第一篇：黃賀小學(xué)校園安全工作匯報(bào)

黃賀小學(xué)校園安全工作匯報(bào)

千河鎮(zhèn)教育組：

根據(jù)上級有關(guān)校園冬季安全工作會議、文件精神，近期來，我校在“以人為本、德法兼治，保平安、抓質(zhì)量、積極構(gòu)建和諧奮進(jìn)新學(xué)?！钡霓k學(xué)思想指導(dǎo)下。積極落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)抓，一個(gè)優(yōu)化”管理體系，使學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作取階段性快速發(fā)展。尤其在安全教育、安全常規(guī)、重點(diǎn)安全工作、傳染病防治、校園周邊環(huán)境治理、系統(tǒng)維穩(wěn)等方面做了一系列扎實(shí)有效的工作，在校園周邊安全隱患重重的情況下，狠抓安全防范教育，不斷尋求多方支持，強(qiáng)化人防、物防、技防措施，確保了學(xué)校近十年未發(fā)生一例重大不安全事件。下面我就學(xué)校安全工作的一些做法做一簡單匯報(bào)：

平安工作是學(xué)校一切教育教學(xué)活動順利開展的基石，我校在安全

1工作中，以群防群治、防范教育為主，采取誰主管誰負(fù)責(zé)，屬地管理的辦法進(jìn)行了一系列突現(xiàn)細(xì)節(jié)特點(diǎn)的安全教育管理活動，并取得了較好的成效。①學(xué)校全年三百六十五天全天24小時(shí)值班人員不離崗位，四月份在重點(diǎn)室部安裝了報(bào)警器，確保了校產(chǎn)安全；六月份區(qū)、鎮(zhèn)政府為學(xué)校安裝了視頻監(jiān)控設(shè)施，加強(qiáng)了技防力度②在教育組統(tǒng)一安排下，學(xué)校進(jìn)一步討論、表決、修訂完善了各項(xiàng)安全制度、預(yù)案，健全了安全工作組織機(jī)構(gòu)，明確了各崗位的任務(wù)職責(zé)；③學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初與各班主任老師，班主任老師與學(xué)生及學(xué)生家長層層簽訂了安全管理責(zé)任書，協(xié)議書和班級安全公約；④進(jìn)一步加強(qiáng)了門衛(wèi)門禁制度，學(xué)生放學(xué)護(hù)崗制度和師生飲水、飲食衛(wèi)生安全教育及學(xué)生課間分區(qū)域活動管理，倡導(dǎo)文明、健康、有序的游戲和文體活動；在學(xué)生自由活動時(shí)間段，學(xué)校根據(jù)安全管理崗位責(zé)任制，也分區(qū)域安排了校園、教室、廁所、樓梯間等場所班主任、輔導(dǎo)員老師對學(xué)生的管護(hù)，力爭做到學(xué)生在?；顒訜o死角監(jiān)管、救護(hù)。⑤學(xué)校利用每天兩次教師集體簽到的時(shí)機(jī)，叮囑提醒教師加強(qiáng)自己上、下班途中的安全防護(hù)和上班期間時(shí)時(shí)處處牢記崗位安全職責(zé)，切實(shí)管護(hù)好自己職責(zé)內(nèi)的學(xué)生安全。⑥學(xué)校以三月份的安全法制教育月、教育日為契機(jī)，邀請鐵路派出所民警，給全體師生進(jìn)行了一場“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、珍愛生命”的主題法制教育活動，5月28日,11月8日被學(xué)校聘為法制安全輔導(dǎo)員的黃賀村黨支部書記黃乖懷同志針對全國校園安全防控、夏季學(xué)生防溺水、防食物中毒、冬季防火、防滑、防凍、防煤氣中毒、防交通安全事故等主

題對全體師生進(jìn)行專題安全教育，收到良好的效果。學(xué)校利用國旗下講話的時(shí)間，又對全體師生進(jìn)行了冬季交通安全專題教育活動，并在校門外公路兩側(cè)制作兩幅固定安全警示牌，時(shí)時(shí)提醒師生遵守交規(guī)，安全出行。.⑦學(xué)校利用每天早晨剛到校的10分鐘時(shí)間，以班為單位對學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行以調(diào)處班級昨日安全糾紛，安排當(dāng)日安全活動為主，適時(shí)進(jìn)行春季預(yù)防傳染病，夏季注重防溺水、秋季防瓜果中毒、冬季防火、防凍、防觸電、防摔傷的季節(jié)性安全教育為內(nèi)容的每天10分鐘安全教育活動，并將其活動過程和效果納入學(xué)校對班級的德育、安全工作的終結(jié)考核；開學(xué)初，由于天雨持續(xù)時(shí)間較長，校園主干道沉積淤泥較多，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自制作防滑警示牌，組織高年級師生清理路面淤泥、鋪撒沙石，保證了師生行走安全。⑧進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校、村委會、家庭相互關(guān)聯(lián)的安全教育管理網(wǎng)絡(luò)。自07年王家村三名孩子在黃賀河灘發(fā)生溺水事件后，我村黨支部書記義務(wù)擔(dān)當(dāng)了夏季學(xué)生下渠、下河游泳巡視員。并已有三次將發(fā)現(xiàn)的險(xiǎn)情，進(jìn)行制止和向?qū)W校報(bào)告。學(xué)校也多次安排教師不定期到渠邊、河灘檢查情況并通報(bào)家長，但仍存在個(gè)別家長不配合的現(xiàn)象。學(xué)校規(guī)定自5月1日后至9月學(xué)生必須每天寫不下河玩水保證書,加強(qiáng)夏季防溺水教育的長期性、實(shí)效性。⑨學(xué)校每學(xué)期開學(xué)前和收假后，組織專人對學(xué)校、班級各類安全隱患進(jìn)行排查，并及時(shí)進(jìn)行了整改。自張專干來千河鎮(zhèn)工作后，根據(jù)他的要求，學(xué)校又建立實(shí)施了以學(xué)校、班級安全隱患周排查整改臺賬消號制度，使安全隱患排查工作進(jìn)一步規(guī)范化。⑩學(xué)校適時(shí)

