第一篇：學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)檢查匯報(bào)材料

學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)檢查匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師：

大家早上好

2013年下學(xué)期按照教育局和學(xué)區(qū)部署并緊密結(jié)合本校實(shí)際，按照以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為原則，加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓德育教育和安全教育，確保安全零事故，確保教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高的工作思路，振奮精神，扎實(shí)工作，取得了一定的成效。

一、資金使用情況。

我們嚴(yán)格執(zhí)行2013年初制定的預(yù)算，除確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)外，盡最大努力改善辦行為和教師的辦公條件。年初學(xué)校拉了4M的寬帶網(wǎng)，供老師們上網(wǎng)查閱資料；新購置打印機(jī)一臺(tái)，老師們可以方便快捷地印刷試卷，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ),新?lián)Q了學(xué)生被褥48套,改善了學(xué)生住所問題.在有限資金情況下，努力改善教學(xué)環(huán)境。體育活動(dòng)器材、多媒體教室、學(xué)生計(jì)算機(jī)室使用正常，為師生工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。

二、建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子。

首先各位領(lǐng)導(dǎo)能從自身做起，以坦誠的待人態(tài)度，踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做表率。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，了解教育發(fā)展信息，用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)上經(jīng)常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的專著、雜志，撰寫論文，不斷提高自身的理論水平和工作能力;在工作作風(fēng)方面平等待人，與人為善，工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守，勤懇敬業(yè)，與教師同甘共苦，共同進(jìn)步;在工作業(yè)績方面，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績，并逐步

形成了學(xué)校自身特色;充分調(diào)動(dòng)每個(gè)教師積極性，事業(yè)第一，學(xué)校第一，牢固樹立全心全意為教職工服務(wù)的意識(shí)，率先垂范，以身作則，各位領(lǐng)導(dǎo)都能做到各司其職，各盡其責(zé)，同時(shí)倡導(dǎo)分工不分家，團(tuán)結(jié)協(xié)作，民主管理，用人格的力量增強(qiáng)集體的感召力和凝聚力，工作從不相互推諉，遇到問題總是群策群力。教師之間互幫互學(xué)，友善相處，形成和-諧的校園氛圍。

三、搞好師德建設(shè)，提升教師的思想素養(yǎng)。

針對(duì)我校教師偶爾有體罰學(xué)生的現(xiàn)象，我校的師德建設(shè)把愛學(xué)生放在首位。本學(xué)期我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了中國當(dāng)代教育家的先進(jìn)事跡和先進(jìn)的教育理念，要求教師做到“六個(gè)一”，即了解每一個(gè)學(xué)生，相信每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，友愛每一個(gè)學(xué)生，學(xué)習(xí)每一個(gè)學(xué)生，教好每一個(gè)學(xué)生，依靠每一個(gè)學(xué)生。

四、學(xué)校制度得到進(jìn)一步完善

本學(xué)期，對(duì)原來的工作制度進(jìn)行了更進(jìn)一步的修改，完善。主要有《毛窯小學(xué)教師聘用制試行方案》、《教師考評(píng)制度》、《班主任工作考評(píng)細(xì)則》、《學(xué)校安全工作責(zé)任制》、《教師考勤制度》、《查崗制度》《師德考核制度》等。對(duì)教師工作提出了更細(xì)致、更嚴(yán)格、更明確的要求，規(guī)范了教師的從業(yè)行為。

五、堅(jiān)持德育為首，全面提高師生思想道德素質(zhì)

1、在學(xué)校管理中，始終堅(jiān)持把德育工作擺在一切工作的首位。成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真制定德育工作計(jì)劃，定時(shí)開展德育活動(dòng)。重視發(fā)揮少先隊(duì)主導(dǎo)作用。加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，全面整頓少先

