第一篇：學(xué)區(qū)開校檢查的通知

通知

中小學(xué)、幼兒園：

按照區(qū)教育局要求，學(xué)區(qū)定于2013年8月28日、29日對中小學(xué)、幼兒園開校工作進(jìn)行檢查，望各學(xué)校接此通知后，認(rèn)真做好學(xué)校開學(xué)各項工作，迎接檢查。

附：《吳家井鄉(xiāng)學(xué)區(qū)2013-2014學(xué)年度第一學(xué)期開校工作檢查情況記載表》

吳家井鄉(xiāng)學(xué)區(qū)

2013年8月27日

第二篇：學(xué)區(qū)開校工作自查報告

學(xué)區(qū)2018年秋季 開學(xué)及校園安全工作自查報告

區(qū)教育局：

按照教基字[2018]151號和186號文件精神，學(xué)區(qū)認(rèn)真落實，細(xì)致安排，扎實做好秋季開學(xué)準(zhǔn)備和安全工作，確保了文明安全開?！，F(xiàn)將開學(xué)和校園安全工作自查如下：

一、開學(xué)情況 1.師生報到情況

本學(xué)期開校學(xué)區(qū)在冊學(xué)生303名（其中女146名），在冊幼兒66名（其中女30名）。(其中:中心校在冊學(xué)生243名[其中女114名]，寄宿生在冊學(xué)生137名[其中女69名]。XX小學(xué)在冊學(xué)生60名[其中女32名]。中心幼兒園在冊幼兒66名[其中女30名])。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，對轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入的學(xué)生和家長耐心答復(fù)，完善異動手續(xù)的檔案資料管理。本學(xué)期一共轉(zhuǎn)出7人，轉(zhuǎn)入1人，復(fù)學(xué)1人，異動檔案資料正在辦理中。在冊學(xué)生鞏固率100%,沒有出現(xiàn)學(xué)生流失和輟學(xué)的現(xiàn)象。

2.教師全員到崗上課。全學(xué)區(qū)47名教師都能夠按時到崗上班，沒有遲到早退現(xiàn)象和隨意不上課的教師，堅持全員代課和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代課制度。嚴(yán)格按照義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程。

3.教材配備情況。截止目前，學(xué)區(qū)在冊學(xué)生303人，共發(fā)放義務(wù)教育教材303套，確保人手一套教材。沒有向?qū)W生推薦或征訂教輔讀物的現(xiàn)象。

4.收費情況。學(xué)生報到前嚴(yán)格按照政策對收費情況進(jìn)行公示，接受家長和社會的監(jiān)督，不存在隨意亂收費行為。

5.后勤保障情況。開校前重點對師生飲食、住宿、用水、用電、教學(xué)用品等各項后勤工作進(jìn)行檢查和購置，各項工作運行良好，后勤保障到位，為正常開校奠定了基礎(chǔ)。

6.辦好暑假教師學(xué)習(xí)班，確保新學(xué)年良好開局。8月21日組織教師學(xué)習(xí)了區(qū)教育局2018-2019學(xué)評優(yōu)樹模細(xì)則，按照條件認(rèn)真推薦教師節(jié)擬受表彰的先進(jìn)個人。同時組織開展了校園衛(wèi)生大掃除，徹底清理校園垃圾，確保開校前校園干凈整潔。8月22日組織教師開展了以“讀書踐悟 暢談人生”為主題的讀書經(jīng)驗交流會。六位老師分別從各自的角度分享自己的讀書心得，感悟暢談人生，并向大家推薦一些經(jīng)典閱讀書目。會后組織開展了一對一心得交流，暢談感悟體回。8月23日組織開展了以“彰顯學(xué)校特色 創(chuàng)新內(nèi)涵發(fā)展”為主題的特色辦學(xué)經(jīng)驗交流會。各校和幼兒園負(fù)責(zé)人從創(chuàng)建書香校園、幼兒鄉(xiāng)土教育、教育信息化建設(shè)等側(cè)重點進(jìn)行交流。通過交流既匯報了本校的特色，又互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，為下一步提升和細(xì)化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展明確了方向。8月24日傳達(dá)了教育例會精神，并組織全體教師深入學(xué)習(xí)了王局長重要講話，統(tǒng)一了教師的思想認(rèn)識，將工作重點聚焦到新學(xué)年重點工作上來。同時，就學(xué)生報到注冊、后勤服務(wù)、安全排查、師德師風(fēng)教育、黨員學(xué)習(xí)等重點工作進(jìn)行了細(xì)化和安排，做到文明開校、安全開校。8月25日學(xué)生入校第一天組織開展了安全第一課、養(yǎng)成教育第一課、防溺水、交通消防等專題教育，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生開校的行為習(xí)慣，增強(qiáng)了師生的安全意識。