組織“歡樂五月”和“十一月文體活動月”活動，引導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外開展安全、有益的課外文體活動，以此調(diào)適學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力和不良情緒，將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)；自512大地震后，學(xué)校每學(xué)期組織一至二次防震、消防防汛等重大災(zāi)害疏散演練活動。⑾學(xué)校、村委會一直注重校園群體傳染病的宣傳、預(yù)防工作，學(xué)校衛(wèi)生、地方病、傳染病工作專人管理，堅(jiān)持教室、辦公室等公共場所定期消毒，班級定時(shí)晨檢，階段性的進(jìn)行了甲流、腮腺炎、乙型肝炎、手足口病的防治工作和新入園、入學(xué)兒童防疫接種證的查驗(yàn)、摸排、催補(bǔ)種及登記工作。10月18日、11月18日鎮(zhèn)衛(wèi)生院已兩次為全校7周歲以上學(xué)生注射了乙肝疫苗。（12）我校堅(jiān)持收費(fèi)公示制度，做到收費(fèi)政策、項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)三公開，不以任何明目向?qū)W生亂攤派亂收費(fèi)。在教師管理、財(cái)物管理方面，凡遇重大開資、教師考核、晉升等問題須經(jīng)校委會集體討論決定、并向全體教師定期公布學(xué)校收支情況。消除了教師對學(xué)校敏感工作的疑慮，維護(hù)了學(xué)校穩(wěn)定。經(jīng)過上下一心，齊抓共管，我校保持了連續(xù)幾年未發(fā)生一起惡性溺水、交通、傷亡事件的平安效果。

經(jīng)與《高新區(qū)學(xué)校安全工作檢查細(xì)則》各檢查項(xiàng)目對照自查，我們認(rèn)為學(xué)校安全管理機(jī)構(gòu)健全，制度、預(yù)案目標(biāo)明確，職責(zé)明確、切合實(shí)際，安全教育堅(jiān)持經(jīng)常，安全隱患排查整改及時(shí)，過程資料記錄齊全，安全管理措施到位，設(shè)施到位，師生安全防范意識強(qiáng)，安全管理效果良好。

在校園安全工作中，我們雖然做了一些力所能及的工作，暫時(shí)保

持了師生平安的良好效果，但安全的這根弦我們還時(shí)刻沒有，也不敢放松，我們清醒地認(rèn)識到學(xué)生安全意識的入心入腦教育，學(xué)生安全管護(hù)的家庭配合教育、學(xué)生自護(hù)、自救技能的進(jìn)一步提高，安全保護(hù)設(shè)施的進(jìn)一步完善等工作還需要我們盡快完善和提高。校園安全工作我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，切實(shí)維護(hù)學(xué)生安全我們責(zé)無旁貸。

千河鎮(zhèn)黃賀小學(xué)

二〇一〇年十一月二十三日

第二篇：黃賀小學(xué)文明校園創(chuàng)建總結(jié)

千河鎮(zhèn)黃賀小學(xué)

文明單位創(chuàng)建工作總結(jié)

2008年以來，我校堅(jiān)持黨的教育方針不動搖，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)，不斷加大人力物力投入，提高辦學(xué)水準(zhǔn)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)建文明單位為契機(jī)，深入實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“構(gòu)建和諧文化，實(shí)施和諧教育”的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革，突出辦學(xué)特色，打造文明新校園，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)就三年來文明校園創(chuàng)建活動做以小結(jié)

一、豐富精神文明內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)校政治思想工作

1、加強(qiáng)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)創(chuàng)建動力

不斷提高領(lǐng)導(dǎo)精神文明創(chuàng)建的責(zé)任感和使命感認(rèn)識。調(diào)整完善文明創(chuàng)建規(guī)劃，制訂切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃，使學(xué)校文明創(chuàng)建工作規(guī)范有序。拓展文明創(chuàng)建工作的覆蓋面，增強(qiáng)師生的參與面。把文明創(chuàng)建由單純的環(huán)境建設(shè)向思想建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、文化建設(shè)、和政治建設(shè)幾方面延伸；向?qū)W生家庭、社會延伸。逐步充實(shí)了創(chuàng)建的內(nèi)容，形成了創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)。

