第一篇：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)推薦書目

學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)推薦書目

一、國(guó)內(nèi)學(xué)前教育著作

理論閱讀

★劉曉東著：兒童教育新論，江蘇教育出版社1998年版

★劉曉東著：兒童文化與兒童教育/教育智慧與智慧型教師研究叢書(教育智慧與智慧型教師研究叢書)，教育科學(xué)出版社(2006-07出版)

★虞永平著：學(xué)前課程的多視角透視/學(xué)前教育新視野叢書，江蘇教育出版社 2006年版)

★虞永平著：幼兒教育觀新論/幼兒園教師教育叢書，人民教育出版社(2006年版)

★虞永平著：學(xué)前課程價(jià)值論(新世紀(jì)版)/當(dāng)代教育新理論叢書，江蘇教育出版社

★朱家雄著：幼兒園課程，華東師范大學(xué)出版社（1999年版）

★朱家雄主編：中國(guó)視野下的學(xué)前教育，華東師范大學(xué)出版社(2007-11出版)

★馮曉霞主編：幼兒園課程，北京師范大學(xué)出版社，2000—10版★丁海東編著：學(xué)前游戲論，山東人民出版社，2001年版

★薛燁、朱家雄等編： 生態(tài)學(xué)視野下的學(xué)前教育，華東師范大學(xué)出版社(2007-08出版)

★朱家雄、汪乃銘、戈柔：學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)（修訂版），華東師范大學(xué)出版社(2006-07出版)

★鄭三元著：幼兒園班級(jí)制度化生活，北京師范大學(xué)出版社，2004年版★王振宇編著：兒童心理發(fā)展理論，華東師范大學(xué)出版社，2000年版★朱智賢著：兒童心理學(xué)，人民教育出版社，1993年版

★劉焱著：兒童游戲通論，北京師范大學(xué)出版社，2004年版

★黃進(jìn)著：游戲精神與幼兒教育，江蘇教育出版社，2006年版★屠美如主編：向瑞吉?dú)W學(xué)什么，教育科學(xué)出版社，2002年

★邊霞著:兒童的藝術(shù)與藝術(shù)教育，南京師范大學(xué)出版社，2000年版★張奇編著：兒童審美心理發(fā)展與教育,北京師范大學(xué)出版社，2002年版★劉云艷編：幼兒園教學(xué)藝術(shù)，西南師范大學(xué)出版社，(2007-02出版)★黃瑾：幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，華東師大(2007-07出版)

★袁愛玲等著：幼兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)策略，北京師范大學(xué)出版社，2007年版

★許卓婭著：學(xué)前教育與歷史生態(tài)觀，江蘇教育出版社2006年版★李季湄著：回到基本元素去，北京師范大學(xué)出版社2008年版

二、國(guó)外學(xué)前教育著作

★[德國(guó)] 福祿培爾著:人的教育/外國(guó)教育名著叢書，孫祖復(fù)譯，人民教育出版社（1991—11版）

★[意] 瑪利亞·蒙臺(tái)梭利著:童年的秘密.中國(guó)人民大學(xué)出版社(2008-04出版)

★[意] 瑪利亞·蒙臺(tái)梭利著：蒙臺(tái)梭利早期教育法.中國(guó)發(fā)展出版社

(2006-01出版).★[意] 蒙臺(tái)梭利著、任代文等譯：蒙臺(tái)梭利幼兒教育科學(xué)方法/外國(guó)教育名著叢書.人民教育出版社(2001-05出版)

★[意]馬拉古齊：孩子的一百種語(yǔ)言，光佑文化事業(yè)股份有限公司，1998年版

★ [美]約翰.杜威著：學(xué)校與社會(huì)——明日之學(xué)校.人民教育出版社，1994年版.★[美]林秀錦著：美國(guó)的早期保育與教育.江蘇教育出版社，2006年版★[加拿大]培利.諾德曼著：閱讀兒童文學(xué)的樂趣，劉鳳芯譯，臺(tái)北：天衛(wèi)文化圖書有限公司，2003年版

★[英]約翰.洛威.湯森著：英語(yǔ)兒童文學(xué)史綱，謝瑤玲譯，臺(tái)北：天衛(wèi)文化圖書有限公司，2003年版

★[美]尼爾.波茲曼著：童年的消逝，吳燕莛譯，廣西師范大學(xué)出版社，2004年版

附：學(xué)前教育期刊雜志

1.學(xué)前教育研究，中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)主辦2.幼兒教育，浙江省教育廳主辦3.早期教育，江蘇教育廳主辦4.學(xué)前教育，北京市教育廳主辦.5.學(xué)前課程研究，安徽少兒出版社主辦6.幼教園地，山東省教育社主辦

第二篇：學(xué)前教育專業(yè)一些書目

（一）專業(yè)必讀書目

1．夸美紐斯：《大教學(xué)論》，傅任敢譯，教育科學(xué)出版社1999年版。

2．盧梭：《愛彌兒》，李平漚譯，商務(wù)印書館1996年版。

3．福祿倍爾：《人的教育》，孫祖復(fù)譯，人民教育出版社1991年版。

4．蒙臺(tái)梭利：《蒙臺(tái)梭利幼兒教育科學(xué)方法》，任代文譯，人民教育出版社1993年版。

5．蒙臺(tái)梭利：《童年的秘密》，馬榮根譯，人民教育出版社1990年版。

8．蘇霍姆林斯基：《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》，畢淑芝、趙瑋等譯，見：《育人三部曲》，人民教育出版社1998年版。

9． 卡洛琳·愛德華茲等：《兒童的一百種語(yǔ)言》，羅雅芬等譯，南京師范大學(xué)出版社2006年版。

10．教育部基礎(chǔ)教育司編：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）解讀》，江蘇教育出版社2002年版。

