第一篇：創(chuàng)建工作評(píng)估驗(yàn)收通知

創(chuàng)建工作評(píng)估驗(yàn)收通知

各中、小學(xué)及幼兒園（含民辦）： 市局將在10月9、10、11日對(duì)所有校園進(jìn)行“雙高雙普”創(chuàng)建工作評(píng)估驗(yàn)收。請(qǐng)你們做好以下工作：

1、創(chuàng)建工作實(shí)施方案

2、自查報(bào)告

3、創(chuàng)建工作匯報(bào)

4、學(xué)校簡介

5、制作“雙高雙普”宣傳版面

6、創(chuàng)建工作所需其他材料

注意事項(xiàng)：

1、學(xué)校簡介不得使用彩頁制作，一律用A4白紙。

2、學(xué)校檔案資料準(zhǔn)備齊全，不單設(shè)文件柜擺放。

3、學(xué)校宣傳版面內(nèi)容必須報(bào)教育組審批，力爭新城區(qū)各校校校有特色，不能雷同（9月25日前完成）

4、學(xué)校盡可能按《指標(biāo)體系》完成部室建設(shè)，對(duì)所缺或不達(dá)標(biāo)部室必須有建設(shè)規(guī)劃。

5、各學(xué)校的創(chuàng)建工作材料（含電子版）務(wù)必于10月8日交教育組。

第二篇：創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收匯報(bào)材料

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校 辦好人民滿意教育

--------澄邁縣第二中學(xué)開展義務(wù)教育學(xué)校

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作匯報(bào)

各位專家、各位領(lǐng)導(dǎo)：

熱烈歡迎各位專家、領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！現(xiàn)將我們學(xué)校的基本情況、創(chuàng)建作法、存在問題、努力方向等向你們作一匯報(bào)。敬請(qǐng)多多批評(píng)指教。

一、學(xué)?；厩闆r

（一）、辦學(xué)歷史：學(xué)校創(chuàng)辦于1983年，其前身是澄邁縣城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，原址在今天的澄邁教科局庭院內(nèi)，1987年升格為澄邁縣第二中學(xué)，并遷至現(xiàn)址——澄邁縣金江鎮(zhèn)文化北公園路7號(hào)。現(xiàn)為公辦全日制完全中學(xué)。

（二）、學(xué)校面積：

1、校園占地面積約91．76畝，61113.79平方米，生均28平方米；校舍建筑面積17844平方米，生均8.1平方米。

2、生活用房情況：學(xué)生宿舍5553平方米，住宿生生均6.6平方米；學(xué)生食堂1763平方米，用膳生生均2平方米。

（三）、教師隊(duì)伍：學(xué)?，F(xiàn)有在冊有編教職工278人，專任教師239人，其中高級(jí)教師53人，中級(jí)教師107人，工勤人員35人，教輔人員3人，退伍兵9人。其中，初中部

1、教師編制數(shù)：175人，教師人數(shù)153人，生師比14:1。

2、教師結(jié)構(gòu)：（1）學(xué)歷結(jié)構(gòu)情況：本科107人；專科45人。（2）

年齡結(jié)構(gòu)情況；30歲以下4人，31-40歲47人，41-50歲71人，51歲以上：31人。（3）女教師：72人；（4）職稱結(jié)構(gòu)情況：中高 41 人，中一 74 人，初級(jí) 38 人。（5）學(xué)科結(jié)構(gòu)情況（特別是小學(xué)科教師配備情況，小學(xué)課教師要包含支教、走教人員）：學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，個(gè)別年級(jí)缺歷史、政治、等教師。

3、教師流動(dòng)情況（近三年）：（1）調(diào)入教師數(shù)：33人；（2）調(diào)出教師數(shù)：1人。（3）自然減少（退休 11人，死亡1人）。

4、校長交流情況（近三年）： 2006年3月至2015年8月 校長：李界平2015年9月至今

校長：王元鋒

5、省、縣級(jí)骨干教師數(shù)：34人，占教師總數(shù)13.8%。

（四）學(xué)生情況：

1、學(xué)生總數(shù)：3259人；義務(wù)教育階段：2190人。

2、班級(jí)數(shù):全校61個(gè)班，義務(wù)教育階段43個(gè)班：。

3、班額情況：七年級(jí)13個(gè)班、610人；八年級(jí)14個(gè)班、648人；九年級(jí)16個(gè)班、932人。

4、外來務(wù)工子女學(xué)生數(shù)：60人。

5、留守兒童少年學(xué)生數(shù)0人。

6、殘疾兒童少年受教育情況：無。

7、變動(dòng)學(xué)生情況：（1）上學(xué)年初在學(xué)校數(shù)2190人；(2)本學(xué)年轉(zhuǎn)出13人，休學(xué)2人，其他人已畢業(yè)880人；（3）本學(xué)年轉(zhuǎn)入人，復(fù)學(xué)2人，其他0人，招生610人。

（五）、服務(wù)區(qū)域：

我校招生面積約25平方公里，涵蓋9萬多人口。澄城所戶籍，金江所非農(nóng)戶籍及縣城區(qū)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位子女、金江鎮(zhèn)王宅村、富朗村、蔡宅村、加籠園村、雷宅村、博潭村戶籍子女，縣消防大隊(duì)隨軍家屬子女，縣體校特長生。

