第一篇：農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

根據(jù)XX年常德市農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、常德市農(nóng)民教育辦公室《關(guān)于舉辦我市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)班的通知》文件要求，常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在開展第二次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)時，認(rèn)真總結(jié)了第一次培訓(xùn)工作的經(jīng)驗，結(jié)合本次培訓(xùn)要求開展工作，圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、計劃執(zhí)行情況

一是按學(xué)員要求結(jié)合實際調(diào)整培訓(xùn)時間。進(jìn)入年終,參加培訓(xùn)學(xué)員工作繁忙，根據(jù)學(xué)員要求和實際情況，本次采取白天與晚上授課相結(jié)合方式。既保證學(xué)員授課時間，又沒有因臨時學(xué)習(xí)計劃的改變而影響授課質(zhì)量和效果。二是適度調(diào)整授課內(nèi)容，提高學(xué)員學(xué)習(xí)熱情，滿足學(xué)員需求。本次培訓(xùn)授課內(nèi)容是由農(nóng)辦根據(jù)國家農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容確定的。在授課時，授課教師根據(jù)學(xué)員要求和參訓(xùn)學(xué)員結(jié)構(gòu)，適度調(diào)整了授課內(nèi)容，使授課內(nèi)容更加充實、更加具有針對性和實用性，受到學(xué)員普片歡迎。學(xué)員對授課教師給予了較高評價。

二、創(chuàng)造性地開展培訓(xùn)工作

1、編制詳實的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資料

為了使培訓(xùn)工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在第一次青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講義基礎(chǔ)上，授課老師結(jié)合國家有關(guān)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民問題的政策，考慮農(nóng)民的實際情況和學(xué)習(xí)興趣，重新編寫了《常德市青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)資料》，內(nèi)容更加充實、更加完整、更加實用。該資料在實際使用中，受到了參訓(xùn)學(xué)員的高度評價，為培訓(xùn)工作的順利完成，起到了積極的作用。

2、科學(xué)設(shè)置培訓(xùn)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情

讓農(nóng)民從炕頭、地頭邁進(jìn)桌頭，是一個難題，讓他們安心地坐下來學(xué)習(xí)，更是一個難題。為此，我們在授課時依據(jù)農(nóng)民的特點，在趣味式教學(xué)、樂趣式教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)上下功夫。在集中培訓(xùn)期間突出抓好“聽”、“議”、“動”三項工作。在前一次培訓(xùn)基礎(chǔ)上，使互動教學(xué)更加具有吸引力。

“聽”。就是組織學(xué)員集中聽老師講課。授課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了國家有關(guān)農(nóng)村的政策和法規(guī)的要求，以編寫的教材為基礎(chǔ)，以把復(fù)雜問題簡單化、定義問題趣味化、枯燥問題樂趣化為授課原則，采取豐富多彩的教學(xué)方式，把學(xué)員的人和心都留在課堂上。如向成干老師在講解如何提高創(chuàng)業(yè)自信心時，就以“秀才趕考”故事融入到教學(xué)中，讓每個學(xué)員在笑聲中了解自信心重要性。陳桂平老師在講課時風(fēng)趣幽默，極大地調(diào)動了學(xué)員積極性，劉軍棋老師能夠結(jié)合常德本地情況授課、既幽默又有針對性。教師授課深入淺出，深受學(xué)員歡迎。

“議”。就是授課完后給學(xué)員一個交流的平臺，有興趣的學(xué)員可以說出自己目前創(chuàng)業(yè)情況及打算。展示自我，增進(jìn)學(xué)員之間的了解，為以后交流、溝通提供更多信息。如桃源的敬友勇、武陵區(qū)印惠英等幾位學(xué)員就談了自己的創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)計劃。這種交流既給學(xué)員提供了交流平臺，也為學(xué)員展示自己提供了舞臺，深受學(xué)員歡迎。

“動”。就是采取互動教學(xué)的方式活躍培訓(xùn)內(nèi)容。在培訓(xùn)過程中，讓學(xué)員根據(jù)老師提問回答一些問題。如：為了激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)激情向成干老師舉例猴子摘香蕉的故事，為了增強學(xué)員對管理的認(rèn)識舉了和尚分粥的故事，劉軍棋、陳桂林老師在授課中也穿插了許多故事，通過學(xué)員參與，鍛煉和提高了學(xué)員的表述能力、思維能力。從故事中、娛樂中深刻領(lǐng)會管理重要性。

總之，在集中培訓(xùn)過程階段，我們充分地考慮了廣大農(nóng)民朋友的接受能力，通過大量的事實佐證，向廣大的農(nóng)民朋友展示一個道理：只要努力，就完全可以創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)；完全可以通過自主創(chuàng)業(yè)讓自己和自己的家人過上富裕的日子。

三、參加培訓(xùn)學(xué)生的表現(xiàn)和社會效果分析

本次參加培訓(xùn)的學(xué)員比上一次人數(shù)多，年齡結(jié)構(gòu)更復(fù)雜。有90年代出生的也有60年代出生的。思維方式、對知識的需求等都不一樣。在交談中得知，很多學(xué)員不是主動報名參訓(xùn)、而是“被參訓(xùn)”的。這部份學(xué)員是抱著完成任務(wù)的態(tài)度來的。但我們?yōu)榱俗屆總€學(xué)員來有所成、學(xué)有所獲，利用課余時間我們?nèi)W(xué)員房間與他們進(jìn)行了廣泛接觸與交流，聽取他們意見與建議。鼓勵他們?nèi)ヂ犝n，當(dāng)他們坐下來認(rèn)真聽課以后，懷疑的態(tài)度消失了，學(xué)習(xí)的熱情上來了。從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，大家改變了原先態(tài)度，都說培訓(xùn)真的很有用，這樣的培訓(xùn)要多辦，以后他們一定主動參加。

在與學(xué)員交流溝通中也碰到了許多熟悉的面孔，他們都參加了第一次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)如安鄉(xiāng)的王俊、桃源敬友勇等。問他們?yōu)槭裁催€參加，他們都認(rèn)為這種培訓(xùn)開拓了思維、拓展了視野、改變了觀念，非常值得。雖然，耽擱了時間，但收獲更大、更劃算，對以后把企業(yè)做大做強更有用。

由于端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，明確了學(xué)習(xí)目的，學(xué)員們聽課認(rèn)真、積極性更高、互動更多。下課了還圍繞老師問問題、互相探討。很多學(xué)員都說，時間雖短，但通過培訓(xùn)改變了很多固有觀點，創(chuàng)業(yè)的激情更高了，自信心更強了，爭取想辦法早點創(chuàng)業(yè)，通過創(chuàng)業(yè)自己致富，也帶動相親近鄰致富。

四、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)給我們的啟迪

1、在廣大的農(nóng)村和農(nóng)民中間，很多農(nóng)民朋友都有創(chuàng)業(yè)的想法和原始沖動。只要加以培訓(xùn)引導(dǎo)，加以呵護、挖掘和扶持，他們就會奮力拼搏，成就事業(yè)。參加培訓(xùn)的學(xué)員，有的很年輕、學(xué)歷高、思想新，如：臨澧的劉立，本科畢業(yè)，1986年出生，安鄉(xiāng)王俊，大學(xué)生村官，也是80后，石門向軍，本科畢業(yè)88年出生等等，這樣例子很多；有的有了自己的實體企業(yè)，如桃源的莫茂林，就有一個家具廠，；桃源敬友勇，創(chuàng)辦了生態(tài)漁業(yè)已有一定規(guī)模；桃源黃俊超從職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)就開始創(chuàng)業(yè)，目前承包了山林搞綜合養(yǎng)殖業(yè)，還有很多朋友準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)。

2、以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，可以使農(nóng)村的勞動力轉(zhuǎn)移再由體能型就業(yè)向技能型就業(yè)轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)向創(chuàng)業(yè)型就業(yè)的方向邁進(jìn)。

3、通過鼓勵農(nóng)民創(chuàng)辦和經(jīng)營企業(yè)，可以實現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品的就地深加工。

4、如何加強政府、學(xué)校與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)交流與溝通，是值得深思的問題。在培訓(xùn)中，許多學(xué)員都有一個愿望，就是希望政府多深入基層了解創(chuàng)業(yè)者需求，開展切合實際的培訓(xùn)，希望有專業(yè)技能、專業(yè)知識的教師做企業(yè)的技術(shù)顧問、管理顧問。

五、存在的主要問題

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實施過程中，我們積累了一些好的經(jīng)驗和做法，如根據(jù)農(nóng)民需要靈活應(yīng)用他們易于接受的教學(xué)方式、注重理論教學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)、編寫通俗實用的資料，同時也發(fā)現(xiàn)了一些值得關(guān)注的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

一是由于學(xué)員的文化基礎(chǔ)與專業(yè)知識存在較大差距，給授課帶來較大困難；學(xué)員對講故事等比較有興趣，對有參考價值的專業(yè)知識認(rèn)識不夠。

二是個別區(qū)縣對此項工作重視程度不夠，組織工作不力，給培訓(xùn)工作帶來一定的難度。

六、建議

1、在培訓(xùn)學(xué)員選擇上，應(yīng)該有一個標(biāo)準(zhǔn)，讓參與培訓(xùn)的學(xué)員的情況基本一致，這樣更能保證培訓(xùn)效果。讓想學(xué)習(xí)的朋友參加。

2、加強培訓(xùn)學(xué)員組織工作，確保參培學(xué)員數(shù)量和質(zhì)量。

3、政府提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺，在資金、技術(shù)、政策上給予更多支持。

4、加強學(xué)校、主辦單位和農(nóng)民朋友的溝通，在講義編寫、課件準(zhǔn)備等方面更能滿足學(xué)員需要。

5、在鼓勵銀行貸款適當(dāng)向有創(chuàng)業(yè)意識的農(nóng)民傾斜的同時，建議在扶貧資金中安排一定的資金作為創(chuàng)業(yè)基金，通過周轉(zhuǎn)使用，解決創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)初期遇到的資金問題。

