第一篇：新華小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

新華小學(xué)現(xiàn)代教育示范學(xué)校督導(dǎo)評估

匯 報 材 料

縣政府教育督導(dǎo)評估組各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

大家好。首先我代表新華小學(xué)對各位的到來表示衷心的感謝！

新華小學(xué)地處元謀縣西部，距縣城50公里，西面與新華街相鄰，東面和北面環(huán)河尾水庫，南面是寬闊的田野，環(huán)境優(yōu)雅，是個育人的好地方。新華小學(xué)創(chuàng)辦歷史悠久，現(xiàn)有3個完小，3個完小由小學(xué)部和幼兒園組成。學(xué)校占地面積19732平方米，校舍建筑面積4038平方米。小學(xué)部現(xiàn)有教學(xué)班22個，學(xué)生530人。幼兒園3個班，學(xué)生91人。學(xué)校教職工總數(shù)51人，44名教師，其中本科學(xué)歷16人，大專學(xué)歷26人，小學(xué)高級教師17人，3個合同制工人，4個臨時工，黨員13人。

新華小學(xué)是一所前進(jìn)中、發(fā)展中并充滿希望的小學(xué)，在育人工作中銳意進(jìn)取，求實創(chuàng)新，在現(xiàn)代教育的平臺上做出了喜人的成績，學(xué)校先后被評為：“云南省紅旗大隊、楚雄州文明單位、楚雄州文明學(xué)校、元謀縣文明單位、元謀縣文明學(xué)校、元謀縣優(yōu)秀學(xué)校”等榮譽(yù)十多個。

新華小學(xué)幾年來，以“辦農(nóng)村一流教育，創(chuàng)省級示范小學(xué)為奮斗目標(biāo)”。學(xué)校管理不斷加強(qiáng)，辦學(xué)條件不斷改善，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將新華小學(xué)自評情況作如下匯報：

一、辦學(xué)方向

（一）辦學(xué)目標(biāo)

近年來，學(xué)校根據(jù)“全面發(fā)展，發(fā)揮特長，面向全體學(xué)生，培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的高素質(zhì)現(xiàn)代接班人”的育人宗旨，堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo)，全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨和國家的教育方針，積極實施素質(zhì)教育，不斷深化教育改革，創(chuàng)建和諧學(xué)校。以“艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、創(chuàng)建示范學(xué)?！钡男滦【?，圍繞“以教育科研為先導(dǎo)，注重發(fā)展學(xué)生個性，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)生全面素質(zhì)，把學(xué)校辦成育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良，教育質(zhì)量一流的示范型學(xué)?！钡膴^斗目標(biāo)，依法辦學(xué)，科學(xué)管理，從嚴(yán)治校，已經(jīng)形成了“尚德、篤行、博雅、思進(jìn)”的校風(fēng)，“敬師、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、多思、樂學(xué)、好問”的學(xué)風(fēng)。一個校風(fēng)正、教風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的學(xué)校已初步形成。

（二）辦學(xué)思想

學(xué)校嚴(yán)格按照《教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)義務(wù)教育管理，按國家規(guī)定落實“兩免一補(bǔ)”等政策，認(rèn)真做到依法辦學(xué)。學(xué)校的各項規(guī)章制度健全，并通過教職工代表大會討論通過，執(zhí)行有效，收效明顯，考核有依據(jù)。建立健全目標(biāo)管理評價制度，責(zé)任層層落實，各部門圍繞學(xué)校計劃創(chuàng)造性地開展工作，在計劃實行中組織領(lǐng)導(dǎo)到位，實施到位，效率高，質(zhì)量好，并能認(rèn)真做好總結(jié)。教師樹立了正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健

康地發(fā)展，抓好每一個班級，提高每一名學(xué)生。全面落實減負(fù)提質(zhì)，積極推進(jìn)課程改革，認(rèn)真制定課程改革方案、措施，認(rèn)真搞好課改教研活動，學(xué)習(xí)新理念，改革舊教法，全面實施素質(zhì)教育。

二、學(xué)校組織管理

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子

現(xiàn)任校長36歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，通過公選持證上崗，有較高道德修養(yǎng)，決策指揮能力強(qiáng)，深入教育教學(xué)第一線，熟悉并擔(dān)任學(xué)科教育教學(xué)工作，了解國內(nèi)外教育改革趨勢，能引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，參加學(xué)校教學(xué)科研工作，有指導(dǎo)教學(xué)和教研的能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力、研究能力。學(xué)校班子成員學(xué)習(xí)教育法規(guī)、素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育理論、基礎(chǔ)教育課程改革綱要，勝任領(lǐng)導(dǎo)工作。班子成員齊全，分工明確，具有合格學(xué)歷，身體健康，結(jié)構(gòu)合理，能力互補(bǔ)，團(tuán)結(jié)合作，民主平等的交際氛圍，形成合力，為教師和學(xué)生服務(wù)意識強(qiáng)，在師生中有較高的威望。班子成員素質(zhì)高，定期學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和專業(yè)知識，專業(yè)能力較強(qiáng)，各司其職，勇于負(fù)責(zé)，能保證學(xué)校各項工作的順利實施。

（二）教師隊伍

學(xué)校狠抓教師隊伍建設(shè)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》，教師積極性高，創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮。學(xué)校按照師德計劃貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。教師教育思想端正，教書育人，為人師表，了解和尊重學(xué)生和家長，關(guān)注、關(guān)心、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，無體罰學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)校實行教師崗位雙向選擇聘任制，責(zé)、權(quán)、利明確，考評到位。以人為本，創(chuàng)造性地運(yùn)用激勵機(jī)制調(diào)動教職工的積極性，在績效工資和評優(yōu)晉級上堅持公開，公正，公平原則，實行每事公示制度。建立教師崗位責(zé)任制，有比較科學(xué)的教師考核制度，做到平時考核和年度考核有機(jī)的結(jié)合，尊重教師的創(chuàng)造精神。學(xué)校積極完善教師專業(yè)成長體系，加大對骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的全面提高，極大地激發(fā)出廣大教師的潛能，迸發(fā)出投身新課程改革的熱情，教師們素質(zhì)教育觀念較強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神，有一定的教研能力，能適應(yīng)新課程的要求，學(xué)校掀起了教研興校的熱潮。

（三）教學(xué)設(shè)施

教學(xué)設(shè)備能滿足教學(xué)需求，每年補(bǔ)充添置必要的教學(xué)設(shè)備、文體器材以及學(xué)科教學(xué)資源庫，對不能正常使用的教學(xué)設(shè)備，及時進(jìn)行維護(hù)和維修，確保設(shè)備的使用率、完好率各不低于95%。90%的教師能夠根據(jù)教學(xué)的需要對下載的教學(xué)資源進(jìn)行改編，能在日常教學(xué)中利用學(xué)校教育資源開展課堂教學(xué)和教學(xué)研究。

學(xué)校積極構(gòu)建科學(xué)有效的圖書資料館藏體系，有圖書4640冊，生均圖書15冊，有音像資料256盒。每年添置圖書生均1冊以上。并適合青少年心理特點(diǎn)，思想性、科學(xué)性、趣味性、啟迪性強(qiáng)。報刊、工具書、教參能滿足教職工教學(xué)、學(xué)習(xí)的需要,充分發(fā)揮圖書資源在教育教學(xué)中的功效。

