第一篇：2013年鳳鳴學(xué)校學(xué)雷鋒倡議書

沅陵縣鳳鳴學(xué)校學(xué)雷鋒倡議書

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

三月，有一種充滿生機(jī)的希望在流淌；三月，有一種熾熱的情愫在彌漫；三月，有一種深切的懷念在升騰。1963年3月5日，毛澤東主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的偉大題詞公開發(fā)表，距今已經(jīng)整整四十八年。雷鋒是一位助人為樂的解放軍叔叔；雷鋒是一位愛憎分明的革命戰(zhàn)士；雷鋒是一位勤奮學(xué)習(xí)的普通士兵；雷鋒是一位大公無私的共產(chǎn)黨員。雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！離開雷鋒的日子里，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。雷鋒，一直在感動(dòng)著你，感動(dòng)著我，感動(dòng)著我們身邊所有的人。

時(shí)值3月5日“學(xué)雷鋒日”到來之際，為了弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承尊長(zhǎng)敬老的傳統(tǒng)美德，把“學(xué)雷鋒見行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)雷鋒式的好學(xué)生”的活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校團(tuán)委會(huì)、大隊(duì)部鄭重地向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，勇于奉獻(xiàn)的精神。每天為他人做一件好人好事。熱心幫助身邊有困難的同學(xué)，學(xué)會(huì)感恩，尊重他人，為營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍努力貢獻(xiàn)自己的一份力量。

二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。每天做一項(xiàng)節(jié)水節(jié)電的小事。從身邊做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型學(xué)校、節(jié)約型班級(jí)、節(jié)約型家庭。

三、學(xué)習(xí)雷鋒渴求知識(shí)、發(fā)奮學(xué)習(xí)的“釘子”精神。每天讀好書、聽好課，做好作業(yè)。自覺培養(yǎng)勤奮好學(xué)、刻苦上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

四、學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)于律己、熱愛集體的精神。每天撿拾一片垃圾。做好校園衛(wèi)生工作，自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰；主動(dòng)揀拾廢棄的垃圾并投入垃圾箱中；不亂采摘花草和踐踏綠化帶；自覺抵制在學(xué)校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小公民。

五、學(xué)習(xí)雷鋒謙虛為人，親切待人的優(yōu)良作風(fēng)。和同學(xué)相處像親人一般的溫暖。

六、學(xué)習(xí)雷鋒文明做人。講文明，講禮貌，守紀(jì)律。有文化，永遠(yuǎn)做文明學(xué)生。

七、學(xué)習(xí)雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。每天做一件感恩學(xué)校、感恩師長(zhǎng)的事。樹立“鳳鳴學(xué)校是我家”的主人翁意識(shí)，見到有損壞公物的行為要及時(shí)制止，敢于指正。感謝老師教育之情，感激父母養(yǎng)育之恩。

同學(xué)們，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承人類文明。讓我們伸出自己溫暖的手，撒出一片赤誠(chéng)，用我們的愛心喚醒孤獨(dú)，用我們的真誠(chéng)幫助他人走出困境，讓我們積極行動(dòng)起來，用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)雷鋒精神，用我們的熱情讓鳳鳴學(xué)校三月的空氣溫暖起來，我們是溫暖的一家人。

沅陵縣鳳鳴學(xué)校團(tuán)委會(huì)

沅陵縣鳳鳴學(xué)校大隊(duì)部

2012年3月5日

第二篇：鳳鳴學(xué)?？萍紕?chuàng)新工作匯報(bào)材料

沅 陵 縣 鳳 鳴 學(xué) 校

科 技 創(chuàng) 新 大 賽 匯 報(bào) 材 料

在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，科技創(chuàng)新已成為一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)，鄧小平同志也提出過：“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)來臨，為此，做為教育培養(yǎng)人的場(chǎng)所——學(xué)校，更應(yīng)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生文化知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新方面的培養(yǎng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，結(jié)合科技創(chuàng)新活動(dòng)的特點(diǎn)，以轉(zhuǎn)變觀念為先行，我們進(jìn)一步解放思想，以校為本，深化管理改革；從改革課程設(shè)置入手，全面提高活動(dòng)質(zhì)量和效益，爭(zhēng)創(chuàng)科技特色學(xué)校。

我們主要從以下幾個(gè)方面開展此項(xiàng)工作，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、科技創(chuàng)新活動(dòng)開展的初衷、目的

我校開展科技創(chuàng)新活動(dòng)的最初想法是本著“以人為本”的教育理念，以切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以開展科技創(chuàng)新活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的創(chuàng)新思維習(xí)慣，為今后學(xué)生的人生之路能夠走好、走遠(yuǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

