第一篇：馮廟鎮(zhèn)中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)

馮廟鎮(zhèn)中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)

馮廟鎮(zhèn)中心學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作在縣教育局及基礎(chǔ)科等相關(guān)科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我校的實(shí)際情況，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施。按照教育局的要求，努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校管理，學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作取得了一定的實(shí)效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

馮廟中心學(xué)校現(xiàn)有？所學(xué)校，其中完??？個(gè)，初?。總€(gè)，幼兒園？個(gè)。在校學(xué)生？人，在職教職工？人。全鎮(zhèn)現(xiàn)有教學(xué)樓？棟，學(xué)生宿舍樓二棟，建筑面積888平方米，學(xué)生食堂餐廳475平方米。全鎮(zhèn)所有學(xué)校學(xué)生的課桌凳全部配齊。

學(xué)校配有校園廣播系統(tǒng)、多媒體電腦教室、圖書閱覽室。

二、主要做法

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

從規(guī)劃階段開(kāi)始，中心校高度重視此項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員全員參與。并經(jīng)常召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組成員會(huì)議，研究解決在建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。

2、努力改善辦學(xué)條件

馮廟中心學(xué)校原辦學(xué)條件特別是硬件設(shè)施相對(duì)薄弱，針對(duì)這一情況，中心校積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，爭(zhēng)取上級(jí)和社會(huì)各界的支持，籌措資金，新建了二小寄宿部。今年，學(xué)校抓住縣主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校慰問(wèn)的機(jī)遇，現(xiàn)場(chǎng)辦公，爭(zhēng)取籌集資金，對(duì)全鎮(zhèn)校園建設(shè)進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，進(jìn)行美化、亮化、硬化和綠化。同時(shí)，結(jié)合新學(xué)期全縣教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，投入經(jīng)費(fèi)近萬(wàn)元，用于校園文化建設(shè)，制作了標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌、宣傳欄等，在教學(xué)樓、走廊、教室、食堂和宿舍等處懸掛和張貼，著力營(yíng)造濃郁的文化氣息和良好的育人氛圍。全鎮(zhèn)的六所“完小”（本部、張集、二小、大王、馮東、明德）教學(xué)樓已初具規(guī)模，基本達(dá)標(biāo)。教師的學(xué)歷已經(jīng)完全達(dá)標(biāo)。

3、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理

嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，沒(méi)有節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行學(xué)部負(fù)責(zé)制，明確了小學(xué)部和幼兒部負(fù)責(zé)人，同時(shí)，調(diào)整充實(shí)了教務(wù)處、總務(wù)處等二級(jí)機(jī)構(gòu)，并明確了各學(xué)部和各處室的崗位職責(zé)，學(xué)校組織健全，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)通暢。

實(shí)行民主管理，每周召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)，每周五下午，學(xué)校定時(shí)召開(kāi)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、學(xué)部負(fù)責(zé)人和二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人會(huì)議，總結(jié)上周工作，謀劃下周，并集體研究解決在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。每周一定期召開(kāi)學(xué)校教職工例會(huì)，進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并由三個(gè)學(xué)部總結(jié)和布置工作，工作思路清晰，工作方法得當(dāng)，運(yùn)行以來(lái)，效率顯著。

每學(xué)年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，聽(tīng)取和審議學(xué)校工作報(bào)告，討論通過(guò)學(xué)校的一些重大決策，同時(shí)，認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作，形成制度，充分落實(shí)廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)，發(fā)揮民主管理和監(jiān)督的作用。

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。安全管理制度、財(cái)務(wù)管理有章可循，規(guī)范有序，校長(zhǎng)一支筆審批。制定了多個(gè)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)門衛(wèi)室建設(shè)和值班值日制度，形成了一套安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急機(jī)制。同時(shí)積極開(kāi)展安全教育和心理健康教育，學(xué)校配備了兼職的衛(wèi)生技術(shù)人員和心理健康教育教師，設(shè)有心理咨詢室。及時(shí)疏導(dǎo)師生中的心理問(wèn)題，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

注重學(xué)生的身心健康發(fā)展?？茖W(xué)合理安排學(xué)生的在校作息時(shí)間，充分保證學(xué)生的休息與睡眠。體育教師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)，并留有數(shù)據(jù)，及時(shí)更新。

學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年就近免試入學(xué)，杜絕擇校生現(xiàn)象，嚴(yán)把學(xué)生流動(dòng)關(guān)，做好學(xué)額鞏固工作，入學(xué)率小學(xué)為100%，小學(xué)輟學(xué)率為0。

4、突出教育教學(xué)的中心地位，提高教育質(zhì)量

嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各類課程。及時(shí)調(diào)整學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃和工作行事歷，堅(jiān)持德育為先。抓緊抓實(shí)校本教研，教師的集體備課以及聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。今年，小學(xué)分語(yǔ)、數(shù)、綜合教研組，每周定期開(kāi)展活動(dòng)，采取上公開(kāi)課、研討課、精品課、同課異構(gòu)等多種方式，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。

積極做好“留守兒童”進(jìn)城務(wù)工子女的教育工作，成立了“留守兒童之家”，配有電話、電腦、圖書、文體器材和生活用品，成為了留守兒童的樂(lè)園。注重家校合作，建立長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制，定期家訪，并通過(guò)“校訊通”和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，特別是在外打工的學(xué)生家長(zhǎng)，能通過(guò)“校訊通”，及時(shí)了解、掌握孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，使家庭教育做到有的放矢，形成了合力。

三、存在問(wèn)題

1、學(xué)校占地面積過(guò)小，一定程度上制約了學(xué)校的發(fā)展。

2、音、體、美器材稍顯不足。

3、學(xué)生實(shí)驗(yàn)室等建設(shè)，不能滿足教學(xué)需要。

馮廟鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇一一年十二月十日

第二篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

鎮(zhèn)中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

佛子嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作在縣教育局及基礎(chǔ)科等相關(guān)科室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)霍教字（2009）267號(hào)《霍山縣義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作規(guī)劃（修訂）》文件精神，結(jié)合我校九年一貫制的實(shí)際情況，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施。按照“一擴(kuò)三建四提高”的要求，努力改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校管理，著力體現(xiàn)科學(xué)化，民主化，制度化的要求，向管理要質(zhì)量，堅(jiān)持以德育為先，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作取得了一定的實(shí)效，現(xiàn)匯報(bào)如下：

