欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      我的校長就職演說

      時(shí)間:2019-05-13 18:37:17下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《我的校長就職演說》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我的校長就職演說》。

      第一篇:我的校長就職演說

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

      大家下午好!10月10日因歷史上有名的“雙十協(xié)定”而被世人所記住,而2011年的10月10日對于我來說更是個(gè)記憶深刻的日子,那天,李局長等來到我校宣布了我任吳小副校長的任職決定,并對吳橋小學(xué)教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,同時(shí),對我個(gè)人寄予了厚望。我首先對局黨委的信任表示深深的謝意!吳小正處于最風(fēng)華正茂的時(shí)刻:教科研在全區(qū)產(chǎn)生了一定的影響,學(xué)校的質(zhì)量評估已經(jīng)位居全區(qū)第四。在這樣的時(shí)刻上任,我深知自己肩頭的分量,因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h委的信任、是校長的肯定、是全體師生的期望、是一千多名學(xué)生家長的重托。雖然,我從22歲起就擔(dān)任謝橋中心小學(xué)的教導(dǎo)主任,32歲起做過郭莊小學(xué)的校長,但畢竟那是在村小,和如今所在的單位完全不一樣,無論是教師的構(gòu)成還是教學(xué)的規(guī)模都有天壤之別,前兩年做教科室主任的時(shí)候,也沒有覺得工作有什么壓力,如今42歲了,擔(dān)任吳小的副校長,我確實(shí)感到了這個(gè)責(zé)任的重大。但是,一是好在在前任李校長帶領(lǐng)下,吳小經(jīng)過多年的艱苦奮斗,辦學(xué)條件有了根本性改變,學(xué)校規(guī)模有了很大的發(fā)展,學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育質(zhì)量也有了較大的提高,辦學(xué)的品位與育人的氛圍都步入全區(qū)的前列,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在有年輕而睿智的楊校長帶領(lǐng)我們一起前行;三是學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),敢于負(fù)責(zé),善于管理,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍;三是好在學(xué)校有一支年輕有為,敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上,忠厚篤實(shí)的教師群體。這“四好”,是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力,因此,有了這“四好”,我才有信心協(xié)助楊校長馬校長將吳小的教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。

      各位領(lǐng)導(dǎo),在座的同仁們,以后,我們就要一起共事了,大家一定想了解我——一個(gè)人到中年的女人就職之后的做法吧?在此我想說五句話,與大家共勉,作為與大家溝通的基礎(chǔ),也作為今天的見面禮。

      第一句話,勤奮敬業(yè),不辱使命。美國前總統(tǒng)肯尼迪在就職演說中說過一句蕩氣回腸的話:“不要問祖國能為我們做些什么,而要問我們能為祖國做些什么?!笔叭搜阑?,我也對自己說:“不要問拼命工作后吳小能帶給我什么,而要問我有生之年能為吳小做些什么?!?“激情成就夢想,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展?!睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,這是我們成就大業(yè)和應(yīng)對艱難的法寶。

      第二句話,凝心聚力,同心同德。古語說:“兄弟同心,其利斷金”。1 +1是大于2的。所以,任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,那也是優(yōu)美的和聲,而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。

      第三句話,制度第一,校長第二。在學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要身先士卒,帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度,孔子說,君子務(wù)本,本立而道生。制度的執(zhí)行和堅(jiān)守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執(zhí)行,所以,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。

      第四句話,追求細(xì)節(jié),做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。細(xì)節(jié)就是品味,細(xì)節(jié)就是水平,細(xì)節(jié)就是管理,細(xì)節(jié)就是形象。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,規(guī)模大,就越要精致化,至于說到小事,我認(rèn)為學(xué)校所有的小事就是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大事。立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手的姿態(tài);需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,更需要精耕細(xì)作的勤懇。

      第五句話,成就教師,發(fā)展學(xué)生,這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來說,發(fā)展教師是我這個(gè)分管教科研的副校長的第一要務(wù),但教師的發(fā)展需要內(nèi)因與外因的共同作用,所以,更多的時(shí)候,我們將搭建舞臺,提供環(huán)境,創(chuàng)造條件,適時(shí)鞭策,重在激勵。對于學(xué)生來說,我們要造就適合學(xué)生的教育,而非造就適合教育的學(xué)生,所以,我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為,我們將不懈學(xué)習(xí),建構(gòu)和豐富我們的知識體系,為培養(yǎng)獨(dú)特人格和卓越才能的學(xué)生而努力,想到此,我再次感覺到我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,我堅(jiān)信:只要你真能做到陶行知先生說的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神與磊落情懷,那么,無論你身在哪里,無論在何工作崗位,無論你有無官銜,教育的明天一定會更加美好

      第二篇:我的校長就職演說

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

      大家下午好!

      彭元杰校長高升為石鼓鎮(zhèn)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長,縣局就把我從環(huán)山交流到較場中學(xué)任職,我堅(jiān)決服從,能熔入你們的火爐,我感到榮幸。9號,周局長等來到我鄉(xiāng)宣布了我任較場中學(xué)校長的任職決定,并對分水鄉(xiāng)教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,同時(shí),對我個(gè)人寄予了厚望。今天,中心學(xué)校送我赴任,并得到較場中學(xué)教師的熱烈歡迎,我首先對局黨委的信任、中心學(xué)校的關(guān)懷和全體教師的支持表示深深的謝意!

