第一篇：縣教育局局長在2010年秋季上學(xué)期開學(xué)工作會議上的講話

縣教育局局長在秋季學(xué)期開學(xué)工作會議上的講話秋季天干物燥，溫差變化較大，是季節(jié)性安全事故的高發(fā)期、易發(fā)期和流行性傳染疾病的多發(fā)期，學(xué)校安全工作將面臨很多實(shí)際問題。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就加強(qiáng)秋季安全管理工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、進(jìn)一步抓好安全教育宣傳

一

是抓好教職員工的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。各校（園）要在新學(xué)期開學(xué)前后，組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)〔2010〕23號）和市政府安委辦最近下發(fā)的黃安辦［2010］47號《關(guān)于落實(shí)王福宏書記重要指示的通知》等法律法規(guī)和上級關(guān)于安全生產(chǎn)的重要文件。切實(shí)提高全體教職員工的安全責(zé)任意識，切實(shí)把學(xué)校安全監(jiān)管“一崗雙責(zé)”制度落到實(shí)處，確保學(xué)生安全、學(xué)校平安。

二是抓好學(xué)生入學(xué)教育。各校（園）應(yīng)在開學(xué)后至少安排一周時(shí)間開展“安全教育周”活動。制定活動方案，認(rèn)真上好“開學(xué)第一課”，結(jié)合校園常見安全事故分析，對全體學(xué)生集中進(jìn)行交通、防溺水、飲食衛(wèi)生、防火等安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，宣傳學(xué)校安全管理的有關(guān)規(guī)定和校紀(jì)校規(guī)；利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、主題班會、展覽等形式開展安全宣傳教育活動；通過制定《班級安全公約》，組織各班級開展“維護(hù)健康，注意衛(wèi)生”教育活動等等，以切實(shí)增強(qiáng)新生的遵紀(jì)守法意識、安全防范意識和自我保護(hù)意識。結(jié)合新生常見的心理困惑，開展心理健康教育，使新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境。城區(qū)有條件學(xué)?？砷_展“9.18”防空疏散演練。要結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》對學(xué)生家長進(jìn)行一次學(xué)生傷害事故責(zé)任范圍和依法處理的宣傳教育活動。

三是抓好每月的安全宣傳教育活動。各學(xué)校要一如既往地按照《2010年度黟縣中小學(xué)‘學(xué)校安全年一月一主題’活動安排》（教字［2010］018號文件附件）中確定的內(nèi)容，及時(shí)認(rèn)真地組織開展每月主題安全宣傳教育活動，努力提升全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力。上半年安全宣傳教育工作不到位的應(yīng)在下半年進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。

四是認(rèn)真組織開展安全演練活動。今年是“學(xué)校安全年”，各學(xué)校要特別重視師生安全演練活動的開展。上半年不少學(xué)校安全演練活動開展得很出色，有的學(xué)校已組織了兩次，有些村完小也開展了演練活動。請未組織安全演練活動的學(xué)校下半年一定要把此項(xiàng)活動開展起來，規(guī)?？梢杂尚〉酱螅粩喾e累經(jīng)驗(yàn)，逐步達(dá)到全校組織。安全演練活動應(yīng)作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)教育工作堅(jiān)持下去，按照上級要求一學(xué)期至少組織一次。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全監(jiān)管

有以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

一是加強(qiáng)對學(xué)生交通安全監(jiān)管。教育學(xué)生不乘坐無營運(yùn)資質(zhì)的“三無”車輛，不乘拖拉機(jī)、載貨車、三輪車等非客運(yùn)車輛。小學(xué)生未滿12周歲不準(zhǔn)騎自行車上下學(xué)，中學(xué)生未滿16周歲不準(zhǔn)騎電動自行車上下學(xué)。要做好家長的教育宣傳、勸導(dǎo)工作，共同做好學(xué)生上下學(xué)的接送工作。

二是加強(qiáng)對非專用校車的安全監(jiān)管。要配合運(yùn)管部門教育駕駛員文明服務(wù)、安全行車，特別要教育駕駛員秋季行車要預(yù)防凍雨、大霧和濕滑路面引發(fā)交通事故，杜絕疲勞駕駛；自覺做到不超載超速、遵守交通規(guī)則。使用非專用校車的學(xué)校要有專門人員值班負(fù)責(zé)組織乘車學(xué)生有序上車，避免擁擠發(fā)生意外傷害事故，并與駕駛員做好安全交接。

三是加強(qiáng)對教師自駕車輛的管理。針對教師自駕車輛增多的現(xiàn)狀，各校要加強(qiáng)對校園內(nèi)教師車輛的管理，學(xué)生教育活動區(qū)域嚴(yán)禁車輛進(jìn)入，并做到車輛有序停放，學(xué)生上下學(xué)期間更要主動避讓學(xué)生，確保學(xué)生安全。

四是加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)安全危險(xiǎn)源的監(jiān)管。通過重新摸排，確定學(xué)校重點(diǎn)安全危險(xiǎn)源，然后制定切實(shí)有效的措施，投入人力、物力，加強(qiáng)安全監(jiān)控與預(yù)警，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故，確保師生安全?！恩鹂h中小學(xué)校（園）重點(diǎn)安全危險(xiǎn)源監(jiān)管情況匯總表》請如實(shí)填寫后于9月底10月初報(bào)送教育股匯總備案（聯(lián)系人：汪福新）。

五是防溺水安全監(jiān)管。秋季開學(xué)初期氣溫仍然較高，是學(xué)生溺水事故多發(fā)期。各校特別是農(nóng)村中小學(xué)要高度重視，除認(rèn)真開展好安全教育活動外；要采取有力措施，加強(qiáng)安全監(jiān)控。要加強(qiáng)與家長聯(lián)系，做好學(xué)生上下學(xué)時(shí)空上的銜接；進(jìn)一步完善溺水事故應(yīng)急處置預(yù)案，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力。

六是加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)管。各校（園）要經(jīng)常對食堂炊具、餐具、液化氣鋼瓶等設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，對儲備糧油和食品進(jìn)行嚴(yán)格檢查；進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水管理，特別是自備水源和二次供水單位，要按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行管理。要有針對性地做好食品衛(wèi)生安全預(yù)

第二篇：縣教育局局長在秋季學(xué)期開學(xué)工作會議上的講話（寫寫幫推薦）

縣教育局局長在秋季學(xué)期開學(xué)工作會議上的講話

秋季天干物燥，溫差變化較大，是季節(jié)性安全事故的高發(fā)期、易發(fā)期和流行性傳染疾病的多發(fā)期，學(xué)校安全工作將面臨很多實(shí)際問題。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就加強(qiáng)秋季安全管理工作的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、進(jìn)一步抓好安全教育宣傳

一是抓好教職員工的安全學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動。各校（園）要在新學(xué)期開學(xué)前后，組織全校教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》（國發(fā)〔2010〕23號）和市政府安委辦最近下發(fā)的黃安辦［2010］47號《關(guān)于落實(shí)王福宏書記重要指示的通知》等法律法規(guī)和上級關(guān)于安全生產(chǎn)的重要文件。切實(shí)提高全體教職員工的安全責(zé)任意識，切實(shí)把學(xué)校安全監(jiān)管“一崗雙責(zé)”制度落到實(shí)處，確保學(xué)生安全、學(xué)校平安。

二是抓好學(xué)生入學(xué)教育。各校（園）應(yīng)在開學(xué)后至少安排一周時(shí)間開展“安全教育周”活動。制定活動方案，認(rèn)真上好“開學(xué)第一課”，結(jié)合校園常見安全事故分析，對全體學(xué)生集中進(jìn)行交通、防溺水、飲食衛(wèi)生、防火等安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，宣傳學(xué)校安全管理的有關(guān)規(guī)定和校紀(jì)校規(guī)；利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、國旗下講話、主題班會、展覽等形式開展安全宣傳教育活動；通過制定《班級安全公約》，組織各班級開展“維護(hù)健康，注意衛(wèi)生”教育活動等等，以切實(shí)增強(qiáng)新生的遵紀(jì)守法意識、安全防范意識和自我保護(hù)意識。結(jié)合新生常見的心理困惑，開展心理健康教育，使新生盡快適應(yīng)新的環(huán)境。城區(qū)有條件學(xué)?？砷_展“9.18”防空疏散演練。要結(jié)合《學(xué)生傷害事故處理辦法》對學(xué)生家長進(jìn)行一次學(xué)生傷害事故責(zé)任范圍和依法處理的宣傳教育活動。

三是抓好每月的安全宣傳教育活動。各學(xué)校要一如既往地按照《2010黟縣中小學(xué)‘學(xué)校安全年一月一主題’活動安排》（教字［2010］018號文件附件）中確定的內(nèi)容，及時(shí)認(rèn)真地組織開展每月主題安全宣傳教育活動，努力提升全體學(xué)生的安全意識和自護(hù)自救能力。上半年安全宣傳教育工作不到位的應(yīng)在下半年進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。

四是認(rèn)真組織開展安全演練活動。今年是“學(xué)校安全年”，各學(xué)校要特別重視師生安全演練活動的開展。上半年不少學(xué)校安全演練活動開展得很出色，有的學(xué)校已組織了兩次，有些村完小也開展了演練活動。請未組織安全演練活動的學(xué)校下半年一定要把此項(xiàng)活動開展起來，規(guī)模可以由小到大，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，逐步達(dá)到全校組織。安全演練活動應(yīng)作為學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)教育工作堅(jiān)持下去，按照上級要求一學(xué)期至少組織一次。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全監(jiān)管

有以下幾項(xiàng)重點(diǎn)工作：

一是加強(qiáng)對學(xué)生交通安全監(jiān)管。教育學(xué)生不乘坐無營運(yùn)資質(zhì)的“三無”車輛，不乘拖拉機(jī)、載貨車、三輪車等非客運(yùn)車輛。小學(xué)生未滿12周歲不準(zhǔn)騎自行車上下學(xué)，中學(xué)生未滿16周歲不準(zhǔn)騎電動自行車上下學(xué)。要做好家長的教育宣傳、勸導(dǎo)工作，共同做好學(xué)生上下學(xué)的接送工作。

二是加強(qiáng)對非專用校車的安全監(jiān)管。要配合運(yùn)管部門教育駕駛員文明服務(wù)、安全行車，特別要教育駕駛員秋季行車要預(yù)防凍雨、大霧和濕滑路面引發(fā)交通事故，杜絕疲勞駕駛；自覺做到不超載超速、遵守交通規(guī)則。使用非專用校車的學(xué)校要有專門人員值班負(fù)責(zé)組織乘車學(xué)生有序上車，避免擁擠發(fā)生意外傷害事故，并與駕駛員做好安全交接。

三是加強(qiáng)對教師自駕車輛的管理。針對教師自駕車輛增多的現(xiàn)狀，各校要加強(qiáng)對校園內(nèi)教師車輛的管理，學(xué)生教育活動區(qū)域嚴(yán)禁車輛進(jìn)入，并做到車輛有序停放，學(xué)生上下學(xué)期間更要主動避讓學(xué)生，確保學(xué)生安全。

四是加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)安全危險(xiǎn)源的監(jiān)管。通過重新摸排，確定學(xué)校重點(diǎn)安全危險(xiǎn)源，然后制定切實(shí)有效的措施，投入人力、物力，加強(qiáng)安全監(jiān)控與預(yù)警，確保不發(fā)生安全責(zé)任事故，確保師生安全。《黟縣中小學(xué)校（園）重點(diǎn)安全危險(xiǎn)源監(jiān)管情況匯總表》請如實(shí)填寫后于9月底10月初報(bào)送教育股匯總備案（聯(lián)系人：汪福新）。

五是防溺水安全監(jiān)管。秋季開學(xué)初期氣溫仍然較高，是學(xué)生溺水事故多發(fā)期。各校特別是農(nóng)村中小學(xué)要高度重視，除認(rèn)真開展好安全教育活動外；要采取有力措施，加強(qiáng)安全監(jiān)控。要加強(qiáng)與家長聯(lián)系，做好學(xué)生上下學(xué)時(shí)空上的銜接；進(jìn)一步完善溺水事故應(yīng)急處置預(yù)案，增強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)能力。

六是加強(qiáng)食品衛(wèi)生監(jiān)管。各校（園）要經(jīng)常對食堂炊具、餐具、液化氣鋼瓶等設(shè)備進(jìn)行檢查和維修，對儲備糧油和食品進(jìn)行嚴(yán)格檢查；進(jìn)一步加強(qiáng)飲用水管理，特別是自備水源和二次供水單位，要按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格進(jìn)行管理。要有針對性地做好食品衛(wèi)生安全預(yù)警工作，提醒師生秋季勿暴飲暴食生冷食品；教育學(xué)生不在無衛(wèi)生許可證的餐飲攤點(diǎn)就餐，不購買流動商販制售的食品，不飲用生水，以免發(fā)生食源性疾病。同時(shí)要采取多種形式，對常見的細(xì)菌性食物中毒和毒蘑菇、四季豆、鮮黃花菜等中毒防范措施進(jìn)行廣泛宣傳，提高師生自我保護(hù)能力。

七是加強(qiáng)傳染病的防控。秋季是呼吸道傳染病和腸道傳染病高發(fā)期，要重點(diǎn)防范流行性感冒、流行性腮腺炎和 “手足口”病等。各校要落實(shí)晨檢午檢制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）以及疑似傳染病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知學(xué)校疫情報(bào)告人；學(xué)校疫情報(bào)告人要進(jìn)行進(jìn)一步排查，切實(shí)做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療，及早阻斷疾病的傳播擴(kuò)散。同時(shí)必須立即送（或通知學(xué)生家長帶領(lǐng)）其到醫(yī)院診治。癥狀消失后，學(xué)生須憑醫(yī)院有關(guān)證明才能復(fù)課。學(xué)校對因病缺勤的學(xué)生，要進(jìn)行病因追查和登記。

