第一篇：東洲中學(xué)2013學(xué)年愛國衛(wèi)生工作計劃

東洲中學(xué)2013學(xué)年愛國衛(wèi)生工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

在市教育局和上級衛(wèi)生職能部門的監(jiān)督指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善學(xué)校愛國衛(wèi)生組織機(jī)構(gòu)和管理制度，加強(qiáng)衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真開展師生健康教育，切實(shí)做好環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、除害防病等工作，不斷提高全校師生員工的衛(wèi)生意識和身體素質(zhì)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、主要工作：

（一）完善組織機(jī)構(gòu)，健全管理制度

學(xué)校繼續(xù)建立由黨政工及有關(guān)職能部門領(lǐng)導(dǎo)參加的學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動領(lǐng)導(dǎo)小組，完善組織網(wǎng)絡(luò)，明確各項(xiàng)衛(wèi)生工作的責(zé)任人和工作職責(zé)，健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，研究學(xué)校愛國衛(wèi)生工作計劃和創(chuàng)建活動方案，在年度結(jié)束時對全校的愛國衛(wèi)生工作進(jìn)行回顧總結(jié)。要將學(xué)校愛國衛(wèi)生運(yùn)動與學(xué)校創(chuàng)建“平安學(xué)?！?、師生評先評優(yōu)活動有機(jī)結(jié)合起來，形成一個齊抓共管的良好局面。

（二）加強(qiáng)健康教育，養(yǎng)成健康行為

學(xué)校繼續(xù)成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)（工作）小組，制訂學(xué)期健康教育計劃，組織開展多種形式的健康教育活動。學(xué)校櫥窗、班級黑板報和廣播室要設(shè)立健康教育專欄，進(jìn)行健康教育知識的宣傳。此外，學(xué)校還可通過印發(fā)宣傳材料、邀請專家為師生作講座等形式對師生進(jìn)行健康教育知識宣傳。要確保學(xué)校健康教育開課率為100%，做到有教師、有課本、有課時、有評價，要確保學(xué)生的健康知識及格率和健康行為形成率分別達(dá)到90%和80%以上。同時要認(rèn)真開展教職工健康教育活動。學(xué)校要進(jìn)一步完善控?zé)熤贫?，積極爭創(chuàng)無煙單位。要組織教師上好體育課，組織學(xué)生做好兩操，開展課內(nèi)外體育活動，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)》，按規(guī)定做好學(xué)生健康體檢工作。

（三）重視環(huán)境衛(wèi)生工作，營造潔凈美麗校園

全校教職工要把抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生作為“內(nèi)養(yǎng)良好習(xí)慣，外樹美好形象”的大事來抓。著重加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。學(xué)校要設(shè)立環(huán)境衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)（工作）小組，統(tǒng)籌安排全校的環(huán)境衛(wèi)生檢查考評工作，組織開展愛國衛(wèi)生月活動。

要建立日常清潔和檢查制度，各教師辦公室、班級及包干區(qū)、專用教室、學(xué)校食堂、傳達(dá)室、廁所、寢室、倉庫等都要落實(shí)人員進(jìn)行值日清掃、保潔，不留衛(wèi)生死角。此外，遇到大掃除、迎檢或環(huán)境整治活動，全校教職工都要落實(shí)清潔任務(wù)，保證在較短時間內(nèi)學(xué)校的每個室、每個地方都有人去搞衛(wèi)生。要落實(shí)人員建立日常衛(wèi)生檢查和突擊性衛(wèi)生檢查，檢查結(jié)果要在一定范圍內(nèi)公布，并建立適當(dāng)?shù)莫剳蜋C(jī)制。

要繼續(xù)抓好學(xué)校的綠化維護(hù)工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有計劃地增添花

樹品種，適時在辦公區(qū)擺放盆花，美化自己的校園。

要落實(shí)人員及時做好校內(nèi)垃圾的清運(yùn)工作。

（四）抓好食品衛(wèi)生工作，確保師生飲食安全

要認(rèn)真貫徹《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，學(xué)校食堂及校內(nèi)便利店應(yīng)持有有效的“衛(wèi)生許可證”，從業(yè)人員上崗前健康體檢率、培訓(xùn)率達(dá)100%，有有效的健康證明，“五病”調(diào)離率100%。行業(yè)衛(wèi)生狀況（包括個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、生熟分開、工具售貨、防塵防蠅防鼠、用具容器清潔、食品新鮮等）達(dá)標(biāo)95%以上。學(xué)校食堂有健全的衛(wèi)生管理制度和操作規(guī)程，保證所購凋料、大米等質(zhì)量符合上級規(guī)定且資料齊全。有專用餐具消毒、保潔設(shè)施，操作規(guī)范；防塵、防蠅、防鼠及上下水設(shè)施齊全。

