第一篇：學(xué)前計劃定稿

撫教院發(fā)[2012]25號

關(guān)于印發(fā)撫順市教師進修學(xué)院

學(xué)前教育研訓(xùn)部2012－2013學(xué)年度

第一學(xué)期工作計劃的通知

各縣區(qū)教師進修學(xué)校、撫順經(jīng)濟開發(fā)區(qū)教研室、市直幼兒園：

現(xiàn)將《撫順市教師進修學(xué)院學(xué)前教育研訓(xùn)部2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》印發(fā)給你們，請在制定本單位工作計劃時參考，并對相關(guān)工作予以支持和配合。

附件：計劃月程表

二0一二年七月十六日

撫順市教師進修學(xué)院學(xué)前教育研訓(xùn)部 2012—2013學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以教育部下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二?2011?8號）精神為指導(dǎo)，以省學(xué)前部及學(xué)院中心工作為依據(jù)，以“創(chuàng)新研訓(xùn)方式，加強內(nèi)涵建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量”為目標(biāo)，結(jié)合我市學(xué)前教育發(fā)展的實際，扎實、有效地開展研訓(xùn)工作，在促進我市學(xué)前教育發(fā)展中發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。

二、重點工作

1.結(jié)合風(fēng)采展示活動召開“撫順市學(xué)前教育教學(xué)經(jīng)驗交流會”?？偨Y(jié)前階段幼兒園主題教育及活動區(qū)課程的研究經(jīng)驗，為典型幼兒園及骨干教師展示風(fēng)采提供平臺，以“克服幼兒園教育小學(xué)化，倡導(dǎo)學(xué)前教育主旋律”為主體召開“撫順市學(xué)前教育教學(xué)經(jīng)驗交流會”。

2．實施典型園所培養(yǎng)工程。確定兩所幼兒園為本學(xué)期培植的典型單位，分別開展為期一周的蹲點調(diào)研，本著“為幼兒園內(nèi)涵建設(shè)服務(wù)，為教師專業(yè)化成長助推”的指導(dǎo)思想，從幼兒園主題教育的設(shè)計與組織，教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用等問題入手，引領(lǐng)幼兒園對自身教育理念及教育行為進行診斷分析，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)骨干，幫助其總結(jié)提煉經(jīng)驗，打造園本特色。

三、主要工作

1．召開各縣區(qū)學(xué)前部主任(教研員)工作及培訓(xùn)會議。全面總結(jié)

上學(xué)期我市各縣區(qū)學(xué)前教育工作，交流、分享工作經(jīng)驗，研討、部署新學(xué)期學(xué)前教育工作計劃，明確新學(xué)期的工作思路，同時組織學(xué)習(xí)教育部下發(fā)的《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》及《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，為完成新學(xué)期各項的工作任務(wù)打好基礎(chǔ)。

2.開展分區(qū)域教研及中心組活動。根據(jù)學(xué)院對研訓(xùn)教師考核要求及學(xué)前研訓(xùn)教師的工作職責(zé)，認真開展分區(qū)域教研及中心組活動，通過常規(guī)調(diào)研及組織教學(xué)研討會、中心組成員送教交下鄉(xiāng)等活動，培養(yǎng)典型園所及骨干教師隊伍。

3．針對幼兒教育的熱點問題開展“十二五”課題立項、研究工作。深入開展“幼兒探究式科學(xué)啟蒙教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的研究”工作，定期組織實驗園開展觀摩研討活動，提供相互學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗、切磋技能的平臺與空間。參與完成中國學(xué)前教育研究會批準(zhǔn)的立項課題《未來學(xué)前教育研訓(xùn)模式的特點與應(yīng)用研究》，設(shè)立網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)體系、家園共育體系、綜合素質(zhì)評價體系的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。

4.組織參加遼寧省第二屆園長大會。探討新時期幼兒園管理及內(nèi)涵發(fā)展等有關(guān)問題。組織省、市級示范幼兒園園長、民辦幼兒園園長、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長總結(jié)經(jīng)驗，參加遼寧省幼兒園園長專題研討會。

5.組織參加遼寧省農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園內(nèi)涵建設(shè)現(xiàn)場會。

四、工作保障

1．認真落實學(xué)院管理制度。積極貫徹落實《撫順市教師進修學(xué)

