第一篇：杭州電子科技大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科 資助教師參加國際(內(nèi))學(xué)術(shù)范文

杭州電子科技大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科

資助教師參加國際（內(nèi)）學(xué)術(shù)會議暫行實施辦法 為鼓勵和支持我校教師參加國際（內(nèi)）學(xué)術(shù)會議，開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，提高交流能力，提升學(xué)術(shù)水平，特制定本辦法。

一、資助對象和條件

（1）申請者是本學(xué)科在職教師；

（2）申請者參加的學(xué)術(shù)會議原則上應(yīng)為在國（境）外舉辦的相關(guān)研究領(lǐng)域的高水平國際學(xué)術(shù)會議或國內(nèi)舉辦的高水平全國性學(xué)術(shù)會議；

（3）申請者必須是論文的第一作者或通訊作者；

（4）論文必須署名“杭州電子科技大學(xué)”；

（5）原則上每位教師每年只能申請一次資助。同等條件下，優(yōu)先資助青年教師。我校教師在國內(nèi)外學(xué)術(shù)組織中擔(dān)任重要職務(wù)的，將全額資助其參加該組織的重要學(xué)術(shù)活動。

二、資助經(jīng)費

所提供的資助經(jīng)費將視具體情況進行資助，資助內(nèi)容一般包括：旅費、住宿費、會議注冊費和論文版面費等。

三、申請材料

（1）填寫《杭州電子科技大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教師參加國際（內(nèi)）學(xué)術(shù)會議申請表》；

（2）會議給申請者的邀請函；

（3）論文錄用證明；

（4）被錄取論文電子版；

（5）會議注冊費收取標(biāo)準(zhǔn)。

四、報銷相關(guān)程序

受資助者在參加國際學(xué)術(shù)會議回國之后，須在一個月內(nèi)填寫《杭州電子科技大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科教師參加國際（內(nèi)）學(xué)術(shù)會議總結(jié)表》，將下述材料上報后，到財務(wù)處報銷。

（1）參加會議的總結(jié)報告；

（2）參會情景照片若干張（電子版）；

（3）相關(guān)正式發(fā)票原件（所有發(fā)票背后需有本人簽字；機票應(yīng)附登機牌）。

五、本辦法由電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科學(xué)術(shù)委員會負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：杭州電子科技大學(xué)電子學(xué)院教師簡介匯總

孫玲玲

女，1956年６月出生，1985年３月畢業(yè)于杭州電子工業(yè)學(xué)院，獲電路與系統(tǒng)碩士學(xué)位。研究員，現(xiàn)任杭州電子科技大學(xué)副校長?！半娐放c系統(tǒng)”博士生導(dǎo)師；“電路與系統(tǒng)”、“微電子學(xué)與固體電子學(xué)”、“計算機應(yīng)用”碩士生導(dǎo)師。國家特色專業(yè)“電子信息工程”專業(yè)負(fù)責(zé)人；浙江省重中之重學(xué)科“電路與系統(tǒng)”學(xué)科帶頭人。主講的課程包括：集成電路CAD,近代網(wǎng)絡(luò)理論, 微波集成電路計算機輔助設(shè)計 ,數(shù)字程控交換技術(shù),射頻/微波電路設(shè)計導(dǎo)論，VLSI設(shè)計導(dǎo)論、EDA技術(shù)等；指導(dǎo)本科學(xué)生工程訓(xùn)練和畢業(yè)設(shè)計數(shù)十人。主要研究方向：深亞微米及RF/微波IC設(shè)計及CAD方向、射頻集成電路及應(yīng)用系統(tǒng)研究等。主持國家自然科學(xué)基金、國家863計劃、國防預(yù)研、國際合作等三十多項國家和省部級以上科研項目；已有20多項成果通過國家級和部省級專家技術(shù)鑒定或驗收，并榮獲浙江省科技進步二等獎、省教學(xué)成果二等獎等獎勵；國務(wù)院特殊津貼獲得者。近年已在電子學(xué)報等刊物和國際國內(nèi)學(xué)術(shù)會議發(fā)表論文60余篇。兼任全國電子信息科學(xué)與工程類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委會委員；IFIP中國代表、中國電子學(xué)會理事；電子學(xué)報、微波學(xué)報編委，杭州電子科技大學(xué)學(xué)報主編等。

查麗斌

女，1964年1月出生，陜西西安人，副教授。1991年5月獲西安交通大學(xué)碩士學(xué)位，曾主講線性電子電路、電路原理、電路分析基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)分析、數(shù)字電路、模擬電路、電機原理及拖動技術(shù)、計算機控制原理、模擬電子技術(shù)實驗課等課程。指導(dǎo)本專科學(xué)生畢業(yè)設(shè)計數(shù)十人，有近20年的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)責(zé)任心強，教學(xué)效果良好。主要研究方向：地理信息系統(tǒng)（GIS），教育軟件的開發(fā)。公開發(fā)表論文若干篇，主編出版了教材<<電路與模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)〉〉。

柴曙華

男，浙江大學(xué)電機系畢業(yè)，實驗師。1978年畢業(yè)后一直從事實驗教學(xué)工作。80年先后和同事們完成了電工實驗室的籌建、教材編寫、實驗項目改革的任務(wù)。2000年后參與完成了下沙校區(qū)電工、電路、信號與系統(tǒng)綜合實驗室籌建、擴建等工作。先后從事〈〈電工學(xué)實驗〉〉、〈〈電路分析實驗〉〉、〈〈電路電子學(xué)實驗〉〉、〈〈模擬電子線路實驗〉〉、〈〈線路實習(xí)〉〉、〈〈電子線路CAD〉〉、〈〈信號與系統(tǒng)實驗〉〉、〈〈電機修理〉〉、〈〈中國竹笛〉〉等課程教學(xué)。教學(xué)責(zé)任心強，教學(xué)效果良好。

陳瑾

女，碩士學(xué)位，講師，通信電子電路課程負(fù)責(zé)人。畢業(yè)于杭州電子工業(yè)學(xué)院，獲電路與系統(tǒng)專業(yè)工學(xué)碩士，研究方向為模擬集成電路故障診斷。畢業(yè)留校任教至今，主講《通信電子電路》、《模擬電子電路》和《電子測量》等課程，并指導(dǎo)《電子線路CAD》和《通信電子電路實驗》、畢業(yè)設(shè)計等實踐性環(huán)節(jié)。曾負(fù)責(zé)校級“電子類專業(yè)基礎(chǔ)課程群建設(shè)”課題中《非線性電子線路》課程的建設(shè)，制作并完成該課程的網(wǎng)上輔導(dǎo)系統(tǒng)、答疑系統(tǒng)及題庫的建設(shè)等。有十多年高校教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)責(zé)任心強，教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，教學(xué)效果優(yōu)良，曾在原三分院主辦的“青年教師講課基本功比賽”中榮獲二等獎中第一名，03年在國家教委本科教學(xué)評估中受到聽課專家的好評。參與完成1項國家“八五”攻關(guān)項目及多項橫向課題，編著并由浙大出版社出版25萬字教材《電子測量自學(xué)指導(dǎo)書》。

程知群

男，1964年3月出生。1986年和1995年在合肥工業(yè)大學(xué)半導(dǎo)體器件與微電子學(xué)專業(yè)分別獲學(xué)士和碩士學(xué)位，2000年在中國科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所獲博士學(xué)位，并獲所長獎學(xué)金和上海市優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。2001年8月和2002年8月分別在清華大學(xué)微波專業(yè)進修“微波集成電路和射頻子系統(tǒng)設(shè)計”專題；2003年10月在法國巴黎UMS 公司進修“MMIC設(shè)計與制造工藝”專題；2004年2月到2006年8月在香港科技大學(xué)做高級訪問學(xué)者，現(xiàn)為杭州電子科技大學(xué)電子信息學(xué)院微電子CAD研究所研究員，電路與系統(tǒng)方向研究生導(dǎo)師，浙江省中青年學(xué)科帶頭人。

先后從事半導(dǎo)體器件（如GaAs和GaNHEMT等）研究、射頻/微波集成電路與系統(tǒng)研究。已在國家一級期刊、國際期刊和國際會議上發(fā)表60 余篇論文，發(fā)明專利3項。

目前主要研究領(lǐng)域為：應(yīng)用于無線通信領(lǐng)域射頻單片集成電路（如：低噪聲放大器，混頻器，壓控振蕩器，鎖相環(huán)，頻率合成器，功率放大器，濾波器，調(diào)制解調(diào)器等），新型半導(dǎo)體器件（如：基于GaN材料的PHENT器件）的大信號建模建庫研究，特殊應(yīng)用的超寬帶電路研究，射頻收發(fā)前端的系統(tǒng)集成研究。

高惠芳

女，1965年8月生，浙江省嘉興市人，電子信息學(xué)院副教授。1986年畢業(yè)于鄭州工學(xué)院，獲工業(yè)電氣自動化專業(yè)學(xué)士學(xué)位，1986年9月至1989年3月在天津大學(xué)自動化系讀研究生，獲理論電工專業(yè)碩士學(xué)位。畢業(yè)后一直在高校從事教學(xué)和科研工作，主講“單片機原理及應(yīng)用”、“數(shù)字電路”、“電子設(shè)計”、“微機原理與接口技術(shù)”、“可編程控制器原理及應(yīng)用”等課程，主持和參加校級、浙江省科技廳、橫向課題多項，在《電子技術(shù)應(yīng)用》、《儀表與檢測》、《電力電子技術(shù)》、《電工技術(shù)》、《電工雜志》等刊物發(fā)表論文10余篇，主編和參編教材各1部。研究方向為單片機控制技術(shù)，電子設(shè)計技術(shù)等，2006年獲杭州電子科技大學(xué)教學(xué)成果二等獎。

高明煜

1963年生，男，畢業(yè)于浙江大學(xué)電力電子技術(shù)專業(yè)，獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)為教授，碩士研究生導(dǎo)師，浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人，電子系統(tǒng)集成研究所副所長，全國大學(xué)生電子競賽浙江賽區(qū)專家組副組長，杭州電子科技大學(xué)電子類學(xué)科競賽組委會副主任兼專家組組長，浙江省電源學(xué)會理事。曾主持研究開發(fā)浙江省科學(xué)技術(shù)廳重大科技攻關(guān)項目2項、面上科技攻關(guān)項目4項，另外為企業(yè)研制的橫向課題10多項，目前致力于汽車電子技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、電子系統(tǒng)集成等應(yīng)用研究，目前正在進行的研究項目有：車輛行駛綜合信息系統(tǒng)、車載多功能GPS導(dǎo)航器、車載D類功率放器、汽車前照燈控制系統(tǒng)等項目，2007年實到科研經(jīng)費近100萬元。講授的專業(yè)課程有：《電子系統(tǒng)設(shè)計》、《電力電子技術(shù)》、《集成傳感器原理及應(yīng)用》、《現(xiàn)代電子技術(shù)》等。

