第一篇：樂橋鎮(zhèn)初級中學(xué)2013年學(xué)校安全工作總結(jié)

樂橋鎮(zhèn)初級中學(xué)2013年學(xué)校安全工作總結(jié)

------強(qiáng)化安全工作 確保校園平安

校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。今年來，我校在鎮(zhèn)綜治委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，以確保校園安全為目的，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從增強(qiáng)師生安全意識。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對安全工作高度重視，在學(xué)校周一的行政例會上，“安全工作”基本上已成為了一項(xiàng)永恒的主題。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常告誡全校黨員干部和教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責(zé)任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈?！?/p>

在校領(lǐng)導(dǎo)重視下，學(xué)校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由校長任組長，其他班子成員為組員，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校安全工作。校長直接抓，分管副校長具體抓，學(xué)校辦公室、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際特點(diǎn)，把全校安全管理主要?jiǎng)澐譃樗拇髩K，并明確了相應(yīng)的責(zé)任部門：一是交通安全，由校辦公室負(fù)責(zé)；二是電器和各項(xiàng)安全防護(hù)設(shè)施建設(shè)、飲食安全、寢室安全學(xué)校總務(wù)處負(fù)責(zé)；三是教學(xué)過程安全（包括體育運(yùn)動、學(xué)科實(shí)驗(yàn)室操作等）由校教務(wù)處負(fù)責(zé)；四是教室安全和學(xué)生安全教育，由校政教處和各年級組長負(fù)責(zé)。對每一大

塊安全管理工作，又進(jìn)行了縱向的層層分解，如教室安全由政教處負(fù)責(zé)，再由政教處到年級，年級分解到教學(xué)班，各班再分解每個(gè)同學(xué)，層層明確責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達(dá)、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，實(shí)現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防。

二、完善制度，強(qiáng)化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在“防非”、防火和處理流感等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時(shí)、妥善的處理。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學(xué)校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)鎮(zhèn)中心學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排，進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)制度，我們在原有各項(xiàng)職責(zé)制度的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防控傳染病、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項(xiàng)制度職責(zé)更具體化、更細(xì)致化，同時(shí)我們還和教職工層層簽訂了各種責(zé)任書，分工到人，責(zé)任到人，簽訂了安全責(zé)任書，并與學(xué)?？己讼鄴煦^，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅(jiān)持上級領(lǐng)導(dǎo)審批，制定活動預(yù)案。對涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)

小組，制定了四項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會上進(jìn)行宣講。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)，提高安全意識。

學(xué)校政教處負(fù)責(zé)學(xué)生安全教育工作，以活動為載體全體動員、全員參與，把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習(xí)慣。使全體師生面對困難時(shí)能夠妥善，科學(xué)，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認(rèn)真做好安全教育周工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學(xué)中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，請泥河交警中隊(duì)來校為學(xué)生舉行安全教育講座等。使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防

火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行開學(xué)初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學(xué)校利用周校會議和周一升旗、活動課時(shí)間，小結(jié)安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

四、狠抓落實(shí)，及時(shí)整改 立足防范變“堵”為“疏”，確保安全萬無一失。

今年來，我校一直堅(jiān)持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本?！钡姆结槪鲎阕龊谩胺馈蔽恼?，在此基礎(chǔ)上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

1、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線和教師辦公區(qū)、宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)校園安全方面的規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案，各類人員積極參加安全知識培訓(xùn)；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求；我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時(shí)推廣，例：推行班級學(xué)生安全員制度對工作中的不合理我們及時(shí)指導(dǎo)，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細(xì)心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標(biāo)共建安全校園努力著。

3、每一個(gè)季度，每月都組織學(xué)校各部門由校長、辦公室主任對學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴(yán)要求。對四大塊安全工作，學(xué)校堅(jiān)持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進(jìn)行總結(jié)評比。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題實(shí)行責(zé)任追究制并立即整改。對各個(gè)大塊內(nèi)的安全工作，學(xué)校則要求各責(zé)任部門落實(shí)更細(xì)致的檢查措施，如教室負(fù)責(zé)的學(xué)生安全，由學(xué)生安全員進(jìn)行每月一查，進(jìn)行記錄，評出學(xué)期優(yōu)秀安全員。對學(xué)生食堂則設(shè)立了專職監(jiān)管員，隨時(shí)檢查，并加強(qiáng)了檢查和督促的力度。而每當(dāng)有新的情況出現(xiàn)的時(shí)候我們又總是以安全為第一前提，進(jìn)行適時(shí)的調(diào)整。時(shí)時(shí)、事事、處處關(guān)注學(xué)生校內(nèi)、班內(nèi)的安全已成了我們每一位教師的習(xí)慣。學(xué)校的每一個(gè)細(xì)小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)、及時(shí)地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時(shí)時(shí)緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。

4、確保安全設(shè)施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導(dǎo)，對全校消防器材、樓梯護(hù)欄等安全器材、設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個(gè)黨員為各個(gè)消防栓具體負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)檢查，確保正常使用。

