第一篇：華清園實驗小學(xué)校園安全自查報告

西安華清園實驗小學(xué)校園安全自查報告

西安華清園實驗小學(xué)

2011年9月27日

華清園實驗小學(xué)校園安全自查報告

學(xué)校安全問題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一。面臨當(dāng)前校園安全的嚴(yán)峻態(tài)勢，根據(jù)區(qū)教育局198號文件，結(jié)合我校安全工作的實際情況，按照上級部門頒發(fā)的各種安全工作要求，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，由學(xué)校校長牽頭，總務(wù)處、大隊部協(xié)同，于9月26日對學(xué)校安全情況進(jìn)行了全面徹底的排查，現(xiàn)就我校安全自查情況書面報告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全

學(xué)校成立了由趙建斌校長任組長，中層領(lǐng)導(dǎo)任組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期地組織人員對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，加強了對學(xué)校安

全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。

二、責(zé)任到人，制度健全

學(xué)校安全工作千頭萬緒，僅靠學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和總務(wù)處、中層領(lǐng)導(dǎo)幾位老師的力量是不夠的，因此，學(xué)校與各處室的負(fù)責(zé)同志以及各班班主任簽訂了安全工作責(zé)任狀，職責(zé)細(xì)化分明，使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。同時，學(xué)校制定和完善校園安全建設(shè)管理的各項規(guī)章制度，讓安全工作能夠有條不紊的開展。

三、利用多種渠道，營造安全校園

1．交通安全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)校的安全教育，特別是師生的交通安全。學(xué)校經(jīng)常利用每周一國旗下講話的時間，對全校師生進(jìn)行交通安全教育；還聘請交警深入校園宣傳交通法規(guī)知識、展示交通事故的圖片；利用宣傳窗、黑板報對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，宣傳交通法規(guī)；各班班主任也利用班會、晨會等時間對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育。

2．消防安全

學(xué)?？倓?wù)部門負(fù)責(zé)具體實施消防安全工作。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即加以解決和整改，消除安全隱患。制訂好消防安全管理制度、消防安全檢查制度、定期檢查和考核，對檢查考核情況進(jìn)行記錄，做到有案可查。學(xué)校加強了電器設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期檢查電器設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；同時經(jīng)常組織人員檢查和維護(hù)各室的照明設(shè)備、電器設(shè)備，檢查盡量做到細(xì)而實，避免因疏忽大意而造成消防隱患，導(dǎo)致安全事故的發(fā)生。加強對食堂工作人員的消防教育，要求正確使用好煤氣灶、電器設(shè)備，確保安全。

3．食品衛(wèi)生安全

學(xué)校高度重視食堂的食品衛(wèi)生管理，認(rèn)真落實《食品衛(wèi)生法》和《傳染病防治法》，加強飲食衛(wèi)生管理，做到定點采購食品，并要求食堂工作人員持健康證上崗，與食堂管理人員簽定食品衛(wèi)生責(zé)任狀，學(xué)校每天對食堂的各項衛(wèi)生進(jìn)行檢查和監(jiān)督，并且由分管同志經(jīng)常檢查。嚴(yán)禁學(xué)生到校外買零食，嚴(yán)禁學(xué)生喝生水，4．防盜安全

學(xué)校十分重視防盜工作，對各類電教儀器，尤其是電腦、電視機、復(fù)印機等貴重儀器均有專人保管。嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，領(lǐng)導(dǎo)親自帶班，值班為24小時制，特別加強了夜間的巡視。學(xué)校對防盜工作從細(xì)處、實處入手，力求萬無一失。

5．活動安全

學(xué)校對學(xué)生活動加強教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進(jìn)行帶有危險性的游戲、不許追逐打鬧。學(xué)校每天都安排值班領(lǐng)導(dǎo)護(hù)導(dǎo)，他們在課間加強了巡視，確保學(xué)生的課間活動能有序、正常地開展。學(xué)校對開展的重大活動能進(jìn)行審批，同時加強教育力度，提高師生的認(rèn)識，組織有序，管理到位，保證每項活動的順利開展，不出安全事故。

6．用電安全

學(xué)校對各處室組、各教室的用電安全定期檢查，電腦、電視機及其它電器使用，電線、插座、開關(guān)沒有漏電等不安全現(xiàn)象。偶遇開關(guān)、插座破損能及時修復(fù)。

四、存在的主要問題：

1.有個別教室、辦公室下班后忘記關(guān)燈或空調(diào)。

2．學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途有不遵守交通規(guī)則、違章騎車的現(xiàn)象；

3．學(xué)生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患；

4．學(xué)生在上室外課以及課間活動時監(jiān)管力度不夠；

五、整改措施

針對問題一：加強教育，增強責(zé)任意識、節(jié)約意識；值班領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，及時提醒。

針對問題二：進(jìn)一步加強安全教育、文明守紀(jì)教育，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，要求學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上，應(yīng)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，靠右行走，不得在路上逗留、玩耍。

針對問題三：加強對學(xué)生食品衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約教育、珍愛生命教育；嚴(yán)禁學(xué)生外出購買一些三無食品。

針對問題四：要求上課教師增強責(zé)任意識，加強對學(xué)生的觀察、教育、管理；教務(wù)處、大隊部加強對教師、學(xué)生的考核、管理。鑒于近期發(fā)生的安全事故，學(xué)校將進(jìn)一步加強門衛(wèi)管理，嚴(yán)格外來人員登記制度，未經(jīng)允許外來人員一律不得進(jìn)入校園。隨著氣溫增高嚴(yán)禁學(xué)生到江、河等有水的場所去洗澡、釣魚，雷雨天不準(zhǔn)在大樹下、屋檐下或危險的墻體下避雨。

總而言之，“安全責(zé)任重于泰山”“安全事故猛于虎”“安全無小事，事事講安全”，學(xué)校的安全工作，是學(xué)校必須長期重視的一個大問題，關(guān)系到千家萬戶的利益，關(guān)系到社會的和諧、穩(wěn)定。所以，我們每一位教育工作者都應(yīng)該把校園安全放在重要的位置上，努力為學(xué)生營造一個安寧、和諧、愉悅的校園。

第二篇：西安華清園實驗小學(xué)316督導(dǎo)自查報告

西安華清園實驗小學(xué)“素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估”自查報告

實施素質(zhì)教育 提升辦學(xué)水平

西安華清園實驗小學(xué) “素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估”自查報告

隨著第二輪“316工程”的全面實施，推動了學(xué)校工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化、人文化，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育的有效實施。我校對照《陜西省素質(zhì)教育督導(dǎo)評估316工程小學(xué)指標(biāo)體系》的基本要求，進(jìn)行了認(rèn)真自查、自評、改進(jìn)、完善，力求達(dá)到指標(biāo)考核要求。現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、學(xué)校概況：

我校位于酒十路華清園小區(qū)內(nèi)，屬民辦性質(zhì)。學(xué)校創(chuàng)建于2003年9月，現(xiàn)有教學(xué)班15個，學(xué)生659名，教職工39名。校園整體布局合理，教學(xué)區(qū)、活動區(qū)科學(xué)規(guī)劃，功能明晰。學(xué)校綠化、硬化、美化環(huán)境協(xié)調(diào)。學(xué)校按照教育思想現(xiàn)代化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良化的要求，構(gòu)建適合學(xué)生個性發(fā)展和終身發(fā)展的教育體系。正在為“建有文化的校園，塑有理想的教師，育德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，辦學(xué)生喜歡家長滿意學(xué)?！边@一目標(biāo)而努力。

