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      2011—2012學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

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      第一篇:2011—2012學(xué)年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

      2011—2012學(xué)年下學(xué)期

      學(xué)校工作計(jì)劃

      翟村中心校

      2012年2月

      一、指導(dǎo)思想

      以十七大精神和“三個(gè)代表“重要思想為指針,以提高師德修養(yǎng),促進(jìn)教師專業(yè)水平發(fā)展為重點(diǎn),堅(jiān)持“以人為本,全面發(fā)展 ”的辦學(xué)理念,充分發(fā)展師生潛能,努力為師生成長(zhǎng)和發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),根據(jù)目前學(xué)校實(shí)際,本著對(duì)社會(huì),對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,深化學(xué)校教育教學(xué)改革,突出抓好師資隊(duì)伍建設(shè),學(xué)生養(yǎng)成教育,教學(xué)質(zhì)量管理等項(xiàng)重點(diǎn)工作,努力提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)效益。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      1、加強(qiáng)校園綠化,深化環(huán)境教育。

      2、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育培訓(xùn),培養(yǎng)教師思想素質(zhì)、學(xué)科素質(zhì)和個(gè)性素質(zhì)。.

      3、加強(qiáng)制度創(chuàng)新,優(yōu)化育人環(huán)境。

      4、加強(qiáng)校園文化建設(shè),抓好學(xué)生養(yǎng)成教育。

      5、加大科研力度,加強(qiáng)課題研究,力爭(zhēng)所擔(dān)任的研究課題早出成績(jī)、早結(jié)題。

      6、加強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展逐步完善校園網(wǎng)建設(shè)。

      7、完善平安學(xué)校、文明學(xué)校建設(shè)。

      三、主要措施

      l、校園管理進(jìn)一步規(guī)范

      構(gòu)建人文校園,提高師生校園生活質(zhì)量。努力建立一種充滿著人文關(guān)懷,形成一種積極的、健康的、向上的人文環(huán)境。重新認(rèn)識(shí)教師的職業(yè)內(nèi)涵,挖掘“教師”職業(yè)內(nèi)在的無(wú)法替代的尊嚴(yán)、快樂和價(jià)值。

      2、教學(xué)研究進(jìn)一步深化

      ①、運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)深入加強(qiáng)課題研究,加大信息技術(shù)與學(xué)科整合的力度。要抓住“自主學(xué)習(xí)”不放松,注意改進(jìn)研究形式和方法,逐步從宏觀轉(zhuǎn)向微觀,從大課題轉(zhuǎn)向小課題,從思想觀念轉(zhuǎn)向具體操作,力求實(shí)效,抓出特色。

      ②、以“新課程、新理念、新課堂”為主題,積極推進(jìn)課改的實(shí)施。要以教師角色轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新適應(yīng)新課程,以學(xué)生主體地位的確定適應(yīng)新課程,以“自主一合作—探究”的模式組織教師參與培訓(xùn)并實(shí)施到教學(xué)工作之中。

      ⑨、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究。課堂是教學(xué)的主陣地,是教學(xué)研究的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)。課堂教學(xué)要樹立正確的質(zhì)量觀和人才觀,既要教給學(xué)生扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),為學(xué)生的后繼發(fā)展奠定好根基,又要培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。④、拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間。學(xué)習(xí)即生活,要樹立教學(xué)的世界就是生活的世界的觀念,從拓展教師的教學(xué)空間到拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,加強(qiáng)學(xué)生課內(nèi)外、校內(nèi)外、學(xué)科交融的課程的探索,努力改善學(xué)習(xí)的條件和環(huán)境,充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),大力鼓勵(lì)和提倡教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,提高教師單位時(shí)間的教學(xué)效率,開闊學(xué)生知識(shí)視野。

      3、師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)

      ①、進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要做具有振奮精神和高尚人格的師長(zhǎng),做先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者、推動(dòng)者,做學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,自覺地規(guī)范自己的教學(xué)行為,依法治教。進(jìn)一步貫徹落實(shí)好教師職業(yè)道德規(guī)范,嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生,歧視侮辱學(xué)生,嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)和代購(gòu)代訂教輔資料、學(xué)生學(xué)習(xí)用品,樹立和維護(hù)教師、學(xué)校集體的良好形象。

      ②、促進(jìn)骨干教師的培養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提供多種形式促進(jìn)優(yōu)秀教師的成長(zhǎng),重視提高教師終身學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,努力轉(zhuǎn)

      變教育觀念,鼓勵(lì)教育創(chuàng)新。樹立品牌意識(shí),推動(dòng)整體教學(xué)水平的提高。③、著力青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開展教師基本功訓(xùn)練,如現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合設(shè)計(jì)、說課活動(dòng)等,青年教師要清醒地認(rèn)識(shí)到自己肩上的責(zé)任和擔(dān)子,要清醒地認(rèn)識(shí)到自己與現(xiàn)代教育發(fā)展之間的差距,自覺地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能動(dòng)地進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

      4、常規(guī)工作進(jìn)一步落實(shí)

      ①、嚴(yán)肅認(rèn)真地抓好德育常規(guī)工作。

      ②、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。教師要認(rèn)真做好備課、上課、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作。要有高度的責(zé)任感,把它作為教師工作的最底線要求。

      ③、抓好環(huán)境教育。

      四、工作重點(diǎn)

