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      臨湘市城西小學(xué)情況匯報

      時間:2019-05-13 18:29:29下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《臨湘市城西小學(xué)情況匯報》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《臨湘市城西小學(xué)情況匯報》。

      第一篇:臨湘市城西小學(xué)情況匯報

      臨湘市城西小學(xué)情況匯報

      1,學(xué)校投入近一百萬元興建了新校區(qū),大力改善了辦學(xué)條件,受到了市委書記毛知兵的高度贊揚(yáng)。

      2,學(xué)校狠抓了教學(xué)質(zhì)量,積極參加了市教育局組織的語文閱讀,數(shù)學(xué)奧賽,英語口語,學(xué)生征文等競賽,其中有85人獲一,二等獎,得獎率處于領(lǐng)先地區(qū),并被評為市教學(xué)教研先進(jìn)名單位。

      3,學(xué)校組織新少先隊(duì)員在五尖山烈士陵園舉行入隊(duì)宣誓,并進(jìn)行了革命傳統(tǒng)的教育。

      4,學(xué)校十分關(guān)愛留守兒童的成長,對于江南受水災(zāi)賀畈

      受災(zāi)的學(xué)生給了捐款,并對在校的學(xué)生給了減免生活費(fèi)政策,人均200元。

      第二篇:城西小學(xué)2010

      城西小學(xué)2010-2011第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃(xiexiebang.com unjs.com)城西小學(xué)2010-2011第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教務(wù)工作以規(guī)范辦學(xué)行為,強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理、大力推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn),抓好教務(wù)常規(guī)工作,促進(jìn)教務(wù)規(guī)范管理,全面落實(shí)素質(zhì)教育,努力把我校的教育教學(xué)工作推向一個新的臺階,城西小學(xué)2010-2011第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃。

      二、工作思路深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推動教育教學(xué)改革,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期切實(shí)針對教育局工作思路,緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo),牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識,求真務(wù)實(shí),在扎實(shí)抓好教師、學(xué)生、教育教學(xué)三大管理的基礎(chǔ)上,努力開拓教育教學(xué)新思路,創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,營造教育教學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢,全面完成教務(wù)處工作任務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育向縱深方向發(fā)展。

      三、工作目標(biāo)

      1、充分發(fā)揮教導(dǎo)處的教學(xué)工作指導(dǎo)職能,領(lǐng)導(dǎo)全體教師積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn),積極進(jìn)行教育教學(xué)改革。(1)、全體教師樹立以人為本的思想,通過各科教學(xué)使全體學(xué)生的能力、素質(zhì)及思想、態(tài)度、情感、價值觀得到和諧、健康、全面發(fā)展。(2)、教師在教學(xué)過程中要與學(xué)生積極互動、共同發(fā)展。要處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系,注重學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)。(3)、大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的應(yīng)用,提高教師使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力,優(yōu)化教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源的使用。

      2、切實(shí)提高教師的課堂教學(xué)水平,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。切實(shí)抓好學(xué)科教學(xué)管理,特別是語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的規(guī)范化管理,本學(xué)期各年級各科教學(xué)質(zhì)量要在上學(xué)年的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。

      3、狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)工作,以“六認(rèn)真”要求為抓手,加強(qiáng)檢查、反饋、跟進(jìn)措施,同時進(jìn)一步做好教學(xué)檢查工作。

      4、本學(xué)期繼續(xù)做好“同課異構(gòu)”校本教研活動。

      四、工作重點(diǎn)

      1、堅(jiān)持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實(shí)工作,調(diào)動教師的工作積極性。

      2、積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。

      3、搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

      4、結(jié)合實(shí)際,開展多種學(xué)科活動,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高,學(xué)期工作計(jì)劃《城西小學(xué)2010-2011第一學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃》。

