第一篇：東薛小學安全工作措施

東薛小學安全工作措施

在教育局的指導下，我校高度重視學校安全工作，作為一件大事來抓，安排部署學校安全工作，組織開展學校安全工作專項檢查，學校安全工作得到了進一步加強。但在當前新形勢下，學校的安全工作狀況仍然不容樂觀，工作中存在諸多薄弱環(huán)節(jié)。加強學校安全工作，不可絲毫懈怠。所以我們制定下一步工作的新措施。

一、我校本著“教育在先，預防在前”的原則，抓好學校安全教育和宣傳工作。把安全教育納入教學大綱，使安全知識進課堂。根據(jù)學生年齡、認知能力和法律能力的不同，采取課堂教學、專題講座、報告會、知識競賽、摸擬事故和自救互救演練等形式，廣泛開展安全法制、消防安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全教育，提高教師和學生的防范防護能力。制定學校安全教育的方案，使之制度化、規(guī)范化、課表化。

二、加強對學校教師的安全培訓工作，將安全培訓納入教師崗位培訓的重要內(nèi)容，牢固樹立安全教育校長負責，全員有責的意識。使廣大教職員工都自覺承擔起安全工作的責任。

三、認真落實局有關安全工作規(guī)定，完善各種規(guī)章制度，努力防范安全事故的發(fā)生。

1、學校開展大型體育活動及其他大型學生活動時，要制定活動預案。對學生體育活動時間合理安排，開展各種形式的體育鍛煉。

2、嚴格規(guī)范學生作息時間。

3、嚴格管理學生在校期間的活動。對學生上學、放學、上下課、上操集合等活動實行全過程管理，嚴防樓梯踩踏事故的發(fā)生。

6、嚴禁將校園場地出租用于停放社會車輛，從事易燃、易爆、有毒、有害等危險品生產(chǎn)、經(jīng)營活動，以及其它可能危及學生安全的活動。

四、進一步建立和完善學校安全工作的各項制度，努力將學校安全工作逐步納入法制軌道，使校園安全管理工作做到有法可依、有章可循。要嚴格執(zhí)行學校安全事故報告制度和事故應急處理機制。建立一套完善的信息收集、處理和報送制度，對重要情況和重要信息要及時、準確上報，不得遲報、漏報、甚至隱瞞不報，否則追究有關人員責任。事故、事件處理結束后，要認真吸取教訓，努力加以整改。做到原因沒有查清不放過，責任者沒有嚴肅處理不放過，防范措施沒有落實不放過，廣大師生員工沒有受到教育不放過。特別要在制度落實上下功夫，將各項制度落實到人。

五、堅持“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責”的原則，形成“一把手”親自抓，分管領導協(xié)同抓，相關部門各司其職、各負其責的工作機制。

六、學校要將安全教育列為素質教育的一項具體內(nèi)容，通過校會、班會、團隊會、黑板報刊、宣傳欄、培訓班、專題講座、知識競

賽、安全技能訓練、演習等多種形式方法對師生進行安全教育。另外，學校在樓梯間、走廊、教室等場所設立警示標志，在樓道劃分道線、劃分上下樓區(qū)域、建立值日制領導值勤制度，配備心理咨詢教師消除心理障礙，化解矛盾。

七、學校要使學生初步樹立安全第一的思想，了解在學校和日常生活中基本的安全常識，掌握在緊急狀態(tài)下避險和自救的簡便方法，熟記常用的報警、援助電話，具備初步的分辨安全與危險的能力。

八、教職工要牢固樹立安全第一的思想和法制觀念，自覺遵守國家頒布的安全法律、法規(guī)和學校安全規(guī)程、規(guī)定；掌握組織各類大型活動的安全知識，具備分辨安全與危險的判斷能力和防范事故的能力；掌握識別學生心理疾病和正確處置方法；認真履行對學生進行安全教育的職責，學會運用法律保護學生和自己的合法權益。

