第一篇：愉悅的智慧之旅--考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

愉悅的智慧之旅--考察學(xué)習(xí)心得體會(huì)

4月中旬，我隨學(xué)校參觀考察了邵原鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)和新安縣xx小學(xué)。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象，使我感觸頗深。疏理了自己的思緒之后，使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到，新時(shí)期校長(zhǎng)工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。

一、校長(zhǎng)要有先進(jìn)的辦學(xué)思想

考察期間，我深深地感受到了兩所學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)教育工作的執(zhí)著追求和對(duì)教育工作的深深情結(jié)。xx小學(xué)的張營校長(zhǎng)雖年已58歲，但仍能夠安于寂寞、孜孜以求，邵原鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郭長(zhǎng)太校長(zhǎng)“跑、拼、搶”、“敢為人先”的工作熱情，讓我領(lǐng)略到了一個(gè)教育大家的風(fēng)范，他們的教育理想和那份對(duì)教育的執(zhí)著之態(tài)很是讓我產(chǎn)生共鳴。他們的教育目標(biāo)，就是對(duì)學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，培養(yǎng)品德、極具愛心、有良好習(xí)慣和可持續(xù)性發(fā)展的具有終身學(xué)習(xí)能力的人。他們的一切教育活動(dòng)都是圍繞這個(gè)目標(biāo)開展的。所以我覺得作為校長(zhǎng)，就應(yīng)該站在如何培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么樣的人的高度來管理學(xué)校，確立學(xué)校的辦學(xué)思想。

一所學(xué)校的發(fā)展，校長(zhǎng)是責(zé)無旁貸的，校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂。近觀其人便可知其學(xué)校的底蘊(yùn)是否深厚，到學(xué)校若能走上一遭便也可知學(xué)校管理及質(zhì)量的高低，那都是其內(nèi)涵建設(shè)的一種潛意識(shí)的外化。平時(shí)我們都要求教師課堂上需要激情飽滿的，對(duì)一所學(xué)校來說校長(zhǎng)更應(yīng)該是激情常駐的，那種對(duì)教育理想、教育信念的執(zhí)著與追求，將是支撐教育發(fā)展的牢固基石，致力于構(gòu)造學(xué)校人文環(huán)境和關(guān)愛師生的人文情懷是學(xué)校發(fā)展的最根本。立足實(shí)際、準(zhǔn)確定位，挑戰(zhàn)自己、超越自己，將是快速發(fā)展、永不停歇的制勝法寶。

教育不是一件急功近利的事情，他是一個(gè)慢過程，端正教育思想，是校長(zhǎng)的第一責(zé)任。實(shí)踐證明，全面發(fā)展育人的學(xué)校，它的教學(xué)質(zhì)量一定不會(huì)低，學(xué)校本身和它所培養(yǎng)出來的學(xué)生一定具有可持續(xù)發(fā)展性。在推行素質(zhì)教育中，“教學(xué)要以培養(yǎng)學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力為終極目的”。教師的所有聰明才智都應(yīng)該用在讓學(xué)生“愿學(xué)、會(huì)學(xué)、學(xué)會(huì)”六個(gè)字上，培養(yǎng)學(xué)生“敢于質(zhì)疑，善于提問”，為學(xué)生提供思維、興趣空間和發(fā)展空間?！白鹬貙W(xué)生”應(yīng)成為今天學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)，具有愛心比具有知識(shí)更重要，學(xué)生首先是一個(gè)快樂人的人，這種尊重教育是“人本”思想的具體體現(xiàn)。

校長(zhǎng)只有掌握先進(jìn)的教育思想，站在教育的前沿上，緊緊抓住了“人本”規(guī)律的核心，深刻的理解教育，方能辦好一所好學(xué)校。

二、把課堂真正還給學(xué)生

xx小學(xué)的課堂教學(xué)改革當(dāng)是最為精彩的一面，真的是顯現(xiàn)出了張校長(zhǎng)和其教師群體的高瞻遠(yuǎn)矚和博大胸懷，那種豪情、那種勇氣確是令我感到了由衷的嘆服的，也真的是讓我看到了曾是自己想象過的、文章里所表達(dá)和展示過的真實(shí)的課堂和真的教育。課堂上學(xué)生以小組的形式學(xué)習(xí)，教師和學(xué)生一樣也在學(xué)習(xí)，而課堂上看到的組織者卻是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生，他們的課堂真的是活躍的、高效的，老師退到了暗處在看著每一個(gè)學(xué)生在表演、在進(jìn)步。老師真的由單純意義上的演員變成了亦演員亦導(dǎo)演的角色，可能其導(dǎo)演的定位更準(zhǔn)確、更到位，促成學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的作用發(fā)揮的更為充分。

