第一篇：高起專(zhuān)2010級(jí)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱和考試大綱

華南理工大學(xué)東莞東陽(yáng)教學(xué)中心

華南理工大學(xué)成人高等教育專(zhuān)科大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱（試用稿）

（非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科用）

2009.9

（一）教學(xué)對(duì)象

專(zhuān)科大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)對(duì)象是接受成人高等教育的專(zhuān)科學(xué)生，本大綱適用于成人高等教育專(zhuān)科各專(zhuān)業(yè)學(xué)生的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。學(xué)生入學(xué)時(shí)經(jīng)過(guò)中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，應(yīng)已掌握基本語(yǔ)音，語(yǔ)法知識(shí)及600—800個(gè)英語(yǔ)單詞，并在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面受過(guò)初步訓(xùn)練。

（二）教學(xué)目的專(zhuān)科大學(xué)英語(yǔ)課程是各專(zhuān)業(yè)的公共基礎(chǔ)課。學(xué)完本課程以后，要求學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力。借助詞典能閱讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料。在涉外交際活動(dòng)中能進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書(shū)面交談，并為進(jìn)一步提高英語(yǔ)的交際能力打下基礎(chǔ)。

（三）教學(xué)要求

在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)加強(qiáng)語(yǔ)言實(shí)踐能力方面的培養(yǎng)，突出應(yīng)用。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該達(dá)到下列要求：

1.語(yǔ)音：能運(yùn)用國(guó)際音標(biāo)和基本讀音規(guī)則拼讀單詞。能朗讀課文及與課文難度相當(dāng)?shù)亩涛?。語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確。

2.詞匯：認(rèn)知1800至2000個(gè)英語(yǔ)單詞和400個(gè)詞組。對(duì)其中1000至1500個(gè)左右的常用詞和詞組要求拼寫(xiě)正確，掌握其基本用法。英漢互譯，具有按照構(gòu)詞法識(shí)別生詞的能力。

3.語(yǔ)法：進(jìn)一步鞏固和加深中學(xué)所學(xué)過(guò)的語(yǔ)法知識(shí)，側(cè)重語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的應(yīng)用，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯中能正確運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)。

4.聽(tīng)的能力：能聽(tīng)懂課堂教學(xué)用語(yǔ)。能聽(tīng)懂一般的日常會(huì)話。能聽(tīng)懂日常交際活動(dòng)中

使用的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，發(fā)音清楚，語(yǔ)速每分鐘100詞左右的英語(yǔ)對(duì)話或陳述，理解基本正確。

5.說(shuō)的能力：能用英語(yǔ)進(jìn)行一般的課堂交際，并能在日常涉外活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流。

6.讀的能力：掌握基本閱讀技能，能閱讀并正確理解語(yǔ)言難度不大的一般題材的文章。

在閱讀生詞不超過(guò)3%的英文資料時(shí)，速度達(dá)到每分鐘50個(gè)詞。在閱讀難度略低，生詞不超過(guò)2%的短文時(shí)，速度每分鐘60個(gè)詞，能讀懂通用的簡(jiǎn)短實(shí)用文字材料，如信函、產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等，理解基本正確。

7.寫(xiě)的能力：能運(yùn)用所學(xué)到的語(yǔ)言知識(shí)寫(xiě)出求職信、簡(jiǎn)歷、個(gè)人和公務(wù)的便條、請(qǐng)?zhí)?、?fù)柬和信函等應(yīng)用文。能在30分鐘內(nèi)寫(xiě)出80詞左右的其中一篇應(yīng)用文。詞句基本正確無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。

8.譯的能力：掌握翻譯基本方法與技巧，能借助詞典將與所學(xué)課文難度相當(dāng)?shù)挠⑽馁Y

料譯成漢語(yǔ)，在翻譯生詞不超過(guò)5%的實(shí)用材料時(shí)，筆譯的速度達(dá)到每小時(shí)200個(gè)詞。能將一般的漢語(yǔ)句子譯成英語(yǔ)，譯文達(dá)意，無(wú)重大語(yǔ)法錯(cuò)誤。

華南理工大學(xué)東莞東陽(yáng)教學(xué)中心

（四）教材選用

專(zhuān)科大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，全學(xué)院非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)選用中山大學(xué)出版社的《廣東省成人高等教育英語(yǔ)系列教材.英語(yǔ)》的第一、二、三冊(cè)作為教材。(華南理工大學(xué)東莞東陽(yáng)教學(xué)中心)

（五）教學(xué)安排

專(zhuān)科大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)安排一學(xué)年完成，總學(xué)時(shí)面授時(shí)間：夜大班不少于112學(xué)時(shí)（含復(fù)習(xí)時(shí)間）；函授班不少于96學(xué)時(shí)（含復(fù)習(xí)時(shí)間）。學(xué)年第一學(xué)期安排教學(xué)指定教材的《廣東省成人高等教育英語(yǔ)系列教材.英語(yǔ)》第一冊(cè)以及第二冊(cè)第一至第六單元，第二學(xué)期安排教學(xué)指定教材第二冊(cè)的第七至第十單元以及第三冊(cè)。

1、夜大班用48學(xué)時(shí)完成第一冊(cè)以及第二冊(cè)的前六個(gè)單元，平均每單元用3學(xué)時(shí)（含第一冊(cè)兩套模擬試題和第二冊(cè)一套模擬試題）；用56學(xué)時(shí)完成教材第二冊(cè)的后

四個(gè)單元和第三冊(cè)（含三套模擬試題），平均每單元用4學(xué)時(shí)，復(fù)習(xí)用8學(xué)時(shí)。

2、函授班用40學(xué)時(shí)完成第一冊(cè)以及第二冊(cè)的前六個(gè)單元，平均每單元用2.5學(xué)時(shí)；用4學(xué)時(shí)完成3套模擬試題教學(xué)；用42學(xué)時(shí)完成教材第二冊(cè)的后四個(gè)單元和第三冊(cè)，平均每單元用3學(xué)時(shí)，用4學(xué)時(shí)完成兩套模擬題教學(xué)，復(fù)習(xí)用6學(xué)時(shí)。

有條件的辦學(xué)單位還可根據(jù)具體情況增加學(xué)時(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生掌握語(yǔ)言基本知識(shí)和技能。

（六）測(cè)試

測(cè)試是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，目的在于考核學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言的能力。在本課程教學(xué)結(jié)束時(shí)，按“華南理工大學(xué)成人高等教育專(zhuān)科大學(xué)英語(yǔ)考試大綱”進(jìn)行命題并進(jìn)行全學(xué)院統(tǒng)一考試。

（七）教學(xué)中要注意的幾個(gè)問(wèn)題

1． 成人高等教育培養(yǎng)社會(huì)工作中的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。打好語(yǔ)言基礎(chǔ)是本課程的重要目標(biāo)，但打好基礎(chǔ)應(yīng)遵循“實(shí)用為主，夠用為度”的原則。在打好語(yǔ)言基礎(chǔ)的同時(shí)，更要注重實(shí)際使用語(yǔ)言技能的培養(yǎng)。

2． 正確處理聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯之間的關(guān)系，確保各項(xiàng)技能的協(xié)調(diào)發(fā)展，要注意聽(tīng)說(shuō)技能的培養(yǎng)。

3． 在完成本大綱的教學(xué)任務(wù)后應(yīng)結(jié)合專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課程，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)在校期間英語(yǔ)學(xué)習(xí)不斷線。

4． 正確處理教學(xué)與考試的關(guān)系。英語(yǔ)考試著重考核學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。要防止應(yīng)試教育。

5． 充分利用錄音、錄像、多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代化的教學(xué)手段，改善英語(yǔ)教學(xué)

條件。開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，創(chuàng)造良好的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。

《大學(xué)英語(yǔ)》課程考試大綱（試用稿）

2009.9.（一）目的與性質(zhì)

