第一篇：七年級(jí)述職

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)年又過去了。從我參加英語(yǔ)教學(xué)工作以來(lái)到現(xiàn)在，回顧過去的工作，在我校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教職工的關(guān)心和支持下，我能高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟，積極投身新課程改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。

為了適應(yīng)新形勢(shì)，我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，工作中勤勤懇懇，一絲不茍。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法。平時(shí)，能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí)，不斷修正自己的教學(xué)方法，取得較為滿意的效果。我所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)效果顯著。

一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念，努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，樹立新的教育理念。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，請(qǐng)教一些年長(zhǎng)老師的教學(xué)方法。

二是，狠抓課堂，努力提高四十五分鐘的效率，要求從課堂上出效益，從課堂的科學(xué)安排出效益，從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí)，在課堂上調(diào)研，從課堂上吸取，在課堂上提高。自己以身作則，積極參與研究！在我的努力下，本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高！人際關(guān)系和諧發(fā)展。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。

回顧一學(xué)期來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jī)，但也還存在一些問題，一是在新課標(biāo)的實(shí)施上，由于還處于摸索階段，自己缺少個(gè)性的課堂思路！二是我覺得青年教師培養(yǎng)力度不夠，安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在；三是自己學(xué)習(xí)還不夠，創(chuàng)新能力比較弱，還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作。在新的學(xué)年里，我將不斷學(xué)習(xí)，不斷接受新的信息，研究教改動(dòng)態(tài)，提高理論水平，以適應(yīng)新形勢(shì)，再創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。

最后，還望大家多多指教。

第二篇：七年級(jí)述職報(bào)告

七年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告

靳才旺

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

時(shí)間過得飛快，我接手七年級(jí)工作至今已有半個(gè)多學(xué)期，很榮幸在這里向大家匯報(bào)半年來(lái)的工作情況。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝我們七年級(jí)組的全體教師對(duì)我工作的支持與配合。

半年來(lái)我腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各塊、各線的大力支持下，較好地實(shí)施了校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉^去的的工作，概括如下：

一、從自身做起，思想品德端正，嚴(yán)格遵守黨的教育方針，遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度及安排，認(rèn)真工作，恪職盡守，樹立良好的師德形象。工作態(tài)度端正，任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)；業(yè)務(wù)力爭(zhēng)精益求精。

二、計(jì)劃執(zhí)行

本學(xué)期開學(xué)初，我按照學(xué)校的安排接受七年級(jí)工作，參照學(xué)校總體工作安排和學(xué)校德育工作計(jì)劃，第一時(shí)間制定出七年級(jí)組工作計(jì)劃，并能落實(shí)到平時(shí)年級(jí)組工作中。開學(xué)初認(rèn)真組織了新生的軍訓(xùn)工作，并要求把軍訓(xùn)中的良好作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)中去，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成習(xí)慣。對(duì)于年級(jí)組中教師，能嚴(yán)格要求，勤于督導(dǎo)，檢查。能做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，對(duì)于學(xué)校布置的工作，能在年級(jí)組中積極宣傳、及時(shí)鋪開。期中考試之后，按學(xué)校要求和本組計(jì)劃，召集年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步，并尋找和調(diào)整下步的教學(xué)方案。

三、定期不定期的向?qū)W校各主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本年級(jí)課程實(shí)施情況及存在的問題，并及時(shí)的把學(xué)校的意見傳達(dá)給各位老師，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。除了起到上傳下達(dá)的作用，還對(duì)學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作，對(duì)老師的意見建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好本職工作的同時(shí)，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)（活動(dòng)）。

四、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

作為七年級(jí)組長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走。作為一名年級(jí)帶頭人，我深知只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。因此，在平時(shí)的工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨，與老師們一起備課、上課、值班、做好教師后勤工作，共同管理學(xué)生。我能從大局出發(fā)，全力支持學(xué)校工作。

五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，共同管理學(xué)生。

奉行徐校長(zhǎng)的倡導(dǎo)，每個(gè)教師都是德育工作者，我愿做老師們的服務(wù)員。我認(rèn)為：管理就是服務(wù)。本著這種觀念，開學(xué)初，就主動(dòng)，熱情地向新調(diào)入教師介紹我校情況，宣講學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，考核細(xì)則，以制度規(guī)范教師的言行，給他們以我校的教改培訓(xùn)，為新教師盡快適應(yīng)工作搭建平臺(tái)。

