第一篇：《SITT-企業(yè)高階內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練》心得

培訓(xùn)心得——邱升虔 《SITT-企業(yè)高階內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練》心得

通過三天的SITT培訓(xùn)，總體上有了很大的收獲，對(duì)一些培訓(xùn)師的要求有了更深的體會(huì)。但感覺要把課堂上老師教給我們的都應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，還是有些吃力，我想還是要在今后的實(shí)踐中不斷的吸收和強(qiáng)化。

首先，老師讓我們把自己定位在“高階內(nèi)訓(xùn)師”，這很重要，心有多高，就能飛多遠(yuǎn)！只有確定目標(biāo)，有強(qiáng)烈的愿望，并持之以恒，才有可能超越自己而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。“優(yōu)秀是卓越的敵人”也是這個(gè)道理，如果我們自滿就永遠(yuǎn)不能前進(jìn)。

雖然內(nèi)訓(xùn)師的基本功以前上課時(shí)老師都有專門訓(xùn)練過，自己的不足之處也有意識(shí)到，但畢竟它涉及到太多的方方面面，像儀表、表情、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、目光等等，每一項(xiàng)都有要求，而開場(chǎng)白，提問的方式，點(diǎn)評(píng)的技巧及語(yǔ)言的組織更是我們要加強(qiáng)的地方。以下針對(duì)一些項(xiàng)目談一下自己的看法：

一、點(diǎn)評(píng)技巧：

基本功回顧演練中，點(diǎn)評(píng)技巧這塊，以前有訓(xùn)練過，但只是掌握了“三明治”式的點(diǎn)評(píng)，即價(jià)值點(diǎn)→薄弱點(diǎn)→總結(jié)肯定，這次老師教給我們“金手指”點(diǎn)評(píng)技巧中，通過總體概括→價(jià)值點(diǎn)→薄弱點(diǎn)→示范→小結(jié)的模式，讓我們直觀的了解點(diǎn)評(píng)過程的各階段，尤其示范的要求，通過示范可以讓受訓(xùn)者的認(rèn)識(shí)更加深刻和具有指導(dǎo)性。

在這次培訓(xùn)過程中自己有幸獲得一次點(diǎn)評(píng)演練的機(jī)會(huì)，通過老師的點(diǎn)評(píng)發(fā)現(xiàn)了自己的不

足之處。我想坐在底下聽和看與實(shí)際去參與所獲得的感受是完全不一樣的，這就好像我們看足球比賽，你看一輩子的足球比賽還是不會(huì)踢球，只有親身去參與練習(xí)才有可能成為高手。所以培訓(xùn)是練出來(lái)，而不是學(xué)出來(lái)的。

二、提問技巧：

針對(duì)提問的技巧，我們通過演練已經(jīng)反映出我們的問題：提問的方式太單一，大多都為

直接式指定某個(gè)人，而且沒有注意到禮貌問題和提問完后的鼓勵(lì)。鄭老師在課堂上特地要求學(xué)員的提出各種問題以考驗(yàn)講師的應(yīng)對(duì)能力，這在實(shí)際的授課當(dāng)中也是會(huì)經(jīng)常碰到的。

另外，我們?cè)趦?nèi)訓(xùn)課程當(dāng)中，學(xué)員不會(huì)象我們外訓(xùn)課程這樣比較積極的針對(duì)老師問題舉

手發(fā)言。這就更加要求提問的方式要多樣化。就我們經(jīng)常用到的開放式和封閉式提問，這兩種風(fēng)格的提問方式也可以靈活的運(yùn)用于培訓(xùn)過程的不同場(chǎng)合里。如果培訓(xùn)氣氛比較沉悶的時(shí)候可以采用一些開放式問題，如果學(xué)員還是不愿意回答，則可以采用封閉式問題，之后再用開放式問題來(lái)引導(dǎo)你的學(xué)員。類似“你認(rèn)為我的說法正確嗎？請(qǐng)你向我解釋一下為什么會(huì)認(rèn)為正確的呢？”等，就是遵循：“封閉→開放”的手段。