對(duì)比我們的課堂，他們的課堂學(xué)生成了真正意義上的主人，學(xué)生的學(xué)習(xí)是那樣的無拘無束，他們勇敢的承擔(dān)了責(zé)任、張揚(yáng)了個(gè)性、鍛煉了能力，顯得自主、生動(dòng)、活撥、有效率，也為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展提供了不可想象的遠(yuǎn)大前景，其意義深遠(yuǎn)將是無法比擬的。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力將是我校課堂改革的重點(diǎn)。

三、加強(qiáng)家校聯(lián)合xx小學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校特別值得學(xué)習(xí)，“家長(zhǎng)監(jiān)考、家長(zhǎng)進(jìn)課堂”等等。他們的家長(zhǎng)學(xué)校真的是原滋原味，體現(xiàn)著一種樸素、一種自然、一種真實(shí)的需求，因而也真的推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展、促進(jìn)著師生的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我們開展各項(xiàng)工作也需學(xué)習(xí)xx小學(xué)的務(wù)實(shí)之風(fēng)，要的是一種真正的心靈需求、一種發(fā)自內(nèi)心的源動(dòng)力，一種教育的境界、一種一往無前的創(chuàng)新精神。

實(shí)際上并沒有哪一種模式可以說是萬能的、經(jīng)久不衰的，再好的東西也是總有其地域性、時(shí)間性所限制的。我們要學(xué)習(xí)的不是他們的具體做法，而是要吸收其先進(jìn)的教育理念，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)合。

教育的發(fā)展就在于運(yùn)動(dòng)、在于成長(zhǎng)，在不斷的創(chuàng)新與發(fā)展中才會(huì)有平衡所顯現(xiàn)、才會(huì)立于不敗之地，一切要源于自己發(fā)展的實(shí)際了，“做最好的自己”才是圖謀能夠永恒發(fā)展的根本。

四、具有特色的“校園文化”是學(xué)校發(fā)展的靈魂。

參觀每所學(xué)校，一走進(jìn)校園都會(huì)被特有的校園文化氛圍所包圍：“會(huì)說話”的墻壁，“有靈性”的小草，教室內(nèi)讀書角里琳瑯滿目的圖書，仿佛聞到了彌漫在空氣里濃濃的書香；瀏覽著學(xué)校幾年來豐碩的教育教學(xué)成果，就會(huì)讓你深深感覺到，這里是老師和學(xué)生們享受成功喜悅的美好舞臺(tái)……可以這樣說，每一座學(xué)校都是一座設(shè)計(jì)精美的園林，一樹一草都成景，一磚一瓦皆育人。真是校校有特色，處處有文化。在追求教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展的今天，學(xué)校的辦學(xué)特色倍受社會(huì)的關(guān)注，特色就要有特色的校園文化的支撐。如何才能構(gòu)建“適合自己的”校園文化？值得我們做深刻的檢討和反思。

反觀我校，目前還面臨著諸多問題和困難，如：學(xué)校校舍環(huán)境有待進(jìn)一步改善、教師結(jié)構(gòu)性矛盾尤為突出、教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)亟待提高。

學(xué)無止境，反思更重要，在學(xué)習(xí)中提升，在反思中實(shí)踐，進(jìn)步是必然的。

第二篇：紅色之旅學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)

時(shí)值建黨九十周年之際，在黨總支組織下，我們一行24人進(jìn)行了為期七天的湖南紅色之旅。第一次踏上紅色之旅，感受紅色教育，我的心情久久無法平靜，收獲甚多。短短幾天時(shí)間，我親見了幽美迷人的橘子洲頭，飽覽了生動(dòng)壯觀的張家界美景，體味了山水相依的鳳凰古城，重溫了革命先輩的光輝足跡，途中經(jīng)歷的一切都是難舍的回憶。

