第一篇：家長(zhǎng)會(huì)上的講話：家校攜手，還能更精彩

家長(zhǎng)會(huì)上的講話：家校攜手，還能更精彩

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家下午好！

今天，我們xx附小4000多名家長(zhǎng)和老師歡聚一堂，召開家長(zhǎng)會(huì)，共商孩子的成長(zhǎng)、共謀學(xué)校更大的發(fā)展。首先，我代表學(xué)校全體師生，對(duì)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間前來(lái)參加會(huì)議的家長(zhǎng)朋友們表示熱烈的歡迎，對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)給予學(xué)校工作的支持、理解和配合表示衷心的感謝！

xx附小是四川省人民政府批準(zhǔn)首批辦好的重點(diǎn)小學(xué)，（小學(xué)是沒有國(guó)重的，這個(gè)級(jí)別就是最高級(jí)別）學(xué)校在社會(huì)各界、幾代附小師生的精心澆灌下，經(jīng)歷幾十年的不斷積淀，已經(jīng)發(fā)展為仁壽小學(xué)教育的一面旗幟，在眉山市是品牌學(xué)校，在四川省也是知名學(xué)校。推進(jìn)附小發(fā)展新跨越，鑄造巴蜀禮儀教育名校新品牌，是我們邁向更高更強(qiáng)的歷史新起點(diǎn)，也是全校師生和家長(zhǎng)們的共同期盼。

今天家長(zhǎng)會(huì)的主題是：家校攜手，附小還能更精彩。下面，我從學(xué)校基本情況、近期工作設(shè)想、教師承諾、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議四個(gè)方面與家長(zhǎng)朋友們交流，同時(shí)，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校工作提出寶貴意見和建議！

一、學(xué)?；厩闆r：

xx附小創(chuàng)辦于1946年，占地面積x平方米，現(xiàn)有學(xué)生x余人，x個(gè)教學(xué)班，教職工x人，其中，中學(xué)高級(jí)教師x人，小學(xué)高級(jí)教師x。先后共培養(yǎng)出特級(jí)教師x人，省級(jí)骨干教師x人，市級(jí)骨干教師x人，縣級(jí)骨干教師x人，授予國(guó)家、省、市、縣各類優(yōu)秀教師稱號(hào)的x余人次，x余位教師參加全國(guó)、省、市教育教學(xué)比賽活動(dòng)均取得了驕人成績(jī)。

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，著力實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以人為本，立足管理，打造品牌，開門辦學(xué)，品質(zhì)辦學(xué)。學(xué)校工作先后被授予全國(guó) “雛鷹大隊(duì)”、全國(guó)“紅旗大隊(duì)”、全國(guó)“讀書育人特色學(xué)?！?、全國(guó)一百所“語(yǔ)文創(chuàng)新教育示范學(xué)?！钡葒?guó)家級(jí)殊榮12個(gè)，省級(jí)“文明單位”、省級(jí)“校風(fēng)示范學(xué)校”、省級(jí)“藝術(shù)教育特色學(xué)?！薄⑹〖?jí)“教師職業(yè)技能達(dá)標(biāo)示范學(xué)?！薄⑹〖?jí)“家長(zhǎng)示范學(xué)?！?、省級(jí)“德育工作先進(jìn)集體”、省級(jí)“衛(wèi)生單位”、省級(jí)依法治校示范校等省級(jí)光榮稱號(hào)18個(gè)，市、縣級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)200余項(xiàng)。承擔(dān)國(guó)家、省、市教育教學(xué)科研項(xiàng)目14項(xiàng)，先后結(jié)題并獲省政府教育科研成果獲。

學(xué)校堅(jiān)持以和諧的環(huán)境凝聚人，以顯赫的成績(jī)鼓舞人，以?shī)^發(fā)的氛圍培育人。整體規(guī)劃育人環(huán)境，構(gòu)建了富有教育意義的高品位、高質(zhì)量的人文環(huán)境及現(xiàn)代教育技術(shù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；不斷探索以活動(dòng)為載體、課堂為主渠道、課內(nèi)外結(jié)合具有針對(duì)性和時(shí)效性的“四三二一”育人模式，即：四節(jié)（讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)）、三種課程（優(yōu)化學(xué)科課程、加強(qiáng)活動(dòng)課程、挖掘隱性課程）、二校（家長(zhǎng)學(xué)校、少年軍校）、一個(gè)目標(biāo)：辦一流學(xué)校，育一代英才。

面對(duì)著力實(shí)施素質(zhì)教育和打造學(xué)校特色的新形勢(shì)，為促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，從2010年起，xx附小強(qiáng)力推行“一二三四”工作思路，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是樹立一個(gè)理念：還能更精彩。（我們的學(xué)生還能更精彩！我們的老師還能更精彩！我們的學(xué)校還能更精彩！我們的家長(zhǎng)還能更精彩?。┙ㄔO(shè)兩支隊(duì)伍：一是干部隊(duì)伍建設(shè)；二是教師隊(duì)伍建設(shè)，著力實(shí)施教師素質(zhì)提高“三大計(jì)劃”：即教師學(xué)歷學(xué)位提升計(jì)劃；骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃；教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。遵循三條規(guī)律：一是德育為首，二是教學(xué)為中心，三是全面發(fā)展。強(qiáng)化四項(xiàng)措施：第一是與時(shí)俱進(jìn)、立足改革科研興校；第二是打造禮儀教育巴蜀特色名校；第三是構(gòu)建書香型、和諧型校園；第四是豐富學(xué)校文化，提升辦學(xué)品位。

二、近期工作設(shè)想：

xx附小能取得優(yōu)異成績(jī)，作為附小人我們感到非常的自豪。附小的每一點(diǎn)進(jìn)步，離不開學(xué)校全體師生多年的共同努力，更離不開上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界、家長(zhǎng)朋友們長(zhǎng)期的關(guān)心、支持、理解。

