第一篇：寧晉六中規(guī)范辦學匯報材料

寧晉六中規(guī)范辦學匯報材料

根據(jù)教育局的有關精神和工作部署，我校嚴格按照上級的要求，全面規(guī)范我校的辦學行為，現(xiàn)將有關情況介紹如下：

一、加強組織領導，確保各項工作的落實。

為了使規(guī)范辦學工作落實到實處，使學校辦學行為做到合理、合規(guī)、合法，我校成立了規(guī)范辦學工作領導小組。

組長：李喜中

副組長：張春雨 趙玉霞 陳興彬 高雙虎

組員：李茂輝 孫玉蕊劉劍 張文君 武士剛 程進芳

由組長擔負規(guī)范辦學行為工作的主要領導責任，相關職能部門各負其責，承擔具體工作，形成了主要領導親自抓，分管領導主動抓，各處室密切配合具體抓的領導機制和工作機制，從而保證了規(guī)范辦學行為工作一起部署，一起落實，一起檢查，一起考核。

與此同時，我們還建立了工作責任制，做到規(guī)范辦學行為，依法治校和行政，業(yè)務工作有機結(jié)合，工作有計劃，有措施，堅持集體領導和個人分工負責相結(jié)合，目標明確，責任到人。

為進一步提高各項決策的透明度，廣泛聽取全體教職工的建議或意見，我校設立了校長信箱教代會，對教職工反映的問題我校總是以領導班子例會形式進行討論，做到心中疑惑耐心疏導，薄弱環(huán)加強力量，教師意見虛心接受，合理建議及時采耐，使教職工反映的問題件件有落實。我們還不定期地聽取教代會反饋意見，不斷地改進工作方法和完善自己的公眾形象。因此領導班子團結(jié)協(xié)作，工作踏實，具有較強的開拓創(chuàng)新精神，在師生中享有較高的威信。出現(xiàn)分工明確，作風民主，上下暢通，工作效率高的喜人局面。

二、提高教師隊伍素質(zhì)，狠抓師德師風建設，規(guī)范辦學行為

學校把師德教風建設放在師資隊伍建設的突出位置，圍繞師德師風建設扎實開展了師德教育活動，積極有效地開展師德建設工作，大力宣傳師德標兵，創(chuàng)設師德建設的良好氛圍，完善師德建設長效機制，強化愛崗敬業(yè)的意識，弘揚和培育高尚的師德師范；學校要求全體教職工樹立終身學習的思想，保持與時俱進、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)和開拓創(chuàng)新的勇氣，更好地滿足學生個體發(fā)展和社會對優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育的需求；學校要求全體教師在認真學習的基礎上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，從思想深處認識師德師風建設的重大意義，牢固樹立教師職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德師風建設的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有著強烈的事業(yè)心、責任心、進取心。做到嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教，以身作則，言傳身教，為人師表。都能尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關心學生成長，沒有出現(xiàn)體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。我們的教師們都能顧全大局、聽從學校安排，有很強的敬業(yè)奉獻精神。正因為我校擁有一支特別能吃苦、特別能教書、特別能育人、特別能管理、特別懂技術、特別能奉獻的教書、育人、管理、服務的黨員干部和教職工隊伍，學校的事業(yè)才得以做大做強，學校的面貌才得以日新月異。

三、堅持校務公開，促進科學民主管理，規(guī)范辦學行為

我校積極推行校務公開制度，推動了黨風廉政建設，完善學校民主科學管理體制。對學校工作的內(nèi)容做到“四公開”即：①重大決策公開。對學校全局性、長遠性和影響大的重大決策都通過多種途徑認真聽取廣大教職工的意見，召開教代會討論通過。②人事制度公開。學校教師的聘任、考核、晉級以及評先獎優(yōu)、職稱評聘及各黨支部的發(fā)展對象等都實行公開公示制度，做到政策標準公開，評聘程序公開，評聘結(jié)果張榜公布，做到公開、公正、公平。③財務制度公開。學校的收費標準嚴格按照有關文件規(guī)定由省、市財政、物價部門審批，做到統(tǒng)一規(guī)定亮牌收費，張榜公布，不私設收費項目，不“搭車收費”，接受群眾監(jiān)督。凡大宗設備的采購、工程項目的招標、經(jīng)濟承包合同、人員調(diào)動等，嚴格按照上級有關文件精神執(zhí)行，堅決杜絕“暗箱操作”行為，增加透明度。④學校黨政領導廉潔自律公開。不參加公款支付的娛樂場所的活動；不收受采購物資的回扣；不以權謀私，不違法違紀，不搞權錢交易。自覺接受黨內(nèi)外群眾和民主黨派監(jiān)督。⑤招生政策公開，學校按照制定的招生政策，堅決杜絕違規(guī)招生。在招生政策的執(zhí)行中，一是強調(diào)政策的公開性。讓學生及家長了解政策，提高政策執(zhí)行的公信力；二是強調(diào)政策的規(guī)范性。嚴格按政策規(guī)范招生，杜絕“暗箱”操作；三是強調(diào)政策的嚴肅性。

四、加強學校常規(guī)管理，規(guī)范辦學行為

學校領導在辦學的實踐中深刻的認識到：由于辦學行為不端正，給學校行業(yè)之風帶來了很大的負面影響、造成社會、家長對學校有意見，影響了學校的教育形象。于是學校做出如下規(guī)定：

