第一篇：校際間觀摩交流活動匯報材料

強化管理求質(zhì)量營造氛圍促和諧 ——廣河縣官坊小學(xué)“校際觀摩交流”活動匯報

廣河縣官坊小學(xué)校長馬國華

（二0一二年十月二十二日）

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

根據(jù)縣教育局新學(xué)期開學(xué)工作安排，在全縣教育系統(tǒng)組織開展 “校際間觀摩交流”的活動，是對全縣教育系統(tǒng)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域?qū)W校管理工作的一次集中展示，從一個側(cè)面反映了全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展的最高水平。通過實地觀摩學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生營養(yǎng)餐、校本課程、學(xué)校特色、校園文化建設(shè)等，達到了開拓眼界、增長見識、拓展思路、相互學(xué)習(xí)、促進工作的目的。我校有幸作為“校際觀摩交流”活動被觀摩學(xué)校之一，得到了在坐各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)，受到大家的檢閱，我們深受鼓舞。根據(jù)會議安排，就我校開展“校際觀摩交流”的活動情況匯報如下，不妥之處，敬請批評指正。

一、學(xué)校概況

官坊小學(xué)位于官坊鄉(xiāng)官坊村，是一所六年制小學(xué)。學(xué)校始建于1956年，學(xué)?，F(xiàn)占地面積6480平方米，其中建筑面積1805平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工16人，其中專任教師14人，有6個教學(xué)班。學(xué)校在55年的發(fā)展歷程中，秉承“崇尚文明，力求超越”的宗旨，遵奉“崇德、勵志、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，堅持“求真、求善、求美”作為學(xué)校校訓(xùn)；堅持“真實、樸實、扎實”作為學(xué)校教風(fēng)；堅持“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”作為學(xué)校學(xué)風(fēng)，狠抓學(xué)校管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近幾年以來，我校先后12次被評為縣教育系統(tǒng)先進集體、民族團結(jié)進步模范集體，先后有三名教師被評為州級優(yōu)秀教育工作者、州“兩基”工作先進個人、州級道德模范等，有十余名教師多

次被評為縣級先進教師、優(yōu)秀黨員、感動廣河道德模范等。

二、工作中的具體措施：

1.狠抓思想政治工作，努力提高學(xué)校管理水平。

在學(xué)校管理工作中，我校特別加強了校務(wù)成員的管理，進一步明確了校務(wù)成員工作職責(zé)，力爭做到在學(xué)校管理工作中形成“校務(wù)成員分工負責(zé)制”的管理模式，努力提高了校務(wù)成員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，以帶動全校教師的整體素質(zhì)水平。（學(xué)校堅持每周一召開校務(wù)成員會，教職工會，會上學(xué)習(xí)國家2010-2020中長期教育發(fā)展綱要；《義務(wù)教育法》；《教師法》；學(xué)區(qū)、學(xué)校各項工作管理制度、考核制度、業(yè)務(wù)工作要求等；以切實提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)水平，增強全體教師的凝聚力和向心力，進一步促進了學(xué)校的和諧發(fā)展。

2．狠抓教學(xué)教研工作，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校以教學(xué)為中心，全面推進素質(zhì)教育。通過加強獎罰力度，狠抓師資培訓(xùn)，努力提高課堂教學(xué)水平，進而提高教育教學(xué)質(zhì)量；經(jīng)過全校師生的共同努力，我們學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提升非常明顯，在連續(xù)兩年的六年級全州畢業(yè)統(tǒng)考中，學(xué)校的三科合格率名列全縣前十三名，為全縣九個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)第一。學(xué)校涌現(xiàn)出了馬建偉、蔣麗萍等一大批教學(xué)骨干和能手。學(xué)區(qū)的六年級在全州的畢業(yè)統(tǒng)考中，三科合格率連續(xù)兩年50%以上，名次繼續(xù)保持全縣山區(qū)第一，綜合排名第四的好成績，在今年全縣召開的慶祝教師節(jié)暨教育資助大會上，我校又由于教學(xué)成績突出，被縣委、縣政府評為2011-2012學(xué)年度全縣教育系統(tǒng)先進集體，馬建偉、魯紹紅二位教師被評為縣教育系統(tǒng)先進教師。在9月7日召開的全州慶祝教師節(jié)暨教育工作大會上，馬國華區(qū)長被州委、州政府評為全州優(yōu)秀教育工作者和全州“兩基”工作先進個人，受到了州委、州政府的表彰獎勵。

