第一篇：職稱評審工作常識

職 稱 評 審 工 作 常 識

1、什么是學(xué)歷

學(xué)歷是一個人受教育的經(jīng)歷，?一般表明其具有的文化程度。

參考文件：關(guān)于貫徹人職發(fā)[1990]4號文件有關(guān)問題的解答(人職司函[1991]15號)

2、如何理解專業(yè)技術(shù)資格評審（考試）對學(xué)歷的要求 專業(yè)技術(shù)職務(wù)是需要具備專門的業(yè)務(wù)知識和技術(shù)水平才能擔(dān)負(fù)的工作崗位。因此，?各個專業(yè)技術(shù)職務(wù)系列都對學(xué)歷有的基本要求。

對專業(yè)技術(shù)資格評審(考試)的學(xué)歷要求，?應(yīng)堅持既重視學(xué)歷又不唯學(xué)歷的原則。重視學(xué)歷，?是因為一定的學(xué)歷代表著專業(yè)技術(shù)人員所掌握的專業(yè)基礎(chǔ)知識的廣度和深度，同時，不同的學(xué)歷反映著不同的培養(yǎng)目標(biāo)。?這是保證評審質(zhì)量的主要措施之一，也涉及到國家教育政策的導(dǎo)向問題，?關(guān)系到國家未來的興衰。不唯學(xué)歷，就是對雖然不具備規(guī)定學(xué)歷，?但確有真才實學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員，也可以按照一定的條件進(jìn)行破格評審。

參考文件：關(guān)于貫徹人職發(fā)[1990]4號文件有關(guān)問題的解答(人職司函[1991]15號)

3、所具有學(xué)歷的專業(yè)與所申報晉升的專業(yè)技術(shù)資格不一致是怎么辦

申報晉升時申報人所具備學(xué)歷的專業(yè)與申報的專業(yè)技術(shù)資格不一致或不相近時，一般應(yīng)視為不具備規(guī)定學(xué)歷。?這種情況可通過接受繼續(xù)教育取得本專業(yè)或相近專業(yè)的教育證明后再申報。

參考文件：關(guān)于貫徹人職發(fā)[1990]4號文件有關(guān)問題的解答(人職司函[1991]15號)

4、不具備規(guī)定學(xué)歷、資歷的人員申報專業(yè)技術(shù)資格有何規(guī)定對不具備規(guī)定學(xué)歷、資歷的人員申報專業(yè)技術(shù)資格要具體情況具體分析，區(qū)別對待。原則上，?對不具備規(guī)定學(xué)歷的中青年申報初、中級專業(yè)技術(shù)資格，?應(yīng)該要求他們通過正規(guī)的成人教育取得相應(yīng)的學(xué)歷。對于不具備學(xué)歷或具備規(guī)定學(xué)歷而任職資歷不足，申報高、?中級專

業(yè)技術(shù)資格的，則要根據(jù)省制定的破格條件，?通過考核其實際工作業(yè)績，?看是否達(dá)到了擬申報資格所需的專業(yè)技術(shù)水平和能力。比如是否獲得省部級以上的科研成果獎；在科研、?設(shè)計、?管理等方面是否取得國內(nèi)外領(lǐng)先水平的成就或獲得顯著的經(jīng)濟(jì)和社會效益；是否出版過有學(xué)術(shù)價值的著作，?是否在國內(nèi)外著名刊物上發(fā)表過有較高學(xué)術(shù)價值的論文；?是否在國內(nèi)外學(xué)術(shù)、技術(shù)界有較高的知名度，等等?？傊?，?要用這些條件來嚴(yán)格考核，確實證明其有真才實學(xué)，就可以受理申報，?送評委會評審。

參考文件：關(guān)于印發(fā)《有關(guān)具體問題的說明》的通知(人職發(fā)[1991]11號)

5、“專業(yè)證書”可否作為學(xué)歷依據(jù)申報相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格專業(yè)證書不等同于大學(xué)?？飘厴I(yè)證書。因此，“專業(yè)證書”不能也不應(yīng)作為申報專業(yè)技術(shù)資格的學(xué)歷依據(jù)。

國家人事部規(guī)定：“評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)必須嚴(yán)格堅持專業(yè)技術(shù)職務(wù)試行條例所規(guī)定的能力、業(yè)績、資歷、本專業(yè)(或相近專業(yè))學(xué)歷和相應(yīng)的外語水平等基本任職條件”，“今后申報評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)應(yīng)具備國家教委承認(rèn)的本專業(yè)(或相近專業(yè))?的學(xué)歷，?各種培訓(xùn)班頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書或?qū)I(yè)證書不再作為評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)的學(xué)歷依據(jù)”。據(jù)此，?廣東省職改辦結(jié)合我省實際情況，又作出相應(yīng)規(guī)定：一九八八年至一九九０年期間，?經(jīng)省高教局批準(zhǔn)，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一考試招生的教學(xué)班，?按規(guī)定完成教學(xué)計劃，考試成績合格，取得《專業(yè)證書》的專業(yè)技術(shù)人員，可作為具有本專業(yè)工作崗位所需要的大專、?中專學(xué)歷層次專業(yè)基礎(chǔ)知識水平，申報評聘相應(yīng)的中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

