第一篇：2011年教務(wù)部工作總結(jié)

2011年教務(wù)部工作總結(jié)

在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)有力指導(dǎo)下，在相關(guān)部門的大力支持下，伴隨著學(xué)院準(zhǔn)備審定、接受審定、開訓(xùn)運(yùn)營(yíng)的步伐，教務(wù)部全體同仁積極探索、密切協(xié)同，迎接了一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，做了大量卓有成效的工作。

一、積極參與，積極配合，全力準(zhǔn)備和迎接局方組織的運(yùn)行合格審定

（一）審校了經(jīng)營(yíng)許可審定資料和5月份送審的《運(yùn)行手冊(cè)》及每一本課程大綱；

（二）7月份恢復(fù)審定時(shí)，在時(shí)間緊迫的情況下，負(fù)責(zé)按CCAR-91修訂《運(yùn)行手冊(cè)》；

（三）訂制了學(xué)院各類手冊(cè)、大綱、資料專用孔夾，并設(shè)計(jì)了統(tǒng)一標(biāo)識(shí)模板；

（四）完成了“兩次審定”中所有手冊(cè)、大綱的送審樣本制作；

（五）完成了每次審批后飛行類和維修工程類所有手冊(cè)、大綱的批量印刷、打孔和裝訂；

（六）參與了學(xué)院飛行訓(xùn)練組織工作程序圖的討論，并負(fù)責(zé)定稿后的制作；

（七）拷貝、轉(zhuǎn)換了友鄰單位訓(xùn)練中飛行人員、簽派人員工作用表；

（八）全面設(shè)計(jì)了飛行訓(xùn)練工作中計(jì)劃、登記、統(tǒng)計(jì)及學(xué)籍管理等工作用表；

（九）采集照片、論證尺寸、選定材質(zhì)，及時(shí)完成了教室、講評(píng)室掛圖制作。

二、全面籌劃，全面論證，依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)精神制訂和修訂訓(xùn)練計(jì)劃

（一）7月份恢復(fù)審定后，針對(duì)變化了情況和形勢(shì)，及時(shí)制訂了下半年訓(xùn)練計(jì)劃；

（二）進(jìn)入10月份，為便于明年運(yùn)營(yíng)謀劃，及早著手制訂了2012年訓(xùn)練計(jì)劃；

（三）在制訂學(xué)院整體訓(xùn)練計(jì)劃時(shí)進(jìn)行了一些探索：

一是結(jié)合法規(guī)要求和學(xué)院實(shí)際情況，對(duì)學(xué)院飛行訓(xùn)練的控制參數(shù)進(jìn)行了認(rèn)真篩選； 二是為便于施訓(xùn)部門明確任務(wù)，對(duì)年度訓(xùn)練工作進(jìn)行了分階段安排、分班次計(jì)算； 三是為便于學(xué)院總體控制和各單位自行控制，將年度訓(xùn)練時(shí)間指標(biāo)分別按單位和機(jī)型進(jìn)行了逐月分解；

四是為充分利用學(xué)院現(xiàn)有資源，對(duì)各班次訓(xùn)練內(nèi)容、時(shí)機(jī)和使用機(jī)場(chǎng)進(jìn)行了色彩標(biāo)識(shí)。

三、針對(duì)特點(diǎn)，借鑒經(jīng)驗(yàn)，推行并不斷改進(jìn)學(xué)院的登記統(tǒng)計(jì)工作

（一）根據(jù)對(duì)民航法規(guī)的理解，5月審定前即完成了訓(xùn)練整套月報(bào)表和日?qǐng)?bào)表的設(shè)計(jì)；

（二）到友鄰單位走訪見學(xué)后，對(duì)學(xué)院訓(xùn)練中所用登記統(tǒng)計(jì)報(bào)表進(jìn)行了豐富和改進(jìn)；

（三）7月份恢復(fù)審定后，對(duì)資料統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行了各種表格、簿本使用前的針對(duì)性培訓(xùn)；

（四）現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)證前和驗(yàn)證過程中，對(duì)簽派人員給予了具體細(xì)致的指導(dǎo)；

（五）開飛運(yùn)行初期，重點(diǎn)關(guān)注了相關(guān)人員的登記統(tǒng)計(jì)情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指正；

（六）每日及時(shí)分類統(tǒng)計(jì)日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)，每月按要求時(shí)限完成月報(bào)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和傳遞；

（七）每月對(duì)學(xué)院為在訓(xùn)學(xué)員所墊付費(fèi)用依據(jù)訓(xùn)練記錄進(jìn)行核查，然后雙方簽字確認(rèn)；

（八）嚴(yán)格按學(xué)院規(guī)定每月為在訓(xùn)學(xué)員核對(duì)、申報(bào)生活補(bǔ)貼；

（九）對(duì)學(xué)院登記統(tǒng)計(jì)工作不斷研究，完成了統(tǒng)計(jì)制度的修定，明年將大力推行。

四、重視管理，研制手冊(cè)，著力進(jìn)行學(xué)員管理工作規(guī)范化探索

（一）為解決學(xué)員管理工作中有法可依的問題，經(jīng)過廣泛搜集資料，反復(fù)比較論證，充分討論修改，在首批養(yǎng)成教員班學(xué)員開訓(xùn)前完成了本院《學(xué)員手冊(cè)》的編寫和印刷，本手冊(cè)在我院學(xué)員管理規(guī)范化建設(shè)上將起到重要作用；

（二）知法是守法和執(zhí)法的重要前提。首先，我們?cè)?101期、1102期學(xué)員開訓(xùn)的當(dāng)天均進(jìn)行了《學(xué)員手冊(cè)》宣講，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了手冊(cè)中的“日常管理規(guī)定”，著意讓學(xué)員從入校第一天就清楚學(xué)院提倡什么、反對(duì)什么、禁止什么，為安全順利完成培訓(xùn)任務(wù)奠定基礎(chǔ)；其次，為教務(wù)部和地培中心人員下發(fā)了手冊(cè)，方便學(xué)習(xí)，對(duì)照監(jiān)管；

（三）嚴(yán)格學(xué)籍管理，堅(jiān)持按章辦事，堅(jiān)持依法辦事。一是認(rèn)真進(jìn)行學(xué)籍登記，嚴(yán)格課

程注冊(cè)和備案制度，嚴(yán)密監(jiān)控沒注冊(cè)即訓(xùn)練的問題；二是全力協(xié)助、大力支持地培中心嚴(yán)把90分測(cè)試推薦關(guān)口，為學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展負(fù)責(zé)；

（四）多面進(jìn)行管控，促進(jìn)學(xué)員整體素質(zhì)的提高。民航法規(guī)對(duì)學(xué)員培訓(xùn)檔案的要求，只涉及理論、飛行的考試成績(jī)和訓(xùn)練記錄，而我院在《學(xué)員手冊(cè)》中把體育考核、思想品德與作風(fēng)紀(jì)律考核也納入了學(xué)員成績(jī)檔案。1102期7名學(xué)員開訓(xùn)以來進(jìn)行了多次體育測(cè)試，每天安排1個(gè)小時(shí)的體育鍛煉，下基地前將對(duì)其在理論學(xué)習(xí)階段的作風(fēng)養(yǎng)成綜合評(píng)定。

五、服務(wù)一線，注重質(zhì)量，努力滿足教學(xué)訓(xùn)練保障需求

（一）春節(jié)剛過，即根據(jù)當(dāng)時(shí)形勢(shì)判斷，在教務(wù)部?jī)H自己一人的情況下，在地培中心人員的幫助下，克服嗆、臟、累等困難，完成了先期整理出50套理論教材的任務(wù)；

（二）多方聯(lián)系，多家比價(jià)，及時(shí)順利地完成了理論考試復(fù)習(xí)題集及其圖冊(cè)的翻印和三冊(cè)IACO英語資料的翻?。?/p>

（三）西航專工作區(qū)啟用后，在庫存教材堆放倉庫租期臨近的情況下，炎炎8月天，在行政部幫助和維修工程部鼎力支持下，較快、較好地完成了教材的搬遷和整理入庫，既避免了在走廊里雜亂堆積，也為后期發(fā)放提供了便利；

（四）在基本毫無頭緒的情況下，通過努力查詢和求援，完成了計(jì)算尺、向量尺、《飛行經(jīng)歷記錄本》和《飛行記錄簿》采購，保證了8月份開飛所需，保證了9月初理論開班所需；

（五）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)安排，在較短的時(shí)限內(nèi)完成了教員、機(jī)務(wù)維修人員和飛行學(xué)員的服裝訂購發(fā)放任務(wù)，滿足了一線需要；在極短的時(shí)限內(nèi)完成了冬季防寒服裝的應(yīng)急采購發(fā)放任務(wù)，在固原首場(chǎng)雪比去年又提前的情況下，下雪當(dāng)日防寒服送到基地；

（六）根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示進(jìn)行了飛行包、飛行徽章的采樣和設(shè)計(jì)論證，制訂了服裝配發(fā)計(jì)劃，初步擬定了服裝管理制度（擬于明年下發(fā)執(zhí)行）；

（七）開訓(xùn)后，為方便航圖的領(lǐng)取使用，從行政部接管了航務(wù)部購買的所有地圖，并對(duì)部份地圖進(jìn)行了翻印或掃瞄，保證了理論培訓(xùn)中領(lǐng)航教學(xué)需要；

（八）運(yùn)營(yíng)展開以后，根據(jù)學(xué)院安排，教務(wù)部擔(dān)負(fù)起了西航專工作區(qū)的行政保障任務(wù)，完成了教務(wù)部和地培中心兩個(gè)部門辦公用品的補(bǔ)充、有關(guān)費(fèi)用的交納和有關(guān)物品的采購。

