第一篇：小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

工作計(jì)劃

中冀小學(xué)2011—2012年度第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)校工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以“促均衡、抓規(guī)范、提質(zhì)量”為主要任務(wù)，以深入推進(jìn)“惜時(shí)增效，輕負(fù)高效”教育教學(xué)工作為主線，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以深化教育改革為動(dòng)力，以辦好讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校為宗旨，鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化管理，使我校在新學(xué)期的各項(xiàng)工作得到高效、健康發(fā)展，根據(jù)教育局2012年工作要點(diǎn)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃：

二、工作目標(biāo)

1、以人為本，質(zhì)量為先，德育為基，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育，爭(zhēng)創(chuàng)德育先進(jìn)學(xué)校。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)教育教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，狠抓教學(xué)質(zhì)量、落實(shí)德育常規(guī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3、深化校園文化建設(shè)。努力把學(xué)校建成平安校園、學(xué)習(xí)樂(lè)園、美麗家園、和諧校園。加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo)，開(kāi)展心理健康教育，提高自覺(jué)防止偏異心理的能力，提高學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)德智體美諸方面和諧發(fā)展。

4、認(rèn)真組織，扎實(shí)有效地開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校民主管理，積極落實(shí)教代會(huì)的民主監(jiān)督機(jī)制，提升校務(wù)公開(kāi)水平。

5、推進(jìn)安全和諧校園建設(shè)，鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。完善學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)學(xué)校安全隱患排查整改工作，確保學(xué)校安全措施責(zé)任到人，工作機(jī)制運(yùn)行正常。

四、主要工作及措施

（一）德育工作

1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立“育人為本、德育為基、質(zhì)量為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，進(jìn)一步推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍；加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范，以身作則；努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。

3、充分發(fā)揮班集體的作用，進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，本學(xué)期分年級(jí)召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)。

4、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，努力拓寬了育人渠道。

舉行各類(lèi)形式的活動(dòng)，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái)，讓學(xué)生在活動(dòng)中，通過(guò)各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

（1）開(kāi)學(xué)初，結(jié)合本校特點(diǎn)召開(kāi)的“養(yǎng)成教育”行為習(xí)慣的培訓(xùn)教育，充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì)，向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

（2）改革升旗儀式的國(guó)旗下講話(huà)的形式和內(nèi)容，以養(yǎng)成教育和感恩教育為主題（一周一換），開(kāi)展系列演講活動(dòng)。

（3）認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，在學(xué)校中組織開(kāi)展校園之星、文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)等評(píng)比活動(dòng)，用身邊的典型開(kāi)展教育。

（4）加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng)，為全體師生作專(zhuān)題報(bào)告，本學(xué)期將組織一次較大規(guī)模的法制專(zhuān)題報(bào)告。

（5）發(fā)揮德育基地的育人功能，利用清明節(jié)時(shí)期組織學(xué)生參觀烈士陵園等德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。學(xué)期末認(rèn)真布置并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

5、重視校園文化建設(shè)。通過(guò)學(xué)校板報(bào)、黑板報(bào)以及校園廣播站，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育，建設(shè)并完善學(xué)校心理輔導(dǎo)室。

（二）教學(xué)工作

1、加強(qiáng)管理，抓常規(guī)落實(shí)。

嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的管理，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處做好教學(xué)的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過(guò)一個(gè)時(shí)期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

（1）以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開(kāi)放課堂制度，引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高

課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

（2）本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查，同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式，提高督查效果；進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見(jiàn)，督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

（3）完善聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。行政領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于25節(jié)，教研組長(zhǎng)、骨干教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。

（4）按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好必修課程，開(kāi)設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程，進(jìn)一步減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、立足課堂，推課程改革。

（1）組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課程改革。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。

（3）重視課堂教學(xué)的研討，與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行多層面的交流。

（4）重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專(zhuān)題研討、博客教研、課改論壇等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫(xiě)教學(xué)案例，并組織評(píng)選活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)組織優(yōu)秀案例報(bào)告會(huì)。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間，提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開(kāi)展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

(三)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，繼續(xù)開(kāi)展“辦人民滿(mǎn)意的教育，當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。

2、加強(qiáng)教師學(xué)歷提升。結(jié)合我校實(shí)際，制定好教師學(xué)歷提升計(jì)劃，并采取激勵(lì)措施，力爭(zhēng)我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。

3、加強(qiáng)青年教師、骨干教師培養(yǎng)。實(shí)施青年教師、骨干教師培養(yǎng)工程的實(shí)施，校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處及工會(huì)定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

4、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用，積極開(kāi)展“名師引領(lǐng)，送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

5、加強(qiáng)對(duì)教師的“三評(píng)”“三考核”。建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

(四)后勤工作

1、牢固樹(shù)立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺(jué)服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開(kāi)。加大對(duì)后勤職工的考核力度，全體后勤職工績(jī)效工資全部實(shí)行考核評(píng)審制。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，按“收支兩條線”的要求，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。同時(shí)完善財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作，比價(jià)招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

3、規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級(jí)組私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

4、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。

（1）完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)學(xué)校安全隱患排查整改工作，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。落實(shí)責(zé)任到人，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門(mén)、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。

（2）嚴(yán)格值勤制度，一天24小時(shí)安排人員值勤；完善校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。

（3）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，全面落實(shí)衛(wèi)生指導(dǎo)員制度，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度。

（4）做好學(xué)校交通安全工作，根據(jù)不同學(xué)齡階段的學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，有針對(duì)性的開(kāi)展法制、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。

中冀中心小學(xué)

2012年2月8日

第二篇：小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

丘北教育廖俊 為了確保下學(xué)期教育教學(xué)及其他各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行，下學(xué)期打算從以下幾方面開(kāi)展：安全、衛(wèi)生、教育教學(xué)工作。

