第一篇：白路鄉(xiāng)小學黨風廉政建設工作制度

白路鄉(xiāng)小學黨風廉政建設工作制度

為了進一步搞好黨風廉政建設，促進教育行風進一步根本好轉，促進我校校風進一步根本好轉，努力做到“抓班子，帶隊伍，辦好讓人民滿意的教育”，構建和諧校園，根據(jù)上級關于加強黨風廉政建設工作的要求，結合我校實際，制定本制度。

一、學校成立黨風廉政建設領導小組：

組長：楊朝偉（學校黨支部書記）

副組長：李先會（副校長、支委委員）

組員：李成武（學校教導主任）

李桂仙（學校黨支部委員）

劉翠斌（學校德育室主任）

段啟中（學校報賬員）

領導小組下設辦公室，由李先會負責日常工作。

二、領導小組成員分工如下：

楊朝偉：負責協(xié)調各成員的工作、重大事項報告工作。

李先會：總體負責安全工作。

張子明：監(jiān)督學校收費、物資采購工作。

李成武：監(jiān)督教師年度考核、評優(yōu)選模、聘任工作。

段啟中：監(jiān)督“兩免一補”、發(fā)放各項資金工作。

劉翠斌：德育工作，教師工作紀律工作。監(jiān)督教師師德師風。

白學先：上報信息、收集調研文章。

三、黨風廉政建設工作制度：

1、嚴格遵守黨風廉政的各項規(guī)定，按照《楚雄州治理教育亂收費聯(lián)席會議辦公室關于做好2011年春季學期教育收費檢查的通知》（楚治聯(lián)發(fā)〔2011〕1號）的有關要求和武定縣教育局的通知精神，學校在教育收費方面，認真貫徹上級指示精神，狠抓政策落實，為了進一步推進學校亂收費的治理工作，學校決定從大局著眼，小處著手，認真進行了學校教育收費自查自檢工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力使學校教育收費合法性、合理性、規(guī)范性，把學校建設成文明、和諧的精神家園。將項目、標準做成公示牌，向家長公開，向社會公示。

2、學?；üこ虈栏癜凑丈霞壷甘揪窀愫谜型稑?，個別投資少的項目，必須經(jīng)過學校班子全體成員議標同意后方可實施。

3、貧困學生享受的 “補助寄宿生生活費”，必須經(jīng)過校務班子、村委會校長批準。

4、學校大宗物品采購必須通過政府采購中心購進，嚴格進行財產(chǎn)登記后才交付使用。零星小物品由采購人員購買，出納員監(jiān)督，校長簽字同意。

5、各項經(jīng)費開支嚴格按照預算進行，未列入預算的堅決不開支。一次性開支超過一千元的，必須經(jīng)過校委會討論同意后，才予以開支。

6、教師的聘用、工作的調動、晉級、晉職、年度考核、評優(yōu)選模，必須通過“年度考核領導小組”和班子討論同意，然后在規(guī)定時間內(nèi)，在校務公開欄內(nèi)公示5—7天。

7、嚴禁教師收取學生補課費進行補課，無償補課也要經(jīng)過學校領導同意方可進行，要求全體教師樹立服務意識，樹立正確的金錢觀、價值觀、愛崗敬業(yè)、無私奉獻。

8、學校必須嚴格執(zhí)行《楚雄州教師七條禁令》制度。

9、校長成員對分工范圍內(nèi)的不正之風要及時制止，存在的問題及時糾正。

四、責任追究：

以上制度若有違反，將按照黨紀、校紀追究相關人員責任。

二0一一年三月

第二篇：白路鄉(xiāng)小學消防安全應急演練預案

白路鄉(xiāng)小學消防安全應急演練預案

一、指導思想：

《消防安全生產(chǎn)法》和《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預防和遏制重特大火災事故，特別是群死群傷惡性事故為目標，進一步強化管理，以學校法人代表（校長）為消防安全第一責任人，全面落實消防安全責任，確保學校的消防安全。

二、演練目的：

為了貫徹落實上級教育部門有關加強校園安全的文件精神，為加強學校的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人、財、物的安全，加強學生消防安全知識，本著“預防為主，防消結合”的宗旨，切實做好防火、滅火工作，特制定消防安全應急預案。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

