第一篇：建始縣官店鎮(zhèn)民族初級中學(xué)

建始縣官店鎮(zhèn)民族初級中學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃

為進一步深入學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確學(xué)校辦學(xué)方向，加快學(xué)校發(fā)展步伐，結(jié)合國家教育發(fā)展目標、各級教育發(fā)展要求及我校實際，在認真總結(jié)“十一五”工作成績與經(jīng)驗、廣泛聽取各方面建設(shè)性意見與建議的基礎(chǔ)上，特編制官店鎮(zhèn)民族中學(xué)“十二五”發(fā)展規(guī)劃。

一、現(xiàn)狀分析

我校現(xiàn)有班級18個，學(xué)生1206名，教師83人，地處建始之巔的官店，隨著老百姓對教育的要求和對子女的期望越來越高；隨著生源數(shù)量逐年萎縮和生源質(zhì)量逐年下滑的趨勢；隨著我校教師結(jié)構(gòu)呈偏老的趨勢，學(xué)校進一步發(fā)展面臨前所未有的困難與挑戰(zhàn)?！笆晃濉逼陂g，學(xué)校在鎮(zhèn)黨委政府、社會各界的重視關(guān)心及全體教師的共同努力下，在校舍建設(shè)、教育設(shè)施、師資隊伍、校風(fēng)建設(shè)尤其教育質(zhì)量等方面有了較快的提升和發(fā)展，為我校今后的發(fā)展奠定了較為扎實的基礎(chǔ)。爭創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范初中，就必須進一步加快學(xué)校教育的發(fā)展和改革，必須緊緊依靠廣大教師，必須著力突破發(fā)展的“瓶頸”，以西部大開發(fā)為契機，越過發(fā)展的“陡坡”，續(xù)寫發(fā)展的新篇章。

二、指導(dǎo)思想和五年發(fā)展總目標

1、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要為指針，以推進素質(zhì)教育為主題，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范初中、辦人民滿意學(xué)?！睘樽谥迹源龠M師生發(fā)展為抓手，以加強師德建設(shè)和提高教師綜合素質(zhì)為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，進一步規(guī)范教育行為，明確辦學(xué)方向，加強常規(guī)管理，努力打造“教育環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、教育質(zhì)量上乘、教育特色鮮明”的鄉(xiāng)鎮(zhèn)示范初中。

2、五年發(fā)展總目標

立足學(xué)校，面對現(xiàn)實，我們的奮斗目標是：一年打基礎(chǔ)，二年求突破，三年有成效。通過五年努力，把學(xué)校辦成一所全縣領(lǐng)先、有較大影響力、有較高品位、有一定特色的優(yōu)質(zhì)初中。

三、具體目標和措施

1、隊伍建設(shè)目標及措施

隊伍建設(shè)目標：

努力打造一支勤奮務(wù)實、清正廉潔、敢于管理、善于領(lǐng)導(dǎo)并能引領(lǐng)新時代教育發(fā)展的干部隊伍；努力打造一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力的教師隊伍；形成一個擁有市優(yōu)秀青年教師、骨干教師、市教壇新秀的優(yōu)秀教師隊伍，力爭擁有12名縣教壇新秀及以上（其中3名骨干教師），以提升學(xué)校在縣內(nèi)的知名度和影響力。

隊伍建設(shè)措施：

（1）以學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。以科學(xué)性、高效性、人性化、節(jié)約型管理為目標，全面完善學(xué)校各項管理制度，推進學(xué)校的規(guī)范化、制度化、民主化管理進程，建設(shè)一支敬業(yè)奉獻、團結(jié)和諧、作風(fēng)正派、高效精干、結(jié)構(gòu)合理、積極進取的領(lǐng)導(dǎo)班子。

健全各項管理制度，落實崗位責(zé)任制。切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子的思想建設(shè)、組織建設(shè)和制度建設(shè)，加強科學(xué)管理，用規(guī)章制度約束干部的言行，自覺執(zhí)行廉潔制度。嚴格按章辦事，依法治校；推進民主管理，落實校務(wù)公開。

堅持民主集中制，打造領(lǐng)導(dǎo)團隊。班子成員要相互團結(jié)，相互尊重，相互協(xié)作，大事講原則，小事見風(fēng)格；堅持公平公正待人對事，保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)；進一步加強班子的服務(wù)意識、民主作風(fēng)，建立和諧的干群關(guān)系；認真落實黨員干部廉政制度，加強目標責(zé)任管理，扎實推進中層干部的民主評議工作；努力提高中層干部的管理能力、執(zhí)行能力、服務(wù)意識、奉獻精神和創(chuàng)牌意識，提高學(xué)校各項工作的前瞻性、系統(tǒng)性和科學(xué)性；加強對后備年輕干部的培養(yǎng)和鍛煉，通過競聘上崗培養(yǎng)有敬業(yè)精神、甘于奉獻的干部隊伍。

建立科學(xué)有效、運行順暢的管理機制。健全校長負責(zé)制、學(xué)校黨支部和教代會的三位一體的學(xué)校管理運行機制。落實校長負責(zé)制，實現(xiàn)校長對學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，全面負責(zé)；發(fā)揮黨支部的政治核心、思想保障作用；把全體教師民主管理、評議監(jiān)督的工作落到實處；樹立全?！耙槐P棋”思想，維護政令暢通，一切工作服從和服務(wù)于學(xué)校改革、發(fā)展的大局。

（2）規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加強師德建設(shè)。把“敬業(yè)，愛生，育人”理念落實到各項工作中。樹立“教師發(fā)展是學(xué)校發(fā)展的第一要務(wù)”的理念，重點增強教師的事業(yè)心、責(zé)任感、主人翁與合作精神。完善一系列規(guī)章制度，規(guī)范教職工的考勤制度并對照執(zhí)行；深化黨員示范崗，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，激勵教師艱苦創(chuàng)業(yè)、奉獻敬業(yè)的精神。嚴肅查處有悖于師德的行為，堅決執(zhí)行師德一票否決制度，在全校教師中形成大力弘揚正氣的良好風(fēng)尚，形成教書育人、愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。

（3）實施四大工程，強化師資隊伍建設(shè)。加大科研的投入，借外腦、聚內(nèi)力，貫徹執(zhí)行《官店民族中學(xué)中學(xué)教科研獎勵條例》。各教研組每學(xué)年要選做1-2個校、縣級課題，加強對學(xué)科教育教學(xué)方法的研究，大幅度提高學(xué)科的課題教學(xué)效率。全面實施教師培訓(xùn)四大工程：

