第一篇：留守營小學(xué)2013上半年安全工作總結(jié)

2013上半年安全工作總結(jié)

留守營小學(xué)

我校在縣教育局、鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視 措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由校長常玉榮任組長，各班班主任為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確校長為學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人。統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各室、個人的工作開展，貫徹執(zhí)行政府及上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作方面的指示、任務(wù)和要求；由崗位責(zé)任人和各班級班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工、明確職責(zé)。

二、制度保證，實施到位。

１、門崗制度：堅持門衛(wèi)24小時值班，做好外訪登記，嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園，確保校園治安安全，維護(hù)正常教學(xué)秩序。

２、護(hù)導(dǎo)值勤制度：值日教師提前半小時到崗配合執(zhí)勤隊員進(jìn)行課前、課間巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學(xué)、放學(xué)時間值日教師堅持在校門口做好學(xué)生疏散工作，確保交通安全。

３、節(jié)假日護(hù)校制度：每逢節(jié)假日均安排領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師護(hù)校，加強夜間巡視，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。

４、安全工作會議制度：定期召開安全工作會議，注視安全工作動態(tài)，探討安全工作措施，制定安全工作計劃，保證安全工作環(huán)環(huán)相扣。

５、安全檢查工作制度：定期進(jìn)行安全排查，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，確保安全工作萬無一失。

６、課課點名制度：每堂課的任課教師必須做好學(xué)生的出席點名工作，發(fā)現(xiàn)問題及時與班主任及家長聯(lián)系。

７、簽訂責(zé)任書、告家長書制度：學(xué)校在學(xué)期初與教師簽訂責(zé)任書，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。定期召開家長會，讓學(xué)生家長明確學(xué)生安全責(zé)任意識，長假前下發(fā)致家長一封信。

８、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度：學(xué)校建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度對可能發(fā)生的校園安全意外事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。

三、加強教育，增強意識。

１、利用學(xué)校廣播、晨會、班會、活動課、學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生開展安全教育，如交通安全、校園消防、居家安全、珍愛生命、防溺水、飲食衛(wèi)生、預(yù)防疾病等。

２、開展宣傳教育活動，聘請派出所警察向?qū)W生和家長傳授防違法犯罪知識，與留守營派出所共建，讓學(xué)生在實踐活動中接受安全教育。

３、營造人人參與安全知識學(xué)習(xí)的氛圍，從校園布置入手，制作安全標(biāo)語掛在學(xué)校最醒目的地方，時刻提醒學(xué)生注意安全，每班設(shè)定固定的櫥窗來展示學(xué)生在以安全為主題的系列比賽中（手抄報、寫作、圖畫等）的優(yōu)秀作品，設(shè)立安全長廊，有安全標(biāo)語、安全圖片、以及安全標(biāo)志、安全小知識等讓學(xué)生隨時隨地都可見安全知識，在環(huán)境中潛移默化的影響。

4、認(rèn)真做好“教育日”“安全教育月”和“教育周”工作。學(xué)校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

5、加強家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。除了要求教師上門家訪外，每逢節(jié)假日學(xué)校印發(fā)《致家長一封信》”向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強了學(xué)生家長重視子女安全監(jiān)管的自覺性和防范意識。

6、通過舉辦消防演練和防震應(yīng)急演練活動，提升師生應(yīng)急能力和自救能力。

四、加強檢查，及時整改。

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，積極配合有關(guān)部門對學(xué)校電力、校舍、各種體育器材

等項目進(jìn)行檢查。同時，加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映，及時整改。

學(xué)校安全涉及面廣，今后我們將進(jìn)一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，使學(xué)校安全工作進(jìn)一步經(jīng)?；?、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

2013.7.8

第二篇：留守營鎮(zhèn)兩節(jié)期間安全生產(chǎn)實施方案（本站推薦）

留守營鎮(zhèn)人民政府關(guān)于

2011年“兩節(jié)”期間安全生產(chǎn)工作方案

各村村委會、各企事業(yè)單位：

今年以來，我鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作成績較好，為進(jìn)一步加強全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作，確保全年安全任務(wù)的圓滿完成，保證歲末年初及2011年“兩節(jié)”期間無事故，為明年安全生產(chǎn)工作開好頭，起好步，現(xiàn)就抓好兩節(jié)期間和今冬明春安全生產(chǎn)工作制定如下方案：

一、認(rèn)清形勢，加強領(lǐng)導(dǎo)

時值歲末年初，“兩節(jié)”臨近，各項工作任務(wù)重，壓力大，精力易分散，生產(chǎn)經(jīng)營繁忙，再加上天冷風(fēng)多，日短夜長，是道路交通、危險化學(xué)品、煙花爆竹、火災(zāi)等事故的易發(fā)期，各村、各企事業(yè)單位要充分認(rèn)清當(dāng)前安全生產(chǎn)的嚴(yán)峻形勢，堅決防止忽視安全、放松管理的錯誤傾向。我鎮(zhèn)成立了以鎮(zhèn)長為組長、主管安全生產(chǎn)工作的黨委副書記為副組長的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)，精心計劃，認(rèn)真組織，采取針對性措施，狠抓工作落實，杜絕特大事故，減少一般事故，努力為人民群眾生產(chǎn)、生活創(chuàng)造良好的安全條件。

二、突出重點，強化管理

各村、各企事業(yè)單位要針對今冬明春安全生產(chǎn)特點，立即行動，嚴(yán)密組織，以事故多發(fā)易發(fā)行業(yè)領(lǐng)域為重點，認(rèn)真開展一次安全大檢查和專項整治活動，查隱患，抓整治，堵漏洞，添措施，切實把防范重特大事故工作落到實處。

