第一篇:2011年六寨小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃doc
2011年六寨鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,深入推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)秉承“為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“依法治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科研興校、特色名校”的辦學(xué)思路,以績(jī)效考核為抓手,以內(nèi)涵發(fā)展為主線,創(chuàng)新德育工作,嚴(yán)格內(nèi)部管理,加強(qiáng)校本研究,全面提升辦學(xué)品位及質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。
2.扎實(shí)學(xué)校德育工作,培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。
3.規(guī)范教學(xué)管理,提高辦學(xué)效益。
4.立足課堂教學(xué),加強(qiáng)校本研究,提升教學(xué)品位。
5.全面深化藝術(shù)教育,努力彰顯學(xué)校特色。
6.加強(qiáng)安全防范工作,構(gòu)建平安和諧校園。
7、鞏固學(xué)生入學(xué)率。
三、主要工作
(一)以師德塑造為核心,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。教育大計(jì),教師為本。教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接影響著學(xué)校的生存和發(fā)展。為此,新學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
1.建設(shè)服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校中層以上干部要嚴(yán)以律己,以身作則,時(shí)時(shí)、事事做教師的表率,自覺接受廣大師生的監(jiān)督,牢固樹立管理即服務(wù)的理念,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。
2.建設(shè)責(zé)任型的班主任隊(duì)伍。所有班主任要從愛生入手,以感情贏得教育,以責(zé)任求得效果。認(rèn)真上好每天的晨會(huì)課,組織開展好每一個(gè)教育活動(dòng),加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,加強(qiáng)安全防范教育。繼續(xù)正常班主任月度例會(huì)制度,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),排查問題,研究落實(shí)整改措施。加大班主任工作的督查考核力度,檢查情況定期通報(bào)總結(jié)。定期開展優(yōu)秀班集體的評(píng)比活動(dòng),以激勵(lì)促提高。
3.建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。新學(xué)期,學(xué)校將以構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍為重點(diǎn),不斷提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
(二)扎實(shí)學(xué)校德育工作,培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。
1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。牢固樹立管理育人、全員育人、全程育人的理念,堅(jiān)持綜合治理,把管理的觸角延伸到校園的每個(gè)角落,把育人工作貫穿到學(xué)期的始終。
2.扎實(shí)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我們將繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練,圍繞月份教育中心,做到周周有重點(diǎn),天天有安排。
3.有效開展校級(jí)德育活動(dòng)。高質(zhì)量地開展“國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站播音”兩大常
規(guī)性德育活動(dòng)。
4、扎實(shí)開展德育宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。九月是弘揚(yáng)民族精神月,少先隊(duì)要根據(jù)學(xué)校要求制訂好詳實(shí)的活動(dòng)方案,扎扎實(shí)實(shí)地組織開展好德育宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),增強(qiáng)民族的自尊心、自豪感。
5、密切家校聯(lián)系。各班班主任要與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系,暢通學(xué)校與家長(zhǎng)的日常聯(lián)系,形成教育的合力。
6、充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。在學(xué)科課堂教學(xué)中,找準(zhǔn)德育的切入點(diǎn),有機(jī)滲透德育。
(三)規(guī)范教學(xué)管理,提高辦學(xué)效益
1.堅(jiān)持依法治校治教。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開全上足教好所有義務(wù)教育階段規(guī)定的課程,開發(fā)地方校本課程,加強(qiáng)課程計(jì)劃執(zhí)行情況檢查的力度,確保課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。
2.精細(xì)教學(xué)流程管理。一是加強(qiáng)備課管理。備課首先要研透教材,過好教材關(guān),在此基礎(chǔ)上精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),制定教案并工整書寫。有效開展形式多樣的集體備課活動(dòng)。二是加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)。教導(dǎo)處教研組要經(jīng)常深入課堂,研究教學(xué),指導(dǎo)實(shí)踐。教師要注重運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段,注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極思維和主動(dòng)參與,著眼學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng),創(chuàng)新教學(xué)模式,努力構(gòu)建充滿活力、智慧的有效課堂。三是加強(qiáng)教后反思。教師要及時(shí)認(rèn)真地反思自己的教學(xué),查得失,找原因,想措施。四是加強(qiáng)作業(yè)的調(diào)控。既要注重作業(yè)布置的數(shù)量和質(zhì)量,又要注重作業(yè)的批改和講評(píng),尤其要始終如一地抓好學(xué)生的作業(yè)書寫,學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量將列為隨機(jī)或月度教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。五是加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)要把準(zhǔn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),著眼于差生,切實(shí)提高輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。