安全.安全是學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利的必要保障，李嵐清曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“安全不保，談何教育.”，不保證安全，教育也就無(wú)從談起。由此可見(jiàn)安全工作的重要性。只有在確保安全的情況下，才能保證教育教學(xué)及相關(guān)的一切工作順利、有序地開(kāi)展。首先制定一套全面的安全管理制度，開(kāi)學(xué)初就于各班教室進(jìn)行張貼。并且規(guī)定 :開(kāi)學(xué)第一周為安全教育周公安部,各科認(rèn)教師及班主任在第一節(jié)課須對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行安全教育。宣讀《安全管理制度》相關(guān)安全知識(shí)及防范措施。使學(xué)生及家長(zhǎng)明白安全的重要性。及時(shí)排除校園內(nèi)及附近存在的安全隱患，無(wú)法排除的設(shè)立安全警示標(biāo)記，并時(shí)刻提醒教育。每天每個(gè)班對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育的次數(shù)不少于2次。同時(shí)，運(yùn)用每節(jié)課最后1—2分鐘進(jìn)行安全教育，并有記錄。安全教育做到方方面面，隨時(shí)隨地地進(jìn)行。提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，杜絕安全事故的發(fā)生，防患于未然。

衛(wèi)生，一個(gè)學(xué)校衛(wèi)生的清潔于否，直接代表著該校的校容校貌，是校務(wù)工作中一項(xiàng)及其重要的工作。本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，即制定《衛(wèi)生制度》，在各班教室進(jìn)行張貼。將校園各地域劃分若干衛(wèi)生區(qū)，分到各年級(jí)各個(gè)班，由班級(jí)自己負(fù)責(zé)打掃，每周對(duì)本班衛(wèi)生區(qū)打掃不少于3次，教室衛(wèi)生每天打掃不少于2次,組織師生對(duì)各班衛(wèi)生打掃情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)臟亂差現(xiàn)象的進(jìn)行批評(píng)教育，出現(xiàn)因衛(wèi)生問(wèn)題影響本校聲譽(yù)：如上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)到我校檢查工作等，罰該衛(wèi)生區(qū)所負(fù)責(zé)班級(jí)50元，并進(jìn)行批評(píng)教育，經(jīng)教育不改正的上報(bào)上級(jí)學(xué)校進(jìn)行處理該班班主任，并按《衛(wèi)生管理制度》進(jìn)行處理。衛(wèi)生做到時(shí)時(shí)掃、認(rèn)真掃，隨時(shí)保持校園衛(wèi)生的清潔，為師生提供良好的工作環(huán)境與學(xué)習(xí)環(huán)境。

教育教學(xué) 教育教學(xué)工作是學(xué)校所有工作的中心環(huán)節(jié)，是學(xué)校工作的最終目的工。一切工作都是為教育教學(xué)工作服務(wù)的。新學(xué)期開(kāi)始，制定《教師管理制度》。要結(jié)合實(shí)際，嚴(yán)格按《教師管理制度》對(duì)本校教師進(jìn)行管理。開(kāi)學(xué)之初統(tǒng)一宣讀《教師管理制度》，使每位教師理解明白管理辦法。值日教師要按時(shí)打好各種鈴，履行自己的職責(zé)。課前認(rèn)真?zhèn)湔n并寫(xiě)好教案，下一需要上課的內(nèi)容，本周必須先把教案寫(xiě)好。認(rèn)真上好每一節(jié)課；課后認(rèn)真批改作業(yè)，每天批改作業(yè)次數(shù)不少于2次，課堂上無(wú)故不準(zhǔn)私自離開(kāi)教室；認(rèn)真填寫(xiě)當(dāng)天的班務(wù)、校務(wù)日志，不按或違反上述規(guī)定的，按《教師管理制度》進(jìn)行處理。為從他人身上吸取優(yōu)點(diǎn)以彌補(bǔ)自身的不足，每位教師每學(xué)期聽(tīng)他人講課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)。盡可能地進(jìn)行家訪，加強(qiáng)家長(zhǎng)與教師之間的相互溝通，了解每位學(xué)生的各種情況，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況便于采取相應(yīng)的教育手段與教學(xué)方法，提高學(xué)生自身素質(zhì)。

通過(guò)全體師生的共同努力，將即將到來(lái)的一學(xué)期的教育教學(xué)工作及其他各項(xiàng)工作做好、做全，把新學(xué)期的工作推向一個(gè)新臺(tái)階。

第三篇：小學(xué)2013―2014下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

小學(xué)2013―2014下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)貫徹十八大精神和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為主線，以教體局工作要點(diǎn)為指針，全面貫徹國(guó)家教育方針，堅(jiān)持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學(xué)改革，科學(xué)管理，緊緊團(tuán)結(jié)和依靠教職員工，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦人民滿(mǎn)意學(xué)校。

二、工作思路

堅(jiān)持以德育為首，以教學(xué)為中心，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導(dǎo)，以精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，以落實(shí)“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。

三、重點(diǎn)工作

（一）教師管理與考核工作

1.師德管理與考核。嚴(yán)格落實(shí)教師考勤制度，教師請(qǐng)假制度、代課制度和教師師德考核制度。以周為單位，通過(guò)年級(jí)組內(nèi)記錄考勤，教師確認(rèn)簽字，教導(dǎo)處總體考量的方式，確?？记谟涗浾鎸?shí)準(zhǔn)確無(wú)誤。針對(duì)無(wú)故經(jīng)常遲到早退、擅自離崗現(xiàn)象嚴(yán)肅處理。細(xì)化考勤內(nèi)容，對(duì)教師上課、會(huì)議、活動(dòng)、代課等工作進(jìn)行全面量化。對(duì)不遵守教師職業(yè)道德，不服從學(xué)校工作安排，挑三揀四，無(wú)理取鬧者、亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、體罰和變相體罰等行為實(shí)行年末師德考核一票否決。