科技創(chuàng)新活動(dòng)課開展的目的是希望通過活動(dòng)的開展來探索并完善科技發(fā)明創(chuàng)新教育理論體系，在科技創(chuàng)新教育實(shí)踐中，探索青少年 創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方式、研究提升創(chuàng)新能力的具體辦法，促進(jìn)青少年綜合素質(zhì)的全國(guó)面提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

尤其是在國(guó)家大力提倡建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)的今天，創(chuàng)新是第一生產(chǎn)力、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。為了能使我們培養(yǎng)的學(xué)生將來能成長(zhǎng)為創(chuàng)新型人才，本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度，我校積極多方聯(lián)系、想方設(shè)法將這項(xiàng)工作開展起來。

二、科技創(chuàng)新活動(dòng)的具體做法

1、以規(guī)范管理、面向全體來開展我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)。

首先，學(xué)校成立了科技創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)小組和科技創(chuàng)新工作小組，由校長(zhǎng)親自牽頭、科技創(chuàng)新總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施，面向全體學(xué)生，開設(shè)科技創(chuàng)新課，每周一節(jié)。為了能上好這門課，我校教師千方百計(jì)的通過多種渠道學(xué)習(xí)了《輕松發(fā)明——中小學(xué)發(fā)明創(chuàng)新課》教材。該教材共有十二課，每課以一種發(fā)明的方法為題，設(shè)計(jì)導(dǎo)語、發(fā)明故事、發(fā)明訓(xùn)練營(yíng)、互動(dòng)聯(lián)系等教學(xué)環(huán)節(jié)。教材的選取使我校科技創(chuàng)新活動(dòng)課從根本上得到了保障。

2、以積極組織形式多樣、內(nèi)容豐富的學(xué)?？萍紕?chuàng)新課外 活動(dòng)來豐富我校科技創(chuàng)新內(nèi)容。

通過一些簡(jiǎn)便的方式，利用一些簡(jiǎn)單的材料，從身邊小事做起，從不同方面組織，從不同角度入手對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新思維品質(zhì)進(jìn)行指導(dǎo)。如：低段學(xué)生的科技創(chuàng)新繪畫比賽；小學(xué)中高段的發(fā)明方案設(shè)計(jì)、模型制作、科技實(shí)踐活動(dòng)，科技創(chuàng)新作文，初中組的創(chuàng)造發(fā)明等。每學(xué)年我們都會(huì)組織全校師生參加的“科技勞動(dòng)技能展示”活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展針對(duì)性強(qiáng)、符合學(xué)生身心發(fā)展認(rèn)知規(guī)律，使我校的學(xué)生在不同層面都得到了鍛煉、交流。在開拓視野的同時(shí)，讓創(chuàng)新思維潛移默化到孩子們的心田里。

3、以請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方式，提升我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的 科技含量。

科技創(chuàng)新課是一門新興課程，為了避免閉門造車的情況發(fā)生，我校大膽創(chuàng)新聘請(qǐng)科技專家來我?？萍贾v學(xué)，進(jìn)行全校性的科普講座，幫助學(xué)生增長(zhǎng)科技創(chuàng)新技能。同時(shí)我們緊緊依托高科技含量水平較高的鳳灘電站，經(jīng)常組織學(xué)生去鳳灘電站、自來水廠、碣灘茶場(chǎng)參觀，并定期組織學(xué)生參加科學(xué)興趣小組，科技夏令營(yíng)等活動(dòng)，在活動(dòng)中讓學(xué)生切身感受科技力量的偉大。

4、以取得的成績(jī)來鼓舞我?？萍紕?chuàng)新活動(dòng)的進(jìn)一步開 展。

科技創(chuàng)新活動(dòng)在我校開展的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，在過去的幾年中，我校主要以科幻畫創(chuàng)作為主，但近年來經(jīng)過我校規(guī)范化的管理、精細(xì)化的運(yùn)作，同學(xué)們的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新水平得到充分展示，每一位選手在發(fā)明方案競(jìng)賽中都完成了較好創(chuàng)新方案2——4項(xiàng)，在模型制作中均 完成1個(gè)模型制作，創(chuàng)新水平在本次大賽中處于同齡選手的領(lǐng)先狀態(tài)。尤其是我校的趙志強(qiáng)，申美鳳同學(xué)，每天完成一個(gè)發(fā)明構(gòu)想，寫在本子上，交與大會(huì)評(píng)委，榮獲本次大賽的“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”；張政同學(xué)創(chuàng)新思路獨(dú)特、巧妙，榮獲本次大賽的“創(chuàng)新型學(xué)生獎(jiǎng)”。所有參賽學(xué)生經(jīng)過努力拼搏，共有8人次獲得“最佳創(chuàng)新獎(jiǎng)”“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”等個(gè)人專項(xiàng)獎(jiǎng)。