三、教育教學(xué)工作

（一）常規(guī)管理

學(xué)校堅持執(zhí)行校委會和教代會制度，重大事項有民主決策的程序和議事規(guī)則，學(xué)期或?qū)W年有議題、決議和記錄。學(xué)校黨支部和工會經(jīng)常組織活動，充分發(fā)揮在學(xué)校管理中的積極作用。學(xué)校實行民主管理和監(jiān)督，校務(wù)公開，能征求家長委員會的意見和要求，并把家長的意見變?yōu)閷W(xué)校的自覺行為，在社會上樹立了較高的學(xué)校威信。

學(xué)校認(rèn)真落實《云南省中小學(xué)德育分年級實施意見》，不斷增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。以“五愛”教育、“三生教育”為重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，自我保護(hù)教育，教學(xué)生學(xué)會做人。按照《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

學(xué)校重視學(xué)生的安全、防災(zāi)教育，每周例會和升降旗儀式上，都要認(rèn)真組織領(lǐng)導(dǎo)、教職工和學(xué)生學(xué)習(xí)國家及省有關(guān)安全和防災(zāi)工作的文件，做到警鐘長鳴。學(xué)校有完善的保障師生安全的制度與防災(zāi)措施，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，有安全專管教師和專職保安人員，有處置學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急預(yù)案，定期通過課堂教學(xué)或?qū)ｎ}演練，增強(qiáng)師生的安全、防災(zāi)意識，提高學(xué)生的自我安全防范能力，近三年內(nèi)無重大安全事故發(fā)生。

（二）德育管理

學(xué)校教職工樹立“人人都是德育工作者”和“全程德育”的觀念，德育隊伍整體力量強(qiáng)，按照德育工作計劃和措施做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。學(xué)校重視班主任、品德課教師和少先隊輔導(dǎo)員等德育骨干隊伍建設(shè)，健全德育工作管理系統(tǒng)，注重德育常規(guī)管理。中心完小“雛鷹展翅高飛”在2009年10月被評為楚雄州優(yōu)秀紅領(lǐng)巾小社團(tuán)。

學(xué)校重視課堂主渠道，上好品德課，有分年級實施德育教育的內(nèi)容，并注意發(fā)揮各學(xué)科的德育功能。學(xué)校按照德育工作計劃開展豐富多彩的課外活動、主題班會及少先隊活動等，寓德育于活動之中，對品行有缺陷的學(xué)生有幫輔措施，把德育工作納入對師生的評價考核。

（三）教學(xué)管理

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程。領(lǐng)導(dǎo)教師明確小學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)，能依據(jù)所任學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求確定教學(xué)目標(biāo)，作業(yè)量符合學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律。學(xué)生在?；顒涌偭糠险n程計劃要求，學(xué)校采取有力措施減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，成效顯著。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃中關(guān)于開展文體活動等方面的規(guī)定，確保學(xué)生每天一小時的校園體育活動，保證活動課程的課時和質(zhì)量。

學(xué)校對常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)—備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、實驗活動、考試等有規(guī)范要求，形成全體教師皆知，且自覺遵守的制度，教師能積極利用現(xiàn)代教育技術(shù)，選擇利用校內(nèi)外教學(xué)資源，設(shè)計教學(xué)方案。教學(xué)常規(guī)形成制度，檢查、考評管理落實，學(xué)校對存在的問題能及時研究，不斷改進(jìn)常規(guī)管理。

學(xué)校積極鼓勵教師參與開展不同層面的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的改革實驗，有階段性成果或經(jīng)驗總結(jié)。有大面積提高教學(xué)質(zhì)量的措施，注意因材施教，重視學(xué)習(xí)困難學(xué)生的提高工作，措施落實到位，成效顯著。學(xué)生成績評定實行等級制，不按考試成績給學(xué)生、班級排隊。本年度辦學(xué)水平督導(dǎo)評估推門聽課課堂教學(xué)優(yōu)良率達(dá)到80%以上，無不合格課。

學(xué)校十分重視教育科研工作，建立以校為本、自下而上的教學(xué)研究制度，機(jī)構(gòu)人員落實，經(jīng)費(fèi)保障，突出重點(diǎn)，針對性強(qiáng)，成效顯著。每學(xué)年都有20多篇論文在云南省教科院和云南教育報刊組織的論文競賽中獲獎。

四、教育教學(xué)質(zhì)量

（一）學(xué)生素質(zhì)

學(xué)校學(xué)風(fēng)端正，《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》深入學(xué)生心田，落實在學(xué)生行動中，在日常學(xué)習(xí)、生活中具有辨別是非的能力，近三年無違法犯罪學(xué)生。具有關(guān)心他人、關(guān)心集體、誠實守信、不怕困難、熱愛勞動和勤儉樸素的良好品德和努力向上的進(jìn)取精神。熱愛祖國，尊重老師、家長、同學(xué)，講文明有禮貌，校內(nèi)外活動、娛樂和學(xué)習(xí)秩序井然，好人好事蔚然成風(fēng)，學(xué)生思想品德合格率100%。

學(xué)生閱讀、書寫、口語表達(dá)、計算的基礎(chǔ)知識、基本技能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，具有初步創(chuàng)新意識，勤學(xué)好問，態(tài)度端正，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動、愛護(hù)勞動成果、尊重他人勞動成果的教育，成效顯著。學(xué)生能做到自己的事自己做，家務(wù)勞動盡力做，積極參加公益勞動，有良好的勞動習(xí)慣。勞動課基礎(chǔ)知識、基本操作技能都能達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求。

學(xué)生具有較好的交流合作能力，主動參與班級建設(shè)、少先隊活動和社會實踐活動，主體作用發(fā)揮好。學(xué)生的個性特長得到良好的發(fā)展，學(xué)生參加縣級以上藝術(shù)、體育、科技、文化等活動獲獎較豐。2011年8月在“州運(yùn)會”上倪永艷同學(xué)勇奪舉重48公斤級冠軍；在摔跤項目中，普富強(qiáng)同學(xué)勇奪冠軍，范麗萍同學(xué)獲銀牌。

（二）辦學(xué)特色

學(xué)校組織開展經(jīng)常性的體育與文藝活動，學(xué)生積極參與，學(xué)生在科技、文藝、體育、美術(shù)等方面有興趣、有特長，每個學(xué)生都具備2項體育、1項藝術(shù)特長。得到家長及社會各界的好評。

學(xué)校從實際出發(fā)，利用現(xiàn)有的土地和水利資源加強(qiáng)勤工儉學(xué)實踐特色教育，辦學(xué)效益和社會效益已初見成效。教育改革與發(fā)展取得成果，在高效課堂和減負(fù)提質(zhì)方面有明顯的進(jìn)步，總結(jié)出了經(jīng)驗，形成自己的風(fēng)格。

學(xué)校已成為元謀縣山區(qū)片小學(xué)教育學(xué)習(xí)、研究和交流的現(xiàn)場，引領(lǐng)元謀縣山區(qū)片教學(xué)改革，有一定知名度，有較高的社會聲譽(yù)。學(xué)校承擔(dān)了提高元謀縣山區(qū)片小學(xué)教育教師專業(yè)發(fā)展水平的學(xué)習(xí)交流任務(wù)。學(xué)校對口幫扶元謀縣涼山小學(xué)，結(jié)對幫扶互動已初見成效，為實現(xiàn)所在地區(qū)內(nèi)的教育公平和均衡發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