3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)采取隨機(jī)與集中相結(jié)合的方式檢查教育教學(xué)工作。平時(shí),教導(dǎo)處繼續(xù)隨機(jī)聽課,課后并與上課教師交流,以提高教師教學(xué)水平,提升教學(xué)質(zhì)量。
4.重視體育衛(wèi)生教育。全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真上好體育課,認(rèn)真組織課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育鍛煉,保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。加強(qiáng)健康教育,逐步提高學(xué)生的健康水平。
(四)立足課堂教學(xué),加強(qiáng)校本研究,提高教學(xué)效益。
.以本學(xué)期繼續(xù)以“經(jīng)典誦讀”課題為重點(diǎn),學(xué)校正常開展課題的研究工作。圍繞課題開展公開課、集體備課的教研活動(dòng),并收集好課題材料,進(jìn)行歸檔。
(五)構(gòu)建數(shù)字化校園,鞏固教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果。
1.加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。電教室要因地制宜制訂出詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃,時(shí)間上,固定時(shí)間集中培訓(xùn)和分散機(jī)動(dòng)培訓(xùn)相結(jié)合;內(nèi)容上,根據(jù)不同層次、不同需要靈活安排培訓(xùn)內(nèi)容。抓好培訓(xùn)工作的考核,通過多形式行之有效的培訓(xùn),提高教師應(yīng)用信息化手段的能力。
2.充分發(fā)揮現(xiàn)代化的設(shè)備在學(xué)校管理、教學(xué)中的功能。圖書閱覽室、科學(xué)儀器室、檔案室一律實(shí)行微機(jī)管理,有條件的教師可進(jìn)行電子備課。教師要自覺將信息技術(shù)與課堂教學(xué)有機(jī)整合,提高課堂教學(xué)效益。
(六)全面深化藝術(shù)教育,努力彰顯學(xué)校特色。
1.加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)。藝術(shù)教育的主陣地在課堂。藝術(shù)學(xué)科的教師要改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
2.豐富校園藝術(shù)活動(dòng)。繼續(xù)開展班、校級(jí)興趣小組活動(dòng)。小組活動(dòng)中不僅要重視藝術(shù)知識(shí)、技能的傳授,更要注重藝術(shù)興趣、藝術(shù)精神的培養(yǎng),通過普及與提高相結(jié)合,課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式,使學(xué)生的藝術(shù)才能得到鍛煉和發(fā)展。
(七)規(guī)范后勤管理,構(gòu)建平安和諧校園。
總務(wù)部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,后勤人員要樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作、服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想觀念,提高服務(wù)意識(shí)。
各月工作安排
九月份:
1、依據(jù)縣教育局的要求,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際,制定教研教學(xué)計(jì)劃。
2、布置本學(xué)期工作重點(diǎn),以經(jīng)典誦讀課題活動(dòng)為工作重心。
3、開學(xué)安全工作檢查。
4、弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。
5、開學(xué)初學(xué)生數(shù)據(jù)上報(bào)。
十月份:
1、組織語(yǔ)文教師做好經(jīng)典誦讀課題材料收集,整理及歸檔
2、迎接兩基復(fù)檢。
3、國(guó)慶節(jié)安全檢查。
4、組織學(xué)生參加2011年全縣小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、開展“保護(hù)環(huán)境、珍愛生命”主題教育。
十一月份:
1、師生詩(shī)歌朗誦大賽。
2、小學(xué)生文明禮儀再教育。
3、安全教育,重點(diǎn)是飲食衛(wèi)生安全。
十二月份:
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、普法再教育。開展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”宣傳教育活動(dòng)。
3、迎接安全工作、綜合治理工作大檢查。
一月份:
1、教學(xué)常規(guī)檢查。
2、組織學(xué)校做好復(fù)習(xí)工作。
3、組織期末考試工作。
第二篇:六寨小學(xué)教導(dǎo)處教育教學(xué)管理
一、規(guī)范辦學(xué)行為
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程開足課時(shí)。堅(jiān)持執(zhí)行國(guó)家和省級(jí)頒布的課程計(jì)劃,按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作,開齊開足開好各門課程,教師嚴(yán)格按課表上課,按課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué),沒有隨意提高或降低教學(xué)難度,并科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度,不搞突擊教學(xué)。不占用體育、美術(shù)、品德、科學(xué)等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課,確保學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。
2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理章程》,教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等,除了定期進(jìn)行檢查之外,還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度,做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力,使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。
