第一篇：2009—2010年度下學期學校工作計劃

2009—2010年度下學期學校工作計劃（xiexiebang.com unjs.com）2009—2010年度下學期學校工作計劃

一、指導思想：以科學發(fā)展觀為指導，以厚重校園文化為主旋律，以錘煉干部教師隊伍素質(zhì)為重點，以提升課堂教學質(zhì)量為中心，以針對性、實效性德育活動為載體，牢牢把握“外美內(nèi)實創(chuàng)特色、政通人和求發(fā)展”的辦學目標，向精細管理要質(zhì)量、向精彩活動要特色，向精誠服務(wù)要形象，實現(xiàn)一七五辦學水平由“又快又好”向“又好又快”的由蛹化蝶的第二次躍升，2009—2010年度下學期學校工作計劃。

二、各項工作目標：

1、安全工作目標：交通安全無事故，飲食安全無中毒，財產(chǎn)安全無失盜，環(huán)境安全無火災(zāi)，師德師風無投訴，人身安全無傷害，師生無違法犯罪、設(shè)備安全無故障。實現(xiàn)安全學期；

2、教學目標：2009年中考成績確保綜合排名第一；初二、一同步測試，各科成績在原有基礎(chǔ)上，逐步躍升；

3、實施科學化、規(guī)范化管理，爭創(chuàng)區(qū)名校；

4、加強干部、教職工隊伍建設(shè)，逐步建立科研型教師隊伍，建立復合型領(lǐng)導人才；

5、突出創(chuàng)新意識，建立并完善“一體兩翼”德育工作模式（即“以學生行為養(yǎng)成教育為主體，以行為規(guī)范的學、對、達和主題班會的愛、美、志為兩翼”）；堅持四大節(jié)日，加強學生養(yǎng)成教育，規(guī)范學生日常行為；

6、認真貫徹新課改標準，繼續(xù)強化課堂教學改革。加強校本培訓模式研究，逐步開發(fā)校本課程；

7、加強青年骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師效應(yīng)；

8、扎實做好初三備考工作，力創(chuàng)中考佳績；

9、加強藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作，促進學生全面發(fā)展；

10、加強學校硬件建設(shè)，三年內(nèi)實現(xiàn)“書香校園、和諧校園”。安裝數(shù)字化廣播系統(tǒng)，提升學校文化品位；改善教職工辦公條件，建隔斷、設(shè)屏風，實現(xiàn)學年組管理；兩年內(nèi)建成“一臺兩網(wǎng)三室”，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與學科教學的整合；精心布局校園環(huán)境藝術(shù)化工程，使校園真正成為了學生揮動天性的樂園、樂此不疲家園，促進了學生健康成長；

三、主要工作及措施學校文化建設(shè)就像建筑一座頂天立地的摩天大樓，建設(shè)伊始要精心設(shè)計，九層之臺起于壘土，夯實基礎(chǔ)，精心施工。學校文化建設(shè)也是這樣，站在世界文化的視角，縱觀中國百年學校文化的跌宕發(fā)展，參天悟地窮古今之奧妙，格物致知通宇宙之精微。經(jīng)得起歷史風雨的洗禮，任蒼桑巨變，始終如一。

1、完善校園文化設(shè)施在“全面育人辦出特色、全面發(fā)展學有特長”明晰辦學理念的指導下，根據(jù)中小學校園文化建設(shè)規(guī)范的要求，在不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施的基礎(chǔ)上，集思廣益，增強設(shè)施的知識性、教育性、藝術(shù)性和時代性。增建校園宣傳亭、教育史話、科技史話墻；完善圖書閱覽室建設(shè)，加快年組文化、班級文化建設(shè)，讓每一面墻都飛揚靈動的育人元素和學生交流，讓每一處雕塑都煥發(fā)神采和學生傳遞情感；讓每一處景點的造型都飛動靈氣、栩栩如生，有香有色有味；每一處至理名言都富于哲理，深長雋永；辦公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊，大氣磅礴、遙相呼應(yīng)、相得益彰。各種凝固的藝術(shù)和歷史、和時代、和世界息息相關(guān)，一脈相承。讓人觸景生情，生思古之幽情、萌飛天之夢幻、憧創(chuàng)新之幻想。

2、健全學校管理制度無規(guī)矩不成方圓，剛?cè)嵯酀鷼v來是人文化管理的重要手段，完善學校的各項管理制度，凝練辦學理念、校風、教風、學風、校訓，斟酌學校的?；?、校歌，修訂各類崗位人員的職責、教育教學管理制度、評價激勵制度等。提高規(guī)章制度的科學性、規(guī)范性、導向性、可操作性，緊緊觸摸時代脈搏，與時俱進。

3、加強教師隊伍建設(shè)教師是人類的靈魂工程師，教師隊伍的綜合素質(zhì)和精神風貌，不僅是校園文化的重要組成部分，而且在一定程度上引領(lǐng)校園文化的發(fā)展。加強教師隊伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)。必須以愛和責任為核心，以“學為人師、行為世范”為基本要求，深化“崇教厚德、為人師表”主題教育，努力建設(shè)一支思想道德素質(zhì)高尚、業(yè)務(wù)能力超強、有創(chuàng)新意識的教師隊伍。要創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容和方法，在明確教師基本職業(yè)道德要求的基礎(chǔ)上，引導教師充分認識教師職業(yè)的意義，克服倦怠心理，把握自己的道德操守和人生境界，引導教師對專業(yè)和自身發(fā)展的設(shè)計與反思，確立前進目標，將個人的可持續(xù)發(fā)展和事業(yè)有機結(jié)合起來，在促進教育教學工作的過程中，實現(xiàn)自我發(fā)展和自我完善。加強教師隊伍建設(shè)，領(lǐng)導要起模范帶頭作用。加強教師隊伍建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點和關(guān)鍵。（1）加強干部教師隊伍在干部隊伍中要大力提倡讀書、學習、思考的風氣和習慣，樹立真抓實干、敢想敢干、團結(jié)高效的工作作風，強化任勞任怨為師生服務(wù)的意識。樹立大局觀念，明辨是非，一切以有利于學校發(fā)展為標準，敢于管理，善于管理，不斷增強事業(yè)心和責任感。責任、愛心與良知是教師的吉祥三寶。每位教職員工都要視學校如家庭、視同事如兄妹，視學生如子女。學校要充分運用大浪淘沙的機制，把不認同、不同步、不追求、不與時俱進的干部教師從關(guān)鍵崗位上調(diào)整出來。（2）加強教師專業(yè)化培訓請專家為教師洗腦、充電、補鈣。培訓是教師吸收新鮮空氣、活化教師積淀理念的催化劑，是教師反思固化行為習慣的活化劑，是教師創(chuàng)新課堂教學的勇氣和信心的加油站。要專家引領(lǐng)和校本培訓相結(jié)合、培訓和教科研開發(fā)相結(jié)合、榜樣示范和發(fā)現(xiàn)樹立典型相結(jié)合。讓教師懂得，學會與他人合作是生存需要；樂于和他人合作是一種美德；善于與他人合作是一個人的重要能力。教師應(yīng)該樹立服務(wù)意識，學生是教師心目中永遠最愛的人，愛自己的孩子是人的本能；愛別人的孩子是神圣。這是教師職業(yè)道德決定的。（3）適當?shù)囊M外校骨干教師這是改變教師隊伍成分，激活教師知識結(jié)構(gòu)，形成競爭機制的有益嘗試。各年級要注意發(fā)現(xiàn)典型，締結(jié)幫教對子，促進新老共進共為。（4）制定具有激勵性、可操作性的政策激發(fā)干部教師和學校共同發(fā)展的理念，是一條穩(wěn)定優(yōu)秀教師，鼓勵教師創(chuàng)新的可行舉措。要不斷完善，加大力度，不斷滿足教師日益增長的物質(zhì)與文化需要，永葆其前瞻性、激勵性是實現(xiàn)學?？沙掷m(xù)發(fā)展的有力保障。