六、接受挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)拚搏，在艱難中積極推進(jìn)市場(chǎng)部工作

（一）驗(yàn)證飛行前，市場(chǎng)部的情況是“人員已散，招飛擱淺，資料不全”。面對(duì)如此困境，面對(duì)急需開訓(xùn)的需求，在接受學(xué)院關(guān)于“教務(wù)部、市場(chǎng)部暫時(shí)合并”的安排時(shí)，沒有退縮，沒有回避，沒有講價(jià)錢；

（二）在事急、人少、工作頭緒雜、工作基礎(chǔ)差的情況下，采取了“快速補(bǔ)充人員，快速交接工作，邊交接、邊培訓(xùn)、邊工作，聯(lián)系、確認(rèn)、錄取與政策、協(xié)議、物品準(zhǔn)備同步進(jìn)行”的工作思路，及快地清理了預(yù)錄取生源檔案，較好地建立了學(xué)院培訓(xùn)政策體系，保證了8月22日和9月1日兩個(gè)批次學(xué)員相繼順利開班；

（三）完成前兩個(gè)批次學(xué)員的開訓(xùn)后，工作重點(diǎn)及時(shí)轉(zhuǎn)移，為迎接141部運(yùn)行合格證頒發(fā)后的招生進(jìn)行著全方位的準(zhǔn)備。一是多方搜集了不同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)報(bào)價(jià)；二是擬定了適應(yīng)不同需要的招飛簡(jiǎn)章；三是建立了學(xué)院招飛工作管理制度；四是制訂了學(xué)員檔案移交和體檢資料保管制度；五是修訂完善了招飛工作中體檢、面試系列資料；六是起草了2012年招生計(jì)劃和宣傳推廣方案；七是組織內(nèi)部人員進(jìn)行了培訓(xùn)政策、招飛制度、招飛簡(jiǎn)章、溝通語言等內(nèi)容培訓(xùn)；八是增設(shè)了一條電話線路并配套安裝了二進(jìn)八出的電話分配器；九是申請(qǐng)了學(xué)院招飛專用QQ號(hào)并開設(shè)了招飛QQ空間；

（四）在141部運(yùn)行合格審定工作恢復(fù)啟動(dòng)后，根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)指示精神，迅速開展了批量性招飛工作。一是將招飛簡(jiǎn)章在恢復(fù)后的我院官方網(wǎng)站、智聯(lián)招聘網(wǎng)站和西安市部分高校網(wǎng)站上分別發(fā)布；二是在民航資料網(wǎng)上的我院?jiǎn)T工招聘信息下增掛了招飛信息；三是與武漢

“友和道通航空公司”關(guān)于合作培訓(xùn)事宜進(jìn)行了初步接觸；四是為北京“大白熊商務(wù)航空公司”量身定做了委托招生和培訓(xùn)的方案；五是每日收集、整理、分析應(yīng)招人員簡(jiǎn)歷并接受大量招飛咨詢；六是籌劃并聯(lián)系確定了1201期飛行學(xué)員體檢、面試日程，同時(shí)抓住廣漢在西安招飛機(jī)會(huì)協(xié)調(diào)安排了1102期5名學(xué)員身體復(fù)檢。

七、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，認(rèn)真對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交辦的具體事宜

（一）為解決招飛面試場(chǎng)地問題和首批學(xué)員理論培訓(xùn)場(chǎng)所問題，協(xié)同市場(chǎng)部、地培中心進(jìn)行考察洽談，最終確定與西安航技術(shù)高等?？茖W(xué)校合作方案，并參與了部分設(shè)備的詢價(jià)和采購；

（二）在市場(chǎng)部人員較少的情況下，5月底，協(xié)助其組織了招飛測(cè)試和面試；

（三）協(xié)助有關(guān)部門擬定了員工培訓(xùn)協(xié)議，參與了軍轉(zhuǎn)民飛行人員招聘制度和飛行教員培訓(xùn)協(xié)議的制訂；

（四）一季度，與地面培訓(xùn)、飛行培訓(xùn)、航務(wù)保障、機(jī)務(wù)維修等人員合作進(jìn)行了學(xué)院薪酬體系的研究制訂，并在后期按涂總指示進(jìn)行了相應(yīng)修訂；

（五）為減少學(xué)院差旅開支，利用所租西航專學(xué)員宿舍，在添置相應(yīng)物品后開設(shè)了“員工招待所”，于9月份開始起用，已安排了近的20人次住宿；

（六）在大批員工入住固原基地前，擔(dān)負(fù)了實(shí)施CCAR-91部和CCAR-141部法規(guī)的培訓(xùn)任務(wù)；

（六）協(xié)調(diào)進(jìn)行了飛行教員、飛行學(xué)員體檢資料的轉(zhuǎn)入和年度身體復(fù)檢；

（七）對(duì)在訓(xùn)學(xué)員“學(xué)生駕駛員執(zhí)照”的辦理，給予了大力協(xié)助；

（八）較好地完成了公司員工姓名牌制作，并設(shè)計(jì)了統(tǒng)一的姓名、職務(wù)打印模板；

（九）迅速、穩(wěn)妥地完成了學(xué)院中文域名----“鳳凰飛院.中國(guó)”的注冊(cè)；

（十）協(xié)調(diào)完成了學(xué)院網(wǎng)站的恢復(fù)開通，對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了修訂，對(duì)擬增設(shè)的內(nèi)網(wǎng)制作方案進(jìn)行了謀劃。

感謝的話----

首先，感謝投資人為我們提供了施展拳腳的平臺(tái)，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任、關(guān)懷和大力支持。一年來，做了大量的工作，豐富了人生經(jīng)歷，品嘗了工作所帶給我們的充實(shí)和快樂。

其次，感謝各部門的鼎力相助、友好配合和對(duì)我們工作的理解?！坝惺裁词滦枰獛兔?，盡管講！”地培中心孫主任常常這樣說，也地確是這樣做的?！袄现欤枰獛讉€(gè)人幫忙我們派幾個(gè)！”----沒有維修工程部楊總這句話，教材的整理入庫工作是不可能完成的。在我們開展工作中，當(dāng)遇到手冊(cè)、大綱方面的問題時(shí)，唐鐵山總是熱情解答；當(dāng)我們協(xié)調(diào)人員、行李、物資下基地時(shí)，周總絕對(duì)是全力保障；當(dāng)我們每次去固原時(shí)，吃、住、行和接站、送站，徐淑巖總是安排得非常周到；……我們深深地感受到，沒有你們的相助、配合和理解，我們的工作不會(huì)取得如此進(jìn)展，我們也不可能頂住那么大的壓力。

最后，感謝和我一同支撐教務(wù)部工作的幾位同仁。雖然在一起工作的時(shí)間不長(zhǎng)，但面對(duì)全新的富有挑戰(zhàn)性的一系列工作，各位團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、知難而上的勁頭、務(wù)實(shí)勤奮的姿態(tài)、條理嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格給我留下了極深的印象，我們教務(wù)部團(tuán)隊(duì)需要這樣的精神風(fēng)貌。初入職場(chǎng)的白雪，工作中表現(xiàn)了難得的沉穩(wěn)和老煉，處理龐雜瑣碎事務(wù)有條不紊，統(tǒng)計(jì)各類數(shù)據(jù)有板有眼，章法有度。9月份調(diào)入我部的金耀琪，在學(xué)員管理上大膽嘗試，在網(wǎng)站管理上努力學(xué)習(xí)，對(duì)招飛體檢、面試的組織進(jìn)行了熟悉，應(yīng)對(duì)招飛咨詢也已逐漸老練。林琳在離職前，仍積極溝通協(xié)調(diào)，完成了教員、學(xué)員體檢日期的確定，犧牲周未休息時(shí)間，組織了在訓(xùn)學(xué)員的身體復(fù)檢，體現(xiàn)出了較好的職業(yè)素養(yǎng)。

第二篇：教務(wù)部2010工作總結(jié)和2011年計(jì)劃

2010教務(wù)部工作總結(jié)

2010年，在學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和主管院長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下,在各部門、各教學(xué)單位的鼎力支持下，教務(wù)部堅(jiān)持“管理育人、服務(wù)育人”，以教學(xué)評(píng)估和質(zhì)量工程為契機(jī)，堅(jiān)持抓教學(xué)管理，重點(diǎn)抓教學(xué)建設(shè)，突出抓教學(xué)改革與創(chuàng)新，全體職工團(tuán)結(jié)一心，努力工作，較為出色地完成了年初制定的工作目標(biāo)和新增工作任務(wù)，繼2009年之后，2010年又被學(xué)院授予“三育人先進(jìn)集體”和“先進(jìn)基層黨支部”稱號(hào)?，F(xiàn)將2010年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)專業(yè)和課程建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院內(nèi)涵發(fā)展

（一）大力進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革

人才培養(yǎng)模式是學(xué)校保證教學(xué)質(zhì)量的主要前提，是“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)人”的核心問題。教務(wù)部深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在新一輪人才培養(yǎng)方案的制定過程中做了大量工作。