1、每接初一新生報到、學校按照成績平均分班，不辦慢班、重點班、特長班、實驗班、和小班。不搞計劃外招生和超范圍招生。

2、嚴格執(zhí)行課程標準，嚴把教學流程關，開全學科，開足課時。

3、減輕學生課業(yè)負擔，學校規(guī)定不得拖堂、占用學生的自主自習。嚴格控制作業(yè)量，語文、數(shù)學、外語作業(yè)量1：1；物理、化學作業(yè)量1：0.5：其他學科不留課外作業(yè)。

4、學校每學期開學初都與教師簽定責任狀，如有教師組織學生在校內(nèi)外補課，參與社會力量辦學，學校按照上級有關規(guī)定給予相關處分。

五、建立和完善長效工作機制，規(guī)范辦學行為

為進一步加強民主評議規(guī)范辦學行為工作建設，建立和完善長效工作機制，使民主評議規(guī)范辦學行為工作逐步走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。

加強規(guī)范辦學行為長效機制建設的工作目標。

學校各部門必須明確，加強規(guī)范辦學行為是一項長期的任務,是加強學校制度化建設的重要內(nèi)容。建立長效機制是非常必要的，是為了從根本上解決學校在規(guī)范辦學行為方面存在的問題，使全校廣大教職工進一步增強服務社會、服務學生的意識，認真改進工作作風、工作方法和工作態(tài)度，切實提高依法辦學和依規(guī)辦事的能力，不斷提高工作效率和服務質(zhì)量。全面實現(xiàn)“五有”，即有強烈的責任意識、有規(guī)范的辦事程序、有良好的工作作風、有滿意的服務質(zhì)量、有較高的社會評價。進而完成我?！拔逵恕惫ぷ髂繕耍杭唇虝?、環(huán)境育人、服務育人、管理育人、實踐育人。

（一）完善督查考核機制，實現(xiàn)規(guī)范辦學行為目標具體化。把規(guī)范辦學行為納入學校工作的總體規(guī)劃，量化目標，細化責任，并列入年度目標管理考核，做到與業(yè)務工作有部署、有檢查、有考核，使建設工作年年有目標，人人有任務。

（二）完善征求意見及整改機制，實現(xiàn)規(guī)范辦學行為自查規(guī)范化。每半年要結(jié)合學校工作，對規(guī)范辦學行為方面的情況進行自查和整改。認真查一查在依法行政、依規(guī)辦事、落實政策、工作能力、工作效率、服務態(tài)度、服務水平、廉潔自律等方面，還存在哪些問題和不足，然后提出整改計劃和措施。

六、加強安全教育工作，打造平安校園，為規(guī)范辦學行為創(chuàng)造良好的環(huán)境。

（一）消防安全

（1）樓道及專用教室（理化生實驗室、多功能教室、微機室等）、安裝了滅火器，倉庫、收發(fā)室準備鍬、水筒等滅火工具。

（2）樓內(nèi)設置了緊急疏散通道和安全指示標記，疏散指示標指示方向正確，無遮擋覆蓋疏散指示標志的現(xiàn)象。

（3）學校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責任。

（二）交通安全

（1）在開展“創(chuàng)建交通安全文明學?！被顒又?。學校通過召開主題班團會、廣播板報宣傳、升旗儀式、致家長一封信等形式對學生進行安全教育。

（2）認真執(zhí)行“交通三項”教育制度，每次在出行前、大型活動前和寒暑假前都對學生進行一次安全教育，在各項活動中都要委派專人負責學生的安全工作。

（3）學生上學、放學時有次序進出校門，由值周學生和帶班領導負責維持秩序。

（4）每天大周放學前聯(lián)系交警和城管在校門前開展交通協(xié)勤，疏導交通，幫助學生安全上車回家。

（5）教師非機動車一律放在停車棚，定期對全校教師的自行車車鎖及其它部件進行檢查，并督促及時維修。

（三）衛(wèi)生工作

（1）要求學生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時、按要求刷牙、漱口。

（2）嚴格執(zhí)行上級有關部門規(guī)定的作息時間，要求學生養(yǎng)成良好的作息時間。

（3）教育學生不購買無證商販的食品，不到不衛(wèi)生的飯店就餐，不飲用不衛(wèi)生的水。

（4）學校飲用水按“進校飲用水制度”嚴格管理。飲水機能按要求定期清洗，能做好消毒記錄。

（四）衛(wèi)生防疫

（1）加強衛(wèi)生保健常識宣傳工作，認真貫徹執(zhí)行各種傳染病及學生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預防和控制工作。

（2）學校經(jīng)常教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，并采取一切有效措施、將常見病、多發(fā)病控制在指標之內(nèi)。

（3）定期對學生進行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達了100%。

（七）突出重點，強化措施，推進食堂安全工作

以“平安校園”創(chuàng)建活動為主線推進學校食品安全工作?！捌桨残@”創(chuàng)建活動是我校的重點工作任務之一，為此，我們以創(chuàng)建“平安校園”為契機，著力加大創(chuàng)建力度，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各職能部門，齊抓共管，形成合力，對學校內(nèi)部及周邊安全隱患進行了排查與匯總，并責令限期整改，使校園安全隱患得到及時排除，學校安全保障體系得以初步建立，學生成長環(huán)境得到了進一步凈化。做到學校食品安全工作與學校日常教育工作相結(jié)合。學校在日常教育教學工作中時刻將食品安全防范工作放在第一位。