4、科學謀劃教育活動教育活動是校園文化的重要組成部分，也是校園文化的重要載體。設(shè)計科學的校園活動，既能活躍師生的文化生活，提高學生參與、組織、協(xié)調(diào)和鑒賞能力，又能在豐富多彩的活動過程中對師生進行潛移默化的思想道德教育和熏陶。（1）常規(guī)教育活動貫穿主線的德育系列化活動，要以學生的年齡特點為基礎(chǔ)，以學生興趣愛好為視點，以豐富的中華傳統(tǒng)美德為背景，以學會負責、學會尊重、學會創(chuàng)新、學會相處、學會感恩為內(nèi)容，結(jié)合“八榮八恥”教育，讓學生在活動中感悟，在活動中萌發(fā)，在活動中飛躍。在系列活動中不斷培養(yǎng)學生的“大愛、大智、大任、大氣”，做一個頂天立地有本事的人；做一個有遠大理想和人格健全的人；做一個樂于吃苦、懂得快樂幸福的人；做一個自立自強、充滿信心的人；做一個有良好修養(yǎng)、心胸開闊的人；做一個情感豐富、懂法守法的人；做一個頑強不屈、有強烈責任感的人；做一個勤奮好學、道德高尚的人；做一個服從為上、德才兼?zhèn)涞娜耍蛔鲆粋€團結(jié)友愛、尊老愛幼的人；做一個有自尊、有個性、有貢獻的人，學期工作計劃《2009—2010年度下學期學校工作計劃》。做一個想著他人和想著自己一樣多的人。大力開展信心、信任、信用、信仰、信念的“五信”教育。（2）重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日活動充分利用藝術(shù)節(jié)、五四、七

一、班主任節(jié)等重大節(jié)慶日，清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩活動；利用開學、畢業(yè)、入團等特殊意義的日子開展主題教育。（3）堅持每周一次的升國旗活動嚴格程序，堅持升國旗制度。組織升旗儀仗隊，讓更多的學生有機會在升旗儀式上發(fā)表感言。（4）完善學校的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、班主任節(jié)、體育節(jié)，貴在堅持讓學生產(chǎn)生每天太陽都是新鮮的感覺。（5）鼓勵共青團、學生會、文學社等學生社團開展各種有意義的活動，為展現(xiàn)他們的聰明才華搭設(shè)舞臺。讓校園內(nèi)歌聲廽蕩、吟詩誦典、處處洋溢學生的笑臉，處處看到學生龍騰虎躍的身影。讓校園成為學生揮動天性的樂園、樂此不疲家園，促進學生健康成長?；顒有问揭w現(xiàn)學生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，活動內(nèi)容要突出科學性、知識性、趣味性、娛樂性。

5、健全各類學生組織社團組織和社團活動是校園獨特而亮麗的風景線，是校園文化的重要載體和組成部分，對學生成長發(fā)展具有多方面教育功能的意義。必須大力組建學校文學社、校園電視臺、籃球隊、排球隊、足球隊、文藝團隊等一系列學生社團組織，大力支持社團開展積極健康的文化活動，利用一切可利用的媒體，并以體育、藝術(shù)、科技節(jié)等形式給學生社團充分展示的平臺和機會，要加強對社團和社團活動的引導，特別是用主流文化去引導社團，讓社團在堅持先進文化的前提下，百花齊放、百家爭鳴。

6、錘煉校園精神校園精神是一所學校的靈魂，是師生的根，是凝聚師生意志的紐帶，是引領(lǐng)師生和學校發(fā)展的不竭動力。一七五的校園精神要體現(xiàn)出“特別愛學習、特別有信心、特別講和諧、特別能創(chuàng)新”。這一精神在一七五發(fā)展過程中鼓舞我們高舉“以人為本，服務(wù)第一”的旗幟，狠抓校園秩序建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，學校的各項工作出現(xiàn)迅猛的發(fā)展勢頭。這一精神要將伴我們一路同行，實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。

7、堅持教學創(chuàng)新，為校園文化建設(shè)注入新的活力教學工作是學校的中心工作，學生的天職是學習。校園文化立足于學校這塊肥沃的土壤，加強和教學的整合，是校園文化建設(shè)、發(fā)展、張揚的基礎(chǔ)。一方面，校園文化指導著學校的教育教學工作；另一方面，教育教學工作又是校園文化傳遞、深化、提升的手段。教育教學工作通過傳遞、保存和活化來傳遞校園文化，通過選擇和整理來改造校園文化，通過培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人，以及創(chuàng)造新的文化來發(fā)揮改造與更新校園文化的功能，從而使校園文化始終充滿生機和活力。（1）實施“質(zhì)量強?！睉?zhàn)略。強化每位教師的質(zhì)量意識，要把教學的質(zhì)量視為學校的命根。落實教學工作的十字方針，即課改要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕，質(zhì)量要“高”。（2）強化目標管理。教學管理部門要將各班級學科區(qū)期中、期末統(tǒng)測成績作為衡量教學業(yè)績的主要依據(jù)。上升則獎勵，下降則懲罰。學校希望教務(wù)處盡快拿出獎懲方案。（3）強化集體備課。備課要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學實踐中。從3月份起，學校班子成員掛點到每個年級組、教研組，參與學科教研及年組活動，目的也是為了加強年級組工作的力度和教研組的建設(shè)。（4）狠抓教學常規(guī)管理，落實教學工作檢查制度。定期檢查和隨時抽查相結(jié)合，檢查教師完成教育教學任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。（5）充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力實現(xiàn)信息技術(shù)與學科教學的整合。大力推進教育信息化進程，充分利用“一臺兩網(wǎng)三室”，開展多媒體教學，開展網(wǎng)絡(luò)評課，創(chuàng)建個人博客，促進信息技術(shù)與學科教學的整合，提高教學實效，使現(xiàn)代技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學和學校管理。（6）以關(guān)注學生和教師生命發(fā)展的高度來重視課堂教學的改革，建構(gòu)以學生為主體，教師為主導的課堂教學模式，堅決杜絕“虛課”、“亂課”的現(xiàn)象。（7）加強中考工作的領(lǐng)導和研究，增強中考備考的針對性。加強考綱、考點、考題、學生情況和教法學法研究，從而增強中考備考的針對性。研究尖子生的發(fā)展?jié)摿?，促使尖子生拔尖；研究中間層學生存在的問題，有針對性地進行幫輔，通過中間層的發(fā)展來提高中考的上線率，因材施教，逐步提高。繼續(xù)以月考為載體，抓實考評的針對性、規(guī)范性；以輔導為載體，把培優(yōu)輔差落到實處。各備課組要認真研究中考動態(tài)，研究中考復習的階段性要求，堅持循序漸進，階段側(cè)重，分層要求;研究復習課、練習課、講評課的特點和重點，克服復習課炒陳飯，練習課題海戰(zhàn)，講評課對答案的低效益現(xiàn)象；要注重以《新課程標準》為主的中考信息的研究，對照考點和能力要求進行復習、訓練；要在苦練內(nèi)功的基礎(chǔ)上廣泛采集信息，篩選加工，開闊思路，努力克服固步自封和經(jīng)驗主義。