參考文件：

(1)?關(guān)于印發(fā)《企事業(yè)單位評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)若干問題的暫行規(guī)定》的通知(人職發(fā)[1990]4號)

(2)?關(guān)于印發(fā)《有關(guān)具體問題的說明》的通知(人職發(fā)[1991]11號)

(3)印發(fā)《關(guān)于取得<專業(yè)證書>?的專業(yè)技術(shù)人員申報評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)問題的意見》的通知(粵職改辦字[1992]76號)

6、中小學(xué)教師的《專業(yè)合格證書》可否作為評審中小學(xué)教師

資格的參評條件

中小學(xué)教師《專業(yè)合格證書》是國家教委對不具備國家規(guī)定學(xué)歷的中小學(xué)教師經(jīng)過嚴(yán)格統(tǒng)一考試合格后頒發(fā)的一種證明。持有《專業(yè)合格證書》的中小學(xué)教師，?已經(jīng)具備了作為中小學(xué)教師必須的基礎(chǔ)知識。因此，中小學(xué)教師的《專業(yè)合格證書》可以視同相當(dāng)學(xué)歷，作為中小學(xué)教師資格的參評條件。

參考文件：

(1)《關(guān)于中、?小學(xué)教師職務(wù)聘任工作中有關(guān)問題的通知》(教人[1991]8號)

(2)《關(guān)于印發(fā)＜<企事業(yè)單位評聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)若干問題暫行規(guī)定>有關(guān)具體問題的說明＞的通知＝(人職發(fā)[1991]11號)

7、何謂任職資歷、任職資歷的計算有哪些規(guī)定

任職資歷是指被任命或受聘擔(dān)任某一職務(wù)的工作年限。專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資歷的計算有如下規(guī)定：

一、任職資歷按受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)時間計算，對已獲得專業(yè)技術(shù)資格并聘任了相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員，申報高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)時，從受聘之月計算到申報當(dāng)年年底。

結(jié)合廣東省從1993年起實行評聘分開的情況，1992?年底以前經(jīng)評審取得專業(yè)技術(shù)資格的人員，?其任職資歷從評審?fù)ㄟ^之月起算；1993年1月以后經(jīng)評審取得專業(yè)技術(shù)資格的人員，其任職資歷從其實際受聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)之月起算。

二、?因變動工作崗位轉(zhuǎn)換了職務(wù)系列的人員，需申報評審現(xiàn)崗位高一級專業(yè)技術(shù)資格的，?其任職資歷可按變動專業(yè)技術(shù)工作前后實際受聘任職年限累加計算。

參考文件：關(guān)于實行評聘分開有關(guān)問題的通知(粵職改辦字[1993]13號)

第二篇：職稱評審工作

2013職稱評審工作簡訊

本報訊 根據(jù)杭州市人力資源和社會保障局《關(guān)于2013杭州市中級專業(yè)技術(shù)資格評審工作的通知》（杭人社發(fā)〔2013〕234號）及有關(guān)專業(yè)技術(shù)資格評審工作精神，結(jié)合我公司實際情況，公司管理部將評審要求、條件、應(yīng)準(zhǔn)備的資料等通知相關(guān)人員，管理部收集評審資料后進(jìn)行了匯總整理，經(jīng)公司審批后，由職稱申報專管人員完成網(wǎng)上和紙質(zhì)材料的報送。本次職稱申報情況為：

申報工程師3人：xx、xx、xx。

申報助理工程師12人：xxxx……。

（文/XX）

第三篇：2012職稱評審工作注意事項

2012職稱申報工作注意事項

根據(jù)以往職稱申報工作中遇到的情況，結(jié)合我市實際，對2012職稱申報過程中可能出現(xiàn)的問題，請各單位一定要按照永職改辦?2012?3號做好今年的職稱申報?，F(xiàn)對今年申報具體個別問題提出以下建議和要求。

一、申報表格錄入要求

（一）、評審簡表錄入

1、代碼及單位名稱錄入為河南省職稱工作信息系統(tǒng)專用代碼。省轄市：

14、商丘市；主管單位：14903、永城市；工作單位：14903×××，永城市×××（單位名稱以編委會文件，如有變更請?zhí)峁┚幬牡铰毞Q科及時更新）。

2、外語要錄入清語種等級及取得時間。

3、學(xué)歷錄入：第一學(xué)歷和最高學(xué)歷名稱，取得時間，詳情錄入為“×××年×月--×××年×月 畢業(yè)何校何專業(yè)”，不得省略。