2.業(yè)務(wù)管理與考核。結(jié)合兩評(píng)四考內(nèi)容，根據(jù)《**二小教學(xué)常規(guī)基本要求》，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)水平、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、日常教學(xué)等工作進(jìn)行全面量化。組織自主高效課堂教學(xué)理念及魏書(shū)生教育思想培訓(xùn)與測(cè)試考核工作。

3.召開(kāi)教代會(huì)，討論形成長(zhǎng)效量化考評(píng)機(jī)制。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、征求教師建議等方式，逐步形成涵蓋教師德能勤績(jī)的考評(píng)機(jī)制，既重結(jié)果更重過(guò)程。使教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)、教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)、教育教學(xué)量化考核優(yōu)勝獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)選成為常態(tài)，激發(fā)教師做好每一項(xiàng)過(guò)程性工作。

4.重視對(duì)骨干教師及后備干部的培養(yǎng)與規(guī)劃，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)與發(fā)展。

（1）完善骨干教師管理制度，骨干教師培養(yǎng)實(shí)行分層培養(yǎng)，即由校級(jí)骨干教師培養(yǎng)為縣級(jí)骨干教師，由縣級(jí)骨干教師培養(yǎng)為市級(jí)骨干教師，形成骨干教師梯隊(duì)。

（2）制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展及學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，確定培養(yǎng)骨干教師人員，為青年教師提供學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。

（3）加大教師培訓(xùn)力度，通過(guò)走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式，為教師提供交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

（4）通過(guò)青藍(lán)工程，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用。開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)和師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，落實(shí)一帶一工程。

（5）建立后備干部培養(yǎng)與使用機(jī)制。

（6）建立青年教師、骨干教師、后備干部網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，以教導(dǎo)處為龍頭，組織后備干部、骨干教師、青年教師開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)反思、交流。

（二）德育管理

德育管理的目標(biāo)是：結(jié)合教體局關(guān)于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的要求，根據(jù)少年兒童的生理心理特點(diǎn)和德育工作規(guī)律，以創(chuàng)建“文明校園”為載體，突出養(yǎng)成教育，深入實(shí)施自主教育，立德樹(shù)人，培育有健康自我的，新型二小陽(yáng)光少年。

工作措施：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育。

立德樹(shù)人，培養(yǎng)健康自我的陽(yáng)光少年是我校的德育培養(yǎng)目標(biāo)。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和學(xué)生主體意識(shí)。全體教師要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，要尊重學(xué)生主體，了解學(xué)生身心特點(diǎn)、發(fā)展需求，為學(xué)生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營(yíng)造氛圍，使學(xué)生在受到教育的同時(shí)能夠進(jìn)行自我教育，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的目標(biāo)。

抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《制定本年級(jí)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)》，開(kāi)學(xué)第一周，重點(diǎn)抓好一年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)教育。德育處利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

2.發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，大力培養(yǎng)自主學(xué)子。

少先隊(duì)要結(jié)合學(xué)校文化建設(shè)理念，加強(qiáng)學(xué)生自主管理和自主班級(jí)建設(shè)，尊重學(xué)生年齡特點(diǎn)，分年級(jí)實(shí)行小校長(zhǎng)助理暨小鬼當(dāng)家制、班級(jí)值周制、班際交流制。通過(guò)學(xué)校大講堂、請(qǐng)專(zhuān)家作報(bào)告、教師論壇等形式，提高教師文化品味，提升學(xué)校文化建設(shè)水平。以學(xué)校文化建設(shè)主題為引領(lǐng)，開(kāi)展”培育健康自我，實(shí)施自主教育“的課題研究，實(shí)現(xiàn)科研興校。

按照教體局第三屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)實(shí)施方案，積極舉行以山戎文化、長(zhǎng)城文化為主題（自編、自創(chuàng)）的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、以“創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長(zhǎng)”為主題的科技節(jié)活動(dòng)、以“做一個(gè)有道德的人”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、以“健康自我、快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的體育節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)校文化。

抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，開(kāi)展走進(jìn)博物館，環(huán)保局、技術(shù)監(jiān)督局、工商局、消防支隊(duì)、93408部隊(duì)，華都公司等活動(dòng)。進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文、親子攝影展等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，利用一切資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。

3.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展如何構(gòu)建健康自我視角下的自主班級(jí)，開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。

（1）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

（2）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

（3）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

4.做好體育衛(wèi)生工作。

（1）堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，督促兩操按時(shí)進(jìn)行，力創(chuàng)優(yōu)秀的大小課間活動(dòng)，形成特色、形成品牌。

（2）認(rèn)真組織好學(xué)校體育活動(dòng)，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)好體育尖子，為全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)和校運(yùn)動(dòng)會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)打好基礎(chǔ)。

（3）落實(shí)體育課課時(shí)計(jì)劃，開(kāi)展體育課教研和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活

（4）落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，分年級(jí)分學(xué)段開(kāi)展有特色的體育活動(dòng)。要認(rèn)真組織好興趣小組，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo)、定教材、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定檢查制度。有記載、有備課、有成果，組織參加縣中小學(xué)各項(xiàng)藝術(shù)比賽，并且在比賽中獲得最佳成績(jī)。開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，教師要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行“講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥”的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡，穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。做好防病、治病工作，定期對(duì)學(xué)生健康情況進(jìn)行測(cè)量及健康知識(shí)抽查，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

