第一篇：個(gè)人總結(jié)材料 - 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

個(gè)人總結(jié)材料

張三，男，中共黨員，1990年6月生，2011至2012學(xué)年擔(dān)任08級(jí)植物保護(hù)4班班長。

2010至2011學(xué)年參加****志愿者，因工作表現(xiàn)突出，被評(píng)為志愿服務(wù)先進(jìn)個(gè)人。

此處空一行

正文部分：分層次、有邏輯地將個(gè)人事跡講述清楚。正文部分字體小四仿宋，1.5倍行距，首行空兩格，不少于2000字！

第二篇：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

11月4日下午，我校首屆軟件工程（溫氏阿里創(chuàng)新班）在我校軟件學(xué)院院長劉財(cái)興的帶領(lǐng)下，來到廣東溫氏食品集團(tuán)股份有限公司新興縣總部舉行開班典禮。據(jù)介紹，此次開班儀式主要目的在于讓創(chuàng)新班學(xué)生通過實(shí)地交流了解溫氏集團(tuán)發(fā)展歷程和企業(yè)文化，了解信息化技術(shù)在企業(yè)發(fā)展中的重要作用。

開班儀式前，溫氏集團(tuán)講解員帶領(lǐng)創(chuàng)新班同學(xué)參觀了溫氏集團(tuán)展覽館，并詳細(xì)介紹了溫氏集團(tuán)的發(fā)展歷程、商業(yè)成果、人才引進(jìn)、文化建設(shè)等方面的情況，深入闡述了“精誠合作，齊創(chuàng)美滿生活”的溫氏精神。

溫氏集團(tuán)人力資源部總經(jīng)理吳夙強(qiáng)在開班會(huì)儀上介紹了溫氏集團(tuán)近幾年來的發(fā)展特色及企業(yè)優(yōu)勢(shì)。他說，軟件工程（溫氏阿里創(chuàng)新班）是校企協(xié)同育人的新型辦學(xué)模式，為畜牧行業(yè)信息化發(fā)展培養(yǎng)精英是創(chuàng)新班的目標(biāo)，作為我國最大的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化集團(tuán)，溫氏集團(tuán)歡迎學(xué)有所成的同學(xué)畢業(yè)后到溫氏工作。作為創(chuàng)新班班主任，吳夙強(qiáng)表示將充分利用學(xué)校與溫氏集團(tuán)的優(yōu)勢(shì)資源，為同學(xué)們提供更多的學(xué)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。溫氏集團(tuán)信息中心副總經(jīng)理徐國茂介紹了溫氏20年來的信息化發(fā)展，向同學(xué)們展示了溫氏集團(tuán)不僅是畜牧養(yǎng)殖企業(yè)，更是一個(gè)高度重視信息化發(fā)展的公司。

會(huì)后，劉財(cái)興代表學(xué)院向溫氏集團(tuán)表示感謝。他表示，學(xué)院一定會(huì)充分調(diào)動(dòng)各種辦學(xué)資源辦好這個(gè)班，希望同學(xué)們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、不斷提升能力，努力成為具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和操作技能的“互聯(lián)網(wǎng)+”人才。

據(jù)悉，軟件工程（溫氏阿里創(chuàng)新班）從2016年起被納入華南農(nóng)業(yè)大學(xué)招生計(jì)劃，獨(dú)立成班，每班招生30人。2016級(jí)溫氏阿里創(chuàng)新班平均錄取分?jǐn)?shù)為556分，最低投檔分?jǐn)?shù)為552分，均為全校最高分。該班采用“學(xué)校課程學(xué)習(xí)+企業(yè)實(shí)習(xí)”的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，在溫氏集團(tuán)和阿里集團(tuán)進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)踐，并結(jié)合實(shí)踐完成畢業(yè)論文。溫氏集團(tuán)將資助“溫氏阿里創(chuàng)新班”每人每學(xué)年一定的培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)，用于學(xué)生參與各種學(xué)科競(jìng)賽、實(shí)踐實(shí)習(xí)、班級(jí)活動(dòng)、獎(jiǎng)助學(xué)金等，阿里集團(tuán)則提供云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、移動(dòng)開發(fā)等方面的信息技術(shù)、新方法等學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的資源與場(chǎng)所。（文圖/軟件學(xué)院 倪慧娜 鄧海權(quán)）（責(zé)任編輯：費(fèi)思迎）

