第一篇：前進(jìn)小學(xué)2012年學(xué)校安全工作總結(jié)

前進(jìn)小學(xué)學(xué)校安全工作總結(jié)

學(xué)校安全工作一直是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之中，是全面建設(shè)和諧社會(huì)不可或缺的一部分，是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、教師隊(duì)伍安定團(tuán)結(jié)的重要工作。因此，我校對(duì)此項(xiàng)工作十分重視，以落實(shí)“辦社會(huì)滿意的學(xué)校”和創(chuàng)建“平安和諧校園”的有關(guān)要求為中心，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，加強(qiáng)了校園及周邊環(huán)境治理，優(yōu)化育人環(huán)境，保障學(xué)校教學(xué)秩序的正常開展，切實(shí)把學(xué)校安全工作作為提高依法治校和構(gòu)建和諧社會(huì)的一件大事來抓緊抓好。取得了良好的效果.現(xiàn)將一學(xué)期的安全工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校安全制度

1、成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、學(xué)校和學(xué)生監(jiān)護(hù)人簽訂了安全工作責(zé)任書。

3、制定了“學(xué)校事故應(yīng)急處理預(yù)案”，并落實(shí)了各項(xiàng)措施。

4、長(zhǎng)期堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)值班制和教師輪值制，節(jié)假日以及敏感期，加強(qiáng)值班。

5、每周教師例會(huì)都把安全工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容。

二、校園安全消防工作

1、學(xué)校教室、教師宿舍、圖書室及公共活動(dòng)場(chǎng)所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。

2、滅火器等設(shè)備部分已過期，計(jì)劃重新購置。

3、消防通道和教師通道較暢通，無障礙物。

4、易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規(guī)范。

5、危險(xiǎn)建筑物已拆除。

三、學(xué)校教室及設(shè)施

1、學(xué)校建設(shè)已經(jīng)消滅危房，教室、師生宿舍、教輔室、生活用房等校園地質(zhì)比較好。

2、體育活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)驗(yàn)室設(shè)備比較安全，使用規(guī)范。

四、飲食衛(wèi)生

1、學(xué)校廚房屬水泥沙石混凝土框架結(jié)構(gòu)建造，堅(jiān)固寬敞，條件較好。加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，監(jiān)督制度化，層層落實(shí)崗位責(zé)任制。

2、食品購進(jìn)做到定人定點(diǎn)，質(zhì)量全包，并索證存檔。

3、食堂造冊(cè)記錄職工每年一次體檢，身體不合格者調(diào)離崗位。

五、安全宣傳教育

1、每學(xué)期確定第四周為“安全教育周”，積極開展安全教育活動(dòng)。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動(dòng)員、全員參與，開展防盜、防竊、防火、防電、防水的活動(dòng)，寓安全教育于活動(dòng)中。加強(qiáng)節(jié)假日、勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐、課外活動(dòng)等的安全教育，增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)。加強(qiáng)家校聯(lián)系，通過家長(zhǎng)學(xué)校等渠道形成學(xué)校與家庭預(yù)防減少未成年 1

人違法犯罪的合力，有效預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪和安全事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)管理，認(rèn)真做好組織工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師等隨時(shí)到位應(yīng)急處理突發(fā)事件，做好學(xué)生安全保護(hù)工作。

3、學(xué)校宣傳欄，定期出版安全教育內(nèi)容。

4、學(xué)校聘請(qǐng)了哈溪派出所所長(zhǎng)為學(xué)校法制副校長(zhǎng)，定期來校作法制講座，對(duì)加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育、安全教育、法制教育，發(fā)揮了一定積極作用。

六、計(jì)劃整改

1、進(jìn)一步完善學(xué)校治安管理的規(guī)章制度。

2、提高消防意識(shí)，新購置一批消防器材。

3、計(jì)劃重新整改電線路。

4、積極與縣交通行政部門、當(dāng)?shù)卣?lián)系，爭(zhēng)取在校外門口公路段劃斑馬線。

5、進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續(xù)創(chuàng)造學(xué)校師生安全事故為零。

