第一篇：市教育系統(tǒng)優(yōu)秀中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好：

很榮幸能在這里和大家交流，首先請允許我代表全體學(xué)員向提供本次培訓(xùn)機(jī)會的市教育局領(lǐng)導(dǎo)和各位專家表示衷心的感謝！

古人云：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”；所以我們要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，在此我們?nèi)w學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家鄭重承諾：

一、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)自身發(fā)展

中層領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的重要組成部分，起著連接校長和教師的紐帶作用，起著率先垂范的先鋒作用，起著獻(xiàn)計獻(xiàn)策的參謀作用，起著營造和諧氛圍的團(tuán)結(jié)作用。我們深知身上的責(zé)任重大，使命光榮。作為參培學(xué)員，我們要把握好這次學(xué)習(xí)機(jī)會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂行之有效的學(xué)習(xí)計劃，做到有的放矢，實現(xiàn)個人專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)校管理水平的再提高、再發(fā)展。

二、積極主動學(xué)習(xí)，嚴(yán)守培訓(xùn)紀(jì)律。

培訓(xùn)期間，我們每一位學(xué)員都將及時轉(zhuǎn)變角色，擺正位置，靜下心來，集中精力，專心聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)。嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，保證培訓(xùn)時間，強(qiáng)化自我管理，認(rèn)真完成專家分配的各項任務(wù)。我們要用實際行動證明，作為學(xué)校的優(yōu)秀中層干部，在這里同樣能夠成為優(yōu)秀的培訓(xùn)班學(xué)員。

三、學(xué)以致用，提高工作效能。

我們都是一線的中層領(lǐng)導(dǎo)，在長期的教育實踐中，積累了一定的寶貴經(jīng)驗。

所以我們更應(yīng)該充分利用這次的學(xué)習(xí)交流平臺，及時把實踐中遇到的困惑和問題一一擺出來，向領(lǐng)導(dǎo)請教，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，讓問題得到徹底解決，形成各自的本土優(yōu)勢。

各位領(lǐng)導(dǎo)請放心，我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識和管理經(jīng)驗，繼續(xù)把心用在教育和管理上，把腳踏在自己的工作崗位上，把眼睛盯在持續(xù)發(fā)展的規(guī)律上，把功夫花在自身素質(zhì)的提高上。做一位行者，躬身實踐；做一位學(xué)者，厚積薄發(fā)；做一位智者，敢于并善于迎接教育實踐的挑戰(zhàn)，獲得學(xué)校和自身的共同發(fā)展。

最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建這次學(xué)習(xí)、提高平臺的所有領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的感謝！并祝身體健康、工作愉快；祝所有學(xué)員學(xué)習(xí)順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、學(xué)業(yè)有成！

謝謝大家!

學(xué)員代表：xx

2012年7月17日

第二篇：中層領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言稿

中層領(lǐng)導(dǎo)代表發(fā)言稿

在新一輪中層干部任前集體談話會上的講話

同志們：

在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下、在全校各基層黨組織、各單位和全體干部、教職工的積極參與、支持和配合下，常州工學(xué)院20xx年中層干部換屆聘任工作的各項任務(wù)現(xiàn)已圓滿完成。在此，我謹(jǐn)代表校黨委對在這次新一輪干部換屆聘任中任職的各位領(lǐng)導(dǎo)干部表示熱烈的祝賀!

同時，我們要特別感謝在此次干部聘任中因為年齡原因轉(zhuǎn)為非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和回到教師崗位的原中層干部。他們?yōu)閷W(xué)校事業(yè)的發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn)，但為了學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展和干部梯隊建設(shè)的需要，他們顧全大局，愉快讓位于年輕同志。我相信，我們這批轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)任的同志，今后一定會繼續(xù)努力工作，發(fā)揮好傳幫帶作用，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展再貢獻(xiàn)力量。

本次換屆聘任后，全校目前共有103名中層干部，其中：正處級干部44 名，副處級干部59 名。新提任中層干部35人(11個正處級，24個副處級)，初任中層干部的有24人。在年齡結(jié)構(gòu)方面，中層干部平均年齡現(xiàn)為歲，較換屆聘任前降低了歲。新提任的正處級干部最小年齡36歲，平均年齡45歲;新提任的副處級干部最小的年齡33 歲，平均年齡40歲。在學(xué)歷學(xué)位結(jié)構(gòu)方面，具有研究生學(xué)歷的33人，占總?cè)藬?shù)的32%;碩士及以上學(xué)位的67人，占總?cè)藬?shù)的65%。在職稱結(jié)構(gòu)方面，有副高及以上職稱81人，占總?cè)藬?shù)的 %。在性別、黨派結(jié)構(gòu)中，有女干部35 名，黨外干部11名，分別占總?cè)藬?shù)的34 %和%。在干部交流輪崗方面，平級交流任職的30人，占平級任職干部總?cè)藬?shù)的%，提任的35人中，提拔交流任職的14人，占提任干部總?cè)藬?shù)的%。

同志們，隨著學(xué)校第二次黨代會兩個《實施方案》落實的全面啟動和新校區(qū)建設(shè)的全面推進(jìn)，今后幾年將是學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展非常關(guān)鍵的時期，在開啟“三步跨躍”、實施“四大發(fā)展戰(zhàn)略”、全面推進(jìn)“七大工程”及黨的建設(shè)、大學(xué)設(shè)置指標(biāo)體系的兩個分解落實《實施方案》、向著“建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用型地方大學(xué)目標(biāo)奮進(jìn)的征途中，我們必將面臨很多新的困難和挑戰(zhàn)。政策路線確定以后，干部就成了決定性因素，而中層干部更是承載學(xué)校發(fā)展重任的中流砥柱。我們欣喜地看到，通過此次聘任建立起來的中層干部隊伍總體上是一支富有生機(jī)活力、素質(zhì)精良的隊伍，校黨委對于大家在今后工作中克難奮進(jìn)、再創(chuàng)輝煌充滿期待，也充滿信心。借此機(jī)會，我向在新一輪干部聘任中任職的各位領(lǐng)導(dǎo)干部提幾點希望。

第一、要信念堅定，為民服務(wù)，力保當(dāng)官為政之本。

在XX年全國組織工作會議上，總書記提出了“信念堅定、為民服務(wù)，勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)。這既是為好干部畫像，也是對所有領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求。理想信念是我們共產(chǎn)黨人的精神支柱，為民服務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)干部一切工作的信條，也是當(dāng)一名好干部必須解決好的根本性問題。希望每一位中層干部都要把堅定信念作為做好干部的首要前提。人生如屋，信念如柱。一個人沒有理想信念，就不會去堅持和奮斗;黨的干部沒有理想信念，就只能走向虛偽甚至墮落。要堅持做到信念堅定、政治可靠，就要進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本要求，堅定共產(chǎn)主義信仰，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，始終做到對黨忠誠，自覺維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)，在思想上、政治上和行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，矢志不渝為中國特色社會主義事業(yè)而奮斗。只有這樣才能讓自己站得更高、看得更遠(yuǎn)，并“得其大者兼其小”，順利達(dá)到做一名好干部的其他目標(biāo)要求。特別是年輕干部，更要在思想政治上自覺約束自己，努力提升自我，防止信仰和精神的迷失，才能在大是大非面前把得住原則，在金錢物欲面前守得住清平，在風(fēng)浪考驗面前無所畏懼，在關(guān)鍵時刻靠得住、信得過。每一位中層干部還要把為民服務(wù)作為根本使命。全心全意為人民服是黨的根本宗旨，也是每一名黨員干部的根本使命。要有一種使命意識，當(dāng)上中層干部一定要擺正自己的位置，真正把師生當(dāng)主人，把自己當(dāng)公仆。坐在辦公室里培養(yǎng)不出與師生的深厚感情，高高在上掌握不了與學(xué)校發(fā)展息息相關(guān)的一線實際，只有用心投入，真心服務(wù)，時刻把師生的需要放在心上，我們做事才會硬氣，做干部才會正氣。當(dāng)前我們還要把這種使命意識落實到第二次黨代會提出的目標(biāo)任務(wù)上來，提高做群眾工作的能力，凝心聚力，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾為我們的共同目標(biāo)而奮斗