（三）教學(xué)及教科研管理工作

1.細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理工作。

嚴(yán)格遵守《**二小教學(xué)常規(guī)基本要求》，進(jìn)一步落實(shí)集體備課，推進(jìn)觀課議課，深化小課題研究，力爭(zhēng)形成工作即研究的工作局面。在觀課議課校本教研方式的基礎(chǔ)上，形成系列、常態(tài)、自主的校本教研模式，打造“備課、上課、研討、研究”一體化校本教研方式。抓住桎梏教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵點(diǎn)，著力做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

規(guī)范良好的教與學(xué)的習(xí)慣。各學(xué)科都要從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、思等方面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使全體學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，力爭(zhēng)形成**二小學(xué)生讀書(shū)、書(shū)寫(xiě)特色。各年級(jí)組根據(jù)學(xué)生的年齡特征，狠抓書(shū)寫(xiě)，做到書(shū)寫(xiě)干凈、規(guī)范、美觀。做到“日日練、周周評(píng)、月月賽”。進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，突出“三個(gè)原則”：以學(xué)生為中心的主體性原則，以能力為中心的全面性原則，以活動(dòng)為重點(diǎn)的活動(dòng)性原則，給學(xué)生充分的自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)時(shí)間與空間。音體美學(xué)科教學(xué)也要滲透自主高效課堂教學(xué)思想，讓課堂活起來(lái)，關(guān)注特長(zhǎng)，出人才，出作品。

2.嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，實(shí)施素質(zhì)教育。

按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程、地方課程和校本課程。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設(shè)繪畫(huà)、書(shū)法、陶藝、串珠、合唱、舞蹈、綜合實(shí)踐等校本課程。把綜合實(shí)踐課程與我校的德育、智育緊密地結(jié)合在一起，促進(jìn)我校特色化發(fā)展之路。各專(zhuān)用教室，實(shí)行專(zhuān)人負(fù)責(zé)制和使用登記制度。專(zhuān)人負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)教室衛(wèi)生和專(zhuān)用教室物品保管維修等，延長(zhǎng)專(zhuān)用教室使用壽命。合理利用專(zhuān)用教室的資源，使每個(gè)專(zhuān)用教室都能夠發(fā)揮其育人作用。做好學(xué)校網(wǎng)站工作，教學(xué)裝備管理工作，推動(dòng)數(shù)字校園建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站工作和縣域網(wǎng)的開(kāi)發(fā)使用工作，使其服務(wù)于教學(xué)，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力的提升和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.課題管理、教學(xué)改革工作。

以生本教育為平臺(tái)，著力打造自主高效課堂，不斷深化課堂教學(xué)改革。各學(xué)科努力探索創(chuàng)新“三三三”自主課堂教學(xué)模式，形成以生為本的高效課堂教學(xué)流程，使學(xué)生樂(lè)學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

加強(qiáng)對(duì)省市立項(xiàng)課題和校本課題的指導(dǎo)和管理。更新教師的教育觀念，將日常工作中的問(wèn)題作為研究的課題，把工作過(guò)程作為研究的過(guò)程，將取得的成效作為研究成果加以總結(jié)推廣。各教研組結(jié)合確立的小課題扎實(shí)有效的開(kāi)展行動(dòng)研究。

4.年級(jí)組教研組管理。

本學(xué)期學(xué)校將對(duì)年級(jí)組工作進(jìn)行整體量化考評(píng)，從學(xué)期初工作計(jì)劃的切實(shí)制定，到教師的團(tuán)結(jié)合作、愛(ài)崗敬業(yè)、積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地完成上級(jí)下達(dá)的工作，學(xué)校將制定具體的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)年級(jí)組進(jìn)行評(píng)價(jià)，并將量化結(jié)果將作為評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)組、教研組，及后備干部選拔的主要依據(jù)。

5.畢業(yè)班教學(xué)管理與指導(dǎo)。

（1）把提升教育教學(xué)質(zhì)量作為畢業(yè)班學(xué)期工作的核心，調(diào)動(dòng)一切有利因素，激發(fā)師生工作學(xué)習(xí)的積極性。從思想教育入手，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)主體意識(shí)與責(zé)任感，使外因通過(guò)內(nèi)因起作用。

（2）立足實(shí)際，客觀分析，確立小考奮斗目標(biāo)。在上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)中，我校畢業(yè)班語(yǔ)文第五名，數(shù)學(xué)第三名，科學(xué)第十名，英語(yǔ)第二十名，綜合量化全縣第八。針對(duì)現(xiàn)狀，我們要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，力爭(zhēng)2014年小考列入全縣前五名。

（3）制定具體可行整改實(shí)施方案。各學(xué)科教師都要對(duì)期末測(cè)試進(jìn)行客觀具體分析，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服不足。特別是英語(yǔ)這一薄弱學(xué)科，從任課教師到學(xué)生，從教研組至學(xué)校，都要層層分析，確立奮斗目標(biāo)，制定整改方案，提出有效改進(jìn)措施，并在教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)格落實(shí)，見(jiàn)到成效。

（4）嚴(yán)格把握備講批輔考研各個(gè)教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)。向課堂教學(xué)效率要質(zhì)量，加強(qiáng)教研組交流研討的有效性；向培優(yōu)輔差要質(zhì)量，建立優(yōu)等生和學(xué)困生的幫扶小組，兵教兵、兵練兵、兵強(qiáng)兵，使全班學(xué)生共同進(jìn)步；向研究要質(zhì)量，作業(yè)留批、考試命題要緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、易混易錯(cuò)點(diǎn)及考點(diǎn)進(jìn)行深入研究。

（5）家校攜手，共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步發(fā)展。通過(guò)座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等方式，形成齊抓共管的良好局面；通過(guò)畢業(yè)班學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)、表彰交流會(huì)等形式，加強(qiáng)師生、生生間的交流互動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)取。

