第一篇：教育活動——廉政材料

教育活動——廉政材料

未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色社會主義事業(yè)的接班人。這兩年來，?？谑杏⒉判W(xué)努力改變傳統(tǒng)的德育工作手段，以深厚的學(xué)校文化推動和影響未成年人思想道德建設(shè)工作，正日漸形成學(xué)校特有的學(xué)生“三個五”文化。五大節(jié)：讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、童話節(jié)、藝術(shù)節(jié)；五大德育主題：孝心、誠信、禮儀、廉潔、安全；五名工程：讀名著、背名言、賞名畫、聽名曲、看名片。有了學(xué)校文化、學(xué)生文化建設(shè)的生力軍，我們也逐步形成了一條“文化育德”、“自我教育”、“家校攜手”的新路子，不斷提升學(xué)校未成年思想道德建設(shè)工作的品位，從而為學(xué)生的生命奠基。在“文化育德”這塊沃土上，我們的廉潔主題教育——做一個大寫的人，也更加富有成效、深入人心。

一、在書韻校園中尋找“廉潔”的腳印。

英才小學(xué)是一所致力于學(xué)校文化建設(shè)的學(xué)校。為配合學(xué)?！皶嵕G色 現(xiàn)代”的核心文化，學(xué)校首先在校園育人環(huán)境上下足功夫，作足文章。走進(jìn)校園，先賢孔、孟塑像十分引人注目；一樓大廳柱子上的《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》與孔孟塑像相得益彰；校園里綠樹成蔭，春意盎然，一條文化長廊更是讓人感到育人環(huán)境的精美；走廊上、樓梯間、草坪中、教室里，一塊塊充滿童趣味的兒童書畫作品和標(biāo)語牌：這正是英才小學(xué)一直努力倡導(dǎo)的書韻校園。

我校提出小學(xué)階段的閱讀量要達(dá)到500萬字，甚至閱讀能力比較強(qiáng)的學(xué)生可超過1000萬字。學(xué)校建了一個圖書室，兩個學(xué)生閱覽室，購買了 21萬元的圖書，以裝備學(xué)校的圖書館。學(xué)校大力開展詩經(jīng)誦讀、讀書節(jié)等讀書活動，三年級以上的學(xué)生，要求能夠背誦《弟子規(guī)》，四年級以上能背《三字經(jīng)》，五、六年級我們推薦一些論語、孟子、老子、莊子的一些妙句。為了配合開展廉潔教育活動，學(xué)校組織同學(xué)們找廉政故事、讀廉政故事，講廉政故事、寫廉潔教育心得體會。當(dāng)經(jīng)典誦讀和讀廉故事相互滲透時，孩子們就深刻認(rèn)識了什么是“廉潔奉公”。

二、在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化中推動廉潔教育工作。

英才小學(xué)除了致力于書韻校園的建設(shè)，還通過積極探索傳統(tǒng)文化對提升學(xué)校品牌關(guān)系的研究，逐步走出一條“讓學(xué)生浸潤于傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀之中”的德育新路子，使學(xué)生真正成為一個大寫的人，廉潔教育工作也正是這條路子中清晰的一個腳印。

（一）以“孝心工程”為切入點(diǎn)?！鞍偕菩橄取?，這是古人說的。蘇霍姆林斯基也說過，一個不懂得愛父母的人，怎么會愛自己的祖國？所以，學(xué)校全面啟動了“孝心工程”，讓學(xué)生在“知孝、行孝、揚(yáng)孝”中，懂得什么是“愛”？怎樣表達(dá)“愛”？從而培養(yǎng)學(xué)生最基本的做人準(zhǔn)則。為此，學(xué)校制定了“孝心工程十個一”。在“孝心親子互動“活動中，家長聽著孩子發(fā)自肺腑的、情真意切的心聲時，家長流淚了；當(dāng)孩子為家長送上一句溫馨的祝福、一張自己親手制作的精美賀卡，家