全員培訓(xùn)工程。完善校本培訓(xùn)制度，創(chuàng)新校本培訓(xùn)模式，激勵教師自主學(xué)習(xí)和主動發(fā)展。學(xué)校將根據(jù)教師不同的成長階段和發(fā)展需求，把培訓(xùn)分為基礎(chǔ)型教師培訓(xùn)、發(fā)展型教師培訓(xùn)、研究型教師培訓(xùn)。一是制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。每位教師在自主學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身實際，制定自己的發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展目標和發(fā)展需求。二是開展讀書學(xué)習(xí)活動。在集中學(xué)習(xí)和自學(xué)的基礎(chǔ)上，采用交流、反思、論壇和學(xué)科檢測等形式，深入領(lǐng)會，轉(zhuǎn)變教育理念和教學(xué)行為。三是開展課題研究。以“專業(yè)引領(lǐng)、同伴互動、自我反思”為特征，把“教研訓(xùn)一體化”的主題式校本教研活動推向縱深發(fā)展?；咀龇ǎ禾岢鲅芯恐黝}——個體分解主題——課堂實踐研究——個體反思重建——群體互動點評——主題教學(xué)論壇——梳理總結(jié)提升——資源網(wǎng)上共享。四是加強信息技術(shù)培訓(xùn)。隨著校園網(wǎng)的逐步完善，學(xué)校將組織一系列現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的相關(guān)培訓(xùn)。

骨干培養(yǎng)工程。學(xué)校在全員培訓(xùn)、校本研修和業(yè)務(wù)考核的基礎(chǔ)上，結(jié)合教師的個人發(fā)展規(guī)劃，突出重點，分層培養(yǎng)。青年教師與骨干教師、名師結(jié)對子，對潛力大、上進心強、有培養(yǎng)前途的青年教師進行一對一的有意識的傾斜式的培養(yǎng)。要充分發(fā)揮現(xiàn)有高級教師和市骨干教師的引領(lǐng)作用，重點實施中、青年教師和骨干教師培養(yǎng)工程，促進教師專業(yè)化發(fā)展，做到：一年基本規(guī)范，二年站穩(wěn)講臺，三年教有成果，五年形成風(fēng)格，八年成為骨干。

名師打造工程。對骨干教師的政治思想、職業(yè)道德、教學(xué)水平、基本功水準、科研能力以及教學(xué)手段現(xiàn)代化的掌握與運用等方面提出一系列要求，精心搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺，通過師徒結(jié)對、區(qū)域教研、教學(xué)比武、論文撰寫、優(yōu)質(zhì)課大賽、教壇新秀評選、“民中講堂”、請進來與走出去、校內(nèi)培養(yǎng)與專家引領(lǐng)等形式，促使優(yōu)秀中青年教師自主發(fā)展、脫穎而出、加速成長，爭取培養(yǎng)12名縣教壇新秀及以上（其中3名骨干教師）。

質(zhì)量提升工程。高舉質(zhì)量大旗，要通過開展有效性課堂教學(xué)系列研討活動，強化教學(xué)過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)策略，規(guī)范課堂教學(xué)行為，讓“規(guī)范課堂”成為需要，讓“反思課堂”成為習(xí)慣，讓“高效課堂”成為素養(yǎng)；要加強教學(xué)五認真的檢查工作，切實增強教師駕馭課堂的能力，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，扎實做好減負工作；注重教研組、備課組建設(shè)，在兩組考核中適當(dāng)增加硬性指標并注重常規(guī)做好、細節(jié)抓嚴、過程抓實；加強與兄弟學(xué)校聯(lián)系和切磋，互相學(xué)習(xí)，共同進步；要注重拔尖與補差齊頭并進，每年確保70到80名學(xué)生進入重點中學(xué)，75%左右的學(xué)生進入普高，升學(xué)率在同類學(xué)校中名列前茅。

（4）建立激勵制度。在獎勵性績效工資分配方案的基礎(chǔ)上，學(xué)校將繼續(xù)深化人事制度和分配制度改革，建立科學(xué)高效、教師認同的激勵制度、“多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、以崗定責(zé)、以責(zé)取酬”的新分配制度。在學(xué)校薪酬分配和激勵制度制訂上，要激發(fā)全體教職工的工作熱情和創(chuàng)新活力，從而逐步形成教職工共同的良好行為習(xí)慣，提升教職工的全面素質(zhì)。

2、學(xué)生培養(yǎng)目標及措施

學(xué)生培養(yǎng)目標：

以培養(yǎng)適應(yīng)未來社會需求的優(yōu)秀人才為目標，以學(xué)生的全面發(fā)展為根本，培養(yǎng)學(xué)生熱愛偉大祖國，熱愛家鄉(xiāng)人民，熱愛學(xué)校班級，具有社會主義核心價值體系；培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度和社會公德，加大“四困生”幫扶力度，初步樹立法制意識；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會獨立思考問題，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，初步培養(yǎng)價值判斷、實驗操作能力和探究創(chuàng)新意識；培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育健身，文藝活動，培養(yǎng)一定的愛好特長；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，積極參加社區(qū)公益和家務(wù)勞動；培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、健康生活的良好情操；研究新形勢下德育工作的基礎(chǔ)性、針對性與實效性和班主任工作的主動性與創(chuàng)造性，尋找德育與特色教育的新的結(jié)合點，試制培育1-2個對學(xué)生有吸引力、在市內(nèi)有影響力的主打“產(chǎn)品”，抓細做實、放大做強，創(chuàng)建德育勵志教育特色學(xué)校。

學(xué)生培養(yǎng)措施：

（１）推行“五個強化”制度。學(xué)校以愛國主義為核心，強化民族精神教育；以誠實守信為突破，強化思想道德建設(shè)；以貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機，強化行為習(xí)慣的規(guī)范教育（每周一主題）；以預(yù)防和減少在校生犯罪率為內(nèi)容，強化法制教育；以“關(guān)愛生命、自尊自強”為主題，強化學(xué)校安全管理和學(xué)生心理健康教育。

（2）推行自主管理制度。圍繞教育主題，按年級、分層次、有重點地開展“自我管理、自塑形象、自主發(fā)展、感恩勵志”的系列教育活動，由政教處牽頭，依托團委和學(xué)生會，強化“三項競賽”，對學(xué)生的日常行為實行自主管理。學(xué)生自主對全校環(huán)境衛(wèi)生、“兩操”、學(xué)生出勤等情況進行檢查。各班設(shè)立“衛(wèi)生監(jiān)督崗”和“衛(wèi)生保潔員”，對本班的環(huán)境衛(wèi)生進行檢查和保潔。所有這些檢查，都做到每周一公布，每月一總結(jié)。要繼續(xù)加強值周管理、班主任責(zé)任心、出操秩序、眼操質(zhì)量，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高自主管理水平；要繼續(xù)重視學(xué)生非智力因素的挖掘，重點加強晨讀、作業(yè)有效性、助學(xué)稿、團隊合作學(xué)習(xí)小組、學(xué)法指導(dǎo)、考試管理等工作的推進與調(diào)控，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力和思維能力的培養(yǎng)，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