10．黃人頌：《學(xué)前教育學(xué)》，人民教育出版社1989年版。

12．朱智賢：《兒童心理學(xué)》，人民教育出版社2003年版。

13．劉曉東：《兒童教育新論》，江蘇教育出版社1998年版。

14．霍力巖：《學(xué)前教育評(píng)價(jià)》，北京師范大學(xué)出版社2000年版。

15．唐淑、鐘昭華：《中國(guó)學(xué)前教育史》，人民教育出版社1993年版。

16．楊漢麟、周采：《外國(guó)幼兒教育史》，廣西教育出版社1998年版。

17．唐淑、王雯：《學(xué)前教育思想史》，蘇州大學(xué)出版社2004年版。

18．張燕：《學(xué)前教育管理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社2003年版。

19．劉焱：《幼兒園游戲教學(xué)論》，中國(guó)社會(huì)出版社1999年版。

20．陳向明：《質(zhì)的研究方法與社會(huì)科學(xué)研究》，教育科學(xué)出版社2000年版。

21．王堅(jiān)紅：《學(xué)前教育發(fā)展與教育科學(xué)研究方法》，人民教育出版社1992年版。

22．皮連生：《學(xué)前教育心理學(xué)》，華東師范大學(xué)出版社1997年版。

23．周兢、余珍有：《幼兒園語(yǔ)言教育》，人民教育出版社2004年版。

24．許卓婭：《學(xué)前兒童音樂教育》，人民教育出版社1996年版。

25．金浩：《學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育概論》，華東師范大學(xué)出版社2000年版。

26．屠美如：《學(xué)前兒童美術(shù)教育》，西南師范大學(xué)出版社2000年版。

27．蔡黎曼.《幼兒衛(wèi)生學(xué)》，廣東高教出版社，2007。

28．許卓婭：《學(xué)前兒童體育》，南京師范大學(xué)出版社2003年版。

29．董立言、劉振運(yùn)：《舞蹈》，高等教育出版社1997年版。

30．史靜寰、周采：《學(xué)前比較教育》，遼寧師范大學(xué)出版社2002年版。

31．姚偉：《兒童觀及其時(shí)代性轉(zhuǎn)換》，東北師范大學(xué)出版社2007年版。

32．《卡爾.威特的教育》：書中詳細(xì)地記載了卡爾的成長(zhǎng)過程，以及老卡爾.威特教子的心得和獨(dú)辟蹊徑的教育方法。該書寫于1818年，大概是世界上論述早期教育的最早文獻(xiàn)。但這本書問世后并未引起人們重視，幾乎絕版，保留至今的只有很少的幾部了，哈佛大學(xué)圖書館里藏有的一冊(cè)據(jù)說是美國(guó)的唯一珍本。

33。《M.S.斯特娜的自然教育》：作者M(jìn).S.斯特娜。詳細(xì)地記述了她的女兒維尼夫雷特的成長(zhǎng)過程，并極力闡明作者的教育思想和方法。作者以生動(dòng)的事實(shí)來(lái)說明問題，而不愿用枯燥無(wú)味的理論。

34?！端孜锱c天才》： 20世紀(jì)初出版的一本教育學(xué)名作。作者塞德茲博士是哈佛大學(xué)大名鼎鼎的心理學(xué)教授。本書沒有十分詳盡地記錄他培養(yǎng)兒子的過程和具體細(xì)節(jié)，而是更多談他關(guān)于孩子的教育觀念。

（二）主要專業(yè)雜志介紹

1．《學(xué)前教育研究》

此刊物由中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)和湖南省長(zhǎng)沙師范學(xué)校聯(lián)合主辦，創(chuàng)辦于1987年，是全國(guó)學(xué)前教育理論核心刊物、全國(guó)教育核心期刊、中文核心期刊。該刊以反映我國(guó)幼教研究成果為特色，以有效指導(dǎo)幼教實(shí)踐為宗旨，是我國(guó)唯一的一本幼教學(xué)術(shù)刊物。該刊的讀者和作者主要是幼教理論研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校學(xué)前教育專業(yè)師生、幼兒園園長(zhǎng)以及廣大的幼兒教師。

2．《幼兒教育導(dǎo)讀》

此刊由中國(guó)人民大學(xué)主辦，并由中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心編輯出版，創(chuàng)刊于1991年。該刊旨在幫助年輕的父母掌握科學(xué)的育兒知識(shí)和教養(yǎng)方法，提高幼教工作者的教育水平和能力。主要板塊欄目包括幼教聚焦、素質(zhì)新浪、心理世界、教師園地、創(chuàng)新樂園、家長(zhǎng)關(guān)注等等。

3．《學(xué)前教育》（幼教版、家教版）

此刊由北京教育音像報(bào)刊總社主辦，其宗旨是理論與實(shí)踐相結(jié)合。該刊是全國(guó)教育類核心期刊、華北地區(qū)的十佳期刊、北京市社會(huì)科學(xué)院優(yōu)秀期刊。

