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      一聰小升初銜接(數(shù)學(xué))的宣傳資料

      時(shí)間:2019-05-13 18:00:45下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《一聰小升初銜接(數(shù)學(xué))的宣傳資料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《一聰小升初銜接(數(shù)學(xué))的宣傳資料》。

      第一篇:一聰小升初銜接(數(shù)學(xué))的宣傳資料

      小升初銜接(數(shù)學(xué))小升初銜接(數(shù)學(xué))的宣傳資料

      努力一夏天
      適合學(xué)生: 適合學(xué)生: 1.升初一的學(xué)員;

      領(lǐng)先一學(xué)年

      2.計(jì)劃提前學(xué)習(xí)初一重點(diǎn)課程,贏在起點(diǎn)的學(xué)員; 3.沖刺初一期中期末考試優(yōu)秀的學(xué)員; 4.想提高學(xué)習(xí)興趣的學(xué)員。課程目的: 課程目的: 小升初一的平穩(wěn)過渡: 1.小升初一的平穩(wěn)過渡:提前學(xué)習(xí)初一知識,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變,初一領(lǐng)先。掌握正確的學(xué)習(xí)方法: 2.掌握正確的學(xué)習(xí)方法:提高學(xué)習(xí)能力,用最短的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識和方法。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣: 3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:提倡多思考、多總結(jié)、在開心中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中收獲。課程特色: 課程特色: A)每一個(gè)知識點(diǎn)的講解都是精心設(shè)計(jì)、每一道題都是認(rèn)真挑選,讓學(xué)生更加高效地 學(xué)習(xí)。B)強(qiáng)調(diào)互動(dòng),合理引導(dǎo)學(xué)生自己獨(dú)立思考,真正提高自己的學(xué)習(xí)能力。C)思維的點(diǎn)撥與技巧的豐富總結(jié),加上合理的鋪墊與巧妙的拓展,讓學(xué)習(xí)成為一種 享受。D)課程內(nèi)容超前學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)初一重點(diǎn)的知識、內(nèi)容。

      毛老師的授課特點(diǎn) 寧波市優(yōu)秀教師、省課堂教學(xué)比賽第一名獲得者。經(jīng)驗(yàn)豐富,幽默風(fēng)趣。將題講得簡練、享受,強(qiáng)調(diào)探索、總結(jié),并善于通過故事講數(shù)學(xué),讓學(xué)生在開心中 學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中收獲數(shù)學(xué)思想方法,深受學(xué)生喜歡。課程中的三大名言 A)所講的內(nèi)容要全部掌握,不留死角!不明白的地方,隨時(shí)可以跟毛老師聯(lián)系。B)解決難題的關(guān)鍵在于找到有用的知識點(diǎn),回憶、聯(lián)想加猜測就是我們的法寶。C)掌握了不總結(jié),不應(yīng)該!會(huì)做的沒做全對,更不應(yīng)該!


      第二篇:關(guān)于小升初數(shù)學(xué)銜接

      關(guān)于小升初數(shù)學(xué)銜接,有句俗語:“小學(xué)考一百,初中不及格?!边@種情況其實(shí)是存在的。很多孩子,小學(xué)成績很優(yōu)異,奧數(shù)也做得很不錯(cuò),甚至擇校成績也不錯(cuò),但是進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后,成績卻始終不理想。初中是人生分岔的關(guān)鍵時(shí)期,進(jìn)入初中以后,每個(gè)孩子都站在同一起跑線上,那么如何讓孩子在進(jìn)入初中前不輸在起跑線上呢?要想贏在初中這條起跑線上,我們首先要做好的就是做好小升初銜接。

      從小學(xué)到初中在知識銜接上有什么不同呢

      1、教學(xué)內(nèi)容和要求,學(xué)習(xí)環(huán)境不同:(內(nèi)容與要求)小學(xué)的課堂教學(xué)活潑,科目少,知識量少,題目難度容易,老師講課的速度較慢,作業(yè)量也小,注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和鞏固,拓展性就少。中學(xué)課堂都是有獨(dú)立學(xué)科體系的內(nèi)容,科目增多,知識深化與拓展增多,同時(shí)難度加大,老師上課的進(jìn)度也變快,作業(yè)量也隨著加重。(環(huán)境)小學(xué)的老師一人包班,中學(xué)是書多、課多、教師多,管理與小學(xué)迥然不同。

      2、在思維訓(xùn)練上就有不同:從知識能力上來看,小學(xué)學(xué)得太“浮”,對知識沒有進(jìn)行系統(tǒng)的整理和歸納。小學(xué)學(xué)習(xí)注重感性的形象思維,但是從初中開始,對數(shù)學(xué)邏輯嚴(yán)密性的要求就開始加強(qiáng)了。以數(shù)學(xué)幾何為例,中小學(xué)在思維訓(xùn)練上就有不同。小學(xué)以正向思維為主,由已知條件推得結(jié)果(如求長方體正方體的體積或者面積),而中學(xué)則開始注重逆向思維的訓(xùn)練了,要由結(jié)果能反推出已知(證明題)。小學(xué)與中學(xué)根本的區(qū)別就是:小學(xué)注重結(jié)果結(jié)論,而初中注重推理而來的過程

      3、學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法有所不同:(習(xí)慣)小學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間相對寬松,壓力小,學(xué)習(xí)主動(dòng)性弱,依賴性強(qiáng),不注意總結(jié)學(xué)習(xí)方法,缺乏獨(dú)立鉆研的習(xí)慣。而進(jìn)入初中,學(xué)習(xí)要先預(yù)習(xí),后聽講;先復(fù)習(xí),后做作業(yè);先獨(dú)立思考,后發(fā)問討論。每天對所學(xué)內(nèi)容有一個(gè)回顧,每個(gè)章節(jié)有小結(jié)。這些學(xué)習(xí)方法和初中教學(xué)中的課堂反饋、單元測試是相吻合的,學(xué)生會(huì)從中嘗到新方法的甜頭。慢慢養(yǎng)成一種良好的思維習(xí)慣,和科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間、認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。(方法)小學(xué)科目內(nèi)容淺,機(jī)械記憶多,形象思維多;中學(xué)科目多內(nèi)容深,理解記憶多,抽象思維多。孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)一般比較被動(dòng),到中學(xué)則應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí),所以在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)變化,養(yǎng)成學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)、改錯(cuò)。這些方法小學(xué)完全可以不要,但是到了初中,不掌握這些方法,學(xué)習(xí)會(huì)比較吃力,相反,用好了這些方法,學(xué)習(xí)起來會(huì)“如魚得水”

      4、歸根結(jié)底最大的變化:(1)整個(gè)知識體系由“靜”變?yōu)椤皠?dòng)”(2)由“確定的”變?yōu)椤斑\(yùn)動(dòng)變化的”(3)思維方法由“正向思維”變?yōu)椤蹦嫦蛩季S”(4)思維由“無知思維”逐漸開始形成“邏輯思維”。

      學(xué)好中學(xué)數(shù)學(xué)的幾點(diǎn)建議

      1.努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,提高孩子的自主學(xué)習(xí)的積極性。

      2.養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,課中記筆記。

      3.準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本,及時(shí)糾正錯(cuò)題。

      4.記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。

      5.與同學(xué)建立好關(guān)系,爭做“小老師”。

      6.做一些趣味練習(xí)或者益智題,加強(qiáng)自學(xué)力度。

      7.反復(fù)鞏固,消滅前學(xué)后忘。

      8.學(xué)會(huì)總結(jié)歸類??蓮模簭臄?shù)學(xué)思想分類;從解題方法歸類;從知識應(yīng)用上分類。

      因此建議:一定要有條不紊地做好數(shù)學(xué)的小升初銜接。從思維訓(xùn)練、方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣著手,力爭不輸在“起跑線”上,為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

      第三篇:小升初數(shù)學(xué)專題資料

      第一章

      數(shù)與數(shù)字

      第一節(jié)

      數(shù)的認(rèn)識

      1.請你回憶一下,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪些“數(shù)的概念”?

      1)整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)……

      2)加數(shù)、減數(shù)、乘數(shù)、除數(shù)、積、商、余數(shù)……

      3)整除、約分、通分……

      4)除法、加法、乘法……

      2.請你回憶一下,我們知道哪些“運(yùn)算規(guī)則”?

      1)先乘除,后加減;

      2)結(jié)合率;

      3)交換率;

      4)分配率

      3.你知道哪些特別數(shù)字,它們的特點(diǎn)是什么?

      0:

      1:

      2:

      第二節(jié)

      數(shù)的簡單運(yùn)算

      一、口算下列各題:

      12+21=

      95-59=

      45+54=

      65-56=

      4×6=

      2×9=

      81÷9=

      5×4=

      9.3+1.7=

      0.56+4.64=

      8÷0.08=

      100×0.007=

      =

      =

      B

      71-17=

      7×6=

      21÷7=

      7.33+2.77=

      4.24+2.76=

      0.4÷200=

      3.2×0.125=

      7.4-4.7=

      -=

      =

      =

      二、豎式計(jì)算并驗(yàn)算:

      A

      43+57-12=

      61-49-32=

      94-66+32=

      4.53+2.79=

      34.5-2.76=

      5.64+2.6=

      1.11+9.99=

      2.53+2.57=

      7.84+4.29=

      B

      104×16=

      124×28=

      222×107=

      30.132÷2.79=

      34.5×2.76=

      106.652÷2.6=

      742÷14=

      39×275=

      1.11×9.99=

      三、脫式計(jì)算:

      A

      5.43+(5.77+0.49)-6.51

      (3.48+5.77-7.43)+6.5+0.24

      3.54+7.61+0.98-(6.22-3.7)

      5.98-0.33+4.56-(9.37+0.46)

      4.76+[0.637-(2.326-2.227)]

      7.35-(4.21+0.33)-2.44

      4.25+0.354+4.436-7.475

      0.346+[7.56-(6.53-1.344)]

      B

      5.43×(5.77+0.49)-6.51

      (3.48+5.77×7.43)×6+0.24

      4.6×[0.637-(2.326-2.227)]

      7.35-(4.21+0.33)×2.44

      8.293-(29.221-2.432)÷6.23

      8.92÷0.4-3.323-8.745

      4.25+0.354×4.436-3.475

      0.346+7.6×(6.53-4.344)

      D

      第三節(jié)

      巧算之湊整法

      一、典型例題1、125×4×25

      25×8×125×7×4

      123456×52、56×32+28×38

      84×12+84×883、11.8×43-860×0.09

      34×56+17×32+34×284、9999×2222+3333×3334

      1999×1998-1997×19965、9+99+999+9999+99999

      9-0.9-0.09-0.009-0.0009

      二、鞏固練習(xí)

      1、計(jì)算下面各題:

      1994+997×997

      10476+748+524+252

      7.5×27+19×2.5

      1995+199.5+19.95+1.995

      76×125×68

      1999+999×9992、計(jì)算41.2×8.1+11×1.25+537×0.193、計(jì)算19971997×1996-19961996×19974、計(jì)算3×999+3+99×8+8+2×9+2+95、計(jì)算1988×198219821982-1982×198819881988

      第四節(jié)

      巧算之循環(huán)法

      一、典型例題

      1、計(jì)算1+2+3+……+100

      1+3+5+……+992、計(jì)算(2008+2006+…+6+4+2)-(1+3+5+…+2005+2007)

      3、計(jì)算:1000+999-998-997+996+995-994+993+…+104+103-102-101

      二、鞏固練習(xí)

      1、計(jì)算2+4+6+……+100

      1+4+7+……+1002、計(jì)算(1+3+5+…+2007)-(2+4+6+…+2006)

      3、計(jì)算(30+28+26+……+4+2)-(29+27+25……+3+1)

      4、計(jì)算1-2+3-4+5-6+…+1991-1992+19935、計(jì)算(2003+2001+1999+……+3+1)-(2004+2002+2000+……+4+2)

      第五節(jié)

      巧算之裂項(xiàng)法

      一、典型例題

      1、計(jì)算

      2、計(jì)算:

      3、計(jì)算:

      4、計(jì)算

      二、鞏固練習(xí)

      1、計(jì)算

      2、計(jì)算:

      3、計(jì)算:

      4、計(jì)算:

      5、計(jì)算

      第二章

      定義新運(yùn)算

      一、例題解析

      1.定義新運(yùn)算“*”,對于任何數(shù)a和b,a*b=;當(dāng)a=2,b=3時(shí),2*3==2.5

      (1)計(jì)算1996*1998,1998*1996;

      (2)計(jì)算1997*7*1,1997*(7*1);

      2.定義一種運(yùn)算“∧”,對于任何兩個(gè)正數(shù)a和b,a∧b=;計(jì)算,2∧4∧8∧16∧16,計(jì)算,16∧2∧8∧16∧4。

      3、有一個(gè)數(shù)學(xué)運(yùn)算符號“

      ”,使下列算式成立:2

      4=8,5

      3=13,3

      5=11,9

      7=25,求7

      3=?

