第一篇：培訓(xùn)師要求

拓展訓(xùn)練師的基本要求

做好一名拓展拓展訓(xùn)練師,絕不是組織團(tuán)隊(duì)參加點(diǎn)戶外項(xiàng)目這么簡(jiǎn)單，必須要具備多方面的素質(zhì)。

強(qiáng)健體魄：尤其是戶外培訓(xùn)項(xiàng)目，要求拓展訓(xùn)練師自己是身手矯健的運(yùn)動(dòng)家。

表達(dá)能力：口才和卓越的表達(dá)能力，具備邏輯性思維，使學(xué)員能快速領(lǐng)會(huì)、理解和消化訓(xùn)練的意圖。

知識(shí)儲(chǔ)備：具備管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)及培訓(xùn)技術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)理論，才能使對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)更具啟發(fā)性。個(gè)性感染力：誠(chéng)實(shí)正直的品格、積極向上的精神面貌及肢體語(yǔ)言的感染力，與學(xué)員快速融合，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)氛圍。

現(xiàn)場(chǎng)控制能力：優(yōu)秀拓展訓(xùn)練師要具備良好的觀察及分析能力，在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)要有敏銳的觸覺(jué)，觀察整個(gè)活動(dòng)中學(xué)員的反應(yīng)和表現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)。

認(rèn)真負(fù)責(zé)：視拓展培訓(xùn)為自己的事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，保證在時(shí)間控制及細(xì)節(jié)、流程上不能有任何差錯(cuò)，充分以學(xué)員為自己的工作重心。做好一名拓展拓展訓(xùn)練師，絕不是組織團(tuán)隊(duì)參加點(diǎn)戶外項(xiàng)目這么簡(jiǎn)單，必須要具備多方面的素質(zhì)。

強(qiáng)健體魄：畢竟是戶外培訓(xùn)項(xiàng)目，要求拓展訓(xùn)練師自己是身手矯健的運(yùn)動(dòng)家。

表達(dá)能力：口才和卓越的表達(dá)能力，具備邏輯性思維，使學(xué)員能快速領(lǐng)會(huì)、理解和消化訓(xùn)練的意圖。

知識(shí)儲(chǔ)備：具備管理學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源開發(fā)及培訓(xùn)技術(shù)、心理學(xué)、教育學(xué)的基礎(chǔ)理論，才能使對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)更具啟發(fā)性。個(gè)性感染力：誠(chéng)實(shí)正直的品格、積極向上的精神面貌及肢體語(yǔ)言的感染力，與學(xué)員快速融合，引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)氛圍。

現(xiàn)場(chǎng)控制能力：優(yōu)秀拓展訓(xùn)練師要具備良好的觀察及分析能力，在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)要有敏銳的 , 觸覺(jué)，觀察整個(gè)活動(dòng)中學(xué)員的反應(yīng)和表現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)。

認(rèn)真負(fù)責(zé)：視拓展培訓(xùn)為自己的事業(yè)，嚴(yán)格要求自己，保證在時(shí)間控制及細(xì)節(jié)、流程上不能有任何差錯(cuò)，充分以學(xué)員為自己的工作重心。

要有知識(shí)涵養(yǎng):培訓(xùn)師就是傳授知識(shí)、技能、經(jīng)驗(yàn)的，應(yīng)當(dāng)是學(xué)高為師，身正為范，應(yīng)當(dāng)是知行合一，率先垂范；培訓(xùn)師要在給知識(shí)、給技能、給經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中，首先是要在學(xué)員面前給思想、給意識(shí)、給方法，讓學(xué)員親其師、信其道。

能力不強(qiáng)的人要想建立自己的個(gè)人品牌是很難的，猶如一個(gè)企業(yè)的產(chǎn)品的服務(wù)態(tài)度再好，但如果三天兩頭出故障，也會(huì)讓客戶避而遠(yuǎn)之。所以說(shuō)知識(shí)涵養(yǎng)是打造個(gè)人品牌最重要的保證。

準(zhǔn)確定位:要建立個(gè)人品牌，必須進(jìn)行個(gè)人品牌定位。這就要求培訓(xùn)師首先對(duì)自己要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，要知道你擅長(zhǎng)的領(lǐng)域是哪一塊，你講這個(gè)課程能夠給你的學(xué)員帶來(lái)哪些收獲，能不能夠真正的幫助企業(yè)解決問(wèn)題等。其次就是找出自己與他人的不同

