第一篇：專項學(xué)分認定辦法

河南大學(xué)學(xué)生專項學(xué)分認定辦法

為了認真貫徹執(zhí)行《河南大學(xué)加強大學(xué)生素質(zhì)教育工作暫行辦法》（校行字［2000］98號）文件精神，進一步落實《河南大學(xué)素質(zhì)教育學(xué)分管理實施細則》，現(xiàn)將專項學(xué)分的認定工作做如下認定辦法：

一、專項學(xué)分的組織領(lǐng)導(dǎo)與認定辦法

1.各學(xué)院要成立由主管教學(xué)副院長、主管學(xué)生工作的黨總支副書記、團總支書記、輔導(dǎo)員、教務(wù)員組成的專項學(xué)分領(lǐng)導(dǎo)組，負責專項學(xué)分的具體認定工作。

2.輔導(dǎo)員負責學(xué)生專項學(xué)分的材料收集工作，分類整理后報送學(xué)院專項學(xué)分領(lǐng)導(dǎo)組。

3.學(xué)院專項學(xué)分領(lǐng)導(dǎo)組負責核定學(xué)生專項學(xué)分材料，確定所獲學(xué)分，填寫《河南大學(xué)學(xué)生專項學(xué)分登記表》和《河南大學(xué)學(xué)生專項學(xué)分統(tǒng)計表》?！逗幽洗髮W(xué)學(xué)生專項學(xué)分登記表》附專項學(xué)分原始材料由學(xué)院保存，《河南大學(xué)學(xué)生專項學(xué)分統(tǒng)計表》一式二份，一份學(xué)院保存，一份加蓋學(xué)院公章后報送教務(wù)處教務(wù)科。

二、專項學(xué)分內(nèi)容

學(xué)生可根據(jù)自身情況在以下所列專項進行選修，對某一專項可多修、也可少修或不修，但至少修夠7學(xué)分方可畢業(yè)。

1.讀書：讀書以讀書筆記的形式取得學(xué)分。

①學(xué)生所讀書目必須是學(xué)院推薦書目。

②學(xué)生讀完推薦書目中的6本書，且每本書均有1500字左右的讀書筆記可獲得1學(xué)分。

2.學(xué)年論文或課程設(shè)計

①每學(xué)期期末由輔導(dǎo)員組織收集學(xué)生申請學(xué)分的學(xué)年論文或課程設(shè)計，并將材料提交學(xué)院專項學(xué)分領(lǐng)導(dǎo)組。②學(xué)年論文的字數(shù)由學(xué)院視具體情況自定，原則上不少于3000字。

③凡屬學(xué)院正常教學(xué)計劃內(nèi)的課程設(shè)計不記入學(xué)分。

④學(xué)年論文或課程設(shè)計由學(xué)院專項學(xué)分領(lǐng)導(dǎo)組委托專業(yè)所屬或相近具有副高以上職稱教師進行評定，每項經(jīng)評定合格后可獲得1學(xué)分。

3.聽學(xué)術(shù)報告

①學(xué)生聽3次學(xué)術(shù)報告，每次有詳細的報告時間、地點，并且每次記錄內(nèi)容不少于500字，可獲得1學(xué)分。②筆記必須提交原件，復(fù)印、補寫均不能計算學(xué)分。

4.社會實踐活動

參加社會實踐活動并寫出1500字左右主題報告者（特殊專業(yè)以證書為準），可獲得1學(xué)分。

5.發(fā)表文章

①在國家級刊物上公開發(fā)表論文每篇2學(xué)分，在省部級刊物上公開發(fā)表論文每篇1學(xué)分。

②在校以上刊物上發(fā)表文學(xué)類文章每3篇記1學(xué)分。

③發(fā)表文章的學(xué)分必須以原件為依據(jù)。

6.普通話

①從入學(xué)開始，學(xué)生即可申請參加普通話達標測試，普通話達到合格標準，記1學(xué)分。

②學(xué)生畢業(yè)前必須完成此學(xué)分，且不能用其他專項學(xué)分代替，完不成者緩發(fā)畢業(yè)證書。

③此學(xué)分以校語委所下通知或省語委下發(fā)的普通話合格證書為依據(jù)。

7.競賽

①全國競賽獲獎每項2學(xué)分，省級競賽獲獎每項1學(xué)分，校級競賽獲獎3項1學(xué)分。

②競賽獲獎以證書原件或評獎單位所發(fā)文件為依據(jù)。

8.創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造

①學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造獲得有關(guān)部門認定或獲得國家專利，根據(jù)其等級和參與學(xué)生人數(shù)給予不同學(xué)分。②學(xué)生的創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造必須有相關(guān)部門加蓋公章的認定證書。

第二篇：河南大學(xué)學(xué)生專項學(xué)分認定辦法

河南大學(xué)學(xué)生專項學(xué)分認定辦法

管理文件2007-11-04 06:03:27

為了認真貫徹執(zhí)行《河南大學(xué)加強大學(xué)生素質(zhì)教育工作暫行辦法》（校行字［2000］98號）文件精神，進一步落實《河南大學(xué)素質(zhì)教育學(xué)分管理實施細則》，現(xiàn)將專項學(xué)分的認定工作做如下認定辦法：