      較場中學(xué)正處于最風(fēng)華正茂的時(shí)刻:校門口橫幅醒目,又一項(xiàng)新紀(jì)錄誕生。我校教科研長期在全鄉(xiāng)處于領(lǐng)先地位,學(xué)校的質(zhì)量評估已經(jīng)多年位居全縣前列。在這樣的時(shí)刻到任,我深知自己肩頭的分量,因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h委的信任、是校長的肯定、是全體師生的期望、是五百名學(xué)生家長的重托。雖然,我從22歲起就擔(dān)任環(huán)山中學(xué)的校長,但畢竟那和如今所在的單位完全不一樣,無論是教師的構(gòu)成還是教學(xué)的規(guī)模都有天壤之別,在一個(gè)地方當(dāng)校長當(dāng)久了,也沒有覺得工作有什么壓力,如今31歲了,擔(dān)任較中的校長,我確實(shí)感到了這個(gè)責(zé)任的重大。但是,一是好在在前任彭校長帶領(lǐng)下,較中經(jīng)過多年的艱苦奮斗,辦學(xué)條件有了根本性改變,學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育質(zhì)量也穩(wěn)居全縣前列,辦學(xué)的品位與育人的氛圍都已經(jīng)良性地形成和發(fā)展,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在有睿智的方校長、經(jīng)驗(yàn)豐富鄭書記等中心學(xué)校一班人帶領(lǐng)我們一起前行;三是學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),敢于負(fù)責(zé),善于管理,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍;四是好在學(xué)校有一支成熟有為,敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上的教師群體。這“四好”,是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力,因此,有了這“四好”,我才有信心將較中的教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。

      各位領(lǐng)導(dǎo),在座的同仁們,以后,我們就要一起共事了,大家一定想了解我——一個(gè)幾乎又是年齡最小的人就職之后的做法吧?在此我想說五句話,與大家共勉,作為與大家溝通的基礎(chǔ),也作為今天的見面禮。

      第一句話是服從并遵從。在組織上,服從上級組織的任職決定,遵從上級的安排,精彩完成好上級組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。勤奮敬業(yè),不辱使命?!凹で槌删蛪粝?,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展?!睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,這是我們成就大業(yè)的法寶。

      第二句話是聯(lián)系與溝通。在工作中,增強(qiáng)與各部門的聯(lián)系,爭取各級組織和有關(guān)部門的支持;增強(qiáng)和縣局各部門及全體教職工的溝通,努力營造一個(gè)同心同德,團(tuán)結(jié)一致干實(shí)事、謀發(fā)展的積極進(jìn)取和諧環(huán)境。凝心聚力,同心同德。古語說:“兄弟同心,其利斷金”。1 +1是大于2的。所以,任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,那也是優(yōu)美的和聲,而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。大事講原則,小事講風(fēng)格。不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做。切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識、整體意識和大局意識,努力干好工作。我?guī)硪活w心。除了布置工作和檢查工作,大家就是同志朋友的聯(lián)系,手足之間以誠相待。我要用自己的心換同志們的心。

      第三句話是繼承與發(fā)展。在事業(yè)上,繼承和發(fā)揚(yáng)上屆領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)良的工作作風(fēng)和取得的巨大成績,進(jìn)一步加大發(fā)展力度,拓寬發(fā)展領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)新的突破。制度第一,校長第二。在學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要身先士卒,帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我?guī)砹艘恢煌搿F綍r(shí),碗口總是向上,什么意見都能裝,一定廣采眾議,悉心聽??;形成了決議碗口朝下,包括我在內(nèi),誰也不能輕易再翻動——要執(zhí)行集中指導(dǎo)下的廣泛民主,在廣泛民主的基礎(chǔ)上的最大集中。同時(shí),還要用它裝滿“水”,舉起來,大家看端得平不平。

      第四句話,追求細(xì)節(jié),做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,規(guī)模大,就越要精致化,至于說到小事,我認(rèn)為學(xué)校所有的小事就是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大事。立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手的姿態(tài);需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,更需要精耕細(xì)作的勤懇。我要用血汗寫下今后的歷史,交上合格的答卷。

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,俗話說:“進(jìn)了一個(gè)門、就是一家人”。從環(huán)山中學(xué)到較場中學(xué),工作環(huán)境變了,角色變了,但不變的是對教育事業(yè)的無限熱愛。自跨進(jìn)較場中學(xué)大門的那刻起,我就是較場中學(xué)的一員,從此這里的一花一草、一事一物就成為我生命里的一部分,與我息息相關(guān),不可分割。我堅(jiān)信:只要你真能做到陶行知先生說的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神與磊落情懷,那么,無論你身在哪里,無論在何工作崗位,無論你有無官銜,教育的明天一定會更加美好。

      第三篇:校長就職演說

      校長就職演說

      ——山東一枝筆寫作事務(wù)所成立于2005年,6年來,我站全體工作人員秉承事務(wù)所“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”的企業(yè)宗旨和“方便客戶就是成就自己”的經(jīng)營理念,嚴(yán)格遵守事務(wù)所“質(zhì)量達(dá)標(biāo),準(zhǔn)確無誤,誠實(shí)守信,方便快捷”的服務(wù)承諾,依靠強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)工具使業(yè)務(wù)延伸至全國,覆蓋了全國二百多個(gè)城市。http://

      作為校長應(yīng)成為舉著旗子在前面引領(lǐng)大家前進(jìn)的人,而不能成為在后面舉著鞭子驅(qū)趕大家的人。要保持充分的創(chuàng)造熱情,努力創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)的氛圍,精心打造學(xué)習(xí)型組織、營造一種

      研究性的校園文化,倡導(dǎo)研究性管理、研究性教書、研究性育人。

      作為校長應(yīng)具有動態(tài)發(fā)展的觀念與超脫思想。沒有永久的專家,沒有永遠(yuǎn)合格的校長。校長

      如果沒有了思想,如果沒有了提出概念的能力,就應(yīng)當(dāng)下崗!