英語(yǔ)課程是學(xué)院的統(tǒng)考課程之一。本課程的考試成績(jī)是對(duì)我院成人各科類(lèi)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)（不包括英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)）學(xué)生學(xué)習(xí)成果的認(rèn)定，同時(shí)也是對(duì)我院辦學(xué)水平，教育質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估檢測(cè)的依據(jù)之一。本課程考試大綱是依據(jù)相應(yīng)的課程教學(xué)大綱制定的。本課程屬于目標(biāo)參照式考試，其及格標(biāo)準(zhǔn)為應(yīng)用型，職業(yè)型大學(xué)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的合格標(biāo)準(zhǔn)。

（二）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

考生應(yīng)掌握下列語(yǔ)言知識(shí)和技能：

１、聽(tīng)說(shuō)

聽(tīng)懂一般的日常會(huì)話；聽(tīng)懂難度與所學(xué)課文相當(dāng)?shù)匿浺?；能進(jìn)行一般的日常會(huì)話。２、詞匯 認(rèn)知1800—2000個(gè)單詞和400個(gè)詞組。３、語(yǔ)法

掌握基本的語(yǔ)法規(guī)則，并能用于解決閱讀和翻譯中涉及的語(yǔ)法問(wèn)題。４、閱讀理解

以每分鐘50-60個(gè)詞的速度，閱讀一般性題材，生詞不超過(guò)2%的中等難度的文字材料。要求理解所讀材料的大意，掌握主要事實(shí)和有關(guān)的具體細(xì)節(jié)，根據(jù)有關(guān)信息進(jìn)行一定的推理，判斷和引伸。

（三）考試內(nèi)容與形式

考試內(nèi)容大部分來(lái)自教材。考試采用閉卷筆答的形式，時(shí)間120分鐘?？荚囶}型為主客觀混合型。試卷由試題和答題紙兩部分組成?？忌鷳?yīng)將全部答案寫(xiě)在答題紙上。

（四）試卷結(jié)構(gòu)

第一部分：對(duì)話理解

這一部分共10小題，共10分。主要測(cè)試考生理解日常對(duì)話的能力。本部分為10組不完整的對(duì)話，考生應(yīng)在試卷的四個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳答案，使對(duì)話成為完整對(duì)話。

第二部分：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)

這一部分共30小題，共15分。測(cè)試考生理解在一定語(yǔ)境中單詞和短語(yǔ)意義的能力，以及學(xué)過(guò)的語(yǔ)法的運(yùn)用能力。每題為一至兩個(gè)英文句子，其中留有一空白，要求根據(jù)句子意思或結(jié)構(gòu)，從給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最符合題意的答案。

第三部分：閱讀理解

這一部分共20題，每題2分，共40分。測(cè)試考生對(duì)文章主旨和細(xì)節(jié)信息的理解能力。本部分由四篇文字材料組成。每篇約300-400詞長(zhǎng)度。每篇材料后有五個(gè)問(wèn)題。要求在理解

全文的基礎(chǔ)上，從題后給出的四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意的答案。

第四部分：完型填空

這一部分共10題，每題1分，共10分。測(cè)試考生正確把握文章內(nèi)容，準(zhǔn)確使用詞語(yǔ)的能力。本部分為一篇不多于400詞的短文，其中有十個(gè)空白，每個(gè)空白處給出四個(gè)選項(xiàng)，要求考生根據(jù)短文的內(nèi)容從四個(gè)選項(xiàng)中選擇一個(gè)最佳答案。第五部分：中譯英

這一部分共5題，每題2分，共10分。測(cè)試考生翻譯的能力。要求學(xué)生正確地將中文句子翻譯成英文。

第六部分：英譯中

這一部分共5題，每題1分，共5分。要求考生將本試題第三部分《閱讀理解》短文中劃線的五個(gè)句子準(zhǔn)確地翻譯成中文。

第七部分：短文寫(xiě)作

這一部分共10分。要求考生用英語(yǔ)在30分鐘內(nèi)寫(xiě)出80個(gè)單詞左右的求職信、簡(jiǎn)歷、個(gè)人和公務(wù)的便條、請(qǐng)?zhí)?、?fù)柬和信函等其中一篇應(yīng)用文。寫(xiě)出的應(yīng)用文要正確，用詞要規(guī)范，句子要準(zhǔn)確。

部分 I II III IV V VI VII

項(xiàng)目名稱(chēng) 對(duì)話理解 詞語(yǔ)結(jié)構(gòu) 閱讀理解 完型填空 中譯英 英譯中 短文寫(xiě)作

題號(hào) 1-10 11-40 41-60 61-70 71-75 76-80 81 1-81

題量 10 30 20 10 5 5 1 81

分值 10 15 40 10 10 5 10 100

第二篇：高起專(zhuān)自學(xué)考試

寧波市成人教育自考高升本招生_寧波電大函授夜大招生 寧波市自考高升專(zhuān)_專(zhuān)升本科學(xué)歷提升招生專(zhuān)業(yè)介紹

2018年秋季寧波市成人教育學(xué)歷進(jìn)修報(bào)名（鄞州校區(qū)、江北、海曙、江東），學(xué)習(xí)形式有自考，函授與遠(yuǎn)程教育，學(xué)制短，文憑電子注冊(cè)，國(guó)家教育部承認(rèn)，專(zhuān)業(yè)層次有無(wú)學(xué)歷升專(zhuān)科，專(zhuān)科升本科，無(wú)學(xué)歷升本科，第二本科。微信nb114px

高起專(zhuān)自學(xué)考試

自考背景：

高等教育自學(xué)考試是國(guó)家根據(jù)憲法“鼓勵(lì)自學(xué)成才”的規(guī)定，為推進(jìn)在職專(zhuān)業(yè)教育和中學(xué)、大學(xué)后繼續(xù)教育而建立的以學(xué)歷考試為主的國(guó)家考試制度形式。它由個(gè)人自學(xué)、社會(huì)助學(xué)、國(guó)家考試三部分組成，其中以個(gè)人自學(xué)為基礎(chǔ)，社會(huì)助學(xué)為補(bǔ)充，國(guó)家考試為主導(dǎo)，把廣泛的個(gè)人自學(xué)與社會(huì)助學(xué)和國(guó)家考試結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)和造就經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展所必須的各類(lèi)人才。

高等教育自學(xué)考試制度是一種社會(huì)化的考試制度和教育形式，是向全社會(huì)開(kāi)放的“沒(méi)有圍墻的大學(xué)”，與其他教育形式相比，具有最大的開(kāi)放性。

報(bào)考優(yōu)勢(shì)：

1、學(xué)制短，高起專(zhuān)最短1.5年拿證；

2、報(bào)名沒(méi)有年齡、區(qū)域、原有教育程度的限制；

3、自考質(zhì)量有保證，文憑含金量高，現(xiàn)在已受到國(guó)際上的重視；

4、不需要入學(xué)考試，根據(jù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃課程報(bào)考；報(bào)一門(mén)、學(xué)一門(mén)、考一門(mén)；

5、春華推出自考助學(xué)平臺(tái)，為考生提供考試課程的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及測(cè)試，提高課程通過(guò)率。

招生專(zhuān)業(yè)：

會(huì)計(jì)、國(guó)際貿(mào)易、學(xué)前教育、廣告、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工商企業(yè)管理、機(jī)電一體化、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)

報(bào)名方法：

首次報(bào)名者，必須持本人身份證（含軍人、武警人員證件），未成年人憑戶(hù)口簿，在規(guī)定的報(bào)名日期內(nèi)，辦理報(bào)名手續(xù)，填寫(xiě)《浙江省高等教育自學(xué)考試報(bào)名登記卡》，拍攝數(shù)碼相片，交納報(bào)名、考試費(fèi)用，辦理《準(zhǔn)考證》。