2、建立健全創(chuàng)建工作體制機(jī)制

加強(qiáng)了創(chuàng)建工作的組織、制度、宣傳和陣地建設(shè)。建立班級責(zé)任制，有切實(shí)可行的保障機(jī)制。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，促使領(lǐng)導(dǎo)班子成員在文明創(chuàng)建中做好“三個(gè)深入”：深入教師，了解個(gè)性，發(fā)揮特長；了解工作，協(xié)調(diào)指揮；深入學(xué)生和家長，融洽關(guān)系，排憂解難，使文明創(chuàng)建工作深入細(xì)致，滲透到每一項(xiàng)工作中。不斷探索學(xué)校文明創(chuàng)建工作有效載體，充分發(fā)揮“文明班級”、“文明之星”評選和校園“十佳少年”評選活動陣地作用，創(chuàng)新學(xué)校德育工作。

3、學(xué)為人師、行為示范 引領(lǐng)教師修身、養(yǎng)性，從教、治校。用新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范教師的言行舉止、處世為人，樹立良好的師德形象；繼續(xù)開展了師德演講、“優(yōu)秀教師”、“師德標(biāo)兵”和“師德先進(jìn)個(gè)人”評選活動，用身邊典型的師表、成熟的經(jīng)驗(yàn)、豐滿的個(gè)案，引導(dǎo)教師堅(jiān)守為師之道。倡導(dǎo)“學(xué)為人師、行為世范”的高尚精神，全面提高教師的師德素養(yǎng)。把師德和績效工資掛鉤，引領(lǐng)每位教師擁有師者的尊嚴(yán)，學(xué)人的風(fēng)范，純真的童心。

4、突出黨員在創(chuàng)建工作中的先鋒模范作用

黨支部堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果。加強(qiáng)支部建設(shè)；加強(qiáng)黨員教育管理，切實(shí)發(fā)揮黨員先鋒模范作用；加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范發(fā)展黨員工作，努力為青年教師的成長創(chuàng)造條件；增強(qiáng)組織觀念，重點(diǎn)抓好“三會一課”制度建設(shè)；認(rèn)真開展民主評議黨員，把創(chuàng)建“優(yōu)秀黨支部”、評選“優(yōu)秀黨員”作為學(xué)校黨建工作的重要抓手，突出黨員在創(chuàng)建工作中的先鋒模范作用。

5、激勵(lì)教師積極參加各種學(xué)習(xí)，樹立全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，崇尚科學(xué)、健康，文明的生活方式。

（二）抓環(huán)境文明建設(shè)從我做起

1、增強(qiáng)師生環(huán)境文明意識

2009年暑期，校園校舍得到了全面整修和裝飾，給環(huán)境美創(chuàng)造了良好的條件，本期要充分發(fā)揮學(xué)校少先大隊(duì)、班隊(duì)會、主題班會和校園文明小擂臺賽的陣地作用，對學(xué)生廣泛開展環(huán)境文明教育。讓班級、衛(wèi)生區(qū)和校園的每一個(gè)角落，時(shí)時(shí)、處處、人人都做到凈、靜、亮、美，讓文明的環(huán)境教育、強(qiáng)化學(xué)生的文明意識，文明意識保障文明環(huán)境，文明環(huán)境促進(jìn) 學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，從而提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。文明創(chuàng)建從我做起。

2、嚴(yán)格執(zhí)行校園安全規(guī)章

組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《校園活動十嚴(yán)禁》、《校園行走規(guī)則》和《六不兩告知》，開展了“安靜課間，文明校園”活動，加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生違反文明行為的自我約束力和矯正力；嚴(yán)明班主任、課任教師常規(guī)管理職責(zé)，做好日常規(guī)、周常規(guī)、月常規(guī)、學(xué)期初常規(guī)、學(xué)期末常規(guī)管理，不斷提高教師文明創(chuàng)建工作水平。

3、開展“愛班衛(wèi)生”、“愛校文明”活動

充分利用“五愛”“五好”活動的經(jīng)驗(yàn)，大樹特樹校園“十佳少年”文明榜樣，從愛護(hù)班級衛(wèi)生做起，要求每一個(gè)班級都能做到窗明鏡亮、桌椅整齊劃

一、墻壁地面潔凈無塵、用語文明禮貌。班級學(xué)習(xí)園地每期都要有環(huán)境文明的專欄內(nèi)容。清潔工做好實(shí)時(shí)校園公共環(huán)境保潔工作。開辟校園環(huán)境衛(wèi)生宣傳專欄，濃厚創(chuàng)建氛圍。

4、加強(qiáng)安全保衛(wèi)、后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量

加強(qiáng)安全管理，強(qiáng)化衛(wèi)生意識、綠化意識。進(jìn)一步落實(shí)樓道安全保護(hù)責(zé)任區(qū)，提高防范意識，強(qiáng)化措施，落實(shí)責(zé)任，杜絕各類事故的發(fā)生。確保校園清新潔凈，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫工作，建立健全預(yù)防重大公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案，對重大公共衛(wèi)生疫情，與政府保持高度一致，堅(jiān)決做到了規(guī)范操作，令行禁止，確保師生身體健康和生命安全。