      4.規(guī)定a△b=a+(a+1)+(a+2)+…(a+b-1)(a、b均為自然數(shù),b>a)如果x△10=65;那么x=?

      二、鞏固練習(xí)

      1、a*b表示a的3倍減去b的1/2,例如:1*2=1

      ×3-2×=2;

      根據(jù)以上的規(guī)定,計(jì)算:①10*6

      ②7*(2*1)

      2、有一個(gè)數(shù)學(xué)運(yùn)算符號“”,使下列算式成立:=,=,=。求的值。

      3、定義兩種運(yùn)算“

      ”、,對于任意兩個(gè)整數(shù)a、b,ab=

      a+b-1,ab=a×b-1。①計(jì)算4[(68)

      (35)的值;②若x(x4)=30,求x的值。

      4、對于任意的整數(shù)x、y,定義新運(yùn)算“△”,x△y

      =(其中m是一個(gè)確定的整數(shù)),如果1△2=2,則2△9=?

      5、x和y表示兩個(gè)數(shù),規(guī)定新運(yùn)算“*”及“△”如下:x*y=mx+ny,x△y=kxy,其中

      m、n、k均為自然數(shù),已知

      1*2=5,(2*3)△4=64,求(1△2)*3的值。

      第三章

      計(jì)量單位

      一、復(fù)習(xí)前的思考:

      1.大家都知道,在數(shù)學(xué)里2>1、1000<1000.1,但是下面卻說

      >2、1

      =1000

      你認(rèn)為它們是對還是錯(cuò),說說你的理由?

      2.成語中,“半斤八兩”的意思是什么?

      (1)“半”用數(shù)字來表示是什么?在這個(gè)成語里,它為什么能和“八”相等呢?

      (2)在今天看來,半斤應(yīng)該和幾兩相等?

      二、計(jì)量單位的復(fù)習(xí):

      到目前為止,我們學(xué)習(xí)了很多計(jì)量單位,你知道有哪些嗎?

      1.長度單位:米、厘米、分米、毫米、千米、公里、里……

      2.時(shí)間單位:年、月、天、小時(shí)、分鐘、秒……

      3.重量單位:千克、克、噸、公斤、斤……

      4.面積單位:平方米、畝、公頃……

      5.容積單位:立方米、升……

      三、單位之間的換算:

      1.長度單位:

      2.時(shí)間單位:

      3.重量單位:

      4.面積單位:

      5.容積單位:

      四、練習(xí)(時(shí)間標(biāo)準(zhǔn):7分/節(jié)):

      A1、在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。

      1.一袋大米重40()。

      2.書桌的長是86(),桌面的面積約為54()。

      3.汽車每小時(shí)行100()。

      4.一個(gè)熱水瓶大約能裝水2.5()。

      5.一座樓房高15(),占地600()。

      6.小明吃一頓飯花了20()。

      2、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)

      ①3千米=()米

      3厘米=()毫米

      ②4平方米=()平方分米=()平方厘米

      ③3.05噸=()千克=()克

      ④4日=()小時(shí)=()分

      ⑤6分米=()米

      50050米=()公里

      ⑥20平方厘米=()平方米

      3.3公頃=()平方千米

      ⑦1.7升=()立方米=()立方厘米

      3、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)

      ①3千米8米=()米

      4米2分米=()厘米

      ②43平方米120平方厘米=()平方分米

      ③8噸300千克=()千克

      ④5日18小時(shí)=()小時(shí)

      9時(shí)30分=()分

      ⑤45.8分米=()米()分米()厘米

      ⑥47055立方分米=()立方米()立方分米

      ⑦10200千克=()噸()千克

      ⑧30個(gè)月=()年()月

      830秒=()分()秒

      4、一年有4個(gè)季度,每3個(gè)月為一個(gè)季度,問:每個(gè)季度各有多少天?

      5、小華步行4千500米,用了1小時(shí)15分。平均每分鐘行多少米?

      B1、在括號里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q。

      1.一個(gè)成人約重65()。

      2.小明騎自行車每小時(shí)行12()。

      3.一分硬幣厚1(),一張郵票的面積為6()。

      4.一支鉛筆長18()。

      5.一節(jié)課的時(shí)間大約是45()。

      6.一個(gè)水桶大約能裝水25()。

      2、在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)

      ①5.05千米=()米

      12厘米=()毫米

      124.2厘米=()米

      1791分米=()公里

      ②1.2平方米=()平方分米=()平方厘米

      ③3噸=()千克=()克

      1422克=()公斤=()斤

      ④6日=()小時(shí)=()分

      1平年=()天=()小時(shí)

      ⑤160分米=()米

      51000米=()公里

      ⑥120000平方厘米=()平方米=()平方分米

      ⑦330000公頃=()平方千米

      ⑧360秒=()分

      72小時(shí)=()日

      1平年=()日=()小時(shí)

      3、.在括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)

      ①3平方米1平方分米23平方厘米=()平方分米

      ②6千米18米=()米

      3米12分米=()厘米

      ③5噸12千克=()千克=()克

      ④7日8小時(shí)12分=()分

      7日12分=()小時(shí)

      ⑤648厘米=()米()分米()厘米

      ⑥4760.5立方分米=()立方米()平方分米()立方厘米

      ⑦90500千克=()噸()千克

      2541.09千克=()噸()千克=()克

      81個(gè)月=()年()月

      742秒=()分()秒

      第四章

      幾何知識

      幾何的題型無外乎四種:1.概念的判斷與分析;2.求長度(邊長、棱長、周長、直徑、弧長);3.求面積(表面積);4.求體積。

      第一節(jié)

      判斷正誤

      一、典型例題:

      1.四條邊相等的四邊形是正方形。

      2.由三條線段組成的圖形一定是三角形。

      3.等邊三角形是等腰三角形。

      4.四個(gè)角都是直角的四邊形是正方形。

      5.平行四邊形的兩條對邊平行。

      6.射線可以向任意一方無限延伸。

      7.如圖3-1,直線AC>直線AB。

      8.具有公共端點(diǎn)的兩條線段組成的圖形叫做角。

      9.余角的度數(shù)比補(bǔ)角的要小。

      10.長方體的每一個(gè)面都是長方形。

      11.知道三角形的一個(gè)邊長和一個(gè)高,我們就能算出它的面積。

      12.周長相等的兩扇形面積也一定相等。

      13.弧較大的扇形面積也較大。

      14.大圓半徑是小圓的直徑,大圓面積是小圓面積的兩倍。

      15.半圓的弧長就是半圓的周長。

      二、鞏固練習(xí):

      1.圓的周長縮小1/2,直徑縮小1/2,它的面積也縮小1/2。

      2.圓周率的大小隨著圓的面積大小而變化。

      3.半圓的周長是圓周長的一半。圓柱底面直徑擴(kuò)大2倍,高縮小1/2,則它的側(cè)面積大小不變,體積也不變。

      4.四條角都是直角的四邊形是長方形。

      5.兩對角都是直角的四邊形是長方形。

      6.等腰直角三角形是等腰三角形。

      7.由四條線段組成的圖形一定是四邊形。

      8.梯形的對邊平行。

      9.周長相等的圓和正方形,正方形的面積大。

      10.長方體與圓柱的底面積及高相等,體積也相等。

      11.任何扇形都能卷成圓錐形。

      12.圓錐的體積是圓柱體積的1/3。

      13.通過圓心的線段是這個(gè)圓的直徑。

      14.圓的周長增加2π厘米,圓的半徑增加1厘米。

      15.圓柱體底面半徑擴(kuò)大3倍,體積跟著擴(kuò)大3倍。

      第二節(jié)

      長度類

      一、典型例題:

      1.如圖,10個(gè)相同的小長方形拼成一個(gè)大長方形,長是12厘米,寬是10厘米,求小長方形的周長。

      2.如圖,長方形長8厘米,寬5厘米,沿對角線BD對折得到一個(gè)幾何圖形,求圖形陰影部分的周長。

      A

      E

      D

      C

      B

      H

      G

      F

      3.下圖是正方體,四邊形APQC是表示用平面截正方體的截面,截面的線表現(xiàn)在展開圖的哪里呢?把大致的圖形在右面展開圖里畫出來.B

      P

      E

      A

      D

      C

      B

      G

      H

      Q

      F

      4.一個(gè)長方形水箱,從里面量長40厘米,寬30厘米,深35厘米。原來水深10厘米,放進(jìn)一個(gè)棱長20厘米的正方形鐵塊后,鐵塊的頂面仍然高于水面,這時(shí)水面高多少厘米?

      5.一塊長方體木塊長2.7米,寬1.8分米,高1.5分米。要把它裁成大小相等的正方體小木塊,不許有剩余,小正方體的棱長最大是多少分米?

      6.三角形ABC是直角三角形,陰影部分①的面積比陰影部分②的面積小28平方厘米.AB長40厘米,BC長多少厘米?

      C

      A

      B

      7.一個(gè)正方體的表面積是384平方分米,體積是512立方分米,這個(gè)正方體棱長的總和是多少?

      8.如圖所示,以B、C為圓心的兩個(gè)半圓的直徑都是2厘米,則陰影部分的周長是多少厘米?(保留兩位小數(shù))

      E

      D

      C

      B

      A

      9.如圖3-4,正方形ABCD的邊長是1厘米,那么陰影部分的周長是多少?

      10.直徑均為1米的四根管子被一根金屬帶緊緊地捆在一起,如圖3-5,試求金屬帶的長度。

      二、鞏固練習(xí):

      1.求陰影部分的周長(單位:厘米)

      2.將半徑分別3厘米和2厘米的兩個(gè)半圓如圖3-11放置,求陰影部分的周長。

      3.把一塊長方形地的長和寬都減少3米,面積就比原來減少72平方米。求這塊地原來的周長是多少?