九、學生要做到以下幾點：

1、上課時要遵守上課紀律，不擅自離開自己的座位。不打鬧，不互相推擠，不帶有危險的利器到教室內(nèi)，不用腳踢別人。不能用物品敲擊別人的頭部或其它身體部位。起立回答問題時，不能趁別人不注意時將凳子移開。上體育課時，首先由體育委員集合整理好隊伍，等待上課，不能自由散漫。如果因自己的身體狀況不能參加劇烈運動的，應主動報告體育課的教師(如動了手術或有其它疾病等)，進行體育項目訓練時，要注意來往的人，特別是投擲，不能隨便亂扔，參加跑、跳時也要注意不能發(fā)生沖撞，凡是有危險的體育項目，必須在教師指導下才能參加訓練，不能自己隨意地去參加鍛煉。實驗課要按照教師的要求去做，不能隨意進行操作，沒有教師指導，不能動實驗物品。

2、課間休息時，不能在教室、走廊、樓梯互相追逐，不能玩有危險的游戲，不能從樓上往樓下扔物品，不能在走廊踢足球、打籃球、羽毛球等。不能翻越欄桿，上下樓梯右行，上廁所不能擁擠，不能互相推搡，在操場上也不能猛跑追逐。不能趴在窗戶、欄桿上往下看。不能擅自離開學校。

3、遵守學校的作息時間。上學路上不逗留，遵守交通規(guī)則，不損壞公共財物，不在街上買零食吃。遇到陌生人搭話時應保持警惕。為了防止溺水，不能私自下河游泳。不爬樹、車輛、大門、圍墻、電桿、變壓器等，防止摔傷、電擊，不到建筑工地去玩耍，未滿十二周歲不準騎自行車上學，不進網(wǎng)吧和游戲廳。

4、打掃衛(wèi)生時，桌凳要放好，以免在打掃時傷人；擦窗戶時，不能搭著桌凳或爬上窗臺去擦門窗，要防止摔傷。在打掃過程中，要抓緊時間(30分鐘完成)，遵守紀律，不能打鬧，更不能拿著衛(wèi)生工具亂舞。打掃完后，把桌凳擺放整齊，關好電燈、風扇、門窗，迅速離?；丶?，不能在學校逗留。

5、參加校內(nèi)外活動時，要聽從教師的安排，不能私自離開，有事必須先請假，經(jīng)教師同意后才能離開。參加學校集會時，集合、解散要聽從統(tǒng)一指揮，排好隊伍。

6、發(fā)現(xiàn)自己生病，要及時報告教師或自己的父母，在父母陪同下到醫(yī)院治療，要遵照醫(yī)生的囑咐辦，需休息的，要向班主任請假。如果班上發(fā)現(xiàn)有患傳染病的，應及時隔離醫(yī)治，以免傳染給其他同學，教室內(nèi)要通風，要盡可能打開窗戶。體檢后，發(fā)現(xiàn)患有某種疾病，應及時給父母講，到醫(yī)院進行相應的治療?？诳蕰r，不能飲自來水。

7、不能玩火，玩火易引起火災。外出郊游時，不要帶火種進山，更不準在山林野炊或組織篝火等活動。一旦火災發(fā)生，要迅速撥打“119”向消防隊報警，并準確說明失火所在地。

8、樓房火場逃生，要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動，要選好逃生方法，不要驚慌失措，火場人員要盡量有秩序的迅速撤離火場。

第二篇：小學安全工作措施

XX小學安全工作措施

-為了進一步貫徹上級關于創(chuàng)建和諧社會和加強社會治安綜合治理的指示精神，進一步加強校園環(huán)境的綜合治理，全力構建管理網(wǎng)絡，有部署地推進我校創(chuàng)建“平安校園”活動，特制訂此工作措施。

一、工作目標

通過創(chuàng)建平安校園活動的廣泛宣傳，完善制度，強化責任，落實措施等，促進我校教育教學工作的順利進行。確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。以求師生平安，秩序井然，努力爭創(chuàng)“平安校園”。

二、工作任務和措施

（一）明確工作重點。

根據(jù)縣教育局有關文件精神，結合本校實際，我校要在以下幾面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心：

1、校園安全

交通安全、消防安全、人身安全、衛(wèi)生安全等教育。

2、要加強未成年人思想道德建設，特別是法制教育，切實提高師生的遵紀守法觀念。

3、要認真開展網(wǎng)絡安全教育，提高學生抵御網(wǎng)絡文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力。

4、要加強對校舍和教學設施設備的安全檢查，及時消除安全隱患，確保學生的生命安全。

5、對容易引發(fā)火災、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設施進行定期維護，確保消防器材的完好。