1925年，毛澤東在橘子洲頭上寫下了《沁園春？長(zhǎng)沙》的詞，“獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭(zhēng)流。”而今，我們有幸參觀了偉人筆下的橘子洲，風(fēng)景秀麗、環(huán)境清幽、橘林成片，歷史文化底蘊(yùn)悠長(zhǎng)厚重。1984年后的深冬時(shí)節(jié)，橘子洲風(fēng)景區(qū)青年毛澤東藝術(shù)雕塑落成，一代偉人毛澤東“重回”長(zhǎng)沙，再次獨(dú)立橘子洲頭，見證這座歷史文化名城的滄桑巨變，感受這座千年古城散發(fā)的蓬勃朝氣。我想，橘子洲就是鑲嵌在湘江中流的綠色明珠，更是長(zhǎng)沙人民永遠(yuǎn)的驕傲。

參觀完橘子洲頭，我們乘上了去往鳳凰古城的汽車，導(dǎo)游的幾曲山歌，立刻驅(qū)散了我們一路上的風(fēng)塵與疲憊，同時(shí)也使我們領(lǐng)略到了湖南人的火辣與熱情。知道湘西鳳凰，是源于著名作家沈從文的文章，“青山、綠水、古橋、吊腳樓；寺祠、亭閣、民居、石板街；儺戲、苗歌、鼓舞、攔門酒；城樓、碉卡、烽煙、鎮(zhèn)竿人……這就是鳳凰古城?！?夜晚降臨，沱江兩岸的霓虹燈在音樂的配合下閃爍著奇異的光彩，古代文明和現(xiàn)代文化在這里交融，美倫美煥。到了白天，沱江邊則又是另外一番景象了，除了泛舟沱江以外，換上苗族服裝合影或者尋找苗族阿妹一起拍照，歡聲笑語，一路泛舟一路歌。我印象中的古城鳳凰就像一個(gè)婉約的美人，在一片青山綠水的環(huán)抱下，妖嬈地守著一彎小河。在這里，到處都能讀到歷史的滄桑。鳳凰古城的風(fēng)景將自然的、人文的特質(zhì)有機(jī)融合到一處，透視后的沉重感也許正是其吸引八方游人的魅力之精髓。

道別鳳凰，我們前往張家界。我從小愛山，小時(shí)候上學(xué)的路上能看到山，在氣候奇特的時(shí)候深一腳淺一腳地走著，望著那神秘的云遮霧繞，腦子微暈地充滿了奇怪的想象。長(zhǎng)大后覺得羅大佑怎么就寫得那么準(zhǔn)確：“沒有人知道為什么太陽總下到山的那一邊，沒有人能夠告訴我山里面有沒有住著神仙，多少的日子里總是一個(gè)人面對(duì)著天空發(fā)呆，就這么好奇就這么幻想這么孤單的童年”。而到了張家界，這種感覺愈發(fā)微妙。

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張家界似一個(gè)傳說，似山的精靈，讓我心往神怡，一見傾情。那奇特的峰，萬石崢嶸；那幽深的谷，溪流潺潺；那秀美的林，郁郁蔥蔥。雨中的我們，游走在云繚霧繞的山間，天氣絲毫沒有影響我們的心情，反倒是各色的雨衣給綠翠的山間增添了一道別樣的風(fēng)景。置身于袁家界、黃石寨、金鞭溪、十里畫廊這一個(gè)個(gè)令人神往的勝境，讓我不得不贊嘆大自然的玄妙與偉大，更加珍惜這次難得的紅色之旅。

我們紅色之旅的最后一站也是最重要的一站，便是偉大領(lǐng)袖毛主席的故鄉(xiāng)—韶山。原來對(duì)毛澤東的印象只是從書本上電視里看到聽到的，而當(dāng)我們真正的來到他的故鄉(xiāng)時(shí)，感受到的他已不僅僅是一個(gè)祖國的偉大主席，他更是韶山人民的靈魂。

