第一篇：射洪縣太乙中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案

射洪縣太乙中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案

為了推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升學(xué)校辦學(xué)水平，推進學(xué)校文化建設(shè)，營造一個賞心悅目，平安和諧的校園環(huán)境，打造一種高品位的校園文化，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定射洪縣太乙中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案。

一、指導(dǎo)思想

我校的校園文化建設(shè)要堅持以 “三靜”教育思想為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以建三名工程（育智慧名人，做最美教師，創(chuàng)一流名校）為辦學(xué)目標，突出“立德樹人，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、總體目標

全員參與，共建優(yōu)美和諧安全校園。

三、管理文化

1、成立射洪縣太乙中校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校德育處、團委會具體負責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

射洪縣太乙中學(xué)校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：胡學(xué)貴

副組長：張杰馮平劉中全

組員 ： 杜志剛羅雪梅 楊曉梅 包天強稅小明杜其煥瞿波濤羅洪斌

四、制度文化

我校將堅持用文化管理學(xué)校，即用文化統(tǒng)一思想，凝聚人心。

1、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組定期進行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。

2、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設(shè)的正常進行。

3、在學(xué)校制定教學(xué)目標責(zé)任書時，將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。

五、校園文化

學(xué)校在校園文化建設(shè)中將踐行三靜思想。對學(xué)生提出干凈人格重品行，清靜學(xué)習(xí)強素養(yǎng)，平靜心態(tài)立法展。對學(xué)校提出干凈校園講衛(wèi)生，清凈校園講秩序，平靜校園講安全。對教師 1

提出干凈為師做表率，清靜育人提質(zhì)量，平靜生活樂奉獻。

（一）學(xué)校深層文化建設(shè)

學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校 50多年的發(fā)展史，深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“立德樹人，全面發(fā)展”為基礎(chǔ)，圍繞“創(chuàng)建三名工程（育智慧名人，做最美教師，創(chuàng)一流名校）的辦學(xué)目標”為主體來開展。

（二）創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍

1、繼續(xù)加強學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)，營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：

——設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，根據(jù)學(xué)校2012-2022十年規(guī)劃，整體規(guī)劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì)。

——從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化，使校園環(huán)境達到花園式學(xué)校的要求；學(xué)校連續(xù)修建了教學(xué)樓，教師公寓，學(xué)生公寓，行政樓（實訓(xùn)樓），文化廣場，硬化了學(xué)校的水泥路面，改建了學(xué)校食堂，今年更是投入數(shù)百萬元打造了全縣乃至全市最好的塑膠運動場。學(xué)校處處樹綠草青，處處鳥語花香。

——創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，學(xué)校在文化廣場修建了文化走廊和知識托起明天的太陽的大型雕塑。學(xué)校開辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；

——及時展出學(xué)生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報?？?，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。

——建成學(xué)校完善的校園

——在學(xué)校主要部位（教學(xué)樓和寢室的走廊）懸掛名人字畫，唐詩宋詞，三字經(jīng)，弟子規(guī)等展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。

——加強學(xué)校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、教師個人網(wǎng)站和班級網(wǎng)站建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)加強師生文化教育，提高文化修養(yǎng)。

2、繼續(xù)加強學(xué)校精神文化建設(shè)，組織豐富多彩的校園文化生活：

——要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學(xué)生的課余文化生活；學(xué)生會、團委要發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動，豐富第二課堂。堅持開設(shè)國家課程，地方課程和校本課程。

——學(xué)校每期開展一次文明班級評選活動文明寢室創(chuàng)建活動學(xué)生提出個人，小組，班級和年級的奮斗目標，口號 評選班級希望之星，未來之星，禮貌之星，學(xué)習(xí)之星等

——學(xué)校每期開展一次文明寢室創(chuàng)建活動 學(xué)校提倡裝扮最美寢室，為每個寢室命名，提倡忠孝禮智信任義勇等樓層文化，讓學(xué)生住的舒心，享受文化的熏陶。

——學(xué)校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術(shù)節(jié)教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

（三）開展校園文化教育，加強學(xué)校校風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和教風(fēng)建設(shè)。

建設(shè)良好的校風(fēng)。結(jié)合我校實際，通過闡釋校訓(xùn)、校旗、校歌、?；盏刃问?，弘揚校風(fēng)，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀、勤學(xué)、上進的良好思想品德和行為習(xí)慣。

1、運用學(xué)生喜聞樂見的形式進行教育。組織學(xué)生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片；利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動；每年組織新生開展入學(xué)教育，進行新黨團員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系，不斷促進學(xué)生行為的養(yǎng)成；開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，用先進激勵學(xué)生健康發(fā)展；注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強學(xué)生法律意識、法制觀念；開展學(xué)生值周活動，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵法守紀的良好行為。引導(dǎo)和促進勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，嚴謹求實，尊師重教，遵紀守法，舉止文明的優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。加強學(xué)生儀容儀表的培訓(xùn)管理，堅持每月一次學(xué)生行為十不準檢查，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，堅持每期一次女生會和每周一次學(xué)生心理輔導(dǎo)班會。樹立學(xué)生的責(zé)任擔當意識。重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化地繼承和弘揚，利用每月一次的主題班會，電影晚會等加強對學(xué)生的傳統(tǒng)文化教育。建成校德育基地，建成成果展覽室和加強校史，學(xué)校成果等的宣傳教育。

