第一篇：2011年六寨小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃doc

2011年六寨鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)秉承“為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“依法治校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校、科研興校、特色名校”的辦學(xué)思路，以績(jī)效考核為抓手，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)新德育工作，嚴(yán)格內(nèi)部管理，加強(qiáng)校本研究，全面提升辦學(xué)品位及質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。

2.扎實(shí)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。

3.規(guī)范教學(xué)管理，提高辦學(xué)效益。

4.立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)校本研究，提升教學(xué)品位。

5.全面深化藝術(shù)教育，努力彰顯學(xué)校特色。

6.加強(qiáng)安全防范工作，構(gòu)建平安和諧校園。

7、鞏固學(xué)生入學(xué)率。

三、主要工作

（一）以師德塑造為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。教育大計(jì)，教師為本。教師隊(duì)伍的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平直接影響著學(xué)校的生存和發(fā)展。為此，新學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1.建設(shè)服務(wù)型的領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校中層以上干部要嚴(yán)以律己，以身作則，時(shí)時(shí)、事事做教師的表率，自覺接受廣大師生的監(jiān)督，牢固樹立管理即服務(wù)的理念，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。

2.建設(shè)責(zé)任型的班主任隊(duì)伍。所有班主任要從愛生入手，以感情贏得教育，以責(zé)任求得效果。認(rèn)真上好每天的晨會(huì)課，組織開展好每一個(gè)教育活動(dòng)，加強(qiáng)特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，加強(qiáng)安全防范教育。繼續(xù)正常班主任月度例會(huì)制度，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，排查問題，研究落實(shí)整改措施。加大班主任工作的督查考核力度，檢查情況定期通報(bào)總結(jié)。定期開展優(yōu)秀班集體的評(píng)比活動(dòng)，以激勵(lì)促提高。

3.建設(shè)學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。務(wù)實(shí)創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。新學(xué)期，學(xué)校將以構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，不斷提升師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（二）扎實(shí)學(xué)校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明素養(yǎng)。

1.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。牢固樹立管理育人、全員育人、全程育人的理念，堅(jiān)持綜合治理，把管理的觸角延伸到校園的每個(gè)角落，把育人工作貫穿到學(xué)期的始終。

2.扎實(shí)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。我們將繼續(xù)堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，圍繞月份教育中心，做到周周有重點(diǎn)，天天有安排。

3．有效開展校級(jí)德育活動(dòng)。高質(zhì)量地開展“國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站播音”兩大常

規(guī)性德育活動(dòng)。

4、扎實(shí)開展德育宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。九月是弘揚(yáng)民族精神月，少先隊(duì)要根據(jù)學(xué)校要求制訂好詳實(shí)的活動(dòng)方案，扎扎實(shí)實(shí)地組織開展好德育宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族的自尊心、自豪感。

5、密切家校聯(lián)系。各班班主任要與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，暢通學(xué)校與家長(zhǎng)的日常聯(lián)系，形成教育的合力。

6、充分發(fā)揮課堂主渠道的作用。在學(xué)科課堂教學(xué)中，找準(zhǔn)德育的切入點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。

（三）規(guī)范教學(xué)管理，提高辦學(xué)效益

1.堅(jiān)持依法治校治教。我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開全上足教好所有義務(wù)教育階段規(guī)定的課程，開發(fā)地方校本課程，加強(qiáng)課程計(jì)劃執(zhí)行情況檢查的力度，確保課程計(jì)劃的嚴(yán)肅性。

2.精細(xì)教學(xué)流程管理。一是加強(qiáng)備課管理。備課首先要研透教材，過好教材關(guān)，在此基礎(chǔ)上精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，制定教案并工整書寫。有效開展形式多樣的集體備課活動(dòng)。二是加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)。教導(dǎo)處教研組要經(jīng)常深入課堂，研究教學(xué)，指導(dǎo)實(shí)踐。教師要注重運(yùn)用多樣化的教學(xué)手段，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極思維和主動(dòng)參與，著眼學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力的培養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)模式，努力構(gòu)建充滿活力、智慧的有效課堂。三是加強(qiáng)教后反思。教師要及時(shí)認(rèn)真地反思自己的教學(xué)，查得失，找原因，想措施。四是加強(qiáng)作業(yè)的調(diào)控。既要注重作業(yè)布置的數(shù)量和質(zhì)量，又要注重作業(yè)的批改和講評(píng)，尤其要始終如一地抓好學(xué)生的作業(yè)書寫，學(xué)生作業(yè)的質(zhì)量將列為隨機(jī)或月度教學(xué)工作檢查的重點(diǎn)內(nèi)容之一。五是加強(qiáng)課后輔導(dǎo)。課后輔導(dǎo)要把準(zhǔn)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，著眼于差生，切實(shí)提高輔導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。繼續(xù)采取隨機(jī)與集中相結(jié)合的方式檢查教育教學(xué)工作。平時(shí)，教導(dǎo)處繼續(xù)隨機(jī)聽課，課后并與上課教師交流，以提高教師教學(xué)水平，提升教學(xué)質(zhì)量。

4.重視體育衛(wèi)生教育。全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真上好體育課，認(rèn)真組織課間活動(dòng)和陽(yáng)光體育鍛煉，保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。加強(qiáng)健康教育，逐步提高學(xué)生的健康水平。