通過努力，我校的安全工作真正做到了讓社會(huì)滿意的目標(biāo)。沒有建筑物倒塌、食物中毒等致人傷亡事故的發(fā)生，無集體上訪、罷課、罷教、出走等重大安責(zé)任事故的發(fā)生。有效地維護(hù)了學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，真正成為了“平安學(xué)?！焙汀昂椭C校園”，使我校的安全工作真正做到了讓社會(huì)滿意的目標(biāo)。

哈溪鎮(zhèn)前進(jìn)小學(xué)

2013年1月10日

第二篇：前進(jìn)小學(xué)工作總結(jié)2014.7

學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié)

一學(xué)年來，我校在中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，依據(jù)學(xué)期初制定的工作計(jì)劃，充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智，積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，在全體教師的努力下，圓滿地完成了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下：

一、校園環(huán)境。

1.高度重視校園文化建設(shè)工作，治理了校園荒草叢生局面。

2.在中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)?；顒?dòng)場(chǎng)、線路、電表、門窗等得到了更新，辦學(xué)環(huán)境得到了改善，使師生的人身安全更加有保障。

二、加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)。

.1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。重視對(duì)班主任的培養(yǎng)，鼓勵(lì)教師參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)。班主任都能做到講“學(xué)習(xí)、敬業(yè)、公正、效率”，更有“愛心、耐心、信心”。

2.讓每位教職工都成為德育工作者。堅(jiān)持“以德治?！保l(fā)揚(yáng)人人都是德育工作者的理念，始終把德育放在首位，德育教育成為每一位教職工的意識(shí)。使德育工作做到經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化、科學(xué)化。

3.學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)充分發(fā)揮班主任的引導(dǎo)作用、學(xué)生會(huì)的作用，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍，在各方面為全校同學(xué)作出表率。實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育，自我約束，自我管理，自我發(fā)展的目標(biāo)。

三、制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確保各種計(jì)劃的有序進(jìn)行。

四、正常開展班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)等各項(xiàng)工作。

1.本學(xué)年狠抓班集體組織和制度建設(shè)，開展了營造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全校各班都舉辦了質(zhì)量較高的主題班會(huì)，取得較好的成效。

2.指導(dǎo)并督促班主任做好家訪工作。因?yàn)榧议L(zhǎng)不了解學(xué)校的情況，因此我們要求班主任在學(xué)期內(nèi)對(duì)所有的學(xué)生進(jìn)行不少于一次家訪；通過家訪，使學(xué)生家長(zhǎng)了解了學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)了家校聯(lián)系，使我們的工作更加主動(dòng)，更加易于開展工作。

3.抓好班主任工作不放松，本學(xué)年定期開展了班主任工作培訓(xùn)，定期檢查班主任教育常規(guī)工作，根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)提醒班主任進(jìn)行整改。

4.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)及班干部的培養(yǎng)，指導(dǎo)他們參與學(xué)校的管理工作。

五、學(xué)生管理檔案。

不公布學(xué)生分?jǐn)?shù)名次，不搞以學(xué)生分?jǐn)?shù)為依據(jù)的各種形式的獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)。培養(yǎng)出具有良好的道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)，自主管理能力較強(qiáng)，遵紀(jì)守法，心理健康的學(xué)生。協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭和社會(huì)教育三者間的關(guān)系，使三方教育“目標(biāo)一致、功能互補(bǔ)、配合密切”。學(xué)校充分發(fā)揮家庭教育所獨(dú)具的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行了親情教育、感恩教育、日常行為規(guī)范教育、勞動(dòng)教育等等。培養(yǎng)學(xué)生心中有他人、關(guān)心他人的意識(shí)，自理、自立的生活能力。指導(dǎo)家庭，幫助家庭建立起有利于學(xué)生健康發(fā)展的教育環(huán)境，召開家長(zhǎng)會(huì)，建立家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和教育水平，使家長(zhǎng)積極有效地配合學(xué)校教育，提高了教育效率。除了家庭、學(xué)校，影響學(xué)生的第三個(gè)地方是社會(huì)。社會(huì)是一個(gè)大染缸，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生各種影響。學(xué)校與社會(huì)各界密切聯(lián)系，鼓勵(lì)開展了青少年成長(zhǎng)的正能量教育。