一、基本情況

佛子嶺鎮(zhèn)中心學(xué)校是一所九年一貫制學(xué)校，現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)部12個(gè)，初中部7個(gè)。在校學(xué)生744人，在職教職工83人。學(xué)校占地面積20500平方米，校舍面積6951平方米?，F(xiàn)有教學(xué)樓2棟，建筑面積2913平方米，教師宿舍樓一棟，建筑面積2183平方米，學(xué)生宿舍樓一棟，建筑面積888平方米，學(xué)生食堂餐廳475平方米，在建200米跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，面積2220平方米。

學(xué)校配有校園廣播系統(tǒng)、多媒體電腦教室。有圖書閱覽室1個(gè)，現(xiàn)有圖書20100冊(cè)，每年新增圖書達(dá)2000多冊(cè)。

二、主要做法

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

從規(guī)劃階段開(kāi)始，中心校高度重視此項(xiàng)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)組和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組。今年，由于人事變動(dòng)，立即調(diào)整了佛子嶺中心學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，班子成員全員參與。并經(jīng)常召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)組成員會(huì)議，研究解決在建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題。

2、努力改善辦學(xué)條件

佛子嶺中心校原只有小學(xué)部，2009年撤并佛子嶺中學(xué)成立初中部，形成九年一貫制學(xué)校，辦學(xué)條件特別是硬件設(shè)施相對(duì)薄弱，針對(duì)這一情況，中心校積極爭(zhēng)取項(xiàng)目，爭(zhēng)取上級(jí)和社會(huì)各界的支持，籌措資金，新建了初中部教學(xué)樓，教師宿舍樓、學(xué)生餐廳食堂。今年六一期間，學(xué)校抓住縣主要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校慰問(wèn)的機(jī)遇，現(xiàn)場(chǎng)辦公，爭(zhēng)取迎駕集團(tuán)、佛子嶺電站等單位的支持，籌集資金80萬(wàn)元，新建200跑道的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，籃球場(chǎng)和羽毛球場(chǎng)，請(qǐng)來(lái)省級(jí)專家，對(duì)校園建設(shè)進(jìn)行整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，進(jìn)行美化、亮化、硬化和綠化。同時(shí)，結(jié)合新學(xué)期全縣教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，投入經(jīng)費(fèi)近萬(wàn)元，用于校園文化建設(shè)，制作了標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌、宣傳欄等，在教學(xué)樓、走廊、教室、食堂和宿舍等處懸掛和張貼，著力營(yíng)造濃郁的文化氣息和良好的育人氛圍。和無(wú)錫市金馬愛(ài)心協(xié)會(huì)結(jié)對(duì)聯(lián)系，由對(duì)方捐建價(jià)值2萬(wàn)余元圖書室一個(gè)，新增圖書2000多冊(cè)。本購(gòu)置了電腦、打印機(jī)、電子琴、跳繩、呼啦圈等文體器材，用于改善辦學(xué)條件。

3、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理

嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，沒(méi)有節(jié)假日違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象。實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，實(shí)行學(xué)部負(fù)責(zé)制，明確了初中部和小學(xué)部、幼兒部負(fù)責(zé)人，同時(shí)，調(diào)整充實(shí)了教務(wù)處、總務(wù)處和團(tuán)總支等二級(jí)機(jī)構(gòu)，并明確了各學(xué)部和各處室的崗位職責(zé)，學(xué)校組織健全，運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)通暢。

實(shí)行民主管理，每周召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)，每周五下午，學(xué)校定時(shí)召開(kāi)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、學(xué)部負(fù)責(zé)人和二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人會(huì)議，總結(jié)上周工作，謀劃下周，并集體研究解決在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題。每周一定期召開(kāi)學(xué)校教職工例會(huì)，進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并由三個(gè)學(xué)部總結(jié)和布置工作，工作思路清晰，工作方法得當(dāng)，運(yùn)行以來(lái)，效率顯著。

每學(xué)年召開(kāi)一次教職工代表大會(huì)，聽(tīng)取和審議學(xué)校工作報(bào)告，討論通過(guò)學(xué)校的一些重大決策，同時(shí)，認(rèn)真做好校務(wù)公開(kāi)工作，形成制度，充分落實(shí)廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)，發(fā)揮民主管理和監(jiān)督的作用。

建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度。安全管理制度、財(cái)務(wù)管理有章可循，規(guī)范有序，校長(zhǎng)一支筆審批。制定了多個(gè)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)門衛(wèi)室建設(shè)和值班值日制度，形成了一套安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和應(yīng)急機(jī)制。同時(shí)積極開(kāi)展安全教育和心理健康教育，學(xué)校配備了兼職的衛(wèi)生技術(shù)人員和心理健康教育教師，設(shè)有心理咨詢室。及時(shí)疏導(dǎo)師生中的心理問(wèn)題，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)工作。

注重學(xué)生的身心健康發(fā)展?？茖W(xué)合理安排學(xué)生的在校作息時(shí)間，充分保證學(xué)生的休息與睡眠。體育教師經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測(cè)，并留有數(shù)據(jù)，及時(shí)更新。學(xué)籍管理科學(xué)規(guī)范，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)區(qū)內(nèi)適齡兒童、少年就近免試入學(xué)，杜絕擇校生現(xiàn)象，嚴(yán)把學(xué)生流動(dòng)關(guān)，做好學(xué)額鞏固工作，入學(xué)率小學(xué)、初中均為100%，小學(xué)輟學(xué)率為0，初中也嚴(yán)控在省頒標(biāo)準(zhǔn)之內(nèi)。

4、突出教育教學(xué)的中心地位，提高教育質(zhì)量

嚴(yán)格按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊各類課程。及時(shí)調(diào)整學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)組，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃和工作行事歷，堅(jiān)持德育為先。抓緊抓實(shí)校本教研，教師的集體備課以及聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)。今年，小學(xué)分語(yǔ)、數(shù)、綜合，初中分語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理化、政、史、地、生、小綜合科，成立教研組，每周定期開(kāi)展活動(dòng)，采取上公開(kāi)課、研討課、精品課、同課異構(gòu)等多種方式，使教研活動(dòng)真正落到實(shí)處，取得實(shí)效。