      4.如圖,ABCD是邊長24厘米的正方形,已知CE的長度是ED的3倍。求DF的長度。

      5.如圖,直徑為3厘米的半圓繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60o,使AB到達(dá)AC的位置,求圖中陰影部分的周長。

      6.如圖,一個(gè)大圓內(nèi)有三個(gè)大小不等的小圓,這些小圓的圓心都在大圓的同一條直徑上,連同大圓在內(nèi)的每相鄰的兩個(gè)圓都相切,已知大圓的周長是31.4厘米,求三個(gè)小圓的周長之和。

      7.在圖中,長方形ABCD的長是80厘米,寬是60厘米,CE長40厘米,三角形BEF的面積是1500平方厘米,求DF的長。

      第三節(jié)

      面積類

      一、典型例題

      1.把19個(gè)邊長為2厘米的正方體重疊起來堆成如右圖所示的立方體,這個(gè)立方體的表面積是

      平方厘米.2.右圖中4個(gè)圓的圓心是正方形的4個(gè)頂點(diǎn),它們的公共點(diǎn)是該正方形的中心.如果每個(gè)圓的半徑都是1厘米,那么陰影部分的總面積是多少平方厘米?

      3.下圖中圓的半徑是

      4厘米,O是圓心,AB和

      DC互相垂直,OE=1厘米,EF=2厘米,那么圖中陰影部分的面積是多少平方厘米?

      4.在圖中,三角形ABC是等腰直角三角形,D是半圓周的中點(diǎn),BC是半圓的直徑。已知AB=BC=10厘米,那么陰影面積是多少平方厘米?

      5.在圖中,正方形ABCD的邊長是4厘米,將以圓弧為分界的甲、乙兩部分的面積中的大者減去小者,所得的差是多少平方厘米?

      6.有一塊黑白格子布如圖所示。白色大正方形的邊長是15厘米,白色的小正方形邊長是5厘米。那么這塊布中白色的面積占總面積的百分之幾?

      7.在圖中,3個(gè)圓的半徑都是1厘米,圓心分別為O1、O2、O3,圖中陰影部分的面積是多少平方厘米?

      8.一個(gè)棱長為4分米的正方體,分別在前后、左右、上下各面的中心位置,挖去一個(gè)棱長為1分米的小正方體。挖完后得到的形體,它的表面積是多少平方分米?

      9.在圖中,三角形ABC的面積是105平方厘米,AE=ED,BD=2DC。那么圖中陰影部分的面積是多少平方厘米?

      10.如圖,已知三角形ABC面積為1,延長AB至D,使BD=AB;延長BC至E,使CE=2BC;延長CA至F,使AF=3AC,求三角形DEF的面積。

      二、鞏固練習(xí)

      1.一個(gè)平行四邊形分成兩部分,如圖。它們的面積差是18.6平方厘米,問梯形的上底是多少厘米?

      2.圖中,四邊形ABCD的面積是1平方厘米,AB=AE,BC=BF,DC=CG,AD=DH,求四邊形EFGH的面積.3.有一個(gè)正方體形狀的木塊,棱長1米。沿水平方向?qū)⑺彸?片,每片又鋸成4條,每條又鋸成5小塊,共得到大大小小的長方體60塊(如圖44)。這60塊長方體的表面積總和是多少平方米?

      4.圖中圓的半徑是6厘米,求圖中的陰影面積。

      5.在圖中,三角形ABC是等腰直角三角形,分別以A、B為圓心畫弧,兩弧相交于D。已知AB長20厘米,求圖中陰影部分的面積。

      6.已知右圖中大正方形邊長是6厘米,中間小正方形邊長是4厘米.求陰影部分的面積.7.下圖中長方形的長是8厘米,寬是6厘米。求圖中陰影部分的面積。

      8.圖中,BD=3AD,CE=5AE,問三角形ABC的面積是三角形ADE的面積的多少倍?

      第四節(jié)

      求體積

      一、典型例題:

      1.如圖,在一塊平坦的水泥地上,用磚和水泥砌成一個(gè)長方體的水泥池,墻厚為10厘米(底面利用原有的水泥地).這個(gè)水泥池的體積是

      .1.8

      單位:米

      2.圖中是一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐(尺寸如圖).問:等于

      .4

      3.1.一個(gè)長方體如果長增加5厘米,則體積增加150厘米;如果寬增加4厘米,則體積增加160立方厘米;如果高增加3厘米,則體積增加144立方厘米。問原長方體的表面積是多少?

      4.一塊長方形的鐵皮,長38厘米,寬31厘米?,F(xiàn)在把它的四角分別減去邊長為3厘米的正方形,然后焊成一個(gè)無蓋的長方體鐵盒。這個(gè)鐵盒的容積是多少升?

      5.把棱長為2厘米的正方體削成最大圓柱體,則圓柱體的體積和表面積各是多少?

      二、鞏固練習(xí):

      1.一個(gè)長方體的表面積是67.92平方分米.底面的面積是19平方分米.底面周長是17.6分米,這個(gè)長方體的體積是

      .2.一個(gè)邊長為4分米的正方形,以它的一條邊為軸,把正方形旋轉(zhuǎn)一周后,得到一個(gè),這個(gè)形體的體積是

      .3.求下列圖形的體積和表面積。(單位:厘米)

      4.在一個(gè)底面半徑是20

      厘米的圓柱形水桶里,有一個(gè)底面半徑為10厘米的的圓錐形鐵鉈完全浸沒在水中。當(dāng)鐵鉈取出后,桶的水面下降了2厘米,求鐵鉈的高。

      第五章

      應(yīng)用題

      第一節(jié)

      工程問題

      一、典型例題

      1、一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)干20天可以完成,甲隊(duì)做了8天后,由于另有任務(wù),剩下的工作由乙隊(duì)單獨(dú)做15天完成。問:乙隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工作需多少天?

      2、某制衣廠要制做一批服裝.原計(jì)劃每天生產(chǎn)300件,60天完成任務(wù).實(shí)際上每天生產(chǎn)的服裝件數(shù)比原計(jì)劃多20%,完成這批服裝的制做任務(wù),實(shí)際用了多少天?

      3、一個(gè)水池有兩個(gè)排水管甲和乙,一個(gè)進(jìn)水管丙。若同時(shí)開放甲、丙兩管,20小時(shí)可將滿池水排空;若同時(shí)開放乙、丙兩水管,30小時(shí)可將滿池水排空,若單獨(dú)開丙管,60小時(shí)可將空池注滿.若同時(shí)打開甲、乙、丙三水管,要排空水池中的滿池水,需幾小時(shí)?

      4、師徒三人合作承包一項(xiàng)工程,8天能夠全部完成.已知師傅單獨(dú)做所需的天數(shù)與兩個(gè)徒弟合作所需天數(shù)相同。師傅與徒弟甲合作所需的天數(shù)的4倍與徒弟乙單獨(dú)完成這項(xiàng)工程所需的天數(shù)相同。問:兩徒弟單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天?

      5.一個(gè)蓄水池,每分鐘流入4立方米水。如果打開5個(gè)水龍頭,2小時(shí)半就把水池水放空,如果打開8個(gè)水龍頭,1小時(shí)半就把水池水放空?,F(xiàn)在打開13個(gè)水龍頭,問要多少時(shí)間才能把水放空?

      二、鞏固練習(xí)

      1.一項(xiàng)工程,甲、乙兩隊(duì)合作60天可完成.如果甲、乙兩隊(duì)合作24天后,余下的工程由乙隊(duì)再用48天才能完成。.問:甲、乙兩隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工程各需多少天?

      2.一部書稿,甲、乙兩個(gè)打字員需20天完成,兩人合打了8天后,余下的書稿由乙單獨(dú)打。若這部書稿由甲單獨(dú)打需28天完成,問乙又干了幾天才完成?

      3.有一批機(jī)器零件,甲單獨(dú)做需17天,比乙單獨(dú)做多用了1天。兩人合作8天后,剩下的420個(gè)零件由甲單獨(dú)制作,問甲共制作了多少個(gè)零件?甲共干了幾天?

      4.水池上裝有甲、乙兩個(gè)水管,齊開兩水管12小時(shí)注滿水池。若甲管開了5小時(shí),乙管開了6小時(shí),只注了水池的,若單獨(dú)開甲或乙各需幾小時(shí)注滿水池?

      5.某工程先由甲獨(dú)做63天,再由乙單獨(dú)做28天即可完成;如果由甲、乙兩人合作,需48天完成.現(xiàn)在甲先單獨(dú)做42天,然后再由乙來單獨(dú)完成,那么乙還需要做多少天?

      6.搬運(yùn)一個(gè)倉庫的貨物,甲需要10小時(shí),乙需要12小時(shí),丙需要15小時(shí)。有同樣的倉庫A和B,甲在A倉庫、乙在B倉庫同時(shí)開始搬運(yùn)貨物,丙開始幫助甲搬運(yùn),中途又轉(zhuǎn)向幫助乙搬運(yùn).最后兩個(gè)倉庫貨物同時(shí)搬完。問丙幫助甲、乙各多少時(shí)間?

      第二節(jié)

      行程問題

      一、典型例題:

      1、一輛汽車從甲地開往乙地,每分鐘行525米,預(yù)計(jì)40分鐘到達(dá),但行到一半路程時(shí),汽車發(fā)生故障,用5分鐘修理完畢,如果仍需在預(yù)定時(shí)間內(nèi)到達(dá),行駛余下的路程每分比原來快多少?

      2、甲、乙兩車從A、B兩地相向而行,途中相遇,相遇時(shí)距A地70千米。相遇后繼續(xù)以原速前進(jìn),到達(dá)目的地后馬上返回,在途中第二次相遇,這時(shí),相遇地點(diǎn)距A地50千米。已知從第一次相遇到第二次相遇的時(shí)間是4小時(shí),求甲、乙兩車的速度?

      3、一條輪船往返于A、B兩地之間,由A到B是順?biāo)叫?;由B到A是逆水航行.已知船在靜水中的速度是每小時(shí)20千米,由A到B用了6小時(shí),由B到A所用時(shí)間是由A到B所用時(shí)間的1.5倍,求水流速度。

      4、一個(gè)游泳池長50米,甲、乙二人分別從游泳池的兩端同時(shí)出發(fā),游到另一端立即返回,照這樣往返游,兩人游了兩分鐘,已知甲每秒鐘游3米,乙每秒鐘游2米,從出發(fā)后的兩分鐘內(nèi),二人相遇了幾次?

      5、運(yùn)動(dòng)場的跑道周長400米,甲、乙兩名運(yùn)動(dòng)員從起跑點(diǎn)同時(shí)同向出發(fā),甲每分鐘跑375米,乙每分鐘跑325米,求多少秒后,甲超過乙一周?

      6、一個(gè)步行人和一個(gè)騎車人沿同一條公共汽車線路同向而行,騎車人的速度是步行人速度的3倍,每隔20分鐘有一輛公共汽車超過步行人,每隔40分鐘有一輛公共汽車超過騎車人.如果公共汽車從始發(fā)站,每次間隔同樣的時(shí)間發(fā)一輛車,那么每隔多少分鐘發(fā)一輛公共汽車?

      二、鞏固練習(xí):

      1、一輛汽車從甲地開往乙地,行駛2小時(shí)后,離乙地還有45千米,已知它4小時(shí)可行完全程,兩地的距離是多少?

      2、小明從家到王者家教中心,先用每分50米的速度走了2分鐘,如果這樣,他上課就要遲到8分鐘。后來,他加快速度,每分鐘比原先多走10米,結(jié)果早到5分鐘。求小明家到王者家教中心的距離?

      3、有一條長400米的環(huán)形跑道,甲、乙二人同時(shí)從某一點(diǎn)沿跑道向相反的方向跑,1分鐘后相遇;如果二人向同一方向跑,10分鐘后相遇,已知甲比乙快,求甲、乙二人的速度。

      4、上、下行的軌道上,兩列火車相對開來,甲車長235米,每秒行25米,乙車長215米,每秒行20米,問兩車從相遇到離開需要幾秒?

      5、甲車長180米,每秒行25米,乙車長385米,每秒行20米。兩車若同向而行,車頭齊時(shí),問甲車幾秒可超過乙車?