隊(duì)工作,健全組織、完善機(jī)構(gòu)。

2、本學(xué)期我們始終貫穿德育教育內(nèi)容的活動(dòng)有：每周一的國旗下的演講；每周二、四的紅領(lǐng)巾廣播；師生讀書活動(dòng)（要求3-6年級(jí)學(xué)生要有讀書筆記）；開學(xué)典禮；科普小制作；“中國夢、我的夢”詩歌朗誦；小學(xué)生秋季趣味性運(yùn)動(dòng)會(huì)；體操比賽；師生書法、繪畫、手工制作展評(píng)；素質(zhì)教育講座；安全法制教育大會(huì)及防地震安全演練等。來豐富師生的校園生活。

3、定期更換板報(bào)內(nèi)容。

六、教學(xué)管理常抓不懈

1.加強(qiáng)班務(wù)管理。班務(wù)管理是學(xué)校管理中的首位，開學(xué)初結(jié)合學(xué)校實(shí)際重新制定了班主任考核制度，班主任津貼發(fā)放實(shí)施方案以及班主任考評(píng)細(xì)則。堅(jiān)持“六跟班”（自習(xí)、早操、午操、集會(huì)、活動(dòng)、兩放學(xué)）。“四檢查”（學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、課外活動(dòng)）。并且班務(wù)工作做到周周有活動(dòng)，周周有安排，周周有記錄。

2.堅(jiān)持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查，聽課，評(píng)課，從而指導(dǎo)、督促教師的教學(xué)工作。每學(xué)期校長堅(jiān)持聽課20節(jié)，主任聽課25節(jié)，教師不少于15節(jié)。聽后能及時(shí)地與任課教師交流意見，督促教師改進(jìn)教法，推動(dòng)課堂教學(xué)工作的改革。每學(xué)期還要進(jìn)行不少于四次常規(guī)業(yè)務(wù)大檢查，對(duì)教師教案及各年級(jí)的作業(yè)及時(shí)檢查，及時(shí)總結(jié)，該表揚(yáng)的表揚(yáng)，該批評(píng)的批評(píng)，堅(jiān)持原則不放松。

3.按計(jì)劃如期開展校本研修工作。開學(xué)初，我校舉行了全體教師觀摩課活動(dòng)，教師既得到了鍛煉，又豐富了課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。上公開課的教師要求交教案，聽課教師要求寫心得，集體學(xué)習(xí)也一樣（雙周三）

要求主講交文稿，參與者寫心得。在第九周舉行了校級(jí)教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)。今后還將組織教師進(jìn)行了外出聽課、培訓(xùn)、以及四校聯(lián)教等活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)教學(xué)水平，促進(jìn)教師間相互學(xué)習(xí)和交流。達(dá)到共同提高，共同進(jìn)步。

4.及時(shí)了解學(xué)生情況。我校教師堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段性測試，及時(shí)了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況，隨時(shí)與家長保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況，每位教師都有家訪登記冊(cè)，記錄詳細(xì)，從而改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量?？硷L(fēng)考紀(jì)從嚴(yán)從實(shí)，杜絕一切弄虛作假行為。

5.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為了提高教師的教育教學(xué)素質(zhì)，要求每位教師都必須完成一萬字左右的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治學(xué)習(xí)筆記，并及時(shí)檢查落實(shí)。定期組織教師參加集體學(xué)習(xí)，聽講座，看名師課堂實(shí)錄等，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

6.加強(qiáng)師生基本功訓(xùn)練，要求教師講普通話，寫規(guī)范字。每周完成一張“兩字一畫”作業(yè)，由教導(dǎo)處檢查評(píng)比。舉辦了師生書畫、手工制作比賽，組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng)，對(duì)書寫認(rèn)真，工整的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。

7、“雙高雙普”工作落到實(shí)處。從接受任務(wù)以后，學(xué)校成立專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)。各項(xiàng)工作有計(jì)劃地進(jìn)行落實(shí)，順利完成了“雙高雙普”的各項(xiàng)工作。