5、樹立安全第一思想，不斷改進(jìn)安全工作。當(dāng)安全工作與學(xué)校其它工作有沖突時(shí)無條件地把安全放在第一位。

6、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定校級干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班，這一值班值勤制度在應(yīng)對可能的突發(fā)事件、確保晚間校園平安上起到了十分重要的作用。

五、齊抓共管，群防群治，確保學(xué)生安全。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與社區(qū)、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

在教育立場上，家長的愿望與學(xué)校的教育目標(biāo)是一致的，家長與老師應(yīng)該是一種合作的伙伴關(guān)系。我們深知，只有家校同心，形成合力，孩子才能健康和諧地發(fā)展，因此，我們有了每學(xué)期二次的家長開放日，向家長宣傳科學(xué)家庭教子知識，特別是提出關(guān)心每個(gè)孩子心理健康成長，個(gè)別學(xué)生建立家校聯(lián)系手冊等，傳遞著學(xué)校和家庭對孩子的共同期待、探討著教育孩子的最佳方法、尋求著培養(yǎng)孩子的有效途徑；還有那些固定的充滿人文氣息的《給家長的一封信》，提示家長假期關(guān)注學(xué)生安全和守法情況，正是有了這些，使我們和家長的聯(lián)系更加密切。也填補(bǔ)假期學(xué)生安全管理的空白。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進(jìn)一步重視安全工作，及時(shí)解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時(shí)希望上級及相關(guān)部門給予指導(dǎo)，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

2013年12月28日

第二篇：樂橋鎮(zhèn)初級中學(xué)2013年綜治工作總結(jié)

樂橋鎮(zhèn)初級中學(xué)2013年綜治工作總結(jié).根據(jù)中心學(xué)校的管理目標(biāo)和鎮(zhèn)社會治安綜合治理工作的要求，2013年我校綜治工作在鎮(zhèn)綜治委的正確領(lǐng)導(dǎo)下和有關(guān)部門的大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視和全校師生的密切配合下，取得了良好的成績，為學(xué)校教育教學(xué)順利開展起到了保駕護(hù)航的作用。現(xiàn)就一年來學(xué)校的綜治工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機(jī)構(gòu)健全。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把綜治工作納入了全年的工作計(jì)劃，并經(jīng)常檢查計(jì)劃的執(zhí)行和落實(shí)情況，學(xué)校定期或不定期召開綜治會議，及時(shí)研究學(xué)校的綜治情況，布置安全保衛(wèi)工作，做到對綜治工作的情況了如指掌。

我校堅(jiān)持綜治工作一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，其他領(lǐng)導(dǎo)密切配合的工作格局。學(xué)校成立了綜治領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，其他領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各處室主要負(fù)責(zé)人為成員；綜治辦負(fù)責(zé)學(xué)校的綜治工作，學(xué)校還成立了國家安全領(lǐng)導(dǎo)小組、法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組、普法小組、安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組、調(diào)解小組、邦教小組、義務(wù)消防隊(duì)、護(hù)校巡邏隊(duì)等工作機(jī)構(gòu)，為我校的綜治工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)責(zé)任意識。

我校綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作在校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，2012年被廬江縣綜治委評委“綜治先進(jìn)集體”。2013年學(xué)校建立了綜合治理責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，學(xué)校校長對綜合治理責(zé)任制和目標(biāo)責(zé)任制、創(chuàng)建平安校園工作全面負(fù)責(zé)。具體工作分解到有關(guān)處室，有關(guān)處室再將有關(guān)工作分解到班級等具體部門，形成了學(xué)校綜治創(chuàng)建工作時(shí)時(shí)有人管、處處有人抓局面。

進(jìn)一步加強(qiáng)了綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作隊(duì)伍的建設(shè)。為了適應(yīng)創(chuàng)建“平安校園”的工作需要，我校對綜治辦的力量進(jìn)行調(diào)整充實(shí)，校教導(dǎo)副主任唐小山兼綜治辦主任，并設(shè)專兼職工作人員3人，做到每個(gè)重要部位都有專人負(fù)責(zé)；同時(shí)，我校還成立了學(xué)校教師巡邏隊(duì)，堅(jiān)持每天中午在校園巡邏，嚴(yán)防外面閑雜人員進(jìn)入校園，確保了校園的平安。

充分調(diào)動各方面力量，齊抓共管。隨著教育事業(yè)迅猛發(fā)展，師生員工與社會聯(lián)系也越來越頻繁，社會上存在的消極因素，也通過種種渠道侵蝕著學(xué)校教育這塊凈土。為確保學(xué)校的穩(wěn)定，我校采取了各種有效辦法，關(guān)注治安形勢，經(jīng)常與派出所、司法所等部門溝通，集中人力物力，擰成一股繩，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治。

加強(qiáng)對重要部位的治安防范是綜治工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。我校對綜合樓、財(cái)務(wù)室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍及重要部位的治安防范采取了人防、技防雙管齊下的辦法，安排人員進(jìn)行24小時(shí)值班，真正做到了疏而不漏，以確保平安。