      6、在一條筆直的公路干線上,有兩個(gè)騎車人從相差500米的A、B兩地同時(shí)出發(fā),甲從A地出發(fā),每分鐘行駛300米;乙從B地出發(fā),每分鐘行駛200米;問經(jīng)過多長時(shí)間,兩人相距5000米?

      7、甲、乙、丙三人騎車同時(shí)同地出發(fā),追趕前面的一個(gè)行人,他們分別用6分、9分、12分追上行人。已知甲每分鐘行400米,乙每分鐘性360米,丙每分鐘行多少米?

      第三節(jié)

      比和比例

      一、典型例題

      1、甲、乙兩個(gè)長方形,它們的周長相等。甲的長與寬之比是3∶2,乙的長與寬之比是7∶5。求甲與乙的面積之比。

      2、如右圖,ABCD是一個(gè)梯形,E是AD的中點(diǎn),直線CE把梯形分成甲、乙兩部分,它們的面積之比是10∶7.求上底AB與下底CD的長度之比.3、大、中、小三種杯子,2大杯相當(dāng)于5中杯,3中杯相當(dāng)于4小杯。如果記號A、B、C表示2大杯、3中杯、4小杯容量之和,求A:B:C。

      4、加工一個(gè)零件,甲需3分鐘,乙需3.5分鐘,丙需4分鐘,現(xiàn)有1825個(gè)零件要加工,為盡早完成任務(wù),甲、乙、丙應(yīng)各加工多少個(gè)?所需時(shí)間是多少?

      5、有甲、乙、丙三枚長短不相同的釘子,甲與乙長度比6:5,甲釘子的2/3釘入墻內(nèi),甲與丙釘入墻內(nèi)的部分之比5:4,而它們留在墻外的部分一樣長。問:甲、乙、丙的長度之比是多少?

      6、甲、乙、丙三種糖果每千克價(jià)分別是22元、30元、33元。某人買這三種糖果,在每種糖果上所花錢數(shù)一樣多,問他買的這些糖果每千克的平均價(jià)是多少元?

      7、有一些畫片,小明取了其中的1/3還多3張,小強(qiáng)取了剩下的1/3再加33張,他們兩人取的畫片一樣多。問這些畫片有多少張?

      二、鞏固練習(xí)

      1、一段路程分成上坡、平路、下坡三段,各段路程長之比依次是1∶2∶3。小龍走各段路程所用時(shí)間之比依次是4∶5∶6。已知他上坡時(shí)速度為每小時(shí)3千米,路程全長50千米。問小龍走完全程用了多少時(shí)間?

      2、甲、乙、丙三人同去商場購物,甲花錢數(shù)的1/2等于乙花錢數(shù)的1/3,乙花錢數(shù)的3/4等于丙花錢數(shù)的4/7,結(jié)果丙比甲多花93元,問他們?nèi)斯不ǘ嗌馘X?

      3、某團(tuán)體有100名會(huì)員,男會(huì)員與女會(huì)員的人數(shù)之比是14∶11,會(huì)員分成三個(gè)組,甲組人數(shù)與乙、丙兩組人數(shù)之和一樣多。各組男會(huì)員與女會(huì)員人數(shù)之比是:甲:12∶13,乙:5∶3,丙:2∶1,那么丙有多少名男會(huì)員?

      4、一個(gè)分?jǐn)?shù),分子與分母之和是100。如果分子加23,分母加32,新的分子約分后是2/3,原來的分?jǐn)?shù)是多少?

      5、甲、乙兩同學(xué)的分?jǐn)?shù)比是5∶4。如果甲少得22.5分,乙多得22.5分,則他們的分?jǐn)?shù)比是5∶7。甲、乙原來各得多少分?

      6、張家與李家的收入錢數(shù)之比是8∶5,開支的錢數(shù)之比是8∶3,結(jié)果張家結(jié)余240元,李家結(jié)余270元。問每家各收入多少元?

      7、小明和小強(qiáng)原有的圖畫紙之比是4∶3,小明又買來15張.小強(qiáng)用掉了8張,現(xiàn)有的圖畫紙之比是5∶2.問原來兩人各有多少張圖畫紙?

      8、箱子里有紅、白兩種玻璃球,紅球數(shù)是白球數(shù)的3倍多2只。每次從箱子里取出7只白球,15只紅球,經(jīng)過若干次后,箱子里剩下3只白球,53只紅球,那么,箱子里原來紅球數(shù)比白球數(shù)多多少只?

      第四節(jié)

      濃度問題

      一、典型例題

      1、濃度為10%,重量為80克的糖水中,加入多少克水就能得到濃度為8%的糖水?濃度為20%的糖水40克,要把它變成濃度為40%的糖水,需加多少克糖?

      2、20%的食鹽水與5%的食鹽水混合,要配成15%的食鹽水900克.問:20%與5%食鹽水各需要多少克?

      3、在濃度為40%的酒精溶液中加入5千克水,濃度變?yōu)?0%,再加入多少千克酒精,濃度變?yōu)?0%?

      4、現(xiàn)有濃度為10%的鹽水20千克,再加入多少千克濃度為30%的鹽水,可以得到濃度為22%的鹽水?

      5、一容器內(nèi)裝有10升純酒精,倒出2.5升后,用水加滿,再倒出5升,再用水加滿,這時(shí)容器內(nèi)的溶液的濃度是多少?

      二、鞏固練習(xí)

      1、甲種酒精純酒精含量為72%,乙種酒精純酒精含量為58%,混合后純酒精含量為

      62%。如果每種酒精取的數(shù)量比原來都多取15升,混合后純酒精含量為63.25%。問第一次混合時(shí),甲、乙兩種酒精各取多少升?

      2、甲容器中有8%的食鹽水300克,乙容器中有12.5%的食鹽水

      120克。往甲、乙兩個(gè)容器分別倒入等量的水,使兩個(gè)容器的食鹽水濃度一樣。問倒入多少克水?

      3、甲容器有濃度為2%的鹽水

      180克,乙容器中有濃度為

      9%的鹽水若干克,從乙取出

      240克鹽水倒入甲。再往乙倒入水,使兩個(gè)容器中有一樣多同樣濃度的鹽水。問:(1)現(xiàn)在甲容器中食鹽水濃度是多少?(2)再往乙容器倒入水多少克?

      4、甲、乙兩種含金樣品熔成合金.如甲的重量是乙的一半,得到含金68%的合金;如果甲的重量是乙的7.5倍,得到含金62.66%的合金,求甲、乙兩種含金樣品中含金的百分?jǐn)?shù)?

      第五節(jié)

      經(jīng)濟(jì)問題

      一、典型例題

      1、某商店按20%利潤定價(jià),然后又按8折出售,結(jié)果虧損了64元,這一商品的成本是多少?

      2、某商品按每個(gè)5元利潤賣出4個(gè)的錢數(shù),與按每個(gè)20元的利潤賣出3個(gè)的錢數(shù)一樣多,問商品的每個(gè)成本是多少?

      3、一件衣服,第一天按原價(jià)出售,沒人來買,第二天降價(jià)20%出售,仍無人問津,第三天再降價(jià)24元,終于售出。已知售出價(jià)格恰是原價(jià)的56%,那么原價(jià)是多少?

      4、銀行整存整取的年利率是:二年期為11.7%,三年期為12.24%,五年期為13.86%.如果甲、乙二人同時(shí)各存人一萬元,甲先存二年期,到期后連本帶利改存三年期;乙存五年期.五年后,二人同時(shí)取出,那么誰的收益多,多多少元?

      5、張阿姨今天把20000元人民幣存人銀行,定期3年.2002年4月18日,她可從銀行取回本金、利息共22484元。定期存款三年期的年利率是多少?

      二、鞏固練習(xí)

      1、某人初買了一種股票,該股票當(dāng)年下跌20%,第二年上漲多少才能保持原值?

      2、某商品按定價(jià)的80%(八折)出售,仍能獲得20%的利潤,定價(jià)時(shí)期望的利潤百分?jǐn)?shù)是多少?

      3、某書店出售一種掛歷,每售出1本可獲得18元利潤.售出一部分后每本減價(jià)10元出售,全部售完.已知減價(jià)出售的掛歷本數(shù)是原價(jià)出售掛歷的2/3.書店售完這種掛歷共獲利潤2870元.書店共售出這種掛歷多少本?

      4、甲、乙、丙三人一起買了八個(gè)面包平分著吃,甲拿出五個(gè)面包的錢,乙付了三個(gè)面包的錢,丙沒帶錢,等吃完后一算,丙應(yīng)該拿出四角錢,問:甲應(yīng)收回多少錢?(以分為單位)

      5、小明到商店買紅、黑兩種筆共66支.紅筆每支定價(jià)5元.黑筆每支定價(jià)9元.由于買的數(shù)量較多,商店就給予優(yōu)惠,紅筆按定價(jià)85%付錢,黑筆按定價(jià)80%付錢,如果他付的錢比按定價(jià)少付了18%.那么他買了紅筆多少支?

      第六章

      方程

      第一節(jié)

      解方程

      一、典型例題:

      1、解下列方程:

      x+2.4x=6

      ×-x=

      131-3x=89

      x+50%=42

      =

      3.5:x=5:4.2

      :=:x

      :0.25=80%:x2、解下列方程:

      4(x-3)=9(x-3)

      3、解方程:

      二、鞏固練習(xí):

      1、解下列方程:

      2.4x-0.45×2=0.3

      x-x=

      321-23x=45

      x+30%=21

      =

      3.5:x=5:4.2

      :x=:

      :1.25=75%

      :

      x2、解下列方程:

      (x-1)+7=7(x-1)-33、解方程:

      第二節(jié)

      用方程解題

      一、典型例題1、100名師生綠化校園,老師每人栽3棵樹,學(xué)生學(xué)生每人栽1棵樹,總共栽樹120棵,求老師和學(xué)生各栽了多少棵樹?

      2、有一隊(duì)伍以1.4米/秒的速度行軍,末尾有一通訊員因事要通知排頭,于是以2.6米/秒的速度從末尾趕到排頭并立即返回排尾,共用了10分50秒。問:隊(duì)伍有多長?

      3、鐵路旁的一條與鐵路平行的小路上,有一行人與騎車人同時(shí)向南行進(jìn),行人速度為3.6千米/時(shí),騎車人速度為10.8千米/時(shí),這時(shí)有一列火車從他們背后開過來,火車通過行人用22秒,通過騎車人用26秒,這列火車的車身總長是多少?

      4、如圖,沿著邊長為90米的正方形,按逆時(shí)針方向,甲從A出發(fā),每分鐘走65米,乙從B出發(fā),每分鐘走72米。當(dāng)乙第一次追上甲時(shí)在正方形的哪一條邊上?

      5、一條船往返于甲、乙兩港之間,由甲至乙是順?biāo)旭?,由乙至甲是逆水行駛。已知船在靜水中的速度為8千米/時(shí),平時(shí)逆行與順行所用的時(shí)間比為2∶1。某天恰逢暴雨,水流速度為原來的2倍,這條船往返共用9時(shí)。問:甲、乙兩港相距多少千米?

      二、鞏固練習(xí)

      1.一個(gè)停車場共停了24輛車,其中有四輪車,也有三輪車。這些車共有86個(gè)輪子,問三輪車有多少輛?

      2.四、五、六年級的學(xué)生共植樹110棵。六年級植樹是四年級的3倍少1;五年級植樹是四年級的2倍多3,求五、六年級各植樹多少棵?

      3.10年前母親的年齡是女兒的7倍,10年后母親的年齡是女兒的2倍,現(xiàn)在母親的年齡有多少歲?

