第一篇：學校安全培訓發(fā)言稿

學校安全培訓發(fā)言稿

一、學校安全教育培訓安全工作是我們學校工作的重點之一，我們學校自始至終就高度重視安全工作，學校安全培訓發(fā)言稿。學校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領導小組，加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作，保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑，如：集會、升旗儀式、家長會、班校板報、主題班會、安全教育和培訓、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與我們的班主任、有關教師及其工作人員簽訂“安全公約”、“安全工作責任書”，加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學校工作的正常開展和同學們身心的健康成長。盡管學校有關領導和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學無視學校有關的安全紀律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧；使用體育運動器械、實驗器材時違章操作；違紀玩火玩水擺弄電器；放學后在校內(nèi)外逗留時間過長；同學之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結伙通過打架來解決；節(jié)假日雙休日結伙閑逛惹是生非。有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識；交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象；隨意橫穿公路；不主動給機動車讓路，乘坐車船或上下樓道時搶上搶下、擁擠等；從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存，交通安全和防火、防水、防沖憧、防傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結合我們學校的實際情況，就我校的安全和管理進行培訓教育，內(nèi)容主要如下：

1、與人為善和睦相處各班班主任要教育學生要友好相處為重點。學校禁止追逐打鬧，欺侮同學，同學之間發(fā)生矛盾是難免的，我們要多作自我批評，主動并找老師妥善處理；任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否則從嚴頂格處理；不與社會上的不良青年交往；嚴禁攜帶玩耍危險物品(如刀、槍、棍、爆炸有毒物品等)；進出學校應遵守秩序，領取飯菜時應順序排隊，不爭不搶；禁止攀伏樓梯欄桿；嚴禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧；上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶；雙休日和節(jié)假日禁止結伙閑逛，惹事生非；未經(jīng)批準不得進入校園(特別是學生不得在星期天的晚上到校，我們的宿舍管理員要關閉宿舍，不得允許留宿)；夜晚一般不單獨外出活動，防止不法侵害。學會謙讓和說文明用語，如謝謝，對不起，請原諒等，具有正確的榮辱觀，就能有效地減少矛盾和沖突的發(fā)生。從而營造一個良好的氛圍。

2、遵守交通規(guī)則，防止交通事故。加強對學生進行交通安全知識教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。要教育學生行路靠右邊，禁止騎車并行，禁止互相追逐，不搶行；禁止駕駛摩托車、拖拉機等機動車輛；禁止攀爬機動車輛行走。要教育學生不在鐵路、公路周圍玩耍、逗留，不得損壞交通設施。

3、消防安全：禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得燒山毀林，更不得燒毀他人財物，不得損壞消防器材和照明設施，造成損失的要照價賠償，情節(jié)嚴重的將依法追究其責任。學會正確操作使用滅火器和消防栓，學會火災時正確的逃生自救方法：用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過安全出口。

4、防水：教育學生禁止到池塘、河堰等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰、捉魚摸蝦、撿撈田螺等，嚴防溺水事故的發(fā)生，這作為我們本期安全工作的一個重點，凡是違反此規(guī)定的，我們必須請家長到校接受教育，加強對子女的教育和管理，直到認識深刻，寫下書面保證后由其監(jiān)護人簽字后交學校存檔，向學校交一定數(shù)目的保證金，本期內(nèi)無再犯退還保證金，并對學生做出留校查看處理，如有再犯，將勸其退學，將保證金用于獎勵舉報反應情況人員。情節(jié)嚴重的直接勸其退學處理。

5、防盜：公私物品都應妥善使用和保管。教室、辦公室、宿舍寢室、工作間等要及時關窗鎖門。學生不隨意進他人教室、房間，未經(jīng)允許不動用他人物品；必須保管好自己的錢物，以防遺失。

6、安全用電：不亂擺弄各種電器設備。不亂接電源、亂拉電線。電腦、飲水機等應按時關閉。遠離高壓電房和配電室及其危險場地。嚴禁損壞電線和電器(以前有學生搖晃電線)。下雨天不在大樹下或高大建筑物下避雨，防止雷擊，不得損壞電線、電器及通訊設施設備。

7、勞動安全：打掃衛(wèi)生和參加勞動時，班主任老師要應對學生進行勞動安全教育，講清注意事項，指導學生參加勞動。要本著安全、無毒、無害、力所能及的原則，加強勞動保護，保障安全。教育學生勞動時應小心謹慎，禁止用工具玩耍打鬧。采取切實可行的安全防范措施。

8、集體活動：組織旅游、看電影、文體活動、集會等集體活動必須經(jīng)過學校批準，嚴密組織，精心安排，落實好安全責任措施，任何人不得私自組織、參加。舉行集體活動時，班主任老師聽從學校的指揮和安排，全程隨班級學生一起活動，隨時處置各種突發(fā)事件，防止不安全事故的發(fā)生。

9、校舍安全：后勤辦公室人員要加強校舍檢查力度，要對教學用房、食堂、宿舍、廁所及公共活動場所進行認真的隱患排查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保校舍安全，嚴禁使用D級危房，或在D級危房附近活動。

10、食品衛(wèi)生安全：學校食堂、小賣鋪要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和《學生食堂與集體用餐規(guī)定》，配備必須的防蠅、防塵、防鼠、消毒、保潔和冷藏設備。從業(yè)人員必須按時進行健康檢查，取得健康合格證后方可上崗從業(yè)。學校商店不得經(jīng)營“三無”食品和危險玩具、圖書資料等商品。食堂承包方要定期對餐飲從業(yè)人員進行食品衛(wèi)生安全知識教育，提高他們對四季豆、馬鈴薯等含有有毒有害物質(zhì)原料的加工技能，開展好毒鼠強、亞硝酸鹽中毒的預防工作，按規(guī)定做好食品試嘗和產(chǎn)品留樣。學校后勤辦公室人員要加強對學校食堂、小賣鋪的安全衛(wèi)生管理，非從業(yè)人員(學生)禁止進入食堂工作間。學校食堂不得制售冷葷涼菜。學生不得私自到校外購買食品帶入校內(nèi)，不得私自到校外就餐，不得購買過期、變質(zhì)食品和三無產(chǎn)品。否則后果自負。

11、課堂教學：在教室里上課時，學校師生必須按照教育局的課堂常規(guī)開展活動，任課教師即為班級安全工作的第一責任人。學生必須對自己的安全負責，不得隨意離開教室，不對從事與課堂無關的事情。(教師不得把學生逐出教室，不得安排學生離校找家長或出校門辦私事。學生在教學樓走廊、樓梯和樓下等處活動時，在附近候課和經(jīng)過的老師即為學生安全工作的重要責任人，要教育、監(jiān)管學生不追逐、打鬧、跑跳，不做危險的動作。)

12、體育、活動課：加強體育、活動課的組織管理。課前要加強運動和活動器材的安全檢查，布置和檢查好場地器材，制定好安全防范措施。要嚴格課堂組織紀律，注意對學生進行安全和衛(wèi)生教育，衣服內(nèi)不準裝刀、筆、鑰匙等防礙安全的雜物，防止運動創(chuàng)傷和意外傷害事故的發(fā)生。要對女生、患心臟病等先天疾病的學生予以適當?shù)恼疹櫤透裢怅P懷，對此學校要求各班要專設一名女學生干部，及時了解有關情況并及時通報給體育老師。

13、實驗課及信息技術課：組織學生上課前，應該做好實驗室和電腦室的安全排查，由教師親自組織學生隊列整齊，按照一路縱隊帶進帶出并保持秩序和安靜，發(fā)言稿《學校安全培訓發(fā)言稿》。要加強實驗器材的和實驗過程的管理，教育學生嚴格按實驗規(guī)程操作，嚴格遵守實驗室各項規(guī)章制度。要注意加強實驗過程中水、火、電、氣、儀器、設備、工具等的監(jiān)管，尤其是危險實驗藥品的管理，防止發(fā)生意外事故。實驗結束后，要做好清潔衛(wèi)生工作，實驗教師要對各種儀器設備檢查無誤后方可離開。

14、值班及門衛(wèi)管理：學校值班人員要明確職責，堅守崗位，做到晝夜值班；要按時開關好大門，巡邏和維護好校內(nèi)秩序，保護好學校資產(chǎn)；要做好早、中、晚學生出入校的監(jiān)管工作；非本校人員和車輛未經(jīng)允許禁止進入校園。參加節(jié)假日值班的教職工要按時上崗，認真履行職責，維護好校園正常的安全秩序和衛(wèi)生環(huán)境。參加值周班級的學生應按時上崗，認真負責，協(xié)助值班領導和德育處維護好校園正常的安全紀律秩序。

15、安全教育和培訓：學校要求全校師生必須按照參加安全教育和培訓，不斷學習安全知識，增加安全防范意識和安全責任感，努力消除身邊存在的各種安全事故隱患，不斷增強自己的安全防范能力。

16、寄宿學生安全管理班主任要組織本班學生進行寄宿學生的教育，強調(diào)學校的管理，排除寄宿學生寢室的存在的安全隱患，對學生生活進行監(jiān)督和管理，確保寢室整潔和學生按學校規(guī)定作息時間就寢。寄宿學生要嚴格遵守住宿生日常行為規(guī)范，不得在寢室打鬧，影響他人休息和損壞學校公物。

17、行為習慣的養(yǎng)成教育。班主任老師要對學生進行日常行為習慣的養(yǎng)成教育，特別是對上放學、課堂、集體活動、住校學生的起床、早操、內(nèi)務整理、就餐、清潔衛(wèi)生等進行強化教育。作為一名學生要按時上學，放學回家，不得在路途中逗留和玩耍；不得在課堂上做小動作或頂撞老師等；不要跟陌生人講話、接觸，更不要吃陌生人送給你的食物；不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人；教育學生在面對地震、洪水等自然災害時應采取什么措施躲避；在傳染性疾病爆發(fā)時應如何做好清潔衛(wèi)生和防控；在校外不能隨便把自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式等給陌生人或者培訓機構，以免給騙子以可乘之機。

18、責任追究：在安全工作中，學校要求學生要遵守學校紀律和規(guī)章制度，按《中小學生日常行為規(guī)范》行事，對違反規(guī)定的要依照學校對違紀學生的處理條例嚴肅處理，記錄存檔。全體教職工要依法照章辦事。由于責任心不強或擅離職守等失職行為而引發(fā)的安全事故，學校將根據(jù)情節(jié)輕重分別給予批評教育、扣除考核分、取消評優(yōu)選先和職稱評聘晉級資格、賠償經(jīng)濟損失、落聘、行政處分等處理；觸犯刑律的，移交司法機關追究刑事責任。

19、事故報告學校師生發(fā)現(xiàn)不安全隱患或安全事故，要及時報告老師或學校領導，及時排除隱患或正確地處理。有效地制止不安全事故的發(fā)生或減少損失，對于防止安全事故發(fā)生做出重要貢獻的師生要給予表彰和獎勵。為抓好班級安全工作，學校要求建立事故報告制度。發(fā)生安全事故，班主任老師要及時報告學校，事故發(fā)生的時間、地點、原因及造成的后果要口頭或書面報告。對隱瞞情況不報者，一經(jīng)查出要嚴肅處理，并承擔相應的責任。20、事故的處理事故相關責任人將嚴格按照帶河小學安全管理條例和學校預案、方案進行處理，由當事人提出書面申請，在具體的負責人的組織下進行調(diào)解處理，必須形成書面記錄，交學校分管領導審查保存。安全責任重于泰山。學校安全無小事，事事關系著千家萬戶，關系著學校教育的整體形象，必須做到“警鐘長鳴”。努力堅持“教育在先、預防為主”的原則，全力投身于學校安全工作之中，為確保全校師生的安全，維護社會的穩(wěn)定，促進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展做出自己新的貢獻。

二、談學校德育工作新學期我們將堅持黨的教育方針，認真踐行“育人為本、育德為先”的理念，深入實施《公民首先建設實施綱要》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德的若干意見》，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，依托學校團總支部和少先隊大隊部、學生會和學校關公委等，努力探索新思路、新途徑和新方法，全面開創(chuàng)我校德育工作的新局面。學校著重抓好以下幾個方面：

1、繼續(xù)開展“五愛”系列教育活動我們要結合當前實際，繼續(xù)開展珍愛自己展風采；敬愛師長見行動；友愛同學共進步；關愛集體我奉獻；熱愛祖國大放歌活動。要求每班根據(jù)班級實際情況，由班主任選擇一個主題，認真組織學生設計活動內(nèi)容，開一個主題班會活動，從而提高學生的思想素質(zhì)。

2、對學生進行文明禮儀教育，開展文明禮儀評選活動我們要抓住各種機會，開展豐富多彩的活動，對學生進行文明禮儀方面的教育，從而提高學生素質(zhì)，樹良好形象。

3、舉行每周一的升旗儀式組織部門負責人或值周領導、教師在教職工例會或升旗儀式上做本周德育工作總結，提出下周工作要求。學生在升旗儀式上總結提出希望或要求。

4、組織開展學生干部培訓會，進一步明確學生干部的職責，提高學生干部的素質(zhì)和能力，更好地做好服務工作。

5、組織班主任工作研討會、全體老師德育工作培訓會。確保學校工作順利進行和正常有序地開展。

6、家長會組織召開學生家長會，宣傳學校教育和管理，要求學生家長配合學校開展工作，構建學校、家庭、社會三位一體的管理模式，達到更佳的育人效果。

7、建好學校紅領巾廣播站組織招聘播音員、小記者，培養(yǎng)學生良好的興趣，提高學生的能力；科學設計廣播欄目，加大校園文化建設和宣傳，豐富校園文化生活。

8、開展五四、六一慶?；顒?。在五四、六一節(jié)日來臨之前，我校將認真組織開展優(yōu)秀團員和少先隊員的評選活動，激勵學生積極向上。以班為單位組織排練了文娛節(jié)目，參加匯報演出，展示班級的風采。

9、舉辦春季運動會我校將繼續(xù)實施陽光體育活動，開展體育運動，鼓勵師生積極參加體育鍛煉，增強學生體質(zhì)，從而帶動大家參加體育運動，實現(xiàn)全民健身。

10、組織評選表彰活動我校將根據(jù)工作實際進行考核，評選表彰優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、德育先進個人、優(yōu)秀班團隊干部、三好學生、先進班集體、文明班級、文明寢室、文明辦公室及流動紅旗的贈予等，鼓勵師生積極向上，從而達到身心健康，快樂成長。這是我的初步的設想，具體的等到我看教育局的文件后，將根據(jù)縣教育局的要求和安排，制定學校德育工作計劃，按計劃認真開展德育活動。總之，今天我借開學典禮這一契機，主要講了德育和安全兩個方面，德育為首，教育是中心工作，安全是重中之重，不可忽視。老師們，同學們，生命是珍貴的，生活美好的，讓我們師生共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧！最后，我祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們愉快學習，健康成長，學習進步！謝謝大家！MSN空間完美搬家到新浪博客！

第二篇：安全培訓發(fā)言稿

安全培訓發(fā)言稿

安全培訓發(fā)言稿1

剛才辦公室把兩個與安全生產(chǎn)相關的文件和大家一起學習了一下，內(nèi)容很多，大家下去慢慢消化。因為時間關系，我在這里簡單強調(diào)一下。

一是安全生產(chǎn)的重要性安全生產(chǎn)無小事，安全生產(chǎn)大于天，怎么強調(diào)都不為過。我們工作的主要目的是為了獲取更加幸福理想的生活，所以我們企業(yè)和個人必須是以人為本，始終把個人的生命、健康和安危放在頭等重要的位置，心目中始終繃緊安全生產(chǎn)的弦，警鐘長鳴

二是為什么一再強化安全生產(chǎn)

1、6月份是安全生產(chǎn)月

2、通信行業(yè)內(nèi)安全事故頻發(fā)，最近幾年wq、ts和cb分公司都發(fā)生過重大安全事故，特別是最近wq違規(guī)操作引發(fā)了大的人身傷殘事故，對我們有很大的警醒作用，我們必須引以為戒，不怕一萬，就怕萬一，所謂意外就是你沒有辦法預知

3、現(xiàn)在是高溫酷暑季，生產(chǎn)生活用電安全和防暑之外，還要特別注意交通安全、酒駕醉駕、防水防電防雷，高空作業(yè)安全，架梯作業(yè)也要特別注意，畢竟年齡越來越大，外線平均年齡接近50歲，體質(zhì)越來越走下坡路，年齡不饒人，今日不比往時，大意不得

4、每次事故后果都特別嚴重，給企業(yè)、個人和家庭帶來了無法承受的巨大傷痛和損失

三是我個人對安全生產(chǎn)事故原因的一個初步總結

1、原因之一是無知無畏，不按規(guī)范操作，主觀臆斷，胡亂指揮

2、原因之二是麻痹大意，有的人有經(jīng)驗，也有專業(yè)知識，但喜歡自以為是，缺乏敬畏之心，膽大妄為，明知道有危險也心存僥幸。善騎者墮，善水者溺。不懂的人很吃虧，自以為懂的人也很吃虧。

3、原因之三是偷工減料，圖省事、圖便宜，敷衍了事，最后弄巧成拙，搞出大問題

四是針對裝維安全生產(chǎn)工作提幾點要求

1、所有裝維工作涉及與安全相關必須按照規(guī)范操作

2、禁止私自請人幫忙放線如必須如此，請?zhí)崆罢綍嫔蠄?，?jīng)公司核準審批，意外險必須足額買到位

3、不得臨時請家人、朋友、熟人、用戶以及其他人等幫忙放線，遇到放線難度較高的工作建議機線員兩兩組合，相互幫助完成

五是支局責任根據(jù)文件要求，安全責任必須是橫向到邊，縱向到底，支局作為我們組織安全生產(chǎn)的最小基層單位，要負責安全生產(chǎn)工作的精神傳達、經(jīng)常性檢查監(jiān)督，制止不規(guī)范操作并及時整改，發(fā)現(xiàn)問題要及時請示上報