幼教版：主要欄目包括教育技能、觀念與行為、教育隨筆、管理縱橫等。

家教版：主要欄目有親子手把手、每月話題、家長(zhǎng)在線、家園面對(duì)面、新觀察等。

4．《早期教育》（教師版、家教版、美術(shù)版）

該刊為江蘇教育報(bào)刊社主辦的全國(guó)教育類核心期刊，該刊的讀者主要是兒童家長(zhǎng)及教師、教育工作者。

教師版：主要欄目包括衛(wèi)生保健、教育經(jīng)驗(yàn)、教育筆記、管理工作等。

家教版：主要欄目有趣味童話、智力擂臺(tái)、奇妙世界、快樂學(xué)堂、親子樂園、教子有方等。

美術(shù)版：主要欄目有研究與探索、手工坊、趣味繪畫、蝴蝶畫室、早期畫廊、民間藝術(shù)館、作品點(diǎn)評(píng)、大師的童年等。

5．《幼兒教育》（教師版、教育科學(xué)版）

該刊是全國(guó)教育類核心期刊、浙江省重點(diǎn)期刊，主辦單位是浙江教育報(bào)刊社。面向0—6歲兒童家長(zhǎng)及教師、教育理論工作者。

教育教學(xué)版：主要欄目有研究與探索、教育經(jīng)驗(yàn)、教師專業(yè)化成長(zhǎng)、家庭教育、管理咨詢等。

教育科學(xué)版：主要欄目有理論前沿、熱點(diǎn)聚焦、管理論譚、課程與教學(xué)、教師發(fā)展、兒童發(fā)展、課題研究等。

6．教育導(dǎo)刊

7．《學(xué)前課程研究》

該刊是我國(guó)第一本關(guān)于學(xué)前課程研究和實(shí)踐的雜志，主辦單位是安徽少年兒童出版社。該刊物從大視野的角度將學(xué)前課程視作實(shí)施學(xué)前教育的手段，該刊的讀者主要是兒童家長(zhǎng)及教師、教育工作者。其主要欄目有理論導(dǎo)航、現(xiàn)象透視、課程管理、課程與活動(dòng)、兒童游戲、課程診斷與咨詢、課程理論導(dǎo)讀、園本課程等。

第三篇：學(xué)前教育專業(yè)書目

學(xué)前教育專業(yè)推薦閱讀書目

書籍：

1．夸美紐斯：《大教學(xué)論》，傅任敢譯，教育科學(xué)出版社1999年版。2．盧梭：《愛彌兒—論教育》，李平漚譯，商務(wù)印書館1996年版。3．福祿倍爾：《人的教育》，孫祖復(fù)譯，人民教育出版社1991年版。4．蒙臺(tái)梭利：《蒙臺(tái)梭利幼兒教育科學(xué)方法》，任代文譯，人民教育出版社1993年版。5．蒙臺(tái)梭利：《童年的秘密》，馬榮根譯，人民教育出版社1990年版。6．杜威：《學(xué)校與社會(huì).明日之學(xué)校》，趙祥麟、任鐘印、吳志宏譯，人民教育出版社1994年版。7．杜威：《民主主義與教育》，王乘緒譯，人民教育出版社1990年版。8．蘇霍姆林斯基：《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》，畢淑芝、趙瑋等譯，見：《育人三部曲》，人民教育出版社1998年版。9．陳鶴琴：《活教育是怎樣實(shí)施的》，見：呂靜、周谷平主編：《陳鶴琴教育論著選》，人民教育出版社1994年版。10．卡洛琳·愛德華茲等：《兒童的一百種語(yǔ)言》，羅雅芬等譯，南京師范大學(xué)出版社2006年版。11．約翰洛克的《教育漫話》，河北人民出版社，1998年版 12．教育部基礎(chǔ)教育司編：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）解讀》，江蘇教育出版社2002年版。13．《體驗(yàn)孩子：宋慶齡幼兒園區(qū)域活動(dòng)案例》（陳磊著：華東師范大學(xué)出版社，2001年版）。14．《小小探索家——幼兒教育中的項(xiàng)目課程教學(xué)》（[美]裘迪·哈里斯·赫爾姆，麗蓮·凱茲著：南京師范大學(xué)出版社，2004年版）15．《幼兒學(xué)習(xí)檔案——真實(shí)記錄幼兒學(xué)習(xí)的歷程》（[美]Elizabeth F.Shores & Cathy Grace著：南京師范大學(xué)出版社，2004年版）16．《走向方案教學(xué)——幼兒園方案教學(xué)探索及案例》（毛美娟，華培主編，朱家雄主審：百家出版社，2001年版）17．《新手老師上路嘍！——幼兒教師入門必讀》（陳娟娟等著：南京師范大學(xué)出版社，2003年版）18．《與幼兒教師對(duì)話——邁向?qū)I(yè)成長(zhǎng)之路》（麗蓮·凱茲著：南京師范大學(xué)出版社，2004年版）19．《窗邊的小豆豆》（[日]黑柳徹子著：南海出版公司，2003年版）20．《教育中的心理效應(yīng)》（劉儒德，等著：華東師范大學(xué)出版社，2006年版）21．《教育的理想與信念》（肖川著：岳麓書社，2002年版）22．《教育的智慧與真情》（肖川著：岳麓書社，2005年版）23．聚焦幼兒園教育教學(xué)：反思與評(píng)價(jià)》（劉占蘭，廖貽主編，北京師范大學(xué)出版社，2007年版）。24．《教師20項(xiàng)修煉》（郭元祥著，華東師范大學(xué)出版社，2008年版）。25．《解放兒童》（劉曉東著，新華出版社，2002年版）。26．《生活化的幼兒園課程》（虞永平著：高等教育出版社，2010年版）。27．《讀懂幼兒的思維：幼兒的學(xué)習(xí)及幼兒教育的作用》（[英]卡西·納特布朗著，劉焱，劉麗湘譯：北京師范大學(xué)出版社，2010年版）。28．《愛的教育》[意大利]埃德亞米契斯（埃德蒙多·德·亞米契斯 著，儲(chǔ)蕾譯：少年兒童出版社，2008年版）29．《給教師的建議》[前蘇聯(lián)]蘇霍姆林斯基著，杜殿坤譯： 教育科學(xué)出版社，1984版)30．《陶行知全集》（陶行知著，四川教育出版社）

31．和孩子一起上幼兒園任淑霞北京 : 中國(guó)紡織出版,2007 32．百年中國(guó)幼教 [專著] : 1903~2003 / 唐淑，馮曉霞主編 北京 : 教育科學(xué)出版社, 2003 …… 雜志

1、《學(xué)前教育研究》

2、《幼兒教育》

3、《學(xué)前教育》

4、《早期教育》

5、《啟蒙》

6、《父母必讀》

7、《幼兒教育導(dǎo)讀》

8、《家長(zhǎng)報(bào)》

9、《幼教博覽》

10、《家庭教育》

11、《幼兒教育》（教師版）

12、《幼兒教育》（教育科學(xué)版）

13、《早期教育》（教師版）

14、《教育導(dǎo)刊·幼兒教育》

15、《學(xué)前教育》（幼教版）

16、《上海托幼·A版》

17、《學(xué)前課程研究》

18、《現(xiàn)代幼教》

19、《當(dāng)代學(xué)前教育》20、《幼兒教學(xué)研究》

21、《當(dāng)代幼教》

22、《幼教園地》 ……

網(wǎng)站

1、上海學(xué)前教育網(wǎng)