三、抓住防范重點(diǎn)，提高綜治功效。

學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，外來勞工人口的增加，給學(xué)校的治安增加了難度。我校學(xué)生1200余人，其中絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，部分學(xué)生生活自理能力較弱。同時(shí)，廣泛的社會聯(lián)系，頻繁的校內(nèi)外交往，有些問題“防不勝防”，我校采取的對策是：依靠群眾、抓住重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、努力提高綜治效果。

1、重點(diǎn)防范，疏而不漏。目前學(xué)校最容易發(fā)生的問題是盜竊財(cái)物、打架斗毆和流氓滋事。為防患于未然，我校采取的對策：一是抓好前、后門的保衛(wèi)工作；二是搞好實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、教學(xué)樓的設(shè)施、物品防范；三是建立晝夜值勤制度，杜絕閑雜人員在校內(nèi)流竄和非工作人員在重要部位逗留；四是把學(xué)生每天的清潔衛(wèi)生值日兼為衛(wèi)生安全值日，把及時(shí)關(guān)閉門窗水電作為日常規(guī)范，定為制度，不給為非作歹者以可趁之機(jī)，取得了明顯的成效。

2、嚴(yán)格防范，確保安全。學(xué)校綜治辦平時(shí)對各部門的綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作加強(qiáng)溝通聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況，對存在問題限時(shí)改進(jìn)，結(jié)合年終考核獎(jiǎng)懲，實(shí)行綜合治理、創(chuàng)建平安校園工作一票否決制。綜治辦與政教處對校內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)事件和不規(guī)行為進(jìn)行重點(diǎn)檢查，并參與處理，有力地打擊了違紀(jì)現(xiàn)象。學(xué)校常年組織人員在校園和宿舍區(qū)巡視，加強(qiáng)課間休息時(shí)間巡查、教育，多次對放學(xué)期間

在校門外騷擾學(xué)生的社會青年和進(jìn)入宿舍區(qū)、校園推銷物品的人員進(jìn)行教育。由于查處及時(shí)，打擊有力，產(chǎn)生了巨大的震攝作用，促進(jìn)“保一方平安”的工作。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的教育、管理，不斷豐富教職工業(yè)余文化生活。我校根據(jù)教育隊(duì)伍建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，開展教職工的教育管理。認(rèn)真宣傳《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及社會治安的有關(guān)法律、法規(guī)。教育廣大教職工遵紀(jì)守法，形成了良好的校風(fēng)、教風(fēng)和工作作風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律、民主管理、依法治教，受到廣大師生好評。我校積極組織教職工參加健康有益的業(yè)余文化生活，維護(hù)社會治安，爭做文明公民。

4、重視硬件投入，完善防范設(shè)施。近年來，我校一方面抓人防，同時(shí)也注意吸取社會上發(fā)生災(zāi)害的教訓(xùn)，重視物防和技防。努力因地制宜，結(jié)合學(xué)校條件，增添防范設(shè)施。在創(chuàng)建“平安校園”工作中，我校總務(wù)處認(rèn)真檢查重要場所的設(shè)備設(shè)施，綜治辦及時(shí)查找隱患，并向有關(guān)部門反饋提出整改意見，增設(shè)了防火防盜器材設(shè)備，很好的保衛(wèi)了校園財(cái)產(chǎn)安全。

四、強(qiáng)化育人意識，提高學(xué)生素質(zhì)。

學(xué)校作為教書育人陣地，更要重在治本，把青少年學(xué)生培養(yǎng)成為21世紀(jì)所需要的現(xiàn)代社會的公民。今年來，我們著重從三個(gè)方面著手開展以青少年的教育工作。

1、堅(jiān)持德育為龍頭?！爸怯缓贸龃纹?，體育不好出廢品，德育不好要出危險(xiǎn)品”是我們工作多年的體會。結(jié)合青少年特點(diǎn)，我們把愛國主義教育、紀(jì)律法規(guī)教育和黨的基本路線教育分解到各班，建立了分層次教育，通過班、團(tuán)、學(xué)生會和政治課等渠道，具體落實(shí)以“愛祖國、愛學(xué)校、做模范、創(chuàng)一流”為中心的各項(xiàng)活動，引導(dǎo)學(xué)生把旺盛的精力用于努力成才上；引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、自覺擁護(hù)黨的基本路線；引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、護(hù)法，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會上做個(gè)好公民。

2、堅(jiān)持預(yù)防為主。后進(jìn)生在學(xué)校雖是極少數(shù)，但若得不到轉(zhuǎn)變，對社會則是潛在的隱患。因此，防患于未然，必須從小抓起，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好行為習(xí)慣。我校在思想教育上，制定了“中學(xué)生一日常規(guī)三字歌”和“樂橋鎮(zhèn)初級中學(xué)學(xué)