八是加強(qiáng)校園消防監(jiān)管。重點(diǎn)是學(xué)生宿舍和校內(nèi)公共聚集場所的消防監(jiān)管。要切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生宿舍用電、防火管理，嚴(yán)禁使用電爐、熱得快等電器；認(rèn)真排查消防通道、疏散樓梯、安全出口等部位，凡被封堵、鎖閉或占用的要及時(shí)疏通，消防設(shè)施缺損的要及時(shí)完善。要落實(shí)好寄宿制學(xué)校安全管理制度與措施，堅(jiān)決杜絕因管理不善造成的各類事故。要加強(qiáng)對校安工程施工現(xiàn)場用電、防護(hù)設(shè)施等安全的監(jiān)管，避免發(fā)生安全事故。要對全校（園）消防設(shè)施器材最新配置情況進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì)，如實(shí)填寫《黟縣中小學(xué)校（園）消防器材設(shè)施配置情況一覽表》于9月底10月初報(bào)送教育股匯總備案（聯(lián)系人：汪福新）。

九是加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)。各學(xué)校特別是規(guī)模學(xué)校，要創(chuàng)造條件按照上級要求配備保安人員，安裝防盜、報(bào)警系統(tǒng)；進(jìn)一步完善并嚴(yán)格執(zhí)行出入校園制度；進(jìn)一步完善校園安全全員值班制和定點(diǎn)巡邏制，認(rèn)真做好值班記錄。尤其是在重大節(jié)慶日活動期間，要進(jìn)一步強(qiáng)化對大門的管理，嚴(yán)格審查校外進(jìn)入人員，加強(qiáng)校園安全值班、巡邏，嚴(yán)防不法分子侵害。努力做到全天候、全學(xué)校、定點(diǎn)、定人、定時(shí)的巡邏值班制度，確保不在校內(nèi)發(fā)生安全責(zé)任事故。

三、繼續(xù)開展安全隱患排查整治

認(rèn)真貫徹落實(shí)市委書記王福宏8月16日對當(dāng)前我市安全生產(chǎn)工作作出的重要指示，按照上級有關(guān)文件要求認(rèn)真抓好下半年學(xué)校安全隱患的排查整治工作。

一是在開學(xué)前夕，組織開展一次校園安全隱患排查。重點(diǎn)檢查教室、學(xué)生宿舍、教職工宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、學(xué)生活動器械、場地、廁所、圍墻等安全狀況。要特別注意觀察房屋、廁所、圍墻地基的變化，嚴(yán)防倒塌事故的發(fā)生。對存在安全隱患的要及時(shí)維修，凡不能維修的要停止使用并及時(shí)拆除。特別是存在廢棄校舍的學(xué)校，若存在安全隱患要堅(jiān)決拆除。要組織專人全面檢查各類建筑的電路設(shè)施，迅速排除漏電隱患。對老化的電線要立即組織維修、更換。同時(shí)對所有的消防設(shè)施進(jìn)行全面檢查，對不能使用的要及時(shí)更換。

二是認(rèn)真組織期中安全自查。根據(jù)教育股最近修改并通過電子政務(wù)下發(fā)的《黟縣中小學(xué)校園安全工作自查整治小結(jié)表(修改）》，所涉及的內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真組織期中安全大檢查。特別要重視在學(xué)生交通、防溺水、飲食、校舍、消防、寄宿制管理、安全衛(wèi)生等方面的安全隱患的排查，并采取積極有效的措施，及時(shí)消除隱患。并及時(shí)上報(bào)“自查整治小結(jié)表”。

另外，在重大節(jié)點(diǎn)上，根據(jù)縣教育局下發(fā)的文件要求，積極組織開展相關(guān)專題的安全生產(chǎn)大檢查活動。

四、積極開展學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理

要主動爭取、積極配合當(dāng)?shù)卣⒐?、工商、交通、文化、建設(shè)、衛(wèi)生防疫等部門，開展學(xué)校周邊環(huán)境綜合治理，切實(shí)改善學(xué)校周邊的治安交通衛(wèi)生文化等環(huán)境，為學(xué)校師生營造良好的學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境。對影響校園治安，違法經(jīng)營，影響學(xué)生健康成長，影響學(xué)校正常秩序的，在獲取確鑿證據(jù)基礎(chǔ)上，及時(shí)形成書面報(bào)告向當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門和縣教育局報(bào)告。

積極配合當(dāng)?shù)卣?，認(rèn)真做好森林防火安全工作。尤其是加強(qiáng)對山區(qū)走讀小學(xué)生的森林防火安全教育，嚴(yán)禁野外用火、玩火。并向?qū)W生家長宣傳學(xué)校有關(guān)要求，配合學(xué)校加強(qiáng)對孩子的安全監(jiān)管。

五、有關(guān)要求

學(xué)校安全，責(zé)任重于山。各校（園）主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校安全生產(chǎn)第一責(zé)任人，必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，安全工作布置、督促、檢查到位；各分管校（園）長及學(xué)校其他工作崗位要進(jìn)一步增強(qiáng)工作責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步明確安全工作職責(zé)，落實(shí)工作責(zé)任，切實(shí)預(yù)防安全事故特別是責(zé)任安全事故的發(fā)生。對因工作措施不落實(shí)、安全隱患沒及時(shí)消除而導(dǎo)致發(fā)生責(zé)任安全事故的，要追究相關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

各學(xué)校、幼兒園要重視學(xué)校安全工作信息材料的上報(bào)。組織開展的安全教育等活動要及時(shí)上報(bào)“活動信息”，每階段安全工作結(jié)束后請按文件要求及時(shí)進(jìn)行總結(jié)并報(bào)送教育股匯總備案。

學(xué)校秋季安全自查自糾活動自通知下發(fā)之日起，至10月底結(jié)束。活動結(jié)束后，請各學(xué)校將“學(xué)校安全制度建設(shè)、安全教育宣傳活動開展、安全隱患排查整治”等情況形成總結(jié)于10月20日前通過電子政務(wù)報(bào)教育股匯總，以便及時(shí)匯總?cè)h情況上報(bào)（聯(lián)系人：汪福新　電話：5526103）。

為檢查各學(xué)校秋季安全工作落實(shí)情況，縣教育局將組織不打招呼的安全督查。

第三篇：教育局局長在開學(xué)工作會議上的講話

教育局局長在開學(xué)工作會議上的講話

同志們：

新年好！寒冬漸行漸遠(yuǎn)，春天如期而至。今天會議的主要任務(wù)，是簡要回顧2020年全市教育發(fā)展改革進(jìn)程，部署今年主要工作和開學(xué)期間重點(diǎn)任務(wù)。

一、回首2020：收官之戰(zhàn)不平常，攻堅(jiān)之役不平凡

剛剛過去的2020年，是極不尋常、極不平凡的一年。世紀(jì)疫情和百年變局交織，線上教學(xué)和課堂教學(xué)交融，給X教育發(fā)展帶來一場大考、連環(huán)考。我們一手抓校園新冠疫情防控，一手抓教育教學(xué)發(fā)展改革，扛過了大疫大考，經(jīng)受了大風(fēng)大浪，朝著“打造與全國百強(qiáng)縣（市）相匹配的一流教育”宏偉目標(biāo)闊步前行。我們始終堅(jiān)持民生導(dǎo)向、問題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，以“啃硬骨頭”的韌勁精準(zhǔn)扶貧，以“下苦功夫”的干勁加快發(fā)展，以“闖深水區(qū)”的沖勁深化改革，打贏了X教育“十三五”收官之戰(zhàn)，決勝了大班額消除等攻堅(jiān)之役，交出了又一張黨和人民滿意、極具X特色的純粹教育發(fā)展答卷。

——攻堅(jiān)的2020年，我們以黨建為“主基調(diào)”，打造一流區(qū)域教育“有效果”。

一是抓實(shí)學(xué)習(xí)，讓優(yōu)勢成勝勢。局黨委理論學(xué)習(xí)中心組一月一主題、一學(xué)一提升。組建X支宣講志愿分隊(duì)，開展X多場新時(shí)代文明實(shí)踐理論政策宣講。X余名教職員工認(rèn)真參與“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等平臺學(xué)習(xí)。X個(gè)基層黨支部全部創(chuàng)建為“五化”支部，局機(jī)關(guān)退休支部率先創(chuàng)建為X市示范支部。二是抓準(zhǔn)融合，促短板轉(zhuǎn)長板。堅(jiān)持圍繞教育教學(xué)抓黨建、抓好黨建促改革發(fā)展，特別是推進(jìn)黨建和師德師風(fēng)的精準(zhǔn)融合，釋放黨建活力，提升隊(duì)伍“戰(zhàn)力”?！秳?chuàng)辦支部刊物，弘揚(yáng)教師美德》，在全省中小學(xué)?！包h建+”融合創(chuàng)新案例評選活動中獲“黨建+師德師風(fēng)”十大優(yōu)秀案例，系X市唯一獲獎案例。三是抓細(xì)創(chuàng)建，化被動為主動。局機(jī)關(guān)和X所中小學(xué)校深入開展廉潔單位創(chuàng)建，出臺《X市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》，持續(xù)開展中職招生違規(guī)行為、亂補(bǔ)課亂收費(fèi)等專項(xiàng)整治。

——奮進(jìn)的2020年，我們以穩(wěn)定為“總抓手”，提升教育治理能力“收戰(zhàn)果”

一是聯(lián)防聯(lián)動，打贏校園防疫阻擊戰(zhàn)。先后聚焦“入X返X”等重點(diǎn)群體，壓實(shí)五包責(zé)任制，摸排近X萬條信息無一紕漏。各學(xué)校強(qiáng)化封閉式管理，做好口罩、洗手液等防疫物資的補(bǔ)充與管理，加強(qiáng)校園環(huán)境清掃和科學(xué)消殺，堅(jiān)持開展晨檢午檢，落實(shí)教室寢室開窗通風(fēng)等常態(tài)化防控措施，堅(jiān)決阻擊疫情向校園傳播蔓延。二是想方設(shè)法，打好項(xiàng)目建設(shè)總體戰(zhàn)。建立城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園治理和公辦幼兒園學(xué)位建設(shè)機(jī)制，通過盤活X所公辦幼兒園和X所農(nóng)村中小學(xué)校附設(shè)幼兒班，回購X幼兒園等X所利用國有（集體）資產(chǎn)辦園的民辦幼兒園，與X幼兒園等X所幼兒園簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議等途徑，累計(jì)完成X個(gè)公辦幼兒學(xué)位建設(shè)，為省定X個(gè)任務(wù)的X.X%。去年，X三中新校區(qū)、靈官殿鐵塘芙蓉學(xué)校、X小學(xué)、X學(xué)校、X中學(xué)、機(jī)關(guān)幼兒園等重點(diǎn)工程順利開工，總投資超X億元；其中X小學(xué)、X學(xué)校、機(jī)關(guān)幼兒園已主體峻工?？偼度隭萬元的教育信息化X.X項(xiàng)目全面啟動，“三全兩高一大”的教育信息化快車正呼嘯而來。另投入X萬元，完成了X個(gè)公共體育普及工程。三是千方百計(jì)，打勝大班額消除攻堅(jiān)戰(zhàn)?？偼顿YX余萬元的X個(gè)義務(wù)教育大班額消除重點(diǎn)項(xiàng)目相繼完工。通過科學(xué)分流重組、畢業(yè)自然消除等途徑，消除義務(wù)教育大班額X個(gè)，為省定X個(gè)任務(wù)的X%，大班額下降至班級總數(shù)X%內(nèi)。總投資近X萬元的X個(gè)高中大班額消除項(xiàng)目基本完工。采取一校一案方式，消除X個(gè)高中大班額（含X個(gè)超大班額），為省定X個(gè)任務(wù)的X%，大班額占比降至X%左右。為鞏固大班額消除成果，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡，義務(wù)教育校舍安全保障長效機(jī)制投入X萬元完成X平方米校舍維修，投入X萬元完成X平方米校舍改擴(kuò)建；X所寄宿制學(xué)校完成投資X萬元，峻工X平方米；X所鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校完成投資X萬元，峻工X平方米。

——決勝的2020年，我們以養(yǎng)德為“先手棋”，建設(shè)四有教師隊(duì)伍“見成果”。

一是注重以德為本“鑄魂”。出臺《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則（試行）》。扎實(shí)推進(jìn)“師德養(yǎng)成示范縣”項(xiàng)目，在X所師德養(yǎng)成教育基地校，特別是X所師德養(yǎng)成教育示范校的輻射引領(lǐng)下，各基層學(xué)校掀起了一輪又一輪用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)高尚師德、以先進(jìn)人物事跡培育優(yōu)良師風(fēng)的熱潮。二是提升教師待遇“暖心”。市政府出臺了《關(guān)于進(jìn)一步健全全市義務(wù)教育教師工資待遇落實(shí)保障長效機(jī)制的意見》，鼓足教師的錢袋子更有信心。《中小學(xué)教師減負(fù)清單》的“X方案”即將印發(fā)，對亂檢查亂考核說“不”更有底氣。市委市政府還為所有義務(wù)教育階段教師發(fā)放201X年X-X月鄉(xiāng)村教師工作補(bǔ)貼X萬元；補(bǔ)齊X年綜合考核獎X余萬元、人平X元，“工資收入不低于或高于公務(wù)員”的夢想已然成真。財(cái)政新增預(yù)算X余萬元，推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師人才津貼覆蓋至所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)偏遠(yuǎn)學(xué)校。投入X萬元新建了X套教師周轉(zhuǎn)房。全年實(shí)際補(bǔ)充X名新教師，一線教師工作量進(jìn)一步減輕。三是強(qiáng)化教育督導(dǎo)“修身”。先后開展了在職教師校外兼課督查、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)安全督查，商業(yè)活動進(jìn)校園專項(xiàng)督查等專項(xiàng)督查。我們還注重強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用，下發(fā)《督查通報(bào)》X期，集中約談相關(guān)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人X次，通報(bào)批評鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府X次。解聘責(zé)任督學(xué)X人、增聘X人，全市專兼職督學(xué)達(dá)X人，優(yōu)化了督學(xué)隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，織密了中小學(xué)校、幼兒園掛牌督導(dǎo)全覆蓋網(wǎng)絡(luò)。

——收官的2020年，我們以五育為“著力點(diǎn)”，落實(shí)立德樹人任務(wù)“結(jié)碩果”