第二，要注重學(xué)習(xí)、勤于思考，力強(qiáng)履職管理之能。

我們這次任職的干部中，有的從教學(xué)崗位新提任到管理崗位，有的是在黨政部門間和二級學(xué)院之間的大跨度交流，如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，就很難適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)換。在今后的工作中，希望大家首先要站準(zhǔn)位、定好位，干到位、不越位，特別要增強(qiáng)知識危機(jī)和本領(lǐng)恐慌意識，多一些閱讀、少一些應(yīng)酬;多一些思考、少一些浮躁;多一些調(diào)研、少一些空談，多一些請教，少一些彎路。要使學(xué)習(xí)上進(jìn)蔚然成風(fēng)，每個人都要以求知若渴的欲望、刻苦鉆研的精神、持之以恒的態(tài)度加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷拓寬視野、改善知識結(jié)構(gòu)。要把學(xué)習(xí)作為自己成長、成熟、成功的重要階梯，作為提升素質(zhì)完善能力的重要途徑，自覺把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活方式、行為習(xí)慣和畢生追求，努力學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)管理、學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。平時，要帶著問題學(xué)、帶著思考學(xué)、帶著研究學(xué);堅持在干中學(xué)、在學(xué)中干，學(xué)以致用，用以促學(xué)。通過學(xué)習(xí)，擴(kuò)展思維，進(jìn)一步提高對上級和學(xué)校各項決策部署的理解力和執(zhí)行力、增強(qiáng)自己的履職管理能力和本領(lǐng)。

第三，要注重協(xié)調(diào)、開拓創(chuàng)新，力求干事創(chuàng)業(yè)之實。

各位同志到了現(xiàn)崗位就任后，要善于處理和協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，必須做到思路要清、重點要準(zhǔn)、節(jié)奏要快、人心要齊，抓工作決不放松。對外要挑得起擔(dān)子、放得下架子，對內(nèi)要能吃得起虧、容得下人。換了新部門新崗位任職的同志，還要加強(qiáng)調(diào)查研究，盡快熟悉工作環(huán)境、崗位職責(zé)、工作流程和運行機(jī)制，特別是擔(dān)任一把手的同志既要繼承原來好的作風(fēng)和工作方法，又要創(chuàng)新工作思路，加強(qiáng)對外交流，及時總結(jié)和汲取一些好的經(jīng)驗，努力成為業(yè)務(wù)上的行家里手。

當(dāng)前，“與時俱進(jìn)”因勢而變已經(jīng)成為各國大學(xué)教育的成功經(jīng)驗。作高校的中層干部，我們要順應(yīng)這一歷史性的變革，堅持與時俱進(jìn)，自覺改變各種不合時宜的做法和觀念。在人才培養(yǎng)模式、教育教學(xué)理念、學(xué)科建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、服務(wù)社會、文化傳承和黨建思政工作等領(lǐng)域敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，主動解決新問題、主動承擔(dān)新任務(wù)、主動迎接新挑戰(zhàn)。要使干事創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng)、以“等不起”的責(zé)任感、“慢不得”的緊迫感、“坐不住”的危機(jī)感、“誤不起”的使命感，把全部心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，把所有精力放在狠抓落實上，把全部智慧放到尋求突破上，充分發(fā)揮自身的聰明才智，把每一個好點子、每一項好做法、每一條好經(jīng)驗匯集起來、形成成果、抓出成效，使其成為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)蓬勃發(fā)展的不竭源泉和動力。每一位干部特別要撲下身子抓落實，察實情、辦實事、求實效，學(xué)會把各項工作具體到人，具體到時間、具體到每個環(huán)節(jié)，從小事做起，把大事做細(xì)，從細(xì)小處入手，一步一步地把工作推向前進(jìn)。

第四，要堅持原則，勇于擔(dān)當(dāng)，力盡領(lǐng)導(dǎo)干部之責(zé)。

敢于擔(dān)當(dāng)是黨的干部必須具備的基本素質(zhì)，所謂擔(dān)當(dāng)就是承擔(dān)并負(fù)起責(zé)任，是在職責(zé)和角色需要的時候，毫不猶豫、責(zé)無旁貸地挺身而出，全力履行自己的職責(zé)和義務(wù)。

習(xí)近平同志指出：黨的干部敢于擔(dān)當(dāng)，就是堅持原則、認(rèn)真負(fù)責(zé)，面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，面對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。敢于擔(dān)當(dāng)本身也是一種責(zé)任。好干部必須有責(zé)任重于泰山的意識，堅持黨的原則第一、黨的事業(yè)第一、人民利益第一，敢于旗幟鮮明，敢于較真碰硬，對工作任勞任怨、盡心竭力、善始善終、善作善成。為了黨和人民事業(yè)，我們的干部要敢想、敢做、敢當(dāng)。

我們要深刻領(lǐng)會習(xí)總書記對領(lǐng)導(dǎo)干部的這些要求，希望大家要做到勇于擔(dān)當(dāng)、甘于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)、勤于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)，精于擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)是一種精神，“肩扛千斤謂之責(zé)，背負(fù)萬石謂之任”，要扛重?fù)?dān)、挑大梁、打硬仗，能推功、敢攬過、善糾錯。甘于擔(dān)當(dāng)是一種情操，“臨喜臨怒看涵養(yǎng)，群行群止看識見”，要懂感恩、懂珍惜、懂堅守，能吃虧、能吃苦、能吃氣。樂于擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度，“接受工作不走樣，執(zhí)行任務(wù)不打折”，不坐廟子、混日子、守攤子，不盯著干、等著干、比著干。勤于擔(dān)當(dāng)是一種習(xí)慣，“做好分內(nèi)是基本，做好分外是進(jìn)取”，不拖延、不敷衍、不推諉，不浮躁、不散漫、不懶惰。善于擔(dān)當(dāng)是一種能力，“能干事者有機(jī)會，干成事者有地位”，要講實話、辦實事、求實績，做到底、做到位、做到家。精于擔(dān)當(dāng)是一種素質(zhì)，“做成需要專業(yè)化，做好需要職業(yè)化”，要處處學(xué)、事事學(xué)、人人學(xué)，善謀大、善謀遠(yuǎn)、善謀深。

當(dāng)前和今后幾年是我校全面實現(xiàn)第二次黨代會提出的奮斗目標(biāo)、各項事業(yè)全面發(fā)展的關(guān)鍵時期，是突破制約學(xué)校發(fā)展瓶頸不斷深化教育改革的攻堅期，在實現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的道路上，我們正面臨各種各樣的矛盾、風(fēng)險、考驗和挑戰(zhàn)，還有許多難題需要破解，還有許多困難需要排除，還有新的領(lǐng)域需要探索，而眼前我們正面臨著新校區(qū)搬遷和教育部審核評估的繁重工作，任務(wù)非常艱巨，這都需要全體領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹立使命意識，不斷錘煉勇于擔(dān)當(dāng)、甘于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)、勤于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)、精于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯袼仞B(yǎng)，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展建功立業(yè)。