6、要加強對實驗室、儀器室等重點部位的人防、物防和技防措施，嚴防劇毒品、易燃易爆品的管理。

7、加強飲食衛(wèi)生管理工作。

8、加強學生心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。

9、加強校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

10、做好貧困學生的幫困結對助學工作，消除社會不穩(wěn)定因素。

（二）廣泛宣傳，增強師生安全意識。

開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學校確保師生生命財產(chǎn)安全的重大舉措，關系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用班會課、黑板報、宣傳窗等陣地進行廣泛宣傳，加強宣傳學校安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。積極引導師生增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，強化安全防范意識。

（三）加強教育，提高安全防范能力。

重點是加強學校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。要注意防電、防火、防水、防毒及公共衛(wèi)生事件應急措施等方面的學習，并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。

（四）完善制度，安全工作有章可循。

結合學校實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。諸如：安全工作制度、治安保衛(wèi)工作制度、防火安全制度、財產(chǎn)管理制度、校舍維護管理檢查制度、校園衛(wèi)生崗位責任制度、值周值日制度、應急預案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，使得相關工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

（五）排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，按照上級要求每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患進行在校教師會通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

（六）協(xié)調關系，加強周邊環(huán)境治理。

2013年2月

第三篇：小學安全工作措施參考

安全工作是學校工作的重中之重，尤其是學生安全工作容不得馬虎。關注學生安全人人有責，必須建立健全各類安全制度，形成黨、政、工團隊齊抓共管的管理機制，把安全事故降到最低限度。

一、加強對學生的安全教育，安全工作無小事，必須要形成多層次、多角度、全方位地教育氛圍。學校要定期召開安全工作會議，經(jīng)常召開班主任會，團隊工作也要把安全工作作為工作內(nèi)容之一，要利用黑板報、宣傳欄、警示標語和國旗下講話等形式，時刻提醒學生注意安全，級部工作中要經(jīng)常召開安全工作的班主任會，班主任要充分利用晨夕會、主題班會等天天講，時時講，講具體，講到位。

二、堅持月查制度，檢查在學生管理、用水、飲食、防火等方面可能存在的隱患問題，向校委會匯報后，明確責任，定期完成。

三、完善學生自我管理制度。

加大學生自我管理工作力度，尤其是在建設“無聲走廊”、“無聲路隊”、“區(qū)域放學”和“屬地管理”等環(huán)節(jié)上要下氣力，通過學生自我管理，進一步落實《學生在校一日常規(guī)》，最大限度地保證學生在校安全。

四、進一步完善目標責任的落實，每學年學生開學后一月內(nèi)，簽定《安全目標責任書》，通過責任書的簽定，使工作責任進一步明確化。包級主任要對校長負責，班主任對包級主任負責，分清哪些是家長責任，哪些是學生責任，哪些屬學校責任。

五、進一步加強教師職業(yè)道德教育，禁止一切體罰和變相體罰現(xiàn)象，努力做到在教學活動過程中，師生平等對待、和睦相處。對因體罰而出現(xiàn)事故的教師，除承擔相應責任外，學校也應有明確的處理措施。

六、積極開展有意義的活動，大力弘揚文明規(guī)范，遠離危險，警示安全。

七、培養(yǎng)一支素質高、愛心強，能打硬仗的班主任隊伍，通過班主任的言傳身教和科學的管理，養(yǎng)成學生良好習慣。及時發(fā)現(xiàn)和預測學生可能出現(xiàn)的安全隱患，采取主動措施，妥善處理。

八、定期進行大檢舉、大排查，至少做到每學期一次，對排查出的違犯校規(guī)校紀的學生和事件，及時整改處理，嚴重違紀學生各班要建立管理檔案，對其進行跟蹤培養(yǎng)。

第四篇：小學安全工作措施

水牛陳小學安全工作措施

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想和學校安全工作制度為指導，以廣大師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標，以確保學校教育教學工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的認識及廣泛開展安全教育活動為途徑，落實好上級有關文件精神及有關安全法律法規(guī)、制度，進一步加強學校的各方面安全工作，深入進行安全教育及檢查，做到防患于未然。

二、工作目標：

通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，強化安全管理意識，增強安全防范意識和能力，及時消除事故隱患，防止各類事故的發(fā)生，力爭本不發(fā)生安全事故，為確保社會穩(wěn)定作出貢獻。