五、存在不足

學(xué)校沒有音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、勞技室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、衛(wèi)生保健室、心里干預(yù)室等輔助用房；計算機(jī)生機(jī)比達(dá)不到10:1，不能滿足教師1人1機(jī)，沒有校園網(wǎng)絡(luò)及校園廣播系統(tǒng)；還沒有環(huán)形跑道和室內(nèi)風(fēng)雨活動室。學(xué)校將多渠道籌措資金，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，爭取使硬件設(shè)施逐步達(dá)標(biāo)。

六、自評結(jié)果

我校督導(dǎo)評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組的每位成員，對照《云南省現(xiàn)代教育完全小學(xué)督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》廣泛收集信息，認(rèn)真分析總結(jié)，實事求是，客觀公正地作出自我評估。我校除c11、c12、c17三項c級指標(biāo)

達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)外，其他37項c級指標(biāo)都能達(dá)到示范標(biāo)準(zhǔn)。請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家檢查評估。

謝謝大家！

元謀縣新華小學(xué)

2012年6月20日

第二篇：小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

我校位于新寨鎮(zhèn)東坡村，服務(wù)半徑為6個社，占地面積約為2660平方米，建筑面積為520平方米。由于我校地處農(nóng)村，建筑面積較大，依托這一特點(diǎn)，學(xué)校重視校園美化綠化，我校共有6個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)60人。師資力量方面，我校在崗教師6人，其中本科學(xué)歷2人，占教師總數(shù)的33.3%，小學(xué)高級教師2人。另外，近年來學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、合格率均達(dá)100%。

一、面向全體，引導(dǎo)學(xué)生提高道德素養(yǎng)

首先把德育貫穿于學(xué)校教學(xué)管理制度及管理的全過程，滲透到每一個環(huán)節(jié)。把培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣作為重點(diǎn)，把《守則》《規(guī)范》通過結(jié)合身邊的事講故事、做手抄報等多種形式的教育貫穿始終。文明系列活動各年級各具特色；每周一次的升國旗成為亮麗的風(fēng)景，一周一個班級，班班不同形式、不同講話內(nèi)容。多方位符合學(xué)生實際的講話成為力量的召喚，是每一個班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會，更是愛國主義教育的具體化。班干部輪換制、隊干部競選制已經(jīng)成為我校一種教育形式。大隊部組織各種活動，效果顯著。我們鼓勵每一個學(xué)生參與，參與就是進(jìn)步，參與就是提高。

在以人為本，以愛育人的教育理念指導(dǎo)下，廣大教師把育人放在第一位。尊重、平等、民主的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則，關(guān)愛后進(jìn)生，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵、自信。用愛心演奏著一曲曲育人的贊歌。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化。

二、全面關(guān)心學(xué)生的成長，為學(xué)生身心健康發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。

具體活動設(shè)置為：一年級踢沙包、二年級打沙包、三年級轉(zhuǎn)呼啦圈、四年級跳短繩、五年級跳長繩、六年級踢毽子。這些活動不僅優(yōu)化了課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，而且還令其主動地掌握健身的方法并自覺地鍛煉。學(xué)校自己編排了集體韻律操，并舉行了校園隊列與廣播操比賽，跳繩比賽等系列活動，既抓普及又抓提高，各項比賽成果累累；為學(xué)生全面體檢，體檢狀況好于去年。各項活動的開展為學(xué)生創(chuàng)造了特長展示的機(jī)會，也充分展示了我校實力。

三、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，鼓勵、培養(yǎng)新教師

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員具有較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任心，學(xué)歷、年齡、專業(yè)、能力結(jié)構(gòu)合理，具有開拓精神。師資建設(shè)與管理得到普遍重視。學(xué)校建立了嚴(yán)格的考核評價制度和教師業(yè)務(wù)檔案，并將考核結(jié)果與教師的職務(wù)評聘、獎懲掛鉤，規(guī)范教師行為，調(diào)動教師積極性。

四、改善校園環(huán)境

校園綠化能夠讓人在繁雜的學(xué)習(xí)間隙享受到宜人的景觀環(huán)境，身心得到休養(yǎng)；能利用現(xiàn)狀地形、配植色塊及色葉植物，達(dá)到良好的視覺效果和環(huán)境效果，營造人性化的空間。

五、存在的問題

1、電腦、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備比較落后，還滿足不了教師的需求。

2、新教師還有待于提高業(yè)務(wù)水平。

3、學(xué)校教學(xué)管理制度質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。

第三篇：大柳小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

督導(dǎo)評估匯報材料

大柳中心小學(xué) 二〇〇九年十一月

大柳小學(xué)督導(dǎo)評估匯報材料

我鎮(zhèn)位于滁州市西北部，與定遠(yuǎn)縣岱山鄉(xiāng)接壤，地處丘陵地區(qū)，總面積為113.7平方公里，總?cè)丝跒?3194人。四個行政村，中心小學(xué)一所，兩所完小，三個教學(xué)點(diǎn)，兩個幼兒園，現(xiàn)有在校生639人，學(xué)前生及在園幼兒為177人。教職工總數(shù)45人，黨員24人，其中男18人，女6人，在職19人，退休5人。在職教師任職合格率100%，本學(xué)歷的教師有3人，占6.7%，雙?？茖W(xué)歷的教師有3人，占6、7%，?？茖W(xué)歷的教師有24人，占53.3%，學(xué)歷合格率100%。我校多次被評為文明單位。近年來，我校在滁州市教育局、南譙區(qū)文教體局的親切領(lǐng)導(dǎo)下，在大柳鎮(zhèn)黨委、政府的真切關(guān)懷下，學(xué)校的各項工作得到順利開展，取得了可喜的成績。根據(jù)上級文件精神，學(xué)校成立了以校長陸如林為組長，副校長王正勝為副組長，教導(dǎo)處、總務(wù)處、工會為成員的大柳小學(xué)督導(dǎo)評估自查領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)《滁州市完全小學(xué)辦學(xué)水平督導(dǎo)評估操作細(xì)則》中的檢查項目及內(nèi)容，逐項進(jìn)行自查自評，現(xiàn)將自查情況總結(jié)如下：

一、切實抓好德育工作，努力提高師生的思想道德素質(zhì)

1、抓好政治學(xué)習(xí)。近年來，學(xué)校堅持采用集中和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)了“三個代表”重要思想和黨的“十七大”精神，學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》、《關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的通知》、《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)依法治校工作的若干意見》等文件資料。在全校努力營造了講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的氛圍，使每位教師在思想上、心理上和業(yè)務(wù)素質(zhì)上都能適應(yīng)新時期的新考驗。

2、堅持開展師德教育，切實加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

一學(xué)年來，我們著力強(qiáng)化了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》的宣傳教育活動，大大增強(qiáng)了教師立足崗位，樹立“學(xué)高為師、身正為范”的良好師德形象，在教育行風(fēng)建設(shè)方面樹起了一道亮麗的風(fēng)景線。

3、團(tuán)隊堅持了以愛國主義教育為主線，以常規(guī)教育和養(yǎng)成教育為核心，以豐富多彩的團(tuán)隊活動為裁體，強(qiáng)調(diào)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，降低重心、注重養(yǎng)成。堅持了規(guī)范的升降國旗儀式，并結(jié)合國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行適時、有針對性的愛國、守紀(jì)、懂禮、誠信、安全等方面的教育。班、團(tuán)隊更是結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)、性格特征開展了多形式多主題的班、隊會活動，使學(xué)生學(xué)會自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，求知求真。