（二）學(xué)校安全工作 1.扎實開展安全教育。學(xué)區(qū)各校和幼兒園制定了安全教育工作計劃，修訂完善了應(yīng)急預(yù)案。班主任認(rèn)真?zhèn)鋵懓踩谝徽n教案，組織開展了以交通安全、疾病預(yù)防、消防、防溺水、防火防電、掃黃打非、民族團(tuán)結(jié)教育為重點的安全專題教育，做到了開校就抓安全、講安全、預(yù)防安全，進(jìn)一步強(qiáng)化了師生的安全意識。學(xué)生的假期安全教育平臺學(xué)習(xí)任務(wù)順利完成。

2.認(rèn)真排查校園及周邊安全隱患。8月22日下午，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重點對師生公寓、食堂、餐廳、功能室、辦公室、教室、配電室、活動器材、校園網(wǎng)絡(luò)及校園周邊安全隱患進(jìn)行全面檢查，建立安全檢查臺賬。經(jīng)排查，沒有發(fā)現(xiàn)安全隱患。

3.落實校園安全網(wǎng)格化監(jiān)管工作。開校將學(xué)校樓道、走廊、操場、主要建筑、重點場所等區(qū)域的安全責(zé)任分解到個人，建立了安全網(wǎng)格化監(jiān)管臺賬檔案，提高了校園安全監(jiān)管效能。

4.校舍安全情況。在各校自查的基礎(chǔ)上，8月24日學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下校抽查各校的校舍安全情況，經(jīng)查學(xué)區(qū)各校和幼兒園校舍無安全隱患。

5.嚴(yán)格落實門衛(wèi)24小時值班。學(xué)校門衛(wèi)值班人員實行24小時在崗值班制度，尤其是早晨學(xué)生到校，中午和下午放學(xué)，學(xué)生晚自習(xí)下等重點時間節(jié)點門衛(wèi)認(rèn)真值班巡視，確保校園安全。認(rèn)真落實領(lǐng)導(dǎo)帶班和護(hù)校隊治安巡邏制度，視頻監(jiān)控全面覆蓋正常運轉(zhuǎn)，微型消防站和防暴設(shè)施齊全，警校聯(lián)動機(jī)制建全，在重點時段協(xié)調(diào)派出所民警門口安全值守。

6.強(qiáng)化交通安全管理。學(xué)校成立了交通安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組明確了工作職責(zé)，強(qiáng)化了工作落實。建立了接送學(xué)生車輛管理臺賬，與車輛所有人簽訂了安全接送協(xié)議，車輛及駕駛員符合資質(zhì)，學(xué)校門口道路交通安全標(biāo)示，減速帶完好。不存在用拼裝車、報廢車、農(nóng)用車、三輪車接送現(xiàn)象。

7.抓好食品衛(wèi)生安全管理。8月27日學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下校對學(xué)校和幼兒園的食品安全管理情況進(jìn)行專項檢查，食堂衛(wèi)生干凈整潔，餐飲具定期消毒，從業(yè)人員健康證符合要求，食品原料采購、貯存、留樣等符合規(guī)定，電子追溯平臺正常使用，營養(yǎng)餐食譜向社會公示并接受監(jiān)督。

