第一篇：何灣中心小學(xué)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)方案

何灣中心小學(xué)創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)方案

（2008-2009學(xué)年度）

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)金壇市教育局關(guān)于開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)意見(jiàn)，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校建設(shè)，有力推動(dòng)我校教育的快速發(fā)展，根據(jù)有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校決定在全校廣泛開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，特制定如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大戰(zhàn)略思想，按照“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人和自然和諧相處”的要求，緊密聯(lián)系學(xué)校工作實(shí)際，突出實(shí)施素質(zhì)教育這個(gè)核心任務(wù)，強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，建設(shè)校園文化這個(gè)重要載體，營(yíng)造學(xué)校全面協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，形成學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育為一體的教育合力，促進(jìn)師生員工和教育事業(yè)共同發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)省、服務(wù)“兩個(gè)率先”作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

二、總體目標(biāo)

構(gòu)建民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、安全衛(wèi)生、質(zhì)量?jī)?yōu)良、人心凝聚、團(tuán)結(jié)向上，協(xié)調(diào)發(fā)展的水北小學(xué)。

三、總體目的通過(guò)大力開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，努力做到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師和諧、教師與教師和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧、學(xué)校與家長(zhǎng)和諧、學(xué)校與社會(huì)和諧。通過(guò)大力開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，在學(xué)校內(nèi)部形成安全有序、健康向上、團(tuán)結(jié)文明的良好風(fēng)氣；在學(xué)校外部形成理解支持、協(xié)作配合、信任滿意的良好氛圍，為何灣中心小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造最佳環(huán)境。

四、總體要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)，是我校進(jìn)一步凝聚人心，鞏固精神文明成果的良好機(jī)遇，也是今后一段時(shí)期內(nèi)學(xué)校不斷優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)和改進(jìn)師生思想道德教育工作的總抓手。

2、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，要有大局意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。根據(jù)學(xué)?？傮w安排，相關(guān)責(zé)任人要對(duì)照工作目標(biāo)、目的和要求，有計(jì)劃的開展工作，落實(shí)到人。

3、建立激勵(lì)機(jī)制，樹立典型。一是建立人人參與的長(zhǎng)效機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃，精心組織；二是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，樹立典型，評(píng)選優(yōu)秀教師、文明班級(jí)和優(yōu)秀少先隊(duì)員，并進(jìn)行表彰。

五、創(chuàng)建措施：

1、組織健全，落實(shí)責(zé)任。和諧校園的創(chuàng)建，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全身心地投入到創(chuàng)建工作中，確保創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。為了使創(chuàng)建工作有序開展，我們成立了創(chuàng)建“和諧校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：汪開保

副組長(zhǎng)：何詩(shī)好 程寅發(fā)

組員：楊玉林 潘忠宏 錢立勝 何松青 黃從禮

定期研究討論和諧校園創(chuàng)建工作。各部門分工合作，做到責(zé)任明確，相互協(xié)作。

2、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。和諧校園的創(chuàng)建，是有效教育學(xué)生、提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證。學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《素質(zhì)教育十條基本要求》，在學(xué)生中進(jìn)一步學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，充分認(rèn)識(shí)到行為規(guī)范在構(gòu)建和諧校園中的作用。同時(shí)使師生認(rèn)識(shí)到構(gòu)建和諧校園必須從我做起，從自身著手，每個(gè)師生都

應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行制度，履行《規(guī)范》內(nèi)容，才能使校園和諧。

3、注重實(shí)際，明確內(nèi)容。和諧的環(huán)境體現(xiàn)在美麗整潔的校園，文明和諧的氛圍，民主平等的關(guān)系。在具體實(shí)施操作過(guò)程中，我們努力做好以下幾個(gè)方面：

（1）端正辦學(xué)思想

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以人為本的理念，樹立正確的教育觀和質(zhì)量觀，積極實(shí)施素質(zhì)教育。嚴(yán)格執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，規(guī)范辦學(xué)行為，依法實(shí)施管理。積極接受外來(lái)民工子弟入學(xué)和殘障兒童就讀。

（2）提高領(lǐng)導(dǎo)實(shí)效

學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)。班子成員廉潔自律，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相尊重、信任，實(shí)事求是。領(lǐng)導(dǎo)班子具有正確的教育理念和強(qiáng)烈的開拓創(chuàng)新意識(shí)，有較高的政治理論和政策水平，熟悉教育教學(xué)和管理業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的教育教學(xué)研究能力及較強(qiáng)的決策、組織和協(xié)調(diào)能力。要堅(jiān)持以人為本，人才興校的戰(zhàn)略，把師生的利益和健康發(fā)展放在首位，以和諧的理念和方法激勵(lì)教師主動(dòng)發(fā)展；要堅(jiān)持剛性制度約束與人性化的人文管理的和諧統(tǒng)一，公平、公正地創(chuàng)造各盡所能，各得其所的激勵(lì)和分配機(jī)制，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

（3）推進(jìn)素質(zhì)教育

學(xué)校全面貫徹新課程方案，按規(guī)定開齊開足各類課程。嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，規(guī)定低年級(jí)不留書面家庭作業(yè)、中年級(jí)作業(yè)不超半小時(shí)、高年級(jí)不超過(guò)一小時(shí)。切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不違規(guī)使用教輔資料。積極開展體育2+1活動(dòng)，學(xué)校扎實(shí)抓好讀書節(jié)、安全教育周、社會(huì)實(shí)踐等。通過(guò)開展系列活動(dòng)，讓學(xué)生立足校園，面向社會(huì)。此外抓好常規(guī)活動(dòng)，如：學(xué)生春游踏青活動(dòng)、跳蚤市場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。充分保證學(xué)生在校每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，為學(xué)生的健康體魄打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教師在與學(xué)生的交往中，尊重學(xué)生、理解學(xué)生、信任寬容學(xué)生，建立一種互相信任、和諧共處的良好師生關(guān)系。充分體現(xiàn)校訓(xùn)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)與人文精神的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)人與環(huán)境的和諧。