通過了解國(guó)內(nèi)外高等教育改革動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)外校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院實(shí)際，對(duì)本科人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了結(jié)構(gòu)性修改。新的本科培養(yǎng)方案以加強(qiáng)通識(shí)教育，打通學(xué)科基礎(chǔ)，凝煉專業(yè)主干，靈活專業(yè)適應(yīng)為原則，以“理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)”為主線，構(gòu)建了科學(xué)合理的“主線+平臺(tái)+模塊”課程體系。按相同或相近學(xué)科設(shè)置共用公共基礎(chǔ)和學(xué)科 基礎(chǔ)平臺(tái)，按專業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)需要和專業(yè)特色發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)平臺(tái)，解決了課程結(jié)構(gòu)不盡合理、部分課程重復(fù)較多等問題，滿足了創(chuàng)新人才基本規(guī)格和全面發(fā)展的共性要求，適應(yīng)了不同專業(yè)方向人才的區(qū)別化培養(yǎng)，為了使培養(yǎng)方案的制定工作順利進(jìn)行，先后多次組織學(xué)部主任、教學(xué)副主任（主任助理）、專業(yè)負(fù)責(zé)人及骨干教師召開人才培養(yǎng)方案制定研討會(huì)，甚至利用假期時(shí)間與各教學(xué)單位一起圍繞專業(yè)方向、學(xué)科平臺(tái)、實(shí)踐教學(xué)等問題進(jìn)行深入探討，統(tǒng)一思想、達(dá)成共識(shí)，保證了人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性、前瞻性和可行性。在與各學(xué)部的共同努力下，圓滿完成了2010版本?？迫瞬排囵B(yǎng)方案的修訂工作。

（二）加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，提升專業(yè)建設(shè)水平

根據(jù)學(xué)院辦學(xué)定位和學(xué)科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，經(jīng)與學(xué)部共同準(zhǔn)備，積極組織申報(bào)2011年新增專業(yè)。城院申報(bào)了“自動(dòng)化”、“衛(wèi)生檢驗(yàn)” 2個(gè)本科專業(yè)，外院申報(bào)了“護(hù)理（涉外）”、“酒店管理（涉外）”、“醫(yī)藥營(yíng)銷”、“藝術(shù)設(shè)計(jì)”4個(gè)專業(yè)，其中城院申報(bào)結(jié)果正在等待批復(fù)，外院“醫(yī)藥營(yíng)銷”專業(yè)申報(bào)成功。

組織了第七批省級(jí)教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)、湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)本科培育專業(yè)的申報(bào)工作。我院“工商管理”專業(yè)被批準(zhǔn)為湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育本科專業(yè)第一批立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。

（三）加強(qiáng)課程改革，提高課程教學(xué)質(zhì)量

學(xué)院近年來一直重視精品課程建設(shè)，基本思路就是要以精品課程帶動(dòng)學(xué)院課程建設(shè)整體水平的提高。自2月份接到《省教育廳關(guān)于做好2010湖北省高等學(xué)校教學(xué)改革與質(zhì)量提高工程有關(guān)建設(shè)項(xiàng)目申報(bào)工作的通知》后，教務(wù)部積極組織籌劃，認(rèn)真梳理近幾年課程建設(shè)成果，組織挑選了本科課程《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》和專科課程《會(huì)計(jì)電算化》申報(bào)省級(jí)精品課程。通過此次申報(bào)評(píng)選，使我院課程建設(shè)提高到一個(gè)新水平，開創(chuàng)了一個(gè)新局面。

（四）深化教學(xué)研究與改革，不斷提高教研水平

認(rèn)真組織2010年省級(jí)教改項(xiàng)目的申報(bào)工作，并取得了好成績(jī)。通過對(duì)各學(xué)部申報(bào)的15項(xiàng)課題進(jìn)行嚴(yán)格評(píng)審，推薦3個(gè)項(xiàng)目參加省級(jí)立項(xiàng)，最終黃承緒老師的《獨(dú)立院校教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的實(shí)證研究》、劉明進(jìn)老師的《高職民辦院校開展校企合作研究》被列為2010年湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目。

二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

（一）不斷完善教學(xué)管理制度

為進(jìn)一步完善我院教學(xué)管理，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量，教務(wù)部從教學(xué)管理工作的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合日常教學(xué)管理工作中遇到的問題進(jìn)行深入探討，對(duì)學(xué)院現(xiàn)有的主要教學(xué)管理制度逐一進(jìn)行審校，制訂或修訂了《教師教學(xué)工作規(guī)范（試行）》、《課程考核管理工作規(guī)范（試行）》《教師調(diào)課管理辦法》、《優(yōu)秀教學(xué)教案評(píng)選辦法（試行）》、《教學(xué)質(zhì)量管理實(shí)施暫行辦法》、《主要環(huán)節(jié)教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》等一系列管理辦法，并匯編成冊(cè)。《教學(xué)管理制度匯編》涵蓋教學(xué)計(jì)劃管理、教學(xué)運(yùn)行管理、教學(xué)質(zhì)量管理及教學(xué)基本建設(shè)管理等多個(gè)方面，形成了從學(xué)生入學(xué)到畢業(yè)授位、從教師授課到教學(xué)監(jiān)督的一整套教學(xué)管理體系。

（二）堅(jiān)持開展期初、期中、期末教學(xué)運(yùn)行檢查及專項(xiàng)教學(xué)檢查

學(xué)期初針對(duì)教學(xué)秩序情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查；學(xué)期中教務(wù)部在各學(xué)部自查基礎(chǔ)上，對(duì)各單位的教學(xué)情況進(jìn)行集中檢查；此外，教務(wù)部還不定期地對(duì)課表執(zhí)行、提前下課、作業(yè)批改、教學(xué)文件攜帶情況等內(nèi)容安排了專項(xiàng)教學(xué)檢查。各項(xiàng)檢查活動(dòng)均有計(jì)劃、有安排、有重點(diǎn)、有總結(jié)，并通過教學(xué)工作會(huì)、教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)公告等方式將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋，對(duì)部分教學(xué)效果不好、工作不負(fù)責(zé)任的教師進(jìn)行了點(diǎn)名通報(bào)。

（三）貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度

干部聽課是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂了解和掌握教學(xué)第一線情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在問題的重要途徑。2009-2010學(xué)年第二學(xué)期，兩院59名學(xué)部主任、系主任聽課共計(jì)242課次；2010-2011學(xué)年第一學(xué)期，58名學(xué)部主任、系主任聽課共計(jì)230課次。領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度的實(shí)行，有力地促進(jìn)了教師教學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）積極開展學(xué)生評(píng)教活動(dòng)

學(xué)生評(píng)教是教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系的重要環(huán)節(jié)，也是向教師及時(shí)反饋課堂教學(xué)效果和學(xué)生意見、促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)的重要途徑之一。今年教務(wù)部繼續(xù)堅(jiān)持貫徹落實(shí)這項(xiàng)制度，2009-2010學(xué)年第二學(xué)期，組織兩院12236名學(xué)生對(duì)456名教師所授的803門課程進(jìn)行了評(píng)價(jià)；2010-2011學(xué)年第二學(xué)期，組織兩院16564名學(xué)生對(duì)548名教師承擔(dān)的613門課程進(jìn)行了評(píng)價(jià)。

（五）成功組織各種教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)

為不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，推動(dòng)教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新，教務(wù)部今年組織了豐富多彩的教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)：

精心組織第五屆青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽，該項(xiàng)工作得到學(xué)院青年教師的積極響應(yīng)，收到了良好的效果。同時(shí)推薦四位獲獎(jiǎng)選手參加由校本部組織的講課比賽，取得了二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)2名的好成績(jī)。

組織完成了2009-2010學(xué)年第二學(xué)期優(yōu)質(zhì)課程的評(píng)審活動(dòng)。通過對(duì)各學(xué)部推薦的418個(gè)課堂任課教師的教案、教學(xué)日歷、學(xué)生成績(jī)登記冊(cè)及作業(yè)等材料進(jìn)行檢查并反饋，使教師能了解問題所在，及時(shí)加以改進(jìn)，不斷提高授課水平和質(zhì)量。

為規(guī)范教案書寫，提高教師備課和授課水平，開展了首屆優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。教務(wù)部組織學(xué)院督導(dǎo)對(duì)各學(xué)部推薦的27份教案進(jìn)行評(píng)審，最終評(píng)出優(yōu)秀教案24份，并從中選出9份教案在學(xué)院進(jìn)行展示，同時(shí)邀請(qǐng)優(yōu)秀教案編者，以“如何設(shè)計(jì)好一堂課”為主題進(jìn)行了課堂示范教學(xué)。

根據(jù)學(xué)部推薦，組織外院三位教師參加了湖北省高等職業(yè)院校教師說課比賽。教務(wù)部十分重視此項(xiàng)工作，比賽前對(duì)參賽課程的課程定位與目標(biāo)、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、課件制作等方面提出了修改意見。經(jīng)過與學(xué)部共同努力，涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)部龐明輝老師的課件《進(jìn)出口商品名稱與編碼》在網(wǎng)評(píng)中脫穎而出，代表學(xué)院參加決賽并榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

通過開展各類教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了廣大教師搞好課堂教學(xué)的積極性，督促教師尤其是青年教師端正學(xué)習(xí)態(tài)度，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，規(guī)范教學(xué)過程，改進(jìn)教學(xué)方法，培養(yǎng)教學(xué)能力，提高教學(xué)水平，對(duì)加強(qiáng)教學(xué)管理，樹立教學(xué)典范，提高教學(xué)質(zhì)量起到了很好的推動(dòng)作用。

三、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐技能

（一）堅(jiān)持內(nèi)外并舉，改善實(shí)踐教學(xué)條件

我院實(shí)踐教學(xué)條件的不足已經(jīng)成為制約我院人才培養(yǎng)質(zhì)量提高的瓶頸。在充分意識(shí)到個(gè)問題后，教務(wù)部積極尋找對(duì)策，一方面，堅(jiān)持對(duì)內(nèi)充分盤活學(xué)院資源，加大投入，2010年新增實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)室共計(jì)8間；另一方面，對(duì)外積極謀求社會(huì)力量的合作支持，與武漢大學(xué)、武漢科技大學(xué)等一批院校建立合作關(guān)系，利用兄弟院校的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，使學(xué)院部分目前尚未具備開設(shè)條件的實(shí)踐環(huán)節(jié)能正常進(jìn)行。