續(xù)考生憑《準(zhǔn)考證》和本人身份證在規(guī)定的報(bào)名日期內(nèi)，填寫(xiě)《浙江省高等教育自學(xué)考試課程報(bào)考卡》，交納報(bào)名、考試費(fèi)用

考試形式：

1、免考：專(zhuān)科段已經(jīng)按規(guī)定修完該課程，可按規(guī)定申請(qǐng)免考；

2、省考：由浙江自考委統(tǒng)一組織的考試；

3、省考（綜合評(píng)價(jià)）：該課程30%的成績(jī)?cè)谡憬荚囋旱闹鷮W(xué)平臺(tái)上參與學(xué)習(xí)和知識(shí)點(diǎn)測(cè)驗(yàn)與階段檢測(cè)，省考70%的成績(jī)與之相加得出最終成績(jī)。目前參與綜合評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的課程考試合格率已超過(guò)80%；

4、學(xué)分互認(rèn)：由浙江省自考委委托學(xué)分互認(rèn)試點(diǎn)院校組織考試；

5、實(shí)踐考核：受浙江省自考委的委托由主考學(xué)校制定實(shí)踐操作考核標(biāo)準(zhǔn)和考核； 招生辦：188-5822-5383（周）24小時(shí)在線QQ咨詢(xún)1454372483（微信同號(hào)，24小時(shí)在線）更多大學(xué)本科/專(zhuān)科招生專(zhuān)業(yè)介紹（部分在學(xué)可全包過(guò)）

學(xué)習(xí)中心：寧波江東區(qū)/海曙區(qū)/江北區(qū)/鄞州區(qū)均有學(xué)習(xí)中心，可就近報(bào)讀。歡迎來(lái)電/在線客服咨詢(xún)最新招生信息。

常年招生，考試易過(guò)，文憑電子注冊(cè)，教育部承認(rèn)，部分專(zhuān)業(yè)可全程托管保過(guò)。統(tǒng)考報(bào)名及考試時(shí)間：

當(dāng)年3月初報(bào)考當(dāng)年10月考試科目；

當(dāng)年9月初報(bào)次年4月考試科目；

當(dāng)年6月初報(bào)考當(dāng)年7月考試科目；

當(dāng)年12月初報(bào)考次年1月考試科目。

附：省統(tǒng)考由各地區(qū)自考辦組織，考試結(jié)束后，成績(jī)一般要在2至3個(gè)月左右可上網(wǎng)查詢(xún)。

畢業(yè)條件與畢業(yè)時(shí)間：

學(xué)完自考教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程（含實(shí)踐課程）并成績(jī)合格，憑自考所有課程成績(jī)合格單及其他規(guī)定的證件于每年6月、12月向當(dāng)?shù)刈钥嫁k申請(qǐng)畢業(yè)，主考院校對(duì)畢業(yè)生的畢業(yè)資格審核，并在畢業(yè)證書(shū)上副署蓋章，每年1月、7月發(fā)放畢業(yè)證書(shū)。

遠(yuǎn)程教育報(bào)名大學(xué)匯總

浙江大學(xué)重點(diǎn)推薦）、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)重點(diǎn)推薦）、北京航空航天大學(xué)重點(diǎn)推薦）、西南大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)重點(diǎn)推薦）、福建師范大學(xué)重點(diǎn)推薦）、上海交通大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、中國(guó)醫(yī)科大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、天津大學(xué)、中央音樂(lè)學(xué)院、華中師范大學(xué)重點(diǎn)推薦）、西南科技大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、湖南醫(yī)科大學(xué)函授）、大連理工大學(xué)、中國(guó)石油大學(xué)（華東）、江南大學(xué)、鄭州大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）重點(diǎn)推薦）、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（北京）西南交通大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、重慶大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、中南大學(xué)、山東大學(xué)重點(diǎn)推薦）、西安交通大學(xué)重點(diǎn)推薦）、華南理工大學(xué)重點(diǎn)推薦）、華南師范大學(xué)、吉林大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、電子科技大學(xué)、華東理工大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)等。

成教（成人高考）報(bào)名大學(xué)有：寧波大學(xué)、溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、臺(tái)州學(xué)院、衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江萬(wàn)里學(xué)院、浙江理工大學(xué)、浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)、寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、嘉興學(xué)院、華中師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、溫州大學(xué)、江西教育學(xué)院等院校。

第三篇：高起專(zhuān)自我鑒定

高起專(zhuān)自我鑒定

高起專(zhuān)自我鑒定1

時(shí)光荏苒，歲月如梭。時(shí)間過(guò)得飛快，仿佛在我們的筆尖上悄悄流逝。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了畢業(yè)的季節(jié)。我在北京交通大學(xué)接受的函授教育（高起專(zhuān)）已經(jīng)接近尾聲。三年來(lái)的工作和學(xué)習(xí)生活讓我的人生更加的豐富，給我今后的生活增添了許多色彩。

20xx年春，我在單位參加了北京交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)函授教育（高起專(zhuān)）的考試，并順利成為了20xx年春應(yīng)屆學(xué)生。讓我這位年過(guò)半百的“老學(xué)生”再次踏入校門(mén)，所以我非常珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在三年的理論學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)進(jìn)修了《軌道交通基礎(chǔ)學(xué)》、《建筑力學(xué)》、《鐵道線路》、《土力學(xué)》、《路基工程》、《高等數(shù)學(xué)》等數(shù)十余門(mén)課程。從中學(xué)習(xí)到了許多鐵路及施工中的知識(shí)，從而提高了自身文化水平。在思想政治方面，我們認(rèn)真地學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論。再一次深刻地接受到了政治思想教育，提高了自我思想政治覺(jué)悟。成為了我人生當(dāng)中的又一次洗禮！

北京交通大學(xué)函授教育雖然結(jié)束了。但這并不是我學(xué)習(xí)的終結(jié)，而是我學(xué)習(xí)道路上新的開(kāi)始。我知道自己在學(xué)習(xí)和工作中還有很多不足，但我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中改正并繼續(xù)努力！學(xué)以致用！用最好的姿態(tài)迎接美好的明天！

高起專(zhuān)自我鑒定2

四年的學(xué)生活即將結(jié)束了，回首著校園的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡笑，有悲傷有成功當(dāng)然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，修養(yǎng)和能力。

在學(xué)習(xí)上，由于高考落榜帶來(lái)的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用從未有過(guò)的拼搏的。精神學(xué)習(xí)自己的國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)，還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來(lái)充實(shí)自己。并在學(xué)校得到了肯定連或四年學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金，我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中，能有更的進(jìn)步提高。

在生活和工作中，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，為人熱情方，誠(chéng)實(shí)守信，樂(lè)于助人，擁有良好處事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)不斷的豐富自己的閱歷。當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對(duì)班級(jí)和學(xué)生會(huì)工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對(duì)人友善，注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作，得到了家的一致肯定。

在思想品德上，我有良好的道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的方向，關(guān)注國(guó)家的時(shí)勢(shì)要聞，積極向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有更為深刻的認(rèn)識(shí)。并用真誠(chéng)的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動(dòng)，去關(guān)心和助他人！

現(xiàn)在我擁有年輕和知識(shí)，我可以用熱情和活力，自信和學(xué)蝕克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問(wèn)題的協(xié)調(diào)，管理能力去完成今后的美麗人生！

高起專(zhuān)自我鑒定3

時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年x月為xx學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿信心的我將以滿腔的斗志全身心地投入網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中。

在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知薯解消化。

通過(guò)三年的本科網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較的提高，先概括如下：

思想認(rèn)識(shí)：本人在網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我貌同的目標(biāo)。

專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很的助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。

高起專(zhuān)自我鑒定4

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了20xx年的高考，并考取了xx學(xué)的xx專(zhuān)業(yè)，于是開(kāi)始了三年的學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，我完成了在華中科技學(xué)的全部學(xué)業(yè)，并在老師的指導(dǎo)下完成了論文寫(xiě)作。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較的提高。