院考勤管理規(guī)定》及學(xué)院《研訓(xùn)教師工作學(xué)年考核細則》要求，認真執(zhí)行各項考核制度，自覺規(guī)范工作行為。

2．不斷提高學(xué)習(xí)研究能力。學(xué)習(xí)研究《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及2011新版教材；繼續(xù)組織研訓(xùn)教師上研究課，并組織好中心組成員參加觀摩研討；認真參加學(xué)院第九屆教師學(xué)術(shù)論活動。

3.繼續(xù)加強FTP檔案及學(xué)前網(wǎng)頁建設(shè)。按學(xué)院要求及時將計劃類材料于實施前、其它材料于每月末前上傳到FTP文件夾；平均每月更新學(xué)前網(wǎng)頁信息不少于1次，一學(xué)期不少于6次。

4．加強專兼職研訓(xùn)教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮縣區(qū)教研員、優(yōu)秀園長、骨干教師、中心組成員的作用，組成研究與發(fā)展共同體，形成工作合力。

附： 學(xué)前部2012——2013年學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃月程表

附件：學(xué)前部2012——2013年學(xué)年度第一學(xué)期

工作計劃月程表

第二篇：學(xué)前計劃

松潘縣白羊九年一貫制學(xué)校學(xué)前教育工作計劃

——————2011—2012學(xué)下期

本學(xué)期我校根據(jù)上級主管部門及學(xué)校關(guān)于學(xué)前教育工作計劃要求，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實，加強研討，逐條對照。逐步建設(shè)“以人為本，快樂學(xué)習(xí)”的辦學(xué)特色。針對我校具體情況，特制定學(xué)校學(xué)前教育工作計劃：

一、加強基礎(chǔ)管理，建立良好的工作秩序

1.建立符合規(guī)定、滿足教學(xué)需要的合理的作息制度及保教常規(guī)，并認真落實。

2.加強環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，形成常規(guī)化、主動性工作。做到整潔優(yōu)美、豐富有序。

3.加強計劃管理。結(jié)合學(xué)前科、學(xué)前中心工作重點，做好各項計劃，開學(xué)后與任課教師溝通，正式開學(xué)前各種計劃，教師學(xué)期、月、周、日計劃制定完成且成體系、具體、實用。確保開學(xué)第一天各項工作步入正軌。按時上報各項計劃。

4.加強各崗人員工作質(zhì)量評價，在履行職責(zé)的基礎(chǔ)上文明、熱情工作，樹立良好的教職工形象。

二、加強隊伍建設(shè)，組建良好的師資隊伍

1.學(xué)理論更新觀念，組織教師進行各級各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次，做好繼續(xù)教育工作。樹立以人為本、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的質(zhì)量觀，推動學(xué)前教育發(fā)展。

2.加強師德建設(shè)，倡導(dǎo)群體精神。做到愛崗敬業(yè)，勤奮創(chuàng)新，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻，愛幼如子。做一位幼兒喜歡、人民滿意的好老師。

3.落實學(xué)前教育工作精神，圍繞如何做好教學(xué)管理的主題，在教師中開展讀書實踐活動，提高業(yè)務(wù)水平。

4.繼續(xù)做好教師成長檔案工作,促進教師專業(yè)化成長。加強骨干教師培養(yǎng)。落實骨干教師培養(yǎng)方案，健全骨干教師檔案，加快骨干教師成長步伐。使骨干教師真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，同時使各級骨干每天都有進步，在每一階段都有新的發(fā)展。

5.落實集體備課制度，通過各班集體備課，提高教師業(yè)務(wù)水平。6.做好幼兒發(fā)展評價工作，探究幼兒發(fā)展評價的科學(xué)方法和形式，力求科學(xué)地評價每個幼兒。

三、其他工作

1、強化安全及衛(wèi)生保健工作。在堅持落實各項安全管理制度和防范措施的基礎(chǔ)上，加強安全教育。加大學(xué)前班安全工作檢查力度，嚴(yán)格落實崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制。加強教職工、幼兒、家長的安全教育工作，提高他們的安全意識及自我保護的能力。領(lǐng)導(dǎo)小組對幼兒園的安全工作進行不定期檢查。

2.開展好慶“六一”活動。

3.認真執(zhí)行并積極落實《關(guān)于加強農(nóng)村地區(qū)學(xué)前教育工作的指導(dǎo)意見》, 促進農(nóng)村學(xué)前教育的發(fā)展。掌握0－6歲幼兒信息，努力提 2 高5-6歲幼兒入園率。教師要發(fā)揚鉆研探究精神，在縣教育局的關(guān)心指導(dǎo)下，在現(xiàn)有條件下，很好的完成各項工作，取得優(yōu)異成績。