長幸福地笑了。在其樂融融的親情中，在互相傳遞“愛”的信息中，家長與孩子感受到了親情的溫暖，也體驗(yàn)到了“行孝”的快樂。

在學(xué)生“行孝”的過程中，我們把廉潔教育中“我是廉潔小衛(wèi)士”的活動貫穿其中。讓孩子們向家長宣講“敬廉崇潔”的重要性，監(jiān)督家長處處踐行廉潔公德。有了“孝心工程”、“感恩教育”的穿透力，廉潔教育真正在家庭、在社區(qū)得到了落實(shí)。許多家長都打趣地說：“為了孩子，我想不廉潔都不行??！他那雙眼睛雪亮著呢！”

（二）以“社會主義榮辱觀”教育為立足點(diǎn)。胡錦濤總書記三月份提出的“社會主義榮辱觀”，正是中華傳統(tǒng)文化所倡導(dǎo)的精華和唾棄的糟粕。因此，“社會主義榮辱觀”的提出，對于解決社會轉(zhuǎn)型期所存在的矛盾、困惑，對于青少年的健康成長都是非常有必要的。所以，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審時度勢，與時俱進(jìn)，在胡總書記適時提出“社會主義榮辱觀”后，就率先在?？谑兄行W(xué)中把“八榮八恥”引進(jìn)校園、引進(jìn)課堂，和先前已經(jīng)啟動的“廉政文化進(jìn)校園”活動相結(jié)合，在全校師生中掀起了學(xué)習(xí)“八榮八恥、敬廉崇潔”的活動高潮。

考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和活動的實(shí)效，我們倡導(dǎo)低段學(xué)生以拍手歌、童謠、跳皮筋作為活動形式，高段學(xué)生以誦讀、寫體會、踐行“八榮八恥”為活動形式。不同的活動形式和要求，目的都是一個：為了讓全體少先隊員將“八榮八恥”爛熟于心，并最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。同時，結(jié)合“八榮八恥”教育開展理想信念教育、勤儉節(jié)約教育、傳統(tǒng)美德教育和遵紀(jì)守法教育，具體做到“六個一”要求：即閱讀一本清官廉吏的故事書；觀看一部反腐倡廉影視片；舉辦一次廉政文化節(jié)

目匯演活動；開好一次廉政文化主題班會；舉行一次廉潔教育專題報告會；當(dāng)好一名廉政“小衛(wèi)士”（建議學(xué)生當(dāng)好家庭廉政監(jiān)督員）。由于活動開展得早、實(shí)、活、新，所以得到了?？谑邢嚓P(guān)主管部門的高度評價。

（三）以“誠信工程”為輻射點(diǎn)。做一個講誠信的人，已經(jīng)成為社會主義市場經(jīng)濟(jì)提出的“人才觀”?，F(xiàn)在的獨(dú)生子女，自私自利、見利忘義，在他們身上有著太多不良習(xí)氣。而這些不良習(xí)氣將影響他們的健康成長，不要說成才，先成人也是棘手的問題。因此，學(xué)校在大力推行“孝心工程”、“社會主義榮辱觀”教育的基礎(chǔ)上，逐步推行“誠信工程”。有了前兩個主題活動的開展，孩子們的心靈得到了蕩滌，開展“誠信工程”就能植根于肥沃的土壤。教育學(xué)生做講“誠信”的人，通過建立“誠信儲蓄卡”讓學(xué)生反思自己的言行，從而讓學(xué)生的個性變得豐滿起來，讓學(xué)生的思想變得純正起來，讓學(xué)生的行為變得高尚起來，使學(xué)生學(xué)會做“堂堂正正”的人。而且，“誠信教育”不正是“廉潔教育”所要倡導(dǎo)的嗎？做一個講誠信、敬廉潔的人，正是時代發(fā)展對人才的需求?。?/p>

