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      2013年國培新任教師培訓優(yōu)秀學員評選標準

      時間:2019-05-13 18:15:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2013年國培新任教師培訓優(yōu)秀學員評選標準》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2013年國培新任教師培訓優(yōu)秀學員評選標準》。

      第一篇:2013年國培新任教師培訓優(yōu)秀學員評選標準

      2013年國培新任教師(4)培訓優(yōu)秀學員

      評選標準

      一、學員的學習得分必須是滿分100,且各學習項目均不能為零。

      二、加入QQ群的學員優(yōu)先。

      三、被評為優(yōu)秀作業(yè)、典型答疑或優(yōu)秀沙龍的學員優(yōu)先。

      四、提問、回復、沙龍、心得、資源提交數量優(yōu)秀的學員優(yōu)先。

      五、作業(yè)網抄的不能評為優(yōu)秀學員。

      六、為完成學習任務,發(fā)“灌水帖”,提交無效率的提問、回復等的,不能評為優(yōu)秀學員。

      七、評優(yōu)名單會在群共享及學習公告中公示,歡迎大家指正與監(jiān)督。

      提示:凡有意評優(yōu)秀學員的教師,請完善自己的學習任務,達到以上要求,然后向班主任或各組組長提交申請。

      另:優(yōu)秀班級評選標準已上傳在群共享里,根據評選標準,今年的條件相當苛刻,普通班級只給10%,優(yōu)秀班級15%,特優(yōu)班級20%優(yōu)秀學員指標。這樣一來,我們要評為優(yōu)秀學員是有難度的。因此,請大家抓緊最后的幾天時間,開展好清0活動。

      第二篇:2.國培計劃(2015)優(yōu)秀學員評選標準(修改版)

      “國培計劃(2015)”—少數民族雙語教師普通話培訓項目

      優(yōu)秀學員評選辦法

      為加強學員的思想政治教育,提高學員學習積極性,表彰先進,在學員中開展評選優(yōu)秀學員活動,評選條件和表彰辦法如下:

      一、優(yōu)秀學員條件

      1.培訓期間模范執(zhí)行培訓各項規(guī)章制度,遵紀守法,品行優(yōu)良。2.學習認真勤奮,態(tài)度端正,表現突出,出全勤。3.高質量完成培訓期間各項作業(yè)及遠程平臺學習任務。4.積極參加培訓期間組織的各項文體活動。

      5.能正確處理個人與集體的關系,積極承擔班級管理工作,熱心幫助他人解決學習或生活上的問題。

      二、評選辦法和要求

      1.優(yōu)秀學員評選采取班主任推薦、小課教師推薦、本班學員推薦相結合的方式,形成推薦名單。

      2.推薦名單經學院項目辦審定后,在“2015年國培交流QQ群”內公示,公示期2天。公示結束無異議后,由學院項目辦報學校項目辦審批。公示期間如有異議,請以書面形式實名向項目負責人周蕓副院長反映,聯系方式見培訓指南。

      3.優(yōu)秀學員按參訓學員總人數10%的比例確定名額。

      云南師范大學傳媒學院項目辦

      2015年7月17日

      第三篇:“幼師國培”新任教師培訓總結

      “幼師國培”新任教師培訓總結

      官嶺中心幼兒園 鐘娜

      我非常榮幸地參加了國培計劃2014年湖南省農村幼兒園教師國家培訓計劃新任教師的培訓,在這次培訓中,有專家教授精彩的引領,有經驗豐富的園長好的教學方法的介紹,從她們那里學到了許多新的教育思想和教育理念,也收獲到了無比豐富的教學經驗,每天的感覺是快樂的而又充實的,這些日子讓我難以忘懷。

      在培訓中,我禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的幼兒教師能適應現代教育的發(fā)展,怎樣做一名優(yōu)秀的幼兒教師。從名師們的身上,我學到的遠不只是專業(yè)的知識和做學問的方法,更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作、熱愛生活的高品位的生命形式;作為一個名師,他們那閃光的人格魅力令我震撼!讓我感染!孩子教學管理如何做?幾年來的辛苦探索,留下太多的茫然與困惑!無論是教育教學的相關講座,還是專業(yè)知識的授課,無論給我們上課的是知名名師,還是普通的老師,沒有那一個不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些,讓我開闊了眼界,拓寬了思路,轉變了觀念,促使我站在更高的層次上反思以前的工作,更嚴肅地思考現在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇,更認真地思考未來的路如何去走。

      總之,通過這次的培訓,我學到了許多教育教學的新理念新思想,在與眾多名師的交流中,收獲了許多好的教學經驗,同時也增長了我的見識,開闊了我的視野,我將用這些新的理念和方法指導我以后的教育教學工作,讓自己的教學工作再上一個新的臺階!