（二）堅(jiān)持質(zhì)量立院辦學(xué)理念，科學(xué)規(guī)范實(shí)踐教學(xué)管理

實(shí)踐教學(xué)管理工作無論是在計(jì)劃的制定、時(shí)間和內(nèi)容的確定還是師資的選擇上都向著規(guī)范化前進(jìn)。結(jié)合學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的督學(xué)、檢察、意見反饋的工作，實(shí)踐教學(xué)管理辦公室于2010-2011下學(xué)期第13-15教學(xué)周對(duì)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行了專項(xiàng)抽查，共抽查課堂664個(gè)，涉及教師77人，其中發(fā)現(xiàn)有異常情況課堂9個(gè)。首次實(shí)施了學(xué)院《教學(xué)事故認(rèn)定與處理辦法》，處理教學(xué)事故24起，其中專職教師9人次，兼職教師15人次。

針對(duì)各學(xué)部實(shí)踐環(huán)節(jié)實(shí)施方案不同、教師教學(xué)任務(wù)繁重（多數(shù)教師每學(xué)期均有理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)任務(wù)）、專業(yè)師資力量相對(duì)缺乏，對(duì)于以集中形式進(jìn)行的實(shí)習(xí)（訓(xùn)）、課程設(shè)計(jì)，指導(dǎo)教師無法滿足“保證每天現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)半天”等問題，教務(wù)部積極與各學(xué)部溝通，了解情況，征求意見，深入研討，對(duì)原實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)工作量計(jì)算方法進(jìn)行細(xì)化，使其更加符合學(xué)院的實(shí)際情況。

通過不斷總結(jié)，實(shí)踐教學(xué)管理正逐漸成熟，形成了“搭建實(shí)習(xí)的平臺(tái)，暢通實(shí)習(xí)渠道，打破專業(yè)界限，強(qiáng)化技能素養(yǎng)”的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作思路，總結(jié)出了“統(tǒng)排集中實(shí)習(xí)、就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)、自主分散實(shí)習(xí)”為主要形式的管理運(yùn)行模式。

（三）做好畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作，大力保障人才培養(yǎng)質(zhì)量

為保障畢業(yè)生教學(xué)工作的順利開展，制定了《關(guān)于畢業(yè)生教學(xué)工作安排的通知》，按照“傳、幫、帶”的形式組織有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研水平的教師擔(dān)任學(xué)生畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)的主要指導(dǎo)教師，分本、?？茖?duì)指導(dǎo)教師、工作原則、名額分配等問題提出了具體要求。高度重視畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，從宣傳發(fā)動(dòng)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）手冊(cè)及畢業(yè)（頂崗）實(shí)習(xí)教師指導(dǎo)工作記錄本的填寫、過程指導(dǎo)、答辯、成果展示直到成績(jī)?cè)u(píng)定，每個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。

今年3月，我院向湖北省人民政府學(xué)位委員會(huì)推薦申報(bào)的21篇2009屆省級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文中有9篇獲選； 12月，我院向湖北省人民政府學(xué)位委員會(huì)推薦申報(bào)的29篇2010屆省級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文中有9篇獲選。這對(duì)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的管理工作是一種巨大的鼓舞和肯定。

四、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，保障教學(xué)運(yùn)行穩(wěn)定有序

（一）繼續(xù)做好日常教學(xué)運(yùn)行管理

今年，教務(wù)部按規(guī)定組織安排了各類必修課、選修課1317門，近600名專、兼職教師任課，兩院各教學(xué)單位教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況良好，專兼職教師均能按課表安排圓滿完成教學(xué)任務(wù)。

為全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，改善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，教務(wù)部十分重視公共選修課的建設(shè)，今年開設(shè)的全院性公共選修課有43門左右，其中包括人文社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、藝術(shù)教育、健康教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐等五大類課程，很大程度上滿足了不同學(xué)生的選修需求，其中王軍老師的“軍事理論”課受到廣大學(xué)生的極度歡迎，逢他上課，教室座位總是不夠。

為規(guī)范課堂教學(xué)，提高教師授課水平和質(zhì)量，教務(wù)部對(duì)《教師工作手冊(cè)》進(jìn)行了重新修訂，內(nèi)容涵蓋課堂教學(xué)、考試工作、檔案建設(shè)、教學(xué)事故認(rèn)定與處理等多個(gè)方面，并下發(fā)到各個(gè)教學(xué)單位及全體專兼職教師，為教師順利完成崗位職責(zé)，有效推進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）規(guī)范學(xué)籍管理

貫徹以學(xué)生為本的管理理念，完善學(xué)籍管理制度，規(guī)范管理流程，不斷提高管理水平和效率。按照教育部要求，協(xié)助招辦完成了5800名新生的學(xué)籍注冊(cè)工作。根據(jù)學(xué)院學(xué)籍管理規(guī)定，對(duì)204名學(xué)生進(jìn)行了休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等學(xué)籍異動(dòng)及處理，對(duì)162名學(xué)生辦理了轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)的相關(guān)手續(xù)。嚴(yán)格執(zhí)行畢業(yè)和學(xué)位授予的相關(guān)規(guī)定，經(jīng)過畢業(yè)資格和學(xué)位授予資格審查，對(duì)2010屆4802名本?？茖W(xué)生頒發(fā)了畢業(yè)證書，對(duì)68名畢業(yè)生頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書，對(duì)符合學(xué)士學(xué)位授予條件的1700名學(xué)生頒發(fā)了學(xué)士學(xué)位證書。

加強(qiáng)成績(jī)管理，做好數(shù)據(jù)備份，及時(shí)清理異常情況。在清理2010屆畢業(yè)生成績(jī)的過程中，我們進(jìn)行數(shù)據(jù)比對(duì)，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生通過非正當(dāng)途徑修改成績(jī)，部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視，及時(shí)摸清情況，恢復(fù)原有成績(jī)，對(duì)非法修改成績(jī)學(xué)生進(jìn)行處理，杜絕了可能發(fā)生的不良后果。同時(shí)采取專人負(fù)責(zé)成績(jī)修正、重裝服務(wù)器系統(tǒng)，徹底修補(bǔ)安全漏洞，在學(xué)籍異動(dòng)或?qū)W位授予等關(guān)鍵時(shí)刻，采取對(duì)原始成績(jī)進(jìn)行核對(duì)并備份等一系列措施，防止此類問題的再度發(fā)生。

（三）強(qiáng)化日?？紕?wù)管理

加強(qiáng)考試管理，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律，積極組織有關(guān)人員進(jìn)行考場(chǎng)巡考。全年共組織1000余門課程筆試考試，安排10000余人次參加了補(bǔ)考、重修、補(bǔ)修、高修考試，6000余人次參加了5、6月份的清考，150余人次參加了10月份的返校補(bǔ)考。

今年4月，組織499名學(xué)生參加了全國(guó)英語專業(yè)四級(jí)考試，組織299名學(xué)生參加了全國(guó)英語專業(yè)八級(jí)考試。

圓滿完成2010年6月、12月的全國(guó)大學(xué)英語四六級(jí)考試、湖北省高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試的組織工作（三級(jí)參加人數(shù)為6436人，四級(jí)10740人，六級(jí)4954人），得到湖北省教育考試院及湖北省高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試中心認(rèn)可，武漢外語外事職業(yè)學(xué)院考點(diǎn)被認(rèn)定為“湖北省高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試先進(jìn)考點(diǎn)”，教務(wù)部趙勝、劉俊兩位老師分別榮獲“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)，教務(wù)部劉俊老師還被省考試院授予“優(yōu)秀考務(wù)工作者”稱號(hào)。

順利組織了今年的全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試報(bào)名及組考工作，共計(jì)參加人數(shù)達(dá)1991人。

五、以評(píng)促建，堅(jiān)持教學(xué)評(píng)估的長(zhǎng)效機(jī)制

（一）順利完成城院本科專業(yè)教學(xué)合格評(píng)估

在迎接湖北省本科專業(yè)考察評(píng)估的準(zhǔn)備過程中，面對(duì)繁重的工作任務(wù)和復(fù)雜的情況，教務(wù)部同志始終保持著高度的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鳡顟B(tài)，既要做好自己的本職工作，又要高質(zhì)高效地完成評(píng)建任務(wù)，經(jīng)常加班加點(diǎn)，想盡辦法克服困難，輔助參評(píng)專業(yè)進(jìn)行材料整理，表格編輯，數(shù)據(jù)匯總等工作，比較圓滿地完成了此次省教育廳本科專業(yè)教學(xué)合格評(píng)估任務(wù)。

（二）外院評(píng)估整改任務(wù)圓滿結(jié)束

雖然城院的本科專業(yè)教學(xué)評(píng)估工作畫上了句號(hào)，但是教務(wù)部全體同仁絲毫沒有松懈，又緊接著積極投入到外院評(píng)估整改的驗(yàn)收工作中。通過對(duì)各學(xué)部整改報(bào)告、相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析，查閱背景材料和相關(guān)文件、形成學(xué)院整改工作總結(jié)報(bào)告，并通過教育廳驗(yàn)收。