（六）、功能布局：現(xiàn)有教學(xué)大樓5幢、學(xué)生公寓樓2幢、學(xué)生食堂1幢、教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓1幢。除教室之外，學(xué)校還建有舞蹈教室2間，音樂教室2間，美術(shù)書法教師各1間體育器材室兩間，還有圖書館、閱覽室，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室各3間，生物實(shí)驗(yàn)室1間，物理、化學(xué)、生物準(zhǔn)備室各1間，電腦室4間，有290部電腦、已配置開通100兆光纖校園網(wǎng)。多媒體教室5間，多功能會(huì)議廳一間，圖書館藏書12.1萬冊，達(dá)到國家圖書配置指標(biāo)，圖書館也實(shí)現(xiàn)了電子化管理功能，今年我校所有教學(xué)班教室都安裝了多媒體式電子白板電教設(shè)備。整個(gè)用房分配是（1）教室43間；（2）實(shí)驗(yàn)室（含功能室）25間，（3）電腦室4間，計(jì)算機(jī)289臺(tái)，生機(jī)比13.2:1（4）其他專用室11間。學(xué)校教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)三區(qū)分明，布局合理，體育設(shè)施比較齊全。校園植樹種花，綠樹成萌，鳥語花香，空氣宜人。

二、主要?jiǎng)?chuàng)建作法：

學(xué)校高度重視義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作，強(qiáng)化措施，保障資金，扎實(shí)推進(jìn)。堅(jiān)持走艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新之路，以評(píng)估促創(chuàng)建，以創(chuàng)建提質(zhì)量。在創(chuàng)建工作過程中，學(xué)校先后成立了以李界平、王元鋒校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)班子及部分教職工代表參加的創(chuàng)建工作小組，并進(jìn)行了

具體分工，通力合作。組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育方針，學(xué)習(xí)了《學(xué)習(xí)海南省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估指標(biāo)體系》，按照指標(biāo)，制定了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)方案，扎實(shí)工作，真抓實(shí)干，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校整體工作。

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高行政能力。

標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)創(chuàng)建以來，我們堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，每周召開一次校長辦公會(huì)或行政會(huì)，每兩周召開一次教職工例會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的大政方針，學(xué)習(xí)十八大精神，學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)典型人物事跡，提高思想，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，要求全體行政人員勤政廉政，依法行政，以身作則，率先垂范，要為全體教師樹立一面旗幟，凡要求教師做到的，自己帶頭做到，要求教師不做的，自己堅(jiān)決不做。全體行政人員在履行行政職責(zé)的同時(shí)，每人上好一門課，蹲好一個(gè)班。形成了一支分工明確，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上的強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。在每周的行政會(huì)議或教職工例會(huì)上，既要總結(jié)一周的工作，又要安排部署下周的工作?？偨Y(jié)工作時(shí)肯定成績，指出問題，表揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn);布置工作時(shí)，任務(wù)明確，措施具體，責(zé)任到人，時(shí)間到位。推行行政值日制度，每天由一個(gè)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶四個(gè)行政干部實(shí)行行政值日，早上督促上學(xué)、早讀、早操，晚上檢查晚修晚寢，全天巡查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)記錄，及時(shí)通報(bào)，及時(shí)處理。

（二）突出教學(xué)工作中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。只有強(qiáng)化教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校才能在今

后激烈的競爭中得以生存和發(fā)展。本學(xué)期我們主要從以下幾點(diǎn)進(jìn)行：

1、落實(shí)常規(guī)，關(guān)注過程。我們不放松每一個(gè)環(huán)節(jié)的管理，對(duì)備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試都有明確的要求，以年級(jí)為單位，堅(jiān)持個(gè)別抽查與普遍檢查相結(jié)合，檢查結(jié)果及時(shí)公布，并與績效掛鉤。制定目標(biāo)，注重結(jié)果。從上學(xué)期起，已從初一年級(jí)開始、進(jìn)而初三年級(jí)，對(duì)每個(gè)班級(jí)的及格率、低分率、平均分、鞏固率等方面，分解指標(biāo)任務(wù)，一切以數(shù)據(jù)說話，用業(yè)績論英雄。

2、注重檢測，科學(xué)評(píng)價(jià)。質(zhì)量檢測是科任教師了解學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的有效手段之一，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)了解和評(píng)價(jià)教師的重要手段。因此，我們已制訂了比較科學(xué)檢測評(píng)價(jià)體系，從備課質(zhì)量、作業(yè)批改、教研活動(dòng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)議、大型考試、師德表現(xiàn)等多個(gè)方面，按一定權(quán)重，計(jì)算得分，依次排位。特別注重考風(fēng)考紀(jì)，本學(xué)期學(xué)校特意購買了屏蔽儀，嚴(yán)防學(xué)生作弊，給學(xué)生一個(gè)真實(shí)，給教師一個(gè)公平。期中期末兩次大型考試的成績，學(xué)校首次發(fā)表公布，打破了多年沉寂不語的局面，無形起到了表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用。

3、平行編班，面向人人。我校初中部嚴(yán)守上級(jí)教育行政管理部門的規(guī)定，積極做好保學(xué)控輟工作。幾年來輟學(xué)率都在1%以內(nèi)，年級(jí)班額都做到控制在50人以內(nèi)，學(xué)生全部按期受完九年義務(wù)教育，教育教學(xué)活動(dòng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律；統(tǒng)一選用教科書以及教輔資料，沒有出現(xiàn)向?qū)W生推銷書籍或音像制品的現(xiàn)象。個(gè)年級(jí)一律平行編班，教師力量也平行分配，鼓勵(lì)優(yōu)生在班級(jí)發(fā)揮引領(lǐng)作用，不歧視、不放棄任何一個(gè)學(xué)困生，同時(shí)還有利于班級(jí)評(píng)比和各種競賽。

4、突出特色，發(fā)展個(gè)性。學(xué)校堅(jiān)持“走特色辦學(xué)之路，育特長發(fā)展人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，傳統(tǒng)項(xiàng)目的排球隊(duì)、籃球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、田徑隊(duì)每天都在刻苦訓(xùn)練，特別是排球隊(duì)所培養(yǎng)的排球隊(duì)員，作為高水平運(yùn)動(dòng)員，已作為我校學(xué)生升進(jìn)高校的新亮點(diǎn)。新成立的二胡班、美術(shù)班興趣班，吸引了大量的學(xué)生參加。培養(yǎng)了學(xué)生的業(yè)余愛好，豐富了校園的課外生活。