（四）立足課堂教學(xué)，加強(qiáng)校本研究，提高教學(xué)效益。

.以本學(xué)期繼續(xù)以“經(jīng)典誦讀”課題為重點(diǎn)，學(xué)校正常開展課題的研究工作。圍繞課題開展公開課、集體備課的教研活動(dòng)，并收集好課題材料，進(jìn)行歸檔。

（五）構(gòu)建數(shù)字化校園，鞏固教育現(xiàn)代化創(chuàng)建成果。

1．加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。電教室要因地制宜制訂出詳實(shí)的培訓(xùn)計(jì)劃，時(shí)間上，固定時(shí)間集中培訓(xùn)和分散機(jī)動(dòng)培訓(xùn)相結(jié)合；內(nèi)容上，根據(jù)不同層次、不同需要靈活安排培訓(xùn)內(nèi)容。抓好培訓(xùn)工作的考核，通過多形式行之有效的培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用信息化手段的能力。

2.充分發(fā)揮現(xiàn)代化的設(shè)備在學(xué)校管理、教學(xué)中的功能。圖書閱覽室、科學(xué)儀器室、檔案室一律實(shí)行微機(jī)管理，有條件的教師可進(jìn)行電子備課。教師要自覺將信息技術(shù)與課堂教學(xué)有機(jī)整合，提高課堂教學(xué)效益。

（六）全面深化藝術(shù)教育，努力彰顯學(xué)校特色。

1.加強(qiáng)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)。藝術(shù)教育的主陣地在課堂。藝術(shù)學(xué)科的教師要改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。

2.豐富校園藝術(shù)活動(dòng)。繼續(xù)開展班、校級(jí)興趣小組活動(dòng)。小組活動(dòng)中不僅要重視藝術(shù)知識(shí)、技能的傳授，更要注重藝術(shù)興趣、藝術(shù)精神的培養(yǎng)，通過普及與提高相結(jié)合，課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式，使學(xué)生的藝術(shù)才能得到鍛煉和發(fā)展。

（七）規(guī)范后勤管理，構(gòu)建平安和諧校園。

總務(wù)部門要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，后勤人員要樹立愛崗敬業(yè)、勤懇工作、服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想觀念，提高服務(wù)意識(shí)。

各月工作安排

九月份：

1、依據(jù)縣教育局的要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定教研教學(xué)計(jì)劃。

2、布置本學(xué)期工作重點(diǎn)，以經(jīng)典誦讀課題活動(dòng)為工作重心。

3、開學(xué)安全工作檢查。

4、弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。

5、開學(xué)初學(xué)生數(shù)據(jù)上報(bào)。

十月份：

1、組織語(yǔ)文教師做好經(jīng)典誦讀課題材料收集，整理及歸檔

2、迎接兩基復(fù)檢。

3、國(guó)慶節(jié)安全檢查。

4、組織學(xué)生參加2011年全縣小學(xué)生籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5、開展“保護(hù)環(huán)境、珍愛生命”主題教育。

十一月份：

1、師生詩(shī)歌朗誦大賽。

2、小學(xué)生文明禮儀再教育。

3、安全教育，重點(diǎn)是飲食衛(wèi)生安全。

十二月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、普法再教育。開展“崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”宣傳教育活動(dòng)。

3、迎接安全工作、綜合治理工作大檢查。

一月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、組織學(xué)校做好復(fù)習(xí)工作。

3、組織期末考試工作。

第二篇：六寨小學(xué)教導(dǎo)處教育教學(xué)管理

一、規(guī)范辦學(xué)行為

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊課程開足課時(shí)。堅(jiān)持執(zhí)行國(guó)家和省級(jí)頒布的課程計(jì)劃，按照國(guó)家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育教學(xué)工作，開齊開足開好各門課程，教師嚴(yán)格按課表上課，按課標(biāo)要求進(jìn)行教學(xué)，沒有隨意提高或降低教學(xué)難度，并科學(xué)把握教學(xué)進(jìn)度，不搞突擊教學(xué)。不占用體育、美術(shù)、品德、科學(xué)等課時(shí)補(bǔ)習(xí)其他文化課，確保學(xué)生德、智、體、美等方面全面發(fā)展。

2、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理章程》，教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對(duì)老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等，除了定期進(jìn)行檢查之外，還采取不固定的隨堂聽課、加大隨機(jī)抽查備課及作業(yè)批改情況的力度，做到經(jīng)常性的給老師一定的壓力，使老師踏實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ)。

3、學(xué)生平時(shí)早上7：40左右到校，中午休息三個(gè)時(shí)，下午4:50分離校，在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間沒有超過6小時(shí)，積極倡導(dǎo)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，自08年以來，除了雨雪天氣，每周二、周四堅(jiān)持開展課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)及室外活動(dòng)時(shí)間。

4、教師從不利用節(jié)假日給學(xué)生全體補(bǔ)課或變相上課，嚴(yán)格控制練習(xí)資料，我校學(xué)生除國(guó)家和地方課程規(guī)定所訂教材和配套的練習(xí)冊(cè)外，從不使用其他練習(xí)資料。要求教師嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量，并提倡作業(yè)形式要靈活多樣，合理安排完成作業(yè)時(shí)間：