（三）積極組織院內(nèi)本科專業(yè)評(píng)估工作

為強(qiáng)化教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)改革, 牢固樹立教學(xué)工作的中心地位,教務(wù)部依據(jù)高等學(xué)校本科專業(yè)教學(xué)合格評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“以評(píng)促建，以評(píng)促改，以評(píng)促管，評(píng)建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則，結(jié)合學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)的實(shí)際，組織督導(dǎo)組對(duì)全院16個(gè)本科專業(yè)進(jìn)行了本科專業(yè)教學(xué)院內(nèi)評(píng)估檢查，活動(dòng)歷時(shí)半個(gè)月，檢查內(nèi)容包括專業(yè)自評(píng)報(bào)告、狀態(tài)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)表、自評(píng)支撐材料一覽表、專業(yè)備查檔案材料、理論課程檔案、實(shí)踐環(huán)節(jié)檔案、試卷、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告等九個(gè)方面。通過此次檢查，總結(jié)了學(xué)院專業(yè)教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和特色，找出了存在的主要問題和不足，并采取切實(shí)可行的措施進(jìn)行整改，使評(píng)建工作落在實(shí)處，取得了明顯成效，對(duì)于進(jìn)一步鞏固評(píng)建成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范化、科學(xué)化起到了積極推動(dòng)作用。

六、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高工作能力

針對(duì)人員流動(dòng)較大，新進(jìn)人員較多的情況，教務(wù)部規(guī)范內(nèi)部管理，明確工作職責(zé)，積極推行輪崗制度。對(duì)新上崗的人員進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，使他們少走彎路，盡快進(jìn)入角色；對(duì)在崗人員，使他們相互學(xué)習(xí)，配合工作，從而提高了工作人員綜合素質(zhì)和能力、加強(qiáng)了隊(duì)伍建設(shè)

本教務(wù)部堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量作為中心來抓，以教師、學(xué)生為主體，樹立了文明熱情、公平公正、嚴(yán)謹(jǐn)有序、科學(xué)高效的教務(wù)形象，我們講和諧、講協(xié)作、講學(xué)習(xí)、講敬業(yè)、講奉獻(xiàn)、講成效，在全體同仁齊心協(xié)力的努力推動(dòng)下，教學(xué)工作有序穩(wěn)定，質(zhì)量工程再獲佳績(jī)。成績(jī)只代表過去，2011年對(duì)我們來說任重而道遠(yuǎn)，如質(zhì)量管理體系有待完善、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)有待加強(qiáng)等，還需要我們不懈努力，做出更好的成績(jī)，為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展積極貢獻(xiàn)力量。

教務(wù)部2011年工作計(jì)劃

2011年，教務(wù)部將進(jìn)一步貫徹上級(jí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展道路，以切實(shí)提高各教學(xué)環(huán)節(jié)和育人質(zhì)量為中心工作，探索教學(xué)模式和實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步健全教學(xué)評(píng)建的長(zhǎng)效機(jī)制，高質(zhì)量的完成學(xué)院布置的教學(xué)工作任務(wù)。

一、不斷深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)

1、編制十二五學(xué)科專業(yè)規(guī)劃。對(duì)各學(xué)部的專業(yè)辦學(xué)情況進(jìn)行一次全面的調(diào)查分析，并結(jié)合學(xué)院的辦學(xué)傳統(tǒng)、優(yōu)勢(shì)特色和發(fā)展定位，就專業(yè)設(shè)置與調(diào)整問題提出明確具體的意見，在此基礎(chǔ)上完成十二五學(xué)科專業(yè)規(guī)劃的編制工作。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。認(rèn)真做好省級(jí)特色專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)的遴選與推薦申報(bào)工作。加強(qiáng)各專業(yè)的內(nèi)涵建設(shè)，著力加強(qiáng)新辦專業(yè)的建設(shè)和管理。主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變，積極申報(bào)與地方新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的新專業(yè)。

3、繼續(xù)強(qiáng)化課程建設(shè)。認(rèn)真做好省級(jí)精品課程的遴選與推薦申報(bào)工作；完成學(xué)院第二批重點(diǎn)課程檢查驗(yàn)收；召開全院課程建設(shè)工作總結(jié)會(huì);組織開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程、精品課程的評(píng)選活動(dòng)，從而提升課程建設(shè)水平。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究與改革。認(rèn)真做好校級(jí)教研項(xiàng)目的立項(xiàng)和評(píng)審、省級(jí)教改項(xiàng)目的遴選與推薦申報(bào)工作。按照《教學(xué)研究立項(xiàng)的管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類在研教改項(xiàng)目的管理與檢查，督促項(xiàng)目組嚴(yán)格按照項(xiàng)目的進(jìn)度安排積極開展教學(xué)研究與改革。進(jìn)一步規(guī)范教改項(xiàng)目的管理，切實(shí)保證教改課題研究的質(zhì)量和經(jīng)費(fèi)使用效益。

二、加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)督管理，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和水平

1、落實(shí)教學(xué)管理制度。加大教學(xué)管理制度的執(zhí)行力度，定期對(duì)各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和總結(jié)，根據(jù)教學(xué)工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，進(jìn)一步完善各教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)與各教學(xué)單位之間的協(xié)調(diào)，推進(jìn)學(xué)部教學(xué)管理制度和學(xué)院制度的對(duì)接，形成良好的運(yùn)行機(jī)制，不斷提高教學(xué)管理水平和效果。

2、切實(shí)抓好日常教學(xué)管理。進(jìn)一步優(yōu)化事務(wù)流程，組織落實(shí)開課計(jì)劃，保證人才培養(yǎng)方案的順利實(shí)施；做好新生、在校生、畢業(yè)生的各類電子注冊(cè)工作，確保各類學(xué)籍信息的準(zhǔn)確；做好教材供應(yīng)與評(píng)價(jià)工作，嚴(yán)格教材選用，保證高質(zhì)量的教材進(jìn)入課堂；加大課堂教學(xué)特別是實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定；進(jìn)一步完善考務(wù)安排，加強(qiáng)學(xué)部組織的專業(yè)課考試的管理工作。

3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。堅(jiān)持開展期初、期中、期末常規(guī)教學(xué)檢查及專項(xiàng)檢查；繼續(xù)貫徹落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度；探索建立對(duì)課堂教學(xué)情況的督查機(jī)制，通過聽課、檢查教案、抽查作業(yè)等形式，深入了解課堂教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問題；積極做好學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)的宣傳動(dòng)員、過程監(jiān)控和結(jié)果反饋工作。

三、切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

1、加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。在充分調(diào)查研究和科學(xué)論證的基礎(chǔ)上，繼續(xù)推動(dòng)各學(xué)部以學(xué)科群、專業(yè)群為基礎(chǔ)，搭建兩院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，并完成十二五學(xué)院實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃和建設(shè)實(shí)施方案。

2、改進(jìn)和優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系。根據(jù)不同專業(yè)對(duì)實(shí)踐教學(xué)的總體要求，指導(dǎo)各學(xué)部制訂修改實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃和工作方案，明確實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)和要求，改革實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，加大綜合性、設(shè)計(jì)性和創(chuàng)新性實(shí)踐課程的比例，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)過程管理，改革實(shí)踐教學(xué)考試考核方法。

3、切實(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)管理，細(xì)化教學(xué)過程管理，加大各類制度執(zhí)行的力度，認(rèn)真完成全院實(shí)踐教學(xué)的設(shè)計(jì)、組織、監(jiān)督、檢查、總結(jié)及反饋調(diào)控等工作。

四、組織各類教學(xué)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1、繼續(xù)組織教學(xué)名師、教學(xué)能手、教學(xué)優(yōu)秀的教師進(jìn)行示范教學(xué)。

2、積極組織開展教風(fēng)競(jìng)賽、青年教師講課競(jìng)賽、優(yōu)秀教案評(píng)比等活動(dòng)來提高教師，特別是青年教師的授課能力和水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教研室活動(dòng)，落實(shí)老教師對(duì)青年教師的傳幫帶工作。

五、再接再厲，努力做好學(xué)士學(xué)位授予點(diǎn)資格的申報(bào)準(zhǔn)備工作

1、做好充分思想準(zhǔn)備，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)評(píng)估工作期間的積極性和主動(dòng)性，以高度的主人翁責(zé)任感、飽滿的工作熱情投入到工作當(dāng)中。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《獨(dú)立學(xué)院設(shè)置與管理辦法》、《關(guān)于審批獨(dú)立學(xué)院為學(xué)士學(xué)位授予單位工作的通知》等相關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會(huì)評(píng)估指標(biāo)體系內(nèi)涵。

3、按學(xué)院部署，扎扎實(shí)實(shí)做好相關(guān)材料的收集和整理工作，逐項(xiàng)落實(shí)，責(zé)任到人，保證如期完成任務(wù)。

4、根據(jù)學(xué)士學(xué)位授權(quán)的學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系，對(duì)滿足申報(bào)條件的相關(guān)專業(yè)進(jìn)行迎檢準(zhǔn)備工作，盡快與省學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評(píng)審專家建立聯(lián)系，爭(zhēng)取指導(dǎo)和初評(píng)。擬訂我院的學(xué)位評(píng)定委員會(huì)工作條例、學(xué)士授予學(xué)位的實(shí)施細(xì)則。

5、正確處理迎評(píng)促建與當(dāng)前工作的關(guān)系。努力吃透評(píng)估指標(biāo)體系，在按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范準(zhǔn)備材料的同時(shí)，按規(guī)范做好當(dāng)前工作。通過迎評(píng)促建，提高辦學(xué)規(guī)范性，促進(jìn)我院的內(nèi)涵發(fā)展。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍和教學(xué)秘書的培訓(xùn)工作，組織學(xué)習(xí)高等教育管理理念，促進(jìn)對(duì)高等教育規(guī)律的理解和運(yùn)用，創(chuàng)造性地開展工作，提高服務(wù)質(zhì)量和工作效率。

2、強(qiáng)化教學(xué)服務(wù)職能，牢固樹立全心全意為學(xué)部、為教學(xué)、為全體師生服務(wù)的思想，以教師為本，以學(xué)生為本，嚴(yán)于律己，寬以待人，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改善服務(wù)態(tài)度。

第三篇：教務(wù)部教學(xué)辦公室2012工作總結(jié)