4、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：所錄入信息要與專業(yè)技術(shù)任職資格證書保持一致，任職時間應(yīng)為申報中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，其任職年限的計算截止到當(dāng)年9月底。具體任職和聘任時間要求按永職改辦?2012?3號執(zhí)行。

5、任現(xiàn)職近5年來考核情況：輸入近5年，截止為2011考核表，所錄入信息要與考核登記表一致，申報要求任職年限以來的考核均為合格以上。

6、任現(xiàn)職以來的獲獎情況：“×××年獲×××獎”。所輸入內(nèi)容均要提供證件，無證件者不要輸入。

7、所在單位審核推薦意見。職稱申報過程要貫徹“誰審核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”原則?！疤畋砣撕灻?、人事部門（公章）和負(fù)責(zé)人（簽名）及時間、業(yè)務(wù)管理部門和負(fù)責(zé)人（簽名）及時間、單位（公章）和負(fù)責(zé)人（簽名）及時間”等四項內(nèi)容均要認(rèn)真填寫。

8、評審簡表中所內(nèi)容均要提供，內(nèi)容不證件不符的，人事職稱不予接收材料。

（二）、資格審查表上報注意事項

資格審查表要按照永職改辦?2012?3號文件要求進(jìn)行打印，其內(nèi)容主要來源于所錄入的個人申報信息。需要注意的是：“呈報單位：（蓋章）××××××，主管領(lǐng)導(dǎo)簽名：×××，填表人簽名：×××，審查單位意見×××，審核人簽名×××”等五項內(nèi)容必須按照要求，該誰簽名的誰簽名不得替簽，該加蓋公章蓋章。

二、申報材料整理補(bǔ)充規(guī)范

1、業(yè)績材料和證書實行分開裝訂。業(yè)績材料和證件要與個人材料清單一致。少于材料清單的不予接受，清單以外的材料不要提供。

2、現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格（專業(yè)技術(shù)資格、執(zhí)業(yè)資格）證書、聘任證書、繼續(xù)教育證書、外語（含古漢語）要求的有效證書或證件（無外語要求除外）等用合口夾或用訂書針裝訂在一起（所有證書皮都不要帶）。證件的復(fù)印件裝訂順序按證書裝訂的順序訂在一起。

3、業(yè)績材料按簡表的次序集中在一起，能裝訂的按次序裝訂在一起。

4、考核表按從小到大的順序裝訂，如任職5年的把2007考核表放在第一頁或第一的位置，依次類推。

5、個人和用人單位簽字、蓋章的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審材料真實性保證書》一式3份，1份報相應(yīng)高評會承辦部門留存，1份呈報單位留存，1份單位留存?！侗ＷC書》必須嚴(yán)格按照“誰審核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)”原則，其它事項也是如此，請各單位要嚴(yán)格按照職稱政策相關(guān)要求組織實施，如發(fā)現(xiàn)申報人證件、業(yè)績造假的和申報人不符合申報條件的，先追究保證人責(zé)任。《保證書》裝訂次序由申報單位按資格審查表順序用合口夾裝訂。

三、學(xué)歷認(rèn)證需要注意事項

1、參加工作后取得的學(xué)歷實行認(rèn)證。

2、提交學(xué)歷認(rèn)證報告的學(xué)歷為參評人申報評審專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或?qū)I(yè)技術(shù)資格時所使用的、參加工作后取得的非全日制學(xué)歷。

3、提供學(xué)歷查驗的機(jī)構(gòu)為教育行政部門或中共黨校。

4、學(xué)歷查詢方式。教育行政部門頒發(fā)的學(xué)歷，一是到全國高校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心或其在各?。ㄊ小^(qū)）的代理機(jī)構(gòu)辦理學(xué)歷認(rèn)證，二是通過中國高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（簡稱“學(xué)信網(wǎng)”，網(wǎng)址：http://.cn）查詢。中共黨校頒發(fā)的學(xué)歷，到中共河南省委黨校函授部或研究生部辦理查證，出具《干部學(xué)歷學(xué)位檢查清理登記表》。

5、學(xué)歷認(rèn)證的時限要求均為在有效期內(nèi)，凡在學(xué)信網(wǎng)上進(jìn)行網(wǎng)上認(rèn)證其有效期限為一個月，各單位要靈活掌握，保證在送達(dá)高評會前均能進(jìn)行電子核對。

四、關(guān)于學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)著作檢索

在職稱申報、推薦工作中，用人單位要對申報人提交的學(xué)術(shù)期刊和學(xué)術(shù)著作在互聯(lián)網(wǎng)的萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)、重慶維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫、清華同方中國知網(wǎng)等國內(nèi)主流數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站上免費注冊后進(jìn)行檢索、驗證。報送評審材料時須將學(xué)術(shù)刊物、著作原件與加蓋單位或單位人事部門公章的檢索頁一同附上。未經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)上檢索、驗證的論文和著作只作為業(yè)績參考條件。