（3）推行學(xué)生激勵制度。學(xué)校鼓勵勤奮學(xué)習(xí)、成績進步、成績優(yōu)秀的學(xué)生和有特長的學(xué)生，建立獎學(xué)金制度，對在期中、期末取得優(yōu)異成績的學(xué)生和評上“州縣優(yōu)秀學(xué)生”的學(xué)生進行精神和物質(zhì)上的獎勵，塑造精神偶像，以鼓勵更多的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，文明向上，“讓每位學(xué)生品嘗體驗成功的喜悅”，以實現(xiàn)辦和諧教育，辦人民滿意教育的宗旨。

3、文化建設(shè)目標和措施

文化建設(shè)目標：

校園文化建設(shè)要以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以綜合素質(zhì)拓展為目的，立足實際，突出特色。通過社團活動、景點創(chuàng)設(shè)、教育標識等活躍校園文化；通過形成規(guī)范性的儀式和典禮，充分發(fā)揮榜樣人物在學(xué)校的積極作用，對教師和學(xué)生進行文化熏陶，著力推進學(xué)校文化建設(shè)向縱深發(fā)展。

文化建設(shè)措施：

（1）以校風(fēng)建設(shè)為載體，形成學(xué)校精神文化。以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，以“德優(yōu)、學(xué)勤、體健、境美”為校訓(xùn)，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，通過狠抓領(lǐng)導(dǎo)

班子思想建設(shè)，形成“勤政、清廉、務(wù)實、高效”的工作作風(fēng)；通過狠抓凝聚力工程，形成“文明、勤奮、求實、進取”的校風(fēng)；通過狠抓師德師風(fēng)教育，形成“敬業(yè)、愛生、協(xié)作、創(chuàng)新”的教風(fēng)；通過狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，形成“樂學(xué)、友善、尊師、向上”的學(xué)風(fēng)。

（2）以環(huán)境建設(shè)為載體，營造學(xué)校環(huán)境文化。充分利用師生、家長及社會等各種資源，對校園內(nèi)部的建筑結(jié)構(gòu)、綠化等場景進行整體規(guī)劃和布置，建設(shè)體現(xiàn)我校特色的文化景點和文化裝飾，讓校園的每一個細節(jié)能“說話”；校園要做到“綠化、凈化、美化”，建設(shè)好櫥窗文化、走廊文化、板報文化等人文景觀，著力體現(xiàn)人文氣息、體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)思想，扎實推進班級文化建設(shè)，在良好的校園人文和優(yōu)美的自然環(huán)境中陶冶情操，促進師生身心健康。

（3）以制度建設(shè)為載體，形成學(xué)校制度文化。按照“全方位”（涉及學(xué)校管理的各個方面）、“精細化”（細化內(nèi)容，便于操作落實）、“嚴要求”（嚴格執(zhí)行，賞罰分明）的總體要求，建立健全各項規(guī)章制度，抓過程管理，促內(nèi)化自律，從而形成自我激勵、自我約束、自我管理的制度文化，營造濃厚的富有活力的和諧校園氛圍。

（4）以校園廣播、校黑板報、宣傳窗、圖書室、閱覽室為陣地，積聚文化底蘊，推進書香校園建設(shè)。群策群力，將校報、?？鸩睫k成校園文化品牌，及時反映學(xué)校發(fā)展和改革大事，報道師生工作學(xué)習(xí)生活情況，展示師生的文學(xué)藝術(shù)才華，形成學(xué)校文化的主陣地。

（5）以活動課堂為載體，推進學(xué)生社團活動。大力開展體育、文藝、美術(shù)、科技、學(xué)科興趣等活動，辦好學(xué)校文學(xué)社、出好《民中教研》、編輯好校報、搞好文體藝術(shù)節(jié)、推進陽光體育工程工作，鼓勵各學(xué)生社團通過參加各級競賽與表演、發(fā)表作品、組織專題成果展示等方式，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，注重挖掘和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，力爭在縣級以上各項比賽中占有我校一席之地，努力營造環(huán)境優(yōu)美、制度完善、師生和諧相處的校園文化，實現(xiàn)學(xué)生成才、教師成長、學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略目標。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”?！笆濉睍r期，我們學(xué)校面臨著前所未有的嚴峻挑戰(zhàn)，也有著發(fā)展史上非常難得的戰(zhàn)略機遇。我們將緊密團結(jié)廣大教職工，群策群力，銳意改革，不斷進取，努力提升辦學(xué)水平，把官店民族中學(xué)中學(xué)辦成一所質(zhì)量優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、人民滿意的學(xué)校，為官店的經(jīng)濟社會發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

建始縣官店民族中學(xué)

2010年9月

第二篇：官店民族中學(xué)結(jié)合實際

官店民族中學(xué)結(jié)合實際，開展先進性教育

實施“三抓”、“五禁”、“十警示”

（記者安泰 通訊員田祚盛）近日，官店民族中學(xué)開展黨員先進性教育活動與學(xué)校實際工作緊密結(jié)合起來，開展教師先進性教育，做到學(xué)習(xí)教育和推動工作兩不誤、兩促進。

筆者所知，該校從今年開學(xué)的第一天起，就采用多種形式開展教師先進性教育活動?；顒又饕プ∪齻€方面：一是加強師德教育，倡導(dǎo)要做教師，先為人師：要敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)，保證教師的先進性；二是以學(xué)生為本，強化服務(wù)意識，讓學(xué)生天天有收獲，天天有進步，健康和諧發(fā)展，體現(xiàn)教師先進性；三是與工作崗位結(jié)合，突出欲為人先、敢為人先、爭為人先和創(chuàng)新奉獻精神，實踐教師的先進性。為長期持久地將教育活動深入下去，制訂了教師先進性的考核內(nèi)容和方案。為防止表里不一的“師德分裂癥”和“獨我例外”的心態(tài)，學(xué)校重申了“五條禁令”。（即：禁止賭博打牌；禁止體罰學(xué)生；禁止亂收費；禁止安全責(zé)任事故發(fā)生；禁止偏愛女生、玩弄女性）。明確地向全體教師公示了最不受學(xué)生歡迎的十條警示。（即：