松潘縣白羊鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校

2012年3月1日

第三篇：學(xué)前班務(wù)計劃

學(xué)前班務(wù)計劃

本學(xué)期共有孩子名，年齡在5—6歲之間。根據(jù)本班孩子的實際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會科學(xué)“九五”專項課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動中，有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。

本學(xué)期具體內(nèi)容要求：

<一>常規(guī)工作：

1．班級衛(wèi)生保健管理：

抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

2．幼兒安全管理與教育：

結(jié)合孩子年齡特點，進行適當(dāng)?shù)陌踩?、健康、科學(xué)化教育，增強其自我保護意識和能力。

3．在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。

<二>教學(xué)活動：

合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

<三>家長會：

向家長介紹學(xué)校的有關(guān)制度；對孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細總結(jié)；分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

第四篇：學(xué)前二班個人計劃

學(xué)前二班個人計劃

時光飛快，孩子們在幼兒園的時光轉(zhuǎn)眼就過去了，這將是他們在園的最后一個學(xué)期，在這最后的學(xué)期里，我將結(jié)合本班幼兒的實際情況，制定教育目標(biāo)，力爭在開發(fā)每個學(xué)生的潛能下發(fā)展幼兒健康的個性，先將具體情況做如下計劃：

一、班級情況：

這學(xué)期，我們進入了學(xué)前班下期，班上共有41名幼兒，除了部分原班生以外，有部分轉(zhuǎn)入幼兒，孩子們經(jīng)過一學(xué)期學(xué)前班的生活和學(xué)習(xí)以后，對孩子們各方面的要求也不一樣了，在加強幼兒自理能力的同時，也要加強培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣，樹立幼兒的安全意識、自我保護意識和集體意識。同時，根據(jù)教材內(nèi)容，制定適合幼兒拼音教學(xué)的方案、避免幼兒教育小學(xué)化，掌握與運用，培養(yǎng)幼兒對音樂的愛好，通過園內(nèi)及班級活動對幼兒進行愛國教育，增強幼兒愛國意識。

二、教育教學(xué)工作目標(biāo)：

1、生活、衛(wèi)生方面：

加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：做到愉快到園，積極、主動地參加集體的各類活動，規(guī)范自己的行為習(xí)慣，養(yǎng)成正確如廁，如廁后沖洗干凈，吃飯時做到不撒飯，不說話，飯前便后勤洗手，飯后使用擦嘴毛巾，午睡時做到

自己整齊的疊放衣褲，安靜入睡，勤洗頭、洗澡、勤換內(nèi)衣、內(nèi)褲、襪子等，能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗

手帕等；學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手

背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐

具，能自己收拾碗筷。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。養(yǎng)

成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。日常生活中，注重激勵幼兒發(fā)自內(nèi)心的對事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動力，使

他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2教學(xué)方面：

(1)、教會新生早操，規(guī)范幼兒早操動作，開展游戲，確保幼

兒戶外活動時間。

(2)、教會幼兒正確的握筆姿勢及坐姿，養(yǎng)成良好書寫知識。

（3）、拼音方面：在幼兒幼小銜接這個關(guān)鍵時期，為避免拼

音教學(xué)小學(xué)化，本期在拼英教學(xué)方面，通過豐富的教具，適宜的游戲，摸索制定教案，打破以往的教學(xué)方法，讓幼兒在自己的興

趣下學(xué)習(xí)復(fù)韻母、前鼻韻母、后鼻韻母及拼讀方法、相應(yīng)的兒歌。

（4）、藝術(shù)方面：認識不同的繪畫工具，學(xué)會簡單的欣賞畫、在自己的興趣下畫蛋糕、春天、同桌、全家福、手帕及幾首歌曲。

（5）、英語方面：由于孩子年紀(jì)較小，針對幼兒年齡特征，教會幼兒用英語簡單的打招呼，理解六個英語單詞的含義，學(xué)會

一首英語歌曲，一首英語兒歌。

（6）課余時間多閱讀書籍，增強孩子的語言能力。開展閱

讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導(dǎo)下的閱讀?；顒觾煞N。這兩種活動，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機會，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的、有計劃的閱讀中，閱讀方法、閱讀興趣、閱讀能力將有大幅度提高。讓幼兒與幼兒大膽交流。（7）、老師與孩子多溝通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點平時多聽故事磁帶，讓幼兒的傾聽能力有所提高。

3、安全方面：

（1）、加強晨間檢查，做好常見病的預(yù)防，同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

（2）、定期，不定期的對教室室內(nèi)室外進行安全排查，消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并做好登記。