一、二年級(jí)不留家庭作業(yè)，三、四、五、六年級(jí)年級(jí)控制在40分鐘左右，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

二、德育工作

1、努力培養(yǎng)一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)、安教、樂教，為人師表、嚴(yán)于律于、敬業(yè)愛崗、師德優(yōu)良的師資隊(duì)伍，是我們不懈的追求。因此在師德建設(shè)方面。把教師的職業(yè)道德建設(shè)做為一項(xiàng)重要工作來抓。組織教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨的“十六”大的精神，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及通過創(chuàng)設(shè)良好向上的工作氛圍等，不斷提高教師敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和教書育人的責(zé)任感，樹立教師高尚的師德風(fēng)范。

2、做好學(xué)生德育工作。學(xué)校始終把學(xué)生德育工作放在重要位置。長(zhǎng)期以來，主要是抓學(xué)生抓“三個(gè)好”（在校做好學(xué)生、在家庭做好孩子、在社會(huì)做好少年）教育；抓“三個(gè)習(xí)慣”（養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣）教育。通過開展一系列、不同形式的活動(dòng)，學(xué)生良好道德行為習(xí)慣不斷養(yǎng)成、做合格小公民意識(shí)等進(jìn)一步提高。

近年來，師生精神面貌進(jìn)一步改觀，良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到進(jìn)一步形成。

三、教學(xué)管理

我校非常重視過程管理，特別是六環(huán)節(jié)過程管理，每月按時(shí)由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)主持認(rèn)真評(píng)估檢查，并寫出詳盡的書面匯報(bào)材料，在教師大會(huì)上先進(jìn)通報(bào)，對(duì)形成的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣，對(duì)出現(xiàn)的犯錯(cuò)誤及時(shí)糾正。同時(shí)進(jìn)行量化打分，納入績(jī)效工資考核內(nèi)容之一。

1、嚴(yán)把備課關(guān)，做到有備無患。教導(dǎo)處不定期地抽查每位老師的教案，杜絕無案上課和抄案應(yīng)付的現(xiàn)象發(fā)生，要求每個(gè)人的教案明了、實(shí)用，并有一定的針對(duì)性與創(chuàng)新性。對(duì)備案中出現(xiàn)的共同困難，采取集體討論，共克難關(guān)，形成共識(shí)。對(duì)個(gè)別備案經(jīng)驗(yàn)不足的老師，采取結(jié)對(duì)幫扶共同進(jìn)步。每期將把集體備課作為教研活動(dòng)的主要內(nèi)容，促使教師認(rèn)真鉆研教材，做到有的放矢。

2、跟蹤上課關(guān)，做到心中有數(shù)。我校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，組織示范課，交流推廣，取長(zhǎng)補(bǔ)短。要求領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)/期，教師聽課不少于15/節(jié)，同時(shí)，不定期開展示范課、公開課、研究課活動(dòng)。做到新教師過關(guān)，中老教師引路。

3、嚴(yán)把輔導(dǎo)關(guān)，及時(shí)插漏補(bǔ)缺。教導(dǎo)處每月抽查教師批改作業(yè)情況。

4、嚴(yán)把考試關(guān)，做到以考促教。無論是期末考試還是期中考試和單元測(cè)驗(yàn)，我校都一樣重視，嚴(yán)密組織，嚴(yán)格考風(fēng)，認(rèn)真閱卷，認(rèn)真分析、總結(jié)，并記錄在案。

5、重視畢業(yè)班工作，嚴(yán)把出口關(guān)。畢業(yè)班是小學(xué)階段的關(guān)鍵，學(xué)生不但在心理、身理方面日趨成熟，在知識(shí)上向中學(xué)過渡。同時(shí)在畢業(yè)考試中知識(shí)考點(diǎn)最多，因此，全校上下形成齊抓共管畢業(yè)班工作，每期除正常教學(xué)活動(dòng)外，我們還堅(jiān)持每月月考，并將前五十名進(jìn)行紅榜表?yè)P(yáng)，向家長(zhǎng)送喜報(bào)。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與畢業(yè)班管理工作，形成學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、聯(lián)手互動(dòng)，齊抓共管，同時(shí)每期至少召開三次畢業(yè)班會(huì)議、專題研究，畢業(yè)班教學(xué)方法，排查摸底，后勤保障，學(xué)生思想狀況及學(xué)生成績(jī)升降等情況。

6、建立教師考核方案。

在師德、教學(xué)業(yè)績(jī)、教師出勤等方面有具體要求；每學(xué)期檢查教師教案作業(yè)兩次并及時(shí)評(píng)價(jià)；中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期下村小檢查教師備課、上課、改作情況，督促教師認(rèn)真完成本職工作；中心學(xué)校每學(xué)期組織一次全鎮(zhèn)教師的教案作業(yè)檢評(píng)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好備課、改作等常規(guī)工作。

四、教研工作。

1、抓教研教改、促質(zhì)量提高

教研教改是提高教育質(zhì)量的成功之路，是教育發(fā)展的需要。我校組織了教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)身邊或外地經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合我校的校情，學(xué)情，積極探索出合適的教法。①注意上好每一堂課；②每學(xué)期安排教學(xué)活動(dòng)月；③安排好聽課、評(píng)課、教案及作業(yè)展評(píng)，互相學(xué)習(xí)，共同提高；④要求教師寫心得體會(huì)或教學(xué)論文，教務(wù)長(zhǎng)匯編成集。教研、教改活動(dòng)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量，提高了教師教學(xué)、教研水平。