1、不能公正、公平地對待學(xué)生，歧視差生；

2、諷刺挖苦學(xué)生；

3、上課接打手機；

4、上課時抽煙；

5、體罰學(xué)生；

6、下課拖堂；

7、穿戴不整潔、衛(wèi)生行為習(xí)慣差；

8、說話欠文明、動輒發(fā)脾氣、罵人；

9、教學(xué)理念、方法、手段落后、教學(xué)不使用現(xiàn)代信息、媒體；

10、面孔死板、嚴酷、課堂氣氛不活躍。）用于教師自醒、自警、自律、學(xué)生監(jiān)督，維護人民教師的形象，保持人民教師的純潔性、先進性。

第三篇：官店民族中學(xué)教代會記錄

官店民族中學(xué)教代會記錄

一、時間：2010年9月15日上午8:30

二、參加對象：教代會代表30名、校委會9人、校長

三、會議主持人；胡良松記錄人：柳必峰

四、會議記錄：

校長：

為進一步深入學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，理清學(xué)校辦學(xué)思路，明確辦學(xué)思路，明確辦學(xué)方向，加快學(xué)校發(fā)展步伐，結(jié)合國家教育發(fā)展目標，各級教育發(fā)展及我校實際，在認真總結(jié)“十一五”工作成績與經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，特提出學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃草案，在本次教代會上表決通過。

主任：

由學(xué)校教導(dǎo)主任宣讀規(guī)劃草案

五、由教師代表進行討論

六、教師代表發(fā)言：

陳昌校：

要想提高學(xué)校知名度，必須努力打造一支勤奮務(wù)實、清正廉潔、敢于管理、善于領(lǐng)導(dǎo)并能引領(lǐng)新時代教育發(fā)展的干部隊伍，因此必須加強干部隊伍建設(shè)；

胡生之：

規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，加強師德建設(shè)。把“敬業(yè)、愛生、育人”的理念落實到各項工作中去。

陳杰：

強化法制教育；以“關(guān)愛生命，自尊自強”為主題，強化學(xué)校安全管理和學(xué)生心理健康教育。李崇軍：

重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力和思維能力的培養(yǎng)，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

朱海洲：

塑造精神偶像，以鼓勵更多的學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，文明向上，“讓每位學(xué)生品嘗體驗成功的喜悅”，以實現(xiàn)辦和諧教育，辦人民滿意教育的宗旨。

雷玉瓊

：校園文化建設(shè)要以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務(wù)全校師生為宗旨，以綜合素質(zhì)拓展為目標，立足實際，突出特色。

鄒谷森：

以校風(fēng)建設(shè)為載體，形成學(xué)校精神文化。以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，以“德優(yōu)、學(xué)勤、體健、境美”為校訓(xùn)，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，形成“樂學(xué)、友善、尊師、向上”的學(xué)風(fēng)。

王興龍：

以學(xué)校環(huán)境為載體，營造學(xué)校環(huán)境文化。

周玉華：

以制度建設(shè)為載體，形成學(xué)校制度文化。

龔道勝：

以活動課堂為載體，推進學(xué)生社團活動。

七．校長總結(jié)，決議通過。

官店民族中學(xué)2010年9月

第四篇：官店鎮(zhèn)核桃技術(shù)培訓(xùn)

官店鎮(zhèn)核桃栽培與管護技術(shù)培訓(xùn) 目錄

第一章、核桃栽培

一、栽培意義及發(fā)展前景

（一）栽培意義

核桃是世界四大干堅果之一。全世界有50多個國家和地區(qū)生產(chǎn)核桃，總規(guī)模在4000萬畝以上，年產(chǎn)量200萬噸左右。按每公斤平均80個計算，人年均不過22個，從保健角度考慮，按人均每日1個核桃計算，產(chǎn)量還需增加16倍以上才能滿足需要。

（二）發(fā)展前景

核桃是我國原產(chǎn)果樹之一，除黑龍江、上海、廣東、海南外，其他各省市均有栽培分布。云南、山西、河北和陜西是我國核桃主產(chǎn)區(qū)。

核桃營養(yǎng)豐富，是主要木本糧油樹種之一。據(jù)分析：每100g核桃仁含有水6g、脂肪63g、蛋白質(zhì)15.4g、碳水化合物10g、粗纖維5.8g、灰分1.5g、鈣362㎎、鐵3.5㎎、胡蘿卜素0.17㎎、硫胺素0.32㎎、核黃素0.11㎎、尼克酸10㎎。這些成分都是人類生命活動所必須的。核桃具有良好的醫(yī)療保健作用，是重要的中藥材。

我國是核桃生產(chǎn)大國，栽培面積約3600萬畝，主要有云南、山西、陜西、河北、甘肅、河南、四川、北京、浙江、貴州、山東、新疆、遼寧等省（市、區(qū)）生產(chǎn)核桃，年產(chǎn)量128萬噸左右，規(guī)模、產(chǎn)量全球第一。核桃產(chǎn)業(yè)已成為許多主產(chǎn)區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)、富民產(chǎn)業(yè)。甘肅康縣核桃產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)的比重為43.9%，核桃收入占農(nóng)民總收入的38.7%；云南漾濞彝族自治縣核桃產(chǎn)業(yè)在農(nóng)業(yè)中的比重為12%，核桃收入在農(nóng)民收入中的比例為73%。

二、主要優(yōu)良品種

1.泡核桃、2.細香核桃、3.中林l號、4.中林5號、5.云新21號、6.漾雜1號、7.漾江1號、8.三臺核桃、9.清香、10.云新云林、11.華寧大白殼核桃、12.云光；13.云星。

三、栽培技術(shù)

（一）育苗 1.砧木苗的培育

砧木有野核桃、核桃楸和鐵核桃。

種子采集及采后處理：充分成熟、層積處理。播種：春播或秋播株行距縫合線位置覆土深度 苗木管理：中耕除草、病蟲害防治。2.嫁接

嫁接時期：春、秋兩季均可，春季成活率較高。嫁接方法：芽接和枝接。枝接：劈接、舌接和皮下接。

芽接：適宜時期6-8三個月，嵌芽接和T形芽接。3.優(yōu)良核桃苗的標準（1）根系相對完整：

（2）無危險性病害：根系、主干、芽眼無為害性病害；

（3）保持新鮮不失水：核桃的根系外皮黑色，剪刀剪斷根系，正常的剪口應(yīng)鮮嫩、純白；（4）達到分級標準：核桃嫁接苗木一般分為三級：30-60厘米、60-100厘米、100厘米以上。為了林相整齊，建議采用統(tǒng)一規(guī)格的苗木。70厘米以上最好。