8、積極參加各級(jí)各類的課題研究。由劉小剛負(fù)責(zé)的《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)》課題研究已經(jīng)成功結(jié)題。上學(xué)期我又申報(bào)了陜西省基礎(chǔ)教育教學(xué)微型課題《淺議提高農(nóng)村學(xué)生寫作能力的途徑》并已經(jīng)立項(xiàng)，正結(jié)題中。同時(shí)，我們的校本課題研究工作正在有序的開展中。

七、安全工作得到的足夠重視

1.本學(xué)期制訂了《安全工作計(jì)劃》，《安全管理制度》、《安全工作預(yù)案》，并且各級(jí)各層都簽訂了安全責(zé)任書。

2.安全工作預(yù)防為主，責(zé)任重于泰山，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周一要對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，勤值班，嚴(yán)查崗，重視冬季教職工取暖工作，高度預(yù)防煤氣中毒事件的發(fā)生。

3.安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周一要對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行一次排查，做好排查記錄。

八、積極開展各種活動(dòng)

1.本學(xué)期主要開展全校性的比賽有：詩歌朗誦，師生書法、繪畫、手工制作比賽，科普手抄報(bào)、百科知識(shí)競賽、體操比賽、小學(xué)生趣味性運(yùn)動(dòng)會(huì)。及時(shí)對(duì)獲獎(jiǎng)的集體及個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)學(xué)生參與課外活動(dòng)的熱情，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間，展示學(xué)生的各方面的才華，豐富校園學(xué)習(xí)生活。

2.全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，積極開展“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)”活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)體育課時(shí)的規(guī)定，開足上好體育課。促進(jìn)了學(xué)生參加體育鍛煉的積極性，提高了師生的身體健康水平。

3.對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行讀寫算的基本功檢測，全面了解和掌握學(xué)生的基本情況。

九、少對(duì)工作建設(shè)

1.堅(jiān)持周一升國旗活動(dòng)。通過升國旗、唱國歌，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育。旗下講話著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育安全知識(shí)教育。

2.學(xué)校“紅領(lǐng)巾”廣播室，每周二、四各進(jìn)行一次校園廣播，每周四全校學(xué)生組織一次少隊(duì)活動(dòng)。

十、嚴(yán)格規(guī)范了考勤管理

1.考勤記錄認(rèn)真，及時(shí)公布。教師出勤率高，只出現(xiàn)了一次曠職現(xiàn)象。

2.值周教師與教導(dǎo)處并肩合作，對(duì)學(xué)校各個(gè)崗位教師的出勤情況勤檢查，勤記錄，勤公布，保證了教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

總之，我校在過去的半學(xué)期中取得了發(fā)展，通過中期測試學(xué)生的成績有所提高，教育教學(xué)取得了顯著的效果，育人環(huán)境、師德師風(fēng)、學(xué)生的精神面貌和習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了較大改變，尤其是教學(xué)質(zhì)量的大幅度提高，得到了社會(huì)和家長的認(rèn)可，但在往后的教學(xué)道路上，我們?cè)诳吹阶约撼煽兊耐瑫r(shí)，也不回避缺點(diǎn)，所以在今后的工作中，全體教師將改正過去工作中的不足，發(fā)揮我們的優(yōu)勢，為提高辦學(xué)水平而不懈奮斗！

我的匯報(bào)完畢，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見和建議。

第二篇：業(yè)務(wù)檢查匯報(bào)材料

業(yè)務(wù)檢查匯報(bào)材料

一、求實(shí)務(wù)真，狠抓常規(guī)管理落實(shí)

1、嚴(yán)格執(zhí)行國課程計(jì)劃，開齊、開足各類課程.學(xué)校每學(xué)期均按國家課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)把課程關(guān)，課時(shí)關(guān)。每學(xué)期都能科學(xué)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)課程總表，并將“四表”上墻，各科任課教師都能按課程標(biāo)準(zhǔn)，教材學(xué)科特點(diǎn)制定計(jì)劃，期末進(jìn)行總結(jié)。學(xué)校保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間以及每天中午的半小時(shí)閱讀時(shí)間。