4.建立家長學(xué)校，成立家長委員會，加強學(xué)校與家長的溝通。

5、學(xué)校將堅持在干部職工中樹立實事求是，艱苦奮斗，勤政廉潔，團結(jié)協(xié)作，高效嚴謹，服務(wù)周到，細心耐心的工作作風(fēng)和在教師中樹立起為人師表，教書育人，嚴謹治學(xué)，認真負責(zé)，耐心細致，開拓進取的教風(fēng)，堅持每周一次的行政干部管理培訓(xùn)會，堅持每周一次的后勤員工服務(wù)培訓(xùn)交流會，堅持每周一次分教研組的校本教研活動。堅持每周一次的全校教職工師德師風(fēng)培訓(xùn)會（每學(xué)期一個主題）。力爭活動扎實，富有成效，發(fā)揚教職工的主人翁責(zé)任意識。

5.以學(xué)?？傊В?，團委為平臺，加強教職工活動。引領(lǐng)良好的干群關(guān)系，同事關(guān)系。通過各種活動塑造和諧的工作氛圍。通過座談，調(diào)解等手段及時化解職工中的矛盾，解決糾紛。

六、特設(shè)文化

1、學(xué)校開展了各類文體活動。堅持讓學(xué)生不少于每天一小時的體育鍛煉，堅持做好大課間操，每期舉行一次綜合田徑運動會，每期舉行拔河，太極拳等形式多樣的文體育活動。學(xué)校堅持在公會的領(lǐng)導(dǎo)和組織下每期開展教職工歌詠比賽，拔河，籃排球，爬山等形式多樣的文體活動。

2、學(xué)校開展最美太乙中學(xué)人的評選活動，堅持最美行政管理人員，最美班主任，最美后勤工作者，最美學(xué)生的評選活動。

3、把““立德樹人，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念”化為廣大師生的自覺意識、自覺行動，把辦學(xué)育人的理念滲透到學(xué)校工作生活的各個方面，從而培育成學(xué)校文化的核心和特色。

4、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)

每年開展一次活動，結(jié)合學(xué)生需要和學(xué)校實際設(shè)計主體活動，弘揚時代主旋律，發(fā)現(xiàn)和激勵有文化藝術(shù)特長的學(xué)生。

5、開展好興趣小組活動

（1）盡快成立學(xué)生文學(xué)社，定期出版校報?？嫦驈V大同學(xué)征稿，促進我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)水平的提高。

（2）定期展覽學(xué)生美術(shù)作品。

（3）組織好學(xué)生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓(xùn)練，每學(xué)期展示一次活動成果。

（4）開展英語興趣小組洗活動，進行每周英語、外語角、英語演講比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。

（5）成立攝影和集郵協(xié)會、棋社、球類、體操隊等體育、藝術(shù)類興趣小組。

（6）成立信息技術(shù)興趣小組，充分利用校園廣播站為校園文化建設(shè)服務(wù)。

射洪縣太乙中校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組2013年3月

第二篇：中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案

花甸中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定花甸中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案。

一、指導(dǎo)思想

我校的校園文化建設(shè)要以鄧小平“三個面向”、江澤民“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針和全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，強化“三風(fēng)”建設(shè)，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、總體目標

提煉體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化，通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建活動形成學(xué)校的行為文化，通過加強學(xué)校精神文明建設(shè)形成學(xué)校的精神文化。

三、遵循原則

以人為本的原則：高度重視人在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。

1、思想性原則：就是要堅持先進文化的前進方向，堅持用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。

2、實踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實踐，要開展符合學(xué)生特點、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂見、同學(xué)參與性強、身受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動。

3、整體性原則：校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。

4、發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性、動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。

5、參與性原則：校園文化建設(shè)的過程就是教育的過程，注意發(fā)揮學(xué)校、班級、學(xué)生、家長及社區(qū)各方面的積極性，通過活動，逐步形成規(guī)范、和諧的校風(fēng)，科學(xué)務(wù)實的教風(fēng)，興趣濃厚的學(xué)風(fēng)，進取向上的班風(fēng)。

四、主要內(nèi)容

學(xué)校文化是一種組織文化，它反映了一所學(xué)校的組織精神和組織成員共同遵守的行為準則。學(xué)校的組織文化滲透在組織的一切活動之中，是組織的靈魂。它由三個方面組成：一是組織特有的價值觀念、思維方式、行為準則；二是組織內(nèi)部的人際關(guān)系；三是組織的物質(zhì)環(huán)境和物質(zhì)條件中的文化氛圍。具體而言，學(xué)校文化是指一所學(xué)校的辦學(xué)理想和目標以及為實現(xiàn)這一理想和目標而建立起來的相應(yīng)的管理制度、辦學(xué)理念、學(xué)生培養(yǎng)目標、師資選擇標準、課程體系、師生關(guān)系、教學(xué)方式、校園氛圍所體現(xiàn)的精神內(nèi)涵。