（二）建園及栽植 1.園址選擇及品種的選擇與配置

園址選擇：園址應(yīng)光照充足，地勢較高，排灌條件良好、交通便利。

品種配置：根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂?、土壤、栽培技術(shù)及市場需求選擇適宜的品種；注意授粉品種的合理配置。2.栽植

栽植時期：嫁接苗宜在接近落葉或剛落葉后栽植。

栽植密度及方式：一般在山地、丘陵可采用6-7m×7-8m，每畝18-22株。

栽植技術(shù)：定植穴要求深100cm，寬100cm，挖好后每穴施入足量底肥（腐熟農(nóng)家肥80公斤、鈣鎂磷肥3公斤），并與穴土混勻填入穴內(nèi)，隨栽隨取，栽苗覆土，定盤澆水。

（三）土肥水管理 1.土壤管理

樹盤深翻應(yīng)在結(jié)合秋施基肥逐年進行，深度在30-60cm之間。中耕除草根據(jù)降水、雜草生長等情況，在生長期內(nèi)適時進行3-4次，保證園土疏松，無雜草，深度10cm左右。

幼齡核桃行間間作常種植瓜類、豆類等蔬菜，也可種植綠肥。2.施肥

基肥：采果及時進行。以遲效性的有機肥為主，輔以適量的速效性氮、磷、鉀肥。追肥：追肥通常在發(fā)葉前、落花后、硬核期施用三次。幼樹吸收氮量較多，對磷和鉀的需求量偏少。隨著樹的增長，特別是進入結(jié)果期以后，對磷、鉀肥的需要量相應(yīng)加。所以，幼樹應(yīng)以施氮肥為主，成年樹則應(yīng)在施氮肥的同時注意增施磷、鉀肥。

幼樹晚實核桃類，若以中等土壤肥力水平，并按樹冠垂直投影面積(冠幅面積)每平方米計算，在結(jié)果前的l-5年間，年施肥(有效成分)為氮肥50克，磷、鉀肥各10克。進入結(jié)果期以的第6-10年內(nèi)，年施氮肥50克，磷肥20克，鉀肥20克，增施農(nóng)家肥5千克。

（四）整形修剪 1.整形

核桃喜光，成枝力弱，長枝少，分枝角度大等特點。核桃常用樹形有

自然形、自然開心形、疏散分層形等。

疏散分層形整形要點：主干高度1-1.5m。分為二層，第一層主枝3個，第二層主枝2個，第三層主枝1-2個為。層間距一、二層1-1.5m，二、三層1m。各主枝選留2-3個側(cè)枝，合理配置空間，樹高6-7m以內(nèi)。同時，注意培養(yǎng)枝組及結(jié)果枝。2.修剪

核桃的修剪時期與其他果樹不同。休眠期的核桃樹有傷流，如果此期枝干受傷，樹體內(nèi)的汁液會從傷口大量流出，使養(yǎng)分流失，輕者引起樹勢衰弱，重者導(dǎo)致枝條干枯或全株死亡。所以，核桃在休眠期不能進行修剪。

核桃修剪最佳時期是采收后到葉片變黃前，此時修剪不會發(fā)生傷流，傷口愈合快。此外，展葉后至幼果橫徑1厘米時也可進行修剪，但容易損傷幼果和嫩葉。（1）幼樹期樹的修剪

核桃幼樹生長緩慢，定植2-3年可不修剪，待有一定分枝時選留直立向上的壯枝作中心干，并在整形帶內(nèi)選方向好、垂直角度合適、鄰近、長勢相近的3個壯枝作為第一層主枝。其余的分枝在不影響主枝生長的情況下盡量保留，并用控制枝勢的方法使之提早結(jié)果和輔養(yǎng)樹體。栽后5年左右選留第二層主枝.以后再留第三層主枝。各層主枝要插空選留.防止上下互相重疊。在選留主枝的同時要注意選留和培養(yǎng)側(cè)枝。側(cè)枝一般選用向外斜生的枝條，背后枝不宜選作側(cè)枝；側(cè)枝與主枝間的分枝角度一般為50度左右。為防止掐脖，不要留把門側(cè)，第一側(cè)枝距中心干不能少于1米。（2）初果期樹的修剪

核桃定植后2-3年或5-6年，甚至8-10年才能進入初果期。此時樹體骨架基本形成。營養(yǎng)生長仍然旺盛，枝條粗壯.芽子飽滿，成枝力強，樹冠迅速擴大，結(jié)果面積增加明顯，產(chǎn)量逐年增多。

初結(jié)果期的核桃應(yīng)嚴格控制背后枝，以免擾亂樹形。在不影響骨干枝生長的前題下盡量多留輔養(yǎng)枝以補充空間，增加早期產(chǎn)量。輔養(yǎng)枝的修剪方法是去強留弱，或先放后縮、放縮結(jié)合使其盡量多結(jié)果，對徒長枝生長勢特別強，容易擾亂樹形，也不易培養(yǎng)成結(jié)果枝組，修剪時應(yīng)予疏除。對非骨干性的一般枝條，強者疏除，弱者保留，以增加營養(yǎng)面積，待樹勢緩和后再逐步去掉。要有計劃地配備結(jié)果枝組，大樹一般80-100厘米留一個大型結(jié)果枝組，60厘米左右留一個中型結(jié)果枝組，40厘米左右留一個小型結(jié)果枝組。（3）盛果期樹的修剪

核桃一般20年生左右進入盛果期。盛果期的核桃大樹應(yīng)利用三叉枝逐年落頭，最后落到用最上一個主枝代替原頭為止。對延伸過長、生長變?nèi)?、先端開始下垂的主側(cè)枝頭，可在斜上方生長強壯的分枝處回縮換頭，以抬高枝頭角度，增強其生長勢。

盛果期樹上輔養(yǎng)枝的修剪采取留、改、疏的原則。有空間不影響骨干枝生長的輔養(yǎng)枝，可以暫時保留，令其結(jié)果，增加產(chǎn)量；有一定空間的可以進行回縮，改造成結(jié)果枝組；如果輔養(yǎng)枝已影響骨干枝的生長，則應(yīng)疏除。但大型輔養(yǎng)枝不宜一次疏掉，要分期進行，以免因回縮過重造成徒長枝大量發(fā)生。總之，輔養(yǎng)枝的存留以不影響中心干、主側(cè)枝生長為原則；影響小的少去，影響大的多去，嚴重影響的全部剪除。（4）衰老期樹的修剪