（五）做好除害防病工作，確保師生的身心健康

學(xué)校要落實(shí)“除四害”的責(zé)任部門和兼職人員，根據(jù)“四害”發(fā)生的不同季節(jié)，采取不同的方法，開展殺滅“四害”的工作。必要時可定期請專業(yè)人員負(fù)責(zé)廁所、垃圾箱、傳達(dá)室、廚房周圍等地點(diǎn)的消殺蚊蠅工作。要按規(guī)定到指定地點(diǎn)購買滅鼠、滅蟑藥物，責(zé)任部門派專人統(tǒng)一投放，一般每學(xué)期要求投放藥物1—2次（食堂使用專門滅鼠工具—粘鼠板），伙房倉庫設(shè)置擋鼠板，并放置粘鼠板，每年度在校園內(nèi)集中投放滅鼠藥“溴敵隆”2次，并不得從市場上購買劇毒急性滅鼠藥。衛(wèi)生保健室定期、不定期進(jìn)行檢查、反饋。在滅蠅方面，應(yīng)定期對廚房、售飯間的紗門、紗窗、門簾定期檢修，保證其完好性和有效性。學(xué)校定期開展滅蚊活動。

要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《傳染病防治法》和《實(shí)施辦法》，切實(shí)做好突發(fā)流行性疾病的統(tǒng)計上報工作，認(rèn)真配合衛(wèi)生部門開展計劃免疫工作，收集整理好新生的《接種卡》和其它相關(guān)資料，及時上報各統(tǒng)計表。確保學(xué)生衛(wèi)生保健工作正常有序加以開展。配合上級婦聯(lián)組織做好婦女病的普查工作和有關(guān)教師的體檢工作。

（六）加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高衛(wèi)生設(shè)施檔次

要繼續(xù)搞好學(xué)校的綠化工程，并通過爭取上級支持和加強(qiáng)學(xué)校預(yù)算外經(jīng)費(fèi)的合理調(diào)控等形式，不斷改造學(xué)校的陳舊設(shè)施。

三、各月主要工作安排：

九月份：總結(jié)上年度衛(wèi)生工作、制訂今年學(xué)校衛(wèi)生工作計劃

迎國慶衛(wèi)生大掃除

食品衛(wèi)生專項(xiàng)檢查

調(diào)整充實(shí)全年衛(wèi)生工作計劃

十月份：七、八、九年級學(xué)生健康體檢

校園除草活動

滅鼠滅蠅為主的除四害活動

十一月份：全校衛(wèi)生大掃除

十二月份：校學(xué)生冬季晨跑

整理衛(wèi)生及健教工作臺帳

一月份：師生健康教育知識測試及試卷分析冬季傳染病防治

收交整理健康教育材料

二月份：開學(xué)大掃除

師生健康知識輔導(dǎo)

期末大掃除

食品衛(wèi)生工作專項(xiàng)檢查

三月份：春季流行性疾病預(yù)防

校園綠化

全校小型體育比賽（校園吉尼斯）四月份：愛國衛(wèi)生月

滅鼠滅蠅滅蚊為主的除四害活動

五月份：心理健康活動月學(xué)生體質(zhì)健康測試及試卷分析

“珍愛生命，拒絕煙草”主題活動

六月份：師生健康知識測試及試卷分析

收交整理健教材料

中考衛(wèi)生大掃除

七八月份：學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施檢查和改造

東洲中學(xué)

2013年9月

第二篇：東洲中學(xué)第26個愛國衛(wèi)生月活動總結(jié)

富陽市東洲中學(xué)

2014年“愛國衛(wèi)生活動月”總結(jié)

今年四月是全國第26個“愛國衛(wèi)生活動月”，我校結(jié)合本校實(shí)際，通過全體師生的共同努力，具體做了以下工作：

1、具體宣傳活動。在4月9日教職工大會上，校長向全體教職工進(jìn)行了愛國衛(wèi)生月活動動員。第八周周一利用國旗下講話進(jìn)行了動員，還利用校園廣播由德育處發(fā)表了主題活動廣播講話，使全體師生思想意識得到提升。在校門口及校園內(nèi)醒目處分別懸掛“愛國衛(wèi)生，人人參與”、“關(guān)愛綠色，我的責(zé)任”等橫幅。第十二周，校團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會開展了愛國衛(wèi)生月專題黑板報和綠化教室評比，并在宣傳櫥窗內(nèi)刊出了腸道傳染病預(yù)防、禽流感預(yù)防、流腦預(yù)防、結(jié)核病預(yù)防等知識。

2、校園環(huán)境整治。4月初連續(xù)兩周（第10、11周4月9日至4月20日），學(xué)校各班進(jìn)行了分階段校園環(huán)境整治活動。第9周（4月2日至4月6日）著重進(jìn)行了包干區(qū)雜草清理和死角清除。使整個校園頓顯清潔，通過綠色陪襯和紅花點(diǎn)綴，校園呈現(xiàn)一片生機(jī)昂然。第12周（4月23日至4月28日）著重進(jìn)行了教室、辦公室和教學(xué)樓的衛(wèi)生間的衛(wèi)生清理，清除了一些死角，基本能杜絕蚊蠅滋生，且校醫(yī)務(wù)室還在學(xué)校一些共公區(qū)域擺放了清蟑和滅鼠藥物。教室、辦公室經(jīng)過師生清掃，顯得窗明幾凈。師生員工在共同參與環(huán)境整治過程中增強(qiáng)了保潔意識和爭創(chuàng)衛(wèi)生校園的積極性。