顧梅園

女，1979年12月出生，浙江普陀人。畢業(yè)于杭州電子工業(yè)學(xué)院，獲碩士學(xué)位、講師。曾經(jīng)主講過《電路分析》、《模擬電子電路》、《電路分析實驗》和《脈沖與數(shù)字電路實驗》等課程?，F(xiàn)負(fù)責(zé)全院的《電子技術(shù)仿真軟件使用》短學(xué)期實踐環(huán)節(jié)。曾榮獲校第四屆青年教師教學(xué)技能比賽一等獎。發(fā)表教學(xué)科研論文數(shù)篇。至今在電子信息學(xué)院系統(tǒng)集成研究所從事教學(xué)和科研工作。主要研究領(lǐng)域為：無線數(shù)據(jù)通信。

官伯然

博士，教授、博士生導(dǎo)師、學(xué)科帶頭人。曾主講本科生《電磁場與電磁波》、《微波器件與電路》、《微波技術(shù)基礎(chǔ)》，碩士和博士研究生《矩量法》、《電磁場數(shù)值分析》、《高等微波網(wǎng)絡(luò)》、《高等電磁場理論》和《微波系統(tǒng)工程》等課程。有26年高校教學(xué)經(jīng)驗，注重教學(xué)法研究和教材建設(shè)，注重教學(xué)與科研相結(jié)合，在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物和國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議上發(fā)表論文70余篇?？蒲谐晒群螳@電子工業(yè)部科技進步二等獎2項及其他獎勵。主要研究領(lǐng)域包括電磁場理論與微波技術(shù)、移動通信與微波通信技術(shù)、電磁孤子理論及其應(yīng)用、超導(dǎo)電子技術(shù)等。

胡體玲

女，1977年5月生，河南潢川人，講師。1998年參加工作，主要從事教學(xué)活動。2004年獲得南京理工大學(xué)通信與信息系統(tǒng)專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位。2007年獲得南京理工大學(xué)信息與通信工程專業(yè)工學(xué)博士學(xué)位。主要從事毫米波精確探測與目標(biāo)識別、電路與系統(tǒng)方面的研究，已發(fā)表論文10余篇?，F(xiàn)主要承擔(dān)《模擬電子電路實驗》、《線性電子線路實驗》的教學(xué)工作。

華柏興

男，1952年6月出生，浙江省龍游縣人, 高級實驗師，現(xiàn)任模擬電子電路實驗室主任，線性電子電路實驗課程負(fù)責(zé)人。77年3月畢業(yè)于本校的電子技術(shù)專業(yè)，畢業(yè)后留校任教到至今。其中84年9月至87年7月在浙江廣播電視大學(xué)在職就讀電氣工程專業(yè)，并于87年7月畢業(yè)。在高校從事教學(xué)和研究工作已經(jīng)31年，具有豐富且廣泛的實踐教學(xué)經(jīng)驗與技能，曾獨立主講和任教的課程有：“電路與電子學(xué)實驗”、“線性電子電路實驗”，“模擬電子電路實驗”、“數(shù)字系統(tǒng)課程設(shè)計”、“電子系統(tǒng)綜合課程設(shè)計”等15門課程。還擔(dān)任電子信息工程等6個專業(yè)的本、專科畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)工作。教學(xué)責(zé)任心強，教學(xué)效果良好。主編并出版了《模擬電子技術(shù)實驗》、《電路與電子學(xué)實驗》、《線性電子電路實驗》等教材5部，參編教材一部。長期從事電子技術(shù)、電子信息工程等專業(yè)技術(shù)的應(yīng)用與研究的科研和教學(xué)以及相關(guān)實驗室的建設(shè)、實驗教學(xué)的改革與研究以及縱向和橫向科研項目的研究工作，主持和參加的研究課題20項，其中有省部級及以上的課題6項，廳局級及以下的課題14項。在核心期刊或雜志上發(fā)表了學(xué)術(shù)論文6篇。被學(xué)校評為2006畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀指導(dǎo)教師，所主持的“電子電路實踐教學(xué)的改革與創(chuàng)新”項目榮獲了2006校級教學(xué)成果一等獎，所主編的《線性電子電路實驗》和參編的《電子線路實習(xí)指導(dǎo)教程》兩部教材獲選為普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。

黃海云

男，碩士，講師。曾主講課程有“微電子概論”、“電子設(shè)計”，“超大規(guī)模集成電路設(shè)計導(dǎo)論”。指導(dǎo)本科學(xué)生工程實踐和畢業(yè)設(shè)計數(shù)十人。主要研究方向為模擬/射頻集成電路設(shè)計、主持浙江省教育廳項目1項，主要參與國家基金2項，主要參與省自然基金與省科技計劃項目3項，2005年被評為杭州電子科技大學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表論文數(shù)篇。

黃繼業(yè)，男, 講師，杭州電子工業(yè)學(xué)院電子工程專業(yè)畢業(yè)。主講課程有：EDA技術(shù)、單片機、電子設(shè)計、嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、SOPC技術(shù)及其應(yīng)用、傳感器原理及其應(yīng)用等；指導(dǎo)單片機課程設(shè)計、電子設(shè)計實驗；指導(dǎo)本科生畢業(yè)設(shè)計及工程訓(xùn)練；多次指導(dǎo)學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽等學(xué)生競賽；與潘松老師合著《EDA技術(shù)實用教程》、《現(xiàn)代DSP技術(shù)》、《SOPC技術(shù)實用教程》、《EDA技術(shù)與VHDL》、《EDA技術(shù)實用教程（Verilog版）》；發(fā)表論文多篇，主持或參加多項省科技廳重點科研項目，參與完成多項企業(yè)項目，涉及遙測遙控、深海探測、航空電子、便攜式或手持設(shè)備、光通信等方面。

胡冀

男，1977年7月出生，碩士，講師，畢業(yè)于杭州電子工業(yè)學(xué)院，研究方向智能傳感器及傳感器網(wǎng)絡(luò)。在國內(nèi)外各級刊物上發(fā)表了數(shù)篇中、英文學(xué)術(shù)論文； 參與了國家自然科學(xué)基金、浙江省自然科學(xué)基金、教育部科技重點科研項目研究。已講授課程：數(shù)字電路、可編程控制器、單片機原理、現(xiàn)代電子技術(shù)等課程。

李訓(xùn)根

男，工學(xué)博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師。已在《電路與系統(tǒng)學(xué)報》等國內(nèi)外雜志上發(fā)表十余篇論文。目前承擔(dān)著浙江省科技計劃重點項目一項、浙江省教育廳高?？蒲杏媱濏椖恳豁?、重點實驗室開放基金一項及多項橫行課題等課題。作為主要參與者參與了國家863項目、國家自然科學(xué)基金項目、武器裝備預(yù)研基金項目、浙江省自然科學(xué)基金重點項目的研究工作。講授的專業(yè)課程有：《集成電路設(shè)計原理》、《電路與電子學(xué)》、《嵌入式系統(tǒng)設(shè)計原理及應(yīng)用》、《超大規(guī)模集成電路布圖理論和算法》。

王光義

男，1957年生，電路與系統(tǒng)專業(yè)工學(xué)博士，教授，碩士生導(dǎo)師，高校教齡28年?，F(xiàn)任國家級電工電子實驗中心主任，《杭州電子科技大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）》副主編。長期從事本科和研究生的教學(xué)工作，主講模擬電子電路（線性或低頻電子線路）課程，還曾主講通信電子電路（高頻或非線性電子電路）、電路分析、自動控制原理、近代網(wǎng)絡(luò)理論（研究生）等課程。教學(xué)中注重教學(xué)研究和學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)，近幾年主持省級教學(xué)研究項目1項，校高教研究重點項目1項，指導(dǎo)的本科畢業(yè)設(shè)計學(xué)生在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文多篇，并被SCI、EI收錄。研究方向為非線性電路與系統(tǒng)，混沌電子學(xué)，混沌保密通信。主持“十一五軍事預(yù)研”和省自然科學(xué)基金研究項目多項，作為主要研究人員參加國家和省自然科學(xué)基金、省科技計劃項目研究5項。出版學(xué)術(shù)專著1部，曾主審21世紀(jì)和國家“十一五”規(guī)劃教材3部，參編教材多部，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會議發(fā)表論文70多篇。其中近幾年發(fā)表的論文被SCI收錄12篇，EI收錄4篇。獲省教育廳科技進步三等獎1項，浙江省高?？蒲谐晒泉?項，曾憲梓高校教師獎1項，校級教學(xué)成果一等獎2項；曾獲省優(yōu)秀教師榮譽稱號。

章雪挺

男，1978年1月出生，浙江省湖州人, 講師。1996年7月畢業(yè)于西安交通大學(xué)，獲應(yīng)用物理專業(yè)理學(xué)學(xué)士學(xué)位，2000年7月畢業(yè)于浙江大學(xué)，獲光學(xué)工程專業(yè)碩士學(xué)位。2003年4月進入杭州電子科技大學(xué)任教至今，目前主要從事海洋電子技術(shù)方面的研究以及多門基礎(chǔ)課、專業(yè)課的教學(xué)。2004年青年教師講課技能比賽一等獎，2005年參加了國家首次環(huán)球科學(xué)考察，2006年主持863子課題1項，浙江省科技計劃項目1項，2007年帶隊參加電子設(shè)計競賽并獲賽區(qū)三等獎。開課課程：電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、單片機技術(shù)、集成傳感器與應(yīng)用、電子設(shè)計、現(xiàn)代電子技術(shù)。

王勇佳

男，碩士學(xué)位，講師。1982年畢業(yè)于浙江大學(xué)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位，1985畢業(yè)于原信息產(chǎn)業(yè)部第十三研究所，獲工學(xué)碩士學(xué)位。同年到杭電工作。曾經(jīng)的主要研究方向為半導(dǎo)體光電器件，集成電路及其CAD。曾有2項科研成果獲得原電子部（現(xiàn)信息產(chǎn)業(yè)部）的科研成果鑒定,在各級期刊和會議上共發(fā)表論文若干篇。因健康原因，現(xiàn)主要從事教學(xué)工作。主講過《低頻電子線路》，《電子技術(shù)》，《電路與電子學(xué)》，《光纖通信》，《電路CAD》等課程。有十多年的教學(xué)和科研經(jīng)驗。