第五，要注重團(tuán)結(jié)，相互配合，力造群策群力之勢。

有句諺語叫“一花獨放不是春，百花齊放滿園春”。說的就是整體的力量、團(tuán)結(jié)的力量。一個領(lǐng)導(dǎo)班子能否凝心聚力，團(tuán)結(jié)一致至關(guān)重要。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，就會政通人和、事業(yè)興旺;領(lǐng)導(dǎo)班子渙散，必將矛盾叢生、貽誤發(fā)展。搞好了團(tuán)結(jié)一榮俱榮，搞不好團(tuán)結(jié)一損俱損。相互補(bǔ)臺好戲連臺，相互拆臺一起垮臺。要使團(tuán)結(jié)協(xié)作蔚然成風(fēng)，中層干部作為領(lǐng)導(dǎo)班子的一名成員，一定要堅持民主集中制原則，按規(guī)則、規(guī)矩辦事。要維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，大事講原則，小事講風(fēng)格，圍繞大局，求同存異。要寬容大度，不要小肚雞腸;要襟懷坦白，不要無端猜忌;要互相維護(hù)，不要背后算計;要與人為善，不要無事生非。平時，在與班子和本部門人員之間、或與其他部門人員之間要既共事又共心，要多溝通少排斥、要搞團(tuán)結(jié)不要搞團(tuán)伙，做到思想上合心、行動上合拍、工作上合力，最大限度發(fā)揮團(tuán)隊精神，增添和諧因素，共同維護(hù)與營造和諧的工作環(huán)境，用團(tuán)結(jié)的力量促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。

我們還要正確認(rèn)識和評價自己，做人做事不能以個人的意志為轉(zhuǎn)移，特別是當(dāng)個人的意愿與組織的需求不一致時，首要想到自己是共產(chǎn)黨員、是中層干部，個人必須服從組織。工作上要努力做到熱心、盡心、精心，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊不斷提高工作標(biāo)準(zhǔn)，取得新的突破。

第六、要修身立德，嚴(yán)于律己，踐行社會主義核心價值觀。

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨要管黨、從嚴(yán)治黨，提出了全面從嚴(yán)治黨新要求，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，著力形成講規(guī)矩、守紀(jì)律的濃厚氛圍;要著力形成嚴(yán)管干部新常態(tài)和作風(fēng)建設(shè)新常態(tài);要嚴(yán)厲懲治腐敗，著力建設(shè)廉潔政治。這無疑對我們每一位領(lǐng)導(dǎo)干部提出了更為嚴(yán)格的要求，特別是總書記提出的“三嚴(yán)三實”的要求是每一位領(lǐng)導(dǎo)干部做人做事的基本準(zhǔn)則。

在新的形勢下，我們首先要自覺踐行社會主義核心價值觀，把道德修養(yǎng)作為重要的人生必修課，嚴(yán)以修身，努力培養(yǎng)自己優(yōu)秀的政治品德、職業(yè)道德、家庭美德和社會公德。作為高校的領(lǐng)導(dǎo)干部，我們更要明大德、守公德、嚴(yán)師德，始終保持健康的生活情趣和高尚的道德情操，教書育人，為人師表，做社會主義道德的示范者、引領(lǐng)者。要堅守正道，弘揚正氣，襟懷坦蕩、光明磊落，以信念、人格、實干立身。要樹立正確的價值觀和權(quán)力觀，把奉公守法、廉潔自律作為行動準(zhǔn)則，保持“如履薄冰，如臨深淵”的心態(tài)。在對自己的要求上能守住廉潔自律的底線，講黨性、講原則，抵得住誘惑，守得住清貧，筑牢拒腐防變的思想道德防線。在對外交往上要把握好一個度，保持良好的品行操守，清清白白做人，堂堂正正做事。在對待自己手中的權(quán)力上，要牢固樹立權(quán)為民所用的思想理念，時刻把群眾利益放在第一位，避免脫離群眾的危險?？傊?，要時刻保持自重、自省、自警、自勵，常思貪欲之害，常懷律己之心，常修為政之德，時刻保持清政廉潔的本色。

同志們，我們今天雖然開的是新一輪中層干部換屆聘任集體談話會，但更是我校全體中領(lǐng)導(dǎo)干部既往開來，譜寫常工新篇章的動員會。希望在座的各位中層干部都能通過此次會議進(jìn)一步激發(fā)工作熱情，以嶄新的姿態(tài)、昂揚的斗志，投入到新的崗位上，開創(chuàng)新的工作局面，為創(chuàng)造學(xué)校美好明天做出自己新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

第三篇：市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

按照市委的要求，對參加這次民主生活會，進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備。感到這次民主生活會，主題明確，內(nèi)容著實，對推動今后的經(jīng)濟(jì)工作，對加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)等諸多方面都具有十分重要的意義。特別是針對各方面提出的意見和建議，找差距，拿措施更具有現(xiàn)實意義。下面，聯(lián)系自已的分管工作，從三個方面談?wù)勛砸训牟罹?、成因和將要采取的整改措施?/p>

一、工業(yè)立市方面

一是思想解放不夠，在加快大項目建設(shè)的方式、方法上探索不足。對于實施工業(yè)立市，可以說自已有很高的認(rèn)識，抓的也比較緊，但是對于如何更好地黨建資訊網(wǎng)調(diào)動大家的積極性，如何適應(yīng)市場化運作的要求去抓項目，探討的還不夠。停留在原有的組織方法、招商辦法上。有時思想上也比較保守，認(rèn)為現(xiàn)在抓項目，政府不便干預(yù)過多，所以在抓法上，沒有新的深入。對此，要采取的措施，一要繼續(xù)解放思想；二要認(rèn)真尋找新的發(fā)展途徑；三要抓好信息引導(dǎo)下的新型招商；四要更多發(fā)揮企業(yè)在項目建設(shè)上的作用。

二是超前意識不強(qiáng)，在堅持科學(xué)發(fā)展觀方面還需努力。急于引項目、建項目，存在饑不擇食的問題，對影響可持續(xù)發(fā)展的項目限制不嚴(yán)。今后，對這類項目一要實行嚴(yán)控，不通過嚴(yán)格環(huán)評的項目，堅決不得建設(shè)。二要加強(qiáng)整治，對仍有污染的項目要堅決整改，不達(dá)標(biāo)，不準(zhǔn)生產(chǎn)。三要落實責(zé)任制，搞好責(zé)任追究。

三是主項突出不明顯，專向招商有待加強(qiáng)。對兩個支柱產(chǎn)業(yè)項目的招商，在打法上還沒有完全的突出出來。今后要在重視程度上進(jìn)一步增強(qiáng)。要加強(qiáng)針對一汽招商的領(lǐng)導(dǎo)力量，要爭取在下半年搞一次針對一汽的專項招商活動。

四是服務(wù)水平不高，依法行政步伐還要加快。按照行政許可法的要求，我們需要改進(jìn)的地方還很多。雖然與其他地方比，在政務(wù)公開、政務(wù)大廳建設(shè)等方面走在了前面，但在工作效率和實際作用上，我們還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。在這方面我們存在盲目樂觀的傾向。因此，必須抓好四項措施的落實：一要繼續(xù)減少審批許可事項。二要精減審批環(huán)節(jié)程序。三要抓好檢查監(jiān)督。四要搞好政務(wù)大廳建設(shè)。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面

一是學(xué)習(xí)抓的不緊，尤其在依法行政上存在盲區(qū)。沿襲了在計劃經(jīng)濟(jì)時期的一些作法，憑經(jīng)驗辦事的時候多，按主觀意志辦事的時候多。一些行政行為不規(guī)范，有時也導(dǎo)致決策的某些失誤。為此，一要強(qiáng)化學(xué)習(xí)。特別是要加強(qiáng)對法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，要使學(xué)習(xí)經(jīng)?；?、制度化。二要建章健制。用完善的制度來制約自已的行為。三要真正貫徹好民主集中制的原則，減少失誤。