2、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。在”校本教研”方面，我校作了一些具體的規(guī)定和指導(dǎo)。如，每次開研討課或匯報(bào)課，都要求做到課前有學(xué)習(xí)研討，課后有反思、評(píng)課記錄，并注意積累資料?！笆濉闭n題《讀評(píng)寫》，”已于2008年3月通過省級(jí)鑒定并順利結(jié)題。此項(xiàng)成果，已在全鎮(zhèn)小學(xué)推廣。“十一五”課題《經(jīng)典誦讀》，已立項(xiàng)并開始運(yùn)作一年多，現(xiàn)即將結(jié)題。另外，我們要求每個(gè)教師每年要結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)工作中具體出現(xiàn)的問題展開針對(duì)性的研究，教師間進(jìn)行交流研討，最后形成書面材料。教師們把研究的成果，撰寫成論文。

3、加強(qiáng)教學(xué)反思，注重內(nèi)力提升。

五、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、著力教師培訓(xùn)，優(yōu)化教師隊(duì)伍。

我校積極組織教師參加各種教學(xué)活動(dòng)，參加各種形式的培訓(xùn)。學(xué)校做到”五個(gè)重視”一是重視培養(yǎng)骨干教師，特別是中青年教師，抓好學(xué)科帶頭人。二是重視培養(yǎng)常規(guī)教學(xué)積極分子，以點(diǎn)帶面。三是重視發(fā)揮有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師的潛能，搞好傳、幫、帶。四是重視提高教師的業(yè)務(wù)能力，做到因人制宜，合理任用。五是重視效果，對(duì)參加培訓(xùn)的人員，經(jīng)考核合格的學(xué)校報(bào)銷相關(guān)費(fèi)用，否則費(fèi)用自理。這樣，全體教師能積極參與培訓(xùn)，教師的整體素質(zhì)得到了全面的提高。

2、積極開展活動(dòng)，著重培養(yǎng)能力。

開展各項(xiàng)活動(dòng)提高教師綜合素質(zhì)。我們要求青年教師每學(xué)期，必須在各教研組開一節(jié)以上的匯報(bào)課；通過開展定期與隨機(jī)的教學(xué)常規(guī)檢查；通過舉行教師說課比賽、朗誦比賽，、優(yōu)秀案例評(píng)比；通過對(duì)青年教師基本功過“五關(guān)”（備課、說課、上課、評(píng)課、操作）驗(yàn)收。這些，有效提高了教師的綜合素質(zhì)，同時(shí)使一些青年教師脫穎而出。

第三篇：六寨小學(xué)2007年秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃

六寨小學(xué)2007年秋季少先隊(duì)工作計(jì)劃

工作要點(diǎn)

1、深入開展理想信念教育。

本學(xué)期，首先要把加強(qiáng)未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設(shè)的首位。大隊(duì)部將組織同學(xué)通過隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮等知識(shí)的介紹，通過開展入隊(duì)儀式、民族精神代代相傳、宏揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成高尚的思想品德和良好的道德情操，使我校的少先隊(duì)活動(dòng)與加強(qiáng)青少年思想道德教育緊密結(jié)合起來，促進(jìn)他們身心健康成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè)。

各年級(jí)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)干部和各級(jí)管理隊(duì)伍干部的改選工作，爭(zhēng)取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理，當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中，培養(yǎng)社會(huì)公德，接受愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。

3、豐富活動(dòng)形式，提高學(xué)生素質(zhì)。

(1)重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，本著“多一把尺子就多了一批好學(xué)生”的評(píng)價(jià)理念，從本學(xué)期伊始開展“八好”學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，對(duì)學(xué)生推行新的評(píng)價(jià)方式，實(shí)現(xiàn)]方案-范文'庫(kù).整理.評(píng)價(jià)方式的多元化，爭(zhēng)取每一位學(xué)生畢業(yè)都拿到“八個(gè)一”合格證書,深入發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹立自信心，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。

(2)針對(duì)農(nóng)村小學(xué)經(jīng)費(fèi)緊張的問題，特推廣 “一人一毽一繩” 的體育運(yùn)動(dòng)，讓全校學(xué)生一人自備一根跳繩、一個(gè)毽子，并要求每天攜帶到校，定期開展跳繩、踢毽比賽和優(yōu)秀選手匯報(bào)表演賽，讓全校人人參與，人人會(huì)跳繩，個(gè)個(gè)能踢毽，養(yǎng)成學(xué)生課間課外、校內(nèi)校外自覺鍛煉身體的良好習(xí)慣。

(3)為解決學(xué)校體育場(chǎng)地和器材短缺的問題，特利用民間體育游戲內(nèi)容豐富，形式多樣，材料簡(jiǎn)單，具有較強(qiáng)的趣味性和娛樂性的特點(diǎn)，讓打沙包、滾鐵環(huán)、抽陀螺、跳房子、“摸瞎子”、彈珠子、抓石子、“頂?！?、1

“斗雞”等一系列深受兒童喜歡的傳統(tǒng)民間體育游戲項(xiàng)目走進(jìn)校園，提高學(xué)生對(duì)體育的興趣，營(yíng)造良好的學(xué)校課外活動(dòng)氛圍。