5、政府搭臺，讓經(jīng)驗豐富的教師參與農(nóng)民創(chuàng)業(yè)，為他們提供經(jīng)營管理、銷售、技術(shù)指導(dǎo)。

第二篇：農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)1

為了認(rèn)真貫徹落實縣委、縣政府“一個優(yōu)先,五個重點”的重大舉措,讓xx鎮(zhèn)青年農(nóng)民能謀得一計之長，引導(dǎo)部分青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，參與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、拓展就業(yè)渠道，提高青年自身素質(zhì)，幫助青年通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)就業(yè)，全力支持新縣城的建設(shè)，加快推進(jìn)災(zāi)后重建和社會事業(yè)的全面發(fā)展，根據(jù)統(tǒng)一安排，團縣委結(jié)合工作實際，在xx鎮(zhèn)行政區(qū)劃內(nèi)開展了一系列的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)項目培訓(xùn)?，F(xiàn)將工作開展情況作如下總結(jié)：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

xx鎮(zhèn)失地農(nóng)民的就業(yè)安置直接關(guān)系到新縣城的建設(shè)進(jìn)度，關(guān)系到xx縣整個社會政治穩(wěn)定大局，關(guān)系到xx縣的公共社會形象，隨著新縣城征地拆遷安置工作的開展，團縣委在縣委、政府的統(tǒng)一安排下，對青年農(nóng)民的就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持工作高度重視，成立了以書記為組長的xx鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了明確的、具有可操作性的實施方案，為青年農(nóng)民送知識、送溫暖、送工作、送崗位，關(guān)心失地農(nóng)民、服務(wù)失地農(nóng)民，抓住災(zāi)后重建的有利時機，就近就地大力開展失地農(nóng)民就業(yè)、再就業(yè)與創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)活動，開闊他們的視野，啟發(fā)他們的思路，提高失地農(nóng)民的再就業(yè)本領(lǐng)。

二、加大調(diào)查了解力度，切實掌握就業(yè)技能情況

為了將此項工作做深、做細(xì)，團縣委組織志愿者在xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)開展了就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況大調(diào)查，共計發(fā)送就業(yè)創(chuàng)業(yè)情況調(diào)查表3000余份，針對青年農(nóng)民的基本情況、目前狀態(tài)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)意向、求職渠道、希掌握的就業(yè)技能等方面，走村竄戶，深入調(diào)查，了解和掌握青年農(nóng)民的實際情況和困難，立足將青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作推廣下去，切實讓老百姓享受到實惠的政策扶持。

三、認(rèn)清形勢，開拓創(chuàng)新，開展市場大調(diào)查

由于受到世界范圍內(nèi)金融危機的影響，我國各沿海城市的進(jìn)出口加工企業(yè)受到重創(chuàng)，通過國家各項拉動內(nèi)需政策，經(jīng)濟正在緩慢復(fù)蘇，但是仍然造成大量的農(nóng)民工返鄉(xiāng)，就業(yè)壓力增大。為了適應(yīng)形勢，團縣委組織干部職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)災(zāi)后重建各項方針政策，充分發(fā)揮群團整合資源的優(yōu)勢，積極發(fā)揮其主觀能動性，為縣委、政府分憂解難。一是網(wǎng)絡(luò)調(diào)查和宣傳。認(rèn)真學(xué)習(xí)了解國家各部委對市場刺激政策，市場未來發(fā)展前景，為了應(yīng)對金融危機大力推進(jìn)的各項目和產(chǎn)業(yè)。建立北川青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作qq群,調(diào)動各大中企業(yè)的積極性,培養(yǎng)其為災(zāi)區(qū)做實事,幫助災(zāi)區(qū)群眾重拾信心、重建美好家園的思想。二是市場調(diào)查。組織發(fā)動全國各地的志愿者在各自所處的城市做好市場調(diào)查，針對市場上最需要的技能進(jìn)行調(diào)查，并由團縣委進(jìn)行匯總分析，尋找適合xx縣災(zāi)區(qū)群眾能力和素質(zhì)的崗位。

四、全面落實政策，開展專業(yè)技能培訓(xùn)

通過前期的市場調(diào)查,針對金融危機下,市場對技術(shù)工人的需求并且結(jié)合xx縣災(zāi)后重建實際,有針對性的開展青年農(nóng)民技能培訓(xùn),主要開設(shè)了羌繡工藝刺繡班,園林園藝裁培,電焊工,建筑施工人員,市場營銷人員、保安等工種,并介紹到省內(nèi)、山東各大企業(yè)，簽定用工合同就業(yè)上崗。經(jīng)過開班培訓(xùn)，三月份，使200名失地農(nóng)民工擁有一種或多種技能，大大增加了社會競爭能力，同時緩解了社會穩(wěn)定壓力，推進(jìn)了加快建設(shè)新縣城的步伐。

五、下一步工作計劃：

（一）繼續(xù)做好xx鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民工的技能培訓(xùn)工作

繼續(xù)積極認(rèn)真的完成縣委、政府下達(dá)的任務(wù)，團縣委將在4月內(nèi)完成培訓(xùn)500名青年農(nóng)民工的指標(biāo)，并介紹就業(yè)。

（二）加大青年創(chuàng)業(yè)項目的宣傳和推動工作

根據(jù)xx鎮(zhèn)失地青年農(nóng)民的實際困難，加大青年創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，調(diào)動廣大青年朋友創(chuàng)業(yè)的積極性、主動性，團縣委將積極爭取災(zāi)區(qū)青年創(chuàng)業(yè)特殊的政策，通過成立“xx羌族自治縣青年創(chuàng)業(yè)促進(jìn)協(xié)會”，ybc青年創(chuàng)業(yè)基金、郵政儲蓄小額貸款、青年創(chuàng)業(yè)大賽、青年創(chuàng)業(yè)典型評選表彰等方式對創(chuàng)業(yè)青年做好協(xié)調(diào)服務(wù)工作，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，幫助他們尋找項目，尋找機會，爭取創(chuàng)業(yè)啟動資金，推進(jìn)征地范圍內(nèi)青年的創(chuàng)業(yè)工作。

農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)2

在應(yīng)城市農(nóng)機局的組織安排下，本人于12月19日至27日參加了陽光工程創(chuàng)業(yè)農(nóng)機培訓(xùn)班。幾天來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)老師的精彩授課以及與各先進(jìn)農(nóng)機合作社的研討交流下，使我進(jìn)一步拓寬了視野，更新了觀念，對新形勢下建設(shè)社會主義新農(nóng)村有了更加深刻的認(rèn)識和理解。特別是對專家提出的新農(nóng)村建設(shè)必須發(fā)揮農(nóng)民主體、專業(yè)合作社作用的深刻見解，讓我感觸頗深。

建設(shè)社會主義新農(nóng)村，必須要讓全體農(nóng)民走共同發(fā)家致富之路，共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果。幾十年來，中國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)一直處于落后狀態(tài)，生產(chǎn)力底下，農(nóng)產(chǎn)品附加值不高，農(nóng)民收入低，城鄉(xiāng)貧富差距大是目前國家經(jīng)濟平衡可持續(xù)發(fā)展的重大問題。要想農(nóng)業(yè)走可持續(xù)發(fā)展之路，就要大力發(fā)揮農(nóng)民專業(yè)合作社在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。

我國是個農(nóng)業(yè)大國，13億人口，就有9億農(nóng)民。新中國成立以來，特別是改革開放以來，我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)生了歷史性的變化，農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展取得了舉世矚目的偉大成就。但是，由于制約農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的.深層次矛盾尚未解決，促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收的長效機制尚未建立，農(nóng)村社會事業(yè)發(fā)展和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后的局面尚未改變，農(nóng)業(yè)仍然是國民經(jīng)濟最薄弱的環(huán)節(jié)，仍然處于爬坡過坎階段，“三農(nóng)”問題依然是一個比較沉重的話題。

尤其是隨著當(dāng)前農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移，“386199”留守部隊問題日益突出，農(nóng)村中普遍面臨著有地種不了和種了收不好的尷尬局面。每當(dāng)農(nóng)忙季節(jié)到來，這些留守農(nóng)民就開始擔(dān)心，擔(dān)心自己的地種不下去，種下去了又擔(dān)心沒有強壯男勞力來管理，尤其是到了收獲季節(jié)，面對一袋袋70多斤重的稻谷，手無縛雞之力的婦女和老人們只能望洋興嘆。今年的早稻收獲季節(jié)，在八湯路公益段，我就曾親眼見過這樣一幅場景：晾曬在公路兩旁的稻谷被突來的一場暴雨沖走，一個個渾身濕透的婦女和老人奔跑在雨中，滿臉的焦慮與惆悵，臉上已分不清是雨水還是淚水……農(nóng)村勞動力的轉(zhuǎn)移迫切需要發(fā)展農(nóng)機化。

但是當(dāng)前很多地方的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還處于半機半人的狀態(tài)，對新機具、新技術(shù)認(rèn)識不夠。就拿今年村里的機械插秧來講，盡管我們在這方面做了大量的宣傳工作，但大多數(shù)農(nóng)民仍然認(rèn)為機插秧行距大，移栽到大田看不到綠色，育秧工序繁雜，技術(shù)難掌握。其次，農(nóng)機具分配利用不科學(xué)，往往導(dǎo)致有田沒機器、有機沒事做的局面。今年前期天氣干旱，后期高關(guān)來水后，造成所有的機械都在作業(yè)，但是作業(yè)效率并不高；中稻收獲季節(jié)，小區(qū)域范圍內(nèi)雨水過后造成大面積的稻谷倒伏，出現(xiàn)了收獲難，損失大的問題。此外，土地流轉(zhuǎn)受限，很多留守農(nóng)民對土地流轉(zhuǎn)的政策法規(guī)不清楚，不敢輕易流轉(zhuǎn)自己種不了的剩余土地，使單位面積土地的產(chǎn)能、產(chǎn)值底下。諸如此類，都是制約和影響農(nóng)機化健康發(fā)展的重要因素，農(nóng)機化發(fā)展任重而道遠(yuǎn)。

總結(jié)這次學(xué)習(xí)，作為現(xiàn)代農(nóng)民，我們要把所學(xué)的新理念、新技術(shù)與實際農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)3