（4）抓實(shí)德育工作

學(xué)校始終做到把德育工作放在首位，建立校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，教職工全員參與的德育工作管理機(jī)制；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，把教書育人、管理育人、服務(wù)育人分別列入教職工崗位職責(zé)范圍，作為教師聘任、考核、評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)之一。積極組織班主任參加各級(jí)各類培訓(xùn)，舉辦班主任工作論壇及班主任工作交流會(huì)。同時(shí)在全校范圍內(nèi)深入開展理想信念教育、民族精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育。注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，深入挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能。努力把我校建設(shè)成一個(gè)學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的平安家園、健康學(xué)園、文化藝園、和諧樂(lè)園。學(xué)校根據(jù)教育計(jì)劃開設(shè)健康教育課，學(xué)校利用校園網(wǎng)、櫥窗、板報(bào)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，定期邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員進(jìn)行講座（報(bào)告），開展心理教育專題講座。

（5）規(guī)范學(xué)校管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻牢記“管理就是服務(wù)”的理念，積極發(fā)揮教職工的主人翁意識(shí)，全員參與學(xué)校管理，每年舉辦教職工代表大會(huì)，為學(xué)校的和諧發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校依法治校，遵守教育法律法規(guī)。學(xué)校制定《何灣小學(xué)教職工全員聘用辦法》《何灣小學(xué)教職工年度考核辦法》《何灣小學(xué)班主任月考核辦法》等管理制度。堅(jiān)持校務(wù)公開、堅(jiān)持民主決策。嚴(yán)格執(zhí)行新《義務(wù)教育法》，規(guī)范辦學(xué)行為，依法實(shí)施管理。

（6）豐富校園文化

學(xué)校的校園文化建設(shè)我們力爭(zhēng)做到：把辦學(xué)理念物化為校園文化，打造底蘊(yùn)深厚、內(nèi)涵豐富的校園文化，構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成的校園文化。學(xué)校布局合理，建筑及環(huán)境布置富有教育意義?！懊司洹薄ⅰ靶Ｓ颜Z(yǔ)錄”，使校園環(huán)境充滿著文化色彩?！吧舷聵翘菘坑倚小薄ⅰ皩W(xué)校是我家，美化靠大家”等警示牌使學(xué)校的墻壁也會(huì)說(shuō)話。校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)能彰顯學(xué)校辦

法特色。我校是常州市生命教育項(xiàng)目學(xué)校，學(xué)校開展特色教育活動(dòng)——生命教育，豐富學(xué)生的文化生活：確定一月一主題活動(dòng)，安全教育周、“知榮辱 樹新風(fēng)”講故事比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、環(huán)境教育系列活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中，心智得到放飛，個(gè)性得到張揚(yáng)，特長(zhǎng)得到發(fā)揮。

（7）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校創(chuàng)設(shè)民主和諧的氛圍，相信每一位教師能做好自己的工作。本著“千方百計(jì)成就教師”的原則，把培養(yǎng)學(xué)習(xí)型教師群體作為重點(diǎn)來(lái)抓。全體水小人樹立終身學(xué)習(xí)的理念，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)和每學(xué)期示范課，公開課賽講活動(dòng)，抓好課題研究和常規(guī)教研活動(dòng)，為教師營(yíng)造平等、友愛(ài)、和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)術(shù)氣氛，教師自覺(jué)執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，忠于職守，遵紀(jì)守法，師德水平明顯提高。面向全體，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，重視發(fā)展性評(píng)價(jià)。不歧視學(xué)生，杜絕體罰與變相體罰。有效開展以校為本的教研和科研活動(dòng)，積極鼓勵(lì)、支持教師參加專業(yè)進(jìn)修和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，教師參與面廣，專業(yè)素養(yǎng)不斷提高。根據(jù)不同層次教師專業(yè)發(fā)展需求，創(chuàng)設(shè)開放式校本培養(yǎng)格局，每年組織中青年教師制定、修改、調(diào)整自己的發(fā)展規(guī)劃，形成各層次骨干教師梯隊(duì)建設(shè)的培養(yǎng)機(jī)制。

（8）保障校園安全

學(xué)校組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，與每位教師簽定安全工作責(zé)任狀，把安全工作貫穿于學(xué)校的全程管理之中。學(xué)校從實(shí)際出發(fā)，整體規(guī)劃校園建設(shè)，制訂、落實(shí)各項(xiàng)管理措施。學(xué)校各類教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備管理規(guī)范，維修及時(shí)，提高使用效率。建立健全學(xué)生健康檔案，定期體檢和接種疫苗，并分析學(xué)生體質(zhì)狀況。加強(qiáng)食堂采購(gòu)管理，無(wú)食物中毒等重大事故發(fā)生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全、接送車、防火、防盜、防觸電、防中毒、防意外傷害事故等教育。加強(qiáng)安全管理。學(xué)校內(nèi)部在創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)中，仍要把學(xué)校的安全工作作為重點(diǎn)，不斷完善安全管理工作的各項(xiàng)制度，實(shí)行安全工作負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，并通過(guò)內(nèi)部人員調(diào)配，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作力量，認(rèn)真檢查門衛(wèi)、值班等內(nèi)部安全管理工作制度的落實(shí)情況，消除各種安全隱患。配合有關(guān)部門做好校園周邊治安環(huán)境治理，校園內(nèi)治安狀況良好，師生有較高的安全感。