常言道：禍患常積于忽微，但是小心駛得萬年船，任何時候都要謹慎作業(yè)

愚者以流血換取教訓，智者以教訓制止流血。愿我們大家都以智者的標準來要求規(guī)范自己，贏得一輩子平平安安、健健康康。

安全培訓發(fā)言稿2

同志們：

剛才，局長對20xx年安全工作及安全生產(chǎn)月活動進行了安排部署，請各部門、各單位認真貫徹落實。下面，我就安全作業(yè)標準化、程序化方面的工作講幾點意見：

一、安全作業(yè)標準化、程序化工作簡要回顧

20xx年，為了全面貫徹落實集團公司及咸陽分公司“標準化作業(yè)反違章、程序化操作防事故”的安全生產(chǎn)主題活動，我公司統(tǒng)一思想，全局動員，深入推行標準化作業(yè)、程序化操作，做了大量的工作，也取得了一定成效。

1、統(tǒng)一思想，提高認識

公司領導高度重視標準化、程序化作業(yè)的推廣，以安全月活動為契機，深入基層站所，同一線員工進行面對面的交流，組織標準化、程序化宣講，使員工提高了對標準化、程序化作業(yè)的認識。同時要求每位員工提高安全生產(chǎn)意識和自我保護意識，立足本職，強化意識，深入學習安全理論、規(guī)章制度，全面掌握標準化作業(yè)指導書。嚴格執(zhí)行一規(guī)兩卡，按照標準化、程序化、規(guī)范化、制度化的要求干好本職工作，堅決做到不違章工作、不違規(guī)辦事。

2、成立組織機構，建立常態(tài)機制

成立了以主要領導為組長的標準化、程序化作業(yè)工作領導小組，明確職責，落實責任，形成了由生產(chǎn)技術部歸口管理，安全監(jiān)察部監(jiān)察考核，各單位具體落實的工作格局。修訂完善了《安全生產(chǎn)管理暫行辦法》，制定了《標準化、程序化作業(yè)考核實施方案》、《標準化、程序化作業(yè)考核辦法》、《標準化、程序化作業(yè)檢查細則》，為全面落實標準化、程序化作業(yè)提供了強有力的制度保障。同時定期召開專題會議，在每月生產(chǎn)例會上通報標準化、程序化作業(yè)執(zhí)行情況。

3、廣泛宣傳動員，強化培訓教育

為了搞好標準化、程序化作業(yè)的動員宣傳，我公司根據(jù)《中低壓配電網(wǎng)標準化作業(yè)指導書》規(guī)定流程，按照“兩卡”要求，對昭仁供電所10KV拆除舊線路工作，進行了標準化、程序化作業(yè)現(xiàn)場紀實拍攝，并制作成DVD教學光盤發(fā)放到各單位，組織員工觀看，使各級人員進一步掌握、吃透了標準化作業(yè)的流程及要求，對標準化、程序化作業(yè)起到了示范指導作用。3月份，公司組織生產(chǎn)、運行、管理人員進行了安規(guī)、標準化、程序化作業(yè)知識培訓和考試。5月份，對班站所負責人、技安員進行了標準化、程序化作業(yè)和“兩卡”專題培訓考核，進一步加強標準化、程序化作業(yè)的宣貫和應用。

4、抓住重點，務求實效。

開展了標準化作業(yè)、程序化操作演練活動，生技部每月按照擬定題目以月度生產(chǎn)任務書的形式下發(fā)到各班站所進行演練，進一步規(guī)范作業(yè)現(xiàn)場和員工操作行為，提高員工業(yè)務技能，促使中低壓配電網(wǎng)作業(yè)實現(xiàn)標準化、規(guī)范化、程序化。一年來，按照標準化、程序化作業(yè)流程，及“一規(guī)兩卡”要求，實施了110KV工作2項，執(zhí)行組織、施工方案2份;35KV工作9項，執(zhí)行標準化作業(yè)卡、安全監(jiān)督卡各9份，執(zhí)行組織、施工方案9份;10KV工作106項，執(zhí)行標準化作業(yè)卡、安全監(jiān)督卡各106份，執(zhí)行組織、施工方案各106份;0.4KV工作160項，其中執(zhí)行標準化作業(yè)卡、安全監(jiān)督卡各160份，執(zhí)行施工方案160份。

二、安全作業(yè)標準化、程序化工作中存在的問題

1、認識不足，重視不夠。

一些單位對標準化、程序化作業(yè)的重要性認識不足，片面的認為標準化、程序化作業(yè)是形式主義。對標準化、程序化作業(yè)的宣傳、貫徹、學習不到位，有的只是泛泛的了解，沒有切實掌握作業(yè)的流程及要求;有的甚至對標準化作業(yè)、程序化操作的概念不清，目標不明。

2、執(zhí)行不力，流于形式

有些單位不能正確處理安全與生產(chǎn)、安全與效益的關系，工作中注重了抓生產(chǎn)任務和施工進度，對危險點分析不夠，安全防范措施落實不力，不能嚴格堅持標準化作業(yè)、程序化操作程序，仍然心存僥幸、違規(guī)操作、盲目蠻干，存在極大的安全隱患。

3、“兩卡”填寫不規(guī)范，漏記補記現(xiàn)象嚴重

在現(xiàn)場施工作業(yè)中，不能根據(jù)作業(yè)進度，對照“兩卡”內(nèi)容逐項打鉤填寫，有的態(tài)度不端正，草草了事;有的填寫不完整，缺項漏項嚴重;有的不能做到兩卡內(nèi)容與實際工作進度不同步，事后補記錄。

4、部分職工安全素質(zhì)低，反違章態(tài)度不堅決

違章作業(yè)是導致事故發(fā)生的主要原因，每一起事故的發(fā)生都存在著嚴重的違章行為。違章指揮、違章作業(yè)、違章行為不能消除的原因，歸根到底就是我們一些職工安全素質(zhì)不高，安全知識缺乏、安全意識欠缺、安全習慣淡漠，對于違章行為思想麻痹，反違章態(tài)度不堅決，措施不得力。

我們常講安全規(guī)程和各項制度是用鮮血和生命寫成的，只要我們認真遵守，堅決執(zhí)行，任何事故都是可以避免的。因此，這些存在的問題，應該引起我們切切實實地高度重視，認認真真地加以改進。

三、20xx年安全作業(yè)標準化、程序化工作的重點

一是，進一步提高對標準化作業(yè)、程序化操作的認識。

安全作業(yè)標準化、程序化是安全管理的基礎性工作，實施標準化作業(yè)、程序化操作，對于落實安全責任，規(guī)范安全生產(chǎn)流程，提升安全管理水平，有著積極而深遠的意義。近三年來，集團公司、**分公司對于安全作業(yè)標準化、程序化工作十分重視，20xx年以“責任是安全之魂、標準是安全之本”為主題，開展全年安全活動。20xx年，提出“標準化作業(yè)反違章、程序化操作防事故”的安全活動主題，進一步將安全管理關口前移、重心下移，把安全工作重點深入到基層，細化到崗位。剛剛結束的第六次“安全生產(chǎn)月”活動電視電話會議，再次確定了“深化標準作業(yè)，強化風險控制，穩(wěn)步提高安全管理水平”的安全活動主題。這一系列的活動就是要不斷深化和推進標準化作業(yè)、程序化操作，夯實安全管理基礎，防止安全事故的發(fā)生。

二是，落實安全作業(yè)標準化、程序化責任制。

安全工作，重在落實，關鍵在領導。各單位要把落實安全作業(yè)標準化、程序化責任作為安全管理目標責任制的重點，明確各級領導、工作負責人和職工的職責，逐級負責，抓好落實，把責任細化、量化到每一項工作、每一個崗位。各級領導要深入生產(chǎn)一線，加強對施工、檢修、試驗、消缺等工作現(xiàn)場安全監(jiān)督，要切實把“一規(guī)兩卡”落實到基層班站所，落實在生產(chǎn)一線，落實到每一個人員身上。對于因為工作懈怠，導致嚴重失誤發(fā)生事故的，要嚴格按照“四不放過”的原則，實行責任追究。

三是，堅決反對習慣性違章作業(yè)。

習慣性違章是指職工固守舊有的不良作業(yè)傳統(tǒng)和工作習

慣，違反安全工作規(guī)程的行為。習慣性違章作業(yè)是造成人身事故和人員責任事故的根本原因。開展標準化作業(yè)、程序化操作，就是為了從根本上杜絕習慣性違章。因此，各單位要充分認識習慣性違章的危害性，教育職工自覺遵守安全操作規(guī)程，做到不傷害自覺，不傷害別人，不被別人傷害。要重點抓好供電所、變電站的安全管控和現(xiàn)場管理與監(jiān)督。對易出問題的薄弱環(huán)節(jié)、關鍵工序，必須加強現(xiàn)場管理，確保作業(yè)現(xiàn)場人員到位，責任到位，安全措施到位，做到“跟緊、盯牢、盡責”。

四是，要抓重點、防人身、堵漏洞。

一方面要繼續(xù)加大教育培訓力度，提高職工安全意識、安全技能和自我保護能力。教育職工按標準化、程序化作業(yè)，自覺養(yǎng)成習慣性遵章行為。要重點加強農(nóng)電工和臨時工的安全管理教育，做好農(nóng)電工的資質(zhì)審驗和準入工作以及安全施工合同的簽定工作。另一方面，要關口前移，重心下移，把安全生產(chǎn)的重點轉移到以事前預防為主。要及時掌握設備運行狀況，及時消除設備缺陷。加大隱患排查治理力度，實行隱患跟蹤監(jiān)督，嚴格執(zhí)行掛牌消號制度。要完善電網(wǎng)設備管理，嚴格執(zhí)行設備技術標準、運行規(guī)范、檢修規(guī)范、監(jiān)督規(guī)定、反事故措施等，防患于未然。

五是，借助企業(yè)安全文化推動標準化、程序化工作。

充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡等媒體宣傳教育工具，讓職工多方位多層次地受到安全文化的熏陶，使每一個職工真正把“責任銘記心中，標準貫穿始終”的價值觀，把“標準化作業(yè)反違章、程序化操作防事故”作為自己的行為指南。積極倡導注重細節(jié)、控制過程的安全管理思路，推崇嚴、細、實的安全工作作風，真正做到工作再忙不能忘記安全，效益再大不能代替安全，努力保持全局安全生產(chǎn)穩(wěn)定的局面。

安全培訓發(fā)言稿3

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家上午好！

鋁業(yè)消防安全知識培訓班現(xiàn)在開課！為了全面貫徹落實新《消防法》，增強公司全體員工消防安全意識，普及新《消防法》和掌握消防安全知識，提高自防自救、群防群治能力，進一步推進鋁業(yè)消防安全工作。我們公司特舉辦了鋁業(yè)消防安全知識培訓班。為辦好此次消防安全知識培訓班，我們公司專門邀請了安義縣消防大隊排長毛勝為大家授課，在此讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。

現(xiàn)在有請毛排長為我們授課，我們掌聲歡迎！（授課完畢之后，緊接著下面）

聽完毛勝排長的精彩講課以及豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗傳授，使我們大家受益匪淺，感受至深。為感謝毛勝排長在百忙之中抽出寶貴時間給我們鋁業(yè)員工進行消防安全知識培訓和傳經(jīng)送寶，讓我們再次以熱烈的掌聲表示衷心的感謝！

下面有請公司總經(jīng)理助理鄭宗春為此次培訓班講話，我們掌聲歡迎！

我宣布此次消防安全知識培訓班到此結束。謝謝大家！

安全培訓發(fā)言稿4

各位老師，早上好：

今天很高興在這里與大家一起來共同探討和學習學校食品衛(wèi)生安全監(jiān)督與管理工作方面的知識。大家都知道，食品安全事件影響范圍廣，容易引發(fā)社會與心理影響。作為學校安全工作的重要部分，學校食品衛(wèi)生安全更是首當其沖。要求要切實加強學校食品、飲用水衛(wèi)生安全，確保廣大師生身心健康。

一、學校食品安全管理方面

（一）人員崗位職責

學校校長是食品衛(wèi)生安全的第一責任人，設置食品安全管理機構，配備專職或者兼職食品安全管理人員，對本單位食品安全負全面管理職責。

1、食堂食材采購員的崗位職責

2、學生營養(yǎng)餐的崗位職責

3、食堂從業(yè)人員的崗位職責

（二）食堂各項管理制度

食堂內(nèi)外環(huán)境保持清潔和良好狀況（包括地面、排水溝、墻壁、門窗等）， 廢棄物應在每次供餐結束后及時清除 ，應定期進行除蟲滅害工作 ，食堂內(nèi)不得存放與食品加工無關的物品，并建立清潔制度，食品加工過程中廢棄的食用油脂 集中收集，由有資質(zhì)的單位統(tǒng)一回收

（三）食堂各種記錄管理

各項記錄均應有執(zhí)行人員和檢查人員的簽名，各崗位負責人應督促相關人員按要求進行記錄，并每天檢查記錄的有關內(nèi)容，食品衛(wèi)生管理員應經(jīng)常檢查相關記錄，記錄中若發(fā)現(xiàn)異常情況，應立即督促有關人員采取措施，有關記錄應至少保存12個月。

二、學校食品加工操作要求

按相應的規(guī)范要求，根據(jù)預防食物中毒的基本原則，制定相應的加工操作規(guī)程

1、對各道操作工序都應有相應的具體規(guī)定，包括：

標準的加工操作程序

加工操作過程關鍵項目控制標準

設備操作與維護標準

2、原料采購

向依法取得食品生產(chǎn)（流通）許可證的生產(chǎn)經(jīng)營單位和依法設置的農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)采購，不采購禁止經(jīng)營的食品與原料，采購時應索取發(fā)票等購物憑據(jù)，并做好采購記錄，便于溯源，批量采購的食品，還應索取食品生產(chǎn)（流通）許可證，銷售方工商執(zhí)照，檢驗（檢疫）合格證明等，采購的食品應進行驗收

3、留樣管理

當天供應的全部食品品種應當留樣，留樣食品應按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內(nèi)（定型包裝食品可按包裝留樣），留樣食品在冷藏條件下存放48小時以上，每個品種留樣量不少于100g。

三、人員衛(wèi)生要求

1、從業(yè)人員健康管理

經(jīng)健康檢查，取得健康合格證明上崗，建立從業(yè)人員晨檢制度，發(fā)現(xiàn)有咳嗽、發(fā)熱、腹瀉或者化膿性、滲出性皮膚病等癥狀的人員，不得上崗，建立從業(yè)人員健康檔案。

2、從業(yè)人員個人衛(wèi)生

工作服（包括衣、帽、口罩）宜用白色（或淺色）布料制作，也可按其工作的場所從顏色或式樣上進行區(qū)分，如粗加工、烹調(diào)、倉庫、清潔等，工作服應有清洗保潔制度，定期進行更換，保持清潔。接觸直接入口食品人員的工作服應每天更換，從業(yè)人員上廁所前應在食品處理區(qū)內(nèi)脫去工作服，待清潔的工作服應放在遠離食品處理區(qū)，每名從業(yè)人員應有兩套或以上工作服。

四、學校食堂預防食物中毒

1、食物中毒的定義

食物中毒是指因食用了含有致病微生物及其毒素的食物，或含有毒性物質(zhì)的食物而引起的一類急性、亞急性疾病

2、常見的食物中毒

細菌性食物中毒：是指人們食用被細菌或細菌毒素污染的食品引起的食物中毒。常見的有副溶血弧菌性食物中毒、沙門氏菌食物中毒、金黃色葡萄球菌腸毒素食物中毒

化學性食物中毒：是指人們食用被有毒有害化學品污染的食品而引起的食物中毒。常見的有有機磷農(nóng)藥食物中毒、瘦肉精食物中毒、亞硝酸鹽食物中毒、桐油食物中毒

有毒動植物中毒：是指人們食用了一些含有某種有毒成分動植物而引起的食物中毒。常見的有河豚魚中毒、高組胺魚類中毒、四季豆中毒、豆?jié){中毒、發(fā)芽馬鈴薯中毒、貝類毒素中毒、珊瑚魚中毒等

3、食物中毒的常見原因

（1）生熟交叉污染

（2）食品儲存不當

（3）食品未燒熟煮透

（4）人員帶菌污染

安全培訓發(fā)言稿5

依據(jù)《安全生產(chǎn)法》和《國務院關于進一步加強安全生產(chǎn)工作的決定》的要求，經(jīng)市委、市政府領導同意，決定舉辦這次全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)長安全培訓班，安全培訓動員講話。下面，我就這次培訓班講四個方面的的問題。

一、這次培訓班的舉辦是形勢發(fā)展的需要

從社會經(jīng)濟發(fā)展上看，隨著經(jīng)濟的迅速發(fā)展，先進設備和先進技術也在不斷的引進和提高。與此同時，對安全工作的要求也相應提高，對安全工作的管理也越來越專業(yè)化，這就需要我們領導人員的安全知識和安全管理水平與高速發(fā)展的經(jīng)濟要同步提高，只有這樣，才能保證我們的生產(chǎn)在安全、穩(wěn)定的環(huán)境中健康發(fā)展。加大培訓力度，努力提高安全素質(zhì)和安全管理水平，對于預防各類事故的發(fā)生具有十分重要的意義。

從很多的事故案例中，可以看到一些領導并不是不重視安全，他們也經(jīng)常組織安全檢查，但由于缺乏安全知識的原因，還是釀成了一些嚴重的安全事故，給國家和人民生命財產(chǎn)造成了重大的損失。據(jù)市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局領導介紹，今年5月2日，蘭西縣紅星鄉(xiāng)敬老院由于領導管理不善，導致火災造成5人死亡。5月18日，北林區(qū)永安鎮(zhèn)廂黃三村村民由于缺乏安全知識，造成火燒14戶的安全事故。這是典型的由于缺乏專業(yè)知識而引起的惡性安全事故。由此可見，對一些單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導人進行安全培訓是非常必要的。