20xx年7月，一股股創(chuàng)業(yè)熱潮相繼開始，我們村也不例外。在昭潭鄉(xiāng)社會事務(wù)辦的組織與號召下，我們參加了一連串的創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)講座。由于現(xiàn)工作原因，我沒能天天當(dāng)場，但我老公卻堅持不懈積極參加。每當(dāng)他聽完講課回來，就立馬同我一起分享他的感受和心得。他說：“近幾天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我對創(chuàng)業(yè)有了更多理性的認(rèn)識，使我學(xué)到了很多創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備的知識，使我對創(chuàng)業(yè)更有激情。聽完課后我感覺自己的神經(jīng)思維活躍了，看待現(xiàn)今如何創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)中的一些難題都有了初步的領(lǐng)悟與認(rèn)識?，F(xiàn)場和老師模擬應(yīng)聘，對我今后參加工作也是一種磨練和挑戰(zhàn)。參加完這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我的性格也發(fā)生了些許變化，以前，碰到這樣的場面，我大多比較怯場，從不多言。但此次，我卻非常開朗大方，積極發(fā)言。我想正因是這樣的課對我而言是正中下懷吧……”聽他一席話，我感覺他骨子里的血液都沸騰了，這幾堂課確實令他受益匪淺，而我也倍感欣慰。對于目前一個失業(yè)在家的人來說，這是一大補藥，補得及時，效果又好。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)第八天，我們參加了此次培訓(xùn)的結(jié)業(yè)典禮。我們針對前七天所學(xué)到的創(chuàng)業(yè)所具備的素質(zhì)，怎樣創(chuàng)辦企業(yè)等內(nèi)容，著手寫了自己的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書。招聘雖然對此有所了解，但是真正做計劃還是比較難的。做了整整兩小時，才把一個初步的計劃寫完。做完計劃后，使我對企業(yè)有了更全新的認(rèn)識，計劃是實際行動的指南，所以在我們做計劃的時候一定要考慮全面，做到細(xì)、準(zhǔn)、實。并且要結(jié)合自身的諸多情況，聯(lián)系實際。

曾經(jīng)我和老公也經(jīng)營過自己的小店求職，可中間由于種種原因，未能堅持到底。學(xué)習(xí)培訓(xùn)過后，我們有了一筆巨大的“財富”?，F(xiàn)在的我們對創(chuàng)業(yè)這方面有了更多的認(rèn)知，相信如果再次揚帆起航，局面定不一樣。感謝鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)給我們搭建了這樣一個學(xué)習(xí)、交流、促進(jìn)的平臺，使我們了解到平時接觸不到的知識，給了我們一個展示自我的舞臺。我堅信這將是我今后人生中的一大轉(zhuǎn)折點，將引導(dǎo)我風(fēng)雨兼程，勇往直前！我叫許兵，來自酉陽縣板橋鄉(xiāng)板橋村，自從走進(jìn)西南大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院那天起，我的眼界開闊了，農(nóng)村的傳統(tǒng)觀念也改變了，使我感慨萬分，在此我衷心的感謝黨和酉陽縣扶貧開發(fā)辦的大力支持和英明決策，使我們創(chuàng)業(yè)者重新獲得了商機。西南大學(xué)請了最好的教授為我們傳授養(yǎng)殖技術(shù)，創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，以及營銷管理理念，鄉(xiāng)村旅游知識等。更重要的是教我們怎樣去做人。

雖然學(xué)習(xí)時間很短，可學(xué)到的知識超越我?guī)啄甑膶W(xué)歷，本來創(chuàng)業(yè)是很艱難，曲折的，經(jīng)過市扶貧辦出資，縣扶貧辦推薦免費培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我心里有了一張底牌，對我的養(yǎng)殖事業(yè)如虎添翼。

回家后，我打算把我的養(yǎng)殖場擴大，把原來的山羊養(yǎng)殖場再擴建一個特殊養(yǎng)殖專業(yè)合作社，結(jié)合豐富的生態(tài)環(huán)境資源，打造成一個純天然，純生態(tài)的綠色食品基地，讓廣大的朋友來此度假休閑，在這里能吃上正宗的土特產(chǎn)，山珍海味，純天然的瓜果蔬菜，應(yīng)有盡有。

在今后幾年里，我爭取創(chuàng)辦一個創(chuàng)縣級的龍頭企業(yè)，把養(yǎng)殖事業(yè)拿入重點，做大做強，并且一家富了不算富，百家才起步，千家萬戶富才算富，我決定要把周邊的群眾動員起來，共同來發(fā)展養(yǎng)殖企業(yè)，提供城市資源，為農(nóng)村早日脫貧致富，成為一個真正的現(xiàn)代農(nóng)民。

第三篇：陽光工程農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)總結(jié)

2006年全省基層干部省直接培訓(xùn)工作總結(jié)

黨的十六屆五中全會審議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃的建議》提出，要“加強人力資源能力建設(shè),實施人才培訓(xùn)工程，加強黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才三支隊伍建設(shè)，抓緊培養(yǎng)專業(yè)化高技能人才和農(nóng)村實用人才”，省委、省政府為貫徹黨中央關(guān)于“十一五”規(guī)劃建議的要求,省委組織部會同省民政廳、科技廳、教育廳、財政廳、勞動和社會保障廳、農(nóng)業(yè)廳、扶貧辦等部門于2006年3月1日聯(lián)合下發(fā)了豫組[2006]11號《關(guān)于做好“十一五”期間基層干部培訓(xùn)工作的意見》，并下發(fā)了豫組通[2006]10號關(guān)于《2006年省直接培訓(xùn)基層干部工作方案》的通知。為落實兩個文件部署的任務(wù)，全省基層干部省直接培訓(xùn)工作于2006年5月開始在“全省基層干部培訓(xùn)基地”舉行。現(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下。

一、基本情況

二○○六年河南省基層干部省直接培訓(xùn)工作在河南省農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)基地舉行。集中培訓(xùn)從五月二十二日開始，七月二十日結(jié)束，分別舉辦了街道黨委工委書記、辦事處主任培訓(xùn)班兩期，城市社區(qū)黨支部書記、主任培訓(xùn)班兩期，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長建設(shè)社會主義新農(nóng)村專題培訓(xùn)班兩期，受訓(xùn)基層干部共600人。

參加黨委書記、社區(qū)主任培訓(xùn)的200名學(xué)員來自全省18個省轄市的各個城市社區(qū)，其中社區(qū)黨委書記占50%，社區(qū)主任占50%，學(xué)員的平均年齡在36周歲左右，大專及以上學(xué)歷85%。另外各省轄市組織部各派1名帶隊人員，部分省轄市派了培訓(xùn)觀摩人員對培訓(xùn)工作進(jìn)行了觀摩。

參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班的200名學(xué)員分別來自全省十八個省轄市，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記占60%、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長占40%，學(xué)員的平均年齡為38周歲，大專及以上學(xué)歷占97%，是一支比較年輕、知識層次較高的干部隊伍。另外，各省轄市組織部各分派了一名帶隊人員，部分地市又另派了本地區(qū)的培訓(xùn)觀摩人員。

參加培訓(xùn)的200名學(xué)員來自全省18個地市，200個街道辦事處。其中街道黨（工）委書記占45%，辦事處主任占55%，學(xué)員平均年齡38周歲。高中及以下學(xué)歷占11%，大專及以上學(xué)歷占89%。另外省轄市組織部的18名帶隊人員及部分省轄市培訓(xùn)觀摩人員也參加了培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，增強內(nèi)容的科學(xué)性、針對性、實用性，省委組織部一處廣泛征求了有關(guān)專家、教授以及各省轄市基層黨員干部的建議。先后三次召開專題座談會，就培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了充分的論證；召開了兩次教學(xué)協(xié)調(diào)會，對整個培訓(xùn)工作進(jìn)行了詳盡的安排。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長培訓(xùn)班培訓(xùn)內(nèi)容

1．圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村，如何加強基層組織建設(shè)、黨員隊伍建設(shè)，省委組織部組織一處處長徐彥軍同志作了題為《加強基層組織、黨員隊伍建設(shè),為建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供堅強的組 織保障》的專題報告，提出了一系列新的思路和方法。2．為貫徹學(xué)習(xí)胡錦濤總書記“八榮八恥”的重要論斷，省委黨校于詠華教授作了題為《樹立社會主義榮辱觀、推進(jìn)河南社會主義新農(nóng)村建設(shè)》專題講座。對建設(shè)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)村文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農(nóng)村，學(xué)習(xí)、理解和踐行“八榮八恥”、推動社會主義新農(nóng)村建設(shè)作了深刻論述。3．省社會科學(xué)院劉道興副院長就鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在新農(nóng)村建設(shè)中的職能作用，作了《提高認(rèn)識、注重實效、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府在新農(nóng)村建設(shè)中的職能作用》專題講座。主要內(nèi)容包括準(zhǔn)確把握當(dāng)前農(nóng)村形勢、深化建設(shè)社會主義新農(nóng)村的認(rèn)識，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)地位和職能轉(zhuǎn)變、理清新形勢下作好農(nóng)村工作的大思路和堅持一切從實際出發(fā)提高貫徹黨在農(nóng)村各項政策的理論水平三個方面。

4．省發(fā)改委助理調(diào)研員熊政棟博士就加快農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和公益事業(yè)發(fā)展，作了《加強農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、夯實新農(nóng)村建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)》講座。指出，加強農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)要從三個方面上著手：一是要看清當(dāng)前河南省農(nóng)村基礎(chǔ)建設(shè)所面臨的形式；二是“十一五”時期農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的總部署；三是推進(jìn)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)應(yīng)著重把握的問題。

5．省建設(shè)廳村鎮(zhèn)處李桂亭同志就村莊規(guī)劃與小城鎮(zhèn)建設(shè)，作了《搞好村莊規(guī)劃建設(shè)和治理、改善農(nóng)村人居環(huán)境》的專題報告。內(nèi)容包括充分認(rèn)識村莊規(guī)劃建設(shè)和環(huán)境治理的重要意義、國內(nèi)外的經(jīng)驗教訓(xùn)與和省農(nóng)村規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)狀、統(tǒng)籌規(guī)劃扎實穩(wěn)步地推進(jìn)新農(nóng) 村建設(shè)和村莊治理三個方面。