點(diǎn)，這是個(gè)人品牌定位的關(guān)鍵。

堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí):為打造個(gè)人品牌不斷充電。建立個(gè)人品牌是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，即使已經(jīng)形成了個(gè)人品牌，而要保持個(gè)人品牌也還必須不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、補(bǔ)充新內(nèi)容。這樣你的個(gè)人品牌才會(huì)有永不衰竭的后勁。

TEAM團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)時(shí)要求：

1、培訓(xùn)前，帶隊(duì)教練必須熟悉項(xiàng)目流程、把控及分享點(diǎn)，做好

充分準(zhǔn)備

2、活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，培訓(xùn)師或助理成一排，站于被培訓(xùn)隊(duì)員兩

側(cè)，站立時(shí)成跨立姿勢(shì)

3、在活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)嚴(yán)肅，尤其在進(jìn)行煽情項(xiàng)目時(shí)

4、在活動(dòng)過(guò)程中，如出現(xiàn)意外狀況，立即找主代進(jìn)行協(xié)商、調(diào)

解

5、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)與隊(duì)友溝通、反思、總結(jié)，確保下次活動(dòng)

更成功

第二篇：培訓(xùn)師招聘要求

公司業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng)，需誠(chéng)聘以下人才：

如果你是一個(gè)有責(zé)任心的人！

如果你是一個(gè)感恩的人！

如果你樂(lè)于助人并把它當(dāng)作一份有意義的事去做！

如果你想成就一份事業(yè)！

那么歡迎加入旻天，一起去體驗(yàn)激情，去跨越巔峰，去創(chuàng)造一個(gè)陽(yáng)光的未來(lái)！

迎著朝陽(yáng)，在青山碧水之間 成就他人、實(shí)現(xiàn)自我 與各行各業(yè)的精英們切磋交流

與一群年輕無(wú)極限的人共事

與一個(gè)年輕而有力量的團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步

培訓(xùn)師（兼、專職）職責(zé)： 1.負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的教學(xué)實(shí)施；

2.參與部分培訓(xùn)課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)。

要求： 1.大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，管理/教育等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)優(yōu)先考慮；

2.三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，具有培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；

3.喜愛戶外活動(dòng)，熱愛培訓(xùn)事業(yè)，客座培訓(xùn)師要求能夠

較為靈活和充裕地支配業(yè)余時(shí)間（如周六、日）；

4.身體健康，富于責(zé)任心、敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)精神，具有客戶服務(wù)導(dǎo)向理念及較強(qiáng)的溝通能力（善于觀察、傾聽和表達(dá)），自信，具有較強(qiáng)的適應(yīng)性、影響力以

及學(xué)習(xí)能力；

拓展培訓(xùn)助理：

職責(zé)：

1、協(xié)助戶外拓展培

訓(xùn)導(dǎo)師，確保各項(xiàng)拓展項(xiàng)目順利進(jìn)行；

2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)項(xiàng)

目的后勤組織工作。工作地點(diǎn)： 廣州職位要求：

1、熱愛戶外運(yùn)動(dòng)，愿意接受挑戰(zhàn)；

2、形象健康，口齒伶俐，觀察力強(qiáng)，有良好的判斷分析能力；

3、良好的組織能力，風(fēng)雨無(wú)懼，喜歡與陽(yáng)光玩游戲；

2.一年以上工作經(jīng)驗(yàn)，具有培訓(xùn)公司工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮；

3.身體健康，富于責(zé)任心、敬業(yè)精神及團(tuán)隊(duì)精神，具有客戶服務(wù)導(dǎo)向理念及較強(qiáng)的溝通能力（善于觀察、傾聽和表達(dá)），自信，具有較強(qiáng)的適應(yīng)性、影響力以

及學(xué)習(xí)能力；

第三篇：內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)及任職要求

內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)及任職要求

初級(jí)培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

1.培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃：在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下，進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā)，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求；

2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道；

3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。

任職資格：

1.工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

2.知識(shí)/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程；熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件。

3.素質(zhì)要求：

1）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽；

2）較好的文字功底和語(yǔ)言表達(dá)能力；

3）思維敏捷；

4）愿意與他人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流。

中級(jí)培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

1.培訓(xùn)規(guī)劃和計(jì)劃：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實(shí)施計(jì)劃和實(shí)施方案，協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計(jì)劃符合培訓(xùn)需求；

2.培訓(xùn)資源管理：根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評(píng)估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料；開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性；