2、中國(guó)教師成長(zhǎng)網(wǎng)

3、中國(guó)幼兒教育網(wǎng)

4、中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)

5、中國(guó)學(xué)前教育網(wǎng)

6、學(xué)前教育網(wǎng)

7、朱家雄學(xué)前教育研究網(wǎng)

（二）重點(diǎn)書目介紹

1、[捷]夸美紐斯：《大教學(xué)論》，傅任敢譯，教育科學(xué)出版社1999年版。

夸美紐斯（Jan Amos Komensky,1592—1670）是捷克摩拉維亞人。他一生的著作很多，主要的教育學(xué)說包括在他的《大教學(xué)論》中，《大教學(xué)論》包含了整個(gè)教育學(xué)的內(nèi)容，并且提出了普及義務(wù)教育的主張。在書中的開篇，他提出將闡述“把一切事物教給一切人們的全部藝術(shù)”。夸美紐斯認(rèn)為人心如同樹木的種子，樹木實(shí)際已經(jīng)存在種子里面，“我們不必從外面拿什么東西給一個(gè)人，我們必須使他的固有的、藏在身內(nèi)的東西展露出來(lái)?！边@就是說，人有發(fā)展的極大可能性，但是這種可能要靠教育才能變成現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，夸美紐斯在書中系統(tǒng)地制定了分班上課的教學(xué)制度；在教學(xué)內(nèi)容方面，夸美紐斯也提出了卓越的主張。在教育史上，第一次系統(tǒng)地闡述教學(xué)的基本原則與規(guī)則的榮譽(yù)是屬于夸美紐斯的，他在《大教學(xué)論》中所論述的許多教學(xué)原則與規(guī)則，在幾百年后的今天，作為寶貴的文化遺產(chǎn)，仍然被吸收在我們今天的教育學(xué)中，并作為其中重要的組成部分。

2、[法]盧梭：《愛彌兒—論教育》，李平漚譯，商務(wù)印書館1996年版。

作者為法國(guó)18世紀(jì)啟蒙思想家和教育家盧梭（Jean–Jacques Rousseau,1712-1778）。該書是教育史上里程碑式的著作，1762年寫成。《愛彌兒》這部著作是盧梭應(yīng)德舍農(nóng)索夫人之請(qǐng)而寫的。書中虛構(gòu)了出身名門的孤兒“愛彌兒”和未來(lái)的妻子“蘇菲”的教育。貫穿《愛彌兒》一書的中心思想是如何培養(yǎng)未來(lái)理想的社會(huì)的新人。這是盧梭一生所苦苦思索和追求的主要問題。他曾經(jīng)說過：“《愛彌兒》一書，構(gòu)思20年，撰寫3年?！蓖蝗话?duì)這部著作也最滿意，認(rèn)為這是他的著作中最為系統(tǒng)的一部。該書獨(dú)到地闡述了“教育適應(yīng)自然”的思想，提出并闡明了“理智睡眠期”、“消極教育”、“自然后果律”等概念，有大量的篇幅論述早期教育，在舊玉雪上的主要貢獻(xiàn)是分析了人的發(fā)展和外部環(huán)境的關(guān)系，論述了兒童生理的、，心里發(fā)展的自然進(jìn)程，倡導(dǎo)自然教育和兒童本位教育觀，為教育科學(xué)的簡(jiǎn)歷開辟了道路。

3、[德]福祿培爾：《人的教育》，孫祖復(fù)譯，人民教育出版社1991年版。

福祿培爾（Friedrich Wilhelm August Froebel,1782——1852）是19世紀(jì)德國(guó)教育家。1837年，福祿培爾在勃蘭根堡開辦了一個(gè)“發(fā)展幼兒活動(dòng)本能和自我活動(dòng)”的機(jī)構(gòu)，同時(shí)開始創(chuàng)制一套“恩物”。1840年將這個(gè)機(jī)構(gòu)正式命名為“幼兒園”（Kindergarten）,標(biāo)志著世界上第一所幼兒園的誕生?！度说慕逃肥歉５撆酄栆钥炭ㄒ翣柣魧W(xué)校教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)而寫成的，集中闡述了關(guān)于兒童的發(fā)展和教育的理論。其主要觀點(diǎn)包括闡述了教育的一般原理，提出了人的發(fā)展和教育適應(yīng)自然的觀點(diǎn)。具體地在兒童的反戰(zhàn)過程中，劃分為4個(gè)相互聯(lián)系和不斷前進(jìn)的階段，即嬰兒期、幼兒期、少年期、學(xué)生期，對(duì)每一個(gè)階段的教育都作了相應(yīng)的論述，特別是對(duì)幼兒期的游戲和語(yǔ)言進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。

4、[意]蒙臺(tái)梭利（Maria Montessori,1870——1952）是意大利教育家，蒙臺(tái)梭利教學(xué)法的創(chuàng)始人，《蒙臺(tái)梭利方法》（The Montessori Method）一書出版于1909年，最早的書名為《應(yīng)用于兒童之家的幼兒教育的科學(xué)方法》。這本著作是蒙臺(tái)梭利隊(duì)第一所“兒童之家”教育實(shí)驗(yàn)和研究的總結(jié)，具體論述了3~7歲兒童的教育方法，凝聚了她長(zhǎng)期的深思熟慮的努力。該書出版后很快就被譯成二十多種文字，在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響。主要內(nèi)容包括幼兒教育的方論自由與紀(jì)律、論教師等。