三、教學(xué)法應(yīng)用：

通過課程我們已經(jīng)了解有21種的教學(xué)手法，我們小組選擇的是應(yīng)用角色扮演法。首先

我們要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，事先作好計(jì)劃，誰(shuí)扮演什么，該說那些臺(tái)詞，要用到哪些道具，將每個(gè)細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)好。雖然有充分的準(zhǔn)備，但在實(shí)際演練時(shí)還是和我們計(jì)劃的效果有偏差，甚至我們準(zhǔn)備好的道具都沒用上。還好我們的羅雄老師應(yīng)用他幽默的語(yǔ)言還是取得了一些效果。角色扮演教學(xué)法屬于行為導(dǎo)向型教學(xué)方法，它以能力培養(yǎng)為目標(biāo)，以互動(dòng)與創(chuàng)新教學(xué)、全真模擬為特征，是通過老師設(shè)計(jì)一項(xiàng)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)員扮演各種角色，進(jìn)入角色情景，去處理多種問題和矛盾，以達(dá)到加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題的目的。另外，在扮演培訓(xùn)過程中，扮演者和受訓(xùn)者都會(huì)抱著濃厚的興趣，能夠充分激發(fā)學(xué)員參與的積極性，同時(shí)演練過程中具有一定的娛樂性功能。

每一種教學(xué)法都有它應(yīng)用的側(cè)重點(diǎn)，我想最關(guān)鍵的是講師要結(jié)合課程內(nèi)容主題以及教學(xué)

要求來(lái)選擇最適合的教學(xué)法，讓學(xué)員從中得到更多的知識(shí)和體會(huì)。

培訓(xùn)心得——邱升虔

四、以學(xué)員為中心：

在課堂上以老師為中心是我們傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，而鄭老師卻告訴我們：“臺(tái)上的老師只

不過是站著的學(xué)習(xí)者，臺(tái)下的學(xué)員全都是坐著的老師”。把我們的觀念從“以老師為中心”轉(zhuǎn)移到“以學(xué)員為中心”上來(lái)。

是的，從前我們上課總想著如何把PPT做的更好，如何讓自己的演講更加出色，卻忽

略了學(xué)員的感受，他們要的是什么？我們能夠給他們帶來(lái)什么？卻是鮮有考慮的。作為一名內(nèi)訓(xùn)師，要明白企業(yè)培訓(xùn)的目的是什么，相較于普通培訓(xùn)——注重培養(yǎng)素質(zhì)、技能來(lái)說，而職業(yè)培訓(xùn)目的就要求更加明確——那就是提升績(jī)效。因面對(duì)的都是成年人，需要了解到成年人學(xué)習(xí)的一些特征，如自我管理性強(qiáng)（選擇自己想聽得東西，拒絕不感興趣的東西）及需要被尊重等等，在培訓(xùn)時(shí)，我們要把個(gè)人的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)向團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式，把單向式之學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)檎w式之學(xué)習(xí)方式，而老師只是作為引導(dǎo)者，對(duì)學(xué)員給予正面的引導(dǎo)，提供解決問題的方法，這樣才能吸引到學(xué)員的關(guān)注，以達(dá)到我們教學(xué)的目的。

以下是自己此次培訓(xùn)的個(gè)人體會(huì)與總結(jié)：

1.要盡量爭(zhēng)取上臺(tái)的機(jī)會(huì)，只有通過實(shí)踐才能得更多的收獲并且能夠消除自己的緊張感；

2.自信非常重要，對(duì)本不太自信的人，更是應(yīng)該花更多的時(shí)間來(lái)做好前期的準(zhǔn)備，包括

每個(gè)細(xì)節(jié)：課件準(zhǔn)備、課前調(diào)查、著裝準(zhǔn)備等等，可以給自己一個(gè)比較好的心理暗示，增強(qiáng)自信心；