我是七（3）班主任，又擔(dān)任七年級(jí)組長(zhǎng)，不但要管好七（3）班的學(xué)生，七年級(jí)的所有學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象，從而拋棄班級(jí)概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。協(xié)同其他班主任及任課老師齊抓共管，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高。

六、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級(jí)組

半年來(lái)，在全年級(jí)教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師（原瑞平、王敏）以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師（張秋平、郭慶紅）謙虛好學(xué)，能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。半學(xué)期來(lái)，以班主任為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作。年組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。全年級(jí)教師通力協(xié)作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，落實(shí)到位，全體教師一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。

七、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，展現(xiàn)年級(jí)良好風(fēng)貌

七年級(jí)是整個(gè)初中階段起始階段，學(xué)生正處于青春期，情緒容易波動(dòng)，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和活動(dòng)。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們開展以下活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。1．制定班級(jí)計(jì)劃，建立學(xué)生擋案。為了讓教師盡快了解學(xué)生，年級(jí)組統(tǒng)一發(fā)放了七年級(jí)學(xué)生情況調(diào)查表，組織班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，對(duì)單親家庭學(xué)生、問題學(xué)生建立檔案，跟蹤教育。2．注重家校聯(lián)系工作。半學(xué)期來(lái)，通過家?；?dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)學(xué)生第一時(shí)間進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力的教育攻勢(shì)。

3．加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，頭發(fā)的長(zhǎng)度，集體活動(dòng)隊(duì)列要求，加強(qiáng)宿舍、教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理，靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。

4．抓好班主任工作。不是的和各班班主任碰頭，每周召開一次年級(jí)組教師會(huì)，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。面對(duì)兩個(gè)年輕班主任我不定期與他們共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，工作已具特色。

半學(xué)期以來(lái)，七年級(jí)秩序穩(wěn)定，學(xué)生尊師守紀(jì)，教師積極進(jìn)取，各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢(shì)頭。但是，靜下心來(lái)思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如：在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)存在不穩(wěn)定因素，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對(duì)學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠，養(yǎng)成教育得以鞏固等。我本人能力有限，今后還請(qǐng)各塊、各線的領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持，我也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后的工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

謝謝大家

2012年11月

第三篇：七年級(jí)述職報(bào)告

七年級(jí)組主任述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家下午好！

時(shí)間過得飛快，匆匆接手七年級(jí)工作至今已有一個(gè)學(xué)期，很榮幸在這里向大家匯報(bào)半年來(lái)的工作情況。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，同時(shí)也感謝我們七年級(jí)組的全體教師對(duì)我工作的支持與配合，真誠(chéng)地謝謝大家！

半年來(lái)我腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個(gè)部門和本組教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡櫼荒陙?lái)的工作，總結(jié)如下：

一、從自身做起，思想品德端正，嚴(yán)格遵守黨的教育方針，遵守上級(jí)組織的各項(xiàng)制度及安排，認(rèn)真工作，恪職盡守，樹立良好的師德形象。按時(shí)上下班，認(rèn)真遵守作息制度，不遲到、不空堂，認(rèn)真鉆研教材，參加政治學(xué)習(xí)積極；工作態(tài)度端正，任勞任怨，有奉獻(xiàn)精神；業(yè)務(wù)要求精益求精，備課認(rèn)真，虛心聽課，力爭(zhēng)講好每一節(jié)課，批好每一個(gè)本子。

一、計(jì)劃執(zhí)行

雖然開學(xué)初，接受七年級(jí)工作比較突然，但是仍能參照學(xué)?？傮w工作安排和學(xué)校德育工作計(jì)劃，第一時(shí)間制定出七年級(jí)組工作計(jì)劃，并能落實(shí)到平時(shí)年級(jí)組工作中。對(duì)于年級(jí)組中教師，能嚴(yán)格要求，勤于督導(dǎo)，檢查。能做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，對(duì)于學(xué)校布置的工作，能在年級(jí)組中積極宣傳、及時(shí)鋪開。期中考試之后，能按學(xué)校要求，召集年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步，并尋找下步的對(duì)策。