如何建設(shè)學(xué)校文化，為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認真思考與討論，決定從價值觀念（精神層面、隱性文化）、物質(zhì)文化（顯性層面）同時架構(gòu)我校的文化建設(shè)。

（一）學(xué)校深層文化建設(shè)

學(xué)校文化建設(shè)是一所學(xué)校師生精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)、修養(yǎng)的內(nèi)在及外顯表現(xiàn)，是一所學(xué)校高層次辦學(xué)的體現(xiàn)，根據(jù)學(xué)校50多年的發(fā)展史，深刻挖掘?qū)W校的文化內(nèi)涵，確立我校的文化建設(shè)以校訓(xùn)“團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新、育人成才、爭創(chuàng)一流為基礎(chǔ)，充分調(diào)動更多人的積極性，發(fā)揮更多人的聰明才智，發(fā)動更多人來參與，創(chuàng)設(shè)寬松、民主、平等的學(xué)習(xí)工作氛圍和增加透明度來民主決策、共同執(zhí)行；創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，創(chuàng)新才能發(fā)展，只有創(chuàng)新，事業(yè)才能立于不敗之地，所以要培養(yǎng)創(chuàng)新精神，才不會被社會所淘汰，能力和事業(yè)才不

會停滯不前，學(xué)法、教法和工作方法都要有創(chuàng)新的意識。全校師生都應(yīng)以文化定位來加強自身素養(yǎng)的提高，使花甸中學(xué)的教師和學(xué)生具有“花甸中學(xué)”的鮮明特色，形成我校獨特的學(xué)校文化，培育特色人才。

（二）創(chuàng)設(shè)校園文化氛圍

1、營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境：

——設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)，根據(jù)學(xué)校總體規(guī)劃，整體規(guī)劃好學(xué)校的文化環(huán)境，讓校園充滿教育性、體現(xiàn)文化特質(zhì)。

——從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌，按學(xué)校規(guī)劃分批完成學(xué)校的凈化、綠化，使校園環(huán)境達到花園式學(xué)校的要求；

——創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；

——及時展出學(xué)生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報?？?，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。

——建成學(xué)校完善的校園電視電化廣播系統(tǒng)，利用學(xué)校廣電視臺及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡。

——在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。

——加強學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)加強師生文化教育，提高文化修養(yǎng)。

2、組織豐富多彩的校園文化生活：

——要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學(xué)生的課余文化生活；學(xué)生會、團委要發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動，豐富第二課堂。

——學(xué)校團委繼續(xù)辦好《雛鷹報》，全力營造正確的輿論導(dǎo)向，提升廣大師生的精神素養(yǎng)。

——學(xué)校每年要舉辦一次以上全校性的大型文化藝術(shù)節(jié)教育活動，倡導(dǎo)學(xué)

生參加，使廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

——建設(shè)良好的校風(fēng)。要結(jié)合本校實際，弘揚校風(fēng)，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀、勤學(xué)、上進的良好思想品德和行為習(xí)慣。

（三）開展校園文化教育

1、運用學(xué)生喜聞樂見的形式進行教育。組織學(xué)生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片；利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動；每年組織新生開展入學(xué)教育，進行新團員宣誓；舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

2、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系，不斷促進學(xué)生行為的養(yǎng)成；開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，用先進激勵學(xué)生健康發(fā)展；注重法制教育，開設(shè)法律教育課，增強學(xué)生法律意識、法制觀念；開展學(xué)生值周活動，建立學(xué)生行為監(jiān)督小組，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵法守紀的良好行為。

3、開展班級形象設(shè)計、宿舍美化等活動，濃厚學(xué)校文化氛圍。

五、重點工作

1、從基礎(chǔ)開始，挖掘?qū)W校特色，促進“學(xué)校精神”的形成。①重視學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。②明確學(xué)校人才培養(yǎng)目標，確定校園文化建設(shè)的方向。③挖掘特色，以現(xiàn)有校園文化狀態(tài)為基礎(chǔ)，根據(jù)時代發(fā)展的需要規(guī)劃校園文化發(fā)展的前景。

2、把“重素質(zhì)、揚個性、能創(chuàng)新、可發(fā)展”的辦學(xué)理念和“勤奮、求真、力行、進取”的育人理念化為廣大師生的自覺意識、自覺行動，把辦學(xué)育人的理念滲透到學(xué)校工作生活的各個方面，從而培育成學(xué)校文化的核心和特色。

3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)

每年開展一次活動，結(jié)合學(xué)生需要和學(xué)校實際設(shè)計主體活動，弘揚時代主旋律，發(fā)現(xiàn)和激勵有文化藝術(shù)特長的學(xué)生。