2、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量.課堂教學(xué)管理制度，是深入開展教育教學(xué)改革的重要前提，是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。按時(shí)參加教研組活動(dòng)，堅(jiān)持每周聽兩節(jié)推門課，不定期抽查教師教案，學(xué)生作業(yè)，對(duì)上課，教案，作業(yè)存在的優(yōu)缺點(diǎn)都要指出，要求教師有針對(duì)性的進(jìn)行調(diào)整、完善。領(lǐng)導(dǎo)值日中遇見的不合常規(guī)的現(xiàn)象，當(dāng)面指出，當(dāng)場解決，不徇私，制度面前人人平等，形成常規(guī)管理天天有效的格局，從思想上引導(dǎo)大家依規(guī)辦事。學(xué)校始終將課堂常規(guī)的落實(shí)放在首位，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）備課：要求堅(jiān)持“不備課不得上課的原則”，任何人任何課都得備好課，才能進(jìn)教室授課。為了切實(shí)提高備課的質(zhì)量，我們堅(jiān)持實(shí)行集體備課制度，鼓勵(lì)個(gè)性教案。每位教師要根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際，靈活改動(dòng)教案，適當(dāng)修改，寫上自己的修改理由和教后反思，堅(jiān)決杜絕機(jī)械照搬，力求多一點(diǎn)實(shí)質(zhì)，少一點(diǎn)形式，使教師有更多時(shí)間研究教學(xué)。

（2）上課:課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)中，我們要求全體教師樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué)中，教師與學(xué)生積極互動(dòng)，共同發(fā)展，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者，引導(dǎo)者和促進(jìn)者，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)；大力推進(jìn)多媒體技術(shù)在學(xué)科課程的應(yīng)用，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。努力做到“堂堂清、天天清、月月清”。（3）作業(yè)的布置和批改

提倡練習(xí)性作業(yè)課內(nèi)完成，課外以活動(dòng)性，實(shí)踐性、自主探究性的作業(yè)為主。作業(yè)量適中，類型靈活，注重學(xué)生的個(gè)別差異。作業(yè)的批改與評(píng)價(jià)注意過程評(píng)價(jià)，習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。批改形式靈活多樣，引導(dǎo)學(xué)生參與。教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)、自評(píng)相結(jié)合，等級(jí)評(píng)價(jià)與描述性評(píng)價(jià)、談話式評(píng)價(jià)相結(jié)合。（4）考試與評(píng)價(jià)。學(xué)校注重考試在教學(xué)中的作用，除了作好兩次大單元檢測，還注重每單元的檢測，做到有考、有改、有講、有反思。，教導(dǎo)處作好總體工作，條件允許的話就集體測試，有時(shí)教師自己測試靈活處理，但是教導(dǎo)處抓住第一手資料，教師將原始分?jǐn)?shù)、等級(jí)統(tǒng)計(jì)表上交，并作好試卷分析特別是優(yōu)秀率、及格率、平均分的統(tǒng)計(jì)，作到學(xué)生、教師、學(xué)校都要有明確成績到底是什么情況，好有針對(duì)性的處理工作，作好培優(yōu)輔差、中間生的培養(yǎng)工作。同時(shí)利用考試作好學(xué)生端正考風(fēng)嚴(yán)肅考紀(jì)的教育工作，促進(jìn)育好考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成。

二、扎實(shí)推進(jìn)“研課標(biāo)、說教材”和“優(yōu)秀教案評(píng)選”活動(dòng)，引領(lǐng)教師專業(yè)提升，促進(jìn)教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展。

“研課標(biāo)、說教材”和“優(yōu)秀教案評(píng)選”活動(dòng)是區(qū)教育局為加速實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化這一工作目標(biāo)而采取的重要舉措，具有十分重要的意義。學(xué)校采取多種形式廣泛宣傳活動(dòng)的重要意義，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)習(xí)，踴躍參與活動(dòng)，不斷促進(jìn)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的把握。以活動(dòng)開展為契機(jī)，建立長效機(jī)制，深入推廣優(yōu)質(zhì)高效課堂模式，促進(jìn)課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量不斷提高。做好結(jié)合文章。開展活動(dòng)要做到四個(gè)結(jié)合：與課堂教學(xué)模式的構(gòu)建相結(jié)合，與課堂效益年的深化活動(dòng)相結(jié)合，與學(xué)校集體備課（校本教研）相結(jié)合，與學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理相結(jié)合。學(xué)校專門建立了獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)活動(dòng)的開展。經(jīng)過這兩項(xiàng)活動(dòng)，教師的業(yè)務(wù)水平有了大幅度的提高。