5、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，重視骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校積極主動(dòng)配合上級(jí)主管部門抓好教師的繼續(xù)教育工作，支持鼓勵(lì)教師參加以國培計(jì)劃為主的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，取得相應(yīng)學(xué)分，一年來派出教師外出聽課，培訓(xùn)110余人次。積極推薦和鼓勵(lì)青年教師參加上級(jí)部門組織的比賽和評(píng)比，給予他們充分展現(xiàn)自己舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，有效地提高他們的教學(xué)業(yè)務(wù)水平

6、加大教研工作力度，開發(fā)校本課程。本學(xué)期各教研組集體備課至少10次，全校校內(nèi)公開課42節(jié)，34位骨干教師積極獻(xiàn)課；青年教師教學(xué)賽課活動(dòng)，有27位青年教師參加比賽，每個(gè)教師從不同的角度展示了自己的亮點(diǎn)，互相取長補(bǔ)短，共同提高。校長親自帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)拉二胡，利用本校教師的資源優(yōu)勢，開發(fā)了滿足學(xué)生興趣的音樂、舞蹈、排球、籃球等科目的校本課程。

（三）堅(jiān)持立德樹人，注重師生的思想道德建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師形象。本學(xué)期多次利用例會(huì)時(shí)間，組織教師進(jìn)行師德師風(fēng)教育，推舉本校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師代表曾蘇、李周康、王漢華、王妙書等教師介紹自己的為人師表，教書育人的先進(jìn)事跡，號(hào)召大家學(xué)習(xí)身邊的榜樣，做好自己的工作，喚取大家的主人翁意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)。樹立校興我榮，校衰我恥，我與學(xué)校共存亡信念，努力做到學(xué)為人師，行為示范。

2、培育學(xué)校文化，激發(fā)正能量。我們在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，提煉出了學(xué)校標(biāo)志性的文化，設(shè)計(jì)了?；眨瑒?chuàng)作了校歌，確定了校訓(xùn)，還明確了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的基本規(guī)范，通過各種活動(dòng)，要求人人都 能解釋校徽的含義，都能唱校歌，都能背誦“三風(fēng)一訓(xùn)”，從而培育學(xué)校文化，激發(fā)正能量，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

3、逐步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，每年開學(xué)初為期一周的軍訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行入校教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并通過背誦《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的比賽，使學(xué)生明確應(yīng)知應(yīng)為的常識(shí)和必須遵守的規(guī)章制度，努力把規(guī)范要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，對(duì)八年、九年學(xué)生著重進(jìn)行自我教育、自我約束，自我管理。重點(diǎn)是抓了紀(jì)律整頓和行為習(xí)慣養(yǎng)成。主要是禁止遲到、早退、課間中途外出，禁止穿拖鞋、騎機(jī)動(dòng)車輛入學(xué)，禁止攜帶零食入學(xué)，禁止課堂使用手機(jī)，禁止亂扔亂丟，倡導(dǎo)穿校服入學(xué)，倡導(dǎo)自覺早讀，倡導(dǎo)中午午休和早睡早起，倡導(dǎo)尊師問好，倡導(dǎo)上操做到快齊靜，倡導(dǎo)愛護(hù)公物，倡導(dǎo)學(xué)生做好宿舍內(nèi)務(wù)等。培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，要求從小事做起，從眼前做起，從我做起。

4、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，開展多種教育活動(dòng)。學(xué)校成立了兩線一體的德育隊(duì)伍，即黨支部——團(tuán)委會(huì)——學(xué)生會(huì)——班委會(huì)；校長——

政教處——班主任，充分發(fā)揮學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、志愿者等學(xué)生團(tuán)隊(duì)的作用，充分發(fā)揮廣播臺(tái)、國旗下的講話、校園就文學(xué)社、班會(huì)課的作用，多次召開以班主任為主體的專題德育工作會(huì)，分年級(jí)召開學(xué)生家長座談會(huì)，違紀(jì)學(xué)生、后進(jìn)學(xué)生專題會(huì)，全校性的開展了法制宣傳、交通安全、消防自救、禁毒禁賭、海洋知識(shí)等教育活動(dòng)，開展了“消防演練”、“防地震”、“防踩踏”安全演練活動(dòng)，讓師生掌握必要的逃生技能；不間斷地開展了遵守紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生、上操質(zhì)量、班級(jí)文化等全面的評(píng)比活動(dòng)。安裝了多個(gè)閉路監(jiān)控?cái)z像頭，為確保校園學(xué)生的安全起到很好的作用，還有學(xué)校常態(tài)化的檢查校內(nèi)安全隱患等措施，有效地預(yù)防了各種突發(fā)事件的發(fā)生。

校團(tuán)委組織的“雷鋒班”19年如一日，幫助孤寡老人，引起各級(jí)媒體的廣泛關(guān)注并大力宣傳和報(bào)道。團(tuán)委負(fù)責(zé)組織的元旦晚會(huì)調(diào)動(dòng)了全校師生的積極性，同臺(tái)獻(xiàn)藝，載歌載舞，不僅展現(xiàn)了我校師生多才多藝，更培養(yǎng)了愛國愛校、團(tuán)結(jié)向上的精神風(fēng)貌。