4、開展好興趣小組活動

（1）盡快成立學(xué)生文學(xué)社，定期出版校報，面向廣大同學(xué)征稿，促進我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)水平的提高。

（2）定期展覽學(xué)生美術(shù)作品。

（3）組織好學(xué)生舞蹈隊定期訓(xùn)練，每學(xué)期展示一次活動成果。

（4）開展英語興趣小組，進行英語演講比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。

（5）成立書法、球類等體育、藝術(shù)類興趣小組。

（6）成立信息技術(shù)興趣小組，充分利用校園網(wǎng)的功能為校園文化建設(shè)服務(wù)。

六、強化管理

1、成立校園文化建設(shè)委員會，具體負責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。學(xué)校政教處、總務(wù)處、團委具體負責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

2、堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設(shè)委員會定期進行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。

3、學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設(shè)的正常進行。

4、在學(xué)校制定教學(xué)目標責(zé)任書時，將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。

2011年3月9日

第三篇：城關(guān)中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案

城關(guān)中學(xué)校園文化規(guī)劃活動方案

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，我校對校園文化建設(shè)也提出了更高的要求。為了全面推動學(xué)生、教師和學(xué)校三位一體的和諧發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，特制定城關(guān)中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案。

一、校園文化建設(shè)總的指導(dǎo)思想

我校的校園文化建設(shè)要以 “三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學(xué)理念，為學(xué)生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化。

二、總體目標和工作重點

提升體現(xiàn)時代要求的辦學(xué)育人理念形成學(xué)校的思想文化，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化，通過全員參與，開展各種文明創(chuàng)建設(shè)活動形成學(xué)校的行為文化，通過加強學(xué)校物質(zhì)文明建設(shè)形成學(xué)校的物質(zhì)文化。

三、遵循的主要原則

以人為本的原則：高度重視“人”在校園文化建設(shè)中的作用，重視人的積極性的充分發(fā)揮，把體現(xiàn)學(xué)校教育人文本質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)校的人文精神作為校園文化建設(shè)的主攻方向。

思想性原則：就是要堅持先進文化的前進方向，堅持用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)校園文化陣地。

實踐性原則：校園文化重在建設(shè)，重在實踐，要開展符合學(xué)生特點、引導(dǎo)學(xué)生全面成才、形式喜聞樂見、同學(xué)參與性強、深受廣大同學(xué)喜愛和支持的校園文化活動。

整體性原則：校園文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。

發(fā)展性原則：校園文化具有發(fā)展性動態(tài)性等特點，所以要與時俱進，堅持弘揚時代主旋律，體現(xiàn)發(fā)展主題，培育時代精神。

四、主要內(nèi)容

（一）營造健康優(yōu)美的校園文化環(huán)境

1．設(shè)計和規(guī)劃校園硬件環(huán)境建設(shè)。

2．從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

3．創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟閱報欄、板報、知識窗、學(xué)生圖書閱覽室等思想、文化教育陣地。

4．要建設(shè)學(xué)校藝術(shù)長廊，及時展出學(xué)生書畫作品，定期評出學(xué)校各方面的學(xué)生明星，在長廊或走廊內(nèi)展出，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。

5．建設(shè)學(xué)校音樂鈴校園廣播系統(tǒng)，每天上下課鈴都用優(yōu)美的音樂與師生相伴，這樣不僅可以緩解師生的學(xué)習(xí)與教學(xué)壓力，而且還能培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

6．成立學(xué)校廣播站，及時播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀稿件。

7．在學(xué)校主要部位懸掛名人頭像和字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。

（二）組織豐富多彩的校園文化生活：

1．要積極開展各種健康有益的課外文化活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學(xué)生的課余文化生活；團委要發(fā)揮職能作用，開展特色活動，以廣大學(xué)生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動，豐富學(xué)生的課余文化生活。

2．學(xué)校辦好校刊《踏歌行》，刊內(nèi)除登載學(xué)校信息、學(xué)生寫作、教育理論等內(nèi)容外，還應(yīng)有針對性地進行家庭教育的指導(dǎo)，讓家長積極參與到辦刊的事業(yè)中來，以拓寬教育渠道，全力營造正確的輿論導(dǎo)向，提升廣大師生及家長的精神素養(yǎng)，促進方法交流與文化融合。

3．學(xué)校每年要舉辦一次全校性的大型文化、體育、藝術(shù)教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的身體、藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。

4．建設(shè)良好的校風(fēng)。要結(jié)合本校實際，通過制定校訓(xùn)、校旗、校服、校歌、?；盏刃问?，弘揚校風(fēng)，形成自己的特色，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、守紀、勤學(xué)、上進的良好思想品德和行為習(xí)慣。