3.培訓(xùn)授課：了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程；

4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，并提交分析報(bào)告；

任資資格：

1.工作經(jīng)驗(yàn)：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；

2.知識(shí)/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；能需求情況制定培訓(xùn)計(jì)劃，并開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材；熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件。

3.素質(zhì)要求：

1）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過(guò)傾聽與觀察預(yù)測(cè)他人的反應(yīng)；

2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問(wèn)題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，迅速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)；

3）團(tuán)隊(duì)合作：愿意與他人合作，主動(dòng)與其他成員進(jìn)行溝通交流，共同分享信息、知識(shí)、資源。

高級(jí)培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；

2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng)，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3.培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；

4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，并提交分析報(bào)告。

任資資格：

1.工作經(jīng)驗(yàn)：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；

2.知識(shí)/技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能熟練應(yīng)用PPT制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強(qiáng)的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力；

3.素質(zhì)要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過(guò)傾聽與觀察預(yù)測(cè)他人的反應(yīng)；

2）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問(wèn)題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)，迅速發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)；

3）影響力：能夠有針對(duì)性地根據(jù)對(duì)方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人；

4）團(tuán)隊(duì)合作：保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來(lái)促進(jìn)群體成員間的合作。

資深培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

1.培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對(duì)課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；

2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動(dòng)，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計(jì)培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動(dòng)性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

3.培訓(xùn)授課與實(shí)施：專業(yè)并生動(dòng)地進(jìn)行課程講授，做好現(xiàn)場(chǎng)把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程；參與負(fù)責(zé)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實(shí)施；確保各項(xiàng)培訓(xùn)與員工發(fā)展活動(dòng)取得預(yù)期效果；

4.培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議；對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估，并提交分析報(bào)告。

5.培訓(xùn)資源建設(shè)：開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道；參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源，審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì)；

任職資格：

1.教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。

2.工作經(jīng)驗(yàn)：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

3.知識(shí)/技能：熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程；熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗(yàn)；熟知人力資源各項(xiàng)模塊，能依據(jù)公司實(shí)際情況有效制定中長(zhǎng)期培訓(xùn)計(jì)劃，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的實(shí)際

操作經(jīng)驗(yàn)；具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語(yǔ)水平，熟練運(yùn)用辦公軟件。

4.素質(zhì)要求：

1）人際理解與溝通能力：善于制造機(jī)會(huì)去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過(guò)傾聽與觀察預(yù)測(cè)他人的反應(yīng)；

2）團(tuán)隊(duì)合作：保持與其他成員的溝通，鼓勵(lì)其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問(wèn)題，無(wú)保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來(lái)促進(jìn)群體成員間的合作；

3）規(guī)范導(dǎo)向：監(jiān)控計(jì)劃的進(jìn)展、質(zhì)量狀況等，使之符合預(yù)定的要求，通過(guò)監(jiān)控、糾錯(cuò)、革新等舉措，從整體增進(jìn)現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來(lái)提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。

第四篇：對(duì)外訓(xùn)培訓(xùn)師的要求

對(duì)外訓(xùn)培訓(xùn)師的要求

1、接到公司要求外出支援培訓(xùn)的任務(wù)時(shí)，應(yīng)打電話和申請(qǐng)經(jīng)理人溝通

2、了解經(jīng)理人需求和客戶店里高毛利產(chǎn)品并做出相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容

3、培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)在培訓(xùn)前上傳申請(qǐng)地區(qū)經(jīng)理人審核

4、提前到達(dá)要求培訓(xùn)的經(jīng)理人地區(qū)，可提前一天或半天和經(jīng)理人溝通培訓(xùn)內(nèi)容

5、培訓(xùn)時(shí)應(yīng)多講搭配客戶高毛利產(chǎn)品的案例

6、培訓(xùn)時(shí)應(yīng)盡量和客戶互動(dòng)，可提些很簡(jiǎn)單的問(wèn)題發(fā)問(wèn)，并用公司贈(zèng)品獎(jiǎng)勵(lì)客戶

第五篇：拓展培訓(xùn)師的個(gè)人素質(zhì)要求

拓展培訓(xùn)師的個(gè)人素質(zhì)要求

現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)重視員工的素質(zhì)培養(yǎng)，怎樣提升企業(yè)員工的綜合素質(zhì)呢，那么就出現(xiàn)了專業(yè)的培訓(xùn)師一職，有的大企業(yè)有專門的培訓(xùn)師，小企業(yè)培訓(xùn)員工只能外聘或者找拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)做，那么怎樣選擇或者說(shuō)培訓(xùn)師和拓展培訓(xùn)師怎樣才算合格的呢。時(shí)代精英帶你一起分享下。