（9）提高辦學(xué)成效

學(xué)校堅(jiān)持“讓每個(gè)農(nóng)村孩子都能享受公平教育”的辦學(xué)理念，學(xué)校始終堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存、以特色促發(fā)展、以科研創(chuàng)名校”的辦學(xué)思路，堅(jiān)持以人為本，彰顯特色，內(nèi)涵發(fā)展之路。追求內(nèi)有深厚文化底蘊(yùn)，外顯獨(dú)特亮色。

我們?nèi)w水小人將在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足本校實(shí)際，大膽實(shí)踐，努力創(chuàng)新，以創(chuàng)建“和諧校園”為新的起點(diǎn)上，踏實(shí)工作，不斷進(jìn)取，譜寫水北教育的新篇章。

創(chuàng)建活動(dòng)責(zé)任分工：

（一）黨支部、校長(zhǎng)室：

1、負(fù)責(zé)有關(guān)構(gòu)建“和諧校園”理念、文件和精神的學(xué)習(xí)與傳達(dá)。

2、負(fù)責(zé)召開專題研討會(huì)、征求各方面的意見(jiàn)和建議、組織開展談心活動(dòng)。

3、抓好班子成員“勤政、廉政”建設(shè)。

4、發(fā)揮黨員在創(chuàng)建活動(dòng)中的模范表率作用。

5、負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)和測(cè)評(píng)工作。

6、協(xié)調(diào)解決班子成員之間存在不和諧因素和問(wèn)題，增強(qiáng)支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

7、建立學(xué)校和社會(huì)之間和諧互動(dòng)機(jī)制。

（二）副校長(zhǎng)室：

1、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)方案的制定機(jī)構(gòu)設(shè)置、任務(wù)分配、活動(dòng)的協(xié)調(diào)。

2、負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳，營(yíng)造創(chuàng)建活動(dòng)氛圍。

3、負(fù)責(zé)對(duì)創(chuàng)建工作開展情況進(jìn)行督查。

4、負(fù)責(zé)完善相關(guān)制度建設(shè)。

5、負(fù)責(zé)創(chuàng)建“和諧校園環(huán)境”活動(dòng)的組織與開展。

6、配合公安部門、社區(qū)搞好校園警務(wù)室的各項(xiàng)工作。

（三）總務(wù)處：

1、認(rèn)真抓好校園綠化、美化、布局調(diào)整、功能區(qū)建設(shè)等工作。

2、做好后勤服務(wù)工作，改善學(xué)校辦學(xué)條件，為師生創(chuàng)建良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、認(rèn)真執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，扎實(shí)做好財(cái)務(wù)、校務(wù)公開。

4、負(fù)責(zé)學(xué)校、食堂的衛(wèi)生安全工作。

5、負(fù)責(zé)接送中巴車的聯(lián)系和學(xué)生的安全教育。

（四）教導(dǎo)處：

1、負(fù)責(zé)教師培養(yǎng)與培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展。

2、負(fù)責(zé)構(gòu)建“和諧課堂”、“和諧班級(jí)”、“和諧處組”等活動(dòng)的組織與開展。

3、負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)活動(dòng)的組織與開展。

4、負(fù)責(zé)各種教學(xué)活動(dòng)和常規(guī)管理工作的組織與開展。

5、負(fù)責(zé)構(gòu)建和諧家校聯(lián)系制度。

6、負(fù)責(zé)創(chuàng)建“和諧校園”的各種征文和演講比賽。

7、組織師生參與各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)。

（五）大隊(duì)部：

1、負(fù)責(zé)學(xué)生良好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，組織開展“文明班級(jí)”和“環(huán)保小衛(wèi)士”、“文明小標(biāo)兵”等活動(dòng)。

2、負(fù)責(zé)每天升降國(guó)旗和每周集體升旗儀式、國(guó)旗下講話。

3、校長(zhǎng)小助理、綠色貝貝行動(dòng)小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的監(jiān)督檢查工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

4、負(fù)責(zé)主題隊(duì)會(huì)的組織與開展，協(xié)助教導(dǎo)處、辦公室、各班開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

5、負(fù)責(zé)各種具有特色的德育活動(dòng)的組織與開展。

6、建立和完善學(xué)生活動(dòng)陣地，以校園歌曲、童謠、好人好事、表?yè)P(yáng)先進(jìn)、宣傳《守則》、《規(guī)范》等為內(nèi)容，組織開展好校園廣播、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、宣傳專欄等活動(dòng)。

（六）工會(huì)：

1、完善干群、教師之間溝通渠道，落實(shí)好“校務(wù)公開”工作，組織開展民主議事、文體娛樂(lè)等活動(dòng)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間相互的信任與理解。

2、做好“送溫暖”工作，開展構(gòu)建和諧、溫馨“教工之家”活動(dòng)。

第二篇：何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)文明創(chuàng)建工作計(jì)劃

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)文明創(chuàng)建工作計(jì)劃

（2011）

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，秉承“環(huán)境文明、管理文明、教學(xué)文明、精神文明、保障措施”的創(chuàng)建理念，積極開展文明創(chuàng)建工作，提高師生思想道德和人文素質(zhì)，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)和學(xué)校內(nèi)涵，推進(jìn)課堂改革和課程特色建設(shè)整體聯(lián)動(dòng)，把學(xué)校辦成社會(huì)公認(rèn)、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生向往的縣文明學(xué)校。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）抓環(huán)境文明建設(shè)從我做起

1、增強(qiáng)師生環(huán)境文明意識(shí)

校園校舍得到了全面整修和裝飾，給環(huán)境美創(chuàng)造了良好的條件，本要充分發(fā)揮學(xué)校少先大隊(duì)、班隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)和校園文明小擂臺(tái)賽的陣地作用，對(duì)學(xué)生廣泛開展環(huán)境文明教育。讓班級(jí)、衛(wèi)生區(qū)和校園的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)、處處、人人都做到凈、靜、亮、美，讓文明的環(huán)境教育、強(qiáng)化學(xué)生的文明意識(shí)，文明意識(shí)保障文明環(huán)境，文明環(huán)境促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，從而提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。文明創(chuàng)建從我做起。