5．學(xué)校面向全體學(xué)生征集校園廣告、警示語、文明語等，讓學(xué)生從自己的感受出發(fā)，自己設(shè)計語言、自己設(shè)計標牌形式，學(xué)校集中展評，然后確定相應(yīng)的內(nèi)容張貼學(xué)校相應(yīng)位置，對作者進行署名（XX設(shè)計、XX名言等），以增強學(xué)生的自豪感。這樣通過自我參與的全過程來引導(dǎo)教育學(xué)生，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，達到自我教育的目的。

（三）開展校園文化教育

1．整理校史，梳理學(xué)校發(fā)展進程中各個時期的大事、名師、畢業(yè)生在各自崗位上的貢獻等。來影響和教育我校的一代又一代學(xué)子。

2．運用學(xué)生喜聞樂見的形式進行教育。組織學(xué)生觀看愛國主義教育片或優(yōu)秀影視片；利用各種紀念日，組織開展讀書宣傳活動；每年組織新生開展入學(xué)教育，進行新團員宣誓；

舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。

3．抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育和法制教育。制定規(guī)章制度，建立健全學(xué)生行為評價和反饋體系，不斷促進學(xué)生行為的養(yǎng)成；開展評選先進團支部、團小組、先進班集體等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，用先進激勵學(xué)生健康發(fā)展；注重法制教育，通過多種形式進行法制宣傳教育，增強學(xué)生法律意識、法制觀念；開展學(xué)生值周活動，建立學(xué)生行為監(jiān)督示范小組，增強學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行為。

4．開展綠色學(xué)校、綠色班級、綠色家庭創(chuàng)建活動。樹立學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣，形成人與社會、人與自然、人與自我和諧共進的新的發(fā)展觀。可以結(jié)合語文、生物等課程讓學(xué)生寫觀察日記，從而做到教育與生活實踐相聯(lián)系，讓教育走進學(xué)生的真實生活，走進家庭。

五、重點工作

1．從基礎(chǔ)開始，挖掘?qū)W校特色，促進“學(xué)校精神”的形成。①重視學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)。②明確學(xué)校人才培養(yǎng)目標，確定校園文化建設(shè)的方向。③挖掘特色，以現(xiàn)有校園文化狀態(tài)為基礎(chǔ)，根據(jù)時代發(fā)展的需要規(guī)劃校園文化發(fā)展的前景。

2．開展和諧團隊創(chuàng)建活動，建設(shè)辦公室文化，以文明科室、文明教工評比為基礎(chǔ)，進一步明確教職工的崗位職責(zé)，全面樹立教職工的團隊意識，大力弘揚協(xié)作精神，促進學(xué)校精神文明建設(shè)，全面構(gòu)建與經(jīng)營和諧課堂。

3．舉辦校園文化、體育、藝術(shù)節(jié)。結(jié)合學(xué)生需要和學(xué)校實際設(shè)計主體活動，弘揚時代主旋律，發(fā)現(xiàn)和激勵有文化體育藝術(shù)等特長的學(xué)生。

4．重視班級文化建設(shè)，每個班級要結(jié)合實際擬定班風(fēng)、班規(guī)、班歌等，結(jié)合班級特色提煉班級的精神，確定體現(xiàn)班級精神的班名，并將設(shè)計好的班標掛在班牌上。以此為全班同學(xué)樹立一個共同的發(fā)展目標，并為之努力奮斗，要形成班級管理文化，開成自動化、科學(xué)化的運行機制，做到人人有事做，事事有人管，人人樹立責(zé)任感。變死看死守為以育代管。

5．開展好興趣小組活動

（1）定期出版校報?？?，面向廣大同學(xué)征稿，促進我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)水平的提高。

（2）組織好學(xué)生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓(xùn)練，每學(xué)期展示一次活動成果，各班開展課前有歌聲活動，每節(jié)課上課前要唱一支歌。

（3）開展英語興趣小組活動，進行每周英語角、英語演講比賽等活動，在部分班級嘗試學(xué)生全英語日常交流活動，以提高學(xué)生的英語運用能力。

（4）成立各種興趣小組，各班要有棋社、球類、田徑隊等體育、藝術(shù)類興趣小組。

（5）成立信息技術(shù)興趣小組，充分利用校園網(wǎng)的功能為校園文化建設(shè)服務(wù)。

六、強化管理

1．成立校園文化建設(shè)工作委員會，具體負責(zé)全校校園文化建設(shè)任務(wù)。?？倓?wù)、政教處、團委等相關(guān)部門具體負責(zé)組織開展全校性校園文化建設(shè)活動。

2．堅持“四全”即全面部署、全員參與、全程運行、全面落實。校園文化建設(shè)委員會定期進行計劃、部署、評估和總結(jié)，保證工作的落實。

3．學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度，保證建設(shè)的正常進行。

4．進一步完善學(xué)校的制度體系，以制度文化促進學(xué)校各項工作的開展。

5．在學(xué)校制定教育目標責(zé)任書時，將校園文化建設(shè)的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。