（一）讓家長(zhǎng)充分參與學(xué)校民主管理，成立xx附小“學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)”三級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)是由家長(zhǎng)代表成立的組織，代表全體家長(zhǎng)參與學(xué)校民主管理，支持和監(jiān)督學(xué)校搞好教育工作，是學(xué)校聯(lián)系廣大學(xué)生家長(zhǎng)的橋梁和紐帶，有效體現(xiàn)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

建立家長(zhǎng)委員會(huì)，對(duì)提高家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)和家庭教育水平，具有重要意義。家長(zhǎng)委員會(huì)作為一個(gè)與學(xué)校教育機(jī)構(gòu)相對(duì)獨(dú)立、相互制約、相互促進(jìn)的教育組織機(jī)構(gòu)，有利于形成家庭、學(xué)校教育的合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的條件。

經(jīng)過研究和協(xié)商本屆xx附小家長(zhǎng)委員會(huì)由以下家長(zhǎng)同志擔(dān)任——，各年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)由以下家長(zhǎng)同志擔(dān)任——，各班家長(zhǎng)委員會(huì)我就不在這里宣布了，由各班班主任代表學(xué)校宣布。家長(zhǎng)委員會(huì)成立后，要積極協(xié)助學(xué)校每年定期或臨時(shí)性組織召開家長(zhǎng)代表大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)接待日，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，開展家庭教育咨詢，開辦家庭教育論壇、教育沙龍等活動(dòng)，參與學(xué)校民主管理。各年級(jí)、各班級(jí)也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，有效開展工作，不能擺花架子，搞形式主義。

（二）、整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源，開門辦學(xué)、品質(zhì)辦學(xué)，籌備成立具有獨(dú)立法人代表資格的xx附小教育基金會(huì)。動(dòng)員社會(huì)各方力量支持、輔助教育公益事業(yè)，今年擬籌集首批資金100萬(wàn)元。本金持續(xù)積累，只動(dòng)用每年基金產(chǎn)生的利息或收益資助貧困學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)每年升入大學(xué)具有附小學(xué)籍的優(yōu)秀高中畢業(yè)生、貢獻(xiàn)特別大的優(yōu)秀教師和德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。此基金的來(lái)源處接受社會(huì)捐助外，還號(hào)召附小畢業(yè)生感恩母校，與母校自愿簽訂協(xié)議把自己參加工作后第一個(gè)月工資的三分之一自愿捐贈(zèng)給基金會(huì)，（與附小簽有自愿捐贈(zèng)協(xié)議的學(xué)生考上大學(xué)時(shí)基金會(huì)才獎(jiǎng)勵(lì)）如此滾動(dòng)發(fā)展。在這里，我向全體家長(zhǎng)和老師們發(fā)出倡議，請(qǐng)你們多方聯(lián)系親朋好友、愛心人士，踴躍參加、支持這“功在當(dāng)代，利在千秋”的慈善公益事業(yè)，為教育做貢獻(xiàn)。xx附小的歷史將永遠(yuǎn)銘記您的義舉。

（三）、以“禮”立人，不斷提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)、提升師生的文明形象，五年內(nèi)打造巴蜀禮儀特色名校。中華民族是禮儀之邦，禮儀是中華文化的精粹，日常生活中體現(xiàn)出的禮儀，是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的標(biāo)志，基于這種認(rèn)識(shí)，學(xué)校確定了打造禮儀教育這個(gè)特色，于是學(xué)校在去年5月派出四名教師到北京國(guó)家教育行政學(xué)院參加禮儀教育高級(jí)論壇，接受全國(guó)首位禮儀特級(jí)教師貝新茞、河北滄州師院教授商立君的指導(dǎo)，7月又邀請(qǐng)四川省禮儀教育專家、成都大學(xué)張婷旺教授來(lái)校給老師們做禮儀教育專題講座。

7、8兩月學(xué)校組織了18余位骨干教師，冒著酷暑編寫禮儀教育校本教材，老師們認(rèn)真查閱資料、撰寫文稿、繪制插圖，這套教材（共6冊(cè)）已經(jīng)面世了。這套教材遵循兒童認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律，按照由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)、螺旋上升的原則編選了“體態(tài)禮儀”、“談吐禮儀”、“校園禮儀”、“家庭禮儀”、“公共禮儀”、“民俗及國(guó)際禮儀”的內(nèi)容，說(shuō)理深入淺出，文字曉暢明白，實(shí)例生動(dòng)、形象，圖文并茂。從去年下學(xué)期起，每周每班安排了兩個(gè)課時(shí)由專兼職教師授課，每周學(xué)校都要開展禮儀的專項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，我們的目標(biāo)是造就儒雅的教師，培養(yǎng)文雅的學(xué)生，成就高雅的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)“小學(xué)，大雅”的目標(biāo)。

有效地禮儀教育，讓一個(gè)學(xué)生熏陶一個(gè)家庭，帶動(dòng)一群居民，影響一個(gè)社區(qū)，改變一座城市，這是我們的最高理想。教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)的共同責(zé)任，學(xué)校禮儀教育非常需要家長(zhǎng)們很好地支持配合，言傳身教。

（四）、蓬勃開展興趣小組活動(dòng)，著力培養(yǎng)“合格+特長(zhǎng)”的學(xué)生。本學(xué)期我們學(xué)校在每周五下午為學(xué)生開設(shè)了武術(shù)、管樂、棋類、書法、繪畫、籃球、英語(yǔ)等26個(gè)興趣小組，我們學(xué)校有些興趣小組沒有這方面師資的我們學(xué)校出高價(jià)到外面去聘請(qǐng)老師任教，不讓家長(zhǎng)出一分錢，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)我們學(xué)校有義不容辭的責(zé)任。比如書法我們就聘請(qǐng)了中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員陳敦良先生和我們學(xué)校的教師也是省書法家協(xié)會(huì)會(huì)員的劉加才老師共同執(zhí)教，武術(shù)就聘請(qǐng)了東威武校的武術(shù)教練執(zhí)教，象棋圍棋我們就聘請(qǐng)了棋院的老師執(zhí)教，管樂就聘請(qǐng)了眉山的管樂老師執(zhí)教。所以，我們學(xué)校的學(xué)生參加各級(jí)特長(zhǎng)比賽在全市都是前三位，今年我們還準(zhǔn)備組建一個(gè)學(xué)生女子武術(shù)隊(duì)參加省上的武術(shù)比賽。我們希望附小的每一個(gè)學(xué)生都能夠根據(jù)自己的情況選擇一個(gè)特長(zhǎng)加以培養(yǎng)，我們的目標(biāo)是在附小小學(xué)畢業(yè)時(shí)每一個(gè)學(xué)生都有至少一項(xiàng)拿得出手的特長(zhǎng)。