3.每次上完課后都要進(jìn)行總結(jié)，把自己做得好的方面和欠缺的方面歸納出來(lái)，對(duì)一些不

太好的要在今后的上課中注意糾正。

4.一些細(xì)節(jié)要多練習(xí)，比如說微笑，比如說一些口頭語(yǔ)；

5.注意時(shí)間的把握。收尾不好、頭重腳輕是我們?cè)诿恳淮味讨v演練都會(huì)碰到的問題，我想主要原因是開場(chǎng)比較拖拉，沒有及早的進(jìn)入重點(diǎn)部分，導(dǎo)致最后一些重點(diǎn)內(nèi)容沒有

講完，或者碰到一些突發(fā)情況造成拖延，最后時(shí)間到了就草草收?qǐng)觥?/p>

作為培訓(xùn)師，他的角色是集導(dǎo)演、編劇、演員三合一體，對(duì)自身的素質(zhì)要求比較高，包括知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)和態(tài)度等方面，但有一點(diǎn)非常重要的，那就是：“培訓(xùn)準(zhǔn)備比資深更重要”。我們只有做好充足的準(zhǔn)備，才能把課上得一次比一次好。

最后，感謝公司又一次給我們提供這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，希望大家一起努力把我們公司的培訓(xùn)工作做得更好！

第二篇：內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得

內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得

新城支行光華道分理處——麻麗杰

2014年5月18日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和支行的兩名同事一起踏上了去往農(nóng)行西山道支行的路途，K3公交上熙熙攘攘的乘客再加上好久沒有出來(lái)放松我頓時(shí)覺得自己已經(jīng)out了。是上3休1固定不變的工作模式已經(jīng)厭倦還是太久沒有放飛自己的心情我有些許的迷?！?…

上午8點(diǎn)半到達(dá)目的地,這感覺有點(diǎn)high，通過理財(cái)中心導(dǎo)師們的精心講座，我終于從迷茫中復(fù)活了并受益匪淺。曾經(jīng)的我無(wú)論什么事都要精益求情，追求完美，培訓(xùn)學(xué)習(xí)更是如此。付哥的講座內(nèi)容吸引著我對(duì)CFE系統(tǒng)的探索并為之著迷，想想看，金鑰匙理財(cái)專家支持系統(tǒng)多么華麗的系統(tǒng)名稱。它里面的內(nèi)容有你想要的一切，更能滿足我們低柜柜員的業(yè)務(wù)拓展需求。擁有了它就像產(chǎn)科醫(yī)生擁有止血鉗一樣，關(guān)鍵時(shí)刻大有裨益。

中午12點(diǎn)半在行里食堂用餐，那生活標(biāo)準(zhǔn)著實(shí)是讓人欣慰，一上午的知識(shí)儲(chǔ)備需要飽餐一頓了，自助餐有些大眾化都還習(xí)慣，葷素搭配，贊一個(gè)吧！尤其是那紅燒肉讓我想起了媽媽的味道，是呀，自從有了女兒已好久沒回娘家了，該回頭望望父母了。媽媽會(huì)用她包容之心理解她的每一個(gè)孩子，怎么辦才好？（我又要哭了）等我把手頭的工作和生活處理妥當(dāng)，定會(huì)回去陪你們的。此時(shí)我看到了一個(gè)側(cè)影來(lái)用餐，呵呵，原來(lái)是班主任，最后一個(gè)來(lái)食堂的人定是忙碌著的。

下午幾位老師的講座讓我茅塞頓開，PCRE系統(tǒng)雖首次接觸，通過和老師的溝通操作起來(lái)顯得心應(yīng)手。CFE和PCRM兩系統(tǒng)的融合應(yīng)用更加方便對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶的挖掘，客戶就在一直在我們身邊，有時(shí)就在你不經(jīng)意間來(lái)辦理業(yè)務(wù)。那么就需要我們柜員慧眼識(shí)英雄，把自己當(dāng)成伯樂吧仔細(xì)尋找千里馬。

