第一篇:德育導(dǎo)師工作手冊(cè)封面
20—20學(xué)年第學(xué)期
東 橋 中 心 德 育 導(dǎo) 師
工
作
手
冊(cè)
學(xué)校:
導(dǎo)師姓名:
年月日
第二篇:安全工作手冊(cè)封面
仁 懷 市 中 樞 二 小
安全教育管理工作薄
至學(xué)第學(xué)期
班級(jí):
班主任:
仁懷市中樞二小制二〇一四年二月
班主任安全教育管理資料目錄
一、仁懷市中樞二小教職工安全工作職責(zé)——————————1-13
二、仁懷市中樞二小各類安全預(yù)案 ————————————14-37
三、學(xué)生安全(傷害)常規(guī)內(nèi)容歸類—————————————38
四、班級(jí)安全管理工作計(jì)劃—————————————————39
五、班級(jí)學(xué)生信息表——————————————————40-43
六、綜治安全教育登記表——————————————————44
七、綜治安全專題教育記錄表——————————————45-52
八、班級(jí)安全安全事件處理記錄————————————— 53-54
九、班級(jí)學(xué)生矛盾糾紛排查處理登記表——————————55-57
十、非正常缺曠和擅自離校學(xué)生聯(lián)系登記表————————58-59
十一、校外租房借住學(xué)生登記表———————————————60
十二、學(xué)習(xí)有困難、心里有缺陷學(xué)生幫教記錄————————61-65
十三、特殊人群監(jiān)控記錄表———————————————66-69
十四、班級(jí)安全管理工作總結(jié)————————————————70
十五、班級(jí)安全工作管理隨筆——————————————71-72
第三篇:1.工作手冊(cè)封面
全國(guó)醫(yī)療服務(wù)價(jià)格項(xiàng)目規(guī)范(2012年版)
工作手冊(cè)
<征求意見(jiàn)稿>
國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)價(jià)格司衛(wèi)生部規(guī)劃財(cái)務(wù)司
第四篇:教研組工作手冊(cè)封面
博州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校
教 研 組 工 作 手 冊(cè)
2013-2014學(xué)年第一學(xué)期
(2013.8.27—2014.1.6)
教研組: 師范教育教學(xué)部教研組負(fù)責(zé)人:
第五篇:德育工作手冊(cè)
德育工作手冊(cè)
二0一0年三月
目 錄
1、雙廟明德學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組織
2、雙廟明德學(xué)校德育校長(zhǎng)工作職責(zé)
3、雙廟明德學(xué)校德育主任工作職責(zé)
4、雙廟明德學(xué)校團(tuán)委書(shū)記工作職責(zé)
5、雙廟明德學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作職責(zé)
6、雙廟明德學(xué)校德育工作常規(guī)
7、雙廟明德學(xué)校德育管理常規(guī)
8、雙廟明德學(xué)校德育工作制度
德育校長(zhǎng)工作職責(zé)
一、全面貫徹執(zhí)行教育方針、教育法規(guī),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)黨委、教育行政部門(mén)的決議,努力做好全體教職工和學(xué)生的思想教育工作。
二、認(rèn)真組織干部、教師學(xué)習(xí)研究教育理論,掌握教育規(guī)律。按“三個(gè)面向”的要求,積極進(jìn)行教育、教學(xué)和學(xué)校管理體制的改革。
三、全面管理學(xué)校教育、教學(xué)、人事、總務(wù)、保衛(wèi)等各項(xiàng)工作,認(rèn)真抓好管理過(guò)程和基本環(huán)節(jié)。
四、加強(qiáng)學(xué)校的科學(xué)管理,根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和改革需要,組建靈敏高效的工作指揮系統(tǒng)和反饋系統(tǒng),實(shí)行崗位責(zé)任制。
五、加強(qiáng)學(xué)校的民主管理,充分發(fā)揮學(xué)校各職能部門(mén)的管理作用。自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督,定期向職代會(huì)報(bào)告工作,并通過(guò)對(duì)話、座談會(huì)等形式,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和建議。
六、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè),切實(shí)抓好教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)修。