核桃的自然更新能力很強，為了延長結(jié)果年限，增強樹勢，對衰老的核桃樹應(yīng)進行更新復(fù)壯。小更新是在大枝的中上部選方位好、角度好的健壯枝或徒長枝加以培養(yǎng)，回縮各級骨干枝，當(dāng)更新枝強于原頭時逐步鋸除原頭。對結(jié)果枝組進行回縮，抬高角度，使其復(fù)壯。這種方法修剪量輕，樹勢恢復(fù)快，不會造成產(chǎn)量大幅度下降。極度衰弱的老樹應(yīng)進行大更新，即在骨干枝的中下部有良好的分枝處鋸除，使之重新形成樹冠。這種更新修剪量大，樹勢恢復(fù)慢，對產(chǎn)量影響也大，是在不得已的情況下進行。無論是小更新還是大更新都是在加強肥水管理的前題下進行的，否則效果差，甚至?xí)?dǎo)致死樹。

（五）采收 1.成熟期的確定

核桃果實成熟的外觀形態(tài)特征是：青果皮由綠變黃，部分頂部開裂，青果皮易剝離。此時的內(nèi)部特征是：種仁飽滿，幼胚成熟，子葉變硬，風(fēng)味濃香，這時才是果實采收的最佳時期。目前，生產(chǎn)中采收多數(shù)偏早，應(yīng)予以注意。

核桃要達到完熟后才可采收，過早采收影響出仁率，出油率，剝殼困難，增加加工難度。2.采收方法

（1）擊落法：用竹竿或有彈性的軟木竿，從內(nèi)向外順枝打落，不可胡亂敲打，以免損傷枝芽。適時的采收，因多數(shù)青皮開裂，振動枝條，堅果即可脫落。

（2）揀拾法：在干旱少雨地區(qū)和數(shù)量不多的情況下，可等青皮開裂，堅果自行脫落后，每天或隔天在樹下揀拾。

（3）機械振動法：這是先進國家采用的方法。在采收前的10-20天，在樹上噴500-2000毫克/千克乙烯利溶液催熟，然后用機械振動樹干，將果實振落到地面。3.去皮、漂洗 去皮采后果實每堆1000-1500公斤堆放，噴灑乙烯利3000-5000ppm液，后熟、堆積3-4天。用木棒或脫殼機脫去青皮（外果皮）。避免日曬，注意透氣。漂白、洗滌

清水洗凈脫殼后濕核桃，用漂白液漂白。1公斤漂白粉兌70-80公斤水，充分攪拌。倒入核桃漂洗8-10分鐘，果面變白后撈出。清水清洗2次，陰干0.5-1天，再翻曬。4.貯藏

翻曬一周后，干果含水量在6-8%，即可貯藏。

貯藏條件要求陰涼干燥，通風(fēng)良好，無鼠害及蟲害。

四、主要病蟲害及其防治

核桃害蟲102種，病害22種，其中蛀果害蟲6種，鉆蛀枝干根莖害蟲21，食芽葉害蟲56，刺吸類害蟲19；果實病害

4、枝干病害

9、葉部病害

4、根部病害5。1.核桃炭疽病

主要為害果實，葉片、芽及嫩梢上時有發(fā)生。一般病果率達20-40%，嚴重者高達80%以上。果實染病先在綠色的外果皮上產(chǎn)生圓形或近圓形黑褐色病斑，后擴展或深入表皮，中央凹陷，內(nèi)生許多黑色小點，散生或排列成輪紋狀，雨后或濕度大時，黑點上溢出粉紅色拈質(zhì)狀物，這其實是病菌的分生孢子盤和分生孢子。葉片染病則產(chǎn)生黃褐色近圓形病斑，上面生有黑色小顆粒。

一般雨日多，濕度大，通風(fēng)透光不良易發(fā)病。晚熟品種發(fā)病輕，薄殼類易發(fā)病。防治方法

（1）清園：病果、僵果、病枝葉，集中深埋或燒毀。選用豐產(chǎn)抗病品種。

（2）株行距離適當(dāng)，保持良好的通風(fēng)透氣。6-7月間發(fā)現(xiàn)病果要及時摘除，減少傳染，并噴灑1:2:200倍波爾多液。

（3）發(fā)病重的核桃園，在開花后發(fā)病前開始噴灑25%炭特靈可濕性粉劑或50%使百克可濕性粉劑，隔10-15天噴1次.連續(xù)防治2-3次。2.核桃腐爛病

主要為害枝、干。幼樹主干或側(cè)枝染病，病斑初近梭形，暗灰色水漬狀稍腫起，用手按壓流有泡沫狀液體，病皮變褐有酒糟味，病皮失水下凹，病斑上散生許多小黑點即病菌分生孢子器。防治方法

（1）改良土壤，加強栽培管理，增施有機肥，合理修剪、增強樹勢，提高抗病力。

（2）早春及生長期及時刮治病斑，刮后用50％甲基硫菌靈可濕性粉劑50倍液或45％晶體石硫合劑21-30倍液、50％可滅丹可濕性粉劑800倍液消毒。

（3）生長季節(jié)，伴隨噴灑其他農(nóng)藥，同時兌入百菌清、多菌靈等廣譜殺菌劑可以預(yù)防多種病害。

（4）多施磷鉀肥，尤其是夏末以后，不能施氮肥。（5）樹干涂白防凍。

（6）密度不能過大，注意通風(fēng)透光。

（7）氮肥含量過高、密度過大、土地過于貧瘠都可引發(fā)該病。（8）引種時，注意不要苗木帶病。3.核桃枝枯病

該病菌侵害1-2年生的小枝，逐漸蔓延到大枝，受害枝的葉片逐漸變黃脫落。枝條皮層呈淺紅褐至深灰色，皮層干燥開裂并露出灰褐色的木質(zhì)部，嚴重時病斑擴展繞枝干一周，枝條枯死。死枝上還形成許多小的黑色突起狀顆粒即分生孢子盤。防治方法

（1）加強果園管理，增施有機肥，合理灌溉，增強樹勢，提高樹體抵抗力，科學(xué)修剪，剪除病殘枝、茂密枝，調(diào)節(jié)通風(fēng)透光，注意果園排水措施，保持果園適當(dāng)?shù)臏貪穸龋Y(jié)合修剪，清理果園，減少病源。