      五、主要工作

      1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。要開齊、開足、教好每一門課程,不得隨意增減。

      2、加強(qiáng)學(xué)籍管理。認(rèn)真核實(shí)學(xué)生名冊,組織班主任認(rèn)真填寫學(xué)生信息采集表。嚴(yán)格遵照上級部門的要求完成信息的錄入工作并按時上傳。嚴(yán)格按規(guī)定履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)。

      3、強(qiáng)化教學(xué)秩序。本期將按照教學(xué)常規(guī)管理制度的要求,不定時檢查全校課堂教學(xué)的基本情況,旨在杜絕以下現(xiàn)象的發(fā)生:①無故缺勤、遲到、早退而造成課堂內(nèi)無教師現(xiàn)象;②上課不作為現(xiàn)象。包括課堂教學(xué)無組織,室內(nèi)課任憑吵鬧,室外課任憑追打;③上課期間使用通訊工具或會客現(xiàn)象;④私自調(diào)課。

      4、加強(qiáng)聽推門課。本學(xué)期,教務(wù)處將繼續(xù)聽推門課,督促教師重視并切實(shí)落實(shí)好平時的課堂教學(xué),且把新課程的理念滲透在平時的教學(xué)中,使學(xué)生有更大的收益。

      5、規(guī)范請假程序。教師和教輔人員請假,須提前告知,以便教務(wù)處有調(diào)配人員的時間余地。經(jīng)同意后,還須履行好請假手續(xù),方可離校(因特殊情況不能事先填寫請假條的,事后應(yīng)補(bǔ)辦)。

      6、加強(qiáng)常規(guī)考核。以教學(xué)工作管理制度為標(biāo)準(zhǔn),對教學(xué)的常規(guī)工作進(jìn)行考核,對考核結(jié)果將及時通報。

      7、加強(qiáng)對音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理,積極開展豐富多彩的大課間體育活動。音樂、美術(shù)課要認(rèn)真上好,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。做好體育教學(xué)工作,上好每一節(jié)體育課,講授體育健康知識,全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。

      8、加強(qiáng)對教學(xué)工作的檢查與評價,本學(xué)期教導(dǎo)處將采用平時抽查和期末總查的形式,對每位教師的教學(xué)工作進(jìn)行全面評估。各科教師要著力抓好補(bǔ)差工作,不使任何一個學(xué)生掉隊(duì)。

      六、具體工作安排:九月份:

      1、做好開學(xué)報名工作。

      2、調(diào)整課務(wù)分工及課表編排。

      3、做好各年級學(xué)生的轉(zhuǎn)、復(fù)、休、退工作。核實(shí)各班人數(shù),做好進(jìn)出統(tǒng)計(jì),上報各項(xiàng)數(shù)據(jù)。

      4、做好開學(xué)初工作檢查,督促開學(xué)工作的正常開展。

      5、推門聽課及課堂巡視,加大課堂教學(xué)常規(guī)檢查力度。

      6、擬定教導(dǎo)工作計(jì)劃,檢查教研組計(jì)劃和班主任計(jì)劃。

      7、開展“同課異構(gòu)”教研活動。

      8、組織教師參加滁州市第八屆小學(xué)語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩課和優(yōu)質(zhì)課評選活動。

      9、做好新生學(xué)籍的錄入和上報工作。十月份:

      1、開展“同課異構(gòu)”教研活動。

      2、組織教師參加滁州市中小學(xué)英語教學(xué)敘事評選活動。

      3、上報2010年《國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報。

      4、參加教育局小學(xué)課改論壇活動。十一月份:

      1、迎國慶,舉辦慶?;顒?,出國慶???。

      2、迎接教育局的部分年級教學(xué)質(zhì)量抽測。

      3、組織師生參加語言文字報社舉辦的征文比賽。

      4、做好月查工作。

      5、組織期中檢測工作。十二月份:

      1、開展陽光體育運(yùn)動。

      2、教學(xué)常規(guī)管理檢查。

      3、六年級摸底考試。元月份:

      1、開展師生趣味體育活動,慶祝元旦。

      2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,做好期末復(fù)習(xí)工作。

      3、做好期末考試監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分及期末結(jié)束和寒假工作安排。二〇一〇年八月三十日

      第三篇:城西小學(xué)迎接人大調(diào)研匯報材料2018.6(范文)

      城西小學(xué)迎接人大調(diào)研匯報材料

      歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作?,F(xiàn)就我校的教育教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡單的匯報:

      一、學(xué)?;厩闆r。我校始建于1992年,是一所雙軌寄宿制小學(xué)。學(xué)校占地面積7570平方米,建筑面積3268平方米。學(xué)校現(xiàn)有10個教學(xué)班,28名在編專任教師,有402名學(xué)生,其中住校生180名。

      二、學(xué)校管理

      (一)德育為先,注重管理,提高學(xué)生文明素養(yǎng) 我校在德育工作中,積極深化以愛國主義為核心的民族教育、國防教育,開展弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化國學(xué)教育。強(qiáng)化德育常規(guī)管理,注重學(xué)生的行為規(guī)范及養(yǎng)成教育,努力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。在重大節(jié)日以“國旗下講話、主題班會、讀書征文活動、演講比賽”等活動為載體,培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛黨、愛人民的民族自豪感和使命感。結(jié)合我縣六城聯(lián)創(chuàng)活動對學(xué)生進(jìn)行健康知識教育,環(huán)境保護(hù)教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

      (二)安全管理常抓不懈,為平安和諧校園保駕護(hù)航。1.定期進(jìn)行全面大排查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,每月一次安全月報。

      2.層層簽訂好安全目標(biāo)責(zé)任書,做好節(jié)假日,季節(jié)性安全教育工作。

      3.抓好每月一次安全應(yīng)急疏散演練活動,不斷提升校園應(yīng)急處理能力,積極提高學(xué)生偶遇突發(fā)事件時的自救、互救、逃生應(yīng)急能力。

      4.帶班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持24小時值班,強(qiáng)化門衛(wèi)保安工作,做好校外人員來訪登記工作,不明身份嚴(yán)禁入校。

      5.規(guī)范食堂加工流程,對食品來源、儲存、加工、去向、食品留樣工作進(jìn)行跟蹤記錄。確保進(jìn)貨索票、索證率達(dá)100%。

      6.學(xué)生住宿管理人性化制度化,有宿舍公約,有管理制度,生活教師和學(xué)生同吃同住,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,建立有寄宿生微信群,方便和集中交流溝通,為寄宿生營造了溫馨的生活環(huán)境。

      (三)教學(xué)工作嚴(yán)細(xì)當(dāng)先,落實(shí)流程,堅(jiān)持提高質(zhì)量 1.抓好備課,夯實(shí)課堂教學(xué)基礎(chǔ)。我校要求教師在備課上狠下功夫,通過集體備課,引導(dǎo)教師明確教學(xué)目標(biāo),抓住重點(diǎn)、難點(diǎn),設(shè)計(jì)流暢的教學(xué)過程。

      2.深入課堂,努力提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處每學(xué)期組織兩輪聽評課研討活動,校長每學(xué)期聽課量不少于40節(jié),任課教師必須聽取本學(xué)科其他教師的課,聽課量不少于20節(jié)。通過聽評研活動,老師們的教學(xué)技能得到極大提高,保證了課堂40分鐘的高效高質(zhì)。

      3.努力探索,嘗試新型作業(yè)形式。除了常規(guī)紙質(zhì)作業(yè)外,教師還通過班級微信群布置開放式的作業(yè)內(nèi)容,既增強(qiáng)了學(xué)生積極完成作業(yè)的主動性,又調(diào)動了家長參與管理孩子的熱情。

      4.培優(yōu)補(bǔ)差,堅(jiān)持面向全體學(xué)生。我校學(xué)生來源廣泛,學(xué)生間的個體差異明顯。因此,我們始終堅(jiān)持因材施教,倡導(dǎo)素質(zhì)教育,努力促進(jìn)全體學(xué)生均衡發(fā)展。