“六一”兒童節(jié)期間，學(xué)校在鎮(zhèn)政府前面廣場(chǎng)舉辦了佛子嶺中心學(xué)校校園文化節(jié)，豐富了校園文化生活，展現(xiàn)了師生的精神風(fēng)貌，受到了學(xué)生家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)厝罕姷囊恢潞迷u(píng)。積極開(kāi)展校園陽(yáng)光體育活動(dòng)，大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)豐富多彩。2010年春學(xué)期，舉辦了全鎮(zhèn)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓學(xué)生在學(xué)校里感受到生命的活力，在運(yùn)動(dòng)中得到了藝術(shù)的熏陶，接受心靈的洗滌，從而使學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。

積極做好“留守兒童”進(jìn)城務(wù)工子女的教育工作，成立了“留守兒童之家”，配有電話、電腦、圖書、文體器材和生活用品，成為了留守兒童的樂(lè)園。注重家校合作，建立長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制，定期家訪，并通過(guò)“校訊通”和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，特別是在外打工的學(xué)生家長(zhǎng)，能通過(guò)“校訊通”，及時(shí)了解、掌握孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，使家庭教育做到有的放矢，形成了合力。加大對(duì)班主任工作的管理、考核力度，制定了班主任工作職責(zé)，量化考評(píng)辦法和月考核細(xì)則等。小學(xué)部結(jié)合少先隊(duì)開(kāi)展文明班級(jí)評(píng)選和“四星”評(píng)比。學(xué)校每學(xué)年都要對(duì)全校班主任進(jìn)行考核，教師節(jié)表彰一批優(yōu)秀班主任，使廣大班主任工作有目標(biāo)、由考評(píng)，激發(fā)了他們的工作主動(dòng)性和積極性，收到了很好的育人效果。在評(píng)價(jià)考核班主任工作的同時(shí)，學(xué)校十分重視學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。成立了專門的組織機(jī)構(gòu)，并由專人負(fù)責(zé)，開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)，建立評(píng)價(jià)檔案，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

三、存在問(wèn)題

1、學(xué)校占地面積過(guò)小，一定程度上制約了學(xué)校的發(fā)展。

2、音、體、美器材稍顯不足。

第三篇：鹽津縣廟壩鎮(zhèn)中心學(xué)校關(guān)于自查報(bào)告

鹽津縣廟壩鎮(zhèn)中心學(xué)校

關(guān)于“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目

自查報(bào)告

鹽津縣教育局：

“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目是教育部等九部門關(guān)于加強(qiáng)推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。實(shí)施“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目是貫徹落實(shí)黨的十八大精神和全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議精神，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，幫助各教學(xué)點(diǎn)開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程，為農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)適齡兒童就近接受良好教育的重大舉措；根據(jù)省教育局鹽教通?2013?87號(hào)《鹽津縣教育局關(guān)于驗(yàn)收“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目”的通知》，結(jié)合我鎮(zhèn)項(xiàng)目學(xué)校開(kāi)展自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、我鎮(zhèn)學(xué)校及項(xiàng)目建設(shè)基本情況

我鎮(zhèn)現(xiàn)有學(xué)校23所（其中完全小學(xué)15所、單小7所、中心幼兒園1所）有教學(xué)班93個(gè)；在校學(xué)生4982名，有在編教師218名、代課教師和從業(yè)人員128名。2013年秋期配備“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目有9所（非一師一校4所）。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全制度

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。我中心校成立“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)支持領(lǐng)導(dǎo)組，切實(shí)做好設(shè)備的管理和使用工作，把管理和應(yīng)用納入學(xué)校管理體系，與各項(xiàng)目學(xué)校簽訂了使用維護(hù)責(zé)任書，努力提高教學(xué)資源的使用率和使用效果。

2、建立健全制度。中心學(xué)校出臺(tái)相應(yīng)的使用制度、設(shè)備維護(hù)等。重點(diǎn)制度由中心校統(tǒng)一制作并上墻，切實(shí)保證設(shè)備管理與應(yīng)用有序化、常態(tài)化。

3、根據(jù)項(xiàng)目情況，中心校投入近兩萬(wàn)元，添臵了相應(yīng)的設(shè)備如機(jī)柜、交換機(jī)、有條件的學(xué)校網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)連接班級(jí)的電子白板室、多媒體教室、教學(xué)點(diǎn)資源室等（鎮(zhèn)完小、高坎小學(xué)、麻柳小學(xué)、廠溝小學(xué)、黃草小學(xué)），并做到制度上墻使用上墻，布局規(guī)范合理。

4、通過(guò)辦公會(huì)調(diào)整一些教學(xué)點(diǎn)設(shè)備到完小一級(jí)，調(diào)整的原因主要是一師一校離農(nóng)戶家較遠(yuǎn)且不通電，并且是代課教師上走學(xué)，無(wú)法保證設(shè)備安全和使用。

三、規(guī)范管理，完備資料

我中心校根據(jù)相應(yīng)的管理要求，建立“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目臺(tái)賬資料。

1、規(guī)范檔案建設(shè)和資料管理。各項(xiàng)目教學(xué)點(diǎn)能及時(shí)收集資料，認(rèn)真整理歸檔。（具體臺(tái)賬資料分別為：①組織機(jī)構(gòu)；②各項(xiàng)制度；③使用記錄；④維修記錄；⑤培訓(xùn)資料；⑥原始憑證等從檢查情況看我鎮(zhèn)楠木小學(xué)此項(xiàng)工作做得相當(dāng)細(xì)致，每項(xiàng)活動(dòng)都有照片、并利用教學(xué)資源全覆蓋來(lái)搞教研活動(dòng)、開(kāi)展第二課堂，如音樂(lè)、美術(shù)等）

2、加強(qiáng)技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。由中心校電教管理員親臨各校指導(dǎo)安裝、調(diào)試、培訓(xùn)，負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作，使設(shè)備正常運(yùn)行，確保一線教師能正常使用設(shè)備上好課。

3、強(qiáng)化設(shè)備的安全防護(hù)工作。我中心校根據(jù)各項(xiàng)目教學(xué)點(diǎn)情況做好了設(shè)備的防盜、防塵、防潮、防火、防觸電等維護(hù)工作，加強(qiáng)教師值班查夜、安裝防盜門等。