3、學(xué)生平時(shí)早上7:40左右到校,中午休息三個(gè)時(shí),下午4:50分離校,在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間沒有超過6小時(shí),積極倡導(dǎo)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”,自08年以來,除了雨雪天氣,每周二、周四堅(jiān)持開展課外活動(dòng),保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。
4、教師從不利用節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課,嚴(yán)格控制練習(xí)資料,我校學(xué)生除國(guó)家和地方課程規(guī)定所訂教材和配套的練習(xí)冊(cè)外,從不使用其他練習(xí)資料。要求教師嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量,并提倡作業(yè)形式要靈活多樣,合理安排完成作業(yè)時(shí)間:
一、二年級(jí)不留家庭作業(yè),三、四、五、六年級(jí)年級(jí)控制在40分鐘左右,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
二、德育工作
1、努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、安教、樂教,為人師表、嚴(yán)于律于、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍,是我們不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面。把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項(xiàng)重要工作來抓。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨的“十六”大的精神,學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,以及通過創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等,不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感,樹立教師高尚的師德風(fēng)范。
2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。長(zhǎng)期以來,主要是抓學(xué)生抓“三個(gè)好”(在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì)做好少年)教育;抓“三個(gè)習(xí)慣”(養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣)教育。通過開展一系列、不同形式的活動(dòng),學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成、做合格小公民意識(shí)等進(jìn)一步提高。
近年來,師生精神面貌進(jìn)一步改觀,良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步形成。
三、教學(xué)管理
我校非常重視過程管理,特別是六環(huán)節(jié)過程管理,每月按時(shí)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認(rèn)真評(píng)估檢查,并寫出詳盡的書面匯報(bào)材料,在教師大會(huì)上先進(jìn)通報(bào),對(duì)形成的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣,對(duì)出現(xiàn)的犯錯(cuò)誤及時(shí)糾正。同時(shí)進(jìn)行量化打分,納入績(jī)效工資考核內(nèi)容之一。
1、嚴(yán)把備課關(guān),做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案,杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生,要求每個(gè)人的教案明了、實(shí)用,并有一定的針對(duì)性與創(chuàng)新性。對(duì)備案中出現(xiàn)的共同困難,采取集體討論,共克難關(guān),形成共識(shí)。對(duì)個(gè)別備案經(jīng)驗(yàn)不足的老師,采取結(jié)對(duì)幫扶共同進(jìn)步。每期將把集體備課作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容,促使教師認(rèn)真鉆研教材,做到有的放矢。
2、跟蹤上課關(guān),做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),組織示范課,交流推廣,取長(zhǎng)補(bǔ)短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期,教師聽課不少于15/節(jié),同時(shí),不定期開展示范課、公開課、研究課活動(dòng)。做到新教師過關(guān),中老教師引路。
3、嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān),及時(shí)插漏補(bǔ)缺。教導(dǎo)處每月抽查教師批改作業(yè)情況。
4、嚴(yán)把考試關(guān),做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測(cè)驗(yàn),我校都一樣重視,嚴(yán)密組織,嚴(yán)格考風(fēng),認(rèn)真閱卷,認(rèn)真分析、總結(jié),并記錄在案。
5、重視畢業(yè)班工作,嚴(yán)把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵,學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟,在知識(shí)上向中學(xué)過渡。同時(shí)在畢業(yè)考試中知識(shí)考點(diǎn)最多,因此,全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作,每期除正常教學(xué)活動(dòng)外,我們還堅(jiān)持每月月考,并將前五十名進(jìn)行紅榜表?yè)P(yáng),向家長(zhǎng)送喜報(bào)。定期召開家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)參與畢業(yè)班管理工作,形成學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、聯(lián)手互動(dòng),齊抓共管,同時(shí)每期至少召開三次畢業(yè)班會(huì)議、專題研究,畢業(yè)班教學(xué)方法,排查摸底,后勤保障,學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績(jī)升降等情況。
6、建立教師考核方案。
