第一篇：關于繼續(xù)教育申報的說明

關于繼續(xù)教育申報的說明

根據(jù)《廣東省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》，專業(yè)技術人員必須完成每年累計不少于12天或72學時的年度繼續(xù)教育任務。其中，公需科目一般安排3天或18學時，專業(yè)科目一般安排7天或42學時，選修科目一般安排2天或12學時?，F(xiàn)對我校教師申報繼續(xù)教育學時作如下說明：

1、公需科目為必修科目，可在指定的繼續(xù)教育施教機構(gòu)學習或通過廣東學習網(wǎng)學習。2011年要求為18學時，2010年為12學時，今年申報職稱評審的需于8月31日前完成2010、2011年的學習。

2、專業(yè)科目憑參加相關學習的證明和學習天數(shù)申報，一天6學時，一天不足6學時按實際學時申報。具體規(guī)定如下：

（1）參加有關部門組織的培訓、進修、研修，考核合格，憑證明按實際學習天數(shù)計算學習時間。高校教師崗前培訓按110學時申報。

（2）參加學術報告、專題講座、技術操作示范、新技術推廣等活動，按實際學習天數(shù)每天6學時計算

（3）參加各種在職學歷教育，憑其所讀院校的考試合格成績單，按課程實際學時申報繼續(xù)教育學時。

（4）獲得專利、出版專著、完成專業(yè)課題項目、在專業(yè)刊物發(fā)表論文可全部或部分沖抵專業(yè)科目繼續(xù)教育學時：獲得專利、出版專著、完成省級以上專業(yè)課題項目（主要負責人），可按全部完成專業(yè)科目繼續(xù)教育學時申報；論文、課題的主創(chuàng)人員（第一作者）最多每篇（個）按20學時申報，非主創(chuàng)人員減半申報。

（5）當年完成學習的只能申報當年的繼續(xù)教育學時。

3、個人選修科目由專業(yè)技術人員和用人單位協(xié)商確定學習的內(nèi)容。參加學校組織的培訓如CDIO培訓、教學方法培訓、評估培訓等可作為個人選修科目，按實際培訓時間申報學時。

4、申報繼續(xù)教育學時，有關證明須作為附件上傳，參加學校組織的培訓無需上傳附件。

5、不符合上述要求的，請重新申報。人事處于9月2日前統(tǒng)一進行網(wǎng)上審核。繼續(xù)教育證書的打印也由學校統(tǒng)一辦理。

人事處二〇一一年八月二十九日

第二篇：繼續(xù)教育材料說明

繼續(xù)教育材料說明

1、學習體會：每人兩次（繼續(xù)教育培訓1次，外出學習、外出聽課、骨干培訓、大講堂等1次）

2、每人兩篇教學設計：（一篇為優(yōu)秀課教學設計、一篇為觀摩課教學設計，可以是同一課，但名頭要用優(yōu)秀課、觀摩課，必須體現(xiàn)121或211教學設計）

3、每人上交一份教學論文或經(jīng)驗介紹。

4、每人增加兩個筆記：一個為繼續(xù)教育培訓筆記、一個為應急培訓筆記。

應急培訓分兩次：第一次為9.月11日，內(nèi)容為前四項，第二次為10月9日，內(nèi)容為后四項。

同時從2011.9至今的個人業(yè)務、校本、自學、聽課筆記，以及上學期末前布置的繼續(xù)教育材料一并上交。

第三篇：繼續(xù)教育培訓說明

尊敬的項目辦老師！

您好！我可以負責地對您說：本次培訓的所有作業(yè)都是我親自完成的。為了完成這次培訓任務，我的付出以及個中的心酸是您無法體會到的。我是xxx的一位小學教師。你可能沒來過這兒，這是整個汕頭地區(qū)最落后的地區(qū)，學校幾乎沒有什么電教設施。我是一名十幾年教齡的老師，想想從中師畢業(yè)走上講臺后，就幾乎沒有系統(tǒng)的接受電腦方面的學習，而中師的時候，好像也只是上過幾節(jié)電腦課，可想而知，在電腦技術方面我是一個半文盲。所以參加這樣的培訓，我是十分認真的，請教電腦技術好的年輕的老師，到網(wǎng)上查找以前其他老師參加培訓后完成好的作業(yè)，仿照，修改。忙活了整整一個月，想不到，竟然是這個的結(jié)果。不解、困惑、難受，就是此時我的心情。老師，我該怎么辦？？？