6.通過(guò)豐富的活動(dòng)提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

以年級(jí)組為單位，開(kāi)展主題英語(yǔ)活動(dòng)，如英語(yǔ)情景劇、英文歌曲比賽、講英語(yǔ)故事等，為學(xué)生提供展示學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，打造英語(yǔ)小明星，從而促進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)水平的提升。

7.做好學(xué)籍管理工作。

按照教體局對(duì)學(xué)生學(xué)籍管理工作要求，認(rèn)真做好電子學(xué)籍錄入和學(xué)生流動(dòng)情況等登記錄入工作。教導(dǎo)處要及時(shí)了解各班的班容量及男、女生分配情況，使新轉(zhuǎn)入學(xué)生根據(jù)成績(jī)優(yōu)劣均衡分配到各班當(dāng)中。

（四）安全穩(wěn)定工作

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

期初做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發(fā)現(xiàn)早解決，堅(jiān)決杜絕隱患發(fā)生。協(xié)調(diào)公安、消防、工商、城管等部門(mén)，整頓好校園周邊，優(yōu)化環(huán)境保障師生安全。加強(qiáng)保安與門(mén)衛(wèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行三級(jí)值班制度；安全教育和管理納入到班主任評(píng)價(jià)中，加強(qiáng)安全教育，開(kāi)展安全“珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)同學(xué)”的主題教育，組織安全演練、安全知識(shí)培訓(xùn)；注意學(xué)生動(dòng)態(tài)，排查解決各種糾紛，嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律，杜絕學(xué)生打架行為發(fā)生。做好職工中各種不穩(wěn)定因素排查，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作。做好校車(chē)和小餐桌的專(zhuān)項(xiàng)研究和管理工作，確保小餐桌學(xué)生安全和乘坐校車(chē)學(xué)生乘車(chē)安全。做好安全信息報(bào)送工作，保證安全信息暢通。做好各種安全預(yù)案，保障各種活動(dòng)順利開(kāi)展。

（五）黨務(wù)工作、工會(huì)工作、計(jì)生工作

1、加強(qiáng)對(duì)黨員干部的教育、管理，組織好“兩會(huì)一課”活動(dòng)。

2、按上級(jí)要求開(kāi)展各種活動(dòng)，做好常規(guī)黨務(wù)工作

3、組織好教代會(huì)，開(kāi)展教職員工文體活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教師健身活動(dòng)的指導(dǎo)。

4、組建教師合唱團(tuán)，開(kāi)展活動(dòng)。積極參加縣第三屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

（六）總務(wù)財(cái)務(wù)工作

1、認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》，加強(qiáng)財(cái)務(wù)預(yù)算，量入為出，保證重點(diǎn)，合理合法，及時(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)。

2、厲行節(jié)約，采取有效措施制止各種浪費(fèi)。

3、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。

4、做好辦公物品購(gòu)置配送工作。

5、做好大型維修的預(yù)算，申請(qǐng)和監(jiān)管工作。

6、及時(shí)檢查房屋，設(shè)施設(shè)備，水電，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

7、加大外聯(lián)力度，不斷改善辦學(xué)條件。

（八）班子建設(shè)和“三長(zhǎng)”教育與管理

1、提高素質(zhì)提升管理水平（進(jìn)檔升位）。

強(qiáng)化“質(zhì)量第一”意識(shí)，積極組織外出學(xué)習(xí)、聘請(qǐng)專(zhuān)家講座等形式，不斷提升學(xué)校管理水平和教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。開(kāi)展好二小大講堂活動(dòng)，發(fā)揮教科研團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，打造一支過(guò)硬的管理人員隊(duì)伍和師資隊(duì)伍。

2、創(chuàng)新機(jī)制提升管理水平（順暢高效）-----層級(jí)與扁平相結(jié)合，理順處室關(guān)系，明確干部包年級(jí)包學(xué)科制度，落實(shí)年級(jí)管理責(zé)任制。組織廉潔自律民主生活會(huì)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。

3、明確三長(zhǎng)職責(zé)，落實(shí)三長(zhǎng)工作目標(biāo)考核制。逐步實(shí)施三長(zhǎng)競(jìng)聘制，完善后備干部培養(yǎng)制度，選拔優(yōu)秀三長(zhǎng)作為后備干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用。

4、實(shí)施績(jī)效考核提升管理水平。

不斷深化管理、教學(xué)、督導(dǎo)、績(jī)效、安全以及文化建設(shè)等機(jī)制，完善教師培訓(xùn)和研究、考試和考評(píng)、培養(yǎng)和使用、獎(jiǎng)勵(lì)和懲戒、課改和教改等機(jī)制，制定本校績(jī)效考核實(shí)施方案。通過(guò)日常檢查和期末檢查，教師自評(píng)和互評(píng)相結(jié)合等形式，努力做到對(duì)每一個(gè)教師公正。公平公開(kāi)透明的量化考核，充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的積極性和自覺(jué)性。

總之，新的學(xué)期開(kāi)始了，面對(duì)繁雜的工作，老師們要在教體局、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在年級(jí)組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，抓住主要工作，做到幾個(gè)結(jié)合，相信我們的工作就會(huì)有條不紊的高效率的開(kāi)展起來(lái)。

1、把學(xué)生的管理工作與習(xí)慣養(yǎng)成、自主管理緊密結(jié)合起來(lái)。

2、把育人工作與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)。

3、把課堂教學(xué)與培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、自主發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。