四、強(qiáng)化培訓(xùn)，普及應(yīng)用

1、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。我中心校根據(jù)項(xiàng)目教學(xué)點(diǎn)教師情況，認(rèn)真制定校本培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)不同的學(xué)校采取不同的培訓(xùn)深度和力度，有多媒體的學(xué)校主要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的使用，有電子白板的學(xué)校主要培訓(xùn)電子白板的基礎(chǔ)，對(duì)薄弱的學(xué)校主要電腦基礎(chǔ)開(kāi)始如紅碧村的小陀小學(xué)，培訓(xùn)任務(wù)重，難度大，從未接觸電腦的老師，校本培訓(xùn)與安裝同時(shí)進(jìn)行。

2、我鎮(zhèn)培訓(xùn)人員情況。參與市級(jí)培訓(xùn)的1人、參與縣級(jí)培訓(xùn)老師有9人，中心校組織教師（管理員和鎮(zhèn)完小信息技術(shù)教師）到村校培訓(xùn)達(dá)50人；目前教學(xué)點(diǎn)教師能基本使用資源上課和輔導(dǎo)。

3、強(qiáng)化普及應(yīng)用。根據(jù)教育局相關(guān)文件、方案等要求，我鎮(zhèn)把數(shù)字點(diǎn)教育資源全覆資源作為教育教學(xué)應(yīng)用的主戰(zhàn)場(chǎng)特別把資源的應(yīng)用作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的有力手段和途徑。如楠木小學(xué)為了讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)，負(fù)責(zé)下載接收的教師按時(shí)接收資料，教研組組織教學(xué)研究活動(dòng)，有針對(duì)性的提高教學(xué)點(diǎn)教師應(yīng)用數(shù)字資源的能力。積極探索教學(xué)點(diǎn)資源使用方法，切實(shí)提高教學(xué)點(diǎn)教育教學(xué)質(zhì)量，要使設(shè)備發(fā)揮最大效益。

五、存在的問(wèn)題和困難

1、因設(shè)備配臵原因我鎮(zhèn)小陀小學(xué)至今無(wú)法使用，電視機(jī)出現(xiàn)重影無(wú)法觀看，加之電腦運(yùn)行幾天后無(wú)法工作。

2、配臵的方正電腦存在不通電，也無(wú)法運(yùn)行，學(xué)校只能將中心校自行采購(gòu)想電腦換來(lái)使用。

3、一部分老教師對(duì)設(shè)備資源的使用還不夠熟練。

4、師資力量缺乏，學(xué)校目前沒(méi)有專人負(fù)責(zé)管理此項(xiàng)工作，管理人員工作量大，資源接收與整理艱巨。

5、衛(wèi)星下載資源與部分學(xué)科教材不配套，導(dǎo)致資源利用率低。

六、今后的打算

1、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”的應(yīng)用，使應(yīng)用、維護(hù)、管理再上一個(gè)新臺(tái)階。

廟壩鎮(zhèn)中心學(xué)校 二零一三年十一月十日

第四篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校2012工作總結(jié)

xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校2012年工作總結(jié)

一年來(lái)，我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以提高課堂教學(xué)效益，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)精神，著力加強(qiáng)教師師德師風(fēng)和未成年人思想道德建設(shè)，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，努力完成各方面工作。現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況總結(jié)如下。

一、一年來(lái)的工作回顧

（一）工作目標(biāo)

1．抓好學(xué)校的常規(guī)管理，全面提高學(xué)校的管理工作。

2．扎實(shí)實(shí)施平安工程，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的教學(xué)環(huán)境。

3．加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極開(kāi)展校本教研，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4．做好“控輟保學(xué)”工作，鞏固“兩基”成果。

5．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

6．加大資源整合，優(yōu)化學(xué)校布局。

7．抓好高中階段學(xué)校招生送生工作，積極完成招生送生任務(wù)。

8．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

9．監(jiān)督各學(xué)校做好經(jīng)費(fèi)的使用。

10．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助按步驟規(guī)范進(jìn)行。

（二）工作措施及成效

1．加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）認(rèn)真貫徹落實(shí)自治區(qū)“學(xué)校常規(guī)管理42條”，加大對(duì)學(xué)校常規(guī)管理工作的監(jiān)督力度，引導(dǎo)學(xué)校工作走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。促使各學(xué)校更好地貫徹落實(shí)上級(jí)基礎(chǔ)教育政策法規(guī)。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理工作。每學(xué)期，中心學(xué)校成員都能自覺(jué)深入到學(xué)校、班級(jí)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)。同時(shí)，組織相應(yīng)的檢查小組到校檢查，并做好總結(jié)與通報(bào)，促進(jìn)了各學(xué)校工作的常規(guī)化。

（2）落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)工作。按教研室的布置和要求，切實(shí)做好各種教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教育教學(xué)研究，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化、課堂教學(xué)優(yōu)化。加強(qiáng)督促檢查教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)情況。中心學(xué)校正副校長(zhǎng)每周到學(xué)校聽(tīng)課一次，同時(shí)檢查教師教案、學(xué)生作業(yè)、測(cè)試等情況。

（3）努力推進(jìn)提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量。12月8日，我們組織全鎮(zhèn)教師再次學(xué)習(xí)0教辦[2012]381號(hào)《印發(fā)關(guān)于2012年秋季學(xué)期全縣初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研情況通報(bào)的通知》，并就我鎮(zhèn)實(shí)際提出具體要求，中心學(xué)校組成工作組到各學(xué)校督促、檢查，扎實(shí)推進(jìn)了我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量提高。

2．加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作。

（1）構(gòu)建和完善學(xué)校安全工作保障體系，落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任 1

追究制。各學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)自己的工作實(shí)際，采取了得力措施，加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作，保障學(xué)校安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。

（2）加強(qiáng)師生安全宣傳教育，提高師生安全意識(shí)和防范能力。各校利用晨會(huì)、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、演講比賽等各種途徑，在師生中開(kāi)展安全教育系列活動(dòng)，使學(xué)生接受防溺水、防交通事故、防食物中毒、防傳染性疾病、防火、防騙等安全知識(shí)教育。各中小學(xué)利用廣播、版報(bào)、黑板報(bào)、0額、標(biāo)語(yǔ)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全知識(shí)教育。3月份，各校積極開(kāi)展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng)。9月份各學(xué)校開(kāi)展安全事故應(yīng)急演練，提高學(xué)校處置安全事故能力和師生對(duì)安全事故的應(yīng)對(duì)能力。通過(guò)一系列活動(dòng)，提高了廣大師生的安全防范意識(shí)、增強(qiáng)了安全防范能力和自我保護(hù)能力，樹(shù)立起牢固的安全觀念，確保了教育教學(xué)工作的順利完成。