二是抓廉政建設(shè)的力度較弱，一崗雙責(zé)落實還不到位。在對自身的要求上，保持了較高的警惕性、自覺性。但在對分管及應(yīng)管的部門和人員的要求和監(jiān)督上，還比較薄弱。錯誤的認(rèn)為他們既沒權(quán)、也沒錢，可能沒機(jī)會腐敗，在一定程度上忽視了一崗雙責(zé)之責(zé)。今后，一定要作到：一要嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制的要求，不折不扣地落實黨建資訊網(wǎng)每一項任務(wù)。二要搞好經(jīng)常性的檢查和監(jiān)督，落實好一崗雙責(zé)，不但要管好自已，也要管好下屬和家人。三要自已帶好頭，要求別人不做的自已首先不做，堅決狠殺“四股歪風(fēng)”。要透過王純、李鐵成案件的表象看本質(zhì)、汲取教訓(xùn)，做廉潔從政的表率。

第四篇：中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會

中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會

企業(yè)員工的執(zhí)行力關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展,開展企業(yè)員工執(zhí)行力培訓(xùn)已成為企業(yè)快速、持續(xù)、高效發(fā)展的必要條件。下面是聘才帶來的中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會，希望可以幫到大家。

中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會

參加了我校第一期中干培訓(xùn)班后，我收獲良多。一所學(xué)校的中層干部，尤其是一所大型學(xué)校的中層干部涉及的部門廣，工作頭緒多，銜接的難度大，稍有不慎，往往就會造成工作的延誤或者損失，從而影響到學(xué)校的發(fā)展。在這樣一個龐大的系統(tǒng)里，如果學(xué)校的科學(xué)決策不能及時貫徹落實下去，形成政令不夠暢通，或者半途而廢，或者執(zhí)行不力而事倍功半，都將不利于學(xué)校各項工作的開展。下面我就中層干部的執(zhí)行力問題，談?wù)勎业囊恍┛捶ê腕w會。

一、學(xué)校中層管理干部的執(zhí)行力的重要性

學(xué)校中層干部既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者，既是決策層與全體教職工的紐帶，又是執(zhí)行正確決策的帶頭人和“檢察官”。

因此，一所學(xué)校的中層干部所發(fā)出的任何一道指令，從某種意義上說，它就代表學(xué)校，代表決策層。

基于這一點，中層干部形象的好與壞，作風(fēng)的實與虛，效果的高與低，將十分直觀地呈現(xiàn)在師生員工面前，因此，中層干部的作用發(fā)揮得好，就是校級領(lǐng)導(dǎo)與廣大教職工的一座橋梁，發(fā)揮得不好就成了橫亙在二者之間的一堵墻。

由此看來，中層干部的執(zhí)行力至關(guān)重要，它是學(xué)校管理中的核心元素之一。如果說決策是“做正確的事”，那么中層干部執(zhí)行力就是體現(xiàn)在怎樣的“正確的做事”和“做正確的事”，這個“事”就是指決策層既定的“正確的事”。中層干部不在“做不做”，而在“怎樣做”。

現(xiàn)代管理學(xué)告訴我們，一個企業(yè)的發(fā)展速度要快，規(guī)模要擴(kuò)大，管理要上檔次，除了要有好的決策班子，好的發(fā)展決策，好的管理體系外。更重要的是要有企業(yè)中層的執(zhí)行力。

學(xué)校也如此，所不同的是，學(xué)校中層干部面對的不是機(jī)器和員工，而是有待引導(dǎo)的教師和可塑性較強(qiáng)的學(xué)生，是塑造心靈的工作。執(zhí)行時需要更多地在正確的基礎(chǔ)上開創(chuàng)性地開展工作，把復(fù)雜的事做簡單，把簡單的事做認(rèn)真，把認(rèn)真的事做徹底，把人的工作做到心靈深處，把制度的執(zhí)行落到實處。

這樣，中層干部就會在師生員工中具有影響力和號召力。

二、學(xué)校中層干部應(yīng)具備的執(zhí)行力

做為一名學(xué)校的中層干部，必須清醒的認(rèn)識到，學(xué)校工作必須是由不同的崗位來完成的，你不可能事必躬親，你必須通過別人來完成，必須依靠集體的力量來落實，好比打仗，做為中層干部，你的位置是前沿指揮，真正打仗的還是全體教職員工這支大部隊。

做為學(xué)校的中層干部，還要清醒地認(rèn)識到越位的弊端，在我們學(xué)校，機(jī)構(gòu)設(shè)置，部門分工，崗位職責(zé)都是非常清楚的，越位的后果是自己的崗位職責(zé)的缺失。舉例來說，學(xué)生干部能做的事，班主任不要做，班主任會做的事，學(xué)生科長不要代勞，分管主任會做的事，主任不要包攬，因為你向下越位，很可能你的職責(zé)沒履行，反倒讓下一級失去了培養(yǎng)能力的機(jī)會。

但是不向下越位，不等于說撒手不管，作為學(xué)校中層干部關(guān)鍵還在布置與檢查落實上，在調(diào)動系統(tǒng)進(jìn)行有效管理上。

一個執(zhí)行力強(qiáng)的中層干部他總是善于思考、主次分明、指揮有方、協(xié)調(diào)有度，我認(rèn)為應(yīng)該具有以下八種執(zhí)行力。

1、領(lǐng)悟能力：學(xué)校工作是常規(guī)工作，學(xué)校的決策也是公開透明的，但是我們在做任何一件事之前，都要弄清楚它的目的意義，便于我們制定工作方案，首先是方向正確，其次是措施有力，這就需要“悟性”。千萬不要一知半解就埋頭苦干，到頭來落得前功盡棄。想好了做一件事，勝過草率地做十件事。

2、計劃能力：一項分管的工作要做得有頭緒，有重點，必須計劃行事。計劃的制定要有輕重緩急，要列出行事歷，分工明確，職責(zé)清楚。立足今天，著眼未來，不斷理清明天、后天、下周、下月，甚至下學(xué)年的計劃，越是有前瞻性，工作就越順手，學(xué)校管理有很強(qiáng)的規(guī)律，許多活動都是可以預(yù)設(shè)效果的。

做計劃要掌握關(guān)鍵性問題，決不能因瑣碎的事而影響主要工作，要清楚做好20%的主要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績。

3、指揮能力：計劃周密，需要有效有力地執(zhí)行，因此，統(tǒng)一下屬的工作方向，適度的指揮是必要的。

指揮一項工作，要考慮量的大小，專業(yè)的對應(yīng)性，和諧的人際關(guān)系，指揮的激勵性語言。好的指揮可以提升下屬的責(zé)任感和成就感，自己也樂得輕松。

4、控制能力：控制就是執(zhí)行制度進(jìn)行考核，確保各項工作的落實。首先，要不怕得罪人，因為常常在工作中怕得罪的恰恰是少數(shù)人，怕得罪少數(shù)人實際上得罪了多數(shù)人，這是一種不公平，是對制度的不恭。

在師生管理中，有時需要及時控制，比如消極輿論。還比如會議紀(jì)律、教學(xué)秩序、學(xué)生活動、流弊積習(xí)。因為負(fù)面的東西有時可能直接影響到學(xué)校形象，影響到學(xué)校發(fā)展。