一、專項學(xué)分的組織領(lǐng)導(dǎo)與認定辦法

1.各學(xué)院要成立由主管教學(xué)副院長、主管學(xué)生工作的黨總支副書記、團總支書記、輔導(dǎo)員、教務(wù)員組成的專項學(xué)分領(lǐng)導(dǎo)組，負責專項學(xué)分的具體認定工作。

2.輔導(dǎo)員負責學(xué)生專項學(xué)分的材料收集工作，分類整理后報送學(xué)院專項學(xué)分領(lǐng)導(dǎo)組。

3.學(xué)院專項學(xué)分領(lǐng)導(dǎo)組負責核定學(xué)生專項學(xué)分材料，確定所獲學(xué)分，填寫《河南大學(xué)學(xué)生專項學(xué)分登記表》和《河南大學(xué)學(xué)生專項學(xué)分統(tǒng)計表》?！逗幽洗髮W(xué)學(xué)生專項學(xué)分登記表》附專項學(xué)分原始材料由學(xué)院保存，《河南大學(xué)學(xué)生專項學(xué)分統(tǒng)計表》一式二份，一份學(xué)院保存，一份加蓋學(xué)院公章后報送教務(wù)處教務(wù)科。

二、專項學(xué)分內(nèi)容

學(xué)生可根據(jù)自身情況在以下所列專項進行選修，對某一專項可多修、也可少修或不修，但至少修夠7學(xué)分方可畢業(yè)。

1.讀書：讀書以讀書筆記的形式取得學(xué)分。

①學(xué)生所讀書目必須是學(xué)院推薦書目。

②學(xué)生讀完推薦書目中的6本書，且每本書均有1500字左右的讀書筆記可獲得1學(xué)分。

2.學(xué)年論文或課程設(shè)計

①每學(xué)期期末由輔導(dǎo)員組織收集學(xué)生申請學(xué)分的學(xué)年論文或課程設(shè)計，并將材料提交學(xué)院專項學(xué)分領(lǐng)導(dǎo)組。

②學(xué)年論文的字數(shù)由學(xué)院視具體情況自定，原則上不少于3000字。

③凡屬學(xué)院正常教學(xué)計劃內(nèi)的課程設(shè)計不記入學(xué)分。

④學(xué)年論文或課程設(shè)計由學(xué)院專項學(xué)分領(lǐng)導(dǎo)組委托專業(yè)所屬或相近具有副高以上職稱教師進行評定，每項經(jīng)評定合格后可獲得1學(xué)分。

3.聽學(xué)術(shù)報告

①學(xué)生聽3次學(xué)術(shù)報告，每次有詳細的報告時間、地點，并且每次記錄內(nèi)容不少于500字，可獲得1學(xué)分。

②筆記必須提交原件，復(fù)印、補寫均不能計算學(xué)分。

4.社會實踐活動

參加社會實踐活動并寫出1500字左右主題報告者（特殊專業(yè)以證書為準），可獲得1學(xué)分。

5.發(fā)表文章

①在國家級刊物上公開發(fā)表論文每篇2學(xué)分，在省部級刊物上公開發(fā)表論文每篇1學(xué)分。②在校以上刊物上發(fā)表文學(xué)類文章每3篇記1學(xué)分。

③發(fā)表文章的學(xué)分必須以原件為依據(jù)。

6.普通話

①從入學(xué)開始，學(xué)生即可申請參加普通話達標測試，普通話達到合格標準，記1學(xué)分。②學(xué)生畢業(yè)前必須完成此學(xué)分，且不能用其他專項學(xué)分代替，完不成者緩發(fā)畢業(yè)證書。③此學(xué)分以校語委所下通知或省語委下發(fā)的普通話合格證書為依據(jù)。

7.競賽

①全國競賽獲獎每項2學(xué)分，省級競賽獲獎每項1學(xué)分，校級競賽獲獎3項1學(xué)分。②競賽獲獎以證書原件或評獎單位所發(fā)文件為依據(jù)。

8.創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造

①學(xué)生的發(fā)明創(chuàng)造獲得有關(guān)部門認定或獲得國家專利，根據(jù)其等級和參與學(xué)生人數(shù)給予不同學(xué)分。

②學(xué)生的創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造必須有相關(guān)部門加蓋公章的認定證書。

教務(wù)處工作職責

1.認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國高等教育法》及國家教育部、省教育廳的有關(guān)教育方針、政策和法規(guī)，根據(jù)學(xué)校的工作安排，做好我校的教學(xué)管理工作。

2.修訂、頒布教學(xué)計劃，并負責全校教學(xué)計劃的執(zhí)行，安排課表和教室，組織開學(xué)、期中、期末教學(xué)檢查，保證穩(wěn)定的教學(xué)秩序。

3.負責全校學(xué)生的學(xué)籍檔案建設(shè)及管理，辦理各種學(xué)籍變動手續(xù)，做好電子注冊工作。

4.負責畢業(yè)生資格審查、學(xué)士學(xué)位資格審查和畢業(yè)證書、學(xué)位證書的發(fā)放，專升本、免試推薦研究生的組織與申報工作。