4、積極構(gòu)建多樣化、立體化的德育育人體系。學(xué)校在注重倡導(dǎo)合力意識的基礎(chǔ)上，專門成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。同時采用校內(nèi)外結(jié)合，全方位互動，積極構(gòu)建適應(yīng)新形勢的德育工作體系，經(jīng)常邀請大柳鎮(zhèn)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和駐地部隊的領(lǐng)導(dǎo)、城郊交警中隊干警給學(xué)生做政治思想、國防安全和交通安全等報告；同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常找班主任、學(xué)生談心，共同了解學(xué)生思想動向，專題研究制定學(xué)生思想教育優(yōu)化方案。

二、積極加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身規(guī)范化和師資隊伍現(xiàn)代化建設(shè)，切實做到科學(xué)化、規(guī)范化的管理

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共有行政領(lǐng)導(dǎo)5人，均為專科以上學(xué)歷，年齡趨于年輕化。工作中能夠堅持四項基本原則，有改革精神，勇于創(chuàng)新，具有較高的政策水平和教育理論水平，有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，責(zé)任感強(qiáng)、關(guān)心群眾、團(tuán)結(jié)協(xié)作，經(jīng)常深入課堂聽課、講課、評課、指導(dǎo)教研，認(rèn)真貫徹教育法規(guī)，依法治教、依法辦學(xué)。

2、狠抓黨風(fēng)廉政建設(shè)，認(rèn)真搞好校務(wù)公開。近年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭自覺抓好政治學(xué)習(xí)，著力強(qiáng)調(diào)廉潔勤政。我們著力依托“校務(wù)公開”這一載體，著力踐行立黨為公、執(zhí)政為民的思想。專門成立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和教代會，分工負(fù)責(zé)，切實抓好校務(wù)公開，讓大家成為學(xué)校管理活動的真正主人。

3、著力加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，積極推進(jìn)新課程改革。近年來，我校在師資隊伍建設(shè)方面有著最為清醒的一致認(rèn)識：特色學(xué)校必須要有品牌教師作支撐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育就必須首先著力建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍。所以，我們特別強(qiáng)調(diào)采用“走出去、請進(jìn)來”等方式，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作。凡上面通知到的教師培訓(xùn)，我們都安排了教師去培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我們著力強(qiáng)調(diào)教師堅持不懈地抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求教師人人參加繼續(xù)教育，人人參加校本培訓(xùn)，骨干教師都經(jīng)過英特爾未來教育培訓(xùn)，要有業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。我校教師方大軍均參加英特爾未來教育培訓(xùn)，獲得結(jié)業(yè)證書。在管理方面，我們也著力為教師參加高層次的學(xué)歷達(dá)標(biāo)或提高培訓(xùn)營造寬松的政策外部環(huán)境，劉延妹、許登安老師了計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的學(xué)習(xí)。令人欣喜的是，一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的師資隊伍在我校正在茁壯成長。

4、注重制度建設(shè)，強(qiáng)調(diào)依法治教、照章辦事。近年來，我們一方面明確規(guī)范以往的制度，另一方面，也根據(jù)實際情況因地、因時制宜地修改制度，使制度不斷與時俱進(jìn)。

5、學(xué)校制定了自己的章程，實行校長負(fù)責(zé)制。工作中校領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)于律已，以身作則，得到教職工和學(xué)生的擁護(hù)。各部門之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，崗位責(zé)任明確，全體領(lǐng)導(dǎo)班子心往一處想，勁往一處使，工作運(yùn)行有序，著有成效。

6、學(xué)校根據(jù)國家及社會發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校實際，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為出發(fā)點(diǎn)，以“規(guī)范加特色，合格加特長”為辦學(xué)宗旨，以“全面發(fā)展，爭創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹國家教育方針，樹立了正確的人才觀、質(zhì)量觀，價值觀，堅持做到面向全體學(xué)生，因材施教，以教學(xué)為中心，全面進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動教育，全面實施素質(zhì)教育。

三、狠抓教學(xué)中心工作，強(qiáng)化教學(xué)過程管理，不斷提升教育、教學(xué)質(zhì)量

１、德育工作

學(xué)校始終把德育工作放在首位。成立了由校長、教導(dǎo)主任、少先隊等組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作。黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地齊全。學(xué)校狠抓德育管理，認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)德育綱要》，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為依據(jù)，對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)嚴(yán)格的管理。學(xué)校重視“三風(fēng)”建設(shè)，在實施過程中，從抓教風(fēng)入手，推動學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)和校風(fēng)的形成，注重育人環(huán)境的優(yōu)化。學(xué)校在優(yōu)化育人環(huán)境方面投入了大量財力物力，做了許多細(xì)致的工作，在校園里放置了垃圾箱，新?lián)Q了宣傳欄，新建了乒乓球臺，張貼交通安全標(biāo)志，還栽種了許多花草。學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生思想的管理，并將“走好人生第一步，講德知法學(xué)做人”確定為生魂，激勵學(xué)生奮發(fā)努力，學(xué)會做人。少先隊有計劃地在隊員中開展活動，把“愛”的教育作為靈魂，貫穿于各項活動的始終，引導(dǎo)隊員樹立遠(yuǎn)大理想和志向，從而強(qiáng)化活動的愛國主義教育力度，從小處入手，把“愛”的教育落到實處，使愛國主義教育具體化、形象化，落實到愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛父母兄弟、愛師長同學(xué)、愛親戚朋友和愛周圍一切人的實際行動上，啟發(fā)隊員從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，培養(yǎng)愛的真情實感，培養(yǎng)良好的思想道德和意志品質(zhì)，增長知識本領(lǐng)和才干，為祖國在新世紀(jì)中實現(xiàn)現(xiàn)代化作好準(zhǔn)備。

學(xué)校在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎(chǔ)上，突出了常識科教師在德育中的作用，要求常識科教師要有全局觀念，從有利于教育學(xué)生的角度出發(fā)，對學(xué)生高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、與班主任協(xié)調(diào)一致，形成德育合力。認(rèn)真上好健康教育課、勞動課，做到教師、教材落實到位。通過到敬老院看望老人、到街道打掃衛(wèi)生等各種活動，指導(dǎo)學(xué)生自我服務(wù)、公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。

重視家庭教育、社會教育與學(xué)校教育的結(jié)合，建立了家長委員會，舉辦了“學(xué)校教育與家庭教育研討會”，努力營造家、校暢通工程，使家庭教育與學(xué)校教育同步。聘請了派出所所長為我校的法制副校長，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法的宣傳和教育；與滁州市交警支隊城郊中隊共謀創(chuàng)建“交通安全學(xué)?！睂W(xué)校。及時更新觀念，提高認(rèn)識，積極探索教育孩子的新方法，新思路。通過多種途徑，依賴多種形式，形成了以德育大綱為依據(jù)，以學(xué)校教育為主體，以家庭教育為基礎(chǔ)，以社會教育為導(dǎo)向的新格局；實現(xiàn)了家庭教育，社會教育與學(xué)校教育的整體結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，取得了教育教學(xué)最佳效果。