一是堅(jiān)持立德樹人“培育人才”。充分利用開學(xué)第一課等途徑，用醫(yī)務(wù)工作者、志愿軍戰(zhàn)士等群體的高尚品質(zhì)和感人事跡，講好“疫情防控”“抗美援朝”兩堂思政大課。X萬多學(xué)生積極參與創(chuàng)建省級森林城市、禁毒教育等活動。有X名優(yōu)秀學(xué)子考入X，創(chuàng)造了新的歷史。二是加強(qiáng)美勞體育“健全人格”。X名運(yùn)動員在全市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會上打破X項(xiàng)賽事紀(jì)錄，X多人次學(xué)生在市級以上各類比賽中獲獎，展現(xiàn)了X學(xué)子實(shí)力。X余萬師生參加大課間活動，成為了校園盛事。三是落實(shí)精準(zhǔn)扶貧“溫暖人心”。通過開展千師訪萬家、三幫一勸訪等活動，累計(jì)完成控輟保學(xué)數(shù)據(jù)核查X人次，實(shí)現(xiàn)疑似學(xué)生“應(yīng)返盡返”。完成生源地貸款場地標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了教育扶貧一單式系統(tǒng)、國資資助系統(tǒng)與扶貧、殘聯(lián)等部門數(shù)據(jù)庫的“多網(wǎng)合一”，讓扶貧大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)比對。全年發(fā)放各類教育資助款項(xiàng)X.X萬元，惠及X人次，保障貧苦學(xué)生“應(yīng)助盡助”。中國社會福利基金會的免費(fèi)午餐，已在X所中小學(xué)校扎根，惠及師生X.X萬人次，每年愛心“餐補(bǔ)”超X萬元；永久公益等愛心組織捐款捐物達(dá)X.X萬元；市扶貧助學(xué)協(xié)會等組織募集助學(xué)資金X.X萬元，受益學(xué)生X.X萬人次，基本實(shí)現(xiàn)困難學(xué)生“應(yīng)幫盡幫”。

xxxxx在新年賀詞中說：平凡鑄就偉大，英雄來自人民。X教育“十三五”圓滿收官的歷史性成就，是一代代既平凡又不平凡的純粹教育人鑄就的。X教育在風(fēng)雨交加的2020年越過千山萬水，是所有堅(jiān)守初心的純粹教育人成就的。

這一年，我們珍藏了太多不舍的記憶。X一中教師X榮獲X省首屆“教書育人楷模”，這是對純粹教育人不舍初心的無上褒獎。X鄉(xiāng)教師X年前當(dāng)兵探家途中，幫助一家人團(tuán)圓的感人故事被央視報(bào)道，這是對人間大愛的熱情贊美。在沒有硝煙的防疫戰(zhàn)場，更是閃耀著純粹初心的光芒：X鎮(zhèn)X學(xué)校X主動請戰(zhàn)，只因?yàn)椤拔沂侨朦h積極分子”；城區(qū)三中黨員教師X，連續(xù)四十多天背著近X斤的噴藥筒給全校消毒兩遍，汗水濕透棉褲，從未“覺得苦與累”。X鎮(zhèn)X小學(xué)教師X和丈夫情系醫(yī)護(hù)人員，無償捐贈原本為新婚準(zhǔn)備的喜糖等物資，唱響“愛的贊歌”。

這一年，我們付出了太多不懈的奮斗。疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對突出其來的疫情，近X名校長（園長）、X多名黨員教師勇敢“逆行”。近萬名教職員工素衣執(zhí)甲，至今沒有一個(gè)人后退半步。全市X個(gè)名師工作室近千名成員，開發(fā)了大量優(yōu)質(zhì)資源在線共享，保障X萬多名中小學(xué)生“停課不停學(xué)”，而且全都“只求實(shí)效、不計(jì)報(bào)酬”。

這一年，我們得到了太多不變的關(guān)懷。X公益、X教育等發(fā)起的鄉(xiāng)村教師主題征文比賽，開創(chuàng)了全省先河，X篇投稿、X多萬次網(wǎng)絡(luò)瀏覽量，點(diǎn)燃了尊師重教全新風(fēng)尚。我們還要感謝聞令而來，由衛(wèi)健等部門組建的X支、X多人的駐校疫情防控指導(dǎo)組；感謝燃眉之際，社會各界捐贈X多萬個(gè)愛心口罩等價(jià)值逾X萬元的防疫物資；感謝風(fēng)雨無阻、經(jīng)常性參與校外交通疏導(dǎo)和校內(nèi)環(huán)境清掃的X多名家長義工。

這一年，我們?nèi)〉昧颂嗖灰椎某晒Ｈツ闤月，我們成功承辦了高規(guī)格的全省中小學(xué)教師發(fā)展機(jī)構(gòu)年會，“純粹教育”辦學(xué)理念下以師德養(yǎng)成為牽引、全方位推動教師隊(duì)伍發(fā)展的探索和成就，得到省教育廳副廳長X等全省同仁的高度評價(jià)。我們以“純粹教育”理念涵養(yǎng)師德師風(fēng)的區(qū)域?qū)嵺`，入選“X基層改革探索X例”；省教育廳黨組也將此案例報(bào)送至省委深改辦。特別是年前，我們受到了省政府“真抓實(shí)干”的最高嘉獎。追夢人天不負(fù)，榮耀屬于全體X教育人，我們個(gè)個(gè)都了不起！

同志們，正如我在新春獻(xiàn)詞中所講的那樣：每一個(gè)看似簡單的數(shù)字背后，是黨中央、國務(wù)院“兩個(gè)大計(jì)”的定盤指引，是市委市政府貫徹教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的堅(jiān)如磐石，是近萬名X教育人前行不輟的鏗鏘足音，是全市社會各界尊師重教的愛如潮涌。凡此種種，才匯聚成推動X教育乘風(fēng)破浪的磅礴力量。借此機(jī)會，我代表局黨委，向關(guān)心、支持X教育發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士，向同雨同舟、戮力同心的各位同仁，表示由衷感謝，致以崇高敬意！

二、展望2021：繼往開來成新局，行穩(wěn)致遠(yuǎn)孕新機(jī)

同志們，2021年是黨的百年華誕，是“十四五”開局之年。百年恰似風(fēng)華正茂，開局自當(dāng)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。市委市政府已經(jīng)確定，啟動“優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市區(qū)）”國家級驗(yàn)收迎檢工作。大戰(zhàn)近在眼前，重任壓在肩頭，不容我們有絲毫懈怠、半點(diǎn)放松。我們務(wù)必要全面落實(shí)__和xxx視察X重要講話精神，以不負(fù)初心的責(zé)任感、只爭朝夕的緊迫感、無愧歷史的使命感，以黨的領(lǐng)導(dǎo)為根本，以立德樹人為核心，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以資源配置為抓手，以深化改革為支撐，跨越關(guān)鍵之坎，打贏關(guān)鍵之戰(zhàn)，奮進(jìn)關(guān)鍵之年，推動X教育向“與全國百強(qiáng)縣（市）相匹配的一流教育”宏偉目標(biāo)全速前進(jìn)。

（一）立足新發(fā)展階段，加強(qiáng)基層黨建引領(lǐng)一流教育

“十四五”時(shí)期，隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展總體環(huán)境和宏觀政策環(huán)境的深刻變化，教育事業(yè)進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展的全新階段。面對瞬息萬變的新形勢，渴望美好生活的新需求，全面加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是推動教育優(yōu)質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展的根本保證。

1.堅(jiān)定不移強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)。今年，要認(rèn)真領(lǐng)會貫徹xxxxx關(guān)于加強(qiáng)各領(lǐng)域黨建工作的重要論述，切實(shí)增強(qiáng)管黨治黨的政治自覺、思想自覺和行動自覺，完善堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，壓緊壓實(shí)意識形態(tài)責(zé)任制，確保社會主義辦學(xué)方向落細(xì)落地。全系統(tǒng)各基層黨組織要牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，以深入開展“示范支部”創(chuàng)建活動為總抓手，確?；鶎狱h建責(zé)任上肩、任務(wù)上心、措施上手，確保每項(xiàng)黨建具體事務(wù)都嚴(yán)抓到位、一抓到底。

2.持之以恒筑牢思想根基。三天前，xxxxx在黨史學(xué)習(xí)教育大會上強(qiáng)調(diào)，全黨同志都要學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。各基層黨組織要把學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行貫穿全年。要通過舉辦主題班（團(tuán)、隊(duì)）會、設(shè)立宣傳專欄、制作專題黑板報(bào)、開展專題思政教學(xué)比賽等方式，將“四史”（黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史）學(xué)深學(xué)透、融會貫通、真信篤行。要扎實(shí)做好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程工作，把中華民族優(yōu)秀文化基因和紅色基因植入青少年心田。各基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子、各學(xué)校行管人員和廣大黨員教師要帶頭做學(xué)習(xí)“四史”的朗讀者，帶頭做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與革命傳統(tǒng)的傳承者，帶頭做xxx習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的踐行者，深扎理想信念之根、鑄牢絕對忠誠之魂，帶領(lǐng)廣大師生、推動人民群眾深刻理解黨的百年奮斗史中蘊(yùn)含的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，筑牢聽黨話、跟黨走、感黨恩的思想根基。

3.不遺余力全面從嚴(yán)治黨。各基層黨組織要壓緊壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，扎實(shí)縱深推進(jìn)廉潔單位創(chuàng)建活動，實(shí)現(xiàn)覆蓋全面、載體創(chuàng)新、實(shí)效提升，不斷提高全系統(tǒng)教職員工廉潔自律意識。要用活用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，盯牢看緊各種違紀(jì)違規(guī)行為苗頭，強(qiáng)化對校長、財(cái)務(wù)人員、班主任等重點(diǎn)人群的全覆蓋管理，強(qiáng)化對行政審批、人事調(diào)整、招生考試、項(xiàng)目建設(shè)、教育收費(fèi)等重點(diǎn)領(lǐng)域的全鏈條監(jiān)管，強(qiáng)化對校服采購、教輔征訂、食堂及商店租用、課后服務(wù)、研學(xué)實(shí)踐等重點(diǎn)事項(xiàng)的全過程監(jiān)督，推動全面從嚴(yán)治黨治教向縱深發(fā)展、向基層延伸，為打造一流區(qū)域教育保障護(hù)航。

（二）貫徹新發(fā)展理念，注重優(yōu)質(zhì)專業(yè)錘煉一流隊(duì)伍

xxxxx強(qiáng)調(diào)，人才培養(yǎng)關(guān)鍵在教師。面對新發(fā)展階段給教育帶來的一系列新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，要深入貫徹落實(shí)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等文件精神，樹立“教師發(fā)展是教育發(fā)展的第一動力、教師成長是學(xué)生成長的最強(qiáng)保障”理念，著力建設(shè)政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

一是豐潤純粹師心。我們不回避，當(dāng)前我們的教師群體中還存在補(bǔ)員困難、師風(fēng)不純、城鄉(xiāng)不均等諸多問題。但是，抱怨身處黑暗，不如提燈前行?！凹兇饨逃鞭k學(xué)理念提出X年多來，我們堅(jiān)守初心，步履鏗鏘；成果豐碩，前景光明。這充分證明：xxxxx“初心理念”指導(dǎo)下的“純粹教育”辦學(xué)理念，是照亮我們走出迷霧的亮光。今年，局黨委決定全面實(shí)施“星火計(jì)劃”，以X所純粹教育子課題研究學(xué)校，X所師德養(yǎng)成教育基地校，X所課改窗口學(xué)校，X所純粹教育學(xué)科教學(xué)基地和X所校園文化窗口示范學(xué)校為“火源”，以校長論壇、經(jīng)典誦讀、課題研究、教學(xué)比賽、演講征文等為“火苗”，推動“純粹教育”辦學(xué)理念在昭陽大地每所校園扎得更深、長得更茂，讓X教育人更加清晰地望見光明的詩意遠(yuǎn)方。

二是真情溫暖師身。今年，要著力抓好《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》的落實(shí)，賦予教師合理合適教育懲戒權(quán)利，同時(shí)依法管控惡意針對學(xué)校、教師的負(fù)面輿情，減輕教師正當(dāng)開展教學(xué)活動的心理負(fù)擔(dān)，重振師道尊嚴(yán)。要落細(xì)《X省中小學(xué)教師減負(fù)清單》的“X方案”，堅(jiān)決杜絕與教育教學(xué)無關(guān)的考核督查、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)等活動，特別還要防范杜絕那些“指尖上”“材料堆”的隱形負(fù)擔(dān)，讓教師的行囊裝滿獲得感、成就感。要進(jìn)一步建好X教育網(wǎng)、X教育發(fā)布“雙平臺”，積極利用上級各類媒體，加大優(yōu)秀教師與典型事跡的宣傳報(bào)道力度，讓“好老師就在身邊”成為社會輿論主流。我還要特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，各學(xué)校要想方設(shè)法全方位關(guān)心每一位教師，盡最大努力讓他們有機(jī)會體檢，有精力鍛煉，有時(shí)間休息，有閑情放松。今天，我們舉行教育基金募捐活動，就是局黨委關(guān)愛教師的實(shí)質(zhì)性舉措。為教育基金募捐，就是為教育發(fā)展助力，是為師生健康加油。希望大家高度重視、認(rèn)真組織，把好事辦好。

三是養(yǎng)成高尚師德。師德師風(fēng)，是評價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。這幾年，市委市政府對教育的重視、對教師的關(guān)心真是傾心盡力。在經(jīng)濟(jì)下行壓力如此巨大、財(cái)政收支非常艱難的情況下，仍然落實(shí)了義務(wù)教育階段教師的綜合獎、擴(kuò)大了人才津貼發(fā)放范圍，為蕩滌不良風(fēng)氣、凈化自身肌體打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年，要縱深推進(jìn)“師德養(yǎng)成教育示范縣”項(xiàng)目，努力探索新時(shí)代師德建設(shè)的新路徑、新模式、新樣本。在考核、職稱評聘、評先評優(yōu)、晉職晉級、提拔任用、表彰獎勵等一切環(huán)節(jié)，要繼續(xù)把準(zhǔn)把牢師德師風(fēng)關(guān)，嚴(yán)格實(shí)行“一票否決”，讓那些德不配位、甚至違法亂紀(jì)的害群之馬無地自容。