六、教學(xué)常規(guī)工作。

1.做好開學(xué)初的各項(xiàng)教學(xué)工作計(jì)劃，制定課程表，確保教學(xué)秩序的正常開展。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，明確了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)、工作任務(wù)和要求，并保持督查執(zhí)行。

2.加強(qiáng)對(duì)教研工作的指導(dǎo)、督促與檢查。制定了工作計(jì)劃，做到有內(nèi)容、有措施。具體體現(xiàn)在：定時(shí)、定地點(diǎn)開展教研組活動(dòng)，包括集體備課、聽課、評(píng)課、集體學(xué)習(xí)和討論等教研活動(dòng)。

3.狠抓教學(xué)常規(guī)，積極推行集體備課。要求：做到四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定內(nèi)容；四備：備大綱、備教材、備教法、備學(xué)法；五統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重難點(diǎn)、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一單元練習(xí)。組織好老師聽課、評(píng)課工作，及時(shí)做好活動(dòng)記錄。

4.定期抽查教師教案、測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改、聽課情況，并記錄反饋。通過此舉督促教師備好課，批改好作業(yè)，做好測(cè)試反饋。另外，還定時(shí)召開班干部會(huì)，學(xué)生調(diào)查問卷等形式了解學(xué)生對(duì)授課老師的意見和建議，及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢(shì)和存在的問題，使其明確努力的方向。

5.不定時(shí)召開教師會(huì)、教研會(huì)，分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)；虛心聽取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策，共商學(xué)校教學(xué)

發(fā)展大計(jì)；了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難，并想方設(shè)法為他們排憂解難，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境。

6.重視考風(fēng)考紀(jì)，加大考試監(jiān)控力度。本學(xué)期組織了期中、期末考試，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育，把考試工作管理落實(shí)到細(xì)處、實(shí)處。

7.做好質(zhì)量分析，深化課堂教學(xué)改革。根據(jù)期中、期末考試的實(shí)際召開了質(zhì)量分析會(huì)，在會(huì)上，班主任對(duì)班級(jí)的整體情況做了分析，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率，消滅低分率。這對(duì)課堂教學(xué)的深化，尤其是對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高起到了積極而有效的作用。

8.加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的力度，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)，查閱新課程改革的有關(guān)資料，開展了學(xué)科探討活動(dòng)。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我校老師的育人角色得到了進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變，教學(xué)方式也得到重新建構(gòu)。

9.制定并完善我校上班、請(qǐng)假、調(diào)課制度，教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，教學(xué)評(píng)價(jià)表。

七、亮點(diǎn)

教師都能做到：

1.精心備課——尋找激發(fā)興趣切入點(diǎn)。備課是一個(gè)再創(chuàng)造的過程。此間，教師備知識(shí)，備學(xué)生。從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，了解所教班學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，努力尋找能夠激發(fā)他們學(xué)習(xí)興趣的切入點(diǎn)。在對(duì)教材的把握上，首先對(duì)學(xué)科的有關(guān)概念正確理解，并能把最新最科學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生，并善于將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)社會(huì)、學(xué)生生活實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)行教學(xué)。其次，教師還具備基本的社會(huì)知識(shí)和生活常識(shí)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)儲(chǔ)備，并能靈活的把各知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來。在練習(xí)反饋設(shè)計(jì)中體現(xiàn)高效訓(xùn)練，高效練習(xí)，分層次，分梯度。