5、積極參加寶雞文明城市建設(shè)宣傳及迎檢等工作，積極參加社會援助和社會公益等社會性精神文明建設(shè)活動。倡導(dǎo)助人為樂、關(guān)心他人、服務(wù)社會、奉獻(xiàn)愛心的精神，組織師生廣泛參加平安陳倉建設(shè)，社會文明環(huán)境治理，等各項(xiàng)主題實(shí)踐活動，重視對未成年人思想道德建設(shè)，針對未成 年人思想現(xiàn)狀，要專門召開針對自我保護(hù)，身心健康，理想，防止網(wǎng)絡(luò)成癮堅(jiān)決不進(jìn)網(wǎng)吧等主題班隊(duì)會，努力為未成年人提供課外活動資源和人力資源

（三）抓管理文明，向管理要質(zhì)量

創(chuàng)建學(xué)校文明管理工作體制機(jī)制，堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量”的思想理念，切實(shí)做到學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范化、合理化和人文化，“軟件”過硬。

1、正人格，嚴(yán)管理

校長及班子成員，堅(jiān)持嚴(yán)格自律，在文明創(chuàng)建中力求能所為，廉潔奉公，學(xué)校經(jīng)費(fèi)公開透明，接受工會監(jiān)督審查；校長用公心辦事，做到“廉生威，明生情”。

2、建立科學(xué)、完善的管理秩序

加強(qiáng)管理制度的建設(shè)與創(chuàng)新，努力構(gòu)建科學(xué)、民主、高效、規(guī)范的人性化管理體系。召開教工代表大會，討論修改《崗位責(zé)任管理?xiàng)l例》。教導(dǎo)處、教科室和德育室，嚴(yán)格做好每月、期中、期末檢查，并記入教師考勤檔案，與績效工資掛鉤，確保規(guī)章條例執(zhí)行到位。

3、推行民主治校，依法治校

進(jìn)一步健全教代會制度和校務(wù)公開制度，推行民主制校，依法制校。嚴(yán)格執(zhí)行教代會決定學(xué)校重大事項(xiàng)制度，認(rèn)真開展校務(wù)公開工作，讓廣大教職工都能成為學(xué)校工作的管理者和決策者。堅(jiān)決執(zhí)行上級收費(fèi)政策，公示收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格收費(fèi)制度；加強(qiáng)民主理財(cái)，確保學(xué)校各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理法治化、民主化、規(guī)范化。

4、做好計(jì)劃管理和總結(jié)管理

在狠抓制度管理的同時(shí)，要狠抓計(jì)劃管理和總結(jié)管理。不僅做好學(xué) 期計(jì)劃、總結(jié)，而且要做好每周、其中、學(xué)期、，以及專題活動的計(jì)劃和總結(jié)，總結(jié)時(shí)，堅(jiān)持實(shí)名表揚(yáng)，現(xiàn)象批評，不搞和事老，反對大話、空話和套話，讓總結(jié)成為校園的記實(shí)、教師的認(rèn)同，凝聚人心。避免單單依靠靜態(tài)的規(guī)章管理的弊端，確保學(xué)校管理水平與時(shí)俱進(jìn)。

5、重視家長學(xué)校管理，為學(xué)校教育奠基

在2009年被評為陳倉區(qū)示范家長學(xué)校之后，更加重視家長學(xué)校工作管理，嚴(yán)格執(zhí)行《2010年家長學(xué)校工作計(jì)劃》。堅(jiān)持以鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以人為本，以先進(jìn)的理論、正確的觀念、科學(xué)的方法武裝廣大學(xué)生家長，不斷提高家庭教育的質(zhì)量和水平；提升家教水平，努力促進(jìn)家庭教育、學(xué)校教育和社會教育的有機(jī)結(jié)合，形成合力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

（三）教學(xué)文明是提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的必要前提

1、全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

開足、開齊各科課程，突出“三育”：德育、美育、體育；落實(shí)“三定”：課程計(jì)劃的規(guī)定、學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量的規(guī)定、考試評價(jià)的規(guī)定。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，保證學(xué)生接受全方位的素質(zhì)教育。大力開展有益的文化體育及興趣小組活動，通過各種活動陶冶學(xué)生的健康情操，凈化學(xué)生的美好心靈，把學(xué)生引導(dǎo)到積極進(jìn)取、文明向上的軌道上來，創(chuàng)新新時(shí)期學(xué)校德育工作。

2、加強(qiáng)質(zhì)量檢測管理，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航

狠抓質(zhì)量檢測的過程性管理。在質(zhì)量檢測過程性管理中，堅(jiān)持“兩 全”：全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；做好“兩評”：評估學(xué)生綜合素質(zhì)，評估教師教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持“兩不”：學(xué)生分?jǐn)?shù)不在班上排名次，班級成績不在學(xué)校排名次；實(shí)現(xiàn)“雙贏”：使認(rèn)真的孩子贏得成功，讓過硬的教師贏得成功；達(dá)到“兩提”：進(jìn)一步促進(jìn)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步改進(jìn)和提高教師的課堂教學(xué)。檢測內(nèi)容包含部頒課時(shí)計(jì)劃中所有學(xué)科，切實(shí)構(gòu)建起真實(shí)、科學(xué)、公平的教學(xué)競爭機(jī)制。