（一）思想上，本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。函授期間，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽，互相助。班中事務(wù)主動(dòng)參與，且樂(lè)此不疲。

（二）學(xué)習(xí)目的及態(tài)度：我已圓滿的完成了學(xué)校規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我非常珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的。風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)講并作好學(xué)習(xí)筆記，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。

（三）工作與學(xué)習(xí)的處理：能很好地處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)榭荚嚨木o張而放松工作，也沒(méi)有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ潘蓪W(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)中的科學(xué)原理和技術(shù)內(nèi)化為自己的知識(shí)和能力，提高自己的知識(shí)水平和工作能力。

（四）總結(jié)：雖說(shuō)是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多，部分的知識(shí)還得靠自己的領(lǐng)悟及在工作中積累經(jīng)驗(yàn)。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書(shū)的目的歸納為：一拿文憑，二長(zhǎng)知識(shí)，三交朋友。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認(rèn)真而充實(shí)。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有了很的收獲。雖說(shuō)學(xué)業(yè)完成了，但我并沒(méi)有松懈，我還會(huì)在今后的日子里繼續(xù)參加學(xué)習(xí)不斷提高自己，做一名對(duì)祖國(guó)的建設(shè)事業(yè)有貢獻(xiàn)的人才！

高起專(zhuān)自我鑒定5

本人中專(zhuān)畢業(yè)，學(xué)的是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，在社會(huì)工作之后，感覺(jué)自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識(shí)的更新速度，以前所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在工作的需求。面對(duì)這種情況，就需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)修，“充電”。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學(xué)習(xí)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，20xx年春我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心報(bào)讀了重慶學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院工程機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)（高起專(zhuān)），通過(guò)二年半的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部專(zhuān)業(yè)課程，就要畢業(yè)。

重慶學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教育是開(kāi)放教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，以自學(xué)為主，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)互動(dòng)學(xué)習(xí)。二年半的學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，平時(shí)工作也相對(duì)繁重，面對(duì)諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間，通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)視頻課程和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教學(xué)業(yè)疑難問(wèn)題并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在這期間，本人下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的所有必修課程，對(duì)專(zhuān)業(yè)知薯論有了系統(tǒng)的了解和把握，并結(jié)合自己的實(shí)際工作，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到我的工作當(dāng)中，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，彌補(bǔ)了工作當(dāng)中對(duì)管理知識(shí)的欠缺，為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。二年半的學(xué)習(xí)生活，使我在過(guò)去的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步理解，自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)重慶學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開(kāi)放教育學(xué)到不僅是知識(shí)技能，更重要的.。是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。

畢業(yè)在即，回首網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)識(shí)這一群網(wǎng)絡(luò)上相互交流、討論、助的同學(xué)，讓我人生路上多了不少益友，同時(shí)學(xué)院、教學(xué)點(diǎn)老師為我們默默無(wú)聞所付出的艱辛勞動(dòng)也讓人難以忘懷。

以上是我畢業(yè)前自我鑒定，學(xué)時(shí)光雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它是我人生中的一段寶貴時(shí)光，對(duì)我今后的人生起著至關(guān)重要的作用，相信在今后的工作和生活中能做得更好。

高起專(zhuān)自我鑒定6

我是xxxx學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，即將畢業(yè)，現(xiàn)對(duì)四年的學(xué)習(xí)工作做一鑒定：

在思想覺(jué)悟上對(duì)自己有較高的要求，能用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。

在專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身專(zhuān)業(yè)方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對(duì)本專(zhuān)業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績(jī)也比較理想。在外語(yǔ)方面，著重加強(qiáng)了閱讀的訓(xùn)練，并取得了一定效果。

在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)老師的指導(dǎo)，研讀了量論著，逐步明確了發(fā)展方向，通過(guò)自身不斷的努力，以及與師長(zhǎng)同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書(shū)面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是立思考判斷和研究的能力，有了很進(jìn)步，這些對(duì)于未來(lái)的工作也都是有裨益的。

平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)（！）關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛(ài)好和能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。

畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)務(wù)能力，還提高了和同學(xué)溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會(huì)做好了準(zhǔn)備。

我在學(xué)階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、生活工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的四年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴的才富！

高起專(zhuān)自我鑒定7

進(jìn)入到專(zhuān)來(lái)學(xué)習(xí)，是自己之前努力學(xué)習(xí)才能考取的，同時(shí)我也是對(duì)于過(guò)去的學(xué)習(xí)感受到自己的認(rèn)真，付出終于也是有了一個(gè)好的結(jié)果，對(duì)于過(guò)去也是來(lái)做個(gè)自我鑒定。

在學(xué)校里面，學(xué)習(xí)一直都是自己去為之努力的方面，雖然基礎(chǔ)不是那么的好，但是我也是很刻苦的去學(xué)習(xí)，上課老師所講的，我會(huì)把筆記都是做好，然后不懂就去問(wèn)，這也是讓自己在班級(jí)比較的矚目，經(jīng)常的去到辦公室，老師也是認(rèn)真的把問(wèn)題給我回答，但是有些科目的確自己學(xué)的不好，一些題目老是做的不是很好，不過(guò)我也是不去放棄，會(huì)多問(wèn)，有時(shí)候同學(xué)也是有些煩我，但是我也是沒(méi)有去考慮太多，畢竟這是為了學(xué)好知識(shí)，所以自己也是愿意去問(wèn)，即使第一次不懂，但是多問(wèn)，多去思考終究是可以解決掉的。學(xué)習(xí)上面努力去做好讓自己收獲知識(shí)和成長(zhǎng)，雖然成績(jī)考出來(lái)不是那么的優(yōu)秀，但是我也是盡力去付出，去做好自己的最好了，不留下什么遺憾，能來(lái)到專(zhuān)也是自己努力的結(jié)果，可能和其他優(yōu)秀的同學(xué)相比自己還有一些差距，但是我會(huì)一直的努力這也是自己一直以來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度。勤奮的`去努力總會(huì)有好的一個(gè)結(jié)果。

生活上，我也是積極的和同學(xué)交朋友，友好的去相處。遵守紀(jì)律，做好自己該做的學(xué)習(xí)讓自己進(jìn)步。積極的去參加了班級(jí)還有一些學(xué)校的活動(dòng)，雖然沒(méi)有拿到較好的名次，但是也是讓我得到了一些鍛煉，獲得了一些成長(zhǎng)，特別是和他人的相處也是讓我交流方面更好了一些。這些鍛煉我知道可以讓我的能力更好，而不僅僅只是做好了學(xué)習(xí)這個(gè)事情。同時(shí)假期里面我也是去參加了社會(huì)的實(shí)踐去讓自己有更多的收獲，我相信只有去實(shí)踐才能真的把自己的所學(xué)去用好，雖然高中的學(xué)習(xí)是比較的基礎(chǔ)的，但是也是有一些方面可以在社會(huì)去用好的同事也是讓我更加的懂得，要去學(xué)好知識(shí)是非常的重要，這樣才能更好去在以后社會(huì)里面立足的。

而今也是進(jìn)入到專(zhuān)了，我會(huì)繼續(xù)的努力學(xué)好，把之前好的習(xí)慣繼續(xù)的去保持，同時(shí)對(duì)于自己一些還做的不夠好的地方，我也是會(huì)去改進(jìn)，讓自己變得更為出色，不斷的去鍛煉自己，讓自己有更多的成長(zhǎng)。專(zhuān)的學(xué)習(xí)也是要積極的去做好，只有專(zhuān)業(yè)學(xué)好了，自己才能有更多的一個(gè)收獲。