為確保學校教育教學活動的有序進行，學校政教處協(xié)助后勤處對各部門安全工作有了較全面的了解，并采取了一系列切實可行的食品安全工作管理措施。特別是對學校食堂的管理：

第一、學校食堂的食品實行定點采購制度和索證票據(jù)制度以及責任追究制度，并落實到位，確保學校食品衛(wèi)生安全工作不出差錯。米、面、油、鹽統(tǒng)一管理供應。堅決杜絕肉制品來路不明或腐蝕、變質(zhì)、過期、“三無”產(chǎn)品以及假冒偽劣食品的進入。在此基礎上建立了食品原料采購臺帳制度，做到查有實據(jù)。

第二、實行每天匯報制度，由各食堂上報當天菜譜。

第三、學校食品加工場所衛(wèi)生條件和空間符合要求，食品采購、貯存、加工等環(huán)節(jié)的管理情況良好。

第四、學校食堂設有專用冰箱來貯存當天食堂的肉菜品，制定了銷售食品48小時留樣及記錄。

第五、餐飲具清洗、消毒符合要求，做到一日3餐飯后用沸水煮，消毒浸泡，清水沖洗。

第六、食品安全保衛(wèi)制度落實情況良好，不定期對食堂進行檢查和督導，有效化解學校飲食安全工作風險責任，切實保證學校食品衛(wèi)生安全按照各項規(guī)章制度嚴格認真落實。

經(jīng)過一系列積極有效的工作，學校食品衛(wèi)生工作不斷提高，今后，我們將進一步增強學校食品衛(wèi)生工作在學校教育工作中重要地位的認識。認真貫徹省、市、縣教育局關于學校安全教育工作的精神，按《食品衛(wèi)生法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《學校食堂管理條例》的要求，切實加強對學校食品衛(wèi)生工作的管理，進一步把學校安全教育工作抓緊、抓好、抓落實，優(yōu)化學校育人環(huán)境、為我校教育事業(yè)健康發(fā)展作出新的貢獻。

八、校園周邊治安

1、學校周邊的治安環(huán)境。重點排查近來發(fā)生在學校及周邊的盜竊、搶劫、詐騙師生財物、侵害師生安全等案件。排查在校園周邊逗留、滋事、搶錢物的社會閑散人員，尤其是校園門前食雜店收留社會閑散人員擾校問題，并與公安部門配合集中整治，鏟除校園及周邊擾校的流氓團伙、黑惡勢力。確保師生的人身與財產(chǎn)安全。

2、校園門前的流動商販。清理校園門前的流動點，保證學生的飲食安全。

3、校門前的交通環(huán)境。重點治理學生上、下學時，校門前的交通秩序，保證學生出、入安全。

4、學校內(nèi)部的安全防范。加強學校的財務室、微機室、實驗室、供電設備、倉庫房等易發(fā)生案件和事故部位的檢查和管理。加強學生的自我保護意識，避免校園暴力事件的發(fā)生。

雖然學校在規(guī)范辦學行為工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，難免存在一些不足，今后，學校進一步規(guī)范辦學行為，將規(guī)范辦學行為工作抓好抓實，使學校規(guī)范辦學行為工作能做到合理、合規(guī)、合法。

第二篇：寧晉六中表彰大會發(fā)言稿

寧晉六中表彰大會發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！很榮幸，我今天能夠代表頂崗教師在這里發(fā)言，時光荏

苒如白駒過隙般，轉(zhuǎn)眼間五個多月頂崗，已經(jīng)過去了一半。回首這兩個來走過的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。也正是有了領導的關懷，同事間的互助,師生間的心有靈犀，才讓我這個初出茅廬的年輕教師得到了很好地成長，自己真正經(jīng)歷過,才知道做求實的老師雖然很辛苦但是也很快樂很充實。

這兩個多月來，面對教學業(yè)務上的不熟練，面對學生們的調(diào)皮，面對未達理想的成績，我矛盾過掙扎過想放棄過，是我們尊敬的領導、親愛的同事，是你們一直支持著我關心著我鼓勵著我。我也經(jīng)常會想：如果我畢業(yè)后不是當老師，我現(xiàn)在的生活會是怎樣的呢？我有很多同學問過我同一個問題：你真的愿意站一輩子講臺嗎？每天守著學生多枯燥啊。確實，從事教育事業(yè)的我們放棄了很多個人的空間，很多時候，當別人在開心享受周末的快樂幸福時光時，我們可能還在忙著備課、批改作業(yè)。就算我們下班了，心里還仍然在惦記著自己的班級、自己的學生。然而，老師畢竟也是人，有血有肉，有自己的情懷，也會有累的時候，特別當遇到學生反復犯錯，不能明白自己一片苦心的時候，所有的委屈交加在一起，甚是感到難受。但是等到冷靜下來再想：任何一個人都離不開老師，包括我們自己能有今天的成績，也要感謝教導我們的老師，我們既然選擇了這個職業(yè)，就應該堅持下去，憑自己的良心去工作，就憑著這份責任心，憑著對教育事業(yè)的熱愛，總有一天他們會理解我們的。