在師德、教學(xué)業(yè)績(jī)、教師出勤等方面有具體要求;每學(xué)期檢查教師教案作業(yè)兩次并及時(shí)評(píng)價(jià);中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期下村小檢查教師備課、上課、改作情況,督促教師認(rèn)真完成本職工作;中心學(xué)校每學(xué)期組織一次全鎮(zhèn)教師的教案作業(yè)檢評(píng)活動(dòng),鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好備課、改作等常規(guī)工作。
四、教研工作。
1、抓教研教改、促質(zhì)量提高
教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路,是教育發(fā)展的需要。我校組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,學(xué)習(xí)身邊或外地經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合我校的校情,學(xué)情,積極探索出合適的教法。①注意上好每一堂課;②每學(xué)期安排教學(xué)活動(dòng)月;③安排好聽課、評(píng)課、教案及作業(yè)展評(píng),互相學(xué)習(xí),共同提高;④要求教師寫心得體會(huì)或教學(xué)論文,教務(wù)長(zhǎng)匯編成集。教研、教改活動(dòng)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量,提高了教師教學(xué)、教研水平。
2、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。在”校本教研”方面,我校作了一些具體的規(guī)定和指導(dǎo)。如,每次開研討課或匯報(bào)課,都要求做到課前有學(xué)習(xí)研討,課后有反思、評(píng)課記錄,并注意積累資料?!笆濉闭n題《讀評(píng)寫》,”已于2008年3月通過省級(jí)鑒定并順利結(jié)題。此項(xiàng)成果,已在全鎮(zhèn)小學(xué)推廣。“十一五”課題《經(jīng)典誦讀》,已立項(xiàng)并開始運(yùn)作一年多,現(xiàn)即將結(jié)題。另外,我們要求每個(gè)教師每年要結(jié)合工作實(shí)際,對(duì)工作中具體出現(xiàn)的問題展開針對(duì)性的研究,教師間進(jìn)行交流研討,最后形成書面材料。教師們把研究的成果,撰寫成論文。
3、加強(qiáng)教學(xué)反思,注重內(nèi)力提升。
五、教師隊(duì)伍建設(shè)
1、著力教師培訓(xùn),優(yōu)化教師隊(duì)伍。
我校積極組織教師參加各種教學(xué)活動(dòng),參加各種形式的培訓(xùn)。學(xué)校做到”五個(gè)重視”一是重視培養(yǎng)骨干教師,特別是中青年教師,抓好學(xué)科帶頭人。二是重視培養(yǎng)常規(guī)教學(xué)積極分子,以點(diǎn)帶面。三是重視發(fā)揮有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的潛能,搞好傳、幫、帶。四是重視提高教師的業(yè)務(wù)能力,做到因人制宜,合理任用。五是重視效果,對(duì)參加培訓(xùn)的人員,經(jīng)考核合格的學(xué)校報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用,否則費(fèi)用自理。這樣,全體教師能積極參與培訓(xùn),教師的整體素質(zhì)得到了全面的提高。
2、積極開展活動(dòng),著重培養(yǎng)能力。
開展各項(xiàng)活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)。我們要求青年教師每學(xué)期,必須在各教研組開一節(jié)以上的匯報(bào)課;通過開展定期與隨機(jī)的教學(xué)常規(guī)檢查;通過舉行教師說課比賽、朗誦比賽,、優(yōu)秀案例評(píng)比;通過對(duì)青年教師基本功過“五關(guān)”(備課、說課、上課、評(píng)課、操作)驗(yàn)收。這些,有效提高了教師的綜合素質(zhì),同時(shí)使一些青年教師脫穎而出。
第三篇:六寨小學(xué)2007年秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃
六寨小學(xué)2007年秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃
工作要點(diǎn)
1、深入開展理想信念教育。
本學(xué)期,首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊(duì)部將組織同學(xué)通過隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮等知識(shí)的介紹,通過開展入隊(duì)儀式、民族精神代代相傳、宏揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操,使我校的少先隊(duì)活動(dòng)與加強(qiáng)青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來,促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。
各年級(jí)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)干部和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的改選工作,爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理,當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中,培養(yǎng)社會(huì)公德,接受愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。
3、豐富活動(dòng)形式,提高學(xué)生素質(zhì)。
(1)重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,本著“多一把尺子就多了一批好學(xué)生”的評(píng)價(jià)理念,從本學(xué)期伊始開展“八好”學(xué)生評(píng)選活動(dòng),對(duì)學(xué)生推行新的評(píng)價(jià)方式,實(shí)現(xiàn)]方案-范文'庫(kù).整理.評(píng)價(jià)方式的多元化,爭(zhēng)取每一位學(xué)生畢業(yè)都拿到“八個(gè)一”合格證書,深入發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能,幫助學(xué)生樹立自信心,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。
(2)針對(duì)農(nóng)村小學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的問題,特推廣 “一人一毽一繩” 的體育運(yùn)動(dòng),讓全校學(xué)生一人自備一根跳繩、一個(gè)毽子,并要求每天攜帶到校,定期開展跳繩、踢毽比賽和優(yōu)秀選手匯報(bào)表演賽,讓全校人人參與,人人會(huì)跳繩,個(gè)個(gè)能踢毽,養(yǎng)成學(xué)生課間課外、校內(nèi)校外自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。