高起專(zhuān)自我鑒定8

本人xxxx年中專(zhuān)畢業(yè)，學(xué)的是機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，在社會(huì)工作xx年之后，感覺(jué)自己的知識(shí)水平以及能力不能跟上現(xiàn)代知識(shí)的更新速度，以前所學(xué)的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足現(xiàn)在工作的需求。面對(duì)這種情況，就需要繼續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)修，“充電”。但是由于工作性質(zhì)的關(guān)系，不能脫離工作崗位，只能邊工作邊學(xué)習(xí)。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，20xx年春我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心報(bào)讀了重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院工程機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)（高起專(zhuān)），通過(guò)二年半的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部專(zhuān)業(yè)課程，就要畢業(yè)。

重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的教育是開(kāi)放教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，以自學(xué)為主，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)互動(dòng)學(xué)習(xí)。二年半的學(xué)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，平時(shí)工作也相對(duì)繁重，面對(duì)諸多困難，本人充分利用工作業(yè)余時(shí)間，通過(guò)觀看網(wǎng)絡(luò)視頻課程和利用網(wǎng)上教學(xué)平臺(tái)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教學(xué)業(yè)疑難問(wèn)題并進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在這期間，本人下功夫認(rèn)真學(xué)習(xí)機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的所有必修課程，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論有了系統(tǒng)的了解和把握，并結(jié)合自己的實(shí)際工作，把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到我的工作當(dāng)中，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，彌補(bǔ)了工作當(dāng)中對(duì)管理知識(shí)的欠缺，為以后的工作和職業(yè)的發(fā)展和提升奠定了知識(shí)基礎(chǔ)。二年半的學(xué)習(xí)生活，使我在過(guò)去的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步理解，自身素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)重慶大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院開(kāi)放教育學(xué)到不僅是知識(shí)技能，更重要的是學(xué)會(huì)了一種新的學(xué)習(xí)方法，為我終身的繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了極好的條件和基礎(chǔ)。

畢業(yè)在即，回首網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)和工作生活，我一直都孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中結(jié)識(shí)這一群網(wǎng)絡(luò)上相互交流、討論、幫助的同學(xué)，讓我人生路上多了不少益友，同時(shí)學(xué)院、教學(xué)點(diǎn)老師為我們默默無(wú)聞所付出的艱辛勞動(dòng)也讓人難以忘懷。

以上是我畢業(yè)前自我鑒定，大學(xué)時(shí)光雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它是我人生中的一段寶貴時(shí)光，對(duì)我今后的人生起著至關(guān)重要的作用，相信在今后的工作和生活中能做得更好。

高起專(zhuān)自我鑒定9

透過(guò)兩年的成人教育學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一個(gè)過(guò)程。透過(guò)學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。畢業(yè)之即，對(duì)自已兩年來(lái)的學(xué)習(xí)和生活作一個(gè)總結(jié)。

一、思想政治方面

成人教育期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的文學(xué)興趣。尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)自己的班級(jí)，與班級(jí)同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。

二、學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

本人能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，用心參加集中面授和串講，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課期間，我持續(xù)以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請(qǐng)假。上課認(rèn)真聽(tīng)老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來(lái)和老師共同探討。掌握了所學(xué)知識(shí)，并透過(guò)了所學(xué)課程考核。

三、收獲和體會(huì)

成人教育學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，并把它與平時(shí)的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素質(zhì)也得到了很大提高。

四、業(yè)務(wù)方面

除了理論學(xué)習(xí)之外，還把學(xué)到的理論知識(shí)用到我此刻的工作中來(lái)，我的實(shí)踐潛力也得到十分大的提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，為了提高我的業(yè)務(wù)潛力，我認(rèn)真運(yùn)用我所學(xué)習(xí)的各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合我工作時(shí)所操作的`旅游團(tuán)隊(duì)，為我解決了很多實(shí)際操作中的困難。

五、存在問(wèn)題及努力方向

雖說(shuō)是三年的成人教育學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說(shuō)成人教育教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，我們真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識(shí)還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

高起專(zhuān)自我鑒定10

時(shí)光走過(guò)三個(gè)年輪，即將畢業(yè)的我回顧過(guò)往的足跡，點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然清晰分明，自從20xx年x月為xx學(xué)院成教院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)錄取后，充滿信心的我將以滿腔的斗志全身心地投入網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中。

在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)不能作具體解說(shuō)的書(shū)本知識(shí)理解消化。

通過(guò)三年的本科網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識(shí)、業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

思想認(rèn)識(shí)：本人在網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課，通過(guò)對(duì)學(xué)院開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂(lè)觀上進(jìn)的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

專(zhuān)業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過(guò)學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過(guò)去了，我不僅學(xué)到了豐富的專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，重溫了快樂(lè)的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅(jiān)定自己的追求，我將充分挖掘人生價(jià)值，發(fā)揮個(gè)人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會(huì)。

第四篇：高起專(zhuān)2011級(jí)《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)大綱和樣題

華南理工大學(xué)東莞東陽(yáng)教學(xué)中心

《微積分》教學(xué)大綱

（理工類(lèi)專(zhuān)科各專(zhuān)業(yè)適用）

一、課程的性質(zhì)與任務(wù)

《微積分》課程，是成人高等教育專(zhuān)科各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一門(mén)必修基礎(chǔ)理論課，它不僅為專(zhuān)業(yè)計(jì)劃中多門(mén)后繼課程提供必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，而且也是為提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)而設(shè)置的。

通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生獲得《微積分》的基本概念、基本理論和基本方法。要通過(guò)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有初步邏輯推理能力和自學(xué)能力，還特別注意培養(yǎng)學(xué)生具有一定的運(yùn)算能力。

二、本課程與有關(guān)課程的聯(lián)系

微積分學(xué)以函數(shù)為研究對(duì)象，主要講述函數(shù)的導(dǎo)數(shù)、微分和積分等概念、方法、計(jì)算和應(yīng)用，而極限方法是闡明這些概念和方法的基本工具。為此，學(xué)習(xí)本課程的學(xué)生應(yīng)具備高中數(shù)學(xué)及物理的知識(shí)基礎(chǔ)。另一方面，本課程將為各專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。

三、本課程的基本要求與重點(diǎn)

根據(jù)成人高等教育專(zhuān)科的培養(yǎng)目標(biāo) —— 培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型人才，按基礎(chǔ)理論課教材“必需、夠用”的原則，本課程的基本要求：

1、獲得一元函數(shù)微積分的系統(tǒng)的基本知識(shí)、基本理論和基本方法；

2、了解多元函數(shù)微積分的初步知識(shí)。

本課程的重點(diǎn)為：一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)和積分的概念計(jì)算及其應(yīng)用。

在教學(xué)過(guò)程中，首先要使學(xué)生切實(shí)理解基本概念和基本理論，了解其背景和意義。在此基礎(chǔ)上掌握基本的計(jì)算方法和應(yīng)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力和處理一些簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力；同時(shí)，使抽象思維和邏輯推理的能力也有一定的提高。

四、課程內(nèi)容和考核要求(華南理工大學(xué)東莞東陽(yáng)教學(xué)中心)

第一章 函數(shù)、極限與連續(xù)性（約12學(xué)時(shí)）

（一）課程內(nèi)容

1、一元函數(shù)的定義及其圖形

2、函數(shù)的表示法（包括分段函數(shù)）

3、函數(shù)的幾種特性

4、反函數(shù)與復(fù)合函數(shù)

5、初等函數(shù)

6、數(shù)列極限

7、函數(shù)的極限

8、極限的運(yùn)算法則

9、兩個(gè)重要極限

10、無(wú)窮小量及其性質(zhì)和無(wú)窮大量

11、無(wú)窮小量的比較

12、函數(shù)的連續(xù)性概念和連續(xù)函數(shù)的運(yùn)算

13、函數(shù)的間斷點(diǎn)

14、閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)