（一）企業(yè)安全

1、責(zé)任內(nèi)容：①要加強對危險化學(xué)品生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營企業(yè)的安全監(jiān)管，堅決打擊（取締）非法從事危險化學(xué)品生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存行為，堅決停業(yè)整頓不符合安全條件的危險化學(xué)品企業(yè)，確保完成危險化學(xué)品重大隱患整治任務(wù)。進(jìn)一步加強石油液化氣安全管理，對液化氣瓶實行年檢，不符合要求的限期更換，從根本上規(guī)范石油液化氣市場的經(jīng)營管理。②實行安全生產(chǎn)責(zé)任制。落實各級安全生產(chǎn)責(zé)任制，把責(zé)任落實到具體人員。③作業(yè)場所、設(shè)備、安全衛(wèi)生、防護(hù)等安全生產(chǎn)設(shè)施措施要達(dá)標(biāo)。④安全教育。加強對員工安全生產(chǎn)教育。⑤安全檢查。定期不定期進(jìn)行檢查。⑥搞好“三同時”管理。勞動保護(hù)、環(huán)保、衛(wèi)生設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入使用。⑦安全生產(chǎn)事故做到“四不放過”原則，即發(fā)生事故后，要做到事故原因沒查清、當(dāng)事人未受到教育、整改措施未落實和責(zé)任者未受到處理不放過。⑧消防管理。特別加強預(yù)防重點部位火災(zāi)，取締“三合一”廠房，制定應(yīng)急預(yù)案。

2、責(zé)任單位：安監(jiān)站 協(xié)同單位：派出所

3、分管領(lǐng)導(dǎo)：張立強

具體責(zé)任人：轄區(qū)內(nèi)的各類企業(yè)負(fù)責(zé)人、陳國興、張海波、賀小春、馬常林、各村書記、主任、包村干部。

（二）煙花爆竹安全

1、責(zé)任內(nèi)容：①依法查處和取締非法從事生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸煙花爆竹的單位和個人。②對持證的煙花爆竹經(jīng)營（批發(fā)和零售）單位，重點檢查安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全措施和設(shè)施落實情況，人員培訓(xùn)持證上崗情況，隱患排查治理情況，銷售流向和進(jìn)出庫登記情況，有無采購和銷售含氯酸鉀、假冒偽劣或非法生產(chǎn)的煙花爆竹的行為，有無超范圍經(jīng)營和超量儲存等違法違規(guī)行為。③依法查處在禁止燃放的地點和場所燃放煙花爆竹、未經(jīng)許可舉辦焰火晚會以及其它大型焰火燃放活動等煙花爆竹燃放的違法違規(guī)行為。

2、責(zé)任單位：安監(jiān)站 協(xié)同單位：派出所

3、分管領(lǐng)導(dǎo)：張立強

具體責(zé)任人：轄區(qū)內(nèi)的各類企業(yè)負(fù)責(zé)人、陳國興、張海波、賀小春、馬常林、各村書記、主任、包村干部。

（三）道路交通安全

1、責(zé)任內(nèi)容：按照各級各部門有關(guān)文件精神，加大工作力度，加強路面監(jiān)控，嚴(yán)肅查處無牌無證、超載、超速、疲勞開車、酒后駕駛，拖拉機、低速載貨汽車、三輪摩托車違法載人等行為。在部分彎急坡陡、臨水路段，做好警告標(biāo)志和安全防護(hù)設(shè)施設(shè)立工作。

2、責(zé)任單位：派出所、地方道路管理站

3、分管領(lǐng)導(dǎo)：王勇

具體責(zé)任人：陳國興、何彬、劉玉、各村書記、主任、包村干部。

（四）公共聚集場所安全

1、責(zé)任內(nèi)容：根據(jù)各級各部門文件要求，強化餐館、超市、農(nóng)貿(mào)市場、網(wǎng)吧、加油站等場所的消防安全整治力度，對查出的事故隱患要一抓到底，決不放過，確保安全。

2、責(zé)任單位：派出所 協(xié)同單位：統(tǒng)籌辦

3、分管領(lǐng)導(dǎo)：王勇

具體責(zé)任人：陳國興、楊海民、各人群聚集場所負(fù)責(zé)人、各村村書記、主任、包村干部。

（五）建筑施工安全

1、責(zé)任內(nèi)容：根據(jù)各級各部門有關(guān)文件精神，加強鎮(zhèn)村規(guī)劃、建設(shè)、建筑施工、建筑質(zhì)量安全的監(jiān)督和檢查，對違反規(guī)劃建設(shè)施工的單位、個人或非法占地行為，及時制止并報有關(guān)部門依法查處，堅決消除事故隱患。

2、責(zé)任單位：國土資源管理所

3、分管領(lǐng)導(dǎo)：王勇

具體責(zé)任人：李鵬志、各村村書記、主任、包村干部。

（六）學(xué)校安全

1、責(zé)任內(nèi)容：按照各級各部門有關(guān)文件精神，建立健全安全制度，改善辦學(xué)條件，消除安全隱患。加大對學(xué)生的道路交通、防火、地震避險等安全教育，加強危房、用電、食品安全等管控，預(yù)防和消除教育教學(xué)環(huán)境中存在的安全隱患；當(dāng)發(fā)生傷害事故時，及時采取措施救助受傷害學(xué)生。明確各級相關(guān)責(zé)任人，將學(xué)校安全管理各項責(zé)任細(xì)化到各中小學(xué)、幼兒園具體崗位。

2、責(zé)任單位：中心校 協(xié)同單位：各中小學(xué)、幼兒園

3、分管領(lǐng)導(dǎo)：趙江華

具體責(zé)任人：張艷紅、各學(xué)校校長、幼兒園園長、各村村書記、主任、包村干部。

（七）食品安全等其它方面

1、責(zé)任內(nèi)容：根據(jù)各級各部門有關(guān)文件精神，加強對食品藥品的安全監(jiān)管，督促各村（社區(qū)）建立健全相關(guān)制度，各村（社區(qū)）轄區(qū)內(nèi)宴席做好相關(guān)紀(jì)錄，確保宴席安全。