忙碌的一天在源泉公司熱賣產(chǎn)品展示中接近了尾聲，萬(wàn)分感謝行里對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的培訓(xùn)與重視，同時(shí)感謝行領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)與教導(dǎo)。

在今后的日子里我會(huì)一如既往的做好本職工作，嚴(yán)格繼續(xù)按照柜員三步曲來(lái)服務(wù)廣大客戶。也希望在不久的將來(lái)網(wǎng)點(diǎn)和團(tuán)隊(duì)能有飛一般的提升！請(qǐng)不要在最能吃苦的年紀(jì)選擇了安逸，更何況農(nóng)行這個(gè)平臺(tái)給我們一線柜員提供了優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境。我們不能懶惰了自己的內(nèi)心更不能有吃大鍋飯的念頭因?yàn)檎贻p，否則定會(huì)為自己的選擇付出代價(jià)。我堅(jiān)信推動(dòng)搖籃的手定能推動(dòng)農(nóng)行向前… …

第三篇：內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得

內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得

“聽君一席話，勝讀十年書”，這是聽完尚峰老師課后的感觸。短短的兩天，老師用他的睿智，用大量的案例告訴我們做人做事的方法。通過他的言傳身教，展示了一個(gè)優(yōu)秀培訓(xùn)師的風(fēng)采，讓我受益匪淺。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、作為一名社會(huì)人，該學(xué)會(huì)感恩

形成自己的很好的習(xí)慣，當(dāng)他養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，也決定了他行事的性格跟風(fēng)格，最終就會(huì)決定他是否是一個(gè)有效率的人，他是否有成就，二、作為一名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，該知道如何融入團(tuán)隊(duì)

摸清當(dāng)前團(tuán)隊(duì)的情況融入團(tuán)隊(duì)，將適合的人放置適合的位置，了解隊(duì)員的情況，建立一個(gè)欣賞的氛圍，學(xué)會(huì)幫著別人塑造價(jià)值，善于找尋遠(yuǎn)景，相互尋找缺點(diǎn)，讓大家看到希望，充滿激情，具有實(shí)戰(zhàn)的意愿。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，傳授給我們多種技巧：語(yǔ)言表達(dá)技巧、場(chǎng)面控制及互動(dòng)技巧以及課件制作技巧等，對(duì)于工作提升有著積極的作用。印象最深的是其中點(diǎn)評(píng)的技巧：描述行為而非性格和態(tài)度，盡量聚焦同事力所能及的領(lǐng)域，指出發(fā)生了什么和結(jié)果是什么，鼓勵(lì)同事自我評(píng)述等。通過這些技巧可以以平和的態(tài)度去解決同事工作中出現(xiàn)的失誤的問題，能起到讓同事認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤從而改正錯(cuò)誤的目的，三明治批評(píng)法又可以鼓勵(lì)他人不會(huì)挫傷自尊，讓他人可以無(wú)負(fù)擔(dān)的去面對(duì)

工作。PPT制作技巧對(duì)今后做一名合格的內(nèi)訓(xùn)師有很大的幫助。

三、做好一名內(nèi)訓(xùn)師，必須具備一定的技能

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，傳授給我們多種技巧：語(yǔ)言表達(dá)技巧、場(chǎng)面控制及互動(dòng)技巧以及課件制作技巧等，對(duì)于工作提升有著積極的作用。改變路徑習(xí)慣。在培訓(xùn)第一天，楊老師用了大半天的時(shí)間講解人的性格特征，把每個(gè)人的性格分成四類：活潑型、力量型、和平型、完美型，并對(duì)每一類性格的人分別從優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)、反感、擔(dān)心、追求、動(dòng)機(jī)等多方面進(jìn)行剖析，歸納出如何與不同性格類型的人相處。在此基礎(chǔ)上總結(jié)出與人相處的三點(diǎn)秘訣：一是要學(xué)會(huì)當(dāng)忠實(shí)聽眾、學(xué)會(huì)觀察；二是首先要看到積極面；三是不要急于對(duì)人下結(jié)論。楊老師還讓我們每一位學(xué)員對(duì)自己的性格進(jìn)行自測(cè)，并將每組選出一個(gè)人講解性格特質(zhì)。課程生動(dòng)有趣，使我又多了一種改善人際關(guān)系的方法。如果想成為一個(gè)稱職的培訓(xùn)師，必須具備三個(gè)方面的能力：