三、災害預設：

當某樓的某室突然失火時，在火光、濃煙之中，學生會產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團任火燒?？赡馨l(fā)生學生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。

四、組織機構：

1、指揮部

學校成立滅火和應急疏散指揮部?？傊笓]：李先會校長

副總指揮：劉翠斌

成員：各村委會校長、分管安全教師及各班班主任 指揮部職責是：

（1）平時指導全校滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；（2）戰(zhàn)時指揮協(xié)調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初始階段；協(xié)調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火行動；

（3）配合協(xié)助公安消防機構做好火災事故調查等善后工作。

2、義務消防隊

由所有男教師和工人組成。崗位職責：

(1)、熟悉并能使用學校配制的消防器材，掌握滅火知識。（2）、據(jù)學校應急疏散預案，組織師生疏散演練。（3）、實戰(zhàn)時現(xiàn)場滅火、搶救被困學生和救護傷員。

3、疏散引導組

組長：劉翠斌

副組長：村委會校長 成員：安全管理員及各班班主任

職責：平時負責全?；饒鲎跃?、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；戰(zhàn)時指揮火災單位的領導做好人員和物資的疏散自救工作。

4、后勤保障組 組長：張子明

副組長：段啟中

成員：各村委會校長、分管后勤教師及炊事員

職責：負責通訊聯(lián)絡，車輛調配、道路暢通、電路控制、水源保障。

五、前期準備階段

每年10月20日至11月5日為宣傳發(fā)動和培訓階段。

1、學校安全工作領導小組負責制訂《白路鄉(xiāng)小學學校消防安全應急演練預案》，通盤籌劃和指揮火災應急避險演練。

2、組建學校義務消防隊。由行政、后勤、課任教師、等組成學校義務消防隊（以男性為主），并組織校義務消防隊進行實戰(zhàn)演練和消防知識講座。

3、落實相關安全措施。學校安全工作領導小組匯同教育局安全股進行學校消防工作檢查。重點是安全疏散設施管理情況，消防設施、器材維護管理情況，以及火災隱患整改，用火、用電安全檢查，燃氣和電氣設備檢查等。

4、我校義務消防隊隊員對有關教職工進行培訓，使他們能正確使用滅火器等消防器材。

5、對學生進行消防安全教育。少先隊、班級充分運用電視、廣播、網(wǎng)絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展消防安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展消防知識、技能的宣傳教育。教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在火災發(fā)生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

6、班主任組織學生學習有關自我保護知識，開展消防滅火自救培訓。并進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生發(fā)生火災時，能夠做到：

①遇事不慌，頭腦冷清。

②判明情況，思考對策。

③積極自救，互幫互助。

④聽從指揮，有序疏散。大忌：恐慌混亂，相互踐踏。

7、后勤部門配置好各通道鑰匙，教學樓前操場劃定安全警戒線，配備和檢查相應的消防器材和設備，平時負責管理，讓這些器材處于正常狀態(tài)。

六、應急實戰(zhàn)演練。

演練時間不定，由學校演練指揮部臨時決定。要求：

1、聽到報警鈴聲后，上述人員各就各位，履行好自己的崗位職責。

2、各班主任按學生疏散路線圖送學生有條不紊地向安全區(qū)（操場）疏散，同時要查清現(xiàn)場是否有遺漏人員。學生撤離時每人隨帶一條濕毛巾，以便用濕毛巾捂嘴，防止煙霧中毒。

3、各班班長協(xié)助教師清點本班同學人數(shù)，并及時上報給班主任。班主任整理并清點本班同學人數(shù)，及時上報給搶救護理組組長，由組長報告給現(xiàn)場指揮。

4、在警報戒除前，各組人員協(xié)助班主任維持學生在安全區(qū)內(nèi)的秩序。警報戒除后，各班按次序返回教室。

七、總結反思。

演練后一周為總結反思階段，要求參加演練的教師每人撰寫一份消防意見建議書或演練心得體會文章，以利學校能進一步排查安全隱患，制訂相應的安全對策，總結經(jīng)驗教訓。