生禮儀常規(guī)”等多項(xiàng)教育措施，對學(xué)生課內(nèi)課外、校內(nèi)校外、學(xué)習(xí)生活、思想品質(zhì)等各方面都作了明確的規(guī)范要求，在常規(guī)管理中我們還實(shí)行了硬性約束規(guī)定，規(guī)定了四條“高壓線”：凡打架、偷竊、考試作弊、污辱他人人格者，不論校內(nèi)校外，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，均要受到校紀(jì)處分。盡管每年受到這方面處分的學(xué)生極少，但所起的教育和制約作用是很大的。我們還特別注重對“后進(jìn)生”的教育和“苗頭性”問題的處理；除要求全體師生不歧視后進(jìn)生外，還采取了三條措施：一是制定班主任對后進(jìn)生的教育制度，熱情地教育、輔導(dǎo)、幫助；二是制定政教處對后進(jìn)生轉(zhuǎn)變工作責(zé)任制度，關(guān)心后進(jìn)生的成長；三是制定課任老師交朋友制度，要求每位任課老師與學(xué)生交朋友，做過細(xì)工作，促其轉(zhuǎn)變；同時(shí)我校不定期請法制副校長來校協(xié)助工作，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化起到較好的效果。

3、豐富課余生活。堅(jiān)持導(dǎo)化原理，充實(shí)學(xué)生的精神文化生活，用有益活動去占領(lǐng)課外和校外陣地。引導(dǎo)學(xué)生擺脫低級趣味，追求真、善、美。一年來，我校采取了諸多措施，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展課余活動，形成了自己的特色。我校堅(jiān)持開辦各類知識講座，開放學(xué)生圖書閱覽室、留守兒童之家，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長。我校還經(jīng)常開展文藝匯演、書畫展、學(xué)生社團(tuán)等活動，開展學(xué)生知識競賽、演講比賽、讀一本好書征文比賽、書信征文比賽等。有益的活動及良好的校風(fēng)，使學(xué)生情緒高漲，奮進(jìn)向上，聰明才智得到發(fā)揮，集體榮譽(yù)感升華，涌現(xiàn)和造就了一批又一批學(xué)生跨入重點(diǎn)中學(xué)。

我校的綜合治理工作，所取得的成效，與鎮(zhèn)綜治辦和社會各界的關(guān)心、支持是分不開的。今后，我們將進(jìn)一步改進(jìn)工作，不斷探索綜合治理、創(chuàng)建平安校園的新路子和新經(jīng)驗(yàn)。為把樂橋鎮(zhèn)初級中學(xué)建成育人環(huán)境一流，管理水平一流，師資隊(duì)伍一流，教學(xué)質(zhì)量一流，教學(xué)設(shè)施一流的現(xiàn)代開放型重點(diǎn)初級中學(xué)而努力，用滿腔熱情和優(yōu)秀成績奉獻(xiàn)社會。

樂橋鎮(zhèn)初級中學(xué)

2013年11月28日

第三篇：樂橋鎮(zhèn)初級中學(xué)舉行升旗儀式進(jìn)行安全勵(lì)志教育

樂橋鎮(zhèn)初級中學(xué)舉行升旗儀式進(jìn)行安全勵(lì)志教育

2014年3月24日上午課間操時(shí)間，樂橋鎮(zhèn)中在教學(xué)樓前廣場上舉行升國旗儀式。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、24個(gè)班級的班主任及全體同學(xué)共同參加了儀式。

升旗儀式開始，鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起，全體師生行注目禮。禮畢，八（1）班余珺同學(xué)圍繞“校園安全應(yīng)從你我做起”這一主題向全體同學(xué)作了國旗下演講。在第19個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日即將到來之際，她向全體同學(xué)發(fā)出了包括“上下樓梯有秩序”“課間不做危險(xiǎn)游戲”等八項(xiàng)倡議。九（1）班的郭珍潔同學(xué)作為畢業(yè)班學(xué)生代表向同學(xué)們分享了自己的學(xué)習(xí)心得。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)要有端正的態(tài)度，要有目標(biāo)，要勤奮，要有恒心。

之后，由教導(dǎo)處陳寶華副主任宣讀了上學(xué)期期末考試各年級優(yōu)秀學(xué)生名單，并由校領(lǐng)導(dǎo)對這些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)他們更上層樓。升國旗儀式圓滿結(jié)束。

此次升國旗儀式進(jìn)一步加強(qiáng)了對學(xué)生校園安全的教育，敦促了畢業(yè)班的同學(xué)積極備戰(zhàn)中考，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)校上下的集體凝聚力，引領(lǐng)同學(xué)們?yōu)楣餐ㄔO(shè)文明和諧校園而努力。

第四篇：盛橋鎮(zhèn)東岳初級中學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

東岳初級中學(xué)2013～2014學(xué)第二學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

貫徹國家教育方針，落實(shí)全縣教育工作會議精神，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，加強(qiáng)常規(guī)管理，構(gòu)建平安和諧校園，加強(qiáng)效能建設(shè)，提高管理效益，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升師德師能，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。

二、工作總目標(biāo)

1、以生為本，注重養(yǎng)成，著力強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣教育和德育教育。

2、創(chuàng)新方法，精細(xì)管理，不斷提升管理水平。

3、強(qiáng)化畢業(yè)班管理。確保完成中考各項(xiàng)指標(biāo)。

4、以防溺水和交通安全為重點(diǎn)，強(qiáng)化平安校園建設(shè)。

5、正常開展體藝“2+1”等活動，辦好校園藝術(shù)節(jié)，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育。