四是提升專業(yè)師能。這兩年，我們在解決教師緊缺的問題上想了很多辦法，教師補(bǔ)員的力度是空前的，僅從市外商調(diào)教師就連續(xù)做了兩年。但我們也清醒地看到，許多基層學(xué)校師資還很緊張、學(xué)科配備不能滿足要求。一方面要繼續(xù)加大補(bǔ)員力度，堅(jiān)持“招老師就是為了教書”原則，基層緊缺什么學(xué)段教師就優(yōu)先補(bǔ)，一線崗位亟需哪些科目教師就統(tǒng)籌配。另一方面，各基層學(xué)校也要提高教師思想覺悟，使他們“不怕挑重?fù)?dān)”；同時(shí)立足崗位大練兵，經(jīng)常性組織開展教師寫作比賽、三筆字評比、教學(xué)比武、論文評選、“一師一優(yōu)課”等老少皆可的活動，提升教師綜合素質(zhì)，讓教師“挑得起重?fù)?dān)”“挑得好重?fù)?dān)”。

（三）細(xì)化新發(fā)展舉措，堅(jiān)持五育并舉培育一流人才

教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段，立德樹人仍是根本任務(wù)，為國育人、為國育才仍是終極目標(biāo)。為此，需要我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針，細(xì)化促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的各項(xiàng)舉措，持續(xù)完善德智體美勞全面發(fā)展的育人體系，健全學(xué)校家庭社會協(xié)同的育人機(jī)制，為落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)提供更加科學(xué)的導(dǎo)向、更為多樣的資源、更加靈活的方式。

1.唱響提升育人質(zhì)量“主基調(diào)”。一是強(qiáng)化質(zhì)量意識。從高考、中考成績上看，我們近幾年確實(shí)穩(wěn)中有升。但學(xué)習(xí)如逆水行舟，育人也像滾石上山，容不得半點(diǎn)懈怠。各中小學(xué)校、幼兒園都要把重質(zhì)量、抓質(zhì)量、提質(zhì)量作為立校（園）之本，讓“優(yōu)質(zhì)”成為X純粹教育的核心要素，成為立在每一所學(xué)校園門口的金字招牌。要緊抓常規(guī)不放手，注重每一個(gè)學(xué)生、每一個(gè)學(xué)科、每一堂課、每一個(gè)教案、每一道作業(yè)批改等所有環(huán)節(jié)、細(xì)節(jié)、關(guān)節(jié)。二是強(qiáng)化教研教改。教育科研，是提升質(zhì)量的“助燃劑”，是課堂教學(xué)的“催化劑”。要繼續(xù)堅(jiān)持課題引領(lǐng)、立足課堂，以教推研、以研促教，逐步構(gòu)建理論與實(shí)踐深度融合、教學(xué)與教研緊密結(jié)合的教研教改新局面。要聚焦基礎(chǔ)、夯實(shí)基層，加強(qiáng)學(xué)校教研聯(lián)組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)育人質(zhì)量和辦學(xué)品位的雙提升。要充分利用好新建的錄播教室等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，讓教研教改加上科技元素，接上更多地氣，更受師生歡迎。

2.緊扣提高核心素養(yǎng)“總目標(biāo)”。2021年，我們將迎來新高考的真正、全面落地，這是一次革命性、顛覆性的重大改革。要以落實(shí)《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》等綱領(lǐng)性文件為契機(jī)，通過“考改”和“招改”，帶動“教改”和“學(xué)改”。要更加積極、全面地注重對學(xué)生進(jìn)行綜合性、發(fā)展性評價(jià)，統(tǒng)籌抓好新時(shí)代德育、智育、勞育、美育、體育等工作，加快建設(shè)一批足球、籃球、乒乓球、舞獅舞龍、武術(shù)、藝術(shù)、書法、機(jī)器人等特色學(xué)校，構(gòu)建更加有利于學(xué)生健康成長、個(gè)性發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。要繼續(xù)做好關(guān)工委工作，辦好家長學(xué)校，強(qiáng)化家校聯(lián)動，合力培育五好小公民。

3.守好呵護(hù)身心健康“生命線”。同志們，大家應(yīng)該有這樣一個(gè)感受：越是強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育、越是追求綜合發(fā)展，越要注重呵護(hù)學(xué)生身心健康。我不止一次地強(qiáng)調(diào)：生命不保，談何教育?脫離了身心健康這個(gè)底子，孩子的發(fā)展注定是一句空話。今年，要著重以落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)生心理健康教育工作實(shí)施方案》為契機(jī)，引導(dǎo)廣大教師尊重學(xué)生差異，遵循人的發(fā)展規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律。要密切關(guān)注廣大師生在疫情常態(tài)化防控大背景下的心理狀況，通過開展心理健康知識培訓(xùn)，開設(shè)心理咨詢、公布心理求助熱線等方式給予適當(dāng)心理援助。

4.解決孩子成長旅途“煩心事”。近年來，社會各界高度關(guān)注中小學(xué)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、課外讀物等方面的問題。一件一件看似小事，但都是關(guān)系學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的大事，也是廣大家長的操心事、煩心事。為此，要落實(shí)落細(xì)有關(guān)要求，加強(qiáng)全方位、差異化、動態(tài)式管理。先講孩子的作業(yè)，務(wù)必要落實(shí)各學(xué)段作業(yè)的明確要求。即：小學(xué)階段隨堂作業(yè)在校園內(nèi)完成，初中階段作業(yè)不超綱，高中階段作業(yè)不越界。要讓學(xué)校的責(zé)任回歸學(xué)校，讓家庭的責(zé)任回歸家庭，共同引導(dǎo)孩子自主完成、自我管理作業(yè)。二是要確保孩子們睡眠時(shí)間充足、感覺舒適，特別是初三、高三學(xué)生，起碼要讓他們每天能睡個(gè)安穩(wěn)覺。第三個(gè)是手機(jī)管理。這也是加強(qiáng)兒童青少年近視問題綜合防控的一個(gè)小切口。各學(xué)校要將手機(jī)管理納入日常管理，還學(xué)校安靜的讀書氛圍，讓孩子眼睛更加明亮起來。要堅(jiān)持疏堵結(jié)合、對癥下藥，直面差異、分類管理，既落實(shí)中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園的要求，也通過多種方式滿足學(xué)生應(yīng)急通話需求。至于課外讀物，要以教育部公布的推薦目錄為主，注重內(nèi)容管理和推薦方式的管理，具體什么版本、多少價(jià)位由家長和孩子商量著去選擇，學(xué)校、老師主要是把好關(guān)，做好引路人的角色。

（四）構(gòu)建新發(fā)展格局，強(qiáng)化統(tǒng)籌兼顧夯實(shí)一流保障

教育，是經(jīng)濟(jì)社會的重要組成，是新發(fā)展格局中的優(yōu)先要素。要以新發(fā)展階段為背景，新發(fā)展理念為指導(dǎo)，新發(fā)展舉措為推手，實(shí)現(xiàn)六大提升，著力構(gòu)建X教育新發(fā)展格局。

一是鄉(xiāng)村教育提振。教育，是鄉(xiāng)村振興的重要一環(huán)。我們一直盡心盡力在做。今年，要統(tǒng)籌推進(jìn)振興鄉(xiāng)村教育和教育振興鄉(xiāng)村工作，按照過渡期“四個(gè)不摘”要求，完善教育主要幫扶政策分類優(yōu)化調(diào)整辦法，有序?qū)愚r(nóng)村低收入人口幫扶機(jī)制。要全方位加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度，助力每個(gè)寒門學(xué)子能學(xué)知識、能練本領(lǐng)，長大后建設(shè)家鄉(xiāng)、振興鄉(xiāng)村。要爭取更多社會力量參與捐資助學(xué)，努力確保需助皆助、愿幫盡幫。

二是教育督導(dǎo)提神。今年，要以《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見》為“施工圖”，進(jìn)一步深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，完善督政、督學(xué)、質(zhì)量監(jiān)測三位一體督導(dǎo)體系。要建立健全結(jié)果公示、限期整改和約談、問責(zé)制度，強(qiáng)化規(guī)范督導(dǎo)、有效督導(dǎo)、問題整改和精準(zhǔn)問責(zé)，推動督導(dǎo)長出更利“牙齒”、帶上更強(qiáng)“電流”。要進(jìn)一步充實(shí)督導(dǎo)隊(duì)伍力量，開展好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)等專項(xiàng)督導(dǎo)，提高督導(dǎo)權(quán)威性、實(shí)效性。

三是安保體系提能。安全，是教育發(fā)展改革的前提。所有的謀劃、舉措都必須牢牢守住安全這條底線。當(dāng)校長的，每天都要看看校園內(nèi)外安全狀況，想想安全細(xì)節(jié)還有什么盲點(diǎn)，問問已經(jīng)排查出的案例隱患解決得怎么樣。包括防外來侵害、防溺水、交通、食品、防踩踏、消防等具體事宜，必須天天抓、時(shí)時(shí)說、件件管。比如，校園禁毒，這既是一項(xiàng)利在當(dāng)代、功在千秋的大事，也是一項(xiàng)迫在眉睫、分秒必爭的急事。今年，要強(qiáng)化以人為本理念，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置機(jī)制，完善校園欺凌、外來侵害、校車運(yùn)營等突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)警機(jī)制，完善校園安全隱患排查、管控、消除等“三本臺賬”。要全方位、全天候加強(qiáng)師生日常安全教育，全區(qū)域、全員性做好安全應(yīng)急演練。全面、扎實(shí)做好校園安全隱患排查整治。今年，為了給學(xué)生上下學(xué)提供安全、便捷的交通服務(wù)，市委市政府批準(zhǔn)組建了輝煌和振華兩家校車服務(wù)公司。需要提供校車服務(wù)的學(xué)校，要依法依規(guī)加強(qiáng)組織管理。發(fā)現(xiàn)有接送學(xué)生上下學(xué)的非法營運(yùn)車輛，要立即向校車管理部門反饋，堅(jiān)決予以打擊。

四是新基建提勁。要全面對接全市“十四五”經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃宏偉藍(lán)圖，量力而行、順勢而為，構(gòu)建X教育“十四五”新基建體系，為一流教育“夯基固本”。今年，要確保X學(xué)校、X學(xué)校、X小學(xué)、X幼兒園等重點(diǎn)項(xiàng)目在秋季投入使用，加快X三中新校區(qū)、X中學(xué)、X學(xué)校建設(shè)。要繼續(xù)推進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)，推進(jìn)普惠性幼兒園建設(shè)，再增X個(gè)公辦幼兒學(xué)位，確保公辦幼兒學(xué)位占比過半要求。年內(nèi)，消除義務(wù)教育大班額和高中教育大班額項(xiàng)目要完成X所學(xué)校改擴(kuò)建，全面消除X個(gè)義務(wù)教育大班額和X個(gè)高中大班額，打通大班額消除最后一公里。義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工程要完成X平方米校舍維修和X平方米校舍改擴(kuò)建；義務(wù)教育校舍安全保障長效機(jī)制要維修有重大安全隱患的校舍X平方米，改擴(kuò)建校舍X平方米；鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校建設(shè)，要維修校舍X平方米，改擴(kuò)建校舍X平方米。還要啟動新一輪“校園改廁行動”，全力爭取中央預(yù)算內(nèi)投資，在兩年內(nèi)完成任務(wù)。此外，要著眼長遠(yuǎn)，積極推進(jìn)教師發(fā)展中心、X小學(xué)、X小學(xué)等項(xiàng)目前期工作。

五是教育信息化提速。教育信息化X.X行動，是X教育開往春天的第一列動車，要力爭實(shí)現(xiàn)“彎道超車”?，F(xiàn)在已是X月底，要在確保質(zhì)量的前提下，在X月底前實(shí)現(xiàn)X間錄播教室的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校平臺，近X所學(xué)校的局域網(wǎng)，X個(gè)多媒體教室，X多個(gè)網(wǎng)絡(luò)信息點(diǎn)的聯(lián)網(wǎng)使用，讓信息化成為城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的加速器。

六是齊頭并進(jìn)提分。要優(yōu)化教育資金科學(xué)分配，推動教育投入向鄉(xiāng)村教育、特殊群體和教師發(fā)展傾斜。要依法穩(wěn)妥做好食堂食材集中采購配送和學(xué)校食堂托管試點(diǎn)，確保質(zhì)量，提升品質(zhì)，讓師生在校園食堂呷得更好。要扎實(shí)做好人大代表、政協(xié)委員建議提案辦理工作。要統(tǒng)籌各方力量，切實(shí)抓好國家考試組考、義務(wù)獻(xiàn)血、檔案管理、報(bào)刊訂閱等工作，認(rèn)真完成市委市政府下達(dá)、交辦的其他工作，確保在績效考核中提分晉檔。

三、立足當(dāng)前：全力以赴起好步，真抓實(shí)干打好底

同志們，我們的征途，是星辰大海；我們的未來，是詩意遠(yuǎn)方。但千里之行，始于足下。在萬物萌發(fā)的季節(jié)，播種希望的時(shí)節(jié)，我們一定要不負(fù)春光，立足當(dāng)前，迅速集中心思，迅速調(diào)整狀態(tài)，迅速鼓足干勁，形成揚(yáng)鞭奮蹄、換擋提速的濃厚氛圍。在此，我強(qiáng)調(diào)全、細(xì)、嚴(yán)這三個(gè)關(guān)鍵詞。