（四）改革勞動(dòng)人事管理，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性 １、橫向分權(quán)，縱向放權(quán)，條塊結(jié)合，以塊為主。橫向上，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人負(fù)責(zé)一個(gè)方面，主任負(fù)責(zé)所分工的一個(gè)處室，年級(jí)長負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，班主任負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)；縱向上，權(quán)力下移，以年級(jí)管理為主。年級(jí)長對(duì)本年級(jí)的人事安排、課程分配、班主任運(yùn)用、紀(jì)律管理、績效考核有充分的權(quán)力。同時(shí)強(qiáng)調(diào)下級(jí)服從上級(jí)、個(gè)人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)的組織原則。基本上改變了無組織、無紀(jì)律、無規(guī)矩的無序狀態(tài)。

2、改革勞動(dòng)分配制度，堅(jiān)持多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬。業(yè)績說話，論功行賞，打破大鍋飯，打破平均主義。逐步全面執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于績效工資發(fā)放辦法》。班主任津貼由過去的每班每月200元提高到600元（由政教處考核發(fā)放）；績效工資的獎(jiǎng)勵(lì)性部分不再保留人平保底基數(shù)；年終獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資更多地流向了工作挑重?fù)?dān)，業(yè)績較突出的人員；本學(xué)期期末設(shè)立“優(yōu)秀教職工獎(jiǎng)”，“優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng)”“優(yōu)秀學(xué)科獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，獎(jiǎng)金2萬元；重獎(jiǎng)了高考有貢獻(xiàn)的一線教學(xué)人員，獎(jiǎng)金達(dá)7萬余元；重獎(jiǎng)了為學(xué)校贏得榮譽(yù)的排球教練和運(yùn)動(dòng)員，獎(jiǎng)金達(dá)12萬元。教學(xué)人員與中后勤人員，實(shí)行分類考核，向一線傾斜（文件規(guī)定）。鼓勵(lì)教職工多做事，做好事，做成大事。

3、現(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)的管理性工作的績效由教職工投票決定。中后勤人員的工作業(yè)績接受相關(guān)同志的和主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議后，再發(fā)放績效工資，拉開距離，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

4、所有人員一律考勤，簽到上班。按時(shí)下班。早退，曠課、曠工、中途離崗者，通報(bào)批評(píng)，還要經(jīng)濟(jì)處罰，并且加大了處罰力度。

5、發(fā)揮了工會(huì)和教代會(huì)作用。今年我們成功地召開了第七屆教代會(huì)，還召開了三次會(huì)議，通過了教職工績效工資發(fā)放辦法。

（五）改善辦學(xué)條件，提高后勤保障能力。

1、新建了2號(hào)、3號(hào)教學(xué)樓，確保了學(xué)校正常教學(xué)。

2、對(duì)1號(hào)樓，對(duì)4號(hào)樓進(jìn)行了大的改造。1號(hào)樓墻面進(jìn)行粉刷，門窗進(jìn)行了更換，4 號(hào)樓一樓墻面粉刷完工，室外臺(tái)階已更換為大理石，二樓的音樂教室和美術(shù)教室已投入使——并增添了大量的音樂、美術(shù)器材；4號(hào)樓的三樓四樓、1號(hào)樓的三樓四樓的物理和生物試驗(yàn)室改造正在抓緊進(jìn)行，新投入了60萬元的物理、化學(xué)儀器全部到位，正待安裝使用。

3、初步完成了學(xué)校信息化管理平臺(tái)的建設(shè)，目前學(xué)校已完成10個(gè)模塊信息的錄入工作，學(xué)校的信息化平臺(tái)工作基本完成，校校通，班班通，人人通項(xiàng)目，目前已經(jīng)開通100兆的光纖校園網(wǎng)。

4、學(xué)生公寓，師生食堂已經(jīng)完工，已進(jìn)行了初步驗(yàn)收，很快投入使用。學(xué)校的供水系統(tǒng)進(jìn)行了大的改造，初步實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)化管理。

5、學(xué)校足球場、籃球場、排球場、跑道都在進(jìn)行大的改造，舞臺(tái)即將更新，圍墻已刷新。美化了校園，更有利于學(xué)校體育工作的開展。

6、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理。學(xué)校認(rèn)真做好預(yù)算，遵守政府采購工作規(guī)定，規(guī)范貨物采購程序，“三公”經(jīng)費(fèi)進(jìn)一步壓減。進(jìn)一步完善了學(xué)校的財(cái)產(chǎn)登記制和管理責(zé)任制，學(xué)校的固定資產(chǎn)有據(jù)可查，管理到位。各種易耗藥品和其它耗材使用合理，從無流失。

（六）、發(fā)揮學(xué)生特長，突出辦學(xué)特色

學(xué)校辦學(xué)的最高境界，是建立自己的品牌。近年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下、指導(dǎo)老師的精心培養(yǎng)下，堅(jiān)持育人為本的教育思想，學(xué)校充分挖掘有特長的學(xué)生的潛能，為他們量身打造，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)、興趣、愛好，開設(shè)了文娛特長班和排球、足球班，相繼成立了學(xué)校男、女排球隊(duì)，舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)。同時(shí)，以“一校一特色，一生一特長”的素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)為指針，傳承、弘揚(yáng)我校排球特色，大膽探索和實(shí)

踐，豐富內(nèi)涵，建設(shè)“以球促德、以球增智、以球健體、以球?qū)徝馈钡男@排球文化，形成風(fēng)格鮮明，辦學(xué)品位明顯的校園文化。