3、關(guān)注師生安全。師生安全是學(xué)校第一要務(wù)，結(jié)合三月份的全校安全大檢查，四月份學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對食堂、校園衛(wèi)生工作進(jìn)行了整治，嚴(yán)防病從口入。要求食堂按照縣衛(wèi)生局要求加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。同時總務(wù)處還對學(xué)校所有飲用水機(jī)器進(jìn)行了清洗、消毒，確保師生用水清潔。

4、組織后勤管理人員對所有廁所、衛(wèi)生間進(jìn)行了集中清理，清除污漬；消除污水對環(huán)境的影響，改善了師生的生活環(huán)境。

5、第十周，結(jié)合黨員先鋒指數(shù)考核，學(xué)校黨總支組織全校黨員開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治活動。文科支部負(fù)責(zé)校門口和長廊西側(cè)綠化帶，理科支部負(fù)責(zé)教學(xué)樓、后勤支部負(fù)責(zé)食堂、寢室和田徑場周邊的環(huán)境衛(wèi)生整治，清除了衛(wèi)生死角，美化了校園環(huán)境。

6、文明禮儀教育。學(xué)生的文明行為、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此學(xué)校利用愛國衛(wèi)生月活動，對全校學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育。要求學(xué)生在小事中尋找不足之處，從自身做起改良自己的言行習(xí)慣。學(xué)校一貫堅持的“人人有事做，事事有人做”再次得到落實(shí)。文明禮儀教育將持續(xù)開展下去，以深化愛國衛(wèi)生月活動成效。

今后，我校將要加大愛衛(wèi)工作力度，進(jìn)一步實(shí)干，爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績，更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作，為學(xué)校和師生發(fā)展服務(wù)，為全校師生員工的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們深深懂得，衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深化“愛衛(wèi)”理念，提高“愛衛(wèi)”活動實(shí)效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)身心和諧、健康地成長。

東洲中學(xué)

2014年5月4日

第三篇：太東中學(xué)愛國衛(wèi)生月活動方案 - 副本

太東中學(xué)愛國衛(wèi)生月活動方案

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的決定》精神，有效阻斷、控制流感、乙腦、肝炎、霍亂等春季傳染病的發(fā)病流行，保護(hù)廣大師生員工身心健康，提高校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開展愛國衛(wèi)生月活動安排如下：

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：熊艷輝

副組長：付興藝 李宏林

成員：徐明艷 巴海峰 李國慶各班班主任

二、活動內(nèi)容

（一）扎實(shí)整治校園環(huán)境衛(wèi)生 以廁所、宿舍、衛(wèi)生死角為整治重點(diǎn)。做到廁所無不良廁所文化、無煙頭；宿舍內(nèi)務(wù)整齊、地面潔凈、走廊及廁所無污漬；校園綠化規(guī)范，花臺內(nèi)無雜草，教室干爽清潔，無蛛網(wǎng)，無灰塵。

（二）徹底整治食堂、小賣部（超市）衛(wèi)生 學(xué)校開學(xué)后徹底對食堂，小賣部進(jìn)行全面消毒。要規(guī)范小賣部的經(jīng)營原則，把好進(jìn)貨關(guān)，建好臺帳，隨時檢查貨物，做到食品和日用品分開擺放。食堂有人專管，一日三查，嚴(yán)格按要求把好“五關(guān)”做好“五記錄”。認(rèn)真做好影像、文字資料收集整理工作。

（三）認(rèn)真開展校園環(huán)境整治與除“四害”活動

在愛國衛(wèi)生月活動期間，要結(jié)合本校環(huán)境衛(wèi)生整治，清除“四害”滋生場地，購買高效、低毒滅鼠藥，足量投放，最大限度減少鼠和蟑

螂密度。

三、時間安排

第一階段：安排部署、宣傳動員（5月1日至5日）

1、學(xué)校成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排部署本次衛(wèi)生月活動的主要內(nèi)容，形成方案、落實(shí)責(zé)任、提出目標(biāo)，由政教處主要負(fù)責(zé)本次愛國衛(wèi)生月活動。

2、各班要按照學(xué)校實(shí)施方案，積極宣傳動員、提高學(xué)生對本次衛(wèi)生月活動重要性的認(rèn)識程度，同時詳細(xì)安排部署本班衛(wèi)生月活動工作，發(fā)揮班干部的積極作用，層層夯實(shí)責(zé)任。