回顧我校開展的科技創(chuàng)新活動(dòng)在總結(jié)得與失的同時(shí)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到只有不斷加快發(fā)展，加強(qiáng)與外界的交流，才能使我校的科技創(chuàng)新活動(dòng)開展得有聲有色，才能把我校的學(xué)生培養(yǎng)為具有良好的創(chuàng)新意識(shí)，積極的創(chuàng)新思想的創(chuàng)新型學(xué)生。

第三篇：鳳鳴學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案

鳳鳴學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案 為全面貫徹全國(guó)、省、市、縣基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，豐富學(xué)生閱歷，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)我校實(shí)際，制定本方案。—、指導(dǎo)思想：

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神為指針，以中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為基本依托，以全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)中小學(xué)生的開拓創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，全面組織實(shí)施全校中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)—步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、實(shí)施中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)：

加強(qiáng)中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)建設(shè)，分學(xué)段、分類別的開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過組織開展有計(jì)劃地系統(tǒng)科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極引導(dǎo)和幫助中小學(xué)生主動(dòng)開展各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過親自體驗(yàn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，發(fā)觀問題，解決問題，積累和豐富直接經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和終身學(xué)習(xí)的能力。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

堅(jiān)持以中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，體現(xiàn)育人為本，立足實(shí)際、突出特色、整體安排、層次分明、門類齊全的活動(dòng)。（另見詳細(xì)活動(dòng)方案）

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為了確保實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)社會(huì)實(shí)踐組織領(lǐng)導(dǎo)同時(shí)，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門做工作。

2、管理隊(duì)伍，由學(xué)校行政和班主任等組成管理隊(duì)伍，主要負(fù)責(zé)學(xué)生的教育活動(dòng)指導(dǎo)、評(píng)價(jià)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐成績(jī)。

3、時(shí)間安排：按照全校統(tǒng)一安排，學(xué)生按年級(jí)，人數(shù)分期分批到基地或指定區(qū)域開展實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)及班主任帶隊(duì)。

4、主要措施

①加強(qiáng)教育，提高管理隊(duì)伍的整體素質(zhì)和責(zé)任心。

②分管領(lǐng)導(dǎo)跟班指導(dǎo)，班主任管理并組織各項(xiàng)活動(dòng)的開展。

③制定安全措施，簽訂責(zé)任書，確保安全。

④加強(qiáng)輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提高實(shí)踐活動(dòng)的質(zhì)量。

五、教師隊(duì)伍

師資隊(duì)伍是決定中小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)目標(biāo)任務(wù)能否實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍是做好實(shí)踐活動(dòng)的前提和保證，活動(dòng)基地教師要不斷加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培訓(xùn)，樹立“學(xué)為主體，教為主導(dǎo)”的思想認(rèn)識(shí)，為指導(dǎo)學(xué)生開展各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。按照精簡(jiǎn)高效的原則，根據(jù)學(xué)校管理和培訓(xùn)實(shí)際配備師資隊(duì)伍。

六、做好宣傳發(fā)動(dòng)

學(xué)校要召開教職工、學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)議，廣泛宣傳組織開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的作用和意義，提高學(xué)生、教師、價(jià)值的思想認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)得到社會(huì)各界的大力支持，促進(jìn)該項(xiàng)工作的順利健康開展。

鳳鳴學(xué)校政教處

2011年8月25日

第四篇：鳳鳴學(xué)校體育教研組工作總結(jié)

鳳鳴學(xué)校體育教研組工作總結(jié)

一、總的回顧

本學(xué)期體育教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾體育活動(dòng)、提高競(jìng)技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

二、主要工作

（1）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序

隨著新教材的實(shí)施和新課程標(biāo)準(zhǔn)的出臺(tái)，傳統(tǒng)的教學(xué)思想，教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的需要。因此，本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實(shí)現(xiàn)如下四個(gè)轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識(shí)、技能為教會(huì)學(xué)生怎么學(xué)？怎么練；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的形成；變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉

悅地走進(jìn)體育課堂。

（2）深化教學(xué)改革，教學(xué)科研成績(jī)喜人

教學(xué)要改革，科研需先行。本學(xué)期，體育組教研組積極參與全校姓的教學(xué)比武活動(dòng)和全縣體育教學(xué)比武，張克春老師取得了二等獎(jiǎng)。大膽改革傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新出學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并付之實(shí)踐，深得同學(xué)們的喜愛，本學(xué)期，本組教師共上各級(jí)各類教研實(shí)踐課4節(jié)。每課均圍繞研究課題大膽摸索，上出了鳳鳴學(xué)校體育課的風(fēng)格。在教學(xué)研究同時(shí)，本組教師積極撰寫論文。

（３）營(yíng)造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機(jī)