知識決定命運，教師成就未來。教師是一個需要用心去工作的職業(yè)，沒有愛就沒有教育。很多我們自己無法實現(xiàn)的理想，無法做到的事情，我們的學生也一定能幫我們完成，因為他們以后會走向社會，進入各行各業(yè)，成為企業(yè)家、政治家等等。這些人才都是我們老師教導出來的，在他們的成長過程中，我們起著相當重要的作用。學生的成功就是教師的成功，學生的點滴進步都包含著我們的默默付出，我們用愛與責任成就著未來。每當想起這些,我就感到無比的自豪。兩年多的光陰，從我的生命里匆匆流逝；但卻在我的記憶里，打下了深深的烙印。它使我漸漸悟到了教師真正的職責所在；感受到了學校對于一名青年教師的信任與呵護；體會到艱辛永遠與快樂并存著。

親愛的同仁們，不管以后我們在工作生活中會遇到怎樣的困難怎樣的阻礙，我們都要一直堅信，領導、同事不會放棄我們；我們都要一直對自己充滿信心，熱愛我們的工作！高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在工作與生活中，并實現(xiàn)自己的意志與人生價值?！蔽覀冎灰锌朔щy的信心，就能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。我們既然選擇了這一教師行業(yè)，就好好愛這一行業(yè)，珍惜這一份工作?！斑x擇了我們的所愛，就愛我們所已選擇的！”

新的一頁又要開始了，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與同學們連在了一起。親愛的同學們，你們是

幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

借此機會，對同學們提出幾點希望：

七年級17、18班的同學們，你們是寧晉六中新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，用適當?shù)膶W習方法，認真地把握好七年級的每一天，為母校爭光添彩。

你們也是寧晉六中的新鮮血液，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。

最后，我深深地祝福張莊二中的全體師生，在新的學期里工作順利、學習進步，祝福我們的學校越辦越輝煌。

謝謝大家！

第三篇：規(guī)范辦學匯報材料

規(guī)范辦學 精心育人

——老沙灣中心學校規(guī)范辦學匯報材料

我校全面貫徹黨的教育方針，認真踐行科學發(fā)展觀，大力推行素質(zhì)教育，積極深化教學改革，強力推進科研興校，切實規(guī)范辦學行為，努力構建和諧文明校園，各項工作開展的有條不紊?，F(xiàn)將有關情況匯報如下:

一、執(zhí)行上級政策 規(guī)范辦學行為

我校全面貫徹落實上級有關教育精神，嚴格執(zhí)行上級政策，自覺規(guī)范辦學行為，努力減輕學生課業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔，要求教師精選習題，當堂完成，不留或少留課外作業(yè)。認真執(zhí)行“兩免一補”政策，不向?qū)W生收取任何費用，開足上好各門功課，除開設體音美研信息技術課外，我校心理咨詢室，利用課余時間為師生進行心理輔導，促進了師生的健康發(fā)展。

二、加強師德建設 實施素質(zhì)教育

學高為師、身正為范。提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，關鍵在教師。為此，我校把培養(yǎng)業(yè)務精湛、作風過硬、品德優(yōu)良的教師作為推行素質(zhì)教育，提升育人質(zhì)量的前提。日常工作中，我校利用黨員生活會、教師例會、班主任工作會、教研活動會等形式，帶領全校教師學習《科學發(fā)展觀文件摘編》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。努力堅持以科學的知識武裝人，以嚴謹?shù)淖黠L影響人，以高尚的精神塑造人，以崇高的師德陶冶人，營造健康向上的育人環(huán)境。要求

教師在教學中面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展；要創(chuàng)設豐富多彩的教學情境，營造寬松的課堂氛圍，肯定學生能力，贊揚學生言行，引導學生做人做事，指導學生自主學習，合作探究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。提升學生的學習能力和學習質(zhì)量。

三、實施高效課堂 提升教學質(zhì)量

課堂教學改革是實施素質(zhì)教育、踐行新課改精神的本質(zhì)體現(xiàn)，是轉(zhuǎn)變學生學習方式，提升教學質(zhì)量的有效手段。我們的具體做法是：

1、堅持集體備課制度，做到一人主備，同學科教師集體討論，補充完善，形成共案，資源共享。注重二次備課，發(fā)揮教師主觀能動性，促進青年教師的迅速成長。

2、重視校際交流，學習他人先進理論經(jīng)驗，實地考察學習他校的實踐經(jīng)驗，吸收改進化為我用。學校與沙灣四中結(jié)成友好學校，學習借鑒他們先進的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)化吸收，化為己用。

3、挖掘本校資源。教務處組織全校教師進行課堂教學競賽，開展聽課評課說課活動，推出各科優(yōu)勝者，再請優(yōu)勝者上優(yōu)質(zhì)課，校長親自到場聽課評課，要求教師寫出聽課心得，形成教研論文，促進教師專業(yè)成長。

4、落實教學檢查制度，形成單周查教案，雙周查作業(yè)，形成日日清，周周清，月月清的教與學的教學落實制度，早午晚自習的教學檢查制度，轉(zhuǎn)差培優(yōu)常態(tài)制度，寫字課檢查制度等。