第三篇：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)怎么樣

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)怎么樣

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)（South China Agricultural University），簡稱華農(nóng)，是一所以農(nóng)業(yè)科學(xué)和生命科學(xué)為優(yōu)勢(shì)，以熱帶亞熱帶區(qū)域農(nóng)業(yè)研究為特色的全國重點(diǎn)大學(xué)，下面是小編分享的'華南農(nóng)業(yè)大學(xué)怎么樣，希望能夠幫助到大家。

1、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)基本簡介

華南農(nóng)業(yè)大學(xué)（South China Agricultural University），簡稱華農(nóng)，是一所以農(nóng)業(yè)科學(xué)和生命科學(xué)為優(yōu)勢(shì)，以熱帶亞熱帶區(qū)域農(nóng)業(yè)研究為特色的全國重點(diǎn)大學(xué)，廣東省人民政府和農(nóng)業(yè)農(nóng)村部共建的省部共建大學(xué)，為廣東省“211工程”、廣東省高水平大學(xué)建設(shè)高校，入選國家”特色重點(diǎn)學(xué)科項(xiàng)目“建設(shè)高校、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、教育部首批”三全育人“改革試點(diǎn)高校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)高校、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、首批高等學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地、國家“111計(jì)劃”，粵港澳高校聯(lián)盟、CDIO工程教育聯(lián)盟成員單位。

學(xué)校始創(chuàng)于1909年的廣東全省農(nóng)事試驗(yàn)場(chǎng)暨附設(shè)農(nóng)業(yè)講習(xí)所。1952年，由中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院、嶺南大學(xué)農(nóng)學(xué)院和廣西大學(xué)農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)系及病蟲害系的一部分合并成立華南農(nóng)學(xué)院，隸屬農(nóng)業(yè)部主管。1984年，更名為華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。2000年，學(xué)校由農(nóng)業(yè)部劃歸廣東省主管。

2、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)王牌專業(yè)

國家特色專業(yè)（12個(gè)）：農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化，植物保護(hù)，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，生物技術(shù)，動(dòng)物科學(xué)，食品科學(xué)與工程，農(nóng)學(xué)，園藝，動(dòng)物醫(yī)學(xué)，茶學(xué)，食品質(zhì)量與安全，林學(xué)

第四篇：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)?；?/a>

第五篇：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書

11農(nóng)學(xué)1班梁志雄201130010110

隨著目前大學(xué)教育的普及，以前作為精英教育的本科教育現(xiàn)在已經(jīng)基本上逐漸成為我國主體教育的主流。這個(gè)現(xiàn)象的最直接表現(xiàn)就是應(yīng)屆的畢業(yè)生連續(xù)幾年創(chuàng)下史上“最難就業(yè)季”，當(dāng)龐大的大學(xué)生進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，特別是面對(duì)目前中國相關(guān)合適崗位僧道粥少的現(xiàn)實(shí)，大學(xué)生如何才能夠在就業(yè)市場(chǎng)中處于不敗之地，尋找到適合自己發(fā)展而且優(yōu)質(zhì)的工作崗位，成為了每一個(gè)人大學(xué)生的一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。所以為了更好地適應(yīng)艱難的就業(yè)環(huán)境，為了找到一份心儀的工作，更為了能夠快速融入到以后的工作單位當(dāng)中去，同時(shí)也是為了提升自己的綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)，我將對(duì)我今后的工作進(jìn)行一個(gè)職業(yè)規(guī)劃：

一、自我分析

我是一個(gè)比較沉穩(wěn)的大三學(xué)生，所學(xué)的專業(yè)是農(nóng)學(xué)，這個(gè)農(nóng)學(xué)的概念是一個(gè)比較廣泛的概念，概況描述主要是學(xué)習(xí)關(guān)于主要糧食作物生產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)。在大一還有大二的時(shí)候，由于對(duì)于自己以后可能從事工作的模糊認(rèn)識(shí)，我是參加了比較多的活動(dòng)的，這其中比較重要的一個(gè)就是負(fù)責(zé)我校貧困生勤工助學(xué)崗位的招聘、培訓(xùn)、管理等工作，總體來看，從這些工作當(dāng)中，我的組織協(xié)調(diào)能力是得到了一個(gè)很大的提高的，掌握了帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)獨(dú)立或與其他人合作完成某項(xiàng)特定工作任務(wù)的能力；同時(shí)由于相對(duì)于一般人來說，我接觸的事物還是算比較多的，所以我在待人接物方面還是有自己的心得；另外我思維敏捷，懂得采取不一樣的方式去高效高速完成工作，主意比較多，擁有一定的表達(dá)能力，可以清楚表示出自己的意圖；最后一點(diǎn)，也是我自己最認(rèn)同的一個(gè)個(gè)人品質(zhì)，那就是可以堅(jiān)持，可以忍耐，可以吃苦，只要是可以有一個(gè)結(jié)果，又或者朝著這個(gè)方向可以有所收獲，我就會(huì)義無反顧地走下去，哪怕筋疲力盡，我也會(huì)走到終點(diǎn)。