第四篇：職稱評審工作拾零

教師職稱評審工作拾零

為了確保我市教師在參加職稱晉升中盡可能地通過評委及上級人事部門的評審，現(xiàn)將申報過程中要注意的事項羅列如下，供申報人員及主管該項工作的專干參考。

一、學(xué)歷與資歷問題

（一）根據(jù)粵人職【1999】26號文精神：

1、中專學(xué)歷或持有原國家教委主考的《小學(xué)教師專業(yè)合格證書》（相當(dāng)中師學(xué)歷）及以上學(xué)歷者，可申報小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格；

2、大專學(xué)歷或持有原國家教委主考的《高（初）中教師專業(yè)合格證書》（相當(dāng)本（專）科學(xué)歷）及以上學(xué)歷者，可申報中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格；

3、申報中專教師專業(yè)技術(shù)資格必須具有本科以上學(xué)歷；

4、只有中專學(xué)歷的不能申報中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格。

（二）根據(jù)粵人發(fā)【2003】178號文精神，在符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷要求或取得相應(yīng)層次的教師資格的前提下：

1、申報中學(xué)高級教師專業(yè)技術(shù)資格的（已取消現(xiàn)行的破格條件）：(1)具有博士學(xué)位的，從獲得學(xué)位后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年以上，可直接申報中學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格；（2）取得中級專業(yè)技術(shù)資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作滿3年的，可申報中學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格。

2、申報中級教師專業(yè)技術(shù)資格的：（1）碩士學(xué)位者，從事專業(yè)技術(shù)工作的年限，由獲得碩士學(xué)位后3年調(diào)整為2年以上；（2）獲得碩士學(xué)位前后從事專業(yè)技術(shù)工作累計3年以上；（3）研究生班畢業(yè)或獲得雙學(xué)士學(xué)位的，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上；（4）大學(xué)本科畢業(yè)的，從事專業(yè)技術(shù)工作5年以上；（5）大學(xué)?？飘厴I(yè)的，從事專業(yè)技術(shù)工作8年以上，均可直接申報中級教師專業(yè)技術(shù)資格。

3、中專畢業(yè)后從事專業(yè)技術(shù)工作15年以上；本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作4年以上（粵人函【2005】2037號），均可直接申報小學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格。

4、助理級晉升中級的資歷作如下調(diào)整：（1）研究生班畢業(yè)或獲得雙學(xué)士學(xué)位的，取得助理級專業(yè)技術(shù)資格后，從事專業(yè)技術(shù)工作的年限由3年調(diào)整為2年以上；（2）大學(xué)本科的，年限由4年調(diào)整為3年以上；（3）大學(xué)專科畢業(yè)的，年限由5年調(diào)整為4年以上；（4）中專畢業(yè)申報小學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格的年限仍為6年以上。

（三）根據(jù)粵人發(fā)【2005】177號文精神，中專畢業(yè)的，不論取得員級資格與否，畢業(yè)后從事本專業(yè)或相近專業(yè)技術(shù)工作滿5年以上，均可直接申報評審小學(xué)一級教師資格。

（四）資歷的計算：根據(jù)粵人發(fā)【2005】177文規(guī)定，專業(yè)技術(shù)人員申報評審高、中級專業(yè)技術(shù)資格工作資歷計算的截止時間，自2006年起，調(diào)整為8月31日。申報初級的也參照此文件執(zhí)行。

（五）根據(jù)粵人發(fā)【2004】108號文精神，自2006年起，城鎮(zhèn)（縣級以上政府所在地城區(qū)）中學(xué)教師首次聘任中學(xué)高教師職務(wù)、小學(xué)教師首次聘任小學(xué)高級教師職務(wù)，應(yīng)有在農(nóng)村中小學(xué)或薄弱學(xué)校任教一年以上的經(jīng)歷。

（六）根據(jù)粵人發(fā)【2007】197號文精神，專業(yè)技術(shù)人員在取得本專業(yè)或相近專業(yè)中專以上學(xué)歷后，通過后續(xù)學(xué)歷教育獲得本專業(yè)或相近專業(yè)高一檔次學(xué)歷的，其專業(yè)技術(shù)工作時間可從取得中專以上學(xué)歷后累加計算。

二、班主任問題

班主任年限是指從教以來所任班主任年限的累計。年級組長、團(tuán)隊干部、政教（德育）主任、分管德育的校領(lǐng)導(dǎo)可按班主任計算；副班主任年限不能計算為班主任年限。教研員、電教教師不作班主任年限要求。圖音體教師適當(dāng)放寬，但要有學(xué)校證明。

三、公開課問題

凡申報者，近三年每年必須上一次校級以上公開課。教研員、電教教師每年給教師上公開課一次以上（附有關(guān)證明材料）。

四、循環(huán)教學(xué)問題

凡申報者，聘期內(nèi)必須進(jìn)行一次學(xué)科小循環(huán)教學(xué)，或擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)兩年以上。