8、加強與創(chuàng)建書香校園活動的整合書聲朗朗、動靜皆宜是校園的特征；激情飛揚，知書達禮是年輕學子的寫照。傳統(tǒng)校園文化賦予讀書人修身、齊家、治國、平天下的人生航程與目標，將讀書與個人修養(yǎng)、國家的命運緊密地聯(lián)系起來。面對市場經(jīng)濟的浮躁心理和功利思想，面對長期應(yīng)試教育造成的科學精神與人文素養(yǎng)的缺失，知識與能力的脫節(jié)，校園呼喚思想文化與人文情懷的回歸。大力創(chuàng)建書香校園，營造讀書、討論、爭鳴的濃厚的書香氛圍，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，以科學的理論武裝人、以高尚的思想塑造人、以正確的輿論引導人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，使廣大師生始終保持昂揚向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，使校園成為社會理想與人類進步的土壤，以校園的清新空氣引領(lǐng)社會的文明進步。中國傳統(tǒng)文化博大精深是一本讀不完的書，世界文化是包羅萬象的書，需要花費一生的時間去拜讀她。讓讀書成為學校師生的習慣，讓校園處處彌漫書香，象陶淵明那樣，“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，在一七五養(yǎng)成讀書的習慣受益終生。

9、加強國防教育樹立國防教育重如泰山的教育意識，是學校開展國防教育的有力保證。學校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是學校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統(tǒng)一學校領(lǐng)導班子和全校師生對國防教育重要性的認識。國防教育需要一個良好的教育載體，才不會流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓和開展活動作為國防教育的兩個重要內(nèi)容來抓，以點帶面，推動學校國防教育向縱深發(fā)展。

三、工作要求

1、認同理念這里所說的理念一是指學校的辦學理念，二是指新課程標準的理念，在自己的教學實踐中，要認同、探索、反思、創(chuàng)新，要樹立我與學校共同發(fā)展、校榮我榮的榮辱觀；樹立教育就是服務(wù)、就是尊重學生鮮活生命的生命教育觀；要樹立學生人人都可以成為有用之材的人才觀；要樹立與人友善相處、資源共享的和諧發(fā)展觀；

2、樹立形象這里說的形象是指教師人格形象、教師的真理形象。所謂人格是教師道德品質(zhì)、道德情感、道德行為，表現(xiàn)在教育教學實踐中就是高尚、謙虛、友善、豁達、勤奮、公平、同情；教師的真理形象就是教師在和學生一道探索真理的形成過程中務(wù)實、鉆研、求真、執(zhí)著、旁征博引、層次分明、神采飛揚、妙語連珠、主題鮮明。

3、堅持學習任職前的學習是職業(yè)入門的敲門磚，而任職后的學習是對信仰的再認識、是對專業(yè)理論認識的升華、是對實踐中困惑的探索。每一天太陽都是新的、每一批學生都是各具特點的、每一年教材都是變化的。作為教師堅持學習、反思，向?qū)嵺`學、向先進學、向?qū)W生學、向書本學，教之有涯、而學之無涯，這樣才能與時俱進、教育之樹常青。

4、誨人不倦我們選擇教育這一神圣的崗位，要求我們胸懷開闊，面對學生要有愛的情懷，不嫌棄、不譏諷，愛好學生是天性，愛先天資質(zhì)較差的學生是考驗，我認為誨人不倦應(yīng)更多的是在他們身上體現(xiàn)。不怕反復，不怕變化不顯著，融化心里堅冰，糾正認識偏見，就是要誠信誨人不倦。

5、友善交往我們的教師來自四面八方，不同的地域、不同的家庭背景、不同的性格，在尋求自身價值張揚的同時，要融入團隊、要積累核心競爭力、凝聚學校精神，要求己所不欲勿施于人，想著自己和想著別人一樣多，不搞宗派、不搞小動作，廣交朋友，以誠待人、友善交往，和諧共進。

6、經(jīng)常反思反思是為更快節(jié)奏、更高標準尋找路徑，是為減少失誤、避免浪費，反思是把拳頭縮回來，再打出去更有力。干部教師都要養(yǎng)成反思的習慣。逆向思考、對照就是反思，要經(jīng)常照鏡子，知道哪里有灰塵，這樣你就能不斷進步。

7、創(chuàng)新突破認認真真抓質(zhì)量、一心一意謀發(fā)展應(yīng)是我們辦好學校的指導思想。初中學校提高質(zhì)量不能寄希望于優(yōu)選學生，而是吸引學生、穩(wěn)定學生，發(fā)展學生。提倡優(yōu)生導師制，本著“尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、分類指導、多元發(fā)展、整體推進”的理念，讓優(yōu)秀學生脫穎而出。適當時機舉辦學法經(jīng)驗交流會、動員會及高密度安排學科競賽、月考等。

8、參與科研科研不是高不可攀，但科研也決不是輕而易舉。上品位、上檔次、上水平都必須跨上科研的駿馬。從教一生要至少搞過一個科研課題，否則，只能算虛度年華。科研讓人豐富、讓人聰明、讓人更加理性。

9、與生為友責任、愛心與良知是我們教師的吉祥三寶。只有當教師能夠讓學生坐下來談心交流，學生、家長不感到你居高臨下，教師、學生、家長找到共同的作用點時，教育才是有效的。