２、教學(xué)工作

（1）努力抓住課堂教學(xué)主陣地，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)。每個教師都要研究課堂教學(xué)藝術(shù)，讓課堂教學(xué)充滿創(chuàng)造的活力，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生。力求達(dá)到：問題讓學(xué)生自己揭示，知識讓學(xué)生自己探索，規(guī)律讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)，學(xué)法讓學(xué)生自己創(chuàng)造，學(xué)習(xí)領(lǐng)域讓學(xué)生自己拓寬，學(xué)習(xí)收獲讓學(xué)生自己運(yùn)用。課堂教學(xué)中，做到教學(xué)氣氛重民主，教學(xué)任務(wù)重育人，教學(xué)內(nèi)容重應(yīng)用，教學(xué)方法重啟發(fā)。要著力優(yōu)化教學(xué)過程，探索師生互動，以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為主的教學(xué)方法。要求教師在教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)，把“備”的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上，把“教”的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)上，把“練”的重點(diǎn)放在學(xué)生心理思維的疏導(dǎo)上，把“考”的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)上。使自學(xué)、實踐、創(chuàng)造成為學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式，有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，使教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

（2）學(xué)校重視藝術(shù)教育，按規(guī)定上好音樂課、美術(shù)課，重視在各學(xué)科中滲透美育，發(fā)揮美育功能。我校的藝術(shù)興趣小組，由魯莉老師培訓(xùn)。他們表演的《唱起黃梅跳起舞》參加南譙區(qū)第五屆中小學(xué)文藝匯演奪得二等獎。

（3）積極開展課堂教學(xué)研究。近年來，學(xué)校教導(dǎo)處繼續(xù)著力構(gòu)建立體化的教研網(wǎng)絡(luò)，成立了各年級教研組、備課組，設(shè)計安排了多次專題的教研活動，其中既有骨干教師的示范課，又有老教師的獻(xiàn)藝課，也有新教師的觀摩研究課，并倡導(dǎo)大密度的隨堂聽課，要求每位教師每學(xué)期至少堅持隨堂聽課10節(jié)，校級領(lǐng)導(dǎo)聽課15節(jié)，教師之間相互聽課、評課，互幫互助，取長補(bǔ)短，大大提升了教師參與課堂教學(xué)的能力，課堂教學(xué)不斷優(yōu)化。

（4）注重規(guī)范的過程管理，認(rèn)真抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)。規(guī)范的過程是終極出效益的前提，為此，學(xué)校認(rèn)真強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)的日常調(diào)控和管理，每學(xué)期都要對全體教師的教學(xué)環(huán)節(jié)逐一檢查、總結(jié)，并量化考核，兌現(xiàn)獎懲。

（5）農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備的管理和使用。強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段在課堂教學(xué)中的廣泛運(yùn)用。盡量發(fā)揮“農(nóng)遠(yuǎn)”投入使用，教學(xué)資源優(yōu)化配置的效益。學(xué)校落實了專人負(fù)責(zé)此方面的工作，建有規(guī)范的上課登記簿，大大提高了教師的操作能力和實踐能力，使學(xué)生在聲光色彩的教學(xué)環(huán)境中得到知識的啟迪，情操的熏陶。

（6）狠抓畢業(yè)班工作，不斷優(yōu)化畢業(yè)班管理。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一，一方面，堅持開展畢業(yè)班抽考工作，認(rèn)真搞好畢業(yè)班專題研討。另一方面，在管理上盡量配備，物力上盡量傾斜，進(jìn)而為畢業(yè)班質(zhì)量的提升奠定了堅實的基礎(chǔ)。

（7）依照“學(xué)籍管理規(guī)程”，嚴(yán)格學(xué)籍電子化管理，切實鞏固“兩基”成果。一方面積極組織、動員一年級新生入學(xué)，對未能即使報道的學(xué)生摸清去向，另一方面切實抓好流生控制工作。

（8）著力全方位滲透“減負(fù)提質(zhì)”的教學(xué)管理目標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”統(tǒng)一，堅決杜絕濫訂、濫印、濫發(fā)、濫用教輔資料的現(xiàn)象發(fā)生。

（9）教學(xué)工作扎實有效，考試成績逐步提升。由于平時的教學(xué)工作嚴(yán)謹(jǐn)扎實，學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，近年來，我校的教育教學(xué)成績逐步提升。

四、依托科研課題，實施“科研提質(zhì)、科研興?！睉?zhàn)略

1、加大科研培訓(xùn)工作，確保教育科研工作向縱深發(fā)展。在搞好教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)校還非常重視開展教育科研工作，鼓勵老師積極投入教育科研。方大軍老師在2006年被評為南譙區(qū)骨干教師，2007年被評為滁州市骨干教師，教學(xué)案例《讓春雨盡情的下吧---例談對課堂上偶發(fā)事件的靈活處理》發(fā)表在《安徽教育》上，論文《讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)》。魯莉老師在2008年11月南譙區(qū)的幼兒園公開教學(xué)獲得二等獎。李文娣老師在2009年5月南譙區(qū)舉辦的小學(xué)語文課堂教學(xué)大賽中，榮獲教學(xué)設(shè)計二等獎。王衡老師在2009年5月獲得滁州市英語教師基本功大賽一等獎。全校老師在教科研中，幾乎每個老師都有論文獲得市、區(qū)級獎勵，這正是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視教育教學(xué)科研的碩果。

2、加大課題研究力度，并著力課題的規(guī)范運(yùn)作。不僅制定了課題規(guī)劃，而且把課題的實施深入到了課堂。

五、強(qiáng)化體衛(wèi)工作，確保安全工作萬無一失

數(shù)年來，學(xué)校本著“強(qiáng)化認(rèn)識、加大投入、規(guī)范運(yùn)作、確保安全”的管理思路，實行“兩手抓”，兩手都要硬。一手抓質(zhì)量，一手抓安全，在安全的前提下狠抓質(zhì)量。

1、認(rèn)真上好體育課，開展體育活動活動，投資購買體育器材，加強(qiáng)體育鍛煉，積極參加陽光體育運(yùn)動。

2、我校能認(rèn)真貫徹落實上級各部門關(guān)于安全的文件精神，集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會各部門召開的關(guān)于交通安全、衛(wèi)生防疫、禁毒宣傳、網(wǎng)吧管理、防火防汛、防中毒和預(yù)防校園人身傷害等文件。在學(xué)習(xí)領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實際情況，制定了一整套的安全工作制度，針對學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)情況制定了《大柳小學(xué)消防安全管理制度》、《用火用電安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《小店安全衛(wèi)生管理制度》等制度和《突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》、《逃生演練預(yù)案》、《大柳小學(xué)甲流感預(yù)案》，使全校師生在各方面都按照安全制度規(guī)范行動。實踐證明，這些制度對我校辦學(xué)、發(fā)展發(fā)揮了很大的作用，學(xué)校各方面因為依照安全制度開展工作而沒有發(fā)生一起安全事故，使校園內(nèi)外充滿和諧氣氛。

安全教育工作必須常抓不懈。我校每星期都召開教師會、廣播會，安全教育都作為一項重要內(nèi)容來強(qiáng)調(diào)。各班級還利用班會、黑板報等多種形式，聯(lián)系實際不失時機(jī)地進(jìn)行防火、防水、防觸電、交通安全、食品安全等常規(guī)教育；任課教師也都能利用各科教學(xué)見縫插針地進(jìn)行安全教育，持之以恒、一絲不茍。在做好常規(guī)安全教育的同時，我校領(lǐng)導(dǎo)和教師都能自覺地深入校園的班級、各個角落，及時地發(fā)現(xiàn)可能發(fā)生的安全隱患的細(xì)節(jié)，做好防范工作。從細(xì)節(jié)入手，以小見大，居安思危，真正將安全放緩措施落實到位。

