第一篇：初中標準化學校建設(shè)匯報材料

各位領(lǐng)導：

你們好！

根據(jù)xx省xx縣初中標準化學校評估驗收方案，現(xiàn)將我校準備情況匯報如下：

一、辦學條件

1、學?；厩闆r

xx初中是xx年集資興建的一所四軌制寄宿制初中。現(xiàn)有學生516人,12個教學班。學校占地面積26670平方米，建筑面積共計4500平方米，生均校舍建筑面積8.8平方米。

學校地處xx新村邊緣，距離xx鎮(zhèn)1公里，交通便利，遠離人口密集的村中心。學校周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，為學生完成九年義務(wù)教育營造良好環(huán)境。

學校現(xiàn)有專職教師31人，后勤管理人員7名。教師學歷全部達標，經(jīng)過幾年來的不斷培訓，其中50%以上的教師達到了大學本科學歷?，F(xiàn)有市級教學能手、學科帶頭人、骨干教師各一名，縣級骨干教師兩名。

2、學校硬件設(shè)施：

新校不斷發(fā)展、完善，硬件設(shè)施完全能夠滿足500余名學生的學習和生活需要。現(xiàn)有標準教室12個，學生公寓、餐廳、辦公用房、教輔用房完備，保證服務(wù)區(qū)13個行政村適齡少年全部就近免試入學。

3、教學儀器設(shè)施

理、化、生三大實驗室，達到了省級一類標準。常規(guī)教學儀器、器材、信息技術(shù)、遠程教育設(shè)備齊全。電教裝備更上一層樓，學校現(xiàn)有計算機30臺，移動多媒體6臺，能夠保證教學時學生單人單機學習操作，每個教室都安裝有多媒體教學系統(tǒng)、閉路電視設(shè)備、實現(xiàn)了遠程教育班班通和多媒體教學。圖書室現(xiàn)有藏書16500余冊，生均圖書32冊，閱覽室有較為豐富的教參資料、工具書、報刊雜志等，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、學校管理

1、管理體制

①實行校長負責制。學校內(nèi)設(shè)有分管教學、政教、后勤等工作機構(gòu)，各機構(gòu)職責明確，制度完善。并定期舉行由“五老”、村委會、關(guān)工委、學生家長組成的社會團體參與學校的評價工作，開創(chuàng)了xx聯(lián)區(qū)開門辦學的新格局。

②學校實行校務(wù)公開制度。學校的收費公開、收支公開、大事活動公開、教師考核過程、結(jié)果公開、學校各項管理活動公開。

2、制度建設(shè)

①學校實行教師聘任制，教學工作實現(xiàn)量化考評細則，獎懲兌現(xiàn)。每一次開學由校長公布《xx初中教師一日常規(guī)》、教師工作“十要十不準”。由學校、教導處、政教處協(xié)同對領(lǐng)導和教師進行量化考核，每月一總結(jié)，獎優(yōu)懲劣。

②學校始終重視教師的專業(yè)成長，支持、鼓勵教師參加學歷提高、繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓和外出學習。學校多次聘請市實驗中學、縣城鎮(zhèn)中學、城關(guān)一中教師來校交流教學經(jīng)驗，多次安排教師赴外校、外聯(lián)區(qū)交流經(jīng)驗、參觀學習。提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學經(jīng)驗。對于外出學習、教研、培訓的教師學校報銷差旅費、生活費等合理費用。

3、安全防范和教育

學校制定了各種應(yīng)急預案，政教處定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，堅持每周一次的安全大排查，形成制度，養(yǎng)成習慣。充分發(fā)揮各班“安全監(jiān)督員”的作用。平時注意加強對學生的安全教育，定期進行防震、防火等安全演練。通過多次安全演練，學生的自我防范意識大為增強。每學期初由法制副校長（xx派出所所長）召開法制報告會，給學生以正面引導，增強法制觀念。學校內(nèi)實行校領(lǐng)導區(qū)域“包片制”，并充分發(fā)揮班主任“前沿教育”的作用，力爭把各種矛頭消滅在萌芽狀態(tài)，為創(chuàng)造和諧校園努力。

三、教育教學

1、德育工作

學校通過開展多種活動對學生進行德育教育。堅持每周一次的升旗儀式、國旗下講話，平時通過學科教學多渠道、全方位向?qū)W生滲透德育教育。

每學期開學初對學生進行為期一個月的“養(yǎng)成教育”，組織全體學生學習

《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《xx初中學生在校一日常規(guī)》及《xx初中學生違紀處理辦法》。讓學生明確在校的規(guī)范和要求。

2、教學工作

①課程改革出實效

教育教學力求做到面向全體學生，因材施教，加強留守學生、學困生的教育工作，以新課程改革為抓手，實施“學、教、練、測”的教學模式。把“是否能夠調(diào)動學生的學習積極性，組織學生自主學習”作為教師評價與考核的重要一環(huán)。校園文化建設(shè)充分全面，開齊開全所有課程，保證學生每天2小時以上的體育活動時間。一分耕耘、一分收獲，我校連續(xù)幾年被評為“中考成績先進單位”、“中考成績雙優(yōu)單位”“中考成績普及率先進單位”。

②特色教育促發(fā)展

學校堅持“知識是基礎(chǔ)，特色是底蘊，特長是方向”的辦學思路，幾年來堅持開展豐富多彩的文體活動，以活動促發(fā)展。學生每周背一首古詩詞、辦一次手抄報，每天練半個小時的鋼筆字，并定期舉行硬筆書法比賽。學校百人樂隊、鑼鼓隊每逢節(jié)日舉辦大型慶典活動，受到社會各界的一致好評。學校堅持舉行羽毛球、乒乓球、跳繩、體操表演以及校園陽光體育長跑活動。使學生的身體素質(zhì)達標率達到了98%以上。?；@球隊連續(xù)三年來在縣教育局、團委組織的大賽中取得優(yōu)異成績；初三體育考試連年進入縣先進行列。學校被授予運城市“傳統(tǒng)體育項目先進學?！钡墓鈽s稱號。

義務(wù)教育標準化建設(shè)是學校發(fā)展的前提，幾年來，在縣委、縣政府的大力支持下，我校在標準化建設(shè)上取得了很大的成績，在教育教學管理中積累了不少經(jīng)驗，這一切僅僅只是開始，面對人民對教育事業(yè)更高的要求，我們會擔負起完成義務(wù)教育階段所有教育工作的重任，不斷提高管理水平，完善管理措施，抓好新課程改革，打造教師隊伍的團隊精神，為xx教育的發(fā)展再譜新篇章。

最后，我代表xx初中全體教職員工對各位專家的督導檢查表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。

謝謝大家！

第二篇：初中標準化學校建設(shè)匯報材料

初中標準化學校建設(shè)匯報材料(精選

多篇)

各位領(lǐng)導：

你們好！

根據(jù)xx省xx縣初中標準化學校評估驗收方案，現(xiàn)將我校準備情況匯報如下：

一、辦學條件

1、學?；厩闆r

xx初中是xx年集資興建的一所四軌制寄宿制初中?，F(xiàn)有學生516人,12個教學班。學校占地面積26670平方米，建筑面積共計4500平方米，生均校舍建筑面積8.8平方米。

學校地處xx新村邊緣，距離xx鎮(zhèn)1公里，交通便利，遠離人口密集的

村中心。學校周邊200米范圍內(nèi)沒有游戲機室、歌舞廳、網(wǎng)吧等娛樂場所，為學生完成九年義務(wù)教育營造良好環(huán)境。

學?，F(xiàn)有專職教師31人，后勤管理人員7名。教師學歷全部達標，經(jīng)過幾年來的不斷培訓，其中50%以上的教師達到了大學本科學歷?，F(xiàn)有市級教學能手、學科帶頭人、骨干教師各一名，縣級骨干教師兩名。