（五）、配合縣上對(duì)學(xué)校布局的調(diào)整，不斷豐富校園文化、提升辦學(xué)品位，使學(xué)校真正成為花園、學(xué)園、樂園。本學(xué)期，學(xué)校將在全校師生、家長(zhǎng)中廣泛征集能代表附小形象，象征附小精神的校徽、校歌、校旗、校服、校呼、學(xué)?？ㄍㄐ蜗?，學(xué)校還將組織人員總結(jié)、提煉、升華學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、辦學(xué)目標(biāo)等。我們倡議各位家長(zhǎng)能積極參與進(jìn)來(lái)，奉獻(xiàn)您的聰明智慧，為附小獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

我還想告訴大家，再過2至3年，隨著學(xué)校布局調(diào)整的落實(shí)，附小將會(huì)再有一幢標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓，一座精美的圖書館，一個(gè)規(guī)范的師生食堂，一個(gè)書香味濃郁的學(xué)術(shù)廳或演播廳，富有靈氣的美術(shù)陳列室，溫馨的“教工之家”，大氣的塑膠操場(chǎng)，造型別致的學(xué)校大門，氣派的文化長(zhǎng)廊和宣傳櫥窗，若干雅致的花園展現(xiàn)在大家面前。那時(shí)我們才可以自豪地說(shuō)，附小是學(xué)園，是花園，是樂園。

三、我們的承諾：

1、忠誠(chéng)教育事業(yè)，樹教育陽(yáng)光形象。愛崗奉獻(xiàn)、甘為人梯，對(duì)工作精益求精，認(rèn)真?zhèn)湔n上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，敢為人先、永爭(zhēng)一流，樹立為人師表的良好形象。

2、關(guān)愛每位學(xué)生，做學(xué)生良師益友。以生為本、循循善誘，如深愛自己子女一樣善待每位學(xué)生，尊重學(xué)生人格、保護(hù)學(xué)生安全、關(guān)心學(xué)生健康、維護(hù)學(xué)生權(quán)益，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生良師益友，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康成長(zhǎng)。

3、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好家校和諧紐帶。尊重家長(zhǎng)、與家長(zhǎng)做朋友，通過各種方式經(jīng)常性的、主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)匯報(bào)學(xué)生在校情況，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)建議，取得家長(zhǎng)支持與配合，盡力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)服務(wù)，構(gòu)建和諧家校關(guān)系，形成共育氛圍。

4、堅(jiān)守高尚情操，樹良好口碑。廉潔從教、作風(fēng)正派，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不收受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮品和禮金，不接受學(xué)生和家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，不向?qū)W生征訂和推銷任何商品，不組織任何以收費(fèi)為目的的學(xué)生輔導(dǎo)，不利用職務(wù)之便謀取私利，做一個(gè)品德高尚的教師。

請(qǐng)家長(zhǎng)們監(jiān)督！

四、三點(diǎn)建議：

家庭教育已成為一門學(xué)問，成功的家庭教育是教育成功的基礎(chǔ)。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)老師來(lái)說(shuō)，可能只有幾十分之一的遺憾；但對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。各位家長(zhǎng)，你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師，是孩子的第一責(zé)任和監(jiān)護(hù)人，你們要積極配合學(xué)校、老師，勤走動(dòng)、多溝通，共同幫扶孩子順利走好人生每一步，做一名稱職合格的家長(zhǎng)。

第一、營(yíng)造民主、和睦、風(fēng)趣的良好家庭氛圍，創(chuàng)建“書香型家庭”。盡力創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的家庭條件，引導(dǎo)孩子多讀書、讀好書，從小博覽群書，與書交朋友，并注意培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。

第二、給孩子以智愛而不溺愛。什么叫溺愛？溺愛就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿足他。智愛和溺愛的區(qū)別是：智愛是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈；而溺愛是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。聰明的家長(zhǎng)，不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)。人類理智的愛應(yīng)該意味著關(guān)心、理解、責(zé)任和尊重四個(gè)方面。

第三、在與學(xué)校、老師存在誤會(huì)和分歧時(shí)，家長(zhǎng)要妥善處理、主動(dòng)溝通，學(xué)會(huì)尊重、寬容和冷靜。俗話說(shuō)，“金無(wú)赤足，人無(wú)完人”。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校或教師工作中存在疏漏、不足時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)、主動(dòng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)事求是匯報(bào)，共同努力尋求好的解決辦法，維護(hù)學(xué)校和教師正面形象。不要?jiǎng)虞m就出現(xiàn)過激言行，甚至網(wǎng)上不負(fù)責(zé)任的亂披露，亂寫信，造成不良的社會(huì)影響。有什么意見和建議請(qǐng)撥打?qū)W校電話362x753！

家長(zhǎng)朋友們，孩子是我們共同的未來(lái)，培育好每一個(gè)孩子是我們共同的使命！我們堅(jiān)信，有家長(zhǎng)朋友的鼎力支持，有學(xué)校一大批愛崗敬業(yè)、充滿活力、富有愛心的教師隊(duì)伍的無(wú)私奉獻(xiàn)，有我們攜手合作、共同努力，xx附小的孩子們，一定會(huì)成長(zhǎng)為學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全、全面發(fā)展的優(yōu)秀人才！

今天，還有很多話題想給家長(zhǎng)們深入探討，鑒于各年級(jí)、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任和科任老師，請(qǐng)與家長(zhǎng)們進(jìn)行更多的溝通與交流。

再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的長(zhǎng)期支持、理解與關(guān)注！祝所有家長(zhǎng)工作順利！家庭幸福！