      4.哥哥的書是弟弟的5倍,哥哥給弟弟20本書后,哥哥是弟弟的2倍,求兄弟倆一共有多少書?

      5.父親的年齡比兒子大25歲,已知5年后父親的年齡為兒子的3.5倍。那么現(xiàn)在父親和兒子的年齡各是多少?

      guī

      規(guī)

      zǒng

      【總

      敘】

      guī

      shèng

      rén

      xùn

      shǒu

      xiào

      jǐn

      xìn

      規(guī)

      訓(xùn)

      謹(jǐn)

      fàn

      ài

      zhòng

      ér

      qīn

      rén

      yǒu

      xué

      wén

      學(xué)

      xiào

      【入則孝】

      yìng

      huǎn

      mìng

      xíng

      lǎn

      應(yīng)

      jiào

      jìng

      tīng

      shùn

      chéng

      責(zé)

      dōng

      wēn

      xià

      qìng

      chén

      xǐng

      hūn

      dìng

      chū

      gào

      fǎn

      miàn

      yǒu

      cháng

      biàn

      業(yè)

      shì

      suī

      xiǎo

      shàn

      wéi

      gǒu

      shàn

      wéi

      dào

      kuī

      suī

      xiǎo

      cáng

      gǒu

      cáng

      qīn

      xīn

      shāng

      qīn

      suǒ

      hào

      wèi

      qīn

      suǒ

      jǐn

      wèi

      謹(jǐn)

      shēn

      yǒu

      shāng

      qīn

      yōu

      yǒu

      shāng

      qīn

      xiū

      qīn

      ài

      xiào

      nán

      qīn

      zēng

      xiào

      fāng

      xián

      我孝

      我孝

      qīn

      yǒu

      guò

      jiàn

      shǐ

      gēng

      róu

      shēng

      使

      jiàn

      yuè

      jiàn

      hào

      suí

      yuàn

      復(fù)

      qīn

      yǒu

      yào

      xiān

      cháng

      zhòu

      shì

      chuáng

      sāng

      sān

      nián

      cháng

      bēi

      chù

      biàn

      jiǔ

      ròu

      jué

      sāng

      jìn

      jìn

      chéng

      shì

      zhě

      shì

      shēng

      chū

      【出

      弟】

      xiōng

      dào

      yǒu

      dào

      gōng

      xiōng

      xiào

      zài

      zhōng

      在中

      cái

      qīng

      yuàn

      shēng

      yán

      rěn

      fèn

      mǐn

      財(cái)

      忿

      huò

      yǐn

      shí

      huò

      zuò

      zǒu

      zhǎng

      zhě

      xiān

      yòu

      zhě

      hòu

      zhǎng

      rén

      dài

      jiào

      rén

      zài

      dào

      在已

      chēng

      zūn

      zhǎng

      míng

      duì

      zūn

      zhǎng

      xiàn

      néng

      zhǎng

      zhǎng

      yán

      tuì

      gōng

      退

      xià

      chéng

      xià

      guò

      yóu

      dài

      bǎi

      余zhǎng

      zhě

      yòu

      zuò

      zhǎng

      zhě

      zuò

      mìng

      nǎi

      zuò

      zūn

      zhǎng

      qián

      shēng

      yào

      wén

      què

      fēi

      jìn

      tuì

      chí

      wèn

      duì

      shì

      進(jìn)

      退

      shì

      zhū

      shì

      shì

      zhū

      xiōng

      shì

      xiōng

      jǐn

      【謹(jǐn)】

      zhāo

      zǎo

      mián

      chí

      lǎo

      zhì

      shí

      時(shí)

      chén

      guan

      jiān

      shù

      kǒu

      biàn

      niào

      huí

      zhé

      jìng

      shǒu

      便

      guān

      zhèng

      niǔ

      jié

      jǐn

      qiè

      結(jié)

      zhì

      guān

      yǒu

      ding

      wèi

      luàn

      dùn

      zhì

      huì

      guì

      jié

      guì

      huá

      shàng

      xún

      fèn

      xià

      chèn

      jiā

      duì

      yǐn

      shí

      jiǎn

      shí

      shì

      guò

      nián

      fāng

      shào

      yǐn

      jiǔ

      yǐn

      jiǔ

      zuì

      zuì

      wéi

      chǒu

      cōng

      róng

      duān

      zhèng

      shēn

      yuán

      bài

      gōng

      jìng

      jiàn

      yáo

      huǎn

      jiē

      lián

      yǒu

      shēng

      kuān

      zhuǎn

      wān

      chù

      léng

      轉(zhuǎn)

      zhí

      zhí

      yíng

      shì

      yǒu

      rén

      執(zhí)

      執(zhí)

      shì

      máng

      máng

      duō

      cuò

      wèi

      nán

      qīng

      lüè

      錯(cuò)

      dòu

      nào

      chǎng

      jué

      jìn

      xié

      shì

      jué

      wèn

      jiāng

      mén

      wèn

      shú

      cún

      jiāng

      shàng

      táng

      shēng

      yáng

      揚(yáng)

      rén

      wèn

      shuí

      duì

      míng

      fēn

      míng

      我不

      yòn

      grén

      míng

      qiú

      tǎng

      wèn

      wéi

      tōu

      jiè

      rén

      shí

      huán

      hòu

      yǒu

      jiè

      nán

      時(shí)

      xìn

      【信】

      fán

      chū

      yán

      xìn

      wéi

      xiān

      zhà

      wàng

      yān

      huà

      shuō

      duō

      shǎo

      wéi

      shì

      nìng

      qiǎo

      其是

      jiān

      qiǎo

      huì

      shì

      jǐng

      qiè

      jiè

      zhī

      jiàn

      wèi

      zhēn

      qīng

      yán

      zhī

      wèi

      qīng

      chuán

      未的勿

      shì

      fēi

      qīng

      nuò

      gǒu

      qīng

      nuò

      jìn

      tuì

      cuò

      進(jìn)

      退

      錯(cuò)

      fán

      dào

      zhòng

      qiě

      shū

      shuō

      cháng

      shuō

      duǎn

      guān

      xián

      guǎn

      關(guān)

      jiàn

      rén

      shàn

      zòng

      yuǎn

      jiàn

      遠(yuǎn)

      jiàn

      rén

      è

      nèi

      xǐng

      yǒu

      gǎi

      jiā

      jǐng

      內(nèi)

      wéi

      xué

      wéi

      cái

      rén

      dāng

      學(xué)

      當(dāng)

      ruò

      ruò

      yǐn

      shí

      rén

      shēng

      wén

      guò

      wén

      sǔn

      yǒu

      lái

      yǒu

      què

      譽(yù)

      wén

      kǒng

      wén

      guò

      xīn

      zhí

      liàng

      shì

      jiàn

      xiāng

      qīn

      譽(yù)

      xīn

      fēi

      míng

      wéi

      cuò

      yǒu

      xīn

      fēi

      míng

      wéi

      è

      錯(cuò)

      guò

      néng

      gǎi

      guī

      tǎng

      yǎn

      shì

      zēng

      fàn

      ài

      zhòng

      【泛

      眾】

      fán

      shì

      rén

      jiē

      ài

      tiān

      tong

      tong

      zài

      xìng

      gāo

      zhě

      míng

      gāo

      rén

      suǒ

      zhòng

      fēi

      mào

      gāo

      cái

      zhě

      wàng

      rén

      suǒ

      fēi

      yán

      yǒu

      néng

      rén

      suǒ

      néng

      qīng

      chǎn

      jiāo

      pín

      yàn

      xīn

      rén

      xián

      shì

      jiǎo

      rén

      ān

      huà

      rǎo

      rén

      yǒu

      duǎn

      qiè

      jiē

      rén

      yǒu

      qiè

      shuō

      dào

      rén

      shàn

      shì

      shàn

      rén

      zhī

      zhī

      miǎn

      yáng

      rén

      è

      shì

      è

      zhī

      shèn

      huò

      qiě

      zuò

      揚(yáng)

      shàn

      xiāng

      quàn

      jiē

      jiàn

      guò

      guī

      dào

      liǎng

      kuī

      規(guī)

      fán

      guì

      fēn

      xiǎo

      duō

      shǎo

      jiāng

      jiā

      rén

      xiān

      wèn

      ēn

      bào

      yuàn

      wàng

      bào

      yuàn

      duǎn

      bào

      ēn

      cháng

      報(bào)

      報(bào)

      dài

      shēn

      guì

      duān

      suī

      guì

      duān

      ér

      kuān

      shì

      rén

      xīn

      rán

      rén

      fāng

      yán勢

      qīn

      rén

      【親

      仁】

      tóng

      shì

      rén

      lèi

      liú

      zhòng

      rén

      zhě

      guǒ

      rén

      zhě

      rén

      duō

      wèi

      yán

      huì

      mèi

      néng

      qīn

      rén

      xiàn

      hǎo

      jìn

      guò

      shǎo

      進(jìn)

      qīn

      rén

      xiàn

      hài

      xiǎo

      rén

      jìn

      bǎi

      shì

      huài

      進(jìn)

      xué

      wén

      余力學(xué)文】

      xíng

      dàn

      xué

      wén

      zhǎng

      huá

      chéng

      rén

      學(xué)

      成何

      dàn

      xíng

      xué

      wén

      rèn

      jiàn

      mèi

      zhēn

      學(xué)

      shū

      yǒu

      sān

      dào

      xīn

      yǎn

      kǒu

      xìn

      jiē

      yào

      fāng

      wèi

      zhōng

      kuān

      wéi

      xiàn

      jǐn

      yòng

      gōng

      gōng

      dào

      zhì

      tōng

      xīn

      yǒu

      suí

      zhá

      jiù

      rén

      wèn

      qiú

      què

      fang

      shì

      qīng

      qiáng

      jìng

      àn

      jié

      yàn

      zhèng

      piān

      xīn

      duān

      jìng

      xīn

      xiān

      bìng

      liè

      diǎn

      yǒu

      ding

      chù

      kàn

      huán

      yuán

      chù

      suī

      yǒu

      juàn

      shù

      yǒu

      quē

      huài

      jiù

      zhī

      補(bǔ)

      fēi

      shèng

      shū

      bǐng

      shì

      cōng

      míng

      huài

      xīn

      zhì

      bào

      shèng

      xián

      xún

      zhì

      第四篇:小升初語文資料(一)

      一、中國四大名著(三部)的作者、主要內(nèi)容、精彩場面、妙語佳句:

      1、《三國演義》 ⑴【作者】:(明)羅貫中 ⑵【主要內(nèi)容】:全書描寫東漢魏(曹操)、蜀(劉備)、吳(孫權(quán))三國從時(shí)局**、軍閥紛爭中崛起,一直到最后被西晉所滅的歷史故事。⑶【精彩場面】:桃園三結(jié)義、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、曹操煮酒論英雄、三顧茅廬

      ⑷【妙語佳句】:A、衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)。B、三軍易得,一將難求。C、強(qiáng)賓不壓主。⑸【主要人物】:曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、黃蓋、呂蒙、關(guān)羽、張飛、趙云等。

      2、《水滸傳》 ⑴【作者】:(明)施耐庵 ⑵【主要內(nèi)容】:全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。

      ⑶【精彩場面】:武松景陽岡打虎、林教頭風(fēng)雪山神廟、魯智深大鬧五臺(tái)山、魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱 ⑷【妙語佳句】:A、恩仇不辯非豪杰,黑白分明是丈夫。B、大廈將傾,非一木可支。C、有力使力,無力斗智。⑸【主要人物】:宋江、魯智深、林沖、武松、李逵等