6、強(qiáng)化學(xué)校“3+1”工作的管理和落實(shí)。

7、整治校園環(huán)境，進(jìn)一步打造書香校園和文化校園。

8、管建用結(jié)合，提高標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施的使用效率，不斷提高后勤服務(wù)質(zhì)量，更好地服務(wù)教學(xué)。

9、加強(qiáng)廉政建設(shè)，厲行節(jié)約，規(guī)范財(cái)務(wù)工作。

三、工作內(nèi)容

（一）、塑造師魂，奠基教育新發(fā)展

教師是學(xué)校生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，教師素質(zhì)的提高是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的根本保證。以更加規(guī)范的管理，努力培養(yǎng)一支為人師表，教書育人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，業(yè)務(wù)熟悉，追求質(zhì)量的研究型、開拓型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

1、加強(qiáng)師德建設(shè)。讓教師更多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、心理，幫助解決他們成長中的困惑和難題；更要讓教師遠(yuǎn)離賭博、有償家教、體罰學(xué)生等違法違紀(jì)行為，自覺修煉師德。學(xué)校向家長開放、展示學(xué)生學(xué)習(xí)與活動，贏得家長理解與支持。進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)和社會形象的全面提升。認(rèn)真抓好職業(yè)道德和現(xiàn)代化教育理論學(xué)習(xí)，以集中政治學(xué)習(xí)和分散自學(xué)為主要形式，堅(jiān)持依法從教，從嚴(yán)治教，積極開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動。全面塑造教師形象，本著對每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)生的終生負(fù)責(zé)的態(tài)度，以高尚的師德影響學(xué)生。鼓勵(lì)教師參加各類進(jìn)修、培訓(xùn)，不斷壯大德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽?duì)伍。

2、強(qiáng)化校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)與政治學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過校本培訓(xùn)的常態(tài)化，加快教師專業(yè)成長步伐，提高師資隊(duì)伍水平。不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)歷提升。支持教師參加各項(xiàng)優(yōu)秀論文評選、優(yōu)秀課評選等提高教育教學(xué)素質(zhì)的活動，支持教師參加各種基本功考核，建立學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍。

（二）、強(qiáng)化德育，注入成長新動力

堅(jiān)持以人為本，以愛國主義教育為核心，以公民道德教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力，確立成人成才并舉的教育理念，突出德育為首的重要地位。拓展德育教育的內(nèi)容、方法和渠道，著力提高德育教育工作的實(shí)效性。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。努力營造“促進(jìn)學(xué)生成人成才，促使教師成功成名”的校園文化，以健康向上的文化氛圍構(gòu)筑師生追求卓越、不斷進(jìn)取的良好生態(tài)。

2、構(gòu)建德育長效機(jī)制。進(jìn)一步建立健全學(xué)校德育教育機(jī)制，完善制度，落 1

實(shí)責(zé)任。完善“三結(jié)合”的德育網(wǎng)絡(luò)，辦好家長學(xué)校，讓家長參與學(xué)校教育，充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質(zhì)和水平，充分發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭的合力作用，把社會教育、家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合起來，形成人人參與，校內(nèi)校外結(jié)合，課內(nèi)課外齊抓的德育合力，營造濃厚的教育氛圍。要充分重視貧困生、學(xué)困生和道德品質(zhì)滯后生，以他們?yōu)榈掠逃闹攸c(diǎn)和突破口，不放棄、不拋棄，做到有愛心、有細(xì)心、有耐心，通過轉(zhuǎn)化后進(jìn)生形成德育教育的新局面。

3、強(qiáng)化養(yǎng)成教育。以《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《東岳中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》等為主要內(nèi)容，在新學(xué)期開始，初一年級突出常規(guī)教育，初二年級突出法紀(jì)教育，初三年級突出前途理想教育。充分運(yùn)用國旗下講話、班會課、自習(xí)課等有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)宣傳教育。從小事做起，從細(xì)處落實(shí)，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生德育品質(zhì)。

4、重視心理健康教育。大力營造有利于學(xué)生身心發(fā)展的安全、和諧、文明的校園環(huán)境，把心理健康教育的內(nèi)容融入日常教育教學(xué)活動中去。開展心理健康咨詢服務(wù)。要以正面引導(dǎo)為主，采取疏堵結(jié)合的方法對有問題的學(xué)生進(jìn)行心理干預(yù)。

5、增強(qiáng)法制意識。充分發(fā)揮學(xué)校法制副校長的作用，邀請法制副校長到校參加研究學(xué)校德育教育工作，定期聘請法制副校長和關(guān)工委的同志到校開展法制教育講座，豐富學(xué)生法律知識，增強(qiáng)學(xué)生法治意識，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的習(xí)慣。開展“中國夢“讀書系列活動。

6、切實(shí)加強(qiáng)安全工作。安全重于泰山，學(xué)校及各班要十分重視安全教育工作。要充分利用國旗下講話、班會課、自習(xí)課家長會，致學(xué)生家長一封信等形式，經(jīng)常進(jìn)行安全教育，要普及火、水、電等安全使用知識，要充分利用校園“安全宣傳欄”等普及安全知識，提高學(xué)生安全意識和防災(zāi)避險(xiǎn)的能力，本學(xué)期，尤其要加強(qiáng)防溺水和交通安全工作。