2、學校硬件設(shè)施：

新校不斷發(fā)展、完善，硬件設(shè)施完全能夠滿足500余名學生的學習和生活需要?，F(xiàn)有標準教室12個，學生公寓、餐廳、辦公用房、教輔用房完備，保證服務(wù)區(qū)13個行政村適齡少年全部就近免試入學。

3、教學儀器設(shè)施

理、化、生三大實驗室，達到了省級一類標準。常規(guī)教學儀器、器材、信息技術(shù)、遠程教育設(shè)備齊全。電教裝備更上一層樓，學?，F(xiàn)有計算機30臺，移動多媒體6臺，能夠保證教學時學生單

人單機學習操作，每個教室都安裝有多媒體教學系統(tǒng)、閉路電視設(shè)備、實現(xiàn)了遠程教育班班通和多媒體教學。圖書室現(xiàn)有藏書16500余冊，生均圖書32冊，閱覽室有較為豐富的教參資料、工具書、報刊雜志等，為學生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、學校管理

1、管理體制

①實行校長負責制。學校內(nèi)設(shè)有分管教學、政教、后勤等工作機構(gòu)，各機構(gòu)職責明確，制度完善。并定期舉行由“五老”、村委會、關(guān)工委、學生家長組成的社會團體參與學校的評價工作，開創(chuàng)了xx聯(lián)區(qū)開門辦學的新格局。

②學校實行校務(wù)公開制度。學校的收費公開、收支公開、大事活動公開、教師考核過程、結(jié)果公開、學校各項管理活動公開。

2、制度建設(shè)

①學校實行教師聘任制，教學工作實現(xiàn)量化考評細則，獎懲兌現(xiàn)。每一次開學由校長公布《xx初中教師一日常

規(guī)》、教師工作“十要十不準”。由學校、教導處、政教處協(xié)同對領(lǐng)導和教師進行量化考核，每月一總結(jié)，獎優(yōu)懲劣。

②學校始終重視教師的專業(yè)成長，支持、鼓勵教師參加學歷提高、繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓和外出學習。學校多次聘請市實驗中學、縣城鎮(zhèn)中學、城關(guān)一中教師來校交流教學經(jīng)驗，多次安排教師赴外校、外聯(lián)區(qū)交流經(jīng)驗、參觀學習。提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學經(jīng)驗。對于外出學習、教研、培訓的教師學校報銷差旅費、生活費等合理費用。

3、安全防范和教育

學校制定了各種應(yīng)急預案，政教處定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，堅持每周一次的安全大排查，形成制度，養(yǎng)成習慣。充分發(fā)揮各班“安全監(jiān)督員”的作用。平時注意加強對學生的安全教育，定期進行防震、防火等安全演練。通過多次安全演練，學生的自我防范意識大為增強。每學期初由法制副校長召開法制報告會，給學生以正面引

導，增強法制觀念。學校內(nèi)實行校領(lǐng)導區(qū)域“包片制”，并充分發(fā)揮班主任“前沿教育”的作用，力爭把各種矛頭消滅在萌芽狀態(tài)，為創(chuàng)造和諧校園努力。

三、教育教學

1、德育工作

學校通過開展多種活動對學生進行德育教育。堅持每周一次的升旗儀式、國旗下講話，平時通過學科教學多渠道、全方位向?qū)W生滲透德育教育。

每學期開學初對學生進行為期一個月的“養(yǎng)成教育”，組織全體學生學習

《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《xx初中學生在校一日常規(guī)》及《xx初中學生違紀處理辦法》。讓學生明確在校的規(guī)范和要求。

2、教學工作

①課程改革出實效

教育教學力求做到面向全體學生，因材施教，加強留守學生、學困生的教育工作，以新課程改革為抓手，實施“學、教、練、測”的教學模式。把“是否能夠

調(diào)動學生的學習積極性，組織學生自主學習”作為教師評價與考核的重要一環(huán)。校園文化建設(shè)充分全面，開齊開全所有課程，保證學生每天2小時以上的體育活動時間。一分耕耘、一分收獲，我校連續(xù)幾年被評為“中考成績先進單位”、“中考成績雙優(yōu)單位”“中考成績普及率先進單位”。

②特色教育促發(fā)展

學校堅持“知識是基礎(chǔ)，特色是底蘊，特長是方向”的辦學思路，幾年來堅持開展豐富多彩的文體活動，以活動促發(fā)展。學生每周背一首古詩詞、辦一次手抄報，每天練半個小時的鋼筆字，并定期舉行硬筆書法比賽。學校百人樂隊、鑼鼓隊每逢節(jié)日舉辦大型慶典活動，受到社會各界的一致好評。學校堅持舉行羽毛球、乒乓球、跳繩、體操表演以及校園陽光體育長跑活動。使學生的身體素質(zhì)達標率達到了98%以上。?；@球隊連續(xù)三年來在縣教育局、團委組織的大賽中取得優(yōu)異成績；初三體育考試連年

進入縣先進行列。學校被授予運城市“傳統(tǒng)體育項目先進學校”的光榮稱號。

義務(wù)教育標準化建設(shè)是學校發(fā)展的前提，幾年來，在縣委、縣政府的大力支持下，我校在標準化建設(shè)上取得了很大的成績，在教育教學管理中積累了不少經(jīng)驗，這一切僅僅只是開始，面對人民對教育事業(yè)更高的要求，我們會擔負起完成義務(wù)教育階段所有教育工作的重任，不斷提高管理水平，完善管理措施，抓好新課程改革，打造教師隊伍的團隊精神，為xx教育的發(fā)展再譜新篇章。

最后，我代表xx初中全體教職員工對各位專家的督導檢查表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意。

謝謝大家！

標準化學校建設(shè)匯報材料

一、加快推進標準化學校建設(shè)進程

1、加強領(lǐng)導，明確職責。

實施義務(wù)教育階段學校辦學標準化建設(shè)，是我縣近幾年義務(wù)教育的主要任務(wù)?？h教育局成立了以章顏青局長為

組長，崔峰、楊玉俠副局長為副組長，各科室負責人為成員的領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，負責制定實施方案，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)建設(shè)項目，指導各校落實建設(shè)項目，辦公室主任由基礎(chǔ)教育科科長王瑋同志兼任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和縣直各校也成立了領(lǐng)導組織，負責落實具體建設(shè)項目。

2、制定方案，落實措施。縣教育局制定《臨泉縣義務(wù)階段學校辦學標準化工程實施方案》，并把實施任務(wù)分解到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和縣直各校。根據(jù)省教育廳《關(guān)于調(diào)整確認義務(wù)教育相關(guān)規(guī)劃進度的通知》，對我縣義務(wù)教育階段標準化學校建設(shè)規(guī)劃進行調(diào)整，到2014年，全縣永久保留的學校達標比例為93.2%。各校也要制定相關(guān)政策措施，確保規(guī)劃得到實施。列入分實施規(guī)劃的學校也要制訂相應(yīng)的標準化建設(shè)規(guī)劃和措施。進一步優(yōu)化教育資源配置，提高辦學效益。人口密度大、具有辦學潛力的學校，通過布局調(diào)整擴大辦學規(guī)模；地

理條件差，人口較少的地方，通過配套工程建設(shè)、實施小班額或教學點教學、調(diào)整校舍使用功能等措施改善辦學條件。

3、整合各種資金用途，發(fā)揮資金使用效益。一是合理使用好轉(zhuǎn)移支付以及國家和省下?lián)艿男Ｉ岚踩Y金、中小學布局調(diào)整資金、薄弱學校改造資金、中西部校舍建設(shè)資金、寄宿制學校建設(shè)、周轉(zhuǎn)房建設(shè)等項目推進資金、無固定對象的各種福彩、體彩、捐贈等各項資金，使其在義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)中充分發(fā)揮作用。二是公用經(jīng)費剩余部分向?qū)嵤藴驶ㄔO(shè)的學校傾斜，集中用于校園配套設(shè)施和設(shè)備添置。三是充分調(diào)動廣大群眾興學育人、捐資助學的積極性，發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和村民組織、社會團體、企事業(yè)單位在標準化建設(shè)中的作用。四是鼓勵各種社會力量投資教育，促進民辦學校健康持續(xù)發(fā)展，推進標準化建設(shè)。五是凡布點規(guī)劃中不予保留的學校，一律不再上建設(shè)項目。六是要切