8.落實消防安全管理責(zé)任。學(xué)區(qū)重點對兩校一園教學(xué)樓、宿舍樓、餐廳消防設(shè)施設(shè)備及微型消防站建設(shè)等進(jìn)行自查，消防栓正常，滅火器沒有過期，宿舍、教室、實驗室等電線線路沒有老化現(xiàn)象，應(yīng)急照明正常，疏散通道暢通。同時，要求學(xué)校和幼兒園按照消防責(zé)任制配備2盤消防安全帶，在開校安全第一課上強(qiáng)化消防安全教育，不斷提高師生消防安全意識。

二O一八年八月二十九日

第三篇：河?xùn)|學(xué)區(qū)春學(xué)期開校工作匯報材料

河?xùn)|學(xué)區(qū)開校工作匯報材料

2013是瓜州縣教育局確定的“教育質(zhì)量提升年”。春季新學(xué)期，河?xùn)|學(xué)區(qū)高度重視，周密部署，認(rèn)真落實教育工作會精神。現(xiàn)將開校工作作簡要匯報：

一、開校工作井然有序

（一）開學(xué)時間及學(xué)生報到情況 河?xùn)|學(xué)區(qū)教師于2月26日到校，27日早晨召開了學(xué)區(qū)教職工會議，全學(xué)區(qū)36名教師,實到33名，請產(chǎn)假教師3名（席英、馬瑩瑩、王慧已辦理請假手續(xù)）。大會上嚴(yán)校長組織學(xué)習(xí)、傳達(dá)了全縣2013年教育工作會議精神，進(jìn)行了實現(xiàn)“教育質(zhì)量提升年”的表態(tài)發(fā)言，明確了關(guān)于教育質(zhì)量的考核獎懲辦法，安排部署了了開校報道、安全檢查、師生食宿、發(fā)放教科書、作業(yè)本、收費等開校相關(guān)工作。3月1組織學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子對各小學(xué)開校情況進(jìn)行全面檢查，對存在的問題當(dāng)面指正，及時要求整改，對上泉小學(xué)缺教師造成家長不滿意的情況，及時對教育局上報，對家長解釋說明，在兩天內(nèi)按期解決，努力辦人民滿意的學(xué)校。根據(jù)營養(yǎng)餐實施計劃已經(jīng)核定全學(xué)區(qū)在校人數(shù)368人，住宿生135人，幼兒127人、異動手續(xù)齊全。

（二）認(rèn)真制定學(xué)校各種計劃

新學(xué)期伊始，學(xué)區(qū)各校以縣教育局重點工作為指導(dǎo)，第一周就制定了科學(xué)合理的工作計劃。學(xué)校與各科任教師簽訂了提高教育教學(xué)質(zhì)量責(zé)任書。對于教師制定的各類計劃，校委成員都嚴(yán)格審查，注重過程落實，以確保計劃的可操作性，為學(xué)校各項工作取得更優(yōu)異的成績而起到領(lǐng)航作用。按要求上報河?xùn)|學(xué)區(qū)教研工作計劃及校長、中層任課情況統(tǒng)計表，在教研室的引領(lǐng)下，開展教研活動，規(guī)范教學(xué)管理過程。

二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量提升任務(wù)。

1、加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，做到輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合；普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。一是開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有問題的教師教案進(jìn)行重點復(fù)查；期中普查教師教案；期末進(jìn)行教案綜合評優(yōu)。對各科作業(yè)設(shè)置，批閱提出了相應(yīng)的要求。嚴(yán)格落實校長任課制度；學(xué)校中層教案校長簽字制度；教導(dǎo)處對于教案備寫，采用超周備課，執(zhí)行周簽字，月講評制度。二是嚴(yán)格落實“三個一”“三型課”教研活動，采取“推門聽課”制度，隨時隨地對每位教師進(jìn)行聽課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學(xué)任務(wù)。三是我學(xué)區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程安排計劃，開齊開全、開滿大綱中規(guī)定的各學(xué)科課程，教師授課嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計劃，執(zhí)行課程表不擠、占、挪用音、體、美課時，并根據(jù)學(xué)科特點，本學(xué)年我校繼續(xù)組織開展特色星期三活動，把每周三下午定為活動課時間，共開設(shè)8個興趣活動班，學(xué)生活動面達(dá)１００%，讓每位學(xué)生根據(jù)自身的興趣愛好，自己選擇活動班，廣泛培養(yǎng)學(xué)生的能力和特長，還給學(xué)生的自主空間，保證學(xué)生室外活動一小時以上，為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，學(xué)生在校時間6個小時，均達(dá)到規(guī)定要求，并能合理安排。