（3）全面開(kāi)展學(xué)校安全隱患和不穩(wěn)定因素的排查工作，貫徹執(zhí)行《xxx教育系統(tǒng)重大事項(xiàng)報(bào)告制度》和《xxx中小學(xué)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》，建立學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，完善安全事故處理措施，組織了階段性的安全檢查活動(dòng)，主要有：①學(xué)期初由各學(xué)校開(kāi)展的全面安全檢查②3月份教育活動(dòng)月活動(dòng)的開(kāi)展情況督查③結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，5月組織各校進(jìn)行安全大檢查④6月份開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)⑤6月底7月初，結(jié)合鎮(zhèn)政府、國(guó)土所的通知，對(duì)學(xué)校進(jìn)行地質(zhì)災(zāi)害安全隱患排查及監(jiān)控⑥國(guó)慶節(jié)、中秋雙節(jié)前，中心學(xué)校組織各校分管安全的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)各校進(jìn)行安全檢查⑦10月26日，在xxx三中組織召開(kāi)“水上交通安全教育大會(huì)”三中全體師生、各學(xué)校分管安全領(lǐng)導(dǎo)及00部分學(xué)生參加。⑧做好十八大期間的安全、穩(wěn)定工作。

（4）貫徹落實(shí)國(guó)家教育部等十部委聯(lián)合下發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《xxx中小學(xué)幼兒園及周邊安全工作方案》。聯(lián)合相關(guān)部門對(duì)搭送學(xué)生上下學(xué)的車輛進(jìn)行檢查，建立中小學(xué)、幼兒園車輛管理制度，采取有效措施加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)幼兒園學(xué)生上學(xué)放學(xué)乘車安全管理，保障學(xué)生的人身安全。

3．積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（1）開(kāi)展送課下鄉(xiāng)工作，促進(jìn)各學(xué)校共進(jìn)步。通過(guò)送課下鄉(xiāng)的方式，加強(qiáng)了對(duì)教育質(zhì)量稍為落后學(xué)校的幫扶工作。組成高義—天亮，中心學(xué)校（本校）—五合的結(jié)對(duì)子學(xué)校。中心學(xué)校組織部分優(yōu)秀教師到00、00、00、00、00等村委小學(xué)開(kāi)展示范課。通過(guò)學(xué)校、教師間的互相交流，促進(jìn)了學(xué)校的共同發(fā)展與提高。

（2）指導(dǎo)各學(xué)校開(kāi)展校本教研活動(dòng)，提高教師自身的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。一是指導(dǎo)各學(xué)校開(kāi)展好教學(xué)質(zhì)量展示月活動(dòng)。各學(xué)校能根據(jù)實(shí)際情況，認(rèn)真開(kāi)展，做到每位教師上一節(jié)示范課，做好一次講評(píng)。二是以民生村委小學(xué)校本教研模式，在各學(xué)校推開(kāi)校本教研工作。2012年秋期，特別是

中心學(xué)校（本校）在常規(guī)教研模式開(kāi)展的基礎(chǔ)上，提升了校本教研。

（3）為了提升教師專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)推進(jìn)教師基本功常練常新，5月份、10月份我們分別開(kāi)展小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教師基本功評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)突出“基礎(chǔ)性、研究性、群眾性”。

4．開(kāi)展義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)，鞏固“兩基”成果。

以義務(wù)教育鞏固率提高年活動(dòng)為契機(jī)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，認(rèn)真做好控輟保學(xué)工作。每學(xué)期初，中心校與各中小學(xué)簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任狀，切實(shí)做好“雙線四包”工作。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前后，深入了解學(xué)校、學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)一步檢查開(kāi)學(xué)工作，重點(diǎn)做好初中“防輟、控輟”工作，對(duì)未返校學(xué)生摸清底細(xì)，上門做好家長(zhǎng)、學(xué)生工作。

5．廣泛宣傳，鼓勵(lì)家長(zhǎng)動(dòng)員學(xué)生到高中繼續(xù)就讀。通過(guò)各種方式的宣傳發(fā)動(dòng)工作，完成了縣政府下達(dá)給我鎮(zhèn)的任務(wù)。

6．進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

(1)以“德”字為先，先抓師德。在全鎮(zhèn)中選出了10人，并收集其先進(jìn)事跡開(kāi)展學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的活動(dòng)。根據(jù)縣局的布置，中心學(xué)校組織了師德專題會(huì)議，各學(xué)校亦組織專題的師德教育活動(dòng)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敬業(yè)精神。此外，中心學(xué)校認(rèn)真抓好教師的管理，狠抓教風(fēng)的管理。一是整頓教師影響教學(xué)工作，有損教師形象的行為。二是到00村、00、00等教學(xué)點(diǎn)找部分教師談心，對(duì)部分教師出現(xiàn)的不良情況及時(shí)教育。

(2)積極配合縣中小學(xué)繼續(xù)教育中心做好教師全員培訓(xùn)工作。2012年，我中心校被評(píng)為“繼續(xù)教育工作先進(jìn)單位”。

（3）加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度，提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一年來(lái)，我們積極組織選派教師參加各級(jí)各類的培訓(xùn)。其中，組織教師到南寧參加“綠城之春”、“綠城之秋”、“名師大課堂”觀摩共000人次。

（4）中心學(xué)校成員通過(guò)深入學(xué)校、深入課堂，對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，有效地開(kāi)展好教育教學(xué)工作。

7．加強(qiáng)校園建設(shè)。

各學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際，對(duì)校園的美化、綠化進(jìn)行了規(guī)劃，特別是中心學(xué)校（本校）、00村委小學(xué)、00村委小學(xué)、00小學(xué)、000委小學(xué)、00村委小學(xué)等學(xué)校。在校園的硬件建設(shè)上，各學(xué)校也能充分利用公用經(jīng)費(fèi)，對(duì)學(xué)校校道、主要場(chǎng)地等進(jìn)行硬化。此外，重視隱性的校園文化建設(shè)，致力于學(xué)生各種素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高，使之形成良好的習(xí)慣，做得比較好的學(xué)校有：00、中心學(xué)校（本校）、00、00、00、00、00等村委小學(xué)。