（四）以“文明禮儀教育”為升華點(diǎn)。有了中華傳統(tǒng)文化的浸潤，孩子們的生命底色已經(jīng)被抹亮了，精神的營養(yǎng)源已經(jīng)被激活了。可是，課間那些“目中無人”的孩子，集會時還顯得比較雜亂的隊伍，和校園里自然散發(fā)出來的“書香”是多么地不協(xié)調(diào)，也是廉潔教育的當(dāng)務(wù)之急啊！而這，就是孩子的天性。好在孩子的天性是可以引導(dǎo)的，是可以重塑的，只要能找到那把開啟心智的金鑰匙！泱泱大國，禮儀之邦，不正是那把金鑰匙嗎？為此，學(xué)校組織實(shí)施了“文明禮儀”教育工程，使之成為廉潔教育的升華點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的齊抓共管下，孩子們正在學(xué)會恭恭敬敬地行鞠躬禮，正在步調(diào)一致地上下樓梯、進(jìn)出場地。于是，課間少了幾分吵鬧和浮躁，多了幾分安靜和文明。

為了保證這項(xiàng)主題活動的常抓不懈和有章可循，學(xué)校還倡議全體少先隊員積極參與到由“全國文明禮儀辦”組織的“爭當(dāng)文明禮儀之星”活動中。得到了國家權(quán)威部門的支持，我們再結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定了具體的教育活動方案。學(xué)校還以此為契機(jī)，從孝心、誠信、禮儀、廉潔、安全等五方面設(shè)計了符合各年級的“道德儲蓄卡”，讓學(xué)生在自我教育中修身養(yǎng)性、日臻完美。各班在此基礎(chǔ)上，制定本班的班級文明公約，要求學(xué)生人人參與，人人遵守。一場聲勢浩大的“文明禮儀”主題活動正在英才園里如火如荼地開展起來。為了讓禮儀真正成為規(guī)范師生行為習(xí)慣的尺度，學(xué)校還編排了英才小學(xué)“禮儀操”，雖然只是短短的三分鐘，但學(xué)生得到的卻是心靈的洗禮。接下來，我們還將由校園禮儀推廣到家庭禮儀、社交禮儀。在三年內(nèi)，讓“文明禮儀”的春風(fēng)吹遍英才的每一個角落，讓每一個走進(jìn)英才的人，都能感受到“文明禮儀”這道亮麗的風(fēng)景線。由于組織得力，取得了深入人心的實(shí)效性，因此學(xué)校被全國青少年文明禮儀辦公室授予“全國青少年文明禮儀教育示范基地”光榮稱號。

在學(xué)習(xí)文明禮儀中學(xué)生接受了基本的道德教育和傳統(tǒng)美德教育，逐漸成為一個懂得分辨是非、言行舉止高尚的人，再次回應(yīng)了學(xué)校廉潔教育的主題。

（五）以《四書國學(xué)》讀本為生長點(diǎn)。現(xiàn)在國家教育部已正式要求在中小學(xué)校園里設(shè)立弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的校本課程。早在這一要求正式公布前，藍(lán)祖軍校長已經(jīng)組織了學(xué)校的部分青年教師和骨干教師，利用暑假，分別從《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》等中華文化精髓中，汲取精華，去其糟粕，選擇學(xué)生必懂、必信、必行的精華部分，再結(jié)合時代要求以及學(xué)生發(fā)展的需要，編印英才的《國學(xué)》讀本。在國慶長假后完成編印工作，做到學(xué)生人手一冊，按年級段完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)，到六年級臨畢業(yè)前要完成學(xué)校的相關(guān)測試。同時，一至三年級的學(xué)生要求熟讀《弟子規(guī)》，四至六年級要求熟讀《三字經(jīng)》，從而和《四書國學(xué)》讀本形成一個相對完整的國學(xué)教育體系。而這些圣人教誨、圣賢智慧、美德格言，恰恰是廉潔教育所要頌揚(yáng)和傳揚(yáng)的精神財富。這樣的一項(xiàng)舉措立足的已經(jīng)不是學(xué)生在小學(xué)的六年時光，而是為其一生的發(fā)展在奠基、在鋪路。現(xiàn)在，走進(jìn)英才園，都能聽到孩子們誦讀的朗朗書聲。我們相信，中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化將是中國人安身立命的根和魂！孩子們將由此而成為一個真正大寫的“人”！