謝謝大家！

第二篇：家校攜手—在高一高二家長(zhǎng)會(huì)上的講話

家校攜手，創(chuàng)造更美好的明天

——在高一高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的講話

尊敬的高一高二的各位家長(zhǎng)：

中午好！

由于您孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先讓我代表我校全體師生對(duì)各位從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)同志表示熱烈的歡迎！您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持。我代表全體師生向你們表示最誠(chéng)摯的謝意。我們都非常清楚，學(xué)生生話在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校共同配合。也只有這樣方能圓滿完成教育孩子成才的任務(wù)。希望我們?cè)诮涣?、溝通中增進(jìn)相互之間的了解。從而達(dá)到育人的共識(shí)。

各位家長(zhǎng)，你們把自己的子女送到了我們的學(xué)校、交給了我們，我們不僅僅把他看成是你孩子上學(xué)受教育的事，而是把他看成是你把自己家庭的未來(lái)和美好的希望交給了我們。面對(duì)這最大的信賴，我們不敢稍有怠慢，我們只有無(wú)條件地付出才是踏實(shí)的！回首學(xué)校這些年來(lái)的發(fā)展，回首我們師生一起走過的日日夜夜，我們有自豪，有感動(dòng)，有惋惜，有思考。自豪著我們的些許成績(jī)，感動(dòng)著家長(zhǎng)們的真誠(chéng)支持，惋惜著我們發(fā)展中的不足，思考著我們明天的發(fā)展。

借此機(jī)會(huì)我想和家長(zhǎng)同志們交流以下幾點(diǎn)：

一、學(xué)?；厩闆r

我們學(xué)校創(chuàng)建于1903年，本學(xué)共有45個(gè)教學(xué)班，2600多名學(xué)生，其中高中每個(gè)年級(jí)10個(gè)班，初中每個(gè)年級(jí)5個(gè)班。全校在職教職員工210多人。建校100多年來(lái)，一直推崇“質(zhì)量興?！卑l(fā)展戰(zhàn)略。堅(jiān)持走教育可持續(xù)發(fā)展道路，在強(qiáng)手如林的高考競(jìng)爭(zhēng)中，二中作為一所普通聯(lián)招學(xué)校始終立于不敗之地，連年榮獲長(zhǎng)壽區(qū)高中教育教學(xué)質(zhì)量考核等級(jí)獎(jiǎng)。我們一直堅(jiān)信并孜孜以求：嚴(yán)格而務(wù)實(shí)的管理出質(zhì)量。穩(wěn)定的教師團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮著整體效應(yīng)。因此學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直名列全區(qū)前列，近幾年中考高考成績(jī)不斷攀升。當(dāng)然學(xué)校工作尚有不盡如人意的地方，還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

二、半期考試情況

11月7—9日我們進(jìn)行了半期考試，有的同學(xué)有一些進(jìn)步，但也有一些同學(xué) 拉下了一些差距，主要原因我認(rèn)為有以下幾點(diǎn)：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。3．自信心嚴(yán)重不足。

4、行為習(xí)慣差。

其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重，要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育。

三、下面我給家長(zhǎng)一些建議

第一，要正視孩子們成績(jī)的變化。孩子每次考試成績(jī)都會(huì)有一定的變化。但是，我們沒有必要造成太大的心理負(fù)擔(dān)，特別是我們學(xué)生家長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊囊慌e一動(dòng)都會(huì)潛移默化的傳遞給孩子。如果我們家長(zhǎng)心理壓力太大，亂了陣腳，那孩子也必然會(huì)亂陣腳，這只能把孩子推進(jìn)失敗的火炕，這一點(diǎn)必須引起我們家長(zhǎng)的重視。對(duì)于每一次考試，關(guān)鍵是分析好進(jìn)步、后退的原因，分析成功、失敗的經(jīng)驗(yàn)，下一步應(yīng)該采取哪些措施，應(yīng)該如何做。我們雖然要重視考試的結(jié)果，但更要重視學(xué)習(xí)的過程，我們每一位家長(zhǎng)要以發(fā)展的眼光看待孩子的成績(jī)（只要每次有進(jìn)步就行）。

第二，相信孩子，鼓勵(lì)孩子，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，殘酷的，孩子在學(xué)習(xí)過程中，會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折，面對(duì)成績(jī)退步或?qū)掖蔚耐磺?，孩子們需要傾訴，訴說(shuō)，而父母就是孩子們的主要傾訴對(duì)象。這時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)傾聽，孩子說(shuō)出來(lái)，可能也就沒事了。面對(duì)孩子的退步，不要一味的批評(píng)、指責(zé)，形成對(duì)立，降低其信心，甚至破罐子破摔，我們要盡可能科學(xué)地把握好表?yè)P(yáng)和批評(píng)的藝術(shù)。每次孩子回家，我們無(wú)論多么忙，都要盡可能拿出時(shí)間和孩子進(jìn)行開誠(chéng)布公的交流，詢問他在校的情況，成績(jī)?nèi)绾?，生活如何，查找不足。在家庭中“打造書香底蘊(yùn)，構(gòu)建和諧環(huán)境?！?/p>

第三，重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待學(xué)習(xí)。對(duì)孩子應(yīng)該嚴(yán)格要求，不能用成人的眼光來(lái)看孩子的學(xué)習(xí)生活。俗話說(shuō)：“沒有吃不了的苦”，要對(duì)孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先關(guān)注其思想，再關(guān)注其物質(zhì)。面對(duì)孩子的成敗不大喜，不大悲，坦然面對(duì)，從容不迫。至少當(dāng)著孩子的面，不能表現(xiàn)出焦慮、無(wú)望，這樣只能導(dǎo)致孩子喪失信心，手忙腳亂。孩子考試，很大程度上也是在考家長(zhǎng)。要幫助孩子樹立自信，強(qiáng)化自信。

第四、（一）配合學(xué)校，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，這里特別強(qiáng)調(diào)一下制度

1、上課禁止學(xué)生使用手機(jī)

2、嚴(yán)格的請(qǐng)假手續(xù)