5、協(xié)調(diào)能力：如上所述，應(yīng)該說一項工作從領(lǐng)悟到計劃，從指揮到控制，不會有問題了。但在實際工作中，中層干部必須花一定的時間協(xié)調(diào)方方面面的工作。比如一個重大活動需要各部門的同心聯(lián)動，小到教師與教師之間，教師與家長之間，教師與學(xué)生之間的人際關(guān)系，都是需要協(xié)調(diào)的。良好的協(xié)調(diào)能力可以產(chǎn)生出良好的生產(chǎn)力，實現(xiàn)雙贏和多贏的局面，皆大歡喜。

6、授權(quán)能力：權(quán)利對中層干部來說就是“事力”，就是一種責(zé)任。我們在工作中自己在成熟，也要給下屬機(jī)會，共同成長，給“權(quán)”就是給“事”，一個部門的人琢磨事，肯定勝過一個腦袋琢磨事，給“事”也就是給一份“責(zé)任”，在管理學(xué)中，信任他人不僅可以成就他人，同樣可以成就自己，更主要的是分擔(dān)事務(wù)，可以騰出手來抓重點工作。

7、判斷能力：工作方案的執(zhí)行，不可能完全走向預(yù)設(shè)之路，隨著變化了的情況，要準(zhǔn)確判斷，冷靜處理，并將結(jié)果及時領(lǐng)導(dǎo)匯報。

判斷的正確與否，直接影響到處理的結(jié)果。因此，常常需要洞察先機(jī)，未雨綢繆。哲學(xué)家說：事物都是相互聯(lián)系的，就是說，判斷一件事，要有全局思想，能縱橫溝通，理清因果關(guān)系。從而努力提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。

8、創(chuàng)新能力：要提高執(zhí)行力，還要在正確執(zhí)行決策的創(chuàng)新能力，事事開動腦筋，創(chuàng)新工作方法。善于發(fā)現(xiàn)新問題，研究新問題，解決新問題。如果有了創(chuàng)新，將會速度更快，力度更大，效果更好。那就要毫無猶豫地去做，創(chuàng)新是一個永恒的話題

三、怎樣提高中層干部執(zhí)行力

在學(xué)校工作中，高效的中層干部執(zhí)行力，是學(xué)?？焖侔l(fā)展的重要保障之一，要提高中層干部的執(zhí)行力，核心在于三個“關(guān)鍵詞”：高度、速度、力度。

1、高度。優(yōu)秀的決策執(zhí)行者總是“立足本位，站足高位”，胸有全局、視野開闊的，能預(yù)見到正確決策執(zhí)行后的良好效果。但是又能腳踏實地地立足本質(zhì)，不冒進(jìn)，不貪功。把處室工作置于全局之下，能找準(zhǔn)位置，按時進(jìn)行，包括有時犧牲一點部門的利益(人力、財力、物力)，能夠積極配合相關(guān)職能部門，協(xié)同作戰(zhàn)，始終牢記全校一盤棋，既有宏觀的思考，又有中觀的操作。

站在高度除了應(yīng)是一個思想者，還應(yīng)是一個學(xué)習(xí)者，學(xué)習(xí)管理理念，學(xué)習(xí)哲學(xué)精華。有了高度，就少了抱怨;有了高度就少了“自我”;有了高度，就少了“將氣”?！扒к娨椎?，一將難求”仍然是說的這個道理。反之，缺乏高度的管理者成天郁郁寡歡，唉聲嘆氣，開口閉口都是小集體，終究難獲得成功，成不了帥才。

2、速度。學(xué)校每一項工作的落實，速度是很關(guān)鍵的，特別是常規(guī)工作，沒有速度就沒有效率。速度問題其實就是一個工作作風(fēng)問題，雷厲風(fēng)行，說干就干，干就干徹底，這是一個中層干部應(yīng)有的基本素養(yǎng)。

如果是私事慢半拍，它只是影響到一個家庭，如果是一個部門，一個專業(yè)部組的事慢半拍，它的負(fù)面影響就大了，很可能造成重大失誤，對個人前途、對黨的事業(yè)都是不利的。一個快速的執(zhí)行部門常常能彌補(bǔ)決策方案的不足;而一個再完美的方案也會死在滯后的執(zhí)行部門手中。

3、力度。大部分管理者都樂于布置任務(wù)，做決定，但是一個優(yōu)秀的管理者卻是擅長使布置下去的任務(wù)得于執(zhí)行，他忙的是檢查，是落實，是研究解決任務(wù)完成過程中的新問題。有些人的許多工作之所以做得虎頭蛇尾、有頭無尾，仔細(xì)分析，主要原因不外是信息遞減、自我取舍、習(xí)以為常、借口變通、強(qiáng)調(diào)客觀等等。

總之，提高中層干部執(zhí)行力是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，我們要在管理中學(xué)習(xí)管理，在管理中提升能力，做一個“服眾”的中層干部，做一個有影響力的中層干部。

中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會

上個月我有幸參加了公司組織的中層干部培訓(xùn)，通過聽XXX副總關(guān)于中層干部如何增強(qiáng)執(zhí)行力的講座，理論學(xué)習(xí)，收獲頗豐，真正體會到作為一名公司中層的作用。中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著承上啟下的作用，中層的作用發(fā)揮得好，是公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系下面員工的一座橋梁;發(fā)揮得不好，是橫在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的一堵墻，就會形成“上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠”的局面。所以提高中層干部的執(zhí)行力就顯得尤為重要。

什么是執(zhí)行力呢 所謂執(zhí)行力就是把計劃、方案變成現(xiàn)實操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)之前請大家先想想，在三國演義中，哪位將領(lǐng)是最出色的中層執(zhí)行者，哪位是最失敗的中層執(zhí)行者呢

哪位又是最靈活變通的中層執(zhí)行者呢 先不要回答 到最后我們一起討論一下。

目前，我們公司處在飛速發(fā)展的階段，規(guī)模不斷在擴(kuò)大，因此要提升管理。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的發(fā)展戰(zhàn)略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執(zhí)行力。

那么中層管理者要提高執(zhí)行力，在工作中至少需具備兩種能力：理解公司和高層領(lǐng)導(dǎo)的理念的能力和在本職工作上的組織實施能力。那么，到底如何提高這兩方面的能力呢 我以為可以從以下幾方面來著眼：

第一、思想上重視，正確理解公司和領(lǐng)導(dǎo)的理念，做好一個傳播者。中層管理者在接到領(lǐng)導(dǎo)工作指示時，一定要正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸?shù)较聦僦腥?。否則將會出現(xiàn)企業(yè)的決策方案在執(zhí)行的過程當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)，從而背離了領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的。

第二，表率作用是前提。作為一個中層干部，不能只靠說，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象，無論是遵章守紀(jì)，還是公司布置任務(wù)的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執(zhí)行力。

第三，主動積極是作風(fēng)。主動積極、雷厲風(fēng)行是中層干部的工作作風(fēng)。中層干部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點小”。不能患得患失，畏難發(fā)愁，避重就輕，敷衍塞責(zé)。不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待，應(yīng)主動地去完成自己該做的事。中層主動，下面員工才能主動，整個部門工作就會主動。

第四，工作到位是準(zhǔn)則。工作做到位，就是要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對要做的工作不能敷衍，要認(rèn)真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時督促，眼睛到位——及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，耳朵到位——及時了解廣大下屬員工對工作的意見和建議，腿腳到位——經(jīng)常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執(zhí)行力。

第五，不講借口是態(tài)度。中層干部應(yīng)凡事不講借口，恪守職責(zé)?！敖杩凇钡膶嵸|(zhì)是推卸責(zé)任，在責(zé)任與借口之間，選擇借口還是選擇責(zé)任，體現(xiàn)了一個人對待工作的態(tài)度。如果每一個中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不講任何借口，看似無情，但是它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。