韶山的一切都散發(fā)出毛氏家族的氣息，每家每戶的屋內(nèi)必定會(huì)有毛主席的一副畫像，大大小小的門店中毛澤東的畫像、雕塑、銅像、徽章、掛飾隨處可見，而毛氏菜館也是遍地開花?？上朐谶@片熱土上，毛主席是韶山人們心中永不磨滅的印記，而且這個(gè)印記一定會(huì)一代代的傳承發(fā)揚(yáng)下去。在接下來參觀毛主席紀(jì)念館及遺物館時(shí)，那些記載了中國革命歷史的照片、文件、遺物，似乎又把我們拉回了那個(gè)充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)、貧窮、饑餓、疾病、死亡的年代，但是我們更能感受到的是那個(gè)年代人民在毛澤東的帶領(lǐng)下對(duì)自由、獨(dú)立的強(qiáng)烈渴望，也正是這份渴望讓那些革命的先烈去拋頭顱灑熱血，為了新中國的建立區(qū)奉獻(xiàn)自己的青春甚至是生命。新中國的成立來之不易，我們今天的和平幸福的生活更是來之不易。因此當(dāng)我們站在毛澤東家六烈士的雕塑前時(shí)，都不禁肅然起敬，為他們深深的鞠了三躬，毛主席在中國人民的心中永遠(yuǎn)熠熠生輝。

劉少奇故居坐落于寧鄉(xiāng)花明樓鎮(zhèn)，一個(gè)山青水秀的地方，走進(jìn)少奇故居，迎面而來的是少奇同志莊重的銅像，令人肅穆。來到劉少奇的家中，樸素干凈。低矮的土房，卻不乏幽靜，四面環(huán)山。就是在這樣的環(huán)境中，劉少奇同志為了中華民族的事業(yè)日夜操勞。再往前走，陳列著許多關(guān)于劉少奇同志生平經(jīng)歷的資料，文獻(xiàn)，照片等等，讓我對(duì)其有了更深的了解。

斯人已逝，精神永存，撫今追昔，老一輩革命家對(duì)中國做出的貢獻(xiàn)是巨大的，為了新中國的成立，日理萬機(jī)，不辭辛勞，重溫他們寫下的字字句句，緬懷他們的豐功偉績(jī)，我們深切感受到共產(chǎn)黨的偉大，今天幸福生活的來之不易。作為一名生在和平年代，在紅旗下成長(zhǎng)的年輕人，更應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任，更應(yīng)該把為人民服務(wù)的宗旨放在首

位。

我們此行是紅色之旅，湖南給我的第一個(gè)印象就是革命的紅，而第二個(gè)印象則是娛樂的紅，當(dāng)夜幕降臨時(shí)才是湖南人們真正生活的開始，鳳凰古城的美麗夜色就是最好的證明，與此同時(shí)大大小小的演藝中心也正在上演著一出出精彩的節(jié)目。湖南給我的第三個(gè)印象是辣椒的紅，夜色中小吃城紅紅火火的燈光，透著火焰的小火鍋，都洋溢著一種火辣辣的熱情，吃著湖南的辣椒，感受著這里的人文景致，頓時(shí)

覺得生活原來可以如此豐富多彩。我想如果人的一生都充滿了火一樣的熱情，那生命怎會(huì)不開出絢爛的花朵來？

在結(jié)束旅程返回的途中，我想我們每一個(gè)人的心中都一定在回憶著湖南的種種快樂，而在我的心中湖南給我烙下了三個(gè)紅紅的印章，革命之紅，娛樂之紅，辣椒之紅，相信這三個(gè)“紅”能帶給我紅紅火火的日子，能夠讓我在今后的工作中有更好的表現(xiàn)！

第三篇：智慧之旅學(xué)習(xí)感悟

智慧之旅學(xué)習(xí)感悟

從十月二十九日開始我參加了公司組織為期三天的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)，體會(huì)很深。通過學(xué)習(xí)再一次堅(jiān)定了我弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的決心，深刻的感受到了中華傳統(tǒng)文化在今天的重要性。以功利自利為核心的西方文明以使世界走向了窮途末路。中國的儒釋道文化是解決今天社會(huì)危機(jī)的良藥，作為一個(gè)文化的傳播者，深感我們確實(shí)走上了一條坦途。雖然今天還是荊棘遍地，雜草叢生。但前面是鮮花爛漫、一片光明。中國古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。古人學(xué)習(xí)首重修身，所以叫誠心正意，格物致知。然后修身治國齊家平天下。學(xué)習(xí)首先是自己的身體力行?！兜茏右?guī)》、《太上感應(yīng)篇》、《十善業(yè)道經(jīng)》，分別代表儒釋道文化。特別強(qiáng)調(diào)身體力行，從日常生活的一百一十三件事做起，規(guī)范我們的一言一行。教人從善如流，我心即是宇宙之心，我本自性具足。但由于分別、妄想、執(zhí)著迷失了本性。很多能力甚至連動(dòng)物都不如。治理國家、治理企業(yè)的核心不是法律，不是制度，而是文化，是教育。中華民族正在步入文化治國，教育強(qiáng)國之路。文化的興起是民族復(fù)興的歷史必然。我們有幸從事了文化行業(yè)，因果是恒古不變的真理。一定要明白因果。靜心正己，以大愛利他。修福培財(cái)，節(jié)儉節(jié)欲。