3、“以學(xué)定教”、“以賽促學(xué)”、“以賽促教”，構(gòu)建生動活潑的教學(xué)氛圍

繼續(xù)以誦讀、繪畫、口算、校園文化藝術(shù)節(jié)、文明“小擂臺”、主題班隊(duì)會比賽、班報(bào)設(shè)計(jì)、運(yùn)動會、愛國主義讀書征文比賽活動、三屆書信征文活動等，激勵(lì)兒童奮發(fā)學(xué)習(xí)的熱情。繼續(xù)開展師德演講、教學(xué)反思教師比賽活動和“促優(yōu)為主，帶動全體”課題研究，為教師搭建教育教學(xué)和教研的展示舞臺，讓老師們有成功的機(jī)會，有成就感。讓兩項(xiàng)活動構(gòu)建生動活潑的教與學(xué)的氛圍。

4、整體提升教師的專業(yè)水平，加快推進(jìn)有效課堂教學(xué)改革 以課題研究帶動校本教研，以校本教研加快推進(jìn)優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)。首先，切實(shí)做好“個(gè)性化閱讀教學(xué)”和“信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)”的兩個(gè)課題研究工作。以業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)為載體，強(qiáng)化課題研究工作，提高課題研究的實(shí)效性。課題研究由骨干化向全員化轉(zhuǎn)移，與課堂教學(xué)相融合。其次，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師的管理與提升；做好觀摩課、示范課、專題講座和學(xué)科教科研任務(wù)，主持或模范地承擔(dān)校本教教研工作，充分發(fā)揮他們的示范和引領(lǐng)作用；做好“結(jié)對幫教”、“送教上門”等多種形式教學(xué)幫扶工作；積極撰寫教學(xué)反思、教育教學(xué)論 文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教育敘事。做好“六一”校園文化藝術(shù)節(jié)活動；上好信息技術(shù)課，充分利用校園網(wǎng)的優(yōu)勢，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生搜集和處理信息的能力，組織學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫訓(xùn)練，讓科技走向更多學(xué)生的生活。

幾年來，我校先后被上級評為示范家長學(xué)校，316工程督導(dǎo)評估優(yōu)秀單位，教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，學(xué)校管理先進(jìn)單位等，我們一定再接再厲，努力讓文明創(chuàng)建工作走上與日常工作更加緊密結(jié)合的新境界。

千河鎮(zhèn)黃賀小學(xué)

2010-12-28 7

第三篇：黃賀小學(xué)發(fā)展規(guī)劃

黃賀小學(xué)發(fā)展規(guī)劃

為進(jìn)一步加快學(xué)校教育改革和發(fā)展的步伐，適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的趨勢，堅(jiān)持依法治校，明確辦學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化學(xué)校管理，創(chuàng)全面發(fā)展之優(yōu)，示素質(zhì)教育之范，把學(xué)校建成環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、實(shí)力雄厚、質(zhì)量優(yōu)良的特色小學(xué)。特制定如下規(guī)劃：

一、總體目標(biāo)

1、辦學(xué)總目標(biāo)：學(xué)校有特色、教師有專長、學(xué)生有個(gè)性。

2、培養(yǎng)總目標(biāo)：品德優(yōu)良、體魄強(qiáng)壯、善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新。

3、工作總思路：以德育為先導(dǎo)、以科研為抓手、以特色促發(fā)展、以質(zhì)量求聲譽(yù)。

4、爭創(chuàng)總目標(biāo)：

2006年?duì)巹?chuàng)區(qū)園林示范小學(xué)；爭創(chuàng)區(qū)文明示范學(xué)校。

2007年?duì)巹?chuàng)校園文化特色學(xué)校。

2008年?duì)巹?chuàng)綠色學(xué)校、文明單位。

2009質(zhì)量特色小學(xué)。

2010年?duì)巹?chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)示范校。

二、具體目標(biāo)

（一）事業(yè)規(guī)模

2007年 小學(xué)：6個(gè)教學(xué)班，附設(shè)幼兒園：1個(gè)教學(xué)班。

2008年 小學(xué)：6個(gè)教學(xué)班，附設(shè)幼兒園：2個(gè)教學(xué)班。

2009年 小學(xué)：6個(gè)教學(xué)班，附設(shè)幼兒園：3個(gè)教學(xué)班。

2010年 小學(xué)：個(gè)教學(xué)班，附設(shè)幼兒園：3個(gè)教學(xué)班。

（二）、硬件建設(shè)

2006年建成450平方米的綜合樓，配備多媒體教室。

（三）、班子建設(shè)

1、工作作風(fēng)：穩(wěn)健務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、寬容豁達(dá)、創(chuàng)新進(jìn)取。

2、隨著學(xué)校規(guī)模的逐步擴(kuò)大，配齊書記、校長、附設(shè)幼兒園園長、、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任，年齡結(jié)構(gòu)相對合理。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子成員大專學(xué)歷達(dá)到100％，本科學(xué)歷達(dá)到50％，班子中黨員數(shù)達(dá)到80%，30%成為業(yè)務(wù)管理骨干，在區(qū)內(nèi)有一定的知名度。

（四）、師資建設(shè)

1、培養(yǎng)目標(biāo)：師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、主動探索、善于合作。

2、名師目標(biāo)：到2010年，區(qū)學(xué)科帶頭人達(dá)到1人，市青年骨干教師達(dá)到1人，教壇新星達(dá)到1人，學(xué)科帶頭人達(dá)到3人，青年骨干教師達(dá)到3人，區(qū)教壇新星達(dá)到2人。