2.認(rèn)真授課——營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在課堂教學(xué)過程中，教師能針對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)生經(jīng)歷、興趣、知識(shí)水平、理解力等，設(shè)計(jì)富有彈性的靈活的教學(xué)活動(dòng)，營造寬松的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)，積極參與、探究的課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動(dòng)性，師生一起去發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。

3.語言和板書——課堂的通行證。教師能做到語音標(biāo)準(zhǔn)，用詞精當(dāng)，表達(dá)連貫，清楚準(zhǔn)確，精煉簡(jiǎn)潔，形象生動(dòng)。板書簡(jiǎn)明實(shí)用，帶有很強(qiáng)的啟發(fā)性和欣賞價(jià)值，有助于學(xué)生知識(shí)的理解和記憶，并能給學(xué)生以美的享受。

4.課堂充滿熱愛之情——注入不竭的動(dòng)力。每位教師都有角色意識(shí)，能夠深入學(xué)生的內(nèi)心，體驗(yàn)學(xué)生的感情，能在教學(xué)內(nèi)容上與學(xué)生間建造一座溝通的橋梁，實(shí)施師生雙邊活動(dòng)配合默契，情感溝通。教師在教學(xué)中自然流露的激情，廣博的知識(shí)和精湛的授課技巧都潛移默化地感染學(xué)生，形成師生之間情感的交流。這種情感的互動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的潛能和創(chuàng)造力，鞏固和持久促進(jìn)學(xué)業(yè)的發(fā)展。

5.及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行教學(xué)反思。課堂教學(xué)真正做到以學(xué)生為本，這不僅體現(xiàn)在備教材、備學(xué)生上，教師更能把握好自己，把握好教材，把握好學(xué)生。教師的功夫更在課外，每位教師都做教學(xué)的有心人，從不同角度，不同層面，不同領(lǐng)域，不斷豐富積累知識(shí)，不斷推動(dòng)我校高效課堂教學(xué)的深入開展。在教學(xué)這片沃土上，做教學(xué)的“有心人、用心人、專心人、精心人、嘔心人、醉心人”。

6.工作表現(xiàn)最突出的是：曹振河工作態(tài)度一改往年，而且?guī)ь^戒煙戒酒；隋成義善于多媒體教學(xué)，無論平時(shí)和復(fù)習(xí)，都能親自打或下載學(xué)習(xí)內(nèi)容；羅文廣管理班級(jí)有方，教學(xué)常規(guī)工作做得有模有樣；陳傳學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生非?？欤黜?xiàng)工作成績(jī)優(yōu)異。

一學(xué)年來，我們?cè)诮逃虒W(xué)方面雖然做了不少的工作，也取得了一定的成績(jī)，但回頭反思，發(fā)現(xiàn)仍有許多不足，如：工作執(zhí)行、督查力度不夠，玩游戲的時(shí)有發(fā)生，吃拿卡要的現(xiàn)象也發(fā)生過；教學(xué)評(píng)價(jià)體系不夠完善，獎(jiǎng)勵(lì)力度不夠；教師老齡化，也有不勝任班主任工作的教師。但無論怎樣，我們都將一如既往地努力工作，積極改進(jìn)工作方法，以學(xué)校教育教學(xué)管理為核心，服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)生，力爭(zhēng)把教育教學(xué)工作做得更好?？傊?，又一個(gè)學(xué)年過去了，有很多需要我們進(jìn)一步改進(jìn)和值得思考的地方。我們相信，下個(gè)學(xué)年，我們有能力逐步克服困難、不斷創(chuàng)新，走出一條適合我們發(fā)展的道路。

前進(jìn)小學(xué)

2014-7-6

第三篇：前進(jìn)小學(xué)德育工作總結(jié)