(4)通過每月一次陽(yáng)光體育文化周活動(dòng)，每學(xué)期都舉行一次“技能趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，開展 “陽(yáng)光體育少年” 評(píng)比活動(dòng)，將有多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生入選，并將“陽(yáng)光體育少年”列入期末評(píng)比項(xiàng)目，使學(xué)生們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，同時(shí)樹立好校園內(nèi)的榜樣，促進(jìn)大多數(shù)學(xué)生的參與意識(shí)。

(5)將體育和藝術(shù)、德育有機(jī)結(jié)合在一起，豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，組織課間操時(shí)間全校師生同做《感恩的心》手語(yǔ)操，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)感謝陽(yáng)光、感謝生活~本文由.方案范-文庫(kù)'為您;搜}集整-理#、感謝父母、感謝恩師，懷揣感恩的心，去面對(duì)生活~本文由.方案范-文庫(kù)'為您;搜}集整-理#和現(xiàn)在所擁有的一切，進(jìn)一步提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境。

活 動(dòng) 安 排

九月：開學(xué)典禮，表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)標(biāo)兵

十月：

1、開展“八好學(xué)生”宣傳周活

2、學(xué)做感恩操

3、啟動(dòng)學(xué)生人人“一繩一毽活動(dòng)”

十一月：初次評(píng)選“八好 學(xué)生”

十二月：舉行“技能趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，開展“陽(yáng)光體育少年”評(píng)選活動(dòng)元月：總結(jié)各班“三好學(xué)生”情況。

第四篇：2013年春麻陽(yáng)寨小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃

2013年春學(xué)期麻陽(yáng)寨小學(xué)

教育教學(xué)工作計(jì)劃

“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)習(xí)的生命線”。面對(duì)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和改革方略，教學(xué)工作面臨最關(guān)鍵問題：一是對(duì)教學(xué)工作的組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)和保障的作用，教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力工作，促進(jìn)學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。二是在實(shí)踐中努力探索符合學(xué)校教學(xué)管理的切入點(diǎn)，向管理要質(zhì)量，努力創(chuàng)建高效課堂，讓教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)主管部門的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持黨的教育方針，以教育改革的基本精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)“為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，全面貫徹實(shí)施新課標(biāo)、新理念，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)作好新課程計(jì)劃的實(shí)施工作，狠抓常規(guī)教學(xué)的過程和效果管理，積極開展校本研究和課題研究。堅(jiān)持“以人為本”，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，質(zhì)量意識(shí)，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、安全、衛(wèi)生的農(nóng)村小學(xué)。

二、理念和宗旨

教育教學(xué)工作的理念是“以人為本，一切為了教師的發(fā)展，一切為了發(fā)展每位教師；一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了發(fā)展每位學(xué)生?！苯虅?wù)工作的宗旨是：以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供客觀可靠地依據(jù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

三、工作目標(biāo)

（一）、抓開學(xué)工作，落實(shí)工作計(jì)劃。

新學(xué)期開始，每位教師在學(xué)校總體安排下，對(duì)自己所承擔(dān)的工作都作了周密的部署，但也離不開監(jiān)督管理，之所以，學(xué)校將進(jìn)行各項(xiàng)工作及學(xué)科計(jì)劃大檢查（每人寫三科）。

（二）、抓備課，促教學(xué)。

1、備課是上好課的關(guān)鍵，每位教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)”，課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，深鉆教材，明確教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)力求科學(xué)、新穎。正確處理集體備課與個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)的關(guān)系，充分發(fā)揮集體智慧與個(gè)人聰明才智。重視教師練習(xí)設(shè)計(jì)及命題能力的培養(yǎng)。

2、為了提高教學(xué)質(zhì)量，我們要?jiǎng)?chuàng)建高效課堂，提倡集體備課，實(shí)現(xiàn)“班班通、人人會(huì)、堂堂用”的目標(biāo)，提高業(yè)務(wù)能力。

3、每位教師必須按教務(wù)處分配的科目備兩科教案，詳略案各一科，形式不拘一格，有創(chuàng)意，符合本班教學(xué)實(shí)際。

（三）、強(qiáng)業(yè)務(wù)，促管理。

1、上好每節(jié)課是教師的天職，是每位教師教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在，同時(shí)也要以人為本，做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，杜絕無教案進(jìn)教室上課，課堂內(nèi)要以自主、合作、探究的方式開展教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)課堂目標(biāo)。

2、教師要自我完善，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，努力做到課堂上不出現(xiàn)知識(shí)性錯(cuò)誤。如有此現(xiàn)象頻繁發(fā)生、有損教師形象，家長(zhǎng)及學(xué)校追查責(zé)任，一切由本教師負(fù)責(zé)。

3、堅(jiān)持上足上齊課程。上課不遲到、早退，不能放羊似的教學(xué)，必須按課表上課，更要抓好音、體、美等小學(xué)科的教學(xué)工作。

4、教師要樹立形象，上課衣冠整潔，舉止文明，堅(jiān)持說普通話，寫規(guī)范字，不穿背心、短褲、拖鞋進(jìn)教室。課堂內(nèi)嚴(yán)禁撥打、接聽電話，禁止吸煙。