8．抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一是組織教職工結(jié)合“轉(zhuǎn)作風(fēng)、強(qiáng)效能、促發(fā)展”干部整頓活動(dòng)開(kāi)展工作。二是各支部組織黨員過(guò)正常的組織生活，開(kāi)展適當(dāng)?shù)挠幸饬x的活動(dòng)。三是充分

發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范作用，帶頭做好學(xué)校管理和教育教學(xué)工作。

9．規(guī)范資助工作，學(xué)生資助工作按步驟規(guī)范進(jìn)行。

為了落實(shí)好各項(xiàng)惠民政策，認(rèn)真落實(shí)貧困生補(bǔ)助文件精神，尤其是義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生生活費(fèi)的發(fā)放工作、南寧市為民辦實(shí)事項(xiàng)目資助工作、浩德工作，中心校在指標(biāo)分配時(shí)能做到考慮傾斜貧困村，各校在工作時(shí)能做到公平公正公開(kāi)，能夠按程序做好貧困生的篩選、名額的確定、材料的公示、資金的發(fā)放等工作。

10．規(guī)范學(xué)校的收費(fèi)和經(jīng)費(fèi)的管理工作。

一是要求學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段學(xué)校農(nóng)村義務(wù)教育免費(fèi)政策。二是加強(qiáng)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的管理和使用。學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)的開(kāi)支按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三是學(xué)校學(xué)生食堂實(shí)行中心學(xué)校統(tǒng)一賬戶核算管理，實(shí)行收支兩條線。

11.做好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善餐的前期準(zhǔn)備工作。

12．加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

（1）進(jìn)一步提高學(xué)校對(duì)德育工作的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中的主渠道、主陣地作用，把德育工作貫穿于學(xué)校管理和教育教學(xué)活動(dòng)中。

（2）抓好學(xué)校德育隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究，用真心真情，真愛(ài)感染和教育學(xué)生，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

（3）精心組織德育實(shí)踐活動(dòng)，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，開(kāi)展多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng)。12月25、26日“感恩〃我們?cè)谛袆?dòng)”演講團(tuán)到中心學(xué)校（本校）、00、00、0000進(jìn)行巡回演講，使學(xué)生深受教育。

（4）關(guān)注留守兒童的教育問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)他們的教育管理。

13．按要求做好遠(yuǎn)程教育、普實(shí)工作。

（1）組織學(xué)校開(kāi)展農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造工作的調(diào)查、填報(bào)工作，尤其是教育儀器和圖書的統(tǒng)計(jì)，做到統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確，不漏報(bào)，不瞞報(bào)。

（2）積極做好農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校計(jì)劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項(xiàng)目的安裝和驗(yàn)收工作，做到安裝規(guī)范，培訓(xùn)到位，確保設(shè)備的正常使用。

（3）認(rèn)真組織開(kāi)展2012年xxx中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，評(píng)比活動(dòng)取得預(yù)期的效果。

二、存在的主要問(wèn)題與不足

1．教學(xué)點(diǎn)多而散，小而偏，不利于教育教學(xué)的管理，教學(xué)質(zhì)量相對(duì)滯后。

2．部分教師思想觀念陳舊，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)。

3．xxx小學(xué)、天亮村委小學(xué)內(nèi)宿生的住宿條件簡(jiǎn)陋，給管理工作帶來(lái)不便。

4．一些學(xué)校的管理制度只流于表面，落實(shí)不到位。

5．有12所幼兒園無(wú)證辦園，規(guī)模小，設(shè)施設(shè)備不完善，存在安全隱患。

三、今后工作展望

1．加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

2．切實(shí)做好學(xué)校的安全工作。

3．加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。

4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善餐的監(jiān)督、檢查。

5．加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步更新教師觀念，提高教師業(yè)務(wù)水平。

6．切實(shí)提高學(xué)校管理制度的操作性，使制度落到實(shí)處，抓出成效。

7．加大宣傳力度，要求未辦證的幼兒園不斷改善辦園設(shè)備，盡快辦理相關(guān)證件。推進(jìn)文化立校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校的深入開(kāi)展。

8．努力打造校園文化、體現(xiàn)出文化底蘊(yùn)，營(yíng)造讀書氛圍，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

9．繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。

10．繼續(xù)加大“控輟保學(xué)”工作力度，盡最大努力把我鎮(zhèn)初中生輟學(xué)率控制在最低限度。

xxx鎮(zhèn)中心學(xué)校

2012年12月26日

第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校年終工作總結(jié)

2011年在市教育局、鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，鎮(zhèn)中心校積極帶領(lǐng)全鎮(zhèn)師生以十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以辦好人民滿意的教育為目標(biāo),全面貫徹黨的教育方針,大力實(shí)施素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，使我鎮(zhèn)教育工作穩(wěn)步健康向前發(fā)展?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作匯報(bào)如下：

一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育均衡發(fā)展.1、按照鎮(zhèn)中小學(xué)布局調(diào)整實(shí)施意見(jiàn)，在鎮(zhèn)黨委政府的科學(xué)指導(dǎo)下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個(gè)行政村，走訪群眾，兩次召開(kāi)三個(gè)村村委領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)會(huì)，暑假開(kāi)學(xué)將道湛、梁村、康莊三個(gè)初中教學(xué)點(diǎn)順利并入一中，初中布點(diǎn)工作全部到位，教育資源得到優(yōu)化整合。

2、加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)，努力辦好每一所學(xué)校。結(jié)合我鎮(zhèn)教育工作實(shí)際，建立完善灘區(qū)學(xué)校對(duì)口支援山區(qū)學(xué)校的支教制度。每年暑假在灘區(qū)8所學(xué)校選出14名優(yōu)秀教師到山區(qū)8所學(xué)校對(duì)口支教，緩解山區(qū)教師緊張、工作壓力大等問(wèn)題，給山區(qū)教育注入生機(jī)和活力，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