2、責(zé)任單位： 食安辦 協(xié)同單位：留守營工商分局

3、分管領(lǐng)導(dǎo)：張波 具體責(zé)任人：寧海庚、常 力、各食品、經(jīng)營戶負(fù)責(zé)人、各村村書記、主任、包村干部。

三、強化安全生產(chǎn)監(jiān)管，嚴(yán)格責(zé)任追究

進(jìn)一步強化安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查，鎮(zhèn)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組將采取隨機抽查方式，對各村、各單位、企業(yè)開展今冬明春安全大檢查等工作進(jìn)行監(jiān)督。各村、駐鎮(zhèn)單位、有關(guān)企業(yè)對檢查發(fā)現(xiàn)的問題要及時解決，能馬上糾正的立即予以糾正，不能立即糾正的要提出整改措施，明確整改時限。對于領(lǐng)導(dǎo)不重視、工作不落實而造成事故的，將依法追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

四、強化宣傳教育，營造安全氛圍

各村、各企事業(yè)單位要廣泛利用廣播、標(biāo)語橫幅、宣傳專欄、板報等各種形式，宣傳安全生產(chǎn)相關(guān)知識，特別是加強對液化氣使用和自備發(fā)電機使用及防火防煤氣中毒等安全知識的宣傳教育，要將安全知識宣傳做到家喻戶曉，努力營造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的濃厚氛圍，增強人民群眾的自我安全防范意識。

五、進(jìn)一步提高應(yīng)急處置的能力

鎮(zhèn)政府“兩節(jié)”期間實行24小時值班制度，值班室設(shè)在鎮(zhèn)政府黨政綜合辦，值班電話：6046007。各村、各企事業(yè)單位要做到居安思危，建立以主要領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度，嚴(yán)陣以待，重點做好應(yīng)急方案、應(yīng)急物資等應(yīng)急工作準(zhǔn)備。一旦發(fā)生事故，要在第一時間報告、第一時間到場、第一時間處置，確保反應(yīng)迅速、靈敏、高效。要加強安全生產(chǎn)信息溝通報送工作，確保信息暢通，發(fā)現(xiàn)隱患要做到早報告、早處置，嚴(yán)禁遲報、漏報和瞞報。重點節(jié)日期間（元旦、春節(jié)）鎮(zhèn)政府實行24小時值班制度，各村、駐鎮(zhèn)單位、有關(guān)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)也要帶頭值班，確保節(jié)日期間工作的通訊暢通。

留守營鎮(zhèn)人民政府

2011年1月5日

第三篇：小營小學(xué)安全自查報告

小營小學(xué)安全自查報告

小 營 小 學(xué) 2014-3-17

學(xué)校接到通知后，認(rèn)真學(xué)習(xí)檢查內(nèi)容，并及時召開安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達(dá)會議精神，部署迎檢工作。對照檢查內(nèi)容，查找自身所存在的不足和問題，真正把安全工作作為學(xué)校一切工作的重中之重，從思想上，行動上，高度重視，使制度落地有聲，為師生生命安全保駕護(hù)航，為平安校園建設(shè)盡職盡責(zé)。現(xiàn)將學(xué)校自查情況匯報如下：我校近年來一直把安全工作放在頭條去抓，實行安全責(zé)任追究制，在安全上沒有特例，形成了全校人人是安全員，人人懂安全知識的濃厚氛圍。

一、學(xué)校安全教育工作。

學(xué)校堅持把“三落實”（師資、教材、課時）作為安全教育的主陣地，以學(xué)生懂安全知識，會自我保護(hù)，遇事會正確處理為教學(xué)的根本出發(fā)點和歸宿。在日常生活中，學(xué)校按校歷表認(rèn)真落實安全工作，做到安全教育有計劃，活動有內(nèi)容，事后有總結(jié)。采取多種形式（開學(xué)典禮、散學(xué)典禮、主題班會、升旗講話、黑板報、板面展覽、主要節(jié)假日、全國法定教育日）對學(xué)生進(jìn)行教育，使安全入腦入心落行動。

二、學(xué)校安全管理工作。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)校專門成立有安全領(lǐng)導(dǎo)小組和專職保安人員。堅持毎月兩次的安全排查，對在排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時限期整改到位。在每次學(xué)校大型活動中，都先提前制定安全預(yù)案，確保活動圓滿完成。

三、學(xué)校安全防范工作。

學(xué)校從源頭治理入手，完善安全防護(hù)網(wǎng)，早幾年學(xué)校就陪有專職

安保員，購置有鋼叉兩把，白臘桿兩個，安裝有監(jiān)控設(shè)施一臺六個畫面，各功能室配備有消防罐9個，這些器械都正常運行使用，維護(hù)經(jīng)常。

學(xué)校制定有專門的安全制度，制度各類齊全，落實責(zé)任到位，尤其門衛(wèi)制度，要求嚴(yán)格，執(zhí)行嚴(yán)格，在學(xué)生按時到校后進(jìn)出要有手續(xù)，門衛(wèi)見條放行，做到有據(jù)可查，有事可追溯根源。

四、校園周邊綜合治理工作。

校園周邊經(jīng)認(rèn)真排查，200米內(nèi)不存在網(wǎng)吧，游戲室，及無證照攤點，更不存在影響師生安全出行的建筑物和工礦企業(yè)污染源。目前暫沒有發(fā)現(xiàn)周邊有隱患的對象。我們一如繼往做好校園周邊綜合治理工作。

五、學(xué)校交通安全工作。

小營小學(xué)服務(wù)范圍是小營村兒童，前城村部分兒童和進(jìn)城打工子弟，上學(xué)距離較近，沒有騎車上學(xué)的現(xiàn)象，更沒有校車，以家長接送為主。但是學(xué)校毎學(xué)年通過課堂和集體活動都進(jìn)行有交通安全教育。學(xué)生交通基本知識掌握較好。

通過認(rèn)真排查，學(xué)校目前所存在的安全隱患如下：

1、教室鋼窗玻璃老化，學(xué)校在田野里，經(jīng)常在大風(fēng)天氣有脫落現(xiàn)象，存在極大的安全隱患。

2、監(jiān)控設(shè)施是前幾年湛河區(qū)教體局配置的模擬信號，現(xiàn)在門衛(wèi)室顯示屏癱瘓，教學(xué)樓主控設(shè)施不清晰，對學(xué)校財產(chǎn)安全構(gòu)成隱患。