武文寶

智慧之旅學(xué)習(xí)感悟

樹上的葉子黃了，又是一個(gè)讓人眷戀的金秋。路的兩旁金黃色的小樹像絲綢般縈繞在我身旁。漸漸的形成一條金黃色的小路。我們走在上面，越走越快，路也越走越寬。始終有一個(gè)聲音感召著我們一起向前走。

我站在車站用力的揮揮手“再見”！我會(huì)想念你們的，我的胸腔在震動(dòng)，這是發(fā)自肺腑的聲音。我很舍不得盛德的兄弟姐妹們回去。我們沒有血緣連心，卻因有著同一個(gè)夢(mèng)想而走到了一起-----弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。

前沿、盛德?，F(xiàn)在的我們還不夠大，還不能夠幫助更多的企業(yè)家。但跟隨古圣先賢的教導(dǎo)。學(xué)好《弟子規(guī)》并落實(shí)在企業(yè)生活中，這才是當(dāng)下最為重要的，所以公司安排西安盛德的伙伴們來蘭州學(xué)習(xí)和交流。雖然只有三天的時(shí)間，但卻收獲了最為珍貴的情誼和信心。都說前世的五百次回眸才換的今生的一次擦肩而過。我們這一群人之間的緣份要用幾世才修得來。同時(shí)也要用我們的活力、認(rèn)真、謙卑、的心去感召更多的有緣人。

凈空老法師說只要你發(fā)出一個(gè)善念，就會(huì)形成波動(dòng)，一念之間，就會(huì)讓善因結(jié)善果。我們做的工作就是種善因，雖然不知道善果何時(shí)會(huì)來，但是我們樂此不疲，我們就是一條清泉，雖然小，但永遠(yuǎn)清澈見底。我很珍惜我現(xiàn)在擁有的一切，常懷著一顆歡喜心、慈悲心去感恩一切時(shí)，就像凈空老法師所說：日日是好日，人人是好人。人本身具足的自信就會(huì)顯現(xiàn)?；叵肫饘W(xué)傳統(tǒng)文化之前，我是一個(gè)活在自我世界里的人，現(xiàn)在明白千古不變的真理是因

果定律。種善因得善果是自然反應(yīng)，佛不是宗教是教學(xué)。教更多的人放下貪嗔癡慢，找回自性。人生是一場(chǎng)修行，在做減法。除去身上的壞習(xí)慣，學(xué)一句做一句，借假修真的過程，只要做好當(dāng)下一言一行，從飲食起居開始。這樣才能感召更多的人與我們一同前行。

此時(shí)的我是幸福的，因?yàn)槲疫€活著。我的家人都還活著，我的父母、公婆都還活著，在活著的時(shí)候盡一份孝心，正所謂：百善孝為先。孝敬父母公婆才是我當(dāng)下最應(yīng)該做的。在學(xué)習(xí)時(shí)，馬老師放了一個(gè)短片《病床邊的大孝子》，兒子二十四年日復(fù)一日的照顧著已變成植物人的老父親。無微不至二十四年的情，放棄了事業(yè)，放棄了成家，只為一個(gè)“孝”。看完后我在想我為自己的父親做了些什么。二十六年爸爸起早貪黑就為我的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)供我上大學(xué)。在學(xué)校的時(shí)候從來沒有主動(dòng)給爸爸打過一個(gè)電話。問問：爸，您過得好嗎？我沒有給爸爸一點(diǎn)做女兒的唉，沒有給他洗過一次腳，當(dāng)馬老師給我們又講述了《母乳是血乳》的感人故事，我哭了，我再也壓不住內(nèi)心的譴責(zé)，母親在做月子的時(shí)候是不來例假的，中醫(yī)上講：經(jīng)血上升后就會(huì)變成甘甜的乳汁，每個(gè)寶寶在斷奶之前，平均要喝掉母乳500斤。這意味著什么？母親在用身體里的鮮血喂養(yǎng)著我們。曾經(jīng)的我不懂什么是母愛，我認(rèn)為是嘮叨，是多管閑事，現(xiàn)在才明白什么是母子連心。記得媽媽常說：你是我身上的一塊肉，你快樂媽媽就會(huì)很幸福。我一直以為這是一句玩笑話，如今的我已是為人妻，才慢慢懂得母親的愛是不生不滅的。像大海一樣容納一切，我開心她