3、門禁制度

4、文明言行相關(guān)制度（1）衛(wèi)生習(xí)慣，特別是隨手亂扔亂丟的惡習(xí)（2）男女生交往過密（3）語(yǔ)言文明（4）嚴(yán)禁打架斗毆

（二）配合做好節(jié)假日學(xué)生的管理 ——學(xué)習(xí)、安全（交通、溺水、火災(zāi)等）。

1、大型節(jié)假日

2、周六周日雙休日

（三）及時(shí)與教師進(jìn)行溝通

一些家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校就說(shuō)“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長(zhǎng)甚至老師請(qǐng)他到學(xué)校來(lái)交換意見，也從來(lái)不肯露面。個(gè)別家長(zhǎng)還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。

五、作息時(shí)間調(diào)整的說(shuō)明

為了提高質(zhì)量，讓學(xué)生有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和休息，我們隊(duì)作息時(shí)間做了微調(diào)，中午1：30調(diào)成1點(diǎn)學(xué)生回教室休息或作業(yè)，一是中午休息時(shí)間更長(zhǎng)一點(diǎn)，1點(diǎn)—2點(diǎn)15學(xué)生基本有一個(gè)小時(shí)多一點(diǎn)的休息時(shí)間，下午上課精力更充沛。二是縮短學(xué)生中午在教室游逛的時(shí)間，中午1點(diǎn)后就不準(zhǔn)走讀生進(jìn)出校門，2點(diǎn)15走讀生才準(zhǔn)進(jìn)校門。晚自習(xí)時(shí)間由7點(diǎn)——9點(diǎn)調(diào)整為6：30——8：30，一是走讀生回家早一點(diǎn)，更安全一點(diǎn)，冬天9點(diǎn)走讀生回家有點(diǎn)晚，我做過調(diào)查，9點(diǎn)放學(xué)趕公交車等20分鐘左右，再坐回家30分鐘左右，到家近10點(diǎn)，有的加點(diǎn)餐，洗臉腳睡覺近11點(diǎn)了，第二天很早又起床到校，結(jié)果休息不好，上午上課都打瞌睡。二是住校生多上一節(jié)自習(xí)課（8：40—9：30），也多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。

最后，衷心的希望能夠得到各位家長(zhǎng)的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學(xué)校。我們有理由相信：在我們的共同努力下，在三年或兩年后的高考中，我們一定會(huì)取得前所未有的好成績(jī)。

謝謝大家！2012.11.16

第三篇：家校攜手 共建高升小學(xué)20141008家長(zhǎng)委員會(huì)上的講話[范文]

家校攜手 共建高升小學(xué)

2014/10/08在家長(zhǎng)委員會(huì)上的講話——張華志

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好！

首先代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)到來(lái)表示熱烈地歡迎！對(duì)你們支持學(xué)校教育、重視家?；?dòng)的行為表示衷心的感謝！

走進(jìn)高升小學(xué)的校園，就感受到近幾年發(fā)生的翻天覆地的變化，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，有“云淡學(xué)風(fēng)濃，山高志更高”的精神動(dòng)力。

高升小學(xué)簡(jiǎn)介（六個(gè)突破0）

獲得的殊榮??這些活動(dòng)，除了學(xué)校的精心設(shè)計(jì)，老師的認(rèn)真組織，也離不開家長(zhǎng)們的大力支持和無(wú)私幫助。每次活動(dòng)，學(xué)校都邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參與，家長(zhǎng)們都能熱情地投入到學(xué)校的活動(dòng)中，我代表學(xué)校向這些曾經(jīng)參與和即將一如既往地參與學(xué)校開展活動(dòng)的家長(zhǎng)表示衷心的感謝。感謝你們對(duì)學(xué)校的關(guān)愛！因?yàn)橛腥w老師的努力和你們的幫助，我們的孩子在“愛”的引領(lǐng)下，我們的孩子才能持續(xù)健康成長(zhǎng)。

在今年9月1日開學(xué)第一天，學(xué)校給孩子們布置了一項(xiàng)作業(yè)，是與家長(zhǎng)一起觀看當(dāng)天晚上8點(diǎn)在中央1臺(tái)播出的《開學(xué)第一課》，這個(gè)是由教育部和中央電視臺(tái)連續(xù)7年在9月1日播出的大型公益節(jié)目。今年的這個(gè)節(jié)目，主題是“父母教會(huì)我”。重點(diǎn)講了四個(gè)字：孝、禮、愛、強(qiáng)。童話大王鄭淵潔、原黑豹樂隊(duì)主唱秦勇等四位主人公講述了他們?nèi)绾窝詡魃斫蹋绾我詯塾龕?，教?huì)孩子孝順家長(zhǎng)、文明禮貌、熱愛生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。的確，父母是孩子人生最初的榜樣，良好家風(fēng)也是依靠父母的言傳身教與潛移默化。開學(xué)第一課《父母教會(huì)我》，不但延續(xù)了今年初中央電視臺(tái)發(fā)起的關(guān)于《家風(fēng)是什么》的討論，更是弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播了正能量。相信家長(zhǎng)能從中解讀出言傳身教的重要性，“家風(fēng)”對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響是非常大的。我們都知道：每個(gè)孩子都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長(zhǎng)大后又都代表一個(gè)家庭，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母也是孩子的第一任老師。借此機(jī)會(huì)，也與家長(zhǎng)在孩子教育方面做些交流。（主要是認(rèn)知和行為要統(tǒng)一的問題，體現(xiàn)在兩個(gè)“導(dǎo)”上）

1、認(rèn)知上要多引導(dǎo)。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要留意觀察孩子的思想變化。從生活小事引導(dǎo)孩子講文明，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，關(guān)心弱者，熱愛學(xué)習(xí)。發(fā)現(xiàn)孩子思想有偏差要及時(shí)引導(dǎo)，并與老師溝通。要結(jié)合事例教育孩子明辨是非，規(guī)范言行。鼓勵(lì)孩子爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的“愛心之星”、“四好少年”。（比如：做一個(gè)有禮貌的孩子，進(jìn)學(xué)校從問好開始，禮貌大方成為受歡迎的人。家長(zhǎng)要在禮節(jié)、禮貌和禮儀上多引導(dǎo)，多言傳身教。）