二、這次培訓班的舉辦是經(jīng)濟發(fā)展的需要

安全工作要有一定的投入，整改隱患、人員培訓都需要花錢，但這些投入是值得的，他與一些事故所造成的損失比較是微乎其微的，發(fā)言稿《安全培訓動員講話》。如20xx年12月15日蘭西縣康榮鄉(xiāng)芝富村西洼子屯一鉆井隊違章作業(yè)，造成鉆機絞死一人的生產(chǎn)性死亡事故。今年3月21日，綏棱縣東北木器廠，由于指揮者安全意識淡薄，違章指揮造成木包砸人致死的生產(chǎn)性死亡事故。從我市發(fā)生的這些生產(chǎn)性死亡事故看，直接經(jīng)濟損失都達到了幾萬、幾十萬，甚至上百萬元。慘痛的教訓說明，小投入可以換來大安全，沒有安全就沒有效益。

三、這次培訓的舉辦是隊伍建設的需要

近年來，從主管安全的領導人、法人、責任人員狀況看，絕大多數(shù)沒有經(jīng)過安全培訓，安全意識淡薄，安全知識貧乏，安全管理水平遠遠不適應安全生產(chǎn)工作的需要，致使領導者違章指揮，盲目操作，傷人和火災事故時有發(fā)生，給社會、家庭造成一定的不穩(wěn)定因素?？傊踩嘤柺种匾?，勢在必行。希望大家有一個清醒的認識，以促進學習的自覺性。

四、對此次培訓班提幾點要求

1、要注重培訓質(zhì)量。要按照國家、省(市)有關文件的規(guī)定和要求，突出計劃性、針對性、時效性。培訓工作要嚴肅認識，做到不走過場，確保培訓質(zhì)量。在培訓過程中，大家要端正學習態(tài)度，切實做到虛心聽課、虛心學習，不能淺嘗輒止，應充分利用這次培訓的機會，努力學習和掌握多方面的安全知識，只有這樣用于實際工作中，才能做到厚積薄發(fā)。

2、要嚴格進行考試考核。培訓授課結束后，要認真負責的參加考試考核。對考試不合格的人員可以補考一次，補考不合格不予辦理發(fā)證手續(xù)，樹立資格證書的嚴肅性。希望學員要認真做好筆記，做好課后復習。

3、培訓中要遵守紀律，加強團結。這次培訓是我市安全生產(chǎn)工作一次大規(guī)模的活動，層次比較高，時間比較長，各屆領導非常重視。因此，每位學員要遵守紀律，認真學習，要遵守作息時間，晚間不要到處亂走，更不要去不應該去的地方，特別要注意安全。因為我們大家來自10個縣(市區(qū))，學習時可能會有一些磕磕碰碰，希望大家要相互體諒，搞好團結，確保這次培訓班的圓滿完成。

安全培訓發(fā)言稿6

各位領導、同志們：

下午好！

今年6月份是全國第十一個、xx市第xx個“安全生產(chǎn)月”。為貫徹落實省、市和xx街道關于開展“安全生產(chǎn)月”活動的有關文件精神，突出“科學發(fā)展、安全發(fā)展”這一活動主題，營造“關愛生命，關注安全”的輿論環(huán)境和社會氛圍，結合我村工業(yè)企業(yè)多，外來務工人員數(shù)量增長快、隊伍規(guī)模大的現(xiàn)狀，為進一步加強轄區(qū)外來務工人員的安全知識宣傳教育工作，切實提升他們的安全意識和技能，使之更好地融入我們xx村這個社會大家庭。今天，xx村在這里舉辦“關愛外來務工人員、共謀科學和諧發(fā)展”安全知識講座。

首先，讓我介紹一下出席今天下午講座的領導和講課老師：

xx街道安監(jiān)所所長;xx省安全生產(chǎn)管理協(xié)會x老師。

在這里，我隆重的介紹下x老師

參加本次知識講座的還有、和等15家企業(yè)職工以及xx村委全體工作人員，共計200多人。

這次安全知識講座規(guī)模大，規(guī)格高。特別榮幸的是x老師于百忙之中抽出寶貴時間到會為我們講課，在此，讓我們以熱烈的掌聲對x老師光臨xx街道x村表示熱烈的歡迎。

下面，將由x老師作“關愛外來務工人員、共謀科學和諧發(fā)展”安全知識講座。

安全培訓發(fā)言稿7

親愛的鄉(xiāng)仔們：

大家晚上好。剛才張xx同學的故事感染了我，她說得很好，做得更好。她是xx支教團志愿者的榜樣。張藝丹同學只是xx支教團志愿者中的一個代表，我相信咱們支教團中還有很多表現(xiàn)得很優(yōu)秀的鄉(xiāng)仔，以后希望有機會和大家一起分享更多這樣的故事。

會長給我說，讓我和大家分享一下xx團隊文化，其實剛才鄉(xiāng)仔藝丹和俐蘋已經(jīng)和大家分享了很多。文化這個東西，很難用一兩句話說明白的，但凡好的東西都可以往文化的壇子里放。

當初創(chuàng)立xx支教團的時候，也學著給這個組織貼上一些好的標簽，使之看起來有點文化，而不被別人說是野蠻人的聚集。

以前我覺得組織文化大同小異，都只不過是想告訴別人，我們立志做到最好。組織文化不僅是組織的行動指南，更是團隊的奮斗方向。其中體現(xiàn)了組織的倫理觀念，是組織成員共識價值觀的體現(xiàn)。

xx支教團文化就只有八個字?！皥F結、感恩、愛心、責任”。

xx團隊文化這四個詞，八個字并不是亂排列的，而是結合xx支教團這個組織的行動而確定的。“團結：甘苦與共，在愛的道路上你我攜手同行；感恩：飲水思源，以虔誠的態(tài)度詮釋人間美德；愛心：春風化雨，使干涸的心靈得到雨水滋潤；責任：腳踏實地，用行動踐行曾經(jīng)許下的承諾?！?/p>

當初為什么選這八個字作為xx支教團的團隊文化，行動指南呢？

不知道有多少人看過這篇《xx支教說》，不管有沒有看過，希望看過的再認真看一遍，沒有看過的一定要要認真看看。大家最好把這篇小短文讀出來，投入感情地讀。

今支教盛況，若春筍遇雨，方興未艾。然吾華夏廣袤之西部，紛列之諸省，青峰秀嶺，潺潺澗溪，育世代于崇山之中，哺鄉(xiāng)民以清江之水。吾輩生長其間，希知其況，然教育乏而人才稀，志愿者往之少矣！鄰邑百姓無方以教子女，無力以育嬌兒，使其三代兒郎見絀于群英之中，疏知都市之菁華，負其胸中之遠志，此乃教育失衡之故也。故我“xx”之支教重地，西部當為也。

“xx”者，集志同之青年，聚眾人之偉力，以促教育之公平也。方今西部之病態(tài)，有心者獲之，有志者憂之，有成者助之，然此非長久之計，療治之方。圖其長遠計者，當以外力輔之而內(nèi)自強也。自強之道，興教也！設教育不興，鄉(xiāng)兒郎百十年后亦不能與四海英才并立也。然吾西部父老，皆知教育之缺，與闕教之害，然彀中人堪憐者，謀私利而顧全者少，為眼前而棄長遠多矣！吾輩有幸求學于山外，閱新知而痛感西部之閉塞。發(fā)起組織，旨在支教，助我邑人洞開眼界，廣知世事，豐富人生，成其心愿。成之，乃我輩之夙愿也。故同道之青年，當精誠至善，自強播薪，育人才于當世，興教育于千秋，此責皆在余等之身耳。

想昔時歡會清談，吾輩侃侃中華千年文化，其要育人先；熙熙今人，尚有幾分神州之魂，前賢之理性豈盡失乎？觀以吾輩學子，頹然喪志者不計其數(shù)，或求個人安逸富貴之志也。豈不知囚山之中，窮困甚于己者，何止萬千，明眸之澈，無以解涸。迫于貧者欲翻山，求活路于世界，然慮資財之匱乏，畏迷途而止步。當是時，“xx”應運而生，攜吾邑人之手，共商破困之策，較愚叟之計，不若云泥乎？

天下興亡，匹夫有責。興達鄉(xiāng)土，首當育人。是故“xx”集天下思想激蕩，行動激昂之士，同心合德，惟愿助我鄉(xiāng)鄰之進步，兼濟天下也。謹以此文示有志者，但凡應者，愿與之共進退?；d薄之力，聚小愛同行，接踵入山，則熒熒之光必滿照山間之路，星星之火必成燎原之勢，行大愛者，將遍之天下。

這篇短文闡釋了xx的起源和行動。接下來，我就簡單講講那八個字的團隊文化了。

團結。一開始xx就要強調(diào)團結，我認為這是最重要的。參加過xx支教團活動的鄉(xiāng)仔對xx支教團了解應該更加深入了。咱們的活動不是一個人能夠完成的，興教的大任需要更多地人去擔當，而且大家必須配合好，勁往一處使才能夠完成好這個艱巨的任務。一個人的力量是不夠的，即使像陳光標這樣的人，他一個人也解決不了這些事情。公益活動需要更多的人參與，更需要大家團結起來，相互配合才能辦好活動。咱們都知道，散兵游勇是打不了大勝仗的。xx的每一次活動都會有很多人參與，大家暑期能順順利利去支教，背后不知道有多少鄉(xiāng)仔花掉自己平時用來看書，娛樂的時間，甚至是上課的時間換來的。我們是一個團隊，只希望支教的同學安安心心支教，把孩子們教好。如果不是大家這么團結，怎么能完成這么多繁雜的任務呢。

團結還有另外一層含義。xx支教團是一個公益組織，更是一個交際平臺。茫茫人海中，大家好不容易聚在了一起，為了同一個目標去奮斗，不希望你只是這個團隊的過客。我們不是坐火車，目的達到了就各自離去，再也不聯(lián)系。希望大家永遠都記得，我們是xx，我們可以相隔很遠，但感情上不會有距離。以后的生活中，事業(yè)上還希望大家能時常聯(lián)系，互幫互助，才不枉一起奮斗的今天。

感恩。感恩可以換成另外一個詞，那就是回報。我們每個人從來到這個世界上的那一刻開始，都在不斷索取?，F(xiàn)在大家都長大了吧，可以開始回報這個社會了。xx支教團文化中的感恩有特殊的涵義。

xx支教團中很多同學，包括我，在求學的過程中，得到了很多愛心人士的幫助，我們今天雖然不能向他們幫助我們一樣去幫助別人，但我們可以用另外的方式去回報社會，這也算是對那些幫助過我們的人的一點回報吧。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。另外，有很多人認為xx支教團是由貴州人參與的，回報家鄉(xiāng)的一個愛心組織，其實這種認識并沒有錯，但不是很準確。今天大家也看到了，xx的鄉(xiāng)仔們遍布全國各地，并不是由只有貴州人參與?；貓蠹亦l(xiāng)是對的，我希望每位鄉(xiāng)仔的家鄉(xiāng)都是xx的家鄉(xiāng)，大家團結起來，凝聚各方力量，才能把家鄉(xiāng)建設好。

前幾次活動都是在貴州開展，而且要求貴州籍的同學占有一定的比例。這是活動的需要，并非排斥外省的同學。xx支教團的.活動是鄉(xiāng)土化和開放性相結合而進行的，鄉(xiāng)土化讓我們更加

了解開展活動的地方的情況，有針對性的開展活動。急人之所急，供人之所需，才能使咱們的活動更有意義。如果xx支教團20xx年的活動能在其他省份開展，我們也會注重鄉(xiāng)土化和開放性的結合；開放性就是指xx支教團希望容納各方愛心人士，兼容并包。希望開展活動時能把不同地方的文化帶到家鄉(xiāng)，讓那些孩子以及咱們的父老鄉(xiāng)親接觸到更多東西。我們團隊文化中的感恩，歸納起來就是愛心的繼承和傳播以及對家鄉(xiāng)的回報。

愛心。每一個加入xx支教團的人，都是有愛心的愛心的人。這么說太難懂了，有沒有具體一點的例子來表示呢？當然有，大家去參加活動的過程中，基本都是自己付生活費，開車費，買保險，出隊服費等，甚至還有同學付出勞力組織募捐活動，捐錢捐物，這些都是愛心的體現(xiàn)。

我們曾經(jīng)思考xx支教團如果沒有資金，該如何運作的問題。現(xiàn)在還有鄉(xiāng)仔問起這個問題，我在這里向大家說一下我自己的想法。一個團隊的運作，是需要很多資金支持的，xx支教團也不例外。xx支教團的主要活動是支教，支教最重要的是什么，當然是把孩子們教好。我們很想給那些孩子帶寫學習用品，但是如果沒有資金，我們也可以不用買學習用品。據(jù)我了解，現(xiàn)在即使是山村最貧窮的家庭，也不會連孩子的學習用品都供不上的。我們的支教重心應放在孩子們思想和興趣的引導上。有贊助，咱們就多買點禮物，沒有，就好好把書教好。生活費等全自費，這樣下來，xx支教團的運作就不成問題。

大家所付出的一切，都是愛心的體現(xiàn)。

責任。這個需要多說點了。xx支教團團隊文化中的責任，不是要大家什么情況下都要去承擔責任，而是你自愿選擇之后的責任。“為自己的選擇負責”，希望每個人xx的人都做到這點。加入這個團隊之后，如果沒什么事情可做，也不要以為你是來打醬油的，可能問題就出在你身上。我們聚在一起做事情，部長當然要起到帶頭作用，但不是整天跟在屁股后面催著你們做事情的，每個人都要發(fā)揮一下自己的主觀能動性，主動去找些對于團隊有利的事情做。相信自己不是笨蛋，不是癩蛤蟆，別人戳一下，動一步的。不會做，不要緊，大家都是學出來的。

最后再強調(diào)一點，我們的會長，特別是管理內(nèi)務的會長，一定要熟悉各部門都是干什么的，引導各部門相互配合，才能完成一個整體的目標。各部門部長懂得服從的同時，更應該積極思考，建設好自己的部門。部長的大腦不是會長思想的跑馬場，管理好自己部門的同時，更應該積極思考，怎么在部門管理上有所創(chuàng)新，使你們的部門更加完善。

希望在大家今后好好團結起來，把公益活動做好，做好xx的榜樣。

預祝和我一樣單身的人，節(jié)日快樂，盡快找到自己靈魂的另一半。

安全培訓發(fā)言稿8

各位老師、同學們：

早上好!

校園安全是與我們每個師生密切相關,它關系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè);也關系到我們的老師能否在一個安全的環(huán)境中教書育人。因此,我們必須清醒的認識到安全無小事、隱患就是事故,需時刻牢記。為了進一步做好我校的安全教育工作,結合我校的實際,現(xiàn)提出以下幾點要求:

一、注意校內(nèi)安全：

1、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。

2、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現(xiàn)象。

3、不在樓梯口玩耍，不在學校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧。

3、上體育課前要作好準備活動,運動時要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運動,防止運動器材傷人。

4、不亂動教室內(nèi)及校園內(nèi)的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開關，機器。

5、信息課上、科學課要聽從老師的指揮，按規(guī)定程序操作。

二、注意交通安全：

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學們在上放學途要中注意交通安全,也要做好宣傳工作,提醒爸爸、媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：

1、不在馬路上踢球。

2、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時之快橫穿馬路。

3、過馬路注意機動車的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。

4、當我們穿馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行。

5、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車、騎車不帶人、不雙手離把騎車、不追逐騎車、不騎飛車、不扒車、不向車輛投擲石塊等東西。

6、乘車時不向窗外招手、探頭、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩(wěn)后再下車，更不得在車上打鬧。

7、放學后不要在校門口因等人而堵塞交通，各班的學生要提醒家長在自己班級的等候區(qū)等候學生，不要將車輛亂停亂放。

8、所有乘車學生要注意乘車安全，堅決不乘坐無牌無照的車輛、不乘坐超載的車輛、不乘坐破舊的車輛，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況，要及時向家長和班主任老師匯報。

三、注意活動安全：

在節(jié)假日放假期間，我們在家中一定要注意安全，家長也比較忙，照顧不到你們，一次必須自己管好自己。

1、活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;

2、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;

3、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。

4、不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。

5、如果出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚到家,以免父母擔心。

6、同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等,學習安全用電、用火知識,并養(yǎng)成人走斷電等好習慣,切勿麻痹大意,各類電器及設備發(fā)生故障時切勿擅動。

四、注意飲食安全：

春天到了，各種細菌開始繁衍，我們我們一定要注意春季傳染病的預防，尤其要預防并從口入，因此同學們要做到：

1、同學們購買食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買三無食品。

2、不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

同學們，安全是關系到我們每一個人生命健康的大事，因此我們不能有絲毫的疏忽大意。為了你，為了他，為了大家，我們要牢固樹立安全意識，自覺遵守學校規(guī)范，掌握各種安全知識，提高自我保護能力。

安全培訓發(fā)言稿9

同學們：

大家中午好!