3、學(xué)歷目標(biāo)：到2010年，40周歲以下的教師大專學(xué)歷達(dá)100％，本科學(xué)歷達(dá)30％以上。鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修教育碩士(教育管理和學(xué)科教學(xué)研究方向)。

（五）、學(xué)生管理

1、既求全面發(fā)展，又求張揚(yáng)個(gè)性。

2、培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提供創(chuàng)新時(shí)空。

3、學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會生存。

（六）、學(xué)校特色：

1、以繪畫歌舞為主的藝術(shù)特色。

2、以田徑為主的體育特色。

3、以綠色為主的環(huán)保特色。

4、以課題研究為主的科研特色。

2009-3-24

修訂

第四篇：小學(xué)校園安全工作匯報(bào)

城西小學(xué)是滁州市示范小學(xué)、也是滁州市級的平安校園，學(xué)校位于明西街道辦事處北大街，是一所處于城鄉(xiāng)結(jié)合部的中心小學(xué)，學(xué)校占地面積11250平方米，教學(xué)樓建筑面積2200平方米。學(xué)校現(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，學(xué)生650人，教師30人。

“做最好的自己”是我們的不懈追求，“一切為了孩子的成長和發(fā)展”是我們的辦學(xué)理念，“制度+情感”是我們的管理模式，“規(guī)范+特色”是我們的辦學(xué)之路，各項(xiàng)工作實(shí)行精細(xì)化管理，特別是安全工作更加重視“精細(xì)”二字。近年來，學(xué)校工作圍繞“以教學(xué)為中心質(zhì)量是第一要務(wù)，以安全為保障安全是第一責(zé)任”的宗旨，認(rèn)真落實(shí)了校園安全管理的各項(xiàng)措施，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況匯報(bào)如下：

第一個(gè)方面：學(xué)校安全工作的主要措施

1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò)。

安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校務(wù)會全體人員組成，校長任組長。負(fù)責(zé)制定、完善、修訂并落實(shí)各項(xiàng)安全制度；負(fù)責(zé)召開師生專題安全工作會議及安全教育、培訓(xùn)、宣傳等工作；利用教師會、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，向全校教師（含幼兒園）傳達(dá)上級安全會議精神，貫徹“內(nèi)緊外松”的原則，維護(hù)大局，消除消極因素的影響，營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員定崗定責(zé)，做到時(shí)時(shí)、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故的發(fā)生。

2、重新修訂完善各類安全工作制度，提供安全保證。

依據(jù)明光市教育局的要求，學(xué)校對以前的安全管理制度重新進(jìn)行了系統(tǒng)的完善與修訂，通過制度約束，提高管理效能。現(xiàn)在，我校的安全管理制度由四大版塊16項(xiàng)細(xì)則組成：一是《學(xué)校安全工作管理制度》統(tǒng)領(lǐng)全校安全工作；二是《領(lǐng)導(dǎo)小組及各崗位安全工作職責(zé)》明確了學(xué)校各類人員安全職責(zé)范圍；三是《學(xué)校一般安全管理制度》細(xì)化了各項(xiàng)制度要求；四是《突發(fā)性應(yīng)急處理預(yù)案》提高了學(xué)校安全事故的應(yīng)急處置能力。

3、逐級簽訂學(xué)校安全工作責(zé)任書，落實(shí)安全責(zé)任。

我們認(rèn)為抓安全，關(guān)鍵就是要抓責(zé)任的落實(shí)。一方面，我們認(rèn)真履行與市教育局簽訂的《學(xué)校安全工作責(zé)任書》中的各項(xiàng)責(zé)任，做到軍中無戲言；另一方面，學(xué)校與教師、家長、學(xué)生自上而下，逐級簽訂了安全責(zé)任書，較好地履蓋了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教師對安全工作的高度認(rèn)識，做到責(zé)任明確、措施落實(shí)。

4、對校園安全進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，消除安全隱患。

平時(shí)，定期檢查更新各項(xiàng)安全設(shè)備設(shè)施，做到防患于未然。檢查的內(nèi)容包括校舍設(shè)施、教學(xué)設(shè)施、水電設(shè)施、器材設(shè)備、校園環(huán)境、教學(xué)樓梯、圍墻等。做到不留死角，不漏地段，確保校內(nèi)設(shè)施設(shè)備完好，無危漏校舍，無安全隱患。5月4日，學(xué)校組織力量配合明西派出所對中心校、村校、幼兒園進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患逐一記錄在案、現(xiàn)場分解責(zé)任、確定整改措施、及時(shí)進(jìn)行整改：如調(diào)整充實(shí)了門衛(wèi)力量，為門衛(wèi)配備了橡皮警棍等防護(hù)裝備；調(diào)整了兩個(gè)視頻監(jiān)控?cái)z像頭的角度，加強(qiáng)對學(xué)校重點(diǎn)部位的監(jiān)控掃描；更換了教室里破損電盒4個(gè)；對學(xué)校的所有塑鋼窗戶更換滑輪滑槽和插銷鎖扣；更新了教學(xué)樓上6個(gè)滅火器的內(nèi)液；對教學(xué)樓的鐵門的焊接點(diǎn)重新加固；清理了校園門前的小攤小販。