5.負責各類課程的建設(shè)、評估與管理，負責學(xué)生選課計劃的實施和選課過程的管理。

6.負責全校期末考試工作的安排，統(tǒng)一組織全校公共課考試。

7.協(xié)助學(xué)校做好專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，加強專業(yè)建設(shè)，定期檢查專業(yè)建設(shè)情況，負責新專業(yè)的申報組織與管理。

8.做好各級教改立項工作和各級教學(xué)改革項目的管理，負責校級教學(xué)成果鑒定與上級教學(xué)成果獎的組織申報。

9.負責全校教材的管理與建設(shè)工作，制定、實施教材建設(shè)計劃，評選優(yōu)秀教材，負責教材研究和評介工作。

10.負責河南大學(xué)文理實驗班的培養(yǎng)方案的制訂、實施與教學(xué)管理。

11.做好全員評教和教師講課大賽等工作，健全教師教學(xué)檔案，配合人事處做好專任教師的編制和師資隊伍建設(shè)工作。

12.負責招生計劃的制定、招生宣傳及招生改革，做好錄取工作的組織與實施。

13.接受委托負責播音與主持藝術(shù)等多種類別特殊專業(yè)加試和民族傳統(tǒng)體育、運動訓(xùn)練專業(yè)文化課考試的組織工作。

14.接受委托負責河南省高招部分學(xué)科評卷的組織與實施，加強評卷基地點建設(shè)。

15.負責學(xué)生、教師及干部的普通話培訓(xùn)、測試、發(fā)證等管理工作，規(guī)范校園用字，進行推普的實驗與研究。

16.負責自考專業(yè)主考權(quán)的組織申報，自考命題、評卷的組織、管理及自考畢業(yè)生檔案審核的組織實施，自考主考專業(yè)實踐性環(huán)節(jié)考核的報名、實施、成績上報、合格證發(fā)放等工作。

17.負責全國大學(xué)英語四、六級等級考試、成人學(xué)位外語考試、河南省高校非計算機專業(yè)學(xué)生計算機等級考試的報名、考試實施、成績及證書的發(fā)放等工作。

18.負責實驗教學(xué)大綱、計劃及實驗指導(dǎo)書的落實，檢查實驗教學(xué)任務(wù)的完成情況。

19.加強實習(xí)基地建設(shè)，負責檢查實習(xí)大綱及實習(xí)進度計劃落實。

20.負責制訂本科畢業(yè)論文（設(shè)計）管理辦法，檢查本科畢業(yè)論文（設(shè)計）的組織實施、目標完成及建檔情況。

21.代表學(xué)校負責與外單位合作辦學(xué)事宜的談判、計劃，實施教學(xué)管理。

22.組織參加全國大學(xué)生各類專業(yè)技能競賽活動。

23.負責協(xié)調(diào)全校的教學(xué)督導(dǎo)工作。

24.負責全校教學(xué)優(yōu)秀獎的推薦工作。

25.負責制訂校歷。

26.負責醫(yī)學(xué)后期臨床教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)工作。

第三篇：學(xué)分認定項目及計算辦法

學(xué)分認定項目及計算辦法

1、市、區(qū)縣（市）教師培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的各類培訓(xùn)，包括全員崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、名教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、教育行政干部培訓(xùn)、英特爾未來教育培訓(xùn)、其他專題專項培訓(xùn)等規(guī)范化培訓(xùn)，憑結(jié)業(yè)證書直接認定相應(yīng)學(xué)分。

2、國培項目培訓(xùn)、省培項目培訓(xùn)，憑結(jié)業(yè)證書直接認定相應(yīng)學(xué)分。

3、與教學(xué)專業(yè)對口或相近的國民教育學(xué)歷提升培訓(xùn)（小學(xué)教師參加大專及以上學(xué)歷教育、初中教師參加本科及以上學(xué)歷教育、高中教師參加研究生學(xué)歷或?qū)W位教育），可按實際參加培訓(xùn)的學(xué)時數(shù)認定相應(yīng)學(xué)分，每1學(xué)時計1學(xué)分。學(xué)時數(shù)以就讀學(xué)校出具的學(xué)時證明書為依據(jù)。

4、參加任職學(xué)校的校本研訓(xùn)，經(jīng)教育行政主管部門或其指定的教師培訓(xùn)機構(gòu)審核合格后可認定相應(yīng)學(xué)分。5年內(nèi)每個教師的校本研訓(xùn)學(xué)分不得超過120學(xué)分。

5、由市、區(qū)縣（市）教育行政師資培訓(xùn)主管部門直接安排，或事前報市、縣級教育行政師資培訓(xùn)主管部門批準備案（中學(xué)教師培訓(xùn)班報市教育局教師工作處、小學(xué)教師培訓(xùn)班報區(qū)縣（市）級教育局），由其他高校、教科研部門等組織的中小學(xué)教師培訓(xùn)班，憑結(jié)業(yè)證書可認定相應(yīng)學(xué)分。