      5.學(xué)高為師,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合。學(xué)校每學(xué)期都會派各學(xué)科教師外出學(xué)習(xí),引進(jìn)新的教學(xué)理念和方法,并做好二次培訓(xùn),在全校推廣。本學(xué)期我校已組織語文、數(shù)學(xué)、英語、班主任教師赴臨汾、太原、南通等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)校每學(xué)期還邀請兄弟學(xué)校優(yōu)秀教師來我校做課,汲取他人精華,提升自己的業(yè)務(wù)能力。

      三、教學(xué)質(zhì)量分析

      我校堅(jiān)持創(chuàng)設(shè)富有知識性、趣味性的高效課堂,嚴(yán)肅教學(xué)常規(guī)的檢查考核和課程計(jì)劃的落實(shí)。通過全體教師共同努力,近兩年,我校教學(xué)質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍,各年級成績在中心校組織的統(tǒng)考中有了明顯提升,一些科目位列前五。去年,小六畢業(yè)考試成績已躋身全縣前列。

      四、全面貫徹落實(shí)振興教育大會精神

      為貫徹落實(shí)全縣振興教育大會精神,我校開展了大學(xué)習(xí)、大討論、大整頓活動。具體措施如下:

      1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理,校長要率先垂范,堅(jiān)守崗位;所有教職工必須自覺遵守規(guī)定的上下班時間,嚴(yán)守工作崗位,履行職責(zé),認(rèn)真做好所承擔(dān)的各項(xiàng)工作,中途外出要請假,回來要銷假。

      2.教師要更新教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,堅(jiān)持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

      3.保持校園環(huán)境、教室、辦公室衛(wèi)生,實(shí)行一日一查。4.保障住宿學(xué)生食品安全、衛(wèi)生,飲食營養(yǎng)健康。5.學(xué)生行為規(guī)范、舉止文明、充滿朝氣。

      6.以班級為單位建立教師學(xué)習(xí)檔案,要求班主任帶領(lǐng)任課教師開展集體學(xué)習(xí)、討論活動,寫好學(xué)習(xí)筆記,定期檢查。

      7.邀請“希沃”智慧課堂講師來我校講解新型多媒體設(shè)備使用方法。

      五、項(xiàng)目建設(shè)

      2017年,我校為迎接義務(wù)教育均衡驗(yàn)收,籌備新建了音樂教室,美術(shù)教室、圖書閱覽室,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等專用教室和功能室,今年工程已基本完工,這些專用教室將保障學(xué)校教學(xué)的正常開展,為學(xué)生全面發(fā)展提供物質(zhì)保證。

      六、下一步努力方向

      我校在教育教學(xué)實(shí)踐中,取得了一定的成績,但仍存在不少問題亟待解決。今后,我校將繼續(xù)依法治校,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)能力,不斷充實(shí)和采納現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和手段,提高我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量,推動我校朝著“管理科學(xué)化,條件現(xiàn)代化,育人全面化,質(zhì)量優(yōu)質(zhì)化”的方向邁進(jìn),為振興曲沃教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      我相信在上級領(lǐng)導(dǎo)和教科局的大力支持下,在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在我校全體教職工共同努力下,凝心聚力、團(tuán)結(jié)協(xié)作,城西小學(xué)各項(xiàng)工作都會邁上一個新臺階。

      城西小學(xué) 2018.6.1

      第四篇:城西小學(xué)讀書筆記

      城西小學(xué)

      開展“讀書筆記評比活動”的通知

      俗話說:“最淡的墨水,也勝過最強(qiáng)的記憶”。俄國文學(xué)家托爾斯泰要求自己:身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話的時候碰到一切美妙的地方和話語都把它記下來。我國有很多革命領(lǐng)袖、文學(xué)巨擘都從小要求自己“不動筆墨不讀書”。這充分說明了讀書中做“讀書筆記”的重要性。為此,我校特在本學(xué)期舉行“讀書筆記評比活動”。具體安排如下:

      一、指導(dǎo)思想

      以黨的教育方針為指導(dǎo),按照“連云港市開展閱讀工程推進(jìn)”的要求,在教導(dǎo)處和語文教師的指導(dǎo)下,通過閱讀、記讀書筆記等評比活動的開展,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,共建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校,讓大家感到:讀書是愉快的,寫讀書筆記也是充滿樂趣的,為我國現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)更多的人才。

      二、基本原則

      1、全員參加的原則。所有的學(xué)生每讀一本書都必須記聽課筆記,都要參加評比。

      2、語文教師監(jiān)督實(shí)施的原則。語文教師要像檢查作業(yè)一樣,檢查學(xué)生的讀書筆記。如發(fā)現(xiàn)有問題,要及時批評、教育和指導(dǎo)。

      3、廣泛閱讀的原則。全校學(xué)生要自覺廣泛閱讀,擴(kuò)充知識面。語文教師要努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀,并指導(dǎo)他們做好讀書筆記。

      4、長期開展的原則。每學(xué)期開展一次評比活動,形成一種制度。

      三、評比類型

      學(xué)生的讀書筆記。

      四、評比組織形式

      評比活動,由語文教師和教導(dǎo)處負(fù)責(zé)。學(xué)校成立“讀書筆記評比”領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組由校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、業(yè)務(wù)主任組成。具體評比工作由教導(dǎo)處牽頭,組織業(yè)務(wù)主任、語文老師實(shí)施。

      五、時間安排

      1、宣傳動員階段(第4周)。此階段,各班語文教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)該文件,深刻領(lǐng)會文件精神。在此基礎(chǔ)上,要以各教學(xué)班為單位,以班會和課前講解等形式向?qū)W生宣講記“讀書筆記”的重要性,并動員和指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記。

      2、準(zhǔn)備階段(每學(xué)期第5周至第16周)。全校學(xué)生要在此時間段內(nèi),在語文老師的指導(dǎo)下,精心做好讀書筆記。對筆記作得不好的要及時批評、教育和特別指導(dǎo)。

      3、推薦階段(每學(xué)期第17周)。各語文老師認(rèn)真總結(jié)所教和所輔導(dǎo)學(xué)生的筆記,并做初步的篩選,好的筆記在本周內(nèi)以班為單位交到學(xué)校,推薦的數(shù)量要求每個教學(xué)班8—10份。

      4、評比階段(每學(xué)期第18周)。由“讀書筆記評比”領(lǐng)導(dǎo)小組對推薦到學(xué)校的筆記進(jìn)行總評。

      六、獎勵、監(jiān)督及總結(jié)辦法

      1、活動將對學(xué)生的讀書筆記分別評出一等獎10名,二等獎20名,三等獎30名,優(yōu)秀獎若干,并頒發(fā)榮譽(yù)證書,給予一定物質(zhì)獎勵。

      2、學(xué)生讀書筆記的成績與學(xué)生平時成績和綜合素質(zhì)測評等各項(xiàng)評優(yōu)相結(jié)合,并張榜公布。

      4、讀書筆記嚴(yán)禁抄襲他人筆記,查出必究,推薦老師要把好第一道關(guān),積極推薦優(yōu)秀的筆記,以達(dá)到此項(xiàng)評比活動的最佳效果。

      城西小學(xué) 2012、10、10

      七、附《課外讀書推薦目錄》。

      贛榆縣中小學(xué)閱讀工程任務(wù)分解

      《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)把課外閱讀放到了極其重要的位置,義務(wù)教育階段要求學(xué)生具有獨(dú)立閱讀的能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語感。學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法。能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個性,豐富自己的精神世界。能借助工具書閱讀淺易文言文。義務(wù)教育階段課外閱讀總量應(yīng)在400萬字以上。根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2011版)要求,對實(shí)施連云港市中小學(xué)閱讀工程進(jìn)行任務(wù)分解。