2、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全規(guī)章

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《校園活動(dòng)十嚴(yán)禁》、《校園行走規(guī)則》和《六不兩告知》，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生違反文明行為的自我約束力和矯正力；嚴(yán)明班主任、課任教師常規(guī)管理職責(zé)，做好日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期初常規(guī)、學(xué)期末常規(guī)管理，不斷提高教師文明創(chuàng)建工作水平。

3、開展“愛(ài)班衛(wèi)生”、“愛(ài)校文明”活動(dòng)

充分利用“五愛(ài)”“五好”活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，大樹特樹校園“十佳少年”文明榜樣，從愛(ài)護(hù)班級(jí)衛(wèi)生做起，要求每一個(gè)班級(jí)都能做到窗明鏡亮、桌椅整齊劃

一、墻壁地面潔凈無(wú)塵、用語(yǔ)文明禮貌。班級(jí)學(xué)習(xí)園地每期都要有環(huán)境文明的專欄內(nèi)容。清潔工做好實(shí)時(shí)校園公共環(huán)境保潔工作。開辟校園環(huán)境衛(wèi)生宣傳專欄，濃厚創(chuàng)建氛圍。

4、加強(qiáng)安全保衛(wèi)、后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量

加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化衛(wèi)生意識(shí)、綠化意識(shí)。進(jìn)一步落實(shí)樓道安全保護(hù)責(zé)任區(qū)，提高防范意識(shí)，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。確保校園清新潔凈，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，建立健全預(yù)防重大公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案，對(duì)重大公共衛(wèi)生疫情，要與政府保持高度一致，堅(jiān)決做到規(guī)范操作，令行禁止，確保師生身體健康和生命安全。

（二）抓管理文明，向管理要質(zhì)量

創(chuàng)建學(xué)校文明管理工作體制機(jī)制，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”的思想理念，切實(shí)做到學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范化、合理化和人文化，“軟件”過(guò)硬。

1、正人格，嚴(yán)管理

校長(zhǎng)及班子成員，要自身人格端正，才有資格做好管理。每日“三省吾身”嚴(yán)格自律，能所為，才有所為；管理者廉潔奉公，學(xué)校經(jīng)費(fèi)公開透明，接受工會(huì)監(jiān)督審查；校長(zhǎng)用公心辦事，做到“廉生威，明生情”。

2、建立科學(xué)、完善的管理秩序

加強(qiáng)管理制度的建設(shè)與創(chuàng)新，努力構(gòu)建科學(xué)、民主、高效、規(guī)范的人性化管理體系。召開教工代表大會(huì)，討論修改《崗位責(zé)任管理?xiàng)l例》。教導(dǎo)處、教科室和德育室，嚴(yán)格做好每月、期中、期末檢查，并記入教師考勤檔案，與績(jī)效工資掛鉤，確保規(guī)章條例執(zhí)行到位。

3、推行民主治校，依法治校

進(jìn)一步健全教代會(huì)制度和校務(wù)公開制度，推行民主制校，依法制校。嚴(yán)格執(zhí)行教代會(huì)決定學(xué)校重大事項(xiàng)制度，認(rèn)真開展校務(wù)公開工作，讓廣大教職工都能成為學(xué)校工作的管理者和決策者。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)政策，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格收費(fèi)制度；加強(qiáng)民主理財(cái)，確保學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理法治化、民主化、規(guī)范化。

4、做好計(jì)劃管理和總結(jié)管理

在狠抓制度管理的同時(shí)，要狠抓計(jì)劃管理和總結(jié)管理。不僅做好學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)，而且要做好每周、其中、學(xué)期、，以及專題活動(dòng)的計(jì)劃和總結(jié)，總結(jié)時(shí)，堅(jiān)持實(shí)名表?yè)P(yáng)，現(xiàn)象批評(píng)，不搞和事老，反對(duì)大話、空話和套話，讓總結(jié)成為校園的記實(shí)、教師的認(rèn)同，凝聚人心。避免單單依靠靜態(tài)的規(guī)章管理的弊端，確保學(xué)校管理水平與時(shí)俱進(jìn)。

5、重視家長(zhǎng)學(xué)校管理，為學(xué)校教育奠基

重視家長(zhǎng)學(xué)校工作管理，堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以人為本，以先進(jìn)的理論、正確的觀念、科學(xué)的方法武裝廣大學(xué)生家長(zhǎng)，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平；提升家教水平，努力促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，形成合力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（三）教學(xué)文明是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的必要前提

1、全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育 開足、開齊各科課程，突出“三育”：德育、美育、體育；落實(shí)“三定”：課程計(jì)劃的規(guī)定、學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評(píng)價(jià)的規(guī)定。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，保證學(xué)生接受全方位的素質(zhì)教育。大力開展有益的文化體育及興趣小組活動(dòng)，通過(guò)各種活動(dòng)陶冶學(xué)生的健康情操，凈化學(xué)生的美好心靈，把學(xué)生引導(dǎo)到積極進(jìn)取、文明向上的軌道上來(lái)，創(chuàng)新新時(shí)期學(xué)校德育工作。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測(cè)管理，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航

狠抓質(zhì)量檢測(cè)的過(guò)程性管理。在質(zhì)量檢測(cè)過(guò)程性管理中，堅(jiān)持“兩全”：全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；做好“兩評(píng)”：評(píng)估學(xué)生綜合素質(zhì)，評(píng)估教師教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持“兩不”：學(xué)生分?jǐn)?shù)不在班上排名次，班級(jí)成績(jī)不在學(xué)校排名次；實(shí)現(xiàn)“雙贏”：使認(rèn)真的孩子贏得成功，讓過(guò)硬的教師贏得成功；達(dá)到“兩提”：進(jìn)一步促進(jìn)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步改進(jìn)和提高教師的課堂教學(xué)。檢測(cè)內(nèi)容包含部頒課時(shí)計(jì)劃中所有學(xué)科，切實(shí)構(gòu)建起真實(shí)、科學(xué)、公平的教學(xué)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