三、安全主題：本安全工作的主題是：生命安全高于一切。

四、主要工作及措施：

（一）加強領導，明確責任。

1、成立領導小組。

組長：馬金然（校長）

副組長：何金廣王立平

組員：各班班主任

2、明確責任。

每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學校的重點工作之一，是確保學校教育教學活動正常有序進行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。

領導小組成員必須做好學校安全教育活動的組織實施?？倓仗庁撠煼课荨⒕€路、電器等設施的檢查維修、師生的飲食衛(wèi)生；教導處負責健康教育，傳染病、常見病、多發(fā)病的預防工作；門衛(wèi)人員負責維持和監(jiān)督騎自行車同學的秩序；班主任等負責有關安全的宣傳教育工作；任課教師負責所教年級及所教學科的安全教育。

（二）加強宣傳教育。

1、利用國旗下講話、班會課、黑板報、校報等途徑根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協(xié)助學校做好安全工作。

3、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

（三）加強檢查，嚴格管理。

根據(jù)季節(jié)的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

1、房屋檢查嚴格執(zhí)行上級的安全檢查制度（重點檢查：房屋基礎、主體

結構、屋架結構等重要部位，做到檢查細致，不留死角；檢查及時記錄，檢查人員簽字；檢查結果及時上報學校）。建立好學校常規(guī)安全臺帳。

2、用電、防火檢查。

（1）加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發(fā)現(xiàn)線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，在及時上報的同時，由學?？倓仗幇才湃藛T立即解決。

（2）學校禁止在教室使用電爐子、電暖器、電水壺、電褥子等電器，如發(fā)現(xiàn)一定嚴肅處理，出現(xiàn)不良后果，責任自負。

（3）師生要養(yǎng)成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣。嚴禁超負荷用電。

（4）實驗教師上課前后、電教員（包括有用電器活動的組織者）在每次活動前后都要認真檢查電源、線路、電器等是否正常，保證安全使用。

（5）教學設備及設施，執(zhí)行誰主管或誰使用，誰負責的原則，如發(fā)生安全事故，將視情節(jié)追究責任人、當事人的責任。

（6）學校的滅火器材要放在指定地點（圖書室前、遠程教室、微機室等處），有關教師必須了解滅火器的原理及使用。

3、衛(wèi)生工作。

（1）認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》、《關于加強學校傳染病預防與控制工作的通知》等文件精神，做好學校的衛(wèi)生工作。

（2）執(zhí)行每天的文明崗檢查制度，對學生的著裝、個人衛(wèi)生、自帶飲水等進行嚴格的檢查。

（3）堅持每周兩大掃除，每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生，保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

（4）加強對學生進行生理衛(wèi)生知識的教育。做好學生的心理咨詢工作。

（5）做好防控傳染病工作，發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽和呼吸道不適等癥狀的師生，要密切關注，及時上報。

4、交通安全。

（1）加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走（行駛），不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動。

（2）學年初，班主任和學校簽訂安全責任書，學校向家長發(fā)放安全通知書，來共同教育學生，防止事故發(fā)生。

（3）騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效，勤維修保護車輛，保證車的狀況良好，否則，不準騎。對騎自行車的學生要登記造冊，做到心中有數(shù)，并與其家長簽訂責任書，明確各自的責任。嚴禁在校園內(nèi)騎車。

（5）一旦出現(xiàn)交通事故，首先主動保護現(xiàn)場，搶救傷者，還要及時報告，不隱瞞、逃逸、躲避。

5、校園秩序。

（1）嚴禁陌生人進入校園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學秩序的要及時制止，或與上級聯(lián)系，打110報警。

（2）加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁校門口擺攤、堆雜物，嚴禁遠離校園的小商小販向學生出售過期、腐爛變質的食品，及有危險的物品，嚴禁在校園周圍有干擾正常教育教學的活動。

6、加強校內(nèi)外活動安全教育。

（1）加強學習，嚴禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

（2）學生在校的活動，誰組織誰負責，誰的課誰負責；倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件，由任課教師負責。