（3）、對幼兒安全教育，養(yǎng)成幼兒入廁做到不推、不擠；洗手、拿點心按次序排隊；上下樓梯不擁擠，不互相推。

（4）、明確家長接送制度，不讓不熟悉的陌生人接幼兒，不讓陌生人進入教室。

（5）、讓幼兒認識“119”、“120”、“110”，這些安全標(biāo)志及相應(yīng)的意義。

（6）增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。

4、家長方面：

（1）、認真填寫好家園聯(lián)系手冊，及時的和家長做好幼兒情況的溝通和反饋工作，及時了解幼兒在家的表現(xiàn)。

（2）、定期召開家長會，通過家長會向家長傳遞各種信息和園內(nèi)各種安排。

三、團支部工作：

1、按時上交團支部計劃、總結(jié)，及時上報各種簡報，管理好團支部的資料，檔案。

2、加強團員思想教育和業(yè)務(wù)水平，鼓勵團員積極地向黨組織靠攏。

3、開展好團員的團組織生活，讓每個團員都能感到團支部的溫暖。

四、其他方面：

1、積極地配合好班組長及保育教師的各項工作，并做好記錄。

2、認真填寫各種登記，記錄。

3、按時晾曬被褥，定期清洗幼兒的床單、被套；對幼兒用過的口杯、毛巾、果盤進行清洗和消毒。

4、服從園領(lǐng)導(dǎo)的各項工作的安排，并踏實的干好每項工作。以上是正對本班的實際情況制定的學(xué)期計劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下，各組員的共同努力下，家長的配合下，完成本期教育

教學(xué)工作。

學(xué)前二班馬國莉2012年3月6日

第五篇：學(xué)前一班家長會計劃

學(xué)前一班家長會計劃

一、班級情況分析

1、介紹班級的新教師

2、本學(xué)期班級工作重點

3、小班孩子的年齡特點和發(fā)展要求

4、重點開展的主題以及要求家長需要哪些配合。

二．本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：

1.能較快地適應(yīng)集體生活，高興奮興地上幼兒園。

2.學(xué)習(xí)進廁大小便，能在老師的幫助下把褻服塞在褲子里。

3.能自然地依次排隊，獨立扶梯上下樓梯。

4.知道飯前洗手，會用毛巾擦手。

5.會自己嘗試用勺進餐，不挑食，能在成人的鼓勵下吃完自己的一份飯菜。

6.能在成人的幫助下，學(xué)習(xí)穿脫鞋子、衣褲。

7.嘗試用各種辦法，感知四周事物和現(xiàn)象。

8.嘗試用感官了解事物，熟悉和辨認物體的外形、顏色、大小。

9.會用塑積拼搭出簡單的造型，發(fā)展幼兒的想象力與動手操縱的能力。

10.熟悉一些常用的交通工具，了解它們的特性和功能。

11.觀察冬天的自然現(xiàn)象，并取得相應(yīng)的生活經(jīng)驗。

12.對班級環(huán)境中鮮艷的顏色和新奇的事物感愛好。

13.能聽懂老師說話的意思，愿意用普通話回答老師的題目。

14.愿意和老師一起看圖講講說說，培養(yǎng)幼兒說的愛好。15.愿意參加音樂、美術(shù)活動，喜歡嘗試用各種方法表達。三．家長配合的事項 1.督促幼兒天天堅持來園，不遲到，有事事先請假(電話)。

2.培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣：天天帶手帕，定期修剪指甲、頭發(fā)。

3.為了豐富幼兒的知識，激發(fā)幼兒觀察欲看，協(xié)助孩子關(guān)心、照顧自然角，帶一些輕易飼養(yǎng)的小動物和能夠發(fā)芽，或者生長變化快的植物來幼兒園。

4.根據(jù)季節(jié)的變化，請家長即及時的調(diào)整孩子的替換衣褲，以保證孩子尿濕后有合適的、干凈的衣褲。定期發(fā)放被子及時洗曬,被子上做好標(biāo)記.5.為孩子預(yù)備一雙跑鞋，便于孩子參與活動。

6.請需要服藥的孩子家長寫清服藥的時間、劑量及孩子姓名，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。