五、周課時數(shù)問題

（一）中學(xué)的，專任教師10節(jié)以上（職中專業(yè)課教師可減少2節(jié)），班主任6節(jié)以上，學(xué)校中層干部4節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)（正、副校長，正、副書記）至少擔(dān)任一個教學(xué)班的學(xué)科教學(xué)；

（二）小學(xué)的，專任教師14節(jié)以上（健康教育課教師課時減半），班主任10節(jié)以上，學(xué)校中層干部6節(jié)以上，校級領(lǐng)導(dǎo)（正、副校長，正、副書記）3節(jié)以上。

（三）教研員、電教教師有計劃地深入學(xué)校調(diào)查研究、指導(dǎo)教學(xué)每年不少于100天，每年聽課、評課40節(jié)，需提供基層證明材料。

六、業(yè)績問題

（一）積極實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

（二）所任班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好，培優(yōu)轉(zhuǎn)差（重點在轉(zhuǎn)差）成績顯著，擔(dān)任班主任的班級被評為校級以上的先進(jìn)班級、或本人被評為校級以上的先進(jìn)教師。

（三）教學(xué)效果顯著：所教班級學(xué)生參加初中會考或畢業(yè)水平考試或高中會考合格率、優(yōu)秀率達(dá)到（評高級的要超過）縣的平均水平。

（四）教研員開展教研活動成績突出。開展縣級以上教育教學(xué)課題研究試驗取得顯著成果。評高級的，要求成為當(dāng)?shù)貙W(xué)科帶頭人或教學(xué)科研骨干，推廣學(xué)科教學(xué)改革成果一項以上，并取得明顯效果，有計劃地培訓(xùn)教學(xué)骨干，在提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)方面成績顯著。

（五）幼兒園教師每年承擔(dān)幼兒一日生活觀摩活動，所教幼兒情緒穩(wěn)定、心情愉快，積極參與各項活動，有良好的生活行為習(xí)慣，健康活潑的個性，較強(qiáng)的求知欲望，身體素質(zhì)明顯增強(qiáng)。

七、繼續(xù)教育問題

（一）凡評審晉升專業(yè)技術(shù)資格的教師，近五年參加教育系統(tǒng)舉辦的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)不少于120課時。新參加工作的教師要參加新教師崗前培訓(xùn)120課時。

（二）申報評審中級以上教師專業(yè)技術(shù)資格的，要參加人事局舉辦的公修課培訓(xùn)4門課程，初級的不變（仍為1門），并有人事局出具的《完成繼續(xù)教育證明書》。

（三）申報評審中學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格的，還要參加全國計算機(jī)應(yīng)用能力考試：高級4個模塊；中級、初級3個模塊。

（四）初次認(rèn)定或計算機(jī)大專畢業(yè)以上的，不用參加計算機(jī)應(yīng)用能力考試。

（五）申報小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格的，不用參加全國計算機(jī)應(yīng)用能力考試。

上述若上級有新精神便以最新文件精神為準(zhǔn)。

申報中學(xué)高級專業(yè)技術(shù)資格注意事項：

一、評審中高的程序：

（一）預(yù)審論文,由省有關(guān)專家對申報者的論文進(jìn)行鑒定：先上網(wǎng)核查，然后再作鑒定。

（二）論文通過后，材料才進(jìn)入學(xué)科組進(jìn)行評審。

（三）學(xué)科組通過后進(jìn)入評委會評審。

由中高評審的程序可以看出，論文是非常重要的。論文不但要獨立完成，而且水平要高，獲獎或發(fā)表的最好。獲獎、宣讀、發(fā)表的論文一定要有證明（要求縣級一等、市級二等以上或在正式刊物上發(fā)表）。

二、其他硬件必須達(dá)到，特別年限剛達(dá)到的比較嚴(yán)，最好是超過一年以上。

三、教育教學(xué)業(yè)績要優(yōu)秀而且助證要齊備。

四、表與表之間語言表述和數(shù)據(jù)一定要一致。

中級不通過的原因：

（一）論文剽竊問題：網(wǎng)上下載的多，論文雷同、離題、空談、無實例、有錯別字。論文與教案混淆，拿教案充當(dāng)論文。

（二）公開課問題：近三年公開課沒有每年一次。

（三）年限不足：直評、晉升，兩者取其一，用哪一種方式就必須提供相應(yīng)的助證材料。

(四)考試形式：填寫比較混亂。規(guī)范的應(yīng)為：初

一、初二和小學(xué)的，為四會市統(tǒng)測；初三為全市（肇慶市）統(tǒng)測；高中的，按實際統(tǒng)測形式填寫。

（五）培優(yōu)轉(zhuǎn)差問題：不能只培優(yōu)不轉(zhuǎn)差，而應(yīng)該兩者同等重要，甚至轉(zhuǎn)差稍注重，培優(yōu)轉(zhuǎn)差的對象要有真實姓名。