全，就是要全面抓緊疫情防控。截至X月X日X時(shí)，我國除港澳臺外，其他X個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)中，無中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)。X月X日，中國科學(xué)院院士、中國疾病預(yù)防控制中心主任高福發(fā)文說：中國已進(jìn)入新冠疫情最后的撲滅階段。但疫情一日未消除，防控一刻不能松。大家要牢固樹立底線思維，扛牢防控之責(zé)，筑牢防控之堤。要全面落實(shí)市委疫情防控指揮部和X市教育局的各項(xiàng)指令和要求，全力以赴做好開學(xué)期間及今后一段時(shí)間的校園常態(tài)化防疫工作。一是全面排查不落一人。X月X日正式開學(xué)前，學(xué)生不得提前返校，扎實(shí)做好假期值班值守，全員完成信息報(bào)送工作。師生返校時(shí)，要逐人排查健康碼、X天行程碼、X天健康卡存檔備查，并進(jìn)行體溫檢測和疑似癥狀排查，存在異常的師生員工一律暫緩入校。來自中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的師生員工返校時(shí)，須查驗(yàn)返X前X小時(shí)內(nèi)、返X后第X天、第X天共三次核酸檢測報(bào)告或醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的排除新冠肺炎診斷證明入校，督促其開學(xué)后X天全程戴口罩。要落實(shí)省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返邵人員返邵第X天和第X天共X次核酸檢測報(bào)告的查驗(yàn)，督促其開學(xué)后X天全程戴口罩。春季學(xué)期未按時(shí)報(bào)到的師生員工，學(xué)校要安排專人逐個(gè)聯(lián)系，查明未返校原因。二是衛(wèi)生清掃不落一角。要做好校園的深度清理、徹底清掃與科學(xué)清潔，清除校內(nèi)及周邊的衛(wèi)生死角，確保師生入校有入家的感覺。三是嚴(yán)陣以待不松一線。X月X日和X日開學(xué)期間，進(jìn)出校園的人員數(shù)量多、成份雜、時(shí)間長。各學(xué)校要嚴(yán)把校門關(guān)，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，師生員工進(jìn)校要繼續(xù)核驗(yàn)身份，查驗(yàn)健康碼、檢測體溫。開學(xué)報(bào)到期間，各學(xué)校、幼兒園對返校（園）師生、幼兒要采取“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的原則，做好人員疏導(dǎo)，盡最大努力避免人員集中、降低交叉感染風(fēng)險(xiǎn)。四是慎終如始不怠一時(shí)。開學(xué)后，要落實(shí)好常態(tài)化防控措施。首先，是落實(shí)學(xué)?！拔逵小狈揽卮胧??！拔逵小奔从幸咔榉揽刂改?，有防控管理制度和責(zé)任人，有適量防護(hù)物資儲備，有屬地醫(yī)療衛(wèi)生力量指導(dǎo)支持，有隔離場所和轉(zhuǎn)運(yùn)安排準(zhǔn)備等措施。其次，是繼續(xù)加強(qiáng)師生日常健康監(jiān)測，堅(jiān)持日報(bào)告零報(bào)告制度。落實(shí)晨午檢、因病缺勤，病因追蹤登記等制度，做到病例早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報(bào)告、早隔離、早就診。然后，是持續(xù)開展校園愛國衛(wèi)生運(yùn)動。要強(qiáng)化公共場所、公用物品、公共接觸物品消殺清潔管理，定期消毒不留死角。每日堅(jiān)持對校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行清掃和檢查，嚴(yán)格執(zhí)行重點(diǎn)場所消殺制度，加強(qiáng)通風(fēng)換氣。第四個(gè)方面，是繼續(xù)實(shí)行封閉管理。嚴(yán)格落實(shí)校門值守和安全保衛(wèi)制度，堅(jiān)持校外人員非經(jīng)批準(zhǔn)不得入校，校內(nèi)人員非必要不外出的原則，教育引導(dǎo)學(xué)生盡量減少外出，而且是教師和學(xué)生一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、一樣要求。第五，切實(shí)加強(qiáng)物資儲備和應(yīng)急能力。繼續(xù)加強(qiáng)口罩等各種防疫物資儲備，提升學(xué)校應(yīng)急能力和后勤管理服務(wù)水平。同時(shí)，要高度重視進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称芬咔檩斎腼L(fēng)險(xiǎn)。要盡量減少采購使用進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?，特別是來自疫情高發(fā)國家和地區(qū)的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称罚瑖?yán)禁采購使用來源不明的進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?。要教育引?dǎo)住校學(xué)生盡量在學(xué)校食堂就餐，減少購買食用外賣食品。最后，是強(qiáng)化部門協(xié)同推進(jìn)聯(lián)防聯(lián)控。要主動向駐地黨委政府做好匯報(bào)，積極與衛(wèi)健、市場監(jiān)管、交警等部門密切聯(lián)系，完善新冠肺炎疫情、春季常見傳染病、食品、交通等安全防控協(xié)同機(jī)制，定期開展隱患排查并及時(shí)整改，最大限度降低各種安全風(fēng)險(xiǎn)。

細(xì)，就是要細(xì)致做足開學(xué)準(zhǔn)備。開學(xué)雖然不新鮮，但是從來不簡單，關(guān)鍵是細(xì)致，細(xì)致，再細(xì)致。從今天起，各單位要立即恢復(fù)正常的工作秩序，全體教職員工要進(jìn)入正常的工作狀態(tài)，校務(wù)成員要全員立即返崗，教職員工要全體隨時(shí)待命。要從一份開學(xué)公告的制作、一套教學(xué)用具的發(fā)放、一張課程表的編排、一次開學(xué)典禮的籌備等小事做起，細(xì)致入微地做好開學(xué)各項(xiàng)準(zhǔn)備，確保開學(xué)即加速、上課就啟程。

嚴(yán)，就是要嚴(yán)格開展動態(tài)督查。每次開學(xué)，我們都安排了指導(dǎo)組、督查隊(duì)，但往往流于形式。今年要結(jié)合教育領(lǐng)域損害群眾利益突出問題集中整治的縱深推進(jìn)和常態(tài)化疫情防控的動態(tài)巡查，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，準(zhǔn)備時(shí)奔著問題去，工作時(shí)盯著問題查，反饋時(shí)指著問題說。我再次強(qiáng)調(diào)：開學(xué)后，對亂收費(fèi)、違規(guī)征訂教輔等損害群眾利益的頑瘴固疾，將以“零容忍”的態(tài)度，堅(jiān)持露頭必嚴(yán)厲打擊、有報(bào)必嚴(yán)肅深查、查實(shí)必嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。把該立的導(dǎo)向不偏不倚地樹起來，把該施的壓力不折不扣地傳下去，著力營造一方風(fēng)清氣正的純粹教育生態(tài)。

同志們，新時(shí)代意味著新要求新挑戰(zhàn)，新征途呼喚著新氣象新作為。讓我們按照市委市政府的決策部署，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，用心謀教育發(fā)展大事、專心干教育改革要事、全心成人民期盼美事，加快打造與全國百強(qiáng)縣（市）相匹配的一流教育，為全面推進(jìn)“三高四新”戰(zhàn)略，著力建設(shè)創(chuàng)新富裕宜居新X做出更大貢獻(xiàn)，向黨的百年華誕獻(xiàn)上X教育人的厚禮！

最后，衷心祝愿大家：心中所盼望的歡喜和美好，在新的征途中一一如期而至！謝謝！

第四篇：教育局局長在2009教育工作會議上的講話

教育局局長在2009教育工作會議上的講話

認(rèn)清形勢 科學(xué)發(fā)展 狠抓管理 努力提高教學(xué)質(zhì)量和教育發(fā)展水平

——教育局局長在2009教育工作會議上的講話

各位校長、同志們：

新春伊始，我們召開全縣中心校長、中小學(xué)校長會議，全面分析我們面臨的教育形勢，研究部署教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理工作。會議的主要任務(wù)是：傳達(dá)省州教育工作會議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確質(zhì)量目標(biāo)，落實(shí)教育教學(xué)管理工作。今年1月2日，國家教育部召開了2009教育工作會，周濟(jì)部長作了重要講話，明確了今年我國教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和工作要點(diǎn);1月18日，省教育廳召開了教育工作會議，省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，羅廳長在會上作了具體部署和要求，確定了云南省2009年教育要落實(shí)的10項(xiàng)工作;1月12日，州教育局召開了工作會議，李紅民副州長、李能局長等領(lǐng)導(dǎo)作了重要講話，明確了我州今年教育工作的目標(biāo)任務(wù)和工作要點(diǎn)。會議上，對008教育目標(biāo)管理考核進(jìn)行頒獎，我縣又獲一等將，且排列第一。這一成績的取得，是縣委、縣人民政府正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是上級教育主管部門指導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果，是全縣各級各部門支持的結(jié)果，是全縣廣大教育工作者辛勤努力的結(jié)果。在此，我代表教育局，向關(guān)心支持我縣教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各界以及全縣廣大教育工作者表示敬意和中心的感謝。為認(rèn)真貫徹各級教育行政部門的會議精神和工作要求，我講幾點(diǎn)意見：

一、認(rèn)清形勢、提高認(rèn)識，增強(qiáng)抓好基礎(chǔ)教育質(zhì)量和管理水平的責(zé)任感和緊迫感。

# 教育部2009年工作要點(diǎn)(10個(gè)方面55點(diǎn))

(一)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，制定國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要

(二)切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

(三)大力辦好農(nóng)村義務(wù)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

(四)大力發(fā)展職業(yè)教育，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村中等職業(yè)教育

(五)提高高等教育質(zhì)量，增強(qiáng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)的能力

(六)積極發(fā)展成人繼續(xù)教育，推動全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)

(七)重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)

(八)落實(shí)教育惠民政策，努力辦好人民滿意教育

(九)深入推進(jìn)改革開放，進(jìn)一步提高教育管理水平

(十)加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨的建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的能力

#省教育廳工作要點(diǎn)：

1、云南省教育今年要辦10件事：

第一件，完成最后3個(gè)縣(瀾滄、魯?shù)?、?zhèn)雄)的“普九”任務(wù)，實(shí)現(xiàn)全省全面“普九”目標(biāo)，普及13年教育試點(diǎn)工作取得明顯效果。

第二件，全面實(shí)施中小學(xué)校舍安全工作，排除危房150萬平方米，調(diào)整中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)，收縮校點(diǎn)2000個(gè)。

第三件，切實(shí)減輕中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，使作業(yè)過多和補(bǔ)課問題以及學(xué)生心理負(fù)擔(dān)過重問題得到明顯解決。

第四件，實(shí)施加快普及高中階段教育工程。建設(shè)12萬平方米職業(yè)教育校舍，8萬平方米普通高中校舍。省級職教集團(tuán)達(dá)13個(gè)，州市職教集團(tuán)達(dá)7個(gè)，中等職業(yè)教育學(xué)生達(dá)54萬人，高中階段毛入學(xué)率達(dá)60%。

第五件，招商投教有新突破，民辦教育有新發(fā)展，力爭引進(jìn)教育投資30億元以上，民辦教育比重提高3個(gè)百分點(diǎn)。

第六件，實(shí)施高等院校基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化建設(shè)工程和教育質(zhì)量工程。高校在呈貢新區(qū)新開工300萬平方米的教學(xué)、科研和教職工住宅建設(shè)，入住學(xué)生達(dá)5萬人，州市所在地高校開工建設(shè)74萬平方米校舍。繼續(xù)建好5個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科和1個(gè)國家重點(diǎn)(培育)學(xué)科，重點(diǎn)推進(jìn)43個(gè)省級一、二類學(xué)科建設(shè)。做好國家和省級新增博士、碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃和增列一批學(xué)位授權(quán)點(diǎn)的審核工作，爭取新增教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(工程中心)兩個(gè)。新增20個(gè)省級特色專業(yè)，60門精品課程，新建10個(gè)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，10個(gè)高職示范實(shí)訓(xùn)基地及兩所省級示范性高職院校。推動高校小語種人才培養(yǎng)項(xiàng)目建設(shè)和英語教學(xué)改革。

第七件，推進(jìn)招生制度改革和全面實(shí)施高中課改工作。高等學(xué)校實(shí)行平行志愿錄取方式。做好云南大學(xué)自主招生考試試點(diǎn)工作。加強(qiáng)與上級教育部門和國內(nèi)知名大學(xué)的溝通聯(lián)系，為學(xué)生到國內(nèi)知名大學(xué)深造學(xué)習(xí)創(chuàng)造更多機(jī)會。

第八件，大力推進(jìn)教育國際化。到印度舉辦云南教育展;爭取來滇留學(xué)生規(guī)模達(dá)到1萬人，政府獎學(xué)金留學(xué)生規(guī)模達(dá)到500人，出國留學(xué)和交流規(guī)模達(dá)5000人次;引進(jìn)40個(gè)優(yōu)質(zhì)合作辦學(xué)項(xiàng)目，到周邊國家辦學(xué)項(xiàng)目達(dá)到5個(gè)，啟動11個(gè)國際人才培養(yǎng)基地。

第九件，實(shí)施大中專畢業(yè)生就業(yè)工程，制定出臺《中共云南省委高校工委云南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好大中專畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)的工作意見》，鼓勵大中專畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)和到基層就業(yè)，力爭各高校應(yīng)屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到70%左右。

第十件，全面實(shí)施“三生教育”，從幼兒教育到大學(xué)教育全面實(shí)施生命教育、生存教育和生活教育，為“三生教育”賦予生理、心理、倫理、哲理和事理的豐富內(nèi)涵，使“三生教育”成為功在當(dāng)代，利在千秋，志在教育，惠澤民眾的事業(yè)。

2、羅廳長講話要點(diǎn)：

——關(guān)于形勢：加強(qiáng)思想和思路建設(shè)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育體系建設(shè)，加強(qiáng)體制和機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)素質(zhì)教育基礎(chǔ)工程建設(shè)，加強(qiáng)教育事業(yè)發(fā)展環(huán)境建設(shè)。全省教育事業(yè)站在新的起點(diǎn)上，教育改革與發(fā)展面臨諸多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

——關(guān)于任務(wù)：以鄧小平理論和三個(gè)代表為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育發(fā)針，精心謀劃和實(shí)施社會主義現(xiàn)代教育、制度教育和價(jià)值教育，促進(jìn)教育公平，全面加強(qiáng)管理，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。

*正確處理六個(gè)關(guān)系：規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量的關(guān)系;基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育高等教育、繼續(xù)教育的關(guān)系;教育適應(yīng)、依靠、引領(lǐng)的關(guān)系;公平、競爭、效率的關(guān)系;改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系;學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的關(guān)系。

*明確幾項(xiàng)任務(wù)：深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動;大力推進(jìn)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展;堅(jiān)定不移創(chuàng)新教育體制機(jī)制;努力構(gòu)建現(xiàn)代教育價(jià)值體系;全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍教師;認(rèn)真辦好十件事情。

——關(guān)于管理：樹立以人為本的現(xiàn)代教育管理理念;全面加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)代管理;加強(qiáng)教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定管理;切實(shí)加強(qiáng)教育行政管理部門的基本職責(zé)、基本規(guī)則和基本能力建設(shè);切實(shí)加強(qiáng)教育系統(tǒng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