5、開展課題研究活動，我校小學數(shù)學組、小學語文組先后申報地區(qū)級科研課題2個。增強了教師的教改意識和科研意識，提高了教師

解決實際問題的能力，提升了課程開發(fā)和建設能力，加強了教師間的交流與合作，促使教師專業(yè)成長，提升了育人水平，凸顯了我校教學改革的能力、科研興校的實力、創(chuàng)新育人的魅力。

四、關注學生發(fā)展 培養(yǎng)合格人才

我校秉承“為每個孩子創(chuàng)造成功人生奠基”的辦學理念，以學生的發(fā)展為出發(fā)點和著力點點，對學生實施全方位教育，向?qū)W生播撒知識的陽光，讓學生身心健康成長。

1、注重養(yǎng)成教育 培養(yǎng)做人品行

針對我校寄宿制的實際情況，要求班主任示范指導學生在寢室里怎樣整理床鋪，怎樣擺放生活用品，并開展“文明寢室評比”活動，促使學生學會寢室管理。在餐廳，培養(yǎng)學生養(yǎng)成注意衛(wèi)生、維護就餐秩序、節(jié)約糧食等習慣。針對學生中常見的不良現(xiàn)象，如抽煙酗酒，網(wǎng)迷早戀，哥們義氣，勒索錢物等，班主任帶領學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，引導學生深入分析，增強其自覺抵制不良習慣的能力。在學習習慣養(yǎng)成方面，主要采取教師指導與優(yōu)秀學生示范引導相結(jié)合的辦法，進行培養(yǎng)。

2、防患于未然做好安全工作

任何事情都沒有生命更珍貴、任何工作都沒有安全工作更重要、任何業(yè)績都沒有促進學生健康成長更突出。我校根據(jù)學生年齡特點，利用班會、校園廣播、校內(nèi)櫥窗等，向?qū)W生開展了豐富多彩的安全教育，如:用電安全、交通安全、飲食安全、游泳安全、防雷安全、網(wǎng)絡安全等。邀請法制副校長、法律顧問到校為學生講法制課，每年開

展法制安全教育宣傳周活動，增強了學生的法律意識，安全意識等。對校園重點部位安裝電子監(jiān)控器。定期開展安全演練，每周末對存在各種安全隱患的食堂、餐廳、宿舍、教室等場所進行排查，及時消除隱患，確保校園安全第一。

3、塑造學生健全人格

學校德育工作應循序漸進，潤物無聲。我校利用每周一的升旗儀式，開展國旗下的講話活動，對學生進行愛國主義教育。利用重大節(jié)日，開展國情教育，國防教育，近現(xiàn)代史教育等。利用班會，開展禮儀教育，感恩教育等。定期召開家長會，加強家校合作，形成聯(lián)手培養(yǎng)學生的教育機制，努力塑造學生健全人格。

4、開展興趣活動 張揚學生個性

豐富多彩的活動激發(fā)學生學習興趣、張揚學生個性、培養(yǎng)學生參與意識和合作精神。我校根據(jù)教學需要，成立了老沙灣鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮，開展學習交流活動，全校每周三下午統(tǒng)一開展活動，學生參與率100﹪。定期開展作文競賽、書畫比賽、歌詠比賽、詩歌朗誦賽、拔河比賽、兵乓球賽、籃球比賽、廣播操比賽等活動。堅持一日三操活動等。這些活動的開展，增添了校園活力，展現(xiàn)了學生魅力，張揚了學生個性，帶給人美的享受，留下一串串學生成長的足跡。

五、積極參加各級各類培訓 提高教師教學科研能力。我校鼓勵教師參加學歷提高培訓，新教材培訓，繼續(xù)教育培訓，教育技術能力培訓，班主任培訓，骨干教師培訓，校本研究培訓。通

過培訓，我校教師學歷達標率100﹪，教師的業(yè)務水平普遍提高，教學能力普遍增強，為科研興校奠定了堅實的基礎。

六、“創(chuàng)先爭優(yōu)” 規(guī)范管理行為

自“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來，我校大力開展“不讓工作在我手上延誤，不讓事情在我這里斷線，不讓信息在我桌上積壓，不讓差錯在我身上發(fā)生，不讓質(zhì)量在我手里降低，不讓師生在我面前冷落”的六不讓活動，為學校的發(fā)展提供堅強有力的保證。真正形成了人人想事業(yè)，人人干事業(yè)，人人干好事業(yè)的良好氛圍，向著工作一流、效能一流、作風一流的總體目標邁進?！按蛟靸?yōu)質(zhì)高效課堂，改變學生學習方式；注重德育滲透，塑造健全人格”成為我校辦學特色。總之，我校遵照上級工作安排，結(jié)合學校實際，審時度勢，扎實工作，開拓創(chuàng)新，讓全鎮(zhèn)孩子享受實實在在的優(yōu)質(zhì)教育。但我們也清醒的認識到我校與先進學校相比還有一些差距，我們將一如既往的努力工作，奮力拼搏，讓老沙灣中心學校的明天更美好！

老沙灣鎮(zhèn)中心校學

第四篇：寧晉六中門衛(wèi)安全責任書

中小學校崗位安全工作指南

（摘自）

三

十四、門衛(wèi)