七、要依法治校,調(diào)動(dòng)教職工民主參與監(jiān)督學(xué)校工作的積極性,給教職工創(chuàng)造一個(gè)民主、和諧、積極向上的工作氛圍。
八、關(guān)心教職工生活,積極創(chuàng)造條件為教職工搞好福利事業(yè),多為教職工分憂解難。
德育主任工作職責(zé)
一、全面貫徹黨的教育方針,認(rèn)真執(zhí)行校長(zhǎng)決策和校委會(huì)決議,在主管校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下制定德育工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)學(xué)校德育的全面工作。
二、指導(dǎo)班主任教師制定并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃,主持召開(kāi)班主任工作會(huì)議,布臵總結(jié)周常規(guī)檢查評(píng)比工作,組織班主任教師交流經(jīng)驗(yàn)。
三、組織學(xué)生參加課外德育活動(dòng)和公益勞動(dòng),搞好學(xué)校室內(nèi)外衛(wèi)生,營(yíng)造良好和校園環(huán)境。
四、貫徹《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好常規(guī)管理。深入班級(jí)了解情況,做好后進(jìn)生幫教工作。實(shí)施對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)懲制度,做好班主任的量化考評(píng)工作,負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的操行評(píng)定工作。
五、抓好控制班級(jí)的工作,對(duì)學(xué)校德育工作中出現(xiàn)的各種情況提出處理意見(jiàn)并及時(shí)向主管校長(zhǎng)請(qǐng)示匯報(bào)。協(xié)調(diào)教育處內(nèi)、外關(guān)系。完成校長(zhǎng)分給的其他工作。
六、負(fù)責(zé)學(xué)校的綜合治理工作。貫徹上級(jí)綜合治理工作的文件精神,起草學(xué)校綜合治理工作的計(jì)劃、總結(jié),做好防火、防盜等安全防范工作。
七、負(fù)責(zé)德育、衛(wèi)生、健康教育、勞動(dòng)教育等工作,抓好課間操、體育活動(dòng)課工作,抓好體育教師隊(duì)伍建設(shè)工作,提高體育教學(xué)效率。
八、通過(guò)各種形式不斷加強(qiáng)師生思想政治教育,提高思想政治覺(jué)悟,加強(qiáng)校園環(huán)境管理,創(chuàng)造良好育人環(huán)境。
團(tuán)委書(shū)記工作職責(zé)
一、團(tuán)委書(shū)記對(duì)學(xué)校黨支部負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委會(huì)的全面工作,根據(jù)學(xué)校和黨支部工作計(jì)劃,制定并組織實(shí)施團(tuán)委工作計(jì)劃,定期對(duì)執(zhí)行情況進(jìn)行總結(jié)。
二、主持團(tuán)委會(huì)的日常工作,主持團(tuán)委和支部書(shū)記會(huì)議;貫徹執(zhí)行學(xué)校黨委和上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示;對(duì)團(tuán)員、青年進(jìn)行政治理論教育、形勢(shì)教育、思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
三、負(fù)責(zé)組織豐富多彩、健康有益的各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng),要注意不斷充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,提高活動(dòng)質(zhì)量,強(qiáng)化教育效果。
四、協(xié)助學(xué)校有關(guān)部門(mén)做好對(duì)內(nèi)外宣傳工作,積極參與學(xué)校的環(huán)境美化工作。
五、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),負(fù)責(zé)建立健全團(tuán)的各級(jí)組織,適時(shí)把符合條件的青年吸收到團(tuán)的組織中來(lái)。
六、負(fù)責(zé)團(tuán)員檔案的管理和接轉(zhuǎn);負(fù)責(zé)團(tuán)員的團(tuán)費(fèi)收繳;負(fù)責(zé)團(tuán)員證的頒發(fā)和注冊(cè);負(fù)責(zé)組織各級(jí)優(yōu)秀共青團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)干部的評(píng)選和表彰工作。
七、決定對(duì)違紀(jì)團(tuán)員的處分,并負(fù)責(zé)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。