3、廁所門口擋墻因地陷裂縫傾斜，廁所內(nèi)蹲位隔板存在不牢固，已

有一塊倒塌，險些傷及學(xué)生。

4、學(xué)校大門臨葉寶路，學(xué)校安全提示牌殘缺不全，無隔離帶和護(hù)學(xué)崗。

以上是小營小學(xué)安全自查情況，我們在能力范圍內(nèi)做好本職工作，對于存在的問題請相關(guān)部門積極協(xié)調(diào)解決。

第四篇：留守兒童工作總結(jié)最新

每一個員工都要對自己的工作進(jìn)行階段性的總結(jié)，在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，吸收經(jīng)驗教訓(xùn)。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié)，希望能幫助到大家!

留守兒童工作總結(jié)篇一

20_年長河村工作以黨的十七屆三中、四中全會和省、市、區(qū)農(nóng)村工作會議精神為指導(dǎo)，在鎮(zhèn)黨委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，以發(fā)展村級經(jīng)濟(jì)為中心，以增加農(nóng)民收入和改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件為重點，以建設(shè)社會主義新農(nóng)村為目標(biāo)，扎實推進(jìn)長河村的全面發(fā)展，村留守兒童工作計劃。現(xiàn)將今年的工作計劃制定如下。

一、村黨組織建設(shè)

(一)抓好村“兩委”人員和黨員的理論學(xué)習(xí)，不斷提高駕馭農(nóng)村工作的能力。扎實開展“小學(xué)教”工作，落實好“三會一課”和村干部每月1天的學(xué)習(xí)制度，提高黨員干部的政治覺悟和理論水平，把村“兩委”建設(shè)成為貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的強班子，把黨員隊伍建設(shè)成為帶領(lǐng)群眾發(fā)家致富的好隊伍。

(二)抓好黨員干部隊伍的培養(yǎng)管理，發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用。一是抓好村“兩委”班子的建設(shè)，選拔年輕務(wù)實的干部充實班子。二是認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。20_年擬發(fā)展黨員2名(其中1名女性)有文化、有素質(zhì)、能帶動群眾發(fā)展致富的積極分子加入黨組織，培養(yǎng)2-3名入黨積極分子。

(三)抓好黨員議事會制度的落實。黨員議事會原則上每季度至少召開一次，議事會的討論情況及議案須形成會議記錄，村黨組織及時向議事會成員反饋議案的采納情況，并以黨務(wù)公開、村務(wù)公開等方式向全村黨員和群眾通報。

(四)抓好“三級聯(lián)創(chuàng)”活動開展。一是全面推進(jìn)“雙培雙帶”先鋒工程、為民服務(wù)全程代理、無職黨員設(shè)崗定責(zé)、流動黨員“雙向帶動”、黨員中心戶和黨員承諾制等六大載體建設(shè)，使黨員發(fā)揮作用有廣闊舞臺。二是建立村“兩委”人員及黨員干部崗位目標(biāo)責(zé)任制度，穩(wěn)步推進(jìn)各項工作開展，工作計劃《村留守兒童工作計劃》。

二、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)與促進(jìn)農(nóng)民增收

(一)抓好黨員、群眾“素質(zhì)提升”工程建設(shè)。按照“緊扣發(fā)展主題、培育新型農(nóng)民”思路，依托新建村部的各類活動場所，建設(shè)科技示范點，組織舉辦各類技術(shù)培訓(xùn)班3-4期，提高農(nóng)民科學(xué)種田的技能。做好技術(shù)和信息的服務(wù)，采取開辟科技專欄、印發(fā)技術(shù)簡報等形式，引導(dǎo)農(nóng)民加入種植、養(yǎng)殖合作社，成立農(nóng)技服務(wù)隊伍，為農(nóng)民做好服務(wù)。

(二)抓好村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。加大招商引資力度，加強土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)管理和服務(wù)工作，充分利用村閑置的土地、房產(chǎn)等資源招商引資，增加集體收入。鼓勵支持外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)籌資辦廠經(jīng)商，對返鄉(xiāng)務(wù)工人員有創(chuàng)業(yè)意向的，全力保障和提供好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，幫助他們創(chuàng)業(yè)。做好返鄉(xiāng)農(nóng)民工和農(nóng)民工黨員的管理服務(wù)和幫扶工作，積極與華偉集團(tuán)、大豪生態(tài)園等當(dāng)?shù)胤枪髽I(yè)聯(lián)系協(xié)調(diào)，盡力幫助返鄉(xiāng)人員和家庭有困難的群眾實現(xiàn)就業(yè)。

(三)抓好農(nóng)民增產(chǎn)創(chuàng)收。堅持盤活存量挖潛力，拓展增量求發(fā)展，做好村農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，扎實推進(jìn)村700畝煙草水稻種植園示范工程，發(fā)展高效農(nóng)業(yè)，提高經(jīng)濟(jì)效益。發(fā)展好農(nóng)民專業(yè)合作社，建立養(yǎng)殖協(xié)會，讓農(nóng)民在互助合作、規(guī)模經(jīng)營中獲得增收。積極與市、區(qū)勞動保障等部門協(xié)調(diào)，做好剩余勞動力的轉(zhuǎn)移就業(yè)與加大剩余勞動力的培訓(xùn)轉(zhuǎn)移就業(yè)工作，增加農(nóng)民收入。