5、教師要關(guān)愛學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，不歧視困難生，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，更不能體罰和變相體罰學(xué)生，多與學(xué)生溝通交流，注重學(xué)生的身心健康發(fā)展，做學(xué)生的良師益友。

6、嚴(yán)格教師上課紀(jì)律，不準(zhǔn)私自換課（特殊情況除外）有事者需履行請(qǐng)假手續(xù)，憑假條到教務(wù)處做記錄，該節(jié)課由本人調(diào)課。公差和病假由本人報(bào)教務(wù)處，再由教務(wù)處安排頂課人員，若上述幾種情況未報(bào)教務(wù)處，私自離開導(dǎo)致無人上課，視為曠課處理，由本節(jié)課任課教師負(fù)責(zé)。

四、抓過程，求質(zhì)量

1、教師應(yīng)堅(jiān)持做好備、教、、批、考、思、導(dǎo)、研七大環(huán)節(jié)工作。對(duì)學(xué)生作業(yè)布置要適度適量，要有督促、有輔導(dǎo)、有批改，改法可多元化，要全批全改，反饋要及時(shí)。

2上好每一節(jié)課，圍繞重難點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng)，注重啟發(fā)式教學(xué)，以學(xué)生為主體；耐心、正確輔導(dǎo)學(xué)生，善于開發(fā)學(xué)生的智力;；不斷醞造高效課堂。

3、認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、思品學(xué)科檢查以《練習(xí)冊(cè)”》，為主，批改時(shí)不能打差和問號(hào)，必須有日期，更不

能出現(xiàn)知識(shí)性的錯(cuò)誤。作文批改一定要有眉批和尾批。

4、做好學(xué)困生的思想工作，進(jìn)行師生交流、多與家長(zhǎng)溝通，學(xué)校與社會(huì)合作教育、培養(yǎng)學(xué)生的能力，是學(xué)生得到全面發(fā)展。

五、開展好“課內(nèi)比教學(xué)”，抓校本，重教研

教研工作是教學(xué)工作的重要組成部分，它是提高教師教學(xué)藝術(shù)的途徑，能挖掘教師的潛力，不斷構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

1、學(xué)校下設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)。與教科研組長(zhǎng)協(xié)作完成本學(xué)期的校本教研工作。

2、本學(xué)期教務(wù)處組織開展好“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。本期由教科室組長(zhǎng)制定本學(xué)期切實(shí)可行的教研計(jì)劃，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施計(jì)劃，有活動(dòng)記錄、影像資料存檔，期末有活動(dòng)總結(jié)。

3、教科室主任與教務(wù)處必須抓好學(xué)校的常規(guī)教學(xué)工作，出謀獻(xiàn)策，大膽嘗試”4+4”教學(xué)模試，組織教師積極參與集體備課，創(chuàng)建高效課堂，讓校本教研得到持續(xù)提高。

4、做好“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的工作,請(qǐng)專家來校作講座,上示范課;

也讓教師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)己

之短。通過生動(dòng)活潑的教學(xué)沙龍,教學(xué)科研等校本教研,不斷提升學(xué)習(xí)

質(zhì)量,引領(lǐng)教師對(duì)新課程、新課改有更深層次的理解。

5、教科室主任與教研組長(zhǎng)要組織好聽課、評(píng)課工作，力求人人

發(fā)言，總結(jié)成績(jī)，指出不足，提出設(shè)想，形成良好的教研氛圍。加強(qiáng)

課堂教學(xué)后的反思，教學(xué)反思可從以下幾方面撰寫：①記錄教學(xué)成功的地方；②記錄教學(xué)遺憾的地方；③記錄教學(xué)機(jī)智的地方；④記錄學(xué)

生獨(dú)特的見解；⑤再教設(shè)計(jì)等。

6、積極鼓勵(lì)和發(fā)動(dòng)教師們把學(xué)校的一切工作向外做好宣傳發(fā)表，得到認(rèn)可后，本期給該教師一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

六、抓檢測(cè)，重效果

1、測(cè)驗(yàn)是檢驗(yàn)教師教與學(xué)生學(xué)的一種方式。本期學(xué)校將進(jìn)行四次檢測(cè)（分兩次月考，期中、期末）試卷、考試由教務(wù)處負(fù)責(zé)，各科任教師做好質(zhì)量分析。

2、本學(xué)期“三冊(cè)”檢查按教務(wù)處計(jì)劃進(jìn)行。要按規(guī)定的項(xiàng)目規(guī)范填寫，如有沒完成的按方案處理。

七、有關(guān)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)賠見教務(wù)處及學(xué)校考核方案。

八、本學(xué)做好小學(xué)畢業(yè)班的檢測(cè)籌備工作，加大畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研，畢業(yè)班科任教師要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。其

次向常態(tài)工作要質(zhì)量，迎接各級(jí)質(zhì)量調(diào)研。同時(shí)，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)

習(xí)慣的培養(yǎng)，要以抓學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范為突破口，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)行為，養(yǎng)

成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。擬定出學(xué)習(xí)備考方案，由所代六年級(jí)課程教師