在排球項(xiàng)目方面取得的成績有：2011年在遼寧撫順舉行的全國中學(xué)生排球聯(lián)賽，我們二中男排榮獲亞軍；2012年全國中學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽，榮獲男子組第二名；2013年全國中學(xué)生排球錦標(biāo)賽第二名；2013年赴意大利參加世界中學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽，榮獲第二名；2014年全國中學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽獲得高中組第一名、初中組第二名；2014年赴泰國參加第四屆亞洲中學(xué)生排球錦標(biāo)賽，榮獲第三名；2015年6月，我校排球隊(duì)代表中國中學(xué)生，赴巴西參加第三屆世界中學(xué)生沙灘排球錦標(biāo)賽，榮獲男子選拔組第二名的優(yōu)異成績。2015年，我校提高目標(biāo)定位，確定了“以特色促發(fā)展，以特色打造品牌”的發(fā)展思路，并設(shè)想將排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展成為我校的一項(xiàng)群體運(yùn)動(dòng)，并逐步引向深入并拓寬領(lǐng)域，并形成一種文化與精神引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的實(shí)施與開展，形成鮮明的辦學(xué)風(fēng)格，使師生在教學(xué)相長的基礎(chǔ)上拓展成為我校的辦學(xué)個(gè)性，從而深化素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)主要問題

通過自評(píng)，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)中主要存在以下問題：

1、實(shí)驗(yàn)室裝備、音樂器材、體育器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材的配備尚不齊全，沒有綜合實(shí)踐基地，已有的實(shí)驗(yàn)設(shè)備也未充分發(fā)揮作用，不能很好地提高學(xué)生的動(dòng)手能力。學(xué)生用計(jì)算機(jī)設(shè)備陳舊，網(wǎng)速較慢，已不能適應(yīng)當(dāng)今教學(xué)。

2、全校學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，學(xué)生成績不優(yōu)學(xué)習(xí)、生活的良好習(xí)慣沒有

養(yǎng)成，學(xué)習(xí)方法沒有很好地掌握，鍛煉身體的自覺性不強(qiáng)，雖然課外時(shí)間充足，但沒有進(jìn)入鍛煉狀態(tài)，多數(shù)人沒有一項(xiàng)突出的文體特長。

3、學(xué)科之間發(fā)展不平衡。外語、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)性學(xué)科較弱，有些學(xué)科沒有一個(gè)骨干教師，缺乏帶頭引領(lǐng)示范作用。

4、工作作風(fēng)不實(shí)，缺乏擔(dān)當(dāng)。主要體現(xiàn)在少數(shù)干部職責(zé)不能履行，工作不挑重?fù)?dān)，分工不能服從，原則不敢堅(jiān)持，存在消極敷衍、拖拉推諉等現(xiàn)象，更不能主動(dòng)地創(chuàng)造性地開展工作。導(dǎo)致不少的制度沒有落實(shí)；部分教職工思想懶惰、不求進(jìn)取。仍然存在上班遲到，下班提前，中途外出，備課不精心，上課不求實(shí)效，作業(yè)批改不細(xì)致，考試不作分析，學(xué)生問題不抓不管，工作量不到位，工作效果差等現(xiàn)象。

5、硬件建設(shè)，相對(duì)滯后。校園面積過小，三區(qū)不能分離，高中初中布局混雜，走讀住宿成分復(fù)雜，配套設(shè)施不完善，運(yùn)動(dòng)場所狹小，環(huán)境不優(yōu)，校園不美。

四、努力方向：

我們將將根據(jù)評(píng)估驗(yàn)收組所指出的問題，進(jìn)行認(rèn)真整改。堅(jiān)持“一、二、三、四”的辦學(xué)思想。一，就是堅(jiān)持一個(gè)中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心；二，就是實(shí)現(xiàn)兩大目標(biāo)，特色辦學(xué)創(chuàng)品牌，綜合成績爭進(jìn)位；三，就是加強(qiáng)師資、課程、硬件三大建設(shè)；四，就是優(yōu)化勞動(dòng)、教學(xué)、德育、后勤四大管理。主要措施為六個(gè)方面：

一是樹立品牌意識(shí)，爭創(chuàng)全省一級(jí)學(xué)校。初中部在全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，中考綜合占位由第6位進(jìn)到第3位。

二是著力隊(duì)伍建設(shè)，努力提升行政管理水平和教師教書育人的能力。引導(dǎo)教職工講正氣，講奉獻(xiàn)、講業(yè)績、講團(tuán)結(jié)，營造風(fēng)清氣正的辦學(xué)氛圍。

三是突出教育教學(xué)中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。制定目標(biāo)，注重結(jié)果；落實(shí)常規(guī)，關(guān)注過程；科學(xué)檢測，客觀評(píng)價(jià)；立德樹人，品學(xué)并舉。

四是強(qiáng)化教職工勞動(dòng)人事管理。公平競爭，任人為賢，按勞取酬，優(yōu)績優(yōu)酬，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性。

五是建章立制，重在落實(shí)。讓我們學(xué)校的管理逐步走向規(guī)范化、精細(xì)化。

六是不斷改善辦學(xué)條件。建設(shè)優(yōu)美、清潔、溫馨、多彩的校園，改造運(yùn)動(dòng)場，新建宿舍樓，辦好新食堂。

學(xué)校的發(fā)展永遠(yuǎn)在路上，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。我們要借標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估驗(yàn)收為契機(jī)，以飽滿的精神、滿腔的熱情，昂揚(yáng)的斗志，最佳的狀態(tài)，科學(xué)的態(tài)度，投入到新的工作和學(xué)習(xí)中去。我們一定要同心同德，同甘共苦，師生合力，求真務(wù)實(shí)，拼搏進(jìn)取，讓我們澄邁二中走出低谷，走向輝煌。

二〇一六年三月八日

第三篇：創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中評(píng)估驗(yàn)收的申請(qǐng)報(bào)告

關(guān)于申請(qǐng)對(duì)通城縣第二高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中評(píng)估驗(yàn)收的報(bào)告