      一、小學(xué)閱讀篇目任務(wù)分解

      小學(xué)誦讀篇目

      一年級第一學(xué)期 《江南》(漢樂府)《古朗月行》(李白)《鹿柴》(王維)《賦得古原草送別》(白居易)《回鄉(xiāng)偶書》(賀知章)

      一年級第二學(xué)期

      《村居》(高鼎)《詠鵝》(駱賓王)《鋤禾》(李紳)《憫農(nóng)》(李紳)《江上漁者》(范仲淹)《長歌行》(漢樂府)《敕勒歌》(北朝民歌)《贈汪倫》(李白)

      二年級第一學(xué)期

      《靜夜思》(李白)《長行歌》(漢樂府)《登鸛雀樓》(王之渙)《詠柳》(賀知章)《早發(fā)白帝城》(李白)《絕句》(杜甫)《早春呈水部張十八員外》(韓愈)《塞下曲》(盧綸)

      二年級第二學(xué)期

      《春夜喜雨》(杜甫)《春曉》(孟浩然)《游子吟》(孟郊)《江南好》(白居易)《泊船瓜洲》(王安石)《題西林壁》(蘇軾)《三衢道中》(曾幾)《四時田園雜興》(范成大)

      三年級第一學(xué)期

      《山行》(杜牧)《楓橋夜泊》(張繼)《夜書所見》(葉紹翁)《竹石》(鄭燮)《九月九日憶山東兄弟》(王維)《梅花》(王安石)《涼州詞》(王之渙)《出塞》(王昌齡)

      三年級第二學(xué)期

      《夏日田園雜興》(范成大)《清明》(杜牧)《塞下曲》(盧綸)《望廬山瀑布》(李白)《絕句》(杜甫)《滁州西澗》(韋應(yīng)物)《望天門山》(李白)《春日》(朱熹)

      四年級第一學(xué)期

      《水調(diào)歌頭》(蘇軾)《望洞庭》(劉禹錫)《峨眉山樂歌》(李白)《風(fēng)》(李嶠)《元日》(王安石)《江雪》(柳宗元)《秋夜將曉出籬門迎涼有感》(陸游)《飲湖上初晴后雨》(蘇軾)四年級第二學(xué)期

      《江南春》(杜牧)《春日偶成》(程顥)《池上》(白居易)《小兒垂釣》(胡令能)《小池》(楊萬里)《涼州詞》(王翰)《別董大》(高適)《江畔獨(dú)步尋花》(杜甫)

      五年級第一學(xué)期 《尋隱者不遇》(賈島)《所見》(袁枚)《題秋江獨(dú)釣圖》(王士禛)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》(李白)《清平樂 村居》(辛棄疾)《芙蓉樓送辛漸》(王昌齡)《送元二使安西》(王維)《浪淘沙》(劉禹錫)《鄉(xiāng)村四月》(翁卷)五年級第二學(xué)期

      《游園不值》(葉紹翁)《宿新市徐公店》(楊萬里)《七律 長征》(毛澤東)《四渡赤水出奇兵》(毛澤東)《清平樂 六盤山》(毛澤東)《六月二十七日望湖樓醉書》(蘇軾)《曉出凈慈寺送林子方》(楊萬里)《蜂》(羅隱)《己亥雜詩》(龔自珍)

      六年級第一學(xué)期

      《聞官軍收河南河北》(杜甫)《示兒》(陸游)《大風(fēng)歌》(劉邦)《冬夜讀書示子聿》(陸游)《觀書有感》(朱熹)《書湖陰先生壁》(王安石)《惠崇春江曉景》(蘇軾)《題臨安邸》(林升)《春望》(杜甫)《送杜少府之任蜀州》(王勃)《登幽州臺歌》(陳子昂)