三、本學(xué)期，為了進(jìn)一步全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定以下措施：

1、加強(qiáng)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要求教師按規(guī)定每周至少進(jìn)行一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，留好學(xué)習(xí)筆記，做好學(xué)后交流。

2、按照規(guī)定開足開全課程。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高辦學(xué)質(zhì)量，嚴(yán)格按照國家規(guī)定，開足開全課程。

3、抓好、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查，做到周查備課，月查作業(yè)，使用好優(yōu)秀教案，并要求教師做到一課一反思。

4、積極開展聽課評(píng)課活動(dòng)，制定聽評(píng)課制度，實(shí)行全員聽課、推門聽課等，認(rèn)真組織老師參加聽評(píng)課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，相互交流，提高課堂教學(xué)效率。

5、鼓勵(lì)老師精心設(shè)計(jì)作業(yè)，精選帶有鞏固性練習(xí)和提升性練習(xí)的習(xí)題，作業(yè)量不超時(shí)，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效益。

6、充分利用學(xué)校的有利教學(xué)條件，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。1）多媒體教學(xué)。學(xué)校鼓勵(lì)教師使用多媒體教學(xué)，盡量多的使用。另外很多節(jié)目還在多媒體進(jìn)行排練，促進(jìn)了活動(dòng)的開展。2）作好科學(xué)實(shí)驗(yàn)。學(xué)期初教師制定自己的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度，有序的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。根據(jù)情況盡可能的在實(shí)驗(yàn)操作中學(xué)習(xí)知識(shí)。教師將實(shí)驗(yàn)情況及時(shí)的上傳到薛成城區(qū)電教管理系統(tǒng)。

3）利用好現(xiàn)有圖書，讓圖書發(fā)揮最大作用。教師和學(xué)生可憑借書證定期到圖書室借閱圖書。

4）學(xué)校的音體美器材有限，但我們讓教師知道有哪些器材，盡力做到物盡其用。學(xué)校已將體育測試成績的上報(bào)工作學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)。

常莊鎮(zhèn)埠嶺聯(lián)校

業(yè) 務(wù) 檢 查 匯 報(bào) 材 料

2013年9月

第三篇：2016年業(yè)務(wù)檢查匯報(bào)

龍山鎮(zhèn)中心小學(xué)教育教學(xué)工作情況匯報(bào)

2016年11月

一年來，我校堅(jiān)持以教育教學(xué)改革為核心，倡導(dǎo)廣大教師改變多年來習(xí)以為常的教學(xué)方式，教學(xué)行為，深化教育教學(xué)改革，大力開展教育科研、教改實(shí)驗(yàn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根據(jù)教育局督導(dǎo)組去年反饋的情況，重新認(rèn)識(shí)和定位自己，確立切實(shí)可行的整改措施，加大學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，下面就我們一年來教育教學(xué)工作情況匯報(bào)如下：

一、狠抓常規(guī)管理 提高教學(xué)質(zhì)量

（一）、備課：實(shí)行分類備課，中青年教師實(shí)行電子備課，及時(shí)上傳學(xué)校網(wǎng)站，對(duì)電子備課的質(zhì)量進(jìn)行雙層把關(guān)，由各科備課組長進(jìn)行審核，對(duì)不符合要求的教案退回制度，由教導(dǎo)處定期檢查，確保提前備課。老教師（48周歲以上）手寫簡案，并由教導(dǎo)處定期檢查。