2、嚴(yán)格落實河?xùn)|學(xué)區(qū)課堂教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)責(zé)任書的相關(guān)要求，教導(dǎo)處要求各班制定了班級轉(zhuǎn)化學(xué)困生計劃，又要求語數(shù)英任課教師制定了學(xué)困生學(xué)科轉(zhuǎn)化計劃。班主任和任課教師齊抓共管，嚴(yán)格落實計劃措施，確保轉(zhuǎn)化有成效；教導(dǎo)處將通過每月一次的月測及學(xué)困生轉(zhuǎn)化交流會有效監(jiān)督和落實計劃任務(wù)，學(xué)期末教學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化成果考核，對完不成轉(zhuǎn)化任務(wù)的班主任和教師在績效考核時，扣除相應(yīng)的分值。

3、學(xué)校在開校第二周就開展了“師徒結(jié)對”活動，將學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師和青年教師結(jié)成對子，并對幫扶措施作了具體要求，明確了目標(biāo)，確定把陶春霞、趙麗、馬艷萍、仲麗琴、柴秀清培養(yǎng)成為教學(xué)骨干或青年教學(xué)能手。教導(dǎo)處將針對教師在教育教學(xué)中普遍出現(xiàn)的疑難和困惑，開展專題講座，集體備課，進(jìn)行“臨床會診，現(xiàn)場診斷”，找出問題及原因，制定對策措施，幫助教師解答疑難，提高教師的教育教學(xué)實踐能力。結(jié)合中心教研組的“同課異構(gòu)”活動、課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動和“三過關(guān)”活動，給教師搭建學(xué)習(xí)互動的平臺，以確保年輕教師的教育教學(xué)水平穩(wěn)步提升。

4、多方面創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會（已有2名教師報名參加全國新課標(biāo)解析暨精品課堂展示研討會），以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實踐經(jīng)驗。

三、認(rèn)真落實財務(wù)工作

嚴(yán)格按照收費項目（小學(xué)只代收作業(yè)本費）、收費標(biāo)準(zhǔn)做好開校收費工作，沒有亂收費，私自征訂教輔讀物的現(xiàn)象。根據(jù)學(xué)區(qū)要求設(shè)置校務(wù)公開專欄，進(jìn)一步加強(qiáng)校務(wù)公開工作。并在校門口張貼教育局下發(fā)的收費標(biāo)準(zhǔn)，接收群眾監(jiān)督，使學(xué)校收費工作透明化。

四、細(xì)化安全責(zé)任，打造平安校園。

1、在開校初就建立健全了安全領(lǐng)導(dǎo)組織及各類安全制度，學(xué)校與班主任，班主任與家長、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書，并且學(xué)校還給每位家長發(fā)放了《給家長的一封信》，以提高家長、學(xué)生的安全意識。學(xué)區(qū)組織人員對學(xué)校教室、食堂、學(xué)生宿舍等地進(jìn)行了安全隱患排查，繼續(xù)落實值周教師日排查、班主任周排查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子月排查機(jī)制制度，寄宿生管理制度，建立健全了安全工作臺帳。3月12日---14日，對出現(xiàn)故障的鍋爐聘請專業(yè)人員進(jìn)行維修，于15日開始正常使用。