(3)為解決學(xué)校體育場(chǎng)地和器材短缺的問題,特利用民間體育游戲內(nèi)容豐富,形式多樣,材料簡(jiǎn)單,具有較強(qiáng)的趣味性和娛樂性的特點(diǎn),讓打沙包、滾鐵環(huán)、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、彈珠子、抓石子、“頂?!?、1
“斗雞”等一系列深受兒童喜歡的傳統(tǒng)民間體育游戲項(xiàng)目走進(jìn)校園,提高學(xué)生對(duì)體育的興趣,營(yíng)造良好的學(xué)校課外活動(dòng)氛圍。
(4)通過每月一次陽(yáng)光體育文化周活動(dòng),每學(xué)期都舉行一次“技能趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,開展 “陽(yáng)光體育少年” 評(píng)比活動(dòng),將有多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生入選,并將“陽(yáng)光體育少年”列入期末評(píng)比項(xiàng)目,使學(xué)生們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來的快樂,同時(shí)樹立好校園內(nèi)的榜樣,促進(jìn)大多數(shù)學(xué)生的參與意識(shí)。
(5)將體育和藝術(shù)、德育有機(jī)結(jié)合在一起,豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng),組織課間操時(shí)間全校師生同做《感恩的心》手語(yǔ)操,對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會(huì)感謝陽(yáng)光、感謝生活~本文由.方案范-文庫(kù)'為您;搜}集整-理#、感謝父母、感謝恩師,懷揣感恩的心,去面對(duì)生活~本文由.方案范-文庫(kù)'為您;搜}集整-理#和現(xiàn)在所擁有的一切,進(jìn)一步提高學(xué)生的道德修養(yǎng),營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。
活 動(dòng) 安 排
九月:開學(xué)典禮,表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵
十月:
1、開展“八好學(xué)生”宣傳周活
2、學(xué)做感恩操
3、啟動(dòng)學(xué)生人人“一繩一毽活動(dòng)”
十一月:初次評(píng)選“八好 學(xué)生”
十二月:舉行“技能趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,開展“陽(yáng)光體育少年”評(píng)選活動(dòng)元月:總結(jié)各班“三好學(xué)生”情況。
第四篇:2013年春麻陽(yáng)寨小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃
2013年春學(xué)期麻陽(yáng)寨小學(xué)
教育教學(xué)工作計(jì)劃
“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)習(xí)的生命線”。面對(duì)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和改革方略,教學(xué)工作面臨最關(guān)鍵問題:一是對(duì)教學(xué)工作的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)和保障的作用,教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力工作,促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。二是在實(shí)踐中努力探索符合學(xué)校教學(xué)管理的切入點(diǎn),向管理要質(zhì)量,努力創(chuàng)建高效課堂,讓教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)主管部門的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持黨的教育方針,以教育改革的基本精神為指導(dǎo),全面落實(shí)“為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生,一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,全面貫徹實(shí)施新課標(biāo)、新理念,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,切實(shí)作好新課程計(jì)劃的實(shí)施工作,狠抓常規(guī)教學(xué)的過程和效果管理,積極開展校本研究和課題研究。堅(jiān)持“以人為本”,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),質(zhì)量意識(shí),努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、安全、衛(wèi)生的農(nóng)村小學(xué)。
二、理念和宗旨
教育教學(xué)工作的理念是“以人為本,一切為了教師的發(fā)展,一切為了發(fā)展每位教師;一切為了學(xué)生的發(fā)展,一切為了發(fā)展每位學(xué)生?!苯虅?wù)工作的宗旨是:以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供客觀可靠地依據(jù),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、工作目標(biāo)
(一)、抓開學(xué)工作,落實(shí)工作計(jì)劃。
新學(xué)期開始,每位教師在學(xué)校總體安排下,對(duì)自己所承擔(dān)的工作都作了周密的部署,但也離不開監(jiān)督管理,之所以,學(xué)校將進(jìn)行各項(xiàng)工作及學(xué)科計(jì)劃大檢查(每人寫三科)。
(二)、抓備課,促教學(xué)。
1、備課是上好課的關(guān)鍵,每位教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”,課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,深鉆教材,明確教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)力求科學(xué)、新穎。正確處理集體備課與個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)的關(guān)系,充分發(fā)揮集體智慧與個(gè)人聰明才智。重視教師練習(xí)設(shè)計(jì)及命題能力的培養(yǎng)。
2、為了提高教學(xué)質(zhì)量,我們要?jiǎng)?chuàng)建高效課堂,提倡集體備課,實(shí)現(xiàn)“班班通、人人會(huì)、堂堂用”的目標(biāo),提高業(yè)務(wù)能力。
3、每位教師必須按教務(wù)處分配的科目備兩科教案,詳略案各一科,形式不拘一格,有創(chuàng)意,符合本班教學(xué)實(shí)際。
(三)、強(qiáng)業(yè)務(wù),促管理。
1、上好每節(jié)課是教師的天職,是每位教師教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在,同時(shí)也要以人為本,做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),杜絕無教案進(jìn)教室上課,課堂內(nèi)要以自主、合作、探究的方式開展教學(xué)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)課堂目標(biāo)。