1、需要培訓(xùn)師本身具備豐富的知識(shí)，需要只有更深的功底才能夠應(yīng)付所有在場(chǎng)參與的學(xué)員，所有的挑釁跟所有的突發(fā)狀況今天不是在上課，但是今天要提醒各位的是，如果您要成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師，今天孫老師跟你分享的18條兵法，對(duì)你一生做職業(yè)培訓(xùn)師的生涯都是很有幫助的，現(xiàn)在進(jìn)入我們今天要分享的內(nèi)容主題時(shí)間雖短，我先跟各位分享這個(gè)內(nèi)容，叫做“播種思想，收獲態(tài)度！播種態(tài)度，收獲行為！播種行為，收獲習(xí)慣！播種習(xí)慣，收獲性格！播種性格，收獲命運(yùn)！”從一開始的思想其實(shí)決定了一個(gè)人的命運(yùn)，有兩個(gè)紅字的部分“態(tài)度”，是我自己加上去的作為市公司一名財(cái)務(wù)人員，不僅自己要不斷學(xué)習(xí)新

知識(shí)、新技能，還要學(xué)會(huì)與別人分享自己的知識(shí)，這樣才能將知識(shí)最大限度地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。參加內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，就是學(xué)習(xí)如何更好地將自己的知識(shí)與大家分享。來(lái)自上海康裕咨詢公司的楊老師豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，幽默的授課技巧，讓我們?cè)谳p松中學(xué)到了大量的知識(shí)，使我對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的角色、考核標(biāo)準(zhǔn)、制作課件技巧、培訓(xùn)授課技巧等方面有了比較全面的了解和把握。升級(jí)法、通過某些事情升級(jí)到事物的本質(zhì)，學(xué)會(huì)感謝TREE方法，三角邏輯法，語(yǔ)言習(xí)慣，你的問題很好，很專業(yè)，很獨(dú)特。

短短兩天半的培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，這些知識(shí)必將成為我今后工作、學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富，它就像一顆明燈指引著我今后做好內(nèi)訓(xùn)師這項(xiàng)工作。

“書上學(xué)來(lái)終覺淺，絕知此事要躬身”

第四篇：內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得

內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得

“聽君一席話，勝讀十年書”，這是聽完尚峰老師課后的感觸。短短的兩天，老師用他的睿智，用大量的案例告訴我們做人做事的方法。通過他的言傳身教，展示了一個(gè)優(yōu)秀培訓(xùn)師的風(fēng)采，讓我受益匪淺。以下是我的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、作為一名社會(huì)人，該學(xué)會(huì)感恩

形成自己的很好的習(xí)慣，當(dāng)他養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，也決定了他行事的性格跟風(fēng)格，最終就會(huì)決定他是否是一個(gè)有效率的人，他是否有成就，二、作為一名企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，該知道如何融入團(tuán)隊(duì)