方志華

男，1976年7月出生，浙江省東陽市人，助教，現(xiàn)為電子信息學(xué)院天線與微波技術(shù)研究所教師。1998年7月畢業(yè)于西安電子科技大學(xué)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位，2001年7月，研究生結(jié)業(yè)于西安電子科技大學(xué)。2001年9月至杭州電子科技大學(xué)任教。教學(xué)方面主要是電磁場與微波技術(shù)方向，科研方面主要是單片機技術(shù)，計算機技術(shù)，微波電路等方向；主講課程有《電磁場與電磁波》，《微波電路》，《電磁場與微波實驗》。

孔慶鵬

男，講師，1972年出生。2006年12月于浙江大學(xué)機械電子工程專業(yè)獲工學(xué)博士學(xué)位。主要研究方向：波紋補償器、電梯控制系統(tǒng)、振動信號分析、虛擬儀器等。曾參加沈陽市科學(xué)技術(shù)攻關(guān)、浙江省科技廳產(chǎn)業(yè)化、國家863計劃等項目，曾獲得1項沈陽市科技進步三等獎。共發(fā)表學(xué)術(shù)論文四篇，其中國家一級期刊三篇，其中二篇EI檢索。主講課程有《模擬電子電路》、《線性電子電路》、《電子技術(shù)基礎(chǔ)》。

李金新

男，副教授。曾經(jīng)主講過本科生的“電磁場與電磁波”，“現(xiàn)代電子技術(shù)”，“線性電子電路”，“信號與系統(tǒng)”等多門課程，講授研究生的“高等電磁場”，“電磁場數(shù)值分析”，“光子學(xué)基礎(chǔ)”等課程，有數(shù)年高校教學(xué)經(jīng)驗。多年來，一直從事無線電和光纖通信工程的技術(shù)開發(fā)，組網(wǎng)。

李蕓

女，1977年8月生，江西贛州人，講師。2004年3月在浙江大學(xué)獲工學(xué)碩士學(xué)位。主要從事數(shù)字電路設(shè)計與通信網(wǎng)絡(luò)方面的研究，在核心期刊上發(fā)表過多篇學(xué)術(shù)論文。主講課程有：《EDA技術(shù)與VHDL語言》、《脈沖與數(shù)字電路》、《單片機原理》等。

梁亞平

女，1996年7月本科畢業(yè)于廣州華南理工大學(xué)自動化系；1996年7月至1999年9月，于中國電子科技集團公司第13研究所從事微波電路CAD設(shè)計工作；1999年9月在美國繼續(xù)深造，于2004年6月獲得美國加州大學(xué)戴維斯分校電子工程系碩士學(xué)位；于2007年9月獲得美國加州大學(xué)戴維斯分校電子工程系博士學(xué)位；2007年10月至今在杭州電子科技大學(xué)電子信息學(xué)院微電子CAD所任教。主要研究方向：射頻微機電器件與電路的研究；相控陣?yán)走_(dá)的研究；射頻、微波及毫米波器件及電路、系統(tǒng)的研究。

林彌

女，講師。2004年4月畢業(yè)于浙江大學(xué)信息與電子工程學(xué)系電路與系統(tǒng)專業(yè)，獲工學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)為浙江大學(xué)信息與電子工程學(xué)系電路與系統(tǒng)專業(yè)在讀博士。主要從事半導(dǎo)體器件和集成電路方面的研究，在多個高級刊物上發(fā)表了數(shù)十篇論文。主講《通行電子線路》、《模擬電子線路》、《信號與系統(tǒng)》、《通信電子線路實驗》等課程，編寫了《通信電子線路實驗教材》。

劉純虎

男，講師，2004年畢業(yè)于西安電子科技大學(xué)信號與信息處理專業(yè)，獲碩士學(xué)位。從事控制系統(tǒng)軟硬件開發(fā)，參與和主持10余項課題。主講課程：信號與系統(tǒng)。

劉公致

男，副研究員，1994年畢業(yè)于杭州電子工業(yè)學(xué)院，獲無線電技術(shù)專業(yè)學(xué)士學(xué)位，2001年獲浙江大學(xué)計算機專業(yè)碩士學(xué)位，曾參與多項國家“八五”，“九五”攻關(guān)項目，“863”項目，負(fù)責(zé)或參與多項橫向課題，在國內(nèi)期刊上發(fā)表論文十余篇，獲實用新型專利2項。講過單片機基礎(chǔ)，數(shù)字電路與邏輯設(shè)計課程，帶通信電路實驗，指導(dǎo)學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯和電子設(shè)計競賽，獲國家和省級獎多項。主要研究方向：集成電路設(shè)計，單片機系統(tǒng)開發(fā)，電子電路設(shè)計。

劉國華

男，1975年5月出生，河南淮陽人，研究生學(xué)歷，碩士學(xué)位，講師，通信電路實驗課程負(fù)責(zé)人。1997年7月畢業(yè)于上海鐵道大學(xué)電信工程系，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。2004年畢業(yè)于華東師范大學(xué)電子科學(xué)技術(shù)系，獲工學(xué)碩士學(xué)位。主要研究方向為通信電路設(shè)計、信息隱藏與數(shù)字水印。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)期刊發(fā)表相關(guān)論文10余篇。主要承擔(dān)通信電子電路、通信電子電路實驗、模擬電子技術(shù)、電子設(shè)計和MATLAB及在電子信息技術(shù)中的應(yīng)用等課程的教學(xué)。參與國家和省級各項研究課題3項。自編通信電路實驗講義兩本。

劉建嵐

女，1964年3月出生，副教授，電子科技大學(xué)電磁場與微波技術(shù)專業(yè)碩士。曾主講：《電路分析》、《模擬電子電路》、《線性電子線路》、《高頻電子線路》、《通信電子線路》、《電磁場理論》、《微波技術(shù)》、《通信電子電路實驗》、《模擬電子電路實驗》和《電子線路CAD》等多門課程。參與編寫了《電路與模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》教材。有二十多年高等學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，已在各類期刊上發(fā)表論文若干篇。在教學(xué)和科研方面具有一定的造詣。

劉敬彪

男，碩士，1964年4月出生，教授，碩士生導(dǎo)師。浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人、杭州電子科技大學(xué)電子信息學(xué)院副院長、系統(tǒng)集成技術(shù)研究所常務(wù)副所長、中國儀器儀表學(xué)會高級會員、中國儀器儀表學(xué)會光機電技術(shù)與系統(tǒng)集成分會理事。主要研究方向：電子系統(tǒng)集成技術(shù)、計算機數(shù)據(jù)采集與控制、智能儀器儀表、遙測遙控、海洋電子設(shè)備等領(lǐng)域的產(chǎn)品研發(fā)與現(xiàn)場應(yīng)用。近五年主持國家863計劃課題3項，浙江省科技計劃和中國大洋課題6項，主持完成橫向課題近10余項，完成科研經(jīng)費500余萬元；發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇；獲國家知識產(chǎn)權(quán)局軟件著作權(quán)登記10項；主講過本科《信號與系統(tǒng)》、《數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)》、《Ｃ語言程序設(shè)計》、《電子測量技術(shù)》、《現(xiàn)代電子技術(shù)》、《面向?qū)ο笙到y(tǒng)設(shè)計》等課程；2005年獲教育部提名科技進步獎一等獎1項；2006年獲杭電教學(xué)成果一等獎1項；2007年獲國家科技進步二等獎1項；2002－05學(xué)年獲：“杭州電子科技大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”；2003－04學(xué)年獲：“省教育工會家庭事業(yè)兼顧型先進個人”；2006獲：“信息產(chǎn)業(yè)部先進個人”；2006獲：“浙江省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

劉圓圓

女，1978年9月出生，講師。2004年3月畢業(yè)于浙江大學(xué)，獲通信與信息系統(tǒng)專業(yè)碩士學(xué)位。畢業(yè)后就職于杭州電子科技大學(xué)電子信息學(xué)院，現(xiàn)在系統(tǒng)集成技術(shù)研究所海洋電子研究室，同時承擔(dān)“模擬電子電路”理論及實驗教學(xué)工作。研究方向：信號與信息處理，數(shù)字圖像處理。曾在電子學(xué)報和浙大學(xué)報（工學(xué)版）等期刊上發(fā)表論文若干篇。

盧山鷹

男，博士，副教授，碩士導(dǎo)師。主講課程包括《電磁場與電磁波》和《光波導(dǎo)理論》等。主要從事于集成光學(xué)、光電子技術(shù)等領(lǐng)域的研究和教學(xué)。對集成光開關(guān)、光耦合器方面有豐富的研究經(jīng)驗和研究成果，目前的研究方向包括集成光波導(dǎo)器件仿真算法研究和硅納米線波導(dǎo)器件。先后參與了多項國家自然科學(xué)基金、浙江省自然科學(xué)基金以及橫向科研項目。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的多篇學(xué)術(shù)論文被EI收錄。

呂偉鋒

男，1977年11月生，浙江桐鄉(xiāng)人，講師。2004年畢業(yè)于浙江大學(xué)信息與電子工程學(xué)系，獲電路與系統(tǒng)專業(yè)工學(xué)碩士學(xué)位，2006年9月在職攻讀博士研究生。主要從事深亞微米集成電路與系統(tǒng)、邏輯人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方面的研究。在核心及以上期刊發(fā)表和錄用論文近10篇，被EI收錄2篇。參與的項目有省科技計劃項目，省精品課程項目，國家實驗示范中心建設(shè)項目及其他教學(xué)研究項目。合著出版精品課程教材一部。為本科生開設(shè)電路分析、電子測量等理論課程、開設(shè)實驗課程有信號與系統(tǒng)實驗、電路分析實驗等。