二、堅持正確辦學(xué)方向，促進(jìn)素質(zhì)教育順利實施。

全面貫徹黨的教育方針，實施素質(zhì)教育是我們辦學(xué)的宗旨。我們把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)。我校以讓學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”為辦學(xué)理念，以學(xué)生為本，以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，落實素質(zhì)教育目標(biāo)。

辦學(xué)方向和辦學(xué)思想是學(xué)校的靈魂。我們探索把創(chuàng)新教育作為落實素質(zhì)教育的一種辦學(xué)特色，制訂適合學(xué)校發(fā)展的五年規(guī)劃（14—18），實施素質(zhì)教育行動方案。

重視促進(jìn)教育公平，確保本學(xué)區(qū)適齡入學(xué)兒童均能享受小學(xué)教育，學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%。學(xué)校建立學(xué)籍管理制度、落實“雙線責(zé)任制”，輟學(xué)率為0。學(xué)校進(jìn)行了班額控制，平均班級人數(shù)為44人。學(xué)校注重檔案建設(shè)，配備了檔案管理人員和學(xué)籍管理員，重視教育教學(xué)信息的收集、統(tǒng)計、分析，歸類。

學(xué)校依法辦校，規(guī)范招生，嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn)。所收費用能保障學(xué)校正常運

西安華清園實驗小學(xué)“素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估”自查報告

轉(zhuǎn)和健康發(fā)展，經(jīng)費管理規(guī)范，能按時發(fā)放教師工資，依法為教職工辦理養(yǎng)老、醫(yī)療保險，保障教師的生活及福利。

建立了科學(xué)的師生評價制度。教師評價實行自我評價、同行評價、管理者評價相結(jié)合的評價方案、關(guān)注教師的常態(tài)工作，實行教師《績效工資考核制度》，綜合師德、教學(xué)、教研、合作以及學(xué)生評價、家長評價等方式，全面考核教師工作，各科教師學(xué)生滿意度分別達(dá)到90％以上。對學(xué)生多方位評價，改變單一的書面測試模式，從聽、說、讀、寫、算、做等多個角度，多方面評價學(xué)生。師生評價的多元化，讓教師感受到教學(xué)的樂趣，學(xué)生體驗成功的快樂。良好的評價機制起到正確的導(dǎo)向作用，有效地促進(jìn)了師生的發(fā)展，保證了素質(zhì)教育的實施。

三、加強隊伍建設(shè)，提升教師素養(yǎng)，為實施素質(zhì)教育提供有力保障。

1.團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

我校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理，領(lǐng)導(dǎo)班子成員秉承“為人正，為業(yè)精，為政勤”的思想，工作中能充分發(fā)揮積極性、主動性，有較強的合力，富有朝氣。學(xué)校管理體現(xiàn)以人為本，公開公正，以嚴(yán)格的制度，有情的管理，調(diào)動教師的積極性，促進(jìn)教師和學(xué)生的發(fā)展。

教育教學(xué)管理落實到位，分工明確，責(zé)任到人。堅持每周的行政例會制度，領(lǐng)導(dǎo)巡查制度；堅持早讀書、午習(xí)字，課堂教學(xué)、教研活動、社團(tuán)活動、班隊會、課間操、安全等各項巡查；堅持領(lǐng)導(dǎo)干部深入教學(xué)第一線，深入課堂聽課，隨時掌握教學(xué)動態(tài)，指導(dǎo)和糾正教師在教育教學(xué)中存在的問題。

我們尊重和賞識每位教師教師，發(fā)揮他們的特點。以教代會為途徑廣泛征集教師的意見和建議，認(rèn)真研究，反復(fù)論證，使教職工中的熱點、難點問題得以解決，促進(jìn)了學(xué)?？茖W(xué)化、民主化、規(guī)范化的發(fā)展。塑造出了一個講正氣、講團(tuán)結(jié)、和諧奮進(jìn)的團(tuán)隊。

2、負(fù)責(zé)而有活力的教師隊伍。

我校教職工總數(shù)為39 人，專職教師 29人，教職工與學(xué)生比是1：22。按標(biāo)準(zhǔn)配置了計算機教師1人，科學(xué)教師1人、音樂教師2人、美術(shù)教師2人、體育教師3人，能很好地承擔(dān)與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)?shù)恼n程計劃規(guī)定的教學(xué)任

西安華清園實驗小學(xué)“素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估”自查報告

務(wù)。

教師結(jié)構(gòu)合理。專職教師29人中，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，達(dá)到本科13人，大專14人。二級教師12名，達(dá)41%，三級教師4名，達(dá)14 %，100%教師能獨立設(shè)計多媒體課件并能使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段組織教學(xué)。

我們高度重視班主任工作，加強班主任隊伍的建設(shè)，提高班主任隊伍素質(zhì)。組織班主任參加各級培訓(xùn)，召開班主任經(jīng)驗交流會，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對班主任工作提出好的方法和建議，不斷提高班主任工作技巧，得到家長和學(xué)生的認(rèn)可。

建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍，必須提升師德修養(yǎng)。我校高度重視師德建設(shè)，開展師德學(xué)習(xí)，組織教師觀看感動中國人物優(yōu)秀事跡，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)校把師德考核列入教師綜合評價之中，細(xì)化責(zé)任要求，與教師簽訂了“師德承諾書”，促進(jìn)教師職業(yè)道德修養(yǎng)的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期對教師進(jìn)行職業(yè)操守培訓(xùn)，倡導(dǎo)愛心教育，以情育情，以愛育愛，形成“博愛、精業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，學(xué)校每學(xué)年評選先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者實行師德一票否決制。通過一系列的師德教育，激發(fā)教師主動工作的積極性，我校教師年輕、熱情、有思想、有愛心，深受學(xué)生和家長好評。

高素質(zhì)的教師隊伍是實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的前提條件，我們重視教師的培訓(xùn)工作，依據(jù)“三個關(guān)注”分層有步驟完成：

關(guān)注培訓(xùn)制度。學(xué)校研究制定了《校本培訓(xùn)五年規(guī)劃》，每學(xué)期根據(jù)規(guī)劃設(shè)定培訓(xùn)內(nèi)容，定期研究教師在教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，及時通過培訓(xùn)解決問題。

關(guān)注培訓(xùn)質(zhì)量。我校師年輕教師多、教學(xué)經(jīng)驗相對欠缺，學(xué)校將培養(yǎng)青年教師盡快成長作為教師培訓(xùn)的重點工作。通過主管領(lǐng)導(dǎo)聽課評課，專家聽課、評課，教師同行集體備課、作業(yè)布置方式等研討活動，在合作與交流中，提高培訓(xùn)的質(zhì)量，促使青年教師勇挑擔(dān)子、經(jīng)受歷練，盡量縮短青年教師的成長過程。

關(guān)注校本培訓(xùn)。學(xué)校大力支持教師的學(xué)歷深造和教師教學(xué)能力的提升，采用了“送出去、請進(jìn)來、內(nèi)部學(xué)”等校本培訓(xùn)方式。