#、州教育工作會議要點(diǎn)：1月12日，州教育局召開2009工作會議，各縣分管領(lǐng)導(dǎo)、教育局長、黨委書記、紀(jì)委書記、督導(dǎo)專職主任、高完中校長、州屬學(xué)校校長、教育局科室以上干部參會。李紅民副州長、李能局長等領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話。會議的主題：堅(jiān)定信心，克難奮進(jìn)，全面提高彝州教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展水平。會議總結(jié)里2008年教育工作，全面安排部署2009年教育改革與發(fā)展目標(biāo)任務(wù)。1、2009年教育工作要點(diǎn)：

(1)統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展——堅(jiān)持教育以人為本、以學(xué)生為主體，辦學(xué)以人才為本、教師為主體的思想實(shí)現(xiàn)師生全面和諧發(fā)展辦人民滿意教育;堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展理念，推進(jìn)機(jī)制體制創(chuàng)新;堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)發(fā)展，擴(kuò)大學(xué)前教育，鞏固義務(wù)教育，提高普通高中質(zhì)量，大力發(fā)展職業(yè)教育，加快民辦學(xué)前幼兒教育，重視特殊教育，全面推進(jìn)教育的規(guī)模、質(zhì)量、效益的共同發(fā)展。(學(xué)前教育入園率達(dá)50%，小學(xué)適齡兒童入學(xué)和初中毛入學(xué)率保持99%以上，高中階段毛入學(xué)率達(dá)70%以上，普職比達(dá)1：0.9，高中質(zhì)量進(jìn)入全省前5名，布局優(yōu)化，優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)大，危房率明顯下降，質(zhì)量提高創(chuàng)新能力增強(qiáng)，協(xié)調(diào)發(fā)展。)

(2)突出重點(diǎn)，全面提升教育工作水平——穩(wěn)步推進(jìn)教育改革;加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè);提升教育管理水平;全面提高教學(xué)質(zhì)量。

(3)整體推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展——加強(qiáng)德育工作;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè);鞏固義務(wù)教育成果;大力發(fā)展職業(yè)教育;積極發(fā)展普通高中教育;加快發(fā)展民辦教育;加強(qiáng)教育督導(dǎo);推進(jìn)體衛(wèi)藝等工作;高度重視學(xué)校安全;加強(qiáng)服務(wù)效能建設(shè);加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。

2、李能局長講話要點(diǎn)：

(1)全州教育工作的總體要求：全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和三個(gè)代表為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹教育方針，繼續(xù)解放思想，深化改革，擴(kuò)大開放，促進(jìn)創(chuàng)新，突出“基礎(chǔ)抓投入，關(guān)鍵抓管理，目標(biāo)抓質(zhì)量”的工作重心，調(diào)整優(yōu)化教育資源，全面加強(qiáng)學(xué)校管理，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，辦好人民滿意教育，不斷提高教育事業(yè)發(fā)展水平。

(2)基礎(chǔ)抓投入——要準(zhǔn)確把握投資方向;要搶抓教育投入機(jī)遇;要提高項(xiàng)目建設(shè)質(zhì)量;要抓好重點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施;要全力調(diào)整學(xué)校布局;要推進(jìn)投資體制改革。

(2)關(guān)鍵抓管理——要深化教育管理體制改革;要推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展;要強(qiáng)力推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展;要積極加快發(fā)展民辦教育;要全面落實(shí)教育蕙民政策;要切實(shí)加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作;要全面提高教育管理水平。

(3)目標(biāo)抓質(zhì)量——要全面加強(qiáng)學(xué)校德育工作;要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);要全面有效推進(jìn)教學(xué)改革;要全面提高教育科研水平;要全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、全州中小學(xué)減輕負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量會議精神：2月4日，州教育局召開全州減輕中小學(xué)負(fù)擔(dān)，全面提高教育質(zhì)量工作會議。會議主題——減輕過重負(fù)擔(dān)，依法管理學(xué)校，規(guī)范教育行為，加強(qiáng)教育科研，推進(jìn)教學(xué)改革，全面提高質(zhì)量。會議明確了要求，落實(shí)了責(zé)任，建立了措施，提出了減負(fù)和提高質(zhì)量的目標(biāo)任務(wù)。

從各級教育行政部門的會議和領(lǐng)導(dǎo)的講話精神看來，今年教育的任務(wù)就是：改革創(chuàng)新，科學(xué)謀劃，協(xié)調(diào)發(fā)展，提升水平。具體來講就是要突出做好幾項(xiàng)工作：一是義務(wù)教育鞏固提高與均衡發(fā)展;二是學(xué)校布局調(diào)整與教育資源的整合優(yōu)化;三是教育管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化與學(xué)校管理水平的提高;四是教師隊(duì)伍建設(shè);五是素質(zhì)教育與全面發(fā)展;六是減輕負(fù)擔(dān)與提高教育教學(xué)質(zhì)量;八是教育服務(wù)與效能。

我縣目前存在的差距主要是：教育現(xiàn)狀與教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展的要求有差距;教育資源條件與發(fā)展現(xiàn)代教育有差距;

學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量與社會發(fā)展和人民群眾的愿望有差距;教育觀念、教育方式、教學(xué)方法與現(xiàn)代青少年的成長需要有差距。因此，我們必須科學(xué)的理念和改革的方法去解決這些問題。

二、明確目標(biāo)、突出重點(diǎn)、狠抓落實(shí)，努力提高我縣教育發(fā)展水平。

2009學(xué)年是我縣教育進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵之年，布局調(diào)整任務(wù)重，義務(wù)教育鞏固提高形勢嚴(yán)峻，課堂教學(xué)改革勢在必行，教學(xué)質(zhì)量提高壓力重重。全縣各級各類學(xué)校和廣大教育工作者要始終“以科學(xué)的理性不斷提高對教育理論和實(shí)踐的認(rèn)識;以科學(xué)的態(tài)度認(rèn)清現(xiàn)狀與挑戰(zhàn);以科學(xué)的理念謀劃教育改革與發(fā)展;以科學(xué)的精神落實(shí)教育各項(xiàng)工作;以科學(xué)發(fā)展的理論武裝頭腦提高教育工作水平。我們必須以改革的精神面對發(fā)展中不斷出現(xiàn)的新問題，以改革的思路解決發(fā)展中突現(xiàn)的新矛盾，以改革的方法破解發(fā)展中的難題。全力推進(jìn)××教育事業(yè)的健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新不動搖，牢牢把握發(fā)展機(jī)遇，積極推進(jìn)學(xué)校布局調(diào)整，科學(xué)布局規(guī)劃，整合、拓寬、優(yōu)化教育資源和辦學(xué)環(huán)境，完善管理評價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教育發(fā)展水平，促進(jìn)教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

總體目標(biāo)：規(guī)范管理，科學(xué)發(fā)展，完善評價(jià)，增強(qiáng)活力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教育發(fā)展水平。

工作要點(diǎn)：著力抓好“兩基鞏固提高、調(diào)整優(yōu)化、常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、教育信息、后勤保障、教育督導(dǎo)”等10項(xiàng)工作：

1、以夯實(shí)義務(wù)教育為基礎(chǔ)，著力抓好鞏固提高工作

我縣于2000年基本實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育，九年來，我們始終堅(jiān)持義務(wù)教育重中之重的方針，鞏固提高工作有了較大發(fā)展，但由于社會環(huán)境、就業(yè)形勢等客觀因素的影響，教育環(huán)境、管理方式、教育方法等主觀因素的不適應(yīng)，我縣義務(wù)教育的鞏固提高工作依然面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。我們必須清醒認(rèn)識，積極應(yīng)對，著力抓好義務(wù)教育的鞏固提高工作。一是要繼續(xù)加大義務(wù)教育法的宣傳;二是要強(qiáng)化工作責(zé)任，堅(jiān)持“三長”送學(xué)制，強(qiáng)化督查和責(zé)任落實(shí)，;三是要完善評價(jià)機(jī)制，把學(xué)生的入學(xué)鞏固工作作為學(xué)校和教師教育教學(xué)成績的重要方面，納入考核，加大權(quán)重，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生鞏固的包保制度;四是要轉(zhuǎn)變教育觀念，改善教育教學(xué)方式，按照面向全體學(xué)生，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的要求，認(rèn)真研究學(xué)生喜歡學(xué)，學(xué)得著，學(xué)得好的問題，讓不同層次的學(xué)生都有所獲;五是營造健康向上的校園文化，豐富學(xué)生的校園文化生活，開展各種有利于學(xué)生健康成長和激發(fā)學(xué)生興趣的活動，讓學(xué)生愛活動、愛校園、愛老師、愛學(xué)習(xí)，把學(xué)校辦成學(xué)生成長的樂園;六是切實(shí)抓好后勤保障工作，認(rèn)真作好服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和生活水平，吸引廣大學(xué)生安心學(xué)習(xí)。

2、以科學(xué)發(fā)展為指向，牢牢把握發(fā)展機(jī)遇，著力推進(jìn)結(jié)構(gòu)、布局調(diào)整和資源優(yōu)化，促進(jìn)全縣教育協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)謀劃、合理布局、主動協(xié)調(diào)，加快中小學(xué)校舍改造和有計(jì)劃地實(shí)施實(shí)驗(yàn)設(shè)備、圖書、體育器材等學(xué)校裝備建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。堅(jiān)持“調(diào)整、整合、擴(kuò)充、優(yōu)化”的原則，按照“提升普通高中教育、健康發(fā)展職業(yè)教育、均衡發(fā)展義務(wù)教育、著力發(fā)展城區(qū)教育、拓展優(yōu)化幼兒教育”的思路，切實(shí)做好全縣學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃及建設(shè)項(xiàng)目爭取實(shí)施。深化認(rèn)識，把握實(shí)情，科學(xué)謀劃，合理布局，集中辦學(xué)，優(yōu)化資源，規(guī)劃長遠(yuǎn)，分步實(shí)施，先建后撤，逐步收縮，加強(qiáng)宣傳，形成共識。努力為實(shí)現(xiàn)教育健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)、均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、以人才強(qiáng)教為根本，著力抓好教師培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)?！稗k學(xué)以教師為主體”，說明教師在教育工作中的關(guān)鍵性作用。學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)在教師的敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識，質(zhì)量提高的關(guān)鍵在于教師的能力水平。要高度重視教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，著力夯實(shí)教育發(fā)展和提高質(zhì)量的根基。一是要建立教師培養(yǎng)培訓(xùn)計(jì)劃，完善長效機(jī)制;二是探索培養(yǎng)培訓(xùn)模式;三是要保障經(jīng)費(fèi)投入;四是要堅(jiān)持以師德師風(fēng)建設(shè)為核心，努力創(chuàng)建“敬業(yè)愛崗、為人師表、尊賢崇善、精業(yè)愛生”的教育行業(yè)風(fēng)尚。

師德師風(fēng)是一個(gè)永恒的課題，是教育健康發(fā)展的關(guān)鍵，是中華民族興旺發(fā)達(dá)之所在。以新的《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)“三愛、三全、三讓”理念，按“強(qiáng)化教師培訓(xùn)，強(qiáng)制課堂教學(xué)改革”措施，創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式，拓寬培訓(xùn)渠道，提高教師隊(duì)伍建設(shè)水平，著力教師隊(duì)伍整體素質(zhì)建設(shè)。一個(gè)學(xué)校的希望和發(fā)展在于理念先進(jìn)，管理有方，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。要努力造就一支政治堅(jiān)定、思想過硬、知識淵博、品德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊(duì)伍和教育管理隊(duì)伍。仍然強(qiáng)調(diào)“教師是教育事業(yè)的第一資源，在一定意義上講，教師的質(zhì)量就是教育的質(zhì)量，教育的差距就是教師的差距?！币袑?shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育管理，要引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀。杜絕體罰、歧視、侮辱學(xué)生的行為。要十分注意思想道德教育工作，要引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀、樹立終身從教為榮的思想。要堅(jiān)持和完善教職工思想道德和職業(yè)道德考核制度，努力提高隊(duì)伍整體形象。

4、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，著力推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施。質(zhì)量是立校之基，興校之本。始終堅(jiān)持“教學(xué)為中心，質(zhì)量為重點(diǎn)，提高素質(zhì)為根本，全面發(fā)展為目標(biāo)”的方針。一是要依靠常規(guī)的落實(shí);二是要改革課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率;三是要開齊課程，上足課時(shí)，搞好活動，按照“書聲朗朗、歌聲嘹亮、筆墨芳香、生機(jī)蓬勃”的學(xué)校特色目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育。深入開展以“生命、生存、生活”為核心的“三生”教育活動，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，明確人生的價(jià)值取向，確立奮發(fā)向上的人生目標(biāo)，激發(fā)廣大師生的內(nèi)動力。

5、以促進(jìn)師生全面發(fā)展為目標(biāo)，著力健全完善教育評價(jià)機(jī)制。緊緊圍繞發(fā)展主題，創(chuàng)新思想、理念、體制和機(jī)制，增強(qiáng)發(fā)展的生機(jī)和活力;科學(xué)發(fā)展在教育領(lǐng)域的貫徹應(yīng)體現(xiàn)在學(xué)校的健康協(xié)調(diào)發(fā)展和促進(jìn)廣大師生的全面和諧發(fā)展，我們的教育評價(jià)就是要以科學(xué)發(fā)展觀為指向，著力研究適應(yīng)素質(zhì)教育和現(xiàn)代人才培養(yǎng)方向的教育評價(jià)體系，建立和完善有利于教育教學(xué)質(zhì)量提高，有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于教師自身品質(zhì)的提升、教育教學(xué)技能的提高、教育觀念轉(zhuǎn)變和自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)的評價(jià)體系。全縣已研究和建立了具有指導(dǎo)作用的評價(jià)原則和評價(jià)意見，各級各類學(xué)校要因地制宜，認(rèn)真研究制定建立有利于全面貫徹方針，有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，有利于提高質(zhì)量，有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于教師自我完善成長，有利于學(xué)校水平提升的評價(jià)方案和細(xì)則。尤其要盡快建立完善中小學(xué)教師績效工資分配考核辦法。(另頁)