（三）、聚焦課堂，推動質(zhì)量再提升

質(zhì)量為立校之本，高效課堂是提高教學(xué)質(zhì)量有效途經(jīng)。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，穩(wěn)步提升教學(xué)質(zhì)量。

1、規(guī)范教學(xué)行為。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，細(xì)化常規(guī)管理，做到全校師生一日、一周、一月、一學(xué)期、一學(xué)年都有常規(guī)，全面落實(shí)“3+1”工作。

2、加大科研力度。教研組常規(guī)教研活動務(wù)求落到實(shí)處?！靶１菊n題教研、校本教材建設(shè)、課堂教學(xué)研究、中考研究、學(xué)科競賽研究”等教研活動要注重實(shí)效，杜絕走過場的形式主義，教研組長應(yīng)該發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動，認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教研活動。教科室將加大常規(guī)教研活動檢查的力度。

3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，要做好以下工作。

（1）畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作務(wù)求實(shí)效，重視九年級質(zhì)檢和月考工作。從第二周起對初三學(xué)生每周進(jìn)行調(diào)研，4月中旬進(jìn)行九年級第一次模擬考試。5月中旬進(jìn)行第二次模擬考試。6月上旬視情況進(jìn)行第三次模擬考試。及時(shí)做好模擬考試分析。

（2）體育加試工作。教務(wù)處督促體育組，利用體育課、陽光體育等時(shí)間，制定好詳細(xì)的體育訓(xùn)練計(jì)劃，并在3月中旬進(jìn)行校體育模擬考試，并以此為依據(jù)指導(dǎo)學(xué)生選填中考項(xiàng)目，以最佳狀態(tài)迎接4月份的體育中考。

（3）中招工作：教務(wù)部門學(xué)期初完成中考信息采集，以保信息的準(zhǔn)確無誤。做好中招政策宣傳和中考志愿的填報(bào)工作，確保無差錯(cuò)。

（4）中考勵(lì)志工作：2月底初三家長會；3月份中考百日誓師大會；4月份中考尖子生勵(lì)志會。6月份中考總動員。

4、充分發(fā)揮技術(shù)裝備作用。①落實(shí)教育技術(shù)裝備的管理工作，使各功能室的管理、使用規(guī)范化、合理化、科學(xué)化和制度化。②加強(qiáng)教育技術(shù)裝備使用、教研、考核工作，使其能充分發(fā)揮作用，為素質(zhì)教育和高效課堂提供保障。③隨時(shí)添置和更新理、化、生儀器設(shè)備，正常上好實(shí)驗(yàn)課，確保演示，分組實(shí)驗(yàn)開出率100%，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理，正常填寫好實(shí)驗(yàn)過程的軟件資料。④加強(qiáng)學(xué)校圖書室管理和建設(shè)，有計(jì)劃地做好學(xué)生借閱和導(dǎo)讀工作，充分運(yùn)用剪報(bào)、圖片、圖書等開展宣傳教育活動，積極開展種類讀書活動，開設(shè)閱讀指導(dǎo)課或講座，指導(dǎo)學(xué)生閱讀。⑤加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)工作，力爭每位教師會使用班班通等技術(shù)裝備。

（四）、落實(shí)服務(wù)，后勤保障再細(xì)化

后勤保障工作是學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序進(jìn)行的重要保證。后勤各部門要切實(shí)加強(qiáng)服務(wù)觀念，進(jìn)一步提升服務(wù)意識，一切從學(xué)校發(fā)展的大局出發(fā)，認(rèn)真履行各自職責(zé)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。

1、不斷鞏固教育技術(shù)裝備成果，安排信息技術(shù)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并做到專款專用，及時(shí)維修、添置相關(guān)裝備，保證技術(shù)裝備的正常使用。教育技術(shù)裝備各功能室是安全檢查的重要部位，定期專人督查各功能室的環(huán)境布置是否合理、設(shè)備擺放是否安全科學(xué)，以及其它安全要求。

2、加強(qiáng)校園建設(shè)，綠化、美化校園。鞏固學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)成果，積極推進(jìn)校園亮化、綠化、美化工作，創(chuàng)建干凈整潔、優(yōu)美幽雅、充滿人文氣息和文化氣息的校園環(huán)境。

3、創(chuàng)新管理，健全制度，節(jié)省開支，杜絕浪費(fèi)。后勤要盡可能節(jié)約，遵守購物制度。發(fā)揚(yáng)勤儉持校，艱苦創(chuàng)業(yè)精神，在日常的工作、活動、生活中充分節(jié)約水電，盡量節(jié)省用紙，嚴(yán)控招待，嚴(yán)格用車，堅(jiān)決反對浪費(fèi)，全力避免管理不當(dāng)而造成的設(shè)施設(shè)備損壞等維修費(fèi)用支出，制定出一套符合本校實(shí)際的管理辦法。

4、加強(qiáng)民主理財(cái)。充分發(fā)揮稽核小組的監(jiān)督作用，做到財(cái)務(wù)規(guī)范公開。規(guī)范收費(fèi)工作，完備各項(xiàng)手續(xù)，嚴(yán)格按縣局的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。杜絕一切亂收費(fèi)。