實保證保留教學點的校舍安全。

4、加強督導檢查。縣教育局根據(jù)建設(shè)標準出臺《義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)工程實施方案》，加強對規(guī)劃編制、經(jīng)費投入、辦學標準、項目審批、工程質(zhì)量和安全、工程預決算和工期、建設(shè)檔案及常規(guī)管理等方面的專項檢查，保證方案的順利實施，使我縣義務(wù)教育學校標準化建設(shè)產(chǎn)生最大的社會效益。縣政府教育督導室出臺《義務(wù)教育階段學校標準化建設(shè)評估驗收實施方案》，將標準化學校建設(shè)與學校辦學水平督導評估掛鉤，確保完成標準化學校建設(shè)任務(wù)。目前，申報的標準化學校已有39所通過市級評估驗收，其中中學11所，小學28所。

二、開展城鄉(xiāng)及校際間結(jié)對幫扶活動

1、制定《臨泉縣推進義務(wù)教育均衡發(fā)展年實施方案》，把結(jié)對幫扶作為義務(wù)教育均衡發(fā)展的一項重要內(nèi)容來抓，加強了領(lǐng)導組織，明確目標，強化措施，落實責任。

2、深入開展結(jié)對幫扶活動。召開專項會議，布置落實結(jié)對幫扶工作。全面總結(jié)經(jīng)驗，針對存在的問題進行梳理，并把好的做法全縣推廣。繼續(xù)落實《臨泉縣學校結(jié)對幫扶實施辦法》和《臨泉縣學校結(jié)對幫扶評估方案》，城區(qū)優(yōu)質(zhì)學校如臨泉一中、臨泉二中、臨泉實驗中學等與結(jié)對學校開展幫扶活動，制定幫扶計劃，簽訂幫扶協(xié)議，落實幫扶經(jīng)費，開展”手拉手”等活動。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校從轄區(qū)內(nèi)選1--2所優(yōu)質(zhì)學校與薄弱學校開展結(jié)對幫扶，明確幫扶目標和任務(wù)，制定切實可行的措施和辦法，積極指導被幫扶學校的學科教學、校本培訓、教學研究等工作，組織交流活動，促進學校的共同發(fā)展，促進薄弱學校教學理念的更新，管理經(jīng)驗和辦學水平的提高。

標準化學校建設(shè)匯報材料

王通中學是通化鎮(zhèn)唯一一所公立初級中學，占地面積60余畝。校園布局合理，環(huán)境幽雅宜人，文化氛圍濃郁，辦學規(guī)模宏偉，教學設(shè)施一流，是一所高標準、高品質(zhì)的現(xiàn)代化花園式學校。我?，F(xiàn)有教職工50名，學生538名。近年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我校的辦學條件不斷完善，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。我們這所被社會群眾所信賴的優(yōu)質(zhì)學校正顯示著勃勃生機。下面就標準化學校建設(shè)工作做一簡單匯報：

一、爭取支持，自籌資金，改善辦學條件

一年來，學校在縣局領(lǐng)導的支持下，先后爭取國債資金94萬元，在學校教學大樓西側(cè)擴建了一幢980平米的學生宿舍大樓，極大地改善了學生的住宿條件。爭取危改資金33萬元，在操場東側(cè)建成了面積達218平米，集取暖鍋爐、茶爐、水房、體育器材室為一體的綜合樓，并對食堂操作間進行了樓頂處理，墻體加固，墻面整修。

自籌資金30余萬，新建34米的電動校門、36米的讀書長廊、1000平米的車棚，硬化2800平米的活動場地，配置

了500套新桌凳，栽種了1000多平米的草坪及200余株各種數(shù)木，學校面貌煥然一新。

縣局還給我們配備了價值4萬元的生物實驗室、9000元的體育聯(lián)合器械、4萬余元的圖書，極大地改善了我校的辦學條件，使學校各室的儀器配備均達到了省標準化學校的要求。

二、更新理念，規(guī)范管理，提高工作效率

學校全面貫徹國家的教育方針，逐步推進素質(zhì)教育，堅持以“端正教學思想，立足素質(zhì)教育，創(chuàng)辦特色學校，面向全體學生，探究教學藝術(shù)，爭取一流質(zhì)量為辦學目標。學校各部門實行崗位責任制，做到事事有人管，時時有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學工作，改變傳統(tǒng)的評價方法和評價手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評價老師和學生。學校每學年實行優(yōu)化組合，學校聘請班主任，班主任聘請科任教師。增強了教師的責任意識，激發(fā)了教師的工作熱情。

在安全防范和教育方面，責任到人，由校長牽頭，政教主任分管，層層簽訂安全責任書，建立護校、值班制度，設(shè)門崗24小時值班，加強值班領(lǐng)導、值周教師和學生的夜間巡邏，杜絕了學生的安全事故，免除了家長的后顧之憂。同時，學校制定應(yīng)對各種突發(fā)事件的應(yīng)急預案，定期進行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。平時定期舉辦安全知識、心理健康、法制教育講座，有效地增強師生安全意識和遵紀守法意識，提高了自我防護能力，防患于未然。

三、德育為先，教學為重，優(yōu)化育人環(huán)境

學校始終把學生的德育工作放在首要位置，開學伊始，政教處組織開展了以“愛讓中國更美麗，愛讓校園更和諧”、“遵紀守法，做合格中學生”等為主題的演講比賽，每周通過班會、晨會、班小結(jié)及每周一的升旗儀式等活動對學生進行德育教育，平時各科教學也注重向?qū)W生滲透德育教育。加強留守生、問題生的教育工作，學校定期舉行座談會、交流會，讓這些學生感受到集體的溫暖、師愛的呵護，從而使他們更加規(guī)范自身行為，維護集體榮譽。

教學力求做到面向全體學生，“一切為了學生，為了學生的一切”，做到為學生的一生負責，為學生的的終身發(fā)展奠基。

為了提高教師隊伍整體素質(zhì)，學校加大了對教師的培訓力度，組織教師參加各種業(yè)務(wù)培訓、聽課、觀課活動，開展了“師徒攜手搞課改”、“跨聯(lián)區(qū)、跨年級、跨學科聽課”、“一課多講”“同課異構(gòu)”等活動，為提高教師業(yè)務(wù)水平，展示教師才華提供了一個廣闊的發(fā)展平臺。

同時，為了讓廣大教師盡快掌握計算機的操作方法，全體教師放棄節(jié)假日，共同學習計算機應(yīng)用技術(shù)，其中有48位教師取得了國家計算機技術(shù)考試證書，為遠教資源在我校的廣泛應(yīng)用打下了良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我校人人會制作課件，人人會使用多媒體。教師利用電教手段上課已蔚然成風。每位教師都有自己的教學博客，時時記錄自己的課堂點滴、教學感悟、教學論文等。遠教技術(shù)的應(yīng)用，拓寬了教師視野，更新了教學理念，改進了教學方法，提高了教學質(zhì)量。

班主任在班級管理工作中，堅持“以生為本、情感教育、感恩教育”的育人理念，用愛心、耐心、恒心使學生樂學、愛學，讓每個學生都能感到親情般的溫暖、朋友般的真誠，因此在班主任精心的藝術(shù)化的管理下，廣大學生都能發(fā)自內(nèi)心地愛師愛友愛學校。