今天利用大家的午休時間在這里召開這個會議，我希望同學們認真地聽完這個會議后你的感覺是值得的。我是x老師。我一開始在思考要給同學們講點什么的時候，心情是特別激動的，在此我向剛剛跨進普寧二中實驗學校的各位新同學表示熱烈的祝賀！祝賀你們成為光榮的二實人！

同學們，首先呢，我想向同學正式的介紹一下我們學校?；蛟S你們在父母、家人、同學、朋友、電視等方面有了一些初步的了解。我覺得有必要我要代表學校向詳細你們介紹一下。在二實學習，是你們的光榮和驕傲。20xx年是我們二中實驗又一次取得輝煌成就的一年，今年小考，小學部免費生有48人，中考，中學部考上二中有844人。同時我校學生也在各級各類學科競賽、比賽活動中摘金奪銀，為學校爭光！現(xiàn)在到我們學校來讀書的人也是日益增加，學位就顯得格外的緊張。

進入二實，你們的人生就步入了一個新的環(huán)境和發(fā)展階段。只有永不滿足，追求卓越，才能永攀高峰！二實是成就夢想與輝煌的地方，二實學子應該具有堅定的政治信念，嚴密的組織紀律，良好的精神風貌，高度的文明素養(yǎng)，成為基礎厚、能力強、素質(zhì)優(yōu)、潛力大的優(yōu)秀后備人才，將來為社會發(fā)展、人類進步作出重大貢獻。

同學們，這里是人生旅途中又一個新的起點，今天我們準備了一些相關的要求和規(guī)則，希望同學們能認真的聽，用心記住，持之以恒的做，從而養(yǎng)成良好的習慣，努力成為一名合格的二實小學生，做好二實的春苗。

不知道同學們見沒見過麥田：麥苗努力地生長，它們不管腳下的土地是否貧瘠，也不管腳下的土地是否干旱，它們總是努力的生長，當酷暑來臨時，它們總會用或多或少的果實來回報農(nóng)民的汗水。（報怨沒有用，努力才是硬道理。）故事和生活常識告訴我們：當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時，缺少心理準備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒，同樣，在新環(huán)境和新學習開始的時候，如果我們?nèi)狈π睦頊蕚洳荒芗皶r調(diào)整的話就會出現(xiàn)不適應。為了讓同學們邁好第一步,今天我給同學們提出四點希望和建議。

一、重新定位打造自己。

在這個新起點上，首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采，但二實招生范圍大，新集體里人才濟濟，以前出色的你不再拔尖，還可能當不上班干部，成績也許會不盡如人意，名次下滑……每個人都可能遇到這些挫折，但你千萬要記?。翰荒芤虼诵幕乙饫?、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。也許你在以前的學校時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因為入學或摸底成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。

我們現(xiàn)在和老生在一起學習，不管以前的你是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己，關鍵是從現(xiàn)在開始就應該努力。

二、找到適合自己的學習方法。

每個學校都有每個學校的教學模式，每個老師都有每個老師的教學方法，我建議大家要及時的去調(diào)整自己的狀態(tài)，去熟悉同學和老師，適應課堂。

同學們，要注意哪些學習方法呢?

第一要主動適應老師的授課方式。我們要主動去適應老師的授課方式，包括語音、板書、思路、要求以及某些教學習慣。想做到這一點有兩個訣竅：一是預習，拿著書本隨便翻看不是預習，預習是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點聽，這可以提高我們的聽課效率，培養(yǎng)自學能力。二是多請教，主動把自己的學習狀況向老師介紹，有問題就大膽問，千萬不要礙于面子而把聽不懂的知識留到明天，從一開始就不能欠學習賬，否則學習中的漏洞越來越多，到了高年級就難以彌補了。第二要制訂科學的學習計劃。要解決科目多，學習量大的問題，最好方法就是制定學習計劃。包括長期計劃，新學期我的目標是什么，到期中期末我要達到什么水平，還可以找個競爭對手來激勵自己；此外還有短期計劃，也就是周計劃、天計劃，比如：我怎樣安排這一天的學習和玩耍時間，利用什么時間做哪門作業(yè)，何時預習，何時做系統(tǒng)復習等等。只要這樣踏踏實實完成每天的計劃和小目標，就可以自如地應對新學習，達到長遠目標。三要注意摸索適合自己的學法。在二實，可謂高手如云，學習方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因為學習的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學，要講究記憶的方法，注意對知識的消化和理解。而且各學科的特點不同，學法也有區(qū)別，我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學法，做到事半功倍。

三、改變自己適應環(huán)境。

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從到新學校后，話越來越少，就喜歡獨自靜坐在自己的寢室內(nèi)，面對書本發(fā)呆。從前活潑、開朗、好動的她好像變了個人似的，而且有時還無故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她在她的的筆記本上寫著：“為什么成績下降?”“為什么同學都不喜歡我？”父母有些擔心了，就去學校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學的交往也比較少，有時班級搞活動，她總是不知不覺地成為旁觀者，不愿參與其中。

陳佳同學表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實際上是一種對學校環(huán)境的適應障礙。因此我希望我們的新同學不要象陳佳,要學會適應學會交往，適應學校環(huán)境的變化。到了二實人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學校，彼此陌生，這時很多人會感到孤獨，想念過去的同學，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動去熟悉新的班級和同學。初來乍到，也許一個熟人也沒有，你會感到孤立無援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒有朋友又都渴望交友，我們可以主動一些，大膽和同學搭話，熱情為班級做事，比如問問同學叫什么，然后把你介紹給他；同學缺少什么，可以借給他；老師要發(fā)新書了，積極去幫忙；值日表還沒有排好，主動去清掃衛(wèi)生……無形之中你就和同學、老師“混”熟了，越來越融入這個新集體，朋友多了起來，陌生感自然會逐漸消失。

四、學會生活自理，勤儉節(jié)約。

關于就餐問題，我發(fā)現(xiàn)，有的同學以飯菜不合口味為由餐盤里留下了大量的飯菜，多可惜啊。我昨天在網(wǎng)上看到貧困山區(qū)的小朋友午餐只有一個菜，一個月能有一次肉吃就是很奢侈的事情了。相比之下，我們的飯菜那就是豪華宴席了。

還有的同學一天到晚不吃飯，只為了到宿舍和家里吃零食；還有的同學在用餐時不遵守紀律，高聲講話，隨意走動，這些都是極其不衛(wèi)生的行為；這些事例就發(fā)生在請我們身邊，實際上只要我們一注意所有的問題都可迎刃而解：首先要學會滿足，父母給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的生活條件，但是絕不是讓我們來享受的，而是希望我們能更好的學習；其次就是餐盤的飯菜要吃飯，做到不浪費；第三是一定要養(yǎng)成良好的行為習慣，進餐廳要排隊，不講話，文明就餐，擦嘴的紙巾要丟到垃圾筐里；另外還要注意合理搭配好自己的飲食，切記吃一些垃圾食品，不購買三無食品，不吃腐敗變質(zhì)食品；最后友情提示一下，內(nèi)宿生除了可以帶水果和牛奶外，其余任何食品和飲料都不能帶到學校。

五、以新的行為規(guī)范要求自己。

到了新學校，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進入新學校，你就要認真學習《中小學生守則》，知道作為一名二實的學生，該做什么，不該做什么，努力進行行為規(guī)范的訓練。

在此，我跟大家強調(diào)幾點特別重要的紀律：

（一）、儀容儀表。

儀表儀容是一個人精神面貌的外在表現(xiàn)，是一個人甚至一個家庭素養(yǎng)的體現(xiàn)。小學生的儀表儀容應該符合小學生的身份、年齡特點，以整潔、大方為主。根據(jù)教育部頒布的《小學生日常行為規(guī)范》的精神，學校對同學們的儀容儀表作以下要求：

1、頭發(fā)符合學生身份和性別特征，不燙發(fā)，不染發(fā)，不理光頭。男生頭發(fā)

前不過眉毛，側不過耳朵，后不過領；女生不留披肩發(fā)，長頭發(fā)的要求束起來。

2、經(jīng)常洗澡、洗頭，頭部無異味。不留長指甲，不涂指甲油，指甲內(nèi)無污垢，飯前便后要洗手，保持手部干凈。

3、每天早、晚必須洗臉、刷牙。中午飯后要做好臉部清潔工作，保持面部干凈。

4、學生校服穿著必須整潔。外衣紐扣、拉鏈必須完好，鞋帶必須系好。非運動期間，必須扣好紐扣、拉上拉鏈。禁止私自修改校服，如縮腳褲。

5、從十月份開始，少先隊員必須佩戴紅領巾，紅領巾要保持干凈和完整。

6、書包、書本收拾必須保持整潔。禁止在書包上亂涂亂畫。

7、保持作業(yè)本、課本干凈。在讀書、寫作業(yè)前先擦干凈所用的課桌。

8、精神面貌良好，校園內(nèi)（除運動會和體育活動）必須佩戴?？ā２淮黜楁?、耳環(huán)、戒指等不符合學生身份飾品。

希望同學們能按照學校要求，注意自己的儀容儀表，努力做一名活潑可愛、充滿朝氣的小學生。

（二）、課間活動安全。

同學們的所有生活和學習時間都是在教學區(qū)域度過的。在此期間的安全就顯得尤為重要，安全都不能保證，就不用談學習了。

那么我們該怎么做呢？

1、上下課通過過道和樓梯間時，不要擁擠、打鬧和做恐嚇同學的惡作劇，防止擁擠踩踏事故發(fā)生，上下樓梯要堅決執(zhí)行校園五步走——輕聲走，慢步走，小步走，靠右走，整齊走。不推、不擠、不勾肩搭背。

2、課間不要玩耍清潔衛(wèi)生工具、文具等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具帶入校內(nèi)。

3、課間運動不要太劇烈，不要追逐打鬧，避免撞傷或摔傷，要做到文明休息，保持課堂精力旺盛。

4、課間休息時，禁止上下竄樓層和竄班級。

5、上廁所不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠踩踏事故。

6、課間同學之間發(fā)生糾紛，要及時報告值日老師或班主任，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，防止矛盾激化發(fā)生打架斗毆事件，造成不良后果。

（三）、午休紀律。

1、午休鈴聲響后，所有同學必須在教室自己的座位上伏在課桌上進行午休，不得進行任何學習活動和勞動；

2、午休期間不得私自離開教室，如生病等特殊情況需征得班主任或者值日老師同意。看完醫(yī)生后應及時返回教室報告班主任或者值日老師；

3、午休期間不得寫作業(yè)，看書，講話，做小動作。

4、午休將有大隊委進行檢查，必須配合檢查，如不配合則送政教處接受處理。

（四）、衛(wèi)生習慣。

不講衛(wèi)生的壞習慣給我們美麗的校園帶來了很大的危害，給我們健康生活帶來了極為不好的影響。因此，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣十分重要。那么如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣呢？我認為至少應做到以下幾點：

第一，我們一定要注意，買零食不要在那些無衛(wèi)生證的商店里買，而應到大商場或超市里選購，并學會認識商標、生產(chǎn)日期，這樣才能保證我們身體的健康。第二，要養(yǎng)成不隨地吐痰的習慣。如果因為感冒而克服不了的，應該準備衛(wèi)生紙，吐在紙上，再扔進垃圾桶。

第三，要努力克服隨手亂丟的壞習慣，要把廢紙、包裝袋扔進垃圾桶中，特別要杜絕從樓上往樓下扔東西的不道德行為。在衛(wèi)生保潔或值日時，無論走再遠的路，都要把垃圾及時倒進垃圾容器中，且不可亂倒。

第四，要養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢棄物的習慣，從我做起，共同維護學校環(huán)境的整潔。

第五，為了更好地保障我們的身體健康，吃飯前一定要認真洗手，玩游戲弄臟了的手和衣物一定要及時清洗，以免細菌感染。

堅決杜絕以下不良的衛(wèi)生習慣：

①隨地吐痰,在校園內(nèi)食用泡泡糖、口香糖。

②隨手亂拋紙片，隨處亂扔垃圾及高空拋物等。

③在校園內(nèi)吃零食。

④剩飯、剩菜不倒在指定位置。

⑤內(nèi)宿生床鋪等個人物品不整潔，書桌上擺放不整齊。

要在告別不良衛(wèi)生習慣的同時，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，自覺的、隨時地的撿拾地上的垃圾，擦洗墻上、桌上的污跡，擦凈教室、宿舍地面上的痰跡、口香糖漬，要在整治校園環(huán)境的過程中逐步形成衛(wèi)生意識、為創(chuàng)造一個衛(wèi)生整潔的校園環(huán)境多作貢獻。

（五）校園禮儀。

學校，作為教書育人的專門場所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。作為一個小學生文明禮貌是必懂的禮儀，在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室里，恭候老師上課，當教師宣布上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應先得到教師允許后，方可進入教室。

(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應當使用普通話。

(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室后，學生方可離開。

2、服飾儀表：穿著的基本要求是：合體；適時；整潔；大方；講究場合。

3、尊師禮儀：學生在校園內(nèi)進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時，應先敲門，經(jīng)老師允許后方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。不得直呼老師的名字，跟老師頂撞。

4、同學間禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關系的基本要求。同學間可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。對于同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落后等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態(tài)、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

5、集會禮儀：集會在學校是經(jīng)常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。

6、校內(nèi)公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

（六）、其他。

禁止乘坐電梯，除特殊情況外，如腿腳受傷以及其他行動不方便的疾病。

六、規(guī)劃人生，胸懷廣闊。

有這樣一句話：如果你的目標是太陽，也許你能摘到月亮。記得小時候的阿

姆斯特朗在晚上看天上的月亮，對媽媽說：“我要到月亮上去！”結果長大后，他真的成為第一個登上月球的人。

規(guī)劃人生就是要成為你心中想成為的那個人，人不可無目標，目標不可太廣大，它就象人生小船的帆，伴你在人生的海洋里遠航。有了大目標，胸懷才會廣闊，胸懷廣闊了，才能站得高看得遠。這樣，你的成長和學習才會有不竭的動力、才會拿得起、放得下，才會使人生精彩，才會使生活增色，才不會因成長中的小事而使我們偏離人生的航線，才不會因小的挫折而迷失自我。

同學們，行為規(guī)范看上去都很細小，對于你來說只要用心就會做得很好，養(yǎng)成良好習慣，邁好中學生活第一步。生活就是一方沃土，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài)，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。良好的書寫習慣、良好的作業(yè)習慣、良好的紀律習慣、良好的聽課習慣、良好的自我學習習慣，都會奠定我們中學以后的命運。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來。

最后，希望你們珍惜在二中實驗的分分妙妙時間，走好每一步路，爭取人人成為品學兼優(yōu)的優(yōu)秀學生，做好二實的春苗。

謝謝大家！

第三篇：安全培訓發(fā)言稿

安全培訓發(fā)言稿1

尊敬的**市長、各位領導、同志們：

大家上午好！

和風送暖，陽光明媚。在這充滿希望的美好季節(jié)，全市安監(jiān)系統(tǒng)安全創(chuàng)建培訓班開班儀式隆重召開。我代表中站區(qū)委區(qū)政府，向這次培訓班在中站舉辦致以熱烈的祝賀，向參加培訓班市安監(jiān)局領導、縣市區(qū)領導表示熱烈的歡迎，并致以誠摯的問候。

近年來，我區(qū)按照上級黨委、政府關于安全生產(chǎn)工作的部署，全區(qū)上下始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，牢固樹立“以人為本、科學發(fā)展、安全發(fā)展”的理念，落實措施、強化監(jiān)管、銳意進取、真抓實干，全區(qū)安全生產(chǎn)形勢總體平穩(wěn)，多次被市政府評為安全生產(chǎn)工作先進單位，為我區(qū)“十二五”期間安全生產(chǎn)工作奠定了良好的.基礎，為支持中原經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟轉型示范市建設提供了強有力的保障。但是，在看到成績的同時，我們也要清醒的認識到，安全生產(chǎn)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和一些亟待解決的問題，必須時刻引起我們的高度重視和警覺。同時我認為，要實現(xiàn)安全生產(chǎn)長治久安，就要把安全生產(chǎn)工作擺在“高于一切、重于一切、先于一切”的重要位置，就要不斷提高防范意識、強化防范措施、嚴格防范管理，努力提升企業(yè)本質(zhì)安全，確保我區(qū)安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。這次安全生產(chǎn)知識培訓，將進一步貫徹落實安全生產(chǎn)法律法規(guī)，強化安全生產(chǎn)責任，增強安全生產(chǎn)意識，提高發(fā)現(xiàn)隱患、消除隱患、預防事故的能力，全面提升安全生產(chǎn)管理水平。通過學習，使大家在思想上牢固樹立安全生產(chǎn)意識，樹立抓安全生產(chǎn)就是抓發(fā)展的觀念，真正把安全生產(chǎn)抓到實處，從而最大限度地消除安全隱患，杜絕各類安全事故的發(fā)生，為經(jīng)濟社會發(fā)展創(chuàng)造安全有序的良好環(huán)境。

最后，預祝本次培訓班圓滿成功W4蠹已習生活愉快！

安全培訓發(fā)言稿2

我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學校的一名語文教師，兼學前班班主任工作。在我沒有培訓學習以前，我想：學校學生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?20xx年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學安全教育培訓班”，通過這幾天的訓學習，使我學到了很多的安全知識和預防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學的有勁。

學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法進行，教育教學質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學校安全教育的主陣地。因為學校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應該從以下幾個方面考慮：

1、班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。

2、學校領導在每學期的開學以及每次大型的學校集會和活動前對學生進行安全教育。

3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。

4、任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。

5、班級安全教育，應該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應該有所不同。要看他們是小學生、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育。

6、班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。

7、班級安全教育可以采取多種不同的.形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示范，演練等。

8、班級安全教育應該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。

我們學校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題。”作為班主任老師，安全工作任重而道遠。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責任感和使命感。安全工作，責任重于泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學中，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。

安全培訓發(fā)言稿3

大家上午好!