6、以提高教學(xué)效率為突破口，著力抓好教育科研，強(qiáng)化課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)水平。時(shí)間加汗水，提海戰(zhàn)術(shù)，缺乏合作，自我封閉等問題一直是制約我縣教師成長，教育水平提升，教育教學(xué)質(zhì)量提高的突出因素。全面貫徹方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高質(zhì)量，關(guān)鍵環(huán)節(jié)在于課堂教學(xué)。教師的成長，學(xué)校管理水平的提升，關(guān)鍵問題也在課堂教學(xué)。改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)水平已成為我縣教育管理的當(dāng)務(wù)之急。各學(xué)校必須認(rèn)清形勢，增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)意識，下決心抓好課堂教學(xué)改革，著力推進(jìn)學(xué)校管理機(jī)制的改革，努力提高教育教學(xué)管理水平。要把目標(biāo)定位在課堂教學(xué)效率的提高上，不斷改進(jìn)方法。把教育教學(xué)的著力點(diǎn)放在研究學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法、能力的提高上。把管理的關(guān)鍵定位在提高教師的素質(zhì)、水平和能力這一環(huán)節(jié)上;把措施落實(shí)在督導(dǎo)、檢查、評價(jià)機(jī)制的完善。在農(nóng)村中小學(xué)布局調(diào)整、資源整合優(yōu)化、學(xué)校管理與內(nèi)涵發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高、學(xué)校后勤保障、特色發(fā)展、教師培訓(xùn)、課堂教學(xué)改革等方面進(jìn)行有效性研究，推進(jìn)全縣教育管理的整體性突破。一是要建立教學(xué)研究制度;二是要堅(jiān)持全面開展，重點(diǎn)突破的原則，切實(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科，畢業(yè)班級的研究。繼續(xù)落實(shí)簿弱學(xué)科教研工作，努力提高教育教學(xué)水平。三是要積極推進(jìn)校本教研和教師的自我反思研究為主的教學(xué)研究工作。四是積極探索內(nèi)外結(jié)合、上下聯(lián)動的教學(xué)研究路子。五是積極發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用，注重教育教學(xué)信息工作。要始終堅(jiān)持“全面計(jì)劃，抓死常規(guī)，搞活教研，促進(jìn)教改，提高質(zhì)量”的基本原則和要求，踏實(shí)認(rèn)真，敢于創(chuàng)新，勇于思考。既要把握教學(xué)的規(guī)律性，又要善于探索和研究新的方法。

推進(jìn)教育教學(xué)改革進(jìn)程中，要重點(diǎn)研究“課堂教學(xué)的改革，師資力量的整合，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教學(xué)氛圍，現(xiàn)代教育手段的運(yùn)用，教育信息的處理，質(zhì)量目標(biāo)的科學(xué)確定、落實(shí)、監(jiān)控和評價(jià)”等問題。在課堂教學(xué)的改革方面，要讓教師變“拼命教書”為“聰明教書”，把精力放在研究教材，研究學(xué)生，研究教法和學(xué)法上;要引導(dǎo)教師把重點(diǎn)定位在如何深化課堂教學(xué)改革和反思自己的教學(xué)行為，樹立以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生存與發(fā)展等方面。要充分研究學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

7、以教育信息化為先導(dǎo)，著力構(gòu)筑教育現(xiàn)代化新平臺。在投、建、管、用、效、研等方面有新的起色。加強(qiáng)教育服務(wù)與管理體系信息化建設(shè)，建立和完善教育系統(tǒng)信息化管理和公共服務(wù)體系。逐步建立教育信息網(wǎng)絡(luò)和信息化體系。努力構(gòu)建教育信息服務(wù)新平臺。

8、以營造校園文化和學(xué)校安全為抓手，著力提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。學(xué)校文化是學(xué)校發(fā)展水平的綜合體現(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展積淀。有物化表現(xiàn)也有人文精神，有外化更在蘊(yùn)涵。提升學(xué)校發(fā)展水平，提高教學(xué)質(zhì)量，校長必須重視校園文化建設(shè)和安全工作。一是要抓綠化美化;二是要抓名言警句，板報(bào)宣傳，組織活動，營造文化氛圍;三是要加強(qiáng)師生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;四是建立健全機(jī)制，保證學(xué)校安全、有序、文明健康的校園環(huán)境。要創(chuàng)新教育管理，著力提升學(xué)校教育水平。堅(jiān)持“學(xué)校的辦學(xué)特色在于不斷追求新的發(fā)展，教師的價(jià)值在于知識的承傳與創(chuàng)新，校長的能力體現(xiàn)在理念的時(shí)代特點(diǎn)和管理的創(chuàng)新思維?！爆F(xiàn)代教育管理思想。堅(jiān)持協(xié)調(diào)統(tǒng)一、各具特色、一校一品、全面提升的原則，努力提升教育發(fā)展水平。

9、以提高師生工作、學(xué)習(xí)、生活水平為保障，著力抓好學(xué)校后勤工作。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”工作，多方籌措助學(xué)資金，積極抓好勤工儉學(xué)，提高后勤服務(wù)水平和能力，為學(xué)校改革與發(fā)展提供更加有利條件。安全第一，計(jì)劃為先，降低成本，提高質(zhì)量。

10、以“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉潔”為基本要求，著力抓好教育管理隊(duì)伍建設(shè)工作。

首先，要抓好教育局機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍建設(shè)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，為廣大師生創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。一是要增強(qiáng)服務(wù)意識。把廣大師生作為服務(wù)對象。轉(zhuǎn)變工作方式，改進(jìn)工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量。二是要提高服務(wù)能力。要解決好善于學(xué)習(xí)，善于深入實(shí)際，善于調(diào)查研究，善于經(jīng)驗(yàn)的積累的問題。三是勤教廉教，建設(shè)良好教育政風(fēng)和教風(fēng)。要鞏固教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議成果，樹立良好的教育形象。

其次，要抓好學(xué)校管理隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校的問題是校長的問題，班子的問題，學(xué)校的發(fā)展必須要有一個(gè)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、高效、廉潔”的班子帶領(lǐng)一支“勤奮、合作、開拓”的教師隊(duì)伍去拼打。新時(shí)期的校長要體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)：有思想、有創(chuàng)新、有方法、有成效。一要當(dāng)好“領(lǐng)跑人”：帶領(lǐng)師生走向世界、走向未來、走向現(xiàn)代化，領(lǐng)著全校師生奔向成功。一個(gè)好校長，帶出一支好教師，辦出一所好學(xué)校，培養(yǎng)一代人成長。這是歷史的見證。二是要做好具體工作：發(fā)展學(xué)校、培養(yǎng)學(xué)生、成就教師。教師成材，學(xué)生成長是學(xué)校最大的成績，是校長工作的核心。三是創(chuàng)新工作方法：了解人，使用人，帶領(lǐng)人;定規(guī)章，當(dāng)標(biāo)兵，做表率，抓落實(shí)。一頭是事前出思路、做計(jì)劃、定目標(biāo);一頭就是事后檢查抓落實(shí)。四是注重自身修養(yǎng)：學(xué)習(xí)的習(xí)慣、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、創(chuàng)新的精神、高尚的人格。學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，校長是組織、指揮學(xué)習(xí)的人，自身的學(xué)習(xí)問題顯得尤為突出。校長有了人格的魅力，有了務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有了創(chuàng)新的精神，有了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就一定能辦出一所獨(dú)具特色的學(xué)校。

今年幾項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、力爭實(shí)現(xiàn)縣教師進(jìn)修學(xué)校晉升省一級學(xué)校。

2、全力推進(jìn)縣職業(yè)教育中心一期工程建設(shè)。通過中央項(xiàng)目的落實(shí)，積極爭取信用合作項(xiàng)目，完成教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂等基本建設(shè)項(xiàng)目。

3、初步完成全縣中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃，為今后整合資源，爭取項(xiàng)目奠定基礎(chǔ)。落實(shí)香水中學(xué)搬遷規(guī)劃。全力推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)校舍改造項(xiàng)目，按期完成項(xiàng)目。

4、認(rèn)真做好國慶60周年活動，組織開展全縣中小師生文體活動。

5、積極推進(jìn)內(nèi)部改革，加快機(jī)制的完善和實(shí)施。切實(shí)抓義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核辦法的制定及實(shí)施。切實(shí)抓好校長任期目標(biāo)考核和公選聘用工作，堅(jiān)持和完善教師崗位流動的評價(jià)機(jī)制。

三、強(qiáng)調(diào)幾項(xiàng)工作

1、關(guān)于減負(fù)工作和提高教學(xué)質(zhì)量。關(guān)于減負(fù)工作，主要抓好“杜絕亂收費(fèi)，消除亂補(bǔ)課，嚴(yán)格教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)素質(zhì)教育，積極開展活動，科學(xué)布置作業(yè)，完善考核評價(jià)，促進(jìn)全面發(fā)展，注重學(xué)生心理體質(zhì)，營造快樂學(xué)習(xí)環(huán)境”。一是要提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);二是要堅(jiān)持依法治校，規(guī)范管理;三要建立與教師績效工資考核相適宜的管理措施，堅(jiān)決遏止亂收發(fā)、亂補(bǔ)課、亂征定教輔資料和不按教學(xué)計(jì)劃施教的行為;四是要落實(shí)責(zé)任，實(shí)行問責(zé)，嚴(yán)肅查處;五是要在開齊課程、上足課時(shí)、提高質(zhì)量、豐富活動的基礎(chǔ)上，要特別做好學(xué)生的體質(zhì)鍛煉和心理疏導(dǎo)工作。

關(guān)于質(zhì)量我們要統(tǒng)一認(rèn)識到兩個(gè)問題上來：為什么要研究質(zhì)量?怎樣提高質(zhì)量? 全州上下、各級各類學(xué)校已形成一種共識，形成了抓質(zhì)量的新格局。一是領(lǐng)導(dǎo)重視質(zhì)量;二是人民群眾期望質(zhì)量、社會關(guān)注質(zhì)量;三是改革需要質(zhì)量。不研究質(zhì)量的教師不是稱職的教師，不重視質(zhì)量的校長不是合格的校長，沒有質(zhì)量的學(xué)校是沒有希望的學(xué)校。質(zhì)量問題關(guān)系到教育的地位和形象，關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到千家萬戶的切身利益和廣大學(xué)生的前途命運(yùn)。質(zhì)量是我們教育工作者、各級各類學(xué)校追求的永恒的主題。教育改革與發(fā)展形成咄咄逼人，我們只有認(rèn)清形勢、明確目標(biāo)，快馬加鞭，負(fù)重奮進(jìn)，在激烈競爭中加倍努力，不斷提高教育質(zhì)量，才能贏得教育的進(jìn)一步發(fā)展。要更新教育理念，堅(jiān)持以人為本，改進(jìn)管理方法，提升管理水平。各學(xué)校要牢固樹立“以質(zhì)立校，以質(zhì)興校，以品鑄校，人本治?！钡乃枷?。認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)。學(xué)風(fēng)來自教風(fēng)，教風(fēng)源于校風(fēng)，校風(fēng)的形成關(guān)鍵在于校長的作風(fēng)。要努力營造提高質(zhì)量的環(huán)境和氛圍，沒有校長務(wù)實(shí)的管理作風(fēng)，就沒有教師踏實(shí)的教風(fēng)，沒有教師敬業(yè)的教風(fēng)就沒有學(xué)生勤奮的學(xué)風(fēng)。

2、關(guān)于教師績效工資政策落實(shí)。

一要抓考核，落實(shí)績效措施。

———基本原則：尊重規(guī)律、以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教師教書育人工作的專業(yè)性、實(shí)踐性、長期性特點(diǎn)。#以德為先，注重實(shí)績。完善績效考核內(nèi)容，把師德放在首位，注重教師履行崗位職責(zé)的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。#激勵先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。#客觀公正，簡便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

———教師績效考核的內(nèi)容主要是：教師履行《義務(wù)教育法》《教師法》《教育法》等法律法規(guī)規(guī)定的教師法定職責(zé)，以及完成學(xué)校規(guī)定的崗位職責(zé)和工作任務(wù)的實(shí)績，包括師德和教育教學(xué)、班主任工作等方面的實(shí)績。#師德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。在考核中，要明確規(guī)定，教師不得以任何理由、任何方式有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，不得以非法方式表達(dá)訴求、干擾正常教育教學(xué)秩序、損害學(xué)生利益，并將此作為教師績效考核合格的必備的基本要求。#教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。德育考核教師在課堂教學(xué)中實(shí)施德育的情況;教學(xué)工作重點(diǎn)考核教學(xué)工作量、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)效果，以及組織課外實(shí)踐活動和參與教學(xué)管理的情況;對教學(xué)效果的考核，主要以完成國家規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生達(dá)到基本教育質(zhì)量要求為依據(jù)，不得把升學(xué)率作為考核指標(biāo)，要引導(dǎo)教師關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)上有困難或品行上有偏差的學(xué)生。#教育教學(xué)研究工作重點(diǎn)考核教師參與教學(xué)研究活動的情況。#教師專業(yè)發(fā)展重點(diǎn)考核教師拓展專業(yè)知識、提高教育教學(xué)能力的情況。#要強(qiáng)化對班主任工作的考核，重點(diǎn)考核其對學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。班主任是義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作中的重要崗位。班主任的工作任務(wù)應(yīng)作為教師教學(xué)工作量的重要組成部分，要鼓勵教師尤其是優(yōu)秀骨干教師積極主動承擔(dān)班主任工作，使他們有熱情、有時(shí)間、有精力，高質(zhì)量高水平做好班主任工作，當(dāng)好學(xué)生的人生導(dǎo)師，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。

要圍繞考核內(nèi)容，建立健全科學(xué)完善的教師績效考核指標(biāo)體系。指標(biāo)體系的建立要符合全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，體現(xiàn)課程改革的方向，正確發(fā)揮對教師的激勵導(dǎo)向作用，充分體現(xiàn)考核指標(biāo)的激勵性和約束性的有機(jī)統(tǒng)一。

