第一篇：我的學(xué)校

我的學(xué)校，我的家

2011年8月，我從一小來(lái)到二中。一走進(jìn)繁華街市旁的校園，映入眼簾的，是莊嚴(yán)挺拔的實(shí)驗(yàn)大樓，別具風(fēng)格的繡山教學(xué)樓，還有那頗具現(xiàn)代化特色的多媒體教室和學(xué)術(shù)報(bào)告廳。心里暗暗感慨：這學(xué)校真好！也正是從那一刻起，我成了黔西二中這個(gè)大家庭中的一員。我知道我是愛(ài)我的學(xué)校的，因?yàn)槟抢镉性S多值得我尊敬和學(xué)習(xí)的老師，正是從他們身上，我真切地體會(huì)到了什么叫“敬業(yè)”，什么叫“奉獻(xiàn)”；也正是因?yàn)樗麄兊囊宦吠?，我才更加感受到一種前行的信心與動(dòng)力，讓我在今后的人生路上走得更穩(wěn)健、更踏實(shí)。

我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的家，因?yàn)槟抢镉性S多熱心人對(duì)我的關(guān)愛(ài)與支持，像家人一樣。曾幾何時(shí)，由于成績(jī)上的原因，我時(shí)常感到迷惘與失落，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，身邊總會(huì)及時(shí)出現(xiàn)幾個(gè)熟悉的身影，他們安慰我、鼓勵(lì)我，使我的心境變得豁然開(kāi)朗。有這樣的一種關(guān)心，一份信任，這難道不是一種幸福？?jī)赡甓鄟?lái)，每每回味起那種被人關(guān)心愛(ài)和信任的感覺(jué)，我便會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己：我當(dāng)繼續(xù)努力，否則：逆水行舟，不進(jìn)則退！

還清晰地記得第一次走進(jìn)這里的情形：全新的教學(xué)樓，大大的操場(chǎng)，綠綠的草坪，同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，老師溫暖的目光，一切的充滿了年輕的活力和生機(jī)。我對(duì)我的新生活充滿了希望。剛開(kāi)始的時(shí)候，我會(huì)因?yàn)橛行┠吧义e(cuò)教室，現(xiàn)在我對(duì)校園的一切早已熟悉，這里留下了我的足跡，留下了我小小的傷悲，也留下了我滿心的快樂(lè)。校園記錄了我的成長(zhǎng)。黔西二中，我愛(ài)你，我的學(xué)校，我的家

文章沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精心的謀篇，但寫(xiě)作者對(duì)母校的那份深情就如同家的感覺(jué)一般觸動(dòng)每一位讀者的心弦

——史慧

第二篇：我的學(xué)校

我的學(xué)校

我的學(xué)校叫育才小學(xué)，意思是培育人才，學(xué)校座落在一個(gè)巷子里，鬧中取靜，環(huán)境優(yōu)雅。走進(jìn)校門(mén)，有兩棵枝葉茂密的老榕樹(shù)，陰涼的樹(shù)下，是我和同學(xué)聊天的地方；學(xué)校中間的操場(chǎng)，每當(dāng)下課或上體育課時(shí)總是熱鬧滾滾，也是我們升旗集會(huì)的地方；操場(chǎng)的兩面則是教室大樓。學(xué)校里面有很多位老師，每位老師都非常親切，尤其是我的導(dǎo)師朱老師，她除了上課認(rèn)真之外，還常教我們做人處事的道理和良好的生活習(xí)慣，讓我受益良多，我非常感謝老師。在我的教室里有四個(gè)魚(yú)缸，其中我最喜歡的是那個(gè)最大的魚(yú)缸，在魚(yú)缸里有孔雀魚(yú)、霓虹燈、垃圾魚(yú)和蝦子。在水族箱的燈光照射下，霓虹燈的身體閃閃發(fā)亮真是美麗！其中有一只孔雀魚(yú)喜歡守在蟹堡王的小屋子里面，不讓其他的魚(yú)靠近，真是有趣呀！下課時(shí)，我常常和同學(xué)一起玩躲貓貓，在自習(xí)課時(shí)，我們會(huì)一起討論功課，像兄弟姐妹一樣，和樂(lè)融融。我的學(xué)校雖然不大，但有許多和藹的師長(zhǎng)和親切的同學(xué)，每天都能快樂(lè)的學(xué)習(xí)到許多新的知識(shí)，所以我喜歡我的師長(zhǎng)和同學(xué)，也喜歡我的學(xué)校！

第三篇：我的學(xué)校

我的學(xué)校

我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，其中最好玩的地方有花園、有操場(chǎng)，還有圖書(shū)館。我們的兩座教學(xué)樓也非常好。

我們校園的教學(xué)環(huán)境也很好。我喜歡我們的校園。

2008級(jí)九班崔浩然

第四篇：我愛(ài)上學(xué)校

我愛(ài)上學(xué)校

三個(gè)學(xué)生：畢雯欽、代迎軒、楊安琪

老師：孫榕蔓

一學(xué)生：劉佳萱

另一學(xué)生：魏天琪

其他角色，待安排。

雞鳴。

播放《上學(xué)歌》音樂(lè)。

三個(gè)學(xué)生（背著小書(shū)包上臺(tái)，邊跳邊唱）：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上小書(shū)包？

學(xué)生齊唱：我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞！老師：（拿著書(shū)本上臺(tái)）