隨著六月的過去，“安全生產(chǎn)月”活動已經(jīng)告一段落，可是安全生產(chǎn)卻是一個永恒的主題。為提高每名員工的安全防范意識，保證安全工作落到實際，我們特別舉辦了今天的安全教育培訓。主要目的是通過安全學習，幫助大家更全面地了解當前安全生產(chǎn)形勢，熟悉安全生產(chǎn)的有關政策、法律、法規(guī)，明確當前及今后一段時間安全生產(chǎn)工作重點，掌握在新時期做好安全生產(chǎn)工作的方法，著力提高我們的安全生產(chǎn)管理水平，以此來推進我公司安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。為保證學習效果，公司高度重視，對學習班的組織、課程設置、教師安排等具體工作做了認真充分的準備。在學習前，我講兩點意見：

一、開展這次安全生產(chǎn)知識培訓的重要性

1、開展安全生產(chǎn)知識學習是貫徹法律法規(guī)的要求?！栋踩a(chǎn)法》、《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》等這些法律法規(guī)，都明確規(guī)定行政管理部門應當加強安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和知識的宣傳。因此，你們學習后，回去既要時刻當好企業(yè)的安全守護人，也還要認真當好職工的安全教導員，負責培訓好你們單位的其他管理和作業(yè)人員。

2、這次安全學習是在國內(nèi)安全生產(chǎn)形勢下的警鐘長鳴

近一個時期以來，全國多個地區(qū)接連發(fā)生多起重特大安全生產(chǎn)事故，造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失，安全生產(chǎn)形勢十分嚴峻。事故在給國家和人民生命財產(chǎn)造成重大損失的同時，也如警鐘一樣警示著我們，要深刻吸取血的教訓。雖然事故發(fā)生的直接原因各有不同，但究其原因，都存在一個安全意識、安全素質(zhì)跟不上經(jīng)濟高速發(fā)展需要這一基礎原因。正是為了提高大家的安全意識和安全素質(zhì)，所以，我公司把安全學習納入了工作目標，我們在任何時候都必須牢記，公司的發(fā)展必須堅持“安全第一”這一核心理念，這是汲取若干血的教訓和發(fā)展的最終目的得出的，需要我們對此警鐘長鳴。

3、開展安全生產(chǎn)知識學習是做好公司安全生產(chǎn)的客觀需要。

安全生產(chǎn)責任重于泰山，任務非常艱巨。面對當前嚴峻的安全生產(chǎn)形勢，我們一定要扎扎實實地搞好安全生產(chǎn)大檢查，深入排查整治安全生產(chǎn)隱患，堅決堵塞安全生產(chǎn)監(jiān)管漏洞，強化安全生產(chǎn)責任制度和措施的落實，對問題實行“零容忍”，通過不懈努力加快安全生產(chǎn)體制機制建設，提升公司安全生產(chǎn)管理能力，共同推進公司“安全生產(chǎn)無隱患”目標的實現(xiàn)，確保公司的平穩(wěn)發(fā)展。

為進一步加強安全生產(chǎn)工作，推進公司由“安全生產(chǎn)無事故”向“安全生產(chǎn)無隱患”轉變，確保正常生產(chǎn)運營，今年以來，公司制定下發(fā)了《安全生產(chǎn)月活動方案》，對安全生產(chǎn)月專項活動進行了安排部署。今年上半年，各單位積極行動，結合各自實際認真抓好貫徹落實，深入落實企業(yè)隱患排查治理和重點部位安全隱患整改工作，掀起了安全生產(chǎn)管理活動的高潮。

但是我們不能僅滿足于現(xiàn)狀，“安全”是一個年年講，月月講，天天講，常講常新，永不過時的話題?！爸匾暟踩笔且环N態(tài)度、是一種責任、更是一種境界。表現(xiàn)出安全知識的'宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還有待完善。安全工作的關鍵就是要防患于未然，為此我們舉行了今天的安全培訓。通過此次培訓，深入廣泛地在公司內(nèi)部宣傳安全知識，加大公司安全監(jiān)察力度，督促落實安全措施，及時排查安全隱患，使全體員工養(yǎng)成遵章守紀、小心嚴謹?shù)墓ぷ髁晳T，杜絕違規(guī)違章操作，建立安全生產(chǎn)長效機制。喚起每一位熱愛生活、有仁愛之心的員工，擔負起為家庭幸福、社會穩(wěn)定、國家興衰的這份神圣責任，使人人重視安全、時時事事做到安全。

“一時警惕，一生平安;一時松懈，一生痛苦?！毕Ｍ诮窈蟮纳a(chǎn)中，我們所有的職工都能更加關注安全生產(chǎn)，更加關愛生命，用我們的實際行動為公司安全生產(chǎn)的穩(wěn)定發(fā)展貢獻一份力量，為實現(xiàn)公司健康穩(wěn)定發(fā)展而不懈努力。

二、對參加這次安全生產(chǎn)培訓學習的一點要求

首先，大家要以正確的態(tài)度參加培訓學習。安全工作，事關人民群眾的生命財產(chǎn)安全，事關政治穩(wěn)定、社會和諧發(fā)展的大局，也事關各級領導的身家性命?！栋踩a(chǎn)法》第十七條并對其職責做了詳細具體的規(guī)定。因此，大家要以正確的態(tài)度，變要我學為我要學，積極主動參加安全學習。

二是珍惜機會，保證參訓學習時間。正確處理好日常工作、正常生產(chǎn)經(jīng)營與安全學習的關系，做到兩不誤兩保證。本次學習邀請的xx老師是xx企業(yè)管理咨詢有限公司的總經(jīng)理，理論知識面非常寬廣、工作經(jīng)驗相當豐富，他從事安全管理工作近x余年，先后對化工、電力、冶金、建材、加工、港口、化肥、煙草、科研等行業(yè)企業(yè)的法人代表、廠長、經(jīng)理、中層以上干部、安全生產(chǎn)管理人員和各類企業(yè)員工進行安全培訓x余場次，均得到較好評價。大家要珍惜來之不易的機會，保證按時聽課，集中精力，認真聽，認真記，虛心學。同時，要抓住本次學習機遇，將日常生產(chǎn)時已有的困難和疑惑帶到課堂上來，向老師、同學請教，共同討論解決。

三是嚴格紀律、認真做好學習記錄。在坐的課堂外是領導，課堂內(nèi)做學生，要以求知、求學、虛心的學生角色，認真聽課，做好記錄。上課不得遲到、早退，不得缺席;上課時，不得抽煙，接打電話，不隨便講話和喧嘩，將手機關機或震動，尊重教員，認真聽，認真記，虛心學。

四是堅持學以致用，注重學習效果。學習的目的全在于運用。大家要把學習到的知識技能，運用到生產(chǎn)經(jīng)營安全管理上，進一步完善好各項安全制度，健全安全管理機制，規(guī)范生產(chǎn)操作行為，執(zhí)行好保障安全的國家標準和行業(yè)標準，落實好各項安全預防措施，做好排查隱患、整治隱患、消除隱患的長效管理，增強我們的本質(zhì)安全保障能力，檢驗培訓學習的成效。

最后，預祝學習班圓滿成功!下面就有請安全管理網(wǎng)的王老師給大家講課，掌聲歡迎!

安全培訓發(fā)言稿4

首先，我謹代表縣政府對鐘局長、張局長在百忙之中，不辭辛勞親臨我縣指導工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天，縣政府決定召開全縣食品安全暨食品安全監(jiān)管員培訓工作會議，這是自縣政府調(diào)整分工以來，我參加的第一個食品安全工作專題會議。一會兒，藥監(jiān)局還將做工作安排，請大家認真領會、抓好落實。下面我就做好全縣食品安全和本次培訓工作，強調(diào)幾點：

一、充分認識加強食品安全監(jiān)管工作的重要性和緊迫性

國以民為本，民以食為天，食以安為先。食品安全工作，是執(zhí)政為民的集中體現(xiàn)、是轉型升級的迫切需要、是建設誠信體系的重要環(huán)節(jié)，直接關系到政府形象和公信力，關系社會和諧穩(wěn)定，關乎每個人切身利益，怎么重視都不過分，怎么強調(diào)都不多余。近年來，隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展和人民群眾生活水平的日益提高，食品安全已成為社會各界關注的熱點問題之一，特別是“三鹿”奶粉事件和“瘦肉精”、“染色饅頭”等事件的發(fā)生，再次對食品安全敲響了警鐘。我縣歷來高度重視食品安全工作，按照“政府牽頭抓總，部門有力監(jiān)管，各方聯(lián)合行動”的工作思路，全面實施了食品“放心工程”，深入開展了食品安全專項整治，不斷加大了對食品安全的監(jiān)管力度，嚴厲打擊制售假冒偽劣食品違法活動，食品生產(chǎn)經(jīng)營行為得到進一步規(guī)范，食品安全保障能力得到大幅提升，全縣食品安全形勢總體平穩(wěn)。但我們也必須清醒的看到，在我們一再整治的情況下，少數(shù)餐飲單位和人員安全意識、衛(wèi)生意識仍比較薄弱，農(nóng)村假冒偽劣、有毒有害食品蔓延的勢頭還沒有得到根本遏制，紅白喜事家宴申報制度落實不到位；餐飲業(yè)散、亂、差局面未得到根本改變；學校周邊流動餐飲攤點還不規(guī)范。同時，今年我縣必須通過國家衛(wèi)生縣城省級鑒定這一項硬指標、硬任務，400多項創(chuàng)建標準中，有近百個具體標準就直接或間接的關系到食品安全，假如食品安全標準達不到要求，會直接降低省級鑒定、驗收分數(shù)，到時候省級鑒定過不了關，更別說創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城了。面對這些問題和任務，如果我們不高度重視，不下大力氣加以監(jiān)管整治，就有可能引發(fā)食品安全危機，影響創(chuàng)衛(wèi)鑒定、驗收質(zhì)量。因此，在座的各位要充分認識到此項工作的重要性、緊迫性和復雜性，決不能報有絲毫麻痹、僥幸心理，把這項工作作為一項頭等大事，抓緊、抓好、抓實，推動全縣食品安全狀況的改善，促進全縣食品安全形勢逐步好轉，切實保障人民群眾飲食安全。

二、明確目標，突出重點，認真做好食品安全各項工作

（一）全面履行監(jiān)管職能。去年，按照省市安排部署，我縣已順利完成縣衛(wèi)生局和縣藥監(jiān)局部分職能移交工作。面臨新職能、新的監(jiān)管領域，縣藥監(jiān)局全體人員、各鎮(zhèn)（辦）分管領導和企業(yè)人員要加強專業(yè)知識學習，熟悉工作內(nèi)容，迅速進入工作角色，切實履行好新監(jiān)管職能，對監(jiān)管的重點和難點進行經(jīng)常抽查檢查，做到不留空白、不留死角，對違法案件做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，通報一起，樹立政府公信力，對嚴重危害人民群眾身體健康、群眾反映強烈、性質(zhì)惡劣的重大案件和上級批轉的案件要實行重點督辦，限時結案。各鎮(zhèn)辦分管領導和食品監(jiān)督管理員要切實發(fā)揮職能，認真履行轄區(qū)食品安全工作的直接責任，全面掌握轄區(qū)餐飲服務單位的基本情況，按時進行市場巡查，定期向縣藥監(jiān)局反饋工作動態(tài)，舉報制假售假餐飲消費環(huán)節(jié)的等違法違規(guī)行為，協(xié)助縣食品藥品監(jiān)督管理局開展餐飲服務環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)督檢查和案件查處工作。

（二）加強日常監(jiān)管。各鎮(zhèn)（辦）、食品藥品監(jiān)管部門，特別是食品安全監(jiān)督管理員要深入餐飲單位，加強調(diào)查研究，進一步摸清餐飲行業(yè)情況，尤其是監(jiān)管難度較大的小食店、餐飲服務攤販等，對餐飲企業(yè)實行量化分級管理，嚴把許可準入關，認真做好備案管理前期準備工作，避免出現(xiàn)監(jiān)管空白。要繼續(xù)加強對農(nóng)藥、獸藥殘留的監(jiān)測，嚴防藥物殘留超標的農(nóng)產(chǎn)品流入市場，進一步完善食品和食品相關產(chǎn)品市場準入制度，結合創(chuàng)衛(wèi)工作，加大對各類食品批發(fā)市場、集貿(mào)市場、小食雜店、小攤點的監(jiān)管力度，取締無證無照經(jīng)營行為，嚴厲查處超范圍經(jīng)營食品，經(jīng)銷過期霉變、有毒有害和不合格食品等問題。要結合“兩網(wǎng)”建設，把加強農(nóng)村食品藥品安全工作作為建設社會主義新農(nóng)村的重要任務來抓，不斷改善和規(guī)范農(nóng)村食品銷售的設施和條件，促進農(nóng)村食品市場的繁榮與安全，不斷提高農(nóng)村消費者自我保護意識和識假辨假、依法維權的能力，嚴厲打擊和查處農(nóng)村食品市場經(jīng)營不合格食品的違法行為。

（三）突出專項整治。繼續(xù)保持打假治劣的高壓態(tài)勢，抓好重點品種、重點領域、重點行業(yè)和重點環(huán)節(jié)的整治，深入開展聯(lián)合執(zhí)法行動，嚴厲打擊食品領域的各類違法犯罪行為。要重點抓好與老百姓日常生活息息相關的糧、肉、蔬菜、奶制品、豆制品、水產(chǎn)品、飲料、酒、食鹽、兒童食品、保健食品等的專項整治，務求取得實效。要嚴厲打擊私屠濫宰、加工注水肉和病害肉等違法行為，規(guī)范肉類流通管理，整頓肉制品流通秩序。要結合餐飲服務食品安全百日大整頓行動，以城鄉(xiāng)結合部、旅游景點、學校、幼兒園及建筑工地食堂為重點區(qū)域，以節(jié)假日和黃金周為重點時段，以無證經(jīng)營、地溝油和食品添加劑為重點對象，突出抓好食品源頭污染治理、生產(chǎn)加工、流通以及消費四個環(huán)節(jié)，嚴厲打擊生產(chǎn)、銷售假冒偽劣和有毒有害食品的違法犯罪行為，有效遏制群體性食物中毒事件發(fā)生。

三、加強領導，綜合整治，推進食品安全工作再上新臺階

（一）高度重視食品安全監(jiān)管工作。各鎮(zhèn)辦要切實把食品安全工作擺上重要議事日程，進一步落實鎮(zhèn)辦一把手負總責、親自督促，分管領導具體抓、經(jīng)常抓的工作機制和食品安全責任制、行政問責制和責任追究制，及時協(xié)調(diào)解決監(jiān)管工作中遇到的困難和問題，實行統(tǒng)一領導，統(tǒng)一組織，統(tǒng)一指揮。今天，到會的都是分管食品安全工作領導，請大家會后要把迅速把會議精神向主要領導匯報，把思想和行動統(tǒng)一到縣政府的決策和部署上來，真正把食品安全監(jiān)管工作拿在手中，落實在行動中，確保轄區(qū)內(nèi)不出現(xiàn)重大食品安全事故。

（二）充分發(fā)揮食安辦的'綜合協(xié)調(diào)作用。今年，根據(jù)上級文件精神，將食品安全委員會從衛(wèi)生局劃歸到藥監(jiān)局?？h藥監(jiān)局要充分發(fā)揮牽頭、協(xié)調(diào)和參謀作用，加強與食安會成員單位的溝通銜接力度，研究加強綜合執(zhí)法、聯(lián)合執(zhí)法和日常監(jiān)管的機制與措施，制定完善食品安全應急預案，適時演練以提高快速反應和應急處置能力，對食品安全事故要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，堅決防止遲報、漏報甚至瞞報，努力把事故影響降低到最低限度。

（三）營造食品安全監(jiān)管良好氛圍?？h藥監(jiān)局要大力普及食品安全知識，積極開展食品安全宣傳進機關、進學校、進社區(qū)活動，引導群眾安全消費、理性消費，提高自我保護能力。要加大對食品藥品生產(chǎn)經(jīng)營者的教育和培訓力度，不斷提高生產(chǎn)經(jīng)營者的責任意識和質(zhì)量意識，增強其社會責任感和行業(yè)自律性，嚴格執(zhí)行各項食品藥品安全制度，確保食品藥品質(zhì)量安全。要健全完善食品安全信息發(fā)布制度和社會監(jiān)督舉報，及時公開監(jiān)督執(zhí)法信息，擴大社會公眾對食品安全問題的知情權，增強人民群眾的食品安全消費信心，營造全社會人人關心、人人維護食品安全的良好氛圍。

為了讓大家進一步掌握食品安全法律法規(guī)，明確工作責任，提高食品監(jiān)督管理工作業(yè)務能力，我們專門邀請到了市藥監(jiān)局鐘局長和漢濱區(qū)藥監(jiān)局張局長兩位全市食品藥品監(jiān)管界的權威人士，就食品監(jiān)管相關知識進行主題講座，希望大家珍惜來之不易的學習機會，靜下心來，認真聽講，把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上，真正做到學有所思、學有所得,為勝任崗位、干好工作奠定良好的基礎。

同志們，食品安全責任重大，任務艱巨。我們必須認真貫徹落實中省市的安排部署，以高度的政治責任感和嚴謹細致的工作作風，齊心協(xié)力、強化監(jiān)管、扎實工作，為開創(chuàng)全縣食品安全工作新局面，加快建設和諧嵐皋、平安嵐皋做出新的更大貢獻。

安全培訓發(fā)言稿5

提高教師的安全意識，增長教師的.急救知識，保證幼兒生命安全，5月4日，步行街幼兒園組織全院教職工進行急救知識培訓。

心肺復蘇急救步驟：檢查意識，開放氣道，人工呼吸或胸外按壓。一人時→先進行1分鐘心肺復蘇，再打電話呼救。心肺復蘇要點：A.通暢氣道(頭略后仰、清除異物、解開衣領) B.人工呼吸(口對口或簡易氣囊)C.胸外心臟按壓、人工循環(huán)。

1、人工呼吸是采取人工方法幫助病人呼吸，最后使病人恢復呼吸功能的急救技術。人工呼吸不僅在麻醉時使用，對溺水、電擊、中毒、工礦事故、地震、航海意外和戰(zhàn)地急救等往往是搶救能否成功的先決條件。

2、人工呼吸有多種方法，最常用的是口對口人工呼吸法和口對鼻人工呼吸法。口對口人工呼吸不需任何器械，操作時病人仰臥，頭后仰，將病人衣領解開，腰帶放松，清除口鼻內(nèi)異物痰液，取出假牙，拉出舌頭，保持呼吸道通暢。操作者一手托起下頜，另一手捏緊鼻孔，術者先深吸一口氣，再對病人口部用力吹入，如此反復施行。如病人胸壁能隨每次吹氣而舉起，吹氣停止后于病人口部能感到氣流呼出時，即證明人工呼吸有效。人工呼吸每分鐘進行