3、積極開展多種形式的健康教育活動，從預(yù)防到檢查到整治有效開展系列活動。教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、注意飲食衛(wèi)生，主要杜絕零食。

第二階段：突出重點(diǎn)，集中整治。（5月6日至14日）

1、本次愛國衛(wèi)生活動的原則是不分學(xué)生年齡大小、不講衛(wèi)生區(qū)域的特殊、無論有任何的自然條件的影響，總之不講客觀原因，要根據(jù)所管區(qū)域的特殊性與薄弱環(huán)節(jié)采取積極有效的措施，要克服不同的困難最終達(dá)到衛(wèi)生隨時保持清潔。

2、各班要進(jìn)一步明確衛(wèi)生委員職責(zé)及值日生職責(zé)、積極發(fā)揮班干部的職能作用與示范帶頭作用，層層夯實(shí)責(zé)任，班主任老師要親臨指導(dǎo)、檢查、過問，對表現(xiàn)好的班干部、值日生予以肯定表揚(yáng)，對不及時到位、不認(rèn)真負(fù)責(zé)的要給予批評教育，確保衛(wèi)生打掃和保持工作落到實(shí)處。

3、各班值日生兩到校必須提前30分鐘徹底打掃教室、校園衛(wèi)生，同時在衛(wèi)生區(qū)域進(jìn)行保持，保持工作一是發(fā)現(xiàn)是否有學(xué)生隨手亂扔紙屑果皮，對隨手亂扔現(xiàn)象要求他們撿拾，同時可扭送值周老師或教導(dǎo)處，每名學(xué)生扣除班級量化考核分0.5分；二是隨時撿拾由于刮風(fēng)或其它原因帶來的紙屑果皮等垃圾。

4、由于部分同學(xué)文明習(xí)慣沒有養(yǎng)成，吃零食、隨手亂扔現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴(yán)重影響了我校的衛(wèi)生環(huán)境，所以課間10分鐘休息時間及兩到校預(yù)備鈴聲響學(xué)生進(jìn)教室的時間，值周教師安排值周學(xué)生檢查保持衛(wèi)生，值周教師提前合理安排并檢查落實(shí)。

5、周五的衛(wèi)生打掃要全面進(jìn)行，教室、教師辦公室內(nèi)門窗、玻璃、墻壁、地板、黑板、桌凳等，室外樓梯樓道間瓷片墻壁擦洗干凈、其它墻壁的亂涂亂畫處理干凈、樓道間窗臺塵土等清理干凈；衛(wèi)生區(qū)域重點(diǎn)打掃各衛(wèi)生死角及花園內(nèi)、墻角邊的雜草石塊等；各室衛(wèi)生堅持每周徹底打掃一次，以備上級領(lǐng)導(dǎo)臨時突擊檢查；廁所衛(wèi)生不僅打掃地面衛(wèi)生，內(nèi)外墻壁衛(wèi)生同等重要，必須加強(qiáng)；大門內(nèi)外墻壁衛(wèi)生兩班均要分別擦洗。

6、零食對我校衛(wèi)生影響非常大，所以各班主任老師要下大力氣狠抓這一不良現(xiàn)象，重點(diǎn)抓亂丟亂扔現(xiàn)象，五、六年級學(xué)生是這一不良現(xiàn)象的主要對象。

7、值周老師要勤檢查多督促，同時發(fā)揮值周學(xué)生的作用，使衛(wèi)生打掃和保持工作最終達(dá)到干凈、徹底，還全體師生一個良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。

第三階段：迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。（5月15日至20日）

5月份按照上級階段安排，將對活動開展情況進(jìn)行全面檢查、驗(yàn)收、評比，同時我校將對本次愛國衛(wèi)生月活動進(jìn)行全面自查總結(jié).四、工作要求

1、本次愛國衛(wèi)生月活動是提高我校文明程度和優(yōu)化教育環(huán)境的前提，我校的地理位置的特殊性，環(huán)境面貌的重要性不言而喻，所以希望各位班主任老師、值周老師務(wù)必重視此項(xiàng)工作，同時要以此次活動為契機(jī)將愛國衛(wèi)生活動始終貫穿于我們的教學(xué)工作之中，長期堅持下去。

2、政教處及每周帶班領(lǐng)導(dǎo)將根據(jù)此次衛(wèi)生活動月的工作要求，對我校衛(wèi)生工作進(jìn)行嚴(yán)格的考核評比，利用周一集會通報表揚(yáng)表現(xiàn)好的班和個人，對工作不積極不認(rèn)真、衛(wèi)生打掃有失誤現(xiàn)象的班級給予通報批評并扣除相應(yīng)的考核分值。