5、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部常規(guī)管理，做細(xì)安全工作。

一是實(shí)行校園封閉式管理，把好門衛(wèi)第一關(guān)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)明光市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理工作的通知》的要求，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校門衛(wèi)的防范工作，修訂完善了《門衛(wèi)安全工作制度》，做到了“管好自己的人，看好自己的門”，把好“病從口入，禍從門入”的門衛(wèi)第一關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)了外來人員準(zhǔn)入登記制度，防止來歷不明人員進(jìn)入校內(nèi)；同時(shí)，嚴(yán)禁學(xué)生私自外出，特殊情況需經(jīng)班主任同意后方可出校門。

二是繼續(xù)加強(qiáng)教師值班工作，成立教師護(hù)校巡邏隊(duì)。

為了切實(shí)加強(qiáng)校園安全防范工作，多年來，我校一直堅(jiān)持了這一做法，每天工作時(shí)間內(nèi)組織6名教師（其中有1名中層領(lǐng)導(dǎo)帶班）分樓層、分區(qū)域輪流值班巡邏，主要是對學(xué)校正常的教育教學(xué)活動進(jìn)行全過程、全方位管理，重點(diǎn)加強(qiáng)對課間在校內(nèi)的巡查、上學(xué)、放學(xué)校門口50米以內(nèi)環(huán)境部位的安全巡邏，讓學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家；我校分部這所學(xué)校地理位置緊鄰104國道，交通安全是個(gè)隱患，十多年來，我們一直堅(jiān)持在放學(xué)時(shí)段全體教師護(hù)導(dǎo)學(xué)生安全過國道，深得學(xué)生家長的贊譽(yù)；中午時(shí)段，按照市教育局王吉局長的“有學(xué)生在校必須有教師”的要求，每天中午安排3名教師值班巡邏（學(xué)校解決值班教師的午餐）；夜間有專門護(hù)校人員值班，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。做到了：“不漏時(shí)段、不留死角”。

6、加強(qiáng)安全教育，普及安全常識，提高安全防護(hù)意識。

一是學(xué)校堅(jiān)持每年的“中小學(xué)生安全教育日”有活動主題；堅(jiān)持每月一次師生安全教育專題講話，做到逢會必講安全教育；各班每周召開一次以提高學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力的為主題的班隊(duì)會，由教導(dǎo)處和少先隊(duì)統(tǒng)一印發(fā)安全教育材料，班主任進(jìn)行宣講，讓學(xué)生進(jìn)行討論，以提高師生安全工作意識。

二是學(xué)校利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、安全教育專欄、展板、班級板報(bào)、宣傳櫥窗、學(xué)校網(wǎng)站（004km.cn）、電子顯示屏、vcd光盤等形式，全方位宣傳各類安全教育知識。

三是認(rèn)真開展安全逃生演練活動，特別是“5?12”防震應(yīng)急疏散演練，每位教師和學(xué)生都明確了要求和疏散路線，多次的演練，提高了師生的自我救護(hù)能力。

四是開展好法制教育、心理健康教育、自我防范教育、防溺水教育及自然災(zāi)害、傳染疾病預(yù)防和飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等教育。特別是近兩年流行的甲流感、手足口病的防控工作，我校上下反應(yīng)及時(shí)、措施得力，做好了衛(wèi)生知識的宣傳教育，對學(xué)生適時(shí)進(jìn)行流行病的防控宣傳，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有效維護(hù)了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

7、聯(lián)系協(xié)調(diào)，齊抓共管，構(gòu)筑安全防范體系。

一是定期聯(lián)系家長，不斷提高家長對安全工作的認(rèn)識。每學(xué)期開學(xué)初和寒、暑假，學(xué)校都以安全教育為主題致學(xué)生家長一封信，信中的重要內(nèi)容就是告知提醒家長注意對孩子的安全教育以及家長應(yīng)盡的職責(zé)，比如上學(xué)放學(xué)不乘坐“三無”車輛等，以便讓家長積極行動起來管理或者配合學(xué)校管理孩子，抓好孩子的安全工作，以保證孩子在校或者假期中的安全。

二是主動匯報(bào)，爭取當(dāng)?shù)攸h委政府的支持。多年來，我們總是經(jīng)常的、主動的向明西街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作。由于經(jīng)常聯(lián)系溝通，我們明西街道黨工委非常關(guān)心、支持學(xué)校工作，今年1月份，明西街道為我校安裝了價(jià)值5000元的視頻監(jiān)控?cái)z像系統(tǒng)，全天24小時(shí)掃描監(jiān)控，為學(xué)校的安保提供了先進(jìn)的技術(shù)防范平臺。

三是密切與公安部門的關(guān)系，請他們保駕護(hù)航。每學(xué)期到明西派出所、司法所請我們的法制輔導(dǎo)員進(jìn)校園進(jìn)行法制講座。在放學(xué)的人流高峰期，明西派出所、交警橋頭中隊(duì)均能增派警員到我們各校門口配合我們值班教師維護(hù)秩序、疏導(dǎo)交通。