10、撰寫博客這是一種新的情感載體，可以和同行、學生交流。不拘形式、不限時間，就職業(yè)感想、人生感嘆、教學感悟、師生感情都可以在這里抒發(fā)、展示，仿佛心靈呼喚、情感碰撞、理想共鳴，養(yǎng)成習慣積累起來，就是你的人生自傳。我希望年輕人都能成為曬客。開放的世界，需要開放辦學，定期到外面的精彩世界走一走，換換新鮮空氣，為校園文化注入新的元素與活力，讓校園文化擁抱鮮活。要把一七五中學辦成蘇家屯區(qū)眾望所歸的學校還有很長的路要走。糾纏著這也不應(yīng)該，那也不該做的想法的人必將成為歷史的罪人。新理念支配新行為，只有不斷創(chuàng)新才會領(lǐng)先一步，才會永遠走在時代的前列。加載中，請稍候......評論加載中，請稍候...發(fā)評論以上網(wǎng)友發(fā)言只代表其個人觀點，不代表新浪網(wǎng)的觀點或立場。

第二篇：學校下學期工作計劃

茅貢鄉(xiāng)地捫小學

2004-2005學第二學期學校

工作計劃

光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼新的一個學期已經(jīng)開始了。在這個新學期里，我校將繼續(xù)嚴格執(zhí)行黨和國家的教育方針、課程標準、教學大綱等有關(guān)教育教學方針，遵守教育法律法規(guī)等有關(guān)教育教學政策，認真開展教育教學各項工作，全面調(diào)動全體師生工作學習的積極性和主動性，揚長避短，鞏固優(yōu)秀成果，努力提高課堂教學效果，全面鞏固提高教學質(zhì)量。并多方面籌措資經(jīng)改善辦學條件，為使我校早日向全鄉(xiāng)先進學?？繑n打下堅實的基礎(chǔ)。為盡快實現(xiàn)預(yù)期目標，現(xiàn)將我校本學期主要的工作及目標措施歸納如下。

一、本學期我校的基本情況

我校位于茅貢鄉(xiāng)西北部，距鄉(xiāng)人民政府駐地5公里。本學期我校在校生共有288人，其中女146人，分成六個教學班；是全鄉(xiāng)最大的三所村級完全小學之一。本學期我校共有公辦教師10名，鄉(xiāng)聘代課教師1名，共計11名教師。我校的10位教師有一位是高級教師其余全部都是小學一級教師，其中有一位教師已取得大專學歷。按國家?guī)熒鋫浔壤嬎?，我校公辦教師尚缺編2人，這將直接影響到學校教學質(zhì)量的鞏固和提高。

二、本學期的工作思路及保障措施

全面做好“兩基”鞏固提高的各項工作，按時完成上級主管部門下達的各項任務(wù)，決不拉全鄉(xiāng)“兩基”工作的后腿。加大“兩基”工作的監(jiān)管力度，落實“兩基”責任追究制。實行“兩基”學生流失“即報制”。與村民委領(lǐng)導共同組織本村青壯年人員參加科技培訓和脫盲鞏固提高學習。

安排有關(guān)人員制定德育工作計劃和安全工作計劃，認真執(zhí)

行計劃確定的各項工作任務(wù)。嚴格執(zhí)行學校的德育工作制度和安全工作制度，嚴肅處理違反有關(guān)德育和安全制度的人員。嚴肅升旗紀律，利用國旗下的講話來宣傳學校德育工作和安全工作的有關(guān)精神。督促各班班主任認真上好每一節(jié)班會課，并做好班會記錄。學校聘請有關(guān)人士定期對全體師生進行德育和安全講座。嚴格控制學生在校內(nèi)外不參予危險活動、不做違法亂紀之事。開展“六·一”豐富多彩的活動。

繼續(xù)嚴格執(zhí)行“四制一目標”管理體制、校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制及德、能、勤、績一票否決制和教育教學工作“五條禁令”。執(zhí)行教學常規(guī)管理“月查制”，兌現(xiàn)當月結(jié)構(gòu)工資數(shù)額。加強教師課堂教學的監(jiān)督和管理，督促各教師努力提高課堂教學效果，全面提高教學質(zhì)量。嚴格執(zhí)行教學質(zhì)量獎懲制度，落實“重獎輕罰”的獎懲原則。加大對各班班主任班級管理的督查力度，使各班班主任加強班級管理，讓學生形成良好的品行習慣和學習習慣。想盡一切辦法、不惜一切代價來全面鞏固提高教學質(zhì)量。

本學期學校將組織全體教師參加校內(nèi)外各種不同形式的新課程標準學習、培訓，嚴格執(zhí)行“先培訓后上崗，不培訓不上崗”的新課標上崗原則。督促各教師將學到的新課標的方法和技能運用于自己教育教學工作實際。將在全校學生范圍內(nèi)開展語文知識競賽和數(shù)學知識競賽各一次。在校內(nèi)開展教師間相互聽課、評課等教研活動。嚴格執(zhí)行遠程教育的各項工作制度，切實讓遠程教育的設(shè)備和各種資源服務(wù)于學校教育教學各項工作實際及科技培訓和脫盲鞏固提高學習實際。做好遠程教育各種硬件設(shè)施的管理，落實“五防五好”各項措施。完成遠程教育各種資料的書寫、整理和歸檔工作。遠程教育管理員根據(jù)學校的教學工作計劃和“兩基”工作要求制定出遠程教育工作計劃報學校教導處審批后嚴格執(zhí)行。

大財務(wù)收支的審批力度，對于不合理的支出、不合格的票

據(jù)，學校堅決拒絕報銷。保證學校的財經(jīng)用于對學校有利、對學生有用的各項工作上，決不準個人挪作他用。繼續(xù)執(zhí)行財務(wù)“月報制”。按時足額發(fā)放學生的“兩免一補”金費。嚴格執(zhí)行財務(wù)制度，對沒有校長簽字的票據(jù)一律不準進帳。加強校產(chǎn)管理，落實雙休日、節(jié)假日守校人員及職責。加強師生借閱、使用圖書、儀器登記的監(jiān)督與管理。嚴格執(zhí)行學校的校產(chǎn)管理制度，追究破壞校產(chǎn)人員的責任。表彰獎勵舉報破壞校產(chǎn)人員的人員。