一、時(shí)代精英教練的基本素質(zhì)：

1、精通教練技術(shù)：在帶隊(duì)過(guò)程中，不僅有效引導(dǎo)參訓(xùn)隊(duì)員完成目標(biāo)，更能讓這個(gè)群體逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)教練型的團(tuán)隊(duì)。

2、精通心理輔導(dǎo)：在帶隊(duì)過(guò)程中，不僅是給學(xué)員帶來(lái)思考和點(diǎn)評(píng),另一方面他更象一位朋友,傾聽很多沉淀的聲音，了解每一位學(xué)員并與學(xué)員進(jìn)行心理溝通和輔導(dǎo)。

3、精通團(tuán)隊(duì)技術(shù)：良好的溝通能力,良好的組織能力,能夠?qū)碛型耆灰粯拥乃枷氲娜后w組織起來(lái)完成目標(biāo)，可以通過(guò)9種不同的人格來(lái)調(diào)整自己的溝通的方式和技巧。

4、精通戶外技術(shù)：熟練使用各種戶外裝備，善于野外生存和急救技術(shù)。深入了解項(xiàng)目訓(xùn)練中的不安全因素,極強(qiáng)的洞察力去發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)不安全的因素,并將其消除.二、拓展培訓(xùn)中教練員應(yīng)具備的素質(zhì)

1、熱愛本職，精心教練。只有酷愛自己的本職工作，培訓(xùn)才會(huì)有動(dòng)力，才智才能發(fā)揮，拓展才有成效，才能真正成為學(xué)員的師表。如果對(duì)拓展工作沒(méi)有熱愛情感和對(duì)本職業(yè)務(wù)深鉆細(xì)研的志向和追求，最終必然影響到拓展培訓(xùn)的質(zhì)量。

2、以身立教，為人楷模。教練員的身教應(yīng)該說(shuō)是一種無(wú)聲的教育，它完全是以符合道德規(guī)范的行為，吸引和影響學(xué)員，成為其效仿的楷模。為此，教練員應(yīng)做到既言傳，又身教，“既美其口，又慎其行”。

3、廣博知識(shí)，融會(huì)貫通。在拓展培訓(xùn)中，教練員將遇到更多的需要及時(shí)解答的新問(wèn)題，這就要求教練員必須具有廣博的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并且能夠融會(huì)貫通地運(yùn)用到實(shí)際的教練技術(shù)之中。這既是對(duì)教練員的基本要求，也是其素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的一個(gè)最重要的標(biāo)準(zhǔn)。

三、拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)師應(yīng)具備哪些方面的專業(yè)素質(zhì)

1)培訓(xùn)師應(yīng)具備大學(xué)本科以上學(xué)歷。由于培訓(xùn)行業(yè)自身的特點(diǎn)，培訓(xùn)師知識(shí)更新的速度尤為突出，因此要具備相當(dāng)高的學(xué)習(xí)能力；

2)拓展培訓(xùn)的特點(diǎn)在于互動(dòng)性，所面對(duì)的培訓(xùn)對(duì)象都是成人，因此要求培訓(xùn)師要具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)，使二者之間能在同一平臺(tái)上進(jìn)行交流；

3)要求培訓(xùn)師應(yīng)具有一定的溝通能力和演講技巧；

4)培訓(xùn)師還應(yīng)具有具有一定的外語(yǔ)水平和自我學(xué)習(xí)能力；

5)培訓(xùn)師要具備戶外的專業(yè)技能，如“水上救生員資格”、“登山教練員資格”、“登山保護(hù)員資格”、“紅十字緊急救護(hù)員資格”等；

6)對(duì)培訓(xùn)師的個(gè)人素質(zhì)要求：正直誠(chéng)實(shí)、富于責(zé)任心及敬業(yè)精神、富有團(tuán)隊(duì)精神、具有客戶服務(wù)導(dǎo)向理念、較強(qiáng)的溝通能力、具有基本的商業(yè)運(yùn)作理念等。

拓展培訓(xùn)師是培訓(xùn)師中綜合素質(zhì)要求更多的，不僅要自身有符號(hào)的基本素質(zhì)，還要能控制場(chǎng)面，帶動(dòng)大家，懂得安全保護(hù)和有豐富的戶外經(jīng)驗(yàn)，時(shí)代精英拓展培訓(xùn)師都有多年團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)經(jīng)歷。