三、社會治安綜合治理與計劃生育

抓好村組聯(lián)防活動開展，保護(hù)好村民的人身及財產(chǎn)安全，維護(hù)好全村的正常生活秩序。

(二)落實治安管理分片責(zé)任制，積極開展維護(hù)穩(wěn)定及社會治安綜合治理工作。

(三)做好接訪活動，傾聽群眾意見和心聲。

(四)狠抓計劃生育，進(jìn)一步完善工作制度，提高人口素質(zhì)。

四、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

(一)抓好村級開放式活動場所建設(shè)。一是做好村部整體環(huán)境衛(wèi)生、綠化、亮化工作，配齊、配好開放式村部的各項配套設(shè)施，充分發(fā)揮活動場所的作用，方便群眾辦事的實際問題。二是建立和初步完善農(nóng)家書屋、科技文化站、村衛(wèi)生室等設(shè)施，不斷提高廣大人民群眾物質(zhì)文化生活水平。

(二)抓好“實事化”工程建設(shè)。一是抓好村組道路的修建維護(hù)，積極協(xié)調(diào)區(qū)交通局完成河西路的修建，爭取河?xùn)|路與河西路相互貫通，解決村民出行難的問題。二是搞好主要渠道、塘壩的清理治理，積極協(xié)調(diào)上級水利部門爭取項目和資金，實施東干渠河道“水花生”的清理治理和全村河道、塘壩的維修維護(hù)，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供保障。三是積極與區(qū)衛(wèi)生局血防站協(xié)調(diào)，爭取項目資金抓好周寒河及基本農(nóng)田灌溉渠血吸蟲的滅殺工作。

(三)抓好村莊村容、村貌、環(huán)境整治。積極推進(jìn)衛(wèi)生廁所的改造工程，在去年改造60戶的基礎(chǔ)上，今年再實現(xiàn)改造150戶。積極爭取上級項目與資金，啟動全村沼氣建設(shè)工程的實施。

五、___活動開展

(一)抓好村級___管理，實行黨務(wù)村務(wù)公開，積極推動農(nóng)村公益事業(yè)“一事一議”工作的開展。

(二)抓好農(nóng)民在建設(shè)社會主義新農(nóng)村中的主體作用發(fā)揮。堅持和完善“雙述雙評”、___評議村黨員制度，保障農(nóng)民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)。完善村民自治機制，推進(jìn)村民自治制度化、規(guī)范化、程序化。

(三)抓好村民的法制教育和社會公德、家庭美德教育，建立和完善村規(guī)民約章程，提高村民的法律意識，反對宗教迷信活動。

(四)抓好“留守兒童”、“空巢老人”和五保戶、低保戶等困難群眾的生產(chǎn)生活保障。

六、計劃完成的主要工作

(一)抓好新村部及各類活動場所的規(guī)范化建設(shè)工作

(二)抓好村河西路的修建工作

(三)抓好華衛(wèi)集團(tuán)種苗基地在村的開工建設(shè)工作

(四)抓好村河?xùn)|片農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)示范園建設(shè)工作

(五)抓好3-4個村民組衛(wèi)生廁所改建工作

(六)完成區(qū)、鎮(zhèn)交辦的其他工作

留守兒童工作總結(jié)篇二

一、項目名稱：關(guān)愛留守兒童

二、背景分析(項目實施的必要性和可行性)：

隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的不斷增加，農(nóng)村“留守兒童”的教育成了當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個盲點，由此所引發(fā)的一系列社會問題，不僅影響了農(nóng)村人口的素質(zhì)，也將影響新農(nóng)村的和諧發(fā)展。為_這一難題，望江縣長嶺中學(xué)積極向上級申報，組織實施“關(guān)愛留守兒童”項目，經(jīng)過積極對接、努力爭取，終于形成工作規(guī)劃，經(jīng)過一個月緊張有序的實施，項目已取得初步成效。

(一)必要性。

我縣是一個勞務(wù)輸出大縣，每年有大量人口在外務(wù)工，這一方面給農(nóng)村家庭帶來收入，一方面也造成了龐大的特殊群體——留守兒童，這些留守兒童由于長期與父母分離得不到父母的關(guān)愛，存在著親情缺失、家庭教育缺失和監(jiān)護(hù)缺失帶來的各方面的問題：

1、隔代教育不能滿足“留守兒童”身心全面發(fā)展。有近半數(shù)的“留守兒童”是與祖父母或外公外婆生活在一起，由于隔代撫養(yǎng)，他們往往只求對孩子物質(zhì)生活的滿足，而缺少對孩子精神的約束。另外祖輩大都受教育程度不高，無論從體力還是智力上承擔(dān)對孫輩的監(jiān)護(hù)和教育都顯得力不從心。

2、外出務(wù)工父母對“留守兒童”的“遠(yuǎn)程”教育難以遙控。盡管大部分的外出務(wù)工父母半個月或一個月與孩子聯(lián)系一次，但仍有少數(shù)的父母半年以上聯(lián)系一次，這在一定程度上影響了孩子的成長，很多“留守兒童”與父母感情淡薄，很多家長對孩子缺乏正確的家庭教育觀念和科學(xué)的教育指導(dǎo)方法。

3、家庭和學(xué)校配合不夠。教師對學(xué)生的了解不可能只憑課堂上的幾節(jié)課，還需要向家長了解情況，但是“留守兒童”家庭教育缺位，教師沒法向家長了解他們的真實情況，這使學(xué)校對“留守兒童”的管理陷入尷尬。

4、缺乏監(jiān)管使“留守兒童”學(xué)習(xí)成績普遍不好。一些“留守兒童”本身自立能力較差，無法抵制不良誘惑，厭學(xué)、逃學(xué)時有發(fā)生，學(xué)習(xí)成績普遍較差。

(二)可行性。

1、留守兒童問題國家重視、社會關(guān)愛，特別是教育部門給予一定的幫助扶持。

2、我校是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，學(xué)校關(guān)注留守兒童問題。將關(guān)愛留守兒童作為學(xué)校重點發(fā)展項目，成立以校長為組長、全體行管領(lǐng)導(dǎo)和班主任為組員的項目領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組帶頭，每人具體幫扶5-7名留守兒童。作為班主任，有多年的工作經(jīng)驗，有利于和留守學(xué)生溝通，有利于對留守學(xué)生教育工作的開展。