從學校現(xiàn)在的基礎(chǔ)設(shè)施、硬件設(shè)備來分析，本學期我校決定多方面籌措資金解決以下幾個設(shè)施設(shè)備方面的困難：

1、與村民委聯(lián)合向上級主管部門爭取到50套新的學生課桌凳資金。

2、組織號召全體教師和高年級學生在植樹節(jié)之前上破瓦書到校園內(nèi)來種植切實擴大校園綠化面積。

3、和村民委領(lǐng)導一起向上級土管部門征出勤工儉學活動基地（集師生宿舍和學習文具銷售門面于一身的綜合樓）地皮。

少先隊大隊輔導員擬定新學期少先隊活動工作計劃，并報學校教導處審批后嚴格執(zhí)行。學校將加強少先隊工作的領(lǐng)導，組織全體少先隊開展豐富多彩的活動，引導全體少先隊員朝著健康的、努力學習知識、技能的方向發(fā)展。加強對“春苗藝術(shù)團”的領(lǐng)導，擬定本學期藝術(shù)團活動計劃，保證藝術(shù)團隊員人數(shù)在50人以上。定期組織藝術(shù)團全體隊員開展各種活動，提高隊員的表演技能。把教師對藝術(shù)團指導、培訓納入教師教育教學日常工作的計量。

茅貢鄉(xiāng)地捫小學

二〇〇五年三月一日

第三篇：學校下學期工作計劃

學校下學期工作計劃（精選4篇）

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編收集整理的學校下學期工作計劃（精選4篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)有6個年頭了，在這6年里我認真的完成學校教給我的每一項任務(wù)，全身心的投入到教學工作中去，在教育實踐中也不斷的加強自身的學習，充實和提高自己的教學水平，但與其他優(yōu)秀教師相比還有一段差距，尤其開學之初我校又走進一批青年教師，為我校的教育事業(yè)注入了新的力量，新的活力。面對新的工作，新的挑戰(zhàn)我必須不斷的學習，發(fā)展自己，完善自己。我對自己本學期工作計劃計劃如下：

一、教學工作方面。

本學期我繼續(xù)擔任兩個班的地理老師，課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。

課前備課是重點，備課標、備教材、備學生、備教具、備教法。利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，積極搜集學生感興趣的材料，進行重組為教學服務(wù)。積極參加集體備課，博采眾長探索最有效的教學方法。積極聽課，聽取其他老師在處理課堂問題的具體方法，精心設(shè)計教案，有效利用多媒體方式。保證課前的準備工作及時、充分。

課堂教學我力爭在教學中抓關(guān)鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展，努力形成自己的教學風格。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生在輕松快樂中掌握知識。

課后盡量減輕學生的.負擔不留作業(yè)或少留作業(yè)，重點要及時檢查練習冊完成情況，做好課后反思，記錄教學心得。

（一）具體教學措施：

1、強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖，從宏觀上了解地理單元的知識。

2、進行地理基礎(chǔ)知識和基本數(shù)據(jù)的強化記憶，對地理知識進行必要的儲備。

3、課前知識競賽，以小組為單位，累積總分，期中、期末評比總分第一

4、培養(yǎng)學生關(guān)注自然，關(guān)心社會、關(guān)心時事的自覺性，收看《新聞聯(lián)播》、《世界之窗》、《正大綜藝》等節(jié)目，增進對世界的了解。

（二）教學進度：

1——3周：第六章：我們生活的大洲。

3——7周：第七章：我們臨近的國家和地區(qū)。

8——12周：東半球其他國家和地區(qū)。

12——15周；西半球國家和地區(qū)。

16——17周：極地地區(qū)。

18周：復習。

19周：考試。

二、自身提高方面：

1、參加學校舉辦的“四杯賽”，給自己和學生一個展示自己的舞臺。

2、每月讀一本好書，堅持寫讀書筆記。

3、整理教學心得，發(fā)表有關(guān)教育教學方面的論文。

4、閱讀積累經(jīng)典小故事，每周至少兩篇。

5、深入課堂，走進學生，了解學生，提高自己的管理能力。

6、繼續(xù)加強教師基本功的訓練。

三、信息工作方面：

不斷完善信息工作，設(shè)計更有效地工作程序，指導學生工作。

在今后的日子里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認真，樂于學習的特點，以真摯的愛，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生，打動家長。面對新的教育課程新形勢，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展使自己真正成長為富有使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界。

一、指導思想

以深入實施素質(zhì)教育為中心，以新民市教育局基礎(chǔ)教育科教育教學計劃和師校教研工作需要為指導，以提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力為宗旨，以提高教學質(zhì)量為最終目的，立足本校教研，以研促教，以教代研，通過教研工作推動教學活動的開展，提高學校的教學質(zhì)量。

二、工作目標

1.樹立責任意識，自覺參與教研活動，形成良好的教科研氛圍。

2.通過教研培訓，更新教學理念，改進教學方式，形成適合學生的教學模式。

3.積極參加教研活動，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力。

三、工作思路與重點

1.強化教師業(yè)務(wù)學習和培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2.以教研為主線，立足校本教研。

3.開展形式多樣的教研活動，提高教學能力。

四、主要工作與措施

（一）加強教師的學習和培訓，增強教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1.抓好教師的業(yè)務(wù)學習

業(yè)務(wù)學習主要以教研組為單位，每雙周學習一次，學習內(nèi)容有三種：一是教導處下發(fā)資料；二是教研組根據(jù)本組的特點去學習相關(guān)內(nèi)容；三是自學與本科相關(guān)的知識，在學習中把重點放在當前教學理念代更新，對新課標正確理解和教學方法的研究上。每次學習要繼好學習筆記，組長每月檢查一次。教導處統(tǒng)一檢查兩次。

2.繼續(xù)完成培訓工作

校本培訓，通過三個不同層次培訓，加大培訓力度增大培訓。范圍。即指導層面培訓；骨干教師培訓；普及層面培訓。繼續(xù)教育培訓以計算機和多媒體應(yīng)用為主，主要體現(xiàn)在計算機和多媒體的正確應(yīng)用。力爭在期末80%的教師能熟練操作，50%教師能夠熟練制作課件。

外出培訓，繼續(xù)提供更多的外出學習的機會，讓教師走出去，進行校際之間的聽評課、研討、觀摩優(yōu)秀課參加各種學習、聆聽專家報告及講評等，外出學習的教師要填好學習記錄和外出學習報告單上交教導處存檔并及時在組內(nèi)傳達所學內(nèi)容和學習體會。

（二）加強備課研究

1.集體備課要以教研組或同科為單位，集體備課重點放在三維目標確定上，導課的創(chuàng)新上和聯(lián)系設(shè)計上。

2.集體備課要做到“四定”即定時間、定地點、定內(nèi)容、定發(fā)言人。在組內(nèi)討論后形成框架性教案，教案應(yīng)體現(xiàn)“四統(tǒng)一”原則，即統(tǒng)一學習目標，統(tǒng)一教學結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一課件，統(tǒng)一聯(lián)系的設(shè)計。

3.個教研組組長對每次集體備課記錄在教研活動記錄上。

（三）在教研中，以研促教

1.在課堂教學研究方面，教師可結(jié)合各年級教學特點制定符合自己實際條件的教學模式，在教學中開展課題研究。

2.加強課堂教學指導，教導處經(jīng)常有目的、有針對性的聽課，及時反饋、共同研究、改進方法、促進教學。主管教學副校長每周聽課不少于4節(jié)、教導主任不少于5節(jié)。