1、每位教師要充足的備課資源：

教師每人均配有教學(xué)參考用書和教案，并訂制了乾洲在線網(wǎng)絡(luò)資源及相關(guān)電子備課資源供教師查閱使用。

2、優(yōu)化集體備課流程，打造高效、優(yōu)質(zhì)的集體備課模式。

本，我們對(duì)以前的集體備課流程進(jìn)行了優(yōu)化，提出了“三段六步”模式，“三段”即個(gè)體探究、集體議課、打磨應(yīng)用；六步”就是在三段的基礎(chǔ)上衍生出來的六個(gè)步驟，即個(gè)人初備(手寫與看參考相結(jié)合)--交流困惑---通研重難點(diǎn)--措施方法---課例研討---教案修改與實(shí)施。我們采用定時(shí)間、定內(nèi)容、訂主講人的三定，進(jìn)行集體備課。

（二）、上課

1、重視前置性學(xué)習(xí)研究和小組合作學(xué)習(xí)的“生本”課堂實(shí)施

加強(qiáng)小組學(xué)習(xí)的管理與使用，為落實(shí)這一要求我們通過檢查教師備課、領(lǐng)導(dǎo)班子推門聽課等方式進(jìn)行推進(jìn)。前置性學(xué)習(xí)我們一是讓教師用好前置性學(xué)習(xí)的材料開發(fā)與研究，二是關(guān)注教師在課堂上前置性學(xué)習(xí)的布置和檢查。

2、打造高效課堂

具體工作為:（1）、全員賽課 以學(xué)校為單位，各校開展全體教師講課比賽活動(dòng)。（2）、開展“觀課、議課”活動(dòng)。（3）、開展推門聽課活動(dòng)。

（4）、充分發(fā)揮骨干教師的輻射帶動(dòng)作用。

3、加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

根據(jù)我鎮(zhèn)教學(xué)教研的實(shí)際，提高校本教研的實(shí)效性與針對(duì)性；在校本教研中確立研究的主題進(jìn)行組織教師研討本，我們?cè)跀?shù)學(xué)上針對(duì)學(xué)生計(jì)算出現(xiàn)的問題，語文中習(xí)作這一難點(diǎn)，確立研究的的主題，呈現(xiàn)相關(guān)的課例，從而針對(duì)問題來研究探討解決問題的方法，真正讓教師解決困惑，研有所得。

（三）、作業(yè)

（1）、規(guī)范學(xué)生書寫，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我們?cè)谏蠈W(xué)期開展了“作業(yè)評(píng)比”的評(píng)選活動(dòng)，制定了“作業(yè)評(píng)比”評(píng)選方案，從學(xué)生作業(yè)的書寫、頁面的整潔、用筆的規(guī)范等方面評(píng)選，并表彰獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生的用筆與書寫水平有了較好的轉(zhuǎn)變。

（2）、落實(shí)教學(xué)規(guī)范減少不必要的作業(yè)，提高作業(yè)的針對(duì)性。對(duì)作業(yè)的數(shù)量與質(zhì)量的把握上，由各校的教導(dǎo)主任把關(guān)，實(shí)行每天簽字制度，中心小學(xué)每天作業(yè)由年級(jí)組長匯總簽字，并在學(xué)校網(wǎng)站上公布。

（3）、批閱及時(shí)檢查反饋。月查時(shí)，對(duì)作業(yè)的檢查除了從作業(yè)次數(shù)、作業(yè)

量等指標(biāo)衡量外，還從用筆規(guī)范情況、作業(yè)整潔度、封面書寫、使用修正液、修正紙情況進(jìn)行檢查。鼓勵(lì)教師面批作業(yè)，加大對(duì)學(xué)生的激勵(lì)性批語。并把作業(yè)的改正和二次批改情況作為重要的一個(gè)方面列為檢查內(nèi)容。

（四）、加強(qiáng)學(xué)生輔導(dǎo)

對(duì)學(xué)生分類進(jìn)行輔導(dǎo)，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行建檔，進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化。

（五）、做好單元過關(guān)