市政府教育督導(dǎo)室：

通城縣第二高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1970年，位于通城縣雋水城區(qū)白沙社區(qū)民主路263號(hào)，現(xiàn)有38個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2000多人，教職員工240多人。校園面積120余畝，總建筑面積達(dá)48000平方米，擁有標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)樓、科技樓、音樂樓、體育館、圖書室、田徑運(yùn)動(dòng)場、燈光球場、學(xué)生公寓。近幾年來學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)際，重點(diǎn)培養(yǎng)音、體、美特長生，走出了一條特色辦學(xué)的新路，辦學(xué)成果顯著，高考成績穩(wěn)步上升，特別是音、體、美專業(yè)考生上線率100%。在2013年高考中，美術(shù)專業(yè)有50余名學(xué)生考取清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院等重點(diǎn)院校。學(xué)校先后先后被國家體育總局命名為“青少年體育俱樂部”“小獅王俱樂部”學(xué)校，確定為“湖北省男女排球后備人才培養(yǎng)基地”“咸寧市青少年田徑與足球訓(xùn)練基地”；被評(píng)為“湖北省綜合治理先進(jìn)單位”“湖北省體育工作先進(jìn)學(xué)?！?，咸寧市社會(huì)治安綜合治理“平安校園” “最佳文明單位”，咸寧市普通高中“高考文科備考先進(jìn)學(xué)校”，“高考理科備考先進(jìn)學(xué)?！薄案呖俭w藝備考先進(jìn)學(xué)?！?，被授予“湖北省普通高中導(dǎo)學(xué)案分層開發(fā)與應(yīng)用研究實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?，湖北省教育科研“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“先進(jìn)學(xué)?！?。

為了謀求學(xué)校向更高層次發(fā)展，我校于2011提出創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中的目標(biāo)，并得到了通城縣委、政府及市、縣教育部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。學(xué)校成立了創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班，出臺(tái)了《通城二中創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作實(shí)施方案》，各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)，市、縣教育督導(dǎo)室領(lǐng)導(dǎo)及專家多次對(duì)我校創(chuàng)建工作進(jìn)行視導(dǎo)，提出了寶貴的意見。我們按照市級(jí)重點(diǎn)高中的標(biāo)準(zhǔn)要求，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

一是加大投入，積極改善辦學(xué)條件。近年來，學(xué)校累計(jì)投入資金1500余萬元，三次擴(kuò)建校園，加強(qiáng)校園硬件設(shè)施建設(shè)和美化綠化，已初步建成了布局合理、功能配套的教育教學(xué)設(shè)施和環(huán)境。

二是強(qiáng)化管理，努力提高辦學(xué)水平。近年來，學(xué)校管理力求科學(xué)，力求精細(xì)，力求規(guī)范，力求特色，辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，特色教育成績突出，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高。

三是對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，完善各項(xiàng)檔案材料。我們對(duì)照市級(jí)重點(diǎn)高中的標(biāo)準(zhǔn)，全面展開自查自評(píng)，并按照《湖北省普通中小學(xué)辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)評(píng)估方案》46項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)的具體要求，整理編印了〈〈自評(píng)自查報(bào)告匯編〉〉〈〈自評(píng)自查表匯編〉〉等資料。經(jīng)過綜合自查，我校自評(píng)總得分為96.017分，已基本具備了市級(jí)重點(diǎn)高中的條件。

鑒于以上情況，經(jīng)學(xué)校研究，報(bào)請(qǐng)通城縣委、縣政府同意，特向市政府督導(dǎo)室正式提出申請(qǐng)，今年5月初對(duì)我校創(chuàng)建市級(jí)重點(diǎn)高中工作進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。

特此報(bào)告

通城縣第二高級(jí)中學(xué)

2014-4-18

第四篇：關(guān)于對(duì)2009博士后科研人員評(píng)估驗(yàn)收的通知

關(guān)于對(duì)2009博士后、留學(xué)人員科研資助項(xiàng)目開

展考核評(píng)估工作的通知

吉人社辦字〔2011〕169號(hào)

各博士后設(shè)站單位及有關(guān)企事業(yè)單位：

為進(jìn)一步規(guī)范完善我省博士后、留學(xué)人員科研資助項(xiàng)目管理工作，建立科學(xué)有序常態(tài)化的項(xiàng)目考評(píng)管理機(jī)制，提高項(xiàng)目資金的使用效益，經(jīng)研究決定對(duì)獲得2009吉林省博士后科技項(xiàng)目啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)資助人員和獲得2009吉林省留學(xué)人員科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目擇優(yōu)資助人員開展考核評(píng)估，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、考核評(píng)估目的通過考核評(píng)估活動(dòng)，引入競爭機(jī)制，使各設(shè)站單位及企事業(yè)單位明確博士后、留學(xué)項(xiàng)目的工作導(dǎo)向和定位，查找自身工作中存在的不足和問題，以考評(píng)促發(fā)展，以考核促整改，加強(qiáng)和完善設(shè)站單位及企事業(yè)單位對(duì)博士后、留學(xué)人員資助項(xiàng)目跟蹤和管理工作，切實(shí)發(fā)揮好資助經(jīng)費(fèi)的人才效益、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

二、考核評(píng)估范圍

這次納入考核評(píng)估范圍的是指2009獲得博士后科技項(xiàng)目啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)和2009獲得留學(xué)人員科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目擇優(yōu)資助的人員。

三、考核評(píng)估內(nèi)容

1．博士后、留學(xué)科研資助項(xiàng)目的進(jìn)展情況；

2．博士后、留學(xué)科研資助經(jīng)費(fèi)使用、科研成果轉(zhuǎn)化等情況；

3．博士后、留學(xué)科研工作中遇到的實(shí)際困難、主要問題及相關(guān)的制度建設(shè)和管理辦法。

四、考核評(píng)估要求

1．各單位要高度重視考核評(píng)估工作，精心組織、周密安排，把考核評(píng)估工作作為博士后、留學(xué)工作建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)抓緊抓好，按照規(guī)定的時(shí)限保質(zhì)保量地完成本單位受資助人員的考核評(píng)估工作。

