第一篇：學(xué)校安全工作重要性

學(xué)校安全工作重要性

論重要，當(dāng)今學(xué)校工作沒有哪一項(xiàng)工作比安全更重要；論影響，沒有哪一種工作失誤超過安全事故，學(xué)校安全工作重要性?！鞍踩ぷ?，責(zé)任重于泰山”“安全事故實(shí)行一票否決制”“誰出了安全事故，就要讓他摘帽子，掏票子，當(dāng)孝子，戴銬子”……諸多詞匯，我們大多耳熟能詳。初聽即覺壓力倍增，細(xì)想更如芒刺在背。因?yàn)閷W(xué)校安全正面臨著前所未有困難，面臨著來自社會(huì)、家長(zhǎng)、上級(jí)以及教師內(nèi)部方方面面的問題和矛盾，歸結(jié)起來，主要有以下幾個(gè)方面：

1、隔代教育，家庭教育與監(jiān)管的嚴(yán)重缺失，致使學(xué)生心理脆弱，行為失當(dāng)；社會(huì)教育負(fù)面影響嚴(yán)重，“網(wǎng)癮少年”隨處可見，種種安全隱患潛滋暗長(zhǎng)，僅憑學(xué)校教育的獨(dú)力支撐，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

2、校園周邊環(huán)境的不良影響客觀存在，學(xué)生路途安全管理難度很大，尤其緊靠公路的學(xué)校，門前車輛過往頻繁，超載超速嚴(yán)重，學(xué)校即使想盡辦法，也難保不出交通事故。

3、學(xué)校、家庭、社會(huì)教育不夠協(xié)調(diào)一致，尤其是學(xué)校與家庭教育存在目標(biāo)不

一、方式各異等矛盾，導(dǎo)致學(xué)生之間易產(chǎn)生分歧，打架時(shí)有發(fā)生。

4、現(xiàn)在的獨(dú)生子女磨練較少，動(dòng)手能力、心理不夠健康，安全意識(shí)相對(duì)淡薄，自護(hù)自救能力不足，而學(xué)校相關(guān)的訓(xùn)練不夠到位，安全教育的實(shí)效性、針對(duì)性不強(qiáng)。

5、個(gè)別學(xué)校及教師法制意識(shí)不強(qiáng)，體罰、辱罵、趕學(xué)生出教室等現(xiàn)象仍時(shí)有發(fā)生。甚至個(gè)別教師干出有違師德的事，易導(dǎo)致安全事故。

6、個(gè)別學(xué)校及教師面對(duì)突發(fā)情況，缺乏應(yīng)對(duì)經(jīng)驗(yàn)，麻木不仁或驚慌失措。處置不及時(shí)，導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大，后果加重。

7、一些設(shè)備設(shè)施超期使用，更換維修不及時(shí)，或安裝不規(guī)范，使用不科學(xué)。

8、部分人對(duì)安全認(rèn)識(shí)不正確，預(yù)見性不強(qiáng)，易存在僥幸心理，麻痹大意，工作不細(xì)或不夠深入。

9、校內(nèi)食品衛(wèi)生容易監(jiān)控，保證質(zhì)量；但校園周邊出售食品缺乏有效的監(jiān)管，工作總結(jié)《學(xué)校安全工作重要性》。

10、個(gè)別學(xué)生節(jié)假日有開機(jī)動(dòng)車的現(xiàn)象，或私自到江河游泳等，學(xué)校雖做過宣傳教育，但也防不勝防。盡管學(xué)校安全工作面臨如此多的矛盾和困難，但為了確保安全，我們?nèi)员仨氂y而上，竭盡所能搞好安全工作。

1、每學(xué)年學(xué)校跟全體教職員工、家長(zhǎng)簽定安全工作責(zé)任狀，明確職責(zé)，責(zé)任到人。

2、加強(qiáng)宣傳，做好引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)樹立安全第一，安全穩(wěn)定是工作前提的意識(shí)。法制教育注重實(shí)效性，盡量與生活實(shí)際緊密結(jié)合，讓全體師生懂法、守法、護(hù)-法，避免違法犯罪事件的發(fā)生。

3、勤查實(shí)辦，及時(shí)整改。做好幾個(gè)檢查：校舍、設(shè)備設(shè)施、電器電路、食品衛(wèi)生、學(xué)生管理、崗位職責(zé)履行情況，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。