16次。如病人牙關緊閉，不能口對口呼吸則可行口對鼻呼吸。如同時有心跳停止，則可人工呼吸同時作胸外心臟按摩。一般人工呼吸與胸外心臟按摩比率為1∶4，即作一次人工呼吸，需作4次人工胸外心臟按摩。

安全培訓發(fā)言稿6

同志們：

為了進一步提升我公司的安全生產(chǎn)管理水平，高效按期順利地完成公司今年工程施工任務。今天，我們專門從省局邀請了資深有經(jīng)驗的安全培訓老師來我公司對大家進行安全生產(chǎn)的培訓，在此，我們首先對——老師的到來表示熱烈的歡迎。接下來我對此次培訓會講幾點意見：

我們在今年工程項目開工之前，利用雙休日的時間把大家召集在一起舉辦此次培訓會，目的就是動員公司各單位、各部室深刻認識當前安全形勢，以預防為主為抓手，來大力提高我公司干部職工安全意識和安全技能，逐步培養(yǎng)想安全、會安全、能安全的本質(zhì)型安全人，推動企業(yè)長治久安。

近幾年來，在工程建筑行業(yè)安全事故屢有發(fā)生，究其原因大都是因為違章作業(yè)、違章指揮、設計和管理不規(guī)范等人為的不安全行為造成的。這是本質(zhì)安全人培養(yǎng)工作不到位、職工素質(zhì)不過硬的問題。而安全硬件的投入只是階段性工作，僅靠大量上裝備等硬件方面的加強不能從根本上解決安全問題，安全培訓才是永恒的.主題，大力塑造本質(zhì)安全人是無論在什么時候都需要常抓不懈的工作。在今年省廳省局的安全工作會議上，各位領導也著重強調(diào)：“安全生產(chǎn)，人命關天，要一年365天，天天抓，確保萬無一失，要堅持培訓經(jīng)常化、自覺化，不斷提高職工安全技能水平。”要從主要領導、技術人員自身做起，加強安全培訓，不斷提高全體干部職工的安全生產(chǎn)綜合素質(zhì)，努力把每一個職工培育成本質(zhì)安全人。

最后，希望各單位要認真貫徹落實好20xx年安全工作會議精神，高度重視公司組織的此次安全培訓會，認真學習，并以此為契機，結合自身崗位，采取有力措施，扎實做好20xx年的安全工作，大力塑造本質(zhì)安全人，為公司“——”轉型跨越發(fā)展保駕護航。

謝謝大家！

安全培訓發(fā)言稿7

各位領導、同志們:

大家好，新年伊始、萬象更新，今天這次會議必將對新的一年我縣電力行業(yè)安全生產(chǎn)工作開好局，起好步，起到積極的引導和推動作用。電力是國民經(jīng)濟的命脈，是關系國計民生的重要基礎xx支柱產(chǎn)業(yè)。電力安全，維系著國家的能源安全，是社會公共安全的重要組成部分，更是電力企業(yè)賴以生存和發(fā)展的保xx。米脂縣電力局自成立以來，始終把電力的安全生產(chǎn)放在更加突出的位置，在強化電力安全監(jiān)管，嚴格落實安全生產(chǎn)主體責任方面做了大量富有成效的工作，電力安全生產(chǎn)工作不斷取得新進展，新突破。使得電力行業(yè)不僅成為先進生產(chǎn)力的代表，更成為安全生產(chǎn)工作的排頭兵。下面，我講三點建議，僅供大家參考:

一是要把安全生產(chǎn)納入電力行業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略和規(guī)劃中。將安全工作擺在更加突出的位置，做到有指標、有項目、有資金、有措施、有支撐體系，使安全保障與企業(yè)發(fā)展同步規(guī)劃，協(xié)調(diào)發(fā)展。

二是要保xx安全投入，提升安全保障能力。電力行業(yè)要充分運用現(xiàn)代科技成果及手段，采用新設備、新工藝，保xx企業(yè)的安全生產(chǎn)技術裝備全面達到國家和行業(yè)標準。以有效的安全投入，不斷提高本質(zhì)安全化水平，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的長治久安。

三是要把隱患排查治理作為企業(yè)安全生產(chǎn)的日常xx、基礎xx工作常抓不懈。要著力解決影響企業(yè)安全發(fā)展和生產(chǎn)安全的薄弱環(huán)節(jié)和瓶頸問題，有效地預防和減少生產(chǎn)安全事故。

四是要強化安全基礎培訓，加大安全生產(chǎn)宣傳力度。要大力倡導安全文化，提高全員安全防范意識，加強安全生產(chǎn)宣傳力度，營造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境氛圍。從樹立以人為本”的安全理念出發(fā)，利用廣播、電視等新聞媒體，宣傳安全生產(chǎn)法律、法規(guī)和電力知識，達到啟發(fā)人、教育人、提高人、約束人和激勵人的目的'，進而提高全員安全生產(chǎn)防范意識。嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設備、電力職工和xx的安全，還要準確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應把安全重于泰山”時時刻刻放在心上，樹立居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講xx的高度來認識。

希望大家以本次會議為契機，全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任為著眼點，使電力行業(yè)的安全生產(chǎn)工作再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌。作為安全生產(chǎn)綜合監(jiān)管部門，我們將全力支持、配合電力局，做好電力行業(yè)安全監(jiān)管工作，共同為實現(xiàn)電力安全生產(chǎn)的長治久安而努力。

謝謝大家!

安全培訓發(fā)言稿8

尊敬的領導、老師們：

大家好！今天我做為一個學校安全員在這發(fā)言，與大家一起交流學校安全工作的經(jīng)驗，拋磚引玉，大家多提意見，希望能把把東莊中心學校安全工作做得更好。學校安全工作事關每個學生的健康成長，關系到每個家庭幸福和安寧，是學校的頭等大事。我在塘邊小學當安全員也有三年的時間，我深知這是個吃力不討好的崗位。但我常常對自己說，既然當了安全員就盡自己的能力把它做好。

回顧幾年來我校的安全工作，我們主要抓了以下幾方面。

一、領導重視，以身作則。

學校成立了以陳志權校長為組長的學校安全工作領導小組。做為學校安全的第一責任人，首先制定完善各種符合學校實際的規(guī)章制度。推行“誰主管，誰負責”的工作原則，加強廣大教師的安全責任意識，同時對安全工作領導小組成員實行分工負責，層層落實，對全體班主任、科任教師簽訂了安全責任狀。堅持安全工作責任制。其次，領導以身作則。我舉個最簡單的例子。放學如遇到下雨，因操場有積水不能集合排路隊。校門口人員混雜，這時他總是第一個出現(xiàn)在校門口，安排學生有序離開校園，自已經(jīng)常被雨淋濕。

正是領導的重視，以身作則，使學校安全意識潛移默化影響全校師生。

二、教師負責，言傳身教。

再好的規(guī)章制度都是要靠人來執(zhí)行的，我們學校有一位位負責任的老師，不管是對路隊的護送，還是每天的導護，她們都是盡心盡責。不管是課堂上的安全教育，還是課間小事的處理都是通過言傳身教向學生灌輸注意安全的理念。如每位教師在早讀、寫字課時都會清點學生的人數(shù)，一發(fā)現(xiàn)學生沒來都能及時打電話家訪，了解沒到校的原因。因為每位教師的及時負責，現(xiàn)學生如因故沒到校也都會養(yǎng)成自覺請假的.習慣。教師的負責心加上良好的言傳身教，在這樣的氛圍里有時就能把許多安全隱患消除于萌芽之中。作為安全員的我，極積配合學校領導做好安全教育工作，制定各種計劃，整理好安全材料，為學校的安全工作出謀劃策，做好參謀。對學校發(fā)生的偶然突發(fā)事件能第一時間到達現(xiàn)場處理，并做好家校聯(lián)系工作。

三、加強教育，促進自護。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。經(jīng)常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防溺水等安全教育。

每學年上、下學期開學的第一周都對學生進行地震或防火等逃生演練，提高學生的逃生能力。同時開展豐富多彩的教育活動。利用班會活動、活動課、晨會、學科滲透等途徑，通過講解、演示，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通故事等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、宣傳欄、觀看安全教育片、懸掛橫幅、等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，強調(diào)安全事項。還通過《加強節(jié)假日對子女監(jiān)護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

回顧這幾年的安全工作，我們深深感到安全工作只有起點沒有終點。營造一個安全、寧靜、怡人的教學環(huán)境與氛圍是我們的責任，我們將繼續(xù)深入地把安全工作做好。

安全培訓發(fā)言稿9

各位同事：

下午好!今天很高興與大家來講解《安全生產(chǎn)的基本常識》這個培訓課程。

首先請問大家來這里的目地是什么呢?“奇怪了，不是來聽你講《安全生產(chǎn)》的培訓嗎?”

是的，可是你們希望我講得好呢，還是不要講呢，為什么這樣說，安全誰不知道，沒有安全什么都沒有了。是的，接下來就是我對安全生產(chǎn)的理解想與大家共同分享一下，看有沒有跟我想法相同的朋友了。講得好呢，鼓勵鼓勵，不好呢，裝著沒聽見。呵呵。我希望我能帶給大家愉快的一小時。

好的，大家是為了安全而來的，那么我們來到東龍公司又是為什么來的呢?

掙錢。對，就是為了掙錢，難道為了掙錢可以不要安全嗎?對，我們既要掙錢，還要安全，這是最重要的。

我們有位經(jīng)濟學者就曾經(jīng)說過這樣一句話“人有五種需要，生存需要，安全需要，社交需要，尊重需要，自我實現(xiàn)需要”?？梢娢覀冊诔燥柖亲拥臅r候，就是安全了。

我們有沒有人看過《非誠勿擾》。那里面女孩子選男友，并不是帥就搶著要，最多的是跟著這個男的覺得安全。這就說明：我們的社會太缺乏安全了。就拿我們的食品來講，五花八門的，太多了，這個也不能吃，那個也不能吃，咋辦，不吃行嗎?就象日本地震一樣，怕核輻射，買鹽都買瘋了，生怕會傳到我們這里。你說這里離日本近說得過，連我們四川都是這樣，你說這些人圖什么嘛。這不是自己找罪受嗎?

給大家講個笑話吧。話說有三個人，一個中國人，一個韓國人，一個日本人死后來到天堂，上帝就問他們“你們是怎么死的?”，日本人說我是地震震死的，韓國人說我是被核輻射死的，這個中國人怎么說呢?有沒有人知道呢?吃鹽咸死的。這上帝就說了，你比前面幾個中國人好多了，他們都是買鹽的時候擠死的。

從這個笑話里面我們知道安全是多方面的吧，不是說我們注意了這個，我們就安全了。還有很多不安全的因素包圍著我們。

. 我們把一個人的生命比做“1”時，我們的事業(yè)就是在“1”后面加個“0”，后面的“0”越多說明我的事業(yè)越輝煌。假如一個人的生命都不存在了，“1”后面有再多的“0”還有什么意義呢?

這雖然是一個簡單的算術題，但卻說明了“人的生命是十分可貴的，人人都必須珍惜”這樣一個簡單的道理。

那么我們來到東龍公司，首先要認識誰呢?三角形理論。

我們的前輩，老員工，我們的組長，我們的車間主任，是不是?當然了，還有我們的機器設備了。因為我們是拉鏈廠，是靠賣拉鏈來掙錢的。那我們的每一條拉鏈是怎么做出來的，經(jīng)過多少工序做出來的呢?有沒有人能回答我呢?

這其實是一個簡單的問題嘛，在坐的各位除了一部分新員工之外，都是班組長及老員工了，拉鏈的基本知識都不用看了，早就記在心里面了。

沒人知道嗎?好，那我就簡單說說了，前工序和后工序就把我們的拉鏈做出來了嘛。

說得輕巧啊。細說了，就包括的多了，前工序織帶，成型，縫合，染色，這就是我們前工序的拉鏈吧，那么一條拉鏈上還有什么呢?拉頭是吧，那拉頭也會了好多工序吧，壓鑄，壓膠，組裝，噴漆，烤漆，有的還要電鍍，是吧，我們的拉頭才算好了，那么就到后工序了，后工序也有很多工序吧。

在這里我請人回答一下我，金屬開口拉鏈經(jīng)過哪幾個工序才完成我們的一條拉鏈呢?

洗牙，壓膠，打孔，打左右插，穿頭，打上止，切斷，經(jīng)過七個工序。然后我們的一條拉鏈就做好了。那么我們一臺設備能做好一條拉鏈嗎?不能。

因此有人就說“小拉鏈，大學問”，別小看我們手里的一條小小的拉鏈，其實是包含著很多的學問在里面的。

這些就是進公司的第二步了，那就是認識我們所做的工作，學習我們的設備操作知識，不是嗎?相信我們每個新員工進公司都會有老員工帶的吧，

這個設備開關在哪里，肯定我們的師傅都會很細心的教我們的，同時還有就是安全注意事項了，不能只關注生產(chǎn)而不注重安全吧。

從我們認識設備起，那么我們就要同設備打交道了，不是嗎?我們要掙錢，那么我們就會希望我們的設備操作簡單，沒有故障，是不是?

但是我們的設備有設備廠家跟據(jù)需要而研發(fā)的，新機器的時候什么都不缺的，操作起來也比較舒服，為什么呢?新的嘛，看起來干干凈凈，舒服嘛，有的時候我們還會故意往機器上靠，其實是在擦機臺，用自己的衣服擦機臺，是不是啊。

這是好事，說明我們的工友很愛護我們的設備，設備跟我們?nèi)艘粯樱銓λ?，它也會對你好?，那么有定單的時候我們要做產(chǎn)量就會很快了。一切正常。

而有的工友對我們的設備就不是這么回事了，你跟它(設備)講，它也聽不懂，它想什么也不知道，也不好好去了解我們的設備操作和保養(yǎng)知識，設備用過之后，臟稀稀的，自己也看得過去。

試想，如果兩個交班的人，誰看到會高興，相信沒人會看著覺得舒服的，可能上班來時的好心情都沒有了，可能心里還會罵的，還是不是人啊，搞得機器這么臟，下午吃的紅燒肉說不定都會吐出來。然后，一走神，問題就出來了，手被輪子壓了。這樣就出事故了。不是嗎?

那么我們就會分析為什么會發(fā)生這個事故了，這里面有人的因素，也有物(設備)的因素，更有人(自)己與物(設備)的因素。這就是我們所說的，一般事故發(fā)生的三因素。

那么這起事故能不能避免呢?

從這個事故分析肯定是可以避免的，如果接班的時候，前面的人把設備干干凈凈的交給我們，那么心情可以會更加舒暢，操作起設備來也會很輕松愉悅的，這起事故就可以避免發(fā)生了。能完全避免嗎?

這也很難說的，(三不傷害分析)如果我們自己安全意識不夠，同樣也會被設備無情的咬上一口的，這個時候痛苦肯定是自己承擔的了。

講到這里，就給大家提個醒了，我們要不要學習操作技術呢?要不要了解設備的保養(yǎng)常識呢?要不要時刻保持我們設備的正常呢?

答案是肯定的，要。這時候我就把設備比做是我們的槍，我們?yōu)榱舜騽僬淌且獝圩o跟保養(yǎng)我們的槍啊。必須的，不然，真到戰(zhàn)場面對敵人的時候，就被敵人給打死了。不是嗎?

當然了，如果一把好槍發(fā)給你，你不珍惜它，你說，它會對你負責嗎?不會。

我們?yōu)榱四芏鄴赍X，那么要做兩個事情，第一要學習并了解我們設備的操作知識，第二就要好好的愛護跟保養(yǎng)我們的設備一直處于好的狀態(tài)。

只有做到這兩點，我們的技術就會越來越熟練，我們的設備故障就會越來越少，我們有定單的時候個人產(chǎn)量才會最大化。我們的價值才會體現(xiàn)出來。發(fā)工資的時候，拿到錢的時候才會開心。才會去做我們想做的事情。

這就是我對安全生以及我們?nèi)伺c設備之間關系的理解。

希望我們大家能夠對安全生產(chǎn)及安全生產(chǎn)過程中，怎么與我們的設備打好交道。在不被設備傷害的同時提高我們的質(zhì)量和產(chǎn)量。(這是我這堂課能帶給大家思考的一個問題)

希望大家能夠在工作當中去理解并去發(fā)揮自己的才能，更好的實現(xiàn)我們的人生價值。

我的演講就到這里了，謝謝大家!