1、校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。校長(zhǎng)是學(xué)校發(fā)展的靈魂。一年來(lái)，在校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)中，一是尊重信任校長(zhǎng)，給他們授權(quán)壓擔(dān)子。鼓勵(lì)支持校長(zhǎng)因校制宜，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作；二是開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)。鎮(zhèn)中心校先后組織中小學(xué)校長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)了xx《大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)》、中國(guó)教育報(bào)刊登的名校長(zhǎng)治校經(jīng)驗(yàn)文章《校長(zhǎng)要潛心治?！芳啊吨袊?guó)著名校長(zhǎng)的管理奇跡》等系列篇章。學(xué)習(xí)四川安縣桑棗初中校長(zhǎng)葉志平的事跡及教育時(shí)報(bào)刊登的新課改專題文章等，校長(zhǎng)每人記錄學(xué)習(xí)筆記20篇以上，撰寫心得體會(huì)2篇。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，中小學(xué)校長(zhǎng)的思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平不斷提高；三是鼓勵(lì)支持校長(zhǎng)外出參加崗位提高培訓(xùn)，適時(shí)組織校長(zhǎng)到市直中學(xué)、洛龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等學(xué)校實(shí)地考察學(xué)習(xí)，借鑒各校先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范化的學(xué)校管理，用來(lái)指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐，提高校長(zhǎng)的學(xué)校管理水平；四是實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制，逐步完善校長(zhǎng)考評(píng)機(jī)制。鎮(zhèn)中心校與各校長(zhǎng)簽定任期目標(biāo)責(zé)任書，加強(qiáng)過(guò)程管理，每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)各項(xiàng)工作進(jìn)行綜合考評(píng)，考核結(jié)果與校長(zhǎng)的任職、評(píng)先晉級(jí)掛鉤。目前全鎮(zhèn)25所中小學(xué)校長(zhǎng)善于學(xué)習(xí)，勤于思考，率先垂范、廉潔自律，逐漸向?qū)W者型、創(chuàng)新型校長(zhǎng)發(fā)展。

2、教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)、教師為本，教師大計(jì)、師德為首。一年來(lái)，鎮(zhèn)中心校在全鎮(zhèn)教師中扎實(shí)開(kāi)展了牢記xx去年教師節(jié)對(duì)廣大教師提出的四點(diǎn)希望，爭(zhēng)做人民滿意的教師系列師德師風(fēng)教育實(shí)踐活動(dòng)，組織教師專題學(xué)習(xí)了汶川地震中教師群體的先進(jìn)事跡，開(kāi)展了教師職業(yè)道德規(guī)范大討論，通過(guò)學(xué)習(xí)、討論，撰寫心得體會(huì)，大力弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、默默無(wú)聞、愛(ài)生如子、鐘情教育的奉獻(xiàn)精神，全鎮(zhèn)教師的師德水平不斷提高。5月份，對(duì)涌現(xiàn)出的王麗娜等45名鎮(zhèn)、市級(jí)師德標(biāo)兵進(jìn)行了表彰，組織了師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。教師節(jié)對(duì)宋紅偉等鎮(zhèn)級(jí)十佳優(yōu)秀教師、150名教育教學(xué)成績(jī)突出的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；二是利用本鎮(zhèn)教育資源，加強(qiáng)校際交流培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。利用寒暑假、開(kāi)學(xué)前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學(xué)兩個(gè)教師培訓(xùn)基地組織教師集中進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。平時(shí)加強(qiáng)本鎮(zhèn)學(xué)區(qū)間集中教研活動(dòng)，中心校結(jié)合調(diào)研情況，確定研討主題，每月進(jìn)行一次集中教研活動(dòng)，學(xué)校校長(zhǎng)、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學(xué)中的困惑和疑難問(wèn)題，教學(xué)教研能力不斷提高；三是充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)輻射作用，加大名師培養(yǎng)力度。為教師成才搭建平臺(tái)。一年來(lái)選派教學(xué)骨干教師到鄭州、洛陽(yáng)、偃師等地參加聽(tīng)課研討、觀摩學(xué)習(xí)276人次，占教師總數(shù)的64%，解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)近3萬(wàn)元。扎實(shí)開(kāi)展骨干教師一幫一活動(dòng)，省、市級(jí)骨干教師每學(xué)期必須指導(dǎo)幫帶一名青年教師，期初有計(jì)劃，期末有評(píng)查、有效果。目前，我鎮(zhèn)有鎮(zhèn)級(jí)骨干教師70名，省市級(jí)骨干教師34名，洛陽(yáng)市業(yè)務(wù)標(biāo)兵3名，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1名。一支思想上有追求、專業(yè)上有水平，金字塔式的教師隊(duì)伍逐漸形成。

三、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，突出以教學(xué)為中心。

1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)責(zé)任制，各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一責(zé)任人，校長(zhǎng)及班子成員必須深入教學(xué)一線教一門主科，抓一個(gè)學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。中心校每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)的任課、聽(tīng)課、評(píng)課情況檢查兩次，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對(duì)學(xué)校教學(xué)工作進(jìn)行專項(xiàng)考核，考核結(jié)果以較大比重記入學(xué)校綜合考核。通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)工作中身先士卒、帶頭示范的作用，大力弘揚(yáng)教學(xué)工作求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣。

2、圍繞創(chuàng)新做文章，全力推進(jìn)新課程改革實(shí)驗(yàn)。鎮(zhèn)中心校先后組織一中、二中、諸葛小學(xué)、道湛小學(xué)等10所學(xué)校158名教師到緱氏二中、石硤小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)，借鑒先進(jìn)學(xué)校的課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新課堂教學(xué)。兩次召開(kāi)新課程改革研討會(huì)，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師的備課、課堂上講授的時(shí)間、內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)的參與度、課堂學(xué)習(xí)的氛圍等作了細(xì)致的要求，中小學(xué)業(yè)務(wù)專干和學(xué)校校長(zhǎng)蹲點(diǎn)包班，現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課、評(píng)課、指導(dǎo)。課堂教學(xué)發(fā)生了可喜的變化，課改實(shí)驗(yàn)取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