八、完成學(xué)校黨支部交辦的其他有關(guān)工作任務(wù)。
少先隊(duì)輔導(dǎo)員職責(zé)
一、根據(jù)黨的教育方針、團(tuán)組織和少工委的指示精神,制定符合本校實(shí)際的少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃和活動(dòng)安排,并撰寫(xiě)期末工作總結(jié)。
二、認(rèn)真組織計(jì)劃實(shí)施,保證完成任務(wù)。要詳細(xì)了解和認(rèn)真解決計(jì)劃實(shí)施中出現(xiàn)的問(wèn)題。
三、把少先隊(duì)作為貫徹德育、促進(jìn)全面發(fā)展、培養(yǎng)社會(huì)主義人才的重要陣地。必須從政治思想、道德規(guī)范、行為習(xí)慣、培養(yǎng)目標(biāo)等幾方面認(rèn)真、扎實(shí)、有效地抓好德育工作。
四、根據(jù)德育總目標(biāo),組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動(dòng)活潑、適合少年兒童身心特點(diǎn)的主題隊(duì)會(huì)和其他形式的活動(dòng)。
五、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織大隊(duì)、中隊(duì)的組織建設(shè)工作。適時(shí)組織新隊(duì)員的發(fā)展工作,適時(shí)做好改選工作,選拔、培養(yǎng)隊(duì)干部,使之成為少先隊(duì)活動(dòng)的骨干。
六、檢查、指導(dǎo)和考核中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,定期召集中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議,組織學(xué)習(xí)、匯報(bào)情況、討論工作、交流經(jīng)驗(yàn)、表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
七、聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員,與他們密切合作,擴(kuò)大少先隊(duì)的活動(dòng)陣地,爭(zhēng)取社會(huì)的廣泛支持。
八、適時(shí)做好優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員的評(píng)選和表彰工作。
九、做好隊(duì)的工作活動(dòng)記錄,建立健全少先隊(duì)工作檔案,保存好隊(duì)史、隊(duì)的工作活動(dòng)的重要文件資料、數(shù)據(jù)、獎(jiǎng)懲材料等。
德育工作常規(guī)
一、全面執(zhí)行黨的教育方針,實(shí)施全面素質(zhì)教育,堅(jiān)持教書(shū)育人、服務(wù)育人,環(huán)境育人的方針,實(shí)行全員德育,整體德育。
二、把樹(shù)立師生對(duì)社會(huì)主義祖國(guó)、對(duì)中華民族,對(duì)他人、對(duì)自身的高度責(zé)任感,作為愛(ài)國(guó)主義教育的核心。
三、注重學(xué)生優(yōu)秀素質(zhì)的形成和身心的健全發(fā)展,從政治思想、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行全面系統(tǒng)的培養(yǎng)。
四、學(xué)校重視校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè),緊緊依靠黨組織,對(duì)學(xué)校德育工作進(jìn)行全面領(lǐng)導(dǎo)。
五、強(qiáng)調(diào)教職工集體在德育工作中的表率作用,促成“學(xué)生主動(dòng)參與”,積極引導(dǎo)學(xué)生以主人公的姿態(tài),積極參與學(xué)校各項(xiàng)德育工作。
六、重視德育學(xué)科課程的建設(shè)與教學(xué),堅(jiān)持教書(shū)育人的方針,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),寓德育于各科教學(xué)的內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,發(fā)揮學(xué)科教學(xué)在德育工作中的重要作用。
七、教師要善于通過(guò)班會(huì)課、入學(xué)前新生軍訓(xùn)課、學(xué)前訓(xùn)練、晨會(huì)、升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及學(xué)校各類校園文化課等德育活動(dòng)課有效地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