      (一)行政工作

      1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針、政策,提高認(rèn)識(shí),更新觀念,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

      2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作,有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)教育科學(xué)、管理科學(xué)新知識(shí),了解現(xiàn)代教育學(xué)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)和教育管理技術(shù)的發(fā)展情況,更新觀念意識(shí),提高管理水平,增強(qiáng)教育教學(xué)改革及學(xué)校管理工作的能力。

      3、深入教育教學(xué)第一線,努力探索教育教學(xué)規(guī)律,指導(dǎo)教育教學(xué)工作,提教育教學(xué)質(zhì)量。

      4、加強(qiáng)安全工作,搞好平安學(xué)校的建設(shè)。堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步建立健全學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,完善學(xué)校安全工作目標(biāo)責(zé)任制,加大安全工作的檢查和整改力度,及時(shí)報(bào)告或排除一切隱患。

      5、增強(qiáng)安全意識(shí),充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等形式,加強(qiáng)安全教育,進(jìn)行安全

      知識(shí)和安全技能的培訓(xùn),增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),杜絕一切事故。

      (二)德育工作

      1、毫不動(dòng)搖地把師德師風(fēng)建設(shè)放在隊(duì)伍建設(shè)的首位,樹立“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。

      2、要充分利用主題班會(huì)、團(tuán)會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑,有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,進(jìn)行勞動(dòng)、法制和安全教育,進(jìn)行心理健康、環(huán)境保護(hù)和文明養(yǎng)成教育。

      3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育和班級(jí)日常管理工作的考核,以開展創(chuàng)建文明班集體活動(dòng)為載體,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。要堅(jiān)持和完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)督查制度,進(jìn)一步規(guī)范和改進(jìn)督查內(nèi)容、檢查方式、反饋形式和結(jié)果運(yùn)用。

      4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),通過對(duì)班主任的培訓(xùn)、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流等形式,不斷提高班主任的整體素質(zhì)和管理水平,提高班主任的理論素養(yǎng)和工作能力,建立班主任日常工作的考評(píng)制度,實(shí)行班級(jí)工作的量化管理。

      5、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),積極挖掘新課程下的一切德育因素,探索德育與各科教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,形成教育合力,有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用。

      6、重視學(xué)生心理健康教育。以學(xué)生為主體,面向全體學(xué)生,針對(duì)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和艱苦奮斗的精神,增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。

      7、要繼續(xù)加強(qiáng)德育大環(huán)境建設(shè)和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。在搞好“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育上下功夫。要通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪等形式,加強(qiáng)家校之間的溝通,努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。要積極營(yíng)造良好的教育環(huán)境,充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制教育的作用,培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任

      感。

      8、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。充分發(fā)揮手抄報(bào)、宣傳欄、學(xué)校板報(bào)和校園廣播等形式,努力營(yíng)造“綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、教育化、人文化"校園環(huán)境,充分開發(fā)校園環(huán)境的隱性教育功能,使學(xué)生潛移默化地受到教育和熏陶。

      9、重視德育的科學(xué)研究。做好“學(xué)校重大教育系列活動(dòng)”探索工作,結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)、植樹節(jié)、五一、六一等重大節(jié)日,開展好相應(yīng)的主題活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我管理,給學(xué)生搭一個(gè)施展才華的舞臺(tái)。

      (三)教學(xué)工作

      1、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教,采取分層教學(xué)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法,教好每個(gè)學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要,制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃,采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵(lì)”的辦法,發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn),使他們?cè)谠鹊幕A(chǔ)上有明顯的提高。

      2、突出校本教研重點(diǎn)。不斷加強(qiáng)校本教研管理制度建設(shè),在校本資源開發(fā)、教學(xué)、科研、評(píng)價(jià)、考核等方面建立新的常規(guī)管理體系,確保辦學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定和提高。

      3、加強(qiáng)環(huán)境教育,開發(fā)環(huán)境教育學(xué)習(xí)包,開展環(huán)境教育活動(dòng),綜合實(shí)踐、心理健康等各科滲透環(huán)境教育內(nèi)容,將環(huán)境教育納入正常的教學(xué)計(jì)劃中去。

      5、實(shí)行教學(xué)質(zhì)量管理的“三全”(全面,全員,全程)管理和“三級(jí)”(教導(dǎo)處,教研組,教師)管理,充分發(fā)揮教研組疏通、組織、調(diào)整、反饋?zhàn)饔谩?/p>

      6、加強(qiáng)學(xué)籍管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,力求資料齊全,管理規(guī)范。

      7、做好本學(xué)期各級(jí)各類抽測(cè)工作,加大導(dǎo)優(yōu)輔差力度,抓早、抓實(shí),落實(shí)好各項(xiàng)措施、方法。確保本學(xué)期各級(jí)各類抽測(cè)成績(jī)躍上新臺(tái)階。

      第二篇:下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      以十七大精神為指導(dǎo),以“以人為本”為理念,以素質(zhì)教育和課程改革為核心,全面貫徹黨的教育方針,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷深化教育改革,不斷強(qiáng)化常規(guī)管理,為每位學(xué)生的成長(zhǎng)提供終身服務(wù),為每位教師的發(fā)展提供良好條件。努力把我學(xué)校辦成一所“師資優(yōu)良、管理規(guī)范、內(nèi)涵充實(shí)、質(zhì)量較高、特色明顯、提升品位”的農(nóng)村示范學(xué)校。