（二）考核要求華南理工大學(xué)東莞東陽(yáng)教學(xué)中心

1、理解一元函數(shù)的定義，掌握求定義域和函數(shù)值，理解函數(shù)記號(hào)的運(yùn)用。

2、了解函數(shù)與其圖形之間的關(guān)系，掌握畫(huà)常用的簡(jiǎn)單的函數(shù)圖象；了解分段函數(shù)的表示。

3、了解函數(shù)的有界性和周期性，掌握判斷函數(shù)的奇偶性及單調(diào)性

4、掌握求簡(jiǎn)單的函數(shù)的反函數(shù)；掌握復(fù)合函數(shù)的分解；了解初等函數(shù)的構(gòu)成。

5、理解數(shù)列極限的直觀定義。

6、理解當(dāng)x?? 時(shí)和x?x0時(shí)函數(shù)極限的直觀定義。

7、理解函數(shù)的單側(cè)極限，了解函數(shù)極限與單側(cè)極限之間的關(guān)系。

8、掌握極限的四則運(yùn)算法則，并能熟練運(yùn)用。

9、掌握兩個(gè)重要極限，并能熟練運(yùn)用。

10、了解無(wú)窮小和無(wú)窮大，掌握運(yùn)用無(wú)窮小的性質(zhì)，掌握判斷兩個(gè)無(wú)窮小的階的高低或是否等價(jià)。

11、理解函數(shù)在一點(diǎn)連續(xù)與間斷的含義，掌握求出函數(shù)的兩類(lèi)間斷點(diǎn)。

12、掌握判別分段函數(shù)在區(qū)間分界點(diǎn)處的連續(xù)性。

13、了解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的最大（小）值定理和函數(shù)取零值定理。

第二、三章 一元函數(shù)微分學(xué)（約35學(xué)時(shí)）

（一）課程內(nèi)容

1、導(dǎo)數(shù)的定義及其幾何意義

2、可導(dǎo)函數(shù)的連續(xù)性

3、可導(dǎo)函數(shù)的和、差、積、商的求導(dǎo)法則

4、復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則

5、基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式

6、二階導(dǎo)數(shù)

7、微分概念及微分的求法

8、介紹羅爾定理和拉格朗日中值定理

9、洛必達(dá)法則

10、函數(shù)單調(diào)性的判定

11、函數(shù)的極值及其求法

12、函數(shù)的最值及其應(yīng)用

13、曲線的凹凸性與拐點(diǎn)

（二）考核要求

1、了解函數(shù)在一點(diǎn)可導(dǎo)與左、右導(dǎo)數(shù)之間的關(guān)系。

2、了解函數(shù)在一點(diǎn)連續(xù)是函數(shù)在該點(diǎn)可導(dǎo)的必要條件。

3、掌握求曲線在一點(diǎn)處的切線方程和法線方程。

4、熟練掌握導(dǎo)數(shù)公式和函數(shù)四則運(yùn)算的求導(dǎo)法則。

5、熟練掌握復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)（一層復(fù)合步驟為主）。

6、掌握求比較簡(jiǎn)單的函數(shù)的二階導(dǎo)數(shù)。

7、掌握求函數(shù)的微分。

8、熟練掌握運(yùn)用洛必達(dá)法則求00和?

?型極限。

9、掌握用導(dǎo)數(shù)的符號(hào)判別函數(shù)的單調(diào)性及求函數(shù)的增、減區(qū)間。

10、理解函數(shù)極值的概念，掌握求函數(shù)的極值。

11、了解函數(shù)最值的定義及其與極值的區(qū)別，掌握求簡(jiǎn)單應(yīng)用問(wèn)題的最值。

12、掌握確定曲線的凹凸區(qū)間，掌握求曲線的拐點(diǎn)。

第四、五章 一元函數(shù)積分學(xué)（約35學(xué)時(shí)）

（一）課程內(nèi)容

1、原函數(shù)與不定積分的概念

2、基本積分公式和不定積分的線性性質(zhì)

3、不定積分的第一換元積分法（湊微分法）

4、不定積分的第二換元積分法

5、不定積分的分部積分法

6、微分方程初步（第六章：微分方程的基本概念；變量可分離的一階微分方程；一階線性微分方程）

7、定積分概念及其幾何意義

8、定積分的性質(zhì)

9、變上限積分及其導(dǎo)數(shù)公式

10、牛頓 – 萊布尼茲公式

11、定積分的換元法和分部積分法

12、無(wú)窮區(qū)間上的廣義積分

13、定積分的幾何應(yīng)用

（二）考核要求

1、理解原函數(shù)和不定積分的定義，了解它們的聯(lián)系與區(qū)別；理解微分運(yùn)算和不定積分運(yùn)算互為逆運(yùn)算。

2、熟練掌握運(yùn)用基本積分公式和不定積分的線性性質(zhì)求比較簡(jiǎn)單函數(shù)的積分。

3、掌握第一換元積分法（湊微分法）。

4、掌握第二換元積分法（重點(diǎn)是根式代換）。

5、掌握分部積分法求被積函數(shù)屬：指數(shù)函數(shù)（或三角函數(shù)）與冪函數(shù)的乘積；對(duì)數(shù)函數(shù)（或反三角函數(shù)）與冪函數(shù)的乘積的積分。

6、掌握求解變量可分離的一階微分方程。

7、理解定積分定義及定積分與不定積分的區(qū)別；了解定積分的值取決于被積函數(shù)和積分區(qū)間，而與積分變量采用的記號(hào)無(wú)關(guān)。

8、了解定積分的性質(zhì)。

9、掌握變上限積分的求導(dǎo)公式。

10、熟練掌握用牛頓 – 萊布尼茲公式計(jì)算定積分。

11、掌握定積分的換元積分法和分部積分法。

12、掌握利用對(duì)稱(chēng)區(qū)間上奇函數(shù)或偶函數(shù)的定積分的結(jié)論。

13、掌握判斷無(wú)窮區(qū)間上的廣義積分的斂散性。

14、掌握在直角坐標(biāo)系中計(jì)算平面圖形的面積。

15、掌握求簡(jiǎn)單平面圖形繞X軸旋轉(zhuǎn)所得旋轉(zhuǎn)體的體積。

第八、九章 多元微積分學(xué)（約14學(xué)時(shí)）

介紹二元函數(shù)微分學(xué)和二重積分初步

（這部分的內(nèi)容不作考核要求）

五、推薦用書(shū)

1、教材：21世紀(jì)成人高等教育系列教材

微 積 分

吳滿曾令武主編

華南理工大學(xué)出版社（2007版）

2、教輔書(shū)：

高等數(shù)學(xué)解題指引與同步練習(xí)

吳滿曾令武編著

華南理工大學(xué)出版社（2008版）

六、課后練習(xí)（必做題）

同步練習(xí)①

1-（1）（3）（4）（5），5，7，8，10，11，12，19-（1）（2），21，23-（1）（2）（4），26，27—（2）（4）（5），40-（1）（3）（5），41-（1）（3）（5）（6）（7），42，55，59—（1），60。

同步練習(xí)②

11，12（1）~（5），13-（1）（2），16，18-（1）（2），23，24—（1），51，52，59（1）~（5）

同步練習(xí)③

6-（1）（2）（3），7（1）（3）（4）（5），12-（1）（2）（3），13，22，23-（1）（3）（4），24-

（1），25，27，28，35，36-（1）。

同步練習(xí)④

1，2，6-（1）（3）（4）（5）（7）（11）（13）（14），11—（1）~（6）（8）（11）（17）（22）（25），15—（1）（2）（3），18—（1）（3）（4）（6）（7）。

同步練習(xí)⑤

1，3，4，6-（1）（2），10，11-（1）（2）（4），12-（1）（2），14—（1）~（5）（7）（8）（14），25—（1）~（4），26，35—（1）（2）（3），41，43，47，48—（1）（2）（3）（5）（6）（7），53，54，55。