呂幼華

男，1959年10月出生，浙江省杭州人，電路與系統(tǒng)專業(yè)副教授，《電路分析》課程負(fù)責(zé)人。1994年7月畢業(yè)于華東師范大學(xué)，獲無線電物理碩士。畢業(yè)后在電工教研室任講師、副教授。研究方向：電路與系統(tǒng)。現(xiàn)主講《電路分析》、《電路與電子學(xué)》、《線性模擬電路》、《MSP430單片機》等課程，有14年高校教學(xué)經(jīng)驗。主持完成6項科研項目。主持《電路分析雙語教學(xué)》教學(xué)科研項目，參加完成《電路分析基礎(chǔ)的教學(xué)改革與探索》教學(xué)科研項目, 獲得院和省級獎兩次。在國家一級學(xué)刊上發(fā)表3篇論文，核心學(xué)刊發(fā)表6篇論文。

馬金龍

男，1965年12月出生，浙江省上虞市人,副教授，1989年5月畢業(yè)于杭州電子科技大學(xué)，獲電路與系統(tǒng)碩士學(xué)位。畢業(yè)后在天線與微波技術(shù)研究所工作。研究方向：開關(guān)電容網(wǎng)絡(luò)、信號與系統(tǒng)的理論分析。教學(xué)上主要從事《信號與系統(tǒng)》、《電路分析》、《電機與控制》等電子類課程的教學(xué)工作。在核心期刊上發(fā)表10篇論文，完成7項科研，出版《電機與控制自學(xué)指導(dǎo)書》、《信號與系統(tǒng)》、《電路分析》、《信號與系統(tǒng)學(xué)習(xí)與考研輔導(dǎo)》等教材。曾獲分院和學(xué)?！肚嗄杲處熤v課基本功比賽》一等獎和二等獎，學(xué)院和省委《教學(xué)成果獎》一等獎和二等獎。

秦會斌

男，1961年生于山東，工學(xué)博士，教授。主要從事集成化電子器件、抗EMI技術(shù)的研究工作。1997年6月前任電子科技大學(xué)材料與元器件分析研究中心副主任、電子科技大學(xué)電子顯微學(xué)實驗室主任。1997年6月調(diào)入杭州電子工業(yè)學(xué)院，現(xiàn)為杭州電子科技大學(xué)電子信息學(xué)院院長,杭州電子科技大學(xué)新型器件與應(yīng)用研究所所長、信息產(chǎn)業(yè)部電子信息材料與器件實驗室負(fù)責(zé)人?，F(xiàn)任中國電子學(xué)會敏感技術(shù)委員會常務(wù)理事、中國電子裝備技術(shù)開發(fā)協(xié)會科研院所工作委員會理事、半導(dǎo)體學(xué)報理事、傳感器技術(shù)學(xué)報編委、微納電子技術(shù)理事、電子與封裝技術(shù)編委。先后完成國家自然科學(xué)基金、國防預(yù)研、國家電子發(fā)展基金、國家重點實驗室基金、預(yù)研基金、浙江省自然科學(xué)基金青年科技人才專項基金、浙江省自然科學(xué)基金重大項目、浙江省中青年學(xué)科帶頭人重點資助、浙江省重點科技計劃等項目。先后在國際、國內(nèi)刊物和學(xué)術(shù)會議發(fā)表論文100余篇，發(fā)表的論文中獲浙江省自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎2次。成果獲2004年浙江省科技進步三等獎1項，獲2005年中國電子學(xué)會科技進步三等獎1項。

鄭梁

男，1981年出生于浙江，碩士，新型電子器件與應(yīng)用研究所講師。主要從事集成化電子器件、抗EMI技術(shù)的研究工作。目前主持國家自然科學(xué)基金一項、浙江省自然科學(xué)基金一項，參加國家級省部級項目多項，先后在國內(nèi)外刊物和會議上發(fā)表論文十余篇。

周繼軍

男，1962年出生于山東，新型電子器件與應(yīng)用研究所教授級高工。主要從事抗EMI技術(shù)的研究工作。先后完成國家創(chuàng)新基金、國家自然科學(xué)基金等，目前承擔(dān)浙江省重大科技計劃項目一項、浙江省自然科學(xué)基金一項，所研究成果獲得國家科技進步三等獎一項、陜西省電子廳科技進步一等獎三次、浙江省科技進步三等獎一項。

任兵

男，碩士學(xué)位，講師職稱，近二十年來在電子信息系電子技術(shù)教研室工作，一直從事基礎(chǔ)課教學(xué)，曾先后主講《脈沖與數(shù)字電路》、《數(shù)字電路與邏輯設(shè)計》、《電路與電子學(xué)》、《電子技術(shù)》、《現(xiàn)代電子學(xué)》等課程以及相關(guān)的實驗課程輔導(dǎo)。教學(xué)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致，注重啟發(fā)式教育，效果良好。期間曾參與全國《脈沖與數(shù)字電路》試題庫的編題以及《脈沖與數(shù)字電路》實驗指導(dǎo)書的編寫，近年來參加了電子技術(shù)課程群建設(shè)和實驗課程CAI課題等項目，發(fā)表論文若干篇。

盛慶華

男，講師。2003年4月畢業(yè)于西安電子科技大學(xué)電路與系統(tǒng)專業(yè)，獲碩士學(xué)位。主要講授《數(shù)字邏輯電路》和《EDA技術(shù)》。在核心期刊發(fā)表論文3篇，研究方向為視頻圖像壓縮，深海探測。

汪潔

女，江西九江人，講師。2004年畢業(yè)于杭州電子科技大學(xué)，獲計算機應(yīng)用專業(yè)碩士學(xué)位；2006年考入浙大電氣工程學(xué)院，攻讀電路與系統(tǒng)的博士。參與了國防重點實驗室基金項目，并在核心期刊上發(fā)表過多篇學(xué)術(shù)論文,并被EI收錄；主講課程有《集成電路設(shè)計原理》、《電路與電子學(xué)》，《現(xiàn)代電子技術(shù)》。

王宛蘋

女，1957年5月出生，副教授，1982年7月畢業(yè)于大連理工大學(xué)，獲學(xué)士學(xué)位。曾主講《電路分析基礎(chǔ)》、《電路與電子學(xué)》、《模擬電路》、《信號與系統(tǒng)》等課程，有近十年部級研究所科研開發(fā)的經(jīng)驗和十多年高校教學(xué)經(jīng)驗。教學(xué)責(zé)任心強，注重教學(xué)方法的研究與改革，效果良好。主持和參加的科研項目9項。其中二項為國家七五攻關(guān)項目，分別排名二、三。參與一項軍事電子預(yù)研項目。主持的電路原理CAI系統(tǒng)曾獲浙江省高校教師自制多媒體教學(xué)軟件評比一等獎，主要參加的電路分析基礎(chǔ)的教學(xué)改革與探索獲浙江省人民政府頒發(fā)的教學(xué)成果二等獎及校級教學(xué)成果一等獎，主要參加的信號與系統(tǒng)課件制作獲浙江省高校教師自制多媒體教學(xué)軟件評比三等獎。已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文8篇，參與編著的教材5部，近期主編的一部教材已與國防工業(yè)出版社簽約。曾獲院級先進工作者，2007年被評為校十佳教師。

吳愛婷 女，電路于系統(tǒng)碩士，西安電子科技大學(xué)博士在讀，講師。曾主講《電磁場與電磁波》和《電磁場與微波技術(shù)》等理論課及其相應(yīng)的實驗課程。目前主要研究方向為微波通信，先后參與了國防預(yù)研、國家自然科學(xué)基金、省科技廳等項目。在國內(nèi)外各級刊物上發(fā)表了中、英文論文數(shù)篇。

游彬

女，副教授。2003年7月畢業(yè)于上海大學(xué)，獲無線電物理專業(yè)理學(xué)博士學(xué)位。2003年到2004年在中科院微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所工作，2004年到2005年在UT斯達(dá)康公司任職。主要從事射頻/微波電路及射頻/微波有源、無源器件的研究。在國內(nèi)外期刊及會議上發(fā)表論文數(shù)十篇，部分被SCI、EI索引。

于海濱

1979年出生與遼寧大連，2007 年9月獲得浙江大學(xué)通信與信息系統(tǒng)博士學(xué)位后，進入杭州電子科技大學(xué)電子信息學(xué)院任教至今。主要研究方向為圖像處理與計算機視覺、模式識別、計算機并行處理以及電子系統(tǒng)集成技術(shù)。曾作為科研骨干參與多項縱向和橫向課題的研究工作，其中包括鐵道部科技攻關(guān)項目“車輛視頻測速系統(tǒng)”、浙江省科技計劃重大項目“基于機器視覺的汽車客流統(tǒng)計系統(tǒng)”、國家自然科學(xué)基金項目“無掃描三維激光成像的理論和應(yīng)用研究”等。迄今已在國內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文近10 篇。

曾毓

男，1979年11月出生，江西省寧都縣人, 助教，高級程序員。2001年6月畢業(yè)于杭州電子工業(yè)學(xué)院，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后在電子信息學(xué)院任助教。研究方向：嵌入式應(yīng)用、自動控制系統(tǒng)軟件設(shè)計。教學(xué)科研工作方面承擔(dān)EDA技術(shù)、通信電子線路實驗、單片機課程設(shè)計等課程指導(dǎo)。參與浙江省科技廳科研課題多項，登記有6項軟件著作權(quán)，參編教材1部。

張海峰

男，1961年7月出生，浙江省臺州路橋人, 電路與系統(tǒng)專業(yè)碩士生導(dǎo)師，副教授。1986年7月畢業(yè)于浙江大學(xué)熱物理獲工學(xué)碩士學(xué)位，1986年8月至今在杭州電子科技大學(xué)從事教學(xué)科研等工作，主開設(shè)課程：單片機與智能控制，脈沖與數(shù)字電路、模擬電子技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)等。長期專業(yè)從事智能儀器設(shè)備的開發(fā)，項目有：半導(dǎo)體器件篩選設(shè)備的設(shè)計開發(fā)、噪聲振動測試儀、智能流量計、遠(yuǎn)程控制智能流量計、遠(yuǎn)程控制電磁流量計、TM碰觸卡讀寫器、IC卡門鎖、RFID讀卡器、等科研項目涉及和開發(fā)。研究方向為集成控制系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計、智能測試控制系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計、嵌入式智能測試系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計、IC卡應(yīng)用開發(fā)設(shè)計等。