西安華清園實驗小學(xué)“素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估”自查報告

送出去，每學(xué)期派20多名教師參加省內(nèi)外的學(xué)習(xí)觀摩培訓(xùn)活動和區(qū)的培訓(xùn)。每年派各科教師參加杭州舉辦的“千課萬人”培訓(xùn)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，解決教師發(fā)展的瓶頸問題。

請進(jìn)來，聘請專家參加公開課聽課評課活動，對任課教師教學(xué)專業(yè)培訓(xùn)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平。

內(nèi)部學(xué)，堅持每周一次教研活動，做到有內(nèi)容、有主講、有記錄。通過教師的合作與交流，提高教學(xué)能力。我們實行每年一次暑期集中培訓(xùn)制度，做到培訓(xùn)有專題，有講座，有互動，有培訓(xùn)收獲。同時，為每位教師建立了專業(yè)成長檔案，記錄個人學(xué)習(xí)、科研等情況，還將教師的反思、案例等資料裝訂成冊，供學(xué)習(xí)參考。這些舉措，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)發(fā)展,為提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

四、創(chuàng)新管理機制，規(guī)范辦學(xué)行為，讓素質(zhì)教育落到實處。

我校在推進(jìn)均衡教育過程中，把規(guī)范辦學(xué)作為重中之重來抓。堅決執(zhí)行課程計劃，抓德育、重宣傳、藝術(shù)體育活動常態(tài)化。

1、狠抓德育工作，凸顯立德樹人。

我校堅持“育人為本，德育為先”的原則，學(xué)校本著“對學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的思想，提出了適合學(xué)生年齡特點的德育教育體系，形成了以“養(yǎng)成教育、感恩教育、愛國教育、禮儀教育和書香教育”為核心的“五育”德育體系，建立由校長主管，教導(dǎo)處、大隊部負(fù)責(zé)的德育領(lǐng)導(dǎo)機制，注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，重視在課堂教學(xué)中滲透德育，按照德育工作要抓實抓細(xì)的思路，促進(jìn)德育工作有創(chuàng)新、有特色的開展。

一抓系列活動。如：各種安全教育、健康教育向?qū)W生傳遞“生命第一”的生活理念；“三八婦女節(jié)”感恩教育，使學(xué)生懂得關(guān)愛自己家人；“植樹節(jié)紅領(lǐng)巾護(hù)綠活動”培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識，“小歌手、小樂手比賽”激發(fā)學(xué)生藝術(shù)學(xué)習(xí)興趣，春秋兩季運動會給學(xué)生搭建展示體育才能的平臺，國旗下講話、“文明之星”評選活動，培養(yǎng)了學(xué)生講文明，懂禮貌的品質(zhì)，系列教育活動，把德育教育與豐富多彩的德育活動相結(jié)合，使德育教育收到實效。二抓每周檢查。堅持紀(jì)律、衛(wèi)生、課堂常規(guī)量化管理，天天檢查，周周

西安華清園實驗小學(xué)“素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估”自查報告

評比，并在每周一晨會上頒發(fā)優(yōu)秀班級流動紅旗，每學(xué)期評選三好學(xué)生、先進(jìn)班集體、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀班干部，文明之星，進(jìn)行表彰獎勵。同時加強校園的精神文明宣傳，通過學(xué)校規(guī)范的升國旗制度，宣傳欄、評比欄，各種主題的小報，班級板報等，從不同角度不同側(cè)面反映學(xué)校、學(xué)生精神文化生活，從而發(fā)揮了宣傳陣地育人的作用。

三抓習(xí)慣的養(yǎng)成。教育的目的就是養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。我們深知良好的行為習(xí)慣會伴隨孩子的成長，一生受益。學(xué)校制定了《學(xué)生一日行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生從一點一滴的小事做起，通過禮儀習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣的具體要求，培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣，通過督促檢查，引導(dǎo)學(xué)生形成好習(xí)慣，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，為學(xué)生健全的人格奠定良好的基礎(chǔ)。我們要求班主任和任課教師把學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為教學(xué)工作的一部分，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會聽講，學(xué)會思考，學(xué)會表達(dá)，保證高效課堂的教學(xué)質(zhì)量。

四抓家庭教育。學(xué)校成立了家長學(xué)校，形成了學(xué)校、家長、社會相結(jié)合的育人環(huán)境。定期召開形式多樣，目的明確的家長會。如：一年級新生入學(xué)家長會，為家長做培訓(xùn)，做好幼小銜接工作，受到家長的歡迎。每學(xué)期第一次家長會，校長都作專題報告，與家長交流家庭教育的心得體會，我們還請家庭教育比較成功的家長在家長會上介紹經(jīng)驗，定期舉行家長開放活動，利用運動會和大型集會，請家長和孩子一起互動，有利于家校溝通，也拉近了父母和孩子的距離。通過家長學(xué)校工作的展開，密切了學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，促進(jìn)了教師與家長之間的溝通交流。2.體、衛(wèi)工作有成效

我校能認(rèn)真落實《學(xué)校體育工作條例》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，制定并執(zhí)行陽光體育運動方案。培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動，提高學(xué)生運動的技能。堅持好“兩操兩課”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，在大課間堅持跑步600米以上，廣播操與少年拳、集體舞相結(jié)合，保證了大課間活動的運動量。學(xué)校堅持每年舉辦春季田徑運動會，秋季三跳比賽、接力賽、廣播操及隊列比賽等體育活動，使學(xué)生身體素質(zhì)逐年得到提高。學(xué)校田徑隊堅持每天訓(xùn)練，在區(qū)田徑運動會中獲得較好成績。每年對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測查，合格率達(dá)95%以上。

西安華清園實驗小學(xué)“素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估”自查報告

視力不良新發(fā)率控制在了3.2%。

我們重視學(xué)生的心理健康教育，按規(guī)定開設(shè)了心理及健教育課程，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，我們在學(xué)生中開展心理健康調(diào)研工作，分析學(xué)生中存在的心理健康現(xiàn)象，采取談話、游戲、體育鍛煉等措施進(jìn)行引導(dǎo)，幫助學(xué)生克服不健康情緒。我們知道教師的心理是否健康直接影響學(xué)生的成長，我們在教師中進(jìn)行心理健康調(diào)研，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我分析，主動克服不健康心理現(xiàn)象，保證了教育教學(xué)工作的有效開展。

全面發(fā)展是我校教育教學(xué)的工作目標(biāo)。規(guī)范有序地組織學(xué)生一年一次的體檢、體育達(dá)標(biāo)、結(jié)核病排查、傳染病防治等工作。學(xué)校每天對學(xué)生到校情況和身體狀況進(jìn)行監(jiān)控，定期給教室和宿舍消毒，傳染病發(fā)病率低，沒有因傳染病停課的現(xiàn)象。學(xué)校關(guān)注每一個學(xué)生身心健康。堅持上好健康教育課程，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，增強受挫以及自我教育、自我管理的能力。