同步練習(xí)⑥

1，3，8—（1）（3）（4）（5），9—（1）（2）（3）。

華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)指導(dǎo)小組

二〇一一年二月

第五篇：成人高考高起專(zhuān)英語(yǔ)模擬試題

年成人高考高起專(zhuān)英語(yǔ)模擬試題

一、語(yǔ)音知識(shí)（1.5分×5＝7.5分）

在下列每組單詞中，有一個(gè)單詞的劃線部分與其他單詞的劃線部分的讀音不同，找出這個(gè)詞

1.A come

B some

C move

D love

2.A file

B fight

C film

D final

3.A town

B brown

C shown

D allow

4.A stronger

B longer

C singer

D hungry

5.A world

B worth

C worse

D worn

二、詞匯與語(yǔ)法知識(shí)（1.5分×15＝22.5分）

6.It was _______last week __________I knew the news.A until； that

B not until； when

C not until； that

D until； since

7.It by any chance someone comes to see me，___________ask them to leave a

A message

B letter

C sentence

D notice

8.I ____________have been there，but I ______ not find the time.A should； would

B should； could

C might； could

D could； could

9.The stone was so heavy that it was difficult for the old man to _______ it.A lift

B reach

C rise

D touch

10.Hello，may I speak to Dr.Bush？

A Yes，I'm Bush

B Yes，it's me

C Here is Bush

D Speaking

11.______time flies！

A what

B How

C Which

D That

12.________late in the morning，Bob turned off the alarm.A To sleep

B Sleeping

C Sleep

D Having sleep

13.She

the piano since she was a child.A played

B has played

C have played

D had played

14.When and where to build the new factory ________ yet.A is not decided

B are not decided

C has not decided

D have not decided

15.Since the road is wet this morning，last night ____.A.it must be raining

B.it must rain

C.it must have rained

D it must have been rained

16.The fact __________ his health is bad is not true.A which

B that

C as

D what

17.He came here ___ for making more money _______for working with you.A not； yet

B not because of； but

C not； but

D except； but

18.Mary doesn't like skating，does she？________, but she used to.A Yes，she does

B Yes，she doesn't

C No，she does

D No，she doesn't

19.It was in that big room ___I saw the great man.A where

B two hour

C that

D in which

20.He goes to work every day ________Saturday and Sunday.A besides

B on

C without

D except

三、完形填空（2分×15=30分）

通讀下面的短文，掌握其大意，然后從每小題的四個(gè)選擇項(xiàng)中選出可填入相應(yīng)空白處的最佳選擇，并把它前面的大寫(xiě)字母填入左邊的括號(hào)里。

Mr.Jones was traveling in a car.Soon after setting out from a village to drive to London，he heard a strange noise from the back of the car.Naturally，he 21 to have a look.He examined the wheels closely but found nothing wrong.22，he got back into the car and continued his

way.The noise began almost immediately and was louder than.Quickly turning his head，the man saw what appeared to be a great black loud following the car.24 He stopped at a village later on，he was told that a queen bee must be 25 in his car as there were thousands of bees nearby.Learning his，the man realized that the only way to get rid of the bees would be to drive away as 27 as possible.After an hour's hard driving，he arrived in London where he parked his car outside a hotel and went in to have a drink.It was not long 28 a waiter who had seen him 29 hurried in to inform him that his car was covered with bees.The poor driver telephoned the police and explained what had happened.The 30 decided that the best way to 31 the situation would be to call in a bee-keeper.In a short time，the bee-keeper arrived.He found the 32 passenger hidden near the wheel at the back of the car.Very thankful to the driver for his 33 gift，the bee-keeper took the queen and her thousands of 34 home in a large box.Then，the driver drove away in peace，35 free from the “black cloud”，which had hung over his car.（）21.A moved on

B got out

C turned around

D drove back

（）22.A However

B Though

C Instead

D Therefore

（）23.A ever

B the beginning

C the past

D early

（）24.A Until

B Before

C When

D Sine

（）25.A taken

B found

C hidden

D stored

（）26.A At

B On

C For

D In

（）27.A carefully

B quietly

C bravely

D quickly

（）28.A before

B then

C until

D when

（）29.A come over

B arrive

C set off

D leave

（）30.A waiter

B driver

C expert

D police

（）31.A get rid of

B go on with

C clean up

D deal with

（）32.A mistaken

B anxious

D unpopular

D unwelcome

（）33.A worthless

B expensive

C unexpected

D usual

（）34.A sisters

B lovers

C followers

D prisoners

（）35.A by and by

B at least

C by all means

D at present

四、閱讀理解（3分×15=45分）

閱讀下列短文，然后根據(jù)短文的內(nèi)容從每小題的四個(gè)選擇項(xiàng)中選出最佳的一項(xiàng)，并把它前面的大寫(xiě)字母填入左邊的括號(hào)里。

A

Very soon a computer will be able to teach you English.It will also be able to translate any language for you too.It's just one more incredible result of the development of microprocessors-those tiny parts of a computer commonly known as “silicon chips”.So give up going to classes，stop buying more textbooks and relax.In a couple of years you won't need the international language of English.Already Texas instruments in the United States are developing an electronic translation machine.Imagine a Spanish secretary，for example，who wants to type a letter from the boss to a business man in Sweden.All he or she will have to do is this ： first type the letter will appear on another television screen in Stockholm in perfect Swedish.And that's not all.Soon a computer will be able to teach you English，if you really want to learn the language.You'll sit in front of a television screen and practice endless structures.The computer will tell you when you are correct and when you are wrong.It will even talk to you because the silicon chips can change electrical impulses into sounds.And clever programmers can predict the responses you，the learner，are likely to make.So think of it.You will be able to teach yourself at your own pace.You will waste very little time，and you can work at home.And if after all that，you still can't speak English you can always use the translating machine.In a few years，therefore，perhaps there will be no need for BBC Modern English，or BBC English by Radio programs—no more textbooks or teachers of English.Instead of buying an exciting new textbook，the computer will ask you to replace it with microprocessor one thousand nine hundred and eighty-four.Fast，reliable and efficient language learning and translating facilities will be available to you.Think of that no more tears or embarrassing moments.One little problem is that a computer can’t laugh yet-but the scientists are working on it.Happy learning！

（）36.Silicon chips are

A microprocessors

B the result of the development of microprocessors

C the computer

D parts of microprocessors

（）37.According to the writer，“you won't need the international language of English” because

A learning English will no longer be a difficult task

B textbooks are no longer necessary

C it's better to buy a computer than to go to classes

D the computer will be able to translate any language for you

（）38.“Texas Instruments” in the 2nd paragraph is probably

A those instruments used to fit computers

B electronic translation machines

C a corporation-producing computing machines

D something other than computers

（）39.Which of the following is NOT true？

A A computer will be able to teach you English

B All computers speak English

C Electrical impulses can be turned into sounds

D The learner's responses can be predicted

B

Zhao Wenxuan，a film star from Taiwan has been fond of seeing films since his childhood.He would sometimes go to the cinema for the same film four or five times.He also enjoys literature（文學(xué)）and art.Before he took the film acting as his career（職業(yè)），he has been on the staff（工作人員）of an airline in Taibei.His change of job to acting was quite by chance.One day，he came across in the paper an advertisement for a leading actor to appear in the film named “Wedding Feast”.Full of excitement，he answered the job and by telephoning the director of the film，Mr.Li An.It was this telephone call that had changed all his life.At last the director decided him to be the very person for the role.That he could be chosen owed much to his good command of English，natural manners and low pay for this work in the film.The film “wedding Feast” proved to be a hit.It won the German Golden Bear Award and entered the competition for one of the Oscar Academy Awards.Also，it was the first Taiwan film

that was permitted to be shown in the U.S.Thanks to the film Zhao Wenxuan became popular in Taiwan，Hong Kong and Southeast Asia.In 1994，Mr.zhao acted as leading role in the Hongkong film “Red Rose and White Rose”，in which many film stars like Ms.Chen Chong from U.S and Mr.Ye Yuqing from the local area took parts in it.This film was named for 10 prizes of the Taiwan Golden Horse Prize and at last it was awarded five prizes for the best play，actress and music.Zhao has regarded the film as one of his favorite films since he stepped into the acting circle.Sine 1993，Mr.Zhao has taken part in the shooting of 13 films，most of which are highly thought of.Mr.Zhao said that Taiwan should think to cooperate（合作）mush with the mainland in the film producing industry and it would benefit each other.In recent years he often came to the mainland for film shooting.He has just completed his performance in the film “Love Affairs” directed by Mr.Li Xin，a director from Shanghai Film Studio.（）40.When he was very young，Zhao Wenxuan

A was a movie fan

B wanted to be a photographer

C would love to be an actor

D was eager to be a painter

（）41.Why could Zhao Wenxuan play the leading role in the movie “Wedding Feast”?