八、建設(shè)好學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。把社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái),發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),全面做好德育工作。
九、積極宣傳學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)方針,工作原則和措施,爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)的最大支持,主動(dòng)配合學(xué)校作好教育工作。
十、定期召開(kāi)德育研討會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),研究新問(wèn)題、新方法。
德育管理常規(guī)
為了使我校德育工作有章可循,教育程序規(guī)范,特制定本方案。
一、學(xué)生的日常管理
1、教育學(xué)生以正面教育為主,方法靈活多樣,因材施教。
2、教育學(xué)生要細(xì)致耐心,要尊重學(xué)生人格,不宜粗暴,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。
3、教育學(xué)生時(shí),嚴(yán)禁訓(xùn)斥家長(zhǎng)。
4、對(duì)違紀(jì)學(xué)生的管理實(shí)行育人管理原則,即在課堂上發(fā)生的違紀(jì)情況由當(dāng)堂科任教師負(fù)責(zé)管教和處理;班內(nèi)發(fā)生的違紀(jì)情況由該班班主任管教和處理;級(jí)內(nèi)跨班發(fā)生的違紀(jì)情況由該年級(jí)組組長(zhǎng)管教和處理;校內(nèi)跨年級(jí)和校外的違紀(jì)情況由教育處管理和處理。
5、學(xué)生因嚴(yán)重違紀(jì)需要停課反省的,半天由年級(jí)組長(zhǎng)決定,一天由教育處決定,二天由主管校長(zhǎng)決定,三天以上由校長(zhǎng)決定。停課反省原則上在校內(nèi)適當(dāng)?shù)胤竭M(jìn)行。反省期間,班主任和有關(guān)人員應(yīng)共同對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行幫助教育,不得對(duì)學(xué)生停而不教或以罰代教。需要?jiǎng)耠x學(xué)校回家反省的,需由校長(zhǎng)批準(zhǔn),并由家長(zhǎng)帶學(xué)生回家反省。
6、學(xué)生違紀(jì)時(shí),原則上不能將學(xué)生驅(qū)逐出教室或校外。確實(shí)對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響而需將學(xué)生暫時(shí)帶離教室的,需事先報(bào)教育處批準(zhǔn);需讓學(xué)生離?;丶业?,由校長(zhǎng)或主管校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
7、學(xué)生因病或因事離校時(shí),需提出書(shū)面申請(qǐng),并征得家長(zhǎng)同意,病假由班主任審批,事假由主管校長(zhǎng)審批,在家長(zhǎng)陪同下離校。危急情況無(wú)家長(zhǎng)陪同離校的,需報(bào)校長(zhǎng)或副校長(zhǎng)審批。
8、學(xué)生原則上不得提前離校,如遇特殊情況確需在放學(xué)前離校時(shí),門(mén)衛(wèi)憑已審批的請(qǐng)假條放行,沒(méi)有已審批的請(qǐng)假條,一律不予放行。學(xué)生遲到、早退門(mén)衛(wèi)應(yīng)作詳細(xì)記錄。
二、班會(huì)
1、每周班會(huì)課上課要準(zhǔn)時(shí),并上足課時(shí)、上課形式不限,但班主任應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)管理。
2、班會(huì)課為班主任及班集體專門(mén)教育學(xué)生的課時(shí),不能挪作他用或改上自習(xí)。任何部門(mén)、學(xué)科、個(gè)人無(wú)權(quán)占用班會(huì)課作其他用途,確有特殊情況需調(diào)整班會(huì)課的,由德育處安排。
3、班會(huì)課內(nèi)容根據(jù)學(xué)校要求,結(jié)合本班實(shí)際而定,主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治、道德品質(zhì)、行為規(guī)范、法制紀(jì)律、安全環(huán)保、心理健康等適合中學(xué)生成長(zhǎng)特點(diǎn)的內(nèi)容。每周班會(huì)應(yīng)對(duì)本班上周的情況進(jìn)行小結(jié),對(duì)當(dāng)周工作的要求進(jìn)行說(shuō)明。
4、班會(huì)課和其他課時(shí)一樣,需事先認(rèn)真?zhèn)浜媒贪浮?/p>
三、家訪
1、家訪是密切家校聯(lián)系、共同協(xié)調(diào)教育學(xué)生的有效途徑。原則上要求每家必訪,由班主任牽頭,每次家訪應(yīng)有教師兩人以上陪同。