6．省教育廳刁玉華巡視員作了《加強農(nóng)村教育發(fā)展、全面提高農(nóng)村人口素質(zhì)》專題報告，論述了高度重視農(nóng)村教育在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的更要作用，正確分析了當(dāng)前河南農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，提出了切實加快農(nóng)村教育發(fā)展的5項有效措施。

7．省文化廳崔為工副廳長就農(nóng)村文化教育事業(yè)發(fā)展，作了題為《加快農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展、全面提高農(nóng)村人口素質(zhì)》的報告。對發(fā)揮文化站和文化大院的能動作用，促進(jìn)農(nóng)村文化生產(chǎn)力的發(fā)展，提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，提高農(nóng)村整體形象，穩(wěn)定農(nóng)村社會進(jìn)行了深刻分析。

8．省委黨校張廷銀教授就發(fā)展與繁榮農(nóng)村經(jīng)濟，作了《大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟繁榮》的專題講座。主要內(nèi)容包括要正確認(rèn)識鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟的地位和作用，要走工業(yè)化道路、形成特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，要促進(jìn)分工合作、實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營，要發(fā)揮政府作用、創(chuàng)造良好環(huán)境等四個方面。

9．省農(nóng)業(yè)廳劉自印巡視員就農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化作了《農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和勞務(wù)經(jīng)濟》專題講座。他指出，在改革以前，我省農(nóng)業(yè)主要以“以糧為綱”為主題，著重解決吃飽肚子的問題；而改革開放以后，中央提出了“決不放松糧食生產(chǎn)、積極發(fā)展多種經(jīng)營”的方針，給農(nóng)民更多的生產(chǎn)經(jīng)營權(quán)，鼓勵發(fā)展多種經(jīng)營，著力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。報告對當(dāng)前農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟形勢和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)展、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和勞務(wù)經(jīng)濟的 發(fā)展作了深刻闡述。

（10）省委黨校侯遠(yuǎn)長教授就全面落實科學(xué)發(fā)展推動新農(nóng)村建設(shè)作了《全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、扎實推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)》的專題講座。對落實科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的任務(wù)、目標(biāo)和應(yīng)關(guān)注的關(guān)鍵問題作了透徹的分析，提出了新農(nóng)村建設(shè)的三個“著力點”和我省新農(nóng)村建設(shè)要解決的9個問題。

（11）學(xué)員聽取了吳金印、李連成同志發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟的先進(jìn)事跡報告，固始縣副縣長沈天良同志向?qū)W員介紹了該縣發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟的經(jīng)驗；

（12）現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)了新鄭市薛店鎮(zhèn)、中牟縣白沙鎮(zhèn)建設(shè)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展的先進(jìn)經(jīng)驗。

（二）全省城市社區(qū)黨委書記、主任培訓(xùn)班主要內(nèi)容 1．省委黨校李莉教授就加強社區(qū)黨組織建設(shè)，作了《加強城市社區(qū)黨組織建設(shè)的基本經(jīng)驗》的專題講座。她提出，在城市推進(jìn)社區(qū)建設(shè)中，對我們黨提出了兩個問題。一是在利益主體多元化的情況下，推進(jìn)社區(qū)建設(shè)需要對社會各方面的力量進(jìn)行廣泛的動員，從而對加強黨和政府的主導(dǎo)作用；二是黨對基層社會的管理服務(wù)，從而化解體制轉(zhuǎn)軌和社會轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的各種矛盾，維護政治與社會的穩(wěn)定，使社區(qū)建設(shè)從一開始即與黨的政治利益密切相連。

2．省委黨校陳燕講師就城市社區(qū)黨組織機構(gòu)、職能和活動方式，作了《城市社區(qū)黨組織機構(gòu)、職能和活動探索》的專題講座。對 如何理解社區(qū)黨建的內(nèi)涵，城市社區(qū)黨組織的結(jié)構(gòu)、角色定位與職能定位作了深刻分析，對社區(qū)黨組織的活動方式和活動方式的多元化問題作了闡述。

3．康來云教授就樹立社會主義榮辱觀，作了《黨員干部要做踐行社會主義榮辱觀的表率》專題講座，闡述了社會主義榮辱觀是馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀在榮辱范疇的鮮明體現(xiàn)，是社會主義道德的核心理念，是人的全面發(fā)展的重要條件，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)等一系列理論與實踐問題，提出了樹立社會主義榮辱觀的重要意義，分析了社會主義榮辱觀的時代內(nèi)涵，指出了樹立社會主義榮辱觀的途徑和措施。

4．省民政廳牛自元同志作了《居民自治與社區(qū)服務(wù)》專題報告?；仡櫫宋覈鐓^(qū)服務(wù)的興起與發(fā)展，分析了社區(qū)服務(wù)的屬性，指出了社區(qū)服務(wù)的體系、管理體制和運行機制，提出了現(xiàn)階段社區(qū)服務(wù)建設(shè)應(yīng)把握的幾個問題。

5．省婦聯(lián)王雪萍同志就推動性別平等構(gòu)建和諧社區(qū)，作了《推動性別平等，構(gòu)建和諧社區(qū)》專題講座。講座從我國出生性別比例嚴(yán)重失調(diào)、艾滋病的流行與蔓延和農(nóng)村發(fā)展中出現(xiàn)的一系列問題分析了為什么將“男女平等”提高到“國策”高度的深刻原因，對怎樣理解“男女平等”和怎樣實現(xiàn)“男女平等”進(jìn)行了深刻闡述。

6．省社會科學(xué)院劉勇同志就加強社區(qū)文化建設(shè)提高城市管理水平作了專題報告。指出加強社區(qū)文化建設(shè)不僅是我國市場經(jīng)濟發(fā) 展的必然要求，也是城市現(xiàn)代化發(fā)展的客觀需要，它的宗旨在于培養(yǎng)大批講公德，文化素養(yǎng)較高的社區(qū)居民，在整體上提升城市的管理和服務(wù)水平。

7．省工會干校副校長溫吉勝同志作了下崗職工社會保障存在的問題與對策專題報告。論述了加強社區(qū)文化建設(shè)的重要性，加強社區(qū)文化建設(shè)，提升城市管理水平和推動城區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的途徑與方法。

8．省公安廳李金書同志就加強社區(qū)警務(wù)建設(shè)構(gòu)建平安社區(qū)作了專題報告。從社區(qū)警務(wù)的概念、基本特征、在我國推行社區(qū)警務(wù)的警察理論和推行警務(wù)戰(zhàn)略的重大意義幾個方面闡述了社區(qū)警務(wù)理論，從社區(qū)警務(wù)的基本模式、主要內(nèi)容及社區(qū)安全防范工作的原則等方面闡述了社區(qū)警務(wù)工作的實踐問題，對社區(qū)主任在社區(qū)警務(wù)建設(shè)中提出了六項工作要求。

9．鄭州大學(xué)石茂生教授對城市社區(qū)常用的居民組織法、物權(quán)法、繼承法、婚姻法等法律法規(guī)知識進(jìn)行了專題講座。

10．學(xué)員還聽取了鄭州市二七區(qū)苗圃社區(qū)史新林書記，就怎樣抓好社區(qū)黨建工作的先進(jìn)經(jīng)驗報告。

11．現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)鄭州市金水區(qū)北下街街道辦事處、鑫苑社區(qū)，以黨建工作為龍頭，深入開展“三級四方”共建活動，以“唱響主旋律、贊美新生活”為主題，聯(lián)合社區(qū)各部門構(gòu)成了“四位一體”的工作組織體系等先進(jìn)經(jīng)驗。

12．現(xiàn)場參觀學(xué)習(xí)了二七區(qū)大學(xué)路辦事處嵩山社區(qū)建設(shè)“國家級綠色社區(qū)”，突出社區(qū)黨支部建設(shè)，強化社區(qū)黨員為人民服 務(wù)意識的先進(jìn)經(jīng)驗。學(xué)員們參觀了該社區(qū)的保衛(wèi)室、電子監(jiān)控管理系統(tǒng)，聽取了社區(qū)書記的工作經(jīng)驗介紹，查看了社區(qū)的基本建設(shè)等情況，紛紛表示“明確了今后的工作思路和方向”。

（三）街道黨（工）委書記、辦事處主任培訓(xùn)內(nèi)容 1．省委黨校李莉教授就加強社區(qū)黨組織建設(shè)，作了《加強城市社區(qū)黨組織建設(shè)的基本經(jīng)驗》的專題講座。她提出，在城市推進(jìn)社區(qū)建設(shè)中，對我們黨提出了兩個問題。一是在利益主體多元化的情況下，推進(jìn)社區(qū)建設(shè)需要對社會各方面的力量進(jìn)行廣泛的動員，從而對加強黨和政府的主導(dǎo)作用，尤其是對發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和黨對群眾工作提出了更高的要求；二是黨對基層社會的管理服務(wù)，從而化解體制轉(zhuǎn)軌和社會轉(zhuǎn)型中出現(xiàn)的各種矛盾，維護政治與社會的穩(wěn)定，使社區(qū)建設(shè)從一開始即與黨的政治利益密切相連。

2．康來云教授就樹立社會主義榮辱觀，作了《黨員干部要做踐行社會主義榮辱觀的表率》專題講座，闡述了社會主義榮辱觀是馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀在榮辱范疇的鮮明體現(xiàn)，是社會主義道德的核心理念，是人的全面發(fā)展的重要條件，是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)等一系列理論與實踐問題，提出了樹立社會主義榮辱觀的重要意義，分析了社會主義榮辱觀的時代內(nèi)涵，指出了樹立社會主義榮辱觀的途徑和措施。

3．省民政廳胡啟明同志作了《在新形勢下如何完善社區(qū)服務(wù)體系、改進(jìn)服務(wù)方式、增強服務(wù)效果》的專題報告?；仡櫫宋覈?社區(qū)服務(wù)的興起與發(fā)展，分析了社區(qū)服務(wù)的屬性，指出了社區(qū)服務(wù)的體系、管理體制和運行機制，提出了現(xiàn)階段社區(qū)服務(wù)建設(shè)應(yīng)把握的幾個問題。