2．省人力資源和社會(huì)保障廳將組織專家評(píng)估組通過采取專題匯報(bào)、現(xiàn)場答辯、電話抽查等方式，集中對(duì)受資助人及項(xiàng)目開展全面的考核評(píng)估，對(duì)考核中發(fā)現(xiàn)的項(xiàng)目沒有開展、違反經(jīng)費(fèi)支出規(guī)定等問題予以堅(jiān)決糾正，并會(huì)同財(cái)政、審計(jì)部門

對(duì)資助經(jīng)費(fèi)進(jìn)行追繳。

3．各設(shè)站單位要按照考核評(píng)估的要求報(bào)送本單位的考核評(píng)估報(bào)告1份；《吉林省科研項(xiàng)目資助考核評(píng)估表》（附件1）、《吉林省科研項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表》（附件2）一式三份(附電子文檔)；附件材料（包括項(xiàng)目專項(xiàng)資金核算的賬頁復(fù)印件；專項(xiàng)資金使用的原始憑證復(fù)印件；專項(xiàng)資金經(jīng)辦人單位、職務(wù)、辦公電話、手機(jī)等聯(lián)系方式）1份。

考核評(píng)估材料均用A4紙打印，左側(cè)裝訂成冊；上述表格請(qǐng)?jiān)凇安┦亢笾袊W(wǎng)站”下載。材料請(qǐng)于2011年7月20日前報(bào)送至吉林省人力資源和社會(huì)保障廳專業(yè)技術(shù)人員管理處。

聯(lián) 系 人：崔高嵩葉禾令

聯(lián)系電話：0431—***5（傳真）

聯(lián)系地址：吉林省長春市亞泰大街3336號(hào)

郵編：130022

附件：1.吉林省科研項(xiàng)目資助考核評(píng)估表

2.吉林省科研項(xiàng)目資助經(jīng)費(fèi)支出明細(xì)表

二〇一一年七月一日

第五篇：評(píng)估驗(yàn)收材料目錄（精選）

觀寺小學(xué)評(píng)估驗(yàn)收資料目錄

B1(1)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員任命文件

2.正副校長崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)證書 3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員簡明登記表 4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員接受培訓(xùn)情況

B1(2)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)歷證、資格證 2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的獲獎(jiǎng)證書 3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的學(xué)習(xí)筆記 4.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的論文

5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告底稿

B1(3)1.學(xué)校行政會(huì)議記錄

2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)測評(píng)表和學(xué)校效能建設(shè)活動(dòng)方案 3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的聽課及備課筆記

B2(1)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員崗位職責(zé)及分工情況

2.校長負(fù)責(zé)制實(shí)施方案及落實(shí)情況（落實(shí)資料見B2(2),B2(3),B3(3),B5,B6等有關(guān)資料）

B2(2)1.學(xué)校黨員花名冊 2.支部工作計(jì)劃 3.支部工作總結(jié) 4.黨課材料 5.組織活動(dòng)記錄 6.發(fā)展新黨員材料 7.其它有關(guān)黨建材料

B2(3)1.校務(wù)公開有關(guān)材料 2.工、教代會(huì)記錄 3.工會(huì)計(jì)劃及總結(jié) 4.工會(huì)會(huì)員及干部登記表

5.工、教代會(huì)參與學(xué)校工作的相關(guān)材料

B3(1)1.三年的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)規(guī)化，學(xué)校學(xué)期工作計(jì)劃及工作總結(jié) 2.總課表、日課表、教師分工表和相關(guān)學(xué)科備課筆記 3.學(xué)生特長展示記錄 4.學(xué)生留級(jí)及綴學(xué)情況

B3(2)1.規(guī)范辦學(xué)行為落實(shí)方案

2.服務(wù)區(qū)內(nèi)周歲人口登記表、統(tǒng)計(jì)表及在校學(xué)生花名冊

B3(3)1.實(shí)施素質(zhì)教育規(guī)劃 2.實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃 3.實(shí)績材料

B4(1)1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)、少先隊(duì)、總務(wù)、班主任、各學(xué)科五年、每年、每學(xué)期的工作目標(biāo)任務(wù)

2.實(shí)行全員崗位責(zé)任制相關(guān)資料 3.考核、激勵(lì)制度及落實(shí)情況

B5(1)1.德育工作隊(duì)伍

2.《中小學(xué)德育工作規(guī)程》實(shí)施計(jì)劃 3.學(xué)校與家庭、社會(huì)相結(jié)合的德育工作

B5(2)1.國旗下講話、德育實(shí)踐有關(guān)材料 2.升旗制度

3.重大節(jié)日和紀(jì)念日教育活動(dòng)材料 4.德育實(shí)踐活動(dòng) 5.校會(huì)、班會(huì)情況

B5(3)1.“三好”學(xué)生評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及登記表 2.“優(yōu)秀”班干評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)及登記表 3.班集體建設(shè)材料 4.學(xué)生素質(zhì)報(bào)告單 B5(4)1.思想品德課的開課情況（見總課表）2.思想品德考核制度及成績

3.其它各學(xué)科在教學(xué)中滲透德育因素情況

B5(5)1.學(xué)校校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、辦學(xué)理念等材料

B6(1)1.學(xué)校行事歷 2.課程表 3.作息時(shí)間表 4.課外活動(dòng)表

B6(2)1.總課表見B6(1)2.教學(xué)大綱配備

B6(3)1.活動(dòng)課安排表（見總課表）2.活動(dòng)課計(jì)劃（含安排、指導(dǎo)老師）

B6(4)1.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控方案 2.教學(xué)檢查制度 3.教師教學(xué)工作考評(píng)制度 4.聽課、說課制度 5.教學(xué)檢查記錄 6.部分學(xué)生作業(yè)