      六年級第二學(xué)期

      《夏日絕句》(李清照)《如夢令》(李清照)《漁歌子》(張志和)《石灰吟》(于謙)《墨梅》(王冕)《馬詩》(李賀)《飲酒》(陶潛)《白雪歌送武判官歸京》(岑參)《望岳》(杜甫)《無題》(李商隱)《天凈沙·秋思》(馬致遠(yuǎn))

      小學(xué)課外閱讀篇目

      一年級第一學(xué)期

      必讀書目:《猜猜我有多愛你》 《三字經(jīng)》(國學(xué))

      選讀書目:《小布頭奇遇記》 《親愛的笨笨豬》 《舒克和貝塔歷險記》

      由語文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

      一年級第二學(xué)期

      必讀書目:《不一樣的卡梅拉》 《中國神話故事》 《三字經(jīng)》(國學(xué))選讀書目:《小魔怪要上學(xué)》 《7號夢工廠》 《長花的男孩》 《中華歌謠100首》 由語文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

      二年級第一學(xué)期

      必讀書目:《安徒生童話》 《弟子規(guī)》(國學(xué))選讀書目:《大頭兒子和小頭爸爸》 《我的媽媽是精靈》 《凱琪的包裹》

      《民間故事三百篇》由語文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

      二年級第二學(xué)期

      必讀書目:《格林童話》 《弟子規(guī)》(國學(xué))

      選讀書目:《小哥兒倆探險記》 《安娜的新大衣》 《寓言故事三百篇》

      《我是一棵樹》由語文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目 三年級第一學(xué)期

      必讀書目:《三毛流浪記》 《稻草人》 《增廣賢文》(國學(xué))選讀書目:《我的寵物是恐龍》 《繁夢大街26號》 《嚴(yán)文井童話》 《一千零一夜全集》 由語文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

      三年級第二學(xué)期

      必讀書目:《中國寓言故事》 《寶葫蘆的秘密》 《增廣賢文》(國學(xué))選讀書目:《丁丁歷險記》 《我家來了外星人》 《高士其科普童話》 《希臘神話和傳說》 由語文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

      四年級第一學(xué)期

      必讀書目:《成語故事》 《昆蟲記》 《笠翁對韻》(國學(xué))選讀書目:《我不知道我是誰》 《希臘神話》 《窗邊的小豆豆》

      《綠野仙蹤》 《花背與小烏龜》 由語文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

      四年級第二學(xué)期

      必讀書目:《草房子》 《三國演義(少兒版)》 《笠翁對韻》(國學(xué))選讀書目:《蘋果樹上的外婆》 《秘密花園》 《柳林風(fēng)聲》 《高士其科普童話》 由語文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

      五年級第一學(xué)期

      必讀書目:《伊索寓言集》 《水滸傳(少兒版)》 《三十六計(jì)》(國學(xué))選讀書目:《布魯諾與布茨叢書》 《青鳥》 《小王子》 《動物大逃亡》

      《追蹤小綠人》 由語文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目 五年級第二學(xué)期

      必讀書目:《上下五千年》 《寄小讀者》 《三十六計(jì)》(國學(xué))選讀書目:《假如給我三天光明》 《凱蒂的幸福時光》 《小時候》 《愛的教育》 《等你敲門》由語文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目 六年級第一學(xué)期

      必讀書目:《魯濱遜漂流記》 《論語》(國學(xué))

      選讀書目:《天空在腳下》 《安妮日記》 《星際信使》

      由語文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目 六年級第二學(xué)期

      必讀書目:《西游記(少兒版)》 《論語》(國學(xué))選讀書目:《沙與沫》 《城南舊事》 《女兒的故事》

      由語文老師推薦和學(xué)生自薦的篇目

      推薦:《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》、《笠翁對韻》、《三十六計(jì)》、《論語》、《小學(xué)生必背古詩詞》選擇由南方日報出版社出版的系列讀本比較適合。