為了學(xué)校的育人目標(biāo)、長遠(yuǎn)發(fā)展，為了孩子們詩意的童年，我們將在英才園里繼續(xù)播撒“愛”的種子，使廉潔教育工作扎根于英才肥沃的土壤，生根發(fā)芽，并開花結(jié)果！

2011

第二篇：廉政教育活動

XX公司

關(guān)于開展廉政文化建設(shè)活動月活動的工作匯報

按照師國資公司黨委的統(tǒng)一安排與部署，XX公司黨支部積極開展了廉政文化建設(shè)活動月活動，3月19日，公司黨支部召開了廉政文化建設(shè)活動月專題學(xué)習(xí)會議，安排部署了開展好廉政文化建設(shè)活動月活動的具體要求。主要開展了以下幾方面的工作：

一是以學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，開展學(xué)習(xí)《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》活動，組織全公司黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，發(fā)揮廉政文化潛移默化的教育作用。在深入學(xué)習(xí)同時，集中一定時間組織黨員干部進(jìn)行學(xué)習(xí)和座談討論，撰寫讀書筆記和心得體會.二是以勤廉兼優(yōu)的先進(jìn)典型為重點(diǎn)，開展正面引廉活動。在全公司開展“弘揚(yáng)廉政新風(fēng)，做廉潔從業(yè)干部”、“廉政小言論”等反腐倡廉建設(shè)征文活動，大力宣傳先進(jìn)典型，通過座談會、討論會等形式，加強(qiáng)示范教育，引導(dǎo)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的理想信念和廉潔勤政意識。

三是以警示教育為重點(diǎn)，開展反面警廉活動。認(rèn)真組織廣大干部學(xué)習(xí)有關(guān)違法違紀(jì)案件，利用這些違紀(jì)違法典型案件，用“身邊的事”說“身邊的人”，深刻分析腐敗現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，認(rèn)清危害，以案為鑒，汲取教訓(xùn)，做到警鐘常鳴，努力營造健康清廉的良好風(fēng)尚，筑牢反腐倡廉的思想防線。

四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，要切實(shí)履行廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各級領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任人的角色，既要管嚴(yán)自己，又要管好分管口的黨風(fēng)廉政建設(shè)，分管口黨風(fēng)廉政建設(shè)工作出了問題，首先要追究分管領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作抓到實(shí)處。

五是動員鼓勵全公司黨員干部通過電視、廣播、報刊和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳導(dǎo)廉。大力宣傳本單位、本部門廉政糾風(fēng)以及在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)良好作風(fēng)，忠實(shí)履行職責(zé)等方面好的做法和經(jīng)驗(yàn)，營造清廉、務(wù)實(shí)、公道、正派的良好氛圍。

2010年3月30日

第三篇：廉政教育活動方案

靈峰學(xué)校2016年廉政教育活動方案

一、活動目的

廉政文化是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，在學(xué)校開展廉政教育宣傳活動，可以進(jìn)一步教育學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)，知榮明恥，崇尚廉潔，弘揚(yáng)正氣；不奢侈浪費(fèi)，不攀比消費(fèi)，不當(dāng)追星族，不迷名牌貨；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從小培養(yǎng)敬廉崇潔的道德情操；做到以廉為美，以廉為樂，以廉為榮，營造崇尚廉潔的校園文化氛圍，創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境。

二、活動主題

學(xué)鄭式家規(guī) 揚(yáng)廉政文化

三、活動方式及要求

活動時間：2016年6月 活動地點(diǎn)：靈峰學(xué)校 參與對象：靈峰學(xué)校全體師生

活動方式：以班級為單位開展廉政教育活動，學(xué)校播放廉政動畫，班主任組織開展觀后討論，學(xué)生將所觀所感記錄下來，并繪制富有創(chuàng)意的宣傳畫。

四、活動內(nèi)容

（一）介紹“鄭義門”的故事梗概。靈峰電視臺主持人通過電視向同學(xué)們講述“鄭義門”故事的主要內(nèi)容，使同學(xué)們對動畫有個大致的了解。

（二）觀看廉政動畫“鄭義門”。每周二和四的中午，全校播放廉政動畫“鄭義門”，要求學(xué)生認(rèn)真觀看，學(xué)習(xí)其師儉、有序的精神內(nèi)涵。