張海鵬

男，1973年11月生，東南大學(xué)博士畢業(yè)，副教授。主持和參與國家自然科學(xué)基金、國家863計劃、省自然科學(xué)基金和重中之重開放基金資助等多項科研工作，公開發(fā)表論文40余篇，其中已被EI/ISTP收錄10余篇，境外期刊3篇，國際會議論文6篇。授權(quán)實用新型專利1項，申請發(fā)明專利2項。副主編《電路與模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》教材1部。主講課程：電路與電子學(xué)，半導(dǎo)體物理與微電子器件，電路原理，集成電路原理。榮獲浙江省自然科學(xué)優(yōu)秀論文二等獎1項。入選浙江省新世紀(jì)151人才工程第三層次。

張文超

男，1955年3月出生，山東維坊人, 電子信息專業(yè)碩士生導(dǎo)師，博士，教授。1991年3月電子科技大學(xué)檢測技術(shù)與自動化裝置專業(yè)碩士研究生畢業(yè)（或碩士學(xué)位），2003年6月華東理工大學(xué)檢測技術(shù)與自動化裝置專業(yè)博士研究生畢業(yè)（或博士學(xué)位）。從事高等教育工作20多年，主講過《模擬電子技術(shù)》、《數(shù)字電子技術(shù)》、《信號與系統(tǒng)》、《數(shù)字信號處理基礎(chǔ)》、《EDA技術(shù)》、《單片機原理及應(yīng)用》和《單片機與智能控制》等本科課程。主講過《現(xiàn)代信號處理技術(shù)》、《現(xiàn)代傳感技術(shù)》、《現(xiàn)代電子技術(shù)》、《信號分析與處理》等研究生課程。研究方向為智能儀器與自動測試系統(tǒng)，近期研究方向為生命科學(xué)儀器。2000年以來發(fā)表《基因擴增分析儀器溫控系統(tǒng)的研究與應(yīng)用》、《基于CAN總線的生命科學(xué)儀器硬件系統(tǒng)設(shè)計》和《超聲波電動機步進特性和定位控制技術(shù)》等論文23篇。參加和主持過《單光子計數(shù)器》、《高效液相色譜儀和激光誘導(dǎo)控制器的研制（上海市2002科技攻關(guān)項目）》、《熒光實時定量基因擴增分析（PCR）儀的研制》和《實時熒光分析儀研制開發(fā)》等20多個科研項目。多次獲得優(yōu)秀教學(xué)獎勵和優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎勵。

張顯飛

男，1980年5月出生，安徽安慶人，講師，電路與系統(tǒng)專業(yè)工學(xué)碩士。主講課程：《電路與電子學(xué)》，《模擬電子電路實驗》，《線性電子電路實驗》，《電路與電子學(xué)實驗》等。研究方向：EDA、IC設(shè)計等。參與了浙江省科技計劃項目、省信息產(chǎn)業(yè)廳重點項目等項目的研發(fā)工作。

張曉紅

女，1977年11月出生，江蘇省豐縣人,工程師。2002年6月畢業(yè)于杭州電子工業(yè)學(xué)院，獲通信工程學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后在CAD研究所任助理工程師、工程師。2005年9月至2009年3月在杭州電子科技大學(xué)讀電子與通信工程工程碩士。研究方向：電路設(shè)計、專用集成電路設(shè)計。主要從事電路設(shè)計、專用集成電路設(shè)計方面的教學(xué)和科研工作，主講電子類本科生電子電路設(shè)計、超大規(guī)模集成電路設(shè)計與實踐、專用集成電路設(shè)計等5門課程。張珣

男，副教授，碩士導(dǎo)師，浙江大學(xué)物理電子學(xué)博士，電工電子國家級實驗教學(xué)示范中心副主任，脈沖與數(shù)字電路省級精品課程負(fù)責(zé)人,浙江省杭州灣環(huán)境與資源研究會副秘書長，中國可再生能源協(xié)會會員。

教學(xué)上主講過微機原理及應(yīng)用、數(shù)字電路、模擬電路、現(xiàn)代電子技術(shù)、單片機與智能控制、智能儀器與微機接口、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、信息安全保密技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、高級單片機和現(xiàn)代DSP技術(shù)等十多門課程，歷任多屆全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽省內(nèi)專家和校內(nèi)競賽組委會副組長，有十多年本科教學(xué)經(jīng)驗。

科研上，主要從事醫(yī)療電子、可再生能源與環(huán)境先進技術(shù)的研究，具有較寬的知識面，擅長多領(lǐng)域交叉學(xué)科研究，有豐富的DSP以及多系列微控制器的產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)驗，曾承擔(dān)或參加85攻關(guān)項目、國家自然科學(xué)基金項目以及軍事預(yù)研等省部級項目，主持或參與開發(fā)了十多個電子產(chǎn)品開發(fā)，擁有多項專利。

張亞君，女，1956年9月出生，浙江蘭溪人，電路與系統(tǒng)碩士生導(dǎo)師，高級實驗師，現(xiàn)任杭州電子科技大學(xué)國家級電工電子實驗示范中心副主任。1978年畢業(yè)于杭州無線電工業(yè)學(xué)校（杭州電子科技大學(xué)前身），畢業(yè)后一直從事電子技術(shù)方面的教學(xué)與科研工作，承擔(dān)了脈沖與數(shù)字電路、模擬電路與數(shù)字電路、電路與電子學(xué)等理論課教學(xué)以及數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、數(shù)字系統(tǒng)課程設(shè)計、電子綜合設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)教學(xué)。

近年來，先后主持和參加省級及校級科研項目多項，參編教材2部，在學(xué)術(shù)刊物和國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇。目前主持和參與的科研項目主要有：①主持浙江省科技廳面上項目――基于RFID技術(shù)的藥品識別與跟蹤系統(tǒng)研發(fā)；②主持浙江省科技廳面上項目――浙江省高等教育學(xué)會手表式心電監(jiān)測儀；③主持浙江省高等教育學(xué)會項目――國家級實驗教學(xué)示范中心信息化平臺與共享機制的建設(shè)；④主持校級精品課程――脈沖與數(shù)字電路實驗；⑤主持校高教研究項目――基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的立體化實驗教學(xué)體系的建立與實踐。

獲獎情況：①全國高等教育自學(xué)考試工作先進個人；②《電工電子基礎(chǔ)課實驗教學(xué)的改革與實踐》校教學(xué)成果一等獎；③2005優(yōu)秀學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師。

陳 龍，男，1979年7月出生，山東寧陽人，碩士，講師。2004年畢業(yè)于杭州電子科技大學(xué)后，一直從事電子技術(shù)方面的教學(xué)與科研工作。擔(dān)任脈沖與數(shù)字電路、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路與電子學(xué)等理論課教學(xué)以及數(shù)字電路與邏輯設(shè)計實驗、數(shù)字系統(tǒng)課程設(shè)計、電子綜合課程設(shè)計、單片機系統(tǒng)課程設(shè)計等實踐環(huán)節(jié)教學(xué)，指導(dǎo)本科畢業(yè)設(shè)計30余人。

近年來，先后主持和參與的省級和校級科研項目十余項，在學(xué)術(shù)刊物和國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文6篇。目前主持和主要參與的科研項目主要有：①主持浙江省教育廳項目――大容量數(shù)碼存儲系統(tǒng)中的BCH碼糾錯算法研究；②主持?？蒲谢痦椖卡D―基于PIC指令系統(tǒng)的16位RISC CPU IP核的設(shè)計；③參與浙江省科技廳面上項目――基于RFID技術(shù)的藥品識別與跟蹤系統(tǒng)研發(fā)；④參與國際合作項目――SOC嵌入式處理器芯片設(shè)計；參與教學(xué)改革類的項目5項。

獲獎情況：①浙江省高等學(xué)校第四屆現(xiàn)代教學(xué)技能比賽優(yōu)秀獎；②杭州電子科技大學(xué)首屆“教壇新秀”稱號；③杭州電子科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀指導(dǎo)教師；④全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽教練組教練，指導(dǎo)學(xué)生獲全國一等獎、二等獎各一組。

牛小燕，女，1978年7月出生，碩士，助理研究員，2004年畢業(yè)于湖南大學(xué)計算機與通信學(xué)院，從事集成電路測試方面的研究。2004年起到杭州電子科技大學(xué)工作，擔(dān)任過《數(shù)字邏輯電路實驗》、《數(shù)字電路》、《計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》、《Matlab及在電子信息課程中的應(yīng)用》等課程的主講教師。

章堅民

男，中共黨員，電子信息學(xué)院教授，“電路與系統(tǒng)”“控制理論與工程”碩士生導(dǎo)師，浙江省重大科技項目咨詢專家。研究方向：嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用、智能信息集成與數(shù)據(jù)服務(wù)、信息采集與管理信息系統(tǒng)。本科主講課程：《電子信息專業(yè)英語》、《電子測量》、《電子技術(shù)》、《電子行業(yè)法規(guī)》等，研究生主講課程：《電子信息集成技術(shù)》、《電子系統(tǒng)設(shè)計導(dǎo)論》等。1987年畢業(yè)于華中科技大學(xué)，獲發(fā)電廠工程工學(xué)碩士學(xué)位，師從中國工程院院士張勇傳教授；1991年受水利部公派留學(xué)印度2年，在印度盧凱伊大學(xué)(UNIV.OF ROORKEE)獲第二碩士學(xué)位。先后主持承擔(dān)過《三峽-葛洲壩梯級日運行優(yōu)化方式研究》、《浙江電網(wǎng)水電系統(tǒng)優(yōu)化運行研究》、《用電管理信息系統(tǒng)》、《農(nóng)村水電電網(wǎng)線損理論計算實用軟件開發(fā)》《浙江電網(wǎng)繼電保護故障信息系統(tǒng)》《配電自動化及配電管理技術(shù)研究》《浙江省地方電廠管理信息系統(tǒng)》等部、省級項目，兩項以第一完成人獲得部級科技進步三等獎，一項以第二完成人獲浙江省科技進步二等獎。主編出版一部電力信息化培訓(xùn)教材；合作專著“電網(wǎng)故障信息系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)”入選首屆國家原創(chuàng)科技著作一百本；在各級重要刊物《電力系統(tǒng)自動化》《電網(wǎng)技術(shù)》《水利學(xué)報》《水文》《水電能源科學(xué)》等發(fā)表了35余篇論文，被EI收錄8篇。