2、營養(yǎng)早餐。我們以學(xué)區(qū)為單位供營養(yǎng)餐，3月4日學(xué)區(qū)專門召開了學(xué)生營養(yǎng)早餐供應(yīng)會議，并與學(xué)校食堂的負(fù)責(zé)人進(jìn)行了商談，讓他們來供應(yīng)全學(xué)區(qū)學(xué)生的營養(yǎng)早餐，3月8日，學(xué)校就營養(yǎng)餐召開了家長會，目前，食堂各種餐具已準(zhǔn)備齊全，根據(jù)文件要求于3月18日滿足學(xué)生的供餐需要。學(xué)區(qū)加大食品購進(jìn)、保存、加工、送達(dá)等各個環(huán)節(jié)安全。

五、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè)，提高教學(xué)效率

教育局在第二周給我校配發(fā)了班班通教育教學(xué)設(shè)施，當(dāng)天，學(xué)校就將設(shè)施設(shè)備分發(fā)到了各班，到目前為止，班班通設(shè)施以組裝完畢，并投入了使用，極大的提高了課堂效率。

六、全面落實基建項目，進(jìn)行周轉(zhuǎn)房設(shè)施設(shè)備的購置、幼兒園建設(shè)項目的規(guī)劃、學(xué)生餐廳的審批手續(xù)辦理，使各項目盡快啟動。

第四篇：2014年秋季開校學(xué)校食堂檢查總結(jié)

資陽市雁江區(qū)食品藥品監(jiān)督管理局 2014年秋季開學(xué)學(xué)校食堂專項檢查

工 作 總 結(jié)

為切實加強(qiáng)學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）食堂食品安全監(jiān)管，鞏固學(xué)校食品安全專項整治工作成果，督促指導(dǎo)試點首席食品安全官履職到位，有效預(yù)防食品安全事故發(fā)生，確保廣大師生飲食安全，2014年9月，區(qū)食藥監(jiān)管局聯(lián)合區(qū)教育局開展秋季學(xué)校食堂食品安全專項檢查?，F(xiàn)將此次專項檢查情況總結(jié)如下。

2014年8月下旬，區(qū)食品藥品監(jiān)管局和區(qū)教育局專門組織學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）首席食品安全官和食堂從業(yè)人員進(jìn)行了食品安全培訓(xùn)，此次檢查重點是對培訓(xùn)中提出的各項要求落實情況進(jìn)行督查。我局針對雁江學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）食堂特點，制定了專項檢查實施方案，明確了檢查的重點和目標(biāo)。整合執(zhí)法力量，分4個小組用時10余天時間對學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）食堂進(jìn)行了全面檢查。重點檢查了學(xué)校食堂改（擴(kuò)）建情況；學(xué)校首席食品安全官履職情況；九年義務(wù)制學(xué)校食堂經(jīng)營模式情況；從業(yè)人員培訓(xùn)教育、健康管理制度尤其是學(xué)校落實晨檢制度情況；食品采購查驗索證索票制度、采購記錄制度執(zhí)行情況；餐飲用具清洗消毒、食品留樣等食品安全管理制度落實情況；食品儲存、加工制作、銷售供餐全過程的管理、操作是否符合規(guī)范要求情況；食品添加劑的采購信息公示及添加劑管理、使用情況。主要檢查以下幾項內(nèi)容：一是檢查資質(zhì)和人員。包括食堂《餐飲服務(wù)許可證》、從業(yè)人員《健康證》、《培訓(xùn)合格證》的持證情況，不符合要求的人員一律不得從事食堂相關(guān)工作。二是查看記錄和制度。檢查食堂進(jìn)貨臺賬、消毒、晨檢、留樣等記錄是否完善，并指導(dǎo)其按要求填寫；各項食品安全制度、食品安全信息公示欄是否張貼到醒目位置。三是檢查貯存和加工。查看食品及其原料感官性狀是否異常，加工操作流程是否規(guī)范，半成品和成品、生熟食品存放是否符合要求。四是檢查設(shè)施和布局。查看其功能分區(qū)、“三防”設(shè)施、餐用具消毒、各種標(biāo)識等是否符合要求。