6、應(yīng)聘擔任各級教師培訓(xùn)機構(gòu)舉辦的教師培訓(xùn)項目的專題講座、教學(xué)輔導(dǎo)或班級管理工作，擔任集中面授專題講座者每半天計10個學(xué)分，課程專家、輔導(dǎo)員與管理員按承擔任務(wù)的實際學(xué)時計算學(xué)分，學(xué)時數(shù)以聘任單位出具的證明為據(jù)。一個內(nèi)，多次承擔同一內(nèi)容的教學(xué)、輔導(dǎo)工作，不重復(fù)計算其學(xué)分。最高不超過40學(xué)分。

7、參加名師工作室教學(xué)研討與培訓(xùn)活動，經(jīng)考核合格，名師團隊成員每人每年計20學(xué)分，學(xué)員每人每年計10學(xué)分。學(xué)時證明由首席名師提供。

8、名優(yōu)教師、骨干教師承擔“志愿支教 送教下鄉(xiāng)”專題講座、示范課教學(xué)者，每次計5個學(xué)分，最高不超過15個學(xué)分。一個內(nèi)，多次承擔同一內(nèi)容的教學(xué)、講座工作，不重復(fù)計算其學(xué)分。學(xué)時證明由組織單位提供。

9、參加省級教育技術(shù)能力培訓(xùn)考試，取得合格證書者，核發(fā)80學(xué)分。

10、普通中小學(xué)、特殊教育類、區(qū)級教師培訓(xùn)機構(gòu)、教研室、教科所、電教館、少年宮等教師及實驗員系列的教輔人員參加社會培訓(xùn)機構(gòu)的專業(yè)課程培訓(xùn)，經(jīng)審核后，可按實際培訓(xùn)學(xué)時登記專業(yè)課的學(xué)分（如果只有培訓(xùn)天數(shù)的，每天按6學(xué)時計算學(xué)分）。

11、由組織（學(xué)校）安排到民族地區(qū)、貧困地區(qū)、農(nóng)村學(xué)校全職支教的教師，憑教育行政部門文件，每年登記48學(xué)分。

未經(jīng)教育行政主管部門批準的培訓(xùn)項目，以及學(xué)歷提高培訓(xùn)非國民教育系列等，不得進行繼續(xù)教育學(xué)分登記；學(xué)歷補償教育不計學(xué)分。

第四篇：安徽省普通高中學(xué)生學(xué)分認定辦法(暫行)

安徽省普通高中學(xué)生學(xué)分認定辦法（暫行）

根據(jù)教育部《普通高中課程方案(實驗)》(教基〔2003〕6號)、《安徽省普通高中新課程實驗實施方案》（教基〔2006〕2號）和《安徽省普通高中新課程實施指導(dǎo)意見（試行）》（教基〔2006〕14號）精神，為指導(dǎo)普通高中實施規(guī)范的學(xué)分認定和管理，確保學(xué)分認定的科學(xué)性、真實性、嚴肅性和公正性，促進普通高中課程的有效實施，促進學(xué)生全面、主動地發(fā)展，特制訂本辦法。

一、高中課程修習(xí)的學(xué)分管理

（一）高中課程修習(xí)實行學(xué)分管理，學(xué)分用以描述學(xué)生的課程修習(xí)狀況。學(xué)生修習(xí)一個模塊并通過考核，即可獲得相應(yīng)學(xué)分。

（二）每個模塊通常為36學(xué)時，2學(xué)分。

（三）體育與健康、藝術(shù)、音樂、美術(shù)每個模塊原則上為l8學(xué)時，相當于1學(xué)分；研究性學(xué)習(xí)的主要形式是課題研究，應(yīng)當保證270學(xué)時，每學(xué)分不少于l8學(xué)時，計15學(xué)分；每學(xué)年參加社會實踐1周，獲2學(xué)分；社區(qū)服務(wù)按照工作日計算，三年不得少于10個工作日，獲2學(xué)分。

（四）選修Ⅱ課程開設(shè)，每個模塊可以設(shè)計為18學(xué)時，1學(xué)分，也可以為36學(xué)時，2學(xué)分。

（五）學(xué)分由學(xué)校認定并負責組織實施。學(xué)校應(yīng)依據(jù)教育部課程標準、安徽省普通高中新課程各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見以及學(xué)分管理辦法的相關(guān)規(guī)定，制定相應(yīng)的評價和實施細則，并報教育行政主管部門備案。

二、學(xué)生畢業(yè)的學(xué)分要求

(一)學(xué)生每學(xué)年在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分。

(二)學(xué)生三個學(xué)年必須獲得116個必修學(xué)分，其中包括研究性學(xué)習(xí)活動15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分，社會實踐6學(xué)分；還要獲得28個以上選修學(xué)分，其中在選修Ⅱ中至少要獲得6個學(xué)分；總計必須達到144個學(xué)分方可畢業(yè)。

(三)學(xué)有余力或希望多方面發(fā)展的學(xué)生達到畢業(yè)所需的144個學(xué)分后，學(xué)校應(yīng)當創(chuàng)造條件鼓勵他們修習(xí)更多選修課。凡是選修新的課程模塊并通過考核的，可以獲得更多的學(xué)分。普通高中課程方案中規(guī)定的學(xué)分詳見下表。學(xué)習(xí)領(lǐng)域