5、[意] 蒙臺(tái)梭利：《童年的秘密》（The Secret of Childhood）一書是蒙臺(tái)梭利于1936年7月第五次國(guó)際蒙臺(tái)梭利會(huì)議在英國(guó)牛津舉行之際出版的。該書是蒙臺(tái)梭利隊(duì)“幼兒之謎”的探索和解答，集中地闡述了她的兒童教育觀?！锻甑拿孛堋芬粫m不如《蒙臺(tái)梭利方法》影響廣泛，但成為在蒙臺(tái)梭利1914年以后的拙作中被最廣泛閱讀的一本。主要內(nèi)容幼兒生理和心理的發(fā)展、幼兒教育的原則和環(huán)境、幼兒心理歧變的分析、成人與兒童沖突的克服。

6、杜威（John Dewew）是美國(guó)著名教育家，其教育思想對(duì)現(xiàn)代教育理論產(chǎn)生了極為重要的影響?！睹裰髦髁x與教育》（Demeracy Education）一書1916年出版，副題為“教育哲學(xué)導(dǎo)論”。他曾被譯成血多國(guó)家的文字出版，產(chǎn)生了世界性的影響。該書是杜威的實(shí)用主義教育思想最系統(tǒng)的闡述，試圖發(fā)現(xiàn)和闡述民主主義社會(huì)所包含的種種觀念，以及把這些觀念應(yīng)用于教育事業(yè)的問題。主要內(nèi)容為：教育性質(zhì)、設(shè)計(jì)教育與生活、教育與環(huán)境、教育與生長(zhǎng)以及對(duì)一些j教育觀念和理論的批判；教育過程，討論了教育與民主主義、教育目的、興趣與訓(xùn)練、思維與教學(xué)、課程與教材；探討了j教育價(jià)值觀，即教育在社會(huì)生活中的運(yùn)用；他掏了教育與哲學(xué)的關(guān)系以及這些在教育中的實(shí)際運(yùn)用.7、[蘇]蘇霍姆林斯基：《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》，畢淑芝、趙瑋等譯，《育人三部曲之一》，人民教育出版社 1998年版。

《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》是教育學(xué)家蘇霍姆林斯基的重要著作之一。該書與它的姐妹篇《公民的誕生》及《給兒子的信》被編輯成“三部曲”（中譯本名為《育人三部曲》），綜合闡述了有關(guān)馬克思、列寧主義的世界觀的星辰和年輕一代的共產(chǎn)主義教育的一系列問題。該書由“快樂學(xué)?！焙汀皟和瘯r(shí)代”兩大部分組成，全面放映了蘇霍姆林斯基在關(guān)于學(xué)前預(yù)備班和小學(xué)生的教育和教學(xué)的思想和實(shí)踐。在這部著作中處于中心地位的是受教育者的問題。蘇霍姆林斯基在解決這個(gè)問題時(shí)首先考慮兩個(gè)方面：一方面是每個(gè)個(gè)體（其性格、氣質(zhì)、智力、興趣、志愿、情感，等等）的發(fā)展特點(diǎn)；另一方面是孩子發(fā)展所處的社會(huì)關(guān)系（家庭、街道、村鎮(zhèn)、朋友、勞動(dòng)，即他的微觀環(huán)境）。按蘇霍姆林斯基的觀點(diǎn)，受教育者是過著生氣勃勃有趣的生活的、積極的、獨(dú)立的個(gè)人?！巴晔侨松钪匾臅r(shí)期，它不是對(duì)未來(lái)生活的準(zhǔn)備時(shí)期，而是真正的、光彩奪目的一種獨(dú)特的、不可再現(xiàn)的生活?！痹摃臅∪缙浞值胤庞沉颂K霍姆林斯基為了孩子們的茁壯成長(zhǎng)而無(wú)私地奉獻(xiàn)了一生。正如他自己所言，這部書是他“多年學(xué)校工作的總結(jié)，是沉思、焦慮、擔(dān)憂不安心情的總結(jié)”。

（三）文獻(xiàn)檢索指南

1、主要專業(yè)雜志介紹

（1）《學(xué)前教育研究》

此刊物由中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)和湖南省長(zhǎng)沙師范學(xué)校聯(lián)合主辦，創(chuàng)辦于1987年，是全國(guó)學(xué)前教育理論核心刊物、全國(guó)教育核心期刊、中文核心期刊。該刊以反映我國(guó)幼教研究成果為特色，以有效指導(dǎo)幼教實(shí)踐為宗旨，是我國(guó)唯一的一本幼教學(xué)術(shù)刊物。該刊的讀者和作者主要是幼教理論研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校學(xué)前教育專業(yè)師生、幼兒園園長(zhǎng)以及廣大的幼兒教師。（2）《幼兒教育導(dǎo)讀》

此刊由中國(guó)人民大學(xué)主辦，并由中國(guó)人民大學(xué)書報(bào)資料中心編輯出版，創(chuàng)刊于1991年。該刊旨在幫助年輕的父母掌握科學(xué)的育兒知識(shí)和教養(yǎng)方法，提高幼教工作者的教育水平和能力。主要板塊欄目包括幼教聚焦、素質(zhì)新浪、心理世界、教師園地、創(chuàng)新樂園、家長(zhǎng)關(guān)注等等。

（3）《學(xué)前教育》（幼教版、家教版）

此刊由北京教育音像報(bào)刊總社主辦，其宗旨是理論與實(shí)踐相結(jié)合。該刊是全國(guó)教育類核心期刊、華北地區(qū)的十佳期刊、北京市社會(huì)科學(xué)院優(yōu)秀期刊。