      3、《西游記》 ⑴【作者】:(明)吳承恩 ⑵【主要內(nèi)容】:全書記敘了三藏法師一行四人,歷盡千辛萬苦,經(jīng)過九九八十一難,最終掃盡沿途妖魔鬼怪,取回真經(jīng)的故事。⑶【精彩場面】:孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、真假美猴王、孫悟空三借芭蕉扇、怒打假國丈 ⑷【妙語佳句】:A、皇帝輪流做,明年到我家。B、會(huì)家不忙,忙家不會(huì)。C、見鞍思駿馬,滴水思親人。⑸【主要人物】:唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧、觀音菩薩、如來佛祖

      三、詞語分類

      1、【帶寓言的成語】:愚公移山、朝三暮

      四、揠苗助長、庖丁解牛、東施效顰、望洋興嘆、一鳴驚人、濫竽充數(shù)、買櫝還珠、自相矛盾、守株待兔、刻舟求劍、畫蛇添足、南轅北轍、鷸蚌相爭、掩耳盜鈴、塞翁失馬、葉公好龍、邯鄲學(xué)步、截竿入城、望梅止渴、道邊李苦、鄭人買履

      2、【帶故事的成語】:手不釋卷、畫龍點(diǎn)睛、亡羊補(bǔ)牢、自相矛盾、完璧歸趙、負(fù)荊請罪、守株待兔、掩耳盜鈴、唇亡齒寒、驚弓之鳥、三顧茅廬、毛遂自薦、程門立雪、鵬程萬里、坐井觀天、胸有成竹、對牛彈琴、臥薪嘗膽、黔驢技窮、破釜沉舟、圖窮匕見、門庭若市、四面楚歌、點(diǎn)石成金、按圖索驥、名落孫山、夜郎自大、杞人憂天、約法三章、指鹿為馬

      3、【民間故事】:梁山伯與祝英臺(tái) 牛郎織女 白蛇傳 孟姜女哭長城 濟(jì)公**

      4、【神話成語】:

      牛郎織女 精衛(wèi)填海 夸父追日 后羿射日 嫦娥奔月 大鬧天宮 開天辟地 哪吒鬧海 八仙過海 各顯神通 愚公移山 邯鄲學(xué)步 【歷史故事成語】: 拋磚引玉 三顧茅廬 雪中送炭 一葉障目 虎口余生 緩兵之計(jì) 紙上談兵 背水一戰(zhàn) 完璧歸趙 負(fù) 荊請罪 【含有方位的成語】:

      東張西望 左右為難 南征北戰(zhàn) 七上八下 【寓言故事成語】:

      畫龍點(diǎn)睛 自相矛盾 濫竽充數(shù) 守株待兔 刻舟求劍 驚弓之鳥 葉公好龍 買櫝還珠 聞雞起舞 畫蛇添足 坐井觀天 狡兔三窟

      5、【以“蟲”喻人】

      大懶蟲:懶惰的人。糊涂蟲:不明事理的人??蓱z蟲:可憐的人。應(yīng)聲蟲:隨聲附和的人。寄生蟲:不事勞動(dòng)、依靠剝削為生的人。跟屁蟲:老跟在別人背后的人。

      這些詞都含有貶義。

      6、【為成語、諺語找朋友】

      張公帽子李公戴——張冠李戴

      天下烏鴉一般黑——一丘之貉 這山望著那山高——見異思遷

      眾人拾柴火焰高——眾擎易舉 喝水不忘挖井人——飲水思源 搬起石頭砸自己的腳——自作自受 三天打魚,兩天曬網(wǎng)——一暴十寒 井水不犯河水——風(fēng)牛馬不相及

      7、【時(shí)間的辨別】

      凌晨:零時(shí)到6時(shí)的一段時(shí)間。黎明:天剛亮?xí)r。拂曉:天快亮?xí)r。清晨:日出前后的一段時(shí)間。早晨:從天剛亮到八九點(diǎn)鐘的一段時(shí)間。上午:清晨到正午12點(diǎn)的一段時(shí)間。

      中午:白天12點(diǎn)前后的一段時(shí)間。下午:從正午12點(diǎn)到日落的一段時(shí)間。晚上:日落到深夜的一段時(shí)間。傍晚:臨近晚上時(shí)。黃昏:日落到星出前的一段時(shí)間。午夜:夜里12點(diǎn)前后。夜間:天黑至天亮的一段時(shí)間。

      8、【有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的詞語、成語、諺語】

      齊心協(xié)力、眾志成城、一個(gè)巴掌拍不響,一個(gè)好漢三個(gè)樁。眾人拾柴火焰高

      9、【有關(guān)刻苦學(xué)習(xí)的成語】

      (1)、囊螢映雪:用螢火蟲照明讀書,借著雪光照明讀書。形容勤學(xué)苦讀。(2)、懸梁刺股:把頭發(fā)掛在梁上,用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習(xí)。(3)、韋編三絕:韋:熟牛皮。韋編:古代用竹簡寫書,用熟牛皮條把竹簡編聯(lián)起來,做?°韋編?±。三:多次。絕:斷。反復(fù)研讀,以致編聯(lián)竹簡的的皮繩斷了多次。指讀書勤奮刻苦。

      (4)、程門立雪:冒著大雪在程頤的門前站著,形容尊師重道,虔誠求教。(5)、鑿壁偷光:鑿穿墻壁引過光線。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。(6)、牛角掛書:把書掛在牛角上,邊放牛邊看書。比喻勤奮好學(xué)。(7)、晝耕夜誦:白天種地,夜晚讀書,形容抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),讀書勤奮。(8)、圓木警枕:用圓木做枕頭,睡著時(shí)容易醒,不會(huì)懶惰。形容鞭策自己,勤奮不懈。冬寒抱冰,夏熱握火:形容發(fā)奮圖強(qiáng),刻苦磨練自己。

      (9)、臥薪嘗膽:在柴草上睡覺,飯前先嘗嘗苦膽。比喻刻苦自勵(lì),發(fā)奮圖強(qiáng)。(10)、破釜沉舟:砸碎鍋,鑿沉船。比喻下定決心,不顧一切,干到底。

      10、【表示專心學(xué)習(xí)的成語】

      全神貫注、聚精會(huì)神、目不轉(zhuǎn)睛、一心一意、目不斜視、一絲不茍、孜孜不倦、廢寢忘食、專心致志 手不釋卷

      11、【填含有“馬”的成語】:

      粗略地看(走馬觀花)快上加快(快馬加鞭)地勢平坦(一馬平川)聲勢浩大(萬馬奔騰)軍務(wù)繁忙(戎馬倥傯)隨便走走(信馬由韁)走在前列(一馬當(dāng)先)立了功勞(汗馬功勞)

      12、(1)地位高的客人叫(貴客)(2)游山玩水的客人(游客);(3)不經(jīng)常來的客人(稀客);(4)購買東西的客人叫(顧客);(5)專門搞暗殺的人叫(刺客)(6)到外地游說的人叫(說客);(7)搞政治投機(jī)的人叫(政客)

      13、孔子——春秋時(shí)期的教育家;司馬遷——西漢時(shí)期的史學(xué)家;李時(shí)珍——明朝時(shí)期的醫(yī)藥學(xué)家;祖沖之——南北朝時(shí)期的數(shù)學(xué)家;華陀——東漢時(shí)期的醫(yī)學(xué)家;孫子——春秋時(shí)期的軍事家。外國科學(xué)家的國別:牛頓(英國)愛迪生(美國)諾貝爾(瑞典)

      14、【說說下列詞語常常指的是什么】:

      泰山指(岳父)明眸指(眼睛)秋霜指(白發(fā))東床指(女婿)

      15、【趣味語文】:模仿下列趣味漢字的寫法,再編5個(gè)出來?!昂獭睂Α案伞闭f:不會(huì)吧,你家窮得連裙子都沒得穿? “器”對“哭”說:叫你平時(shí)多練練口才,現(xiàn)在被人訓(xùn)哭了吧?!俺摺迸d奮地對“盡”說:大姐,檢查結(jié)果出來了,你懷的雙胞胎!“晶”對“品”說:你家難道還沒有裝修? “茜”對“曬”說:出太陽了,你咋不戴頂草帽呢? “兵”對“丘”說:看看!戰(zhàn)爭有多殘酷呀,你的兩條腿都炸飛了!“占”對“點(diǎn)”說:咋的,買小轎車了? “且”對“但”說:膽小鬼,成天都帶著保鏢。

      “土”對“丑”說:別以為披肩發(fā)就好看,其實(shí)骨子里還是老土?!按纭睂Α斑^”說:老爺子,買躺椅了? “叉”對“又”說:什么時(shí)候整的容啊?臉上那顆痣呢? “木”對“束”說:別以為穿上馬甲我就不認(rèn)識你了。

      “長”對“張”說:你以為你是后羿啊,沒事整天背張弓干嘛? “大”對“爽”說:就四道題,你怎么就全錯(cuò)了? “電”對“龜”說:歪戴著帽子,扮什么酷? “日”對“旦”說:你什么時(shí)候?qū)W會(huì)玩滑板了?

      16、【下列活動(dòng)利用了什么力用線連接起來:】 竹筏運(yùn)動(dòng) 水力 放飛風(fēng)箏 大氣的浮力 帆船航海 大氣的壓力 熱氣球升空 風(fēng)力

      自來水筆吸水 水力和風(fēng)力

      17、《水滸傳》中,“豹子頭”指(林沖),“拼命三郎”指(石秀),“及時(shí)雨”指(宋江)。

      小升初語文復(fù)習(xí):四大名著常考知識點(diǎn)

      課外知識是小升初語文考試中經(jīng)常出現(xiàn)的。小編為2013年小升初學(xué)生們整理了小升初語文復(fù)習(xí)資料:四大名著(《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》)??嫉闹R點(diǎn)。希望對2013年小升初的學(xué)生們有幫助。

      小升初語文復(fù)習(xí)資料:《西游記》

      《西游記》??贾R點(diǎn)匯總:

      1、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變等神通,又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器,因大鬧天宮被如來佛組壓在五行山下,受苦五百年,后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門,給唐僧做了大徒弟,取名孫行者。

      2、在護(hù)送唐僧去西天取經(jīng)途中,機(jī)智靈活、疾惡如仇的是孫悟空;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒,法名是豬悟能;忠誠老實(shí)、勤勤懇懇的是沙僧。

      3、《西游記》中有許多膾炙人口的故事,如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。

      4、古典文學(xué)名著《西游記》中,孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

      5、填人名,補(bǔ)足歇后語。

      (1)(豬八戒)照鏡子——里外不是人

      (2)(豬八戒)見高小姐——改換了頭面

      (3)(孫悟空)鉆進(jìn)鐵扇公主肚里——心腹之患

      6、有人對《西游記》道:“陽光燦爛豬八戒,百變猴頭孫悟空,憨厚老成沙和尚,阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路,除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫,淮安才子吳承恩。”

      7、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。

      小升初語文復(fù)習(xí)資料:《紅樓夢》

      《紅樓夢》常考知識點(diǎn)匯總:

      1、金陵十二釵指的是:(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉)。

      2、《紅樓夢》中,有“小寶釵”、“小黛玉”之稱的兩個(gè)人分別是(襲人)、(晴雯)。

      3、《紅樓夢》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過程)、(寶、黛、釵的愛情婚姻悲?。?/p>

      4、《紅樓夢》中,“品格端方,容貌豐美,行為豁達(dá),隨時(shí)從分?!闭f的是(薛寶釵)