3、圍繞教學(xué)開(kāi)展活動(dòng)，抓出實(shí)效促進(jìn)教學(xué)。一是以人人參與的課改優(yōu)質(zhì)課賽講活動(dòng)為載體，全面落實(shí)新課程理念。各學(xué)校在教師人人參與的基礎(chǔ)上評(píng)選校級(jí)優(yōu)質(zhì)課，按比例推薦參加鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講。中心校抽調(diào)評(píng)委認(rèn)真組織，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手。本學(xué)期共評(píng)選校級(jí)優(yōu)質(zhì)課162節(jié)，鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)質(zhì)課60節(jié)，教學(xué)能手24名，分別進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。12月2日在諸葛一中、諸葛小學(xué)由課改教學(xué)能手王優(yōu)優(yōu)、趙曉利等八名教師分別為中小學(xué)教師上觀摩課。通過(guò)點(diǎn)評(píng)研討，推廣成功的教學(xué)模式；二是認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量分析，在每次期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)查、初三四鎮(zhèn)六校聯(lián)考后，中心校認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué)情，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，如本學(xué)期期中考試后，中心校在做好全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量分析的同時(shí)，深入各學(xué)校和教師、學(xué)生座談。指導(dǎo)學(xué)校教師認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)工作回頭看活動(dòng)，深入進(jìn)行教學(xué)反思，并積極組織中小學(xué)教師全員參加市局組織的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，動(dòng)員教師進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。三是扎實(shí)安排好豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，每次活動(dòng)有目的、有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)，如本學(xué)期中心校組織舉行了初中生理、化實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽，中小學(xué)生1小時(shí)作文大賽、小學(xué)數(shù)學(xué)口算估算大賽、讀名著、講故事大賽等活動(dòng)?；顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。有力地推動(dòng)了教學(xué)工作。

4、實(shí)行教學(xué)工作月視導(dǎo)制度，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理。每月鎮(zhèn)中心校深入各校教學(xué)一線聽(tīng)課、評(píng)課，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)。一年來(lái)中小學(xué)業(yè)務(wù)專干深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課226節(jié)，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、查教案作業(yè)、和教師、學(xué)生座談等不同形式，把握教學(xué)工作狀況，及時(shí)幫助學(xué)校、教師解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。視導(dǎo)結(jié)果做為一項(xiàng)計(jì)入學(xué)校教學(xué)工作考核。目前，全鎮(zhèn)上下呈現(xiàn)出心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力抓教學(xué)，想方設(shè)法促質(zhì)量的良好氛圍，教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)展。

四、大力實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1、堅(jiān)持面向每一個(gè)學(xué)生，面向?qū)W生的每一個(gè)方面積極實(shí)施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，以科學(xué)、全程、全面的評(píng)價(jià)機(jī)制為學(xué)生成功創(chuàng)造條件。重視學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的培養(yǎng)和發(fā)展，鎮(zhèn)中心校每年5月份舉行一次中小學(xué)生才藝大賽，評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生。各學(xué)校以學(xué)科類、藝術(shù)類、技能類興趣小組活動(dòng)為載體，選專業(yè)教師定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，進(jìn)行輔導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會(huì)參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，各中小學(xué)校堅(jiān)持每年舉行校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示才藝的舞臺(tái)，充分挖掘?qū)W生潛能，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。今年共評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)特長(zhǎng)生100名。

2、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。依照上級(jí)文件精神結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定下發(fā)了《諸葛鎮(zhèn)中小學(xué)生德育工作意見(jiàn)》，德育教育以弘揚(yáng)和培育民族精神為主導(dǎo)，以學(xué)生養(yǎng)成教育為主線，重點(diǎn)抓好誠(chéng)信教育、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開(kāi)展內(nèi)容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實(shí)踐活動(dòng)，不斷創(chuàng)新德育教育形式。今年 5.12汶川地震發(fā)生后，全鎮(zhèn)師生慷慨解囊，積極踴躍向?yàn)?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛(ài)心，共捐款74000余元，以實(shí)際行動(dòng)展示了我鎮(zhèn)師生的精神風(fēng)貌。7月3日中心校組織中小學(xué)生開(kāi)展了“愛(ài)我家園，清理治理小廣告”夏令營(yíng)活動(dòng)，參加師生1000余名，清理小廣告6000余幅，凈化了鎮(zhèn)容村貌，受到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

五、多方籌措資金，積極改善辦學(xué)條件。諸葛一中投資20萬(wàn)元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬(wàn)元的學(xué)生餐廳建成后，今年暑假開(kāi)學(xué)后投入使用。一中爭(zhēng)取60萬(wàn)元新建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建二層；楊堂小學(xué)投入70萬(wàn)元建教學(xué)樓一棟，現(xiàn)正在建一層；方樓小學(xué)教學(xué)樓加固工程順利完工，學(xué)生暑假開(kāi)學(xué)已投入使用；西吉小學(xué)閑置舊教學(xué)樓拆除，校門校墻建設(shè)工程也即將竣工。學(xué)校硬件設(shè)施的建設(shè)，改善了辦學(xué)條件，優(yōu)化了育人環(huán)境。

六、認(rèn)真做好中小學(xué)校安全穩(wěn)定工作，營(yíng)造安定和諧的教育環(huán)境。安全穩(wěn)定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅(jiān)持教育在先、預(yù)防為主的方針，把安全穩(wěn)定放在工作的首位來(lái)抓好落實(shí)。扎實(shí)落實(shí)安全穩(wěn)定目標(biāo)責(zé)任制和責(zé)任事故追究制，認(rèn)真研究不同時(shí)期安全工作的新問(wèn)題，新方法，特別是對(duì)中小學(xué)生的自救自護(hù)逃生能力的培養(yǎng)持之以恒。本學(xué)期中心校召開(kāi)安全專題會(huì)議8次，進(jìn)行全面的安全隱患排查5次，各中小學(xué)校開(kāi)展各類安全疏散演練125場(chǎng)次，舉辦安全知識(shí)講座50場(chǎng)次，召開(kāi)安全主題班會(huì)1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮(zhèn)中小學(xué)校的校長(zhǎng)、教師都在最短時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生有秩序的進(jìn)行了緊急疏散，各學(xué)校震后對(duì)校舍的隱患排查細(xì)致又細(xì)，學(xué)校的安全工作也經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。營(yíng)造了安全穩(wěn)定的教育發(fā)展環(huán)境。

七、素質(zhì)教育碩果累累，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高

1、教師積極參加教研教改，撰寫的教研論文獲鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)90篇，偃師市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)83篇，洛陽(yáng)市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)18篇，省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)5篇，cn刊物發(fā)表7篇。