4、加強(qiáng)對(duì)班主任、部門、學(xué)生管理人員的教育培訓(xùn)，尤其應(yīng)講清突發(fā)事件、應(yīng)急情況的應(yīng)對(duì)與處理，安全事故不能絕對(duì)避免，因此出事之后務(wù)必積極應(yīng)對(duì)，正確處理，這樣才可控制事態(tài)，減輕后果。

5、加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，務(wù)必杜絕以下現(xiàn)象：體罰及變相體罰學(xué)生、驅(qū)趕學(xué)生出教室的事。

6、在法律法規(guī)范圍內(nèi)多想辦法，多出點(diǎn)子，多花時(shí)間，多做工作，切實(shí)管好學(xué)生紀(jì)律，做好學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，這是減少安全事故發(fā)生的最有效的方式。

7、重抓食堂食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)把采購、儲(chǔ)藏、加工等關(guān)，一定要保障工作人員責(zé)任心到位，操作規(guī)范。

8、每天安排教師加強(qiáng)執(zhí)勤值周、巡視守護(hù)工作，保證隨時(shí)有人監(jiān)管學(xué)生，盡量分?jǐn)倢W(xué)生管理的事務(wù)及責(zé)任。

9、加強(qiáng)學(xué)生的指導(dǎo)、管理與幫助，學(xué)習(xí)必備的自救自護(hù)知識(shí)，校內(nèi)、班內(nèi)盡量營(yíng)造輕松和-諧、互相關(guān)心、互相幫助的人際關(guān)系，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，隨時(shí)收繳管制刀具、易燃易爆等危險(xiǎn)物品，絕對(duì)避免惡性事故。

10、認(rèn)真做好家校聯(lián)系工作，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，及時(shí)溝通信息，家校協(xié)作，共保安全。同時(shí)積極協(xié)調(diào)政府、公安、綜治等部門的關(guān)系，配合相關(guān)部門整治好校園周邊環(huán)境。安全工作事關(guān)學(xué)校的生存、穩(wěn)定與發(fā)展，安全工作隨時(shí)會(huì)面臨新情況、新問題，希望大家出謀劃策，共創(chuàng)學(xué)校安全穩(wěn)定的良好局面。

第二篇：學(xué)校安全工作重要性

頭道營(yíng)子小學(xué)安全知識(shí)講座2011、10、27

學(xué)校安全工作是全社會(huì)安全工作的一個(gè)十分重要的組成部分。它直接關(guān)系到青少年學(xué)生能否安全、建康地成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。因此，校園安全問題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為學(xué)校教育和管理的重要內(nèi)容。

一、校園常見的安全事故

1、不當(dāng)活動(dòng)事故

學(xué)生在課余時(shí)間相互追逐、戲耍、打鬧時(shí)不掌握分寸和方式方法，使用筆、石子、小刀、玩具等器械造成的傷害。

2、擠壓、踐踏事故

放學(xué)和下課時(shí)在樓道、門口等黑暗和狹窄的地方互相爭(zhēng)先而造成的擠壓、踐踏等事故。

3、交通事故

不走人行道、隨意橫穿馬路、強(qiáng)行超道、高速騎車等造成的交通事故。乘座貨車或超載車輛而造成車翻人傷亡的事故。

4、體育活動(dòng)事故

體育活動(dòng)或體育課上不遵守紀(jì)律或注意力不集中，活動(dòng)隨意，體育器械使用不得要領(lǐng)而造成的傷害。

5、學(xué)校安全保衛(wèi)制度不健全，防范措施不得力，學(xué)生受到校外不法之徒的侵害。哥們義氣拉幫結(jié)伙；為小摩擦使用武力；盲目消費(fèi)

導(dǎo)致偷盜；不良交往拉人下水；少數(shù)教師有體罰行為。

6、學(xué)生取暖、用電、飲食不當(dāng)而造成火災(zāi)、觸電、中毒等事故

7、學(xué)生身體特殊事故

因?qū)W生特殊疾病、特殊身體素質(zhì)、異常心理狀態(tài)受到意外沖擊而造成的傷害。

8、自然災(zāi)害事故

學(xué)生自救自護(hù)能力差，遇到暴風(fēng)雨、雪、地震、洪水等自然災(zāi)害無法有效防衛(wèi)造成的傷害。

二、加強(qiáng)校園安全對(duì)策

1、加強(qiáng)管理明確責(zé)任。按照“屬地管理，分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則（帶班），切實(shí)擔(dān)負(fù)起學(xué)校安全管理職責(zé)。將學(xué)校管理和安全工作納入日常工作，健全制度，明確責(zé)任，從思想上、組織上和制度上形成更為有力的保障。（簽責(zé)任書）