四是主動與衛(wèi)生院聯(lián)系，做好學(xué)生的體檢、各種疾病、傳染病的防控和各種演練的救護(hù)工作。

第二個(gè)方面：安全工作的幾點(diǎn)體會

一要高度重視學(xué)校安全工作，要按照市政府的要求，要把學(xué)校安全工作當(dāng)作一件政治任務(wù)來抓，認(rèn)識到安全工作關(guān)系到家庭的幸福、社會的穩(wěn)定，樹立“安全至上”、“安全責(zé)任重于泰山”、“生命不保，何談教育”的思想意識，嚴(yán)防死守，層層落實(shí)，責(zé)任到人，對安全工作要小題大做、吹風(fēng)找裂縫，保持對安全工作的高度敏感性。

二要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級各部門有關(guān)安全工作的文件，對上級布置的每一項(xiàng)安全工作都要有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

三要對安全教育工作實(shí)行齊抓共管，定期對學(xué)生家長進(jìn)行安全教育，要求家長認(rèn)真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內(nèi)做到校外，從家庭做到社會，家校聯(lián)合，群防群治。

四要加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育、紀(jì)律教育、社會道德教育、安全意識教育，這些是抓好學(xué)生安全教育的基礎(chǔ)和根本。學(xué)生的法紀(jì)意識提高了，就會自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對學(xué)校三令五申的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

總之，下一步我們的安全工作還將始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，居安思危，警鐘長鳴，將安全工作貫徹落實(shí)到學(xué)校工作的方方面面，確保一方平安。

第五篇：黃賀小學(xué)學(xué)校與教師安全協(xié)議

黃賀小學(xué)與科任教師安全協(xié)議書

為了貫徹上級安全會議精神，落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度，把“安全第一，質(zhì)量為首”的辦學(xué)宗旨落實(shí)到教學(xué)的具體環(huán)節(jié)。更是為了落實(shí)每位教師的工作責(zé)任，杜絕玩忽職守、敷衍了事的失職行為的發(fā)生。根據(jù)分級管理，明確責(zé)任的原則，根據(jù)我校的實(shí)際情況學(xué)校和科任教師特簽訂以下安全協(xié)議：

一、學(xué)校責(zé)任

1、學(xué)校有檢查、維護(hù)學(xué)校教學(xué)設(shè)施安全的責(zé)任。因教學(xué)設(shè)施倒塌等原因造成不安全事故的與科任教師無關(guān)。

2、學(xué)校每學(xué)期初，應(yīng)及時(shí)和學(xué)生家長簽訂安全協(xié)議，并經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，定期對教師和家長進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。

3、學(xué)校要建立安全保障機(jī)制并積極動員學(xué)生家長給學(xué)生購買學(xué)生保險(xiǎn)。

二、上課教師責(zé)任

1、教師必須嚴(yán)格按課表上課，教師之間不準(zhǔn)私自調(diào)課，私自調(diào)課按礦工論處。

2、教師不管是請病假、事假、公假，一律事先調(diào)課，安排好所任課時(shí)的代管教師，并寫在假條上，由代管教師簽字認(rèn)可，否則學(xué)校不予準(zhǔn)假。長期病假除外。學(xué)校教師嚴(yán)禁電話請假（特殊情況例外）。若教師確實(shí)不能到校請假，必須委托其他教師代請假，并由代請假教師做好調(diào)課安排，向?qū)W校出示書面假條和調(diào)課安排。

3、教師應(yīng)在上課預(yù)備鈴響2分鐘之內(nèi)到上課教室。

4、教師應(yīng)堅(jiān)守崗位，向40分鐘要效益。嚴(yán)禁教師上課期間離開教學(xué)現(xiàn)場，凡發(fā)現(xiàn)離開教學(xué)現(xiàn)場一次，按曠工一天處理，由此造成的學(xué)生人身傷害、經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任、法律責(zé)任等，一律由當(dāng)事人承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。

5、教師上課期間有對學(xué)生進(jìn)行安全教育的責(zé)任。

6、依照課表或?qū)W校通知，每天上午放學(xué)和下午放學(xué)時(shí)，最后一節(jié)課的科任教師必須組織學(xué)生站隊(duì)放學(xué)，否則由此造成的學(xué)生傷害由科任教師負(fù)責(zé)。

7、教師上課期間不準(zhǔn)接打電話，不準(zhǔn)和他班教師攀談、閑聊。

8、教師上課期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生之間發(fā)生糾紛，必須認(rèn)真對待，妥善處理，不準(zhǔn)留后遺癥，不準(zhǔn)甩包袱，必要時(shí)可要求班主任協(xié)助。

9、教師上課期間，學(xué)生突發(fā)疾病或發(fā)現(xiàn)學(xué)生有異常情況，應(yīng)及時(shí)報(bào)告班主任，并協(xié)助班主任做好學(xué)生的就醫(yī)工作。班主任應(yīng)及時(shí)和學(xué)生家長取得聯(lián)系，重大事故應(yīng)及時(shí)向?qū)W校報(bào)告。

10、科任教師每節(jié)上課時(shí)，應(yīng)清點(diǎn)該班學(xué)生人數(shù)。對缺席的學(xué)生應(yīng)逐一核實(shí)，對去向不明的學(xué)生應(yīng)及時(shí)和班主任聯(lián)系，進(jìn)行核實(shí)。

11、教師必須負(fù)責(zé)劃定安全責(zé)任區(qū)內(nèi)的學(xué)生活動安全。

黃賀小學(xué)法人代表（簽字）：_________班主任或科任教師（簽字）：_________

2010_年__9_月_1__日