5、加強(qiáng)校產(chǎn)校具管理。實(shí)行校產(chǎn)校具登記制度，開學(xué)初，總務(wù)處與各班及有關(guān)老師制定公物保管和檢查制度，明確責(zé)任。學(xué)期初，總務(wù)處會同相關(guān)人員登記造冊；學(xué)期結(jié)束，總務(wù)處對各班公物和學(xué)校其它公物進(jìn)行清點(diǎn)，對損壞公物按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。

6、做好債務(wù)償還計(jì)劃。

附學(xué)校工作行事歷。

盛橋鎮(zhèn)東岳初級中學(xué)

2014年2月12日

第五篇：院東頭鎮(zhèn)初級中學(xué)2012學(xué)校工作總結(jié)（范文）

2012年院東頭鎮(zhèn)初級中學(xué)工作總結(jié)

本，我校在縣教體局，鎮(zhèn)黨委、政府和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“為學(xué)生終生發(fā)展”的辦學(xué)理念和求真務(wù)實(shí)，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)的原則，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校重點(diǎn)工作有新突破，各項(xiàng)工作都有新發(fā)展，下面就一學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、2012年目標(biāo)任務(wù)完成情況：

1、2012年我校工作在全體師生的共同努力下，全面完成縣局各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。校園無一例安全事故發(fā)生，學(xué)校管理走向制度化、規(guī)范化、人性化。校園和諧、文明、誠信，教育教學(xué)成績喜人。學(xué)校工作亮點(diǎn)不斷，學(xué)生自主管理成效顯著；教學(xué)工作高效課堂改革創(chuàng)新，效果明顯；后勤管理服務(wù)到位?？h西南片六校聯(lián)評會議在我校成功召開。各項(xiàng)工作順利圓滿完成。

2、主要成績：

（1）2012 年綜合考評居全縣第十四名。

(2)縣級平安和諧校園創(chuàng)建驗(yàn)收成功。

（3）縣級語言文字示范學(xué)校驗(yàn)收成功

二、主要工作措施及成效：

（一）努力提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍的整體水平。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校班子成員的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度，繼續(xù)施行學(xué)校行政班子考核制度，建立評價(jià)機(jī)制，對班子成員考核分三塊進(jìn)行，一是教學(xué)成績，二是民主評議，三是分管工作成績，充分調(diào)動班子成員工作熱情，要求教師做到的自己先做到。各項(xiàng)工作能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體師生的好評。

2、深入開展行風(fēng)評議和教師職業(yè)道德建設(shè)活動，全面提高教師綜合素質(zhì)。實(shí)施教師承諾制度，開展教師評價(jià)活動，舉辦教師師德演講比賽和經(jīng)驗(yàn)交流等活動，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)有了明顯提高。

3、以新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)，認(rèn)真做好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作。一是在全體教師中解決一個(gè)認(rèn)識問題，樹立終身學(xué)習(xí)思想；二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，通過多種渠道，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。本學(xué)期共派出教師外出學(xué)習(xí)26人次，全體教干教師圓滿完成13個(gè)科目的全員培訓(xùn)。

4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)與管理，通過多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評價(jià)工作，修改完善班級班級量化考評制度，拉大班級量化成績差，班主任工作積極性大幅度提高。

（二）以新課程改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，不斷提高教師專業(yè)素質(zhì)。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。采用理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)了自己的教學(xué)實(shí)踐。

2、多方面創(chuàng)造條件為教師提供提高和培訓(xùn)的機(jī)會，以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。組織骨干教師參加上級組織的集中培訓(xùn)。1

（三）狠抓教學(xué)常規(guī)管理。

為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量以及教育活動等五個(gè)方面提出了具體明確的要求，并建立了相應(yīng)的考核內(nèi)容，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端。

1、強(qiáng)化檢查，教導(dǎo)處不定期抽查和每月末定期常規(guī)檢查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的教案、作業(yè)批閱、聽課筆記、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記等，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。

2、分層管理。為使常規(guī)管理落到實(shí)處，我們采取教導(dǎo)處和教科室分別對教學(xué)工作實(shí)行有序管理，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)全校總的教學(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度，主要抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)具體的教學(xué)目標(biāo)及各項(xiàng)任務(wù)的完成。教科室?guī)ьI(lǐng)各教研組負(fù)責(zé)日常教學(xué)科研的管理，這樣的“分層管理”做到了條塊結(jié)合，職責(zé)明確。既讓校領(lǐng)導(dǎo)集中精力抓教學(xué)，又使教師兢兢業(yè)業(yè)搞教學(xué)。有效地穩(wěn)定了正常的教學(xué)秩序。

（四）深化教研教改，推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高

1、充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究的職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。教科室給每位教師創(chuàng)設(shè)兩個(gè)展示自我的平臺，一是教師在集體備課的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)教學(xué)研討課，把自己新的教學(xué)方式展現(xiàn)出來。二是凡外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)觀摩的教師，認(rèn)真組織校級公開課、展示課，向其他教師傳遞新知識、新方法。