（2）因地制宜的選擇較抗病品種。

（3）及時刮除病斑，如發(fā)現(xiàn)主干有病斑，可用利刀刮除病部，然后用50%甲基托布津可濕性粉劑50倍或波美5度石硫合劑涂刷瘤部，消毒保護。

（4）化學(xué)防治，發(fā)芽前可噴波美3度石硫合劑，或40％福美砷可濕性粉劑100倍液。生長期內(nèi)噴波爾多液1：2：200倍液或50％退菌特可濕性粉劑1000倍液，半個月后酌情再噴一次。

4.核桃細菌性黑斑病

為害葉片、果實、嫩梢和枝條。果實受害也成為核桃黑的一種，果面發(fā)生褐色斑點，斑點邊緣不清晰，逐漸擴大，形成圓形或不規(guī)則形黑色病斑。幼果期發(fā)病，病變深入核仁，使整個果實全部變黑腐爛脫落。核桃果實長至中等大小時發(fā)病，一般只外果皮至中果皮變黑腐爛，病皮脫落后，內(nèi)果皮和核仁表面保持完好，但核桃仁干癟，含油量大減。葉片受害發(fā)生褐色斑點，漸形成褐色至黑色病斑，邊緣水漬狀。防治方法

①選用抗病品種。②冬季徹底清除病枝、病果、病葉，減少侵染來源。③防治核桃舉肢蛾，減少病菌侵染孔道。④對感病品種，在核桃展葉后、落花初期和落花后30天左右噴施50單位的農(nóng)用鏈霉素或400毫克/千克青霉素或1：1：200式波爾多液。5.核桃云斑天牛

又名核桃大天牛。為害核桃、蘋果、梨等果樹。

被害部位皮層稍開裂，從蟲孔排出大量糞屑。幼蟲在皮層及木質(zhì)部鉆蛀隧道，從蛀孔排出糞便和木屑，受害樹因營養(yǎng)器官被破壞，逐漸干枯死亡。防治方法

（1）人工捕殺成蟲。成蟲有趨光性，不喜飛翔，行動慢，受驚后發(fā)出聲音的特點，于成蟲發(fā)生盛期，傍晚持燈誘殺，或早晨人工捕捉。

（2）殺卵和初孵幼蟲。檢查成蟲產(chǎn)卵刻槽，尋找卵粒，用刀挖或用錘子等物將卵砸死。于卵孵化盛期，在產(chǎn)卵刻槽處涂抹50%的殺螟松乳油，以殺死初孵化出的幼蟲。

（3）幼蟲蛀干為害期，發(fā)現(xiàn)樹干上有糞屑排出時，用刀將皮剝開挖出幼蟲，或從蟲孔注入50%的敵敵畏100倍液，也可用藥泥或浸藥棉球堵塞、封嚴蟲孔，毒殺干內(nèi)害蟲。

（4）冬季或產(chǎn)卵前，用石灰5千克，硫磺0.5千克，食鹽0.25千克，水20千克拌勻后，涂刷樹干基部，以防成蟲產(chǎn)卵，也可殺幼蟲。6.核桃刺蛾

黃刺蛾、褐刺蛾、綠刺蛾和扁刺蛾屬鱗翅目，刺蛾科。俗稱癢辣子，毛八角，刺毛蟲等。在全國各地均有分布。初齡幼蟲取食葉片的下表皮和葉肉，僅留表皮層，葉面出現(xiàn)透明斑。三齡以后幼蟲食量增大，把葉片食成很多孔洞及缺刻，影響枝勢和第二年結(jié)果。幼蟲體上有毒毛，觸及人體，會刺激皮膚發(fā)癢發(fā)痛。防治方法

（1）消滅初齡幼蟲：有的刺蛾初齡幼蟲有群棲為害習(xí)性，被害葉片出現(xiàn)透明斑，及時摘除蟲葉，踩死幼蟲。

（2）刺蛾幼蟲發(fā)生嚴重時，可用水胺硫磷、10%氯氰菊酯乳劑，殺蟲率達90%以上。7.核桃舉肢蛾

幼蟲蛀食核桃果實和種仁，被害果變黑，故稱?°核桃黑?±，常提早脫落。防治方法

（1）秋末或早春深翻樹盤，可消滅部分幼蟲。（2）及時摘除蟲果和撿拾落果，集中處理。

（3）成蟲羽化出土前，于樹冠下地面噴施藥劑，參考桃小食心蟲。

（4）產(chǎn)卵盛期可在樹上噴50%殺螟松乳油、50%敵敵畏乳油、50%磷胺乳油、50%久效磷乳油或50%對硫磷對乳油、10%天王星乳油、20%速滅殺丁乳油、或10%溴馬乳油。（4）山谷或郁蔽果園可于成蟲發(fā)生期施用煙劑熏殺成蟲。8.核桃橫溝象

又名根象甲。該蟲在核桃根頸部皮層中串食，破壞樹體輸導(dǎo)組織，阻礙水分和養(yǎng)分的正常運輸，致使樹勢衰弱，輕者減產(chǎn)，重者死亡。防治方法

（1）成蟲產(chǎn)卵前，將根頸部土壤挖開，涂抹濃石灰漿于根莖部，然后封土，以阻止成蟲在根上產(chǎn)卵，效果很好。

（2）冬季結(jié)合翻樹盤，挖開根頸泥土，剝?nèi)ジi粗皮，降低根部濕度，造成不利于蟲卵發(fā)育的環(huán)境，可使幼蟲蟲口數(shù)降低75%～85％；或去掉粗皮后，在根部灌人糞尿，然后封土，殺蟲效果可達70%～100％。（3）4-6月，挖開根頸部泥土，用斧頭每隔l0厘米左右砍破皮層，用敵敵畏5倍液，或50％磷胺50-l00倍液重噴根頸部，然后用土封嚴，毒殺幼蟲和蛹，效果顯著。（4）6-8月成蟲發(fā)生期，結(jié)合防治舉肢蛾，在樹上噴50％三硫磷乳油，或50％殺螟松乳油，或82％磷胺乳油1000倍液。

此外，應(yīng)注意保護伯勞、白僵菌和寄生蠅等橫溝象的天敵。9.核桃尺蠖

又名小大頭蟲、吊死鬼。是分布較廣的雜食性害蟲。幼蟲對木撩、核桃為害十分嚴重，大發(fā)生時，幼蟲在3-5天內(nèi)即可把全樹葉片吃光，致使核桃減產(chǎn)，樹勢衰弱。防治方法