第六，團(tuán)隊合作是保證。中層干部應(yīng)該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應(yīng)各司其職，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺不拆臺，分工合作，揚長補(bǔ)短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執(zhí)行力才會提高。

第七，公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績、表現(xiàn)，解人之難、記人之功，通過正面激勵，引導(dǎo)員工往前跑，通過負(fù)面激勵，推著員工往前走。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣;能堅持原則、堅持正義、牢記職責(zé)和使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，才能樹立正氣，繼而提高執(zhí)行力。

中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會

上個月我有幸參加了公司組織的中層干部培訓(xùn)，通過聽黃澤良副總關(guān)于中層干部如何增強(qiáng)執(zhí)行力的講座，理論學(xué)習(xí)，收獲頗豐，真正體會到作為一名公司中層的作用。中層就是夾層，就像三明治中間的夾層，要承受上壓下頂，是兵頭將尾，但中層起著承上啟下的作用，中層的作用發(fā)揮得好，是公司領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系下面員工的一座橋梁;發(fā)揮得不好，是橫在領(lǐng)導(dǎo)與員工之間的一堵墻，就會形成“上邊想、下邊望，中間成了頂梁杠”的局面。所以提高中層干部的執(zhí)行力就顯得尤為重要。

什么是執(zhí)行力呢 所謂執(zhí)行力就是把計劃、方案變成現(xiàn)實操作的能力，它不是單一的素質(zhì)，而是多種素質(zhì)、能力結(jié)合的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)之前請大家先想想，在三國演義中，哪位將領(lǐng)是最出色的中層執(zhí)行者，哪位是最失敗的中層執(zhí)行者呢

哪位又是最靈活變通的中層執(zhí)行者呢 先不要回答 到最后我們一起討論一下。

目前，我們公司處在飛速發(fā)展的階段，規(guī)模不斷在擴(kuò)大，因此要提升管理。而提升管理，除了要有好的決策班子、好的發(fā)展戰(zhàn)略、好的管理體系外，更重要的是要有公司中層管理者的執(zhí)行力。

那么中層管理者要提高執(zhí)行力，在工作中至少需具備兩種能力：理解公司和高層領(lǐng)導(dǎo)的理念的能力和在本職工作上的組織實施能力。那么，到底如何提高這兩方面的能力呢 我以為可以從以下幾方面來著眼：

第一、思想上重視，正確理解公司和領(lǐng)導(dǎo)的理念，做好一個傳播者。中層管理者在接到領(lǐng)導(dǎo)工作指示時，一定要正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和初衷，不能不懂裝懂，要把正確的理念灌輸?shù)较聦僦腥ァ７駝t將會出現(xiàn)企業(yè)的決策方案在執(zhí)行的過程當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)漸漸降低、甚至完全走樣，越到后面離原定的標(biāo)準(zhǔn)越遠(yuǎn)，從而背離了領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的。

第二，表率作用是前提。作為一個中層干部，不能只靠說，要靠做，必須身先士卒、百折不撓，以自己的人格魅力樹形象，無論是遵章守紀(jì)，還是公司布置任務(wù)的完成，都要起到表率作用，打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠服，你才有說服力，你說的話，別人才會聽，才談得上執(zhí)行力。

第三，主動積極是作風(fēng)。主動積極、雷厲風(fēng)行是中層干部的工作作風(fēng)。中層干部忌諱辦事拖拉，“雷聲大，雨點小”。不能患得患失，畏難發(fā)愁，避重就輕，敷衍塞責(zé)。不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待，應(yīng)主動地去完成自己該做的事。中層主動，下面員工才能主動，整個部門工作就會主動。

第四，工作到位是準(zhǔn)則。工作做到位，就是要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，對要做的工作不能敷衍，要認(rèn)真去辦。要想作到位，必須做到：頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法，嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴，各項工作要隨時督促，眼睛到位——及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，耳朵到位——及時了解廣大下屬員工對工作的意見和建議，腿腳到位——經(jīng)常深入最基層，了解情況。工作到位就是最好的執(zhí)行力。

第五，不講借口是態(tài)度。中層干部應(yīng)凡事不講借口，恪守職責(zé)?！敖杩凇钡膶嵸|(zhì)是推卸責(zé)任，在責(zé)任與借口之間，選擇借口還是選擇責(zé)任，體現(xiàn)了一個人對待工作的態(tài)度。如果每一個中層都為自己的工作找借口，那就根本談不上執(zhí)行力。不講任何借口，看似無情，但是它體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。

第六，團(tuán)隊合作是保證。中層干部應(yīng)該互相信任，互相支持，互相配合，互相幫助，相互尊重，相互激勵，多看別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應(yīng)各司其職，補(bǔ)位不越位，補(bǔ)臺不拆臺，分工合作，揚長補(bǔ)短，形成合力。自己的工作自己做，同事的工作幫著做，集體的工作大家做。只有這樣，自己的執(zhí)行力才會提高。

第七，公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績、表現(xiàn)，解人之難、記人之功，通過正面激勵，引導(dǎo)員工往前跑，通過負(fù)面激勵，推著員工往前走。工作中要對事不對人，要一視同仁。想問題、辦事情，都要從大局出發(fā)，公道正派、是非分明、一身正氣;能堅持原則、堅持正義、牢記職責(zé)和使命，這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力，才能樹立正氣，繼而提高執(zhí)行力。

中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會

一、通過學(xué)習(xí)，使我清楚地認(rèn)識工作的實質(zhì)是什么?工作不是消極被動的“打工”，也不是表面上的“完成任務(wù)”。工作的實質(zhì)就是在執(zhí)行中尋找自己的價值，勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任，做到百分百對自己負(fù)責(zé)。、做好“當(dāng)事人”。老師講得好，我們每個人都該清楚認(rèn)識“我是自己人生的當(dāng)事人”。對于我們大多數(shù)人來說，人生有幾十年時間是在工作中度過的。我們可以選擇平庸、但不能選擇逃避。各種問題都需要我們?nèi)ッ鎸?，包括前途的不確定感、挫折感等。問題常?？雌饋硖?、太亂，唯有積極發(fā)現(xiàn)、主動解決題才是最好的辦法。、敢于擔(dān)當(dāng)。既然我們?nèi)松膸资瓴豢杀苊獾囊诠ぷ髦卸蛇^，我們沒有理由不熱愛工作，放棄工作就有如放棄我們的生命。因此，我們要培養(yǎng)自己對工作的熱愛，干一行、愛一行，多一點上進(jìn)心，遇事多看看、多想想。這樣，我們就可以更好的了解自己的工作，充分激發(fā)工作熱情。做到以結(jié)果為導(dǎo)向，不放棄任何問題，積極創(chuàng)新工作思路，銳意進(jìn)取、勇于承擔(dān)責(zé)任，于是工作能力逐步得到提高，人生的價值便會得到充分體現(xiàn)。