西灘小學(xué)2010—2011學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

我校始終樹立“德育為先，育人為本”的觀念，狠抓未成年人思想道德建設(shè)，努力探索適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、適合學(xué)校特點(diǎn)的工作方法，注重實(shí)踐，創(chuàng)新思路，堅(jiān)持在課堂教育人，在活動(dòng)中鍛煉人，在情感中陶冶人，在行為習(xí)慣中培養(yǎng)人，在先進(jìn)事跡中感化人，逐步形成了自己獨(dú)特的德育模式。

1.適時(shí)地舉辦各種活動(dòng)，在活動(dòng)中鍛煉人，用實(shí)踐代替空洞的說教。（1）結(jié)合“推普周”進(jìn)行普通話演講比賽，舉辦相關(guān)知識(shí)的手抄報(bào)，既使學(xué)生真正懂得了普通話是我們的校園語言，學(xué)到了有關(guān)普通話的知識(shí)，又鍛煉了能力，可以說是一舉兩得；（2）結(jié)合“弘揚(yáng)民族精神月”開展“民族精神在我心中”故事會(huì)，學(xué)生通過聲情并茂的講述，讓先進(jìn)人物的事跡感染每個(gè)聽眾的心，進(jìn)而使情操得到陶冶，心靈得到凈化；（3）結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育舉行了以“我愛祖國，我愛校園”為主題的作文競(jìng)賽和手抄報(bào)比賽，學(xué)生查資料，看影片，聽廣播，寫感想，抒真情，自然就設(shè)身處地地領(lǐng)會(huì)了“八榮八恥”的精神實(shí)質(zhì)；（4）結(jié)合專題教育搞好禁毒、反邪教、衛(wèi)生、安全等教育，聘請(qǐng)派出所民警現(xiàn)身說法，張貼圖片，發(fā)放材料，組織討論，使學(xué)生從小就認(rèn)識(shí)毒品的危害，明白邪教的騙人本質(zhì)，懂得飲食衛(wèi)生的意義，知道注意安全的重要，從而遠(yuǎn)離和拒絕不健康、不衛(wèi)生、不安全的東西，更加理解珍惜生命的重要意義；（5）結(jié)合科學(xué)技術(shù)教育舉辦每年一次的“科技周”，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行科技和手工制作，創(chuàng)作科學(xué)幻想畫。其中吳奎、趙自虎同學(xué)的“自制開關(guān)提桶”分獲縣、市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，也更加帶動(dòng)了其他同學(xué)的積極性，一件件作品脫穎而出，白懷棟的“神舟八號(hào)”、吳奎的“土塊轎車”、范麗君的科幻畫“未來的家鄉(xiāng)”等頗有創(chuàng)意，受到師生好評(píng)；（6）結(jié)合養(yǎng)成教育，實(shí)行衛(wèi)生日檢查周評(píng)比制度，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，鼓勵(lì)他們主動(dòng)撿拾垃圾，主動(dòng)講究個(gè)人衛(wèi)生，主動(dòng)監(jiān)督其他同學(xué)的不良行為，期末評(píng)選“衛(wèi)生標(biāo)兵”并予以獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期進(jìn)行一次“課本保護(hù)與優(yōu)秀作業(yè)展覽”，讓學(xué)生以熱愛書本起頭，發(fā)奮學(xué)習(xí)做腹，最終成材結(jié)尾；（7）結(jié)合校園文化建設(shè)，營造濃郁的育人氛圍。制作意境優(yōu)美的大副噴繪宣傳畫，精心種植花草，在室外懸掛校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)，設(shè)計(jì)?；?，創(chuàng)作校歌，處處彰顯人性化管理。

3.把第十五周定為“家長(zhǎng)開放周”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)課堂，實(shí)地感受自己孩子的成長(zhǎng)環(huán)境，并誠懇地要求他們對(duì)學(xué)校工作“評(píng)頭論足”，教得好不好學(xué)生的成績(jī)說了算，做得好不好家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)說了算。