      作為校長應(yīng)樹立創(chuàng)造性的教育服務(wù)意識:在日常生活中,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)著力服務(wù)于教職工,讓“事業(yè)、情感、待遇”三位一體,通過工作學(xué)習(xí)化使學(xué)校的教師活出生命的意義,通過學(xué)習(xí)工作化使學(xué)校不斷創(chuàng)新發(fā)展。服務(wù)于家長,“尊重家長、善待家長、誠懇地服務(wù)于家長”,家長的意見和分歧才會逐漸減少,諒解和合作才會逐步增多,我們事業(yè)才能紅紅火火。服務(wù)于學(xué)生,以賞識教育為先,以素質(zhì)教育為主,我認(rèn)為:每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著不可估量的潛能,擁有著不可侵犯的人格,表現(xiàn)出獨(dú)一無二的個(gè)性,我們應(yīng)當(dāng)無條件地信任、尊重、理解每一個(gè)幼小的生命,愛惜生命的每一項(xiàng)內(nèi)容。不能開發(fā)每個(gè)孩子的潛能,是教育的失職和人類自身的悲劇。孩子的心靈處于舒展還是壓抑狀態(tài)才是教育成敗與否的關(guān)鍵。沒有賞識就沒有教育;賞識導(dǎo)致成功,抱怨導(dǎo)致失敗。不是好孩子需要賞識,而是賞識使學(xué)生變得越來越好;不是壞孩子需要抱怨,而是抱怨使孩子變得越來越壞。賞識教育的奧秘在于讓孩子覺醒——一個(gè)人覺醒的力量是排山倒海的,是勢不可擋的。賞識教育應(yīng)成為應(yīng)試教育向素質(zhì)教育接軌的一個(gè)切入點(diǎn),應(yīng)當(dāng)成為中國教育改革百花園中的一種模式,一朵奇葩。從每位老師內(nèi)心深處流淌出“愛心賞識”,切切實(shí)實(shí)開創(chuàng)孩子的未來。服務(wù)于社會,腳踏實(shí)地,求實(shí)創(chuàng)新——

      真正使我們的教育服務(wù)國際化,力爭做到“全員、全程、全方位”。

      無論怎么說,作為一名管理者時(shí)刻保持旺盛的創(chuàng)造力與時(shí)俱進(jìn)開展工作,讓教職員工每天都能感受到生活、工作的新鮮、有趣、富有生機(jī),這一點(diǎn)最為關(guān)鍵!

      第四篇:校長就職演說演講稿

      校長就職演說演講稿

      一個(gè)教授被任命校長,對個(gè)人而言是一個(gè)大的變化,對愿意當(dāng)官的人來說,這也是值得高興的。然而對我則未必如此,著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱將人分為三類,一類是想當(dāng)官的、一類是不想當(dāng)官只想做學(xué)問或搞技術(shù)的,另一類則是隨遇而安,沒有明顯偏好,既可以做官,也可以做其他的事。

      我肯定不屬于想當(dāng)官的。我在我的一本書中寫到,我認(rèn)為我本質(zhì)上是一個(gè)學(xué)者,在法學(xué)院做教授才是我的歸宿。而離開行政位置后這幾年做教授的日子,我確實(shí)有一種歸宿感。因?yàn)槲艺J(rèn)為自己是在做自己愿做的,而且有一定價(jià)值的事。對于到西政當(dāng)校長,我曾一度

      猶豫,因?yàn)槲胰狈ψ龉俚钠?,對任何官位都缺乏較大的興趣。但是我后來仍然表示愿意試一試。因?yàn)椋疫€是想做點(diǎn)事,想為西政做點(diǎn)事。可以說,我到西政的第一個(gè)想法是,我不是來當(dāng)官的,而是來做事的。來西政做事,說一句好聽一點(diǎn)的話,就是報(bào)效西政。大家知道,我是西政七八級的學(xué)生。我們年級搞同學(xué)錄,每人寫一段話,我說我在西政從本科到博士,讀書十年,創(chuàng)了七八級之最,而且是唯一的一個(gè)。

      西政培養(yǎng)了我,還給了我不少的榮譽(yù)。而且據(jù)我所知,西政的教職員工對我回西政寄予了比較大的希望。我被**市教委選擇并被市委、市政府任命,我感謝教委和市委、市政府對我的信任。但我也知道,有關(guān)方面之所以不拘一格,做出這種選擇,根本原因之一是根據(jù)學(xué)校上下對我的反映以及接受,因?yàn)檫^去教委和市委對我并不熟悉,而且我并不屬于**市管的干部。因此,我的另一個(gè)想法是,盡力而為,不辜負(fù)市委、市教

      委,以及教職員工們對我的信任。然而,教職員工的信任和希望,對我是一種很大的壓力,甚至有一種沉重感。我覺得,我個(gè)人能力有限,我非常擔(dān)心自己做不好工作,辜負(fù)大家的信任,老實(shí)說,心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個(gè)原因,是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)。甚至還沒有進(jìn)入這樣一個(gè)話語系統(tǒng)。

      所以,我到西政以后,對工作的打算,首先一條是學(xué)習(xí)和調(diào)查研究熟悉情況,否則盲目決策拍板,只會有害工作。因此,大家可能不會看到新官上任的三把火,我希望通過調(diào)查研究,邊學(xué)邊干,邊干邊學(xué),實(shí)實(shí)在在地做些工作。做學(xué)校的工作,個(gè)人的能力是有限的,認(rèn)識也是有局限的,好在我們實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,有黨委的領(lǐng)導(dǎo),有黨委一班人的協(xié)助,而且有在座的諸位學(xué)校工作骨干的支持,我想把工作做好還是有一定條件的。要做好工作,班子的團(tuán)結(jié)、干部之間的團(tuán)結(jié)是一個(gè)關(guān)鍵。我

      希望大家拋棄過去的恩怨,一心想工作,我本人爭取在這方面帶頭做好。在班子內(nèi)部搞好團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),對學(xué)校的干部,只以德才和實(shí)績?yōu)樵u價(jià)標(biāo)準(zhǔn),不考慮親疏因素。我認(rèn)為,西政這幾年的工作成績明顯,但是目前由于各方面的原因,在學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展方面也遇到了一定的困難。如人才的流失等等。