（四）豐富“精神文明”內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校政治思想工作

1、加強(qiáng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)，完善創(chuàng)建規(guī)劃

不斷提高領(lǐng)導(dǎo)文明創(chuàng)建的責(zé)任感和使命感認(rèn)識(shí)。調(diào)整完善學(xué)?！丁笆濉逼陂g“三個(gè)文明”建設(shè)規(guī)劃》，制訂切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃，使學(xué)校文明創(chuàng)建工作規(guī)范有序。拓展文明創(chuàng)建工作的覆蓋面，增強(qiáng)師生的參與面。把文明創(chuàng)建由單純的環(huán)境建設(shè)向思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、文化建設(shè)、和政治建設(shè)幾方面延伸；向?qū)W生家庭、社會(huì)延伸。步充實(shí)創(chuàng)建的內(nèi)容，形成創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。

2、建立健全創(chuàng)建工作體制機(jī)制

加強(qiáng)創(chuàng)建工作的組織、制度、宣傳和陣地建設(shè)。建立處室、樓層、班級(jí)和年級(jí)組責(zé)任制，有切實(shí)可行的保障機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，促使領(lǐng)導(dǎo)班子成員在文明創(chuàng)建中做好“三個(gè)深入”：深入教師，了解個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)；深入教科室和教研組，了解工作，協(xié)調(diào)指揮；深入學(xué)生和家長(zhǎng)，融洽關(guān)系，排憂解難，使文明創(chuàng)建工作深入細(xì)致，滲透到每一項(xiàng)工作中。不斷探索學(xué)校文明創(chuàng)建工作有效載體，充分發(fā)揮“文明班級(jí)”、“文明之星”評(píng)選和校園“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)陣地作用，創(chuàng)新學(xué)校德育工作。

3、突出黨員在創(chuàng)建工作中的先鋒模范作用

黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果。深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神。加強(qiáng)支部和黨小組建設(shè)；加強(qiáng)黨員教育管理，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用；加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范發(fā)展黨員工作，努力為青年教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件；增強(qiáng)組織觀念，重點(diǎn)抓好“三會(huì)一課”制度建設(shè)；認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員，把創(chuàng)建“優(yōu)秀黨支部”、評(píng)選“優(yōu)秀黨員”作為學(xué)校黨建工作的重要抓手，突出黨員在創(chuàng)建工作中的先鋒模范作用。

二〇一一年一月

第三篇：何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年文明創(chuàng)建工作總結(jié)

何灣鎮(zhèn)中心小學(xué)2010年文明創(chuàng)建工作總結(jié)

我校在縣委、縣政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以文明單位創(chuàng)建為動(dòng)力，遵循依法治校、以德育人的辦學(xué)理念，切實(shí)將爭(zhēng)創(chuàng)文明單位擺在學(xué)校工作的重要位置，逐步樹立起團(tuán)結(jié)和諧、科學(xué)發(fā)展的優(yōu)良校風(fēng)，回顧創(chuàng)建文明單位的過(guò)程，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，營(yíng)造濃烈的創(chuàng)建氛圍。

學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)文明單位創(chuàng)建辦公室，制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃，明確了創(chuàng)建目標(biāo)。全體師生心往一處想，勁往一處使，同心同德，開拓進(jìn)取，創(chuàng)建熱情高漲。

近年來(lái)，學(xué)校充分利用宣傳欄，黑板報(bào)等陣地，突出文明創(chuàng)建的中心內(nèi)容，通過(guò)召開校會(huì)，主題班會(huì)，開展隊(duì)活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)、宣傳中國(guó)公民基本道德規(guī)范，進(jìn)行公民道德知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了濃郁的創(chuàng)建氛圍。

在當(dāng)前形勢(shì)下，加強(qiáng)教職工的思想政治工作具有重要的現(xiàn)實(shí)意義，扎實(shí)有序的理論學(xué)習(xí)是學(xué)校開展文明創(chuàng)建工作的先導(dǎo)，為此，學(xué)校抓住支部大會(huì)、教工大會(huì)、年級(jí)組學(xué)習(xí)等一切有利時(shí)機(jī)，大力提升教職工的思想道德素質(zhì)，通過(guò)開展“黨員風(fēng)采”展示活動(dòng)、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識(shí)競(jìng)賽等系統(tǒng)活動(dòng)，讓廣大教工明確了創(chuàng)建的意義，激發(fā)了參與創(chuàng)建的主觀能動(dòng)性，并由此增強(qiáng)了廣大教師的工作熱情，擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。

二、圍繞中心，與時(shí)俱進(jìn)，加快創(chuàng)建文明單位的步伐。

近年來(lái)，面對(duì)新形勢(shì)下的新任務(wù)、新情況，學(xué)校以民主考評(píng)及行風(fēng)建設(shè)為抓手，通過(guò)每?jī)芍芤淮蔚恼螛I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織全體教工學(xué)習(xí)中共十七大精神和各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議文件，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀重要思想，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開拓創(chuàng)新，在創(chuàng)建文明單位的活動(dòng)中，邁出了可喜的一步。學(xué)校抓住支部大會(huì)、教職工大會(huì)、年級(jí)組學(xué)習(xí)等一切有利時(shí)機(jī)，大力開展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型學(xué)?！被顒?dòng)。學(xué)校通過(guò)開展政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、上黨課、演講比賽、學(xué)習(xí)抗震英雄教師事跡、觀看錄像片、撰寫心得體會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)廣大教工深刻理解十七大、“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀重要思想的精神實(shí)質(zhì)；教育廣大教職工發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，注重正面輿論的引導(dǎo)；繼續(xù)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使教職工的道德素養(yǎng)不斷提高。