      二、工作目標(biāo):

      1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。不斷建立并形成一支求真務(wù)實(shí)、勤政敬業(yè)、主動(dòng)高效的“創(chuàng)新型”學(xué)校管理隊(duì)伍;不斷建立并形成一個(gè)師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的“學(xué)習(xí)型”學(xué)校教師群體。

      2、抓實(shí)常規(guī)管理。著力打造平安、文明、潔凈、和諧的校園環(huán)境。以爭(zhēng)創(chuàng)黃岡市文明單位為目標(biāo),實(shí)施封閉式管理,強(qiáng)化學(xué)校日常管理工作。

      3、加強(qiáng)教學(xué)管理。認(rèn)真做好每月的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作。使我們的學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有一定的發(fā)展。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量較好。爭(zhēng)取教育教學(xué)質(zhì)量有新的突破。狠抓初三教育教學(xué)。

      4、注重德育實(shí)效。認(rèn)真貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改革未成年人思想道德建設(shè)的若干規(guī)定》,開展行之有效的德育活動(dòng),關(guān)注留守學(xué)生,使我們的學(xué)生文明、自信、健康、活潑、彬彬有禮,成為有理想、有道德、有知識(shí)的一代新人。

      5、開展好課余興趣活動(dòng)。充分利用學(xué)校現(xiàn)有教育教學(xué)資源,努力挖掘?qū)W生潛力,發(fā)展學(xué)生興趣特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在相關(guān)活動(dòng)比賽中力爭(zhēng)較好的成績(jī)。

      6、做好教育科研。扎實(shí)做好學(xué)校有關(guān)課題的研究工作、校本課程的建設(shè)工作和課程改革的推進(jìn)工作,以科研促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、以科研促進(jìn)教師成長(zhǎng),不斷彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

      7、科學(xué)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,科學(xué)定位學(xué)校發(fā)展目標(biāo),立足學(xué)校實(shí)際,完善各項(xiàng)管理制度,逐步構(gòu)建現(xiàn)代學(xué)校管理機(jī)制與體系。

      8、積極主動(dòng)、高效高質(zhì)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。以教育局2008年工作思路為指導(dǎo),積極配合上級(jí)完成任務(wù).不斷提高教師素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平.三、主要工作:

      (一)以學(xué)習(xí)為抓手,著力打造素質(zhì)優(yōu)良的教師群體。

      1、抓好教師的政治理論學(xué)習(xí)和師德教育,不斷提升教師的政治素養(yǎng)與政策理論水平。本要充分安排好每周一的學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針、路線、政策,學(xué)習(xí)時(shí)事政治,學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和有關(guān)新機(jī)制的政策內(nèi)容等教育法制法規(guī),規(guī)范教師的教育行為和工作方式。出臺(tái)教師文明用語(yǔ)和禁忌用語(yǔ),做到依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教。利用十力網(wǎng)站做好宣傳。

      2、抓實(shí)教師的專業(yè)知識(shí)理論與新課程理念的學(xué)習(xí)。新一輪課程改革,強(qiáng)烈要求每位教師必須切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,從關(guān)注生命、關(guān)注學(xué)生發(fā)展的高度去看待和評(píng)價(jià)自己的教育教學(xué)工作,要做到這一點(diǎn),只有通過不斷地學(xué)習(xí)。在每學(xué)期我們要求每位教師至少讀一本教育專著,每月至少精讀一本教育雜志,每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章。與此同時(shí),寫好相關(guān)的學(xué)習(xí)筆記與讀書心得。為此,教導(dǎo)處要主動(dòng)做好教師教學(xué)的指導(dǎo)工作,做好每月的檢查交流工作。通過不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐使全體教師樹立全新的與教學(xué)觀、教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型和研究型教師。

      3、抓實(shí)教師的師德師風(fēng)與職業(yè)道德建設(shè)。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物,以心育人。大力弘揚(yáng)愛心獻(xiàn)給學(xué)生、本領(lǐng)獻(xiàn)給崗位、責(zé)任心獻(xiàn)給事業(yè)的現(xiàn)代教師精神。在校園內(nèi),倡導(dǎo)顧大局、講奉獻(xiàn)、講團(tuán)結(jié)協(xié)作、講敬業(yè)創(chuàng)新的精神。日常工作中,時(shí)時(shí)處處以教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”自律,以優(yōu)秀教師為榜樣和努力方向,不斷地完善自我,以自己高尚的人格影響學(xué)生,感召同伴,反對(duì)斤斤計(jì)較,反對(duì)以小我為中心。在社會(huì)上,我們每位教師都要嚴(yán)于律己,都要自覺宣傳黨和國(guó)家的方針政策,特別是有關(guān)教育上的舉措,宣傳我們的教師與學(xué)校,把我們好的一面展示給社會(huì),樹好十力教師的新形象。真正實(shí)現(xiàn)“三名型”校園而努力奮斗。

      (二)以課堂為主陣地,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      1、認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,規(guī)范教學(xué)行為,按規(guī)定開齊開足所有課程。

      2、加強(qiáng)對(duì)常規(guī)課的檢查、指導(dǎo)與管理。提倡聽隨堂課、聽推門課,鼓勵(lì)同事間的教學(xué)相長(zhǎng)。所有行政人員都必須完成一定量(每周1—2節(jié))的聽課任務(wù),聽后必須主動(dòng)和有關(guān)教師進(jìn)行交流,以達(dá)到學(xué)習(xí)、交流、提高的目的。