      而且這些問題是由于多方面的因素,包括不具備地緣上的優(yōu)勢——你既不象北京是政治文化中心、又不象上海廣州是經(jīng)濟(jì)前沿,還不象成都,偏安一隅生活比較“安逸”。但是我們也有我們的優(yōu)勢。一是西政這樣一個(gè)全國重點(diǎn)院校的名聲和多年來的學(xué)校建設(shè)與學(xué)術(shù)建設(shè)的積累;二是**作為直轄市以后的發(fā)展勢頭以及今后的發(fā)展前景。還有一點(diǎn)更為重要,西政里里外外、上上下下,有一種振興西政的責(zé)任感。這一點(diǎn),我認(rèn)為和很多學(xué)校不同,比如我原來工作的四川大學(xué),大家各自干自己的事,誰當(dāng)書記、校長、院長,普遍不太關(guān)心。西

      政則不同,人人關(guān)心西政建設(shè),即使畢業(yè)學(xué)生也是這樣。只要我們把這種心力凝聚起來,而且學(xué)校建設(shè)的方向與措施得當(dāng),我們就能在一定程度上振興行政。

      xiexiebang.com范文網(wǎng)

      校長就職演說

      ——山東一枝筆寫作事務(wù)所成立于2014年,6年來,我站全體工作人員秉承事務(wù)所“為客戶創(chuàng)造價(jià)值”的企業(yè)宗旨和“方便客戶就是成就自己”的經(jīng)營理念,嚴(yán)格遵守事務(wù)所“質(zhì)量達(dá)標(biāo),準(zhǔn)確無誤,誠實(shí)守信,方便快捷”的服務(wù)承諾,依靠強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)工具使業(yè)務(wù)延伸至全國,覆蓋了全國二百多個(gè)城市。http://

      作為校長應(yīng)成為舉著旗子在前面引領(lǐng)大家前進(jìn)的人,而不能成為在后面舉著鞭子驅(qū)趕大家的人。要保持充分的創(chuàng)造熱情,努力創(chuàng)設(shè)研究性學(xué)習(xí)的氛圍,精心打造學(xué)習(xí)型組織、營造一種

      研究性的校園文化,倡導(dǎo)研究性管理、研究性教書、研究性育人。

      作為校長應(yīng)具有動態(tài)發(fā)展的觀念

      與超脫思想。沒有永久的專家,沒有永遠(yuǎn)合格的校長。校長

      如果沒有了思想,如果沒有了提出概念的能力,就應(yīng)當(dāng)下崗!

      作為校長應(yīng)樹立創(chuàng)造性的教育服務(wù)意識:在日常生活中,領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)著力服務(wù)于教職工,讓“事業(yè)、情感、待遇”三位一體,通過工作學(xué)習(xí)化使學(xué)校的教師活出生命的意義,通過學(xué)習(xí)工作化使學(xué)校不斷創(chuàng)新發(fā)展。服務(wù)于家長,“尊重家長、善待家長、誠懇地服務(wù)于家長”,家長的意見和分歧才會逐漸減少,諒解和合作才會逐步增多,我們事業(yè)才能紅紅火火。服務(wù)于學(xué)生,以賞識教育為先,以素質(zhì)教育為主,我認(rèn)為:每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著不可估量的潛能,擁有著不可侵犯的人格,表現(xiàn)出獨(dú)一無二的個(gè)性,我們應(yīng)當(dāng)無條件地信任、尊重、理解每一個(gè)幼小的生命,愛惜生命的每一項(xiàng)內(nèi)容。不能開發(fā)每個(gè)孩子的潛能,是教育的失職和人類自身的悲劇。孩子的心靈處于舒展還是壓抑狀態(tài)才是教育成敗與

      否的關(guān)鍵。沒有賞識就沒有教育;賞識導(dǎo)致成功,抱怨導(dǎo)致失敗。不是好孩子需要賞識,而是賞識使學(xué)生變得越來越好;不是壞孩子需要抱怨,而是抱怨使孩子變得越來越壞。賞識教育的奧秘在于讓孩子覺醒——一個(gè)人覺醒的力量是排山倒海的,是勢不可擋的。賞識教育應(yīng)成為應(yīng)試教育向素質(zhì)教育接軌的一個(gè)切入點(diǎn),應(yīng)當(dāng)成為中國教育改革百花園中的一種模式,一朵奇葩。從每位老師內(nèi)心深處流淌出“愛心賞識”,切切實(shí)實(shí)開創(chuàng)孩子的未來。服務(wù)于社會,腳踏實(shí)地,求實(shí)創(chuàng)新——

      真正使我們的教育服務(wù)國際化,力爭做到“全員、全程、全方位”。

      無論怎么說,作為一名管理者時(shí)刻保持旺盛的創(chuàng)造力與時(shí)俱進(jìn)開展工作,讓教職員工每

      天都能感受到生活、工作的新鮮、有趣、富有生機(jī),這一點(diǎn)最為關(guān)鍵!

      校長就職演說

      各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

      大家好!

      首先,我衷心地感謝縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府和教辦對我的信任與培養(yǎng),感謝xx小學(xué)支部、行政一班人和廣大教職工的關(guān)愛與支持。特別感謝xxx校長為xx小學(xué)的發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樾煨iL的艱辛努力為xx小學(xué)今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在此,向各位領(lǐng)

      導(dǎo)、老師們以及我們前任校長表示衷心地感謝!

      今天,我接受xx小學(xué)校長這個(gè)職責(zé),此時(shí)此刻,我想用一位先哲的詩來形容我的心情與厚望,那就是“智山慧海傳真火,愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊(yùn)、學(xué)科知識、決策能力、服務(wù)精神都還需要進(jìn)一步提高,要勝任這一職責(zé),必須付出艱巨的努力。面對xx小學(xué)的歷史、面對領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會的殷切希望,我感到光榮,更感到壓力。但是,xx書記那建設(shè)和發(fā)展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹立了榜樣,使我又充

      滿了信心和激情。有了信心與激情,自然有了自己的一些想法。

      一、目標(biāo)和理念。

      我任校長一職后,我一直在想:自己的目標(biāo)是什么?我們將把一個(gè)什么樣的馬坊小學(xué)呈現(xiàn)在社會、領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾面前?