通過檢查發(fā)現(xiàn)，多數(shù)單位能認(rèn)真執(zhí)行各項制度，責(zé)任落實到位，食堂管理比以往更加規(guī)范，學(xué)校食品安全有保障。我局現(xiàn)學(xué)校食堂呈現(xiàn)以下特點：一是改建后的食堂基本達(dá)標(biāo)。全區(qū)75所九年制義務(wù)學(xué)校食堂改建工作基本結(jié)束，平均每所學(xué)校投入經(jīng)費6萬余元，主要對食堂硬件環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化和增加必備的餐飲具設(shè)施，衛(wèi)生條件有較大改善。二是規(guī)范食品留樣。全區(qū)學(xué)校（部分托幼機(jī)構(gòu)）購置了食品留樣柜，標(biāo)明了留樣責(zé)任人、留樣時間和留樣名稱，統(tǒng)一了留樣標(biāo)簽，規(guī)范了食品留樣。三是試行陪吃制度。部分學(xué)校為了讓家長充分了解學(xué)生就餐情況，定期安排部分家長到學(xué)校與學(xué)生共同就餐。如丹山初級中學(xué)每天邀請一名家長與學(xué)生共同就餐，共同監(jiān)督管理。四是實行試吃制度。大部分學(xué)校都實行了試吃制度，即飯菜制作好后，由食品安全官或者學(xué)校負(fù)責(zé)人先進(jìn)行試吃，便于及時發(fā)現(xiàn)問題。五是落實巡查制度。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每天上午或下午不間斷到廚房進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)問題立即糾正，確保了師生每餐都至于管理和控制之下。六是食品安全進(jìn)課堂。部分學(xué)校在校園內(nèi)張貼了食品安全教育宣傳畫冊，并定期組織食品安全知識進(jìn)課堂活動，增強(qiáng)了學(xué)生的食品安全意識，提高了防范能力。

但在檢查中也發(fā)現(xiàn)以下問題：一是硬件條件差。全區(qū)還有部分學(xué)校食堂未改造，食堂陳舊、設(shè)施簡陋、設(shè)備不齊、功能分區(qū)不明、“三防”設(shè)施不完善，多數(shù)學(xué)校無學(xué)生就餐場所（學(xué)生在教室或露天吃飯），個別學(xué)校使用柴火、煤炭作為燃料的食堂未設(shè)置隔墻灶，存在安全隱患。二是學(xué)校管理不到位，執(zhí)行制度較差。部分學(xué)校食品原料生熟混放，食品庫房無標(biāo)識，食品擺放雜亂，食品添加劑未嚴(yán)格實行“五?！惫芾?。三是臺帳記錄不全。部分學(xué)校進(jìn)貨臺賬、消毒記錄、留樣記錄、廢棄油脂登記等記錄不完整。

針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，執(zhí)法人員與鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和受檢學(xué)校交換意見，提出了工作要求，必須重點把好“六關(guān)”： 一是把好責(zé)任關(guān)。落實食品安全第一責(zé)任人的責(zé)任，完善食品安全相關(guān)制度，制定食品安全事故應(yīng)急預(yù)案并開展應(yīng)急演練。二是把好從業(yè)人員健康關(guān)。每日監(jiān)督進(jìn)行晨檢，詢問從業(yè)人員健康狀況，嚴(yán)禁患病者參加食品制作，要求從業(yè)人員制作食品時必須穿戴工作衣帽和口罩。三是把好進(jìn)貨關(guān)。學(xué)校食品安全負(fù)責(zé)人每天查驗采購的食品及原料，保證其新鮮、衛(wèi)生，要求食堂索證索票并做好臺賬記錄。四是把好制作關(guān)。在制作過程中，嚴(yán)格做到生熟分開，食物必須燒熟煮透，學(xué)校食品安全負(fù)責(zé)人定時定環(huán)節(jié)對廚房進(jìn)行巡查監(jiān)督。五是把好留樣關(guān)。留樣必須做好標(biāo)識、記錄，留樣量不少于100克，置于清洗消毒后的干凈容器中冷藏保存48小時以上。六是把好清洗消毒關(guān)。餐用器具每餐使用后都必須按要求清洗和消毒，消毒后置于專用保潔柜中保存。