第四篇：東洲中學(xué)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

凝心聚力 砥礪前行

——東洲中學(xué)課堂教學(xué)改革工作匯報

近年來，基礎(chǔ)教育課程改革正在積極穩(wěn)步地進(jìn)行，作為課程改革的主陣地、落腳點(diǎn)的課堂教學(xué)也不例外。我校立足于區(qū)教育主管部門的課堂教學(xué)改革精神，自2014年春季開學(xué)以來，我校率先在七年級推進(jìn)課堂教學(xué)改革，于2014年9月全校鋪開，為了抓住這有利時充分發(fā)揮新模式課堂教學(xué)改革的輻射帶動作用，引領(lǐng)全校教師改進(jìn)教學(xué)方式方法，以教學(xué)改革引領(lǐng)教師進(jìn)步，促進(jìn)我校教師不斷提高教學(xué)能力和素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效益，我們學(xué)校多措并舉，領(lǐng)導(dǎo)教師心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力扎實(shí)開展課堂教學(xué)改革活動?，F(xiàn)在，我校課堂教學(xué)改革以它蓬勃的動力，帶來學(xué)校各方面的顯著變化，教師素養(yǎng)不斷提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。經(jīng)過我校全體教師的不懈努力，我校課堂教學(xué)改革，獲得良好的課堂教學(xué)效果，現(xiàn)將我校課改的情況匯報如下：

一、課堂教學(xué)改革的主要做法

（一）成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組，不斷完善課改實(shí)施方案 學(xué)校成立了由校長任組長，主管教學(xué)的副校長和學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為核心成員的課改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的課程改革管理工作由校長全面負(fù)責(zé)，分管副校長具體領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處督促檢查，年級組長負(fù)責(zé)組織實(shí)施；教導(dǎo)處以下又設(shè)立了七大科組，每個科組按照年級分年級學(xué)科備課小組，由備課組長負(fù)責(zé)相關(guān)工作。我校課改從2014年4月正式實(shí)施，根本形勢的變化，學(xué)校的課堂教學(xué)改革實(shí)施方案先后修改了三次，從單純的“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式到“基于學(xué)對的小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步明確和細(xì)化了學(xué)校的教學(xué)改革的要求。

（二）完善教學(xué)管理制度，為教學(xué)改革服務(wù)

近三年來，學(xué)校完善了教師校本培訓(xùn)制度、常規(guī)教學(xué)管理制度、聽課評課制度、集體備課制度等各項(xiàng)制度，規(guī)范教師教學(xué)行為，切實(shí)為教學(xué)改革服務(wù)。

（三）加大教師培訓(xùn)力度，引領(lǐng)教師自主發(fā)展

1、落實(shí)校本培訓(xùn)制度，更新教師教學(xué)觀念。在學(xué)校層面上，何云耀校長親自作了課改的專題講座，也邀請了安文鑄教授到我校對廣大老師進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)校的改革現(xiàn)狀進(jìn)行打脈；在學(xué)科組層面上，以學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)作為重點(diǎn)，科組長作為牽頭，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、課程目標(biāo)、具體內(nèi)容和評估等要求，充實(shí)老師們的課改理論知識。此外，學(xué)校每學(xué)期給老師購買兩本有關(guān)教育教學(xué)專著，并開展教師讀書心得交流會，提高教師的教學(xué)理論水平。

2、抓住一切機(jī)會選派教師外出學(xué)習(xí)。近三年，為了推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)改革，學(xué)校在有限的財力下，鼓勵、支持老師外出參加各類型的培訓(xùn)班和培訓(xùn)活動。如：學(xué)校派出共16位骨干老師到山東杜郎口中學(xué)和昌樂二中學(xué)習(xí)他們的小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式；有 80多人次到順德的四基中學(xué)和南海金沙中學(xué)、荷城中學(xué)、順德光華潘祥中學(xué)等市區(qū)內(nèi)的學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí)，把他人的教學(xué)模式合理移植，使全體教師在認(rèn)識上再提高，意識到有效課堂教學(xué)不是一句口號，而是必須長期堅持的，是我們教師需要實(shí)實(shí)在在做的事情。

3、努力創(chuàng)建平臺，讓教師彰顯個性，力促教師專業(yè)成長。近年來，學(xué)校努力搭建平臺，凡是外出學(xué)習(xí)五天的教師都在學(xué)校作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流講座，如：林伯良等10位老師了山東外出學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)交流講座；另外，堅持開展“小組合作學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)模式的骨干教師示范課、探討課、公開課、展示課以及青年教師優(yōu)質(zhì)課評比等形式的教學(xué)活動；此外，還有不少的年青教師在我校承辦市、區(qū)教學(xué)研討公開周或者是校際教研交流活動之際，主動承擔(dān)學(xué)科公開課和示范課的任務(wù)，展示自我、鍛煉自我、挑戰(zhàn)自我，如：伍群芳老師承擔(dān)了佛山市教研室思想政治同課異構(gòu)的全市公開課，夏玉好和區(qū)寶瑩、郭煒?gòu)取⑷~趣興等老師分別到楊和中學(xué)、富灣中學(xué)、滄江中學(xué)進(jìn)行同課異構(gòu)的PK課。