教務(wù)部教學(xué)辦公室2012工作總結(jié)

【論文范文】教學(xué)辦公室以創(chuàng)建“一流本科教學(xué)”為目標(biāo)，以教育部、教育廳本科教學(xué)工程建設(shè)為契機(jī)，堅(jiān)持改革與發(fā)展，以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)為工作抓手，更新管理觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，立足本職、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、勤奮工作，圓滿完成了2012年工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、組織隊(duì)伍建設(shè)

2012年四月份實(shí)踐教學(xué)管理辦公室職能并入教學(xué)辦公室，一直到2012年八月底，實(shí)踐教學(xué)管理辦公室的工作職責(zé)(包括全校的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)管理工作和教學(xué)條件建設(shè)工作)長(zhǎng)時(shí)間只有辦公室主任一人負(fù)責(zé)(原實(shí)踐辦主管提任宣城校區(qū))，新的教學(xué)辦公室職能包括原教學(xué)辦公室和原實(shí)踐教學(xué)管理辦公室。在工作任務(wù)重且急、人員配備少且新的情況下，教學(xué)辦公室在確保完成本職工作的情況下，加強(qiáng)組織制度建設(shè)，辦公室每位成員在原有工作分工不動(dòng)的情況下，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和凝聚力建設(shè)工作;辦公室規(guī)定每位成員要堅(jiān)持原則、公正民主、顧全大局，辦公室的每位成員工作務(wù)實(shí)，廉潔自律。辦公室要求每位成員要加強(qiáng)能力建設(shè)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向文件學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，不斷提高單位整體人員素質(zhì)和工作水平。事實(shí)證明，大家做到了。

二、制度作風(fēng)建設(shè)

簡(jiǎn)單概括教學(xué)辦公室的主要工作職能包括負(fù)責(zé)組織本科生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件的制定和執(zhí)行;負(fù)責(zé)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的制定和實(shí)施;組織新增本科專業(yè)的申報(bào);負(fù)責(zé)課程建設(shè)規(guī)劃的制定和實(shí)施;組織新的課程資源(含網(wǎng)絡(luò)課程)的開發(fā)與建設(shè)。負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與管理，以及各類多媒體課程的評(píng)估、評(píng)獎(jiǎng)、培訓(xùn)、建設(shè)與管理等;負(fù)責(zé)教材建設(shè)規(guī)劃的制訂和實(shí)施，組織教材的選用和各級(jí)規(guī)劃教材的申報(bào)管理;負(fù)責(zé)制定推薦免試研究生的政策和實(shí)施辦法，組織免試研究生的推薦與申報(bào)工作;負(fù)責(zé)組織各級(jí)各類“本科教學(xué)工程”(含本科教學(xué)質(zhì)量工程)項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審與管理;負(fù)責(zé)各級(jí)各類教育教學(xué)研究項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審以及管理;組織各類教學(xué)成果的申報(bào)、評(píng)審、總結(jié)推廣等;負(fù)責(zé)各級(jí)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的業(yè)務(wù)管理工作，承擔(dān)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處的工作;負(fù)責(zé)本科生實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施;負(fù)責(zé)依據(jù)本科生培養(yǎng)教學(xué)計(jì)劃組織編制實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃等實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件;負(fù)責(zé)組織制定實(shí)驗(yàn)室有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)章制度與管理政策;負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行的日常管理;負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)與管理;負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)踐(含實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn))基地建設(shè)與管理;負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量核定的相關(guān)工作及有關(guān)實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析與上報(bào)工作;負(fù)責(zé)全校工程訓(xùn)練、電子實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的實(shí)施計(jì)劃與管理;負(fù)責(zé)全校課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)的實(shí)施計(jì)劃與管理。上述每一條都要求工作人員付出長(zhǎng)時(shí)間的艱辛的工作，更要求要有完備的制度和明確的工作流程做保障。辦公室根據(jù)工作需要，進(jìn)一步建立健全了相應(yīng)的管理制度和工作制度。辦公室每位成員工作求實(shí)效，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，工作效率高。

三、工作任務(wù)情況

教學(xué)辦公室的工作任務(wù)繁重而且緊急，很多工作往往是接到教育部或者教育廳的工作任務(wù)信息時(shí)時(shí)間已經(jīng)相當(dāng)緊迫。教學(xué)辦公室加強(qiáng)工作預(yù)見性，根據(jù)工作規(guī)律提前謀劃并開展工作。圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，按照單位工作職責(zé)要求，規(guī)范、高效地開展日常管理及服務(wù)工作。在工作思路、工作舉措、工作機(jī)制等方面有所創(chuàng)新，并取得較好成效。

四、工作完成情況

1、本科教學(xué)改革工程

①.積極參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)2012本科教學(xué)工程項(xiàng)目的申

報(bào)，其中組織報(bào)評(píng)1項(xiàng)十二五國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心并獲批，獲批省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃3項(xiàng)、校企合作項(xiàng)目3項(xiàng)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5項(xiàng)、省級(jí)精品視頻公開課4門、省級(jí)精品資源共享課7門，申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)數(shù)字圖書館并獲批，組織申報(bào)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)61項(xiàng)，遴選上報(bào)省級(jí)教學(xué)成果35項(xiàng)，批準(zhǔn)22項(xiàng)(特等獎(jiǎng)：申報(bào)4項(xiàng)，批準(zhǔn)2項(xiàng);一等獎(jiǎng)：申報(bào)8項(xiàng)，批準(zhǔn)8項(xiàng);二等獎(jiǎng)：申報(bào)12項(xiàng)，批準(zhǔn)7項(xiàng);三等獎(jiǎng)：申報(bào)11項(xiàng)，批準(zhǔn)7項(xiàng))，組織申報(bào)省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目245項(xiàng)，經(jīng)組織評(píng)選后上報(bào)省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目53項(xiàng)，批準(zhǔn)47項(xiàng)(省級(jí)重點(diǎn)：申報(bào)13項(xiàng)，批準(zhǔn)19項(xiàng);省級(jí)一般：申報(bào)40項(xiàng)，批準(zhǔn)28項(xiàng))，獲批安徽省委托重大項(xiàng)目二項(xiàng);

②.依據(jù)國(guó)家級(jí)、省級(jí)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、檢查內(nèi)容及檢查要求，對(duì)“十一五”期間立項(xiàng)的10門省級(jí)精品課程進(jìn)行驗(yàn)收、1門國(guó)家級(jí)雙語示范課程做校級(jí)審核(國(guó)家尚未啟動(dòng)此項(xiàng)工作)、驗(yàn)收評(píng)審5個(gè)特色專業(yè)、驗(yàn)收評(píng)審1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、檢查評(píng)審3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)檢查3項(xiàng)，教學(xué)名師檢查9項(xiàng)，教壇新秀檢查20項(xiàng)，高校合作聯(lián)盟建設(shè)和分類管理改革試點(diǎn)檢查1項(xiàng)，示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心檢查1項(xiàng)，應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心檢查1項(xiàng)。完成省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目評(píng)審42項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目中期檢查16項(xiàng)。

③.依據(jù)相關(guān)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、檢查內(nèi)容及檢查要求，對(duì)“十一

五”期間立項(xiàng)的校級(jí)21門精品課程、2門雙語示范課程、6個(gè)特色專業(yè)、23個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、5個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、45項(xiàng)教研項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收，對(duì)“十一五”期間立項(xiàng)的校級(jí)8門精品課程、2門雙語示范課程、10個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、4個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、17項(xiàng)教研項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查。完成評(píng)審校級(jí)教學(xué)成果共50項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)4項(xiàng)、一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)27項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng);評(píng)審立項(xiàng)校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目61項(xiàng)。

2、專業(yè)建設(shè)

①.依托2012版專業(yè)目錄和新版專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定及我校學(xué)科

發(fā)展需求和學(xué)科基礎(chǔ)，對(duì)現(xiàn)有專業(yè)進(jìn)行了整理，并組織了14門新專業(yè)報(bào)教育部審批;

②.結(jié)合我校辦學(xué)定位、學(xué)科特色和服務(wù)面向，組織完成了2個(gè)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目的申報(bào)并獲批;

③.根據(jù)學(xué)校對(duì)宣城校區(qū)的規(guī)劃及建設(shè)目標(biāo)，協(xié)助做好宣城校區(qū)的前兩學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃編制工作。

3、課程與教學(xué)方法

①.開展了國(guó)家精品視頻公開課申報(bào)和建設(shè)工作，激勵(lì)教師積

投入教學(xué)和人才培養(yǎng)工作，申報(bào)的兩門國(guó)家級(jí)精品視頻公開課全部獲批;

②.從學(xué)校現(xiàn)有的精品課程、雙語示范課程或優(yōu)秀課程中遴選

30門左右課程，按照資源共享的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行升級(jí)改造，更新完善課程內(nèi)容，初步建立校級(jí)網(wǎng)絡(luò)資源共享課程平臺(tái);

③.積極引進(jìn)了6門國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)公選課，總選課人數(shù)10324人次，平均通過率96%，提高我校公選課的教學(xué)質(zhì)量;

④.全面推進(jìn)公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革。改革大學(xué)生思政課、大學(xué)英

語、大學(xué)體育、軍事理論、社會(huì)實(shí)踐等公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容及模式，增加課外教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，開設(shè)“大學(xué)英語強(qiáng)化訓(xùn)練”實(shí)踐課程。制定課程教學(xué)大綱，落實(shí)相應(yīng)的課外教學(xué)實(shí)施方案并順利實(shí)施;

⑤.根據(jù)2011版教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)思想，與學(xué)院協(xié)同建設(shè)個(gè)性化課程、創(chuàng)新教育課程和拓展課程并制定教學(xué)方案。增設(shè)大學(xué)英語強(qiáng)化訓(xùn)練課程，調(diào)整社會(huì)實(shí)踐課程并落實(shí)到小學(xué)期執(zhí)行;