科 目 必修學(xué)分

（共計116學(xué)分）選修學(xué)分Ⅰ

選修學(xué)分Ⅱ

語言與文學(xué)

語 文

l0 根據(jù)社會對人才多樣化的需求，適應(yīng)學(xué)生不同潛能和發(fā)展的需要，在共同必修的基礎(chǔ)上，各科課程標準分類別、分層次設(shè)置若干選修模塊，供學(xué)生選擇。

學(xué)校根據(jù)當?shù)厣鐣?、?jīng)濟、科技、文化發(fā)展的需要和學(xué)生的興趣，開設(shè)若干選修模塊，供學(xué)生選擇。

外 語

數(shù) 學(xué) 數(shù) 學(xué)

人文與社會

思想政治

歷 史

地 理

科 學(xué)

物 理

化 學(xué)

生 物

技 術(shù)

技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))8

藝 術(shù)

藝術(shù)或音樂、美術(shù)

體育與健康

體育與健康

綜合實踐活動

研究性

學(xué)習(xí)活動

社會實踐

社區(qū)服務(wù)

三、學(xué)分認定的實施

(一)學(xué)分認定的組織機構(gòu)和工作職責

1.學(xué)校課程指導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校學(xué)分認定工作。下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教導(dǎo)處（教務(wù)處），負責統(tǒng)籌規(guī)劃和組織處理本校學(xué)分認定的具體事務(wù)。

2.在學(xué)校課程指導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)下，成立各科目學(xué)分認定工作小組，負責實施本科目各模塊學(xué)分認定工作。

3.學(xué)校要嚴格學(xué)分認定的標準、程序，規(guī)范操作過程，嚴禁學(xué)分認定中的營私舞弊、弄虛作假行為，以保證學(xué)分認定工作遵循客觀、公正、透明的原則和學(xué)分認定的科學(xué)性、真實性。

（二）學(xué)分認定的條件

學(xué)生獲得學(xué)分的基本條件是：達到規(guī)定的課程修習(xí)時間；學(xué)習(xí)過程評價良好；參加學(xué)校組織的考試（或考查），成績合格。具體實施細則由市級教育行政部門根據(jù)以下條款制定。1.學(xué)科類課程學(xué)分認定

（1）修習(xí)課時記錄。學(xué)校必須按照課程方案規(guī)定的課時開設(shè)課程，學(xué)生參加課程修習(xí)的出勤情況由授課教師登記。學(xué)生修習(xí)時間未達到模塊學(xué)時要求的，不能取得相應(yīng)學(xué)分。（2）學(xué)習(xí)過程評價。在模塊學(xué)習(xí)過程中，授課教師應(yīng)根據(jù)模塊學(xué)習(xí)要求組織對學(xué)生學(xué)習(xí)過程進行評價，具體內(nèi)容包括學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況及學(xué)科實驗和實踐活動情況等。

（3）模塊考試（考查）。模塊學(xué)習(xí)結(jié)束，由學(xué)校組織考試?？荚嚦P試外，還應(yīng)根據(jù)不同模塊的要求，設(shè)置聽說能力測試、實驗操作能力測試和專業(yè)測試等。2.綜合實踐活動學(xué)分認定（1）研究性學(xué)習(xí)活動

研究性學(xué)習(xí)活動的學(xué)分獲得除了要完成規(guī)定的學(xué)時，還要提供以下幾方面材料：①開題報告或課題項目的研究方案；②體現(xiàn)研究過程的記錄、總結(jié)及相關(guān)佐證材料；③研究成果及評價。

（2）社區(qū)服務(wù)

學(xué)生三年內(nèi)必須參加不少于10個工作日的社區(qū)服務(wù)，并提供活動計劃、記錄、總結(jié)和社區(qū)證明材料等，方可獲得2學(xué)分。（3）社會實踐

學(xué)生每學(xué)年必須參加1周有組織的社會實踐活動，并提供個人的社會實踐記錄（如日記、體驗材料等）、學(xué)校和有關(guān)單位提供的證明材料，可獲得2學(xué)分。

3.選修Ⅱ課程學(xué)分認定

學(xué)校應(yīng)開設(shè)具有本校特色的校本選修課程，為學(xué)生選修創(chuàng)造條件，并在修習(xí)結(jié)束后進行考核。選修Ⅱ課程學(xué)分從修習(xí)過程記錄、修習(xí)過程表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成績(成果)三方面來認定。(三)學(xué)分認定的程序

1.學(xué)生在按規(guī)定完成課程(模塊)修習(xí)并經(jīng)考試、考核后，授課教師對學(xué)生修習(xí)課時、修習(xí)過程、考試考查成績等情況進行綜合評價，并書面提出學(xué)分認定意見，提交科目學(xué)分認定工作小組審核后報學(xué)校課程指導(dǎo)委員會審批。