      5、《紅樓夢》中,“眉如墨畫,面如桃瓣,目如秋波。雖怒時(shí)而若笑,即嗔?xí)r而有情”。說的是(賈寶玉)。

      6、《紅樓夢》中,“情天情海幻情身,情既相縫必主淫。漫言不有皆榮出,造釁開端實(shí)在寧?!闭f的是(秦可卿)。

      7、賈府的媳婦,穩(wěn)重賢惠,本分隨和,青春喪偶,統(tǒng)領(lǐng)眾姐妹,曾負(fù)責(zé)海棠詩,此人便是(李紈)。

      8、“未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢》中的(林黛玉),此詩的名 4 字是《葬花詞》,此詩意在喻人,悲嘆自己的命運(yùn),控訴社會(huì)的黑暗,其思想性與藝術(shù)性均達(dá)到最高境界。

      9、《紅樓夢》的作者是(清)代作家(曹雪芹),相傳后40回是(高鄂)所作。

      10、《紅樓夢》中有兩句詩評論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場,這兩句詩是(機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命)。

      11、《紅樓夢》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。

      12、《紅樓夢》中,“枉自溫柔和順,空云似貴如蘭??傲w優(yōu)伶有福,誰知公子無緣”,說的是(襲人)。

      13、“四春”之中,性格比較懦弱的是(迎春),精明志高、具有管理才能的是(探春),最后出家為尼的是(惜春)。

      14、《紅樓夢》中結(jié)的兩個(gè)詩社分別是(海棠社)和(桃花社),社長是(李紈和林黛玉)。

      15、《紅樓夢》中,“絳珠仙草”指的人物是(林黛玉),“神瑛侍者”是(賈寶玉)。

      16、《紅樓夢》中,“才自精明志自高,生于未世運(yùn)偏消。清明涕淚江邊望,千里東風(fēng)一夢遙?!闭f的是(賈探春)。

      17、《紅樓夢》中,“富貴又何為,襁褓之間父母違。轉(zhuǎn)眼吊斜輝,湘江水逝楚云飛。”說的是(史湘云)。

      18、瀟湘妃子指的是(林黛玉),蘅蕪君指的是(薛寶釵)。

      19、《紅樓夢》中被人稱為“病西施”的是(林黛玉)。

      20、《紅樓夢》中有詩“縱然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽”,“潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章”指的是(賈寶玉)。

      21、“玉帶林中掛,金簪雪里埋”分別指(林黛玉)、(薛寶釵)。

      22、《紅樓夢》中,因吃酒醉臥怡紅院的人是(史湘云),最潑辣狠毒的女子是(王熙鳳),最具有管理才能、大膽改革的女子是(賈探春)。

      23、《紅樓夢》中的“閬苑仙葩”指的是(賈寶玉)“美玉無瑕”指的是(林黛玉)。

      24、《紅樓夢》中有兩位小姐當(dāng)上了王妃,此二人是(元春),(探春)。

      25、《紅樓夢》中“心比天高命比紙薄”的代表人物是(晴雯)。

      26、“開談不說《紅樓夢》,讀盡詩書也枉然。”一曲紅樓多少夢?情天情海幻情身。作品塑造了三個(gè)悲劇人物:林黛玉,為愛情熬盡最后一滴眼淚,含恨而死;賈寶玉,終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門;薛寶釵,雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情,陪伴她的是終生凄涼孤苦。

      27、《紅樓夢》中,有一個(gè)女子,她模樣標(biāo)致,語言爽利,心機(jī)極深細(xì),但“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,這個(gè)人是王熙鳳;還有一個(gè)女子,她寄人籬下,渴望真摯的愛情,但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”,這個(gè)就是林黛玉。

      28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是襲人。書中還刻畫了一個(gè)善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人,她就是劉姥姥。

      29、賈府的“四春”分別是:孤獨(dú)的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春,取“_ 5 原應(yīng)嘆息_”之意。

      30、《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親,最有趣的情節(jié)是劉姥姥進(jìn)大觀園,最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿。小升初語文復(fù)習(xí)資料:《水滸傳》

      《水滸傳》??贾R點(diǎn)匯總:

      1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松,他在該書中有許多膾炙人口的事跡,如手刃潘金蓮,斗殺西門慶,為兄報(bào)仇。在快活林里醉打蔣門神。

      2、《水滸傳》號稱黑旋風(fēng)的是李逵,他所使的武器是兩把板斧,該人力大如牛,但險(xiǎn)些被冒充他的李鬼所害。

      3、綽號豹子頭的林沖,原為東京八十萬禁軍教頭,后被高俅設(shè)計(jì)誤入白虎節(jié)堂,刺配滄州,后雪夜上梁山。

      4、《水滸傳》中有108位好漢個(gè)個(gè)都有一段精彩的故事,人人都有一個(gè)特征鮮明的外號。

      (1)請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事:智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。

      (2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號,并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征:鼓上蚤時(shí)遷輕功上乘善于偷盜;行者武松,武藝高強(qiáng),有勇有謀,崇尚忠義,有仇必復(fù),有恩必報(bào);呼保義(及時(shí)雨)宋江,仗義疏財(cái),有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想。

      5、《水滸傳》的作者是施耐庵,該書描寫了北宋徽宗時(shí),以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義,打家劫舍,殺富濟(jì)貧的豪舉。

      6、魯智深綽號花和尚,他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,在相國寺倒拔垂楊柳,在野豬林救林沖。

      7、《水滸傳》中吳用綽號智多星,與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。

      8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是:(1)“母大蟲”顧大嫂(2)“一丈青”扈三娘(3)“母夜叉”孫二娘。

      9、填人名,補(bǔ)足歇后語。

      (1)(宋江)上梁山——官逼民反(2)(李逵)打宋江——過后賠禮(3)(張飛)穿針——大眼對小眼

      10、“花和尚倒拔垂楊柳,豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個(gè)回目,其中“花和尚”指的是林沖。

      11、《水滸傳》中這樣寫道:“山頂上立一面杏黃旗,上書‘替天行道’四字,忠義堂前繡字紅旗后面:一書‘山東呼保義’一書‘河北玉麒麟’”。請問,上段話中的字是宋江和盧俊義兩位首領(lǐng)的稱謂。

      12、我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說,《水滸傳》寫得蕩氣回腸,全書的高潮部分是梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。

      13、補(bǔ)全回目:

      (1)、史大郎夜走華陰縣,魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

      (2)、梁山泊林沖落草,汴京城楊志賣刀

      14、《水滸傳》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我國第一部章回體長篇白話小說?!端疂G傳》中共有108將,天罡是36人,地煞星72人。

      15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松,他的傳奇故事還有很多,請用最簡潔的語言寫出一個(gè)故事的名字:武松打虎

      16、在《水滸傳》中,綽號為“智多星”的人是吳用,也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好 漢在“黃泥岡上巧施功”,干的一件大事是智取生辰綱。

      17、有一篇新聞的標(biāo)題是:純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸傳》,在這里指代現(xiàn)貨。

      18、《水滸》主要人物有及時(shí)雨宋江,行者武松,花和尚魯智深,黑旋風(fēng)李逵。

      19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄:善盜的是鼓上蚤時(shí)遷,善射的是小李廣花榮,善行的是神行太保戴宗。

      20、武松在血濺鴛鴦樓,殺死西門慶等人后,在墻上寫下了哪八個(gè)字殺人者,打虎武松也。

      小升初語文復(fù)習(xí)資料:《三國演義》

      《三國演義》知識點(diǎn)匯總:

      1、《三國演義》中忠義的化身是關(guān)羽,我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有:千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

      2、《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮,他未出茅廬,便知天下三分之事,書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡,如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計(jì)、揮淚斬馬謖等。

      3、《三國演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是使用雙股锏的劉備,使青龍偃月刀的關(guān)羽和使丈八蛇矛槍的張飛。

      4、“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅……”這是我國古典文學(xué)名著《三國演義》的開篇詞。

      5、寫出兩個(gè)與“三國”故事有關(guān)的成語或俗語:三顧茅廬、萬事俱備,只欠東分。

      6、諸葛亮是《三國演義》中的主要人物,請寫出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個(gè)故事的名稱。例如:草船借箭,舌戰(zhàn)群儒,空城計(jì)。

      7、填人名,補(bǔ)足歇后語。

      (1)(諸葛亮)借東風(fēng)——巧用天時(shí)(2)(劉備)借荊州——有借無還

      (3)(徐庶)進(jìn)曹營——一言不發(fā)(4)(周瑜)打(黃蓋)——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨,(5)三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)(諸葛亮)(比喻人多智慧多,有事情大家商量,能想出好辦法來)

      8、杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。涉及到的兩個(gè)主要人物周瑜、曹操。

      9、成語“萬事俱備,只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》赤壁之戰(zhàn)(戰(zhàn)役)中“周瑜定計(jì)火攻曹操”的故事演化而來的。請?jiān)賹懗鲈从凇度龂萘x》的兩個(gè)成語,并寫出相應(yīng)的人物及故事。

      成語:三顧茅廬人物及故事:劉備三請諸葛亮。

      成語:身在曹營心在漢人物及故事:徐庶人在曹營,不獻(xiàn)一策。

      10、結(jié)合《三國演義》,說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例,是赤壁之戰(zhàn);再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因?yàn)槭Ы滞ひ皇隆?/p>

      第五篇:小升初銜接教材

      銜接教材二

      語音、漢字和書寫

      一、日有所誦

      雜 詩·王維 君自故鄉(xiāng)來,應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前,寒梅著花未?

      二、語音

      (一)考點(diǎn)解讀

      重點(diǎn)考查教材中出現(xiàn)的常用字、多音字、形似字、同音字、方言誤讀。

      (二)題型分析

      以選擇題為主,少數(shù)題型為注音。例1.下列注音有誤的一項(xiàng)()A和藹(ǎi)饋贈(zèng)(guì)銘記(mìng)吮吸(shǔn)....B xuàn(絢爛 炫目)qua(雀躍 鵲橋)....cuō(撮合 搓洗)ch?u(報(bào)酬 籌備)....C桂冠(guān)冠軍(guàn)記載(zǎi)超載(zài)....湖泊(pō)停泊(b?)軸心(zh?u)壓軸(zh?u)....D頃刻(qǐng)傾倒(qīng)游弋(yì)搖曳(ya)....曠野(kuàng)粗獷(guǎng)閣樓(l?u)鏤空(l?u)....例2.根據(jù)語境,給下面句子中加點(diǎn)字注音。

      當(dāng)你的人生遇到風(fēng)雨時(shí),也許你會(huì)徘徊,也許你會(huì)啜()泣,但是你要知.道,這風(fēng)雨也是人生不可或缺的一部分。如果你能用嘹亮的歌聲去應(yīng)對風(fēng)雨,天空也許會(huì)在剎那間變得澄()清。.