⑥.通過“精簡(jiǎn)學(xué)時(shí)、整合資源”原則組織制定了2011版課程大綱、實(shí)驗(yàn)大綱等教學(xué)文件，并將于學(xué)期末將校級(jí)通識(shí)平臺(tái)課程大綱匯編成冊(cè);

⑦.組織十二五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材的申報(bào)和建設(shè)，獲批四門普通高

等學(xué)校本科國(guó)家級(jí)精品教材，打造一批與行業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、新成果有機(jī)融合的精品教材;

⑧.組織參加全省多媒體教育軟件大賽，謀劃多媒體、精品開放課程、教育http://轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！

第四篇：教務(wù)部教學(xué)辦公室2012工作總結(jié)

教務(wù)部教學(xué)辦公室2012工作總結(jié)

【論文范文】教學(xué)辦公室以創(chuàng)建“一流本科教學(xué)”為目標(biāo)，以教育部、教育廳本科教學(xué)工程建設(shè)為契機(jī)，堅(jiān)持改革與發(fā)展，以加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)為工作抓手，更新管理觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，立足本職、積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、勤奮工作，圓滿完成了2012年工作任務(wù)，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、組織隊(duì)伍建設(shè)

2012年四月份實(shí)踐教學(xué)管理辦公室職能并入教學(xué)辦公室，一直到2012年八月底，實(shí)踐教學(xué)管理辦公室的工作職責(zé)(包括全校的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)管理工作和教學(xué)條件建設(shè)工作)長(zhǎng)時(shí)間只有辦公室主任一人負(fù)責(zé)(原實(shí)踐辦主管提任宣城校區(qū))，新的教學(xué)辦公室職能包括原教學(xué)辦公室和原實(shí)踐教學(xué)管理辦公室。在工作任務(wù)重且急、人員配備少且新的情況下，教學(xué)辦公室在確保完成本職工作的情況下，加強(qiáng)組織制度建設(shè)，辦公室每位成員在原有工作分工不動(dòng)的情況下，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和凝聚力建設(shè)工作;辦公室規(guī)定每位成員要堅(jiān)持原則、公正民主、顧全大局，辦公室的每位成員工作務(wù)實(shí)，廉潔自律。辦公室要求每位成員要加強(qiáng)能力建設(shè)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向文件學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，相互學(xué)習(xí)，不斷提高單位整體人員素質(zhì)和工作水平。事實(shí)證明，大家做到了。

二、制度作風(fēng)建設(shè)

簡(jiǎn)單概括教學(xué)辦公室的主要工作職能包括負(fù)責(zé)組織本科生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件的制定和執(zhí)行;負(fù)責(zé)本科專業(yè)建設(shè)規(guī)劃的制定和實(shí)施;組織新增本科專業(yè)的申報(bào);負(fù)責(zé)課程建設(shè)規(guī)劃的制定和實(shí)施;組織新的課程資源(含網(wǎng)絡(luò)課程)的開發(fā)與建設(shè)。負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與管理，以及各類多媒體課程的評(píng)估、評(píng)獎(jiǎng)、培訓(xùn)、建設(shè)與管理等;負(fù)責(zé)教材建設(shè)規(guī)劃的制訂和實(shí)施，組織教材的選用和各級(jí)規(guī)劃教材的申報(bào)管理;負(fù)責(zé)制定推薦免試研究生的政策和實(shí)施辦法，組織免試研究生的推薦與申報(bào)工作;負(fù)責(zé)組織各級(jí)各類“本科教學(xué)工程”(含本科教學(xué)質(zhì)量工程)項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審與管理;負(fù)責(zé)各級(jí)各類教育教學(xué)研究項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審以及管理;組織各類教學(xué)成果的申報(bào)、評(píng)審、總結(jié)推廣等;負(fù)責(zé)各級(jí)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的業(yè)務(wù)管理工作，承擔(dān)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書處的工作;負(fù)責(zé)本科生實(shí)驗(yàn)室和實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)規(guī)劃并組織實(shí)施;負(fù)責(zé)依據(jù)本科生培養(yǎng)教學(xué)計(jì)劃組織編制實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱、實(shí)驗(yàn)教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃等實(shí)驗(yàn)教學(xué)文件;負(fù)責(zé)組織制定實(shí)驗(yàn)室有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的規(guī)章制度與管理政策;負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)運(yùn)行的日常管理;負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)與管理;負(fù)責(zé)校內(nèi)外實(shí)踐(含實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn))基地建設(shè)與管理;負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作量核定的相關(guān)工作及有關(guān)實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析與上報(bào)工作;負(fù)責(zé)全校工程訓(xùn)練、電子實(shí)習(xí)、計(jì)算機(jī)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的實(shí)施計(jì)劃與管理;負(fù)責(zé)全校課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)環(huán)節(jié)的實(shí)施計(jì)劃與管理。上述每一條都要求工作人員付出長(zhǎng)時(shí)間的艱辛的工作，更要求要有完備的制度和明確的工作流程做保障。辦公室根據(jù)工作需要，進(jìn)一步建立健全了相應(yīng)的管理制度和工作制度。辦公室每位成員工作求實(shí)效，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，工作效率高。

三、工作任務(wù)情況

教學(xué)辦公室的工作任務(wù)繁重而且緊急，很多工作往往是接到教育部或者教育廳的工作任務(wù)信息時(shí)時(shí)間已經(jīng)相當(dāng)緊迫。教學(xué)辦公室加強(qiáng)工作預(yù)見性，根據(jù)工作規(guī)律提前謀劃并開展工作。圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作，按照單位工作職責(zé)要求，規(guī)范、高效地開展日常管理及服務(wù)工作。在工作思路、工作舉措、工作機(jī)制等方面有所創(chuàng)新，并取得較好成效。

四、工作完成情況

1、本科教學(xué)改革工程

①.積極參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)2012本科教學(xué)工程項(xiàng)目的申

報(bào)，其中組織報(bào)評(píng)1項(xiàng)十二五國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心并獲批，獲批省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃3項(xiàng)、校企合作項(xiàng)目3項(xiàng)、專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5項(xiàng)、省級(jí)精品視頻公開課4門、省級(jí)精品資源共享課7門，申報(bào)一項(xiàng)省級(jí)數(shù)字圖書館并獲批，組織申報(bào)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)61項(xiàng)，遴選上報(bào)省級(jí)教學(xué)成果35項(xiàng)，批準(zhǔn)22項(xiàng)(特等獎(jiǎng)：申報(bào)4項(xiàng)，批準(zhǔn)2項(xiàng);一等獎(jiǎng)：申報(bào)8項(xiàng)，批準(zhǔn)8項(xiàng);二等獎(jiǎng)：申報(bào)12項(xiàng)，批準(zhǔn)7項(xiàng);三等獎(jiǎng)：申報(bào)11項(xiàng)，批準(zhǔn)7項(xiàng))，組織申報(bào)省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目245項(xiàng)，經(jīng)組織評(píng)選后上報(bào)省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目53項(xiàng)，批準(zhǔn)47項(xiàng)(省級(jí)重點(diǎn)：申報(bào)13項(xiàng)，批準(zhǔn)19項(xiàng);省級(jí)一般：申報(bào)40項(xiàng)，批準(zhǔn)28項(xiàng))，獲批安徽省委托重大項(xiàng)目二項(xiàng);

②.依據(jù)國(guó)家級(jí)、省級(jí)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、檢查內(nèi)容及檢查要求，對(duì)“十一五”期間立項(xiàng)的10門省級(jí)精品課程進(jìn)行驗(yàn)收、1門國(guó)家級(jí)雙語示范課程做校級(jí)審核(國(guó)家尚未啟動(dòng)此項(xiàng)工作)、驗(yàn)收評(píng)審5個(gè)特色專業(yè)、驗(yàn)收評(píng)審1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、檢查評(píng)審3個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)檢查3項(xiàng)，教學(xué)名師檢查9項(xiàng)，教壇新秀檢查20項(xiàng)，高校合作聯(lián)盟建設(shè)和分類管理改革試點(diǎn)檢查1項(xiàng)，示范實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)中心檢查1項(xiàng)，應(yīng)用型教師教學(xué)能力發(fā)展中心檢查1項(xiàng)。完成省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目評(píng)審42項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目中期檢查16項(xiàng)。

③.依據(jù)相關(guān)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)、檢查內(nèi)容及檢查要求，對(duì)“十一

五”期間立項(xiàng)的校級(jí)21門精品課程、2門雙語示范課程、6個(gè)特色專業(yè)、23個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、5個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、45項(xiàng)教研項(xiàng)目進(jìn)行結(jié)題驗(yàn)收，對(duì)“十一五”期間立項(xiàng)的校級(jí)8門精品課程、2門雙語示范課程、10個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、4個(gè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、17項(xiàng)教研項(xiàng)目進(jìn)行中期檢查。完成評(píng)審校級(jí)教學(xué)成果共50項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)4項(xiàng)、一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)27項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng);評(píng)審立項(xiàng)校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目61項(xiàng)。

2、專業(yè)建設(shè)

①.依托2012版專業(yè)目錄和新版專業(yè)設(shè)置管理規(guī)定及我校學(xué)科

發(fā)展需求和學(xué)科基礎(chǔ)，對(duì)現(xiàn)有專業(yè)進(jìn)行了整理，并組織了14門新專業(yè)報(bào)教育部審批;

②.結(jié)合我校辦學(xué)定位、學(xué)科特色和服務(wù)面向，組織完成了2個(gè)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目的申報(bào)并獲批;