2、行為上要多輔導(dǎo)。家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響也很大，家長(zhǎng)要求孩子做到的首先自己要做到。比如，在家什么時(shí)候看電視，孩子應(yīng)看什么樣的電視，什么樣的書，如何引導(dǎo)孩子不要沉迷于電腦游戲，教育孩子不要去網(wǎng)吧等等，都需要家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)和教育。同時(shí)，家長(zhǎng)還應(yīng)該積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力，多給機(jī)會(huì)孩子實(shí)踐的機(jī)會(huì)，不要因?yàn)槟鐞鄱簧岬缅憻捄⒆樱覀円獜男″憻捄⒆拥囊庵?，要培養(yǎng)其吃苦耐勞，堅(jiān)忍不拔的良好品質(zhì)。（比如：學(xué)校田徑隊(duì)從上周已經(jīng)開始訓(xùn)練了，可以說(shuō)起早貪黑，要克服很多困難。希望田徑隊(duì)隊(duì)員的家長(zhǎng)們也給予關(guān)注和支持，這也是對(duì)孩子堅(jiān)強(qiáng)毅力、勇敢精神、超越自我的鍛煉絕好機(jī)會(huì)，也預(yù)祝這班孩子在體育老師的帶領(lǐng)下，在身心都得到發(fā)展，成績(jī)有所突破，為己爭(zhēng)光，為校添彩。）

在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下五個(gè)方面進(jìn)行配合： 第一、家校雙方必須在孩子的教育問題上達(dá)成共識(shí)。有時(shí)候，不經(jīng)意的言行，不在意的現(xiàn)象會(huì)毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作進(jìn)行監(jiān)督，歡迎家長(zhǎng)對(duì)我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對(duì)每一位家長(zhǎng)反映的問題予以關(guān)注。

第二、定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。第三、要與孩子有良好的溝通。有位父親對(duì)女兒的教育成功經(jīng)驗(yàn)是這樣的：就是每天回來(lái)跟女兒聊十分鐘，只聊四個(gè)問題，就完成了他的家庭教育。這四個(gè)問題是：

1、學(xué)校有什么好事發(fā)生嗎？

2、今天你有什么好的表現(xiàn)？

3、今天有什么好收獲嗎？

4、有什么需要爸爸的幫助嗎？看似簡(jiǎn)單的問題背后其實(shí)蘊(yùn)涵著豐富的含義:第一個(gè)問題其實(shí)是在調(diào)查女兒的價(jià)值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的，是非觀念的判斷；第二個(gè)問題實(shí)際上是在激勵(lì)女兒，增加她的自信心；第三個(gè)問題是讓她確認(rèn)一下具體學(xué)到了什么；第四個(gè)問題則有兩層意思，一是我很關(guān)心你，二是學(xué)習(xí)是你自己的事，要有責(zé)任感。就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)問題，包含了很多關(guān)愛、關(guān)懷和智慧在里面，雖然不一定照搬，但值得家長(zhǎng)們借鑒。

第四、經(jīng)常性的對(duì)孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。特別是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們會(huì)利用國(guó)旗下講話、班會(huì)、隊(duì)會(huì)和大隊(duì)活動(dòng)開展安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì)交往安全、網(wǎng)絡(luò)安全和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要參與和干違法的事，不要誤交損友，不要出入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室等。

第五、共同推進(jìn)、加快落實(shí)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)必須展示孩子們的風(fēng)采，為家長(zhǎng)貼金。學(xué)校將通過籃球隊(duì)和管樂團(tuán)來(lái)提升學(xué)校的體育教育和藝術(shù)教育成就，希望得到家長(zhǎng)們的大力支持。具體的方案還在商討中，待方案正式確定后將通過今天新成立的家長(zhǎng)委員會(huì)傳達(dá)給各位家長(zhǎng)。目前關(guān)鍵是校服的征訂工作急需落實(shí)，請(qǐng)我們的家長(zhǎng)委員會(huì)的同志，深入廠里考察，定好樣式，顏色，確保質(zhì)量，學(xué)校陳倫副校長(zhǎng)牽頭，班主任宣講到位，做細(xì)工作。

各位家長(zhǎng)，孩子的教育需要我們共同攜手，達(dá)成共識(shí)，增加智慧。最后，贈(zèng)與家長(zhǎng)朋友們一句話，以此共勉：教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞。

祝各位家長(zhǎng)身體健康、家業(yè)興旺！

第四篇：校長(zhǎng)就職演講：還能更精彩

校長(zhǎng)就職演講：還能更精彩

老師們：

幾十年風(fēng)雨歷程，幾十年奮斗拼搏，附小人用自己的智慧和汗水，在xx大地鑄造了“xx附小”這個(gè)響亮的品牌，但面對(duì)著力實(shí)施素質(zhì)教育，打造學(xué)校特色的新形勢(shì)，我們附小人怎樣去迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)，這是擺在我們附小人面前的必須做出回答的問題，為促進(jìn)附小全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，我們有如下的基本構(gòu)想：