2.學(xué)校課程指導(dǎo)委員會對科目學(xué)分認定工作小組提交的學(xué)分認定意見進行最后審核和確認，由負責人簽署學(xué)分認定意見。

3.公示獲得學(xué)分的學(xué)生名單。對不能獲得學(xué)分的學(xué)生應(yīng)及時書面通知學(xué)生本人，并告知其原因。

學(xué)分認定中可能產(chǎn)生的情況及處理辦法：（1）未獲得學(xué)分認定的學(xué)生對學(xué)校認定結(jié)果如有異議，可在接到通知之日起14日內(nèi)向?qū)W校課程指導(dǎo)委員會提出書面復(fù)議申請。學(xué)校課程指導(dǎo)委員會自接到復(fù)議申請起14日內(nèi)應(yīng)進行復(fù)議，并作出書面決議通知申請人。

（2）學(xué)生若對其他學(xué)生的學(xué)分認定有異議，可以書面形式向?qū)W校課程指導(dǎo)委員會反映，闡明提出異議的理由并有權(quán)得到答復(fù)。

（3）因模塊考試成績不合格而不能獲得學(xué)分的學(xué)生可以申請補考，補考時間由學(xué)校安排，補考合格后方可獲得學(xué)分。補考仍不合格者，允許重修或改修其他模塊(必修課程除外)。重修或改修要在接到學(xué)分不被認定通知后1年內(nèi)完成(高三年級要在本學(xué)年第-學(xué)期內(nèi)完成)。

四、學(xué)分認定的管理

（一）學(xué)分與學(xué)籍

1.學(xué)生學(xué)分認定檔案應(yīng)包括學(xué)生在該課程（模塊）修習(xí)的課時、修習(xí)過程評價、考試考查成績、學(xué)分認定時間等。學(xué)生學(xué)分認定檔案應(yīng)分別記入學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理檔案（包括紙質(zhì)檔案和電子檔案）和學(xué)生成長記錄。

2.學(xué)校不得以學(xué)分獎勵學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀或在某一方面表現(xiàn)特別突出，可在學(xué)生成長記錄和學(xué)籍管理卡的相應(yīng)欄目內(nèi)予以記錄。

3.所有學(xué)生在校期間應(yīng)當使用統(tǒng)一的學(xué)籍號，便于學(xué)籍管理、學(xué)生成長記錄以及查詢。4.符合《安徽省全日制普通高級中學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理辦法（試行）》規(guī)定在省內(nèi)學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)分可以互認。由已經(jīng)實施普通高中新課程的省（市、自治區(qū)）轉(zhuǎn)入的，必須提供必要的學(xué)分證明材料，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當認定學(xué)生在原學(xué)校所獲得的學(xué)分。由尚未實施普通高中新課程的?。ㄊ?、自治區(qū)）轉(zhuǎn)入的，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當根據(jù)原學(xué)校提供的學(xué)習(xí)成績證明，并按照其所學(xué)內(nèi)容與新課程模塊內(nèi)容之間的關(guān)系認定相應(yīng)的學(xué)分。轉(zhuǎn)外?。ㄊ?、自治區(qū)）就讀的學(xué)生的學(xué)校，應(yīng)將該生學(xué)分認定情況隨學(xué)籍檔案一并轉(zhuǎn)出。

5.由于休學(xué)等原因造成學(xué)習(xí)過程間斷的，其學(xué)分及有關(guān)材料可連續(xù)計算或使用。

（二）保障措施

1.學(xué)校要建立和逐步完善學(xué)分認定管理工作制度，特別要建立學(xué)分管理誠信制度。學(xué)校要為授課教師、學(xué)科學(xué)分認定工作小組成員建立誠信檔案，納入教師考核內(nèi)容。對在學(xué)分管理工作中有不良行為的教師應(yīng)予以批評教育和必要的處理。

2.學(xué)校要運用信息系統(tǒng)進行學(xué)分管理，建立學(xué)分管理平臺。有條件的學(xué)?？衫眯@網(wǎng)，向?qū)W生和家長提供學(xué)分查詢平臺。

3.學(xué)校每學(xué)期要將學(xué)分認定結(jié)果上報主管教育行政部門。各市、縣教育行政管理部門必須分學(xué)期（年）及時將學(xué)分認定檔案登記，并結(jié)合學(xué)籍管理備案。各級教育行政部門對學(xué)校學(xué)分管理工作要適時進行檢查和指導(dǎo)，進行有效監(jiān)督，并對學(xué)校學(xué)分管理質(zhì)量作出評估。4.各級教育行政部門要定期公告學(xué)校學(xué)分管理質(zhì)量情況。學(xué)分管理質(zhì)量的檢查評估結(jié)果作為評價普通高中辦學(xué)質(zhì)量的重要指標。對學(xué)分管理工作存在嚴重問題的學(xué)校，應(yīng)通報批評，限期整改，并按規(guī)定追究有關(guān)人員的責任。

第五篇：湖南省普通高中學(xué)生學(xué)分認定辦法(暫行)

湖南省普通高中學(xué)生學(xué)分認定辦法（暫行）

根據(jù)《教育部普通高中課程方案（實驗）》（教基〔2003〕6號）和《湖南省關(guān)于實施普通高中新課程實驗工作的指導(dǎo)意見》（湘教發(fā)〔2007〕11號）、《湖南省普通高中課程方案（實驗）》（湘教發(fā)〔2007〕12號）等文件的要求，自2007年秋季開始，對全省普通高中起始年級學(xué)生的課程修習(xí)狀況實行學(xué)分管理。為規(guī)范普通高中學(xué)分認定和管理行為，確保學(xué)分認定的科學(xué)性、真實性、嚴肅性和公正性，特制定本辦法。