4、把日常工作與教研工作和科研工作緊密結(jié)合起來(lái)。

月份工作安排：

2月份：

1.開(kāi)學(xué)第一課文明禮儀、安全法制教育；

2.開(kāi)學(xué)典禮、一日軍訓(xùn)、安全演練；

3.制定班級(jí)建設(shè)實(shí)施方案；

4.開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)；

5.各科室、教研組、教師制定各項(xiàng)計(jì)劃；

6.畢業(yè)班教師小考質(zhì)量分析會(huì)，制定整改方案；

7.學(xué)期教師業(yè)務(wù)考核培訓(xùn)；

3月份：

1.開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育；

2.進(jìn)行班級(jí)文化檢查--“文明行為習(xí)慣養(yǎng)成禮儀”主題板報(bào)評(píng)比；

3.對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行安全、文明禮儀教育；

4.學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)，“為父母獻(xiàn)禮”活動(dòng)；

5.組建學(xué)校體育訓(xùn)練隊(duì)；

6.確立骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)；

7.以教研組為單位開(kāi)展自主課堂主題研究，即”集體備課-說(shuō)觀議課-小課題研究”系列活動(dòng)；

8.青年教師期初聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)；

9.以年級(jí)組為單位開(kāi)展第二課堂及綜合實(shí)踐活動(dòng)；

10.組織科學(xué)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)；

11.教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)考核。

4月份：

1.開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”圖片展讀書(shū)征文比賽；

2.開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”演講比賽；

3.開(kāi)展學(xué)校體育節(jié)活動(dòng)；

4.開(kāi)展“走進(jìn)軍營(yíng)”活動(dòng)，進(jìn)行國(guó)防教育；

5.以學(xué)生行為習(xí)慣教育為主題的班會(huì)評(píng)比活動(dòng)；

6.學(xué)習(xí)自主高效課堂教學(xué)理念及魏書(shū)生教育思想，組織青年教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考試；

7.教導(dǎo)處、科研處對(duì)薄弱學(xué)科及教師進(jìn)行調(diào)研，并進(jìn)行指導(dǎo)；

8.以教研組為單位開(kāi)展自主課堂主題研究，即集體備課-說(shuō)觀議課-小課題研究系列活動(dòng)；

9.以年級(jí)組為單位組織學(xué)生開(kāi)展主題英語(yǔ)系列活動(dòng)；

10.召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生會(huì)；

11.以年級(jí)組為單位開(kāi)展第二課堂及綜合實(shí)踐活動(dòng)；

12.教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)考核。

5月份：

1.進(jìn)行期中考試；

2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)；

3.開(kāi)展科學(xué)標(biāo)本收集展示活動(dòng)；

4.以教研組為單位開(kāi)展自主課堂主題研究，即集體備課-說(shuō)觀議課-小課題研究系列活動(dòng)；

5.開(kāi)展自主生本課堂匯報(bào)課活動(dòng)；

6.以年級(jí)組為單位開(kāi)展第二課堂及綜合實(shí)踐活動(dòng)；

7.教學(xué)常規(guī)業(yè)務(wù)考核。

6月份：

1.大課間活動(dòng)評(píng)比；

2.慶“六一”文藝演出、舉行中小學(xué)書(shū)畫(huà)大賽 先進(jìn)班集體評(píng)比活動(dòng)；

3.“文明學(xué)生”、“禮儀標(biāo)兵”、“美德少年”“文明班級(jí)”評(píng)選活動(dòng)；

4.以教研組為單位進(jìn)行小課題研究?jī)?yōu)秀成果評(píng)比展示活動(dòng)；

5.青年教師成長(zhǎng)發(fā)展交流匯報(bào)會(huì)；

6.開(kāi)展綜合實(shí)踐系列活動(dòng)；

7.制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)展復(fù)習(xí)工作；

7月份：

1.檔案整理；

2.迎接期末考試；

3.學(xué)期工作總結(jié)。

**二小

2014年2月

第四篇：小學(xué)2015-2016下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

王屯鄉(xiāng)前董村中心小學(xué)

2015——2016學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，堅(jiān)持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹(shù)立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、做好語(yǔ)言文字工作。繼續(xù)積極推廣普通話(huà)，確保師生在教學(xué)中使用普通話(huà)率達(dá)到100％，師生員工在教學(xué)、工作、會(huì)議、廣播宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)率達(dá)到100％；繼續(xù)推行寫(xiě)規(guī)范字，確保校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、印章、標(biāo)語(yǔ)牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書(shū)，以及各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá)到100％。學(xué)校自制的獎(jiǎng)?wù)?、證書(shū)、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100％。

5、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采，把我們的前董村中心小學(xué)營(yíng)造成充滿(mǎn)文化，充滿(mǎn)智慧，充滿(mǎn)人文情感的精神家園。

7、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、主要工作：

（一）打造德育工作特色，放大德育工作品牌。

1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，讓每一處走廊都能育人。

2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠(chéng)信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中。提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。

3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。各個(gè)班級(jí)不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、讓社會(huì)和家長(zhǎng)了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們?cè)诠ぷ髦幸槍?duì)農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問(wèn)題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對(duì)性。

（二）堅(jiān)持依法治校，樹(shù)立良好教育形象。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開(kāi)的規(guī)范性和科學(xué)性。

2、全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒?dòng)及作息時(shí)間。做到教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的心理健康教育，認(rèn)真篩查，建立檔案，防微杜漸，確保不出任何差錯(cuò)。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造教師形象。

1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng)，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識(shí)，規(guī)范教師的教育行為和工作方式；通過(guò)組織教師參加各級(jí)各類(lèi)科研理論知識(shí)講座和研討交流活動(dòng)，提升教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

2、我們將積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)、學(xué)術(shù)沙龍與課題研究。要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)同伴合作，學(xué)會(huì)反思，學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭(zhēng)成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時(shí)對(duì)新上崗的青年教師我們要關(guān)注她們的成長(zhǎng)，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師，加快其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