三、定期向上級(jí)職能部門匯報(bào)本年級(jí)課程實(shí)施情況及存在的問題，并把各部門的意見傳達(dá)給各位老師，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。除了起到上傳下達(dá)的作用，還對(duì)學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作，對(duì)老師的意見建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好本職工作的同時(shí)，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)（活動(dòng)）。

四、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

作為七年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，一年來(lái)自己代兩個(gè)班的語(yǔ)文課，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走。作為一名年級(jí)帶頭人，我深知只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。因此，在平時(shí)的工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨，與老師們一起坐班、出勤、值班、做好教師后勤工作、落實(shí)各級(jí)指示、，共同管理學(xué)生。我能從大局出發(fā)，全力支持學(xué)校工作。率先垂范，無(wú)私奉獻(xiàn)，是我做好年級(jí)主任工作的重要保證。

五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，共同管理學(xué)生。

我們都是學(xué)生的教育者，我愿做老師們的服務(wù)員。我認(rèn)為：管理就是服務(wù)。本著這種觀念，開學(xué)初，就主動(dòng)，熱情地向新調(diào)入教師介紹我校情況，宣講學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，考核細(xì)則，以制度規(guī)范教師的言行，為新教師盡快適應(yīng)工作搭建平臺(tái)。

過去，我是一個(gè)班的班主任，管的是一個(gè)班級(jí)的人與事，現(xiàn)在，我總是在提醒自己，不但要教好好七年級(jí)兩個(gè)班的學(xué)生，七年級(jí)的728名學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象，從而拋棄班級(jí)概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。協(xié)同班主任及任課老師齊抓共管，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高。

六、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級(jí)組

半年來(lái)，在全組教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學(xué)，在教育教學(xué)過程中逐漸成長(zhǎng)。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。半年來(lái)，以班主任和各輔導(dǎo)員為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作。經(jīng)常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。全年級(jí)教師通力協(xié)作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，落實(shí)到位，全體教師一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。

七、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，展現(xiàn)年級(jí)良好風(fēng)貌

七年級(jí)是整個(gè)初中階段起始階段，學(xué)生正處于青春期，情緒容易波動(dòng)，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和活動(dòng)。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們開展以下活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

1．制定班級(jí)計(jì)劃，建立學(xué)生擋案。為了讓教師盡快了解學(xué)生，年級(jí)組統(tǒng)一發(fā)放了七年級(jí)學(xué)生情況調(diào)查表，組織班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，對(duì)單親家庭學(xué)生、問題學(xué)生建立檔案，跟蹤教育。

2．注重家校聯(lián)系工作。半年來(lái)，通過家?；?dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)學(xué)生第一時(shí)間進(jìn)行溝通，不定期召開不同層次家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。

3．加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到校牌的佩帶，頭發(fā)的長(zhǎng)度，集體活動(dòng)隊(duì)列要求，加強(qiáng)宿舍、教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理，靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。

4．抓好班主任工作。每周和各班班主任碰一次頭，兩周召開一次年級(jí)組

教師會(huì)，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布置。面對(duì)幾個(gè)年輕班主任我不定期與他們共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，工作已具特色。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，七年級(jí)秩序穩(wěn)定，沒有一起安全事故。學(xué)生尊師守紀(jì)，教師積極進(jìn)取，各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢(shì)頭。我們所取得的成績(jī)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。但是，靜下心來(lái)思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如：在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)存在不穩(wěn)定因素，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對(duì)學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠。我本人工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，今后我們一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取來(lái)年再上新臺(tái)階！

謝謝大家

第四篇：七年級(jí)述職報(bào)告

七年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告

靳才旺

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

時(shí)間過得飛快，我接手七年級(jí)工作至今已有半個(gè)多學(xué)期，很榮幸在這里向大家匯報(bào)半年來(lái)的工作情況。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝我們七年級(jí)組的全體教師對(duì)我工作的支持與配合。

半年來(lái)我腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行年級(jí)組長(zhǎng)職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各塊、各線的大力支持下，較好地實(shí)施了校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?；仡欉^去的的工作，概括如下：

一、從自身做起，思想品德端正，嚴(yán)格遵守黨的教育方針，遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度及安排，認(rèn)真工作，恪職盡守，樹立良好的師德形象。工作態(tài)度端正，任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)；業(yè)務(wù)力爭(zhēng)精益求精。