3、開展了持之以恒的安全知識專題教育活動。本學(xué)期，我們在校門口張貼了安全宣傳標(biāo)語，在校內(nèi)張貼了安全常識宣傳畫，學(xué)校利用升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，班主任利用晨會、班會對學(xué)生進(jìn)行安全教育，體育教師認(rèn)真上好安全常識課。這樣就大大增強(qiáng)了全校師生的安全防范意識和能力。

4、堅持上好健康課、安全課，切實狠抓各種流行病和傳染病的防治工作。一學(xué)年來，我們積極動員學(xué)生參加衛(wèi)生部門組織的各種流行病疫苗免疫注射工作，正確認(rèn)識近年來發(fā)生的“手足口病”和“甲型H1NI流感”，加大了防近知識的宣講和學(xué)生用眼行為的規(guī)范。

5、加強(qiáng)學(xué)校小賣部衛(wèi)生的專項管理，確保小賣部的經(jīng)營安全有序。加大了消防設(shè)備設(shè)施的投入力度，確保了學(xué)校安全。

六、加強(qiáng)工會工作，積極開展“教工之家”創(chuàng)建活動

一學(xué)期來，工會充分發(fā)揮自身維護(hù)、參與、教育、監(jiān)督職能。在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，積極協(xié)助行政參與民主管理，參與學(xué)校重大事務(wù)的決策。一直以來，學(xué)校大額經(jīng)費(fèi)開支、教師聘任、評先、評優(yōu)、晉級、教學(xué)質(zhì)量獎懲制度的修改等工會都積極參與。

1、學(xué)校工會急教職工之所急，想教職工之所想。學(xué)校教職工若有生病住院，學(xué)校工會都要組織人員前去慰問。真摯的關(guān)懷感動了大家，都能把學(xué)校的事當(dāng)做自己的事，積極努力地為學(xué)校發(fā)展作貢獻(xiàn)。

2、組織教職工開展各種活動，豐富教職工生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。為豐富教職工業(yè)余生活，舉辦釣魚比賽、教職工廣播體操鍛煉、女職工體檢等。

3、工會積極組織公益活動。“5.12”四川汶川地震之后，全體教師踴躍捐款，體現(xiàn)了“一方有難八方支援”的中華傳統(tǒng)美德，體現(xiàn)了大柳小學(xué)全體教職工的一片愛心。

4、參與學(xué)校進(jìn)行的教育人事制度改革，新課程改革，協(xié)助制定我?！洞罅行男W(xué)教師職評考核細(xì)則方案》以及《大柳小學(xué)規(guī)章制度》等制度，順利完成了課改、晉級、教師考核等一系列重要工作。

5、參與監(jiān)督實施校務(wù)公開工作。全面公開教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，學(xué)校財務(wù)經(jīng)費(fèi)收支、評職晉級、教學(xué)獎懲、考核、評選先進(jìn)等內(nèi)容。真實地、具體地采取公開欄書面和會議口頭公示等形式公開，廣泛征集群眾意見，及時將群眾不同意見反饋到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，力爭給群眾滿意的答復(fù)，給群眾一個明白。通過工會工作橋梁紐帶作用，讓教職工能夠全面了解學(xué)校工作，有利于調(diào)動教師積極性，溝通領(lǐng)導(dǎo)與教師的情感，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識，服務(wù)意識，也增強(qiáng)教師的大局意識，這樣，干群團(tuán)結(jié)共謀學(xué)校發(fā)展。

七、加強(qiáng)財務(wù)管理，開源節(jié)流。

一直以來，學(xué)校后勤不斷強(qiáng)化服務(wù)育人意識，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。

1、嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和收費(fèi)公示制度，切實保證亮證收費(fèi)，規(guī)范收費(fèi)，徹底治理了“三亂”，堅持校務(wù)公開。

2、加強(qiáng)民主管理。一學(xué)年來，學(xué)校依照上級主管部門的要求認(rèn)真做好校務(wù)公開和采購申報工作。堅持大額開支由學(xué)校經(jīng)費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定。

3、開源節(jié)流，確保用較少或最少的錢辦最好、最必須的事。我們因地制宜加大投入，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。我校在2008年暑假裝修了教學(xué)樓，另興建了一幢由上海偉業(yè)公司捐資的希望樓，大大地改善了學(xué)校的硬件條件，使廣大師生可以在優(yōu)美舒適的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)。

一份耕耘，一份收獲。本學(xué)年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勤政務(wù)實，在狠抓班子自身建設(shè)的同時強(qiáng)抓了學(xué)校環(huán)境建設(shè)，使學(xué)校整個環(huán)境煥然一新，學(xué)校也多次獲得各種榮譽(yù)?？傊?，大柳小學(xué)將努力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加強(qiáng)安全管理，以育人為重心，以“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為出發(fā)點(diǎn)，立足實際，努力搞好各項創(chuàng)建活動。大柳小學(xué)教師將團(tuán)結(jié)一心，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，為南譙教育再做新貢獻(xiàn)。

大柳中心小學(xué) 二〇〇九年十一月

第四篇：小學(xué)綜合督導(dǎo)評估匯報材料

自我加壓

拼搏進(jìn)取謀發(fā)展

—ⅩⅩ小學(xué)綜合督導(dǎo)評估匯報材料

為深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升師生素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們依據(jù)上級要求，以打造高效課堂為切入點(diǎn)，優(yōu)化教育教學(xué)過程，取得了一定的成績。現(xiàn)將我鎮(zhèn)中小學(xué)的教育、教學(xué)管理工作進(jìn)行匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

我鎮(zhèn)現(xiàn)有8處學(xué)校，1處中學(xué)，7處小學(xué)。共有104個教學(xué)班，在校學(xué)生4143人。教職員工共計266人，其中專任教師261人，專任教師中，大學(xué)本科及以上學(xué)歷的共計104人，占專任教師的39%，中專及以下學(xué)歷的36人，占專任教師的13.9%，全鎮(zhèn)共有5處學(xué)校獲得市級規(guī)范化學(xué)校稱號。

二、工作中取得的成績：

（一）、積極籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。

為了學(xué)校能有長足的發(fā)展，我們積極籌集資金，盡最大努力來改善辦學(xué)條件。

1、按國家要求配備體育器材，明德小學(xué)、其林小學(xué)器材配備都達(dá)到了國家標(biāo)準(zhǔn)，其它學(xué)校也比上年增添了不少，基本上能滿足正常的教育教學(xué)需要，各校對器材的維護(hù)保養(yǎng)較好，保證了師生的安全，無一安全傷害事故發(fā)生。

2、全鎮(zhèn)各校的教學(xué)儀器全部達(dá)到國家標(biāo)準(zhǔn)。中心初中，中心小學(xué)的專任教師的計算機(jī)配備，能達(dá)到人手一機(jī)，各年級都配備了移動多媒體。