德育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又系統(tǒng)的工程，是培養(yǎng)人的思想意識(shí)的工作，需要付出艱辛的勞動(dòng)才能結(jié)出累累的碩果，我們的所作所為只不過是滄海一粟，是這項(xiàng)工程的一個(gè)神經(jīng)元，在今后只有努力思考，大膽創(chuàng)新，虛心學(xué)習(xí)，才能使這項(xiàng)工作更加扎實(shí)有效。

前進(jìn)小學(xué) 2006年12月1日

第四篇：前進(jìn)小學(xué)安全工作考勤制度

衡水市前進(jìn)小學(xué)安全工作考勤制度

一、安全會(huì)議實(shí)行簽到制度，遲到一次扣0.2分，缺會(huì)一次扣1分

二、學(xué)校有關(guān)安全方面的各種資料，晚交一次扣0.2分

三、安全方面布置的各種任務(wù)如黑板報(bào)、手抄報(bào)等，未按期按量完成的，一次扣0.2分四、三至六年級(jí)的班主任按時(shí)完成每學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，學(xué)生完成作業(yè)率90%以上為滿分，不到90%的將按比例扣分。

五、每周升旗，未按學(xué)校要求在7點(diǎn)45分之前排隊(duì)下樓的班級(jí)，將通報(bào)批評(píng)并扣除班主任1分。

第五篇：前進(jìn)學(xué)校幼兒園安全工作制

前進(jìn)學(xué)校幼兒園安全工作制度

一、全體教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，同樣要確立“安全第一”的觀念，要堅(jiān)持把無傷殘事故列入評(píng)選先進(jìn)班級(jí)條件之一。要特別加強(qiáng)以下幾方面的意識(shí)。

1、在各項(xiàng)活動(dòng)中要以孩子為中心，要十分注意孩子的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、教師要注意房屋、場(chǎng)地、玩具、用具使用的安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燒傷、燙傷等事故的發(fā)生。

3、幼兒園放學(xué)時(shí)，教師必須認(rèn)清家長(zhǎng)，不得讓陌生人接走或丟失幼兒。未到放學(xué)時(shí)間，無特殊情況，不允許家長(zhǎng)接走幼兒。若提前接，教師必須送出大門，并由教師簽字，方可放行。

二、要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，教育時(shí)要講道理，說危害舉反例，注重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，提高孩子的自我保護(hù)能力。

三、經(jīng)常對(duì)園舍、圍墻、體育器械進(jìn)行檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)維修。

四、建立健全衛(wèi)生制度，做到（1）外單機(jī)動(dòng)車輛禁止入內(nèi)；（2）幼兒進(jìn)園一律不準(zhǔn)外出；（3）閑雜人員謝絕進(jìn)園。

五、嚴(yán)格值周制度，值周教師要按時(shí)到園，明確職責(zé)，特別要加強(qiáng)對(duì)早到園幼兒的護(hù)理工作，如因值周教師不到崗，發(fā)生事故，要追究責(zé)任。

六、嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒，如因體罰和變相體罰，造成事故要追究責(zé)任。注重飲食營養(yǎng)衛(wèi)生，有苛扣幼兒伙食、點(diǎn)心者扣除安全獎(jiǎng)，學(xué)期考核降級(jí)處理。

七、放學(xué)后教師必須對(duì)未按時(shí)接走幼兒作好安排，值周教師每天要檢查各班靜園情況，并及時(shí)記載。

八、嚴(yán)格事故匯報(bào)制度，各班一旦發(fā)生安全事故，必須如實(shí)地向園長(zhǎng)室、保教處匯報(bào)，不得隱瞞。

九、出現(xiàn)安全事故視情節(jié)責(zé)任進(jìn)行處理，并與學(xué)期考核掛鉤。幼兒若出現(xiàn)跌燙傷，需縫針（或骨折）等醫(yī)院處理的不得獎(jiǎng)。如因是安全隱患能處理未處理，責(zé)任人不得獎(jiǎng)，飲食衛(wèi)生出現(xiàn)癥狀，保育、食堂及保健、后勤主任不得獎(jiǎng)。