3、開展豐富多彩的活動，搭建學(xué)生成長平臺

我校認(rèn)真執(zhí)行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。支持、鼓勵學(xué)生參加各種藝術(shù)、體育活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅持每年的藝術(shù)節(jié)活動，積極引導(dǎo)學(xué)生參加各項音樂活動和美術(shù)活動。美術(shù)、音樂教師注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，學(xué)校舉行“校園小歌手”、“小樂手比賽”，專題兒童畫展示等活動，給學(xué)生展示藝術(shù)才能的機會。學(xué)校成立了小百靈合唱團(tuán)，金孔雀舞蹈隊，美術(shù)班，田徑隊，足球隊，科技制作班等多個社團(tuán)活動，為學(xué)生的個性特長發(fā)展提供平臺。組織學(xué)生開展讀書活動，圍繞感受閱讀的主題，開展了“課本劇表演”、“講故事大賽”評選“讀書小博士”等活動。組織學(xué)生參加第十四、十五屆全國青少年“春蕾杯”征文活動，兒童畫比賽，均取得好成績。眾多的活動為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)交流的平臺，豐富了學(xué)生的文化生活，優(yōu)化了育人環(huán)境，拓寬了學(xué)生學(xué)習(xí)空間，發(fā)展了學(xué)生的特長，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

五、加強教育科研，打造高效課堂，提升素質(zhì)教育質(zhì)量。1.科學(xué)管理，教育科研規(guī)范發(fā)展

根據(jù)《西安市小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》的要求，完善和健全各項規(guī)章制度，西安華清園實驗小學(xué)“素質(zhì)教育316工程督導(dǎo)評估”自查報告

補充并修訂了《教師教學(xué)管理》、《教師課內(nèi)規(guī)則》、《教科研管理制度》等，使教學(xué)管理向科學(xué)化、規(guī)范化邁進(jìn)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行并全面實施課程計劃，制定切實可行的教學(xué)工作計劃，及相應(yīng)的量化考核制度和檢查制度，學(xué)校三表齊全（課程表、作息時間表、教師課程分擔(dān)表）；并按規(guī)定執(zhí)行。在規(guī)范管理的同時，建立科學(xué)的教學(xué)管理評價制度，涵蓋了對教師的教學(xué)計劃、教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、成績考核在內(nèi)的檢查制度。教學(xué)管理流程的規(guī)范性與科學(xué)性推動了學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高和教科研發(fā)展。

堅持“科研興教，質(zhì)量立?！钡闹笇?dǎo)思想，人人參與教育科研。學(xué)校教研機構(gòu)健全，做到規(guī)劃、制度、人員、經(jīng)費、時間“五到位”，以課題研究促教學(xué)水平的提高。每學(xué)期開展由下至上的校級公開課或?qū)ｎ}研討課，一課多磨、二次研討課，多種形式的教科研活動行之有效。我校參加了國家十二規(guī)劃課題《新課程改革中教學(xué)生態(tài)環(huán)境 實踐與學(xué)習(xí)能力的研究》中的子課題研究實驗工作，在課題實驗中，重視過程中的全員參與，形成課題研究促學(xué)術(shù)研究的氛圍。

2.加強“高效課堂”研究，提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量

“高效課堂”的靈魂是相信學(xué)生、解放學(xué)生、發(fā)展學(xué)生。根據(jù)“高效課堂”的理念學(xué)校制定以提高課堂效率，形成人文課堂為重點的高效課堂實施方案，向教研組提出了關(guān)注課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)模式，利用少教多學(xué)的理論，引導(dǎo)教師關(guān)注師生互動，關(guān)注學(xué)生合作探究的方法和課堂教學(xué)模式。通過確定課題———備課——授課——反思——同伴研究——上磨練課——總結(jié)收獲的過程，提高教師課堂教學(xué)能力。教師們通過團(tuán)隊共同協(xié)作與探討，互助教研等方式，實現(xiàn)了以教研促教學(xué)的目的，促進(jìn)了教師的教研能力，構(gòu)建了師生和諧的課堂氛圍，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。我們把教師能否在課堂上面向全體學(xué)生，能否充分調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性作為高效課堂的評價主體，制定了各年段課堂激勵機制，引導(dǎo)教師在教學(xué)中關(guān)注每一個學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。

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高效課堂更需要提升教師的適應(yīng)能力，我們將高效課堂和減負(fù)工作相結(jié)合，要求教師精心設(shè)計作業(yè)，注重作業(yè)效度，鼓勵教師探索分層次作業(yè)、研究性作業(yè)、實踐性作業(yè)，按教研組分學(xué)科進(jìn)行作業(yè)布置的方式方法研究，語文通過閱讀、習(xí)字、課前誦讀等方式，積淀豐富語文知識；生活中的數(shù)學(xué)加強學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)；英語通過學(xué)唱英語歌、每周一句英語名言等培養(yǎng)學(xué)生聽讀興趣；體育通過跳繩、仰臥體坐、晨跑、少年拳等方式加強身體素質(zhì)的鍛煉；音美加強審美情趣的培養(yǎng)；信息科學(xué)通過制作電子報刊、電子書籍等培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)代意識；科學(xué)小制作等培養(yǎng)研究探討創(chuàng)新能力。這樣的作業(yè)受到學(xué)生喜愛，家長的支持，我們把作業(yè)做為了教育教研的一部分，積極研究探討科學(xué)布置作業(yè)的方法，切實減輕了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)了學(xué)生的自主發(fā)展。

六、加大教育投入，改善辦學(xué)條件，為素質(zhì)教育提供良好的育人環(huán)境。

學(xué)校教育經(jīng)費的合理使用，保障了學(xué)校正常運轉(zhuǎn)和學(xué)生健康成長。董事會將部分收入用于改善辦學(xué)條件和學(xué)校發(fā)展，三年來用于改善辦學(xué)條件的資金有130余萬元，改造了廁所，翻修了食堂，重修了操場，校園環(huán)境發(fā)生了很大的改變。

校園文化鮮明。校園文化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和養(yǎng)成教育為主題，學(xué)校的校訓(xùn)、校旗、校徽、校歌、班級文化等均具有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)方向和辦學(xué)特色。如教學(xué)樓一層以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，選用傳統(tǒng)美德故事，配合朗朗上口的三字歌，教育學(xué)生懂禮貌，愛學(xué)習(xí)，善思考，樂助人；二層以適合學(xué)生年齡特點的“走進(jìn)孔子”系列教育為主，宣傳論語中有關(guān)樂于學(xué)習(xí)，講究誠信，懂得謙虛，勇于實踐的思想；三層向?qū)W生介紹科學(xué)藝術(shù)方面杰出人物生平，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，做對國家有貢獻(xiàn)的人才。樓梯間有醒目的安全警示語，提醒學(xué)生安全第一。體現(xiàn)學(xué)校的特色文化，置身傳統(tǒng)美德故事，使學(xué)生感受到了濃濃的文化氛圍。

校園環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積8658平方米，生均占地13平方米,；建筑面積3400多平方米，生均6平方米左右；綠地面積約900平方米，生均1.3平方米左右。學(xué)校辦學(xué)條件良好，四季樹木長青，春夏鮮花盛開，綠化美

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化和校園文化融為一體，為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

配置功能部室。學(xué)校體育場地齊全，籃球場、羽毛球場、足球場、60米直道及150米的環(huán)道，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的體育活動場所，配置了一定數(shù)量的體育器材。

校舍建設(shè)面積達(dá)標(biāo)，學(xué)生宿舍整齊、食堂衛(wèi)生干凈，符合衛(wèi)生要求，飯菜可口，受到學(xué)生和家長的認(rèn)可。