三、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，大力推進(jìn)學(xué)校德育工作。

學(xué)校在印發(fā)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的決定》基礎(chǔ)上，全面貫徹落實(shí)省、市、縣德育工作會(huì)議精神。以愛(ài)國(guó)主義教育為主旋律，以隊(duì)伍建設(shè)為保證，以常規(guī)教育為抓手，進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方式、方法，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化，形成了“團(tuán)結(jié)和諧、科學(xué)發(fā)展”的優(yōu)良校風(fēng)，突出了以下五項(xiàng)內(nèi)容：

1．強(qiáng)調(diào)文明創(chuàng)建和德育工作的有機(jī)滲透。

學(xué)校堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式，實(shí)行嚴(yán)格而規(guī)范的升降國(guó)旗制度,并結(jié)合近代史教育、形勢(shì)教育、國(guó)情教育進(jìn)行國(guó)旗下講話，增強(qiáng)全校生的愛(ài)國(guó)情感。與此同時(shí)，學(xué)校抓住一年來(lái)的國(guó)家大事，以征文、歌詠、詩(shī)歌朗誦比賽、文藝匯演、繪畫比賽等形式，組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。通過(guò)舉辦圖片展覽、講座，深入開展黨史、國(guó)情學(xué)習(xí)宣傳。

2．以思想政治教育為基礎(chǔ)，確立高尚的道德情操。

學(xué)校以班隊(duì)活動(dòng)課、晨會(huì)活動(dòng)、品德與生活課教學(xué)為主陣地，其他學(xué)科為輔陣地，強(qiáng)化課堂教學(xué)中思想教育的滲透功能，大力開展國(guó)情教育、良好習(xí)慣教育、心理健康教育等。此外，學(xué)校還突出抓好了“崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信”教育，通過(guò)開展科技教育，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，破除迷信，反對(duì)邪教，積極開展科技“小制作、小論文、小發(fā)明”等活動(dòng)，使全體學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)。

3．以文明創(chuàng)建為動(dòng)力，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作。

學(xué)校從孩子們的自身特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)的決定》的頒布實(shí)施，聘請(qǐng)鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)為學(xué)校兼職法制副校長(zhǎng)，加大了法制教育的力度。同時(shí)定期請(qǐng)他們來(lái)校為學(xué)生開展交通安全、法律知識(shí)講座。

4．在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點(diǎn)，常抓常新。以學(xué)習(xí)、落實(shí)新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點(diǎn)，開展學(xué)生“一規(guī)一則”知識(shí)競(jìng)賽強(qiáng)化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)校健全行政值周、護(hù)導(dǎo)值日和安全制度，黑板報(bào)、衛(wèi)生的檢查制度，通過(guò)學(xué)校宣傳櫥窗及時(shí)予以反饋公布落實(shí)情況和評(píng)比結(jié)果。

5．以校園文化建設(shè)為載體，寓教于樂(lè)，進(jìn)一步增強(qiáng)育人的科學(xué)性。

學(xué)校找準(zhǔn)了校園文化這個(gè)有效載體，以少先隊(duì)活動(dòng)為主渠道，營(yíng)造文化，創(chuàng)建氛圍。是以興趣小組活動(dòng)為切入口，拓寬素質(zhì)教育和文明創(chuàng)建的內(nèi)涵。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展了一年一度的“六一‘系列慶祝活動(dòng)、德育周、競(jìng)賽周、防火（防震）演練、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，這些活動(dòng)的開展不僅豐富了校園生活，陶冶了美好情操，而且培養(yǎng)了學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，取得了良好的成效。開展文明禮儀教育，“培育民族精神、弘揚(yáng)孝敬美德”的活動(dòng)，深化文明創(chuàng)建活動(dòng)的主題。學(xué)校十分重視孝敬教育的實(shí)踐性，以節(jié)假日、父母生日、教師節(jié)、母親節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為孝敬實(shí)踐日，要求學(xué)生積極參加孝敬實(shí)踐活動(dòng)。

四、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷提高教隊(duì)伍的文明素質(zhì)。

現(xiàn)代化師資隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校發(fā)展騰飛的基礎(chǔ)工程和先導(dǎo)工作，也是新形勢(shì)下，教育發(fā)展的客觀要求。只有具備了一支高素質(zhì)的教隊(duì)伍才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才。近年來(lái)，學(xué)校在教師隊(duì)伍建設(shè)上，堅(jiān)持以人為本的理念，切實(shí)做到制度上有保證、管理上有力度、服務(wù)上有措施，大力推進(jìn)“名師工程”，積極推行“青藍(lán)工程”，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性。

五、更新觀念，綜合治理，著力創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

學(xué)校充分發(fā)揮綜合治理的優(yōu)勢(shì)，為爭(zhēng)創(chuàng)文明單位夯實(shí)基礎(chǔ)。切實(shí)做好了校園安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作，確保了學(xué)校秩序井然有序，學(xué)校財(cái)產(chǎn)絲毫無(wú)損。為了加強(qiáng)安全防范意識(shí)的教育，學(xué)校組織師生觀看安全教育片，積極開展安全演練。與此同時(shí)學(xué)校還通過(guò)不定期的自查自糾，及時(shí)做好重點(diǎn)部門的安全防范工作，杜絕了隱患，為廣大師生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)工作氛圍。

在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時(shí)，我們清楚地看到，創(chuàng)建文明單位是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，我們將在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校員工的努力下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為開創(chuàng)美好的明天再接再厲。