鄭立

男，1972年，高級工程師。曾主講課程有“集成電路設(shè)計原理”、“VLSI系統(tǒng)設(shè)計與實踐”，“超大規(guī)模集成電路設(shè)計導(dǎo)論”（研究生課程）。指導(dǎo)本科學(xué)生工程實踐和畢業(yè)設(shè)計數(shù)十人。主要研究方向為ASIC設(shè)計、IP復(fù)用技術(shù)。參與研究的科研項目主要有九五軍事預(yù)研項目（3項，已通過信息產(chǎn)業(yè)部/國家教育部科技成果鑒定）、信息產(chǎn)業(yè)部電子工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展基金。參與的教學(xué)項目有“EDA課程群建設(shè)”。在國內(nèi)公開刊物上發(fā)表論文數(shù)篇，榮獲浙江省教學(xué)成果二等獎1項（排名4）、杭州電子科技大學(xué)教學(xué)成果一等獎1項等（排名4）。在集成電路和集成系統(tǒng)設(shè)計領(lǐng)域具有豐富的設(shè)計經(jīng)驗。

鄭雪峰

男，1973年生，浙江杭州人，講師，1996年畢業(yè)于杭州電子工業(yè)學(xué)院無線電專業(yè)，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位；2004年畢業(yè)于浙江大學(xué)計算機應(yīng)用專業(yè)，獲碩士學(xué)位；主講《數(shù)字電路》、《MATLAB語言》《集成傳感器與應(yīng)用》。參加國家863項目：VDSM互連建模技術(shù)研究，浙江省教育廳項目：射頻集成電路cad技術(shù)研究；發(fā)表論文2篇；參加編寫《傳感器原理及工程應(yīng)用》一書；主要研究方向：人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)建模。

鐘文華

女，1979年7月生，廣西合浦人，助教。2006年8月畢業(yè)于丹麥Aalborg University，獲工學(xué)碩士學(xué)位。主要講授《線性電子電路》。

周磊 男，1975年10月生，山東省濰坊人。講師，畢業(yè)于杭州電子科技大學(xué)電路與系統(tǒng)專業(yè)，碩士。畢業(yè)后留校任教?，F(xiàn)為微電子CAD研究所教師。目前正在攻讀浙江大學(xué)電路與系統(tǒng)專業(yè)博士學(xué)位。作為負(fù)責(zé)人主持國防預(yù)研基金項目一項，作為主要參加人員，參與過國家863項目，國家基金項目，國防預(yù)研項目，國際合作項目等多個項目的研究。獲省科技進步二等獎一項，省高?？蒲谐晒剝身?。曾在《電路與系統(tǒng)學(xué)報》，《微波學(xué)報》，《半導(dǎo)體學(xué)報》等重要期刊及IEEE ASICON，INEC，IET CIICT等國際會議發(fā)表論文多篇。主要研究方向：集成電路EDA算法及工具開發(fā)，應(yīng)用軟件開發(fā)等。目前主要講授本科《微機原理與應(yīng)用》課程。

第三篇：電子科學(xué)與技術(shù)

天津大學(xué)

電子科學(xué)與技術(shù)結(jié)業(yè)論文

學(xué)院：化工學(xué)院

班級：應(yīng)用化學(xué)工（工）一班 姓名：滕欣余 學(xué)號：3010207403

生活的使者

----------論電子科學(xué)與技術(shù)與通信與信息系統(tǒng)

關(guān)鍵詞：電子科學(xué) 通信 生活便捷 發(fā)展史 納米技術(shù)

在現(xiàn)實的生活中，無時無刻的感覺到，電子器械與電子產(chǎn)品已經(jīng)充斥于我們的生活，自信息革命以來，電子科學(xué)產(chǎn)業(yè)迅速崛起，在二十世紀(jì)后期至二十一世紀(jì)以來，發(fā)展尤為猛烈。我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)離不開電子產(chǎn)品和電子科學(xué)了。

可以說我們現(xiàn)在所擁有的便捷的生活離不開電子科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展。電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)科電子科學(xué)與技術(shù)也分很多的方向，有物理電子學(xué)，電路與系統(tǒng)，微電子學(xué)與固體電子學(xué)，電磁場與微波技術(shù)，電磁兼容與電磁環(huán)境等。主要分微電子技術(shù)和光電子技術(shù)兩個分支。

微電子技術(shù)一般是指以集成電路技術(shù)為代表，制造和使用微小型電子元器件和電路，實現(xiàn)電子系統(tǒng)功能新型技術(shù)學(xué)科，主要涉及研究集成電路的設(shè)計、制造、封裝相關(guān)的技術(shù)與工藝。由于實現(xiàn)信息化的網(wǎng)絡(luò)、計算機和各種電子設(shè)備的基礎(chǔ)是集成電路，因此微電子技術(shù)是電子信息技術(shù)的核心技術(shù)和戰(zhàn)略性技術(shù)，是信息社會的基石。微電子技術(shù)相關(guān)行業(yè)主要是集成電路行業(yè)和半導(dǎo)體制造行業(yè)，它們既是技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，又是投資密集型產(chǎn)業(yè)，是電子工業(yè)中的重工業(yè)。

光電子技術(shù)涉及以下內(nèi)容：作為光子產(chǎn)生、控制的激光技術(shù)及其相關(guān)應(yīng)用技術(shù)；作為光子傳輸?shù)牟▽?dǎo)技術(shù)；作為光子探測和分析的光子檢測技術(shù)；光計算和信息處理技術(shù)；作為光子存儲信息的光存儲技術(shù)；光子顯示技術(shù)；利用光子加工與物質(zhì)相互作用的光子加工與光子生物技術(shù)。

在電子科學(xué)與技術(shù)中存在一個分支及通信與信息工程對我們的生活來說也是十分重要。所謂的通信與信息系統(tǒng)是信息社會的主要支柱，是現(xiàn)代高新技術(shù)的重要組成部分分，是國家國民經(jīng)濟的神經(jīng)系統(tǒng)和命脈。

本學(xué)科所研究的主要對象是以信息獲取，信息傳輸與交換，信息網(wǎng)絡(luò)，信息處理及信心空竹等為主體的各種通信與信息系統(tǒng)，塔索設(shè)計的范圍很廣，包括電信，廣播，電視，雷達(dá)，聲納，導(dǎo)航，遙控和遙測，遙感，電子對抗，測量，控制等領(lǐng)域，以及軍事和國民經(jīng)濟各部門的各種信息系統(tǒng)，本學(xué)科與電子科學(xué)與技術(shù)，計算機科學(xué)與技術(shù)，控制理論與技術(shù)，航空航天科學(xué)與技術(shù)以及兵器科學(xué)與技術(shù)，生物醫(yī)學(xué)工程等學(xué)科有著相互交叉，相互滲透的關(guān)系，并派生出許多新的邊緣學(xué)科和研究方向。

信息技術(shù)是當(dāng)今社會經(jīng)濟發(fā)展的一個重要支柱。信息產(chǎn)業(yè)，包括信息交流所用的媒介（如通信、廣播電視、報刊圖書以及信息服務(wù)）、信息采集、傳輸和處理所需用的器件設(shè)備和原材料的制造和銷售，以至計算機、光纖、衛(wèi)星、激光、自動控制等由于其技術(shù)新、產(chǎn)值高、范圍廣而已成為或正在成為許多國家或地區(qū)的支柱產(chǎn)業(yè)。電子技術(shù)及微電子技術(shù)的迅猛發(fā)展給新技術(shù)革命帶來根本性和普遍性的影響，電子技術(shù)水平的不斷提高，既出現(xiàn)了超大規(guī)模集成電路和計算機，又促成了現(xiàn)代通信的實現(xiàn)。電子技術(shù)正在向光子技術(shù)演進，微電子集成正在引伸至光子集成。光子技術(shù)和電子技術(shù)的結(jié)合與發(fā)展，正在推動通信向全光化方向通信的快速發(fā)展，而通信與計算機越來越緊密的結(jié)合與發(fā)展，正在構(gòu)建嶄新的網(wǎng)絡(luò)社會和數(shù)字時代。通信工程與信息系統(tǒng)對電子器件及半導(dǎo)體器件有很高的要求，從1947年美國貝爾實驗室發(fā)明了晶體管，開創(chuàng)了固體電子技術(shù)時代開始，通信工程的發(fā)展可以說是基于電子科學(xué)與技術(shù)的快速發(fā)展而迅猛發(fā)展起來的，其過程坎坷而輝煌，通信技術(shù)的發(fā)展主要經(jīng)歷了三個階段。

（1）初級通信階段（以1838年電報發(fā)明為標(biāo)志）年 代 歷 史 事 件

1838年 莫爾斯發(fā)明有線電報，開始了電通信階段 1843年 亞歷山大?本取得電傳打字電報的專利

1864年 麥克斯韋創(chuàng)立了電磁輻射理論，并被當(dāng)時的赫茲證明，促使了后來無線通信的出現(xiàn)

1876年 貝爾利用電磁感應(yīng)原理發(fā)明了電話 1879年 第一個專用人工電話交換系統(tǒng)投入運行 1880年 第一個付費電話系統(tǒng)運營 1892年 加拿大政府開始規(guī)定電話頻率 1896年 馬可尼發(fā)明無線電報

（2）近代通信階段（以1948年香農(nóng)提出信息論為標(biāo)志）年 代 歷 史 事 件 1948年 香農(nóng)提出了信息論，建立了通信統(tǒng)計理論 1950年 時分多路通信應(yīng)用于電話系統(tǒng) 1951年 直撥長途電話開通 1956年 鋪設(shè)越洋通信電纜 1957年 發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星 1958年 發(fā)射第一顆通信衛(wèi)星

1962年 發(fā)射第一顆同步通信衛(wèi)星，開通國際衛(wèi)星電話；脈沖編碼調(diào)制進入實用階段

20世紀(jì)60年代 彩色電視問世；阿波羅宇宙飛船登月；數(shù)字傳輸理論與技術(shù)得到迅速發(fā)展；計算機網(wǎng)絡(luò)開始出現(xiàn)

1969年 電視電話業(yè)務(wù)開通

20世紀(jì)70年代 商用衛(wèi)星通信、程控數(shù)字交換機、光纖通信系統(tǒng)投入使用；一些公司制定計算機網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)

（3）現(xiàn)代通信階段（以20世紀(jì)80年代以后出現(xiàn)的光纖通信應(yīng)用、綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)崛起為標(biāo)志）

年 代 歷 史 事 件

20世紀(jì)80年代 開通數(shù)字網(wǎng)絡(luò)的公用業(yè)務(wù)；個人計算機和計算機局域網(wǎng)出現(xiàn)；網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)國際標(biāo)準(zhǔn)陸續(xù)制定