      3、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究,并以此來(lái)推進(jìn)學(xué)校的課程改革。各教研組必須制訂出相關(guān)的計(jì)劃,每周應(yīng)安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo);加強(qiáng)校際間的橫向交流,組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩,在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

      4、積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比,并力爭(zhēng)優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

      5、加強(qiáng)教學(xué)管理,落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”,優(yōu)化教學(xué)行為。向“管理”要質(zhì)量,向“常規(guī)”要質(zhì)量,向“認(rèn)真”要質(zhì)量。

      6、通過積極的努力,使學(xué)校專任教師的優(yōu)課率達(dá)到60%以上,教學(xué)質(zhì)量(抽測(cè)、調(diào)研)達(dá)同類學(xué)校中上水平。

      (三)以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng),形成良好的文明行為習(xí)慣。

      1、以德育工作的實(shí)效性為目標(biāo),堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位。注重德育的常規(guī)管理,注重把思想道德教育貫穿到整個(gè)教學(xué)過程中,滲透于學(xué)校日常管理中,見之于每個(gè)教師的一言一行中,確立事事體現(xiàn)著德育,處處蘊(yùn)涵著德育,人人都是德育工作者的觀念。

      2、以養(yǎng)成教育為突破口,提升學(xué)生的基礎(chǔ)道德素質(zhì)和法制意識(shí),特別注重學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣、禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育和誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育。要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)、宣傳、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生在校一日常規(guī)》等,把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育落實(shí)在道德建設(shè)和學(xué)生的行為養(yǎng)成教育中。每天的值日行政人員和紅領(lǐng)巾值日崗要認(rèn)真做好檢查和監(jiān)督工作,讓學(xué)校的校風(fēng)變?yōu)閹熒牧?xí)慣行動(dòng),樹立好學(xué)生形象。

      3、以團(tuán)支部活動(dòng)為立足點(diǎn),不斷豐富和拓展德育工作的途徑與方法。學(xué)校各中隊(duì)要認(rèn)真按大隊(duì)部的要求,組織做好常規(guī)性的教育活動(dòng),講究活動(dòng)的效果。學(xué)校也將重點(diǎn)組織好“五四”系列活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和體育節(jié)等重大活動(dòng),擴(kuò)大活動(dòng)影響,充實(shí)活動(dòng)內(nèi)涵,豐富學(xué)生生活,寓教育于活動(dòng)之中。

      4、架設(shè)育人立交橋,努力改變目前相對(duì)封

      閉的德育模式,努力整合優(yōu)化社會(huì)德育資源,充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育三位一體的育人功能。適時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),加強(qiáng)家校聯(lián)系。利用家長(zhǎng)學(xué)校大力開展三位一體的教育教學(xué)工作。

      5、加強(qiáng)學(xué)校德育工作隊(duì)伍建設(shè),尤其是班主任教師的培訓(xùn)與管理,建立相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,提高班主任工作的科學(xué)性與藝術(shù)性。加強(qiáng)德育的科研工作,舉辦好1—2次的班級(jí)管理研討會(huì)。

      6、繼續(xù)深入開展愛心工程。進(jìn)一步做好貧困生、特殊生的幫助指導(dǎo)工作,使社會(huì)弱勢(shì)群體中的適齡兒童、少年受教育的權(quán)利受到保障,提高學(xué)校教育的社會(huì)公信度。

      (四)以教育科研為先導(dǎo),豐厚學(xué)校科研積淀,彰顯學(xué)校特色。

      1、加強(qiáng)宣傳,加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高對(duì)教育科研工作的認(rèn)識(shí)。教導(dǎo)處要積極宣傳教科研在學(xué)校教育工作中的重要性,積極向教師傳遞教科研信息,認(rèn)真指導(dǎo)教師的教科研工作,努力營(yíng)造良好的教科研氛圍。

      2、扎扎實(shí)實(shí)做好已立項(xiàng)的市、縣、校課題的研究實(shí)施工作。通過課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)素質(zhì)發(fā)展,優(yōu)化我們的課堂教學(xué),指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作,充實(shí)學(xué)校內(nèi)涵,從而為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。學(xué)校將在時(shí)間、人力、物力上給予保障。

      3、真正讓教育科研走進(jìn)課堂,走進(jìn)教師的生活。構(gòu)建校本化、人本化的教科研機(jī)制,做到工作研究化、課題問題化、研究過程化。同時(shí),要降低研究的門檻,使課題來(lái)源于教學(xué)實(shí)際,面向課堂教學(xué),關(guān)注教育教學(xué)中的困惑與問題。我們每一個(gè)教師都應(yīng)認(rèn)識(shí)到:?jiǎn)栴}給予了我們研究并成長(zhǎng)的空間,而教科研是解決問題最有效、最捷徑的辦法,而問題的解決就是進(jìn)步,就是成長(zhǎng)。要通過教育科研的開展改變教師的觀念,改變教師的行為,促進(jìn)教師去學(xué)習(xí)。