（六）填寫“合格率”、“優(yōu)秀率”太大（合格率一定要高，但優(yōu)秀率不一定要高）。

（七）評審工作表填寫太馬虎。手寫要整潔，最好電腦打印，并且一定要與申報表一致。

（八）公開述職的范圍不夠大。中小規(guī)模的學(xué)校要在全校教師面前述職；大的學(xué)校可以在本科組全體教師、其他科組長及學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)面前述職。

(九)述職報告水平低，對述職報告不重視。

（十）教學(xué)效果表述太簡單，業(yè)績不具體、不顯著。

（十一）沒有對崗申報。不管原來職稱是什么專業(yè)的，現(xiàn)在教那一科就申報哪一科。

評審材料常見問題：

1、網(wǎng)上下載的申報表不規(guī)范（無雙面打?。?，填表不完整。

2、材料不齊全，特別是繼續(xù)教育證復(fù)印件、聘書復(fù)印件等。

3、填表不完整。申報表格內(nèi)的空格，原則上不留空；班主任情況（要求從教以來的）、工作負(fù)面情況、公開課（近三年以來，每年一次）等，以及該加意見、蓋章的地方?jīng)]有加、蓋。

4、公開課填寫不規(guī)范。學(xué)年與年份的時間混淆，范圍不夠大。

5、論文、述職報告無日期、無學(xué)校意見和公章。

6、公示表無蓋公章。

7、初次認(rèn)定的，無提供行政工資介紹信復(fù)印件；民辦學(xué)校的，無提供勞動合同書復(fù)印件。

8、初次認(rèn)定的，無提供新教師上崗前培訓(xùn)的繼教復(fù)印件。

9、認(rèn)定表的意見欄填寫不規(guī)范：認(rèn)定表最后一頁的三欄之中，學(xué)校只須填第一欄并加公章即可。

10、有專業(yè)技術(shù)職稱的要提供專業(yè)技術(shù)人員考核表（聘期內(nèi)近三年以上），未有職稱的要提供工作人員考核表復(fù)印件（近三年以上）。

組織人事股 2009年3月

第五篇：職稱評審工作安排

天水職業(yè)技術(shù)學(xué)院

關(guān)于2007高等學(xué)校教師系列、工程實驗系列

職稱評審工作安排的通知

各學(xué)科系，機(jī)關(guān)各部門：

根據(jù)全省職稱評審工作會議精神，今年的職稱評審工作已經(jīng)開始。按市職改辦安排，現(xiàn)將我院2007高等學(xué)校教師系列、工程實驗系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審工作的有關(guān)事項通知如下：

一、關(guān)于高等學(xué)校教師系列職務(wù)任職資格的評審工作(一)高等學(xué)校教師系列職務(wù)任職資格的評審，仍按照?甘肅省高等學(xué)校教師職務(wù)評審工作實施辦法(試行)?(甘人發(fā)?2003?83號)、?甘肅省教育廳關(guān)于2003高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)教師系列、工程實驗系列職稱評審工作有關(guān)事項安排的通知?(甘教師?2003?89號)和?天水職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于2006年職稱評審工作有關(guān)問題的通知?（寶職院組字[2006]10號）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。凡是2007年12月31日前，達(dá)到規(guī)定的申報不同檔次職務(wù)任職資格條件的人員，在本院設(shè)置的崗位范圍內(nèi)，均可申請本系列高一級職務(wù)。

對于在教學(xué)、科研、教書育人等方面成績突出，但現(xiàn)任職年限未達(dá)到有關(guān)文件(甘人發(fā)?2003?83號)規(guī)定要求的人員，可根據(jù)?甘肅省高等學(xué)校教師破格晉升副教授、教授職務(wù)試行辦法?(甘人發(fā)?2004?67號)，申請破格晉升副教授、教授任職資格。

(二)關(guān)于“核心期刊”論文認(rèn)定問題。基于目前有多種“核心期刊”目錄版本，其內(nèi)容各有側(cè)重。按省職改辦規(guī)定，今年仍以北京大學(xué)圖書館、中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報中心、中國社會科學(xué)院文獻(xiàn)信 息中心、中國科學(xué)技術(shù)信息研究所和南京大學(xué)中國社會科學(xué)研究評介所等5家機(jī)構(gòu)分別編輯的最新“核心期刊”目錄，作為我省高校教師系列職稱評審工作確認(rèn)“核心期刊”的依據(jù)。可以在上述規(guī)定的5種“核心期刊”目錄范圍內(nèi)自主選擇。“核心期刊”的增刊、專輯，只作為普通學(xué)術(shù)期刊計算論文數(shù)，文章復(fù)印件、未發(fā)表的文章打印件、采稿通知和專家鑒定的文章不作為規(guī)定論著。