4．省勞動和社會保障廳蔡樹蜂同志作了“社會保障制度改革”專題報告。報告論述了社會保障制度的沿革及其重要意義，面臨的壓力及目前的社會保障制度存在的問題與對策，提出了社會保障體系架構(gòu)的指導(dǎo)思想總體目標(biāo)和發(fā)展進(jìn)程。

5．省工會干校副校長溫吉勝同志作了下崗職工社會保障存在的問題與對策專題報告。論述了加強社區(qū)文化建設(shè)的重要性，加強社區(qū)文化建設(shè)，提升城市管理水平和推動城區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的途徑與方法。

6．省社會科學(xué)院劉勇副研究員就加強社區(qū)文化建設(shè)提高城市管理水平作了專題報告。指出加強社區(qū)文化建設(shè)不僅是我國市場經(jīng)濟發(fā)展的必然要求，也是城市現(xiàn)代化發(fā)展的客觀需要，它的宗旨在于培養(yǎng)大批講公德，文化素養(yǎng)較高的社區(qū)居民，在整體上提升城市的管理和服務(wù)水平。

7．鄭州大學(xué)教授、博士劉榮增同志作了《圍繞城市發(fā)展定位、做好社區(qū)規(guī)劃建設(shè)》專題講座。從城市、城市化、城市規(guī)劃，城市發(fā)展的幾個走向，現(xiàn)代城市管理和城市社區(qū)規(guī)劃幾個方面闡述了城市社區(qū)規(guī)劃與建設(shè)的若干問題。

8．鄭州大學(xué)石茂生教授對城市社區(qū)常用的居民組織法、物權(quán)法、繼承法、婚姻法等法律法規(guī)知識進(jìn)行了專題講座。

9．學(xué)員還分別聽取了街道辦事處工作先進(jìn)單位中原區(qū)秦嶺 路街道黨工委書記張智勇同志介紹的工作經(jīng)驗，考察學(xué)習(xí)了金水區(qū)北林路街道辦事處、鑫苑名家、鄭州市經(jīng)八路辦事處、北下街辦事處等街道建設(shè)的情況。

二、培訓(xùn)效果

1、學(xué)到了知識，提高了素質(zhì)

由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層經(jīng)濟文化條件相對薄弱，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨員干部常年埋頭苦干在基層的居多，學(xué)習(xí)政治理論水平的時間少。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)員的政治素質(zhì)，工作素質(zhì)以及綜合素質(zhì)，加深了對“三個代表”重要思想的理解，對新農(nóng)村建設(shè)有了更新的認(rèn)識，進(jìn)一步明確了新時期、新形勢下黨在基層建設(shè)中的各項路線、方針、政策。通過對先進(jìn)地點的參觀學(xué)習(xí)，聽取先進(jìn)鄉(xiāng)村的經(jīng)驗介紹，學(xué)員們紛紛表示開闊了視野，內(nèi)心得到了震憾，感情上得到了觸動，思想觀念發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，深刻認(rèn)識到只有發(fā)展才是硬道理，真正意識到加強基層組織建設(shè)，構(gòu)建和諧社會主義新農(nóng)村，開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動的重要性和必要性，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀。

在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)發(fā)言中大家一致表示“現(xiàn)在的心情非常復(fù)雜，對于培訓(xùn)基地既有一種依依不舍的眷戀，又有迫切回家一展所學(xué)的殷切愿望，以至學(xué)有所成”。在短短的七天時間里，各位專家、教授以他們多年來的理論功底、豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，深入淺出的教學(xué)方法，切合實際的教學(xué)手段以及結(jié)合鮮明生動現(xiàn)實案例，給基層黨員干部在政治、經(jīng)濟、社會和社區(qū)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整等方面，作了很好的報告，拓寬了基層黨員干部的視野、豐富了知識、充實了自我，在回到工作崗位上，將以最新的知識、充盈的干勁，勤奮工作；以新時代的思想創(chuàng)新意識、以赤誠的心態(tài)帶領(lǐng)廣大群眾搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，積極響應(yīng)黨的號召、實現(xiàn)黨的宗旨，為構(gòu)建更為和諧的社會主義新農(nóng)村作出不懈的努力。

2、培訓(xùn)及時、扎實有效

參加培訓(xùn)的學(xué)員是換屆選舉的新一屆社區(qū)負(fù)責(zé)同志，因此本次的培訓(xùn)工作是非常及時的。本次的培訓(xùn)工作對提高基層黨員干部的理論修養(yǎng)和思想認(rèn)識發(fā)揮了積極的作用，正如濮陽市學(xué)員李飛所言：“本次的培訓(xùn)工作扎實有效，不是走形式，走過場，達(dá)到了預(yù)期的效果”。學(xué)員們的學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在集中學(xué)習(xí)期間能夠認(rèn)真聽報告，作筆記，勤于思考。在結(jié)業(yè)座談會中學(xué)員們做到了在討論中談看法、在工作中找差距、在實踐上促發(fā)展，真正作到了打牢基層組織建設(shè)的工作基礎(chǔ)。

3、找到了榜樣，理出了思路

通過先進(jìn)縣域、先進(jìn)個人的現(xiàn)身說法，以及學(xué)員們到先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的參觀考察，學(xué)員們紛紛立志要從現(xiàn)在做起，從自身做起，當(dāng)一個好班長，作一個好的帶頭人，讓自己的良心無愧于天地，真正做到團結(jié)奮斗，勇于拼搏，清正廉潔，無私奉獻(xiàn)，帶動廣大群眾向建設(shè)社會主義新農(nóng)村而進(jìn)發(fā)。

4、交了朋友，結(jié)了對子

通過本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，基層的社區(qū)書記、主任不僅結(jié)交了 省委省政府的上層領(lǐng)導(dǎo)，使他們感受到了黨的關(guān)懷、黨的溫暖，內(nèi)心得到了呵護，道出了內(nèi)心的想法；也結(jié)交了有關(guān)廳局領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授，使基層黨員干部們?nèi)〉昧俗约浩惹行枨蟮闹R和技術(shù)，建立了信息平臺；又結(jié)識了先進(jìn)模范人物，找到了學(xué)習(xí)的榜樣和努力的啟明燈，同行之間相互取得了聯(lián)系，結(jié)成了“雙學(xué)對子”，為以后的互幫互學(xué)打下了堅實的基礎(chǔ)。

4、交了朋友，相互學(xué)習(xí)。

三、主要經(jīng)驗

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任到位

1、為了確保培訓(xùn)班的工作順利進(jìn)行，提高培訓(xùn)效果，省委組織部，省農(nóng)業(yè)廳等八個廳局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)多次到培訓(xùn)基地指導(dǎo)工作，省委組織部的有關(guān)同志親自駐扎在培訓(xùn)基地進(jìn)行協(xié)調(diào)督導(dǎo)。

2、在2006年7月18日省委組織部組織一處徐彥軍處長，就本次的培訓(xùn)工作做出了肯定，表揚了發(fā)展比較好、比較快的幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，鼓勵了先進(jìn)個人。并且有針對性的對下次的工作提出了重要指示。

3、承辦單位河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院成立了培訓(xùn)班實施機構(gòu)，設(shè)立了協(xié)調(diào)服務(wù)，教學(xué)管理，后勤保障三個工作小組，由院長負(fù)總負(fù)責(zé)，并指派一名副院長主管培訓(xùn)工作，使整個培訓(xùn)工作有條不紊的開展。

4、鄭州市委組織部對學(xué)員的參觀、學(xué)習(xí)地點的安排與先進(jìn)工作者報告給予了大力的支持和協(xié)助。

（二）注重創(chuàng)新，確保實效

1、培訓(xùn)內(nèi)容新穎、科學(xué)且能理論聯(lián)系實際

培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)有專題講座，專家、教授授課的層次高；全國優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記吳金印、優(yōu)秀村支部書記李連成及優(yōu)秀街道、社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了工作經(jīng)驗介紹，針對性強、實用性強、引導(dǎo)力度強；新農(nóng)村建設(shè)、城市街道市區(qū)學(xué)習(xí)考察，引人向上，開拓視野。由于本次培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容容量大，涉及了當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)、社區(qū)、街道建設(shè)與管理的各個方面，緊緊圍繞農(nóng)村與城市基層工作實際，使學(xué)員們既了解了基本理論，提高了理論水平，增強樹立了科學(xué)發(fā)展觀意識，也學(xué)到了如何解決工作中所遇到的諸多難點問題的方法。

2、參觀學(xué)習(xí)地點典型先進(jìn)，可趕可學(xué)性強

新鄭市薛店鎮(zhèn)格大張村，以村組建設(shè)，村組管理、村組服務(wù)作為中心任務(wù)來抓，突出村組黨支部建設(shè)，以黨的建設(shè)為核心，以為人民服務(wù)為根本目的，著力解決農(nóng)村發(fā)展中的實際問題，與時俱進(jìn)，著眼于未來，以不懈的追求，創(chuàng)造嶄新的業(yè)績；鄭州市金水區(qū)經(jīng)八路辦事處與管城區(qū)北下街辦事處，鄭州市二七區(qū)大學(xué)路辦事處嵩山社區(qū)，以“立黨為公、執(zhí)政為民”的作風(fēng)，“勇于創(chuàng)新的精神”開創(chuàng)了街道工作的陽光大道。與時俱進(jìn)、著眼未來，以不懈的追求、創(chuàng)造了嶄新的業(yè)績。學(xué)員們耳聞目睹了先進(jìn)，紛紛表決心，要為社會主義和諧社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)一切力量。

3、授課形式開放、生動 本次來為大家授課的專家、教授十分的重視本次培訓(xùn)教學(xué)工作，拿出了自己的最高水平，采用了以課件講授為主，答疑式授課方式為鋪，使整個教學(xué)過程達(dá)到了嚴(yán)而不肅，在教學(xué)過程中各位專家教授講的熱烈、精彩，學(xué)員們的學(xué)習(xí)勁頭非常高漲、認(rèn)真。

4、創(chuàng)建了交流平臺，搭建了“二橋”