幼教版：主要欄目包括教育技能、觀念與行為、教育隨筆、管理縱橫等。

家教版：主要欄目有親子手把手、每月話題、家長(zhǎng)在線、家園面對(duì)面、新觀察等。

（5）《早期教育》（教師版、家教版、美術(shù)版）

該刊為江蘇教育報(bào)刊社主辦的全國(guó)教育類核心期刊，該刊的讀者主要是兒童家長(zhǎng)及教師、教育工作者。

教師版：主要欄目包括衛(wèi)生保健、教育經(jīng)驗(yàn)、教育筆記、管理工作等。

家教版：主要欄目有趣味童話、智力擂臺(tái)、奇妙世界、快樂學(xué)堂、親子樂園、教子有方等。

美術(shù)版：主要欄目有研究與探索、手工坊、趣味繪畫、蝴蝶畫室、早期畫廊、民間藝術(shù)館、作品點(diǎn)評(píng)、大師的童年等。

（6）《幼兒教育》（教師版、教育科學(xué)版）

該刊是全國(guó)教育類核心期刊、浙江省重點(diǎn)期刊，主辦單位是浙江教育報(bào)刊社。面向0—6歲兒童家長(zhǎng)及教師、教育理論工作者。

教育教學(xué)版：主要欄目有研究與探索、教育經(jīng)驗(yàn)、教師專業(yè)化成長(zhǎng)、家庭教育、管理咨詢等。

教育科學(xué)版：主要欄目有理論前沿、熱點(diǎn)聚焦、管理論譚、課程與教學(xué)、教師發(fā)展、兒童發(fā)展、課題研究等。

（7）《學(xué)前課程研究》

該刊是我國(guó)第一本關(guān)于學(xué)前課程研究和實(shí)踐的雜志，主辦單位是安徽少年兒童出版社。該刊物從大視野的角度將學(xué)前課程視作實(shí)施學(xué)前教育的手段，該刊的讀者主要是兒童家長(zhǎng)及教師、教育工作者。其主要欄目有理論導(dǎo)航、現(xiàn)象透視、課程管理、課程與活動(dòng)、兒童游戲、課程診斷與咨詢、課程理論導(dǎo)讀、園本課程等。

第四篇：學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生推薦書目

淮陰師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院

學(xué)前教育專業(yè)推薦書目

1.陶行知，《陶行知教育文集》,江蘇教育出版社2001年版

2.盧梭著，《愛彌兒》,人民教育出版社2001年版

3.夸美紐斯著，《大教學(xué)論》,人民教育出版社1999年版

4.約翰·洛克著，《教育漫話》,河北人民出版社1998 年版

5.杜威著，《民主主義與教學(xué)》,人民教育出版社2001年版

6.《學(xué)會(huì)生存——世界教育的今天和明天》, 聯(lián)合國(guó)教科文組織國(guó)際教育發(fā)展委員會(huì)，華師大比較教育研究所譯, 教育科學(xué)出版社1996年版

7.福祿倍爾著，《人的教育》,人民教育出版社2001年版

8.王海英，學(xué)前教育社會(huì)學(xué)，江蘇教育出版社，2009年

9.坎貝爾等著,《多元智能教與學(xué)的策略》, 中國(guó)輕工業(yè)出版社,2001年版

10.王海英，常識(shí)的顛覆，學(xué)前教育市場(chǎng)化改革的社會(huì)學(xué)研究，廣西師范大學(xué) 出版社，2010年

11.米歇爾·?？?，瘋癲與文明，生活.讀書.新知三聯(lián)書店 出版時(shí)間： 2007年

12.瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利，蒙臺(tái)梭利幼兒教育科學(xué)方法，人民教育出版社，2001年5月第2版

13.瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利，童年的秘密，人民教育出版社，2005年5月第2版

14.約翰·杜威，學(xué)校與社會(huì)·明日之學(xué)校，人民教育出版社，2005年5月第2版

15.鈴木鎮(zhèn)一，早期教育與能力培養(yǎng)，河北人民出版社，1997年8月第1版

16.舒爾茨，《教育的經(jīng)濟(jì)價(jià)值》,吉林人民出版社,1982年

17.保羅·郎格朗，《終身教育引論》,中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司出版,1985年

18.杜威，《明日之學(xué)?！罚A東師范大學(xué)出版社，1981年

19.伯特蘭·羅素，《教育和美好的生活》，河北人民出版社，2001年

20.布魯納，《教育過程》，文化教育出版社，1982年

21.巴班斯基，《教育過程最優(yōu)化》，教育科學(xué)出版社，2001

22.羅森塔爾、雅各布森著，《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力的發(fā)展》，人民教育出版社，1998

23.艾倫·G·約翰遜著，見樹又見林：社會(huì)學(xué)與生活，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2008年

24.R.J.斯騰伯格，《成功智力》，華東師范大學(xué)出版社，1999年

25.澤利澤著，給無(wú)價(jià)的孩子定價(jià)，格致出版社上海人民出版社，2008年

26.呂靜等編，《陳鶴琴教育論著選》，人民教育出版社，1994年

27.波茲曼著，童年的消逝，廣西師范大學(xué)出版社，2004年

28.教育部基礎(chǔ)教育司，《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》解讀，北京師范大學(xué)出版社，2013

29.藤田英典，《走出教育改革的誤區(qū)》，人民教育出版社，2001年

30.陳磊著，《體驗(yàn)孩子：宋慶齡幼兒園區(qū)域活動(dòng)案例》，華東師范大學(xué)出版社

31.[美]Elizabeth F.Shores & Cathy Grace著：《幼兒學(xué)習(xí)檔案——真實(shí)記錄幼兒學(xué)習(xí)的歷程》，南京師范大學(xué)出版社，2004年版

32.【美】凱羅琳?愛德華 萊拉? 迪尼 喬奇?福爾曼，《兒童的一百種語(yǔ)言》，南京師范大學(xué)出版社

33.麗蓮·凱茲著，《與幼兒教師對(duì)話——邁向?qū)I(yè)成長(zhǎng)之路》，南京師范大學(xué)出版社

34.吳放，《和孩子一起跳舞：給中國(guó)幼兒教師的50封信》，南京師范大學(xué)出版社

35.教育部基礎(chǔ)教育司編：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）解讀》，江蘇教育出版社2002年版