2、加強(qiáng)檢查消除隱患

本周開展一次校園安全大檢查，消除各類安全隱患。把檢查結(jié)果上交學(xué)校，學(xué)校派維修教師整改。

3、加強(qiáng)教育提高意識(shí)

少先隊(duì)班主任等密切配合，圍繞“珍愛生命，安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開展小學(xué)生安全教育活動(dòng)，使學(xué)生在教育活動(dòng)中切實(shí)提高安全意識(shí)和防范能力。通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全單、制作宣傳板等多種形式，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育，面向全體學(xué)生組

織開展一次緊急疏散、逃生自救演練，提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

4、加強(qiáng)合作齊抓共管

繼續(xù)加強(qiáng)與公安、安監(jiān)、衛(wèi)生、文化、建設(shè)等有關(guān)部門的聯(lián)系，密切配合，齊抓共管，及時(shí)溝通情況，切實(shí)做好學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全、交通安全等工作，解決重點(diǎn)問題，有效控制學(xué)校突發(fā)事件的發(fā)生。

5、每逢開學(xué)、放假前要有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生集中開展安全教育，強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

6、學(xué)校對(duì)校車的安全保障、駕駛員資格等情況進(jìn)行一次全面檢

查、上報(bào)。（司機(jī)不交證件，拼車，司機(jī)中途卸客、超員等）

三、在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？

1.防磕碰。2．防滑、防摔。3．防墜落。4．防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，5．防

火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。

6．防意外傷害。不帶錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具。

四、課間活動(dòng)應(yīng)注意什么？

1．室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2．活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3．活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等。

4．活動(dòng)要注意安全，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

五、如何避免打架？

（１）同學(xué)之間相處要講團(tuán)結(jié)、講禮貌、講文明、講道德，防止江湖義氣等社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕校園。

（２）同學(xué)之間因生活瑣事（如食堂打飯、圖書館占座、球場(chǎng)運(yùn)動(dòng)等）發(fā)生矛盾時(shí)，要冷靜克制，學(xué)會(huì)容忍，“退一步海闊天空”，千萬不能感情沖動(dòng)，拳腳相加。

（３）發(fā)現(xiàn)有同學(xué)打架時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)不要袖手旁觀，更不能火上加油。持相同觀點(diǎn)者，或遇有老鄉(xiāng)受欺侮時(shí)，不要推波助瀾，避免出現(xiàn)打群架現(xiàn)象。

第三篇：學(xué)校安全工作的重要性

學(xué)校安全工作的重要性

陳 新

學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃，學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校安全工作。

領(lǐng)導(dǎo)重視，措施到位為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管副校長(zhǎng)具體抓，學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定，講安全，抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中，每月定期召開一次安全工作會(huì)議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)工作。例如：教學(xué)樓部分開關(guān)老化及時(shí)維修，不定期檢查學(xué)校不銹鋼欄桿等，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校安全工作中的重要內(nèi)容，要求

供貨商首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個(gè)人《健康證》后方可供貨，學(xué)校也進(jìn)一步加強(qiáng)驗(yàn)貨制度，嚴(yán)把物品質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過期物品，確保學(xué)校的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鄉(xiāng)派出所、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。裝好防衛(wèi)設(shè)施、設(shè)立學(xué)校警衛(wèi)室，邀請(qǐng)派出所胡安法制副校長(zhǎng)來校作安全、法制講座等，取得了良好了教育效果。多年來，我校師生違法犯罪率為零。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好學(xué)校安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們經(jīng)常利用集體晨會(huì)、中隊(duì)主題活動(dòng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、展板、等，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育。以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，學(xué)校組織廣大教職工學(xué)習(xí)安全教育工作文件，后勤人員進(jìn)行消防滅火演習(xí)，并開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)開展教育和防范工作。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播、等滲透，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。還利用懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、學(xué)校宣傳走廊等宣傳工具和舉行安全征文、知識(shí)競(jìng)

賽、家長(zhǎng)會(huì)上講安全等形式開展豐富多彩的安全教育，提高廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)?？倓?wù)處對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查，對(duì)各飲水機(jī)進(jìn)行全面清潔消毒，同時(shí)積極配合園區(qū)防疫中心對(duì)學(xué)校食堂、飲水進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和微機(jī)房進(jìn)行防火安全檢查。