2、教師要自我完善,不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,努力做到課堂上不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。如有此現(xiàn)象頻繁發(fā)生、有損教師形象,家長(zhǎng)及學(xué)校追查責(zé)任,一切由本教師負(fù)責(zé)。
3、堅(jiān)持上足上齊課程。上課不遲到、早退,不能放羊似的教學(xué),必須按課表上課,更要抓好音、體、美等小學(xué)科的教學(xué)工作。
4、教師要樹立形象,上課衣冠整潔,舉止文明,堅(jiān)持說普通話,寫規(guī)范字,不穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)教室。課堂內(nèi)嚴(yán)禁撥打、接聽電話,禁止吸煙。
5、教師要關(guān)愛學(xué)生,平等對(duì)待學(xué)生,不歧視困難生,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系,更不能體罰和變相體罰學(xué)生,多與學(xué)生溝通交流,注重學(xué)生的身心健康發(fā)展,做學(xué)生的良師益友。
6、嚴(yán)格教師上課紀(jì)律,不準(zhǔn)私自換課(特殊情況除外)有事者需履行請(qǐng)假手續(xù),憑假條到教務(wù)處做記錄,該節(jié)課由本人調(diào)課。公差和病假由本人報(bào)教務(wù)處,再由教務(wù)處安排頂課人員,若上述幾種情況未報(bào)教務(wù)處,私自離開導(dǎo)致無人上課,視為曠課處理,由本節(jié)課任課教師負(fù)責(zé)。
四、抓過程,求質(zhì)量
1、教師應(yīng)堅(jiān)持做好備、教、、批、考、思、導(dǎo)、研七大環(huán)節(jié)工作。對(duì)學(xué)生作業(yè)布置要適度適量,要有督促、有輔導(dǎo)、有批改,改法可多元化,要全批全改,反饋要及時(shí)。
2上好每一節(jié)課,圍繞重難點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng),注重啟發(fā)式教學(xué),以學(xué)生為主體;耐心、正確輔導(dǎo)學(xué)生,善于開發(fā)學(xué)生的智力;;不斷醞造高效課堂。
3、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思品學(xué)科檢查以《練習(xí)冊(cè)”》,為主,批改時(shí)不能打差和問號(hào),必須有日期,更不
能出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤。作文批改一定要有眉批和尾批。
4、做好學(xué)困生的思想工作,進(jìn)行師生交流、多與家長(zhǎng)溝通,學(xué)校與社會(huì)合作教育、培養(yǎng)學(xué)生的能力,是學(xué)生得到全面發(fā)展。
五、開展好“課內(nèi)比教學(xué)”,抓校本,重教研
教研工作是教學(xué)工作的重要組成部分,它是提高教師教學(xué)藝術(shù)的途徑,能挖掘教師的潛力,不斷構(gòu)建高效課堂,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、學(xué)校下設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。與教科研組長(zhǎng)協(xié)作完成本學(xué)期的校本教研工作。
2、本學(xué)期教務(wù)處組織開展好“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。本期由教科室組長(zhǎng)制定本學(xué)期切實(shí)可行的教研計(jì)劃,并負(fù)責(zé)組織實(shí)施計(jì)劃,有活動(dòng)記錄、影像資料存檔,期末有活動(dòng)總結(jié)。
3、教科室主任與教務(wù)處必須抓好學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作,出謀獻(xiàn)策,大膽嘗試”4+4”教學(xué)模試,組織教師積極參與集體備課,創(chuàng)建高效課堂,讓校本教研得到持續(xù)提高。
4、做好“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的工作,請(qǐng)專家來校作講座,上示范課;
也讓教師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己
之短。通過生動(dòng)活潑的教學(xué)沙龍,教學(xué)科研等校本教研,不斷提升學(xué)習(xí)
質(zhì)量,引領(lǐng)教師對(duì)新課程、新課改有更深層次的理解。
5、教科室主任與教研組長(zhǎng)要組織好聽課、評(píng)課工作,力求人人
發(fā)言,總結(jié)成績(jī),指出不足,提出設(shè)想,形成良好的教研氛圍。加強(qiáng)
課堂教學(xué)后的反思,教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫:①記錄教學(xué)成功的地方;②記錄教學(xué)遺憾的地方;③記錄教學(xué)機(jī)智的地方;④記錄學(xué)
生獨(dú)特的見解;⑤再教設(shè)計(jì)等。
6、積極鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)教師們把學(xué)校的一切工作向外做好宣傳發(fā)表,得到認(rèn)可后,本期給該教師一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
六、抓檢測(cè),重效果
1、測(cè)驗(yàn)是檢驗(yàn)教師教與學(xué)生學(xué)的一種方式。本期學(xué)校將進(jìn)行四次檢測(cè)(分兩次月考,期中、期末)試卷、考試由教務(wù)處負(fù)責(zé),各科任教師做好質(zhì)量分析。
2、本學(xué)期“三冊(cè)”檢查按教務(wù)處計(jì)劃進(jìn)行。要按規(guī)定的項(xiàng)目規(guī)范填寫,如有沒完成的按方案處理。
七、有關(guān)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)賠見教務(wù)處及學(xué)校考核方案。
八、本學(xué)做好小學(xué)畢業(yè)班的檢測(cè)籌備工作,加大畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研,畢業(yè)班科任教師要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。其
次向常態(tài)工作要質(zhì)量,迎接各級(jí)質(zhì)量調(diào)研。同時(shí),注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)
習(xí)慣的培養(yǎng),要以抓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范為突破口,規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為,養(yǎng)