6．全體教職工要樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的大教育觀，要明確學(xué)校無小事、事事有教育的真正內(nèi)涵，全體教師共同努力，讓學(xué)校每一個角落都蘊含文化、讓每一件小事都實現(xiàn)育人功能、讓每個教師行為都起到示范作用。進而實現(xiàn)文化育人、環(huán)境育人的目標。

東明縣城關(guān)辦事處初級中學(xué)

第四篇：中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃

中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃

校園文化是學(xué)校在長期的文化積累中和歷史積淀下形成的產(chǎn)物，是一個學(xué)校的形象和品牌，也是學(xué)生成長和教師發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)平臺。校園文化建設(shè)就是要建設(shè)一個具有共同的價值取向，并被師生認同，能使師生共同發(fā)展的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)和精神家園。

一、校園文化建設(shè)的主題及主旨

主題：傳承學(xué)校五十年歷史，培育盛中精神，樹立共同的價值觀，打造和諧校園。

主旨：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人?！毙@環(huán)境對學(xué)生成長和教師發(fā)展起著潛移默化的熏陶和啟迪作用，校園文化建設(shè)的目的是創(chuàng)設(shè)一個布局合理、整潔優(yōu)美、寧靜有序、健康和諧的校園環(huán)境，對學(xué)生的健康成長和教師的專業(yè)發(fā)展，必然產(chǎn)生巨大的影響。文化氣氛濃郁的校園環(huán)境，無疑是廣大師生陶冶情操，構(gòu)建健康人格，提高素質(zhì)的良好平臺，也是一所學(xué)校提升檔次、擴大影響、形成特色的理想載體。具體表現(xiàn)為：

1、群體凝聚。盛中校園文化的核心是追求和樹立“嚴謹、務(wù)實、團結(jié)、進取”的共同價值觀，從而使師生形成一種無形的向心力，把師生的行為系于一個共同的文化精神上。

2、陶冶情操?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。優(yōu)美、有序、文化氣氛濃郁的校園環(huán)境始終能夠給師生以巨大的精神力量，從而激發(fā)師生熱愛學(xué)校、發(fā)奮學(xué)習(xí)、勤奮工作、弘揚正氣、崇尚健康、追求高雅的情懷。

3、規(guī)范言行。通過健康的校園文化建設(shè)，達到觸動心靈、蕩滌思想、約束言行，無形、無聲的校園文化就是無處不在的道德準繩，當這種文化滲透到校園的各個角落時，社會上各種不文明的現(xiàn)象就會自然而然成眾矢之的，沒有市場。校園文化建設(shè)一旦形成規(guī)模、養(yǎng)成習(xí)慣，就會變成傳統(tǒng)代代傳承并不斷發(fā)揚光大。當師生的思想言行不符合制度規(guī)范和集體輿論的要求時，文化氛圍就會促使他自我調(diào)節(jié)矯正。

4、培養(yǎng)個性。不同的人有不同的興趣愛好，不同的學(xué)生有不同的個性特長。多彩的校園文化適應(yīng)了學(xué)生精神需求的多樣化、個性化的特點，避免了對學(xué)生人格塑造單一化的傾向。使那些個性特長較突出的學(xué)生找到了適合自己的內(nèi)容和形式，并在活動中看到了自己的價值，從而激發(fā)他們的自信心、自尊心和自豪感，促進學(xué)生健康心理的形成，也使學(xué)生的個性得到張揚。

5、樹立集體意識。盛橋中學(xué)的校園文化建設(shè)是以學(xué)校集體為單位，這要求師生處理好個人與他人、個人與集體之間的關(guān)系，注意相互間的協(xié)作，必要時為了集體利益犧牲個人利益，否則就會受到來自集體的人際壓力。這種來自外環(huán)境

壓力和自身發(fā)展的需要都要求師生處理好個人與集體的關(guān)系，以建成一種友好互助的群體氛圍。反過來，一個充滿朝氣、友好團結(jié)的集體會使師生親身感受到集體的溫暖，體會到集體力量的偉大，從而樹立個人要服從集體、嚴以律已，寬以待人的集體主義思想觀念。

6、增強競爭意識。盛橋中學(xué)的校園文化應(yīng)是倡導(dǎo)一種“求真、尚德、明理、達智”的文化，能使師生在競爭活動中受到鍛煉，增強競爭意識，提高競爭能力；

二、校園文化建設(shè)的基本原則

盛橋中學(xué)的校園文化建設(shè)堅持“為學(xué)生終身發(fā)展奠基，對學(xué)生一生幸福負責(zé)”為基本理念，倡導(dǎo)無處不在、人人參與、賞心悅目、奮發(fā)向上的文化滲透，提倡高效、簡明、主題突出的組織形式，力求多層次、全方位、精構(gòu)思，不斷造就具有盛橋中學(xué)特色的校園文化建設(shè)形象。