      4、做好教師沙龍的工作。要以教師沙龍為載體,扎實(shí)校本培訓(xùn),搞好遠(yuǎn)程教育,培育良好的研究環(huán)境,要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用,影響帶動(dòng)更多的教師成長(zhǎng)起來(lái)。本學(xué)期學(xué)科帶頭人、骨干教師必須為本教研組上好一節(jié)示范課,做好一次不少于一個(gè)學(xué)時(shí)的講座。教科室將對(duì)教師沙龍安排組織制定詳實(shí)的計(jì)劃,并認(rèn)真地實(shí)施。要讓每一位教師真正成為教科研活動(dòng)的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。

      5、積極支持教師參與與本崗位相關(guān)的教學(xué)研究活動(dòng),鼓勵(lì)教師參與各類教科研論文競(jìng)賽,向各類刊物投稿。積極完善并實(shí)施《教師工作獎(jiǎng)勵(lì)條例》。

      (五)以《中小學(xué)常規(guī)管理基本要求》為規(guī)范,做好學(xué)校的管理,促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。

      1、不斷建立并完善一系列切合學(xué)校實(shí)際、適應(yīng)時(shí)代要求的學(xué)校管理制度,貫徹科學(xué)管理,依法管理的思想,注重管理體現(xiàn)人文情懷的思想。真正使管理以人為本,為師生的發(fā)展服務(wù)。

      2、制定一系列安全管理、教學(xué)管理、后勤管理規(guī)章制度,落實(shí)好學(xué)校常規(guī)管理值日制度,領(lǐng)導(dǎo)值崗制度??茖W(xué)、客觀、公正地做好周文明班級(jí)的評(píng)比工作。使我們的管理成為一種引領(lǐng),成為一種激勵(lì),成為一種動(dòng)力。

      3、認(rèn)真實(shí)施《教學(xué)常規(guī)管理基本要求》,抓好學(xué)校各部門,班級(jí)與條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作,強(qiáng)化過程管理,注重常態(tài)管理。

      (六)以服務(wù)為宗旨,踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校的后勤工作。

      1、樹立服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),提高服務(wù)水平。后勤人員要以校為家,樂于吃苦,甘于奉獻(xiàn)。要時(shí)時(shí)繃緊為師生服務(wù),為教育教學(xué)服務(wù)這根弦,把教師、學(xué)生、家長(zhǎng)滿意不滿意當(dāng)作衡量自己工作的一把尺子。

      2、樹立憂患意識(shí),明確責(zé)任意識(shí),強(qiáng)化安全意識(shí)。要明確各自的責(zé)任,特別是要把校園安全、食堂(食品)安全放在重中之重,負(fù)起一份責(zé)任,確保一塊平安。鞏固并擴(kuò)大創(chuàng)建平安校園的成果。

      3、勤于學(xué)習(xí),勇于實(shí)踐,關(guān)注教育教學(xué)工作。要使自己不斷成為所在崗位的行家里手,為學(xué)校的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

      4、樹立節(jié)約意識(shí),確立勤儉辦一切事情的思想。認(rèn)真做好平時(shí)物品的購(gòu)、存、發(fā)、用的管理。堅(jiān)持按規(guī)章制度辦事。拒絕浪費(fèi),把每一分錢用在需用之處。

      5、主動(dòng)和工會(huì)等部門一起為教師的學(xué)習(xí)與工作排憂解難,盡力改善教師的工作條件與環(huán)境。

      6、走進(jìn)教育教學(xué)第一線,參與一定的教育教學(xué)活動(dòng)。了解教學(xué),理解教學(xué),支持教學(xué)。

      七、抓好學(xué)校辦學(xué)條件的改善和維修工作

      1、本重點(diǎn)解決好校園道路的硬化,積極爭(zhēng)取上級(jí)資金,為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的周邊環(huán)境。

      2、解決好教學(xué)樓破舊門窗破舊的問題,教學(xué)樓粉刷等問題。

      3、建設(shè)好后勤蔬菜基地。

      4、積極爭(zhēng)取資金建設(shè)好實(shí)驗(yàn)室,遠(yuǎn)程教育室等的維修。

      第三篇:學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃

      學(xué)校九年級(jí)下學(xué)期工作計(jì)劃

      為在學(xué)校管理大局和總體規(guī)劃下,進(jìn)一步規(guī)范管理行為,創(chuàng)新管理方法,進(jìn)一步提升管理效果,特制訂九年級(jí)工作計(jì)劃。

      1、進(jìn)一步強(qiáng)化帶頭作用,學(xué)校要求老師做到的,我先做到;要求老師遵守的,我先遵守;要求老師付出的,我先付出;統(tǒng)一思想和目標(biāo)、統(tǒng)一舉措和行動(dòng),向過程要質(zhì)量,向公平要效益,向合作要結(jié)果,和九年級(jí)全體同仁一起增強(qiáng)安全意識(shí)、合作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、過程意識(shí)和服務(wù)意識(shí),提升教育教學(xué)效果。

      2、和學(xué)校整體思路保持高度一致,始終服務(wù)并服從于學(xué)校管理大局,不懈怠、不打折扣的堅(jiān)決完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

      3、協(xié)助*校長(zhǎng),充分發(fā)揮教務(wù)職能,積極開展內(nèi)搜外淘,并以課堂改革為突破口,從教師的備、講、輔、批、測(cè)5個(gè)方面,通過看、聽、問、查、評(píng)5種方式,以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為切入點(diǎn)、牢牢把握課堂主陣地,積極打造高效課堂。