A Because he liked to see films very much.B Because he could speak English very well，acted naturally and cared little about the pay for his work.C Because he was a famous actor at that time.D Because the director of the movie knew him very well.（）42.The text suggest that

A “Wedding Feast” is just an ordinary film

B the film “Wedding Feast” disappointed people greatly

C Zhao Wen xuan became a famous movie star because of the film “Wedding Feast”

D a lot of Taiwan films are shown in the U.S every year

C

Kleptomania is an illness of the mind that gives a person the desire to steal.Such a person is not really a thief.They are sick and cannot help themselves.All small children act naturally and as they grow up they normally learn to control their actions，People with kleptomaniac for certain medical reasons have failed to develop control over their desire to take things that do not belong to them.With medical help they may become normal citizens again.The things that a kleptomaniac steals are seldom of great value.They often give away what they have stolen or collect objects without using them.（）43.What is the topic of the text？

A Young thieves.B An unusual illness.C Reasons for stealing.D A normal child's actions

（）44.From the text we learn that small children

A have little control of themselves

B usually steal things but grow up honest

C are usually kleptomaniacs

D like to give things away

（）45.Kleptomaniacs usually steal things that

A are valuable

B are unimportant

C their friends like

D they themselves need

（）46.Which of the following words can best replace（替代）the word desire in the first sentence？

A chance

B power

C right

D wish

D

Copernicus was born in Torun，Poland，on February 19，1473.Little is known about his early life except that his father died when he was 10.An uncle adopted（收養(yǎng)）him，his two sisters，and his brother.The uncle saw to it that the two boys received a good education.Copernicus went to the University of Cracow.There he studied such subjects as Latin，mathematics，and astronomy，It was probably at that time that he changed his Polish name，Niklas Koppernigk，to the Latin form of Nicolaus Copernicus.In 1496 Copernicus went to Italy，where he spent the next 10 years studying at various universities.In Copernicus'time people still believed that all things-the sun，the stars，and the planets-moved around the earth.It was an old belief that few men had ever questioned.Aristotle had based his theory of astronomy on this belief.Because the Chruch had long been the center of learning，the theory was also linked to religious（宗教的）beliefs.In 1506 Copernicus returned to his homeland.A few years later he began to work for the Church.All those years Copernicus carried on his work in astronomy.He had just the most basic equipment and，like other scientists of his day，made observations with only his eyes.Still，using mathematics and logic（邏輯），Copernicus worked out a different theory，which held that the planets went around the sun.Copernicus did not announce his ideas.He did not want to make trouble.But he could not hid the scientific truth.So he talked about his theory with his friends，who strongly advised him to have his work published.His great book，On the Revolutions of the Heavenly Bodies，appeared at the very end of his life.Copernicus saw the first copy on the day he died，May 24，1543.（）47.Which of the following is TRUE about Copernicus？

A He had two brothers and a sister.B He used to be called Niklas Koppernigk.C He lost his father soon he was born.D He spent 10 years at the University of Cracow.（）48.From the passage we can see that astronomy is

A the life experience of great men

B the movement of the stars and the planets

C the scientific study of natural objects in space

D the theories developed by scientists of old times

（）49.Copernicus developed his theory

A using various telescopes

B based on Aristotle's beliefs

C through observations and reasoning

D under the encouragement of his friends

（）50.The writer of the passage wants us to know that

A Copernicus did not tell about his discovery until the day of his death

B for many years Copernicus dared to do nothing openly against the Church

C pushed by his friends Copernicus decided to write a book in May 1543

D shortly before he got back to Poland Copernicus started to work for the Church

五、補(bǔ)全對(duì)話（3分×5=15分）

根據(jù)中文提示，將對(duì)話中缺少的內(nèi)容寫(xiě)在線上。這些句子必須符合英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣。打句號(hào)的地方，用陳述句；打問(wèn)號(hào)的地方，用疑問(wèn)句。

提示：Sally每天下班時(shí)郵局關(guān)門(mén)了，本周六她又要與幾位朋友去郊游。她想請(qǐng)Peter為她買(mǎi)幾張郵票，她把錢(qián)和寫(xiě)好的便條放在書(shū)桌上，可以Peter沒(méi)注意。最后Peter明白了是怎么回事，答應(yīng)給她買(mǎi)郵票。

Sally：

Did you find ？

Peter：

Yes，But whats it for？

Sally：

？

Peter：

I didnt see any note.Sally：

Well，I left a note saying I wanted you to get some stamps at the post office.Peter：

Why can't you get them？

Sally：

when I get off work.Peter：

You could

.Sally：

I know but I won't be in town on Saturday.I'm going

.Peter：

Okay.I‘ll get them for you.What do you need？

Sally：

I need a book of regular stamps and two of airmail.And thanks for doing it for me.Peter：

It's okay.You're welcome.六、書(shū)面表達(dá)（30分）

請(qǐng)根據(jù)提示寫(xiě)一張舉行隔周一次的英語(yǔ)晚會(huì)（every-other-week English Evening）的書(shū)面通知。

時(shí)間：10月18日，周六，晚上7點(diǎn)；

地點(diǎn)：2號(hào)教學(xué)樓的報(bào)告廳（lecture room）

內(nèi)容：歌曲、朗誦（recitation）、舞蹈、英語(yǔ)劇等，還有美籍教師講演；

目的：提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力；

報(bào)名地點(diǎn)：辦公樓，203室，學(xué)生會(huì)（Students' Union）。

注意：（1）要點(diǎn)不得遺漏；

（2）符合書(shū)面通知的格式；

（3）字?jǐn)?shù)為100左右。

2007年成人高考高起專(zhuān)英語(yǔ)模擬試題答案

一、語(yǔ)音知識(shí)（）

1.C

2.C

3.C

4.C

5.D

二、詞匯與語(yǔ)法知識(shí)

6.C

7.A

8.B

9.A

10.D

11.B

12.A

13.B

14.A

15.C

16.B

17.C

18.D

19.C

20.D

三、完形填空

21.B

22.D

23.A

24.C

25.C

26.B

27.D

28.A

29.B

30.D

31.D

32.D

33.C

34.C

35.B

四、閱讀理解

36.A 37.D 38.C 39.B 40.A 41.B 42.C 43.B 44.A 45.B 46.D 47.B 48.C

49.C 50.B

五、補(bǔ)全對(duì)話

51.The money I left on the desk

52.Did you see the note on the desk

53.The post office closes

54.get them on Saturday

55.to have a picnic with some of my friends

六、書(shū)面表達(dá)

NOTICE

In order to improve students'listening and speaking abilitiy，the every-other-week English Evening is to be held in the lecture room，No.2 Teaching Building，at 7：00 p.m this Saturday，October 18 Program includeds songs，recitation，dances，plays and so on.And our English teacher from America is going to make a short speech about English study.Everyone is welcome.Those who would like to take part in it，please sign your names at the Students'Union，Room 203，Office Building.October 15，2004

Students' Union