(三)關(guān)于申報人員的學(xué)位問題。申報晉升教師系列職務(wù)任職資格的人員，要求具有學(xué)士及其以上學(xué)位。但對于1959年12月31日前出生且已經(jīng)取得大學(xué)本科學(xué)歷的人員，申報高級職務(wù)任職資格，學(xué)位可不作要求。研究生課程班結(jié)業(yè)按照研究生學(xué)歷對待，是我省近年教師職稱評審工作中的一種過渡方法，到2008年，我省教師職稱評審將取消這一層次，已取得研究生課程班結(jié)業(yè)證書的教師應(yīng)提早攻讀碩士學(xué)位，做好過渡工作。

(四)關(guān)于由其他職稱系列轉(zhuǎn)換為高校教師系列的問題。

1、由非教師系列轉(zhuǎn)換為高校教師系列職務(wù)任職資格的人員，必須具備下列條件：⑴具有學(xué)士及以上學(xué)位；⑵本人原來從事的專業(yè)技術(shù)工作與目前從事的教學(xué)專業(yè)技術(shù)工作相同或相近；⑶經(jīng)過1年以上教育教學(xué)環(huán)節(jié)，經(jīng)考核表明能勝任本專業(yè)的教學(xué)工作。

2、省上規(guī)定，凡由中等職業(yè)學(xué)校新組建的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，其教師納入高校教師隊伍序列管理，這些學(xué)校的教師職務(wù)任職資格將按照有關(guān)規(guī)定先轉(zhuǎn)換為高校教師系列的相關(guān)職務(wù)任職資格(即原中等職業(yè)學(xué)校的講師轉(zhuǎn)換為高校講師、高級講師轉(zhuǎn)換為副教授)，轉(zhuǎn)換職務(wù)任職資格的教師要求具有大學(xué)本科及其以上學(xué)歷。

高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院原高級講師轉(zhuǎn)換為副教授職務(wù)任職資格以后，申請晉升教授職務(wù)時，要求擔(dān)任副教授職務(wù)滿3年以上，并同時具備其他任職條件，才能申報教授職務(wù)任職資格。

(五)2007年高等學(xué)校教師系列職務(wù)任職資格擬評審的專業(yè)學(xué)科暫定為以下20個：⑴馬列學(xué)科、⑵中文學(xué)科、⑶經(jīng)濟(jì)學(xué)科、⑷外語學(xué)科、⑸機(jī)械學(xué)科、⑹數(shù)學(xué)學(xué)科、⑺物理學(xué)科、⑻化學(xué)學(xué)科、⑼體育教育學(xué)科、⑽思政學(xué)科、⑾電學(xué)學(xué)科(含計算機(jī))、⑿輕紡學(xué)科、⒀地礦油學(xué)科、⒁醫(yī)學(xué)學(xué)科、⒂農(nóng)林生物學(xué)科、⒃藝術(shù)學(xué)科、⒄材料學(xué)科、⒅歷史學(xué)科、⒆法學(xué)學(xué)科、⒇土建學(xué)科。

二、關(guān)于工程實驗系列的職務(wù)任職資格評審工作

(一)工程實驗系列職務(wù)任職資格的評審，繼續(xù)執(zhí)行?甘肅省教育廳關(guān)于2003高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)教師系列、工程實驗系列職稱評審工作有關(guān)事項安排的通知?(甘教師?2003?89號)相關(guān)規(guī)定和要求。

(二)申報高級職務(wù)人員，要求提供能夠反映本人當(dāng)前最高學(xué)術(shù)水平的公開發(fā)行專業(yè)論文或論著(第一作者)三篇(本)作為代表作。申報人提供的代表作必須是在公開發(fā)行的專業(yè)學(xué)術(shù)期刊上刊登。對于各種工作總結(jié)、經(jīng)驗交流材料、學(xué)術(shù)會議上宣讀的論文，不能作為本人的代表作。申報中級職務(wù)人員，要求提供能夠反映本人當(dāng)前最高學(xué)術(shù)水平的公開發(fā)行專業(yè)論文或論著(至少1篇第一作者)二篇(本)作為代表作。

三、評審工作有關(guān)事宜及注意事項

(一)2007年上報職稱評審材料繼續(xù)執(zhí)行省教育廳甘教師[2003]89號文件的相關(guān)規(guī)定。(二)申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員，只限在編在職人員。對于2007年1月1日至12月31日之間達(dá)到了國家法定退休年齡的教師，無論是否辦理了退休手續(xù)，凡是達(dá)到晉升高一級職務(wù)任職資格條件的人員均可與其他教師一樣申報晉升高一級職務(wù)任職資格。所有參評教師上報評審材料時必須提供本人相應(yīng)的現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(或批文)和身份證復(fù)印件。

(三)各專業(yè)各級別計算機(jī)應(yīng)用能力模塊考試按照甘教師[2005]50號文件的要求考取合格證書。對于符合免試條件的人員，必須辦理相應(yīng)的免試手續(xù)。