2、每學(xué)期家訪數(shù)量不少于全班的20%,直至全部家訪完畢。
3、家訪結(jié)束后應(yīng)作記錄。
4、確實(shí)無(wú)法進(jìn)行家訪的,應(yīng)向教育處匯報(bào),并改用電話、書(shū)信、約訪等其他形式代替。
四、值日
1、學(xué)生值日:學(xué)校值日生由各班推薦5名班干或團(tuán)隊(duì)干部組成,教育處統(tǒng)一安排使用,年級(jí)組參與,班主任協(xié)助管理。
2、教工值日:根據(jù)“全員育人”的原則,全校教職工均有義務(wù)維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序和教育學(xué)生。值日教師按學(xué)校規(guī)定準(zhǔn)時(shí)到位。主要維持當(dāng)天的教育教學(xué)秩序,處理當(dāng)天的突發(fā)事件。
3、行政值周:每周安排兩名學(xué)校行政干部值周,并對(duì)當(dāng)天值日教工和值日生的工作進(jìn)行監(jiān)管。
五、課外活動(dòng)
1、課外活動(dòng)有組織者(教師)提出書(shū)面申請(qǐng),校內(nèi)活動(dòng)報(bào)有關(guān)主管部門(mén)審批(教學(xué)活動(dòng),報(bào)教學(xué)處審批,教育活動(dòng)報(bào)教育處審批)。校外活動(dòng)報(bào)主管校長(zhǎng)審批,需收費(fèi)的活動(dòng)報(bào)校長(zhǎng)審批。需至少提前一天向主管部門(mén)提出書(shū)面申請(qǐng)(申請(qǐng)時(shí)需附詳細(xì)方案),批準(zhǔn)后方可組織實(shí)施。沒(méi)有批準(zhǔn)的活動(dòng),嚴(yán)禁開(kāi)展,否則后果自負(fù)。
2、課外活動(dòng)實(shí)行“誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則。組織者負(fù)責(zé)活動(dòng)時(shí)的組織開(kāi)展,負(fù)責(zé)學(xué)生的人身安全,負(fù)責(zé)預(yù)防意外事件的出現(xiàn)。
六、集會(huì)與做操
1、學(xué)校、年級(jí)集會(huì)時(shí),如沒(méi)有特別要求,各班在班主任的帶領(lǐng)下,按序入場(chǎng)和退場(chǎng)。聽(tīng)從大會(huì)指揮,保持安靜。班主任維持本班會(huì)場(chǎng)紀(jì)律與秩序,中途不得退場(chǎng)。
2、早操(課間操)由各體育教師整理所任教班級(jí)的隊(duì)列,監(jiān)管做操質(zhì)量;班主任協(xié)助管理,保證做操人數(shù)和隊(duì)列整齊,提高做操質(zhì)量。
德育工作制度
一、德育工作會(huì)議制度
1、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期至少召開(kāi)兩次會(huì)議,研究或總結(jié)德育工作,做出加強(qiáng)德育工作的決策。
2、每學(xué)期召開(kāi)一次德育工作專題會(huì)議,總結(jié)德育工作經(jīng)驗(yàn)、提出德育工作任務(wù),表彰德育工作先進(jìn)集體和個(gè)人。
二、德育工作評(píng)先和獎(jiǎng)勵(lì)制度
1、每年評(píng)選一次優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任,對(duì)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任要授予榮譽(yù)稱號(hào),同時(shí)應(yīng)給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、每學(xué)期評(píng)選一次,對(duì)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部應(yīng)發(fā)和榮譽(yù)證書(shū)和紀(jì)念獎(jiǎng)。
3、對(duì)教職工和學(xué)生中涌現(xiàn)出的拾金不昧、見(jiàn)義勇為、保護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和他人生命安全等優(yōu)秀人物,隨時(shí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
三、升降國(guó)旗制度
1、國(guó)微、國(guó)歌知識(shí)教育是愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容之一,結(jié)合升旗儀式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感和民族自豪感,教育學(xué)生尊重和保護(hù)國(guó)旗、國(guó)微、唱好國(guó)歌。
2、每周一早晨舉行升旗儀式并堅(jiān)持每天升降國(guó)旗(休息日、寒暑假除外;遇有惡劣天氣可不舉行)。