36.黑柳徹子，《窗邊的小豆豆》

37.李澤厚，《美的歷程》

38.朱光潛，《談美》

39.朱良志，《中國(guó)藝術(shù)論十講--曲院風(fēng)荷》

40.(美國(guó))安妮特?拉魯 譯者:張旭 ：《不平等的童年》

41.【美】格朗倫，英吉兒，《聚焦式幼兒成長(zhǎng)檔案：幼兒完全評(píng)估手冊(cè)》，南京師范大學(xué)出版社

42.毛美娟主編，《走向方案教學(xué)——幼兒園方案教學(xué)探索及案例》，百家出版社

43.劉曉東：《兒童教育新論》，江蘇教育出版社1998年版

44.吳康寧：《假如大師在今天當(dāng)老師》

45.勞拉·E.貝克：《兒童發(fā)展》，吳穎等譯，江蘇教育出版社2002年版

46.李有發(fā)著，童年的隱憂：來(lái)自社會(huì)學(xué)的觀察，甘肅人民出版社，2011年

47．趙敦華，《西方哲學(xué)經(jīng)典名著選讀--人文社科經(jīng)典名著選讀》，北京大學(xué)出版社，2001年

48.羅素，《西方哲學(xué)史—及其與從古代到現(xiàn)代的政治、社會(huì)情況的聯(lián)系》（上、下），商務(wù)印書館，1982年

49.俞吾金、吳曉明主編，《20世紀(jì)哲學(xué)經(jīng)典文本》（共5卷），復(fù)旦大學(xué)出版社，1999年

50.柏拉圖，《蘇格拉底的最后日子》，三聯(lián)書店上海分店，1988年

60.奧古斯丁，《懺悔錄》，商務(wù)印書館，1963年

61.笛卡爾，《談?wù)劮椒ā?，商?wù)印書館, 2000年

62.盧梭，《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》，商務(wù)印書館，1999年

63.鄭也夫，與本科生談?wù)撐呐c治學(xué)，山東人民出版社，2008年

64.黑格爾，《小邏輯》，商務(wù)印書館，1980年

65.費(fèi)爾巴哈，《宗教的本質(zhì)》，人民出版社，1999年

66.斯賓塞，《社會(huì)學(xué)研究》，華夏出版社 , 2001年

67.尼采，《偶像的黃昏》，光明日?qǐng)?bào)出版社, 2001年

68.羅素，《哲學(xué)問題》，商務(wù)印書館，1999年

69.吳康寧，假如大師在今天當(dāng)老師，廣西師范大學(xué)出版社，2009年

70.陶德臻，《世界文學(xué)名著選讀》，高等教育出版社，1999年

71.林庚等，《中國(guó)歷代詩(shī)歌選》，人民文學(xué)出版社，1980年

72.巴金，《隨想錄》，人民文學(xué)出版社，1986年

73.錢鐘書，《圍城》，人民文學(xué)出版社，1980年

74.杜拉克，《有效的管理者》，求實(shí)出版社，1985年

75.郭齊家，《中國(guó)教育思想史》教育科學(xué)出版社，1987

76.藤田英典，《走出教育改革的誤區(qū)》，人民教育出版社，2001年

77.愛德華·L·桑代克，《人類的學(xué)習(xí)》，浙江教育出版社，1999

78.埃里克森，《童年與社會(huì)》，學(xué)林出版社

79.J.皮亞杰 / B.英海爾德，《兒童心理學(xué)》，商務(wù)印書館

80.皮亞杰，《發(fā)生認(rèn)識(shí)論原理》，商務(wù)印書館，1997年

81.R·M·加涅，《學(xué)習(xí)的條件和教學(xué)論》，華東師范大學(xué)出版社，1999年

82.米德，《心靈、自我與社會(huì)》，上海譯文出版社，2005

83.斯托曼，《情緒心理學(xué)：從日常生活到理論》（第五版），中國(guó)輕工業(yè)出版社，2006

84.加涅著，《教學(xué)設(shè)計(jì)原理》，華東師范大學(xué)出版社，1999年

85.米歇爾·?？拢?guī)訓(xùn)與懲罰，生活.讀書.新知三聯(lián)書店 出版時(shí)間： 2007年

86.[美]P.H.Mussen等著，《兒童發(fā)展與個(gè)性》，上海教育科學(xué)出版社，1990年

87.車文博著，《西方心理學(xué)史》，浙江教育出版社，1998年

88.巴隆、杜蘭德，異常心理學(xué)（第4版），中國(guó)輕工業(yè)出版社，2006

89.費(fèi)爾德曼，發(fā)展心理學(xué)：人的畢生發(fā)展（第4版），世界圖書出版公司，2007。

90.戴維·邁爾斯，社會(huì)心理學(xué)（第8版），人民郵電出版社，2006。

91.阿倫森，社會(huì)心理學(xué)（第5版），中國(guó)輕工業(yè)出版社，2007。

92.陳孝彬著，《教育管理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社2000年

93.斯蒂芬·羅賓斯，《管理學(xué)》，中國(guó)人民大學(xué)出版社，中譯版，1997年/200

3年。

94.伊查克·愛迪思，《把握變革》，華夏出版社，中譯版，1998年

95.彼得·圣吉，《第五項(xiàng)修煉》，上海譯文出版社，中譯版，1994年

96.喬恩·R·卡曾巴赫等，《團(tuán)隊(duì)的智慧》（中譯本），經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社，1999

97.AndrewKakabadse等，《成功在望--建立愿景》（中譯本），東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，1999

98.約翰·科特等，《企業(yè)文化與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)》（中譯本），華夏出版社，1997

99.顧明遠(yuǎn)，孟繁華著，國(guó)家教育新理念，海南出版社2003年出版。

100.龐麗娟著，教師與兒童發(fā)展，北京師范大學(xué)出版社2001年出版。101.劉云艷著，幼兒園教學(xué)藝術(shù)，西南師范大學(xué)出版社2001年出版。

102.中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)主編，百年中國(guó)幼教，教育科學(xué)出版社2003年出版。103.劉炎著，兒童游戲理論，北京師范大學(xué)出版社2004年出版。

104.皮埃爾·布迪厄、華康德，實(shí)踐與反思：反思社會(huì)學(xué)導(dǎo)引，中央編譯出版社，2004年

105.虞永平著，幼兒教育觀新論，人民教育出版社2006年出版。

106.「美」杰克·肖可大，黛博拉·菲特利普斯等著，方俊明等譯，叢神經(jīng)細(xì)胞到社會(huì)成員——兒童早期發(fā)展的科學(xué)，南京師范大學(xué)出版社2007年出版。