幸福，在我受挫折的時(shí)候鼓勵(lì)我，在我生病的時(shí)候照顧我，在我成家以后依然牽掛我?！兜茏右?guī)》里講身有傷貽親憂，德有傷貽親羞。傷在我身，痛在娘心。在家中做一個(gè)好女兒好妻子，好兒媳，在公司做一個(gè)好員工，好下屬，好帶動(dòng)著。己所不欲勿施于人。

先家人之憂而憂，后家人之樂而樂。前沿盛德每一位家人們臉上洋溢著快樂，快樂是真實(shí)的，快樂是簡(jiǎn)單的，快樂是自然的。我們用相機(jī)留下了笑容，用心靈留住了自性。最美的一切留在了家人心中。我們手牽著手，一路有你，有我，有我們共同的夢(mèng)想-------弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化！

金玉潔

第四篇：紅色之旅學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)

紅色之旅學(xué)習(xí)考察心得體會(huì)工作報(bào)告

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紅色之旅學(xué)習(xí)考察心得體會(huì) 時(shí)值建黨九十周年之際，在黨總支組織下，我們一行 24 人進(jìn)行了為期七天的湖南紅色之旅。第一次踏上紅色之旅，感受紅色，我的心情久久無法平靜，收獲甚多。短短幾天時(shí)間，我親見了幽美迷人的橘子洲頭，飽覽了生動(dòng)壯觀的張家界美景，體味了山水相依的鳳凰古城，重溫了革命先輩的光輝足跡，途中經(jīng)歷的一切都是難舍的回憶。

參觀完橘子洲頭，我們乘上了去往鳳凰古城的汽車，導(dǎo)游的幾曲山歌，立刻驅(qū)散了我們一路上的風(fēng)塵與疲憊，同時(shí)也使我們領(lǐng)略到了湖南人的火辣與熱情。知道湘西鳳凰，是源于著名作家沈從文的文章，“青山、綠水、古橋、吊腳樓；寺祠、亭閣、民居、石板街；儺戲、苗歌、鼓舞、攔門酒；城樓、碉卡、烽煙、鎮(zhèn)竿人......這就是鳳凰古城。” 夜晚降臨，沱江兩岸的霓虹燈在音樂的配合下閃爍著奇異的光彩，古代文明和現(xiàn)代文化在這里交融，美倫美煥。到了白天，TOP100 排行沱江邊則又是另外一番景象了，除了泛舟沱江以外，換上苗族服裝合影或者尋找苗族阿妹一起拍照，歡聲笑語，一路泛舟一路歌。我印象中的古城鳳凰就像一個(gè)婉約的美人，在一片青山綠水的環(huán)抱下，妖嬈地守著一彎小河。在這里，到處都能讀到歷史的滄桑。鳳凰古城的風(fēng)景將自然的、人文的特質(zhì)有機(jī)融合到一處，****后的沉重感也許正是其吸引八方游人的魅力之精髓。

我們紅色之旅的最后一站也是最重要的一站，便是偉大領(lǐng)袖毛主席的故鄉(xiāng)—韶山。原來對(duì)毛澤東的印象只是從書本上電視里看到聽到的，而當(dāng)我們真正的來到他的故鄉(xiāng)時(shí)，熱門思想?yún)R報(bào)感受到的他已不僅僅是一個(gè)祖國的偉大主席，他更是韶山人民的靈魂。