(四)開展形式多樣的教研活動，提高教學能力

本學期主要開展以下幾個活動。

1.組內(nèi)匯報課活動。時間為三月下旬至四月末，每人一節(jié)匯報課，要求盡量在“四室”上，教導處統(tǒng)一安排，課后把匯報課教案上交存檔。

2聽評課活動。本學期每位教師完成組內(nèi)及校組織的聽評課任務(wù)，要有聽評課記錄。

3主題研究活動，每位教師確定一個研究主題，寫出主題研究方案，要在備課上體現(xiàn)主題，在教學中實施主題研究方案，期末寫出主題研究報告。

4.示范課活動。在五月中旬學出兩名骨干教師利用現(xiàn)代教學手段個上一節(jié)示范課，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，調(diào)動全體教師的積極性。

5.本學期在各教研組廣泛開展教學基本功大賽，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（五）積極參加科研活動

除研究組的教研主題外，學校認真做好沈陽市“十一五”規(guī)劃課題：小學英語分層教學和體育教學中學生自我鍛煉能力培養(yǎng)的研究的驗收工作及小學英語“四位一體”的實驗工作。

（六）認真完成“十一五”期間的繼續(xù)教育各項任務(wù)。

（七）充分發(fā)揮教研組的作用

各教研組要制定好計劃，做好以下工作：

1.業(yè)務(wù)學習和培訓工作。

2.組內(nèi)匯報課和聽評課工作。

3.記好校本教研活動記錄，內(nèi)容有：教研計劃、三項專題研究、四次集體備課、所有匯報課、兩次質(zhì)量分析等等。

4.組織好組員參加學校組織的教研活動。

5.及時收集教師資料并統(tǒng)一上交到教導處。

6.完成好對本組各項工作的檢查指導。

一、指導思想

以學習貫徹十八大精神和黨的群眾路線教育實踐活動為主線，以教體局工作要點為指針，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法治校，深化教育教學改革，科學管理，緊緊團結(jié)和依靠教職員工，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，努力辦人民滿意學校。

二、工作思路

堅持以德育為首，以教學為中心，以文化建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以教科研為先導，以精細化管理為基礎(chǔ)，以落實“五化”工作思路為抓手，保平安、抓質(zhì)量、謀特色、創(chuàng)品牌、圖發(fā)展。

三、重點工作

(一)教師管理與考核工作

1.師德管理與考核。嚴格落實教師考勤制度，教師請假制度、代課制度和教師師德考核制度。以周為單位，通過年級組內(nèi)記錄考勤，教師確認簽字，教導處總體考量的方式，確保考勤記錄真實準確無誤。細化考勤內(nèi)容，對教師上課、會議、活動、代課等工作進行全面考核。對不遵守教師職業(yè)道德，亂收費、亂補課、體罰和變相體罰等行為實行年末師德考核一票否決。

2.業(yè)務(wù)管理與考核。結(jié)合兩評四考內(nèi)容，根據(jù)《xx二小教學常規(guī)基本要求》，對教師專業(yè)水平、專業(yè)發(fā)展、日常教學等工作進行全面量化。組織自主高效課堂教學理念培訓與測試考核工作。

3.召開教代會，討論形成長效量化考評機制。通過學習培訓、征求教師建議等方式，逐步形成涵蓋教師德能勤績的考評機制，既重結(jié)果更重過程。使教學質(zhì)量達標獎、教學質(zhì)量優(yōu)勝獎、教育教學量化考核優(yōu)勝獎項的評選成為常態(tài)，激發(fā)教師做好每一項過程性工作。

4.重視對骨干教師及后備干部的培養(yǎng)與規(guī)劃，促進青年教師專業(yè)化成長與發(fā)展。

(1)完善骨干教師管理制度，骨干教師培養(yǎng)實行分層培養(yǎng)，即由校級骨干教師培養(yǎng)為縣級骨干教師，由縣級骨干教師培養(yǎng)為市級骨干教師，形成骨干教師梯隊。

(2)制定教師專業(yè)發(fā)展及學校五年發(fā)展規(guī)劃，確定培養(yǎng)骨干教師人員，為青年教師提供學習鍛煉的平臺。

(3)加大教師培訓力度，通過走出去請進來等方式，為教師提供交流學習的平臺。

(4)通過青藍工程，發(fā)揮老教師的傳幫帶作用。開展同課異構(gòu)活動和師徒結(jié)對活動，落實一帶一工程。

(5)建立后備干部培養(yǎng)與使用機制。

(二)德育管理

德育管理的目標是：結(jié)合教體局關(guān)于學生行為習慣養(yǎng)成教育的要求，根據(jù)少年兒童的生理心理特點和德育工作規(guī)律，以創(chuàng)建“文明校園”為載體，突出養(yǎng)成教育，深入實施自主教育，立德樹人，培育有健康自我的，新型二小陽光少年。

工作措施：

1、進一步加強學生文明禮儀習慣養(yǎng)成教育。

立德樹人，培養(yǎng)健康自我的陽光少年是我校的德育培養(yǎng)目標。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務(wù)意識和學生主體意識。全體教師要為學生發(fā)展服務(wù)，要尊重學生主體，了解學生身心特點、發(fā)展需求，為學生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營造氛圍，使學生在受到教育的同時能夠進行自我教育，實現(xiàn)自主發(fā)展的目標。

抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》《制定本年級學生行為習慣培養(yǎng)目標》，開學第一周，重點抓好一年級學生的行為習慣和學習教育。德育處利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。

2.發(fā)揮少先隊組織作用，大力培養(yǎng)自主學子。

少先隊要結(jié)合學校文化建設(shè)理念，加強學生自主管理和自主班級建設(shè)，尊重學生年齡特點，分年級實行小校長助理暨小鬼當家制、班級值周制、班際交流制。通過學校大講堂、請專家作報告、教師等形式，提高教師文化品味，提升學校文化建設(shè)水平。以學校文化建設(shè)主題為引領(lǐng)，開展”培育健康自我，實施自主教育“的課題研究，實現(xiàn)科研興校。

按照教體局第三屆學校文化藝術(shù)節(jié)實施方案，積極舉行以山戎文化、長城文化為主題(自編、自創(chuàng))的藝術(shù)節(jié)活動、以“創(chuàng)新、體驗、成長”為主題的科技節(jié)活動、以“做一個有道德的人”為主題的讀書節(jié)活動、以“健康自我、快樂成長”為主題的體育節(jié)活動，營造良好的學校文化。

抓好“三結(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，開展走進博物館，環(huán)保局、技術(shù)監(jiān)督局、工商局、消防支隊、93408部隊，華都公司等活動。進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文、親子攝影展等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，利用一切資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。