盛橋中學(xué)的校園文化建設(shè)是為廣大學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展的環(huán)境，因此校園文化建設(shè)主要是學(xué)生的文化建設(shè)。我們必須在優(yōu)化硬件建設(shè)的前提下，側(cè)重精神產(chǎn)品的打造。在具體實施過程中，要體現(xiàn)“六性”：一是科學(xué)性。要整體規(guī)劃，合理布局；二是教育性。文化建設(shè)必須滲透思想教育的成份，寓德育于文化建設(shè)中；三是藝術(shù)性。要精心設(shè)計，嚴密組織，使內(nèi)容與形式完美結(jié)合，富有藝術(shù)氣息，使人身在其中而有一種美的享受；四是時代性。要緊跟時代步伐，體現(xiàn)時代特色；五是獨立性。盛橋中學(xué)必須有自己的特色，有與眾不同的東西；六是經(jīng)濟性。文化建設(shè)要有藝術(shù)性并具時代感，不可一味地追求時髦、高檔、漂亮，強調(diào)綠化、美化、凈化。

三、校園文化建設(shè)的基本思路

倡導(dǎo)特色，注重環(huán)境；把握輿論，營造氛圍；活動引領(lǐng)，學(xué)科滲透；校外延伸，豐富載體。

盛橋中學(xué)的校園文化建設(shè)是一種文化建設(shè)，更是一種思想的建設(shè)，必須調(diào)動各方面的積極性，齊抓共管，才能更好地搞好校園文化建設(shè)。環(huán)境建設(shè)中特別強調(diào)的是整體規(guī)劃、合理布局，要賦予盛中以生命的活力，體現(xiàn)盛中的文化底蘊和盛中人的精神面貌，突出“嚴謹、務(wù)實”的功能，彰顯“團結(jié)、奮進”的功效。

（1）確定教師共同的奮斗目標，建立教師新的評價機制，使激勵目標與素質(zhì)教育要求相一致。進一步完善教職工聘任、考核評價和激勵機制，同時，將激勵渠道多樣化，滿足教師不同的發(fā)展需求。學(xué)校根據(jù)不同的教師，以及他們在實施素質(zhì)教育中做出的不同貢獻，給予不同形式的激勵。創(chuàng)造良好的干事業(yè)的氛圍，用共同的價值觀凝聚全體教職工，增強教職工的對學(xué)校的認同感和歸屬感。

（2）發(fā)揮我校五十年積淀的深厚的文化底蘊的作用，重視思想內(nèi)涵，強化道德要求，加強“愛?！苯逃?，培養(yǎng)母校意識。通過校園精神、傳統(tǒng)的弘揚，倡導(dǎo)“嚴謹、務(wù)實”的校園文化精神，創(chuàng)設(shè)“團結(jié)、進取”的校園文化氛圍，造就師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，培養(yǎng)人格健康、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生群體。

（3）注重校園物質(zhì)環(huán)境建設(shè)。校園的物質(zhì)環(huán)境是校園文化的“硬件”，沒有完備的“硬件”系統(tǒng)，校園文化就得不到健康的發(fā)展。因此，學(xué)校要重視校容校貌、校園內(nèi)部的合理布局、建筑物的裝飾、校園綠化、美化等自然景觀的建設(shè)，重視花草樹木、名人塑像、時代雕塑、文化長廊等人文景觀的設(shè)置，重視道路文化、走廊文化、教室文化、寢室文化的設(shè)計，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，來陶冶學(xué)生的性情，塑造學(xué)生美的心靈

①設(shè)立名人塑像

在現(xiàn)有“學(xué)海明珠”雕塑的基礎(chǔ)上，在大門主干道的兩旁設(shè)立名人塑像群，通過名人名言引領(lǐng)、激勵學(xué)生在知識的殿堂中“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)”。②懸掛“一訓(xùn)三風(fēng)”

在廣泛征集的基礎(chǔ)上，確定盛橋中學(xué)的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，通過各種形式和方式讓師生處處見到、時時提醒，促使師生共同努力形成共識，在校訓(xùn)的引領(lǐng)下，逐步靠近、達成目標。

③張貼文明用語

規(guī)范的言行要靠思想引領(lǐng)，文明的習(xí)慣養(yǎng)成要靠輿論支持。在教室、走廊、寢室等公共場所張貼一些勵志用語和文明用語，既是對師生的一種提醒和督促，又是明確做人的道德標準，同時也是做成事的態(tài)度和責(zé)任。

④建設(shè)文化長廊

在教學(xué)區(qū)和教師生活區(qū)的隔離帶上建設(shè)校園文化長廊。開辟宣傳欄，對師生中涌現(xiàn)出來的先進典型，對學(xué)校開展的教育教學(xué)活動，進行深度的報道和宣傳。搞好讀報欄，擴大正面宣傳力度，大力宣傳中外最新政治、經(jīng)濟動態(tài)，介紹中外科學(xué)文化名人、介紹科技成果。做好校務(wù)公開，及時張榜公布日常工作重點和學(xué)校重大事項，讓師生共同參與學(xué)校管理。