商討細(xì)則后再另立。

老師們，制定計(jì)劃只是一種制約和監(jiān)督，我相信只要有我們老師們的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，將會(huì)行之有效地推進(jìn)我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階，展望百花齊放的時(shí)節(jié)，每位教師笑逐顏開，將會(huì)取得可喜的教學(xué)成績(jī)！譜寫我們麻陽(yáng)寨光彩小學(xué)教育教學(xué)的新篇章！

2012年秋季

第五篇：宋寨小學(xué)環(huán)保教育工作計(jì)劃

宋寨小學(xué)環(huán)保教育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

環(huán)境保護(hù)對(duì)于科學(xué)發(fā)展，協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)具有十分重要的意義。環(huán)境保護(hù)，教育為本。環(huán)境教育是環(huán)境保護(hù)的一項(xiàng)重要工作，是學(xué)校教育的重要組成部分，也是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下提高全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一。保護(hù)和改善環(huán)境，取決于一代又一代人的共同奮斗，不懈努力。青少年是祖國(guó)的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人。逐步樹立熱愛環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧共處的綠色文明意識(shí)，既是現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，也是歷史和社會(huì)賦予我們的義務(wù)和責(zé)任。

2009年，學(xué)校將繼續(xù)緊緊圍繞“建設(shè)生態(tài)校園”的總目標(biāo)之一和創(chuàng)建“全國(guó)綠色學(xué)校”的要求，組織開展全校性的環(huán)保教育活動(dòng)，普及環(huán)保知識(shí)，不斷提高環(huán)保知識(shí)水平，增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境，以此推進(jìn)學(xué)校的素質(zhì)教育。

二、環(huán)境教育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，關(guān)心家鄉(xiāng)的環(huán)保事業(yè)，幫助學(xué)生進(jìn)一步增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)，掌握環(huán)保基本方法，樹立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生參與環(huán)保實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣。以創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校為抓手，努力建設(shè)生態(tài)校園，為最終構(gòu)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

三、中心工作

（一）努力爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)綠色學(xué)校

繼續(xù)綠化校園，使校園綠化覆蓋率高標(biāo)準(zhǔn)。整體優(yōu)化校園環(huán)境，利用宣傳陣地（櫥窗、黑板報(bào)等）宣傳環(huán)保知識(shí)，教師以身作則，率先垂范，創(chuàng)文明辦公室，師生共創(chuàng)“市級(jí)綠色學(xué)?！薄?/p>

（二）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師資隊(duì)伍

1.為了使學(xué)校的環(huán)境教育落到實(shí)處，要調(diào)整和充實(shí)環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，要構(gòu)成我校環(huán)境教育的組織機(jī)構(gòu)，全方位、立體式地推進(jìn)環(huán)境教育。

2.強(qiáng)化師資隊(duì)伍。要想使學(xué)生具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，具有較高環(huán)境教育素質(zhì)的老師是關(guān)鍵。我們決定采取以下措施：

A.加強(qiáng)對(duì)教師的環(huán)保培訓(xùn)，在教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)的同時(shí)結(jié)合環(huán)保培訓(xùn)。

B.請(qǐng)進(jìn)來。請(qǐng)環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)、專家來校輔導(dǎo)。

C.創(chuàng)造機(jī)會(huì)，組織校領(lǐng)導(dǎo)和教師參加環(huán)保專題培訓(xùn)班。

D.訂閱環(huán)境報(bào)、雜志和書籍供教師學(xué)習(xí)。

E.定期交流環(huán)保信息。

（三）抓好四個(gè)結(jié)合，加強(qiáng)環(huán)境教育

A.與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。環(huán)境教育具有綜合性、邊緣性的特點(diǎn)，諸多學(xué)科都涉及到環(huán)境教育內(nèi)容，所以要求相關(guān)科目教師積極滲透環(huán)境教育，具體要落實(shí)到教學(xué)計(jì)劃、教案中，并進(jìn)行環(huán)境教育教案的常規(guī)檢查和好課評(píng)比，將環(huán)境教育與學(xué)科教育有機(jī)地結(jié)合、滲透、拓寬、深化，使環(huán)境教育成為課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，從而增強(qiáng)學(xué)生對(duì)環(huán)保的感性和理性的認(rèn)識(shí)。

B.與環(huán)保紀(jì)念日相結(jié)合。積極利用環(huán)保紀(jì)念日及時(shí)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育，“

3、12”開展植樹節(jié)活動(dòng)，上街開展護(hù)綠活動(dòng)，地球日、愛鳥周、世

界環(huán)境日、無煙日等要上街做好宣傳工作，發(fā)放環(huán)保宣傳品，開好主題活動(dòng)。

C.與行為習(xí)慣相結(jié)合。學(xué)校將根據(jù)校本教材《保護(hù)環(huán)境從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。要求做好行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練教育，要求學(xué)生愛綠護(hù)綠，不亂扔亂拋雜物，不在墻上桌上亂涂亂畫亂刻；學(xué)校和教師要經(jīng)常檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)環(huán)境，如教室、班級(jí)環(huán)保區(qū)、自行車車棚等，以整齊干凈為標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)比打分，作為班級(jí)常規(guī)管理，使每一個(gè)學(xué)生在愛環(huán)境的每個(gè)具體行為上檢查自己“做好事”，“不做壞事”，在公共場(chǎng)合，如街道、醫(yī)院、公園等不隨地葉痰，不拋任何雜物，不損壞一草一木。