3、節(jié)日或紀(jì)念日學(xué)校應(yīng)舉行升旗儀式。
4、升旗儀式應(yīng)嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)國(guó)旗法》及國(guó)家教育委員會(huì)《關(guān)于施行〈中華人民共和國(guó)國(guó)旗法〉嚴(yán)格中小學(xué)升降國(guó)旗制度的通知》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行,其基本程序是;
①出旗;②介紹升旗手、護(hù)旗手事跡;③升國(guó)旗、奏國(guó)歌;④唱國(guó)歌;⑤國(guó)旗下講話;⑥呼號(hào);⑦升旗儀式結(jié)束。
5、國(guó)旗下講話每學(xué)期初要做好計(jì)劃,安排好講話內(nèi)容。圍繞學(xué)校德育工作的中心內(nèi)容,并根據(jù)形勢(shì)需要,采取多種方式,生動(dòng)、具體、形象,富有感染力,給學(xué)生的思想打下深刻的烙印。
6、舉行升旗儀式時(shí),在校的全體師生都要參加。
7、將每次升旗儀式的情況記錄在案,并作為學(xué)校德育檔案的一部分保存。
四、班團(tuán)會(huì)制度
1、班委會(huì)、團(tuán)支部是學(xué)生自我教育的主要組織,班、團(tuán)會(huì)是學(xué)生自我教育的重要形式,學(xué)校對(duì)班、團(tuán)會(huì)要在時(shí)間上給予保障,在組織上加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
2、在學(xué)期初要研究確定全校各階段班團(tuán)會(huì)的主題,做出學(xué)期計(jì)劃,班級(jí)每周應(yīng)召開(kāi)一次班團(tuán)會(huì),每月召開(kāi)一次主題班團(tuán)會(huì),每學(xué)期舉行一次全校性的觀摩班會(huì)
3、德育處、團(tuán)委要深入班級(jí),與班主任教師密切配合,精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織實(shí)施,做到會(huì)前有計(jì)劃,會(huì)中有記錄,會(huì)后有總結(jié)。
4、對(duì)班、團(tuán)干部定期進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高他們的思想覺(jué)悟、組織能力和工作水平。
5、對(duì)各班的班、團(tuán)會(huì)情況進(jìn)行考核評(píng)比,并將考核結(jié)果與對(duì)班主任教師的工作成績(jī)掛鉤。
五、重大節(jié)日、紀(jì)念日教育制度
1、重大節(jié)日、紀(jì)念日是對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育的有利時(shí)機(jī),利用重大節(jié)日、紀(jì)念日的特殊氣氛及時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)展有意義的教育活動(dòng)。
2、結(jié)合實(shí)際情況,充分利用校報(bào)校刊、宣傳欄等媒體,進(jìn)行相關(guān)宣傳,營(yíng)造氣氛,同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)教育。
3、學(xué)生在學(xué)校期間,遇有重大節(jié)日、紀(jì)念日,學(xué)校應(yīng)舉行升旗儀式。
4、重大節(jié)日、紀(jì)念日主要包括新年、“三八”國(guó)際婦女節(jié)、清明節(jié)、“五〃一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、“五〃四”青年節(jié)、“六〃一”國(guó)際兒童節(jié)、“七〃一”中國(guó)共產(chǎn)黨誕生紀(jì)念日、“八〃一”中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)、教師節(jié)、“十〃一”中華人民共和國(guó)國(guó)慶節(jié)、以及“九〃一八”、“一二〃九”等紀(jì)念日。
六、形勢(shì)教育及信息報(bào)告制度
1、根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行時(shí)事教育,讓學(xué)生廣泛了解國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事和其他社會(huì)信息。
2、學(xué)生每周要進(jìn)行一次信息通報(bào),每月進(jìn)行一次形勢(shì)教育講座。
3、結(jié)合思想品德課,指定專門(mén)教師,落實(shí)責(zé)任,定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治育。
4、國(guó)內(nèi)國(guó)際發(fā)生重大事件時(shí),要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