學(xué)校還狠抓了教研工作，通過每年召開一次教研工作會議，加大教研經(jīng)費投入，狠抓校本課程實施、校本培訓(xùn)、課題研討等工作，使得教研成果比較顯著。（馬國華撰寫的論文《廣河縣農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的研究與對策》一文在省教育廳主辦的《教育革新》上發(fā)表，學(xué)校先后有10余篇論文先后在州、縣論文評選活動中發(fā)表或獲獎；另外，學(xué)校每學(xué)期都完成3個以上課題研究、推廣與總結(jié)工作。3．狠抓德育工作，促進和諧校園建設(shè)。

學(xué)校加強了學(xué)生的品德教育，進一步形成文明校風(fēng)。一是狠抓對學(xué)生的養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育。每周通過“三課”組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等常規(guī)要求，做到人人知曉，人人遵守，少隊部落實了每天的學(xué)生出勤、紀律、衛(wèi)生、路隊、活動等的檢查與反饋；學(xué)校還加強了值周工作，堅持周一、周五的值周安排與總結(jié)工作會議，加強了值周工作的領(lǐng)導(dǎo)與督查。并與鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極配合，狠抓了安全、禁毒、地方病防治等工作，效果明顯，在去年年底的地方病防治工作考核中官坊鄉(xiāng)的成績?yōu)槿h第一。二是狠抓了校園“安全”工作。通過定期開展安全教育和排查活動，狠抓對師生的安全教育，及時排查校園內(nèi)外的各種安全方面存在的隱患，兩年以來，師生安全意識提升明顯，學(xué)校均為發(fā)生一起安全事故。

4．認真實施營養(yǎng)改善計劃，全面落實黨的惠民政策。

學(xué)校認真組織開展了營養(yǎng)改善計劃實施工作。加大了對營養(yǎng)改善計劃實施工作的監(jiān)管力度，強化了對從業(yè)人員的培訓(xùn)，嚴格按照縣上制定的標準向?qū)W生發(fā)放營養(yǎng)餐。并制定出臺和各種管理制度和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，及時預(yù)防和杜絕學(xué)校食品安全事故的發(fā)生，確保了師生的飲食安全。由于各項工作落實得力，在縣上領(lǐng)導(dǎo)的多次檢查中，我校的營養(yǎng)改善計劃實施工作多次得到了表揚。

5．進一步加強校園文化建設(shè)，努力營造和諧的育人環(huán)境。近兩年以來，學(xué)校通過自籌和爭取資金相結(jié)合的方式，加大了硬化校園的力度，用紅磚鋪平了前院、東院，并將后院進行了水泥

硬化；購置大量的辦公設(shè)施和教學(xué)用品，添加了衛(wèi)生箱，徹底粉刷了教學(xué)樓，更換了電路、建立了多媒體教室、科學(xué)實驗室等，校園基礎(chǔ)設(shè)施與辦學(xué)條件有了明顯的改善。在本次“校際觀摩交流”活動中，學(xué)校在財力十分困難的情況下，斥資重新布置了校園、樓道、教室文化，使得我校的校園文化建設(shè)有了明顯的提升，校園內(nèi)的育人氛圍更加的濃厚。

6．加強與高校、社會愛心人士的合作，全力實施開放式辦學(xué)模式。

近年來，學(xué)校加強了與西北民族大學(xué)電氣工程學(xué)院的聯(lián)系與合作，該學(xué)院帶黨總支書記馬燕教授帶領(lǐng)民大愛心社團、蘭州胖媽媽餐飲連鎖店馬經(jīng)理、深圳國際綠洲教育集團等不定期來我校開展“送溫暖，獻愛心”活動，給全校學(xué)生送來了衣物、學(xué)習(xí)用品、體育用品等，并對品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生發(fā)放資助金進行一對一幫扶，解決了貧困學(xué)生的后顧之憂，使他們專心學(xué)習(xí)，徹底改變了我校輟學(xué)率居高不下的局面。

三、工作中的一些反思與體會

在多年的學(xué)校管理和教育教學(xué)實踐中，我從中不斷的探索和提煉，不斷的深受啟示，積累了一些辦學(xué)的經(jīng)驗。

一是擁有一支凝聚力強、理念先進、奮發(fā)有為的領(lǐng)導(dǎo)班子，是辦好學(xué)校教育教學(xué)的核心。

二是制定并嚴格執(zhí)行科學(xué)、合理的規(guī)章制度是形成良好校風(fēng)的前提。

三是培育一支師德高尚、業(yè)務(wù)素質(zhì)精細的教師隊伍是辦好學(xué)校教育的關(guān)鍵，也是必須依靠的力量。

四是育人是學(xué)校的核心功能，是學(xué)校發(fā)展永恒的主題。

五是教學(xué)是學(xué)校工作的中心工作，是學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。