四、弘揚個性，激發(fā)潛能，創(chuàng)辦特色學校

為了加快實施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育教學質(zhì)量，提高學生綜合素質(zhì)，我校積極開展各種特色活動：組建百人鼓隊、“舞蹈隊”、“美術(shù)班”、“體操隊”、“籃球隊”、“葫蘆絲隊”，讓每個學

生都能找到自己的興趣所在，保障了學生全員參與。通過開展各種豐富多彩的活動，開發(fā)了學生的潛能，培養(yǎng)了學生興趣，促進了學校教育教學質(zhì)量的全面提高。

我校還加強了鄉(xiāng)土環(huán)境育人。布置三王文化版面16塊，文化墻35米，三王故事小版面23塊等，在校園大力營造三王文化氛圍，我校師生人人會背三王詩詞、人人會講三王故事、人人會說三王警句，三王精神不斷激勵師生共奮進。

我校還創(chuàng)辦了《王通校報》，為師生共同發(fā)展搭建了平臺。每半月出版一期，刊登我校的校園動態(tài)、教師論文、學生習作、以及生活感悟等等，展示了我校的校園文化，豐富了我們的校園生活。

每周，學校搞一次大型活動，如“語文基本篇目背誦比賽、數(shù)學基本概念、定理的背誦比賽、英語短語、情境劇的表演比賽等，這些活動的開展，極大地調(diào)動了廣大學生學習的積極性，尤其是

對學困生的學習更是一種促進，賽后，有好多成績較差的學生都高興地對我說：“老師，今天比賽的內(nèi)容我全會背。”

五、存在問題

在上級領(lǐng)導的支持及全體師生的共同努力下，我校硬、軟件的各項指標已基本達到標準化學校的要求，學校的面貌發(fā)生了很大變化，但我們清醒地認識到與先進的兄弟學校相比，我們還存在著許多不足和問題。因此，我們?nèi)匀恍枰敕皆O(shè)法進一步改善辦學條件，加強學校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；仍然需要教師實實在在地學習先進的教育教學理念，真正做到以生為本，為學生的終身發(fā)展負責，提高教師的整體素質(zhì)。

與時俱進的王通人，一定會以這次標準化學校建設(shè)為契機，不斷開拓進取，努力使我校成為萬榮教育的一朵奇葩。

澤普三中2014-2014學年標準化建設(shè)工作落

實情況總結(jié)匯報材料

澤普三中現(xiàn)有教學班48個，在校

學生2401人。在職教師238人，學歷達標100﹪。學校行管人員8人，教研組長5人，均兼職，教師實行集體辦公制度。近年來學校先后獲得“示范性學?！?、“五四紅旗團委”、“教學改革先進學?！?、“達標管理先進單位”、“衛(wèi)生先進單位”、“安全文明校園”、等榮譽稱號。

一、辦學思想得以提升，形成比較鮮明的辦學特色。

根據(jù)我校實際，我們確立了“以人為本、全面發(fā)展”辦學思想。我們的辦學目標是：建設(shè)有文化的校園，塑造有理想的教師，培養(yǎng)有特長的學生，爭創(chuàng)有特色的學校。我們的辦學理念是：“以人為本、全面發(fā)展、德育為首、注重質(zhì)量、追求和諧”。我們的工作定位是：為師生成長助力，為學校持續(xù)發(fā)展奠基。

二、管理機制得以強化，呈現(xiàn)出有序高效的良好局面。

1、強化組織領(lǐng)導。實行校長負責制，建立完善的學校管理網(wǎng)絡(luò)，將管理細化、分解到每個部門，明確職責和責

任，學校領(lǐng)導班子成員包年級，每天深入了解老師和學生所思、所想、所盼；領(lǐng)導班子每周召開一次例會，部署相關(guān)工作，掌握管理動態(tài)，研究管理方法，落實管理措施，切實加強管理的針對性和實效性。

2、完善制度建設(shè)。結(jié)合學校實際我們制定了《澤普三中教職工量化考核實施方案》、《班主任考核細則》、《財務(wù)管理制度》等40多種管理制度，構(gòu)建起一整套長效管理機制，使學校每個崗位都有明確的工作職責，學校各個層面的管理無盲點。落實對教師、班主任的考核、評定和獎懲機制，形成了有規(guī)可依、有章可循、按律辦事的約束

機制。

3創(chuàng)新師德師風建設(shè)。強化師德教育，形成愛崗敬業(yè)，關(guān)心學生，熱愛集體，為人師表的良師團隊

4、努力建立和諧的新型師生關(guān)系。堅持全方位育人的管理理念，張揚有愛就有希望的教育思想，要求廣大教師和

每一位學生建立平等的、和諧的新型師生關(guān)系。落實“尊重學生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學生”規(guī)范要求，杜絕了教師體罰學生的行為。

5、全力打造和諧校園氛圍。

首先是構(gòu)建和諧校園環(huán)境。按照凈化、綠化、美化、人文化的原則推進校園建設(shè)，堅持環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。學校綠化面積達到35%，做到了三季有花、常年有綠、處處皆景。其次是構(gòu)建和諧班級環(huán)境。通過開展輔優(yōu)轉(zhuǎn)差活動，將學習好、品德好的學生與學困生安排同桌，讓優(yōu)秀生影響、帶動后進生，幫助其樹立學習信心，取得進步。

三、重視教學過程管理

1、嚴格執(zhí)行課程計劃，積極開發(fā)校本課程，堅決落實減負措施。扎實開展教學常規(guī)工作，要求全體教師堅持以教學為中心，規(guī)范教學行為。在課堂中努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)興趣，不僅要教會學生知識，更要教會他

們求知、合作、競爭。培養(yǎng)學生正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在。

2、深化課堂教學能手評選活動。

重視培養(yǎng)優(yōu)秀中青年骨干教師和學科帶頭人，進一步開展“課堂教學能手”評選活動，樹立典范，以點帶面，提高整體業(yè)務(wù)水平。學

校成立評審工作領(lǐng)導小組，公開評選程序，建立檔案。有效的調(diào)動了廣大教師工作積極性。

3、創(chuàng)新教師教學考評措施。

每學期對全校教師進行能力素質(zhì)展示測評，廣大教師一致認為這種措施公開、公正、公平，效果好。具體做法為：、學校成立能力素質(zhì)展示測評小組，逐人逐項進行展示測評；、每名教師展示分為兩部分，即教學內(nèi)容和個人基本功。教學內(nèi)容展示要求教師把本學期所教授學科知識點自述一遍，然后是教師學生學習成果展示。個人基本功展示有8個供選擇項目，要求每人至少選擇三項展

示；、按百分制實行量化考核測評，教學內(nèi)容和個人基本功各占50分；公開測評結(jié)果。

4、加大教研力度，以研促教。

進一步健全學校教研工作領(lǐng)導機構(gòu)，成立教科研工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)3個教研組，明確教研組長和成員責任。完善教研組、年級組組長的考核制度。實行教研組長例會制，學習教育理論，反饋教學中的熱點問題，介紹集體備課經(jīng)驗，通報月考考核情況。加強教學研究，教研活動要做到“時間、人員、內(nèi)容、效果”四落實。各組開展“示范課”、“觀摩課”、“匯報課”等磨課活動，提高教師上課水平。加強校本培訓。采用請進來，走出去，同伴互助互學，自我實踐反思的方式，用好我校教育資源，青年教師、中年教師、優(yōu)秀教師的培訓分層推進。認真參加各級各類教研活動，每次活動有計劃、有主題、有討論、有記錄、有小結(jié)構(gòu)建有效課堂教學模式。

各位領(lǐng)導、專家，對照新形勢要求，對照先進學校，我們的工作還存在許多不足，我們將在認真總結(jié)成功經(jīng)驗，反思不足之處的基礎(chǔ)