二、計(jì)劃執(zhí)行

本學(xué)期開學(xué)初，我按照學(xué)校的安排接受七年級(jí)工作，參照學(xué)校總體工作安排和學(xué)校德育工作計(jì)劃，第一時(shí)間制定出七年級(jí)組工作計(jì)劃，并能落實(shí)到平時(shí)年級(jí)組工作中。開學(xué)初認(rèn)真組織了新生的軍訓(xùn)工作，并要求把軍訓(xùn)中的良好作風(fēng)帶到學(xué)習(xí)中去，長(zhǎng)期堅(jiān)持，形成習(xí)慣。對(duì)于年級(jí)組中教師，能嚴(yán)格要求，勤于督導(dǎo)，檢查。能做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，對(duì)于學(xué)校布置的工作，能在年級(jí)組中積極宣傳、及時(shí)鋪開。期中考試之后，按學(xué)校要求和本組計(jì)劃，召集年級(jí)組全體教師進(jìn)行學(xué)科質(zhì)量分析，肯定大家的努力和取得的進(jìn)步，并尋找和調(diào)整下步的教學(xué)方案。

三、定期不定期的向?qū)W校各主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本年級(jí)課程實(shí)施情況及存在的問題，并及時(shí)的把學(xué)校的意見傳達(dá)給各位老師，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。除了

起到上傳下達(dá)的作用，還對(duì)學(xué)校做出的決定做了一些必要的解釋工作，對(duì)老師的意見建議及時(shí)反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。做好本職工作的同時(shí)，努力做好校內(nèi)一切事務(wù)（活動(dòng)）。

四、高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。

作為七年級(jí)組長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿意，學(xué)校放心，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走。作為一名年級(jí)帶頭人，我深知只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級(jí)工作。因此，在平時(shí)的工作中本著為老師們服務(wù)的宗旨，與老師們一起備課、上課、值班、做好教師后勤工作，共同管理學(xué)生。我能從大局出發(fā)，全力支持學(xué)校工作。

五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，共同管理學(xué)生。

奉行徐校長(zhǎng)的倡導(dǎo)，每個(gè)教師都是德育工作者，我愿做老師們的服務(wù)員。我認(rèn)為：管理就是服務(wù)。本著這種觀念，開學(xué)初，就主動(dòng)，熱情地向新調(diào)入教師介紹我校情況，宣講學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，考核細(xì)則，以制度規(guī)范教師的言行，給他們以我校的教改培訓(xùn)，為新教師盡快適應(yīng)工作搭建平臺(tái)。

我是七（3）班主任，又擔(dān)任七年級(jí)組長(zhǎng)，不但要管好七（3）班的學(xué)生，七年級(jí)的所有學(xué)生都是自己的教育管理對(duì)象，從而拋棄班級(jí)概念，在某種程度上擔(dān)起了“大班主任”之責(zé)。協(xié)同其他班主任及任課老師齊抓共管，使七年級(jí)的學(xué)生從班風(fēng)、學(xué)風(fēng)到素養(yǎng)等各方面都有著很大的提高。

六、齊心協(xié)力，眾志成城，構(gòu)建和諧年級(jí)組

半年來(lái)，在全年級(jí)教師的共同努力下，創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻(xiàn)。都能顧全大局，服從領(lǐng)

導(dǎo)分配，積極為年級(jí)組工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。老教師（原瑞平、王敏）以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師（張秋平、郭慶紅）謙虛好學(xué)，能在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)新的環(huán)境。團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。半學(xué)期來(lái)，以班主任為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作。年組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。全年級(jí)教師通力協(xié)作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，落實(shí)到位，全體教師一人有事，其他人都毫無(wú)怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。有了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，何愁打不了勝仗。

七、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，展現(xiàn)年級(jí)良好風(fēng)貌

七年級(jí)是整個(gè)初中階段起始階段，學(xué)生正處于青春期，情緒容易波動(dòng)，也極易產(chǎn)生逆反心理，可能直接或間接地影響到學(xué)習(xí)和活動(dòng)。針對(duì)這種現(xiàn)狀我們開展以下活動(dòng)，因勢(shì)利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。