利用好單元測試試題，做好單元過關(guān)。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢測，掌握教與學(xué)的情況，以便及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)，對(duì)單元學(xué)習(xí)不合格的學(xué)生進(jìn)行二次測試，并做好測試后的分析。做好期末的測試情況分析。

二、引導(dǎo)教師科研，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

今年已結(jié)題7個(gè)縣級(jí)課題，5個(gè)市級(jí)課題立項(xiàng)，其中包括2個(gè)市級(jí)重點(diǎn)課題。加大對(duì)應(yīng)用性課題的實(shí)施，在新教育實(shí)施過程中，加強(qiáng)學(xué)生的晨誦，并選取相應(yīng)的晨誦教材來規(guī)范晨誦。對(duì)生本教育，我們通過優(yōu)質(zhì)資源課外出學(xué)習(xí)，課例研究，骨干教師展示等活動(dòng)，最大限度讓教師感受到生本教育的優(yōu)越，真正讓教師接受并參與實(shí)施。本，我校外派教師參與各級(jí)各類學(xué)習(xí)100多人次，組織較好的組織二級(jí)培訓(xùn)，效果較好。

三、落實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論水平。

1、制定集體學(xué)習(xí)的計(jì)劃

學(xué)習(xí)的內(nèi)容是：山東省教學(xué)基本規(guī)范，致教師，新課程標(biāo)準(zhǔn)，前置性學(xué)習(xí)理論等內(nèi)容，真正讓教師學(xué)有所獲。

四、做好三級(jí)課程實(shí)施 凸顯教育特色

我校在加強(qiáng)國家課程開設(shè)管理的同時(shí)，在地方課程與校本課程方面也做了

一些探索，地方課程的開設(shè)：開設(shè)安全教育、傳統(tǒng)文化，（二十四孝）、經(jīng)典誦讀等，結(jié)合“體藝2+1”項(xiàng)目進(jìn)行課程整合，落實(shí)自主選課日制度，把周三定為自主選課日，校本課程的開設(shè)：我們采用雙向選擇的方式，首先教師根據(jù)自己的愛好特長開發(fā)出校本課程，然后由學(xué)生根據(jù)自己的興趣和需要選擇班級(jí)，再由輔導(dǎo)教師選擇學(xué)生。保證每個(gè)學(xué)生都能選擇自己喜歡的課程。，通過各方面情況的分析，探索出走班制的校本課程開發(fā)模式。通過教師自主研發(fā)，學(xué)校篩選保留，設(shè)立校本課程《乒乓球》、《舞蹈》、《經(jīng)典誦讀》、《武術(shù)》、《書法》等16門課程，加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，我校在體藝方面成立5個(gè)社團(tuán)，定期開展活動(dòng)。

五、重視養(yǎng)成教育 加強(qiáng)習(xí)慣育人

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是小學(xué)教學(xué)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，意義重大，一個(gè)有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生肯定是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，我們本著這樣的思想來關(guān)注每一位學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在原來“3412”習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)上抓了如下幾項(xiàng)：

（1）、堅(jiān)持由學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與中層干部值日，并將班級(jí)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣納入值日范圍，學(xué)生的課堂表現(xiàn)，習(xí)慣堅(jiān)持等情況，每周一匯總，列入班級(jí)考核。

（2）、領(lǐng)導(dǎo)班子推門聽課，通過聽課觀察學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣并進(jìn)行評(píng)價(jià)，實(shí)行“月表彰”跟蹤激勵(lì)機(jī)制，“星級(jí)班級(jí)”，以此推進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成的實(shí)效性和長效性。

（3）、活動(dòng)評(píng)價(jià)：通過作業(yè)展評(píng)，習(xí)慣知識(shí)競賽、好習(xí)慣金點(diǎn)子征集等活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，督促習(xí)慣養(yǎng)成。

（4）、教師評(píng)價(jià)：加大良好習(xí)慣培養(yǎng)在班主任、教師崗位目標(biāo)考核中的比重，其中班級(jí)月考核中的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣由原來的 20%提高到 40%，教師個(gè)人考評(píng)中也將增加2分的學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)項(xiàng)。