摸清當(dāng)前團(tuán)隊(duì)的情況融入團(tuán)隊(duì)，將適合的人放置適合的位置，了解隊(duì)員的情況，建立一個(gè)欣賞的氛圍，學(xué)會(huì)幫著別人塑造價(jià)值，善于找尋遠(yuǎn)景，相互尋找缺點(diǎn)，讓大家看到希望，充滿激情，具有實(shí)戰(zhàn)的意愿。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，傳授給我們多種技巧：語(yǔ)言表達(dá)技巧、場(chǎng)面控制及互動(dòng)技巧以及課件制作技巧等，對(duì)于工作提升有著積極的作用。印象最深的是其中點(diǎn)評(píng)的技巧：描述行為而非性格和態(tài)度，盡量聚焦同事力所能及的領(lǐng)域，指出發(fā)生了什么和結(jié)果是什么，鼓勵(lì)同事自我評(píng)述等。通過這些技巧可以以平和的態(tài)度去解決同事工作中出現(xiàn)的失誤的問題，能起到讓同事認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤從而改正錯(cuò)誤的目的，三明治批評(píng)法又可以鼓勵(lì)他人不會(huì)挫傷自尊，讓他人可以無(wú)負(fù)擔(dān)的去面對(duì)工作。PPT制作技巧對(duì)今后做一名合格的內(nèi)訓(xùn)師有很大的幫助。

三、做好一名內(nèi)訓(xùn)師，必須具備一定的技能

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，傳授給我們多種技巧：語(yǔ)言表達(dá)技巧、場(chǎng)面控制及互動(dòng)技巧以及課件制作技巧等，對(duì)于工作提升有著積極的作用。改變路徑習(xí)慣。在培訓(xùn)第一天，楊老師用了大半天的時(shí)間講解人的性格特征，把每個(gè)人的性格分成四類：活潑型、力量型、和平型、完美型，并對(duì)每一類性格的人分別從優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)、反感、擔(dān)心、追求、動(dòng)機(jī)等多方面進(jìn)行剖析，歸納出如何與不同性格類型的人相處。在此基礎(chǔ)上總結(jié)出與人相處的三點(diǎn)秘訣：一是要學(xué)會(huì)當(dāng)忠實(shí)聽眾、學(xué)會(huì)觀察；二是首先要看到積極面；三是不要急于對(duì)人下結(jié)論。楊老師還讓我們每一位學(xué)員對(duì)自己的性格進(jìn)行自測(cè)，并將每組選出一個(gè)人講解性格特質(zhì)。課程生動(dòng)有趣，使我又多了一種改善人際關(guān)系的方法。如果想成為一個(gè)稱職的培訓(xùn)師，必須具備三個(gè)方面的能力：

1、需要培訓(xùn)師本身具備豐富的知識(shí)，需要只有更深的功底才能夠應(yīng)付所有在場(chǎng)參與的學(xué)員，所有的挑釁跟所有的突發(fā)狀況今天不是在上課，但是今天要提醒各位的是，如果您要成為優(yōu)秀的培訓(xùn)師，今天孫老師跟你分享的18條兵法，對(duì)你一生做職業(yè)培訓(xùn)師的生涯都是很有幫助的，現(xiàn)在進(jìn)入我們今天要分享的內(nèi)容主題時(shí)間雖短，我先跟各位分享這個(gè)內(nèi)容，叫做“播種思想，收獲態(tài)度！播種態(tài)度，收獲行為！播種行為，收獲習(xí)慣！播種習(xí)慣，收獲性格！播種性格，收獲命運(yùn)！”從一開始的思想其實(shí)決定了一個(gè)人的命運(yùn)，有兩個(gè)紅字的部分“態(tài)度”，是我自己加上去的作為市公司一名財(cái)務(wù)人員，不僅自己要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，還要學(xué)會(huì)與別人分享自己的知識(shí)，這樣才能將知識(shí)最大限度地轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。參加內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)，就是學(xué)習(xí)如何更好地將自己的知識(shí)與大家分享。來(lái)自上?？翟Ｗ稍児镜臈罾蠋熦S富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，幽默的授課技巧，讓我們?cè)谳p松中學(xué)到了大量的知識(shí)，使我對(duì)內(nèi)訓(xùn)師的角色、考核標(biāo)準(zhǔn)、制作課件技巧、培訓(xùn)授課技巧等方面有了比較全面的了解和把握。升級(jí)法、通過某些事情升級(jí)到事物的本質(zhì)，學(xué)會(huì)感謝TREE方法，三角邏輯法，語(yǔ)言習(xí)慣，你的問題很好，很專業(yè)，很獨(dú)特。