二、通過學(xué)習(xí)，使我對如何堅持做好執(zhí)行有了更清晰的認(rèn)識。我認(rèn)為，只要我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，每一個人抱著百分百對自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度去做事，就可以在公司形成令行禁止、政令暢通的高效執(zhí)行文化。、突破傳統(tǒng)思維定勢，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的良好習(xí)慣。學(xué)習(xí)之余，我對如何做好一個負(fù)責(zé)任的人進(jìn)行了反復(fù)思考。人生活在這個世上，往往是順境中斗志昂揚、銳意進(jìn)取。一遇上不順心的人和事，都習(xí)慣于思想低落、工作消極。通過這次學(xué)習(xí)，我決定突破思維定勢和傳統(tǒng)經(jīng)驗的束縛，堅決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神。把工作標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴(yán)，認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。、養(yǎng)成求真務(wù)實的工作作風(fēng)，營造執(zhí)行文化氛圍。雖然我們崗位可能平凡，分工各有不同，但我們都必須克服夸夸其談、評頭論足的毛病，充分發(fā)揮主觀能動性，務(wù)實工作。我作為生產(chǎn)一線的中層領(lǐng)導(dǎo)，將嚴(yán)格以執(zhí)行型人才的三大標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)自己的職業(yè)化素養(yǎng)，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行公司指令，從自我做起，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓制度落實，一項一項抓管理成效，團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)身邊的人勤勤懇懇工作，為打造公司執(zhí)行文化盡職盡責(zé)。

面對錯綜復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)形勢，我們公司要在低迷的市場中生存和發(fā)展，更需要我們每一個人心往一處想，勁往一處使，抱團(tuán)奮進(jìn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊執(zhí)行力正能量。否則，我們將失去不菲的工資、安逸的生活。讓我們每個人都積極行動起來，進(jìn)一步強(qiáng)化危機(jī)意識、責(zé)任意識，迎難而上，為公司的發(fā)展盡自己所能!中層領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會

在全轄中層管理人員學(xué)習(xí)會上，我和全行中層干部及城區(qū)網(wǎng)點主任一道，認(rèn)真聽取了行長就如何提高中層管理人員的執(zhí)行力、積極應(yīng)對新形勢新挑戰(zhàn)的重要講話。行長用精辟的語言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，結(jié)合行長在省分行黨委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)班上的講話精神，為我們詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和實踐寶典，即分析了行當(dāng)前面臨的金融形勢，也對我們各級中層干部提出了要求，對此我深有感觸。下面我就根據(jù)行長的講話精神和自己的感知感悟，結(jié)合自己的工作實際，談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識和體會。

記得前不久我看了由一本由著名的管理培訓(xùn)專家方永飛教授所寫的《贏在中層》一書，書中提出：中層是企業(yè)的脊梁，是企業(yè)的核心人才庫，是企業(yè)得以生生不息的創(chuàng)新源泉!在湯行長的講話中也提到中層管理，“這個環(huán)節(jié)在工作中是起承上啟下、上傳下達(dá)作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)?！敝袑樱笆俏覀儼l(fā)揮執(zhí)行能力、實現(xiàn)既定目標(biāo)的關(guān)鍵人物”。一句話：中層管理人員既是執(zhí)行者，又是領(lǐng)導(dǎo)者。他們的作用發(fā)揮得好，是高層聯(lián)系基層的一座橋梁;發(fā)揮得不好，是橫在高層與基層之間的一堵墻。決策層對各種方案的制定，需要得到中層的嚴(yán)格執(zhí)行和組織實施。

對于支行來講，我們各科室、分理處主任便處于中層管理的位置，是貫徹落實支行工作目標(biāo)和任務(wù)的關(guān)鍵。我們擔(dān)負(fù)著將支行的意圖貫徹到網(wǎng)點的每一位員工，最終實現(xiàn)支行每一個具體經(jīng)營管理目標(biāo)，并帶領(lǐng)全所員工確保任務(wù)目標(biāo)完成的責(zé)任。

任何一個戰(zhàn)略意圖都是靠人來執(zhí)行的，雖有好的制度作“支撐”，但執(zhí)行的“人”不力仍然是一句空話。各級行中層的“帶頭、表率”作用，是貫徹執(zhí)行各項制度方法的根本保證。中層干部和業(yè)務(wù)主管部門即是任務(wù)目標(biāo)的執(zhí)行者，也是督辦、協(xié)助者。而工作目標(biāo)能否得以實施、是否發(fā)揮作用，還要靠我們基層網(wǎng)點員工來體現(xiàn)和驗證。行長在講話中提到的“三帶頭”“三表率”對我行各級管理層的員工都有著重要的指導(dǎo)作用，我們都要不折不扣的遵照執(zhí)行。下面我就自身對“三帶頭”“三表率”的理解談?wù)勛约旱捏w會。

行長在講話中指出“學(xué)”與“時”相結(jié)合，就是“要與時俱進(jìn)地學(xué)，我們的學(xué)習(xí)要緊密結(jié)合時代和當(dāng)前發(fā)展的需要”;“學(xué)”與“思”相結(jié)合，就是“要結(jié)合本身的實際來思考，而不是被動和機(jī)械的學(xué)”;“學(xué)”與“用”相結(jié)合，就是要“在實踐中檢驗和完善理論，再反過來指導(dǎo)實踐”。以前我學(xué)習(xí)確實存在著學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)安排或者是為了獲取文憑而學(xué)習(xí)的觀念，沒有真正“把我們很有限的時間和精力，放在非常需要學(xué)的內(nèi)容上，增加學(xué)習(xí)的針對性和有效性?！弊鰹榛鶎臃掷硖幹魅危覀円Y(jié)合自己的實際情況，轉(zhuǎn)變這種觀念，由被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，由要我學(xué)習(xí)變?yōu)槲乙獙W(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)政治理論，提高政治思想覺悟;學(xué)習(xí)英語等文化知識，提高的文化水平;學(xué)習(xí)省行、市行下發(fā)的文件精神，提高經(jīng)營管理水平;學(xué)習(xí)電腦及oa系統(tǒng)知識，提高辦公自動化操作能力;學(xué)習(xí)法律和我行規(guī)章制度，提高經(jīng)營法律意識。不僅使自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提高，而且更重要的是學(xué)到生存發(fā)展之道，去適應(yīng)如今新的形勢下帶來的新挑戰(zhàn)。

做為基層網(wǎng)點，在這一“帶頭”和“表率”中，最重要的是提高客戶服務(wù)水平。如今我所的服務(wù)方式還較多的停留在微笑服務(wù)的低層次服務(wù)上。如何逐步提高到有效率、有質(zhì)量的高層次服務(wù)上正是我們值得深深思考的問題。

金融業(yè)的競爭，總歸是一種信譽的競爭，服務(wù)的競爭。誰的信譽好、服務(wù)好，能更適應(yīng)顧客的需要，誰就能占領(lǐng)更多的市場。服務(wù)也要講究一個創(chuàng)新，不能一成不變，只有不斷創(chuàng)新服務(wù)，我們才能在市場競爭中保持旺盛的生命力，才能立于不敗之地;才能將客戶的需求與我們銀行的需求雙贏;才能最大限度的為客戶提供滿意的服務(wù)，為我們吸引越.來越.多的中高端客戶。

聽了行長的報告，我體會到在實際工作中除了要做好日常的管理，更要著重做好人的思想工作。做好基層網(wǎng)點員工的思想政治工作，無論對加強(qiáng)精神文明建設(shè)，保證我行各項業(yè)務(wù)的順利開展，還是對加強(qiáng)處所內(nèi)部管理、提高服務(wù)水平以及調(diào)動員工工作積極性都具有十分重要意義。做為一各分理處的主任，今后我將多多“理解員工、關(guān)心員工、愛護(hù)員工”認(rèn)真研究員工的思想、工作、學(xué)習(xí)及生活動態(tài)，做到心中有數(shù)。

要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，就是要提高自己的境界，有著高尚的精神追求。不斷加強(qiáng)政治理論和職業(yè)道德的學(xué)習(xí)，提高自身綜合素質(zhì)。樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀，不為權(quán)力、金錢所動，保持一名共產(chǎn)黨員的本色。工作中做到認(rèn)認(rèn)真真、雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實、善始善終一項一項工作抓落實，推動我所各項工作不斷向前發(fā)展。