B6(5)1.學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)辦法 2.學(xué)生評(píng)價(jià)制度 3.學(xué)生優(yōu)秀評(píng)語集錦 4.部分學(xué)生成績報(bào)告單

B6(6)1.活動(dòng)課學(xué)生作品 2.活動(dòng)課活動(dòng)照片

B6(7)1.教改方案 2.教改計(jì)劃 3.教研計(jì)劃及總結(jié) 4.教研教改成果

B6(8)1.儀器室使用登記簿 2.文體器材使用登記簿 3.圖書使用登記簿 4.教學(xué)資料使用登記簿

B7(1)1.學(xué)校體育衛(wèi)生工作實(shí)施方案 2.學(xué)校體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組 3.學(xué)校體育衛(wèi)生工作管理制度 4.學(xué)校體育衛(wèi)生工作計(jì)劃 5.學(xué)校體育衛(wèi)生工作總結(jié) 6.學(xué)校衛(wèi)生安全事故突發(fā)預(yù)案 7.體育衛(wèi)生有關(guān)書籍

B7(2)1.運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊及相關(guān)材料 2.兩課安排表及相關(guān)材料

3.兩操開展情況（B4班主任日常工作量化評(píng)分表）4.陽光體育活動(dòng)實(shí)施方案及總結(jié)

B7(3)1.衛(wèi)生保健措施 2.環(huán)境衛(wèi)生檢查表

3.個(gè)人衛(wèi)生資料（傳染病應(yīng)急預(yù)案，接種記錄）

B8(1)1.學(xué)籍檔案 2.學(xué)籍變更手續(xù) 3.統(tǒng)計(jì)資料（見B3(2)）

B8(2)1.杜絕擇校和畢業(yè)后復(fù)讀（見B3(2)觀寺小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為月查表第一項(xiàng)）2.升留級(jí)、輟學(xué)統(tǒng)計(jì)表

B9(1)1.學(xué)校財(cái)務(wù)制度 2.學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督制度 3.賬冊及實(shí)施情況

B9(2)1.收費(fèi)公示 2.收費(fèi)單

B9(3)1.校舍、校產(chǎn)、設(shè)備保管與維修制度 2.財(cái)產(chǎn)登記簿（圖書登記簿見B6（3））

B10(1)1.在編教師簡明登記簿

B10(2)1.教師有關(guān)證書 2.教師花名冊 3.教師任課情況

B10(3)1.教師崗位責(zé)任制度 2.教師考核制度 3.教師評(píng)聘制度 4.教師獎(jiǎng)懲制度 5.教師考核結(jié)查 6.相關(guān)材料

B11(1)1.學(xué)習(xí)記錄 2.學(xué)習(xí)體會(huì)筆記

B11(2)1.師德教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 2.師德教育活動(dòng)方案 3.“八榮八恥”活動(dòng)方案 4.師德演講稿 5.政治學(xué)習(xí)計(jì)劃 6.教師政治學(xué)習(xí)筆記

B12(1)1.教師業(yè)務(wù)進(jìn)修一覽表

2.教師業(yè)務(wù)進(jìn)修規(guī)劃、計(jì)劃、措施

B12(2)1.教師基本功培訓(xùn)活動(dòng)方案 2.教師基本功培訓(xùn)考核材料

B12(3)1.教師進(jìn)修情況 2.教師繼續(xù)教育情況 3.教師提高學(xué)歷層次情況 4.中青年教師培養(yǎng)使用情況資料

5.學(xué)習(xí)使用電腦資料，運(yùn)用電化教學(xué)情況

B12(4)1.教研活動(dòng)記錄 2.教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告 3.教師獲獎(jiǎng)?wù)撐挠涗?/p>

B13 1.觀寺小學(xué)教師工資花名冊 2.觀寺小學(xué)參加醫(yī)?；麅?3.觀寺小學(xué)期末考績

4.觀寺小學(xué)情況說明教師待遇

B14(1)1.教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表 2.教育公用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)表

B14(2)1.學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃

2.預(yù)外資金、自有資金使用情況

B15 1.學(xué)校規(guī)劃圖 2.學(xué)校用地面積 3.班額超員說明 4.其他教學(xué)用房 5.辦公用房、總務(wù)庫房、生活用戶 6.學(xué)校配套設(shè)施

B16 1.教學(xué)儀器、教具掛圖登記冊 2.體育場地、體音美器材 3.圖書、報(bào)刊登記冊及統(tǒng)計(jì)資料

B17 普九資料（見倉鎮(zhèn)中心學(xué)校普九資料）

B18 1.學(xué)籍檔案（見B8(1)）2.鞏固率統(tǒng)計(jì)表

B19

1.觀寺小學(xué)畢業(yè)生情況登記表

B20 1.“五愛”材料 2.思品考核成績

B21 1.各年級(jí)成績記錄表 2.畢業(yè)生考試成績統(tǒng)計(jì)表

B22 1.體育備課筆記 2.各年級(jí)學(xué)年體育成績 3.四、五年級(jí)達(dá)標(biāo)卡

4.衛(wèi)生保健制度及近視率、發(fā)病率統(tǒng)計(jì)表

B23 1.音樂、美術(shù)成績 2.各興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

B24 1.勞動(dòng)課考核成績（見成績單）2.公益勞動(dòng)活動(dòng)記錄（見B5(2)）3.家務(wù)勞動(dòng)、自我服務(wù)記錄表 4.學(xué)校組織的勞動(dòng)教育活動(dòng)（見照片）5.珍惜勞動(dòng)成果材料

B25 1.街道對(duì)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的評(píng)價(jià) 2.初中對(duì)學(xué)校生源質(zhì)量的評(píng)價(jià) 3.家長對(duì)學(xué)校教學(xué)評(píng)價(jià)

觀寺小學(xué)資料室