⑤設(shè)置校園小景

根據(jù)校園現(xiàn)有的整體布局，結(jié)合校園環(huán)境整治，進行科學(xué)的合理規(guī)劃。大門主干道兩旁、新教學(xué)樓的前后廣場、老教學(xué)樓與辦公樓之間、水塘周圍、學(xué)生公寓四周、辦公樓的東側(cè)、教師公寓之間空地等，分別設(shè)計和建設(shè)“校園十景”（見附表），并分別賦予一定的文化內(nèi)涵，力求達到教育性和藝術(shù)性的融合，使學(xué)生所能到的地方都帶有啟發(fā)性和教育性，讓校園的每一塊地方都會“說話”，形成整個校園思想品德教育的大課堂。

（4）活動引領(lǐng)，學(xué)科滲透。在學(xué)科教學(xué)中，滲透“求真、尚德、明理、達智”的人生追求。在文化活動中，將各種校園文化要素貫穿起來，構(gòu)成豐富的教育面，形成有機的教育平臺。每學(xué)年開學(xué)召開開學(xué)典禮，每周一舉行升旗儀式，每年的“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、“七一”黨的生日、國慶節(jié)、教師節(jié)、元旦

節(jié)都要開展專題教育，一個節(jié)日一個專題，以座談會、辯論會、演講會、征文、書畫展、文藝匯演等多種形式文化藝術(shù)活動，吸引學(xué)生積極參與，推進高雅文化進入校園，不斷提高文化藝術(shù)活動的層次和品位，對學(xué)生進行各種主題教育，激發(fā)興趣、陶冶情操。

（5）構(gòu)建校園文化新載體。充分利用現(xiàn)代通訊和網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)支持和優(yōu)勢，重視把握正確的校園輿論導(dǎo)向，構(gòu)建具有時代特色校園文化新載體。鞏固盛橋中學(xué)網(wǎng)站、廣播站、校信通等宣傳教育平臺的建設(shè)，籌劃校園報刊、班級周報等新的媒體，營造高格調(diào)，高品位，藝術(shù)性，思想性，理論性強的輿論宣傳格局。

（6）校外延伸。積極配合公安、司法、文化、工商等部門對學(xué)校周邊的文化、娛樂、商業(yè)經(jīng)營活動開展專項整治工作，強化校園內(nèi)外安全管理，努力營造安全、文明的環(huán)境，構(gòu)建和諧校園。加強“家校聯(lián)合”，邀請學(xué)生家長參與學(xué)校管理和教育教學(xué)管理，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。實施請進來戰(zhàn)略，邀請各方面的專家學(xué)者到校舉行專題講座，拓寬認知的窗口。

文化造就，千秋功業(yè)。校園文化建設(shè)的實施和完善，是踐行科學(xué)發(fā)展觀的重要舉措，必將極大推進學(xué)校教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，為盛橋中學(xué)的長期可持續(xù)發(fā)展提供強大的精神文化支持。

第五篇：中學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實施方案

——創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施，開辟閱報欄、宣傳欄、黑板報、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；

——及時展出學(xué)生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報?？?，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。

——利用學(xué)校廣播系統(tǒng)播發(fā)校園新聞和優(yōu)秀事跡。

——在學(xué)校主要部位懸掛名人字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。

——加強學(xué)校網(wǎng)站、專題網(wǎng)站、教師個人網(wǎng)站和班級網(wǎng)站建設(shè)，通過網(wǎng)絡(luò)加強師生文化教育，提高文化修養(yǎng)。

2、組織豐富多彩的校園文化生活：

——要積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領(lǐng)學(xué)生的業(yè)余生活陣地。各班要利用班團會，經(jīng)常組織學(xué)生開展各種小型的文化娛樂活動，活躍學(xué)生的課余文化生活；學(xué)生會、團委要發(fā)揮職能，以廣大學(xué)生愛好、興趣為紐帶，增設(shè)讓全校學(xué)生自主參與的活動，豐富第二課堂。

3、舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)

每年開展一次活動，結(jié)合學(xué)生需要和學(xué)校實際設(shè)計主體活動，弘揚時代主旋律，發(fā)現(xiàn)和激勵有文化藝術(shù)特長的學(xué)生。

4、開展好興趣小組活動

（1）盡快成立學(xué)生文學(xué)社，定期出版校報校刊，面向廣大同學(xué)征稿，促進我校學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)水平的提高。

（2）定期展覽學(xué)生美術(shù)作品。

（3）組織好學(xué)生合唱團，定期進行合唱欣賞，舞蹈隊定期訓(xùn)練，每學(xué)期展示一次活動成果。

（4）開展英語興趣小組洗活動，進行每周英語、外語角、英語演講比賽等活動，培養(yǎng)學(xué)生特長。

（5）成立攝影和集郵協(xié)會、棋社、球類、體操隊等體育、藝術(shù)類興趣小組。

（6）成立信息技術(shù)興趣小組，充分利用校園網(wǎng)的功能為校園文化建設(shè)服務(wù)。