1.執(zhí)行24小時值班制度，不得擅自離崗、空崗，按時交接班并做好交接記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時報告。

2.嚴格落實校門開閉制度，學生上課時間應保持校門關閉。

3.嚴格執(zhí)行大門和出入人員管理制度，來訪人員需進行嚴格驗證，并依據(jù)學校有關會客登記制度履行登記手續(xù)。嚴禁無關人員進入校園。上課期間，學生必須持有班主任開具的出門證，方可出校。

4.發(fā)現(xiàn)可疑人、事、物或其他治安信息，及時向相關領導或部門匯報。必要時，啟動報警器或向110報警，并配合公安機關做好處置工作。

5.對出入人員和車輛所攜帶、裝運的物品、物資進行嚴格的檢驗、核查，禁止私自將危險或違禁物品帶入。嚴防學校物資流失。

6.疏導出入車輛和行人，清理門衛(wèi)責任區(qū)內(nèi)的無關人員，保證進出車輛暢通，人員出入有序無阻。

7.任何人不得在警衛(wèi)室從事與該室工作無關的活動，不得存放或代人存放貴重物品、現(xiàn)金和危險品。

8.做好警務室的消防安全工作，確保滅火器材的充足、完好和有效，定期檢查插頭、電線，發(fā)現(xiàn)問題及時報修。

9.妥善保管、定期檢查、熟練使用技防工具，在危急時刻充分發(fā)揮技防工具的作用，確保師生安全。

10.在崗期間不與無關人員聊天，不干私活，不飲酒。

11.完成領導小組交辦的其它安全工作。

寧晉六中門衛(wèi)安全責任書

為貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》，預防和減少校園事故的發(fā)生，確保國家財產(chǎn)和廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，學校與安全負責人簽訂如下門衛(wèi)安全責任書：

1、學校在正常教育教學時間內(nèi)，應當關閉校門，除校車外，其他車輛不得隨意進入校區(qū)，對有工作關系的車輛確需進入校區(qū)的，需在上課時間，由門衛(wèi)人員引導，并停放到指定的地點，校區(qū)內(nèi)禁止鳴笛，應減速慢駛。（上級來參觀、學習和檢查的車輛除外）

2、在校期間，門衛(wèi)人員要對外出的學生認真查問、登記，沒有班主任的電話通知和學生處開具的請假條，任何學生不得隨意離開學校。（學生有急病的除外）。

3、門衛(wèi)人員中午用餐時須鎖上大門，用餐后須在崗，防止在校用餐的學生外出。

4、節(jié)假日期間，任何人不經(jīng)同意一律不得入校。

5、校外人員進入學校實行電話預約制度，門衛(wèi)人員先用電話通知被訪者，經(jīng)被訪者同意，方可讓其進來；如果被訪者不在辦公室或不同意接訪，門衛(wèi)人員不得讓其進來。

6、學生家長到校給學生送學習用品等必要物品時，放在門崗即可，門衛(wèi)填好清單（無特殊情況不允許家長進校）。

7、嚴禁攜帶易燃易爆、劇毒、管制刀具等危險品進入校區(qū)；嚴禁將各種寵物帶入校區(qū)；對帶出的可疑或大宗物品，須請示學校領導同意后放行。

8、做好安全檢查防范工作，門衛(wèi)人員應協(xié)助學校整治校園周邊環(huán)境，要加強夜間、雙休日和節(jié)假日的值班巡查，發(fā)現(xiàn)重大問題及時向?qū)W校領導匯報，并主動地處理突發(fā)事件。

9、工作期間，因擅自離崗而發(fā)生安全事故，須承擔相應責任和賠償經(jīng)濟損失。

10、本責任書一式兩份，雙方各持一份，有效期一年。

保衛(wèi)處主任（簽章）：門衛(wèi)簽字：

年月日年月日

第五篇：規(guī)范辦學行為匯報材料

求真務實規(guī)范辦學行為 扎扎實實推進素質(zhì)教育

——顧縣小學規(guī)范辦學行為工作匯報材料

尊敬的各位領導：

大家好！

在國家相關政策法規(guī)的規(guī)范下，在新課程改革理念的引領下，遵照教育局歷年《工作要點》的精神，我們顧縣小學立足課程改革和素質(zhì)教育的兩個基本點，始終堅持科學發(fā)展，謀求優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展、高位發(fā)展，在求真務實地規(guī)范辦學行為、扎扎實實地推進素質(zhì)教育方面進行了自己的努力與實踐?，F(xiàn)將我們的做法匯報給大家。我發(fā)言的題目是：《求真務實規(guī)范辦學行為 扎扎實實推進素質(zhì)教育》。

一、高度重視，大力宣傳

1、規(guī)范辦學行為，學校和老師是關鍵。

學校高度重視，行政會認真組織班子成員學習，掌握規(guī)范辦學行為的目的、意義和具體要求、內(nèi)容。并成立了規(guī)范辦學行為領導小組：由校長任組長，分管領導的副校長為副組長。并負責具體工作的落實。各處室負責人為成員，德育處和教務處具體負責日常工作的開展。利用教職工政治業(yè)務學習時間，組織大家認真學習規(guī)范辦學行為的具體內(nèi)容和本校的具體要求。與每位教師簽定了《規(guī)范辦學行為目標責任書》，并且每位教職工寫出了公開承諾書。在各辦公室張貼了規(guī)范辦學行為的具體內(nèi)容。這些活動的 1 開展使全體教職員工人人知道規(guī)范辦學行為的內(nèi)容，個個明白規(guī)范辦學行為的要求。并身體力行。