營(yíng)造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提，本學(xué)

期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力，各展其長(zhǎng)，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位，競(jìng)賽上歸入格，體育活動(dòng)安排有的放矢。尤其是體育活動(dòng)月給學(xué)校帶來了蓬勃的體育生機(jī)，學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高。

（４）堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，競(jìng)技水平再上新臺(tái)階

競(jìng)技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口，競(jìng)技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，本著為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時(shí)間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時(shí)，既有分工，又有各展其長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；既有階段性目標(biāo)，又有近期目標(biāo)。堅(jiān)持周期訓(xùn)練，在整個(gè)訓(xùn)練過程中，始終貫徹“從嚴(yán)、從難、從實(shí)際

出發(fā)的科學(xué)的大運(yùn)動(dòng)量”的方針，使各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績(jī)穩(wěn)步

提高。為下學(xué)期的全縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、存在問題

1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這

是需要改進(jìn)的地方。

2、在體育活動(dòng)中要與班主任建立良好的合作關(guān)系。

3、體育器材和場(chǎng)地設(shè)施的管理有待于加強(qiáng)。

體育組

2014年2月

第五篇：鳳鳴學(xué)校數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

鳳鳴學(xué)校數(shù)學(xué)科組工作總結(jié)

2013-2014第二學(xué)期

緊張忙碌的教學(xué)教研工作伴隨著期末考試的結(jié)束接近尾聲?；仡櫼粚W(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分感概??本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)科組以期初制定的教研計(jì)劃為指導(dǎo)，重視教學(xué)工作的常規(guī)管理，本著“以人為本，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”的理念，在全體老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí)的開展著，取得一定的成效。現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)前，每個(gè)老師都利用休息時(shí)間讀了新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《“課程標(biāo)準(zhǔn)”解讀》等教育理論書籍，開學(xué)后，每隔兩周利用周一下午第三節(jié)課的時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，使教育工作始終在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行，使我們的教育目標(biāo)更加明確。通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明白了只有在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的首位，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，才能更好地提高課堂的效率。在學(xué)習(xí)過程中，大家還針對(duì)教學(xué)上出現(xiàn)的問題進(jìn)行了熱烈的討論，同時(shí)又結(jié)合所任班級(jí)的教學(xué)情況制定了相應(yīng)的教研、教學(xué)計(jì)劃。

2.繼續(xù)采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方法，本學(xué)期雖然沒有請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教研員來學(xué)校聽課指導(dǎo)，但經(jīng)常組織老師到外校參觀學(xué)習(xí)和在校內(nèi)互相聽課，例如組織青年教師參加區(qū)里的匯報(bào)課和觀看上學(xué)年我區(qū)教師一、二等獎(jiǎng)的課例及省比賽的優(yōu)質(zhì)課例。通過學(xué)習(xí)，提高了老師的綜合素質(zhì)。

3.加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，向四十分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

4.進(jìn)一步抓好備課、聽課工作，完善備課、聽課制度。做到及時(shí)評(píng)課或與上公開課的老師及時(shí)交換意見，使每位老師的教學(xué)水平都有所提高。本學(xué)期我校每位數(shù)學(xué)老師都要進(jìn)行一節(jié)集體備課和上一節(jié)數(shù)學(xué)研究課，三年級(jí)的鄭老師本學(xué)期上了二節(jié)示范課.通過各種教研活動(dòng)，我們的青年教師在不斷的成長(zhǎng)。

5.抓好補(bǔ)差的工作。本學(xué)期從一年級(jí)到畢業(yè)班都把每個(gè)年級(jí)的“后進(jìn)生”列出來，作為輔導(dǎo)的重點(diǎn)對(duì)象。我們認(rèn)為，對(duì)“后進(jìn)生”要多關(guān)心多鼓勵(lì)、多輔導(dǎo)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。中考前，我們討論了如何幫助學(xué)困生的研討。中考后，我們進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享：學(xué)困生輔導(dǎo)體會(huì)。期考前，我們又進(jìn)行了如何提高孩子們的審題能力的探討。通過一學(xué)期的努力，“后進(jìn)生”己略有進(jìn)步。

6.本學(xué)期一到六年級(jí)都進(jìn)行了一次學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽，不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣，還鼓勵(lì)和肯定了許多學(xué)生的努力和成績(jī)。

本學(xué)期數(shù)學(xué)科組的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作、認(rèn)真踏實(shí)地工作，克服自己家庭和身體的各種困難，把學(xué)校和學(xué)生的工作放在第一位，體現(xiàn)了良好的敬業(yè)精神和師德。我們將繼續(xù)認(rèn)真工作，努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)水平，從而使我校學(xué)生的數(shù)學(xué)水平得到較大的提高。