      我們認(rèn)為必須堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合:堅(jiān)持繼承發(fā)揚(yáng)xx小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合;堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合;堅(jiān)持常規(guī)工作與教育科育相結(jié)合,明確“民主管理、科學(xué)決策、以情感人、以德服人”的管理理念,堅(jiān)持“依法治校、以德治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)宗旨,使學(xué)校形成一支德高業(yè)精、團(tuán)結(jié)奮爭的師資隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,塑造xx小學(xué)在社會各界的良好形象。

      二、實(shí)施分級分層管理策略。

      實(shí)施“書記、校長→副校長→教導(dǎo)處→年級組”的分級分層管理策略,明確領(lǐng)導(dǎo)分工細(xì)化工作范圍。請各位老師及中層干部在教育教學(xué)及管理工作中對號

      入座。

      三、加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格過程管理。

      沒有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校管理必須實(shí)現(xiàn)從“人治→法治→德治”的重大轉(zhuǎn)變,屏棄人治,實(shí)施法治,追求德治。我們將逐步建立建全學(xué)校規(guī)章制度,改革和完善學(xué)校分配制度,實(shí)行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。

      1、教職工綜合考核制度。

      ⑴、綜合表現(xiàn)

      ⑵、工作業(yè)績

      ⑶、教學(xué)常規(guī)

      ⑷、繼續(xù)教育

      2、安全工作責(zé)任制。

      3、師德師風(fēng)督導(dǎo)制度。

      “團(tuán)結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;一根筷子輕輕地被折斷,十根筷子常常扭成團(tuán)”,這都證明團(tuán)結(jié)的力量。我們將把“團(tuán)結(jié)”作為衡量教師、領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要依據(jù)納入考核。

      4、坐班制度。

      5、班級量化管理辦法。

      6、教學(xué)常規(guī)測查辦法。

      7、校產(chǎn)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度。

      各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)上級要求學(xué)校人事制度改革已事在必行。我們今年的工作將是明年人事制度改革的基礎(chǔ)。我們支部、行政一班人將在縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府、鎮(zhèn)教辦和有關(guān)部門的關(guān)懷下,在學(xué)校支部的指引下,努力實(shí)踐“三個(gè)代表”,為提升馬坊小學(xué)的辦學(xué)水平鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信,有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,有全校師生的大力支持,我們一定能夠精誠團(tuán)結(jié)、努力奮斗,創(chuàng)造xx小學(xué)更加美好的未來!

      謝謝大家!

      最新北大校長就職演說——六句話與我們共勉

      北大校長王恩哥在他就職演說中說到了六句話與我們共勉:

      ?第一句:結(jié)交“兩個(gè)朋友”,一個(gè)是運(yùn)動場,一個(gè)是圖書館,北大校長就職演說。不斷的充電、蓄電、放電。

      ?第二句:培養(yǎng)“兩種功夫”一個(gè)是

      本分,一個(gè)是本事??勘痉肿鋈?,靠本事做事。

      ?第三句:樂吃“兩樣?xùn)|西”一個(gè)是吃虧,一個(gè)是吃苦。做人不怕吃虧,做事別怕吃苦,因?yàn)檫@都是福氣的來源。

      ?第四句:追求“兩個(gè)一致”興趣和事業(yè)的一致,婚姻與愛情的一致。沒有興趣的事業(yè)會成為人生的一場勞役,沒有愛情的婚姻是不道德的,發(fā)言稿《北大校長就職演說》。

      ?第五句:記住“兩個(gè)秘訣”健康的秘訣在早上,成功的秘訣在晚上。愛因斯坦說過:人的差異產(chǎn)生于業(yè)余時(shí)間,業(yè)余時(shí)間可以成就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人。

      ?第六句:成就“兩個(gè)極致”一個(gè)是把自身潛能發(fā)揮到極致,一個(gè)是把自己壽命健康延長到極致。

      人生其實(shí)很簡單,好多的復(fù)雜是人為的復(fù)雜,人生其實(shí)不需要懂得太多的道理,只需要懂得幾句話,并且深深的理解了她就夠了...尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁:

      大家下午好!

      彭元杰校長高升為石鼓鎮(zhèn)中心學(xué)校業(yè)務(wù)副校長,縣局就把我從環(huán)山交流到較場中學(xué)任職,我堅(jiān)決服從,能熔入你們的火爐,我感到榮幸。9號,周局長等來到我鄉(xiāng)宣布了我任較場中學(xué)校長的任職決定,并對分水鄉(xiāng)教育的未來發(fā)展提出了殷切的希望和要求,同時(shí),對我個(gè)人寄予了厚望。今天,中心學(xué)校送我赴任,并得到較場中學(xué)教師的熱烈歡迎,我首先對局黨委的信任、中心學(xué)校的關(guān)懷和全體教師的支持表示深深的謝意!

      較場中學(xué)正處于最風(fēng)華正茂的時(shí)刻:校門口橫幅醒目,又一項(xiàng)新紀(jì)錄誕生。我校教科研長期在全鄉(xiāng)處于領(lǐng)先地位,學(xué)校的質(zhì)量評估已經(jīng)多年位居全縣前列。在這樣的時(shí)刻到任,我深知自己肩頭的分量,因?yàn)樵谒谋澈笫蔷贮h委的信任、是校長的肯定、是全體師生的期望、是五百名學(xué)生家長的重托。雖然,我從22歲起就擔(dān)任環(huán)山中學(xué)的校長,但