劉少奇故居坐落于寧鄉(xiāng)花明樓鎮(zhèn)，一個(gè)山青水秀的地方，走進(jìn)少奇故居，迎面而來的是少奇同志莊重的銅像，令人肅穆。來到劉少奇的家中，樸素干凈。低矮的土房，卻不乏幽靜，四面環(huán)山。就是在這樣的環(huán)境中，劉少奇同志為了中華民族的事業(yè)日夜操勞。再往前走，陳列著許多關(guān)于劉少奇同志生平經(jīng)歷的資料，文獻(xiàn)，照片等等，讓我對(duì)其有了更深的了解。

我們此行是紅色之旅，湖南

第五篇：內(nèi)蒙古考察學(xué)習(xí)之旅

感悟名企成功之道--2011年5月內(nèi)蒙古考察學(xué)習(xí)之旅

讀萬卷書，行萬里路。在培訓(xùn)的課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多優(yōu)秀企業(yè)的理念、方法及經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)標(biāo)桿企業(yè)，走進(jìn)標(biāo)桿企業(yè)的經(jīng)營環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、人文環(huán)境，親身與標(biāo)桿企業(yè)管理層、員工接觸、交流、分享，我們可以更深刻、全面地學(xué)習(xí)到標(biāo)桿企業(yè)成功的精髓，學(xué)習(xí)到標(biāo)桿企業(yè)的優(yōu)秀管理理念、杰出的經(jīng)營方法及科學(xué)的業(yè)務(wù)流程。

無論蒙牛、伊利還是鄂爾多斯集團(tuán)的發(fā)展是必然還是巧合，但有一點(diǎn)是他們的發(fā)展一定值得我們借鑒學(xué)習(xí)！讓我們攜手分享企業(yè)管理，走進(jìn)內(nèi)蒙古，體驗(yàn)內(nèi)蒙古企業(yè)的發(fā)展，探討企業(yè)發(fā)展之道，共創(chuàng)企業(yè)美好明天！

一、培訓(xùn)背景與收益：

【培訓(xùn)背景】：

“標(biāo)桿學(xué)習(xí)法”源于美國通用電器前CEO、世界企業(yè)管理之父：杰克－韋爾奇所提出的“向標(biāo)桿學(xué)習(xí)”相關(guān)理論,即選擇一個(gè)標(biāo)桿企業(yè)或標(biāo)桿個(gè)人，針對(duì)其某一領(lǐng)域、某一管理系統(tǒng)里值得學(xué)習(xí)的管理方法和經(jīng)營方式，然后不折不扣、系統(tǒng)全面的去學(xué)習(xí)他們。

標(biāo)桿學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是模仿和創(chuàng)新，同時(shí)也是一個(gè)持續(xù)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，是通過與國內(nèi)、國際標(biāo)桿型企業(yè)的比較，對(duì)企業(yè)自身進(jìn)行策略性定位，塑造企業(yè)自身的核心能力，強(qiáng)化企業(yè)的學(xué)習(xí)能力，最終實(shí)現(xiàn)流程再造、持續(xù)改善、創(chuàng)造優(yōu)勢(shì)、成就卓越的目的。【培訓(xùn)對(duì)象】：

企業(yè)中高層管理人員、企業(yè)優(yōu)秀員工 【培訓(xùn)收益】：

領(lǐng)略標(biāo)桿企業(yè)標(biāo)桿個(gè)人成功模式與風(fēng)采發(fā)現(xiàn)總結(jié)標(biāo)桿企業(yè)的成長(zhǎng)路線與規(guī)律對(duì)自己企業(yè)現(xiàn)有的管理理念和方法進(jìn)行比對(duì)和驗(yàn)證聆聽感受成功商人締造的商業(yè)巨人和商團(tuán)文化實(shí)用豐富的理論學(xué)習(xí)和自我解壓最有益的結(jié)合【名企介紹】：

關(guān)于蒙牛:

內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)（集團(tuán)）股份有限公司成立于1999年，今天已經(jīng)是全球液態(tài)奶(UHT)冠軍。憑借2007年實(shí)現(xiàn)營業(yè)

收入213億元，蒙牛成為中國唯一年銷售額超過200億的乳品企業(yè)，并由此邁入世界級(jí)乳業(yè)門檻。

蒙牛銷售收入從1999年的0.37億元飆升至2003年的40.7億元，后者是前者的110倍，年平均發(fā)展速度高達(dá)323％！在中國乳制品企業(yè)中的排名由第1116位上升為第2位，創(chuàng)造了在誕生之初1000余天里平均一天超越一個(gè)乳品企業(yè)的營銷奇跡！“蒙牛速度”，成為中國企業(yè)的一面旗幟；