3、注重項目監(jiān)控與評估。年終評估，責(zé)任到人，與績效掛鉤，能調(diào)動教師的積極性。每次活動結(jié)束，組員撰寫活動總結(jié)，對活動組織、內(nèi)容設(shè)置和開展情況等各方面進(jìn)行評估，由所有組員進(jìn)行評估和討論，總結(jié)不足，力求活動更細(xì)致和系統(tǒng)化，并形成最優(yōu)化的活動流程，使項目可持續(xù)發(fā)展。

鑒于上述情況，我校立足“建立和完善留守兒童關(guān)愛機構(gòu)，整合學(xué)校、家庭、社會等各方面資源，為留守兒童健康成長提供關(guān)懷和支持”的總體目標(biāo)，組織調(diào)研組考察調(diào)研了留守兒童現(xiàn)狀，參觀考察了一些有經(jīng)驗的學(xué)校，并經(jīng)過聽匯報、看資料、座談交流、深入留守兒童家庭實地考察等形式，精心編制項目實施方案和項目預(yù)算，最終形成可行性學(xué)校重點發(fā)展項目。

三、發(fā)展目標(biāo)：

通過對全校留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，建立目標(biāo)責(zé)任制和完善的工作考評制度，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳，形成合力，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。不斷提高關(guān)愛留守兒童工作的水平和成效。目標(biāo)量化如下：

1、建立留守兒童檔案，(留守兒童信息匯總、留守兒童基本情況登記、留守兒童成長記錄卡、三特兒童——特困生、特長生、特殊學(xué)生登記、留守兒童活動登記、班級關(guān)愛活動記錄、留守兒童特殊事跡和留守兒童成長案例分析等)，全面掌握留守兒童的基本情況，詳實記錄留守兒童成長過程，并及時更新，確保無一遺漏，使留守兒童建檔率達(dá)100%;

2、留守兒童入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%;

3、留守兒童計劃免疫接種率達(dá)95%;

4、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100%給予法律援助;

5、留守兒童家長家教知識普及率達(dá)95%。

留守兒童工作總結(jié)篇三

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，即由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。

為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，從二○○五年起，我校就啟動“留守兒童關(guān)愛工程”，現(xiàn)將20_年的有關(guān)留守兒童教育管理工作總結(jié)如下。

一、確定了工作目標(biāo)

通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關(guān)愛工程”，為留守兒童營造了健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時還加強了領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制，完善工作考評制度，不斷提高了廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)。

二、主要工作措施

(一)建立健全機制，發(fā)揮學(xué)校陣地的作用。

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。

學(xué)校成立了以吳綿景校長為組長的關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

3、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童的制度。

在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點幫扶對象并配備幫扶教師，全校確立了七十一對幫扶對子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長。建立了教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記，培養(yǎng)了更多的優(yōu)秀的教師成為“代理家長”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

4、建立健全教師與留守兒童的談心制度。

學(xué)校做到了每月召開一次幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護(hù)人或委托監(jiān)護(hù)人的座談會。

5、建立了關(guān)愛留守兒童的應(yīng)急機制。

學(xué)校建立了留守兒童、學(xué)校、家長(監(jiān)護(hù)人)、政府之間完備的聯(lián)系方式和突發(fā)事件的應(yīng)急機制。層層簽訂了安全責(zé)任書，明確責(zé)任，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中快樂成長。

6、注重對留守兒童的心理健康教育。

積極營造了良好的環(huán)境，針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，學(xué)校開設(shè)了心理教育課，大力開展了心理咨詢，心理矯正活動，讓他們削除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀。

7、建立健全檢查考核機制。

中心學(xué)校積極研究了科學(xué)考核評估的辦法，加強了對留守兒童的教育和管理，建立和完善了工作考評制度，定期對學(xué)校和教師進(jìn)行了考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

(二)構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛合力。

1、加強與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通。

2、加強了委托監(jiān)護(hù)人的培訓(xùn)教育。

3、加強同社區(qū)、村組和家庭的合作，營造深厚良好育人氛圍。

(三)明確職責(zé)，創(chuàng)造了良好的育人環(huán)境。

1、加強了寄宿制學(xué)校的建設(shè)和管理。

2、加強了對貧困留守的資助工作。

對留守兒童在生活、學(xué)習(xí)等方面，給予特別的照顧，將家庭困難的留守兒童納入到“兩免一補”、“濟(jì)難救助”中來，確保他們完成國家規(guī)定義務(wù)教育。

3、整治校園周邊環(huán)境。

4、建立健全保障外出務(wù)工人員子女接受義務(wù)教育的工作包制度和機制。

5、建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度。

學(xué)校每期進(jìn)行一次“留守兒童”教育管理工作總結(jié)，定期召開會議了研討會、座談會、定期舉行經(jīng)驗交流、不斷探索方法，新措施，不斷提高留守兒童教育管理水平。

留守兒童工作總結(jié)篇四

隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一非凡群體，暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，我校積極響應(yīng)各級領(lǐng)導(dǎo)的號召，從實際出發(fā)，在卞家泉社區(qū)及南倉峪村范圍內(nèi)啟動了“關(guān)愛留守兒童溫暖工程”，現(xiàn)將以來的工作總結(jié)如下。

一、摸清情況，確立工作目標(biāo)

卞家泉社區(qū)位于鋼城區(qū)開發(fā)區(qū)，有1300多人，南倉峪村是艾山街道最南邊的村，兩個村是屬于人均耕地面積較少。因此，僅靠務(wù)農(nóng)為生的老百姓，其生活困難程度可想而知。隨著改革開放的不斷深入，農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶，使大量生源外流，但仍有一部分的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地借讀費用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫助看管，我校目前有185名學(xué)生，像這樣的“留守兒童”就有12人，他們享受不到父母的暖和叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊，而貧困山區(qū)的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對留守兒童的健康成長是多么不利啊。

二、兒童是祖國的未來，學(xué)生是祖國的希望，“留守兒童”的問題引起了社會與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對現(xiàn)狀，我校通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，全面推廣“關(guān)愛工程”，把為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守兒童”暖和工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了學(xué)校在“關(guān)愛工程”中第一陣地的作用。