      畢竟那和如今所在的單位完全不一樣,無論是教師的構(gòu)成還是教學(xué)的規(guī)模都有天壤之別,在一個(gè)地方當(dāng)校長當(dāng)久了,也沒有覺得工作有什么壓力,如今31歲了,擔(dān)任較中的校長,我確實(shí)感到了這個(gè)責(zé)任的重大。但是,一是好在在前任彭校長帶領(lǐng)下,較中經(jīng)過多年的艱苦奮斗,辦學(xué)條件有了根本性改變,學(xué)校管理走上規(guī)范化和正規(guī)化軌道,教育質(zhì)量也穩(wěn)居全縣前列,辦學(xué)的品位與育人的氛圍都已經(jīng)良性地形成和發(fā)展,為今后的學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ);二是好在有睿智的方校長、經(jīng)驗(yàn)豐富鄭書記等中心學(xué)校一班人帶領(lǐng)我們一起前行;三是學(xué)校有一支責(zé)任心強(qiáng),敢于負(fù)責(zé),善于管理,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍;四是好在學(xué)校有一支成

      熟有為,敬業(yè)奉獻(xiàn)、積極向上的教師群體。這“四好”,是學(xué)校的寶貴財(cái)富,是我們行動的標(biāo)桿和精神的動力,因此,有了這“四好”,我才有信心將較中的教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。

      各位領(lǐng)導(dǎo),在座的同仁們,以后,我們就要一起共事了,大家一定想了解我——一個(gè)幾乎又是年齡最小的人就職之后的做法吧?在此我想說五句話,與大家共勉,作為與大家溝通的基礎(chǔ),也作為今天的見面禮。

      第一句話是服從并遵從。在組織上,服從上級組織的任職決定,遵從上級的安排,精彩完成好上級組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。勤奮敬業(yè),不辱使命?!凹で槌删蛪粝?,熱情鑄就事業(yè),真情造就發(fā)展?!睕]有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著責(zé)任心和使命感在做事的,這是我們成就大業(yè)的法寶。

      第二句話是聯(lián)系與溝通。在工作中,增強(qiáng)與各部門的聯(lián)系,爭取各級組織和有關(guān)部門的支持;增強(qiáng)和縣局各部門及全體教職工的溝通,努力營造一個(gè)同心同德,團(tuán)結(jié)一致干實(shí)事、謀發(fā)展的積極進(jìn)取和諧環(huán)境。凝心聚力,同心同

      德。古語說:“兄弟同心,其利斷金”。1 +1是大于2的。所以,任何時(shí)候我們都要團(tuán)結(jié)一致,同心同德。在我們這個(gè)浩大的團(tuán)隊(duì)里,即使只要是為了發(fā)展有不同的意見,那也是優(yōu)美的和聲,而不應(yīng)該出現(xiàn)刺耳的雜音。大事講原則,小事講風(fēng)格。不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做。切實(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識、整體意識和大局意識,努力干好工作。我?guī)硪活w心。除了布置工作和檢查工作,大家就是同志朋友的聯(lián)系,手足之間以誠相待。我要用自己的心換同志們的心。

      第三句話是繼承與發(fā)展。在事業(yè)上,繼承和發(fā)揚(yáng)上屆領(lǐng)導(dǎo)班子優(yōu)良的工作作風(fēng)和取得的巨大成績,進(jìn)一步加大發(fā)展力度,拓寬發(fā)展領(lǐng)域,實(shí)現(xiàn)新的突破。制度第一,校長第二。在學(xué)校,任何人不能凌駕于制度之上。尤其是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),要身先士卒,帶頭執(zhí)行各項(xiàng)制度,在學(xué)校的管理中,我們要特別強(qiáng)調(diào)執(zhí)行力。我?guī)砹艘恢煌?。平時(shí),碗口總是向上,什么意見都能裝,一定廣

      采眾議,悉心聽??;形成了決議碗口朝下,包括我在內(nèi),誰也不能輕易再翻動——要執(zhí)行集中指導(dǎo)下的廣泛民主,在廣泛民主的基礎(chǔ)上的最大集中。同時(shí),還要用它裝滿“水”,舉起來,大家看端得平不平。

      第四句話,追求細(xì)節(jié),做好小事。細(xì)節(jié)決定成敗。追求細(xì)節(jié),就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校,規(guī)模大,就越要精致化,至于說到小事,我認(rèn)為學(xué)校所有的小事就是我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大事。立大志,做小事。做教育,需要這樣一種大處著眼,小處著手的姿態(tài);需要宏闊高遠(yuǎn)的視野,更需要精耕細(xì)作的勤懇。我要用血汗寫下今后的歷史,交上合格的答卷。

      各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,俗話說:“進(jìn)了一個(gè)門、就是一家人”。從環(huán)山中學(xué)到較場中學(xué),工作環(huán)境變了,角色變了,但不變的是對教育事業(yè)的無限熱愛。自跨進(jìn)較場中學(xué)大門的那刻起,我就是較場中學(xué)的一員,從此這里的一花一草、一事一物就成為我生命里的一部分,與我息息相關(guān),不可分割。我堅(jiān)信:只要你真能做到陶行知先生說的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神與磊落情懷,那么,無論你身在哪里,無論在何工作崗位,無論你有無官銜,教育的明天一定會更加美好。

      第五篇:校長的就職演說

      統(tǒng)一思想明確責(zé)任

      努力拼搏爭當(dāng)一流

      同善初中校長李忠民 同志們:

      我校的現(xiàn)狀:

      我校地處垣曲縣邊陲,交通閉塞,經(jīng)濟(jì)也不發(fā)達(dá)。學(xué)生人數(shù)較少,基礎(chǔ)相對薄弱。近幾年各科骨干教師調(diào)出較多,新調(diào)出的教師雖然積極性很高,但是缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),缺乏對教材和《課程標(biāo)準(zhǔn)》的熟悉,缺乏對中考試題的研究,把握命題動向的能力。

      我校的危機(jī):

      根據(jù)當(dāng)前社會現(xiàn)狀:獨(dú)生子女比較多,家長“望子成龍,望女成鳳”心情迫切,沒有好的教育教學(xué)質(zhì)量,不能滿足家長的需要;社會各界人士對學(xué)校的關(guān)注程度不斷增大,沒有好的教育教學(xué)質(zhì)量,不能滿足社會的要求;全縣只有七所公立初中各個(gè)校長風(fēng)華正茂,各校教師藏龍臥虎,大膽課改,銳意創(chuàng)新的浪潮一浪高過一浪。如果我們不居安思危,將落到全縣的最后一名。