一、學(xué)生畢業(yè)的學(xué)分要求

（一）學(xué)生每學(xué)年應(yīng)在每個學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得一定的學(xué)分。每學(xué)完一定的課程并通過考核可獲得相應(yīng)的學(xué)分。學(xué)分認定是對學(xué)生可否獲得學(xué)分的判定。學(xué)分認定的意見分“同意認定”、“不予認定”兩種。

（二）學(xué)生三個學(xué)年必須獲得116個必修學(xué)分，其中包括研究性學(xué)習(xí)活動15學(xué)分，社區(qū)服務(wù)2學(xué)分，社會實踐6學(xué)分；還要獲得28個以上選修學(xué)分，其中在選修Ⅱ中至少要獲得6個學(xué)分；總計必須達到144個學(xué)分方可畢業(yè)。

（三）學(xué)有余力或希望多方面發(fā)展的學(xué)生達到畢業(yè)所需的144個學(xué)分后，學(xué)校應(yīng)當創(chuàng)造條件鼓勵其根據(jù)個人興趣、愛好和發(fā)展?jié)摿π蘖?xí)更多課程模塊，并通過考核獲得更多學(xué)分。

普通高中課程設(shè)置及學(xué)分分配以及學(xué)年學(xué)分分配詳見《關(guān)于印發(fā)<湖南省普通高中課程方案（實施）>的通知》（湘教發(fā)〔2007〕12號）

二、學(xué)分“同意認定”的基本條件

（一）語言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康七個學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程學(xué)分“同意認定”的基本條件是：

1、修習(xí)該模塊的學(xué)時至少達到規(guī)定要求（依據(jù)學(xué)校詳盡的學(xué)生出勤考查表）；

2、學(xué)生在課程修習(xí)過程中表現(xiàn)良好，作業(yè)能按時、獨立完成（依據(jù)學(xué)校制定的學(xué)生成長評價表）；

3、模塊考試（考查）。模塊學(xué)習(xí)結(jié)束，由學(xué)校組織考試?？荚嚦P試外，還應(yīng)根據(jù)不同模塊的要求，設(shè)置聽說能力測試、實驗操作能力測試和專業(yè)測試等。學(xué)校應(yīng)在每一模塊考核后及時予以認定。

（二）綜合實踐活動領(lǐng)域?qū)W分“同意認定”的基本條件是： 研究性學(xué)習(xí)活動

1、開題報告或活動方案；

2、過程記錄；

3、學(xué)生所獲得的成果；

4、學(xué)生自評、學(xué)生互評及教師評價記錄；

5、實際參加活動的時間每1學(xué)分不少于12學(xué)時。學(xué)校應(yīng)在學(xué)生完成每一課題或項目后及時予以認定。

社區(qū)服務(wù)

1、學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)的活動計劃、總結(jié)；

2、學(xué)校制定的學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動卡，卡上內(nèi)容應(yīng)該包括學(xué)生的服務(wù)對象（機構(gòu)或個人）的名字、活動日期、服務(wù)的總時間、服務(wù)項目或內(nèi)容、學(xué)生自己的簽名、服務(wù)對象的簽名（或加蓋公章）、服務(wù)對象的簡短評語及聯(lián)系方式；

3、三年內(nèi)參加社區(qū)服務(wù)不少于10個工作日。學(xué)校應(yīng)在學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)后及時予以認定。社會實踐

1、學(xué)生按照學(xué)校的要求，每年深入工廠、農(nóng)村、部隊、企業(yè)和其他社區(qū)進行調(diào)查研究、訓(xùn)練等各種形式的社會實踐活動，達到預(yù)期的活動目標；

2、學(xué)生的活動計劃、記錄、總結(jié)；

3、學(xué)?；蛳嚓P(guān)單位提供的證明材料；

4、每學(xué)年參加社會實踐的時間不少于1周。學(xué)校應(yīng)在學(xué)生參加社會實踐活動后及時予以認定。

（三）選修課程（包括必修模塊、建議選修模塊、學(xué)校課程模塊）“同意認定”的基本條件是：

1、學(xué)生的學(xué)習(xí)時間要達到一定標準；

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)過程及其表現(xiàn)良好；

3、學(xué)生參加考核成績合格。學(xué)校應(yīng)在每一模塊考核后及時予以認定。

三、學(xué)分認定的基本程序

學(xué)分認定工作由學(xué)生所在學(xué)校負責。學(xué)校成立學(xué)分認定委員會，校長任主任，委員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)科骨干教師組成。學(xué)分認定工作按以下程序進行：

（一）學(xué)生按要求學(xué)完一個模塊的課程，并通過學(xué)校組織的考核，或?qū)W生完成某一綜合實踐活動以后由學(xué)生或任課教師向?qū)W校學(xué)分認定委員會提出學(xué)分認定申請，并提交相應(yīng)的證明材料。