      (三)方法導(dǎo)航

      1注意多音字的讀音。

      ① 根據(jù)組詞決定讀音。如:“埋”只在“埋怨”中讀mán,其余地方都讀 mái。“胖”只在“心曠體胖”中讀pán。② 根據(jù)詞義決定讀音。如:“吭”只在表示喉嚨時(shí)讀háng(引吭高歌),其余讀kēng。又如:“卡”只有作音譯詞時(shí)讀kǎ(卡車),其余讀qiǎ。③ 根據(jù)語體決定讀音。如:“剝”在口語中讀bāo(剝皮),在書面語中讀 bō(剝削)。

      ④ 根據(jù)詞性決定讀音。如“創(chuàng)”在名詞中讀chuāng(創(chuàng)傷),在動(dòng)詞中讀 chuàng(創(chuàng)造);又如“散”在名詞中讀sǎn(散文),在動(dòng)詞中讀sàn(散開)。

      ⑤ 根據(jù)用途決定讀音。有的字作姓氏時(shí),讀音與平時(shí)不同,如“仇”讀qiú、“查”讀zhā、“區(qū)”讀ōu、“單”讀shàn。有的字在專業(yè)術(shù)語中讀音不同,如“巷”在專業(yè)詞語“巷道”中讀hàng,在一般詞語“萬人空巷”“街頭巷議”中讀xiàng。

      2注意形似字的讀音。如“玷”(diàn)與“沾”(zhān)、“詣”(yì)與“旨”(zhǐ)。3注意易錯(cuò)字的讀音。如“皈依”(guī)、“衣袂”(mai)“桑梓”(zǐ)、“解剖”(pōu)、“狡黠”.....(xiá)、“涸轍”(h?)。.4注意方言誤讀字的讀音。如“良莠不齊”讀(y?u)、“同仇敵愾”讀(kǎi)、“酗酒”讀(xù)、“剛...愎自用”讀(bì)、“靦腆”讀(tiǎn)、“狹隘”讀(ài)。...

      (四)一試身手

      1下列詞語中加點(diǎn)字,每對讀音都不同的一項(xiàng)是()A.邊塞/塞責(zé) 應(yīng)和/隨身附和 自吹自擂/擂鼓作戰(zhàn) ......B.嫉妒/疾病 高亢/引吭高歌 持之以恒/恃強(qiáng)凌弱 ......C.果脯/胸脯 提防/提心吊膽 方興未艾/自怨自艾 ......D.滄桑/悲愴 榜樣/依山傍水 貽笑大方/心曠神怡 ......2.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)()A綸巾(guān)殷紅(yān)一葉扁舟(piān)菁菁校園(jīng)....B訕笑(shàn)校訂(jiào)鍥而不舍(qì)呱呱墜地(gū)....C菜畦(wā)豢養(yǎng)(huàn)義憤填膺(yīng)稱心如意(chan)....D匿名(nì)溫馨(xīn)拈輕怕重(zhān)乳臭未干(xiù)....3閱讀下面一段文字,給加點(diǎn)字注音。

      古往今來,人們都在編織著夢想與希冀。如果說夢想是天邊的星辰,永恒地.照亮匆匆的人生,那么,現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地,真實(shí)的記錄著行走的足跡。人,既不能生活在華而不實(shí)的夢想里,也不要沉溺在喧囂紛擾的現(xiàn)實(shí)中。在人生的..道路上,我們要一邊種植夢想,一邊種植真實(shí),隨時(shí)采擷,收獲希望。.希冀()沉溺()紛擾()采擷()....

      三、漢字

      (一)考點(diǎn)解讀

      判斷漢字書寫的正誤;辨別教材中常用的形似字、同音字;糾正生活中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)別字。

      (二)題型分析

      以選擇題為主,少數(shù)為找錯(cuò)別字并改正或根據(jù)拼音寫漢字。例1.下列各組詞語中漢字書寫全都正確的一組是()A.小心翼翼 人跡罕至 文皺皺 峰巒 B.芳草凄凄 輕而易舉 拗過去 吞噬 C.草長鷹飛 一瀉千里 脂粉奩 遒勁 D.眾目睽睽 玲瓏剔透 癢酥酥 蔭蔽

      例2.根據(jù)提示,將對應(yīng)的漢字按順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。①堅(jiān)如pán 石:像巨大的石頭那樣堅(jiān)固。形容非常牢固,不可動(dòng)搖。②東施效pín :指盲目模仿別人,結(jié)果適得其反,弄巧成拙。③qìng 竹難書:形容事實(shí)極多,難以寫盡(多指罪惡)。例3.閱讀下面文字,請找出錯(cuò)別字并改正。

      有一次,我突然接到你寄給我的印有李卜克內(nèi)西河盧森堡相的名信片。例4.改正下列廣告語中的錯(cuò)別字。①藥品廣告:“咳”不容緩()②山地車廣告:“騎”樂無窮()③網(wǎng)吧廣告:一“網(wǎng)”情深()④驅(qū)蚊器廣告:默默無“蚊”()

      (三)方法導(dǎo)航

      1.在日常的學(xué)習(xí)中注重基礎(chǔ),加強(qiáng)積累,有必要做好分類整理,如多音字、形似字、同音字、易錯(cuò)字等的分類記憶。2.根據(jù)字義辨形。

      弄清字義是正確書寫漢字的關(guān)鍵所在。例如,“貪贓枉法”的“贓”為貪污受賄或偷盜所得的財(cái)務(wù),不能寫成“臟”。3.根據(jù)語境辨形。

      有些漢字必須根據(jù)句子的意思來確定。如,他退休了,才真正感到(清凈/清靜)。清凈指無人打擾,清靜指安靜,不嘈雜。4.根據(jù)結(jié)構(gòu)辨形。

      我們可以借助對稱的特點(diǎn)來推斷詞語中有沒有錯(cuò)別字。如“伶牙俐齒”,可根據(jù)“伶俐”一詞對稱特點(diǎn)來識記。又如“精兵簡政”可根據(jù)“精簡”一詞來識記。再如“源遠(yuǎn)流長”可根據(jù)“源流”一詞來識記。

      (四)一試身手

      1.下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是()

      A.璀璨奪目 穿流不息 首屈一指 項(xiàng)莊舞劍意在沛公 B.聲名狼籍 正經(jīng)危坐 不屑置辯 差之毫厘謬以千里 C.和顏悅色 閑情逸致 勵(lì)精圖治 盛名之下其實(shí)難副 D.怡然自得 金榜題名 委曲求全 百尺桿頭更進(jìn)一步 2.下列詞語中,錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是()

      A.甜言密語 欣欣向榮 敝帚自珍 大肆渲染 B.絀手笨腳 無恥濫言 令眼相看 肆無忌彈 C.沖耳不聞 得意忘形 出其不意 馬到成功 D.百步穿楊 積毀消骨 不可思意 汗流浹背

      3.下面一段文字中,有四個(gè)錯(cuò)別字,把它們找出來并改正。

      一側(cè)枕河石欄把時(shí)光留轉(zhuǎn)訴說給你,兩眼沿路古井將幾多風(fēng)雨深蘊(yùn)其中。俯身探視苔痕青綠的井口,你會(huì)平添感概:兩千年了,歷盡蒼桑,它依然清澈無比!抬首凝望墻影斑駁的老宅,你會(huì)頓生暇想:喇叭聲響,爆竹連天,一頂花轎抬進(jìn)來……

      四、漢字的書寫

      (一)考點(diǎn)解讀 綜合評價(jià)全卷的書寫;指定具體的語言材料,用正楷字規(guī)范、端正、整潔地書寫。

      (二)題型分析

      指定語言材料,用正楷字書寫。

      例1.下面句子中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請改正后用正楷字將整個(gè)句子抄寫在田字格中。

      中華戲曲源遠(yuǎn)留長,襄陽花鼓異彩紛承。

      (三)方法導(dǎo)航

      漢字書寫的基本要求是:正確、端正、規(guī)范、美觀。做這類題:(1)是要按照筆順規(guī)則用規(guī)定的筆書寫;(2)注意字的間架結(jié)構(gòu),橫平豎直,盡量寫得工整美觀;(3)字要居中,字體約占方格大小的三分之二;(4)語句中有標(biāo)點(diǎn)要占格;(5)不漏寫、多寫、錯(cuò)寫,不出現(xiàn)涂改痕跡。

      (四)一試身手

      1.把下面句子抄在田字格,要求書寫工整、規(guī)范。千里之行,始于足下。

      2.下面詞語中有錯(cuò)別字,請將正確的成語端正、工整地書寫在下面的“田”字格中。

      原形必露 談笑風(fēng)生

      五、提高訓(xùn)練

      1將下面的句子抄寫在“田”字格內(nèi),要做到規(guī)范、工整。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

      2下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()

      A.廣袤無垠 盛氣凌人 相形見絀 怡然自得 B.精妙絕倫 不可名狀 蒼海桑田 吹毛求疵 C.相互相承 眾目睽睽 一愁莫展 因地制宜 D.不速之客 莫衷一是 認(rèn)勞認(rèn)怨 深不可測 3.根據(jù)語境和拼音填寫漢字并給加點(diǎn)字注音。

      一葉烏蓬,piāo 過二千五百年的時(shí)光,百轉(zhuǎn)()河渠,流淌詩.酒風(fēng)雅的傳說;幾代文豪,傳唱會(huì)()稽山水的歌謠。深厚的歷史底 .yùn ,美好的自然風(fēng)光,賦予古城紹興獨(dú)特的mai 力。4.下列詞語中的加點(diǎn)字,每對讀音都不相同的一項(xiàng)是()A.湖泊/淡泊 角逐/角色 渾身解數(shù)/解甲歸田 B.縝密/慎重 機(jī)械/訓(xùn)誡 叱咤風(fēng)云/姹紫嫣紅 C.滑稽/畸形 輟學(xué)/點(diǎn)綴 猝不及防/鞠躬盡瘁 D.隕落/吮吸 分歧/祈禱 言簡意賅/駭人聽聞 5.下列字形和加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()

      A.拮據(jù)(jù)收斂 苦心孤詣(yì)人聲頂沸 B.臆測(yì)凋零 義憤填膺(yīng)長途跋涉 C.軀殼(k?)D.黝黑(y?u)地窖 惟妙惟肖(xiào)狼籍 浩瀚無垠(yín)深惡痛嫉 人情世故

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        蘇教版數(shù)學(xué)小升初銜接培優(yōu)訓(xùn)練一:整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)姓名:________班級:________成績:________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填......

        食品安全宣傳資料一

        預(yù)防食源性疾病的十項(xiàng)建議1.不買不食腐敗變質(zhì)、污穢不潔及其它含有害物質(zhì)的食品;2.不食用來歷不明的食品;不購買無廠名廠址和保質(zhì)期等標(biāo)識不全 的食品; 3.不光顧無證無照的流動(dòng)攤......

        流動(dòng)人口宣傳資料一

        流動(dòng)人口宣傳資料一:致流動(dòng)人口的一封信 義馬市轄區(qū)的流動(dòng)人口朋友們: 您們好! 歡迎您們來到義馬市創(chuàng)業(yè)和居?。〗鼇砟?,我市的人口計(jì)生工作取得了可喜的成績,這些成績的取得與您們......

        計(jì)生宣傳資料一

        新中國成立后,特別是近30年來,中國的人口和計(jì)劃生育工作取得了舉世矚目的偉大成就。在這樣一個(gè)人口大國,怎樣做好人口和計(jì)劃生育工作,造福百姓,促進(jìn)發(fā)展,是一項(xiàng)艱巨而又意義非凡的......

        小升初語文資料:近義詞辨析(一)

        A 1 [哀憐 愛憐 愛戀]三者讀音大致相同,但意義和用法不同?!鞍z”指對別人的不幸遭遇表示同情,如“中華民族有哀憐弱者的傳統(tǒng)”?!皭蹜z”指十分疼愛,多用于子女,如“愛憐子女......

        小升初銜接公開課講稿

        相對小學(xué)六年的時(shí)光來說,初中三年實(shí)在短暫得很,又要面臨以擇優(yōu)為目的的中考,許多孩子還沒整明白就“被畢業(yè)”了,在老師、家長、孩子心里留下的又何止是“一聲嘆息”。做好小升初......

        如何做好小升初的銜接

        如何做好小升初銜接教育?隨著小升初考試的臨近,孩子們通過前期的輔導(dǎo),小升初的問題已基本解決。很多家長認(rèn)為這樣就可以松口氣了。實(shí)際上,更大的挑戰(zhàn)還是小升初之后的初中學(xué)習(xí)和......