20世紀(jì)90年代 蜂窩電話系統(tǒng)開通，各種無線通信技術(shù)不斷涌現(xiàn)；光纖通信得到迅速普遍的應(yīng)用；國際互聯(lián)網(wǎng)得到極大發(fā)展

1997年 68個國家簽定國際協(xié)定，互相開放電信市場

相應(yīng)的，通信文化也經(jīng)歷了三波浪潮，即模擬通信文化浪潮、數(shù)字通信文化浪潮和寬帶通信文化浪潮三個階段。在通信方面，從傳輸、交換到終端設(shè)備，從有線通信到無線通信，正在全面走向數(shù)字化，促進了通信技術(shù)從低速向高速、從單一語音通信向多媒體數(shù)據(jù)通信轉(zhuǎn)變；在廣播電視和新聞媒體領(lǐng)域，節(jié)目制作、傳送和接收及印刷出版等均已開始實現(xiàn)數(shù)字化分布式處理。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大趨勢是試圖將整個國家或地區(qū)經(jīng)濟和社會進步的發(fā)展都架構(gòu)在信息網(wǎng)絡(luò)上，發(fā)展網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟、網(wǎng)絡(luò)社會。與此同時，隨著計算機結(jié)構(gòu)和功能將向著微型化、超強功能、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展，人機界面將更為友好。通信技術(shù)能有如此的發(fā)展是離不開電子科學(xué)的發(fā)展和電子器件，集成電路的廣泛應(yīng)用，為通信設(shè)備的微型化、智能化、自動化和數(shù)字化打下了堅實的基礎(chǔ)。目前，通信技術(shù)正在向著融合、寬帶、高速的方向發(fā)展。代表性的通信技術(shù)主要有：光纖通信；數(shù)據(jù)通信；移動通信；智能網(wǎng)（IN）技術(shù)。

以光纖通信和移動通信為例。

光纖通信：現(xiàn)在的光纖技術(shù)正是我們這個時代的一個主流，上世紀(jì)30年代，有人提出這樣的觀點：“總有一天光通信會取代有線和微波通信而成為通信主流”。該觀點反映出光纖通信技術(shù)在未來通信中已顯示出其重要性。今天，光纖通信技術(shù)已經(jīng)很成熟，光纖通信已是各種通信網(wǎng)的主要傳輸方式，光纖通信在信息高速公路的建設(shè)中扮演著至關(guān)重要的角色，歐美等發(fā)達(dá)國家已經(jīng)把光纖通信放在了國家發(fā)展的戰(zhàn)略地位?，F(xiàn)在光纖的使用已不只限于陸地，光纜已廣泛鋪設(shè)到了大西洋、太平洋海底，這些海底光纜使得全球通信變得非常簡單快捷。現(xiàn)在不少發(fā)達(dá)國家又把光纜鋪設(shè)到住宅前，實現(xiàn)了光纖到辦公室（FTTO）、光纖到家庭（FTTH）。光纖通信技術(shù)之所以發(fā)展這樣迅速，除了人們?nèi)找嬖鲩L的信息傳輸和交換需要外，主要是由光纖通信本身所具有的優(yōu)點決定的。

移動通信：自20世紀(jì)70年代末第一代模擬移動通信系統(tǒng)面世以來，移動通信產(chǎn)業(yè)一直以驚人的速度迅猛發(fā)展，已經(jīng)成為帶動全球經(jīng)濟發(fā)展的主要高科技產(chǎn)業(yè)之一，并對人類生活及社會發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。其中，CDMA碼分多址移動通信技術(shù)以其容量大、頻譜利用率高、保密性強、綠色環(huán)保等諸多優(yōu)點，顯示出強大的生命力，引起人們的廣泛關(guān)注，成為第三代移動通信的核心技術(shù)。

從其對比關(guān)系來看，通俗點講，電信學(xué)的是如何把一個個電路集成板做出來，通信學(xué)的是如何將一個個電路板功能連接并達(dá)到數(shù)據(jù)的轉(zhuǎn)換與傳輸。以電子器件及其系統(tǒng)應(yīng)用為核心，重視器件與系統(tǒng)的交叉與融合，面向微電子、光電子、光通信、高清晰度顯示產(chǎn)業(yè)等國民經(jīng)濟發(fā)展需求，培養(yǎng)在通信、電子系統(tǒng)、計算機、自動控制、電子材料與器件等領(lǐng)域具有寬廣的適應(yīng)能力、扎實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的實踐能力、具備創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才和管理人才，并掌握一定的人文社會科學(xué)及經(jīng)濟管理方面的基礎(chǔ)知識，能從事這些領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計及技術(shù)開發(fā)等方面工作。而電子科學(xué)與技術(shù)是世界電子科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢及其對電子工業(yè)發(fā)展的作用，工程技術(shù)人員將圍繞著小,薄,輕,微,集成化,數(shù)字化,高速,低功耗,廉價,可靠,長壽命這個總目標(biāo),取得了突破性的進展,發(fā)展趨勢比較明朗

可見，只有電子科技的發(fā)展為通信系統(tǒng)和通信技術(shù)的提升奠定了基礎(chǔ)，也是其發(fā)展的基石。

現(xiàn)在電子科技正在從微點子學(xué)向納米電子學(xué)發(fā)展，納米技術(shù)是今年來新崛起的一個科研方向，在社會上各種領(lǐng)域都在研究和試運用階段，可以毫不遲疑的預(yù)見到納米材料作為一個新興技術(shù)在未來一定會成為主流產(chǎn)品，無論如何，納米電子學(xué)時代的到來已經(jīng)初見端倪，原來電子學(xué)是向微電子學(xué)發(fā)展的，將微電子學(xué)與真空電子學(xué)相比，其革命性的變化有:①基本電子器件由真空電子改變?yōu)榘雽?dǎo)體晶體管;②電子電路和系統(tǒng)由分立元器件為基礎(chǔ)組合改變?yōu)榧呻娐?、超大?guī)模集成電路乃至集成系統(tǒng);③導(dǎo)致了電子系統(tǒng)性能價格比大大下降，在此基礎(chǔ)上推動了一次電子信息系統(tǒng)的技術(shù)革命;④電子學(xué)的處理對象由

電子信號的放大、振蕩等簡單處理發(fā)展為高速數(shù)字信息處理，等等。同樣，從今日推測，納電子學(xué)將帶來的革命性改變可能包括:①基礎(chǔ)電子器件為納電子器件，器件很可能多樣化，包括電子器件與光子器件相結(jié)合;②改集成電路為主導(dǎo)為以集成系統(tǒng)為主導(dǎo)，特別是基于新工作機理的納系統(tǒng)，納系統(tǒng)的基本形式也可能不如今日單一;③芯片的性能價格比、處理能力/功耗優(yōu)值比比之微電子芯片進一步有數(shù)個量級的提升;④智能信息處理和人類知識處理將輕而易舉。

可以想象一下，當(dāng)我們所用的電子產(chǎn)品均是高性能高質(zhì)量的納米材料，當(dāng)我們享受著納米通信技術(shù)所帶來的福音時，我們會深深的感謝科學(xué)所帶給我們的驚喜，深深的被它的魅力所折服。

電子科學(xué)與技術(shù)是造福人類的一門科學(xué)，通信與信息系統(tǒng)更是具體的服務(wù)了我們的生活，它聯(lián)系起了全世界，使世界真正的成為了地球村，對我們的經(jīng)濟，文化，貿(mào)易，交流，合作等皆起到了舉足輕重的作用，愿這門科學(xué)的前景越來越廣闊，也愿這個世界在這門科學(xué)的覆蓋下會越來越好。

第四篇：電子科學(xué)與技術(shù)

電子科學(xué)與技術(shù)

一、專業(yè)特色

本專業(yè)針對光電信息技術(shù)和現(xiàn)代微電子技術(shù)的發(fā)展趨勢，突出光電技術(shù)和微電子與信息處理學(xué)科的交叉和融合，以光電成像探測理論與技術(shù)及微電子理論與技術(shù)為專業(yè)特色。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具備光電信息處理與微電子學(xué)領(lǐng)域內(nèi)寬厚理論基礎(chǔ)、實驗?zāi)芰?、知識面寬、創(chuàng)新能力強，能在光電信息工程、微電子技術(shù)和通信與計算機等研究領(lǐng)域從事光電子器件、光電系統(tǒng)和集成電路的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和管理等方面的高素質(zhì)研究應(yīng)用型專門人才。

三、培養(yǎng)要求

本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)光電信息處理和微電子學(xué)的基本理論和基本知識，接受光電信息系統(tǒng)和集成電路分析與設(shè)計等方面的基本訓(xùn)練，具有設(shè)計、開發(fā)、集成及應(yīng)用的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．掌握光電子和微電子的基本理論、基本知識，主要包括光電成像探測、微電子學(xué)、集成電路設(shè)計與工藝、計算機原理及應(yīng)用、圖像處理等基本知識；

2．掌握光電信息采集、傳輸、處理、存儲、顯示等基本知識及相關(guān)系統(tǒng)和器件的分析研究、開發(fā)設(shè)計和制造的工程應(yīng)用能力；

3．掌握集成電路設(shè)計、集成電路制造工藝等基本知識及相關(guān)系統(tǒng)和器件的分析研究、開發(fā)設(shè)計和制造的工程應(yīng)用能力；

4．了解電子科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，具備扎實的理論和實踐基礎(chǔ)，能適應(yīng)學(xué)科交叉和光電子和微電子產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢；

5．具有一定獨立工作能力、科學(xué)研究能力、以及知識自我更新和不斷創(chuàng)新的能力；

6．具有較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)，并熟練掌握一門外語。

四、主干學(xué)科、交叉學(xué)科

主干學(xué)科：電子科學(xué)與技術(shù)

交叉學(xué)科：光學(xué)工程、電子信息工程、通信工程

五、主要課程

光電技術(shù)方向：

電路、模擬電子線路、信號與系統(tǒng)、微機原理與應(yīng)用、半導(dǎo)體物理學(xué)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、光學(xué)、光電信號處理、光輻射測量、光電子器件、光電成像技術(shù)、光電子技術(shù)、顯示技術(shù)、光電檢測技術(shù)、數(shù)字圖像處理等。

微電子技術(shù)方向：

電路、模擬電子線路、信號與系統(tǒng)、微機原理與應(yīng)用、半導(dǎo)體物理學(xué)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、超大規(guī)模集成電路設(shè)計、半導(dǎo)體集成電路、集成電路測試技術(shù)、微電子技術(shù)、光電子線路、光輻射測量、光電子器件、電視原理、數(shù)字圖像處理等。