5、校領(lǐng)導(dǎo)例會(huì)、班主任例會(huì)要定期分析、研究學(xué)生思想狀況。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師要深入到學(xué)生中去,認(rèn)真了解學(xué)生的思想實(shí)際,把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),對(duì)學(xué)生的不良思想意識(shí)傾向,及時(shí)予以引導(dǎo)、糾正。
七、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校制度
1、主動(dòng)與家長(zhǎng)及社會(huì)聯(lián)系,通過(guò)舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,宣傳《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》,普及家庭教育知識(shí),促使家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育思想,提高家庭教育水平。
2、通過(guò)建立家長(zhǎng)委員會(huì)、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校、設(shè)立家長(zhǎng)接待日、進(jìn)行家庭訪問(wèn)等方式,建立學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系制度。
3、家長(zhǎng)學(xué)校要有健全的組織機(jī)構(gòu)、專門(mén)的負(fù)責(zé)人員,系統(tǒng)的授課計(jì)劃。
4、家長(zhǎng)學(xué)校的任課教師要聘請(qǐng)專家或有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任,教師上課要有教案,并存檔。
5、家長(zhǎng)學(xué)校每學(xué)期至少要舉辦三次,每位學(xué)生家長(zhǎng)至少要參加兩次。
6、每學(xué)期召開(kāi)一次家庭教育研討會(huì)。
7、與社區(qū)配合,對(duì)家長(zhǎng)時(shí)行多種形式的宣傳教育,大力提倡家庭和社會(huì)參與學(xué)校工作,使學(xué)校、家庭社會(huì)教育密切配合,形成合力。
八、德育工作考核評(píng)估制度
1、建立健全德育考核評(píng)估制度是落實(shí)德育工作的重要措施。區(qū)每?jī)赡陮?duì)學(xué)校德育工作考核一次。
2、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和德育處負(fù)責(zé)對(duì)本校教職員工的德育工作進(jìn)行監(jiān)督、檢查、評(píng)價(jià)、指導(dǎo)。
3、應(yīng)定期通過(guò)問(wèn)卷、訪談、跟蹤調(diào)查等形式,收集和聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)教師的評(píng)價(jià),了解學(xué)生在校外及畢業(yè)后的品德表現(xiàn),不斷改進(jìn)德育工作。
4、每學(xué)期應(yīng)進(jìn)行一次德育工作自檢評(píng)估,并形成書(shū)面報(bào)告。
5、各部門(mén)、教師在年終總結(jié)時(shí),應(yīng)把本崗位上實(shí)施德育的情況作為一個(gè)重要方面加以總結(jié)、分析。
6、應(yīng)制定班級(jí)德育管理考核細(xì)則,按月對(duì)班級(jí)組織、實(shí)施德育情況進(jìn)行評(píng)比、考核。
7、對(duì)德育工作的各項(xiàng)考核評(píng)估結(jié)果均應(yīng)作為對(duì)教師工作考核評(píng)估的重要組成部分,并應(yīng)存入德育檔案。
九、德育檔案管理制度
1、建立德育檔案管理制度,積累完善的、準(zhǔn)確的、系統(tǒng)的檔案材料。
2、德育檔案資料應(yīng)包括:法規(guī)文件類、計(jì)劃總結(jié)類、經(jīng)驗(yàn)材料類、工作記實(shí)類、課題研究及論文類、隊(duì)伍管理與培訓(xùn)類、領(lǐng)導(dǎo)講話材料、獎(jiǎng)懲名單及音像類等資料。
3、德育檔案資料的來(lái)源要客觀、真實(shí)、準(zhǔn)確,要及時(shí)收集、及時(shí)整理、及時(shí)歸檔,逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育檔案資料的規(guī)范化、系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化。
4、德育檔案資料由德育處集中統(tǒng)一管理,由專人負(fù)責(zé),并充分為開(kāi)展德育研究和學(xué)校開(kāi)展德育工作服務(wù)。