二〇一〇年十二月

第四篇：和諧校園創(chuàng)建方案

東關(guān)小學(xué)“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案為了全面實(shí)施我校十一五發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)關(guān)于和諧校園創(chuàng)建工作的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定“和諧校風(fēng)、和諧教風(fēng)、和諧學(xué)風(fēng)、和諧班風(fēng)、和諧家風(fēng)”為主題的“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精 神，圍繞和諧社會(huì)建設(shè)的目標(biāo)，牢固樹立以人為本理念，努力構(gòu)建和諧校園，辦好人民滿意教育，為全面實(shí)施十一五規(guī)劃，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）抓好“和諧校風(fēng)”建設(shè)，樹立良好教育形象。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推行素質(zhì)教育。

2、嚴(yán)格依法治校，依法執(zhí)教；學(xué)校重大事項(xiàng)實(shí)行民主決策，建立健全民主管理制度。

3、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)校班子凝聚力和戰(zhàn)斗力，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于管理學(xué)校，不以權(quán)謀私，注重青年干部的培養(yǎng)與選拔。

4、學(xué)校干群關(guān)系和諧，同事之間、師生之間、學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友好。

5、不斷更新校園文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的和諧校園文化氛圍。

6、規(guī)范辦學(xué)，無(wú)亂收費(fèi)行為，無(wú)重大安全責(zé)任事故發(fā)生，無(wú)重大刑事案件發(fā)生。

（二）、抓好“和諧教風(fēng)”建設(shè)，樹立良好師表形象。

1、經(jīng)常性開展師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)。

2、積極開展教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、加強(qiáng)管理，經(jīng)常開展教育教學(xué)研究活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、杜絕教師利用職權(quán)招收學(xué)生私自補(bǔ)課并收取補(bǔ)課費(fèi)。

5、無(wú)教師體罰、變相體罰學(xué)生或傷害學(xué)生自尊心的現(xiàn)象。

6、關(guān)心留守學(xué)生，形成救助困難學(xué)生濃厚氛圍。

（三）、開展“和諧學(xué)風(fēng)”建設(shè)，營(yíng)造教書育人濃厚氛圍。

1、完善教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，并認(rèn)真落實(shí)。

2、堅(jiān)持開展教師培訓(xùn)，教育教學(xué)研究，校本課程開發(fā)等活動(dòng)。

3、重視教師培訓(xùn)、教育教學(xué)書刊、教學(xué)儀器及圖書室建設(shè)投入。

4、實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、在學(xué)生中形成比學(xué)趕幫的濃厚氛圍。

6、組織學(xué)生開展課外讀書活動(dòng)，積極開展教育部門組織的讀書競(jìng)賽活動(dòng)。

（四）、加強(qiáng)“和諧班風(fēng)”建設(shè)，促進(jìn)團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)、有為的班集形成。

1、班集文明建設(shè)方案切實(shí)可行。

2、班集文化建設(shè)氛圍濃厚。

3、師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和睦，平等友愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神強(qiáng)。

4、班集學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)均衡，學(xué)生特長(zhǎng)體現(xiàn)充分。

5、班干部積極開展工作，工作方法恰當(dāng)，班集管理效果好。

（五）“和諧家風(fēng)”評(píng)比活動(dòng)，以教師良好的家庭建設(shè)帶動(dòng)社會(huì)各行各業(yè)的良好家庭建設(shè)。

1、學(xué)校制定“良好家庭”建設(shè)方案，積極開展活動(dòng)。

2、注重解決教師的家庭困難。

3、注重對(duì)教師家屬的引導(dǎo)、關(guān)心和幫扶。

4、積極開展“和諧家庭”評(píng)比，并注重對(duì)“和諧家庭”的宣傳和獎(jiǎng)勵(lì)。

三、活動(dòng)步驟

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段（5-6月）

1、制定“和諧校園”建設(shè)活動(dòng)方案。

2、積極開展“和諧校園”建設(shè)的宣傳工作，通過(guò)宣傳，擴(kuò)大影響，形成“和諧校園”創(chuàng)建的良好氛圍。

（二）、活動(dòng)實(shí)施階段（7-11月）

1、按“和諧校園”創(chuàng)建方案組織實(shí)施。

2、及時(shí)總結(jié)“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，樹立創(chuàng)建活動(dòng)典型。

3、開展“和諧校園”創(chuàng)建的豐富多彩的具體活動(dòng)，形成良好的社會(huì)反響，帶動(dòng)地方和諧鄉(xiāng)村建設(shè)。

（三）、檢查評(píng)比階段（12-元月）

1、認(rèn)真做好“和諧校園”創(chuàng)建工作總結(jié)，并將總結(jié)材料上報(bào)市教育總工會(huì)。、通過(guò)“和諧校園”創(chuàng)建工作，評(píng)選出一批優(yōu)秀班集、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀家庭，在總結(jié)表彰的基礎(chǔ)上，樹立典型，全面推廣。

東關(guān)小學(xué)

2008.5

第五篇：創(chuàng)建和諧校園方案

射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

創(chuàng)建“和諧”校園實(shí)施方案

2007年4月

實(shí)施素質(zhì)教育，共建和諧校園，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)工程，也是我們教育工作者的神圣使命。我校“和諧”校園的創(chuàng)建目標(biāo)是：“以人為本，科學(xué)管理；環(huán)境優(yōu)美，安全文明；知榮明恥，至博至淳；科研興校，創(chuàng)新發(fā)展?！?/p>

為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，制訂如下措施：

一、以人為本，構(gòu)建和諧德育機(jī)制。

1、加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理。積極實(shí)施人本方略，體現(xiàn)人文關(guān)懷，思想上、生活上、工作上多關(guān)心，努力構(gòu)建和諧的人際氛圍。