（3）室外活動課（體育、美術等）教師一定要注意安全，教師如不能堅守崗位、盡職盡責或因器材管理、活動要求不當引發(fā)的事件，由任課教師負責。

7、其他方面。

（1）值班教師要嚴格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問題及時匯報。

（2）春季是各種流行病的高發(fā)季節(jié)，各班要嚴防發(fā)生流行病大范圍傳播，發(fā)現(xiàn)苗頭，及時防控。

（3）積極穩(wěn)妥的做好熱門話題、易發(fā)生的問題等敏感問題的預防工作，嚴防出現(xiàn)上告、上訪事件。

（四）開展活動，提高師生的安全意識和能力

1、各班要開展相應的安全教育宣傳。

2、在9月份組織師生進行火災、地震等突發(fā)事件的自防、自救和逃生的演練。

3、開展家庭用電、用氣安全操作表演等活動。

4、放假前加強對學生進行暑期安全教育。

特別提示：

班主任在對學生進行安全教育的通知，尤其要重點對學生強調防溺水，盡量不去游泳，學會基本的自救知識。

安全工作措施

2012——2013學

上期

水牛陳小學

第五篇：薛辛東事跡（定稿）

吳斌教授先進事跡

我國醫(yī)師行業(yè)最高獎——“中國醫(yī)師獎”的獲得者，全國衛(wèi)生系統(tǒng)先進個人、遼寧省健康衛(wèi)士楷模、遼寧省首屆“老百姓可信賴的好醫(yī)生”、遼寧省衛(wèi)生系統(tǒng)“優(yōu)質服務先進個人”、市、校、院“十佳青年服務明星”、“優(yōu)秀教師”、“先進工作者”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、……對于這些榮譽，中國醫(yī)大盛京醫(yī)院泌尿外科主任、黨支部書記、博士研究生導師、中華醫(yī)學會男科學會委員、遼寧省男科學會主任委員、中華醫(yī)學會遼寧省泌尿外科學會副主任委員吳斌教授當之無愧。

一

吳斌于1984年畢業(yè)于中國醫(yī)科大學醫(yī)療系六年制日文班，被分配到醫(yī)大二院泌尿外科，于1985年再次考入中國醫(yī)大碩士研究生班攻讀碩士學位，進行膀胱癌的治療與研究。1995年晉升為副教授，2001年晉升為教授，1997年37歲的吳斌被聘任為泌尿外科主任，他先后于1992年、1994年和1996年被選派到日本東京女子醫(yī)科大學、日本京都府立醫(yī)科大學泌尿外科和日本醫(yī)科大學泌尿外科進修學習。在日本學習期間，他以驚人毅力發(fā)奮學習、刻苦鉆研，他的導師說：“吳斌工作的頻率如同上滿了弦的時針，不停的運轉?！卑滋焖麖氖屡R床工作直至深夜，夜晚查找資料，苦心研究。在學習期間，他撰寫的《膀胱移植小腸BBN誘發(fā)膀胱癌的影響》等論文發(fā)表在日本泌尿醫(yī)學權威的雜志上，日本老師及周圍的人們向這位貌不出眾、話語不多的中國學生投去了欽佩的目光。

鑒于他的出色表現(xiàn)，日本京都府立醫(yī)科大學授予他“立功狀”的獎勵，這是該大學的最高獎勵形式，也是在讀大學所有異國人員中唯一獲此殊榮的進修生。因此得到了日本同行的關注及贊揚，很多人成為他的好朋友。吳斌歸國后，仍與日本同行朋友保持書信往來及密切的學術交流。多年來，日本同行一直未間斷給吳斌來信，并先后寄來數(shù)種有關泌尿醫(yī)學方面的學術雜志達100多本，有些雜志是用國際特快專遞寄來的，吳斌將這些雜志部分選送給院圖書館，其余全部交給科室供大家學習閱讀，使科內(nèi)醫(yī)生及時了解了本專業(yè)國際的發(fā)展行情和最新的技術。