③.根據(jù)學(xué)校對(duì)宣城校區(qū)的規(guī)劃及建設(shè)目標(biāo)，協(xié)助做好宣城校區(qū)的前兩學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃編制工作。

3、課程與教學(xué)方法

①.開展了國(guó)家精品視頻公開課申報(bào)和建設(shè)工作，激勵(lì)教師積

投入教學(xué)和人才培養(yǎng)工作，申報(bào)的兩門國(guó)家級(jí)精品視頻公開課全部獲批;

②.從學(xué)?，F(xiàn)有的精品課程、雙語示范課程或優(yōu)秀課程中遴選

30門左右課程，按照資源共享的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行升級(jí)改造，更新完善課程內(nèi)容，初步建立校級(jí)網(wǎng)絡(luò)資源共享課程平臺(tái);

③.積極引進(jìn)了6門國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，開設(shè)網(wǎng)絡(luò)公選課，總選課人數(shù)10324人次，平均通過率96%，提高我校公選課的教學(xué)質(zhì)量;

④.全面推進(jìn)公共基礎(chǔ)課教學(xué)改革。改革大學(xué)生思政課、大學(xué)英

語、大學(xué)體育、軍事理論、社會(huì)實(shí)踐等公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)內(nèi)容及模式，增加課外教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，開設(shè)“大學(xué)英語強(qiáng)化訓(xùn)練”實(shí)踐課程。制定課程教學(xué)大綱，落實(shí)相應(yīng)的課外教學(xué)實(shí)施方案并順利實(shí)施;⑤.根據(jù)2011版教學(xué)計(jì)劃的指導(dǎo)思想，與學(xué)院協(xié)同建設(shè)個(gè)性化課程、創(chuàng)新教育課程和拓展課程并制定教學(xué)方案。增設(shè)大學(xué)英語強(qiáng)化訓(xùn)練課程，調(diào)整社會(huì)實(shí)踐課程并落實(shí)到小學(xué)期執(zhí)行;

⑥.通過“精簡(jiǎn)學(xué)時(shí)、整合資源”原則組織制定了2011版課程大綱、實(shí)驗(yàn)大綱等教學(xué)文件，并將于學(xué)期末將校級(jí)通識(shí)平臺(tái)課程大綱匯編成冊(cè);

⑦.組織十二五國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材的申報(bào)和建設(shè)，獲批四門普通高

等學(xué)校本科國(guó)家級(jí)精品教材，打造一批與行業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)、新成果有機(jī)融合的精品教材;

⑧.組織參加全省多媒體教育軟件大賽，謀劃多媒體、精品開放課程、教育轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處，謝謝！

第五篇：教務(wù)部崗位職責(zé)

教務(wù)總監(jiān)崗位職責(zé)：

1、制定教師招聘計(jì)劃、教師標(biāo)準(zhǔn)，和招聘工作流程，嚴(yán)格按照招聘計(jì)劃、教師標(biāo)準(zhǔn)、招聘工作流程開展招聘工作

2、根據(jù)公司或?qū)W校發(fā)展制定教師資源規(guī)劃，做好優(yōu)秀教師儲(chǔ)備；積極配合公司項(xiàng)目開展，做好相應(yīng)教師的招聘和儲(chǔ)備。

3、制定試用教師待遇標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)助新入職教師辦理或完善相關(guān)聘用手續(xù)。

4、制定新入職教師培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃以及培訓(xùn)方案，嚴(yán)格按照培訓(xùn)目標(biāo)、計(jì)劃、方案組織新教師培訓(xùn)工作。

5、制定教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計(jì)劃和方案，并組織所有教師的階段性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作。

6、制定和完善教師工作手冊(cè)（教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、工作內(nèi)容、工作注意事項(xiàng)、拒絕事項(xiàng)），并組織培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

7、制定和完善教學(xué)教師管理制度，并組織公司其他制度和公司發(fā)展規(guī)劃以及項(xiàng)目更新的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

8、組織多類型教師活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師工作積極性和業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。

9、組織公司安排必要的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，每次學(xué)習(xí)或培訓(xùn)后總結(jié)報(bào)告。

10、負(fù)責(zé)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)管理制度教學(xué)評(píng)估制度、常規(guī)部門管理制度、教務(wù)管理制度、教學(xué)培 訓(xùn)制度等的制定、修改和完善；

11、教學(xué)課程的設(shè)置及教學(xué)進(jìn)度控制。

12、對(duì)任課教師的進(jìn)行考評(píng)管理及教學(xué)工作的質(zhì)量控制

13、通過巡查發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)過程中的問題并組織進(jìn)行解決，不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，充分了解學(xué)校師資力量及需求，做到教師資源重組，合理調(diào)配。

14、教師管理各項(xiàng)制度的制定和完善。教師制度的貫徹和執(zhí)行。

15、教師請(qǐng)假、調(diào)課的批準(zhǔn)和安排，教師離職批準(zhǔn)和交接安排。

16、不合格教師的認(rèn)定、處理辦法、調(diào)整方案。

17、協(xié)助校長(zhǎng)擬訂學(xué)校的教學(xué)機(jī)構(gòu)設(shè)置、職權(quán)劃分，落實(shí)教學(xué)規(guī)范化管理工作；

18、學(xué)校教學(xué)資源信息的統(tǒng)計(jì)，監(jiān)督授課質(zhì)量，并不斷制訂提高教學(xué)方案與方法；

19、參與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，把握教學(xué)發(fā)展方向； 20、配合市場(chǎng)等其他部門的宣傳和招生工作；

21、上級(jí)交代的其他工作； 教務(wù)主任崗位職責(zé)：

1、保管教務(wù)專員的學(xué)生檔案、完善管理檔案;

2、向任課老師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣等,向?qū)W生家長(zhǎng)反饋,與教務(wù)專員協(xié)調(diào)做好回訪工作;

3、組織相關(guān)人員召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);

4、協(xié)調(diào)教師與學(xué)生、家長(zhǎng)間的關(guān)系;

5、完善和開發(fā)英語教學(xué)課程體系，與教務(wù)專員協(xié)作幫助老師認(rèn)真完成各項(xiàng)續(xù)讀和家長(zhǎng)工作；

6、負(fù)責(zé)教研教學(xué)教務(wù)流程的制定和監(jiān)督實(shí)施；

7、負(fù)責(zé)教師招聘、培訓(xùn)和考核流程的制定和實(shí)施；

8、負(fù)責(zé)學(xué)員、家長(zhǎng)及顧問和兼職教師服務(wù)流程的制定；

9、根據(jù)排課表安排課程表，通知家長(zhǎng)及任課老師。

10、安排教師上公開課，配合市場(chǎng)部門進(jìn)行學(xué)校各項(xiàng)市場(chǎng)宣傳和招生工作；

11、上級(jí)交代的其他任務(wù)； 教務(wù)專員崗位職責(zé)：

1、接收電子檔案后的半天之內(nèi)要首次電話回訪家長(zhǎng)。

2、回訪結(jié)束時(shí)，可與家長(zhǎng)約定下次回訪的時(shí)間及內(nèi)容，如通知上課時(shí)間等，要在當(dāng)日內(nèi)錄入回訪日志。

3、負(fù)責(zé)學(xué)員的維護(hù)和管理；學(xué)員學(xué)習(xí)過程的協(xié)調(diào)；定期與家長(zhǎng)溝通、匯報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況；與家長(zhǎng)溝通，處理、解決投訴及建議；

4、根據(jù)和家長(zhǎng)溝通的記錄開始建立管理檔案。

5、新生上課三周后，完成《學(xué)生學(xué)習(xí)管理方案》，并在第四周上課時(shí)交給家長(zhǎng)。

6、在收到教師的教學(xué)計(jì)劃、授課記錄后，半個(gè)工作日內(nèi)分裝到學(xué)生的檔案袋里。

7、針對(duì)每一次的上課情況，都要在課后與任課教師、學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行溝通；

8、每?jī)芍?-2次回訪記錄作到及時(shí)、主動(dòng)、全面。

9、學(xué)生的月考成績(jī)、期中考試成績(jī)、期末考試成績(jī)要在得知學(xué)生成績(jī)后的一周內(nèi)錄入系統(tǒng)的“學(xué)習(xí)成績(jī)記錄”中。

10、每月最少給所管理的學(xué)生做一次學(xué)生的成長(zhǎng)記錄卡，錄入系統(tǒng)的“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”中

11、承擔(dān)保單、續(xù)單任務(wù),做好續(xù)費(fèi)動(dòng)員工作，完成續(xù)費(fèi)任務(wù)；

12、上級(jí)交代的其他任務(wù)； 教研主任崗位職責(zé)：

1、以課堂的教學(xué)管理為主，并做好學(xué)員授后跟蹤及學(xué)員的考核備案工作。

2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)及教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào)，學(xué)期及教學(xué)計(jì)劃的制定和修改，并指導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作

3、組織師資培訓(xùn)，總結(jié)推廣評(píng)優(yōu)課；對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)及考核；對(duì)不合格教師進(jìn)行整改或淘汰。

4、教學(xué)相關(guān)資訊的收集和處理；

5、保持與學(xué)員的溝通與聯(lián)系，及時(shí)處理教學(xué)管理工作中的問題；

6、協(xié)助教務(wù)處理與教學(xué)相關(guān)的事務(wù)；

7、教師的招聘，安排與調(diào)配，新教師試講課的評(píng)價(jià)；

8、及時(shí)匯總工作情況，并上報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；

9、配合市場(chǎng)部進(jìn)行各項(xiàng)市場(chǎng)宣傳和招生工作；

10、堅(jiān)守教學(xué)一線，每月授課課時(shí)不少于20課時(shí)；

11、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交代的其他任務(wù)；