2、規(guī)范辦學行為，家長和學生是基礎

規(guī)范辦學行為，必須得到家長的理解和支持，得到全體學生的積極配合，為此，學校利用我校家長學校平臺，分年級依次召開家長會。告之家長規(guī)范辦學行為的目的、意義、內(nèi)容和要求。讓每位家長（監(jiān)護人）結(jié)合規(guī)范辦學行為的具體內(nèi)容具體調(diào)整好對學生的監(jiān)管和教育安排，同時利用校園廣播，黑板報、校集會、班隊會等大力宣傳。還請示鎮(zhèn)政府，利用鎮(zhèn)廣播積極宣傳，讓老百姓家喻戶曉，人人皆知。

二、建章立制，狠抓落實

堅持以科學發(fā)展觀為指導，進一步端正辦學思想，著力制止和糾正社會反映強烈的我校存在的違背教育方針，違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的熱點和難點問題。使不規(guī)范辦學行為明顯得到制止。這是我校規(guī)范辦學行為的總目標。學校著力狠抓落實，研究制定了相關制度，先后制定了《顧縣小學規(guī)范辦學行為實施方案》、《顧縣小學規(guī)范辦學行為25條》、《顧縣小學規(guī)范辦學行為獎懲制度》。同時學校向社會公開了《顧縣小學規(guī)范辦學行為承諾書》，學校將這些制度組織全體教職工學習，張貼在黑板上，接受學生和家長的監(jiān)督。并將此項工作的考核納入考核及教師績效考核中。考核逗硬，狠抓教職工職業(yè)道德的規(guī)范。

三、突出特色，注重效果 我校的“陽光體育大課間”活動和“關愛留守兒童五.五”系列活動很有特色。教育部原體衛(wèi)藝司副司長曲宗湖曾兩度到我校視察。并給予了高度的肯定。教育部關工委副秘書長趙暉也到我校進行了調(diào)研，并向全國介紹推廣我校的“五.五”做法。在規(guī)范辦學行為的良好契機下，我校結(jié)合兩大特色工作，行之有效地做好了相關規(guī)范工作：

（一）如何在規(guī)范辦學行為的基礎上保證各種教師的配備。學校根據(jù)部頒計劃開齊課程，開足課時，這就需要有配套的老師來勝任各科教學工作。

1、學校有計劃地根據(jù)現(xiàn)有教師的特長、技能加以預備：如我校根據(jù)縣人民政府校點布局調(diào)整，將初中撤并在顧縣中學，退下來的老師我們根據(jù)他們的技能、特長配備了到小學各崗位，讓他們愉悅地接受并認真地開展工作。同時在教師的商調(diào)調(diào)進、調(diào)出工作中我們也有意識地加以預備。

2、學校自培：作為在農(nóng)村學校，專業(yè)的音、體、美教師非常缺乏，或嚴重不足，我校狠抓自培工作。如音樂、美術教師學校積極鼓勵非專業(yè)學科又擔任音樂、美術的教師參加自修和培訓。每周給一天的假日去參加培訓。并報差旅費。讓他們專業(yè)得到提升。為我校藝體工作的開展奠定了堅實的人員基礎。

3、積極爭?。涸诿磕甑拇?、中專畢業(yè)生分配之時，學校積極向教育主管部門，縣人事部門積極爭取學校各科所缺教師。

（二）如何在規(guī)范教學行為的基礎上，保證時間的有效性

1、加強教師職業(yè)道德和業(yè)務能力的培訓，提高教師專業(yè)化水平，學校注重教學常規(guī)的管理。狠抓校本教研。積極開展互聽互評及集體備課活動。狠抓課堂教學質(zhì)量，提高課堂教學的有效性。

2、規(guī)范各種教學行為，嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格控制課外作業(yè)量，嚴格作息時間，嚴格違規(guī)補課。

3、我們始終認為，課堂教學的效率就是教育的效率，提升課堂教學質(zhì)量，是我們顧縣小學保持教育高質(zhì)量的關鍵，學校抓住課程改革的契機，以新課程課堂教學為平臺，在認真貫徹執(zhí)行上級部門的精神基礎上，學校創(chuàng)新地開展好了互聽互評竟賽活動，集體備課活動，真正讓學校教研氛圍活起來。學校各學科以不同形式進行課堂教學研究。老師們在研究與實踐中逐步形成一種模式并把經(jīng)驗運用到實踐中去。本期確立了長期開展以“課堂前后五分鐘留給學生”為主題的校本教研，倡導教師做教學反思。大家緊緊圍繞這些主題廣泛而深入地進行了理論和實踐兩個層面的探索，開展多種層次的課堂教學研討，取得了顯著的成績；有效課堂教學，是我校在課程改革中取得的重要成果之一，是我校課堂教學的主要特色。我們適時提出抓兩頭，促中間的學生發(fā)展策略，分塊管理、分層教學、同步提升，為優(yōu)秀學生的成長開辟了廣闊的空間；我們提出了做強學科競賽、豐富發(fā)展平臺、人文與科學素養(yǎng)同步提升的學生發(fā)展策略，積極創(chuàng)設課堂教學以外的發(fā)展平臺，為學生的特長發(fā)展、多元發(fā)展提供了豐富的舞臺。