———績效考核的有效方法。*要積極探索、創(chuàng)新績效考核的機(jī)制與方法，規(guī)范考核程序，健全考核組織?？冃Э己斯ぷ饕话阌蓪W(xué)校按規(guī)定的程序與考核結(jié)合進(jìn)行，可采取定性與定量相結(jié)合，教師自評與學(xué)科組評議、年級組評議、考核組評議相結(jié)合，形成性評價(jià)和階段性評價(jià)相結(jié)合等方法，同時(shí)適當(dāng)聽取學(xué)生、家長及社區(qū)的意見。要充分發(fā)揮校長、教師和學(xué)校在績效考核中的作用。*要不斷完善績效考核載體?？刹扇≈笜?biāo)要素測評、業(yè)務(wù)知識測試、建立教師發(fā)展檔案、開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動等多種形式，完善教師績效考核載體，通過多種形式，全面反映教師的業(yè)績和貢獻(xiàn)。*要堅(jiān)持公平公正、公開透明，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)績效考核工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。

——重視績效考核結(jié)果的合理運(yùn)用。*績效考核結(jié)果要作為績效工資分配的主要依據(jù)。對履行了崗位職責(zé)、完成了學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)工作任務(wù)的教師，全額發(fā)放基礎(chǔ)性績效工資;對有突出表現(xiàn)或做出突出貢獻(xiàn)的教師，視不同情況發(fā)放獎勵性績效工資。要根據(jù)績效考核結(jié)果，合理確定獎勵性績效工資分配等次，堅(jiān)持向骨干教師和做出突出成績的教師傾斜，適當(dāng)拉開分配差距。*績效考核結(jié)果也要作為教師資格認(rèn)定、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。

——切實(shí)加強(qiáng)績效考核的組織領(lǐng)導(dǎo)?？冃Э己耸且豁?xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教師的切身利益。要高度重視，精心部署，認(rèn)真組織實(shí)施?？h級教育局具體負(fù)責(zé)教師績效考核組織實(shí)施工作，將根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，制訂本地具體實(shí)施辦法，指導(dǎo)學(xué)校制訂教師績效考核實(shí)施方案，做好教師績效考核實(shí)施工作。與此同時(shí)，也要積極完善校長及其他教職工的績效考核工作。

二要抓宣傳，提高認(rèn)識。切實(shí)做好深入細(xì)致的教師思想工作。要嚴(yán)肅考核工作紀(jì)律，對工作不負(fù)責(zé)任，考核失真失實(shí)的，實(shí)行責(zé)任追究。要不斷探索和完善績效考核方法，努力提高績效考核的科學(xué)性，保證績效考核機(jī)制的有效運(yùn)行，充分發(fā)揮績效考核在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)全面實(shí)施素質(zhì)教育中的重要作用。

3、關(guān)于春季學(xué)期職業(yè)中學(xué)招生工作。

一是實(shí)行任務(wù)指標(biāo)制，按初三生源數(shù)劃分招生任務(wù);二是改革調(diào)整考核、考試機(jī)制，分流學(xué)生數(shù)依然作為初中學(xué)校的實(shí)考數(shù)，并按要求在職統(tǒng)一進(jìn)行畢業(yè)考;三是強(qiáng)化學(xué)生鞏固責(zé)任制，對初中、職業(yè)中學(xué)及其相關(guān)教師的鞏固工作嚴(yán)格考核;四是加大宣傳，提高認(rèn)識，形成共識。

4、關(guān)于布局調(diào)整。一要有科學(xué)理念和長遠(yuǎn)思想;二要堅(jiān)持積極穩(wěn)妥的原則，在投資上要堅(jiān)持突出重點(diǎn)，兼顧一般，保障暫時(shí)未能撤并學(xué)校的安全;三是明確布局調(diào)整的基本思路：高中集中在縣城，初中集中在縣鎮(zhèn)和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)，校均規(guī)模在1300人以上，小學(xué)實(shí)行打破行政區(qū)劃的學(xué)區(qū)制，校均規(guī)模在180人以上，建一校完善一校，建成一校撤并一片，逐步消除一師一校教學(xué)點(diǎn)，充分利用農(nóng)村學(xué)校資源，加快農(nóng)村學(xué)前幼兒教育發(fā)展;要抓好宣傳，促進(jìn)人民群眾意識的增強(qiáng);四是加強(qiáng)校產(chǎn)管理，避免資產(chǎn)流失。

第五篇：教育局局長在全縣教育工作會議上的講話

各位校長、書記、同志們：

今天，我們在這里召開全縣教育工作會議，主要內(nèi)容是認(rèn)真回顧總結(jié)2006年的教育工作，進(jìn)一步認(rèn)清形勢，統(tǒng)一思想，理清思路，明確2007年我縣教育工作的主要任務(wù)，不斷開創(chuàng)我縣教育工作新局面。剛才，紀(jì)委書記陳匡堅(jiān)、副局長沈興勇分別就分線工作進(jìn)行了部署。今天，杜縣長親臨這次會議，還將作重要講話。下面，我代表局黨委講三點(diǎn)意見。

一、正視現(xiàn)實(shí)，認(rèn)清玉環(huán)教育發(fā)展所面臨的嚴(yán)峻形勢

通過以上回顧，我們可以看出2006年是我縣教育干事創(chuàng)業(yè)、取得一定成效的一年，以上這些成績的取得，與縣委、縣政府高度重視教育工作密不可分，與全縣人民大力支持教育事業(yè)密不可分，與在座各位同志和全縣廣大教職員工的共同努力密不可分。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局向大家并通過你們向全縣廣大教職員工表示衷心的感謝，并致以崇高的敬意！

在充分肯定成績的同時(shí)，我們既要保持清醒，認(rèn)識當(dāng)前我縣教育發(fā)展存在的一些十分突出而又迫切需要解決的困難和問題，更要審時(shí)度勢，深刻認(rèn)識玉環(huán)教育發(fā)展所面臨的嚴(yán)峻形勢。要繼續(xù)保持快速發(fā)展，鞏固發(fā)展成果，克服重重困難，實(shí)現(xiàn)教育的均衡發(fā)展、集約發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，就必須深刻剖析我縣教育發(fā)展現(xiàn)狀，正視教育改革和發(fā)展中存在的困難和問題。那么，分析這些現(xiàn)狀，我可以把它概括為以下“五大問題”。

問題之一：教育資源配置不均拉大了城鄉(xiāng)教育差距。近年來，我縣教育投入不斷增加，師資隊(duì)伍建設(shè)力度不斷加大，農(nóng)村學(xué)校和城鎮(zhèn)學(xué)校的面貌都發(fā)生了較大變化。但是，城鎮(zhèn)學(xué)校生源爆滿，班額嚴(yán)重超編，農(nóng)村學(xué)校生源銳減的現(xiàn)象卻愈加嚴(yán)重。因此，我們不能只看表面的均衡，而要看師資水平、教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的均衡。正是因?yàn)樵诮逃Y源配置上的失衡，使城鄉(xiāng)學(xué)校在辦學(xué)條件、師資水平、教育質(zhì)量等方面產(chǎn)生了新的差距。優(yōu)質(zhì)教育資源雖然在逐年擴(kuò)大，但與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的速度、與人民群眾的需求相比還較為滯后，學(xué)生擇?，F(xiàn)象仍比較嚴(yán)重，群眾呼聲十分強(qiáng)烈，社會各界意見很大，教育發(fā)展的外部環(huán)境有不斷惡化的趨勢。各類教育發(fā)展還不夠協(xié)調(diào)。學(xué)前教育規(guī)范管理工作任務(wù)很重，農(nóng)村幼兒園辦園層次低，“低、小、散”的幼兒園仍然星羅棋布，遍地開花。職業(yè)教育發(fā)展有每況愈下之勢，職業(yè)學(xué)校實(shí)際辦學(xué)水平與其相對應(yīng)的品牌和等級要求還有差距，還無法滿足我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場的需求。

問題之二：部分學(xué)校內(nèi)部管理粗放影響了學(xué)校辦學(xué)效益。學(xué)校管理問題已經(jīng)成為當(dāng)前制約我縣學(xué)校教育發(fā)展的“瓶頸”。目前，我縣一些學(xué)校內(nèi)部管理較為粗放，隨意性較大，常規(guī)管理不到位, 規(guī)章制度不夠完善，即使有了制度執(zhí)行也不嚴(yán)格，有創(chuàng)意的管理更是鳳毛麟角。舉一個(gè)教師管理方面的簡單例子，一些高中學(xué)校沒有實(shí)行教師坐班制度，教師一上完課就離開了，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有困難時(shí)卻找不到導(dǎo)師，有問題得不到及時(shí)解決和幫助，自然會產(chǎn)生消極怠惰的情緒，從而影響學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)積極性。我們有時(shí)候考慮問題，要從大局出發(fā)，從學(xué)生出發(fā)，而不能僅僅從教師自身出發(fā)。同時(shí)，一些校長在教師管理上缺乏民主，挫傷了教師的積極性。有數(shù)據(jù)顯示，日本豐田汽車公司有七萬多員工，平均每人每年會提出六十個(gè)建議案，這么多的建議案，公司采納的竟多達(dá)百分之九十九。與之相比，我們學(xué)校每年吸取多少教師的建議和意見。可以說，我們一些學(xué)校在規(guī)范教師行為和調(diào)動教師積極性兩方面還沒有做好。又如在學(xué)生管理上，學(xué)校沒有給學(xué)生足夠的尊重，只知以成人的思維來考慮學(xué)生的問題。這是行不通的。我們也應(yīng)該深刻反思，為什么很多在初中還相對優(yōu)秀的學(xué)生，為什么到了高中就大面積厭學(xué)，這里面究竟有多少是學(xué)校管理的問題，有多少是教師的問題，有多少是學(xué)生自身的問題。在財(cái)務(wù)管理上，有的學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理較為混亂，經(jīng)費(fèi)使用缺乏預(yù)算。個(gè)別校長甚至借息（教師資金）作為建設(shè)資金，新校長無法償還，被逼得無法上班。在每年的教育亂收費(fèi)整治中發(fā)現(xiàn)，一些學(xué)校連一些常規(guī)的財(cái)務(wù)管理都無法規(guī)范操作，教育亂收費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。在后勤管理上，浪費(fèi)現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。此外，很多學(xué)校沒有按照課程計(jì)劃，開齊開足課程，辦學(xué)行為不規(guī)范現(xiàn)象較為普遍，從市對縣檢查來看，個(gè)別學(xué)校還較為嚴(yán)重。上述情況都是發(fā)生在我們學(xué)校里的一些小事，但就足以以小見大，說明我們學(xué)校對校情、師情、生情研究還不夠透徹，基礎(chǔ)管理還不夠到位，運(yùn)行效率還不高。部分校長對學(xué)校管理還不夠重視，管理學(xué)知識缺乏，學(xué)校管理無法形成特色，水平有待進(jìn)一步提高。種種現(xiàn)象，種種問題都要引起我們的高度重視，要真正靜下心來，深入思考管理的問題、發(fā)展的問題。

問題之四：部分教師師德師風(fēng)失范影響了教師隊(duì)伍建設(shè)成效。近年來，我們每年都要開展一次聲勢浩大的暑期師德培訓(xùn)和其他師德建設(shè)活動，但收效甚微。由于市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)，學(xué)校管理的欠缺，師德教育缺乏有效性和針對性等原因，師德問題仍然十分嚴(yán)重。主要表現(xiàn)在，第一，少數(shù)教師對個(gè)人利益看得太重。一些教師單純以掙錢為目的，從事一些低水平、同自己業(yè)務(wù)提高關(guān)系不大的工作，本職工作精力投入不足甚至置之不顧，造成教育教學(xué)水平不斷下降。有些教師熱衷于有償家教，擾亂了學(xué)生正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏和教師的教學(xué)進(jìn)度。此外，還有少數(shù)教師參與賭博等問題。第二，少數(shù)教師教育方式簡單粗暴。對學(xué)生缺乏愛心，以分?jǐn)?shù)劃線，歧視、諷刺甚至放棄后進(jìn)生，個(gè)別教師體罰、變相體罰學(xué)生、侮辱學(xué)生人格的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。第三，有些教師缺乏嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。部分教師對教育本職工作的熱情消減，教書育人觀念淡薄，道德責(zé)任感下降，進(jìn)取心減退，放松了對自身學(xué)習(xí)、道德修養(yǎng)的要求，近兩年部分教師考試作弊現(xiàn)象十分嚴(yán)重，被省市巡考發(fā)現(xiàn)就是明證，這也嚴(yán)重影響了玉環(huán)教育的形象。此外，個(gè)別校級領(lǐng)導(dǎo)不僅沒有起到應(yīng)有的以身作則、率先垂范的榜樣示范作用，反而做生意、開店、辦補(bǔ)習(xí)班，在社會上、在教師當(dāng)中產(chǎn)生了非常惡劣的影響。對這些現(xiàn)象，下階段，縣教育局將采取嚴(yán)厲的措施進(jìn)行嚴(yán)肅處理。我們在這里給大家敲敲警鐘，大家回去后也要給一些校級領(lǐng)導(dǎo)和教師敲敲警鐘?！皯已吕振R，為時(shí)未晚”。上述的一些問題雖然發(fā)生在少數(shù)教師和個(gè)別校級領(lǐng)導(dǎo)身上，在全縣教師隊(duì)伍中所占比例非常小，但是已經(jīng)引起了人民群眾的不滿，損害了教育的形象，阻礙了教育的發(fā)展，造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響，如果我們不保持警醒、盡快解決，既達(dá)不到黨和政府的要求，又無法回應(yīng)社會的呼聲，更難以滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需求。

上述“五大問題”有可能是我說重了一些，或者說偏了一些，但只要有一樣沒有解決好，就會對玉環(huán)教育發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重影響。因此，面對玉環(huán)教育發(fā)展的嚴(yán)峻形勢，我們必須要直面現(xiàn)實(shí)，痛下決心，牢固樹立危機(jī)意識和責(zé)任意識，上下一心，同舟共濟(jì)，不為困難所動搖，不被問題所嚇倒，以破除萬難的勇氣和決心，著力破解教育發(fā)展的各種困難，切實(shí)扭轉(zhuǎn)當(dāng)前教育發(fā)展的不利局面，重新走上良性循環(huán)的發(fā)展軌道，真正實(shí)現(xiàn)玉環(huán)教育的又快又好發(fā)展。

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