二

吳斌給自己的從醫(yī)之路定了一條原則，并以此來嚴格約束，即：勤奮學習，不斷實踐，豐富自己，奉獻醫(yī)學。幾年來，他虛心向老專家請教，并敢于創(chuàng)新，先后在國際重要雜志及中華泌尿外科、中華男科等國內(nèi)核心雜志上發(fā)表學術論文近三十篇，其中三分之二是第一作者；承擔國家自然科學資金項目一項、省級科研課題兩項，均為課題第一負責人；主持并完成國家繼續(xù)醫(yī)學教育項目，他帶領全科同志開展了“經(jīng)Treitz韌帶入路腎癌根治術”、“鹿角形腎結石行改良田口式腎皮質劈開石術”、“經(jīng)尿道前列腺剝脫術”“軟性膀胱鏡檢查的診治應用”、“應用腹腔鏡切除腎上腺瘤”等近二十項檢查治療新技術、新項目，有的項目在國內(nèi)外未見報道，有些為國內(nèi)外首創(chuàng)，還有些填補了國內(nèi)空白，特別是在軟性鏡診療和微創(chuàng)手術等方面開辟了新的應用領域。這些新技術項目的應用，使醫(yī)院泌尿外科的醫(yī)療診治水平上了新的檔次，救治了很多患者，很多棘手的疑難病例得到了解決。一個來自市郊的病人，雙腎充滿了結石，血尿不止，疼痛難忍，到過多家醫(yī)院均無法醫(yī)治，來醫(yī)大二院后，經(jīng)查診斷為“雙側鹿角結石癥”，吳斌用“改良田口式腎皮質壁開取石”的手術技術為患者取出了腎內(nèi)鹿角巨大結石，術后患者出血少，腎功能恢復的很快，不久痊愈出院，至今良好。吳斌還利用軟性膀胱鏡腎內(nèi)應用的新手術技術在一些病人的腎內(nèi)取出大量散在的結石，一次為一患者先后三次取出腎內(nèi)小結石達42塊，解除了在當?shù)蒯t(yī)院經(jīng)幾次手術而未能治愈的疾病。一次次新技術的應用，一次次手術的成功，使病人痛苦而來，高興而歸。吳斌常說：“醫(yī)學領域沒有頂點，救治患者，要求我們不斷創(chuàng)新?！眮碜陨蜿柺袃?nèi)30多歲的張女士，發(fā)現(xiàn)高血壓癥狀一年之久，有時收縮壓達200mmHg，多種辦法治療不見好轉，經(jīng)CT檢查診斷為腎上腺瘤，要根治張女士的高血壓，必須手術開刀切除腎上腺，然而張女士的頑固型高血壓，接受不了開刀手術的創(chuàng)傷，使多家醫(yī)院不敢為其手術，甚至被推進了手術室又被推了出來。張女士懷著最后一線希望找到了吳斌，吳斌對醫(yī)生們說：“患者才30多歲，如果不及時切除腫瘤，其血壓還會持續(xù)增高，會導致腦出血，一定要想辦法為她手術。”經(jīng)過反復研究，最后吳斌帶領醫(yī)生們在東北地區(qū)首次應用腹腔鏡微創(chuàng)技術為張女士實施手術，只在張女士的腹部打了4個15cm~20cm的小孔，通過腹腔鏡成功切除了腎上腺瘤。術后張女士的血壓平穩(wěn)下降，一周后痊愈出院，張女士稱：“吳斌真是神醫(yī)！”出院時，連連鞠躬向吳斌致謝。各地患者慕名前來就醫(yī)，病房床位60張，利用率始終在百分之百以上，即使在抗擊“非典”的非常時期，醫(yī)院的病人顯著減少，而吳斌所在的病房住院病人仍居全院之首，無一空床。

吳斌的工作日程每天都排得滿滿的，不但承擔繁重的醫(yī)教研工作，還要每天組織查房、討論病例、看病人、制訂治療方案、出門診、手術、會診……在病房、門診、手術室之間常常是一路小跑，遇有急診或險情，深更半夜來院也是常有的事，他常說：“外地來的患者不容易，他們在當?shù)蒯t(yī)院已經(jīng)看過病，花了很多錢，病沒治好才來我院的，在這兒多呆一天就多花不少錢，一定要盡早給他們確診，盡快治理好他們的病。”因此，吳斌勇于承擔風險，敢于經(jīng)受考驗。一次撫順市紅頭山礦一老工人因患三期吸肺病，且伴血尿，在當?shù)蒯t(yī)院手術后，仍血尿不止，經(jīng)人介紹來到泌尿外科，找到吳斌主任，家屬懇求吳斌給予治療。經(jīng)查發(fā)現(xiàn)，該患不但患有腎盂腎炎、實質性血尿，而且一側腎臟患惡性腫瘤，心、肺、腎功能均嚴重下降。吳斌很清楚病人虛弱的身體是承受不了大手術的，如果控制不住，術中出現(xiàn)心衰，病人會很危險，但不做手術，病人則更危險。病人家屬的懇求、醫(yī)生的責任使吳斌不再猶豫，他知難而上，帶領醫(yī)護人員反復討論，并集中老專家和醫(yī)護人員的智慧，對解決術中可能發(fā)生的問題都事先做了細致的準備工作。他采用膀胱鏡定位的方法精心實施手術，麻醉師、醫(yī)護人員密切配合，終于切除了病人腎內(nèi)腫瘤。術后病人一度出現(xiàn)心衰和極度呼吸困難，吳斌又帶領醫(yī)護人員晝夜監(jiān)護、搶救，精心護理。他一次次半夜趕來，緊急處臵，在外開會或有公務時也不忘打電話詢問病情，經(jīng)過全力救治，病人終于脫離危險，擺脫死神，順利出院。吳斌的出色工作贏得了患者及家屬的愛戴，出于感謝，很多人悄悄塞給他紅包或請吃飯，他不但一律婉言謝絕，而且還常為患者解囊相助。一次，一名外地退休職工要做前列腺手術，術前來院做化驗檢查準備，但化驗費未帶夠，在患者為難時，吳斌自掏腰包為患者墊付了化驗費，病人感激地說：“醫(yī)大二院大夫的醫(yī)術、醫(yī)技、醫(yī)德都是一流的，有病還得到這來?！?/p>