4、完善老師的評價激勵機制

我們建立教師成長的激勵機制，有助于提高教師的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮教師的作用，最大限度地調(diào)動教師工作的積極性。這種激勵機制既是學校發(fā)展的保障，又是提高教學質(zhì)量的迫切要求，也是教師自身發(fā)展的需要。我們學校在逐步完善老師的評價激勵機制。

調(diào)動教師工作積極性的前提是做可信賴的領導。我們在學校內(nèi)部倡導鼓勵創(chuàng)造和創(chuàng)新的氛圍和學校文化。領導首先要做到自身廉潔，不要因為自己多拿多占而對教師產(chǎn)生負面影響；其次是要做到公正不偏，不任人唯親；要經(jīng)常與教師進行溝通，尊重支持下屬，對教師所做出的成績要盡量表揚，在學校中建立以人為本的管理思想，為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，最后是領導要為教師做出榜樣，即通過展示自己的工作技術、管理藝術、辦事能力和良好的職業(yè)意識，培養(yǎng)下屬對自己的尊敬，從而增加學校的凝聚力。

我們正在逐步健全一些規(guī)章制度。如：教師的聘任制度，崗位責任制度，績效考核制度等，這些制度能使教師有明確的行為規(guī)范，能保證學校各項活動的正常秩序和組織紀律，能提高工作效率，使工作走捷徑不走彎路，最大限度地減少教師的受挫傷的機會，使教師不斷的飽嘗到成功的喜悅，從而教師的工作積極性一直呈最佳狀態(tài)。

我們還積極為教師們改善辦學條件。學校教師希望有愉快的工作環(huán)境，如優(yōu)良的辦公設備、舒適的上課環(huán)境和體育鍛煉空間等。因此學?？梢葬槍處煹男枨?，在學校財力允許的情況下，盡力為教師提供舒適的工作環(huán)境。學校盡力滿足教師合理的需求，教師體育活動室，各項活動的開展等，創(chuàng)設和諧、民主、舒適、積極向上的工作氛圍，在管理過程中盡可能關心教師的痛癢，做到感情上的勾通，學校建立和形成一整套公正表彰，個別撫慰，形成團結(jié)向上的校風，使教師成績及時得到社會認可，大大調(diào)動這些教師的工作積極性。



（三）如何在規(guī)范辦學行為的基礎上，推進素質(zhì)教育。

1、根據(jù)小學生的現(xiàn)有特點，活動是主要載體，通過活動培養(yǎng)學生興趣、愛好，我校開展了很多形式的活動，如“每年元旦小學英語表演賽”、“六.一”慶祝活動，校園藝術節(jié)活動，校運會等。

2、成立興趣活動小組，豐富學生的業(yè)余生活，提高學生全面素質(zhì)，如：胡蘆絲興趣小組，少年合唱隊、少先隊鼓號隊，田徑興趣小組，籃球隊興趣小組等。

3、我校的陽光體育大課間和下午眼保健操時間，課外活動時間，每周按部頒安排的體育課時，有效充足地滿足了每個學生每天鍛煉一小時，促進了少年兒童的身心健康發(fā)展。

4、在規(guī)范考試評價行為的基礎上，正確引導評價學生開展各項星級活動評比。為進一步完善學生評價機制，激勵先進，鞭策后進，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，在全校同學中形成你追我趕的健康向上的學習氛圍，幫助每一學生構建自身發(fā)展所需要的知識結(jié)構，發(fā)展自己的特長，弘揚自己的個性，使每個學生都能得到全面發(fā)展。我校結(jié)合學校的實際，改革教育評價，以星級評價學生，組織開展了星級學生評選活動。星級學生評比內(nèi)容分為規(guī)范星、智慧星、文體星、服務星和文學星，對每個星級都制定了具體的標準要求，并進行每月評比一次，每個月月末根據(jù)總成績評選出金星、銀星、銅星級獎。通過開展評選星級學生活動以來，極大地激發(fā)了學生勤奮好學、積極向上的熱情，有效地給每位學生成功的希望，競爭的機會和前進的動力?！靶羌墝W生評比”的主要內(nèi)容分為常規(guī)星類、學習星類和特色星類。具體分為

（一）常規(guī)星類（每月一評）

1、文明禮貌星：環(huán)保之星、管理之星、午休之星、安全自護星。

（二）、學習星類：閱讀之星、學習之星、預習之星、課堂守紀星、作業(yè)之星、進步之星、英語之星。

（三）特色星類：寫作之星、語言之星、體育之星、藝術之星。此活動的開展深受學生和教師的歡迎。

規(guī)范辦學生為是一項事關民族興旺的大事，認真扎實地開展這項規(guī)范活動，并落到實處，是我們每個教育人應有的義務，責無旁貸，我校將繼續(xù)不斷深入地開展下去，認真總結(jié)，辦人民滿意的教育。

二零一零年四月