六、規(guī)范工作自評(píng)，科學(xué)督導(dǎo)管理

1、實(shí)行月查工作制度。

2、加強(qiáng)小學(xué)科的上課督查。對(duì)小學(xué)科的教學(xué)效果進(jìn)行考查，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)的實(shí)效性。

3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，加強(qiáng)階段教學(xué)工作的分析與評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)的研究，特別是對(duì)薄弱學(xué)科的教學(xué)研究，對(duì)我鎮(zhèn)普遍弱的學(xué)科（品德、科學(xué)、英語等）采取一些有針對(duì)性的研討，制定措施，促進(jìn)質(zhì)量的提升。

取得成績的同時(shí)，我們清醒的認(rèn)識(shí)到我校存在著一些不足，如教科研成果不突出，教師參與教研的積極性不高，課堂的有效性還要進(jìn)一步提高等，這些都是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行枰訌?qiáng)的地方。同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的教育教學(xué)工作，提出寶貴的意見建議，以便讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗵岣摺?/p>

第四篇：高莊學(xué)區(qū)三月份業(yè)務(wù)檢查通知

高莊學(xué)區(qū)四月份業(yè)務(wù)檢查通知

為加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范教師的教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)能力，督促教師自覺地執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的要求，使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化，避免教學(xué)工作的盲目性和隨意性，進(jìn)一步提高我學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)學(xué)區(qū)教學(xué)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，定于4月29日對(duì)高莊學(xué)區(qū)全體教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行檢查。具體情況如下

一、時(shí)間：2014年4月29日

二、檢查內(nèi)容：備課、作業(yè)及批改、各種記錄、配套練

習(xí)冊(cè)、單元測試及分析五大塊。

三、檢查人員：林存迎向中生郭華張良民賈春霞張國強(qiáng)

四、要求：

1、希望老師們對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)完善好自己的業(yè)務(wù)

2、檢查標(biāo)準(zhǔn)按照《檢查方案》及教學(xué)進(jìn)度表來執(zhí)行。

3、檢查人員做好檢查記錄，根據(jù)老師的實(shí)際情況給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，最后排出名次。

4、檢查結(jié)束后，檢查人寫出總結(jié)整理好材料上交學(xué)校存檔。

次丘鎮(zhèn)高莊學(xué)區(qū)

2014—04--25

第五篇：高莊學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)檢查制度

高莊學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)檢查制度

為進(jìn)一步規(guī)范我學(xué)區(qū)教學(xué)教研常規(guī)工作管理，強(qiáng)化教學(xué)管理意識(shí)和教學(xué)質(zhì)量意識(shí)，推進(jìn)學(xué)校教育科研工作，推動(dòng)教學(xué)改革，全面提高教學(xué)教研質(zhì)量。根據(jù)教辦的要求及結(jié)合我學(xué)區(qū)的實(shí)際情況，特制訂本制度

一、每個(gè)月的二十五號(hào)左右對(duì)學(xué)區(qū)全體教師的教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行全面細(xì)致的檢查。

二、要求每個(gè)教師檢查前做好充分的準(zhǔn)備，放到指定的位置接受檢查。

三、要求每位教師要把工作做在平時(shí)，不要應(yīng)急補(bǔ)抄，確保業(yè)務(wù)保障教學(xué)質(zhì)量。

四、在檢查時(shí)，檢查組成員本著公平、公正、實(shí)事求是的原則，對(duì)每位教師客觀的評(píng)價(jià)。

五、對(duì)檢查結(jié)果做出系統(tǒng)的分析，填寫入表存檔。

六、所檢查的結(jié)果，計(jì)入教師臺(tái)帳管理。

七、檢查組成員每一次檢查完必須寫出檢查總結(jié).八、本制度自二0一四年三月起執(zhí)行。

次邱鎮(zhèn)高莊學(xué)區(qū)

2014---04