一是搭建了基層工作者與有關(guān)專家、教授的聯(lián)系之橋。大部分學(xué)員在聽完講課之后，向?qū)＜?、教授索取了一些有關(guān)材料，請教了許多的實際問題，并提出個人見解，還有部分學(xué)員邀請了相關(guān)專家到自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)指導(dǎo)工作。

二是搭建了學(xué)員與學(xué)員聯(lián)系之橋。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，來自全省基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市街道、社區(qū)的基層干部相聚在一起，給他們創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，共同提高的平臺。

（三）科學(xué)規(guī)范管理，提高培訓(xùn)質(zhì)量

1、加強培訓(xùn)制度建設(shè)

就本次的培訓(xùn)工作，建立了上課、作息、請假等規(guī)章制度。學(xué)員結(jié)業(yè)嚴(yán)格了鑒定程序，首先是個人總結(jié)，然后是省轄市組織部帶隊領(lǐng)導(dǎo)和班主任對學(xué)員在培訓(xùn)期間的綜合表現(xiàn)進(jìn)行鑒定，最后上交組織部存檔。

2、建立學(xué)員檔案，以便于跟蹤服務(wù)

每期學(xué)員在培訓(xùn)期間的個人情況、綜合表現(xiàn)，聯(lián)系方式等都計入在案，每期學(xué)員對培訓(xùn)工作的反饋意見也一并整理歸檔。

3、實行封閉管理 培訓(xùn)期間的原則上不準(zhǔn)請假，不準(zhǔn)飲酒。盡可能為學(xué)員創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。促使學(xué)員們能夠靜下心來學(xué)習(xí)理論、方法和技能。

4、豐富學(xué)員業(yè)余生活

開展籃球、排球、乒乓球、棋類活動，舉辦學(xué)員聯(lián)歡晚會，讓學(xué)員們的課余生活豐富多彩，學(xué)習(xí)生活有緊有馳。

5、改善培訓(xùn)設(shè)施，營造良好的培訓(xùn)環(huán)境

河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院為了給學(xué)員營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，對原有培訓(xùn)設(shè)施進(jìn)行了改建，對學(xué)員的用餐方式進(jìn)行了改革。并進(jìn)行了園區(qū)環(huán)境美化工作。

四、培訓(xùn)工作的不足與需改進(jìn)的建議

1、培訓(xùn)時間短，學(xué)員們認(rèn)為10－－15天比較適宜。

2、教學(xué)內(nèi)容要更進(jìn)一步結(jié)合農(nóng)村、街道辦事處和城市社區(qū)工作實際，重點解決工作的難點與熱點問題。

3、增加實地參觀學(xué)習(xí)時間，最好能到全國先進(jìn)的農(nóng)村、街道和城市社區(qū)進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)。

4、培訓(xùn)基地的住宿條件有待改善。

第四篇：抓好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 推動農(nóng)民創(chuàng)業(yè)

抓好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn) 推動農(nóng)民創(chuàng)業(yè)

------華安職校2010年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)陽光工程培訓(xùn)

總結(jié)

一、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作基本情況

2010年我校農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作在省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，圍繞農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo)要求，結(jié)合我縣產(chǎn)業(yè)發(fā)展及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)特色，如期開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)過程中，通過采取各種措施，我校選擇確定一批培訓(xùn)對象，制訂詳細(xì)的培訓(xùn)方案，組織優(yōu)秀的教學(xué)團隊，選取實用培訓(xùn)教材，運用多媒體教學(xué)手段開展培訓(xùn)，同時精心組織實施培訓(xùn)內(nèi)容，嚴(yán)把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)，關(guān)心學(xué)員培訓(xùn)期間的生活，培訓(xùn)效果受到學(xué)員一致好評。順利完成100人培訓(xùn)任務(wù)，其中種植業(yè)50人，養(yǎng)殖業(yè)50人

二、培訓(xùn)工作措施及主要做法

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全工作體系，全面落實培訓(xùn)資源

一是成立了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由林校長為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作組組長、學(xué)校副書記為副組長，明確責(zé)任目標(biāo)，多次召開會議，制定培訓(xùn)工作方案，分解落實每位成員的工作任務(wù)和教學(xué)團隊成員的教學(xué)任務(wù)，實行分工負(fù)責(zé)制，從組織上和制度上保障培訓(xùn)工作健康有序的開展。二是建立健全了服務(wù)體系。組建了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)咨詢團，他們是縣茶葉辦、華安農(nóng)業(yè)局農(nóng)經(jīng)站高級農(nóng)藝師楊志明、趙國鋒縣動物疫病控制站李綠生，華豐鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站黃福忠等，為創(chuàng)業(yè)者提供咨詢服務(wù)；三是落實了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師資隊伍，滿足創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教學(xué)需求；四是落實了創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)場地。添置了專業(yè)設(shè)備（移動多媒體）一套，為培訓(xùn)創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。五是建立班級及學(xué)員培訓(xùn)檔案。免費提供培訓(xùn)場地、教學(xué)設(shè)施、培訓(xùn)教材和學(xué)員的住宿等。

（二）、加強宣傳，營造創(chuàng)業(yè)環(huán)境，激發(fā)學(xué)員培訓(xùn)熱情。通過報刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體，進(jìn)行廣泛宣傳；發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅標(biāo)語等，介紹農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)意義、內(nèi)容、國家對創(chuàng)業(yè)的扶持政策，盡可能做到讓各項扶持創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策家喻戶曉。激發(fā)學(xué)員創(chuàng)業(yè)熱情。通過全方位、多渠道的宣傳，廣大農(nóng)民群眾充分了解黨和政府對農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的關(guān)心、支持，有效推進(jìn)創(chuàng)業(yè)就業(yè)工作。

（三）創(chuàng)新思路，保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高創(chuàng)業(yè)成功率

1、思想認(rèn)識到位。一是認(rèn)識到培訓(xùn)要滿足農(nóng)民的新要求。和過去相比，農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的方式有了很大變化，從事高效農(nóng)業(yè)的農(nóng)民，每年脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一段時間，是可能的。同時農(nóng)村職業(yè)培訓(xùn)要與職業(yè)教育相銜接，提高培訓(xùn)的檔次；二是認(rèn)識到技術(shù)培訓(xùn)要講實用。過去我們的技術(shù)培訓(xùn)著眼于實用技術(shù)，現(xiàn)在，農(nóng)民有了發(fā)展的要求，我們應(yīng)該在培訓(xùn)中增加一些內(nèi)容，不但要培養(yǎng)生產(chǎn)者，還要培養(yǎng)市場營銷者。

2、力抓培訓(xùn)質(zhì)量。一是上好第一堂課。在這次培訓(xùn)中，省農(nóng)業(yè)科教處陳弁副調(diào)研員親自上了陽光工程第一堂課：《政策法規(guī)》；市、縣農(nóng)辦領(lǐng)導(dǎo)講授了陽光工程培訓(xùn)須知；漳州農(nóng)校副校長曹蕾副教授上了一堂《自立者，天助之》關(guān)于農(nóng)民創(chuàng)業(yè)激情、能力培訓(xùn)的課，增強了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)干勁?？h農(nóng)業(yè)局、畜牧局領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)人員介紹我縣的產(chǎn)業(yè)發(fā)展形勢和產(chǎn)業(yè)布局；地方企業(yè)家和創(chuàng)業(yè)成功人員講解創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗，通過開展領(lǐng)導(dǎo)干部講政策、科技人員講技術(shù)、專業(yè)農(nóng)協(xié)講標(biāo)準(zhǔn)、致富能手講經(jīng)驗的培訓(xùn)，農(nóng)民想了解什么就講什么，面對面、手把手地傳授交流，使基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識結(jié)合起來，突出實用技術(shù)。二是專家親臨現(xiàn)場指導(dǎo)?？h豐山鎮(zhèn)寨坂村農(nóng)民學(xué)員林桂香充分發(fā)揮本地資源優(yōu)勢，在大力發(fā)展養(yǎng)殖基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩，改進(jìn)和加強養(yǎng)豬場的管理，培訓(xùn)老師通過深入豬場手把手地教她配制各種豬飼料，幫助她開展口蹄疫、豬瘟、藍(lán)耳病等疫病免疫。2010年，養(yǎng)豬場生豬生病發(fā)病率僅為9.3%，較培訓(xùn)前下降了12%；生豬死亡率僅為0.8%，較培訓(xùn)前下降了6%；出欄生豬480多頭，出欄率96%，較培訓(xùn)前提高了30%。2010年養(yǎng)殖生豬純收入預(yù)計18萬元，同時積極探索發(fā)展生態(tài)養(yǎng)殖，現(xiàn)在她計劃籌建一個投資56萬元，年出欄生豬1000頭，設(shè)備設(shè)施齊全、環(huán)境治理達(dá)標(biāo)的現(xiàn)代化生態(tài)養(yǎng)豬場。三是發(fā)揮基地作用。我校結(jié)合茶葉種植實際，在集中培訓(xùn)、理論授課的基礎(chǔ)上，把培訓(xùn)班辦到農(nóng)村一線，在哈龍峰茶葉種植基地、日進(jìn)茶葉種植基地進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，切實幫助農(nóng)民解決生產(chǎn)實際問題。四是觀摩成功范例。如養(yǎng)豬大戶林聰寶，講述他們養(yǎng)豬的經(jīng)歷和成功感受以及今后的發(fā)展思路，使學(xué)員們感受到成功并不遙遠(yuǎn)而就在我們身邊，大大激發(fā)了學(xué)員的創(chuàng)業(yè)熱情，提高了培訓(xùn)效果，并帶領(lǐng)學(xué)員到林聰寶等養(yǎng)殖場參觀考察，實地感受創(chuàng)業(yè)成果，增強學(xué)習(xí)主動性，堅定學(xué)員運用所學(xué)知識加快發(fā)展的信心，為學(xué)員創(chuàng)業(yè)搭建平臺。