第三篇：白路鄉(xiāng)小學畢業(yè)班教學工作要求

白路鄉(xiāng)小學畢業(yè)班教學工作要求

六年級教學工作時間緊、內(nèi)容多、任務重，因此必須對教學工作做到有計劃、有步驟、有效果地進行。

對教學工作的基本要求是“全、嚴、實、精、活”。全：全面關心學生，面向全體學生、全面育人、全程育人。嚴：有嚴密的科學態(tài)度，對自己、對學生要嚴格的要求。實：從實際出發(fā)，踏踏實實，講求實效。

精：工作精益求精，精心設計每一節(jié)課，精心批改每一道作業(yè)，教學語言要精練清晰，板書要精簡扼要。

活：講課情緒活躍高昂，教法靈活，學生應有充分活動的時間。在此基礎上，努力做到“三個注重”，體現(xiàn)“五個要素”。

“三個注重”即注重創(chuàng)設輕松和諧的教育氛圍；注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用；注重培養(yǎng)學生的自主意識，交給其“鑰匙”。

“五要素”即課堂教學應注意調節(jié)情感，創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣，鼓勵學生探究運用，引導學生創(chuàng)造性地學。

1、認真?zhèn)湔n

畢業(yè)班的新授課，要求老師一定遵照學校要求的“六認真”，把握重點，突破難點，一步一步地夯實基礎知識，訓練目標要求和基本技能，切不能為了趕時間，搶進度，盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則，結合本班學生知識起點，接受能力，適當提前結束新課，以便集中精力組織全面復習。要加強集體備課，把好備課關，充分發(fā)揮集體的力量，把握《課標》要求，深鉆教材。這樣的活動經(jīng)常進行，根據(jù)教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見，最后協(xié)調統(tǒng)一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。對課堂教學的基本要求是：

①課前準備充分，每節(jié)課教學目的明確，組織嚴密，準時上下課。②講授正確，重點突出，難點突破，講有重點，練有目的，教法靈活，學生學得輕松有趣，練得有勁，課課有得。

③用普通話教學，注重教學禮儀，文明施教，語言生動有吸引力。④板書工整，排列清楚，能體現(xiàn)講課的重點和思路。

2、認真上課

切實向45分鐘要質量，不加重學生負擔。在鉆研教材，認真?zhèn)湔n的前提下，課堂教學講究藝術，使學生學得扎實，學得輕松。為確保課堂教學質量，年級組教師之間不定期地進行相互聽課，這既是相互學習，也便于互相幫助。學校教務處要狠抓課堂這個教學重要環(huán)節(jié)。要采取“推門”聽課，跟班聽課等形式，對教師在教學研究上進行具體的磋商和指導，提高教師的教學研究能力；另一方面要采取聽一節(jié)課，查一次備課筆記，看一組作業(yè)批改，聽一聽學生意見等手段，有效地促進教師“五認真”的到位落實。

3、認真批改作業(yè)。按大綱要求，結合學生實際，精心設計作業(yè)，習題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時、認真，重視講評，督促學生及時訂正錯誤。

4、認真輔導學生，輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關系；堅持深淺取舍適度，講練準確到位，把治

足拜補缺落實到人頭；堅持方法指導、心理調控，處理好理想與現(xiàn)實的關系。根據(jù)學生成績檔案，因人而異地進行輔導。對差生采取集體輔導與個別輔導相結合，學校輔導和家庭輔導同步走的辦法，重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求，適當增加一些有難度的訓練，最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認真舉行考試考試要嚴密組織，嚴格要求，精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試，從出題，舉行考試、閱卷、統(tǒng)分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待，及時查漏補缺，力求做到課課達標，單元合格，人人過關。