三個(gè)學(xué)生：老師早！

老師（孫榕蔓）：孩子們?cè)?！今天你們又?lái)了第一名！

楊安琪：對(duì)呀！早早早，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

學(xué)生齊：早早早，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。

代迎軒：對(duì)呀對(duì)呀！少壯不努力，老大徒傷悲。

學(xué)生齊：少壯不努力，老大徒傷悲，平日弗用功，自到臨期悔。

畢雯欽：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

學(xué)生齊：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

老師（孫榕蔓）：對(duì)對(duì)對(duì)！

師生齊：盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

老師（孫榕蔓）：那我們開(kāi)始學(xué)習(xí)吧！

一學(xué)生（劉佳萱）：不如我們來(lái)比賽吧！

另一學(xué)生（魏天琪）：比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！

一學(xué)生（劉佳萱）：姐妹們，我們來(lái)背抒情詩(shī)。

女生齊：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

男生齊：曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看。

一學(xué)生（魏天琪）：兄弟們，我們來(lái)背邊塞詩(shī)。

男生齊：涼州詞 唐 王 翰 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。

一學(xué)生（劉佳萱）：我們來(lái)背相思的詩(shī)。

女生齊：相思 王維 紅豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。男生齊：九月九日憶山東兄弟 王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

一學(xué)生（楊安琪）：你們還真是緊追不舍。不玩這個(gè)了，我們來(lái)猜謎語(yǔ)吧！一學(xué)生（代迎軒）：猜就猜，我們照樣不怕！

女生齊：畫(huà)時(shí)圓，寫(xiě)時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長(zhǎng)。

男生齊：這個(gè)簡(jiǎn)單，聽(tīng)我們的：東西有條魚(yú)，無(wú)頭亦無(wú)尾，更除脊梁骨，便是你的謎。

老師：妙妙妙！你們的謎底都是“日”字??！

女生齊：再猜！無(wú)影又無(wú)蹤，卷?xiàng)罨ㄎ鲝?fù)東，江湖常把扁舟送。飄黃葉舞空，推白云出峰，過(guò)園社亂擺花枝動(dòng)。吼青松，穿簾入戶，銀燭影搖紅。

男生齊：解落三秋葉，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。

老師（孫榕蔓）：高高高！謎底都是 風(fēng) 也！哈哈……

男生齊：再來(lái)再來(lái)！鶯啼岸柳弄春晴，曉月明。

女生齊：鶯啼岸柳弄春晴，柳弄春晴曉月明，明月曉晴春弄柳，晴春弄柳岸啼鶯。老師（孫榕蔓）：是 春。真聰明！看，女生美的！別爭(zhēng)了，就算合了！女生齊：不能和！

男生齊：就是不能和！我們就不信比不過(guò)他們！

老師（孫榕蔓）：我們?cè)搶W(xué)習(xí)了。

男女生齊：就看在老師面上，饒了你們！哼！（女生撅小嘴。男生攥拳頭。）

老師說(shuō)：子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，生齊：子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？

老師：子曰：弟子入則孝

學(xué)生齊：子曰：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文?！?/p>

老師：子曰：“君子不重

學(xué)生齊：子曰：“君子不重，則不威。學(xué)則不固。主忠信。無(wú)友不知己者。過(guò)則勿憚改?！?/p>

老師：子曰：“吾十有五而志于學(xué)

學(xué)生齊：子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

老師：子曰：“由

學(xué)生齊：誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也！

播放《明日歌》的音樂(lè)。

老師：孩子們，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。你們都知道時(shí)間的重要性，都在努力學(xué)習(xí)真是難得。讓我們都做個(gè)有智慧的人吧，不要被明日所累！三個(gè)學(xué)生齊：明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。

男生齊：世人若被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。

女生齊：今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。

男女生齊：為君聊賦今日詩(shī)，努力請(qǐng)從今日始。

播放《上學(xué)歌》音樂(lè)。

三個(gè)學(xué)生：太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)，早早早，你為什么背上小書(shū)包？ 學(xué)生齊唱：我去上學(xué)校，天天不遲到，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞！

第五篇：我的學(xué)校

我的學(xué)校

我的學(xué)?！械谝恍W(xué)，是廣東省一級(jí)學(xué)校，現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，位于美麗的九洲江畔。這里氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。當(dāng)你踏進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一座雄偉的升旗臺(tái)。銀白的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。旗臺(tái)的周圍，美麗的杜鵑花特別引人注目，葉子經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，綠得發(fā)亮，顯得格外有神。一簇簇火紅的花兒，像燃燒的火苗，隨著風(fēng)兒跳動(dòng)著。

走進(jìn)校園，就像走進(jìn)公園一樣，校園里綠樹(shù)成蔭，鮮花怒放。校道旁邊的大榕樹(shù)，像一把把撐開(kāi)的綠色雨傘。課間時(shí)，同學(xué)們?cè)谶@里盡情地嬉戲玩耍。教學(xué)樓前，擺著一盆盆盛開(kāi)著的鮮花，五顏六色，給校園增添了無(wú)限的春光。最美的是學(xué)校的藝術(shù)長(zhǎng)廊了，透過(guò)櫥窗，可以看到同學(xué)們精美的書(shū)法和畫(huà)畫(huà)。這里每天都吸引了許多家長(zhǎng)、小朋友來(lái)觀賞，這是我們的光榮。我為我能在這樣美麗的學(xué)校讀書(shū)感到自豪，我愛(ài)我的學(xué)校。