三、主要工作措施

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。

學(xué)校成立了關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體計劃，實施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。

每班推薦1—2名典型學(xué)生與我校在職教師結(jié)對，每位教師結(jié)對1—2名學(xué)生，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時把握留守學(xué)生的思想動態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在教師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

3、大力宣傳，發(fā)動社會力量。

關(guān)愛留守兒童僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的，所以在這次活動中，還發(fā)動了村干部、辦事處、開發(fā)區(qū)相關(guān)政府人員、村委會成員以及退休老師一起加入到“關(guān)愛行動”中來，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。

4、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度。

我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

5、積極開展文體活動。

為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課后，由結(jié)對老師輪流值日在學(xué)生活動室和操場組織、安排豐富的問題活動。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動等。

6、定期安排免費體檢。

為了“留守兒童”的健康成長，我校將定期為他們安排免費體檢，對他們進(jìn)行全面的身體檢查，及時了解孩子的身體發(fā)育情況和健康情況。做到有病早發(fā)現(xiàn)，及時治療。徹底排除他們因病失學(xué)、因病至貧的隱患。

7、建立健全檢查考核機制

為了切實加強這一工作的有效性和長期性，學(xué)校將對師生的結(jié)對情況過程跟蹤和結(jié)果的評選考核，學(xué)校積極研究科學(xué)考核評估的辦法，加強了對留守兒童的教育和治理，建立和完善工作考評制度，定期對學(xué)校和教師進(jìn)行了考評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

8、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境

加強與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通;加強對貧困留守兒童的資助工作;建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度;不定期召開研討會、座談會，進(jìn)行經(jīng)驗交流;不斷探索新方法、新措施;不斷提高留守兒童教育治理水平。

四、成績和困難

經(jīng)過來各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了。老師們都在無私奉獻(xiàn)著，這種精神是多么難能可貴啊。

我們開展關(guān)愛農(nóng)村“留守兒童”的健康成長工作，也許現(xiàn)在還僅僅是起了個頭。但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對這項工作進(jìn)行不斷的探索、研究，全力做好這項工程。為社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。但是，留守兒童作為當(dāng)前的一個社會問題，落實到學(xué)校也存在著不少問題，在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費不足，大大制約了“關(guān)愛工程”工作的進(jìn)度和質(zhì)量，學(xué)校那么的心有余而力不足。同時，缺乏心理教育的老師和相關(guān)人員也是制約“關(guān)愛工程”的問題之一，對相關(guān)人員進(jìn)行專業(yè)的心理教育培訓(xùn)或由專業(yè)人員進(jìn)行指導(dǎo)迫在眉睫。

總之，留守學(xué)生需要全社會共同關(guān)心、關(guān)愛、關(guān)注。學(xué)校更應(yīng)該站在對學(xué)生負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的政治高度，扎實解決好留守學(xué)生問題，為社會培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。鍛煉他們的意志，培養(yǎng)堅韌、獨立的個性，形成健全的人格，促使他們健康茁壯的成長。

留守兒童工作總結(jié)篇五

關(guān)愛“留守兒童”，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活，面對學(xué)習(xí)，自強不息，快樂健康地成長。這就是我校關(guān)愛“留守兒童”工作的主旨，現(xiàn)將本學(xué)期關(guān)愛留守兒童工作總結(jié)如下：

一、用心交流、用愛澆灌。

要求以班級為單位開展“關(guān)愛留守孩子”的主題隊會，各中隊輔導(dǎo)員老師根據(jù)本班留守孩子的具體情況，確立一個子主題，策劃活動方案，組織同學(xué)舉行一次主題隊會。通過主題中隊會，以正面、反面的事例教育留守孩子知道時間一去不復(fù)返，合理安排自己的學(xué)習(xí)與娛樂。通過活動，讓留守孩子從小學(xué)習(xí)自理，知道自己的事情自己做，主動參與家務(wù)勞動。通過組織“送微笑”活動，讓學(xué)生在實踐中體會幫助別人時的快樂，也在集體中體會到別人幫助時的快樂，懂得他人在遇到困難時應(yīng)該伸出援助之手，把關(guān)心他人看作是自己生活中快樂的一部分。在各位老師、同學(xué)的幫助下，我校楊藝琳同學(xué)被評為區(qū)級“陽光少年”。

二、利用節(jié)日，加強關(guān)愛。

我校中秋節(jié)契機，開展了“愛在中秋情暖童心”關(guān)愛留守兒童主題活動，為每個孩子送上溫暖的節(jié)日祝福，對他們進(jìn)行心理輔導(dǎo)與溝通，讓這些“留守兒童”體會學(xué)校對他們的關(guān)愛。使每一個留守兒童在活動中，感受到班集體的溫暖，覺得自己和其他孩子一樣，可以開開心心、快快樂樂的學(xué)習(xí)生活，讓他們的心理充滿陽光與歡笑。

三、通過資料，加強關(guān)愛。

每個班級建立了留守孩子檔案、聯(lián)系卡、統(tǒng)計表、基本情況登況表。每一位老師都與留守孩子結(jié)對子，要求教師必須做到：1、掌握留守學(xué)生的基本情況。2、關(guān)懷學(xué)生的精神成長，把學(xué)生的喜怒哀樂放在心上，注重“留守孩子”的心理生活，道德情操，審美情趣的教育，與學(xué)生溝通情感，彌補留守孩子親情的缺失。3、提供必要的幫助，如在生活、學(xué)習(xí)、思想等方面。4、矯正不良行為習(xí)慣，轉(zhuǎn)化“問題孩子”。每次交流和談心都做有相關(guān)記錄，本學(xué)期各班主任共建立了留守兒童聯(lián)系卡、家訪記錄、談心記錄、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)記錄等，從而保證留守兒童留守工作的時效性。