蒙牛集團(tuán)成立八年創(chuàng)造了舉世矚目的“蒙牛速度”和“蒙牛奇跡”。到底是什么原因讓蒙牛如此快速成長(zhǎng)，請(qǐng)跟隨我們一同去揭開這道謎底。

關(guān)于伊利:

內(nèi)蒙古伊利實(shí)業(yè)集團(tuán)股份有限公司是中國乳業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)，全國乳品行業(yè)龍頭企業(yè)之一，國家520

家重點(diǎn)工業(yè)企業(yè)之一，國家八部委首批確定的全國151家農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)之一，是中國有史以來唯一一家為北京2008年奧運(yùn)會(huì)提供乳制品的企業(yè)。2006年，伊利主營業(yè)務(wù)收入達(dá)163.39億元，較去年同期增長(zhǎng)34.2%，連續(xù)四年保持第一，納稅達(dá)到創(chuàng)紀(jì)錄的10.32億元，較去年同期增長(zhǎng)17.40%，高居中國乳業(yè)榜首，是內(nèi)蒙古乳品行業(yè)唯一一家A級(jí)信用企業(yè)。

考察學(xué)習(xí)行程安排：

三、成功案例

四、講師介紹：

胡蘇東 內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)股份有限公司副總裁

2004年進(jìn)入蒙牛集團(tuán)主管對(duì)外行政接待介紹蒙牛集團(tuán)的發(fā)展歷程及成功經(jīng)驗(yàn)講述蒙牛企業(yè)文化

曾任伊利集團(tuán)副總裁、三元乳業(yè)副總裁、黑龍江乳業(yè)總裁、呼市工商聯(lián)（總商會(huì)）副會(huì)長(zhǎng)、江蘇商會(huì)秘書長(zhǎng)。

主要研究方向：企業(yè)經(jīng)營、戰(zhàn)略管理、企業(yè)文化、工業(yè)旅游策劃。

高俊剛分享企業(yè)管理咨詢有限責(zé)任公司 高級(jí)顧問 特聘專家

中國先行品牌策略機(jī)構(gòu)總經(jīng)理

中國“百強(qiáng)營銷策劃人”之一，中國十強(qiáng)廣告策劃專家，“品牌中國金譜獎(jiǎng) 優(yōu)秀品牌專家”,07年中國十大策劃風(fēng)云人物,08年中國食品孵化計(jì)劃專家組成員，中國“策劃協(xié)會(huì)、品牌協(xié)會(huì)”品牌管理委員會(huì)專家，原蒙牛乳業(yè)品牌營銷中心助理總監(jiān)，全程參與了蒙牛的發(fā)起.。

從事策劃業(yè)近十年，主要精心鉆研于企業(yè)快速成長(zhǎng)中的品牌建設(shè)和品牌管理，著有《中小企業(yè)快速成長(zhǎng)之道》。從品牌建設(shè)和策略傳播等層面，參與了蒙牛乳業(yè)從“請(qǐng)到我們草原來”到“為內(nèi)蒙古喝彩”、“中國航天”等 事件策劃運(yùn)做；主要參與執(zhí)行策劃的客戶有伊利、小肥羊、寧夏紅、匯源果汁、白象集團(tuán)、金鑼集團(tuán)、中國移動(dòng)、波司登等數(shù)十家企業(yè)的個(gè)案營銷策劃，在實(shí)踐中總結(jié)品牌創(chuàng)立的“換位”思維模式，主張簡(jiǎn)單、直接、有效的品牌策略。曾任世界知名管理顧問公司Mckinsey首任中國研究部經(jīng)理。尤其擅長(zhǎng)于企業(yè)集團(tuán)品牌成長(zhǎng)戰(zhàn)略、及業(yè)務(wù)模式運(yùn)作機(jī)制、市場(chǎng)營銷及消費(fèi)者研究等方面的咨詢。

活動(dòng)行程報(bào)價(jià)：全國統(tǒng)一價(jià)5980元/人收取，30人成團(tuán)。

包括：培訓(xùn)課程費(fèi)(講課費(fèi),資料費(fèi)和參觀費(fèi))、食宿費(fèi)、其他費(fèi)用（博物院、大召寺和意外保險(xiǎn)費(fèi)用）