1．制定班級(jí)計(jì)劃，建立學(xué)生擋案。為了讓教師盡快了解學(xué)生，年級(jí)組統(tǒng)一發(fā)放了七年級(jí)學(xué)生情況調(diào)查表，組織班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃，對(duì)單親家庭學(xué)生、問題學(xué)生建立檔案，跟蹤教育。

2．注重家校聯(lián)系工作。半學(xué)期來(lái)，通過家?；?dòng)平臺(tái)與家長(zhǎng)學(xué)生第一時(shí)間進(jìn)行溝通，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力的教育攻勢(shì)。

3．加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級(jí)形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，頭發(fā)的長(zhǎng)度，集體活動(dòng)隊(duì)列要求，加強(qiáng)宿舍、教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理，靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。

4．抓好班主任工作。不是的和各班班主任碰頭，每周召開一次年級(jí)組教師會(huì)，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問題，對(duì)下一周工作進(jìn)行布

置。面對(duì)兩個(gè)年輕班主任我不定期與他們共同探討班級(jí)管理方法。他們逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，工作已具特色。

半學(xué)期以來(lái)，七年級(jí)秩序穩(wěn)定，學(xué)生尊師守紀(jì)，教師積極進(jìn)取，各方面的工作都處于良好的發(fā)展勢(shì)頭。但是，靜下心來(lái)思考，我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如：在班級(jí)管理上，還有個(gè)別班級(jí)存在不穩(wěn)定因素，對(duì)學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法；對(duì)學(xué)生青春期的心理教育還做得不夠，養(yǎng)成教育得以鞏固等。我本人能力有限，今后還請(qǐng)各塊、各線的領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持，我也不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取以后的工作再上一個(gè)新臺(tái)階！

謝謝大家

2012年11月

第五篇：七年級(jí)體育教師述職報(bào)告

七年級(jí)體育教師述職報(bào)告

本人到臨沂六中工作已經(jīng)快兩年了。從教兩年來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，即教書又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，做一名新時(shí)代的合格教師。

兩年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論，認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策。牢記“八榮”、“八恥”，以人為本，為全面實(shí)施素質(zhì)教育而不懈努力。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)老師，關(guān)心學(xué)生，為人師表，言傳身教，教書育人，把師愛全部?jī)A注于學(xué)生身上。

自工作以來(lái)，本人嚴(yán)格要求自己，按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，依時(shí)坐班，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高教學(xué)能力，并通過所學(xué)到理論知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。課前認(rèn)真鉆研教材和教法，備好每一堂課，制訂一系列切實(shí)可行的課時(shí)計(jì)劃。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生，注重學(xué)生的練習(xí)過程，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)體育骨干。在枯燥無(wú)味的素質(zhì)課進(jìn)行改革探新，通過激發(fā)學(xué)生的體育活動(dòng)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，從而提高了練習(xí)積極性，練習(xí)質(zhì)量明顯提高，取得了很好的教學(xué)效果。

本學(xué)期，我還是從事7年級(jí)7到10班四個(gè)班的體育教學(xué)，以及學(xué)校田徑隊(duì)的訓(xùn)練工作。作為一名體育教師除上好體育課外，抓好課外體育活動(dòng)和課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練也是體育教師的職責(zé)。在今年4月份舉行的蘭山區(qū)首屆體育節(jié)上，我校取得團(tuán)體總分第二名的成績(jī)。根據(jù)國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了測(cè)試，學(xué)生較上學(xué)期，成績(jī)有了很大的提高，基本上都能達(dá)到良好以上的水平。

綜上所述，在兩年的教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在信息化高度發(fā)展和教育教學(xué)不斷改革的今天，我們只有不斷提高自我，完善自我，充實(shí)自我，緊跟時(shí)代的步伐，以科學(xué)的手段來(lái)武裝自己，才能適應(yīng)新時(shí)代教育教學(xué)工作的需要，為我國(guó)的教育事業(yè)盡一份光和熱。作為學(xué)校的一員，積極參與學(xué)校的公共事務(wù)，每次學(xué)校有活動(dòng)時(shí)，都是跑前跑后，從不計(jì)個(gè)人得失，從不叫苦叫累。總是盡最大可能的去幫助別人。

在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國(guó)家的法律法規(guī)，積極參加教師培訓(xùn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論，在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級(jí)管理方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取在今后的教育教學(xué)中，逐步構(gòu)建自己獨(dú)特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

述職人：李桂坡