安全培訓發(fā)言稿10

剛才辦公室把兩個與安全生產(chǎn)相關的文件和大家一起學習了一下，內(nèi)容很多，大家下去慢慢消化。因為時間關系，我在這里簡單強調(diào)一下。

一是安全生產(chǎn)的重要性

安全生產(chǎn)無小事，安全生產(chǎn)大于天，怎么強調(diào)都不為過。我們工作的主要目的是為了獲取更加幸福理想的生活，所以我們企業(yè)和個人必須是以人為本，始終把個人的生命、健康和安危放在頭等重要的位置，心目中始終繃緊安全生產(chǎn)的弦，警鐘長鳴

二是為什么一再強化安全生產(chǎn)

1、6月份是安全生產(chǎn)月

2、通信行業(yè)內(nèi)安全事故頻發(fā)，最近幾年wq、ts和cb分公司都發(fā)生過重大安全事故，特別是最近wq違規(guī)操作引發(fā)了大的人身傷殘事故，對我們有很大的警醒作用，我們必須引以為戒，不怕一萬，就怕萬一，所謂意外就是你沒有辦法預知

3、現(xiàn)在是高溫酷暑季，生產(chǎn)生活用電安全和防暑之外，還要特別注意交通安全、酒駕醉駕、防水防電防雷，高空作業(yè)安全，架梯作業(yè)也要特別注意，畢竟年齡越來越大，外線平均年齡接近50歲，體質(zhì)越來越走下坡路，年齡不饒人，今日不比往時，大意不得

4、每次事故后果都特別嚴重，給企業(yè)、個人和家庭帶來了無法承受的巨大傷痛和損失

三是我個人對安全生產(chǎn)事故原因的一個初步總結

1、原因之一是無知無畏，不按規(guī)范操作，主觀臆斷，胡亂指揮

2、原因之二是麻痹大意，有的人有經(jīng)驗，也有專業(yè)知識，但喜歡自以為是，缺乏敬畏之心，膽大妄為，明知道有危險也心存僥幸。善騎者墮，善水者溺。不懂的'人很吃虧，自以為懂的人也很吃虧。

3、原因之三是偷工減料，圖省事、圖便宜，敷衍了事，最后弄巧成拙，搞出大問題

四是針對裝維安全生產(chǎn)工作提幾點要求

1、所有裝維工作涉及與安全相關必須按照規(guī)范操作

2、禁止私自請人幫忙放線——如必須如此，請?zhí)崆罢綍嫔蠄?，?jīng)公司核準審批，意外險必須足額買到位

3、不得臨時請家人、朋友、熟人、用戶以及其他人等幫忙放線，遇到放線難度較高的工作建議機線員兩兩組合，相互幫助完成

五是支局責任

根據(jù)文件要求，安全責任必須是“橫向到邊，縱向到底”，支局作為我們組織安全生產(chǎn)的最小基層單位，要負責安全生產(chǎn)工作的精神傳達、經(jīng)常性檢查監(jiān)督，制止不規(guī)范操作并及時整改，發(fā)現(xiàn)問題要及時請示上報

常言道：禍患常積于忽微，但是小心駛得萬年船，任何時候都要謹慎作業(yè)

愚者以流血換取教訓，智者以教訓制止流血。愿我們大家都以智者的標準來要求規(guī)范自己，贏得一輩子平平安安、健健康康。

安全培訓發(fā)言稿11

隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來，在“安全第一，消防為主”的方針下，于__年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發(fā)季節(jié)，一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命，同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的。孩子平安快樂是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力，懂得基本的防火常識及火災逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習活動。

11月9日上午9點30分，每班派出一名老師學習講座：如何防火及遇到火災要如何應對的知識。在講座中，我認識到火災的可怕，通過這次學習培訓，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進一步知識，也提高認識，增強了工作實踐操作經(jīng)驗，在以后的工作中要掌握以下教師如何面對火災：

1、當你面對、或者突然發(fā)生火災，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍，在現(xiàn)場中要維護秩序，了解火災范圍內(nèi)人員和一些實際情況。

2、自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸，過濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時，不間斷呼叫救援，千萬要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

3、帶領幼兒逃生時要教師間要相互配合，安排幼兒安全疏散，預防幼兒相互擁擠發(fā)生踩踏事件;要及時清點人數(shù)，保證每一位幼兒的安全。

4、平時要多加強幼兒的消防知識及逃生知識，加強幼兒的認知能力，培養(yǎng)他們面對火災能鎮(zhèn)靜的進行疏散。

5、為了讓我們新老師能全面的認識滅火器而不是當它是個擺設，還在安全的地方準備了一堆火，讓每個新老師都要學會用滅火器進行滅火，為了讓我們更好的記憶，還編了個順口溜：一拉二壓三對準，這樣讓我們操作起來的更快熟練。

11月9日上午，各班都進行了不同形式的主題教育課，還有教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話，教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。相信通過此次“119消防演習活動”，幼兒的防火意識和自我保護能力會得到大大提高，懂得了火災發(fā)生時要如何逃生、如何自救，學會遇事不慌張不害怕，而是盡量保持沉著冷靜。老師帶領小朋友們開展了“火災發(fā)生時，我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動，幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識，是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。上午10點30分，隨著警報的響起，我班幼兒們在老師的`帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻，彎腰俯身，緊張而有序的按預定疏散程序下樓，跑到操場上，一個老師在前帶領幼兒，一個在中間看住幼兒防止推擠，一個老師墊后以保證每個幼兒都離開教室。集中在操場后，老師趕緊點名確保每位幼兒都到齊，園長也讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數(shù)和班上實際來到的人數(shù)，教師不停在樓道內(nèi)巡視，以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全，全園教職工分工明確，各行其責，特別在疏散演習時，他們做得井然有序，防止了踩踏事故的發(fā)生，從報警的哨聲響起到集合完成，全園共用了2分多的時間。

這次的學習讓我了解到火災的可怕，更加決心在以后的教學中，要進一步將安全教育滲透日常教學中，作為首要工作來常抓不懈，為孩子們的健康快樂成長創(chuàng)造安全的環(huán)境;更要讓幼兒學會自我保護，安全自救的知識技能。

安全培訓發(fā)言稿12

1、嚴格遵守安全操作規(guī)程，遵守工作操作制度。每年的安規(guī)考試都在告訴我們，我們的工作有標準、具體、安全的操作流程，只要熟悉并遵守這些規(guī)則和流程，我們就能保障我們的工作安全，在發(fā)生的事故中，有很多并沒有嚴格遵守我們這些規(guī)程，從而導致悲劇的發(fā)生。

2、把安全從口頭貫徹到實際行動當中去，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，熟悉安全操作流程。而不僅僅是當作一個口號，要狠抓落實，一思不茍，齊心協(xié)力的做好安全生產(chǎn)工作。電力行業(yè)是個高危險行業(yè)，我們在平時的工作中，一定要牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想，從思想上提高認識，增強責任感和使命感。其次是提高自身業(yè)務素質(zhì)，平時在工作之余，我們應該多花點時間提高自身業(yè)務素質(zhì)，熟悉安全生產(chǎn)操作流程，打造一支業(yè)務素質(zhì)過硬的員工隊伍，只有這樣才能把安全事故降至最低直至為零。

3、在工作中從嚴要求自己，細處入手。將“嚴、細、實”三個字做為一切工作的基本要求，深刻理解這三個字的萬鈞份量?！皣馈本褪菄栏駱藴?，一絲不茍，從嚴查處事故責任者;“細”就是見微知著，防微杜漸，從細微處做起，從點滴做起，以控制

異常，減少障礙，防止事故;“實”就是實事求是，夯實基礎，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標準。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”，我們的工作質(zhì)量才能得到保證。

4、四是開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構筑安全大堤。安全活動重在預防，我們通過開展宣傳安全活動，把安全的重要性從理論上切實貫徹到員工的員工的思想上，使員工真正從內(nèi)心感受到安全生產(chǎn)的'重要性。

我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!真心期望，每一位電力職工，在工作的時候，千萬要小心，為了你及他人的幸福，請保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“居安思危，警鐘常鳴”。

安全培訓發(fā)言稿13

在區(qū)教委、鎮(zhèn)黨委政府、派出所、衛(wèi)生院的指導下，金龍小學校近幾年來，無重大安全事故發(fā)生，并于20xx年，成功創(chuàng)建永川區(qū)“平安校園”，20xx年，獲得永川區(qū)“安全示范校”稱號。在此，對關心金龍小學校發(fā)展的各位部門領導表示衷心感謝，并對金龍小學校的安全工作開展情況給大家做一個簡單匯報。

一、金龍小學安全管理目前面臨的形勢

第一，金龍小學校下轄一所中心校、兩所村小，今年為方便百花村幼兒入學，又在百花村成立一個幼兒教學點，全校共有學生1015名，但僅有教師39人，嚴重缺編，中心校1、2年級和村小只能采取包班教學方式，學生多教師少，教師人均課務16節(jié)，任務重、壓力大，人力資源不足是制約學校發(fā)展的最大瓶頸，對安全管理也造成很大影響。

第二，學校硬件設施老舊，主教學樓始建于93年，老式單通道磚混結構，外墻磚經(jīng)常脫離下掉，每逢雨季屋頂沿邊緣漏水，需要時刻注意排除整改，由于其單通道設計，在消防和抗震方面存在巨大隱患。

第三，學校交通安全管理壓力大，有三個原因。一是金龍小學校校門不到20米就是金龍通往銅梁的公路，車輛比較多，交通安全壓力比較大;二是很多學生私下悄悄乘坐非法營運的長安車輛;三是很多學生習慣步行通過老街上下學，老街那一排舊房子歷史悠久，經(jīng)常掉磚瓦片下來，有的學生甚至跑到那些無人居住的.老房子中玩耍。

第四，防溺水壓力大，金龍小學靠近我們金龍河，河道整治過后，金龍形象大幅提升，獲得金龍老百姓節(jié)節(jié)稱贊，老百姓都喜歡沿河散布，垂釣河邊也是釣魚愛好者們的一大樂趣，學生也更喜歡到河邊玩耍，無形中學校的安全管理難度比以前更大了。

二、金龍小學校安全管理的現(xiàn)狀

第一，金龍小學校安全管理的組織機構。金龍小學校安全管理工作由羅校長負總責，楊校長具體負責安全管理工作，各部門協(xié)同搞好學校安全管理工作。每學期校長都會與各部門及各班班主任簽訂責任書，分解安全管理任務，同時明確并細化安全責任，形成合力，致力于安全管理工作的開展。

第二，金龍小學校安全管理已經(jīng)逐漸形成了一套適合金龍小學實際情況的安全管理制度與應急預案，其內(nèi)容涉及消防安全、衛(wèi)生防疫安全、交通安全、隱患排查整改、值班巡查、宣傳教育、防溺水防自然災害、大型活動開展等方方面面，這些制度已經(jīng)成熟完備，并在實際工作中得到有效貫徹和落實，這是金龍小學校能夠在安全管理方面做得最扎實的地方。

第三，金龍小學校的安全教育開展情況。

一、每學期開學初、期末前，大型節(jié)假日前，學校都會集會專門對學生進行安全教育，并發(fā)放安全告家長書。

二、班主任每個星期必須與每一位家長通一次電話，每學期必須到每一位學生家長家訪一次。

三、我們要求每一位教師必須在每一節(jié)課下課前囑咐學生注意課間安全。

四、班主任必須每周在自己的班級搞一次主題班會，對學生進行安全教育。

五、每一學期，學校都會至少開展兩次安全演練，主要針對消防及地震進行開展活動。

六、結合上級文件要求開展系列安全教育活動，例如“安全月”等。

第四，金龍小學校的隱患排查整改情況。學校隱患排查整改嚴格執(zhí)行金龍小學校隱患排查制度進行月檢、周檢、日查，每月由校長牽頭，組織全體安全領導小組成員對全校(包括村小)進行拉網(wǎng)式大排查;每周由分管副校長牽頭，組織值周教師對校園安全隱患進行排查，村小則由主任教師牽頭負責安全隱患排查;每天由安保干部負責安全巡查。對排查出來的安全隱患定人定時限期整改。

最后希望得到各位各位一如既往的支持和幫助，謝謝大家。

安全培訓發(fā)言稿14

我有幸參加了畢節(jié)供電局舉辦由省公司安監(jiān)部張主任主講的《現(xiàn)場安全糾察人員能力提升》培訓班。

通過本次培訓我獲益良多很大，張主任從不同角度、不同層面、理論與實踐相結合，全方位解剖了安全大于天，安全無小事的真正內(nèi)涵。讓我深刻認識到作為一名安全員應具備哪些能力、在日常檢查中應注重哪些細節(jié)。以下是我對本次培訓的心得體會。

一、要具有強烈安全意識

電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，這就要求我們要具備強烈的安全意識。防范于未然，時刻謹記“安全第一，預防為主”的思想，嚴格執(zhí)行“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。樹立“居安思?！钡膽n患意識，把安全提到講政治的高度來認識。

二、作為安全人員應具備的素質(zhì)

作為安全糾察人員要嚴格要求自己，思想作風要正派要能堅持自己的原則。工作責任心要強，要能及時應對突發(fā)事件的發(fā)生。三、能全面分析存在的風險

檢查工作時往往我們只看到能直接觀察到的顯性風險，而真正致命的是看不見的隱性風險。這就要求我們要深入點滴認真排查每一個環(huán)節(jié)，從細節(jié)上減小隱形風險的危害。

通過這次培訓使我充分認識到安全糾察工作的重要性，在今后的工作中應做到從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起。要以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的作風要求自己。要時刻謹記安全工作責任之重重于泰山。

我是神農(nóng)架林區(qū)松柏中心學校的一名語文教師，兼學前班班主任工作。在我沒有培訓學習以前，我想：學校學生安全教育，不就是防交通事故、防火、防溺水、防盜、防煤氣中毒嗎?20xx年8月21日至25日，我有幸參加了“湖北省中小學安全教育培訓班”，通過這幾天的培訓學習，使我學到了很多的安全知識和預防措施。是的，“生命不保，何談教育”。這幾天，通過我看、聽、思，一張張慘不忍睹的'事故圖片，一個個令人深省的事故案例，使我意識到學校安全教育的重要性。我校雖然這幾年沒有什么大的安全事故發(fā)生，但是，如果一旦放松警惕，那么就一定會有不安全事故出現(xiàn)。因此，我一天比一天學的有勁。

學生安全始終是擺在學校各項工作的重中之重，學校安全教育工作，安全穩(wěn)定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學校的各項工作都無法進行，教育教學質(zhì)量的提高將是一句空話。班級安全教育是學校安全教育的主陣地。因為學校組織的活動，主要是以班級為單位開展的。所以我們首先應該抓好班級安全教育。那么，怎樣才能抓好班級安全教育呢?我個人認為應該從以下幾個方面考慮：

1、班級安全教育應該由學校領導、班主任老師和任課老師，共同協(xié)助，齊抓共管。

2、學校領導在每學期的開學以及每次大型的學校集會和活動前對學生進行安全教育。

3、班主任老師利用班會課和組織班級活動時要對學生進行安全教育。

4、任課老師在不同的學科教學中也可以滲透安全教育。比如：在體育課活動、在物理實驗課、在化學實驗課、在生物實驗課以及思想品德課上等，都可以對學生進行安全教育。

5、班級安全教育，應該針對不同的對象，選用的內(nèi)容也應該有所不同。要看他們是小學生、初中生，還是高中生。不能盲目進行教育。

6、班級安全教育是多方面的：交通安全、防火安全、防溺水安全、用電安全、防自然災害、防意外事故、防盜、網(wǎng)絡安全、心理失衡等。不能單純從一個方面教育。

7、班級安全教育可以采取多種不同的形式，課堂上交流、討論，編演課本劇，讓學生看安全教育片，教師示范，演練等。

8、班級安全教育應該建立預案，建立完善的制度，明確分工和責任以及善后措施。

我們學校的班級安全工作，可以說成：“用顯微鏡查找隱患，用放大鏡看待問題?！弊鳛榘嘀魅卫蠋?，安全工作任重而道遠。作為班主任老師，在班級安全方面，要想別人沒想到的，要有高度的責任感和使命感。安全工作，責任重于泰山。保護孩子的生命和安全，是我們學校老師最基本的工作，也是我們老師最高的責任。我在今后的教育教學中，會盡自己最大努力，抓好班級安全方面的工作。

安全培訓發(fā)言稿15

1、嚴格遵守安全操作規(guī)程，遵守工作操作制度。每年的安規(guī)考試都在告訴我們，我們的工作有標準、具體、安全的操作流程，只要熟悉并遵守這些規(guī)則和流程，我們就能保障我們的工作安全，在發(fā)生的事故中，有很多并沒有嚴格遵守我們這些規(guī)程，從而導致悲劇的發(fā)生。

2、把安全從口頭貫徹到實際行動當中去，不斷提高自身業(yè)務素質(zhì)，熟悉安全操作流程。而不僅僅是當作一個口號，要狠抓落實，一思不茍，齊心協(xié)力的做好安全生產(chǎn)工作。電力行業(yè)是個高危險行業(yè)，我們在平時的工作中，一定要牢固樹立“安全第一，預防為主，綜合治理”的思想，從思想上提高認識，增強責任感和使命感。其次是提高自身業(yè)務素質(zhì)，平時在工作之余，我們應該多花點時間提高自身業(yè)務素質(zhì)，熟悉安全生產(chǎn)操作流程，打造一支業(yè)務素質(zhì)過硬的員工隊伍，只有這樣才能把安全事故降至最低直至為零。

3、在工作中從嚴要求自己，細處入手。將“嚴、細、實”三個字做為一切工作的基本要求，深刻理解這三個字的萬鈞份量?！皣馈本褪菄栏駱藴剩唤z不茍，從嚴查處事故責任者;“細”就是見微知著，防微杜漸，從細微處做起，從點滴做起，以控制異常，減少障礙，防止事故;“實”就是實事求是，夯實基礎，從最基本的方面做起，不弄虛作假，不欺上瞞下，確保工作質(zhì)量和標準。通過貫徹執(zhí)行這“三字方針”，我們的'工作質(zhì)量才能得到保證。

4、四是開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動，努力營造良好安全文化氛圍，共同構筑安全大堤。安全活動重在預防，我們通過開展宣傳安全活動，把安全的重要性從理論上切實貫徹到員工的員工的思想上，使員工真正從內(nèi)心感受到安全生產(chǎn)的重要性。

我們每一個人都關系著一個家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女的心，更是維系著幸福家庭的紐帶!真心期望，每一位電力職工，在工作的時候，千萬要小心，為了你及他人的幸福，請保護好自己，杜絕一切悲劇發(fā)生，千萬不要違章作業(yè)，真正的做到：“居安思危，警鐘常鳴”。

第四篇：學校通訊員培訓發(fā)言稿

學校通訊員培訓發(fā)言稿

-各位領導、老師們：

大家上午好！

各位老師，是文字和文化讓我們走在了一起，是進化教育給予我們無限的空間和平臺。作為一名學校的兼職通訊員，我一直想通過文字激發(fā)大家的寫作熱情，增強大家的文化自覺與自信，從而成就一支充滿生命活力的教育宣傳隊伍。

今天，我想與大家交流四個方面的問題，一是關于過去教育宣傳的問題；二是關于寫作態(tài)度的問題；三是學校新聞寫作常識問題；四是如何走新聞發(fā)表捷徑的問題。