存在的主要問題和下步的打算：社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患；學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度，學(xué)校安全涉及面廣，學(xué)校、家庭、社會(huì)必須密切配合、通力合作，我們將動(dòng)員社會(huì)力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩

序，建立切實(shí)可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會(huì)化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

第四篇：學(xué)校安全的重要性（定稿）

學(xué)校安全的重要性

安全危及人的健康，更危及人的生命，安全對(duì)每個(gè)人都同樣重要。學(xué)校安全一樣不容忽視，對(duì)于生活在學(xué)校的師生來說，我們大部分時(shí)間要在學(xué)校度過，學(xué)校安全工作不言而喻。如果一個(gè)學(xué)校廣大師生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全得不到保障，學(xué)校正常的教育，教學(xué)工作就無法進(jìn)展，甚至?xí)绊憣W(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定。有了安全才能保證全體師生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)，工作環(huán)境。作為教育工作者的文明和相關(guān)部門要盡可能的排除學(xué)校里的安全隱患，一個(gè)學(xué)校要以安全第一，就有以預(yù)防為主，時(shí)時(shí)有安全意識(shí)，采取一定的安全措施。這是責(zé)無旁貸的任務(wù)。

一、加強(qiáng)思想教育，讓學(xué)生擁有健康的心理和必要的自我安全保護(hù)意識(shí)。對(duì)學(xué)生學(xué)校要加強(qiáng)心理教育，耐挫教育，時(shí)時(shí)注意安全，保護(hù)自己，進(jìn)行安全常識(shí)教育，做到時(shí)時(shí)抓，事事管。小到日常生活中瑣碎的安全常識(shí)：如學(xué)習(xí)用品，家庭中廚房用品，家用電器。大到危機(jī)下的災(zāi)情教育,如：水災(zāi)，火災(zāi)，地震，雷電等的常識(shí)教育，交給孩子怎樣逃生，自救，有條件的學(xué)校最好能安排學(xué)校師生有演習(xí)的機(jī)會(huì)。

二、還必須進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育，規(guī)范教師行為。學(xué)生心理出現(xiàn)問題，與教師的行為規(guī)范存在直接關(guān)系，教師要加強(qiáng)責(zé)任道德教育，力爭(zhēng)將事故隱患扼殺在萌芽時(shí)期。一所大的學(xué)校里生活著多少學(xué)生和教師，這里有多少人安全了，就有多少個(gè)家庭的幸福，就有更多人的 幸?？鞓?。學(xué)校安全確實(shí)涉及千家萬戶，一個(gè)孩子安全健康了，他的家庭，家人就平安快樂。我們的學(xué)校只有確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全了，才能成為人民滿意的學(xué)校，成為讓人們放心的學(xué)校，我們的教育事業(yè)就會(huì)進(jìn)步發(fā)展，有意義。教育才能造福于人類和社會(huì)，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。

三、有效預(yù)防學(xué)生被騙現(xiàn)象，加強(qiáng)社會(huì)常識(shí)和形勢(shì)教育?，F(xiàn)在社會(huì)上有少數(shù)不務(wù)正業(yè)的小青年指使小學(xué)生干壞事或被恐嚇、欺詐等現(xiàn)象，而小學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)比較表面化，易受表面現(xiàn)象的欺騙，很難把握事物的本質(zhì)，有時(shí)幾元錢、幾句好話就可以騙走他們。所以學(xué)校一方面要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的社會(huì)常識(shí)和社會(huì)形勢(shì)教育，要使學(xué)生了解當(dāng)前復(fù)雜的社會(huì)形勢(shì)，提高明辨是非和善惡的能力，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，自覺地趨利避害。還要聘請(qǐng)有關(guān)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行講座。二是要強(qiáng)化教師特別是值班（值周）人員的責(zé)任意識(shí)，做到全面細(xì)致地做好值班工作。一旦發(fā)生問題處理一定要及時(shí)、有效，防止事件進(jìn)一步擴(kuò)大和惡化。

四、加強(qiáng)社會(huì)綜合治理，為學(xué)生營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)緊密配合好各級(jí)公安、文化、教育等部門，結(jié)合各自實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校周邊文化、娛樂等場(chǎng)所的管理，為小學(xué)生提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和健康的精神食糧。要?jiǎng)訂T和組織各方面力量，運(yùn)用教育、法律等多種手段進(jìn)行綜合治理，堅(jiān)持打防并舉、標(biāo)本兼治的原則，從根本上解決一些安全隱患問題?？偠灾瑢W(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、師生家庭幸福、學(xué)校生存與發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定與和諧的一項(xiàng)重要工作，我們必須高度重視.