（四）加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)。

1、繼續(xù)營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。運(yùn)用以下多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳：①校園：學(xué)校教學(xué)樓設(shè)臵推廣普通話(huà)使用規(guī)范字的永久性標(biāo)語(yǔ)牌。②黑板報(bào)：及時(shí)更新內(nèi)容，并且做到文字規(guī)范、字跡端正，圖文并茂，充分發(fā)揮輻射作用，使其成為向師生提供咨詢(xún)和信息服務(wù)的平臺(tái)。③教室：各班的語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)班級(jí)的語(yǔ)言文字工作。充分利用晨讀時(shí)間進(jìn)行有感情地朗讀活動(dòng)。

2、為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規(guī)范用字中的主渠道作用，學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展如下工作：①日常聽(tīng)課時(shí)，關(guān)注教師是否能范讀，為學(xué)生樹(shù)立榜樣；課堂集體誦讀和個(gè)別朗讀課文時(shí)，關(guān)注教師是否滲透朗讀技巧指導(dǎo)。評(píng)課時(shí)，對(duì)師生的誦讀進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。②以“講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”和“中華誦〃經(jīng)典誦讀”活動(dòng)為載體，在低年級(jí)中開(kāi)展主題班會(huì)和手抄報(bào)比賽，高年級(jí)開(kāi)展?jié)h字聽(tīng)寫(xiě)大賽、征文演講等活動(dòng)；引導(dǎo)師生使用文明用語(yǔ)，爭(zhēng)做“美麗焦作人”。③積極組織學(xué)生走進(jìn)街道進(jìn)行“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范字”的宣傳，開(kāi)展一次面向社會(huì)的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，并做好記錄。

（五）深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識(shí)，對(duì)照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門(mén)課。嚴(yán)格按照市頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動(dòng)總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時(shí)，不得隨意增減課時(shí)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開(kāi)展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料），高效輕負(fù)，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

2、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級(jí)各類(lèi)的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

（六）樹(shù)立教育科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)。

1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過(guò)組織各種科研理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師對(duì)教育科研工作的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)科研發(fā)展對(duì)自身專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要性，變被動(dòng)為主動(dòng)。

2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺(tái)，做好市縣級(jí)課題研究工作，不斷提高課題研究的實(shí)效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過(guò)課題研究促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

3、開(kāi)展教研沙龍，營(yíng)造良好科研氛圍。以教師沙龍為載體，扎實(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題入手，選擇科研沙龍研討主題，在研討中提高教師科研意識(shí)和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。同時(shí)我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動(dòng)更多的教師成長(zhǎng)起來(lái)。

4、鼓勵(lì)論文撰寫(xiě)，提升學(xué)校科研整體力量。鼓勵(lì)教師參與各級(jí)各類(lèi)教科研論文競(jìng)賽活動(dòng)，在活動(dòng)提高自己的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)反思常態(tài)化，每位教師每周至少上交一篇教學(xué)反思。

(七)突出安全第一，悉心打造平安校園

學(xué)校牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)平安健康成長(zhǎng)的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長(zhǎng)都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書(shū)育人。

通過(guò)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對(duì)不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識(shí)教育；加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。

(八)細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展

1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。

2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門(mén)、條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過(guò)程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評(píng)價(jià)制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵(lì)，成為一種動(dòng)力，激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。

四、其他有關(guān)工作：

1、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)，努力為師生排憂(yōu)解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。

2、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，積極參加縣、市各部門(mén)組織的活動(dòng)，力爭(zhēng)在同類(lèi)學(xué)校中達(dá)中上水平。

3、積極做好教代會(huì)工作，關(guān)心教師冷暖，定期開(kāi)展活動(dòng)，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

6、以創(chuàng)建義務(wù)教育均衡縣為契機(jī)，狠抓學(xué)校內(nèi)外建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作上臺(tái)階、進(jìn)位次。

2015——2016學(xué)年下學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

王屯鄉(xiāng)前董村中心小學(xué)

2016年1月

第五篇：學(xué)校下學(xué)期工作計(jì)劃

茅貢鄉(xiāng)地捫小學(xué)

2004-2005學(xué)第二學(xué)期學(xué)校

工作計(jì)劃

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了。在這個(gè)新學(xué)期里，我校將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)大綱等有關(guān)教育教學(xué)方針，遵守教育法律法規(guī)等有關(guān)教育教學(xué)政策，認(rèn)真開(kāi)展教育教學(xué)各項(xiàng)工作，全面調(diào)動(dòng)全體師生工作學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，揚(yáng)長(zhǎng)避短，鞏固優(yōu)秀成果，努力提高課堂教學(xué)效果，全面鞏固提高教學(xué)質(zhì)量。并多方面籌措資經(jīng)改善辦學(xué)條件，為使我校早日向全鄉(xiāng)先進(jìn)學(xué)?？繑n打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為盡快實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，現(xiàn)將我校本學(xué)期主要的工作及目標(biāo)措施歸納如下。

一、本學(xué)期我校的基本情況

我校位于茅貢鄉(xiāng)西北部，距鄉(xiāng)人民政府駐地5公里。本學(xué)期我校在校生共有288人，其中女146人，分成六個(gè)教學(xué)班；是全鄉(xiāng)最大的三所村級(jí)完全小學(xué)之一。本學(xué)期我校共有公辦教師10名，鄉(xiāng)聘代課教師1名，共計(jì)11名教師。我校的10位教師有一位是高級(jí)教師其余全部都是小學(xué)一級(jí)教師，其中有一位教師已取得大專(zhuān)學(xué)歷。按國(guó)家?guī)熒鋫浔壤?jì)算，我校公辦教師尚缺編2人，這將直接影響到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的鞏固和提高。

二、本學(xué)期的工作思路及保障措施

全面做好“兩基”鞏固提高的各項(xiàng)工作，按時(shí)完成上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，決不拉全鄉(xiāng)“兩基”工作的后腿。加大“兩基”工作的監(jiān)管力度，落實(shí)“兩基”責(zé)任追究制。實(shí)行“兩基”學(xué)生流失“即報(bào)制”。與村民委領(lǐng)導(dǎo)共同組織本村青壯年人員參加科技培訓(xùn)和脫盲鞏固提高學(xué)習(xí)。