2、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范。保證每周一次政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。熱愛(ài)本職工作，立足崗位，關(guān)愛(ài)學(xué)生，一切從愛(ài)心出發(fā)。做細(xì)致入微的思想教育工作，不歧視學(xué)生，不將學(xué)生分等次，不體罰或變相體罰學(xué)生。

3、開展豐富多彩的校園活動(dòng)。寓教育于活動(dòng)當(dāng)中，如每周升旗儀式，演講比賽，文體活動(dòng)，藝術(shù)節(jié)，召開教師代表座 1

談會(huì)，學(xué)生代表座談會(huì)等活動(dòng)形式，啟動(dòng)師生心聲交流，拉近師生距離，促進(jìn)師生感情，形成和諧的師生關(guān)系，提高師生的文明素養(yǎng)。

4、密切學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育。認(rèn)真協(xié)調(diào)，真正

使三結(jié)合教育“目標(biāo)一致，功能互補(bǔ)，配合密切”。

（1）建立完善家長(zhǎng)學(xué)校。（2）積極加強(qiáng)與公安司法部門的聯(lián)系，整治校園周邊環(huán)境，全力營(yíng)造良好社會(huì)環(huán)境。

5、與時(shí)俱進(jìn)，改進(jìn)學(xué)校德育工作，重在實(shí)效上，開創(chuàng)學(xué)

校德育工作新局面。

二、科研創(chuàng)新，構(gòu)建和諧教學(xué)氛圍。

1、教育教學(xué)中要體現(xiàn)以學(xué)生為中心，以育人為己任，以

全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線。要注意“授人以漁”，突出教育的孵化功能，使學(xué)生適應(yīng)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”的需要和自我管理能力的提高。

2、同級(jí)同科教師要摒棄文人相輕，同行是冤家的陋習(xí)，互相學(xué)習(xí)，集體研討，資源共享，共同提高（每周一次教研活動(dòng)）。不同學(xué)科的教師要打破畫地為牢的偏見(jiàn)，涉獵其他學(xué)科，改變單一知識(shí)結(jié)構(gòu)，走綜合型教師發(fā)展之路。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，要充分運(yùn)用學(xué)生容易

接受的教學(xué)方法，為建立和諧的師生關(guān)系作鋪墊。教學(xué)思想上

重視學(xué)生，教學(xué)行動(dòng)上研究學(xué)生，教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上突出每位學(xué)生都積極主動(dòng)參與。教師要虛懷若谷地聽(tīng)取學(xué)生反映，設(shè)身處地地為學(xué)生著想。

4、加強(qiáng)因材施教，為學(xué)生發(fā)揮自己的特長(zhǎng)、才華提供各

種途徑、空間和自由，如對(duì)學(xué)生開設(shè)“特長(zhǎng)課”成立各種社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。

5、組織各種活動(dòng)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出后，為教師營(yíng)造良好的合作氛圍，搭建合作平臺(tái)，為每個(gè)教師的智慧和才能的發(fā)揮創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件，營(yíng)造平等友愛(ài)，融洽和諧的人際環(huán)境，創(chuàng)設(shè)民主、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

6、以公平的信念創(chuàng)造各盡所能、各得其所的激勵(lì)和分配

機(jī)制，建立教師業(yè)務(wù)檔案，教育教學(xué)評(píng)價(jià)方案、課改方案、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)方案等，圍繞教師關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題如評(píng)優(yōu)、職稱晉升等，建立公平、公開、透明管理、民主平等、團(tuán)結(jié)尊重的人際環(huán)境。

7、鼓勵(lì)教師學(xué)歷進(jìn)修，參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，給教師樂(lè)業(yè)的空間，發(fā)展的空間，創(chuàng)新的空間，挖掘教師的科能，激發(fā)教師的內(nèi)部動(dòng)力。

三、安全文明，構(gòu)建和諧服務(wù)管理。

1、樹立一切為師生服務(wù)理念。為教育教學(xué)提供保障，保

證教育教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，急師生所急，想師生所想，做師生的貼

心人。加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，熱情誠(chéng)懇，管好用好校產(chǎn)教儀教器。

2、做好校園整體規(guī)劃，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。綠化、美

化、凈化、亮化，創(chuàng)建生態(tài)校園。搞好食品衛(wèi)生疾病預(yù)防，確保師生身心健康，心曠神怡。

3、學(xué)校安全無(wú)小事，生命安全重于泰山。認(rèn)真落實(shí)上級(jí)

安全工作各項(xiàng)要求和《射陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》，經(jīng)常召開安全教育主題會(huì)議和安全常識(shí)培訓(xùn)，做到“細(xì)觀察，反復(fù)講，認(rèn)真抓”，提高安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有效防止突發(fā)公共事件的發(fā)生，把學(xué)校安全真正落到實(shí)處，創(chuàng)建平安校園，加強(qiáng)保衛(wèi)工作，杜絕外來(lái)干擾，確保師生安全。

4、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，抓好住宿生管理，真正讓學(xué)生感到家的溫暖。

5、編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)、決算，管好用好有限的資金。堅(jiān)決

按照上級(jí)部門收費(fèi)規(guī)定，杜絕收費(fèi)中違規(guī)違紀(jì)行為，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，讓老百姓滿意，讓社會(huì)滿意。

6、想方設(shè)法籌集資金，不斷改善師生的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，提高教師福利待遇。

雙手扶持千木茂，慈懷灌注萬(wàn)花稠。老師們，我們肩負(fù)著

家長(zhǎng)的囑托，肩負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)合格公民和新時(shí)代創(chuàng)新人才的歷史重任，確立“工作為重、質(zhì)量第一”觀念。讓我們以高度的責(zé)任感和使命感，勤奮工作，開拓進(jìn)取，共創(chuàng)和諧校園，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。