      4、積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,在九年級(jí)師生中積極開展讀書活動(dòng),并抓好讀書交流活動(dòng)。

      5、繼續(xù)堅(jiān)持每天的3次課堂常規(guī)檢查、每天3次自習(xí)課檢查、每天2次課間秩序檢查和每天2次衛(wèi)生檢查,強(qiáng)化年級(jí)合作,抓典型、促發(fā)展、保平安。

      6、一是強(qiáng)化九年級(jí)培優(yōu)輔差力度,抓兩頭促中間,帶動(dòng)整體實(shí)力提升;二是加大13、14班心理疏導(dǎo)力度,培養(yǎng)敢于競(jìng)爭(zhēng)、能夠競(jìng)爭(zhēng)、有競(jìng)爭(zhēng)方法、有競(jìng)爭(zhēng)力度的師生隊(duì)伍;三是向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),借鑒成功經(jīng)驗(yàn),并盡力尋找合適的、有代表性的復(fù)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、試卷,以*校長(zhǎng)為主導(dǎo),取經(jīng)、傳經(jīng)兩不誤,兩手都要突出,盡最大可能為九年級(jí)學(xué)生擴(kuò)展知識(shí)面、找準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)、挖掘知識(shí)深度;四是針對(duì)九年級(jí)每年都存在的實(shí)際情況,加大控輟保學(xué)力度,保數(shù)量,求質(zhì)量;五是充分利用校內(nèi)資源,向資深教師請(qǐng)教九年級(jí)各科發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),輔助本屆九年級(jí)教學(xué)。六是加大普通班優(yōu)秀生培優(yōu)力度,爭(zhēng)取在普通班盡快再培養(yǎng)一批優(yōu)秀生,力爭(zhēng)中考成績(jī)的上升。

      7、按照上級(jí)要求,完成九年級(jí)中考前的系列準(zhǔn)備工作。

      第四篇:2010下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

      2010年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹教育強(qiáng)區(qū)會(huì)議精神,牢固樹立“以質(zhì)量求生存,靠管理出人才”的辦法宗旨,深化實(shí)施課程改革,深化推進(jìn)素質(zhì)教育,緊緊抓住“精細(xì)管理、有效教學(xué)”兩大主題,努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理,強(qiáng)化校園文化建設(shè),切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作,強(qiáng)化過程管理,優(yōu)化課堂教學(xué)效率,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、目標(biāo)任務(wù)

      德育目標(biāo)是:以德育為首位,加強(qiáng)校園文化建設(shè),加強(qiáng)“師德師風(fēng)”建設(shè),抓好抓實(shí)安全工作,建立落實(shí)安全責(zé)任制,防止安全事故的發(fā)生。以德治教,力求使每個(gè)孩子都成為優(yōu)秀學(xué)生。

      教學(xué)目標(biāo):1-2年級(jí)的語(yǔ)文人平分80分,優(yōu)秀率45%,數(shù)學(xué)人平分85分,優(yōu)秀率50%,3—4年級(jí)相繼降低5分和5個(gè)百分點(diǎn);5—6年級(jí)相繼降低10分和10個(gè)百分點(diǎn)。各年級(jí)及格率均要達(dá)到100%。

      三、德育工作

      小學(xué)德育工作的重點(diǎn)目標(biāo)是養(yǎng)成教育,通過科學(xué)引導(dǎo),自我教育,民主管理來(lái)實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)。

      主要工作要求及措施:

      (1)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師職業(yè)素質(zhì),時(shí)時(shí)以職業(yè)道德約束老師,讓老師成為學(xué)生心目中的楷模。

      (2)強(qiáng)化全員德育意識(shí),人人參與管理,人人參與育人。

      (3)強(qiáng)化課堂的德育滲透,落實(shí)課堂教學(xué)的情感目標(biāo)和價(jià)值目標(biāo),提高德育陣地課的質(zhì)量,使德育課程發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

      (4)實(shí)行二級(jí)監(jiān)督崗:值日老師學(xué)生干部每天準(zhǔn)時(shí)在校內(nèi)巡視,及時(shí)糾正不良行為,同時(shí)對(duì)學(xué)生和班級(jí)的好的做法提出表?yè)P(yáng),并加以吸取,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

      (5)發(fā)揮班主任的職能作用,班主任要經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的配合與協(xié)作,做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。利用每天放學(xué)的時(shí)間,對(duì)班上學(xué)生的情況進(jìn)行總結(jié),對(duì)做的好的、對(duì)的給予表?yè)P(yáng),對(duì)做的壞的、錯(cuò)的予以批評(píng)。

      (6)結(jié)合本校實(shí)際,開展有意活動(dòng)。如:九月份開展“尊師”活動(dòng),給老師送支花,開展“學(xué)雷鋒”活動(dòng),“我愛校園”活動(dòng),為學(xué)校植棵樹或添盆花,比一比,哪班的門窗、玻璃保護(hù)的好。

      (7)加大法制教育和安全教育力度,各班每周進(jìn)行一切安全知識(shí)課,讓學(xué)生注重安全,珍愛生命,要時(shí)刻繃緊安全管理的弦,把學(xué)生安全當(dāng)作管理的第一要事。