6、抓好畢業(yè)班的復習教學，認真研究復習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式，處理好講、練、改、評、補等教學環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復習教學的課堂結構，提高復習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規(guī)范與得分、總結與反思、時間與效益等系列關系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導復習。首先要加強集體教研，發(fā)揮集體優(yōu)勢，根據(jù)大綱，確保知識點傳授無誤，要以教研組為核心，認真擬定復習計劃，組織學生對所學知識全面系統(tǒng)地復習。認真分析歷年畢業(yè)試題及復習資料，明確考什么和怎樣考，減少復習教學的盲目性，做到目標明確，心中有數(shù)，加強復習教學的針對性和實效性?？茖W規(guī)劃、精心安排復習教學的過程，支持降低重心、夯實基礎，分層推進、階段過關。

（三）其它工作、注重各科協(xié)調，學校希望各科教師都為畢業(yè)班學生的減負提質獻一份愛心，辦一件好事，出一份力量。家庭作業(yè)按要求布置，課堂作業(yè)適度適量。

2、注意學生勞逸結合，體育活動訓練保證按時參加。

3、高質量地完成教學進度。按時完成教學進度，注意目標的達成。四月底前結束新課。

4、認真總結2011屆畢業(yè)班工作經(jīng)驗，提出應對策略，并貫徹落實到本屆工作之中。

5、認真做好本屆畢業(yè)班的4次診考工作，認真做好成績統(tǒng)計和試卷分析工作，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題。

6、加強安全教育。今年安全教育的主題是消防安全，各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時，還要進行交通安全教育，根據(jù)學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防范措施，嚴防事故發(fā)生。

開學之初，各班就對學生上期的全面素質測查進行質量分析，建立學生成績分類檔案。對學生情況做到心中有數(shù)，以便進行分類要求，切實保證教學質量。在此基礎上訂好教學計劃，不任意增減變動課程和課時。畢業(yè)班后期管理，我們要抓適度的強化訓練，對于一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標，要求學生人人過關，層層打實，牢固掌握。對于一些有關能力培養(yǎng)的目標，老師應根據(jù)本班情況在統(tǒng)一復習原則下，靈活掌握，適度強化。對優(yōu)生在理解深度、廣度、靈

活運用上強化，對后進生可精選部分基礎題訓練，抓正確率，抓答題時間掌握。

白路鄉(xiāng)小學

2012年9月2

第四篇：期路白鄉(xiāng)2006年護林防火工作總結

期路白鄉(xiāng)2006年護林防火工作總結

在2006防火期，我鄉(xiāng)實現(xiàn)了全年無火情發(fā)生的記錄，很好的完成了本的護林防火任務。好成績的取得，主要是在縣委、縣政府及縣林業(yè)局的高度重視和正確領導下，在我鄉(xiāng)黨委、政府認真貫徹執(zhí)行《森林法》、《云南省森林消防條例》和上級文件精神的基礎上，通過全鄉(xiāng)各村、各單位密切配合，各族群眾干部共同努力取得的。現(xiàn)就本防火工作中我們所做的具體工作總結如下：

一、建全機構、加強制度建設

為切實抓好我鄉(xiāng)的森林防火工作，鄉(xiāng)政府成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管副鄉(xiāng)長為副組長的護林防火領導小組，成員包括鄉(xiāng)屬各部門及各村委會主任，建全了組織機構。鄉(xiāng)黨委、政府主要領導和分管領導實行分片包干，對所聯(lián)系的村委會森林防火工作進行督促檢查。鄉(xiāng)機關和各村委會分別組織了共計1045人的7支義務撲火隊伍。在村民小組實行農(nóng)戶輪流進行防火值日的制度。使全鄉(xiāng)森林防火工作形成一個齊抓共管的局面。

從鄉(xiāng)到村委會再到村民小組，層層簽訂《森林防火目標管理考核責任狀》形成一級抓一級，把護林防火工作落實到實處；鄉(xiāng)林業(yè)站完善內(nèi)部管理制度，實行護林防火輪流24小時值班制，并制定和完善《撲火預案》。嚴格執(zhí)行生產(chǎn)用火申報審批制。