短短兩天半的培訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)，這些知識(shí)必將成為我今后工作、學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富，它就像一顆明燈指引著我今后做好內(nèi)訓(xùn)師這項(xiàng)工作。

“書上學(xué)來(lái)終覺淺，絕知此事要躬身”

第五篇：2016內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得

2016內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得

內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得

以下由第一公文網(wǎng)整理企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師通過培訓(xùn)之后，個(gè)人對(duì)培訓(xùn)師的感受及培訓(xùn)師工作的心得體會(huì)。

內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)心得

應(yīng)公司安排于3月14日、15日去濟(jì)南參加了由海納管理學(xué)院組織的為期兩天的TTT培訓(xùn)，首先感謝公司為我提供了一個(gè)這么好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我覺得受益頗豐，也有許多需要總結(jié)的地方，以便日后在公司內(nèi)部培訓(xùn)工作中能更好地運(yùn)用。

培訓(xùn)一開始就進(jìn)入分組，其主要強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作精神，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的力量，以競(jìng)賽的形式進(jìn)行，團(tuán)結(jié)成員，盡最大的努力為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取分?jǐn)?shù)，以這種方式貫穿于整個(gè)培訓(xùn)過程，有效地活躍了培訓(xùn)的氛圍，提高了學(xué)員的積極性

這次培訓(xùn)讓我學(xué)到很多實(shí)用的專業(yè)的知識(shí)，結(jié)合這此培訓(xùn)的收獲，我將向大家分享以下幾個(gè)方面：

1、空杯心態(tài)。所謂空杯心態(tài)就是學(xué)習(xí)的心態(tài)。做為一個(gè)培訓(xùn)師或者要加入培訓(xùn)師隊(duì)伍的人來(lái)說，學(xué)習(xí)與持續(xù)學(xué)習(xí)是最重要的。因?yàn)樵谂嘤?xùn)過程中，學(xué)員是主體，培訓(xùn)師是起到一種引導(dǎo)的作用，培訓(xùn)師在整個(gè)過程中讓學(xué)員有效的接受到知識(shí)，為學(xué)員提供條件信息，幫助學(xué)員達(dá)到適應(yīng)崗位提高能力自我發(fā)展的目標(biāo)。而讓學(xué)員做到這一點(diǎn)，做為一個(gè)培訓(xùn)師就必須擁有更多更高層次的知識(shí)。還有一點(diǎn)就是要真正做到終生學(xué)習(xí)，就必須終生持有空杯心態(tài)，簡(jiǎn)單講就是要謙虛，向?qū)W員學(xué)習(xí)，學(xué)員是最好的老師，我們可以通過互動(dòng)來(lái)和學(xué)員進(jìn)行探討，讓學(xué)員能更展示自己，在展示自我的同時(shí)你何常不是學(xué)習(xí)?向身邊的每個(gè)人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)無(wú)處不在，看如何如何去學(xué)，做為一個(gè)學(xué)習(xí)型的培訓(xùn)師，一定要懂得任何一個(gè)人身上都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，明白學(xué)得越多未知更多的道理。

2、準(zhǔn)備永遠(yuǎn)比資歷更重要。俗話說臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功，關(guān)于這一點(diǎn)，我們可以找到無(wú)數(shù)成功者的事例來(lái)證明。象為我們做過培訓(xùn)的劉曉老師和培訓(xùn)職場(chǎng)上資深培訓(xùn)師余世維老師，我們看到的是他們?cè)谠谥v臺(tái)上精彩的演講高超的指導(dǎo)技巧，但我們完全可以從他們的精彩高超中看到他們勤奮刻苦的磨練，正所謂寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!