一、確立一二三四的工作思路：即一指樹立一個(gè)理念：還能更精彩！此話的潛臺(tái)詞就是附小已經(jīng)很精彩，但不能因此，因步自封，今后還有很大的發(fā)展空間，只要全體教職工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，奮發(fā)有為，附小還能更精彩！二指建設(shè)好二支隊(duì)伍：一是干部隊(duì)伍建設(shè)，附小班子要廉潔自律，做教職工的表率，尤其是校長(zhǎng)，要求別人做到的，首先自己要做到，“已所不欲，勿施于人”，班子集體要成為團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的堡壘，而決不允許在堡壘里面戰(zhàn)斗。二是教師隊(duì)伍建設(shè)，著力實(shí)施教師素質(zhì)提高“三大計(jì)劃”：即教師學(xué)歷學(xué)位提升計(jì)劃；骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃；教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃。原清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦先生說(shuō)：“大學(xué)者，非有大樓之謂，而有大師之謂也”。我們附小今后幾年就是要給全體教師提供更加廣泛的成長(zhǎng)平臺(tái)，造成一大批素質(zhì)精良、品德高尚的大師級(jí)人物。當(dāng)然，有的同志當(dāng)不了大師就當(dāng)名師，當(dāng)不了名師就當(dāng)良師，當(dāng)良師也不錯(cuò)，人人都可以做良師。三指遵循三條規(guī)律：德育為首，這是任何時(shí)候都必須堅(jiān)持的。記不清是哪位偉人說(shuō)過：世界的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人格的競(jìng)爭(zhēng)。德育工作實(shí)際上就是教育學(xué)生如何做人的問題，因此，教會(huì)學(xué)生做人是教書的第一要義。在學(xué)校沒有不育人的崗，沒有育人的人，沒有不育人的物。二是教學(xué)為中心。教學(xué)的中心地位任何時(shí)候都不能動(dòng)搖，質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，是學(xué)校的生命線，而提高質(zhì)量的主渠道在課堂，如何提高課堂40分鐘效益就成為教師們永遠(yuǎn)探索、研究的課題。三是全面發(fā)展，這是貫徹國(guó)家的教育方針的必然要求。不管黨和國(guó)家的教育方針在文字表述上如何變化，而全面發(fā)展的要義始終沒有變。毛主席語(yǔ)錄表述是：“我們的教育方針應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的勞動(dòng)者和接班人”?！吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》中表述為：“教育必須為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。”所以，在學(xué)校必須培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，否則就背離了社會(huì)主義的教育方向。德育為首，教育為中心，全面發(fā)展是學(xué)校工作之規(guī)律，不是我臆造的，是多年學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是上了學(xué)校管理書的，我們必須遵循。四指強(qiáng)化四項(xiàng)措施：第一是科研興校。附小是品牌學(xué)校，教育科研氛圍應(yīng)該很濃，我們不僅要干好自己的本職工作，還要出經(jīng)驗(yàn)出成果，影響周邊學(xué)校，給別人做出示范，讓別人有資借鑒的東西，因此，國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)課題都應(yīng)當(dāng)有，課題研究人人參與，并搞出成果來(lái)。第二是打造禮儀教育特色。學(xué)校制定出切實(shí)可行的詳細(xì)方案，全體教職工要參與，立即啟動(dòng)，本期初見成效，年終有初步成果，兩年內(nèi)出品牌。第三是構(gòu)建書香型、和諧型校園。教師們遠(yuǎn)離牌桌，走近書桌，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，教師多多少少還是要有一點(diǎn)書卷氣，“腹有詩(shī)書氣自華”嘛，“和諧”是胡溫執(zhí)政理念，學(xué)校更應(yīng)體現(xiàn)“和諧”。在學(xué)校，師生之間要有家庭般的溫馨，同事之間要有親人般的溫暖。提倡同事之間節(jié)日時(shí)一句祝福，生病時(shí)一聲安慰，困難時(shí)一份幫助，取得成績(jī)或有喜事時(shí)一句祝賀。同事之間不必計(jì)較，俗話說(shuō)：“有緣修得同船渡”，大家能夠在一起工作，成為同事，這是修了多少年的緣？要十分珍惜，構(gòu)建和諧校園從我做起。

第四，與時(shí)俱進(jìn)，適時(shí)微調(diào)績(jī)效工資考核辦法，充分體現(xiàn)公正、公平、公開的原則，真正做到獎(jiǎng)勤罰懶，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，學(xué)校管理要規(guī)范化、科學(xué)化、人性化。

“一二三四”工作思路，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是樹立一個(gè)理念，建設(shè)兩支隊(duì)伍，遵循三條規(guī)律，強(qiáng)化四項(xiàng)措施。

二、堅(jiān)持“四三二一”育人模式不動(dòng)搖。四指四節(jié)：讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)；三指三種課程：優(yōu)化學(xué)科課程，加強(qiáng)活動(dòng)課程，挖掘隱性課程；二指二校：家長(zhǎng)學(xué)校、少年軍校；一指一個(gè)辦學(xué)目標(biāo)：辦現(xiàn)代化學(xué)校，育創(chuàng)新型人才。這個(gè)育人模式是附小多年來(lái)總結(jié)提煉出來(lái)的成功經(jīng)驗(yàn)，必須堅(jiān)持做好，今后要在“實(shí)”字上下功夫，在“實(shí)”字上做文章出效益。

三、突出經(jīng)常性工作的“五抓”。

一抓xx學(xué)校工作：xx學(xué)校是一所品牌很響，招生緊俏真正意義上的民辦小學(xué)，過去附小的無(wú)形資產(chǎn)占xx學(xué)校股份的49%，后來(lái)根據(jù)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)指示改為20%，今后可能占0%，附小股份比例的變化，是為了更加符合政策、法律的規(guī)定，附小所占股份的變化，并不意味著xx學(xué)校性質(zhì)有任何改變。xx學(xué)校它不是某個(gè)人的也不是某幾個(gè)人的，而是附小教職工大家的學(xué)校，大家必須關(guān)心它、愛護(hù)它。xx學(xué)校今后可以適當(dāng)擴(kuò)大規(guī)模，適當(dāng)提高起始年級(jí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，xx學(xué)校的舉辦不僅僅是為了提高教職工的福利問題。xx學(xué)校要在遵循教育規(guī)律的前提下，看準(zhǔn)了的就要大膽地去試，相對(duì)公辦學(xué)校而言在改變教育、教學(xué)模式上有更大的自由發(fā)展空間。希望xx學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育上探索出成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)，以供附小借鑒。xx學(xué)校要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益雙豐收。