D.與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。教育是一種做的哲學(xué)，學(xué)校環(huán)境教育只有與課程相結(jié)合，才能具有持久的生命力，學(xué)校將以綠色環(huán)保作為學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題，以凸現(xiàn)學(xué)校文化特色。

（四）以“生態(tài)校園”建設(shè)校園

近來學(xué)校在重新調(diào)整、規(guī)劃、建設(shè)的同時(shí)，要始終圍繞建設(shè)“生態(tài)校園”的辦學(xué)目標(biāo)，創(chuàng)造“人化”自然，學(xué)校占地面積8636平方米，其中綠化面積181.5平方米，綠化面積占學(xué)?？偯娣e的2.1%，生均綠化面積達(dá)0.61平方米。我校地處柳明路旁，雖門前車水馬龍，人聲鼎沸，校園卻清新靜謐，四季飄香。學(xué)校要根據(jù)自身財(cái)力，經(jīng)濟(jì)地制訂“讓每一塊墻壁說話，每一棵樹木寓意，每一個(gè)景點(diǎn)啟智”的環(huán)保教育總原則，發(fā)動(dòng)師生掛植物銘牌，筑人工鳥巢，樹環(huán)保警句，建生態(tài)校園。在自然與人的和諧相處中，規(guī)范道德與自然交往行為。

四、每月工作安排

二月份：

1.制訂環(huán)保教育工作計(jì)劃及有關(guān)活動(dòng)方案。

2.各班黑板報(bào)要有環(huán)保內(nèi)容。

3.用好校本教材《保護(hù)環(huán)境，從身邊做起》和《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

4.學(xué)校團(tuán)委向全校學(xué)生發(fā)出倡議，認(rèn)真實(shí)踐《小學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范》。

5.各班組織學(xué)倡議書，明確環(huán)保身邊小事內(nèi)容。

三月份：

1.廣泛開展為環(huán)保做好身邊小事活動(dòng)。

2.用好自編雙冊(cè)環(huán)境教育滲透參考材料。

3.3.12植樹護(hù)綠活動(dòng)。要求每個(gè)學(xué)生種好一棵樹、栽好一盆花。

4.“

3、22”世界水日宣傳教育活動(dòng)。

5.環(huán)保小衛(wèi)士上街開展護(hù)綠活動(dòng)，并開展清除白色污染活動(dòng)。

6.要求各科教師在教育中進(jìn)行環(huán)保滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育。

7.組織學(xué)生去校外自來水廠取水處開展“保護(hù)母親河”環(huán)?；顒?dòng)。

8.開展環(huán)保征文活動(dòng)。

四月份：

1.組織學(xué)生進(jìn)行“人與自然”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2.紀(jì)念“

4、22”地球日活動(dòng)。

3.開展“4.20－4.26的愛鳥周活動(dòng)。

4.學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士評(píng)眩

5.各班組織學(xué)生給附近酒家、飯店發(fā)出請(qǐng)不吃野生動(dòng)物環(huán)保信。

6.對(duì)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐基地進(jìn)行管理。

五月份：

1.利用世界無煙日上街宣傳。

2.組織八年級(jí)學(xué)生自制環(huán)保小報(bào)活動(dòng)。

3.“自己動(dòng)手變廢為寶”小制作評(píng)比。

4.環(huán)保教育綜合實(shí)踐活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

5.繼續(xù)開展以“綠色希望”為主題的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

6.5、31”世界無煙日，開展“為了您的健康，請(qǐng)不要吸煙”活動(dòng)。六月份：

1.6.5世界環(huán)境日主題活動(dòng)暨簽名活動(dòng)。

2.環(huán)保教育課堂滲透常規(guī)檢查。

3.組織一個(gè)年級(jí)參觀安慶石化總廠污水廠。

4.評(píng)比班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)。

5.制定“環(huán)保公約”活動(dòng)計(jì)劃七、八月份：

1.環(huán)境教育專題宣傳欄布置。

2.組織學(xué)生參加系列社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。

九月份：

1.總結(jié)“暑假環(huán)保公約”活動(dòng)開展情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)。

2.學(xué)校出好環(huán)保主題宣傳櫥窗。

3.學(xué)生環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

4.參觀自來水廠。

5.“我和父母談環(huán)?！被顒?dòng)動(dòng)員

十月份：

1.教師環(huán)保滲透優(yōu)秀教案評(píng)比。

2.請(qǐng)專家進(jìn)行環(huán)保講座。

3.防止河水污染學(xué)生作文評(píng)比（六年級(jí)）

4.綠色環(huán)保主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

十一月份：

1.班級(jí)環(huán)境評(píng)比。

2.出好環(huán)保主題宣傳黑板報(bào)。

3.結(jié)合環(huán)保教育，開展“我愛大自然”綜合實(shí)踐活動(dòng)。

4.環(huán)境教育知識(shí)講座。

十二月份：

1.迎接全國(guó)綠色學(xué)?？荚u(píng)組來校驗(yàn)收。

2.評(píng)選環(huán)保先進(jìn)個(gè)人。

3.“家長(zhǎng)學(xué)?！睂?duì)家長(zhǎng)進(jìn)行環(huán)境教育輔導(dǎo)。

4.匯總一環(huán)保教育資料。

5.寫好環(huán)保教育總結(jié)