行長在講話中還提到，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利，團(tuán)結(jié)能夠創(chuàng)造效益，團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造生產(chǎn)力?！爆F(xiàn)代社會是一個講究團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會，銀行內(nèi)部對協(xié)作的要求更加嚴(yán)格，一個部門和員工的任務(wù)完不成，就會影響整個目標(biāo)。如同《水煮三國》一書中對木桶理論的描述，一只水桶能裝多少水不但取決于最短的一塊木板的長度，還取決于木板與木板之間的結(jié)合是否緊密。

如果木板與木板之間存在縫隙或縫隙很大，同樣無法裝滿水。因此我們網(wǎng)點團(tuán)隊的執(zhí)行力不僅取決于每一名成員的能力，也取決于成員與成員之間的相互協(xié)作、相互配合，我們必須在成員之間形成高度的信任感，形成團(tuán)隊成員之間的尊重、信任、寬容、團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣才能形成一個強(qiáng)大的整體，才能實行個體和分理處集體的共同發(fā)展。

對于基層管理人員來說，對上是提高執(zhí)行力，對下就要提高領(lǐng)導(dǎo)力。我們不論是作為一名執(zhí)行者、還是一名領(lǐng)導(dǎo)者，都必須通過員工來完成任務(wù)。要做個執(zhí)行能力高的管理人，今后我將著重提高以下5方面的能力：

無論做任何一件事之前，首先要弄清自己的工作職責(zé)、工作內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的;然后以此為目標(biāo)來把握做事的方向和要達(dá)到的效果，這一點很重要。實際工作中那種費力不討好的事比較多的原因也就在于沒有重視這一點。也就是說，清楚悟透一件事，勝過草率做十件事，并且會事半功倍。

要完成任何任務(wù)都要制定計劃和設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，我要將各項任務(wù)按照輕、重、緩、急列出計劃表，作好工作安排和檢查工作。在計劃的實施及檢討時，要掌握關(guān)鍵性問題，不能因瑣碎的工作，而影響了應(yīng)該做的重要工作。要清楚做好20%的重要工作，等于創(chuàng)造80%的業(yè)績。

一項計劃無論如何周到和完善，如果不能很好的執(zhí)行，仍然不能達(dá)到預(yù)期的效果，而計劃的執(zhí)行并不是主任一個，而是全所員工。因此適時的指揮和協(xié)調(diào)是有必要的，所以今后要多加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)和鍛煉。

判斷對于一個經(jīng)理人來說非常重要，網(wǎng)點事務(wù)煩雜，常常需要主管去了解事情的來龍去脈因果關(guān)系，從而找到問題的真正癥結(jié)所在，并提出解決方案。這就要求洞察先機(jī)，未雨綢繆。這樣我們才能化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，最后變成良機(jī)。

要提高執(zhí)行力，除了要具備以上這些能力外，更重要的還要時時、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，這就需要不斷地學(xué)習(xí)，而這種學(xué)習(xí)不是單純的掌握知識的學(xué)習(xí)，它要求大家把工作的過程本身當(dāng)作一個系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過程，不斷地從工作中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。解決問題的過程，也就是向創(chuàng)新邁進(jìn)的過程。因此，我們做任何一件事都可以認(rèn)真想一想，有沒有創(chuàng)新的方法使執(zhí)行的力度更大、速度更快、效果更好。創(chuàng)新無極限，唯有創(chuàng)新，才能生存。

第五篇：銀行中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會

銀行中層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)心得體會

首先，十分感謝分行人力資源部提供的這次培訓(xùn)機(jī)會。作為一名基層的管理者，通過三天豐富、有效、緊張的體驗式培訓(xùn)，使我對“管理七劍”、“業(yè)績倍增七步法”“會議經(jīng)營”等知識有了更深的理解，同時對照日常的工作、生活中出現(xiàn)的問題也有了以下更深的感悟。

（1）團(tuán)隊精神： 團(tuán)結(jié)一致，相互協(xié)作。團(tuán)隊精神自始至終貫穿著整個培訓(xùn)活動。所有人員分為八個支行，每個支行又有5 至6 名行員，每個支行有自己的行名和口號，以促使行員盡快融入新團(tuán)隊中，宣貫集體榮譽感和自豪感。所有的比賽及游戲，均需全體人員共同參與，成績的考評也是以團(tuán)體為單位進(jìn)行的。個人能力再強(qiáng)，不依靠其他隊員的協(xié)助配合，很難完成培訓(xùn)老師要求的任務(wù)，即使勉強(qiáng)完成，在效率和質(zhì)量上，也不可能與其他靠整體力量完成的團(tuán)隊相比。如現(xiàn)場開晨會、孤島求生、紙牌堆塔等一系列活動都要發(fā)揮團(tuán)隊的作用。當(dāng)今社會，各種事業(yè)取得成功，特別是銀行的不斷發(fā)展壯大，不靠團(tuán)隊的共同努力，是不可能取得今天的成就的，同樣，缺乏團(tuán)隊意識的組織成員，也將會越來越不適應(yīng)新的機(jī)制和新的工作要求，而引至掉隊直至脫離團(tuán)隊。

（2）核心競爭：在實際工作中如何增強(qiáng)團(tuán)隊的核心競爭力，通過培訓(xùn)我們更加深刻地認(rèn)識到：首先，整個團(tuán)隊必須確定一個合理的工作目標(biāo)，在目標(biāo)確定的前提下，制定出切實可行的工作計劃，然后將任務(wù)進(jìn)行分解，通過輔導(dǎo)、追蹤、激勵、評估、反饋一系列方法來促使目標(biāo)的完成。其次，整個團(tuán)隊必須有強(qiáng)大的凝聚力，單個成員對整個團(tuán)隊要有責(zé)任心和使命感，形成一個相互信任的核心，使每個成員都參與團(tuán)隊才能不斷進(jìn)取，取得成功。再者，合理分配整個團(tuán)隊的資源，充分做到人適其職，物盡其用。這一點我們在“孤島求生”這個游戲里最能體會到，只有如此，整個團(tuán)隊才會保持高度的發(fā)展態(tài)勢，從優(yōu)秀走向卓越。

（3）超越自我：在此次活動中，我在深深體會團(tuán)隊協(xié)作精神在工作過程中重要性的同時也學(xué)會了突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經(jīng)歷，通過“一分鐘即興演講” 從思路的整理，時間的掌握，內(nèi)容的充實，互動的自如，到展現(xiàn)自己的與眾不同，令人印象和深刻，感覺真不容易!仔細(xì)聆聽，有人親和力很好，有人表達(dá)非常清晰，有人很會講故事層層深入，引人入勝，有人邏輯性非常強(qiáng)，有人聲音很動。但是綜合所有優(yōu)點的選手卻很少，要是以往我可能會認(rèn)為擁有這些優(yōu)點的，都是天生的，或者都是運氣，抽的題好，但是現(xiàn)在我明白，任何事情，自己其實通過努力，也能體會到個人能力發(fā)展的潛力，證明自己，超越自己就能夠創(chuàng)造奇跡。從這次培訓(xùn)的內(nèi)容上看，這些都是我們把平時大家都很了解的道理實踐化，也就是說我們是通過一個個的小小的游戲，通過各位老師的講解，把團(tuán)隊思想挖掘出來，和以前的“紙上談兵”有著很大的不同。通過實踐的總結(jié)，讓我們充分感受到了這些“鮮活”的道理。我一定要把培訓(xùn)中體會到的切實應(yīng)用到工作當(dāng)中，使自己充分融入到創(chuàng)造卓越的團(tuán)隊之中。