此次專項檢查出動執(zhí)法人員120余人次，執(zhí)法車輛30余臺次，共檢查學(xué)校250余所，下發(fā)監(jiān)督意見書45份，發(fā)放宣傳畫冊250余份。通過檢查，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校食品安全意識，強(qiáng)化了學(xué)校食品安全管理責(zé)任，提高了管理水平；增強(qiáng)了試點學(xué)?！笆紫称钒踩佟钡穆穆毮芰Γ贿M(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校食堂餐飲服務(wù)管理，為營造師生放心的就餐環(huán)境奠定了基礎(chǔ)。

2014年9月18日

第五篇：開校初全學(xué)區(qū)教師大會上的講話

本文作者：盛俊忠 好范文原創(chuàng)投稿

堅定信心、真抓實干

努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育新局面，促進(jìn)教育新發(fā)展

——***同志在全學(xué)區(qū)教育工作會議上的講話

（2012年2月24日）

同志們：

今天我們在這里召開“全學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作會議”，標(biāo)志著新的一學(xué)期已經(jīng)開始，各項工作即將全面展開。這次會議，我們一方面對過去一年的總體工作，進(jìn)行全面的分析和客觀的評價，總結(jié)取得的成績和經(jīng)驗，反思存在的問題和差距；另一方面對今后的工作提出具體的規(guī)劃和要求，希望大家在新的一年里，繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)拼搏、堅持不懈的工作精神，承前啟后，繼往開來，再接再厲，繼續(xù)響應(yīng)市教育局的號召，扎實開展高效教育綜合改革，切實提高教育教學(xué)成績，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育新局面，促進(jìn)教育新發(fā)展，將“辦人民滿意的教育”這個宗旨真正落到實處。下面，我就全學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作講以下三方面的內(nèi)容。

一、2011年主要工作回顧

2011年對于我們來說，是不平凡的一年，也是充滿收獲的一年。工作頭緒繁多，任務(wù)繁重，是其主要表現(xiàn)。盡管如此，每位教師仍然積極接受學(xué)校安排的各項任務(wù)，踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地履行職責(zé)。學(xué)校中層干部更是廢寢忘食、早出晚歸、忘我工作。付出和回報總是成正比的，我們的付出同時換來了可喜的收獲：一是“兩基”迎“國檢”工作得到了省級評估小組的高度肯定，高標(biāo)準(zhǔn)地通過了省級驗收；二是項目建設(shè)取得新突破，中學(xué)綜合樓、中學(xué)餐廳、小學(xué)教學(xué)樓、中小學(xué)宿舍改造，順利完工并投入使用；三是基本完成了學(xué)校布局調(diào)整，實現(xiàn)了“一鎮(zhèn)兩?！钡慕逃赂窬?；四是教育技術(shù)裝備達(dá)到國家二類標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)條件徹底改善。五是271高效教育綜合改革順利實施，并卓有成效。具體如下所述：

（一）“兩基”迎“國檢”工作高標(biāo)準(zhǔn)通過省級驗收。從去年3月份開始，我們就按照市鎮(zhèn)兩級政府的安排，展開“兩基”迎檢的各項工作，成立迎檢機(jī)構(gòu)，加大宣傳力度，分配具體任務(wù)，搜集整理資料，入戶調(diào)查數(shù)據(jù)，建立綜合檔案，解決歷史遺留問題，完善各類印證材料。我鎮(zhèn)“兩基”迎檢工作，受到了省“兩基”督查評估組高度肯定，高標(biāo)準(zhǔn)地通過了省級驗收。盡管“兩基”迎檢工作令人身心疲憊，但我們也從中得到了豐厚的回報，一是系統(tǒng)地整理了近幾年的工作資料，規(guī)范了檔案管理方式，為以后歸類建檔工作提供了借鑒，打好了基礎(chǔ)。二是獲得了政府的鼎力支持，加快了項目建設(shè)進(jìn)度。三是提高了教育技術(shù)裝備水平，為初中配備了標(biāo)準(zhǔn)的理化生實驗室，為小學(xué)配備了標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實驗室；按比例為中小學(xué)配齊了圖書和電腦；按國家二類標(biāo)準(zhǔn)配齊音、體、美等教學(xué)器材。