（四）以先進(jìn)的教學(xué)、教改理念指引，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量

近年來，我校深化課堂教學(xué)改革，抓落實(shí)，講規(guī)范、提質(zhì)量。學(xué)校在“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，提出了“基于學(xué)對的小組合作學(xué)習(xí)”課改方案，并加以優(yōu)化整合，形成了 “學(xué)對互助，小組合作，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步”的合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，并確定以“先學(xué)后教，以學(xué)定教”為東洲中學(xué)的教學(xué)理念；探索“問題驅(qū)動，合作探究；成果展示，當(dāng)堂檢測”的課堂教學(xué)模式；倡導(dǎo)“作業(yè)考試化，考試作業(yè)化”、“考試多得分，考后一百分，再考得滿分”的學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)測評理念，有力地促進(jìn)了教學(xué)改革的健康有序發(fā)展。

根據(jù)區(qū)教科培中心對我校進(jìn)行調(diào)研時反饋的情況，結(jié)合我校實(shí)際，要求教師要堅決執(zhí)行新課改要求，做到將課堂還給學(xué)生，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，由“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”。同時要求教師的導(dǎo)學(xué)案必須和教案有機(jī)結(jié)合，從預(yù)習(xí)案中了解學(xué)情，做到“以學(xué)定教”；從“問題驅(qū)動+合作探究”，有利于生生、師生的及時導(dǎo)學(xué)，體現(xiàn)和諧的師生關(guān)系，注重個性化，更突出學(xué)生的自信；從“展示與檢測”中，以更好地暴露問題，及時糾正，切實(shí)做到提高課堂效益。

（五）積極開展教研、教改活動，推動新課改工作

1、加強(qiáng)集體備課，建設(shè)高效課堂。以同年級同學(xué)科為同一個備課組，選聘業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的同志擔(dān)任備課組長。提倡個人備課和集體備課相結(jié)合，集體備課要求明確每次備課的時間、地點(diǎn)和主備人，注重進(jìn)度、目標(biāo)、重難點(diǎn)和練習(xí)題的統(tǒng)一。集體備課要有計劃、有主題、有記錄，做到提前備課，輪流主備，集體研討，優(yōu)化學(xué)案，師生共用。通過集體備課，科員間可以相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同提高，探求最好的教學(xué)方法，建設(shè)高效課堂。

2、加強(qiáng)對科組的管理，提升科組的活動質(zhì)量。學(xué)校實(shí)施行政領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)掛鉤到有關(guān)科組，并參加相關(guān)的科組活動。以科組為單位圍繞課程改革定期組織教學(xué)沙龍的主題活動，促進(jìn)教師教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變?？平M每位教師在每一學(xué)期上公開課至少一節(jié)，探索課堂教學(xué)改革的基本規(guī)律和基本方法，在教學(xué)公開課活動中，教師們既借鑒別人，又鍛煉自己，激活了教師課堂教學(xué)研究的熱情，提高了課堂教學(xué)水平。

3、組織專題研討，成果共享。學(xué)校定期開展“教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流”、“教學(xué)沙龍”等活動，對教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行研討，對成功的經(jīng)驗(yàn)及時推廣，在老師中引起較大的反響，使課改工作經(jīng)驗(yàn)成果得到了有效的推廣。

（六）注重教學(xué)的細(xì)節(jié)管理，助力新課改

1、為規(guī)范各教師的教學(xué)行為，學(xué)校繼續(xù)大力推進(jìn)推門聽課制度。教導(dǎo)處制訂了《東洲中學(xué)推門聽課制度》，要求校長、教導(dǎo)處行政人員每周隨堂聽課2節(jié)以上，其他行政、級組長、科組長、備課組長每周隨堂聽課1節(jié)以上。通過這些做法，促進(jìn)了教師認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，實(shí)現(xiàn)高效課堂。

2、加強(qiáng)早、晚讀、教案和作業(yè)批改的檢查。教導(dǎo)處經(jīng)常組織人員不定期對語文、英語、思想品德等科目進(jìn)行早、晚讀的檢查，相關(guān)科目的早、晚讀做到了有的放矢，真正做到了有落實(shí)，有質(zhì)量，有效果。同時也對教師的導(dǎo)學(xué)案和學(xué)生作業(yè)批改進(jìn)行不定期的檢查，并做好記錄和信息反饋。

3、實(shí)施科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，目標(biāo)到班，責(zé)任到人。在教學(xué)質(zhì)量管理上，學(xué)校特別注重課堂監(jiān)控，教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)測方面的綜合評估，組織教師認(rèn)真對每個過程進(jìn)行質(zhì)量分析并及時作為改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)的重要依據(jù)，在考試結(jié)果中，更注重是否提高和進(jìn)步。學(xué)校每年組織學(xué)生座談會或?qū)W生對教師、班主任的教育教學(xué)情況的調(diào)查問卷，確保在評估方面的全面與公正。