學(xué)校部室設(shè)施完備。設(shè)有大隊部、音樂教室、美術(shù)室、圖書室、微機室、科學(xué)實驗室、體育器材室、舞蹈室，各部室制度健全，均由專人管理。校舍能滿足當(dāng)前教學(xué)需要，15個教室，按照國家的建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計建設(shè)，教室通風(fēng)透光良好，桌椅完好率100%，根據(jù)學(xué)生身高配備兩種以上高度的課桌椅。教室配有空調(diào)和暖氣。每個教室均配有投影儀、大屏幕、微機等多媒體教學(xué)設(shè)備；互聯(lián)網(wǎng)連接各教室、辦公室，實現(xiàn)網(wǎng)上備課、網(wǎng)上教育及網(wǎng)上辦公等功能?，F(xiàn)存電子圖書。。。冊。

七、加強后勤保障，創(chuàng)建平安校園，為素質(zhì)教育保駕護(hù)航。1.校園安全，常抓不懈

學(xué)校將安全管理工作納于法制化、規(guī)范化的軌道常抓不懈。學(xué)校成立了安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了《安全制度》和各類《應(yīng)急預(yù)案》。與教師家長簽訂了安全責(zé)任書。監(jiān)控、消防設(shè)施到位。設(shè)備器材、用電等各種設(shè)施符合安全規(guī)定。學(xué)校制定了教師課間值班制度、規(guī)定了集合疏散路線，各種安全措施到位，有效的保障了校園的安全，無安全隱患。

堅持預(yù)防為主、落實各類安全工作制度預(yù)案、措施等，安全教育方法多樣：利用班會播放安全教育宣傳片《小學(xué)生交通安全》《校園安全》，《食品安全》《傳染病預(yù)防》《用電用氣常識》等，開展各種形式的安全教育，消防知識講座，法制報告，每學(xué)期進(jìn)行一次防震或消防演練，通過系列安全教育工作，增強了學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校近年來無重大不安全事故的發(fā)生。2.后勤保障的安全到位

學(xué)校食堂有食品衛(wèi)生管理制度，對食品的采購和餐具的消毒等重要環(huán)節(jié)

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有專人負(fù)責(zé)，經(jīng)常督促檢查。預(yù)防和杜絕各種不安全事故的發(fā)生。

嚴(yán)格門禁制度。設(shè)有來客登記，正常教學(xué)時間，所有外來人員不得隨意入內(nèi)，上學(xué)放學(xué)時間，值周教師嚴(yán)格遵守崗位職責(zé)，及時分流和疏散學(xué)生，確保學(xué)生安全。

八、堅持特色辦學(xué)，保證教育質(zhì)量。

學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知和學(xué)會健體。我校堅持以學(xué)生發(fā)展為本，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)和奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)學(xué)生的文化、科學(xué)和藝術(shù)素養(yǎng)，創(chuàng)建辦學(xué)特色，提高社會聲譽。1.優(yōu)良的思想品德素質(zhì)

在良好的教育環(huán)境中，我校學(xué)生思想品德素質(zhì)得以提高，學(xué)生整體精神面貌較好，熱愛祖國，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，具有良好的個性心理品質(zhì)，具有初步明辨是非的能力，操行優(yōu)秀達(dá)90%以上。學(xué)生快樂、有朝氣、有思想，他們能夠主動學(xué)習(xí)，計算機和合格率100%、音樂、美術(shù)合格率均在100%，學(xué)生操行合格率達(dá)到100%，小學(xué)畢業(yè)學(xué)生合格率100%。學(xué)生在校無重大事故發(fā)生，無違紀(jì)違法事件發(fā)生，犯罪率為零。校園已形成“勤奮”“進(jìn)取”“博學(xué)”“善思”良好校風(fēng)。2011——2013學(xué)生體質(zhì)檢測合格率均在95%左右。2.顯著的辦學(xué)特色

素質(zhì)教育需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。我校把發(fā)展學(xué)生思維和動手實踐能力作為重點，以學(xué)科活動帶動學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，為每個學(xué)生的成功創(chuàng)造條件，讓每個學(xué)生在實踐中增長知識，得到成長。

我校在開足開齊國家規(guī)定課程，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)的同時，積極組織學(xué)生參加各種學(xué)科活動，讓學(xué)生在自己喜愛的活動中，接受教育，增長知識，形成能力，培養(yǎng)習(xí)慣。這種學(xué)課活動與課堂教學(xué)相結(jié)合的方法，給不同特點的學(xué)生以發(fā)展的空間，在動腦、動手中充分發(fā)揮學(xué)生的興趣、特長，在實踐中得到了全方面的發(fā)展。

多年的探索和努力，已形成有具有本校特色的管理模式和文化內(nèi)涵。我

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校

每學(xué)期每學(xué)科都要開展兩次以上的學(xué)科活動，給父母寫信、讀書有感、故事與演講比賽、生活中的數(shù)學(xué)、一題多解、生活中的圖形、電影中的英語、英語單詞與短語競賽等活動，受到學(xué)生的喜愛。我校在推進(jìn)素質(zhì)教育上所做的大量工作，得到了周圍居民的肯定，我們的不斷奮進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展，贏得了社會的廣泛信任。3.辦學(xué)效果顯著

以質(zhì)量立校，以特色為發(fā)展。我校的教學(xué)質(zhì)量逐步提升，2012—2013學(xué)年第二學(xué)期的灞橋區(qū)英語質(zhì)量檢測中，我校名列灞橋區(qū)第一名。近三年來，學(xué)生全學(xué)科合格率均保持在95%以上，優(yōu)秀率保持在50%以上。2011——2013連續(xù)三年畢業(yè)班人數(shù)108人，畢業(yè)率100%、升學(xué)率均為100%。辛勤的勞動必然帶來豐收的喜悅，2012年我校被批準(zhǔn)為全國教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題研究實驗學(xué)校

2012第十一屆奧林匹克星中華兒女書畫大賽中獲“團(tuán)體優(yōu)秀獎”

2013第十八屆“藝苑杯”當(dāng)代少兒書畫藝術(shù)大賽獲“團(tuán)體一等獎” 學(xué)校獲“優(yōu)秀書畫教育基地”稱號

2013年第九屆全國少年兒童美術(shù)作品大賽中學(xué)校獲“全國少兒美術(shù)教育示范單位”稱號 收獲最多的還是學(xué)生，2012灞橋區(qū)運動會侯潤東獲男子800米第一名，400米第四名，吳鍶怡、李佳琪、茍昊分獲女子800米，400米、男子1500米第四名，范臨陽獲鉛球第三名。