上，更加深入進行完善改革與創(chuàng)新，努力使我校的教育教學水平再上新臺階。

2014

澤普縣第三中學 年8月

匯報材料

東河小學是一所完全小學，單軌制有6個教學班，48名學生，教職工9人，服務(wù)范圍東河村。學校占地面積2014平方米，生均占地面積43.5平方米，建筑面積405平方米，生均占地面積8.8平方米。學校教室全部預制板結(jié)構(gòu)，不符合國家抗震要求，縣教育局、東河村村委已納入計劃，準備重建。預計明年動工。

學校投入：2014年投入64101元，生均929元，2014年投入59550元，生均1141元，22014年投入63850元生均1277元。

教師隊伍建設(shè)：全校9名專任教

師。學歷合格9人，合格率100%，其中?？埔陨蠈W歷的8人，占89%，具有普通話合格證書人數(shù)9人，繼續(xù)教育考試合格人數(shù)9人，縣級以上教學能手3人。

素質(zhì)教育及課程改革：我校堅持開齊開足課程，充分利用兩課兩操一活動，為學生提供展示學生的平臺，讓學生個性得到全面發(fā)揮、成長，全面提高學生的素質(zhì)。

目前存在問題和今后幾年的措施：學校教室不符合國家抗震標準，各種教室嚴重短缺，現(xiàn)代化教學設(shè)施缺乏，教師辦公設(shè)施短缺，音體美教師專業(yè)化程度低，不利于學生的全面發(fā)展。今后幾年內(nèi)我們準備新建一所現(xiàn)代化學校，逐年配備教學辦公設(shè)施，提高音體美教師的素質(zhì)。

東河學校 2014、12

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第三篇：學校標準化建設(shè)匯報材料

148團第一小學義務(wù)教育學校標準化建設(shè)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查指導工作！

學校創(chuàng)辦于1958年，占地面積56860㎡，校舍建筑面積 10602㎡?，F(xiàn)有教學班32個，在校學生1294人；學校有教職工142名，其中專任教師107人，學歷達標98%，小學高級教師 56人，一級教師 52人，教師綜合素質(zhì)優(yōu)良，學科分配均衡。學校教育教學設(shè)施配套基本齊全，擁有多媒體教室、微機室、實驗室及儀器實，衛(wèi)生室、音樂美術(shù)教室、圖書室、體育活動室、體育器材室，教學樓2棟，男生、女生宿舍樓各一棟。學校有350米環(huán)型運動場一個。學校積極探索科研興校發(fā)展道路，管理日臻完善，教學質(zhì)量日益提高，辦學品位逐漸提升，社會影響明顯增強。

我校全面貫徹黨的教育方針，“堅持以人為本的辦學思想，以德育為核心，以教學為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質(zhì)教育”為辦學目標，秉承“健康為先、育人為魂、質(zhì)量為本、特色為重”的辦學理念，全體教職員工保持與時俱進的思想狀態(tài)，發(fā)揚開拓精神，全力打造標準化學校。

近幾年來，學校教育教學成績斐然：今年獲得“全國交通安全示范學校”，2010年10月，學校榮獲兵團“創(chuàng)建和諧校園”先進單位；連續(xù)三年獲得農(nóng)八師石河子市“中小學教育教學管理先進單位”。2012年，學校榮獲師市“德育工作示范學?！?。學校連續(xù)多年被團場評為“先進黨支部”、“先進學?！薄ⅰ拔拿鲉挝弧?、“綜合治理模范單位”。我校堅持以評促建，以評促改，評建結(jié)合。在自評工作過程中，學校成立了以毛愛華校長、陳新德書記為組長，領(lǐng)導班子及部分教職工代表參加的自評工作領(lǐng)導小組，并進行了具體分工，通力合作。我校組織全體教職工認真學習了教育方針，學習了《石河子義務(wù)教育標準化建設(shè)及初步均衡評估指標體系》，按照指標，制定了學校標準化建設(shè)方案，堅持評建結(jié)合，扎實工作，真抓實干，切實促進了學校整體工作。

一、科學規(guī)劃，合理布局，整合資源，促義務(wù)教育均衡發(fā)展。學校高度重視義務(wù)教育標準化創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，扎實推進。學校堅持走艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新之路，不斷強化自身建設(shè)，辦學規(guī)模日益擴大，辦學條件日益改善。學校在上級黨委的正確領(lǐng)導和全社會的大力支持下，學校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。隨著團場經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和調(diào)整，農(nóng)業(yè)連隊學生逐漸減少，為整合教育資源，提高團場學校辦學效益，2010年10月團黨委決定，原第二小學，第三小學合并到團部第一小學。合并后的第一小學教職工由原來的103人增到147人，學生由原來的1033人增加1572人，住校生由原來的66人增加到450人。這一年學校新建1491平米的學生宿舍和836平米的食堂開始使用，學生學習和生活的條件得到了改善。我校嚴格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學目標明確，制定有《中長期發(fā)展規(guī)劃》。2011年完成了教學樓的加固維修工作；新建了學生宿舍和食堂校舍建設(shè)基本完成。

二、加大教學設(shè)備投入,辦學條件不斷改善.（1）辦學經(jīng)費：財政預算內(nèi)經(jīng)費實現(xiàn)了逐年增長，辦學經(jīng)費逐年增長。所撥?？顚Ｓ?，辦學條件得到極大的改善和提高。

（2）校園校舍：學校占地面積56860平方米，生均占地面積43.34平方米；學校建筑面積10602平方米，生均建筑面積8.01平方米；綠化面積18685平方米，生均綠化面積14.24平方米。學校無危房。為增加校園文化氛圍，校園醒目位置設(shè)置文化宣傳版面，寫了激勵學生成長的標語，在樓道掛了名言警句，溫馨提示等。

（3）教學設(shè)施配置：在各級政府的關(guān)心和支持下，學校不斷加大教學設(shè)施、設(shè)備的投入。團場高度重視學校教學設(shè)施建設(shè)，今年團場投資13.5萬多元，購置了學生課桌550套，教師辦公桌椅80套；書架16個；播放器10臺及教學儀器和圖書等，師生辦公、學習、生活條件的改善等方面都投入了大量的資金，使學校面貌煥然一新。

（4）圖書室：學校設(shè)有圖書室，藏書26926冊，生均21冊。配備有一定數(shù)量的工具書、教學參考資料，報刊雜志。學生借閱圖書有各班班主任根據(jù)不同年級到圖書室領(lǐng)取圖書分發(fā)給學生閱讀，各班都有學生借閱圖書的登記冊。

（5）信息技術(shù)裝備：學校建有微機室3個、多媒體教室2個，配備計算機73臺。

三、落實常規(guī)，打造特色，強化管理，提升質(zhì)量

1、狠抓教學常規(guī)管理和落實。學校常規(guī)管理，是實現(xiàn)教學質(zhì)量提升和學校發(fā)展的根本。加強了教育教學常規(guī)管理制度、評先評優(yōu)制度、獎勵制度等的建設(shè)。學校先后制定了《教職工獎勵辦法》、《教學常規(guī)檢查制度》、《教師量化考核細則》、《班主任量化考核細則》、《教職工績效考核細則》等規(guī)章制度，貫穿在教育教學管理之中。抓教學管理重點要抓落實。切實加強過程管理、環(huán)節(jié)管理。嚴格教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思等重要環(huán)節(jié)。狠抓教學常規(guī)的落實，保證教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。每月進行一次教學常規(guī)檢查，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。

2、加強交流學習，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學期以來，我校積極對外交流，主動邀請師市教育局教研室領(lǐng)導和老師“送課下鄉(xiāng)”活動。學校建立有教師支教和交流制度。近年來，學校分別派出到石河子市一小、三小、十九中、二十中等學校支教的教師有4人次；石河子市學校派出到我校支教的教師3人次。這對于教師業(yè)務(wù)水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進作用。通過各種形式的交流與學習，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學水平，有效實施素質(zhì)教育，推動學校教育工作科學發(fā)展起到積極地促進作用。