三

吳斌是外科當年最年輕的三級學科主任，他始終圍繞培養(yǎng)人才和“一切以病人為中心”這一主題狠抓科室管理，建立了一整套有利于病人的制度，創(chuàng)造了良好的業(yè)務學習氛圍。例如實行了每日早召開病人術前討論會、出院病人病例總結會等制度、每周與影像科聯(lián)合召開會診制度、主任查房制、疑難病例分析制和文獻讀閱制度等。這些制度的建立與實施使全科的服務質量、診治水平有了明顯的提高，同時給病人帶來了實惠，避免了誤診。在一次病人術前討論會上，大家對一例診斷為一側患腎癌、輸尿管癌的病例進行認真討論，分析了腫瘤的性質、部位，并制定了手術方案，吳斌提醒大家，每一個病例都人命關天，不得有絲毫的大意。一名年輕醫(yī)生仔細閱片后，提出是否另一側腎臟也有微小占位病變，他的意見引起了醫(yī)生的警惕，后經(jīng)檢查證實，那位年輕醫(yī)生的判斷是正確的，最后采取了適當?shù)闹委煼桨?。翻開厚厚的學術會議簽到薄及病例討論記錄薄，就會發(fā)現(xiàn)泌尿外科醫(yī)護人員對醫(yī)療科研等工作嚴謹執(zhí)著的態(tài)度和討論問題認真熱烈的氣氛。

工作中，吳斌始終把科室的發(fā)展建設和人才培養(yǎng)放在首位，積極組織科室青年醫(yī)生參加各種學術活動，始終與在日本學習期間的老師保持聯(lián)系，從中獲取當前醫(yī)學發(fā)展的最新信息和學術資料，還多次邀請著名的國外專家來院講學交流，特別是對歸國留學人員更是注意發(fā)揮他們的作用，支持和培養(yǎng)他們熟練掌握醫(yī)學前沿的最新技術，應用國際最先進的醫(yī)療設備開展“三新項目”，使青年醫(yī)生在泌尿外科領域充分施展才華。

吳斌用嚴格的管理辦法調動了老專家和年輕醫(yī)生的積極性，他用行動贏得了專家的稱贊及年輕醫(yī)生的敬佩，同時也贏得了患者的好評。各級的獎勵、贊揚及榮譽，猶如給他填充了激情，激發(fā)他迸出更強烈的愛，愛院、愛崗、愛患者、愛同志，在遼寧省衛(wèi)生系統(tǒng)首屆“老百姓信得過好醫(yī)生”評比中，吳斌以較高的票數(shù)獲得“老百姓可信賴的醫(yī)生”稱號，他謙虛地說：“這是百姓對我的獎勵，我只有更好地為他們服務，才能不辜負人民對我的厚望！”

2006年遼寧省委宣傳部專門下發(fā)文件，要求省級主要媒體宣傳吳斌的事跡，并專門組織記者來訪，遼寧日報、遼寧電視臺等多家新聞單位對吳斌的事跡進行了深度報道；遼寧省衛(wèi)生廳健康衛(wèi)士楷模演講團對吳斌的事跡進行了廣泛的宣傳。