3.加強班主任隊伍建設(shè)。

樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展如何構(gòu)建健康自我視角下的自主班級，開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。

(1)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。

學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發(fā)展。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識。

20**年是深入學習“十八屆四中全會”精神，實現(xiàn)法制強校及湘環(huán)夢的重要之年。實驗實訓中心的工作目標是創(chuàng)造一切條件，使學生能消化課堂所學知識，培養(yǎng)學生實驗動手能力及畢業(yè)后的工作能力。努力實現(xiàn)學院新一輪戰(zhàn)略發(fā)展目標。

一、工作思路

1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，強力推進專業(yè)改革和專業(yè)建設(shè)為目標思路，以技能抽查為導向；按重點建設(shè)、充分論證、逐步完善的理念改造和建設(shè)實驗室。探索和吸取國內(nèi)外先進實驗室建設(shè)經(jīng)驗，辦出我校特色。

2、完善和修訂實驗員管理制度，同時抓好制度的檢查和落實。積極與相關(guān)教學院、部的溝通，加快各專業(yè)實驗室的磨合，有效提高實驗室管理人員的綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力及水平。

3、以服務(wù)企業(yè)、服務(wù)三農(nóng)、提升技能、促進就業(yè)為宗旨。開展全方位、深層次、多形式的校企合作。進一步理清我院校企合作工作思路，完善工作制度和工作機制，力爭20**年校企合作有所創(chuàng)新和突破。

二、工作目標及措施

專業(yè)實驗室建設(shè)方面：

1、完成第二教學樓的規(guī)劃、建設(shè)工作，為商學院和藝術(shù)學院等實驗室搬遷做好準備，同時，按預(yù)算的要求及專業(yè)技能抽查的需要充實商學院、藝術(shù)學院的硬件設(shè)施。對二教3個專業(yè)機房進行改造。

2、完善護理icu特護病房的建設(shè)，使其醫(yī)護大類實驗室仿真性和實用性更突出，上臺階、上檔次。

3、視第四教學樓完成情況，著手園林學院實驗室的搬遷改造、建設(shè)，打造重點示范性專業(yè)特色的實驗教學環(huán)境實驗室。

4、完善其他學院實驗室建設(shè)，使各專業(yè)都有特色。

20**年在實驗室建設(shè)上力爭從根本上得到改善并以園林專業(yè)實訓條件的整體性，引領(lǐng)和示范全院的實驗室建設(shè)。

多媒體及計算機房建設(shè)方面：

1、為了滿足會計專業(yè)、經(jīng)管專業(yè)的教學及技能抽查設(shè)備要求的需求，改造北校區(qū)二教3個專業(yè)機房。

2、改造中職部70間教室為多媒體，更新課桌，提升南校區(qū)的硬件設(shè)施。

3、為了滿足、適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)教學，更新北院多媒體教室的電腦。

第四篇：2010下學期學校工作計劃

2010年下學期學校工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹教育強區(qū)會議精神，牢固樹立“以質(zhì)量求生存，靠管理出人才”的辦法宗旨，深化實施課程改革，深化推進素質(zhì)教育，緊緊抓住“精細管理、有效教學”兩大主題，努力推進教育教學的精細管理，強化校園文化建設(shè)，切實推進有效教學工作，強化過程管理，優(yōu)化課堂教學效率，提高教育教學質(zhì)量。

二、目標任務(wù)

德育目標是：以德育為首位，加強校園文化建設(shè)，加強“師德師風”建設(shè)，抓好抓實安全工作，建立落實安全責任制，防止安全事故的發(fā)生。以德治教，力求使每個孩子都成為優(yōu)秀學生。

教學目標：1-2年級的語文人平分80分，優(yōu)秀率45%，數(shù)學人平分85分，優(yōu)秀率50%，3—4年級相繼降低5分和5個百分點；5—6年級相繼降低10分和10個百分點。各年級及格率均要達到100%。

三、德育工作

小學德育工作的重點目標是養(yǎng)成教育，通過科學引導，自我教育，民主管理來實現(xiàn)德育目標。

主要工作要求及措施：

（1）加強師德師風建設(shè)，提高教師職業(yè)素質(zhì)，時時以職業(yè)道德約束老師，讓老師成為學生心目中的楷模。

（2）強化全員德育意識，人人參與管理，人人參與育人。

（3）強化課堂的德育滲透，落實課堂教學的情感目標和價值目標，提高德育陣地課的質(zhì)量，使德育課程發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

（4）實行二級監(jiān)督崗：值日老師學生干部每天準時在校內(nèi)巡視，及時糾正不良行為，同時對學生和班級的好的做法提出表揚，并加以吸取，互相取長補短。

（5）發(fā)揮班主任的職能作用，班主任要經(jīng)常與家長溝通，取得家長的配合與協(xié)作，做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作。利用每天放學的時間，對班上學生的情況進行總結(jié)，對做的好的、對的給予表揚，對做的壞的、錯的予以批評。

（6）結(jié)合本校實際，開展有意活動。如：九月份開展“尊師”活動，給老師送支花，開展“學雷鋒”活動，“我愛校園”活動，為學校植棵樹或添盆花，比一比，哪班的門窗、玻璃保護的好。

（7）加大法制教育和安全教育力度，各班每周進行一切安全知識課，讓學生注重安全，珍愛生命，要時刻繃緊安全管理的弦，把學生安全當作管理的第一要事。

四、教學工作

（1）加大常規(guī)教學管理制度，向教學過程要質(zhì)量。

（2）以五個“教學常規(guī)”管理制度為依據(jù)，把管理落到實處，每月進行一次檢查登記，做到防漏補缺。

（3）注重課堂教學，向課堂40分鐘要質(zhì)量，老師們必須認真鉆研教材，因材施教，因人施教。讓學生在輕松愉快中掌握知識。

（4）繼續(xù)開展教研活動，要求每人都能上一堂優(yōu)質(zhì)課，活動開展通過教案設(shè)計研討，經(jīng)驗交流來進行。

（5）定期對學生的作業(yè)進行評比，評選出學習模范。

五、其它工作

1、做好家訪工作，每期每人對本班學生的家訪達到50%以上。

2、融洽學校與村委的關(guān)系，每期與村領(lǐng)導座談兩次。

3、做好學生平安保險工作。

六、工作履歷表

九月：

1、開學報名；

2、入學教育；

3、“尊師”活動，迎接第26個教師節(jié)；

4、完成各科工作計劃；

5、安全工作檢查。

十月：

1、慶?！皣鴳c”節(jié)；

2、常規(guī)教學檢查；

3、“我愛校園”主題活動；

4、組織中考并做好總結(jié)。

十一月：

1、教師職稱考核

2、教學工作檢查；

3、安全工作講座。

十二月：

1、迎接學?！赌繕斯芾怼窓z查；

2、評選文明班集。

2010年元月：

1、期末統(tǒng)考；

2、評選“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀班干部”；

3、散放寒假，安全教育。

鳳坪小學

2010年9月1日

第五篇：2009—2010學下學期學校工作計劃

2009—2010學下學期學校工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真貫徹區(qū)、盟、縣教育部門的工作布置。以“改革、創(chuàng)新、發(fā)展”為宗旨，深化素質(zhì)教育，積極推進學校文化建設(shè)，學科項目建設(shè)，專業(yè)設(shè)置，深度變革課堂教學。以鍛煉教師專業(yè)素質(zhì)為核心支撐，突出學校內(nèi)涵發(fā)展、文化發(fā)展和優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提升教育教學質(zhì)量，構(gòu)建文化校園、和諧校園。落實國家政策，大力推進職業(yè)教育發(fā)展，努力打造現(xiàn)代職教品牌。