（二）學(xué)科任課教師或綜合實踐活動指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)分認定條件，提出對學(xué)生學(xué)分認定的初步意見。

（三）學(xué)校學(xué)分認定委員會對學(xué)生申請和任課教師提出的初步意見進行審核，作出認定結(jié)論，并由學(xué)分認定委員會主任簽署意見。

（四）“同意認定”學(xué)生學(xué)分的，應(yīng)在學(xué)校范圍內(nèi)公示。“不予認定”的，要書面通知學(xué)生并告之原因。

（五）學(xué)生對學(xué)校作出的學(xué)分認定意見如有異議，可在公示或接到通知之日起15日內(nèi)向?qū)W校學(xué)分認定委員會提出復(fù)議要求。學(xué)分認定委員會自接到學(xué)生復(fù)議要求之日起15日內(nèi)進行復(fù)議，及時給學(xué)生書面回復(fù)，并做好思想工作。

（六）學(xué)校對學(xué)分“不予認定”的學(xué)生，應(yīng)根據(jù)原因指導(dǎo)學(xué)生補足學(xué)時、重考、重修或改修其他課程模塊。但必修課程不得改修。

（七）學(xué)分認定工作一般在每個學(xué)段結(jié)束時進行，學(xué)校應(yīng)及時將學(xué)分認定情況分別記入學(xué)生學(xué)分檔案。

四、學(xué)分認定的管理

（一）學(xué)分與學(xué)籍

1、學(xué)生學(xué)分認定檔案應(yīng)包括學(xué)生在該課程（模塊）修習(xí)的課時、修習(xí)過程評價、考試考查成績、學(xué)分認定時間等。學(xué)生學(xué)分認定檔案應(yīng)分別記入學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理檔案（包括紙質(zhì)檔案和電子檔案）和學(xué)生成長記錄（或?qū)W生素質(zhì)發(fā)展手冊）。

2、學(xué)校不得以學(xué)分獎勵學(xué)生。學(xué)生學(xué)習(xí)成績特別優(yōu)秀或在某一方面表現(xiàn)特別突出，可在學(xué)生成長記錄和學(xué)籍管理卡的相應(yīng)欄目內(nèi)予以記錄。

3、學(xué)校按照招生計劃和招生辦法錄取入學(xué)的學(xué)生在校期間應(yīng)當使用統(tǒng)一編制的學(xué)籍號，便于學(xué)籍管理以及學(xué)分查詢。

4、在省內(nèi)學(xué)校之間轉(zhuǎn)學(xué)的，學(xué)分互認。由已經(jīng)實施普通高中新課程的省（市、自治區(qū)）轉(zhuǎn)入的，必須提供必要的學(xué)分證明材料，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當認定學(xué)生在原學(xué)校所獲得的學(xué)分。由尚未實施普通高中新課程的省（市、自治區(qū)）轉(zhuǎn)入的，轉(zhuǎn)入學(xué)校應(yīng)當根據(jù)原學(xué)校提供的學(xué)習(xí)成績證明，并按照其所學(xué)內(nèi)容與新課程模塊內(nèi)容之間的關(guān)系認定相應(yīng)的學(xué)分。我省學(xué)生轉(zhuǎn)外省（市、自治區(qū)）就讀的，應(yīng)將該生學(xué)分認定情況隨學(xué)籍檔案一并轉(zhuǎn)出。

5、由于休學(xué)等原因造成學(xué)習(xí)過程間斷的，其學(xué)分及有關(guān)材料可連續(xù)計算或使用。

6、學(xué)生的學(xué)分檔案以及學(xué)籍檔案必須是原始而真實的，任何人不得隨意修改。

（二）保障監(jiān)督措施

1、學(xué)校要建立和逐步完善學(xué)分認定管理工作制度，特別要建立學(xué)分管理誠信制度。學(xué)校要組織家長代表和有關(guān)人士對學(xué)分認定及模塊考核工作進行監(jiān)督檢查，并向家長委員會報告學(xué)分認定及模塊考核工作情況。學(xué)校要為授課教師、學(xué)科學(xué)分認定工作小組成員建立誠信檔案，納入教師考核內(nèi)容。對在學(xué)分管理工作中有不良行為的教師應(yīng)予以批評教育和必要的處理。

2、學(xué)校每學(xué)期要將學(xué)分認定結(jié)果上報其直屬主管教育行政部門。各市、縣教育行政管理部門必須分學(xué)期（年）及時將學(xué)分認定檔案登記，并結(jié)合學(xué)籍管理備案。各級教育行政部門對學(xué)校學(xué)分管理工作要適時進行檢查和指導(dǎo)，進行有效監(jiān)督，并對學(xué)校學(xué)分管理質(zhì)量作出評估。

3、各級教育行政部門要定期公告學(xué)校學(xué)分管理質(zhì)量情況。學(xué)分管理質(zhì)量的檢查評估結(jié)果作為評價普通高中辦學(xué)質(zhì)量的重要指標。對學(xué)分管理工作存在嚴重問題的學(xué)校，應(yīng)通報批評，限期整改，并按規(guī)定追究有關(guān)人員的責任。