一、關于寫作態(tài)度

我們?yōu)槭裁匆獙懡逃侣?？為學校和自己發(fā)展、立足而寫。端正寫作態(tài)度，成為當前和今后很長一段時間亟待解決的問題。

從某個角度可以這樣認為，哪一所學?；蛘吣囊粋€區(qū)域在宣傳上占了主動權，決定了它的提升速度和發(fā)展速度。茅臺酒也在吆喝，“好酒不怕巷子深”觀念已經(jīng)不適應時代了。比如2005年的南白一中，考了兩個香港大學和一個清華大學，避開遵義四中和航天中學，理直氣壯的把廣告掛在了遵義市中心，大大提高了學校的知名度。大家熟知的鳳岡縣教育宣傳專題片《大山深處80后》獲得全國一等獎后，又以題為《堅守在大山深處的“80后”女教師》在鳳岡新華網(wǎng)發(fā)表，引起很大反響。又如鳳岡北面鄉(xiāng)鎮(zhèn)近年來的校園文化建設贏得領導贊賞，不宣傳誰會知道？事實上，土溪鎮(zhèn)的“講學案”、“誠信教育”和校園文化建設等等，未必敢和我們的進化完小的發(fā)展相比。但是他們在宣傳上搶占先機，以活動為載體，不停的給領導以新視覺，領導的印象是他們做了很多事，當然，上級在研究經(jīng)費劃撥時就會向他們傾斜。從這個意義上講，宣傳就是經(jīng)濟。走出學校這個圈子，宣傳帶來經(jīng)濟和財富的例子就太多了，比如鳳岡的鋅硒茶、梯子巖精神、黨群直議制、城鎮(zhèn)化建設、災情報道等等。最近發(fā)生在我們身邊的一件事也可以說明這一點，太極生態(tài)養(yǎng)生園開業(yè)后，我們的一位老師把景點的圖片發(fā)在微信上，就一個簡單的宣傳，引來了很多游客。這里就不再一一列舉和拓展了。一個人、一所學校、一個公司也一樣，如果干了工作不宣傳，不注入文化的東西，別人就不會知道。領導和群眾就不了解我們所做的事兒。我們工作要的是成果，成果就是商品，商品不宣傳就賣不出去，就沒有了效率。只有干事和宣傳并駕齊驅，才能做出優(yōu)異的成績。我們教師隊伍是一個龐大的群體，人數(shù)眾多，人才濟濟，充滿激烈的競爭。要在自己的行業(yè)有一席之地，搶先讓領導欣賞你，宣傳和寫作無疑是一條最快、最有效的途徑。來到一個新單位，領導們了解你的能力的方法大多是讓你寫發(fā)言稿、寫總結。一篇生動的稿子會讓領導看出你是一名優(yōu)秀的教師。再說它是我們的工作必備的重要能力之一。據(jù)了解我們身邊的很多領導，最初也是從寫新聞走出去的。

堅持寫作是一種健康的生活方式，它既能提高寫作能力、語言表達能力，也能提高一個人的文化素養(yǎng)，還可以充實我們的生活，免得閑著無聊、空虛寂寞。這樣好的事為什么不干呢？行動起來吧，萬事開頭難，只要我們堅持一月，一年，甚至幾年，就一定會有收獲的。

二、寫作常識

寫作的常識很多，對于學校而言，常寫的是信息、通訊和常見應用文。

（一）常見應用文寫作。

1.請示：請示是向直接上級請求指示、批準的公文。必須事前行文，一事一文。上級應在一定的時限內(nèi)批復。

【標題】一般由發(fā)文機關、事由、公文種類三部分組成。如：《×××學校關于創(chuàng)辦＜校園文學＞報的請示》?？梢允∪グl(fā)文機關。

【主送機關】接受請求的直接上級機關，在標題下面一行頂格寫起。只寫一個，如需同時送其它機關，應用抄送形式。

【正文】1.請求緣由。一寫情況依據(jù)（往往用“目前”開頭），二寫目的說明（用“為??”開頭）。2.請求事項。分層分項寫清具體要求，并說透理由，提出充足的事實和理論根據(jù)。同時，依據(jù)實際情況，提出切實可行的處理意見，作為上級機關進行判斷和指示的參考。3.結尾。只是一句祈使性的話：“當否，請批復”或“以上如無不當，請批準”。

【附件】可有可無。是隨同請求的有關材料、圖表或其它文件。在正文之后（隔一行）注明附件名稱和順序。

【印章、發(fā)文時間】印章位于正式發(fā)出的印制本正文的右下方，應上不壓正文，下壓日期。發(fā)文日期格式采用“二〇一一年十月十日”

2.報告：報告是向上級機關報告工作、反映情況、提出建議和答復詢問的公文。一般事后、事中行文。不要求上級批復，行文較長。報告和總結、調(diào)查報告的寫法大同小異。常見單位部門的總結同時用于會議，成為報告?！緲祟}】一般是：“事由＋報告”?！局魉蜋C關】與請示相同。

【正文】種類繁多，正文內(nèi)容有差異。為學習方便，把報告大致分為二種：一是綜合性報告正文，或稱總結性報告。政府及機關單位都要在大會上作此種工作報告。各級各類行政機關每年都要作這種總結式的報告。二是專題性報告正文。著重匯報某項工作或某個問題，特點是專項、特殊，一事一報。報告要用事實說話，以敘述為主，敘議結合。

【結尾】一般用“特此報告”，“以上報告如無不妥，請批轉各地執(zhí)行”等習慣用語，有的不寫。如有附件，與請求相同寫法。

最后寫發(fā)文機關或個人，蓋章，寫發(fā)文時間。

3.通知：通知是批轉下級公文、轉發(fā)上級或不相隸屬機關公文、發(fā)布規(guī)章、傳達事項和任免干部所用的公文。它是最常用的行政公文。根據(jù)其作用分為五種：發(fā)布性通知、批轉性通知、事項性通知、會議通知和任免通知。

【標題】靈活，甚至只有“通知”這一部分（內(nèi)容不大重要又是周知的）。但批轉性通知的標題按照《辦法》“準確簡要”的規(guī)定，省略文種，即：“批轉（或轉發(fā)）＋（始發(fā)機關）原文標題”。

【主送機關】直接下級。

【正文】發(fā)布性通知和批轉性通知的正文：“主體（發(fā)布或轉發(fā)的文件）＋批語”。如：“現(xiàn)將《XX辦法》印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行?！保皇马椥酝ㄖ涸桑马棧Y語會議通知：名稱、時間、地點、內(nèi)容、人員、報道時間和地點、需帶材料等；任免通知：格式固定； 【附件】可有可無；

【發(fā)文機關】標題中有發(fā)文機關并且標題下有發(fā)文時間的不署。（如表彰決定）【發(fā)文時間】用漢字。

注：【公文中的結構層次序數(shù)和標點符號：第一層是“

一、”，“一”后面用頓號“

一、”，引出的句子不用標點符號。第二層是“

（一）”，“

（一）”后面不用標點符號，“

（一）”引出的句子可以用標點符號，也可以不用標點符號，但提倡使用標點符號。第三層是 “1.”，“1”后面的標點符號是一個小圓點，“ 1”引出的句子應該使用標點符號。第四層（1）后面也不用標點符號。“（1）”引出的句子應該使用標點符號。如果公文中結構層次較少，內(nèi)容比較簡單，可以在“

一、”之后省略

（一），直接標注“1.”】 應用文寫作應注意的其他事項：

（1）公文中年、月、日的寫法應注意以下幾點：文件標題和正文中的年、月、日應該使用阿拉伯數(shù)字。如標題中“二00七年五月九日”應該寫成“2007年5月9日”；公文中日期應寫全具體的年、月、日，如“2006年、2007年、”不要寫成“06、07年”；公文最后的成文日期必須使用漢字，不要寫成阿拉伯數(shù)字，如“二○○七年五月九日”不要寫成“2007年5月9日”。（2）公文中切忌使用“前年、去年、明年”，應具體寫明是哪一年。

（3）公文中的數(shù)字，除了文尾的成文日期、部分結構層次序數(shù)和詞、詞組、成語、慣用語、縮略語等必須使用漢字外，應該使用阿拉伯數(shù)字。（4）公文中引用文件時應先引文件標題，再引發(fā)文字號。

（5）“一是”、“二是”、“三是”引出的句子應該用句號，不用分號。特此報告、特此請示、特此函告后面用句號，不要用感嘆號。不要寫為：特此報告！特此請示！特此函告！。（6）公文正文中的單位名稱不能簡稱，要使用全稱。

（7）寫作公文時一定要咬文嚼字，“一字入公文，九牛拔不出”。

（8）會議通知。建議不要籠統(tǒng)地寫成“通知”、“會議通知”。最好寫為“關于XX的通知”。（9）不可越級行文。

（二）信息和通訊

信息和通訊是新聞的一種形式，是學校宣傳主要方式，它同樣具備新聞五要素，即何時、何地、何人、何事、何故。信息即消息報道，內(nèi)容必須真實，事實必須準確。所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構，包括每個細節(jié)都必須準確無誤。消息貴在新，要有啟迪和指導意義。我們在寫消息時，一定要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者，內(nèi)容要有意義、有價值。其次，消息報道要迅速，如果報道速度遲緩，“新聞”就變成了“舊聞”。所以我們隨時都要敏銳地發(fā)現(xiàn)身邊的新聞，盡快的去深入了解，迅速及時地反映出來。再次，消息必須簡明扼要，篇幅短小。用筆要簡潔利落，內(nèi)容要集中精煉。一般由標題、導語、主體、背景、結語5部分組成。至于每一部分怎么寫，就要看各自的文風，方法也很多，請大家上網(wǎng)查找學習。通訊，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種表達方式和各種表現(xiàn)手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。一般說來，它有4大特點：（1）嚴格的現(xiàn)實性。（2）較強的時間性。（3）描寫的形象性。（4）主觀的評論性。

（三）消息和通訊的區(qū)別

它們的共同點是都要求具有嚴格的真實性和及時性。不同之處：一是選擇題材不同。消息選擇題材廣泛，可大可??；通訊要選擇含量較大的真實典型材料。二是表述詳略不同。消息的內(nèi)容表述簡單概括；通訊內(nèi)容表述比較復雜詳盡，講究場面和細節(jié)描寫。三是表達方式不同。消息多用敘述；通訊在敘述的基礎上，還要運用描寫、議論、抒情手段。四是結構形式不同。消息有固定的結構形式；通訊的結構與一般記敘文相同，常按時間、邏輯及二者結合的順序安排結構。寫通訊要注意四點：主題要明確；材料要精當；人事要結合；角度要新穎。

三、如何走新聞寫作捷徑的問題

1、用心寫身邊熟知的事跡。

很多老師最初也是很喜歡文字的，經(jīng)歷幾次錄用打擊之后，就心灰意冷了。其實我們身邊有很多先進典型，優(yōu)秀教師和學生的感人事跡，家校聯(lián)系的動人故事。只要我們用心去體會這些熟知的事情，挖掘它飽含的意義，帶著感情去采寫，就能寫出感情充沛的作品，就能深深打動讀者的心，提高文章的點擊率，提高你的知名度，寫多了，被錄用的幾率就自然高。

2、抓緊時間唱“四季歌”。

記得外宣中心饒云老師在一次培訓會中提過，“不是缺少新聞，而是缺少發(fā)現(xiàn)?？梢哉f任何事情都是新聞，能不能發(fā)現(xiàn)，關鍵看有沒有敏感性，有沒有新聞的眼光和思維。我們身邊有很多素材，只要認真去挖掘，就會有寫不完的新聞?！边@是適合每一個新聞工作者的一條原理。可是踐行起來真就那么難嗎？不是。-

-抓緊時間唱“四季歌”。

這里要說的“四季歌”一方面是指我們校園和身邊在各個季節(jié)發(fā)生的“顯性”新聞，這些新聞是大家都知道的，比如一年四季中的重大節(jié)日活動或者突發(fā)性新聞，這些新聞素材要搶的是時間，誰早寫稿件就會優(yōu)先發(fā)稿。另一方面是指春、夏、秋、冬在季節(jié)的輪回中，我們會經(jīng)歷很多事情，有很多素材可寫，以隨筆、雜感、抒情等文藝手法寫文藝稿件。

3、通過身邊媒體發(fā)現(xiàn)素材。

當你苦思冥想找不到內(nèi)容寫的時候，你就看看我們的網(wǎng)站和我們的報紙，看看電視臺的地方新聞，對照自己，看身邊有沒有這些事。也許，網(wǎng)站上的、報紙上的某一篇文章、某一個觀點會觸發(fā)你的靈感。如果都寫不出的話，鳳岡新華網(wǎng)站上有個“群言民聲”欄目，這是一個很好發(fā)稿件的新聞平臺，好人好事可以寫、滿腹牢騷可以寫、評論看法可以寫、讀書心得可以寫、親情友情可以寫、自然風光可以寫、意見建議可以寫，只要是我們生活中的所思所想看到的都可以寫。希望大家能及時關注這個欄目，積極寫稿。

4、要走出校園寫稿件。

說句實話，學校圈子的確小，如果我們就寫校園內(nèi)的事，肯定會感覺枯燥乏味，出現(xiàn)“吃不飽”的現(xiàn)象，這時我們就要擴大采寫范圍，主動到當?shù)攸h政部門去聯(lián)系，了解他們當下的工作。根據(jù)國家方針政策和黨政人員提供的材料或線索采寫稿件，寫多了、出效果了之后，就會有更多人向你提供線索，就會越寫越有信心。

5、寫圖片新聞。

圖片新聞不失為最簡單新聞稿件。咔嚓，用照相機把工作場面拍下來，配上簡單的文字就OK了。

最后，我想說，宣傳的手段很多，但不是隨意宣傳、亂宣傳，我們要牢牢把握國家方針、政策，把握主流價值觀，積極地弘揚主旋律。對于學校通訊員來說，要求更高，輿論導向作用更大。讓我們攜起手來，抓住點子深度報道關于教育的故事，讓宣傳成為促進學校發(fā)展的新動力、新亮點，讓學校的青山綠水更青，讓教育的藍天更藍。

第五篇：培訓學校總結發(fā)言稿

十堰金話筒語言培訓學校2014年元旦聯(lián)歡晚會

發(fā)

言

稿

（2014年元月1日下午3:00車城明珠大酒店）

尊敬的各位領導、來賓、家長以及親愛的小朋友們：

大家下午好！

今天，我們在這里歡聚一堂，辭別舊歲，喜迎新年，首先，請讓我代表十堰金話筒語言培訓學校的全校師生，向出席今天聯(lián)歡會的各位領導、來賓、家長朋友、小朋友們表示熱烈的歡迎，祝大家元旦快樂！

轉眼2013年即將過去，十堰金話筒語言培訓學校也在家長朋友的支持和配合下，走過了不平凡的一年，這一年我們始終堅持以“學主持、練口才、增自信、懂禮儀”為辦學目標，不斷的為學員提供展示平臺，豐富學員的實踐內(nèi)容，學校的各項工作取得了顯著成績。

這些成績的最得，最應該感謝的是趙老師，在學校成立這一年多來，她始終指導我們要“做實”、“做細”“做精”教學和學員服務工作。其次是感謝各位家長朋友的支持配合和理解。非常感謝您們，也祝您身體健康，合家幸福。

一直以來，我校本著“以活動促發(fā)展，以質(zhì)量求生存”為辦學目標。一是完善師資隊伍建設。不斷的組織年輕教師進行教學方法和教學內(nèi)容的培訓指導，手把手的指導年輕老師備課和教學；利用休息時間到北京、南陽、西安等地，實地參觀學習全國其它兄弟學校的辦學經(jīng)驗。二是不斷完善教學內(nèi)容。利用休息的時間整理與主持口才教學 相關的資料收集成冊，以此來補充課本內(nèi)沒有的知識，豐富教學內(nèi)容。三是多樣化的教學形式。我校根據(jù)各班學員的年齡差距和個體差異，有針對性的采用不同的教學方法，引導每名學員走上舞臺進行逐一練習，及時指出學員存在的問題，我校的小班量的教學模式，達到了一對一的教學效果。

豐富多彩的實踐活動，為學員提供展示平臺。這一年來，我校先后組織50多人次的學員，參加了“十堰市第二屆青少年文化藝術節(jié)”、“十堰市第十屆少兒藝術節(jié)”、“未來之星第十屆優(yōu)秀特長生十堰地區(qū)選拔賽”、“十堰市廣場詩文誦讀活動”、“十堰市少先隊慶六一主題隊日活動”以及我校自己組織的“相約金話筒快樂過暑假聯(lián)歡活動”基本實現(xiàn)了人人都能登上實踐舞臺。尤其是今年7月，4名學員參加“全國第十二屆中華誦讀青少年才藝大賽”1名學員獲金獎，3名學員獲得銀獎。7名學員參加“未來之星第十屆全國優(yōu)秀特長生評選活動”1名學員獲特金獎，5名學員獲金獎，1名學員獲銀獎；此外，再即將舉行的“2014年十堰市青少年迎新春文藝晚會”活動中，將有5名學員擔任小主持人，有2個語言節(jié)目將參加此次晚會的演出。這些成績的取得都離不開家長朋友的支持和信任，更是離不開老師的辛勤付出和學員們的精彩表現(xiàn)。

2014年，我們將進一步完善教學質(zhì)量、實踐平臺和師資隊伍和學員服務體系建設，不斷為學員提供更多、更高層次的教學內(nèi)容和實踐平臺。湖北青少年文化藝術網(wǎng)也將全面為學員開放，家長可隨時上傳學員的相關資料到湖北青少年文化藝術網(wǎng)。徹實讓學員通過在本校的學習，達到“學主持、練口才、增自信、懂禮儀”的效果。

最后，祝各位領導來賓、老師、家長朋友、小朋友們及其你們的 家人在新的一年里身體健康、工作順利、家福幸福、萬事順心！