二、職業(yè)認(rèn)知

自然災(zāi)害頻繁發(fā)生、農(nóng)業(yè)從業(yè)人老齡化、技術(shù)管理落后、中國人口膨脹對(duì)糧食需求日益增加、耕地減少。這些詞語我認(rèn)為都非常貼切地描述了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。正是由于這些問題的出現(xiàn)，在連續(xù)多年的中央一號(hào)文件中，都是關(guān)于農(nóng)業(yè)的，在十二五規(guī)劃中國家就強(qiáng)調(diào)，必須加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)的力度，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展多種形式的適度規(guī)模農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及經(jīng)營，提高農(nóng)業(yè)經(jīng)營的組織化和商品化

程度。從這些措施還有整個(gè)社會(huì)農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀中我們可以預(yù)測(cè)到未來農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)：一種土地大規(guī)模承包經(jīng)營的趨勢(shì)必然會(huì)出現(xiàn)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)也將會(huì)慢慢應(yīng)用到中國農(nóng)業(yè)，特別是機(jī)器化生產(chǎn)的腳步，總結(jié)來說，未來農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還有經(jīng)營將不會(huì)是目前一家一戶的模式，有技術(shù)，懂知識(shí)的職業(yè)農(nóng)民，將會(huì)慢慢成為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展的主體人員。

三、目標(biāo)設(shè)定

現(xiàn)在我學(xué)習(xí)的是農(nóng)學(xué)專業(yè)，可以說我們這一批人很大程度將會(huì)肩負(fù)起未來我們國家農(nóng)業(yè)發(fā)扎的重任的。在通過對(duì)自己系統(tǒng)的分析和中國農(nóng)業(yè)發(fā)展的社會(huì)環(huán)境，我將自己的目標(biāo)定位：發(fā)展基地在農(nóng)村，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)農(nóng)業(yè)。關(guān)于畢業(yè)之后具體會(huì)到哪一個(gè)工作崗位工作，我心里面一個(gè)心儀的崗位就是隆平種業(yè)的種子銷售工作，我希望自己可以通過這個(gè)工作，更加深刻認(rèn)識(shí)我國的農(nóng)業(yè)現(xiàn)狀，積累更多的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí)，同時(shí)鍛煉自己的銷售能力，爭取三年之內(nèi)可以坐上區(qū)域的經(jīng)理，并積累相關(guān)資金，為之后的創(chuàng)業(yè)做好準(zhǔn)備。

四、實(shí)施方案

我覺得我現(xiàn)在的實(shí)施方案以我的理想職業(yè)崗位為依據(jù)進(jìn)行。我認(rèn)為我需要有以下的工作需要去做：

1、完善自己的個(gè)人簡歷，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并表現(xiàn)出來，了解有關(guān)面試的技巧問題；

2、以自己理想職業(yè)崗位的相關(guān)要求為準(zhǔn)，根據(jù)它的要求對(duì)自己的能力進(jìn)行特別的訓(xùn)練，例如增強(qiáng)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)等；

3、在大三結(jié)束之前尋找一份與專業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)工作，為真正走上崗位做好準(zhǔn)備。

五、結(jié)束語

我的未來我做主，我的職業(yè)我規(guī)劃，對(duì)以后該做什么，如何去做，是不可能一下子就能明了的，可是不去想，不去思考是永遠(yuǎn)也不會(huì)明白的。相信通過這次職業(yè)規(guī)劃大賽，我會(huì)不斷地審視自己，不斷激勵(lì)自己，不斷地去爭取成功，獲取勝利。今后，在某某單位的工作與實(shí)踐中，要以“善于思考、厚積薄發(fā)、敢于吃苦、永不言棄”為座右銘，不斷激勵(lì)自我把規(guī)劃付之實(shí)踐。