二、加大資金投入、做好護林防火宣傳及森林火災預防工作 進入護林防火期后，我鄉(xiāng)投入資金14000多元，進行護林防火宣傳及森林火災預防。整個防火期，發(fā)放防火戒嚴令109份，森林防火戶主通知書4023份；翻錄護林防火有關的錄音帶6盒，分發(fā)到6個村委會，由村委會工作人員進行廣播宣傳；利用我鄉(xiāng)例會、村委會例會及村民小組群眾會宣傳護林防火120余次；出動宣傳車55臺次，重點在元旦、春節(jié)、清明、五一等節(jié)假日期間，開展宣傳，聽眾達13500人次以上；更新粉刷半永久性宣傳標語25條粘貼臨時性標語316條；各中小學共用課時330多節(jié)在學生中開展防火安全教育。利用上級撥給的防火經(jīng)費鏟除防火線21公里，聘用專職護林員14人，加強重點林區(qū)的巡查力度，確保林區(qū)安全。由于宣傳到位，措施得力，極大的提高了人民群眾的防火意識，使我鄉(xiāng)的護林防火工作得以順利開展，并取得較好成績，整個防火期沒有發(fā)生一起火災。

三、加強用火管理、消除火災隱患

我鄉(xiāng)是林業(yè)大鄉(xiāng)，也是農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，農(nóng)村經(jīng)濟百分之八十以上來源種植業(yè)。農(nóng)民歷來有燒灰積肥的習慣，這種習慣對我鄉(xiāng)的護林防火工作是嚴峻的考驗。因此我鄉(xiāng)根據(jù)實際情況，把生產(chǎn)性用火安排在防火戒嚴期前進行，并嚴格實行用火申報審批制和“五不燒”的規(guī)定。戒嚴期內(nèi)嚴禁一切野外用火。充分調動護林員的積極性，加強對重點林區(qū)的巡查和火情監(jiān)測。加大對違章用火者的查處力度，整個防火期查處違章用火五起，有效的防止火災的發(fā)生。

四、存在的問題及整改措施

我鄉(xiāng)是貧困鄉(xiāng)，經(jīng)濟基礎薄弱，每年的防火經(jīng)費投入有限，但是我鄉(xiāng)又是林業(yè)大鄉(xiāng)，有林面積達12.5萬畝，占全鄉(xiāng)土地面積的46.6%，護林防火任務艱巨，而且交通不便。因此希望上級部門能給予資金和技術上的支持，使我鄉(xiāng)更進一步的做好護林防火工作，為我鄉(xiāng)林業(yè)早日走上可持續(xù)發(fā)展軌道更好的保駕護航。

期路白苗族人民政府

2006年6月5日

第五篇：白路小學扶貧幫困制度

白路小學扶貧幫困制度

一、指導思想：

為構建和諧校園，切實保證貧困學生不因家庭經(jīng)濟困難而輟學，全力營造關愛貧困學生的社會氛圍，解除貧困家庭的后顧之憂，不斷加大“貧困家庭”關愛力度，通過深入扎實地開展扶貧幫困活動，維護社會穩(wěn)定，特制定我?！胺鲐殠屠А惫ぷ髦贫?。

二、幫困助學條件：

1、熱愛祖國，熱愛黨；

2、遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度；

3、勤奮學習，積極上進；誠實守信，品質優(yōu)良；

4、家境比較貧困或有特殊困難；

三、幫困助學實施辦法：

扶貧幫困活動要針對困難家庭的學生實際情況，以幫助困難學生安心入學，解除他們學習的后顧之憂，樹立良好的教育形象為目標。要求如下：

1、學校領導重視，全體教職員工大力支持。為了抓好扶貧工作，學校成立扶貧濟困工作領導小組。學校校長親自掛帥，教育運行處主任、德育主任、各班主任負責具體落實，各年級對貧困生進行摸底，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學思路，然后有計劃有步驟地實施。

2、工作落實到人，溫暖送進家庭。學校對貧困學生的幫扶工作落實到各班、各部門、各責任人，必須做到每個貧困生都要有人關愛，每個貧困家庭都能感受學校的溫暖。發(fā)動廣大師生積極獻愛心，為貧困學生送去學習用品、書籍等，其次組織老師、同學到貧困學生家庭進行慰問走訪，鼓勵他們振奮精神，刻苦學習，報答社會和父母關愛。

3、爭取各方力量，拓展扶貧助學途徑，盡力解決貧困學生的后顧之憂。

2011年3月