4、樹立典型、表彰先進(jìn)，進(jìn)行榜樣教育。在每次學(xué)業(yè)水平測試后，我們都要求各級開好各類學(xué)生的總結(jié)會，大力表彰成績優(yōu)秀、進(jìn)步較大、表現(xiàn)很好的班級和個人。通過表彰先進(jìn)，鼓勵后進(jìn)，極大地調(diào)動了學(xué)生的讀書積極性，收到了很好的效果。

5、做到“不放棄每一個學(xué)生”，不挖苦、不歧視學(xué)生，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，講究教育的策略和方法，防止教學(xué)事故的發(fā)生，認(rèn)真落實(shí)每位教師跟蹤一名學(xué)困生的幫扶工作，建立每位學(xué)生的成長跟蹤檔案，盡最大努力提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。

二、取得的成果

1、課改力促教師專業(yè)成長。自學(xué)校的課改實(shí)施開始，大部分教師對課堂教學(xué)改革表現(xiàn)出了很大的熱情。他們態(tài)度積極，思變求變，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐。新課程理念正在轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)行為，從眾多的觀摩課中，我們可以看出教師對課程理念由不甚理解到逐漸理解到付諸實(shí)踐再到加深理解的過程；看出教師對課改的認(rèn)識，不再停留在教學(xué)改革這一既窄又淺的層面上，而是從心里認(rèn)識到這是一次革命性的變化；看出教師在教學(xué)中力求準(zhǔn)確定位，由“教學(xué)的主宰”轉(zhuǎn)為“合作學(xué)習(xí)中的首席”，用改進(jìn)自己的“教”來促進(jìn)學(xué)生的“學(xué)”等等，這說明課改使我們的教育教學(xué)正在發(fā)生著可喜的變化。另一方面，教師的教研能力也得到了很大的提高。如：2015年的區(qū)教育教學(xué)論文評比中，我校教師們積極撰寫論文，論文獲獎情況居于全區(qū)的前列；老師們還積極參加區(qū)級及校本的課題研究，近三年來，區(qū)級以上的立項(xiàng)有6個，校級草根課題有10個。

2、培養(yǎng)了學(xué)生良好的思維品質(zhì)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在課堂教學(xué)和活動開展中提升了學(xué)生的主體地位，學(xué)生參與教學(xué)過程的主動性積極性明顯提高，學(xué)生的個性特長有了較大的發(fā)展空間，訓(xùn)練了學(xué)生良好的個性品質(zhì)和思維品質(zhì)；同時，更好地培養(yǎng)學(xué)生的競爭和合作意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和樹立自信心等。

3、形成了濃厚的教研氛圍。（1）通過集體備課、科組組活動溝通交流教學(xué)中遇到的問題及學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋情況。在不斷的教學(xué)和反思中逐漸完善，從而提高課堂教學(xué)效益，達(dá)到高效課堂。（2）每次考試后，老師都自覺組織起來進(jìn)行試卷的反饋工作，目的是為了更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師在講評中的重點(diǎn)問題，從而提高測試及講評的有效性。

4、課改的三年，是我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提升的三年。從中考的成績來看，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校穩(wěn)步提升的目標(biāo)；而七、八年級統(tǒng)考統(tǒng)改的總平均分都能保持在全區(qū)公辦初中的中上游水平，整體的教學(xué)質(zhì)量不斷提升，徹底擺脫了以往整體教學(xué)質(zhì)量底下的尷尬局面。

三、存在的問題及今后努力方向

（一）存在的主要問題：

、新課堂教學(xué)改革推進(jìn)，呈現(xiàn)出發(fā)展的不均衡。部分教師受到年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)科結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)不合理、教育情懷等主客觀因素影響，在新課改過程中要部分教師觀念轉(zhuǎn)變不徹底，新的教育理論、教育思想儲備不足、教學(xué)方式單一，穿新鞋走老路的現(xiàn)象依然存在。

2、課堂教學(xué)及班級管理評價方式有待提高。這幾年的課程改革也把此項(xiàng)工作做為重點(diǎn)來研究實(shí)施，但沒有形成一個完美的適合我校校情的評價方式。

3、導(dǎo)學(xué)案及課后測試題編寫的質(zhì)量有待提高。學(xué)校取消了配套練習(xí)冊，要求用導(dǎo)學(xué)案+自編練習(xí)題代替，但是仍然有部分老師無所適從，編寫的導(dǎo)學(xué)案和練習(xí)題的質(zhì)量不高，影響了課堂教學(xué)的質(zhì)量。

4、學(xué)校的具有影響力的骨干教師不足，難以發(fā)揮在課堂教學(xué)改革中的“傳、幫、帶”作用。

（二）今后的努力方向：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理。要著眼實(shí)際，要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)處著手小處抓起，使學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化。