      試想:到那時(shí)我們有何顏面走在同善鎮(zhèn)的大街上?我們怎樣面對歷山的父老鄉(xiāng)親?我們怎樣給教育局、鎮(zhèn)政府各位領(lǐng)導(dǎo)提要求,談條件?會出現(xiàn)學(xué)生大量外流,我校將瀕臨撤校并點(diǎn)的局面,各位教師將在名譽(yù)、地位、經(jīng)濟(jì)上受到損失。因此,我們要深感責(zé)任重大,我們的工作關(guān)乎著千家萬戶,關(guān)乎著社會各界,關(guān)乎著歷山鎮(zhèn)的未來,更關(guān)乎著自己的命運(yùn)與事業(yè)。

      思想的統(tǒng)一:

      同志們,“世上無難事,只要有心人”,我很欣賞蒲松齡的對聯(lián)“有心人,天不負(fù),破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚,有志者,事竟成,臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?!蔽蚁嘈牛覀兺瞥踔械慕處熤灰行判?,一定能把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去。

      不要說:“學(xué)生基礎(chǔ)差”。學(xué)生基礎(chǔ)不差能顯出你的水平嗎?只有能戰(zhàn)勝困難和挫折的人才是強(qiáng)者。歷史上項(xiàng)羽的“破釜沉舟”,周瑜的“火燒赤壁”,曹操的官渡之戰(zhàn),毛澤東的“四渡赤水”都是在外圍條件極端艱苦條件下實(shí)現(xiàn)的,充分顯示了他們的聰明睿智和非凡的軍事才能,在歷史上留下美名,千古流芳。我們雖然是小人物,不可能干出驚天駭?shù)氐拇笫?,但是,在我們的小天地里,同樣有著展示智慧和才能的平臺,同樣有著贊譽(yù)和獎勵,同樣有著掌聲和鮮花。

      那么我們怎樣才能獲得這些殊榮呢?早上不起床的人永遠(yuǎn)不會成為奧運(yùn)明星,不練嗓子的人永遠(yuǎn)不會成為歌唱家,不付出艱辛的人永遠(yuǎn)不會成功。

      我們作為同善初中的主人,要想使他成為大山中的明星,必須樹立雄心大志,在我們共同努力下,一年立校,二年強(qiáng)校,三年創(chuàng)一流;必須齊心協(xié)力像越王勾踐一樣“臥薪嘗膽”,使我校在競爭浪潮中立于不敗之地;必須發(fā)揚(yáng)“亮劍”精神,敢于迎難而上,不屈不撓,頑強(qiáng)拼搏,提高自身素質(zhì),為“五年河?xùn)|教育看垣曲”譜寫新的篇章。措施與方法:

      一、打造名師工程:主管教學(xué)的閆校長負(fù)責(zé)制定名師的標(biāo)準(zhǔn),各位教

      師要在思想素質(zhì)上不斷學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)名師案例,培養(yǎng)自己樂于奉獻(xiàn)優(yōu)良品質(zhì),樂于從教的思想素質(zhì)。在業(yè)務(wù)素質(zhì)上開展校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、連片教研與自身研做中考試題把握命題動向相結(jié)合;鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》、熟悉教材、了解學(xué)生與備課相結(jié)合;課堂疑惑、教后記、反思與知識落實(shí)(小組合作、“四清”運(yùn)動、滿分卷過關(guān)、錯(cuò)題本)相結(jié)合;態(tài)度與成績相結(jié)合;教學(xué)成績與綜合評價(jià)相結(jié)合;本學(xué)年打造一批我校的名師,使他們在各種待遇上都得到優(yōu)惠。

      二、主管政教的武校長負(fù)責(zé)十佳學(xué)生標(biāo)準(zhǔn),開展主題班會,每月我校將舉辦一個(gè)主題班會,“有智無德是廢材,有智有德是英材“。自古以來,教育家都很重視學(xué)生的德育教育。德育是學(xué)生的靈魂,有什么樣的德就決定他成什么樣的才。所以,學(xué)校教育教育,應(yīng)該是先教學(xué)生做人再教學(xué)生知識。

      利用主題班會的方法來矯正學(xué)生的行為,開展比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比習(xí)慣、比學(xué)習(xí)、比活動,實(shí)行月月有活動,月月有考核,天天有比較公示,采用多種形式評價(jià)。

      九月份,入學(xué)教育,對各年級學(xué)生的行為習(xí)慣有嚴(yán)格明確的要求,根據(jù)校情制定細(xì)致入微的具體要求,使學(xué)生明確什么該做,什么不該做,應(yīng)該怎么做。開展“怎樣做一個(gè)合格的中學(xué)生”演講比賽活動。十月份,感恩教育,結(jié)合貧困生補(bǔ)助、觀看名人的演講。要求學(xué)生給家長談一次話,了解掙錢的難處,要求學(xué)生利用假期掙一元錢,寫出體會。開展“珍惜一分錢”比賽活動。

      十一月份,集體教育,結(jié)合期中考試、秋季運(yùn)動會、各種活動評比,要求學(xué)生為我班級榮譽(yù)干幾件事。開展“愛我班級,愛我校園”征文活動。

      十二月份,勵志教育,結(jié)合半學(xué)期的中學(xué)生活總結(jié),通過觀看“勵志教育”各種名家演講,確立自己德育、智育、體育、美育中各個(gè)細(xì)化的奮斗目標(biāo),明確“參照物”,采取不斷比對,督促前進(jìn)的方式,不斷學(xué)習(xí)和改掉自己的陋習(xí)。一份上交,一份張貼到各班級的墻壁上。元月份,大評比,政教處、教導(dǎo)處首先要制定出班級、學(xué)生在各個(gè)方面取得成績的量化考核方案,對準(zhǔn)每個(gè)班級、學(xué)生進(jìn)行量化考核,進(jìn)行計(jì)分,評出各種明星,公開大力表彰。召開大型的家長會,利用學(xué)校的專欄公開宣傳。