四、利用“愛心天地”，加強關(guān)愛。

每個“留守孩子”都有一個手拉手好朋友，在學(xué)習(xí)、生活上幫助他，與他一起成長進(jìn)步。并在“留守孩子”生日期間，全班同學(xué)為“留守孩子”獻(xiàn)上一聲生日祝福送上自己制作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的溫暖和關(guān)懷。

在各班開辟關(guān)愛留守孩子“愛心天地”，發(fā)表“愛心宣言”，制作“愛心牌圖”，精辦“愛心宣傳欄”。挑選創(chuàng)意新穎，主題鮮明，版面精美的作品為宣傳欄的內(nèi)容。

回想一個個品學(xué)兼優(yōu)的愛的使者，一句句感人至深的愛心宣言，一幅幅絢麗多彩的愛心畫面，給留守留守陽光般的溫暖，陽光般的熱情。我將會用自己的全部的愛心投入到的關(guān)愛留守兒童工作中去，為他們一個個插上愛的翅膀，讓他們也能和其他孩子一樣擁有一個充滿愛的童年生活。

留守兒童工作總結(jié)最新大全

第五篇：留守兒童工作總結(jié)[小編推薦]

宋店中心學(xué)校2011年留守兒童之家

工作總結(jié)

隨著我國社會主義市場的經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，農(nóng)村富余勞動力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移已成必然，催生出了“留守兒童”這一特殊群體，暨由于父母雙方或一方外出務(wù)工而被留守在家鄉(xiāng)，并且需要其他親人或委托人照顧的中小學(xué)生。為了給這些留守兒童營造一個健康成長的良好環(huán)境，今年，我校根據(jù)上級有關(guān)部署實施了留守兒童之家建設(shè)和管理這項民生工程，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、摸清情況，確立工作目標(biāo)

隨著改革開放的不斷深入，我縣農(nóng)民大量外出務(wù)工、經(jīng)商，有許多成功人士已在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)購置房產(chǎn)安家落戶，使大量生源外流，但仍有一部分的農(nóng)民在外過著低收入的打工生活，無力支付高額的異地讀書費用，只好將子女留在本鄉(xiāng)由長輩或其他親戚幫助看管，我校像這樣的“留守兒童”就有170多人，他們享受不到父母的溫暖叮嚀，只能在隔輩或親戚有心卻無力的關(guān)愛中徘徊，而本地區(qū)的留守人員，恰恰大多也是老、弱、病、殘、文盲、半文盲。這對留守兒童的健康成長是多么不利啊。兒童是祖國的未來，學(xué)生是祖國的希望，“留守兒童”的問題引起了社會與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和極度重視。面對現(xiàn)狀，我校通過對留守兒童之家建設(shè)管理工作這一民生工程的實施，找到了影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，把為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成 長環(huán)境，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)立為“關(guān)愛留守兒童”溫暖工程的工作宗旨，充分發(fā)揮了校內(nèi)留守兒童之家的作用。

二、主要工作措施

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校成立了農(nóng)村留守兒童之家協(xié)調(diào)組、領(lǐng)導(dǎo)組，制訂具體計劃和實施方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。

2、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度。落實了“一對一”結(jié)對幫扶工作，幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心，隨時掌握留守學(xué)生的思想動態(tài)，定期家訪、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長。建立教職工關(guān)愛留守兒童的成長日記，讓留守兒童在教師同學(xué)的集體中成長，以對他們?nèi)狈彝ソ逃M(jìn)行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

3、大力宣傳，發(fā)動社會力量。關(guān)愛留守兒童僅僅依靠微薄的學(xué)校是不夠的，所以在這次活動中，還發(fā)動了關(guān)工委工作人員、村委會成員以及退休老師一起加入到“關(guān)愛行動”中來，此舉得到了相關(guān)人士的熱烈支持，紛紛擔(dān)當(dāng)了“代理家長”的角色，與孩子們一道，邁向新的明天。

4、建立留守兒童成長記錄和聯(lián)系制度。我校對所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個留守兒童的成長記錄和聯(lián)系卡，通過聯(lián)系卡制度的建立，加強的了學(xué)校與學(xué)生家長及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。

5、積極開展文體活動。為了“留守兒童”也能像普通孩子一樣健康成長，豐富他們的課余生活，我校在周一至周五的午間和下午課 后，由結(jié)對老師輪流值日在學(xué)生活動室和操場組織、安排豐富的問題活動。諸如：課外閱讀、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、體育活動等。

6、關(guān)注留守兒童身體健康。為了“留守兒童”的健康成長，我們在工作中特別關(guān)注，及時了解孩子的身體發(fā)育情況和健康情況。做到有病早發(fā)現(xiàn)，及時治療。徹底排除他們因病失學(xué)、因病至貧的隱患。

7、建立健全檢查考核機制。為了切實加強這一工作的有效性和長期性，學(xué)校將對師生的結(jié)對情況過程跟蹤和對其結(jié)果進(jìn)行評比考核，學(xué)校積極研究科學(xué)考核評估的辦法，加強了對留守兒童的教育和管理，建立和完善工作考評制度，定期對學(xué)校和教師進(jìn)行評，作為獎優(yōu)罰劣的重要依據(jù)。

8、創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。以“親情電話”，視頻聊天為平臺加強與留守兒童父母或監(jiān)護(hù)人的交流與溝通；加強對貧困留守兒童的資助工作；建立關(guān)愛經(jīng)驗交流制度；不定期召開研討會、座談會，進(jìn)行經(jīng)驗交流；不斷探索新方法、新措施；不斷提高留守兒童教育管理水平。

三、取得的成績

經(jīng)過各界人士的共同努力，我校的“留守兒童”之家建設(shè)管理工作已取得了一定的成績，學(xué)生的行為習(xí)慣好了，成績提高了，待人接物禮貌了，自立、自主、自強了??在結(jié)對的老師中更是涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀教師。我校農(nóng)村“留守兒童”之家建設(shè)管理工作，現(xiàn)在還僅僅是個開頭，但是在那么多人的關(guān)心和支持下，我們有決心對這項工作進(jìn)行不斷的探索、研究，為落實民生工程、促進(jìn)社會的和諧發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。