六、集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

軍事訓(xùn)練、金工實習(xí)、電子實習(xí)、電子線路實驗、光電子與微電子技術(shù)綜合實驗、生產(chǎn)實習(xí)、社會實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等。

第五篇：電子科學(xué)與技術(shù)專題報告

電子科學(xué)與技術(shù)專題

報告

學(xué)院：電子與控制工程學(xué)院

專業(yè)：電子科學(xué)與技術(shù)

班級：

學(xué)號：

姓名：

電科專題報告

在網(wǎng)上查到被長安大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)錄取的時候，我真是一臉茫然??！甚至不知道自己到底以后是干什么的，總覺得自己是搞電的吧。當(dāng)時同學(xué)聚會都互相問在哪個大學(xué)，學(xué)什么呀，我真是回答不上來呀。我是個沒心的人，即使大學(xué)上了半年也不知道是干什么的。但是多多少少也對這個專業(yè)的就業(yè)情況又了一點了解。記得老師說過：我們這個專業(yè)如果不考研基本上從事不了本專業(yè)的工作。我想這好啊，反正我不喜歡這專業(yè)，也不想在西安這里多呆，趕緊會我們大東北多好！后來又知道電科專業(yè)在全國專業(yè)排行榜里還在前列，瞬間覺得本專業(yè)是“高大上”啊！對于電子專業(yè)中國目前并未處于全世界領(lǐng)先水平，像美國，德國，英國，法國等都競相將微電子技術(shù)和光電子技術(shù)引入國家發(fā)展計劃，所以中國肯定也想要發(fā)展自己的技術(shù)，那么首要的任務(wù)就是培養(yǎng)這方面的人才，由此個人覺得電科專業(yè)還是很有發(fā)展的。電科專題課上老師講過我們專業(yè)的培養(yǎng)方向是“培養(yǎng)具備電子科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域?qū)捄窭碚摶A(chǔ)、實踐能力和專業(yè)知識，能夠從事超大規(guī)模集成電路、單片系統(tǒng)集成和光電子學(xué)、汽車電子等領(lǐng)域的研究、設(shè)計和應(yīng)用的高級專業(yè)人才?！边€有我們要學(xué)的課程“電路、微機原理與接口技術(shù)、信號與系統(tǒng)、理論物理、固體物理、半導(dǎo)體物理、微電子器件、集成電路設(shè)計與分析、光電子集成技術(shù)、汽車電子系統(tǒng)設(shè)計，模擬電子技術(shù)等?！焙髞硭€建議學(xué)校加入了我們剛考完的，也是讓我們很頭疼的《數(shù)學(xué)物理方程與特殊函數(shù)》。還有一位老師講了很多關(guān)于我們以后可以去哪些公司上班等問題，例如華為，愛立信，還有三星。。。個人覺得三星不錯。聽了這些課程以后覺得對我們專業(yè)的前景有了好多的了解，也不像原來那么無知了。

由于國家急需電子方面的人才，所以不同層次的大專院校開辦電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)也應(yīng)定位于不同的培養(yǎng)層次上。一般來講，大學(xué)本科教育的培養(yǎng)目標(biāo)是通用性專門人才，研究生教育的培養(yǎng)目標(biāo)是高層次研究型專業(yè)人才。本來對與考驗并不熱衷的我也決定考研了，本來對這個專業(yè)就不是很喜歡的我也不得不趨于現(xiàn)實，如果畢業(yè)了又不從事本專業(yè)，還真不知道干嘛去。所以只能一條路走到黑，繼續(xù)為電子事業(yè)奮斗。原來也想過能不能學(xué)點別的東西，這樣就不用走電科這條路了，但是如果真的選擇別的方向，但又不是專業(yè)的，就不知道能不能好就業(yè)了。所以原本沒有考研計劃的我，準(zhǔn)備繼續(xù)考研，讀書，爭取能在電科方面有所作為。還有一個頭疼的問題，我國關(guān)于電子方面的研究并不是很多，所有有關(guān)這方面的文獻(xiàn)基本上都是英語編寫的，對于英語不好的我還真是一個重大的挑戰(zhàn)，這也是我不喜歡這個專業(yè)的原因之一。覺得與英語沾邊的東西太多了，讓我摸不透啊。

關(guān)于考研我查了一些資料，也去聽過一些報告。像電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)可以考一些例如：物理電子學(xué)，電路與系統(tǒng)，微電子與固體物理學(xué)，電磁場與微波技術(shù)等等。長安大學(xué)也有對應(yīng)的研究生點：交通信息工程及控制、檢測技術(shù)與自動化裝置。也有博士點為交通信息工程及控制。

中國的電子技術(shù)起步于1965年。但在之后30年間發(fā)展緩慢，與世界發(fā)達(dá)國家和地區(qū)的差距愈拉愈遠(yuǎn)。到了“九五”計劃期間，國家加大投資,才拉開了新世紀(jì)中國內(nèi)地加速發(fā)展微電子產(chǎn)業(yè)的序幕。關(guān)于電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)我覺得，國內(nèi)在短時間內(nèi)一定發(fā)展不起來，要追上發(fā)達(dá)國家更是難上加難。所以我們只能穩(wěn)步前進，穩(wěn)中求勝。即使我們這一代不能將國內(nèi)電子技術(shù)發(fā)展的很好，也希望能給未來打下一個好的基礎(chǔ)。

接下來是我查到的關(guān)于電子科學(xué)與技術(shù)國內(nèi)個個方向的發(fā)展趨勢。

微電子技術(shù)相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢：

微電子技術(shù)一般是指以集成電路技術(shù)為代表，制造和使用微小型電子元器件和電路，實現(xiàn)電子系統(tǒng)功能新型技術(shù)學(xué)科，主要涉及研究集成電路的設(shè)計、制造、封裝相關(guān)的技術(shù)與工藝。由于實現(xiàn)信息化的網(wǎng)絡(luò)、計算機和各種電子設(shè)備的基礎(chǔ)是集成電路，因此微電子技術(shù)是電子信息技術(shù)的核心技術(shù)和戰(zhàn)略性技術(shù)，是信息社會的基石。

微電子技術(shù)相關(guān)行業(yè)主要是集本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)海外、港澳臺地區(qū)社會發(fā)展需要和內(nèi)地社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具備光電子學(xué)和物理電子學(xué)領(lǐng)域、微電子和集成電路設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)寬厚理論基礎(chǔ)、實驗?zāi)芰蛯I(yè)知識，能在該領(lǐng)域內(nèi)從事各種光電子材料、光器件和光電子系統(tǒng)的設(shè)計、制造，或從事集成電路設(shè)計和集成系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應(yīng)用，以及相應(yīng)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的研究、開發(fā)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能適應(yīng)現(xiàn)代通信、信息科學(xué)和光電子等行業(yè)需要，學(xué)生畢業(yè)后可在大專院校、科研院所、技術(shù)公司等部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、生產(chǎn)設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)和專業(yè)技術(shù)管理工作。微電子工業(yè)發(fā)展的主導(dǎo)國家是美國和日本，發(fā)達(dá)國家和地區(qū)有韓國和西歐。從技術(shù)層面上考慮，集成電路制造技術(shù)的發(fā)展經(jīng)歷了6個階段：小規(guī)模集成電路（SSI）(1962年)、中規(guī)模集成電路（MSI）(1966年)、大規(guī)模集成電路（LSI）

(1967年)、超大規(guī)模集成電路（VLSI）(1977年)、特大規(guī)模集成電路（ULSI）(1993年)和巨大規(guī)模集成電路（GSI）(1994年)。

光電子技術(shù)相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

光電子技術(shù)涉及以下內(nèi)容：作為光子產(chǎn)生、控制的激光技術(shù)及其相關(guān)應(yīng)用技術(shù)；作為光子傳輸?shù)牟▽?dǎo)技術(shù)；作為光子探測和分析的光子檢測技術(shù)；光計算和信息處理技術(shù)；作為光子存儲信息的光存儲技術(shù)；光子顯示技術(shù)；利用光子加工與物質(zhì)相互作用的光子加工與光子生物技術(shù)。由以上技術(shù)形成的光電子行業(yè)的五大類產(chǎn)業(yè)格局：光電子材料與元件產(chǎn)業(yè)、光信息（資訊）產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)光學(xué)（光學(xué)器材）產(chǎn)業(yè)、光通信產(chǎn)業(yè)、激光器與激光應(yīng)用（能量、醫(yī)療）產(chǎn)業(yè)。許多國家，特別是工業(yè)發(fā)達(dá)國家，都在大力發(fā)展光電子技術(shù)和產(chǎn)業(yè)，雖然2000—2002年光通信領(lǐng)域出現(xiàn)較大滑坡，但是根據(jù)美國光電子行業(yè)協(xié)會（OIDA）的統(tǒng)計，全世界光子技術(shù)產(chǎn)業(yè)的市場規(guī)模已達(dá)1.5萬億美元。國外光電子產(chǎn)業(yè)主要在美國、日本和西歐，美國和日本的光電子產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢具有代表性。美國將光電子技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域分為民用和軍用兩大類：民用包括計算、通信、娛樂、教育、電子商務(wù)、公共衛(wèi)生和交通運輸；軍用包括部隊指揮和控制系統(tǒng)、照相、雷達(dá)、飛行傳感器和光制導(dǎo)武器。光電子技術(shù)行業(yè)的主要產(chǎn)品包括：激光器、光盤、成像傳感器、光纖以及關(guān)鍵部位使用光電子元器件的所有儀器和系統(tǒng)。在北美（美國和加拿大）有大約15萬人從事光電子方面的工作，光電子技術(shù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的稅收從1991年的40億美元增長到2003年的超過200億美元?？粗鴩H發(fā)達(dá)國家的電子科技飛速發(fā)展我對我國的電子科技甚是感到擔(dān)心，不知到什么時候中國也能成為在大哥行列。

對于自身這個行業(yè)我確實很擔(dān)心，都說這個行業(yè)很辛苦，要加班，要到處奔波。我覺得這種工作不適合女生參加。遠(yuǎn)沒有想象中的那樣絢麗多彩：張揚的個性源自技能的自信，時尚現(xiàn)代的生活方式由于富余的回報，不知道是不是應(yīng)該在這條路上繼續(xù)走下去。。。