      二月份,真情永駐,利用寒假的壓歲錢為貧困生捐助,政教處積極倡導(dǎo)珍惜友誼之情,搜集貧困學(xué)生的真實(shí)材料宣傳到位,喚起學(xué)生的同情心、憐憫心和友誼之情,進(jìn)行公開捐助。

      三月份,傳統(tǒng)教育,利用學(xué)習(xí)雷鋒的節(jié)日和植樹節(jié),政教處開展比賽做好事和植樹種花活動,使每位學(xué)生懂得“美化校園從小事做起”、“綠化校園從我做起”,勇于做好學(xué)校主人。

      四月份,集體教育,結(jié)合期中考試、春季運(yùn)動會、各種活動評比,要求學(xué)生為我班級榮譽(yù)干幾件事。開展“愛我班級,愛我校園”征文活動。

      五月份,誠信教育,要求每個(gè)學(xué)生通過剖析自己,提示別人的方式,開展批評和自我批評,力求做到:講誠信,以誠感人,求真、求是。

      政教處組織“以誠為本”演講會。

      六月份,大評比,政教處、教導(dǎo)處首先要制定出班級、學(xué)生在各個(gè)方面取得成績的量化考核方案,對準(zhǔn)每個(gè)班級、學(xué)生進(jìn)行量化考核,進(jìn)行計(jì)分,評出各種明星,公開大力表彰。召開大型的家長會,利用學(xué)校的專欄公開宣傳。

      七月份,安全教育,在暑假來臨之前,政教處組織學(xué)生召開安全大會,教育學(xué)生防水、防火、防汛、防震、防交通安全常識,是每個(gè)學(xué)生能夠“高興回家,愉快度假,安全返校”。

      各班班主任根據(jù)主題確定班會方式,始終如一堅(jiān)持,把學(xué)生籠罩在“比先創(chuàng)優(yōu)”的氛圍中,使學(xué)生在正氣中健康成長。

      三、打造高效課堂:在開全課程,開足課時(shí)的條件下,如果沒有高效課堂,是很難完成教育教學(xué)任務(wù)的。因此,我們必須常見我校的教學(xué)模式:自主學(xué)習(xí)-------合作探究------------教師釋疑--------當(dāng)堂檢測。除此而外一定要想好辦法達(dá)到高效,如我們利用多媒體展示

      1、學(xué)習(xí)目標(biāo)。

      2、自學(xué)問題。

      3、合作探究問題。

      4、當(dāng)堂檢測習(xí)題。板書突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的方法及措施和規(guī)律。易錯(cuò)、易混知識點(diǎn)的比較和使用等等。設(shè)計(jì)好各個(gè)環(huán)節(jié)的問題,寫好教后記,使每節(jié)課教師和學(xué)生都有較大的收益。

      下載我的校長就職演說word格式文檔
      下載我的校長就職演說.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        校長就職演說(大全5篇)

        校長就職演說各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:大家好!首先,我衷心地感謝縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府和教辦對我的信任與培養(yǎng),感謝xx小學(xué)支部、行政一班人和廣大教職工的關(guān)愛與支持。特別感謝xxx校......

        中小學(xué)校長就職演說

        真抓實(shí)干謀發(fā)展克難奮進(jìn)譜新篇田六小學(xué)詹桓桓尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:大家好!承蒙組織關(guān)心,領(lǐng)導(dǎo)厚愛,本學(xué)期我調(diào)入田六小學(xué),能與大家共事,我深感榮幸。我學(xué)歷不高、能力有限,來到田六......

        校長就職演說:校榮我榮,校恥我恥

        校長就職演說:校榮我榮,校恥我恥各位領(lǐng)導(dǎo)、各位父老鄉(xiāng)親代表、全體教職工: 上任后,我將殫精竭慮、恪盡職守、勤奮耕耘。并在工作中努力做到以下三點(diǎn):一、依法治教,自覺接受大家......

        校長就職演說:校榮我榮,校恥我恥

        校長就職演說:校榮我榮,校恥我恥各位領(lǐng)導(dǎo)、各位父老鄉(xiāng)親代表、全體教職工:大家好!經(jīng)歷為期十天的任職前公示,通過局領(lǐng)導(dǎo)班子審議,現(xiàn)任命我為xx鎮(zhèn)xx學(xué)校校長,我被任命我為xx鎮(zhèn)xx學(xué)......

        校長就職演說演講稿(五篇材料)

        一個(gè)教授被任命校長,對個(gè)人而言是一個(gè)大的變化,對愿意當(dāng)官的人來說,這也是值得高興的。然而對我則未必如此,著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家樊綱將人分為三類,一類是想當(dāng)官的、一類是不想當(dāng)官只想......

        調(diào)任中心校校長就職演說[精選]

        調(diào)任中心校校長就職演說老師們:德高望重的老校長xx支書從一線退到二線,把我們青年同志扶上馬,并表示還要送一程,這種長者風(fēng)范和崇高品格,讓我感動,催我奮進(jìn)。但遺憾得很,我這個(gè)人不......

        北大校長就職演說 [樣例5]

        最新北大校長就職演說——六句話與我們共勉北大校長王恩哥在他就職演說中說到了六句話與我們共勉:?第一句:結(jié)交“兩個(gè)朋友”,一個(gè)是運(yùn)動場,一個(gè)是圖書館,北大校長就職演說。不斷......

        校長李培根院士的就職演說(范文模版)

        在華中科技大學(xué),有我人生一段最重要的受教育時(shí)期,有我人生最重要的成長經(jīng)歷。這里有培養(yǎng)和指導(dǎo)我的老師們, 有提攜和影響我的領(lǐng)導(dǎo)們,有幫助和激勵我的同事們,也有支持和關(guān)心我的......