2、落實(shí)推門聽課制度，校長、業(yè)務(wù)教干采取隨機(jī)聽課的方式，過程性監(jiān)督檢查教師備課情況和上課質(zhì)量。

3、做好教研教改的總結(jié)與匯報(bào)工作。通過請教研室專家指導(dǎo)、教師自主探究、學(xué)校跟蹤輔導(dǎo)督導(dǎo)，教師經(jīng)驗(yàn)交流等一系列教研活動，初步探索出適合自己校情的可行的的高校課堂建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。

（五）認(rèn)真做好學(xué)校安全和隱患工作。

1、學(xué)校按照上級有關(guān)部門的整體要求，制定了“學(xué)校安全教育活動方案”、“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案”。成立學(xué)?！鞍踩逃顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組”及“消防安全管理指揮部”。落實(shí)學(xué)校各處室、各部門消防安全、校舍安全、飲食安全、交通安全、周邊環(huán)境安全等一系列安全管理責(zé)任制和責(zé)任追究制度，校長負(fù)總責(zé)，學(xué)校各部門都有專人負(fù)責(zé)，做到分工明確，責(zé)任到人，并做到每天經(jīng)常的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，消除一切安全隱患，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。

2、利用校園廣播、板報(bào)、墻報(bào)、張貼宣傳標(biāo)語、印發(fā)宣傳材料、致學(xué)生家長一封信、上安全教育課等形式，對全體師生進(jìn)行安全常識宣傳和教育。通過舉辦消防安全實(shí)地演練，增強(qiáng)師生對突發(fā)事件的應(yīng)對能力和自我保護(hù)能力。

3、建立學(xué)校安全工作長效的管理機(jī)制，學(xué)校安全工作應(yīng)擺在學(xué)校各項(xiàng)工作首位，建立校長、主任、班主任、學(xué)生等層層安全責(zé)任管理機(jī)制和責(zé)任追究制度。學(xué)校安全工作做到時(shí)時(shí)有人抓，處處有人管，天天有人查，做到不留死角，不留隱患，真正做到警種常鳴，常抓不懈。

（六）強(qiáng)化依法治校工作。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了依法治教工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并有專人負(fù)責(zé)，在全校師生中開展經(jīng)常性的普法宣傳和法制教育工作。

2、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等教育法律法規(guī)，做到有筆記，有考核，有成績。

3、深入開展法制宣傳教育活動，通過開設(shè)法制教育課，舉辦“普法”知識講座，開展“教師依法育人，學(xué)生帶法回家”教育活動，對全體師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)全體師生的法制觀念和守法意識。

（七）高度重視后勤保障工作，給師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤保證。

1、嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)制度。學(xué)校無亂收費(fèi)現(xiàn)象。建立了學(xué)校財(cái)產(chǎn)、設(shè)備管理責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理、制度管理、科學(xué)管理。

2、加強(qiáng)學(xué)校后勤管理和校園環(huán)境管理，杜絕食物中毒和流行病的發(fā)生，抓好學(xué)校綠化、美化、凈化工作，對學(xué)生宿舍、廁所等實(shí)行定期消毒，在室內(nèi)衛(wèi)生上以干凈和干燥為標(biāo)準(zhǔn)。綠化以實(shí)用、少花錢為前提，在校園環(huán)境上以“樹人”，營造良好育人氣氛為宗旨，讓師生在良好的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。

3、對學(xué)生食堂的管理和學(xué)生飲食、飲水安全，設(shè)施安全是后勤工作的重中之重，總務(wù)處隨時(shí)檢查并督促食堂搞好環(huán)境衛(wèi)生、炊具消毒，隨時(shí)檢查設(shè)施是否存在安全隱患，有力的保障了熱水熱飯工程的實(shí)施。

（八）實(shí)行民主管理，完善校務(wù)公開。

1、開好一年一度的教代會，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，完善各種規(guī)章制度。

2、由工會辦好校務(wù)公開欄，形成制度化。

3、多渠道廣泛收集教師、家長、社會對學(xué)校工作的意見和建議，增強(qiáng)決策的民主性和準(zhǔn)確度。

存在的問題及改進(jìn)措施：

1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低，嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后，我校將采取積極有效措施，千方百計(jì)，通過多種渠道多方籌措資金，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。

2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高，科研意識不濃，遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用落實(shí)不夠，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，利用多種途徑有效方式，如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會和時(shí)間，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。

3、學(xué)校的課題研究剛起步，教研活動還僅僅停留在常規(guī)的以聽評課為主要形式的校本教研活動上。

成績已成過去，今后尚須努力。本學(xué)期里，我校以“完善制度”為保證，以“加強(qiáng)課改”為突破，以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營”為導(dǎo)向，以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長”為目標(biāo)，進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革，在實(shí)踐與探索中，各項(xiàng)工作開始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然，也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約，學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信，有上級教育主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)，有廣大家長及社會上關(guān)心教育的有識之士的大力支持，我們有信心、有能力排除干擾，克服困難，把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好，學(xué)校一定能更好的發(fā)展。院東頭鎮(zhèn)初級中學(xué) 2012.12