3、加強校本教研，提高課堂效率。校本教研是學校發(fā)展的生命力，是學校實現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。為確保以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，我們在認真學習新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學工作常規(guī)、課堂教學評價標準和校本教研制度，規(guī)范了教研活動與教學的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學質(zhì)量分析制度、教學科研制度；制定了教學工作考核制度。在校本教研落實上，形成了“機制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進教師專業(yè)成長的做法，有效促進了教師的專業(yè)化成長。

四、以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校。

一是堅持德育為先，引領(lǐng)學校發(fā)展的理念。我們開展了升國旗、重大節(jié)假日、紀念日教育等多種形式的德育活動，廣泛開展形式多樣的德育活動，根據(jù)不同年級確立不同的德育目標，開展主題教育。不斷提高德育工作的生動性和實效性，達到了教書育人的目的；二是構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。建立更加完善的德育網(wǎng)絡(luò)和更加健全的德育工作隊伍，強化德育工作的效果；三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進學生體質(zhì)健康標準不斷提高。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，每年舉行一次體育運動會和文藝活動，豐富了校園文化，增強了學生體質(zhì)；四是拓展興趣課堂，開發(fā)特色課程，讓學生在體、藝等興趣特長的素質(zhì)舞臺生根發(fā)芽，興趣小組活動豐富多彩；五是進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責任追究制，開展應(yīng)急演練，加強食堂衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故； 六是注入文化色彩，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。自啟動校園綠化、美化、凈化校園，為學生提供讀書、運動、生活、娛樂的場所，學校投入資金，新添置了學校宣傳櫥窗，展示了學校的師生風采，學校對校園美化、綠化又進行了合理規(guī)劃，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學校的隱形文化教育意義深遠，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達到“綠色校園、快樂學園、溫馨家園”。

五、學校標準化建設(shè)主要問題及整改措施 通過自評，學校標準化建設(shè)中主要存在以下問題：

1、實驗室裝備、音樂器材、體育器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材的配備尚不齊全，綜合實踐基地沒有，設(shè)備不全。

2、計算機設(shè)備陳舊，已不能適應(yīng)當今教學。

3、學生的體能有待提高。

4、個別學科之間發(fā)展不平衡，有些學科沒有一個骨干教師，缺乏帶頭引領(lǐng)示范作用。整改措施：

1、多方籌措資金，進行各方面建設(shè)，逐步改善辦學條件。

2、配備各類教學器材以滿足教育教學的需要。

3、減輕學生課業(yè)負擔，把課外活動開展的有聲有色。

4、進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用好教育資源為教學服務(wù)。

學校標準化建設(shè)工程是一項利國、利民的系統(tǒng)性工程，絕不會一蹴而就，我們期待著標準化建設(shè)工程給我們學校插上騰飛的雙翅，讓我們在素質(zhì)教育的廣闊天空展翅翱翔；我們決心以更飽滿的熱情，更求真務(wù)實的態(tài)度，投入到下一階段的標準化的創(chuàng)建工作中，學校全體教職員工決心在未來的歲月里堅持“以人為本，科學管理”譜寫學校建設(shè)的新篇章，以實際行動和優(yōu)良的成績?yōu)榻逃木獍l(fā)展貢獻力量。

第四篇：學校標準化建設(shè)匯報材料

148團小學義務(wù)教育學校均衡發(fā)展匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導蒞臨我校檢查指導工作！

148團小學創(chuàng)辦于1958年，占地面積56860㎡，校舍建筑面積 10602㎡?，F(xiàn)有教學班25個，在校學生971人；學校有教職工102名，其中專任教師76人，學歷達標100%，高級教師 20人，一級教師 46人，教師綜合素質(zhì)優(yōu)良，學科分配均衡。學校教育教學設(shè)施配套基本齊全，教學樓2棟：設(shè)有多媒體教室、微機室、圖書室、體育活動室、體育器材室、音樂美術(shù)教室、實驗室及儀器室、衛(wèi)生室；男生、女生宿舍樓各一棟；300米環(huán)型運動場一個。

我校全面貫徹黨的教育方針，以“尊重學生，遵循教育規(guī)律”為指導，以德育為核心，以教學為中心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以“全面實施素質(zhì)教育”為辦學目標，秉承“健康為先、育人為魂、質(zhì)量為本、特色為重”的辦學理念，全體教職員工保持與時俱進的思想狀態(tài)，發(fā)揚開拓精神，全力打造標準化學校。學校積極探索教改之路，管理日臻完善，教學質(zhì)量日益提高，社會影響明顯增強，辦學宗旨更符合孩子健康成長的需要。

近幾年來，學校教育教學成績斐然： 2015年12月榮獲“八師石河子教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)先進單位”連續(xù)四年榮獲“八師石河子教育系統(tǒng)先進集體”

2016年3月榮獲“148團2015綜合治理先進單位” 2016年4月榮獲“148團2015計劃生育工作先進單位” 2016年4月榮獲獲“兵團科技創(chuàng)新學?！?2016年6月榮獲“師市優(yōu)秀家長學?！?/p>

2016年6月榮獲“八師2015先進基層黨組織” 2016年6月榮獲“148團2015先進基層黨組織”

我校堅持以評促建，以評促改，評建結(jié)合。在自評工作過程中，學校成立了以毛愛華校長、陳新德書記為組長，領(lǐng)導班子及部分教職工代表參加的自評工作領(lǐng)導小組，并進行了具體分工，通力合作。在這個過程中學校組織全體教職工認真學習了教育方針和《石河子義務(wù)教育標準化建設(shè)及初步均衡評估指標體系》，按照指標，制定了學校標準化建設(shè)方案，堅持評建結(jié)合，扎實工作，真抓實干，切實促進了學校整體工作。

一、科學規(guī)劃，合理布局，整合資源，促義務(wù)教育均衡發(fā)展。學校嚴格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學目標明確，制定有《中長期發(fā)展規(guī)劃》； 高度重視義務(wù)教育標準化創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，扎實推進；堅持走教改之路，不斷強化自身建設(shè)，辦學條件日益改善。學校在上級黨委的正確領(lǐng)導和全社會的大力支持下，著眼長遠，全面實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。隨著團場經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和調(diào)整，農(nóng)業(yè)連隊學生逐漸減少，為整合教育資源，提高團場學校辦學效益，2010年10月團黨委決定，將原第二小學和第三小學合并到小學。

二、加大教學設(shè)備投入,辦學條件不斷改善.（1）辦學經(jīng)費：財政預算內(nèi)經(jīng)費實現(xiàn)了辦學經(jīng)費逐年增長。所撥?？顚Ｓ?，辦學條件得到極大的改善和提高。

（2）校園校舍：學校占地面積56860平方米，生均占地面積55.6平方米；學校建筑面積10602平方米，生均建筑面積10.3平方米；綠化面積18685平方米，生均綠化面積18.28平方米。2011年完成了教學樓的加固維修工作，并建了學生宿舍樓和食堂，目前學校無危房。為增加校園文化氛圍，校園醒目位置設(shè)置文化宣傳版面，寫了激勵學生成長的標語，在樓道掛了名言警句，溫馨提示等。

（3）教學設(shè)施配置：在各級政府的關(guān)心和支持下，學校不斷加大教學設(shè)施、設(shè)備的投入。團場高度重視學校教學設(shè)施建設(shè)，2013團場投資13.5萬元，購置了學生課桌550套，教師辦公桌椅80套；書架16個；播放器10臺及教學儀器和圖書。2014、2015年團配套資金65.82萬元，購置教師用機40臺，學生用機92臺，安裝多媒體教室29間，教師辦公條件，學生學習條件得到顯著改善。