      四、教學(xué)工作

      (1)加大常規(guī)教學(xué)管理制度,向教學(xué)過程要質(zhì)量。

      (2)以五個(gè)“教學(xué)常規(guī)”管理制度為依據(jù),把管理落到實(shí)處,每月進(jìn)行一次檢查登記,做到防漏補(bǔ)缺。

      (3)注重課堂教學(xué),向課堂40分鐘要質(zhì)量,老師們必須認(rèn)真鉆研教材,因材施教,因人施教。讓學(xué)生在輕松愉快中掌握知識(shí)。

      (4)繼續(xù)開展教研活動(dòng),要求每人都能上一堂優(yōu)質(zhì)課,活動(dòng)開展通過教案設(shè)計(jì)研討,經(jīng)驗(yàn)交流來(lái)進(jìn)行。

      (5)定期對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)比,評(píng)選出學(xué)習(xí)模范。

      五、其它工作

      1、做好家訪工作,每期每人對(duì)本班學(xué)生的家訪達(dá)到50%以上。

      2、融洽學(xué)校與村委的關(guān)系,每期與村領(lǐng)導(dǎo)座談兩次。

      3、做好學(xué)生平安保險(xiǎn)工作。

      六、工作履歷表

      九月:

      1、開學(xué)報(bào)名;

      2、入學(xué)教育;

      3、“尊師”活動(dòng),迎接第26個(gè)教師節(jié);

      4、完成各科工作計(jì)劃;

      5、安全工作檢查。

      十月:

      1、慶?!皣?guó)慶”節(jié);

      2、常規(guī)教學(xué)檢查;

      3、“我愛校園”主題活動(dòng);

      4、組織中考并做好總結(jié)。

      十一月:

      1、教師職稱考核

      2、教學(xué)工作檢查;

      3、安全工作講座。

      十二月:

      1、迎接學(xué)?!赌繕?biāo)管理》檢查;

      2、評(píng)選文明班集。

      2010年元月:

      1、期末統(tǒng)考;

      2、評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”;

      3、散放寒假,安全教育。

      鳳坪小學(xué)

      2010年9月1日

      第五篇:小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

      工作計(jì)劃

      中冀小學(xué)2011—2012第二學(xué)期

      學(xué)校工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期學(xué)校工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以“促均衡、抓規(guī)范、提質(zhì)量”為主要任務(wù),以深入推進(jìn)“惜時(shí)增效,輕負(fù)高效”教育教學(xué)工作為主線,以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以深化教育改革為動(dòng)力,以辦好讓人民滿意的學(xué)校為宗旨,鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果,加強(qiáng)學(xué)校的規(guī)范化管理,使我校在新學(xué)期的各項(xiàng)工作得到高效、健康發(fā)展,根據(jù)教育局2012年工作要點(diǎn),結(jié)合我校工作實(shí)際,特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃:

      二、工作目標(biāo)

      1、以人為本,質(zhì)量為先,德育為基,均衡發(fā)展,深化行為規(guī)范教育,爭(zhēng)創(chuàng)德育先進(jìn)學(xué)校。

      2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),加強(qiáng)教育教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,狠抓教學(xué)質(zhì)量、落實(shí)德育常規(guī),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

      3、深化校園文化建設(shè)。努力把學(xué)校建成平安校園、學(xué)習(xí)樂園、美麗家園、和諧校園。加強(qiáng)學(xué)生心理健康輔導(dǎo),開展心理健康教育,提高自覺防止偏異心理的能力,提高學(xué)生心理健康水平,促進(jìn)德智體美諸方面和諧發(fā)展。

      4、認(rèn)真組織,扎實(shí)有效地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀教育活動(dòng),推進(jìn)學(xué)校民主管理,積極落實(shí)教代會(huì)的民主監(jiān)督機(jī)制,提升校務(wù)公開水平。

      5、推進(jìn)安全和諧校園建設(shè),鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果。完善學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)學(xué)校安全隱患排查整改工作,確保學(xué)校安全措施責(zé)任到人,工作機(jī)制運(yùn)行正常。

      四、主要工作及措施

      (一)德育工作

      1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,牢固樹立“育人為本、德育為基、質(zhì)量為先”觀念,把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置,進(jìn)一步推進(jìn)教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè),整合學(xué)校一切德育力量,努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。

      2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍;加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育,做到榜樣示范,以身作則;努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍。

      3、充分發(fā)揮班集體的作用,進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評(píng)估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,本學(xué)期分年級(jí)召開一次家長(zhǎng)會(huì)。

      4、開展豐富多彩的德育活動(dòng),努力拓寬了育人渠道。

      舉行各類形式的活動(dòng),建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺(tái),讓學(xué)生在活動(dòng)中,通過各種無(wú)形的約束力規(guī)范自己的行為。

      (1)開學(xué)初,結(jié)合本校特點(diǎn)召開的“養(yǎng)成教育”行為習(xí)慣的培訓(xùn)教育,充分利用學(xué)生大會(huì)、班會(huì),向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

      (2)改革升旗儀式的國(guó)旗下講話的形式和內(nèi)容,以養(yǎng)成教育和感恩教育為主題(一周一換),開展系列演講活動(dòng)。

      (3)認(rèn)真組織各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),在學(xué)校中組織開展校園之星、文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級(jí)等評(píng)比活動(dòng),用身邊的典型開展教育。