3、培育特色農(nóng)業(yè)。近年來，豐山鎮(zhèn)越來越多的農(nóng)民依托“一鄉(xiāng)一特色”，把種養(yǎng)業(yè)作為豐山農(nóng)村經(jīng)濟的突破口，進(jìn)一步搞好產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，如豐山鎮(zhèn)計劃建立養(yǎng)殖8000頭母豬、萬頭生豬養(yǎng)殖基地，農(nóng)民紛紛走上致富道路；縣農(nóng)業(yè)局與當(dāng)?shù)劓?zhèn)政府、村委一起，制定了確實可行的扶持計劃，凸顯特色，采取“一戶帶多戶、多戶帶全村、村村連成片”的方式，使養(yǎng)殖規(guī)模不斷壯大，同時，仙都、良村、湖林、高安、馬坑等大力發(fā)展茶葉種植，實現(xiàn)規(guī)模化發(fā)展，走“基地加農(nóng)戶”、“企業(yè)加農(nóng)戶”等多層次、多環(huán)節(jié)的模式，使大多農(nóng)民創(chuàng)業(yè)過程中少走彎路，早投資、早見效，見高效，促進(jìn)了特色農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收，推動了主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)水平的快速提高，擴大了新優(yōu)技術(shù)的幅射面，成為農(nóng)民致富增收的新支柱。全縣現(xiàn)有茶園面積15萬畝，茶葉加工戶7000多戶，營銷商600多家，天福集團加盟華安鐵觀音銷售；已建立茶葉示范基地6500畝，生態(tài)茶園3萬畝、無公害茶園8萬畝；2010年農(nóng)民通過茶產(chǎn)業(yè)人均收入8000元左右，較之2005年增長42%。

4、優(yōu)化培訓(xùn)考核。為進(jìn)一步提升培訓(xùn)水平，為能讓學(xué)員有更多的發(fā)展機會，我校集中50名茶葉種植學(xué)員，進(jìn)行國家職業(yè)技能初級評茶員培訓(xùn)，并進(jìn)行考核，50名學(xué)員通為期20天的培訓(xùn)，全部通過初級評茶員考核，領(lǐng)到國家初級評茶員證書，為今后生產(chǎn)發(fā)展提供良好基礎(chǔ)。

5、注重培訓(xùn)效應(yīng)。培訓(xùn)學(xué)員通過培訓(xùn)后感觸頗深，非常希望得到更多培訓(xùn)機會，鐘海王向我們談了他培訓(xùn)的感受：第一，我們在生產(chǎn)中遇到的問題，找到了可以求教的人。我們在參加培訓(xùn)中把問題反映給老師，讓他們帶著問題來教農(nóng)民，有針對性地幫助農(nóng)民，實打?qū)嵶尶萍荚谖覀兊纳a(chǎn)中發(fā)揮重要作用。第二，培訓(xùn)的專家和老師們能把行業(yè)動態(tài)告訴我們，能讓我們了解到行業(yè)發(fā)展信息和最新的科技進(jìn)展。第三，能夠幫助我們分析市場。我們農(nóng)民既是生產(chǎn)者又是市場營銷者，本身素質(zhì)又不高，所以很需要提高市場分析能力。培訓(xùn)過程中，老師、專家?guī)椭覀兎治鍪袌?，提高分析能力，增強了我們致富的本領(lǐng)。

（四）真情服務(wù)，強化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，為創(chuàng)業(yè)者鋪平道路

參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員，經(jīng)過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，根據(jù)學(xué)員對自己的創(chuàng)業(yè)構(gòu)思，由輔導(dǎo)老師進(jìn)行評價和指導(dǎo)，完成創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計劃書，對學(xué)員創(chuàng)辦企業(yè)選址，確定的企業(yè)項目，予以幫助分析與指導(dǎo)。本次培訓(xùn)共接收疑難問題45個，主要表現(xiàn)在選址、創(chuàng)業(yè)項目、政策咨詢等方面，專家提供服務(wù)50人次，“坐診”服務(wù)30多人次，基本上對學(xué)員反映的問題，得到了解決，為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)鋪平了道路。如茶葉種植行業(yè)，經(jīng)過市場調(diào)查和專家評估，我縣有很大的市場和潛力，挑選了50多名學(xué)員參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，現(xiàn)50名學(xué)員已成功創(chuàng)辦了茶園，開展茶葉種植，如新圩鎮(zhèn)少數(shù)民族村官畬村農(nóng)民鐘海王經(jīng)過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)后，開拓的創(chuàng)業(yè)思路，經(jīng)過與專家論證，他承包了本村山地面積100余畝進(jìn)行栽種；目前創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)畢業(yè)學(xué)員在年底以前將有100%的學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功。

(五)規(guī)范日常管理，正確處理工學(xué)矛盾，提升農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)效果

1、成立班委會。建立班級管理制度，嚴(yán)格考勤，加強安全教育和紀(jì)律教育，對各位學(xué)員在我校的培訓(xùn)情況及時反饋到市、縣陽光辦，對培訓(xùn)期間表現(xiàn)好的個人，頒發(fā)優(yōu)秀學(xué)員證書，增強了培訓(xùn)學(xué)員在培訓(xùn)期間的約束力。

2、處理好生產(chǎn)與學(xué)習(xí)培訓(xùn)的矛盾。實行“產(chǎn)前產(chǎn)后”培訓(xùn)，在生產(chǎn)前開展培訓(xùn)，讓農(nóng)民掌握更多的生產(chǎn)技術(shù)知識，在實踐中更好地得到應(yīng)用和檢驗；在生產(chǎn)后開展培訓(xùn)，讓農(nóng)民帶著問題參加培訓(xùn)，參與討論，在實踐中遇到的問題能夠得到解決，從而不斷提高發(fā)展生產(chǎn)的能力和水平。如華安茶葉生產(chǎn)帶有明顯的季節(jié)性，豐山養(yǎng)殖也帶有明顯的時間性，通過培訓(xùn)時間安排調(diào)整，大大提升了培訓(xùn)效果。

3、認(rèn)真搞好培訓(xùn)資料的收集整理，建立好培訓(xùn)臺帳。嚴(yán)格資金管理制度，確保?？顚Ｓ?，充分發(fā)揮項目資金的最大效用。(六)建立聯(lián)系制度，做好跟蹤服務(wù)，提高“售后服務(wù)”水平

1、技術(shù)專家熱線服務(wù)充分發(fā)揮我校專業(yè)老師、專家的實踐經(jīng)驗，公布聯(lián)系方式，學(xué)員可通過電話咨詢，解決生產(chǎn)中的實際問題。如華安農(nóng)業(yè)局農(nóng)經(jīng)站高級農(nóng)藝師楊志明、趙國鋒，黃其寶（縣陽光辦），縣動物疫病控制站李綠生，華豐鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站黃福忠等。

2、專家現(xiàn)場指導(dǎo)服務(wù)學(xué)員生產(chǎn)中遇到緊急或難以描述的問題，可帶樣本來校咨詢或請專家到現(xiàn)場研究問題并幫助提出解決措施。

3．建立培訓(xùn)學(xué)員訪問卡和跟蹤服務(wù)卡。安排農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師、專家到學(xué)員家中進(jìn)行調(diào)查，做好跟蹤服務(wù)工作。

4．建立了跟蹤服務(wù)指導(dǎo)員聯(lián)絡(luò)制度。即一名教師跟蹤服務(wù)幾名創(chuàng)業(yè)學(xué)員，掌握學(xué)員的創(chuàng)業(yè)動態(tài)，及時收集問題并反饋給專家進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，如創(chuàng)業(yè)過程中碰到的困難、發(fā)酵床的養(yǎng)豬技術(shù)，無公害茶園種植技術(shù)等。一方面加強了參訓(xùn)學(xué)員與學(xué)校的聯(lián)系，有利于及時準(zhǔn)確的收集學(xué)員的創(chuàng)業(yè)信息，為創(chuàng)業(yè)典型提供有效的服務(wù)，另一方面也為學(xué)校深入農(nóng)村搭建平臺、為農(nóng)村建設(shè)后備人才培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。

（七）初顯培訓(xùn)效果，涌現(xiàn)了一批創(chuàng)業(yè)典型。例一：

農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為他指明了路

——記畬族農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)典型：鐘海王

在政府“興茶富農(nóng)”的政策下，華安農(nóng)民紛紛種植鐵觀音茶，鐘海王即是其中之一。鐘海王，現(xiàn)年42歲，華安新圩鎮(zhèn)官畬村農(nóng)民。因為所處村落正是華安主要產(chǎn)茶區(qū)，又是個少數(shù)民族聚居區(qū)，生產(chǎn)生活較之周邊地區(qū)相對落后，周圍很多人都通過種植鐵觀音發(fā)家致富，鐘海王及村民不由心動，也開始了鐵觀音種植，一步步將鐵觀音茶葉做成遠(yuǎn)近聞名的名牌，當(dāng)選為村長、村主任后，他將鐵觀音廠交給家人打理，率領(lǐng)支部一班人和廣大黨員帶領(lǐng)全村群眾共同發(fā)展致富，科學(xué)種茶讓農(nóng)民們致富的道路越走越寬。2010年，國家陽光工程華安縣勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)有一個創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項目在華安職業(yè)技術(shù)學(xué)校舉行。鐘海王知道后，積極參與，在培訓(xùn)中獲益良多，掌握了一定的茶葉栽培加工知識，歸去后對鐵觀音種植模式加以調(diào)整，改進(jìn)栽培管理技術(shù)，提高茶葉科技含量：一是春茶，實施 “溫室大棚”栽培技術(shù)，該技術(shù)使春茶提早15～20天開采，由于早上市，價格高出一倍以上，具有明顯的經(jīng)濟效益。二是改進(jìn)施肥技術(shù)，以增施有機肥為主，配合使用硫酸鉀復(fù)合肥及茶葉專用肥，比常規(guī)施肥技術(shù)增產(chǎn)15%以上；三是改進(jìn)修剪技術(shù)，修剪時間由原來的秋冬茶后改為夏茶后修剪，既提高了冬春茶產(chǎn)量又減少夏暑低檔茶的積壓。效果十分明顯，真正成為一名依靠農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，改進(jìn)鐵觀音種植闖出一條發(fā)家致富路的典型帶頭人。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，茶葉種植的學(xué)員們掌握了創(chuàng)業(yè)技巧，增強了創(chuàng)業(yè)信心。涌現(xiàn)出了一大批創(chuàng)業(yè)典型。例二：