六是學(xué)校教研工作是提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，推動學(xué)校發(fā)展的動力，是提升學(xué)校辦學(xué)品位的必由之路。

七是安全工作是學(xué)校的一根高壓線，時刻警鐘長鳴。

八是校園文化建設(shè)是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的基本保障，是建設(shè)師生精神家園的指南。

九是爭取社會辦學(xué)是改善辦學(xué)條件的必要補充。

十是各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持是學(xué)校辦好教育的動力，是鼓舞師生志氣的精神力量。

盡管我們在教育教學(xué)中采取了一些措施，取得了一些成績，積累了一些經(jīng)驗，但與黨和人民的期盼、縣內(nèi)兄弟學(xué)校相比，還存在著很大的差距，我們要以本次“校際觀摩交流”活動為契機，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校的好做法、好經(jīng)驗、正視成績、尋找差距、真抓實干、與時俱進、大膽創(chuàng)新，努力為辦好人民滿意的教育而努力奮斗！

第二篇：校際交流活動請示報告

××小學(xué)與××小學(xué)校際交流活動

請示報告

×××中心校：

在課程改革不斷深入的形勢下，采取“請進來，走出去”的方式，是提高教師素質(zhì)、促進教師專業(yè)發(fā)展的需要，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的需要。開展校際交流是推動教育改革和學(xué)校發(fā)展的需要，××小學(xué)特定與××小學(xué)進行校際交流，相互之間組織教師到校進行主題為“交流文化增友誼，共研教理促提高”的校際交流教研活動。為了搞好交流活動，特擬定此方案如下：

一、成立交流活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：××（校長）副 組 長：××（教導(dǎo)）成員：全體教職工 教研活動：各學(xué)科教學(xué)探討活動

二、活動主題：交流文化增友誼，共研教理促提高

三、活動時間：雙方學(xué)校商定

四、活動經(jīng)費：生活費、車旅費統(tǒng)一由生均經(jīng)費中列支。

特此報告

×××小學(xué)

2016年10月12日

第三篇：校際交流活動方案

校際交流活動方案

安順六小、鎮(zhèn)寧江龍小學(xué)、安順九溪小學(xué)

開展校際交流活動方案

一、指導(dǎo)思想

提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重心，而開展教研活動是提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑之一。學(xué)校本著走出去、請進來的指導(dǎo)思想，經(jīng)學(xué)校校委會研究決定12月2日與鎮(zhèn)寧江龍小學(xué)和九溪小學(xué)開展校際交流活動。通過開展校際交流活動來提高學(xué)校的教學(xué)管理、教研管理及教師的業(yè)務(wù)能力等。

二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：程鵬

副組長：向飛周世偉

成員：黃小菊尚賢起顧友萍劉河郭海英

三、校際交流的具體內(nèi)容

1.學(xué)校管理。包括教學(xué)管理、教研管理、德育工作、檔案管理、后勤管理、制度建設(shè)等。

2.教研工作。包括以說、聽、評課為主的常規(guī)教研工作，實驗課教學(xué)，第二課堂開展情況等。

3.教育教學(xué)。包括德育工作、班主任工作、各科教學(xué)方法學(xué)習(xí)與交流、作業(yè)批閱、差生轉(zhuǎn)化、成績檢測等.4.其他方面。包括校園環(huán)境建設(shè)、校園班級文化建設(shè)等。

四、活動安排

上午

1.舉行歡迎儀式，三學(xué)校進行座談。

2.參觀我校兩操活動及校園文化建設(shè)。

3.在遠教室開展數(shù)學(xué)觀摩課教學(xué)活動。

4.在操場開展體育觀摩課教學(xué)活動。下午

1.在遠教室開展音樂觀摩課教學(xué)活動。

2.在計算機教室觀看學(xué)生縱橫數(shù)碼學(xué)習(xí)練習(xí)。

3.在遠教室開展說課、評課活動。

4.三校之間相互交流。

5.校際交流教師合影留念。

安順市第六小學(xué)

2011年11月21日

第四篇：校際交流活動方案

**小學(xué)、**學(xué)校

學(xué)科滲透法制教育校際交流活動方案

（2012—2013學(xué)第一學(xué)期）

為著力打造高效課堂，學(xué)習(xí)和借鑒兄弟學(xué)校高效課堂成功經(jīng)驗，為豐富學(xué)科滲透法制教育教研活動的形式，促進校際間教研活動的有效開展，實現(xiàn)校與校教師間相互交流，進一步提高課堂教學(xué)的有效性，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校將與**小學(xué)開展“教育手牽手，學(xué)科滲透法制教育研討”校際交流活動，為使此項工作順利、深入地開展，現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以全面推進素質(zhì)教育課程改革為指導(dǎo)，以校際教研為平臺，以優(yōu)秀教師為主導(dǎo)，以學(xué)科滲透法制教育教學(xué)為載體，零距離地接觸課堂教學(xué)，面對面地與教師互動，努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進學(xué)生全面健康可持續(xù)發(fā)展。