2012.5.馬永骎在“EF”杯英語口語比賽獲優(yōu)秀獎

2012.6.潘熠卓陜西英語特長生比賽特等獎

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2012.9.呂馨瑤英語口語大賽一等獎

2012年第十一屆奧林匹克星中華兒女書畫大賽中黃金城

張可欣等8名同學(xué)獲金獎；李方睿

羅筱軒等7名同學(xué)獲銀獎；李雪倩

馬永骎等4名同學(xué)獲銅獎；

2011.2.邢雨歡 第二屆文明禮儀優(yōu)秀特長生英語小A組一等獎

2012.2邢雨歡 第二屆文明禮儀優(yōu)秀特長生英語類小學(xué)優(yōu)秀獎

2012.7劉熙源電子琴比賽優(yōu)秀獎

2013年4月敬云婷獲第十四屆全國青少年“春蕾杯”征文大賽一等獎 周明悅獲優(yōu)秀作文獎；

2013年6月路夢臣、敬云婷、王佳鳴“中華杯”全國作文比賽一等獎 張皓萱獲二等獎，李冰洋、成震獲三等獎

2013.8.馮婳全國《春芽杯·童歌會》演唱一等獎

2013.10黃豆陜西省“荷花杯”舞蹈比賽銀獎 賀雨欣二等獎

2013年10月第九屆全國少年兒童美術(shù)作品大賽吳思怡等12名同學(xué)獲金獎，王雯倩等25名同學(xué)獲銀獎，馬永骎、李雪倩等獲銅獎

2013年11月李垚燚第七屆全國少兒書畫攝影大賽三等獎

2013.11李子豪獲架子鼓比賽優(yōu)秀獎

2013.12宋琢琰獲陜西省國際象棋等級賽第14名

2013.12王雨杉獲中國舞蹈社會藝術(shù)考級四級

2013.12文玉涵獲社會藝術(shù)水平考級中國舞蹈四級

2013年吉穎華、張文萱同學(xué)在第四屆全國青少年英語讀寫大賽中獲得銀獎，李昊臻等四位同學(xué)獲銅獎；

2013第十八屆“藝苑杯”當(dāng)代少兒書畫藝術(shù)大賽秦麗雅等15位同學(xué)獲特別獎，26名同學(xué)獲金獎，2013.7張熙若第九屆全國青少年藝術(shù)教育陜西選拔賽學(xué)前組拉丁舞三

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等獎

2013.9.李澤瑋陜西唱歌比賽一等獎

2013.10張熙若全國國際標(biāo)準(zhǔn)舞公開賽業(yè)余拉丁舞幼兒單項銅牌

2013.7.梁婉璐舞蹈比賽一等獎

2013.6趙雨舞蹈基本功比賽一等獎 2013.5曹蕊小棋手比賽一等獎

2013.5.謝其軒電子琴比賽三等獎

2013.5陳雅琳陜西省學(xué)習(xí)科學(xué)研究與實踐優(yōu)秀幼兒作品《快樂的小動物》一等獎

2013在西安市第十一屆青少年科普知識競賽中談嘉樂同學(xué)獲小學(xué)組二等獎。

2013.4舒蘭淼手工比賽二等獎

2013.7.閔云龍手心算比賽二等獎

2013.3.程寧偉金筆搶答賽二等獎

2013中國少年兒童美術(shù)教育學(xué)會舉辦的第九屆全國少年兒童美術(shù)作品大賽中李澤瑋

吳鍶怡等12名同學(xué)或金獎；楊博文

陳心藝等23名同學(xué)獲銀獎；蔣嘉儀

馬永骎等5名同學(xué)獲銅獎。

2013第十八屆“藝苑杯”當(dāng)代少兒書畫藝術(shù)大賽中秦莉雅

鄭智予 等15人獲得特等獎；吳鍶怡

廖國維等26人獲金獎；劉樂琦

何佳儀等31人獲銀獎；韓思騰

成振等18人獲銅獎；

2013第九屆全國少年兒童美術(shù)作品大賽中李方睿等11位同學(xué)獲金獎，黃豆等8位同學(xué)獲銀獎；

2014.2.張熙若“五彩童年”西安市少兒迎春晚會優(yōu)秀小演員獎

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2014.3.馮婳全國少兒舞蹈比賽金獎 老師在校內(nèi)外各種比賽中取得不錯的成績，2012年郭洋老師第十一屆奧林匹克星中華兒女書畫大賽“優(yōu)秀園丁獎”

2012年孫紅娟、劉琳娜、楊婷、鄭麥娟、劉瑩獲2012“英孚杯”全國小學(xué)生口語大賽陜西賽區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)獎，2013年劉琳娜老師在全國青少年英語讀寫大賽中獲論文一等獎，2013年3月劉瑩灞橋區(qū)教師賽教五環(huán)片區(qū)一等獎，劉倩、賀亞輝、郭洋老師獲二等獎

2013年8月劉瑩灞橋區(qū)教師賽教區(qū)級決賽三等獎

2013年4月劉倩第14屆全國青少年“春蕾杯”征文征文園丁獎

2013年6月趙娟老師獲“中華杯”全國小學(xué)生作文選拔賽全國校園文學(xué)三等獎，劉倩老師獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎

2013郭洋老師在陜西省少年兒童文化藝術(shù)委員會組織的“藝苑杯”書畫大賽中獲得特別園丁獎，2013年中國少年兒童美術(shù)教育委員會組織的全國少兒美術(shù)作品大賽中郭洋老師獲得少年兒童美術(shù)教育成果一等獎，2013年4月趙娟老師所帶班級被評為區(qū)級先進(jìn)集體

灞橋區(qū)“先進(jìn)班集體”班主任

2013年屈小麗老師中華杯第五回全國小學(xué)生作文賽 全國文學(xué)輔導(dǎo)三等獎

2011—2013年在各項比賽中，教師獲國家級獎5人，獲省級獎4人，獲區(qū)級獎 1人。學(xué)生獲國家級獎人，獲省級獎 人，獲市級獎 人。

三、存在問題及努力方向

我校在素質(zhì)教育方面雖然有了長足的發(fā)展，學(xué)校的辦學(xué)理念也的得到了認(rèn)可，但同時也存在問題：

1．隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大，經(jīng)費面臨不足，一些部室和配置還不足，圖書

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量缺口比較大。

2．校園外部環(huán)境差，門外的馬路市場對學(xué)校影響大，希望地方政府和上級領(lǐng)導(dǎo)能夠幫助解決。

3、外部的制約比較多，影響到辦校理念及規(guī)劃的實施，學(xué)校所面臨的挑戰(zhàn)和生存壓力越來越大。

為了學(xué)校長期持續(xù)發(fā)展，認(rèn)真分析所存在問題，結(jié)合學(xué)校實際，我們清醒的認(rèn)識到：只有不斷改革創(chuàng)新，堅持“依法治校、質(zhì)量興校、”的辦學(xué)原則，加大辦學(xué)投資力度，加強學(xué)校管理的精細(xì)化，才能辦人民滿意的學(xué)校，才能讓所有的學(xué)生都能快樂學(xué)習(xí)，健康成長。希望各位領(lǐng)導(dǎo)通過這次的督導(dǎo)評估對我們的工作提出寶貴的意見和建議，更好地促進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康、有序地向前發(fā)展。

西安華清園實驗小學(xué)

2014年4月20日

第三篇：榆林實驗小學(xué)校園安全自查報告

榆林實驗小學(xué)校園安全自查報告

“安全大于天，生命重如山”這是我校從領(lǐng)導(dǎo)到老師的一條堅定信念。學(xué)校始終把安全放在首位，堅信師生安全事關(guān)穩(wěn)定大局、責(zé)任重于泰山。根據(jù)市教育局《榆林市教育局關(guān)于加強全市中小學(xué)幼兒園安全管理工作的緊急通知》精神，我校開展了門禁、教室、校園周邊、生活飲用水以及教學(xué)設(shè)施等全面性的安全工作大檢查。進(jìn)一步貫徹了安全第一，預(yù)防為主的方針，防止安全事故的發(fā)生，全力打造平安和諧校園，營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境?，F(xiàn)將我校自查結(jié)果報告如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