安排有關(guān)人員制定德育工作計(jì)劃和安全工作計(jì)劃，認(rèn)真執(zhí)

行計(jì)劃確定的各項(xiàng)工作任務(wù)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的德育工作制度和安全工作制度，嚴(yán)肅處理違反有關(guān)德育和安全制度的人員。嚴(yán)肅升旗紀(jì)律，利用國(guó)旗下的講話(huà)來(lái)宣傳學(xué)校德育工作和安全工作的有關(guān)精神。督促各班班主任認(rèn)真上好每一節(jié)班會(huì)課，并做好班會(huì)記錄。學(xué)校聘請(qǐng)有關(guān)人士定期對(duì)全體師生進(jìn)行德育和安全講座。嚴(yán)格控制學(xué)生在校內(nèi)外不參予危險(xiǎn)活動(dòng)、不做違法亂紀(jì)之事。開(kāi)展“六·一”豐富多彩的活動(dòng)。

繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“四制一目標(biāo)”管理體制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制及德、能、勤、績(jī)一票否決制和教育教學(xué)工作“五條禁令”。執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理“月查制”，兌現(xiàn)當(dāng)月結(jié)構(gòu)工資數(shù)額。加強(qiáng)教師課堂教學(xué)的監(jiān)督和管理，督促各教師努力提高課堂教學(xué)效果，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，落實(shí)“重獎(jiǎng)輕罰”的獎(jiǎng)懲原則。加大對(duì)各班班主任班級(jí)管理的督查力度，使各班班主任加強(qiáng)班級(jí)管理，讓學(xué)生形成良好的品行習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。想盡一切辦法、不惜一切代價(jià)來(lái)全面鞏固提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)校將組織全體教師參加校內(nèi)外各種不同形式的新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行“先培訓(xùn)后上崗，不培訓(xùn)不上崗”的新課標(biāo)上崗原則。督促各教師將學(xué)到的新課標(biāo)的方法和技能運(yùn)用于自己教育教學(xué)工作實(shí)際。將在全校學(xué)生范圍內(nèi)開(kāi)展語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽和數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽各一次。在校內(nèi)開(kāi)展教師間相互聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作制度，切實(shí)讓遠(yuǎn)程教育的設(shè)備和各種資源服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作實(shí)際及科技培訓(xùn)和脫盲鞏固提高學(xué)習(xí)實(shí)際。做好遠(yuǎn)程教育各種硬件設(shè)施的管理，落實(shí)“五防五好”各項(xiàng)措施。完成遠(yuǎn)程教育各種資料的書(shū)寫(xiě)、整理和歸檔工作。遠(yuǎn)程教育管理員根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和“兩基”工作要求制定出遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處審批后嚴(yán)格執(zhí)行。

大財(cái)務(wù)收支的審批力度，對(duì)于不合理的支出、不合格的票

據(jù)，學(xué)校堅(jiān)決拒絕報(bào)銷(xiāo)。保證學(xué)校的財(cái)經(jīng)用于對(duì)學(xué)校有利、對(duì)學(xué)生有用的各項(xiàng)工作上，決不準(zhǔn)個(gè)人挪作他用。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)務(wù)“月報(bào)制”。按時(shí)足額發(fā)放學(xué)生的“兩免一補(bǔ)”金費(fèi)。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，對(duì)沒(méi)有校長(zhǎng)簽字的票據(jù)一律不準(zhǔn)進(jìn)帳。加強(qiáng)校產(chǎn)管理，落實(shí)雙休日、節(jié)假日守校人員及職責(zé)。加強(qiáng)師生借閱、使用圖書(shū)、儀器登記的監(jiān)督與管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的校產(chǎn)管理制度，追究破壞校產(chǎn)人員的責(zé)任。表彰獎(jiǎng)勵(lì)舉報(bào)破壞校產(chǎn)人員的人員。

從學(xué)?，F(xiàn)在的基礎(chǔ)設(shè)施、硬件設(shè)備來(lái)分析，本學(xué)期我校決定多方面籌措資金解決以下幾個(gè)設(shè)施設(shè)備方面的困難：

1、與村民委聯(lián)合向上級(jí)主管部門(mén)爭(zhēng)取到50套新的學(xué)生課桌凳資金。

2、組織號(hào)召全體教師和高年級(jí)學(xué)生在植樹(shù)節(jié)之前上破瓦書(shū)到校園內(nèi)來(lái)種植切實(shí)擴(kuò)大校園綠化面積。

3、和村民委領(lǐng)導(dǎo)一起向上級(jí)土管部門(mén)征出勤工儉學(xué)活動(dòng)基地（集師生宿舍和學(xué)習(xí)文具銷(xiāo)售門(mén)面于一身的綜合樓）地皮。

少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員擬定新學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)工作計(jì)劃，并報(bào)學(xué)校教導(dǎo)處審批后嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校將加強(qiáng)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，組織全體少先隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員朝著健康的、努力學(xué)習(xí)知識(shí)、技能的方向發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)“春苗藝術(shù)團(tuán)”的領(lǐng)導(dǎo)，擬定本學(xué)期藝術(shù)團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，保證藝術(shù)團(tuán)隊(duì)員人數(shù)在50人以上。定期組織藝術(shù)團(tuán)全體隊(duì)員開(kāi)展各種活動(dòng)，提高隊(duì)員的表演技能。把教師對(duì)藝術(shù)團(tuán)指導(dǎo)、培訓(xùn)納入教師教育教學(xué)日常工作的計(jì)量。

茅貢鄉(xiāng)地捫小學(xué)

二〇〇五年三月一日