二、具體工作及措施

（一）招生

面對現(xiàn)實，在09年招生較好的基礎(chǔ)上，高度重視2010年的春季招生工作，實行全校師生投入招生宣傳，強化責任，抓住各種機會，保證招生工作。繼續(xù)加強與吉林BBEC、長春達興汽車等學校的聯(lián)辦。除了搞好就業(yè)類招生外，更要在對口升學及高職高專上下功夫。具體措施是：

1、學校領(lǐng)導分組包片，從2010年2月24日—27日下鄉(xiāng)入戶招生。

2、本學期開學初教育局職教股股長趙德明與我校招生人員分片、入校招生。

3、全校教師分配名額招生。

4、鼓勵在校生招生。

5、目標要求：實現(xiàn)學歷教育招生人數(shù)300—600名，短期培訓300—500名。

（二）就業(yè)

針對就業(yè)難的問題，我們一定要讓學生在學校學到知識、提高技能。掌握就業(yè)信息，認真組織學生學習就業(yè)方面的各種文件，引導學生樹立正確的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，幫助學生正確評估自己把握就業(yè)原則，最后在工作責任上實現(xiàn)自己的人生價值，讓家長放心。以就業(yè)促招生，實現(xiàn)入口旺、出口暢，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展，擴大我校的影響。

（三）教學管理

1、教學、教研常規(guī)管理要常抓不懈，繼續(xù)加大檢查力度，引導教師認真研究教材，研究學生狀況，備好課、多聽課，做好教學反思，贏得教學工作的最大效能。

2、要以就業(yè)為導向，根據(jù)市場需求，調(diào)整教學內(nèi)容，充分利用本校資源優(yōu)勢，堅持合作辦學之路，開足、開好實習實訓課，激發(fā)學生學習興趣。

3、2010年教學上要重點研究并改革教學過程。根據(jù)我校教研課題和專業(yè)特點，分別采用現(xiàn)場教學、案例教學、探索式教學等教學方法。積極開展研討課、匯報課、觀摩課等各種公開課活動。全體教師要動腦、動手自制教具，創(chuàng)造條件真正讓學生學會、會學。升學班達到升學。

4、要完善健全教學評價體系。在09年考試考核管理辦法的基礎(chǔ)上，更進一步形成科學的、切實可行的教學評價體系。要積極組織參加上級舉辦的各種技能比賽，并力爭好成績。

（四）體育工作和中職生的管理

1、針對職業(yè)學校學生的現(xiàn)實情況、創(chuàng)新性地開展德育工作。探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會成長規(guī)律的新措施，使德育工作真正落到實處。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈

進一步完善《班主任考核細則》、《學生操行管理細則》，加強德育隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用。使班主任能夠科學、合法、合情、合理、有效地開展班級管理。

3、開展“文明禮儀”的教育活動，付教育于各項活動中。通過各種形式培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取精神及審美意識。

4、通過學校、家長、社會形成教育的合力，彰顯我校的育人宗旨。

5、法制教育要緊抓不放，使學生知法、懂法、守法。

6、加強心理健康教育，使學生形成健康的人格。

（五）校園文化

1、進一步完善學校樓內(nèi)文化建設(shè)，使得我校的文化與其它兄弟校相比具有職業(yè)教育的特點。

2、樓外要綠化校園，部分空地建設(shè)成風景區(qū)，讓我們的學生能在這樣的風景下愉快地學習。

（六）總務(wù)安全工作

加強后勤工作人員的思想道德建設(shè)，努力提高自身素質(zhì)，堅持“以人為本”、“服務(wù)育人”的思想，樹立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，為學校的教育教學工作提供有力保障。

1、做好學校后勤安全工作，遵循積極預(yù)防、科學管理、全員參與、各負其責的方針，牢固樹立居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈的思想，促進師生的安全，維護學校及社會穩(wěn)定。

2、加大校產(chǎn)管理力度，不斷完善校產(chǎn)管理制度。

3、做好寄宿生管理工作。

4、進一步加大校園環(huán)境與衛(wèi)生管理工作力度。

5、加速學?；üぷ鳎ν七M學校內(nèi)部改造規(guī)劃，校園整體改造規(guī)劃。

（七）行風、師德、政務(wù)公開

1、認真落實深化行風、師德建設(shè)。把廉政建設(shè)和反腐敗工作列入目標管理，做好監(jiān)督工作，杜絕亂收費和辦班、補課。

2、合理收費及時公示，體現(xiàn)公開、公正、公平的原則，讓教職工做好監(jiān)督，促進常規(guī)工作發(fā)展。

3.崇尚師德、弘揚師德，加強師德教育，以熱愛學生、教書育人為核心，以愛崗敬業(yè)、為人師表為基本要求，使師德建設(shè)工作具體化、規(guī)范化、制度化。

（八）工會

加強教職工隊伍建設(shè)，促進職教發(fā)展，落實《工會法》，提高教代會的質(zhì)量。為了豐富教職工的文化生活，以活動增強教職工的凝聚力。

（九）體衛(wèi)藝工作

抓好每天的“兩操一課”工作，增強學生的體能，培養(yǎng)學生的審美觀和價值觀，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知

識、運動技能，培養(yǎng)學生參與運動，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣和衛(wèi)生習慣。培養(yǎng)學生的愛美意識，促進學生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面的健康，倡導全面和諧發(fā)展，從而提高全校師生的總體水平。

（十）行政事務(wù)工作

做好常務(wù)工作，負責文件、職稱評審、繼續(xù)教育、教師考核的填寫、報送工作。落實考勤制度，完善考勤管理辦法。負責召集學校行政會議，并做好記錄、檢查，掌握情況反饋信息，配合好校長日常工作的順利進行。

（十一）短期培訓工作

1.做好短期培訓接待工作。

2.安排好短期培訓學員食宿。

3.通過招工、訂單等形式安置好短期班學員的就業(yè)。

突泉縣職業(yè)技術(shù)高中

2010年3月10日