      第五篇:城西小學(xué)心得體會

      至百色城西小學(xué)調(diào)查心得體會

      實(shí)踐是認(rèn)識的源泉,是最好的導(dǎo)師。前些天我們走訪了離我們不遠(yuǎn)的百色市城西小學(xué),本次走訪調(diào)查的主要內(nèi)容是到關(guān)于那些外出打工或者遷移至此的孩子們的學(xué)習(xí)生活狀況的調(diào)查,雖然出發(fā)路上酷暑難耐,歸途中大雨傾盆,但總是圓滿的完成了任務(wù),同時也增加了社會見識。

      在和當(dāng)?shù)匦iL交談中我們了解到這些孩子中有很多是留守兒童(和爺爺奶奶居住或獨(dú)自居住).隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會的進(jìn)步,農(nóng)村走向小城鎮(zhèn)集體規(guī)?;r(nóng)田大量的整治規(guī)?;?,涌現(xiàn)了大批的失地農(nóng)民,大量的閑散勞動力開始涌向城市,人們更以空前的熱忱加入打工者的行列,所以很多孩子從7歲起就開始獨(dú)立的生活,自己做飯,參加親友的嫁娶或喪事....這樣雖然鍛煉了他們的獨(dú)立自主的能力,但對他們的性格也回有一定的影響。在進(jìn)入那小學(xué)時很多小朋友們還在上課,我們只能等他們下節(jié)課了,期間,校長和我們攀談起來了,我們從校長那得知有個讀五年級的學(xué)生經(jīng)常跟外面那些青年仔混,有次他提出了不愿意再讀書而去打工,還離家出走后面經(jīng)過學(xué)校與其父母的溝通建議其父母多陪陪孩子才讓他轉(zhuǎn)變了性格。課間活動時,小朋友們都一起興高采烈的玩了起來,打乒乓球的、玩羽毛球的、踢毽子的……

      在調(diào)查的時候,小朋友們都很配合,他們不懂得救問我們,跟他們聊得很開心,大家都其樂融融的。但是,在我在教室中走來走去的不經(jīng)意間見到一個孩子的日記是這樣寫的:“一個人就是一個家,一

      個人想,一個人笑,一個人哭。我很小的時候父母就出去打工了,不知道什么是父愛母愛.我考不及格,沒有人管我,我考了第一名也沒人分享我的快樂...."從這篇日記中我們可以看到他們對父愛母愛的渴望.他們或許從來沒有奢望有一個溫暖的家,天天和父母在一起,只是想在失意的時候有人來安慰,有快樂的時候有人來分享.但是就是這樣一個小小的要求都得不到滿足,以致于形成性格上的缺陷和心理上的障礙。這一系列的問題都要求我們的家長,老師和社會給予留守孩子更多的關(guān)注.關(guān)心他們的健康,關(guān)心他們的生活,關(guān)心他們的心理.希望老師給予他們更多的關(guān)心,學(xué)校多開展一些相關(guān)的活動啟發(fā)他們的積極性,盡可能消除他們的孤僻心理狀態(tài).開設(shè)生活指導(dǎo)課,增加人格教育、性格教育等。國際基礎(chǔ)教育界有這樣一句名言:一個母親,能勝過100個教師;一個父親,能勝過100個校長??梢姡彝ソ逃龑⒆拥某砷L是多么重要,天下的父母親在工作的同時,也應(yīng)該花更多時間在孩子身上,不光是物質(zhì)上的愛,更加多的是精神上的滿足。

      這次走訪調(diào)查在狂風(fēng)暴雨中結(jié)束了,回學(xué)校的路上我們在學(xué)校門口看到很多家長們冒著暴雨來接孩子們,地上積了很多水,大人就背著小孩,一幅幅感人的情景頻頻閃現(xiàn)在我們面前,頓時淚流滿面。

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