（1）于5-8月成蟲羽化期，用黑光燈誘殺或堆火誘殺。（2）早秋或早春，結(jié)合整地、修臺堰等，在樹盤內(nèi)人工挖

（3）幼蟲孵化盛期，在樹上噴下列任何一種藥：25％西維因、敵殺死、50％殺螟松乳劑、或25%亞胺硫磷。10.核桃草履蚧

又名草鞋蚧，在我國大部分地區(qū)都有分布。該蟲吸食樹液，致使樹勢衰弱，甚至枝條枯死，影響產(chǎn)量。被害枝干上形成一層黑霉，受害越重黑霉越多。防治方法

（1）樹干涂6-l0厘米寬粘膠帶，防止若蟲上樹。粘膠配法為廢機油l份、石油瀝青1份，加熱溶解后攪勻即成，如在膠帶上再包一層塑料布，下端呈喇叭狀，效果更好。（2）若蟲上樹前，用6％的柴油乳劑噴灑根頸部周圍土壤。（3）若蟲上樹初期，噴50％對硫磷，或40％樂果。（4）保護、利用黑緣紅瓢蟲等天敵。11.核桃銅綠金龜子

又名銅綠金龜子、青銅金龜、硬殼蟲等，幼蟲稱蠐螬，在全國各地均有分布，可為害多種果樹。幼蟲主要為害根系，成蟲取食葉片、嫩枝、嫩芽和花柄等，將葉片吃成缺刻或吃光，影響樹勢及產(chǎn)量。防治方法

（1）成蟲大量發(fā)生期，用堆火或黑光燈誘殺。利用其假死習(xí)性，人工震落捕殺。

（2）發(fā)生嚴重時，可選下列任何一種農(nóng)藥噴施：2.5％敵百蟲粉劑，1.5％樂果粉劑，50％氯丹粉劑等，每畝l-1.5千克；或用40％樂果乳劑，75％辛硫磷乳劑l，90%敵百蟲，其防治效果均在90％以上。

（3）保護利用銅綠金龜?shù)奶鞌常缫骧B、刺猬、青蛙、寄生蠅、病原微生物等。12.核桃小吉丁蟲

在各核桃產(chǎn)區(qū)為害均較重，是核桃的主要害蟲之一。主要為害枝條，嚴重地區(qū)被害株率達90％以上。以幼蟲蛀入枝干皮層，或螺旋形串圈為害，故又稱串皮蟲。枝條受害后常表現(xiàn)枯梢，樹冠變小，產(chǎn)量下降。幼樹受害嚴重時易形成小老樹或整株死亡。防治方法

（1）秋季采收后，剪除全部受害枝，集中燒毀，以消滅翌年蟲源。剪時注意要多剪一段健康枝以防幼蟲被遺漏。

（2）在幼蟲為害盛期，經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)有幼蟲蛀入的孔道，立即涂抹5～l0倍氧化樂果，殺死幼蟲。

（3）結(jié)合防治舉肢蛾等害蟲，在樹上噴敵殺死，25％西維因，或50％磷胺乳油。13.核桃扁葉甲

又稱核桃葉甲、金花蟲。以成蟲和幼蟲取食葉片，食成網(wǎng)狀或缺刻，甚至將全葉吃光，僅留主脈，形似火燒，嚴重影響樹勢及產(chǎn)量，有的甚至全株枯死。防治方法

（1）冬春季節(jié)刮除樹干基部老翹皮燒毀，去除越冬成蟲。4～5月份成蟲上樹時，用黑光燈誘殺。

（2）藥劑防治：于4-6月份，噴40％樂果乳劑，或25％亞胺硫磷乳劑，或10％氯氰菊酯等防治成蟲和幼蟲，效果良好。14.核桃瘤蛾

又名核桃毛蟲，以幼蟲啃食葉片葉肉為害，嚴重時只留下葉脈，葉片呈網(wǎng)狀缺刻。甚至啃食果實青皮，造成枝條二次發(fā)芽，樹勢衰弱，翌年枝條枯死，影響果樹的生長發(fā)育及產(chǎn)量。防治方法

（1）加強果園管理增強樹勢，提高樹體抵抗力。剪除病殘枝及茂密枝，調(diào)節(jié)通風(fēng)透光，保持果園適當(dāng)?shù)臏貪穸龋Y(jié)合修剪，清理果園，將病殘物集體燒毀，減少蟲源。（2）保護和利用天敵。釋放赤眼蜂。

（3）6月中旬至7月中旬，用黑光燈誘殺成蟲。

（4）化學(xué)防治在6-7月幼蟲為害期，選用50%殺螟松乳劑1000倍液進行噴藥。附：核桃涂白劑的配制和使用

原料組成及比例：水18千克、生石灰6-8千克、動物油（豬油）100克、石灰硫磺合劑原液1千克、鹽1千克。

配制方法：首先用少量的清水將石灰化開，將化開的動物油倒進石灰水充分攪拌，其次再加水制成石灰乳，最后加入石灰硫磺合劑原液、鹽水即成白涂劑。涂白劑要隨配隨用，不宜存放時間過長。

第五篇：宣化店鎮(zhèn)中心初級中學(xué)

宣化店鎮(zhèn)中心初級中學(xué)

開展作風(fēng)建設(shè)大討論活動

9月24日下午，宣化店鎮(zhèn)中心初級中學(xué)在會議室召開了主題為“立足本職、加快發(fā)展”的作風(fēng)建設(shè)大討論活動。

本次作風(fēng)建設(shè)大討論活動緊緊圍繞“什么是作風(fēng)建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的意義以及如何進行作風(fēng)建設(shè)”等三個方面進行討論。為了使“作風(fēng)建設(shè)”討論活動更深入，真正起到以討論激發(fā)工作熱情的目的，在大討論中采取先分后合的方式，由各位教職工結(jié)合自身實際工作進行討論，再以座談會的形式把討論的情況向大家匯報?；顒犹崆皵M定和下發(fā)了討論提綱，教師們結(jié)合自身工作認真準備，踴躍發(fā)言，談了自己對作風(fēng)建設(shè)的認識及努力方向。最后常務(wù)副校長丁軍提出三點要求：一是師德師風(fēng)優(yōu)良，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德》來要求自己，勉勵自己。二是善于學(xué)習(xí)，嚴格要求自己。三是團結(jié)協(xié)作，具有奉獻精神。

通過作風(fēng)建設(shè)大討論，教職工們進一步認識到作風(fēng)建設(shè)的意義，剖析了自己在工作中存在的問題，堅定了努力方向。教職工們紛紛表示，要進一步轉(zhuǎn)變工作、學(xué)習(xí)作風(fēng)，為提升宣化店鎮(zhèn)中心初級中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量貢獻自己的力量。