（4）圖書室：學校設(shè)有圖書室，藏書26100冊，生均25冊。配備有一定數(shù)量的工具書、教學參考資料，報刊雜志。學生借閱圖書由各班班主任根據(jù)學生的年齡特點到圖書室領(lǐng)取圖書分發(fā)給學生閱讀，各班都有學生借閱圖書的登記冊。

（5）信息技術(shù)裝備：學校建有微機室3個、多媒體教室29間，計算機73臺。（新機房資金己到位，正在建設(shè)中）

三、落實常規(guī)，打造特色，強化管理，提升質(zhì)量

1、狠抓教學常規(guī)管理和落實。

學校常規(guī)管理，是實現(xiàn)教學質(zhì)量提升和學校發(fā)展的根本。為保證教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學校加強了教育教學常規(guī)管理制度、評先評優(yōu)制度、獎勵制度等的建設(shè)，先后制定了《教職工獎勵辦法》、《教學常規(guī)檢查制度》、《教師量化考核細則》、《班主任量化考核細則》、《教職工績效考核細則》等，并使其貫穿在教育教學管理的過程中。抓教學管理重點要抓落實，切實加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，嚴格教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思等重要環(huán)節(jié)。狠抓教學常規(guī)的落實，每學期初都制定切實可行的教育教學計劃，根據(jù)計劃進度開展相應(yīng)的教育教學活動，例如每年的大型教學活動有“中青年課堂評價”、“沙棗花杯大賽”，每月進行的教學常規(guī)檢查，這些活動能做到有實施方案、有記錄、有措施、有考核、有整改。

2、加強交流學習，提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學期，我校積極對外交流，主動邀請師市教育局教研室領(lǐng)導和老師“送課下鄉(xiāng)”來我校開展活動。學校建立有教師支教和交流制度：近年來，學校分別派出四名教師到石河子市一小、三小、十九中、二十中等學校支教；石河子市學校派出到我校支教的教師有5人次，這對于教師業(yè)務(wù)水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進作用。通過各種形式的交流與學習，老師們以高度的創(chuàng)新精神投身實踐，給課堂帶來了新的氣息，對提升課堂教學水平，有效實施素質(zhì)教育，推動學校教育工作科學發(fā)展起到積極地促進作用。

3、加強校本教研，提高課堂效率。校本教研是學校發(fā)展的生命力，是學校實現(xiàn)特色化持續(xù)發(fā)展的突破口。為確保以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，我們在認真學習新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學工作常規(guī)、課堂教學評價標準和校本教研制度，規(guī)范了教研活動與教學的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學質(zhì)量分析制度、教研制度；制定了教學工作考核制度。在校本教研落實上，形成了“機制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進教師專業(yè)成長的做法，有效促進了教師的專業(yè)化成長。

四、以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校。

一)堅持德育為先，引領(lǐng)學校發(fā)展的理念。我們通過升國旗、重大節(jié)假日、紀念日、國家公祭日教育等形式，廣泛開展多樣的德育活動，根據(jù)不同年級確立不同的德育目標，開展主題教育，不斷提高德育工作的生動性和實效性，有效地增進了學生愛黨愛國的情感。二)構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力；建立更加完善的德育網(wǎng)絡(luò)和更加健全的德育工作隊伍，強化德育工作的效果； 三)開展陽光體育活動：少年強則國家強，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進學生體質(zhì)健康標準不斷提高；堅持每天讓學生鍛煉時間不少于一個小時；堅持每日兩操和自由體育活動；每年舉行一次體育運動會和文藝活動，豐富了校園文化，增強了學生體質(zhì)。

四)拓展興趣課堂，開發(fā)特色課程，讓學生在體、藝等興趣特長的素質(zhì)舞臺生根發(fā)芽，興趣小組活動豐富多彩； 五)進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責任追究制，開展應(yīng)急演練，加強食堂衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故。

六)注入文化色彩，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。自啟動“校園綠化、美化、凈化校園”活動以來，學校投入資金對校園美化、綠化進行了合理規(guī)劃，為學生提供了讀書、運動、生活、娛樂的場所，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學校的隱形文化教育意義深遠，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一，并添置宣傳櫥窗，展示師生的風采。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達到“綠色校園、快樂學園、溫馨家園”。

五、學校標準化建設(shè)主要問題及整改措施

通過自評，學校標準化建設(shè)中主要存在以下問題：

1、師生比高于國家標準。

2、每年新增圖書不達標。

3、個別學科之間發(fā)展不平衡，有些學科沒有一個骨干教師，缺乏帶頭引領(lǐng)示范作用。整改措施：

1、多方籌措資金，進行各方面建設(shè)，逐步改善辦學條件。

2、減輕學生課業(yè)負擔，把課外活動開展的有聲有色。

3、進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用好教育資源為教學服務(wù)。

學校標準化建設(shè)工程是一項利國、利民的系統(tǒng)性工程，絕不會一蹴而就，我們期待著標準化建設(shè)工程給我們學校插上騰飛的雙翅，讓我們在素質(zhì)教育的廣闊天空展翅翱翔；我們決心以更飽滿的熱情，更求真、務(wù)實的態(tài)度，投入到下一階段的標準化的創(chuàng)建工作中，學校全體教職員工決心在未來的歲月里堅持“以人為本，科學施教”譜寫學校建設(shè)的新篇章，以實際行動和優(yōu)良的成績?yōu)榻逃木獍l(fā)展貢獻力量。

第五篇：學校標準化建設(shè)匯報材料

148團第一小學義務(wù)教育學校標準化建設(shè)匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導：

熱烈歡迎各位領(lǐng)導專家蒞臨我校檢查指導工作！

學校創(chuàng)辦于1958年，占地面積56860㎡，校舍建筑面積 10602㎡?，F(xiàn)有教學班32個，在校學生1294人；學校有教職工142名，其中專任教師107人，學歷達標98%，小學高級教師 56人，一級教師 52人，教師綜合素質(zhì)優(yōu)良，學科分配均衡。學校教育教學設(shè)施配套基本齊全，擁有多媒體教室、微機室、實驗室及儀器實，衛(wèi)生室、音樂美術(shù)教室、圖書室、體育活動室、體育器材室，教學樓2棟，男生、女生宿舍樓各一棟。學校有350米環(huán)型運動場一個。學校積極探索科研興校發(fā)展道路，管理日臻完善，教學質(zhì)量日益提高，辦學品位逐漸提升，社會影響明顯增強。

近幾年來，學校教育教學成績斐然：今年獲得“全國文明交通示范學校”，2010年10月，學校榮獲兵團“創(chuàng)建和諧校園”先進單位；連續(xù)三年獲得農(nóng)八師石河子市“中小學教育教學管理先進單位”。2012年，學校榮獲師市“德育工作示范學?！?。學校連續(xù)多年被團場評為“先進黨支部”、“先進學?！薄ⅰ拔拿鲉挝弧薄ⅰ熬C合治理模范單位”。

我校堅持以評促建，以評促改，評建結(jié)合。在自評工作過程中，學校成立了以毛愛華校長、陳新德書記為組長，領(lǐng)導班子及部分教職工代表參加的自評工作領(lǐng)導小組，并進行了具體分工，通力合作。我校組織全體教職工認真學習了教育方針，學習了《石河子義務(wù)教育標準化建設(shè)及初步均衡評估指標體系》，按照指標，制定了學校標準化建設(shè)方案，堅持評建結(jié)合，扎實工作，真抓實干，切實促進了學校整體工作。