      第四篇:優(yōu)秀學員、先進集體評選標準

      軍訓期間先進集體、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教官

      及先進個人評比標準

      一、先進集體及優(yōu)秀班主任評選標準

      1、軍訓態(tài)度好。認識明確,出勤率達到98%以上。

      2、軍容軍貌好。服裝統(tǒng)一,校牌佩戴整齊,整體形象好。

      3、集體及服從意識強。團隊成員訓練認真刻苦,尊重教官、服從管理。遵守紀律,聽從指揮、作風過硬。

      4、軍訓效果好。對學生的訓練要求高、動作達標率98%以上。

      5、紀律性強。團隊無不文明及遲到、早退、曠訓等現象發(fā)生。

      6、班主任責任心強。跟班級緊,能做好學生的思想工作,及時處理學生中的問題。

      7、宣傳報道好。班級投稿多,質量好,每日每班至少兩篇文章。

      8、衛(wèi)生好。訓練區(qū)衛(wèi)生打掃及保持良好。

      二、學生軍訓優(yōu)秀教官評比標準

      1、教官以身作則好。嚴格遵守軍訓中的各項規(guī)章制度。組織能力強,能夠組織全排較好完成軍訓各項任務。

      2、教官訓練作風好。領導全排較好的完成軍訓任務,無違紀的現象,軍訓中全排總評達到良好以上,使全排具備較好的軍事素質。

      3、訓練方法好。組織訓練方法靈活有效,業(yè)余活動內容豐富多彩,形式新穎,自始至終團結、緊張、嚴肅、活潑。

      4、民主意識強。全面掌握每個人員參訓情況,及時向領導反映學生的意見和要求。訓練中關心和愛護學員,與其它營、連密切配合,加強團結,為學生排憂解難。

      5、崗位職責意識強,訓練及會操效果好。堅守崗位,履行職責,與參訓學生同學習、同操課、同娛樂,圓滿完成訓練中的各階段任務及整體任務。

      三、軍訓優(yōu)秀學員評選標準

      1、態(tài)度端正。積極參加軍訓,正確認識和理解軍訓的目的和意義,以飽滿的熱情積極參加軍訓各項活動,無被動應付的消極言論和怕苦怕累的畏難情緒;軍訓中思想穩(wěn)定,學習認真、訓練刻苦,服從管理、聽從指揮。

      2、集體榮譽感強。在團隊中團結協作,發(fā)揮作用好。

      3、紀律及服從意識強。遵守紀律,無遲到、早退和訓練期間自行休息等情況。尊重教官和跟蹤考察干部。

      4、訓練效果好。訓練中作風嚴謹,動作規(guī)范,達標率高。

      昌吉市第四中學德育處

      2012年8月13日星期四

      第五篇:湖北優(yōu)秀學員評選標準

      湖北國培(2012)初中英語學科優(yōu)秀學員評選標準

      根據教育部和湖北省省教育廳的相關規(guī)定,我們制定了“國培計劃(2012)”湖北省農村中小學教師遠程培訓初中英語學科優(yōu)秀學員評選標準,因為目前培訓還沒有結束,根據規(guī)定,評選優(yōu)秀學員的比例在15%左右,如果經過最后審核,制定的標準過高,我們會適當調整低一些,如果標準過低,我們會適當調整的高一些。

      評優(yōu)的標注主要分為下面三部分:

      1.成績

      首先成績要在98分(包含98分)以上的學員才有被評為優(yōu)秀學員的資格,這是評選優(yōu)秀學員的最基礎條件,只有滿足此條件以后,才能有資格進入下一輪的篩選。

      2.課程專題學習數量

      我們的課程專題一共有30個,考核中是學習完成其中的20個專題就可以拿到專題學習的滿分,但是專題學習是衡量學員學習主動性的一項重要標準之一,學員學習專題達到25個(包含25個)以上才可進入下一輪的評選。

      3.發(fā)布研修日志的數量

      研修日志雖然不作為考核的標準,但是研修日志是學員進行學習后自我消化的一項重要途徑,而且通過研修日志可以看出學員是不是真正的學習,且能了解到學習的效果。所以將此研修日志作為評優(yōu)的一項重要標準,要求是研修日志發(fā)布的數量在5篇以上,且必須是原創(chuàng),抄襲網絡或者寫一些與國培初中英語學習無關的內容的不計數。

      以上三項是作為學員的評優(yōu)的基本標準,請各位學員努力學習,向著優(yōu)秀學員的目標努力。

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