第五篇：學(xué)校安全工作的重要性

學(xué)校、幼兒園安全工作的重要性

——壺泉中心校

學(xué)校、幼兒園是培養(yǎng)人才的搖籃，學(xué)生、幼兒是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校、幼兒園安全工作直接關(guān)系著學(xué)生、幼兒的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校、幼兒園安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的。以確保校園安全為目的，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校、幼兒園安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實(shí)措施，為能夠營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學(xué)校、幼兒園安全工作。

學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)黨的教育事業(yè)，對(duì)學(xué)生、幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾的根本利益，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強(qiáng)抓好學(xué)校、幼兒園安全的使命感、責(zé)任感。學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校、幼兒園安全工作規(guī)定，講安全，抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中，每月定期召開一次安全工作會(huì)議，布置下一月安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)工作。例如：教學(xué)樓部分開關(guān)老化及時(shí)維修，不定期檢查學(xué)校、幼兒園不銹鋼欄桿等，從而鏟除了不安全隱患，避免了不安全事故的發(fā)生。同時(shí)食品安全工作也是學(xué)校、幼兒園安全工作中的重要內(nèi)容，要求供貨商首先必須出示《衛(wèi)生許可證》和個(gè)人

《健康證》后方可供貨，學(xué)校、幼兒園也進(jìn)一步加強(qiáng)驗(yàn)貨制度，嚴(yán)把物品質(zhì)量關(guān)，不進(jìn)變質(zhì)、不潔或過期物品，確保學(xué)校、幼兒園的食品安全，確保正常的教學(xué)秩序和師生的生命安全。

學(xué)校、幼兒園安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、幼兒園、家庭的密切配合。我們積極與鄉(xiāng)派出所、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校、幼兒園的安全保衛(wèi)工作。裝好防衛(wèi)設(shè)施、設(shè)立學(xué)校、幼兒園警衛(wèi)室，邀請(qǐng)派出所胡安法制副校長(zhǎng)來校作安全、法制講座等，取得了良好了教育效果。多年來，我校師生違法犯罪率為零。

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好學(xué)校、幼兒園安全教育，是學(xué)校、幼兒園安全工作的基礎(chǔ)。我們經(jīng)常利用集體晨會(huì)、中隊(duì)主題活動(dòng)、黑板報(bào)、手抄報(bào)、展板、等，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生、幼兒開展安全教育。以創(chuàng)建“平安校園”為抓手，學(xué)校、幼兒園組織廣大教職工學(xué)習(xí)安全教育工作文件，后勤人員進(jìn)行消防滅火演習(xí)，并開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)開展教育和防范工作。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、思品課、紅領(lǐng)巾廣播、等滲透，通過講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生、幼兒開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生、幼兒接受比較系統(tǒng)的

防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。還利用懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、學(xué)校、幼兒園宣傳走廊等宣傳工具和舉行安全征文、知識(shí)競(jìng)賽、家長(zhǎng)會(huì)上講安全等形式開展豐富多彩的安全教育，提高廣大學(xué)生、幼兒、家長(zhǎng)的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

開展常規(guī)檢查。學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校、幼兒園把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校、幼兒園總務(wù)處對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查，對(duì)各飲水機(jī)進(jìn)行全面清潔消毒，同時(shí)積極配合園區(qū)防疫中心對(duì)學(xué)校、幼兒園食堂、飲水進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校、幼兒園對(duì)電線和微機(jī)房進(jìn)行防火安全檢查。

壺泉中心校地處廣靈縣壺泉鎮(zhèn)，是廣靈縣流動(dòng)人口最多的地方，學(xué)校、幼兒園周邊環(huán)境復(fù)雜，存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校、幼兒園周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的不安定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校、幼兒園及學(xué)生、幼兒的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對(duì)學(xué)生、幼兒的影響還非常大，學(xué)校、幼兒園周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患；學(xué)校、幼兒園安

全工作的難度不斷增大。學(xué)生、幼兒中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生、幼兒作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校、幼兒園安全工作的難度。

今后，我們將在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)一步加大安全工作的力度，密切學(xué)校、幼兒園、家庭、社會(huì)的配合、通力合作，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校、幼兒園周邊治安秩序，建立切實(shí)可行的學(xué)校、幼兒園安全防范體系，使學(xué)校、幼兒園安全工作進(jìn)一步經(jīng)常化、制度化、社會(huì)化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。