一、科學規(guī)劃，合理布局，整合資源，促義務(wù)教育均衡發(fā)展。學校高度重視義務(wù)教育標準化創(chuàng)建工作，強化措施，保障資金，扎實推進。學校堅持走艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新之路，不斷強化自身建設(shè)，辦學規(guī)模日益擴大，辦學條件日益改善。學校在上級黨委的正確領(lǐng)導和全社會的大力支持下，學校著眼長遠，全力實施布局調(diào)整，改善辦學條件，整體推動教育教學工作向前發(fā)展。隨著團場經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化和調(diào)整，農(nóng)業(yè)連隊學生逐漸減少，為整合教育資源，促進義務(wù)教育均 衡發(fā)展，2011年10月團黨委決定，原第二小學，第三小學合并到團部第一小學。合并后的第一小學教職工由原來的103人增到147人，學生由原來的1033人增加1572人，住校生由原來的66人增加到450人。這一年學校新建1491平米的學生宿舍和836平米的食堂開始使用，學生學習和生活的條件得到了改善。我校嚴格遵守黨和國家關(guān)于教育的方針、政策，認真執(zhí)行教育法律法規(guī)，辦學目標明確，制定有《中長期發(fā)展規(guī)劃》。2011年完成了教學樓的加固維修工作；新建了學生宿舍和食堂校舍建設(shè)基本完成。

二、加大教學設(shè)備投入,辦學條件不斷改善.（1）校園校舍：學校占地面積56860平方米，生均占地面積43.34平方米；學校建筑面積10602平方米，生均建筑面積8.01平方米；綠化面積18685平方米，生均綠化面積14.24平方米。學校無危房。為增加校園文化氛圍，校園醒目位置設(shè)置文化宣傳版面，寫了激勵學生成長的標語，在樓道掛了名言警句，溫馨提示等。

（2）教學設(shè)施配置：在各級政府的關(guān)心和支持下，學校不斷加大教學設(shè)施、設(shè)備的投入。團場高度重視學校教學設(shè)施建設(shè)，今年團場投資13.5萬多元，購置了學生課桌550套，教師辦公桌椅80套；書架16個；播放器10臺及教學儀器和圖書等，師生辦公、學習、生活條件的改善等方面都投入了大量的資金，使學校面貌煥然一新。

（3）圖書室：學校設(shè)有圖書室，藏書26926冊，生均21冊。配備有一定數(shù)量的工具書、教學參考資料，報刊雜志。學生借閱圖書有各班班主任根據(jù)不同年級到圖書室領(lǐng)取圖書分發(fā)給學生閱讀，各班都有學生借閱圖書的登記冊。

（4）信息技術(shù)裝備：學校建有微機室3個、多媒體教室2個，配備計算機73臺。

三、落實常規(guī)，打造特色，強化管理，提升質(zhì)量

1、狠抓教學常規(guī)管理和落實。學校常規(guī)管理，是實現(xiàn)教學質(zhì)量提升和學校發(fā)展的根本。加強了教育教學常規(guī)管理制度、評先評優(yōu)制度、獎勵制度等的建設(shè)。學校先后制定了《教職工獎勵辦法》、《教學常規(guī)檢查制度》、《教師量化考核細則》、《班主任量化考核細則》、《教職工績效考核細則》等規(guī)章制度，貫穿在教育教學管理之中。抓教學管理重點要抓落實。切實加強過程管理、環(huán)節(jié)管理。嚴格教學秩序，突出抓好教師備課、課堂教學、作業(yè)批改、課后輔導、教學反思等重要環(huán)節(jié)。狠抓教學常規(guī)的落實，保證教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高。每月進行一次教學常規(guī)檢查，做到有記錄、有問題、有措施、有考核、有整改。

2、加強交流學習，提高教師業(yè)務(wù)水平。本學期以來，我校積極對外交流，主動邀請師市教育局教研室領(lǐng)導和老師“送課下鄉(xiāng)”活動。學校建立有教師支教和交流制度。近年來，學校分別派出到石河子市一小、三小、十九中、二十中等學校支教的教師有4人次；石河子市學校派出到我校支教的教師3人次。這對于教師業(yè)務(wù)水平的提高、視野的開闊、觀念的更新有著極大的促進作用。

3、加強校本教研，提高課堂效率。為確保以教師的發(fā)展促進學生的發(fā)展，我們在認真學習新課程、反思現(xiàn)有管理制度的基礎(chǔ)上，分別對新教師、青年教師和骨干教師提出培養(yǎng)計劃，鼓勵他們快速成長，早日成才；學校建立完善了符合素質(zhì)教育及新課程要求的教學工作常規(guī)、課堂教學評價標準和校本教研制度，規(guī)范了教研活動與教學的各個環(huán)節(jié)；建立了聽課評課制度、教學質(zhì)量分析制度、教學科研制度；制定了教學工作考核制度。在校本教研落實上，形成了“機制調(diào)動、骨干帶動、同伴互助、個體內(nèi)驅(qū)、校際聯(lián)動”等五種促進教師專業(yè)成長的做法，有效促進了教師的專業(yè)化成長。

四、以人為本，德育為先，優(yōu)化環(huán)境，特色強校。

一是堅持德育為先，引領(lǐng)學校發(fā)展的理念。廣泛開展形式多樣的德育活動，根據(jù)不同年級確立不同的德育目標，開展主題教育。不斷提高德育工作的生動性和實效性，達到了教書育人的目的；二是構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，要求三方共同配合，齊抓共管，形成德育教育的強大合力。三是開展陽光體育活動，在個性化發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進學生體質(zhì)健康標準不斷提高。堅持每天鍛煉時間不少于一個小時，堅持每日兩操和自由體育活動，每年舉行一次體育運動會和文藝活動，豐富了校園文化，增強了學生體質(zhì)；四是拓展興趣課堂，開發(fā)特色課程，興趣小組活動豐富多彩；五是進一步加強安全管理，爭創(chuàng)平安校園。建立校園安全長效機制，嚴格落實安全責 任追究制，開展應(yīng)急演練，加強食堂衛(wèi)生管理，完善安全設(shè)施設(shè)備，開展安全教育活動，確保校園平安無事故； 六是注入文化色彩，發(fā)揮環(huán)境的育人功能。自啟動校園綠化、美化、凈化校園，為學生提供讀書、運動、生活、娛樂的場所，學校投入資金，新添置了學校宣傳櫥窗，展示了學校的師生風采，學校對校園美化、綠化又進行了合理規(guī)劃，精心營造陽光、健康、和諧的校園環(huán)境，讓樓道、墻壁充分彰顯教育內(nèi)涵，使學校的隱形文化教育意義深遠，努力使花、草、樹木和諧統(tǒng)一。如今的校園內(nèi)平整、潔凈、明亮、新雅，逐步達到“綠色校園、快樂學園、溫馨家園”。學校自評分85.7，為基本合格。

五、學校標準化建設(shè)主要問題及整改措施 通過自評，學校標準化建設(shè)中主要存在以下問題：

1、實驗室裝備、音樂器材、體育器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材的配備尚不齊全，綜合實踐基地沒有，設(shè)備不全。

2、計算機設(shè)備陳舊，已不能適應(yīng)當今教學。

3、學生的體能有待提高。

4、個別學科之間發(fā)展不平衡，有些學科沒有一個骨干教師，缺乏帶頭引領(lǐng)示范作用。整改措施：

1、多方籌措資金，進行各方面建設(shè)，逐步改善辦學條件。

2、配備各類教學器材以滿足教育教學的需要。

3、減輕學生課業(yè)負擔，把課外活動開展的有聲有色。

4、進一步加強學校管理，合理配置教育資源，充分利用好教育資源為教學服務(wù)。

學校標準化建設(shè)工程是一項利國、利民的系統(tǒng)性工程，絕不會一蹴而就，我們期待著標準化建設(shè)工程給我們學校插上騰飛的雙翅，讓我們在素質(zhì)教育的廣闊天空展翅翱翔；我們決心以更飽滿的熱情，更求真務(wù)實的態(tài)度，投入到下一階段的標準化的創(chuàng)建工作中，學校全體教職員工決心在未來的歲月里堅持“以人為本，科學管理”譜寫學校建設(shè)的新篇章，以實際行動和優(yōu)良的成績?yōu)榻逃木獍l(fā)展貢獻力量。