成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。擬定出學(xué)習(xí)備考方案,由所代六年級(jí)課程教師
商討細(xì)則后再另立。
老師們,制定計(jì)劃只是一種制約和監(jiān)督,我相信只要有我們老師們的團(tuán)結(jié)、協(xié)作,將會(huì)行之有效地推進(jìn)我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,展望百花齊放的時(shí)節(jié),每位教師笑逐顏開,將會(huì)取得可喜的教學(xué)成績(jī)!譜寫我們麻陽(yáng)寨光彩小學(xué)教育教學(xué)的新篇章!
2012年秋季
第五篇:宋寨小學(xué)環(huán)保教育工作計(jì)劃
宋寨小學(xué)環(huán)保教育工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展,協(xié)調(diào)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義。環(huán)境保護(hù),教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作,是學(xué)校教育的重要組成部分,也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境,取決于一代又一代人的共同奮斗,不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來和希望,也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,與自然和諧共處的綠色文明意識(shí),既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì),也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。
2009年,學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)之一和創(chuàng)建“全國(guó)綠色學(xué)校”的要求,組織開展全校性的環(huán)保教育活動(dòng),普及環(huán)保知識(shí),不斷提高環(huán)保知識(shí)水平,增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí),努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境,以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。
二、環(huán)境教育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè),幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí),掌握環(huán)保基本方法,樹立環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。以創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校為抓手,努力建設(shè)生態(tài)校園,為最終構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
三、中心工作
(一)努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校
繼續(xù)綠化校園,使校園綠化覆蓋率高標(biāo)準(zhǔn)。整體優(yōu)化校園環(huán)境,利用宣傳陣地(櫥窗、黑板報(bào)等)宣傳環(huán)保知識(shí),教師以身作則,率先垂范,創(chuàng)文明辦公室,師生共創(chuàng)“市級(jí)綠色學(xué)?!薄?/p>
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化師資隊(duì)伍
1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處,要調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu),全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。
2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使學(xué)生具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施:
A.加強(qiáng)對(duì)教師的環(huán)保培訓(xùn),在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。
B.請(qǐng)進(jìn)來。請(qǐng)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)、專家來校輔導(dǎo)。
C.創(chuàng)造機(jī)會(huì),組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。
D.訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。
E.定期交流環(huán)保信息。
(三)抓好四個(gè)結(jié)合,加強(qiáng)環(huán)境教育
A.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn),諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容,所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育,具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中,并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比,將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化,使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容,從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。
B.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育,“
3、12”開展植樹節(jié)活動(dòng),上街開展護(hù)綠活動(dòng),地球日、愛鳥周、世
界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作,發(fā)放環(huán)保宣傳品,開好主題活動(dòng)。
C.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育,要求學(xué)生愛綠護(hù)綠,不亂扔亂拋雜物,不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻;學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境,如教室、班級(jí)環(huán)保區(qū)、自行車車棚等,以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn),評(píng)比打分,作為班級(jí)常規(guī)管理,使每一個(gè)學(xué)生在愛環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”,“不做壞事”,在公共場(chǎng)合,如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰,不拋任何雜物,不損壞一草一木。