3、做事先做人。子曰“己所不欲，勿施于人”，做為一培訓(xùn)師，既然是在培訓(xùn)中起到引導(dǎo)作用，那么他就是培訓(xùn)中就必須做到典范，儀禮相當(dāng)，措詞得到。懂得自尊與尊重他人。比如在每次上課時(shí)提前到達(dá)，對(duì)于互動(dòng)的學(xué)員要肯定答謝。其實(shí)每位培訓(xùn)者都在自己的言行舉止中給予了充分的詮釋。我們是引導(dǎo)者，就必須身存銳氣、朝氣、正氣，就必須提出做事先做人的要求，恐怕比其他任何一個(gè)職業(yè)更有現(xiàn)實(shí)意義。我們是培訓(xùn)/fanwen/1566/師，所謂師者是“傳道、授業(yè)、解惑也”，只有己真正懂得做人的道理才可以為人解惑，才可以引導(dǎo)于人，否則再精彩的演講再高超的技巧，只是博學(xué)員一笑的鬧場(chǎng)，應(yīng)付培訓(xùn)的時(shí)間消耗，無(wú)職業(yè)道德可言。

4、培訓(xùn)的真實(shí)性與意義。每個(gè)企業(yè)做培訓(xùn)的目的就是能通過培訓(xùn)，讓員工更迅速地成長(zhǎng)起來(lái)，能更好的服務(wù)于自己本職工作。也就是我們平時(shí)聽到的化培訓(xùn)力為生產(chǎn)力的說法。化培訓(xùn)力為和生產(chǎn)力是一個(gè)很大的概念，這就必須立足于企業(yè)本身的狀況以及培訓(xùn)的目的性，企業(yè)不能因?yàn)榕嘤?xùn)而培訓(xùn)，一定要有自己的培訓(xùn)制度與配套的評(píng)估，這一點(diǎn)我覺得咱們公司做的很好。對(duì)于企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn)師來(lái)說，一定要了解企業(yè)培訓(xùn)的意義，一定要注重培訓(xùn)內(nèi)容的真實(shí)性與針對(duì)性，去真正結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)本身做診斷，知道培訓(xùn)需要什么，培訓(xùn)什么，缺什么，補(bǔ)什么，這是做培訓(xùn)的原則，也是一個(gè)內(nèi)部培訓(xùn)師的職責(zé)。

5、興趣是最大的動(dòng)力。這個(gè)道理我們都懂得，但有了興趣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那就對(duì)這份職業(yè)的熱愛。在本次本培訓(xùn)中劉有林老師不至一次的提到，對(duì)于我們這些已經(jīng)跨了一只腳在培訓(xùn)師門檻里面的學(xué)員甚至想要跨進(jìn)來(lái)的人說都是相當(dāng)重要的。培訓(xùn)工作并不是如大家想象的那么簡(jiǎn)單，我記得劉曉老師在給大家做培訓(xùn)師說過這樣一段話，她說：“做一個(gè)培訓(xùn)師，一定要讀100本書，看100部電影，懂得分晰100個(gè)實(shí)際案例，如果可以至少要做100場(chǎng)以上的培訓(xùn)實(shí)練?！痹囅?，如果我們沒有足夠的興趣和足夠的對(duì)這份職業(yè)的熱愛，真難想象我們是否能堅(jiān)持下去。經(jīng)過多次培訓(xùn)的人都可以體會(huì)到，培訓(xùn)場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，你可能遇到各種各樣的學(xué)員，他們有的職高權(quán)重，有的知識(shí)豐富，有的甚至問題刁鉆??，面對(duì)諸多的這些，做為一個(gè)培訓(xùn)師就必須有足夠的興趣來(lái)推動(dòng)自己的進(jìn)步，更重要的是有持之以恒信念，有足夠的愛來(lái)呵護(hù)這份職責(zé)。

培訓(xùn)是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作，需要全員的參與，接下來(lái)還有一個(gè)艱巨的任務(wù)等著我去完成，我會(huì)好好準(zhǔn)備，把自己的所學(xué)所知分享給大家。我相信，我一定會(huì)做好，我更相信，通過我們內(nèi)部培訓(xùn)師的努力，我們的培訓(xùn)工作一定會(huì)取得可喜的成果

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