107.[美]裘迪·哈里斯·赫爾姆，麗蓮·凱茲著：《小小探索家——幼兒教育中的項(xiàng)目課程教學(xué)》，南京師范大學(xué)出版社，2004年版

108.[美]Elizabeth F.Shores & Cathy Grace著：《幼兒學(xué)習(xí)檔案——真實(shí)記錄幼兒學(xué)習(xí)的歷程》，南京師范大學(xué)出版社，2004年版

109.毛美娟，華培主編，《走向方案教學(xué)——幼兒園方案教學(xué)探索及案例》，百家出版社，2001年版

110．張聲雄著，《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2003年版 111．劉曉東著，《解放兒童》，新華出版社，2002年版

112．劉占蘭，廖貽主編，《聚焦幼兒園教育教學(xué)：反思與評(píng)價(jià)》，北京師范大學(xué)出版社，2007年版

113．（美）M?斯科特?派克/著，《少有人走的路》

114．陳桂生主編：《中小學(xué)去研究教育——教育行動(dòng)研究的嘗試》（修訂版)，華東師范大學(xué)出版社，2003年版

115．郭元祥著，《教師20項(xiàng)修煉》，華東師范大學(xué)出版社，2008年版

116．李季湄等，《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀，人民教育出版社，201

3雜志類：

1、《學(xué)前教育研究》

2、《學(xué)前教育》

3、《幼兒教育》（教師版）

4、《幼兒教育》（教育科學(xué)版）

5、《父母必讀》

6、《經(jīng)濟(jì)學(xué)家茶座》

7、《社會(huì)學(xué)家茶座》

8、《上海托幼·A版》

9、《讀書》

10、《北京大學(xué)教育評(píng)論》

11、《早期教育》（教師版）

12、《教育導(dǎo)刊·幼兒教育》

第五篇：學(xué)前教育專業(yè)書目

學(xué)前教育專業(yè)推薦閱讀書目

經(jīng)典著作：

1.柏拉圖著，郭斌和，趙竹明譯.理想國(guó)[M].北京：商務(wù)印書館，1986.2.[美]夸美紐斯著，傅任敢譯.大教學(xué)論[M].北京：教育科學(xué)出版社，1999.3.[英]約翰·洛克著，傅任敢譯.教育漫話[M].北京：教育科學(xué)出版社1999.4.[瑞士]裴斯泰洛齊著，夏之蓮等譯.裴斯泰洛齊教育論著選[M].北京：人民教育出版社，2001.5.陶行知著.中國(guó)教育改造[M].北京：東方出版社，1996.6.[蘇]瓦·阿·蘇霍姆林斯基著，杜殿坤譯.給教師的建議[M].北京：教育科學(xué)出版社，1984.7.[美]約翰·杜威著，趙祥麟等譯.學(xué)校與社會(huì)? 明日之學(xué)校[M].北京：人民教育出版社，1994.8.[美]約翰·杜威著，王承緒譯.民主主義與教育[M].北京：人民教育出版社，2001.9.[法]盧梭著，李平漚譯.愛彌兒（上、下）[M].北京：商務(wù)印書館，1978.10.[德]福祿貝爾著，孫祖復(fù)譯.人的教育[M].北京：人民教育出版社，1991.11.[意]瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利著，任代文譯.蒙臺(tái)梭利幼兒科學(xué)教育方法[M].北京：人民教育出版社，2001.12.[意]瑪麗亞·蒙臺(tái)梭利著，馬榮根譯.童年的秘密[M].北京：人民教育出版社，2005.13.[意]亞米契斯著，夏丏尊譯.愛的教育[M].吉林：吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司，2009.14.陳鶴琴.家庭教育[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2006.15.陳鶴琴.陳鶴琴教育思想讀本：兒童心理[M].南京：南京師范大學(xué)出版社，2012.16.陳鶴琴.陳鶴琴教育思想讀本：活教育[M].南京：南京師范大學(xué)出版社，2012.17.陳鶴琴.陳鶴琴教育思想讀本：幼稚教育[M].南京：南京師范大學(xué)出版社，2012.18.[日]黑柳徹子著.趙玉皎譯.窗邊的小豆豆[M].海口：南海出版社，2011.兒童在我眼中

19.劉曉東著.兒童精神哲學(xué)[M].南京：南京師范大學(xué)出版社，1999.20.熊秉真著.童年憶往：中國(guó)孩子的歷史[M].臺(tái)北：麥田出版公司．2000.21.陳映芳著．圖像中的孩子：社會(huì)學(xué)的分析[M].濟(jì)南：山東畫報(bào)出版社．2003.22.[美]卡洛琳?愛德華茲、萊拉?甘第尼、喬治?福爾曼編著，羅雅芬、連英式、金乃琪譯.兒童的一百種語(yǔ)言[M].南京：南京師范大學(xué)出版社，2006.23.[美]伊斯雷爾.謝弗勒著.石中英 涂元玲譯.人類的潛能[M].上海：華東師范大學(xué)出版社.2006.幼兒教育的價(jià)值

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63.陳鶴琴、鐘昭華、屠哲梅.兒童韻律曲及歌曲集（光盤1張）.南京：南京大學(xué)電子音像出版社，南京師范大學(xué)出版社，2008.64.陳鶴琴.百年鉤沉?民國(guó)兒童教育大系?幼稚生工作簿（套裝3冊(cè)）[M].北京： 海豚出版社，2012.65.陳鶴琴.家庭教育與父母教育[M].上海：上海人民出版社，2012.66.陳鶴琴.陳鶴琴全集[M].南京：江蘇教育出版社，2008.專業(yè)刊物： 教育研究 教育學(xué)報(bào) 比較教育研究 學(xué)前教育研究 教師教育研究 全球教育展望 幼兒教育 早期教育