（二）高效課堂教學(xué)改革運轉(zhuǎn)良好、初見成效。一是加強(qiáng)對教師的專業(yè)培訓(xùn)。一年來，采用外派學(xué)習(xí)、對口交流與專業(yè)培訓(xùn)等形式，教師參與的新課改培訓(xùn)達(dá)300多人次，提高了教師駕馭高效課堂的能力，樹立了全新的課堂理念，每位教師都能凝心聚力參與高效課堂改革。二是健全高效課堂的相關(guān)制度，中小學(xué)根據(jù)學(xué)校推行的課堂教學(xué)，制定并完善了271高效課堂綜合配套管理制度，如《導(dǎo)學(xué)案使用與管理制度》、《小組建設(shè)管理制度》、《小組評價與激勵制度》、《271高效課堂流程》等，這些制度和規(guī)范的出臺，標(biāo)志著271高效課堂模式已經(jīng)成熟運用。三是在“花海學(xué)區(qū)中心教研組”的指導(dǎo)和督促下，加強(qiáng)“一會三活動”教研體系建設(shè)，“一會”即教研活動研討會，一年來，我們召開中心教研組教研活動研討會6次，每次都確定不同專題進(jìn)行專項研討，力爭解決課改中的實際問題，突出研討實效?！叭顒印奔醇訌?qiáng)課堂研磨活動、教師培訓(xùn)活動和學(xué)習(xí)小組建設(shè)活動，這些活動，有效地促進(jìn)了課堂改革的深入進(jìn)行。四是加強(qiáng)了教研教改的研究力度。中小學(xué)根據(jù)自己的學(xué)科教學(xué)實際，制定出了切實可行的教研活動方案，每個學(xué)科在每周有一節(jié)研討課，中學(xué)基本上每天有一個人上公開課，無課教師都積極參與聽課、評課，互相學(xué)習(xí)與研討，提高了課堂操作能力。五是加強(qiáng)課堂反思，每位教師在進(jìn)行了課堂教學(xué)實踐后，都及時進(jìn)行了課堂的反思，把自己在課堂中的得失進(jìn)行總結(jié)，以利于今后的教育教學(xué)工作。中學(xué)還進(jìn)行了“高效課堂教學(xué)回頭看”活動，在活動中，讓參與高效課堂改革的教師結(jié)合自己的教學(xué)實際，找出差距，提出整改建議，為今后的課改之路打下了基礎(chǔ)。六是加強(qiáng)了對學(xué)生課堂活動評價與激勵的探討。通過不斷探索與實踐，大部分初中學(xué)生已經(jīng)能適應(yīng)271課堂教學(xué)模式，并能在課堂上自主學(xué)習(xí)、大膽展示，271課堂模式日趨成熟，教學(xué)效果初見成效。

伴隨著高效教育綜合改革的步伐，教師的專業(yè)成長得到了較好的發(fā)展。全市高效課堂觀摩活動、全市音樂基本功競賽活動、全市幼兒園賽教活動、多媒體課件、教案及優(yōu)質(zhì)課評選活動中均有教師獲獎。通過教師的精心指導(dǎo)，在全國初中理化生、數(shù)學(xué)競賽、書信大賽中，多名學(xué)生分獲全國及省級獎勵。

（三）布局調(diào)整規(guī)劃基本完成。中學(xué)建設(shè)項目，小學(xué)擴(kuò)建項目早在