      (4)加強(qiáng)法制教育,堅(jiān)持依法治教。學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)校外法制副校長(zhǎng),為全體師生作專題報(bào)告,本學(xué)期將組織一次較大規(guī)模的法制專題報(bào)告。

      (5)發(fā)揮德育基地的育人功能,利用清明節(jié)時(shí)期組織學(xué)生參觀烈士陵園等德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地。學(xué)期末認(rèn)真布置并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

      5、重視校園文化建設(shè)。通過學(xué)校板報(bào)、黑板報(bào)以及校園廣播站,培育學(xué)校精神,營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。同時(shí)重視學(xué)生心理健康教育,建設(shè)并完善學(xué)校心理輔導(dǎo)室。

      (二)教學(xué)工作

      1、加強(qiáng)管理,抓常規(guī)落實(shí)。

      嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的管理,做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長(zhǎng)效化。教導(dǎo)處做好教學(xué)的落實(shí)和督查,同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理,加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收,要通過一個(gè)時(shí)期的努力,使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

      (1)以“創(chuàng)新、高效”為主題,深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革,完善優(yōu)秀教師開放課堂制度,引導(dǎo)教師落實(shí)學(xué)生主體地位,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高

      課堂教學(xué)效益,推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

      (2)本學(xué)期學(xué)校將對(duì)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況進(jìn)行不少于三次定期和不定期的檢查,同時(shí)做好期中、期末定期評(píng)估。改進(jìn)對(duì)教學(xué)秩序、坐班、教研活動(dòng)的日常督查形式,提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對(duì)教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見,督促有關(guān)教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。

      (3)完善聽課制度,加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。行政領(lǐng)導(dǎo)每人每個(gè)學(xué)期隨堂聽課不得少于25節(jié),教研組長(zhǎng)、骨干教師聽課不少于20節(jié),其他教師不得少于15節(jié)。

      (4)按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程,開設(shè)了豐富多彩的選修課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程,進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。

      2、立足課堂,推課程改革。

      (1)組建以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)為成員的課改領(lǐng)導(dǎo)小組。各領(lǐng)導(dǎo)小組成員帶頭參與課程改革。

      (2)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳,完善校本培訓(xùn),進(jìn)一步提升課改理念。

      (3)重視課堂教學(xué)的研討,與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行多層面的交流。

      (4)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討、博客教研、課改論壇等活動(dòng)。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫教學(xué)案例,并組織評(píng)選活動(dòng),專門組織優(yōu)秀案例報(bào)告會(huì)。

      3、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生工作

      學(xué)校一如既往地重視學(xué)校的體育衛(wèi)生工作,提高體育課的教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)保證學(xué)生的體育活動(dòng)時(shí)間,提高全體學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。廣泛開展預(yù)防艾滋病和毒品預(yù)防教育,抓好學(xué)校易發(fā)傳染病預(yù)防和控制工作,杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。

      (三)師資隊(duì)伍建設(shè)

      1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn),進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育,當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育;加大師德考核力度,組織開展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。

      2、加強(qiáng)教師學(xué)歷提升。結(jié)合我校實(shí)際,制定好教師學(xué)歷提升計(jì)劃,并采取激勵(lì)措施,力爭(zhēng)我校教師的學(xué)歷層次有顯著提高。

      3、加強(qiáng)青年教師、骨干教師培養(yǎng)。實(shí)施青年教師、骨干教師培養(yǎng)工程的實(shí)施,校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處及工會(huì)定期對(duì)青年教師進(jìn)行思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的考核。

      4、加強(qiáng)“名師工程”建設(shè)。進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制,加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度,發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用,積極開展“名師引領(lǐng),送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

      5、加強(qiáng)對(duì)教師的“三評(píng)”“三考核”。建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致,有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。

      (四)后勤工作

      1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想,強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí),變后勤為先行,降本增效,開源節(jié)流,確保學(xué)校中心工作的順利展開。加大對(duì)后勤職工的考核力度,全體后勤職工績(jī)效工資全部實(shí)行考核評(píng)審制。

      2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度,按“收支兩條線”的要求,做到開支精打細(xì)算,做到花小錢辦大事,堅(jiān)持校務(wù)公開制度。同時(shí)完善財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開操作,比價(jià)招標(biāo),提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

      3、規(guī)范收費(fèi)行為,做到堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格紀(jì)律,規(guī)范收費(fèi),堅(jiān)持收費(fèi)公示制,嚴(yán)禁任何個(gè)人、教研組、備課組或年級(jí)組私自向?qū)W生亂收費(fèi),一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅查處。

      4、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。

      (1)完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案,落實(shí)學(xué)校安全隱患排查整改工作,健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。落實(shí)責(zé)任到人,將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門、各責(zé)任人,使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。

      (2)嚴(yán)格值勤制度,一天24小時(shí)安排人員值勤;完善校園安全設(shè)施,并作好定期檢查。

      (3)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作,全面落實(shí)衛(wèi)生指導(dǎo)員制度,指定專人負(fù)責(zé),使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)安全衛(wèi)生制度。

      (4)做好學(xué)校交通安全工作,根據(jù)不同學(xué)齡階段的學(xué)生生理、心理特點(diǎn),有針對(duì)性的開展法制、安全教育,增強(qiáng)學(xué)生安全防范能力和自我保護(hù)意識(shí)。

      中冀中心小學(xué)

      2012年2月8日

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