農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)為他點亮了燈

---記華安職校農(nóng)民創(chuàng)業(yè)（養(yǎng)殖）培訓(xùn)班學(xué)員林聰寶典型事跡

“前幾年，我們村的養(yǎng)殖戶總是控制不了一些豬病，可今年，華安職校農(nóng)民創(chuàng)業(yè)（養(yǎng)殖）培訓(xùn)辦進(jìn)了村，畜牧獸醫(yī)專家定期傳經(jīng)送寶，我們的養(yǎng)殖技術(shù)一天比一天高，生豬長的一天比一天好，也更堅定了我們再投資創(chuàng)業(yè)的信心了?！比A安縣豐山鎮(zhèn)寨坂村農(nóng)民林聰寶掩飾不住內(nèi)心的喜悅，“不瞞你說，原先我養(yǎng)豬年純收入也就十幾萬元，今年收入預(yù)計可增加了近十萬多元，有的戶增加的更多，這都是沾了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的光。同時也計劃在投資幾十萬進(jìn)行再創(chuàng)業(yè)?！边@是2010年11月5日在豐山鎮(zhèn)寨坂村召開的華安縣陽光工程農(nóng)民創(chuàng)業(yè)（養(yǎng)殖）培訓(xùn)現(xiàn)場會上，筆者聽到的農(nóng)民林聰寶說的心里話。學(xué)員林聰寶是該村的居民，初中文化，40歲，全家4口人，是典型的養(yǎng)殖能手，為解決就業(yè)門路，選準(zhǔn)養(yǎng)豬行業(yè)，積極報名參加陽光工程農(nóng)民創(chuàng)業(yè)（養(yǎng)殖）科學(xué)養(yǎng)豬培訓(xùn)。培訓(xùn)時認(rèn)真聽講，刻苦鉆研，遇到聽不懂的及時向老師提問，平時自覺學(xué)習(xí)，獨立思考，并主動幫助和帶領(lǐng)周圍群眾共同學(xué)習(xí)應(yīng)用，所學(xué)知識自覺用于生產(chǎn)實踐，培訓(xùn)后他家的仔豬科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)得到了提高。通過這次培訓(xùn)，使他對養(yǎng)豬加大了興趣，提高了科技養(yǎng)豬的意識，學(xué)一行，干一行，愛一行，最終走出了一條就業(yè)門路。目前存欄母豬20頭，商品豬500頭，年產(chǎn)生豬1000頭，收入160多萬元，純收入達(dá)25萬余元。經(jīng)過陽光工程農(nóng)民創(chuàng)業(yè)（養(yǎng)殖）培訓(xùn)，現(xiàn)在，他已計劃投資80多萬元擴建擴大養(yǎng)豬場規(guī)模。

三、存在的問題與政策建議

在今年的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作中，通過對學(xué)員的走訪調(diào)查，我們現(xiàn)階段的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)還不盡如人意，存在以下不足：

1．農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作后續(xù)政策跟進(jìn)不及時，影響了農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的積極性和實效性。

2．在確定培訓(xùn)內(nèi)容上，應(yīng)將創(chuàng)業(yè)項目的技術(shù)與創(chuàng)業(yè)技巧緊密結(jié)合。

3、建議上級領(lǐng)導(dǎo)定期組織創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教師外出學(xué)習(xí)，提高教師的培訓(xùn)水平。

四、今后的工作設(shè)想與安排

1、及時總結(jié)經(jīng)驗，推介成功典型，搞好宣傳報道和信息上報工作，形成濃厚的農(nóng)民創(chuàng)業(yè)氛圍。

2、在總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，實現(xiàn)了兩個轉(zhuǎn)變：第一是培訓(xùn)的著眼點實現(xiàn)從個體培訓(xùn)到群體培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變。從三個方面來進(jìn)行對農(nóng)民群體的培訓(xùn)。一是實用技術(shù)培訓(xùn)，以傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)為主；二是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，就是培訓(xùn)農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、種養(yǎng)大戶、農(nóng)民專業(yè)組織領(lǐng)辦人，幫助他們拓寬視野、提高能力；三是新型農(nóng)民培訓(xùn)，就是對農(nóng)民進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，幫助他們盡快掌握就業(yè)本領(lǐng)，順利實現(xiàn)就業(yè)，并能小創(chuàng)業(yè)；第二個轉(zhuǎn)變是培訓(xùn)主體實現(xiàn)了從單一到綜合的轉(zhuǎn)變。努力整合各種農(nóng)業(yè)教育資源，把單一的農(nóng)業(yè)部門進(jìn)行的培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變?yōu)檗r(nóng)業(yè)科技部門、職業(yè)學(xué)校、農(nóng)村專業(yè)合作社、種養(yǎng)大戶等社會力量參加的培訓(xùn)體系。組織一個農(nóng)民講師團，讓他們常年活躍在農(nóng)村。這個講師團有農(nóng)業(yè)科技人員，還有農(nóng)村這幾年發(fā)展起來的種養(yǎng)大戶，讓身邊人來講身邊事，農(nóng)民更容易接受。

總之，隨著現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的不斷推進(jìn)，中國迫切需要培養(yǎng)大批有較高生產(chǎn)技能、較強創(chuàng)業(yè)意識、一定管理能力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營者。開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，培育創(chuàng)業(yè)型的現(xiàn)代專業(yè)農(nóng)民，是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要基礎(chǔ)，是統(tǒng)籌城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的必然要求，也是促進(jìn)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變，增強農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟活力和農(nóng)民增收的關(guān)鍵所在。

華安職業(yè)技術(shù)學(xué)校

2010年12月

第五篇：新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)

新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教案

羅天兵

引言：海闊憑魚躍,天高任鳥飛。今天我們要學(xué)習(xí)的主題就是“農(nóng)民創(chuàng)業(yè)”，我們主要圍繞“什么是農(nóng)民創(chuàng)業(yè)”“為什么要創(chuàng)業(yè)”“創(chuàng)業(yè)給我們帶來的好處”“ 怎樣去創(chuàng)業(yè)四個方面來學(xué)習(xí)和探討”。

第一章

農(nóng)民創(chuàng)業(yè)與基本素質(zhì) ◆ 教學(xué)目的：1.了解農(nóng)民創(chuàng)業(yè)的含義。2.區(qū)別創(chuàng)業(yè)與打工的異同。

3.了解作為一名農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者需具備的基本素質(zhì)和要求?！艚虒W(xué)重難點：1.區(qū)別創(chuàng)業(yè)與打工的異同。

2.了解作為一名農(nóng)民創(chuàng)業(yè)者需具備的基本素質(zhì)和要求?！艚虒W(xué)方法：

1、課程講授；

2、討論；

3、案例分析； ◆教學(xué)工具：

1、電腦、投影儀； 2.、記號筆；

3、白板?！艚虒W(xué)過程： 導(dǎo)入：

我們都羨慕那些開著小轎車，住別墅、當(dāng)老板的人。其實，這沒什么好羨慕的。因為我們也可以這樣。有人可能會說：這怎么可能呢？我不知要奮斗多久才能這樣，而現(xiàn)在的年輕人大多都是“房奴、債奴、啃老族”。那么，我們怎樣才能有開小轎車、當(dāng)老板的那一天呢？其實很簡單，那就是創(chuàng)業(yè)。接下來我們就要學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容——農(nóng)民創(chuàng)業(yè)與基本素質(zhì)。

一.什么是創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)：捕捉機會，開創(chuàng)基業(yè)。指某個人發(fā)現(xiàn)某種信息、資源、機會或掌握某種技術(shù)，利用或借用相應(yīng)的平臺或載體，將其發(fā)現(xiàn)的信息、資源、機會或掌握的技術(shù)，以一定的方式，轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造成更多的財富、價值，并以獲得金錢的回報、個人的滿足和獨立自主為目的的社會行為。

二、區(qū)別打工與創(chuàng)業(yè)

1.打工的現(xiàn)象:進(jìn)廠、服務(wù)員、搞建筑、當(dāng)搬運等，甚至有人為了生活，背

景離鄉(xiāng)，拋棄妻子，這些現(xiàn)象在農(nóng)村都是很常見的。

區(qū)別：（1）個人角度：打工：給別的老板干活 創(chuàng)業(yè)：自己當(dāng)老板

（2）社會角度：打工：為老板和公眾服務(wù)

創(chuàng)業(yè)：除了為社會和公眾服務(wù)之外，還是一種個人的創(chuàng)造和能力體現(xiàn)

（3）事情過程：都是對個人能力和智慧的挑戰(zhàn)，只不過創(chuàng)業(yè)的過程要艱難些

三、農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)

農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)是指一個人或一組人，通過尋找和把握農(nóng)業(yè)行業(yè)機遇，去創(chuàng)立、創(chuàng)設(shè)或創(chuàng)新農(nóng)業(yè)事業(yè)和職業(yè)崗位。

也指農(nóng)民在農(nóng)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)行投資，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、運輸、服務(wù)等活動的過程。

農(nóng)業(yè)創(chuàng)業(yè)主要包括種植、養(yǎng)殖、規(guī)模經(jīng)營、進(jìn)行設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，從事農(nóng)業(yè)經(jīng)、經(jīng)紀(jì)活動，組建農(nóng)民經(jīng)濟合作社，創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)企業(yè)等。

四.創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的基本素質(zhì) 1.要有強烈的創(chuàng)業(yè)意識 2.要有堅定的創(chuàng)業(yè)精神。3.要有良好的創(chuàng)業(yè)品質(zhì)。4.要有全面的創(chuàng)業(yè)能力。（1）決策能力（2）經(jīng)營管理能力

①學(xué)會經(jīng)營②學(xué)會管理③學(xué)會用人④學(xué)會理財（3）專業(yè)技術(shù)能力（4）交往協(xié)調(diào)能力（5）創(chuàng)業(yè)中的談判能力（6）簽訂創(chuàng)業(yè)合同的能力 五.成功創(chuàng)業(yè)者的要求

1、創(chuàng)新

2、誠信

3、和諧

4、守法

5、合作

六、相關(guān)案例:1.（P2頁）闞小四在家門口創(chuàng)業(yè)的感悟 2.（P33頁）創(chuàng)意就是財富

七、課后實踐與思考（P43頁）