（三）組織討論會。每周三和五的中午，班主任組織學(xué)生對“鄭義門”治家的主要事跡開展討論，積極發(fā)表自己的看法。

（四）征集“鄭義門”觀后感。要求4-6年級每班上交3篇“鄭義門”觀后感，由語文組評選出一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），給予獎勵。

（五）征集廉政宣傳畫。要求1-3年級每班上交3幅廉政宣傳畫，由美術(shù)組評選出一等獎（1名）、二等獎（2名）、三等獎（3名），給予獎勵。

靈峰學(xué)校政教處

2016.5.25

第四篇：公安局廉政教育活動

ZY縣公安局開展廉政教育活動

6月29日ZY縣公安局召開廉政教育活動學(xué)習(xí)大會，縣長助理、局長S，政委Z出席會議并作重要講話。會議由紀(jì)委書記L主持?？h局全體民警參見了會議。

李書記首先就過去一年取得的成績給予了充分肯定，并就如何加強(qiáng)改進(jìn)黨風(fēng)廉政教育建設(shè)提出了四個方法：一是必須抓好黨委的貫徹落實(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)貫徹，結(jié)合實(shí)際制定辦法，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，把學(xué)習(xí)貫徹列入各級黨委的總體工作部署之中，并落到實(shí)處；要進(jìn)一步理順監(jiān)督體制，積極探索通過黨內(nèi)監(jiān)督系統(tǒng)的形式，充實(shí)整合監(jiān)督資源，增強(qiáng)合力，改進(jìn)方式，完善各單位力量體系的構(gòu)成。局黨委在廉政教育建設(shè)中要負(fù)第一責(zé)任，做到層層有責(zé)任，層層有壓力；要全面出臺有效措施，統(tǒng)籌兼顧、突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色，充分發(fā)揮督察“督促、查糾、防范、服務(wù)、保障”的職能作用，形成長效機(jī)制。

二是必須著力加強(qiáng)公安事業(yè)作風(fēng)建設(shè)。突出抓好黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)這個重點(diǎn)，為公安事業(yè)提供強(qiáng)有力的作風(fēng)保障。廉政教育要理直氣壯。要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識，牢固樹立權(quán)責(zé)一致的觀念，嚴(yán)格黨風(fēng)廉政責(zé)任制，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”，突出抓好行政執(zhí)法、選人用人，確保隊伍建設(shè)的健康發(fā)展；要切實(shí)增強(qiáng)自律意識，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，執(zhí)行“五條禁令”，慎用權(quán)力，堅決杜絕執(zhí)法不公、不正、不廉、不作為、亂作為等問題；要切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)督意識，自覺接受監(jiān)督，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任追究制，堅持原則，認(rèn)真履職，寧聽罵聲，不聽哭聲，早提醒、早告誡，防患未然。

三是必須始終堅持執(zhí)法為民。要進(jìn)一步端正執(zhí)法思想，把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”；要全力推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范，堅持用制度管權(quán)、管事、管人，使權(quán)力正確、規(guī)范運(yùn)行，進(jìn)一步完善在容易發(fā)生執(zhí)法不嚴(yán)、不公、不文明、不作為、亂作為行為的崗位和環(huán)節(jié)上的管理措施，推行網(wǎng)上執(zhí)法公開等各項(xiàng)制度，從源頭上解決執(zhí)法不規(guī)范問題；要大力加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)督，完善權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制，促進(jìn)執(zhí)法規(guī)范，真正做到有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必監(jiān)督、違法必追究。

四是必須建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系。要突出抓好公安執(zhí)法、管理監(jiān)督干部、改革創(chuàng)新這個重點(diǎn)，為公安事業(yè)提供有力的制度保障和組織保障。要全面加強(qiáng)教育防范，在經(jīng)常性、針對性和時效性上動腦筋、下功夫，強(qiáng)化責(zé)任意識，養(yǎng)成憂患意識，真正做到廉政教育，自律為先；要全力加強(qiáng)制度建設(shè)，針對部隊容易出問題的環(huán)節(jié)，在事前、事中、事后開展全程監(jiān)督，重點(diǎn)加強(qiáng)“事中的提醒和誡免”，在發(fā)現(xiàn)