二抓伙食團(tuán)管理：每月200元補(bǔ)助問題是當(dāng)前仁壽教育熱議的一個(gè)焦點(diǎn)，有的學(xué)校已關(guān)伙食團(tuán)，附小教師覺悟高，在大是大非問題上能把握方向，值得稱道。發(fā)200元，我個(gè)人認(rèn)為體現(xiàn)了政府承認(rèn)了教師在伙食團(tuán)工作中的勞動(dòng)，至于數(shù)額的多少，可以與政府商量，200元并不是鐵板一塊，現(xiàn)幾大部門在調(diào)研，有望政策放寬，伙食團(tuán)千萬(wàn)關(guān)不得，過去是一分錢不允許發(fā)，伙食團(tuán)還開得紅紅火火，發(fā)200元，卻關(guān)了，那說(shuō)明你們過去的帳是假的，那過去發(fā)的錢都該退，關(guān)伙食團(tuán)有“此地?zé)o銀三百兩”之嫌，附小伙食團(tuán)不但不能關(guān)，還要逐步擴(kuò)大規(guī)模（因?yàn)槔习傩諒?qiáng)烈要求高年級(jí)學(xué)生也在校吃飯），提高飯菜質(zhì)量，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。學(xué)校委托毛小丹校長(zhǎng)全權(quán)管理伙食團(tuán)，伙食團(tuán)一定要規(guī)范操作，確保食品安全，建好帳，經(jīng)得起歷史的檢驗(yàn)。

三抓學(xué)校環(huán)境建設(shè)：積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，改擴(kuò)建附小或整體搬遷或置換，把附小建成學(xué)生生活的花園、成長(zhǎng)的樂園。

四抓安全穩(wěn)定：這項(xiàng)工作責(zé)任重于泰山，要像過去抓階級(jí)斗爭(zhēng)一樣，年年講、月月講、天天講，確保萬(wàn)無(wú)一失。

五抓教育治污：樹立風(fēng)清氣正的良好形象，“三亂”是個(gè)頑癥，家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈，社會(huì)不滿意，今天下午收到局監(jiān)審股電話，有家長(zhǎng)給縣長(zhǎng)熱線打電話反映附小補(bǔ)課收費(fèi)800元，上級(jí)每周都帶著攝像機(jī)在明察暗訪，期望各位老師自覺規(guī)范自己的行為，樹立良好的師表形象。

總之，今后工作初步構(gòu)想就是確立“一二三四”的工作思路，堅(jiān)持“四三二一”的育人模式，突出經(jīng)常性工作的“五抓”。

有朋友對(duì)我說(shuō)：“新官上任三把火”，你這三把火怎么燒？我說(shuō)：此話差矣！校長(zhǎng)不是官，不需要燒什么火；如果非要說(shuō)是官那也只能是泛指，我也不是新官，做校長(zhǎng)我也有一些年頭了，我這個(gè)年齡已近孔圣人所說(shuō)的知天命之年了?！爸烀本褪嵌檬挛锇l(fā)展的客觀規(guī)律，處變不驚，寵辱不驚，只不過承蒙大家的厚愛，又給了我一次“老夫聊發(fā)少年狂”的機(jī)遇，但我不會(huì)輕狂，不會(huì)燒什么火，我們需要燒起的是眾人拾柴火焰高的熊熊烈火，這把烈火燒起來(lái)，附小一定還能更精彩！

謝謝大家！

第五篇：家校攜手謀發(fā)展

家校攜手謀發(fā)展齊心協(xié)力為育人

5月17日清晨，天空中下著零星小雨，此時(shí)，新溝鎮(zhèn)新建中學(xué)大會(huì)議室里早已是人頭攢動(dòng)，一片歡聲笑語(yǔ)。時(shí)值星期六，這些人到底是來(lái)干什么的呢？看看主席臺(tái)前面懸掛的巨幅標(biāo)語(yǔ)就知道了：原來(lái)他們都是受邀前來(lái)參加“新建中學(xué)七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)”的！

9時(shí)整，家長(zhǎng)會(huì)正式開始，首先由分管學(xué)校教學(xué)工作的從紅副校長(zhǎng)講話，她深情地回顧了新建中學(xué)悠久的辦學(xué)歷程，并對(duì)七年級(jí)師生取得的成績(jī)和進(jìn)步予以肯定，勉勵(lì)大家再接再厲，用智慧和汗水譜寫出新的輝煌。接下來(lái)是學(xué)生代表、班主任代表發(fā)言，七（2）班班主任周承進(jìn)老師在發(fā)言中側(cè)重向家長(zhǎng)介紹了孩子們?cè)趯W(xué)校的食宿和學(xué)習(xí)方面的情況，他認(rèn)為我校學(xué)生食堂飯菜花樣多、質(zhì)量高，營(yíng)養(yǎng)搭配科學(xué)合理，能夠滿足正處于生長(zhǎng)發(fā)育期的中學(xué)生的需求。學(xué)校對(duì)住宿生實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理，不僅宿舍地面干凈整潔，床鋪疊放整齊，而且從去年九月份開學(xué)以來(lái)，無(wú)一例安全事故發(fā)生。周老師的發(fā)言，讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)頓時(shí)消除了后顧之憂，會(huì)場(chǎng)上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲！

在家長(zhǎng)會(huì)上，共有2 名家長(zhǎng)代表發(fā)言，他們的發(fā)言簡(jiǎn)潔直爽，由衷地表達(dá)了對(duì)學(xué)校深厚的文化底蘊(yùn)和老師們愛崗敬業(yè)精神的欽佩與感激。會(huì)議最后，學(xué)校分管年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)胡杰同志作了總結(jié)發(fā)言。胡校長(zhǎng)在講話中殷切地希望家長(zhǎng)朋友們能夠多來(lái)學(xué)校走一走、看一看，多了解孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活方面的情況，及時(shí)與班主任、科任老師溝通交流，家校攜手形成合力，才能更好地保證孩子們健康快樂的成長(zhǎng)，為他們今后步入成功的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次家長(zhǎng)會(huì)歷時(shí)二個(gè)小時(shí)，會(huì)議的主題詞是：信任、合作、交流、進(jìn)步。會(huì)議在家長(zhǎng)們現(xiàn)場(chǎng)填寫《家長(zhǎng)評(píng)校評(píng)教問卷調(diào)查表》中圓滿結(jié)束。

（新建中學(xué)鄧愛明）