2、教育教學(xué)改革的決心不能動搖、方向不能改變、創(chuàng)新機(jī)制和條件要進(jìn)一步優(yōu)化。

3、要進(jìn)一步加大教師培訓(xùn)的力度，舉行形式多樣的培訓(xùn)活動，幫助教師將理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，重視校本教研制度的完善，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，建立名師培養(yǎng)制度。

4、不斷完善課堂教學(xué)中實(shí)施小組合作管理方式，并推出典型班級進(jìn)行觀摩推廣，以此來促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，使學(xué)生由厭學(xué)到樂學(xué)，由苦學(xué)到會學(xué)，改變學(xué)習(xí)行為，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

新課程的改革雖然已進(jìn)行近3年了，我們也取得了一些進(jìn)展，但還只是開始，改革已在路上，并且永遠(yuǎn)在路上，我們只有繼續(xù)不斷地努力，才能在教育改革的路上踩出一條屬于我們自己的課改之路。

2016佛山市高明區(qū)東洲中學(xué) 年11月17日

第五篇：安邊中學(xué)愛國衛(wèi)生工作計劃

定邊縣安邊中學(xué)愛國衛(wèi)生工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)愛國衛(wèi)生工作的精神，鞏固已有創(chuàng)建成果，圍繞學(xué)校創(chuàng)建先進(jìn)單位的工作目標(biāo)，以“環(huán)境育人”理念營造潔美的校園環(huán)境，推進(jìn)全民健康工程。

二、工作重點(diǎn)：

1、強(qiáng)化日常衛(wèi)生責(zé)任管理；

2、開展衛(wèi)生知識普及和健康教育，加強(qiáng)疾病預(yù)防；

3、定期進(jìn)行除害工作，消除“四害”隱患；

4、落實(shí)專項(xiàng)整治，開展“同創(chuàng)共建”活動；

5、加強(qiáng)校園綠化管護(hù)，美化校園育人環(huán)境；

6、抓好食堂衛(wèi)生工作，確保師生飲食安全；

7、加強(qiáng)化學(xué)品廢棄物的有效管理，做好環(huán)境保護(hù)工作；

8、重視廁所衛(wèi)生保潔，方便師生員工盥洗。

三、具體措施：

1、由總務(wù)處會同學(xué)生處對現(xiàn)行《常規(guī)檢查考核條例》進(jìn)行修訂完善，增加衛(wèi)生工作權(quán)重，對每天的衛(wèi)生檢查結(jié)果予以公布，并立即整改到位。

2、利用一切宣傳陣地和手段，對全校師生進(jìn)行普及健康知識宣傳教育，采用講座、健教課程教學(xué)、咨詢、展覽等形式，分階段、分季節(jié)開展全民健康促進(jìn)行動。

3、為營造良好的校園環(huán)境，大力開展除害工作，采用集中和分散相結(jié)合、藥物和機(jī)械相結(jié)合、人防和技防相結(jié)合的“三結(jié)合”除害機(jī)制，從根本上進(jìn)行滅鼠、滅蚊、滅蠅、滅蟑螂。

4、在原有綠化的基礎(chǔ)上，繼續(xù)挖掘潛力，擴(kuò)大綠化范圍，提升綠化品位，保持“綠色校園”建設(shè)成果。

5、抓好食堂衛(wèi)生工作是學(xué)校衛(wèi)生工作的重中之重，要進(jìn)一步強(qiáng)化從業(yè)人員的職責(zé)，提高他們的衛(wèi)生意識和服務(wù)意識，加強(qiáng)對食堂工作的日常督促管理，從根本上消除食源性衛(wèi)生安全隱患，抓規(guī)范性管理、規(guī)范性操作加工、規(guī)范性消毒措施，抓長效性落實(shí)，特別是夏秋季節(jié)的飲食衛(wèi)生，確保不發(fā)生大面積食物中毒或群發(fā)性傳染病。

6、以環(huán)保和節(jié)約為目標(biāo)，切實(shí)做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)中產(chǎn)生的化學(xué)品廢棄物的回收再利用和無害化處理工作，學(xué)科相關(guān)老師要善于研究，多渠道了解、學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，以無害、節(jié)約為宗旨，確保對環(huán)境沒有破壞，暫時無法處理的有害物要集中存放，專人管理，并定期向環(huán)保部門匯報。

7、強(qiáng)化廁所日常保潔工作，指導(dǎo)保潔員努力做到廁所內(nèi)無臭味、異味槽內(nèi)無雜物。

8、保證學(xué)校衛(wèi)生工作足額經(jīng)費(fèi)，配足配齊紗門紗窗、捕蠅籠、鼠夾鼠籠、除害藥物、清衛(wèi)勞動工具等，加強(qiáng)對后勤部門相關(guān)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高工作水準(zhǔn)。

9、由點(diǎn)到面，將學(xué)校衛(wèi)生工作向師生家庭衛(wèi)生輻射，整體提升我校師生綜合素質(zhì)，把家庭衛(wèi)生工作作為學(xué)校評比文明學(xué)生、文明教師的依據(jù)。