3、圖書室配備的圖書其數(shù)量與質(zhì)量，基本上滿足教學(xué)需要，利用率都還比較好，都能夠按計劃進(jìn)行借閱圖書和開放閱覽室。

4、危房改造工作取得較大進(jìn)展，迷龍小學(xué)完成改造。柳莊小學(xué)完成異地新建，餐廳已建設(shè)完工，四月份即將投入使用，幼兒園正在緊張施工中。中心小學(xué)已完成新校選址工作，進(jìn)入規(guī)劃設(shè)計階段。中學(xué)餐廳宿舍樓建設(shè)完成，辦公樓正在緊張建設(shè)中。

（二）規(guī)范辦學(xué)行為，提高管理水平。

學(xué)校都健全了組織管理機(jī)構(gòu)，實行校長負(fù)責(zé)制，建立起現(xiàn)代化的學(xué)校管理制度，充分發(fā)揮好教代會的職能作用，讓教師、學(xué)生、家長有效地參與到學(xué)校管理中來，培植典型、推廣典型。各校根據(jù)制定好的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，分進(jìn)行實施，取得較好的效果。

1、各校認(rèn)真落實省管理基本規(guī)范，在作息時間、作業(yè)批改、控制輟學(xué)等方面都制定了嚴(yán)格的管理措施與督查計劃。

2、建全德育機(jī)構(gòu)，完善“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)，分工負(fù)責(zé)、目標(biāo)考核、表彰激勵。認(rèn)真落實家長學(xué)校的各種活動計劃，充分調(diào)動家校的合力，共同教育好成長中的孩子。

3、強(qiáng)化安全工作，完善各種安全制度、應(yīng)急預(yù)案、演練方案等。實行安全崗位責(zé)任制，定期檢查與突擊檢查相結(jié)合，查出問題立即整改，經(jīng)過師生的共同努力，一年來未發(fā)生安全傷害事故。

（三）注重教師培訓(xùn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。教師素質(zhì)的高低，直接影響著素質(zhì)教育推進(jìn)的步伐，打造一支高素質(zhì)的教師隊伍是工作的重中之重。

1、自區(qū)劃以來，我鎮(zhèn)教師的教育理念有了較大的轉(zhuǎn)變，通過不斷的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，教師的業(yè)務(wù)水平比以前有了很大程度的提升，大多數(shù)教師能根據(jù)學(xué)生的實際進(jìn)行分層教學(xué)，能較好的勝任教育教學(xué)工作。

2、各校都比較重視教師隊伍的可持續(xù)發(fā)展，即制定了青年教師、專任教師等發(fā)展規(guī)劃，建立了教師專業(yè)發(fā)展檔案與教師業(yè)務(wù)檔案，完善了各種校本培訓(xùn)制度及措施。

3、教師的課堂教學(xué)水平比以前有了較大的進(jìn)步，部分教師不僅能在實踐中挖掘各種資源，發(fā)揮自己的特長，同時形成了屬于自己的教學(xué)特色。

4、各校都重視了班主任隊伍的建設(shè)，從規(guī)劃的制定，評價機(jī)制的確立，到班主任定期工作培訓(xùn)等，對提高班主任的個人業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理水平，都起到了很大的推動作用，特別是學(xué)校組織的班主任經(jīng)驗交流會與優(yōu)秀班主任、班集體的評選獎勵，都極大地調(diào)動起他們的工作積極性，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的班主任。

（四）優(yōu)化過程管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案，開齊開足各種課程，積極做好學(xué)校課程的規(guī)劃，制定完善自己的課堂開發(fā)與實施方案。積極實施綜合實踐活動課程，各學(xué)校對實踐課有了更一步的認(rèn)識，課堂教學(xué)水平不斷提升。二是制定相關(guān)措施，確保學(xué)生每天達(dá)到體

育鍛煉1小時以上，制定心理健康計劃，開設(shè)好健康教育課，積極開展心理咨詢活動。三是完善各特室管理制度，按計劃定時開放圖書室、微機(jī)室、播放室、實驗室等特室，讓學(xué)生的特長得到進(jìn)一步開發(fā)與培養(yǎng)。四是各校都建立起一套比較科學(xué)的教學(xué)管理制度與教師評價體系，對教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了相關(guān)的要求，學(xué)校根據(jù)制定的考核方案逐一評價考核，各種業(yè)務(wù)檔案材料齊全。五是注重了教研組的隊伍建設(shè)，校本教研制度完善，教研規(guī)劃與計劃符合實際，利于操作，各校能夠根據(jù)計劃認(rèn)真開展好各種業(yè)務(wù)活動。

（五）務(wù)實管理，教育教學(xué)效果逐步提升。

1、學(xué)校積極開展“兩個習(xí)慣”的養(yǎng)成教育，學(xué)生基本上養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉，上好每一節(jié)體育課，落實好每一個快樂大課間，讓學(xué)生有了強(qiáng)健體魄及良好的心理素質(zhì)。

2、積極組織學(xué)生參加課外藝術(shù)教育活動。成立各種興趣小組，按計劃定期開展活動，各校學(xué)生掌握了一定的音樂、美術(shù)知識等技能，有初步感受美、鑒賞美和表現(xiàn)美的能力，學(xué)生的素質(zhì)得到很大提高，有許多學(xué)生獲得省、市、區(qū)級的表彰獎勵。

3、由于積極推進(jìn)高效課堂，學(xué)生的學(xué)業(yè)水平有了較大程度的提升。

4、各校重視了學(xué)生的社會實踐活動，都制定了社會實踐活動計劃。并按計劃有效實施，使學(xué)生能夠主動去了解社會、關(guān)注社會、服務(wù)社會，使學(xué)生基本上養(yǎng)成了較好的信息素養(yǎng)和具有了初步的研究與創(chuàng)新能力。

（六）、明確辦學(xué)理念，建設(shè)特色學(xué)校。

全鎮(zhèn)各學(xué)校認(rèn)真分析自己的辦學(xué)理念，結(jié)合自身的實際，都制定了適合學(xué)校發(fā)展的特色辦學(xué)規(guī)劃，積極探索個性化的學(xué)校發(fā)展道路，取得了一定的成效。中心小學(xué)在藝術(shù)教育活動中加大資金投入，注重教師培訓(xùn)提高，使一部分學(xué)生迅速成長起來，綜合素質(zhì)得到了很大的提升，取得了較優(yōu)異的成績。

三、工作中存在的突出問題：

1、部分學(xué)校校舍不足，不能夠滿足實際的教育教學(xué)需要，教學(xué)設(shè)備特別是音體美器材設(shè)備，大多數(shù)學(xué)校達(dá)不到國家配備標(biāo)

準(zhǔn)。圖書數(shù)量、質(zhì)量不高。

2、教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，有部分教師教學(xué)觀念陳舊，教師的專業(yè)發(fā)展還需進(jìn)一步提高。教師運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的能力不夠強(qiáng)，沒有培養(yǎng)成自己個性的教學(xué)特色。

3、教育教學(xué)過程還需要進(jìn)一步優(yōu)化，教師課堂教學(xué)水平有待進(jìn)一步快速提升。學(xué)校教育教學(xué)評價制度不夠科學(xué)合理。

4、學(xué)生的學(xué)業(yè)水平質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。各學(xué)校還沒形成自己獨(dú)特的辦學(xué)方向，特色發(fā)展緩慢。

5、公辦幼兒園建設(shè)任務(wù)還十分艱巨，離上級要求還有較大的差距。

四、今后工作改進(jìn)措施：

1、加大資金投入，中心中學(xué)力爭2014年完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。中心小學(xué)力爭2011年5月能夠開工建設(shè)，2012年8月完成異地新建任務(wù)，同時完成中心幼兒園改建任務(wù)。