學(xué)校在接到《緊急通知》后，立即召開了校委會安全工作專項會議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。組織全體教師，召開了安全工作緊急會議，會上，馬校長認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了會議精神，并結(jié)合我校的實際，講了我們學(xué)校當(dāng)前安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，同時還提出了“安全大于天，生命重如山”的工作口號，要求大家充分認(rèn)識“安全高于一切”的思想，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，學(xué)校要形成校園安全人人有責(zé)，大家時時想安全，處處抓安全的良好工作局面。

二、學(xué)校有安全管理工作組織機構(gòu)，工作踏實。我校一直十分重視安全工作，長期以來形成了校領(lǐng)導(dǎo)班子總攬全局、統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各部門參與、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齊抓共管的工作合力。按照教育局對學(xué)校安全工作的要求，結(jié)合我校實際，制定并與班主任、值周教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，明確了各責(zé)任人的職責(zé)，加大了對各部門及全體教師的安全工作的檢查力度，并實行了安全事故責(zé)任追究制。

三、認(rèn)真檢查，督促整改

(一)根據(jù)通知精神，近日學(xué)校及時組織相關(guān)人員，按照通知要求的檢查內(nèi)容對學(xué)校涉及安全的各個方面進(jìn)行自查。

1.學(xué)校安全管理制度建設(shè)及落實方面自查

制度是落實的保證，我校力求做到完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人。制訂并不斷完善了各項安全管理制度和多項應(yīng)急預(yù)案，建立了安全工作檔案。學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo)、教師值班制度，制定了學(xué)校安全檢查督導(dǎo)制度，通過建章立制使學(xué)校安全教育活動制度化。

2.門衛(wèi)管理方面自查

我校有詳細(xì)的門衛(wèi)值班管理制度，有專業(yè)人員進(jìn)行24小時不間斷門衛(wèi)值班，對來校人員、車輛進(jìn)行出入登記，落實良好；有完善的巡邏制度及專業(yè)的足額的保安人員，統(tǒng)一配備了服裝，警用器械，在校園內(nèi)重點巡邏；從周一到周五，天天有校級領(lǐng)導(dǎo)帶班，中層領(lǐng)導(dǎo)值班，在學(xué)生兩上學(xué)、兩放學(xué)等易發(fā)生安全事故的重點時間段進(jìn)行值班。有力的保障了校園內(nèi)全天候無安全事故發(fā)生。

3.生活飲用水管理方面自查

學(xué)校飲用水水質(zhì)合格，飲用水質(zhì)量無問題。4.校舍安全情況自查

我校所有建筑物均十分牢固，不存在危墻，危房等安全隱患。每座教學(xué)樓兩側(cè)樓梯均設(shè)有上下樓安全提示。

5.學(xué)校周邊安全情況自查

我校雖位于繁華地帶，但周邊不存在網(wǎng)吧，報刊點，非法小賣部等能對學(xué)生造成不良影響的場所，學(xué)校周邊安全狀況良好。

6.學(xué)生乘車安全管理情況自查

我校不存在租用不具備校車營運資格車輛現(xiàn)象，同時定期組織開展以交通安全、乘車安全為主題的班會，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全乘車，平安返家。

(二)存在的問題及對策

1、由于學(xué)校出門就是公路，學(xué)生又多，放學(xué)后存在很多安全隱患；

2、學(xué)生下課在樓道上的活動監(jiān)管力度不夠；

3、個別學(xué)生存在追跑打逗現(xiàn)象，極易造成安全事故

（三）、整改措施

1、加大對學(xué)生安全教育力度，利用各種形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、對門口交通狀況積極與上級有關(guān)部門聯(lián)系，改善學(xué)校門口交通狀況。

總的說來，學(xué)校無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對安全工作重視程度較高，安全教育進(jìn)行得比較扎實，安全措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把安全工作做得盡善盡美。

榆林實驗小學(xué) 2014.10.8

第四篇：安頭實驗小學(xué)校園安全自查報告

校園安全自查報告

安頭實驗小學(xué)

2017年9月21日

安頭實驗小學(xué)校園安全自查報告

為了認(rèn)真貫徹教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)校園安全檢查工作的通知精神，確保校園安全，杜絕安全事故的發(fā)生。切實把學(xué)校安全工作抓緊、抓實、抓細(xì)、抓好，堅決把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保學(xué)校師生生命財產(chǎn)安全，提高學(xué)校公共安全和處置突發(fā)事件的能力，最大限度地預(yù)防和杜絕校園安全事件的發(fā)生，確保師生的生命財產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)校師生的利益，構(gòu)建平安校園，保障正常的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)學(xué)校又快又好的發(fā)展。我校于9月21日組織相關(guān)人員對學(xué)校安全工作各個方面進(jìn)行了深入細(xì)致的檢查。現(xiàn)將安全自查情況報告如下：

一、明確責(zé)任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

（一）為切實做好學(xué)校安全的有關(guān)工作，確保學(xué)校教育教學(xué)正常開展和校園的安全穩(wěn)定，我校于9月21日下午，按照縣局的安全工作安排部署，成立了安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強督查學(xué)校交通安全、食品安全、消防安全、師生安全飲水、寄宿生管理、校舍等安全制度、措施的落實情況。組 長：陳亮（校長）副 組 長：劉東坤

張仁國 王倩

成 員：趙寶 劉利群 李俊英 張振 高珊珊 馬曉 賈媛等

（二）誰主管誰負(fù)責(zé)，加大安全排查、落實力度。9月21日校安全自查領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校的交通安全、食品安全、消防安全、傳染病防控、師生飲水安全、校舍、食堂、宿舍和校園周邊安全進(jìn)行拉網(wǎng)式的安全督查。

二、學(xué)校安全隱患排查

認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校房屋及各設(shè)施進(jìn)行了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如教室門窗、儀器室、防火設(shè)施。對自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄表，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查治理，其有關(guān)情況如下：

（一）、校園安全

1、學(xué)校制定了安全管理制度，安全應(yīng)急預(yù)案，同時對相應(yīng)預(yù)案 2

進(jìn)行了演練。例如：防洪、防火、防食物中毒等。

2、學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行生命、生存、生活教育，經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行管制刀具、危險物品的危害性教育，同時經(jīng)常性對管制刀具，危險性物品進(jìn)行清理，同時建立報告獎勵制度，對舉報有功的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋碚煤酮剟睢?/p>

3、學(xué)校內(nèi)外環(huán)境和諧，教師及工作人員不存在患有精神疾病、常年上訪、揚言報復(fù)社會等現(xiàn)象。

（二）、校舍安全

1、檢查學(xué)校避雷針引線，沒有發(fā)現(xiàn)損壞。

2、全面檢查用電線路，發(fā)現(xiàn)有部分線路出現(xiàn)老化現(xiàn)象，次日已更換。

3、體育設(shè)備、設(shè)施使用正常，沙池裝沙符合要求。

4、對實驗室儀器設(shè)備進(jìn)行檢查，清掃，整理。

5、學(xué)校部分教室門窗及護(hù)欄有損壞現(xiàn)象，已請師傅維修，加固

6、校舍安全狀況良好，沒有發(fā)現(xiàn)墻體傾斜、嚴(yán)重崩裂現(xiàn)象。

7、校園的圍墻未建設(shè)完整，雖已新修建幾百多米圍墻，但由于經(jīng)費不足，還有150米左右的圍墻沒有維修，致使校園，很難控制外人進(jìn)入校園。