7.為培養(yǎng)孩子的生活能力，家長在家提供一些機會讓孩子自己動手穿***褲、自己吃飯等自己能力所及的小事。

四．新進園幼兒家長的留意事項

1、切記不要追問孩子。家長總是十分關(guān)心孩子剛進園的情況，但是剛進園的日子里，孩子經(jīng)常很不喜歡幼兒園，不要追問孩子“幼兒園好嗎？”“老師好嗎？”“老師喜歡你嗎？”等題目，這往往會造成孩子更大的心理負擔(dān)。

2、切記不要為孩子加餐。孩子從幼兒園回到家中，家長免不了給孩子預(yù)備豐盛的食品，但孩子由于生活規(guī)律改變，很輕易生病。所以，家長應(yīng)為孩子預(yù)備白開水和水果，避免暴飲暴食。

3、切記不要時送時停。有些家長為了滿足孩子的心理，經(jīng)常會送兩天停兩天。這樣不利于孩子適應(yīng)新的環(huán)境，當(dāng)初進園的孩子哭鬧時，應(yīng)堅持送孩子上幼兒園，但可采取適當(dāng)提早接孩子回家的方法來緩解孩子緊張情緒。

4、切記不要打破孩子的生活規(guī)律。幼兒園的生活是很有規(guī)律的：定時晝寢，定時午餐。假如孩子在家休息時，父母打破了這些規(guī)律，孩子再回到幼兒園時，會需要再調(diào)整回原來的休息時間，他很輕易感到不適應(yīng)。

5、家長控制自己的情緒，用積極,輕松的情緒往感染幼兒

（1）用愉快的口氣談?wù)撆c幼兒園有關(guān)的人或事，把孩子進園當(dāng)作一件喜事來討論與迎接，給孩子一個正確的引導(dǎo)。

（2）給孩子正確的心理暗示，“姐姐本領(lǐng)真大，寶寶上幼兒園后也會這么能干的！”“一個人玩不開心，幼兒園里的小朋友真多，玩起來一定會很開心！”讓孩子對上幼兒園有期待、向往心理。

（3）盡早給孩子灌輸這樣的想法：你已經(jīng)長大，不再是小孩子了，你要暫時離開家，離開爸爸媽媽，到幼兒園與老師、小朋友一起生活，由于小朋友長到這個年齡，都要上幼兒園，等等。

6、有意識地培養(yǎng)孩子的集體觀念。可以多讓孩子與鄰居或朋友接觸，鼓勵孩子拿出自己的玩具和小朋友一起玩，這樣有利于孩子進園后的合群。-

學(xué)前班家長會發(fā)言稿

非常歡迎，也非常感謝各位家長能來參加學(xué)前班開班家長會。在這里我們對家長們支持我們的工作再次表示感謝。

我們將對這些課程制定出公道的教學(xué)計劃和課程安排表，天天對幼兒進行教授。在教授過程中，我們會認真、細心、耐心地對待每一位幼兒。在工作中，我們?nèi)焕蠋煏浞职l(fā)揮自己的能力和特長，帶好、管好、教好這些可愛的孩子們，正確安排好幼兒一周活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒在這開放、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使幼兒活潑健康地成長，做好幼小銜接工作，為幼兒下一步接受小學(xué)教育做好充分的預(yù)備。為此，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過認真仔細的討論和商量，決定具體從以下幾個方面做起：

一、首先是安全工作

安全工作從始至終使我們工作的重中之重，我們會時刻進步警惕，在幼兒每個活動前，都要進行教育，做到活動前夸大安全，要求活動中要提醒留意安全。

幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成護安全意識和防范的基本能力。

二、幼兒智育方面

培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認真聽講，不做小動作，穩(wěn)定插嘴，能夠積極開動腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們；培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)能力，以減少他們進小學(xué)后的種種不適。

三、德育方面

1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民，有同情心。

2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，知道向別人性歉；

能虛心接受別人的道歉。

3、教育幼兒尊敬老師，尊敬長輩，在家穩(wěn)定發(fā)脾氣；做

錯了事能承認并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個樣。

4、遵守集體的各項規(guī)則制度，愛護幼兒園的用具玩具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或

失主。

5、學(xué)會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。

當(dāng)然，幼兒每一點一滴的進步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時，家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣（比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上留意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指，天天認真完成老師布置的作業(yè)，能安安靜靜地自己看書、學(xué)習(xí)、寫字。）。同時，家長要留意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的標(biāo)準(zhǔn)，不過分溺愛、寵愛。

培養(yǎng)健康、聰明、合格的學(xué)前班 “準(zhǔn)小學(xué)生”，是老師和各位家長的共同目標(biāo)，就讓我們大家為這個共同的目標(biāo)而努力！謝謝大家！