面對這次培訓，除了第一個作業(yè)，自我介紹，我完成得比較順利和感受到培訓的樂趣之外，其他的作業(yè)都花費了好多好多的時間，和請教了許多的老師才勉強完成的。在那些粗糙的作業(yè)和沒什么含量的作業(yè)里，相信老師能感受到我的信息技術能力是多么的一般。第二份作業(yè)，利用freemind完成思維導圖制作，是我請教鎮(zhèn)里中學教信息技術的老師然后才完成的，而在總結(jié)與反饋的作業(yè)了，好不容易做好了，還要等其他同學做好了，在抄上去。還記得完成好時，竟然有絲絲喜悅，現(xiàn)在想想，那是真好笑。而對于那些項目學習計劃，還好不用再用那些高難度的技術去完成了，因此，通過參考、借鑒一些作業(yè)，終于是完成了。在接下來的博客這一方面，通過請教老師，也是比較順

利完成好的。等到課件制作這一作業(yè)的時候，也是難倒我了，中師的時候沒有學過，工作過的學校由于沒有多媒體設備，課件制作的技術，我是一片空白，只好厚著臉皮再去找鎮(zhèn)中學教信息技術的老師請教，也還好多虧了他，我才能完成本次培訓。在結(jié)業(yè)測試的時候，有一位老師送了一個測試題庫給我，還教我怎樣查找，才通過測試。

尊敬的項目辦老師，您好！這是我這次培訓的感受，也是培訓的回顧?，F(xiàn)在，回想本次培訓，心還余悸。老師，我再次向您保證：本次培訓的所有作業(yè)都是我親自完成的。我想，培訓是好事，大家都希望通過培訓提高自我，可是，要是這樣就太折磨人了，也會寒了許多人的心。

xxx

第四篇：慢性病申報情況說明格式范本

慢性病申報情況說明

貧困患者姓名：xxx 申報病種：xxx 患病時間：xxx 確診醫(yī)院：xxx醫(yī)院 是否住院：是 治療方式：藥物治療目前服藥種類：暫無其他情況：無

x年 x 月x 日

責任村醫(yī)（簽名）：衛(wèi)生室蓋章：

第五篇：初級職稱申報說明

2012年初級職評通知

一、申報對象：近年來新參加工作尚未取得初級職稱的教師、資教生。

二、申報條件：附后。

三、申報程序：

1、12月7日-12月10日，各單位摸底統(tǒng)計申報人數(shù)；

2、12月11日，按統(tǒng)計人數(shù)到政工股領取評審表；

3、12月14日前，上交評審表和相關資料。

四、資料要求：

1、資料由各單位統(tǒng)一上交，不受理教師個人報送資料；

2、報送資料包括：個人評審表一份，申報學歷原件、復印件一份，單位匯總表電子表

和紙質(zhì)表一份（匯總表樣表在群共享），紙質(zhì)表需加蓋單位公章；

3、交費標準按慣例執(zhí)行；

4、不得跨崗位申報，小學、幼教教師只能申報小學一級、幼教一級，中學教師只能申

報中教二級。

2012年12月7日

附 申報條件

學歷工作年限

中二職前本科1年

職前?？?年

職前中專5年（需職后取得專科以上學歷并滿2年）

小一職前本科1年

職前?？?年

職前中專5年（職后取得?？埔陨蠈W歷并滿2年也可申報）

雙學位、研究生學歷情況

獲雙學士學位或碩士研究生畢業(yè)，可直接申報本專業(yè)中二，從事本專業(yè)工作3年

可申報中一。