2、多方籌措資金，全力做好校舍改造工作，對大興屯小學(xué)、明德小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行重點(diǎn)傾斜，使各特室配備達(dá)到要求。計劃投入資金10萬余元購買圖書、音體美器材，積極改善辦學(xué)條件。

3、認(rèn)真分析定位，向區(qū)教育局提出申請，加快教師更新步伐，力爭三年內(nèi)使教師老齡化現(xiàn)象得到基本解決。

4、注重教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，使教師盡快步入到“高校課堂”的快車道上來。

5、進(jìn)一步完善各種教育教學(xué)管理制度，優(yōu)化教學(xué)過程，加大監(jiān)控力度，建立起一整套科學(xué)合理的評價機(jī)制，全面提高辦學(xué)水平，打造特色學(xué)校，使教育教學(xué)質(zhì)量得到迅速提升。

今后，我們一定認(rèn)真踏實的工作，積極開拓進(jìn)取，不斷超越自我，為ⅩⅩ教育事業(yè)的騰飛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，再創(chuàng)ⅩⅩ教育的新輝煌。

ⅩⅩ中學(xué)

第五篇：小學(xué)2009綜合督導(dǎo)評估匯報材料

2009綜合評估

匯 報 材 料

東徐莊小學(xué)

2009.12

東徐莊小學(xué)2009綜合評估自查報告

一、基本情況：

東徐莊小學(xué)位于杜曲鎮(zhèn)東南角，南與臺陳鎮(zhèn)相鄰，東面緊靠京廣鐵路，屬城郊村鎮(zhèn)。全村有六個自然村，耕地總 面積1720畝，人口3300人。村級小學(xué)有學(xué)生233人七個教學(xué)班，專任教師共20人，其中支5人,學(xué)歷合格率達(dá)100%。

二、規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育

我校堅持義務(wù)教育免試入學(xué)制度，實行按學(xué)生戶籍所在地劃片招生，遵循免試、就近入學(xué)的招生原則，確保服務(wù)區(qū)適齡兒童全部入學(xué)接受義務(wù)教育。整個招生及編班過程做到公開、透明、規(guī)范，并進(jìn)行公示。在學(xué)生入學(xué)后，及時完成學(xué)籍注冊，同時按要求做好學(xué)生的變動及普及資料更新工作，目前學(xué)生學(xué)籍管理的制度健全。

一年來，我校在上級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨和國家的教育方針，以培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人為已任，確定了德育的先導(dǎo)地位，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)，培養(yǎng)“四有新人”為目標(biāo)，對學(xué)生的素質(zhì)教育進(jìn)行了全面落實。

三、教師隊伍建設(shè) 1.教師管理

在學(xué)校管理工作中，我們推崇人性化管理，做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重”二既有規(guī)范化的制度，又有人性化的關(guān)懷。相繼制定《東徐莊小學(xué)學(xué)校制度》、《東徐莊小學(xué)規(guī)范辦學(xué)實施方案》、《東徐莊小學(xué)教師考勤制度》、《東徐莊小學(xué)教師工作考評辦法》、《東徐莊小學(xué)班主任工作考評細(xì)則》等規(guī)章制度，使全體師生時刻對照，規(guī)范遵守，逐步實現(xiàn)了人管人到制度管人的跨越。在加強(qiáng)制度管理的同時，我們還輔之以“情感管理”。注重情感投入，領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入到教師中去，以情換情，以心換心。思想上，生活上，工作上，我們想教師所想，急教師所急，憂教師所憂，喜教師所喜，經(jīng)常與教師情感交流，讓教師充分感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏怪谇楦猩袭a(chǎn)生共鳴，從而把感情的意念轉(zhuǎn)化為實際行動，積極參與學(xué)校的管理工作，產(chǎn)生“合力”效應(yīng)。這樣，既使學(xué)校各項管理活動有章可循，依章行事，規(guī)章制度面前人人平等，也使教師自覺、主動地執(zhí)行各項規(guī)章制度，充分調(diào)動廣大教師的工作熱情，促使學(xué)校管理工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、人本化。2教師素質(zhì)提高

每學(xué)期，學(xué)校認(rèn)真制訂了領(lǐng)導(dǎo)和教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計劃，鼓勵教師參加繼續(xù)教育和各種形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修，期末進(jìn)行考核。一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實的師資隊伍逐步形成。老教師率先垂范，青年教師互學(xué)互幫，你追我趕，學(xué)校一派正氣。

3，化師德建設(shè),塑造教師良好形象

全體教師將通過學(xué)校集中學(xué)習(xí)、召開師德報告會、印發(fā)師德事跡材料、自學(xué)等多種形式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)、文件講話、師德學(xué)習(xí)材料。組織開展“怎樣做新時期師德高尚的人民教師”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”、“怎樣做一名優(yōu)秀班主任”師德師風(fēng)建設(shè)大討論活動。集中學(xué)習(xí)確保達(dá)到10個學(xué)時以上，進(jìn)一步樹立了正確的教育觀、價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)了教書育人、以身立教的使命感和尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識；不斷提高自身思想政治素質(zhì)，以教師職業(yè)道德規(guī)范教育、教學(xué)活動；全體教師堅持為人師表，德藝雙馨，不僅教好學(xué)生知識，還以高尚的情操和美好的行為影響學(xué)生，“愛國守法、明禮誠實、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在校園發(fā)揚(yáng)光大。

四、校園文化建設(shè)

一年來我校在校園文化建設(shè)中花大了力氣，修建了旗臺、花池、籃球架、閱報欄。開展了一系列多種多樣豐富多彩的文化活動，收獲較令人滿意，但是，我們的校園文化建設(shè)受時間、空間、財力所限并非盡善盡美，還有很多不如意之處，有待于今后用我們的愛心呵護(hù)，用我們的智慧去創(chuàng)造明天的文明。

五、源管理與應(yīng)用

學(xué)校加強(qiáng)財務(wù)管理，科學(xué)編制預(yù)算，開支合理。民主理財，定期公布賬目。采取措施，規(guī)范設(shè)置普通教師、音樂教室、美術(shù)教室、實驗室、儀器室、計算機(jī)教室、圖書室、等各室。學(xué)校體音美器材管理規(guī)范利用率高。學(xué)校圖書室管理規(guī)范，使用率高。實驗儀器、電教、遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理規(guī)范，使用率高。

六、校園安全工作

學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了安全工作責(zé)任制。并與班主任簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書，健全了安全規(guī)章制度，做到了措施到位。

1、定期召開安全工作專題會聘請有關(guān)人員到校講座。

2、每周上一節(jié)安全教育課，分別由領(lǐng)導(dǎo)、教師、鐵路、交警、衛(wèi)生防疫人員講解有關(guān)安全知識。

3、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，值班巡查。確保師生安全，節(jié)假日均安排有人員值班。全面做好安全工作。總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認(rèn)清形式，抓住綜合評估這一機(jī)遇，變困難為動力，變過程為經(jīng)驗，堅持以發(fā)展為主題以推進(jìn)素質(zhì)教育為動力，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為根本，以超凡的思路、超前的理念和務(wù)實的措施，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，整體全面地推進(jìn)學(xué)校各項工作，為把學(xué)校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力。