D.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué),學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合,才能具有持久的生命力,學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題,以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。
(四)以“生態(tài)校園”建設(shè)校園
近來學(xué)校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設(shè)的同時(shí),要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標(biāo),創(chuàng)造“人化”自然,學(xué)校占地面積8636平方米,其中綠化面積181.5平方米,綠化面積占學(xué)??偯娣e的2.1%,生均綠化面積達(dá)0.61平方米。我校地處柳明路旁,雖門前車水馬龍,人聲鼎沸,校園卻清新靜謐,四季飄香。學(xué)校要根據(jù)自身財(cái)力,經(jīng)濟(jì)地制訂“讓每一塊墻壁說話,每一棵樹木寓意,每一個(gè)景點(diǎn)啟智”的環(huán)保教育總原則,發(fā)動(dòng)師生掛植物銘牌,筑人工鳥巢,樹環(huán)保警句,建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中,規(guī)范道德與自然交往行為。
四、每月工作安排
二月份:
1.制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)方案。
2.各班黑板報(bào)要有環(huán)保內(nèi)容。
3.用好校本教材《保護(hù)環(huán)境,從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。
4.學(xué)校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議,認(rèn)真實(shí)踐《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。
5.各班組織學(xué)倡議書,明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。
三月份:
1.廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng)。
2.用好自編雙冊(cè)環(huán)境教育滲透參考材料。
3.3.12植樹護(hù)綠活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹、栽好一盆花。
4.“
3、22”世界水日宣傳教育活動(dòng)。
5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護(hù)綠活動(dòng),并開展清除白色污染活動(dòng)。
6.要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。
7.組織學(xué)生去校外自來水廠取水處開展“保護(hù)母親河”環(huán)?;顒?dòng)。
8.開展環(huán)保征文活動(dòng)。
四月份:
1.組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
2.紀(jì)念“
4、22”地球日活動(dòng)。
3.開展“4.20-4.26的愛鳥周活動(dòng)。
4.學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)眩
5.各班組織學(xué)生給附近酒家、飯店發(fā)出請(qǐng)不吃野生動(dòng)物環(huán)保信。
6.對(duì)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行管理。
五月份:
1.利用世界無煙日上街宣傳。
2.組織八年級(jí)學(xué)生自制環(huán)保小報(bào)活動(dòng)。
3.“自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評(píng)比。
4.環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。
5.繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
6.5、31”世界無煙日,開展“為了您的健康,請(qǐng)不要吸煙”活動(dòng)。六月份:
1.6.5世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng)。
2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。
3.組織一個(gè)年級(jí)參觀安慶石化總廠污水廠。
4.評(píng)比班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。
5.制定“環(huán)保公約”活動(dòng)計(jì)劃七、八月份:
1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置。
2.組織學(xué)生參加系列社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
九月份:
1.總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開展情況,表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。
3.學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
4.參觀自來水廠。
5.“我和父母談環(huán)?!被顒?dòng)動(dòng)員
十月份:
1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評(píng)比。
2.請(qǐng)專家進(jìn)行環(huán)保講座。
3.防止河水污染學(xué)生作文評(píng)比(六年級(jí))
4.綠色環(huán)保主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。
十一月份:
1.班級(jí)環(huán)境評(píng)比。
2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報(bào)。
3.結(jié)合環(huán)保教育,開展“我愛大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。
4.環(huán)境教育知識(shí)講座。
十二月份:
1.迎接全國(guó)綠色學(xué)??荚u(píng)組來校驗(yàn)收。
2.評(píng)選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。
3.“家長(zhǎng)學(xué)?!睂?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo)。
4.匯總一環(huán)保教育資料。
5.寫好環(huán)保教育總結(jié)