（三）、食品衛(wèi)生安全：

1、學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求，從源頭上嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，所有的進(jìn)貨都符合食品衛(wèi)生要求。

2、建立健全了各種檔案資料。

3、各種制度健全，責(zé)任明確。

4、學(xué)校食堂操作規(guī)范，保證了食物的安全衛(wèi)生。

5、實行了準(zhǔn)餐留樣制度，防患于未然。

6、各類監(jiān)管到位。

7、食堂從業(yè)人員定期體檢，無任何傳染性疾病。

（四）、道路交通安全

1、每天放學(xué)都由教師護(hù)送學(xué)生出校門。

2、對接送學(xué)生的家長做耐心細(xì)致的思想工作，基本杜絕了違章駕駛的情況。

（五）校園周邊治安安全狀況。

校園周邊治安良好；道路邊設(shè)有交通安全警告牌，池塘邊也設(shè)有安全警告牌。

（六）安全教育落實情況。

開學(xué)進(jìn)行師生全面安全教育，并與班主任、家長、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書；每班進(jìn)行上學(xué)、放學(xué)安全教育；放假前進(jìn)行安全教育。特別是針對近期校園兇手事件頻發(fā)、地震、學(xué)生溺水死亡事件和夏、秋季易發(fā)食物中毒、火災(zāi)、雷電災(zāi)害等事故的特點，我校通過板報、廣播、班隊等全方位進(jìn)行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生不接近陌生人，對學(xué)生進(jìn)行如何預(yù)防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及應(yīng)對地震、洪水、火災(zāi)、雷電等突發(fā)事件的安全知識教育，切實增強了廣大學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力

三、存在的安全隱患

1、學(xué)校四周封閉不嚴(yán)，外人容易越墻而入。

2、校外道路交通安全無法保證。

四、今后工作打算

1、認(rèn)真貫徹落實各級政府和行政主管部門文件精神，加大校園安全制度、措施的督查、落實力度，預(yù)防突發(fā)是件的發(fā)生，保障校園和諧安全。

2、深入開展普法、安全教育。建立和完善學(xué)校聘請法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，深入開展“警校共建”活動，邀請法制副校長、干警、專家為師生開展法制宣傳講座，不定期開展交通、消防、食品、重大疫病防治、地震、防暴力、防溺水、傷病救護(hù)、等各種安全知識的講授或演練，全面增強師生的安全防范意識和自我保護(hù)能力，有效降低師生意外傷亡事故的發(fā)生。

3、妥善調(diào)處突發(fā)事件。學(xué)校安全工作點多面廣，由于天災(zāi)人禍等誘發(fā)個別不安全事件也在所難免，但我們緊緊依靠縣、鄉(xiāng)和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)，積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，注重勸解調(diào)處，以人為本，堅持原則，把握政策，講究策略，把突發(fā)事件帶來的不安定因素控制在萌芽狀態(tài)，及時化解矛盾，確保學(xué)校的穩(wěn)定。

第五篇：實驗小學(xué)安全自查報告

實驗小學(xué)安全自查報告

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定，我校高度重視校園安全工作，認(rèn)真落實“生命至上，安全第一”這個工作方針，把安全放在學(xué)校工作首位狠抓落實。根據(jù)上級關(guān)于加強學(xué)校安全工作要求，對學(xué)校的安全工作進(jìn)行了徹底大檢查，對安全責(zé)任落實情況、安全管理制度建設(shè)、門衛(wèi)值周工作、安全隱患排查等方面進(jìn)行了重點檢查，自查情況如下：

一、學(xué)校安全工作落實情況

（一）強化了校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、安全管理責(zé)任落實力度。我校成立有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過簽訂安全責(zé)任書明確了校長是安全工作第一責(zé)任人、班主任及課堂授課教師是第二責(zé)任人。進(jìn)一步建立責(zé)任追究制度，要求各責(zé)任人盡職盡責(zé)。

（二）健全門衛(wèi)和值周工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”。實行門衛(wèi)24小時值班制度，嚴(yán)格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認(rèn)。校園封閉管理，學(xué)生因特殊原因離校實行門衛(wèi)審查，未經(jīng)學(xué)校書面同意或家長來接，一律不得離校。落實值周責(zé)任，上、放學(xué)期間，參與值周（門衛(wèi)）的兩名教師指導(dǎo)疏散學(xué)生，維持安全有序的入校、離校秩序。

（三）開展安全知識教育和緊急避險演練活動。

我校利用每周的國旗下講話，及時、適時對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。各班主任老師利用每周一的班會向?qū)W生講解安全知識，傳授學(xué)生遇到緊急事件的處理辦法，讓安全意識滲透到每一個學(xué)生的內(nèi)心。利用班會時間對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，讓學(xué)生了解交通標(biāo)識牌和有關(guān)的交通法規(guī)。加大學(xué)生安全教育力度。近期，全校師生準(zhǔn)備進(jìn)行了一次應(yīng)急演練；按計劃12月26日下午，全校師生將要開展一次防地震緊急避險安全演練。對教育教學(xué)設(shè)施進(jìn)行了一次拉網(wǎng)式大檢查：檢查了校內(nèi)的花草樹木，發(fā)現(xiàn)不利于安全的樹枝，進(jìn)行及時的砍掉；電腦、電視、電燈、電線等設(shè)備是否完好。

二、校園安全大檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題和整改措施

（一）檢查中發(fā)現(xiàn)的不足問題:

1、學(xué)校的電線有點老化。

2、教室里的個別電燈有不亮的現(xiàn)象。

3、交通安全始終是我校安全工作重點，學(xué)校放學(xué)之后，教師無法

管理學(xué)生，盡管教師反復(fù)教育學(xué)生遵守交通安全要求，但仍然有部分學(xué)生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。

4、學(xué)校的圍墻和教學(xué)樓墻壁水泥、石灰有點脫落。

（二）整改措施：

1、進(jìn)一步加強門衛(wèi)值班，加大安全教育力度，值周教師加強校園巡查，尤其是廁所等安全死角，盡量避免學(xué)生發(fā)生意外。

2、我校目前的樓道、走廊安全、通暢，無安全隱患。

3、將老化的電線和教學(xué)樓中損壞的燈，及時更換。各班班主任加大對學(xué)生交通宣傳教育的力度。墻面脫落及時讓施工隊處理。

4、繼續(xù)加強流行性傳染病的預(yù)防，堅持進(jìn)行晨檢、午檢，定時進(jìn)行校舍建筑的檢查，及時排查存在的安全隱患，將安全工作做實，將安全隱患和安全事故消滅于萌芽狀態(tài)，以維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的利益。

總之，我們要從以上各個方面，狠抓落實，確保學(xué)校冬季安全工作萬無一失。

實驗小學(xué)

2011年10月25日