苗頭性、傾向性和其它值得注意的問題時，要及時開展信訪談話，做到警鐘長鳴，關(guān)愛隨行；要大力加強(qiáng)案件查處，嚴(yán)肅查辦涉及領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部的案件及嚴(yán)重違法違紀(jì)行為，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起查處一起，絕不心慈手軟。

孫局長、張政委最后勉勵全體民警，廉政教育建設(shè)任重道遠(yuǎn)但使命光榮，相信同志們能切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，以更加堅決的態(tài)度、更加有力的措施和更加扎實(shí)的作風(fēng)，推進(jìn)我縣公安隊伍廉政教育建設(shè)不斷引向深入，開創(chuàng)我縣公安工作建設(shè)新局面！

第五篇：廉政教育活動心得體會

廉政教育活動心得體會

（雙臺九年一貫制學(xué)校李 超）

雙臺鄉(xiāng)教育總支組織我區(qū)全體黨員學(xué)習(xí)了反腐倡廉的有關(guān)文件精神，并觀看了相關(guān)警示視頻《四風(fēng)之害》。使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高。我了解到有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)利關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)面前喪失原則，臵黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有侼于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價。通過觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。通過學(xué)習(xí)觀看具體心得體會如下：

一、通過學(xué)習(xí)資料和觀看錄像，提高了我們黨員的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使黨員教師樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀。在物欲橫流的當(dāng)今社會，人們無利不往來，少數(shù)黨員干部放任自流，給國家和人民造成了巨大的財產(chǎn)流失，同時也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會風(fēng)氣，在整個學(xué)習(xí)過程和觀看過程中，我們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，并深刻體會到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭的重要性，使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用，在自己的崗位上要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動作用。

二、今后我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅持防微杜漸，時刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強(qiáng)化自律意識，構(gòu)建廉潔從政的警世防線，是對每個黨員干部地考驗(yàn)。由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機(jī)可乘，這已成為廣大人民群眾注目的一個焦點(diǎn)。在與時俱進(jìn)的今天，我們學(xué)校黨支部相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過講座、報紙、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我校黨員教師的廉潔自律意識明顯提高，為學(xué)生服務(wù)的意識也日益增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。

三、通過學(xué)習(xí)和觀看錄像，我更深切體會到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要

性。把三個代表的重要思想做為自己的工作實(shí)踐，時刻跟普通教師和廣大學(xué)生聯(lián)系在一起，結(jié)合自己的工作實(shí)際，做謙虛樸實(shí)、嚴(yán)于律己、廉潔奉公的表率。在生活中，我的人生格言是：堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，快快樂樂生活。強(qiáng)化反腐倡廉意識是我作為一名黨員義不容辭的責(zé)任，在錯綜復(fù)雜的社會中我要找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

我的感想和體會是：從人的本性看，人既有理性的一面，又有自私的一面。當(dāng)人的理性與自私較量（不考慮社會各種制約因素）時，誰勝誰敗，主要取決于具體的人的道德水準(zhǔn)。我們應(yīng)該承認(rèn)人的合理合法的自私性，但要切莫忘記“君子愛財取之有道”，私利不能侵犯他利和公利，否則就違背了法律或道德準(zhǔn)則。

人生就像一座冰山，露出水面部分是行為、效率、結(jié)果，而水面下的巨大部分是人的品格、習(xí)慣、價值觀，這是看不見的，但正是這些看不見的東西，才決定了人生的成功。

學(xué)習(xí)反腐倡廉后，就我個人而言，時刻都要為自己的行為樹立一個鞭策的界碑，不斷反思自己的行為。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、加強(qiáng)思想改造、強(qiáng)化法律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀。也只有堅持修身，我們才能遠(yuǎn)離腐敗。