二、協(xié)作目的通過相互學(xué)習(xí)、研討、協(xié)作和共享等方式，使先進經(jīng)驗得到推廣，優(yōu)質(zhì)資源實現(xiàn)共享，從而在教育改革和發(fā)展的道路上雙贏互惠，均衡發(fā)展。

三、組織機構(gòu)

組長：**（**校校長）**（**校長）

副組長：*

成員：*

參加人員：*

四、職責(zé)分工

**：負責(zé)校際交流的聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作。

**：負責(zé)校際交流的安排部署和技術(shù)指導(dǎo)。

**：負責(zé)校際交流中的多媒體調(diào)試和管理及后勤保障。

**：負責(zé)校際交流中的信息報道、活動記錄、校際協(xié)調(diào)等（兼照相）。**：負責(zé)校際交流中語文組交流活動。

**：負責(zé)總的信息及通訊報道

五、活動主題：教育手牽手，學(xué)科滲透法制教育研討

六、活動時間：2012年11月30日下午（星期五）

七、活動地點：**校

八、活動程序：

1、學(xué)科滲透法制教育研討（語文組）觀課（上課教師**四年級**、**四年級**老師）

2、學(xué)科滲透法制教育研討（語文組）議課（兩校語文組教師）

3、學(xué)校管理兩校交流

4、晚餐后全體教師乘車返回**，活動結(jié)束。

九、活動要求

1、兩所學(xué)校為確保交流活動的正常開展，語文組參加活動教師30日的課程由數(shù)學(xué)組教師上（除語文教研活動班級）。

2、所有參與人員必須準時參加，帶好筆記本和聽課本，做好觀課記錄和研討交流的記錄。

3、教師在觀課、議課過程中自覺遵守會場紀律，認真聆聽別人的授課和發(fā)言，不得交頭接耳。

4、指定中心發(fā)言人必須認真做好準備，發(fā)言條理清晰，論證充分合理。其他教師要大膽發(fā)言，誠懇交流。

5、交流活動結(jié)束后，每位參加活動的教師必須上交觀課記錄和交流材料到教導(dǎo)處收集整理歸檔。

6、教導(dǎo)處和各教研組要認真總結(jié)，寫出活動小結(jié)或活動簡報整理歸檔。

十、經(jīng)費預(yù)算（見附表）

3**小學(xué) **學(xué)校 2012年11月28日

第五篇：校際交流活動歡迎詞

在安底鎮(zhèn)中心完小與金沙二小校際交流活動中的歡迎辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

下午好！

春風(fēng)送爽，百花盛開；笑迎賓客，喜滿校園。在這鮮花盛開，充滿活力的時節(jié)，我們帶著激動、興奮的心情迎來了“金沙二小與我校的校際交流活動”。首先，請允許我代表我校全體師生對前來參加此次交流活動的各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示崇高的敬意和熱烈的歡迎！

此次交流活動又一次為我們提供了一個相互交流的平臺，也是一個加深了解、增進友誼的平臺，同時更是為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)機會，這個機會將更加促進我校的成長與進步。參加這次活動的領(lǐng)導(dǎo)和老師都具有淵博的知識，高深的造詣和豐富的經(jīng)驗，您的到來是我們的榮幸，您的指導(dǎo)是我們的渴望。希望各位領(lǐng)導(dǎo)對我校的教學(xué)工作多提寶貴意見，真誠地希望大家積極參與、暢所欲言、真誠交流，使我們學(xué)校教研活動越辦越好。我們相信:通過這次活動，必將進一步增進同各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的友誼，同兄弟學(xué)校的友誼，必將進一步提高我校課堂教學(xué)水平，促進教學(xué)理念的更新、教學(xué)模式的改革、教學(xué)質(zhì)量的提升。你們的指點為我校各項工作推波助瀾，使我校的教育教學(xué)邁上新的臺階，并希望在今后的工

作中與兄弟學(xué)校攜手并肩，與時俱進，為金沙縣的教育事業(yè)再創(chuàng)新的輝煌!最后再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo)，預(yù)祝這次校際交流活動取得圓滿成功。