(四)關(guān)于職稱外語考試請嚴(yán)格按照省人事廳?關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)落實國家人事部?關(guān)于完善職稱外語考試有關(guān)問題的通知?的通知?（甘人發(fā)[2007]52號）和?關(guān)于職稱外語免試有關(guān)問題的補(bǔ)充通知?（甘人發(fā)[2007]121號）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，外語合格證自簽發(fā)之月起開始計算有效期，有效期為滿年滿月止。對于符合免試條件的人員，必須辦理相應(yīng)的免試手續(xù)。

（五）職稱評審工作是教師隊伍建設(shè)工作中的熱點敏感問題,增強(qiáng)職稱評審工作的透明度是搞好這項工作的重要環(huán)節(jié),必須引起高度重視。在評審工作開始之前,組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)職稱評審工作有關(guān)政策規(guī)定,在學(xué)科系、部門推薦符合條件人選之前(一周)公示每位申報人所提供的評審材料,接受群眾監(jiān)督。推薦工作結(jié)束后將通過人員名單再向群眾公示(可不公布票數(shù))。對于在推薦工作中群眾反映意見比較大的人和事,學(xué)科系、部門應(yīng)認(rèn)真研究,對反映的問題要認(rèn)真查處,學(xué)院對有問題的材料一律不予接收。申報人員?評審表?中“人事部門審查意見”欄或“呈報單位意見”欄內(nèi),除具有審查意見 或呈報意見外,還要注明該申報人的評審材料在上報前是否進(jìn)行了公示,沒有公示的材料屬不合格材料,也不予接收。

(六)職稱評審材料的報送只接收一次，補(bǔ)報或逾期均不受理所有材料務(wù)必于10月16日前，按照要求一次性報送。

(七)申報教師系列各級職務(wù)人員,均要求填報?教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表?。申報副教授人員,每人上報?評審表?一式七份,其中三份原件四份復(fù)印件。上報的七份?評審表?中各級部門的審查公章必須是紅印,?評審表?“外語、計算機(jī)成績欄”要注明相應(yīng)考試成績,并將合格證復(fù)印件粘貼在相關(guān)欄目內(nèi)。申報其他高級職務(wù)人員,每人上報?評審表?一式五份,其中三份原件二份復(fù)印件,?評審表?內(nèi)要有外語(含計算機(jī))考試合格證復(fù)印件,上報的?評審表?復(fù)印件要加蓋紅印。申報各類中級人員,每人上報?評審表?一式三份全部是原件并附有外語(計算機(jī))考試合格證復(fù)印件。申報初級職稱人員必須填寫?初聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)呈報

表?一式二份。

各學(xué)科系、各部門將人數(shù)匯總后，報?專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格報批表?電子版表、盤各一份。

?教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表?、?專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表?、?專業(yè)技術(shù)人員考核登記表?、?天水市申請計算機(jī)應(yīng)用能力考試免考審批表》、《甘肅省職稱外語考試免試申請表》、《天水職業(yè)技術(shù)學(xué)院初級職稱申報審批表》、《甘肅省專業(yè)技術(shù)職務(wù)轉(zhuǎn)換系列審批表》、《甘肅省2007專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格報審表》和有關(guān)文件可在甘肅教師教育網(wǎng)（004km.cn)“人事信息欄”、甘肅省人事廳網(wǎng)站、天水職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站上查閱下載。

所有表格必須是A4紙，評審表、考核表必須以A3幅面合頁裝訂，除部門及領(lǐng)導(dǎo)鑒定欄外，其余內(nèi)容必須打印，手寫無效，字體要求用仿宋_GB2312。

核心期刊、代表作填在最前面，并注明“核心期刊”，不要求按時間順序填寫。論文必須發(fā)表在和申報學(xué)科相關(guān)或相近的學(xué)科期刊上，論著必須和申報學(xué)科相關(guān)或相近，否則不予接收。

由多人參加編寫的論著或教材，必須附所有參編人員的證明材料。內(nèi)容包括：每位參編人員編寫的章節(jié)、字?jǐn)?shù)、簽名、蓋章，否則不算作本人論著或教材。

(八)申報材料必須統(tǒng)一裝入檔案袋內(nèi)（檔案袋要求有掛繩，紙質(zhì)好），每袋粘貼打印的封面(主要內(nèi)容：申報人所在部門、申報人姓名、申報資格、申報學(xué)科以及材料袋內(nèi)材料相對應(yīng)的目錄)，并在材料袋底部和兩個側(cè)部粘貼打印有單位、姓名、專業(yè)及申報資格的字條，并注明材料袋數(shù)（如有3袋材料，標(biāo)明3-1，3-2，3-3字樣），凡不符合要求的一律不予接收。

（九）申報人員的學(xué)歷(學(xué)位)證書、外語合格證書、各種獲獎證書等原件和復(fù)印件一并上報，只有復(fù)印件而沒有原件的材料屬不合格材料,不予接收,論文必須報送原件。

（十）所有符合條件人員均可上報材料，學(xué)院根據(jù)崗位設(shè)置指標(biāo)數(shù)最終確定上報人數(shù)。

天水職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織人事部

二〇〇七年九月二十五日